活动方案是指针对特定活动或项目所制定的一系列步骤和规划。以下是小编为大家整理的几个活动方案范例,供大家参考和借鉴。
小班文明礼貌月活动方案
1、教给幼儿日常礼貌用语,“请”“谢谢”“对不起”。
2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为。
课件、录音。
1、导入部分:
老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认真看。
明明到强强家去玩,笃!笃!笃!强强听到轻轻地敲门声,开门看见强强说:“请进”,明明和强强玩玩具,明明想玩强强手里的摇控汽车,说:“请给我玩一玩好吗?”强强说:“好吧!”明明说:“谢谢”他们玩的可高兴了,明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡,明明马上说:“对不起”强强说:“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。
2、展开部分:
提问:1、你喜欢明明和强强吗?为什么?(引导幼儿说出明明和强强有礼貌,所以才喜欢)。
分段落看课件,注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”
师:生活中好多地方如果使用了“请”“谢谢”“对不起”会带给人喜悦,它们是一些神奇的字,再请幼儿看下面的动画片:
片段一:
毛毛和涛涛在操场上骑自行车,毛毛在拐弯时把涛涛别在地上,涛涛连同自行车都摔倒了,最后毛毛和涛涛成了好朋友。
请小朋友想一想,毛毛和涛涛说了什么,不但没有打架,反而还成了好朋友呢?(引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语)。
片段二:
红红今天来幼儿园带来了她特别喜欢的布娃娃并一刻也不肯放手,一会儿亲亲它,一会儿搂搂它,兰兰看到这个布娃娃也特别想玩,最后她们两个一起高高兴兴的玩了起来。
再请小朋友想一想,兰兰是怎样得到的布娃娃?她说了什么?(引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语)。
师:小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字,它们能给我们的生活带来幸福,请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》。
3、活动结束。
请幼儿到其它的班里找一找,谁还在使用这几个神奇的词语?
中学文明礼貌月活动方案
为了进一步优化校园环境,培养学生文明习惯,提升学生文明素养,经学校研究决定:三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年“文明礼貌月”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
通过开展多种形式的教育活动,弘扬雷锋精神,进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识,加强学生日常礼貌教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。
3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!
说文明话、行文明事、做文明人。
1、文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自理自律能力、环卫意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神以及良好的心理素质。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义信念和共产主义理想,充分体现自我的价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。
1、开展“三文明”教育。
(1)创建文明教室:按时上课,不迟到、不早退、不旷课;尊重师长,认真听讲;保持室内外卫生,禁止“课桌文化”,创设浓厚的学习氛围。
(2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
(3)争做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;修身立德,讲究文明礼仪,杜绝不文明、不道德行为;勤奋学习,考试无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人;积极锻炼身体。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。
(1)采取树典型、严纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
(2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、强化文明行为教育,净化学生心灵。
(1)推行“十字”礼貌用语:即“您好!”“请!”“谢谢!”“对不起!”“再见!”
(2)遵守校园文明秩序:认真学习《文星中学学生礼仪常规》。
(3)倡导“五心”:即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
第一阶段:宣传发动和讨论阶段(第三周:3月3日——9日)。
广泛利用报栏、黑板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动活动的顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月的动员与宣传。
2、政教处、校团委向全体同学发出“讲文明话、行文明举、做文明人”的倡议书。
3、周二班会课,以班级为单位开好以“讲文明话、行文明举、做文明人”为主题的动员班会。要求各班认真准备,制作课件,内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(学校将进行统一检查,纳入文明班级考核中),各班周五前上交班会记录册。
4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(周五下午检查),要求工整清晰,图文并茂,主题突出,有可读性,有号召力。
第二阶段:自查与自纠阶段(第4周:3月10日——20日)。
1、周二班会课:开展讨论、辩论活动(若时间不够,班主任可组织学生利用自习课或读报时间继续进行。)参考主题如下:
(1)如何正确处理同学间的误会和矛盾?
(2)如何尊重老师和学校其他工作人员的劳动?
(3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?
(4)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?你如何看待“叫外卖”的现象?
(5)你怎样看待早操迟到或不认真做操的现象?
(6)你如何看待学生在校内使用手机的现象?如何抵制低俗网站,倡导文明上网?
(7)你如何看待午休不回寝室、晚寝迟归或在休息期间吵闹、影响他人休息的现象?
(8)你认为校园内哪五种行为最不文明?
(9)你认为课堂上哪三种行为最不文明?
(10)你对我校在学生管理方面有何良好的意见和建议?
2、周二前每位学生上交一篇自查报告(不少于500字,班主任要逐一检查,周六各班上交三篇到政教处。)。
3、开展禁烟教育活动。学校将采取多种形式,利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点,利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育。讲透吸烟的危害性,普及基本医学知识,让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为,让吸烟者争相戒烟成为时尚,劝阻吸烟,拒绝二手烟,共同创造一个良好的无烟氛围。
第三阶段:教育与整改阶段(第五周:3月21日——25日)。
1、举办“走复兴路.圆中国梦”的征文比赛(学校评奖)。
2、在学生中大力倡导语言美、心灵美、行为美,培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品德。
针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪容仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的“说文明话、行文明事、做文明人”,掀起“文明礼貌月”活动的高潮。
3、学生中开展好结对帮学活动。各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生的转化以及学生间的团结友爱。
第四阶段:总结表彰阶段(第6周:3月26日——31日)。
成立小记者站的目标:培养学生的环保意识、观察能力、语言表达能力及写作能力,培养学生的创新实践能力,培养学生关注耳边环境、获取、筛选、处理信息的能力。组建小记者站,选拔推荐符合小记者条件的学生成为上级报刊或杂志社小记者。第一批拟选拔20名学生成为绿色小记者,并颁发小记者证。
认真开展“文明标兵学生”(每班1名)、“文明学生”(每班3名)以及“文明班集体”(每年级1个班)的评比活动。评选、推荐在活动中表现突出的班集体(班主任)和学生,学校将对在活动中表现突出的班集体(班主任)和学生给予表彰和奖励。
为了保证本次活动顺利、有效地进行,学校特成立“文明礼貌月”活动领导与考评小组,对各年级各班活动的开展情况进行指导、检查和考评。
组长:王思宁。
副组长:赵章珠、吴成锡。
组员:赵崇亮、方加明、张志旺、潘景敏、倪年永、彭华强、娄良原、苏彩飞、宋波。
具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”、“文明标兵学生”、“文明学生”的评定中,并将各班得分情况作为本学期“先进班集体”评比、班主任工作考核与本学年“先进班主任”评比的重要依据。
1、考核项目(满分100分)。
a、组织考核(5分)b、教育活动(25分)c、文明守纪(60分)d、宣传工作(10分)。
2、考核细则。
a、组织考核(5分)。
b、教育活动(25分)。
(1)活动方案制定合理(电子稿一份交政教处),对本班有指导、有落实,实施效果显著。
(满5分)【检查人:xxx】。
(2)黑板报(满分3分)【检查人:xxx】。
c、文明守纪(60分)【(1)(2)(3)为扣分项,(4)为加分项】。
(1)学习纪律、卫生检查、日常不文明行为纠查(30分,每有一人次违纪扣1分,扣完为止;)。
由政教处、学生会、团委会根据“文明班级”评分细则组织检查评比。
主要是学生考勤、做操(含眼保健操)情况、自习课纪律(吵闹、下位)、课堂纪律(上课睡觉、讲话等)、仪容仪表、乱写乱画乱扔、叫外卖、使用手机、男女生交往过密、不按时回到寝室午休或晚寝、起哄、尖叫、就餐不排队、不及时清理餐桌或不将餐具放到回收处、课间追逐逗闹、说脏话等方面。
(2)寝室纪律与卫生(15分,负责人:苏彩飞)。
由寝室生活老师依据“学生寝室纪律与卫生检查评分标准”进行评分,将3月份各班寝室的总得分按照一定的比例进行折算,最高分为20分。
(3)安全教育与管理(15分,每有一人次扣2分;负责人:张志旺、彭华强)。
考查重点:私自外出(私开假放行条、将走读卡借给他人、翻阅围墙或周末留校期间外出后迟归等)、做危险游戏、以大欺小、寻衅滋事、打架斗殴、私接应急灯插座上的电源、带火种火源进寝室、喝酒吸烟打牌、偷盗、带管制刀具进校园、在寝室杨宠物等现象。
(4)好人好事(各班在3月份最多加10分)。
大胆批评、检举不良行为且查证属实的,将给其班加1—3分(向政教处反映);。
拾金不昧每次加0.5—1分(财、物均到政教处登记);。
在校内外做好事收到他人表扬的,每次加0.5—2分(向政教处报告)。
d、宣传工作(10分)。
(2)各班编印一期以本次活动为主题的手抄报,要求图文并茂,于3月22日前交到政教处参加评比。【xxx】(6分)。
1、统一思想,提高认识。各年级各班一定要以本月活动为契机,认真落实本方案的各项活动与工作要求,使学生的文明意识、文明素养更上一个台阶。
2、各年级负责人要加强督办与检查,各班要积极行动,认真开展好活动动员、教育、自查自纠、整改、总结表彰等各个环节的活动,并做好记录,及时向年级组和政教处上报相关材料。
3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍校园。
文明礼貌月活动方案
xx月xx日——xx月xx日。
学校内外。
做好动员和活动宣传工作,在活动期间团总支宣传部,对本次活动进行海报宣传及全程跟踪报道,也要做好拍照等宣传工作;根据方案中要求,时间、地点、负责人落实到位。各部门分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。
1.时间:xx月中旬;主题:快乐大课间,“羽”你共享。
2.时间:xx月下旬;主题:“文明修身学生干部先行”主题讲座。
3.时间:xx月——xx月中旬;主题:“奔跑吧,文明”最美班级评选。
内容:最美班级评选包括寝室内务、教室卫生、无手机课堂、学生上课情况、班风建设,学生会在评选期间组织不定期检查,同时各班级制作视频短片,系团总支将传系微信平台进行公开投票。
4.时间:xx月下旬;主题:召开学生党员、学生干部社会主义核心价值观座谈会。
5.时间:xx月上旬;主题:“携手挑战共同奋进”学生干部素质拓展。
1、各团支部要高度重视此次活动,认真组织本班同学参加,同时做好各项活动总结工作。活动实施以具体方案为准。
2、活动以项目部形式进行,考核将计入金字塔双员制管理个人考核结果。
大学生文明礼貌月活动方案
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十x大和十x届x中全会和学校第四次党代会精神,以及习近平总书记系列重要讲话精神,与xx市“双创”工作相结合,以培育和弘扬社会主义核心价值观为主线,以“讲文明、树新风、创建文明校园”活动为载体,着力加强优美环境建设、优良秩序引导、良好行为习惯养成,不断提升全体学生文明素质和校园文明程度,为学校的改革发展稳定提供有力的思想保证、精神动力和道德支撑。
组长:林xx。
副组长:邝xx。
成员:xx。
领导小组下设办公室,办公室设在学生工作处。
通过开展“文明礼貌月”活动,切实加强和改进广大青年学生思想政治教育,增强文明意识,规范文明行为,提高文明素养,养成良好的行为习惯,促进大学生全面发展。
(一)开展“五文明”教育。
1、创建教室文明。
(1)环境卫生:保持讲台整洁,保持教室清洁,桌椅整齐,窗明几净,垃圾入篓;不吸烟,不将食物带入教室食用,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在课桌上乱写乱刻。
(2)课堂纪律:尊重教师,听从老师安排与指挥,不顶撞老师,按时上课,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,认真做笔记,课堂上不睡觉,不使用手机做与课堂活动无关的操作,不听随身听,不做与听课无关的事。
(3)自修秩序:自觉遵守自修纪律,自觉维护秩序,不影响他人学习,不喧哗、打闹。
(4)考场考风:严格遵守学校考场纪律,不夹带,不携带通讯设备进入考场,不抄袭他人,不交头接耳,尊重监考教师,认真答题。
(5)组织全校学生重温《xx医学院教室管理规定》。各院、部(系)党总支负责组织辅导员对所管理的班级开展为期一个月的上课情况大检查。
2、狠抓寝室文明。
(1)内务卫生:经常打扫卫生,保持室内空气清新,宿舍门窗、地板干净,物品摆放整齐。
(2)学习风气:营造宿舍同学积极关心国家大事,勤奋学习的良好氛围。
(3)文明修养:不留宿外来人员或异性,杜绝晚归或夜不归寝,自觉按时熄灯,就寝时间不大声喧哗,言行举止文明,不乱画乱贴,不看不健康书报和音像制品,宿舍成员团结互助,和谐相处。
(4)宿舍安全:注意财物安全,上课期间关窗锁门;宿舍内不私接电源,不乱拉电线,不使用违规电器,离开宿舍前要关闭电源,不储存易燃易爆物品,不攀坐楼道护栏。
(5)各院、部(系)和学生会不定期开展宿舍内务大检查;同时开展“宿舍文化节”等活动美化寝室环境;树立一批“星级示范寝室”引导和影响每一位同学。
3、倡导行为文明。
(1)爱国守法:爱国爱校,以校为荣;遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规,自觉维护学校与社会稳定。
(2)勤学多思:追求真理,崇尚科学,刻苦钻研,博采众长,积极实践,勇于创新,树立崇高的理想和远大的志向。
(3)诚实守信:履约践诺,言行一致;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;不恶意拖欠学杂费,按时偿还助学贷款。
(4)明礼修身:弘扬传统美德,遵守社会公德,尊重师长,仪表整洁,不随地吐痰、乱扔垃圾;不酗酒闹事,在公共场合不抽烟、言谈举止得体适宜;不攀折树木、花草,践踏草坪;进入教室、图书馆或公共集会场所,不穿拖鞋,女生不穿超短裤、超短裙或过分暴露的衣服,男生不穿背心,裤子必须长过膝盖;待人礼貌,男女交往文明;积极锻炼身体;倡导文明乘校车,主动给师长、老、弱、病、残、孕及抱小孩的人让座。
(5)团结友爱:关心集体,关爱他人,热心公益,团结合作,互帮互助,豁达宽容,不自私自利,不搞小团体,不拉帮结派。
(6)勤俭节约:勤俭朴素,热爱劳动,艰苦奋斗,提倡节约,杜绝浪费,不追求超越自身和家庭实际的物质享受,不攀比,养成科学的生活方式,追求自身的健康和谐。
4、倡导就餐文明。
(1)就餐有序:按时就餐,自觉排队,文明用餐;尊重食堂工作人员。
(2)环境优雅:自觉维护食堂秩序,不起哄,不吵闹,不高声喧哗;保持就餐环境卫生,不乱倒剩饭剩菜,用餐后自觉将餐具放到指定地点。
(3)勤俭节约:倡导“光盘“行动,爱惜粮食。
5、维护网络文明。
(1)善于学习先进文化,不浏览不良信息,不传播反动信息。
(2)养成友好交流习惯,不侮辱欺诈他人,不从事非法活动。
(3)增强安全防范意识,不随意约会网友,不轻信网上谣传。
(4)自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不传播网络病毒。
(5)注意保护身心健康,不沉溺虚拟时空,不迷恋网络游戏。
(二)促进学风建设,争创先进班级、“五四”红旗团支部等,珍惜集体荣誉。
1、采取树典型、严纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良学风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,树立正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级和团支部。
3、严肃考风考纪,培养学生的诚信品质。
4、加强学生法律法规教育,增强学生守法意识,创建守法班级。
(三)推行文明用语,加强文明秩序,净化学生心灵。
1、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2、遵守校园文明秩序,做到墙上无脚印、球印,地面无乱扔杂物;课桌椅无乱刻乱画;用电、用水无浪费;公共财物无损坏。
3、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
(四)以相关活动为载体,提高我校大学生的文明礼貌意识。
1、组织开展以“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践活动。
负责单位:校团委学生工作处。
2、开展第十一届“宿舍文化节”活动。
负责单位:学生工作处校学生会xxx物业公司。
3、开展诗词大赛。
负责单位:校团委学生工作处各院、部(系)。
4、开展无偿献血活动。
报名时间:20xx年4月7日。
献血时间:20xx年4月10日、20日。
地点:篮球场旁校道。
负责单位:学生工作处各院、部(系)。
上述各项活动的具体时间将另行通知。
5、弘扬中华传统美德主题班会。
负责单位:学生工作处各院部(系)。
6、各院、部(系)可根据本单位特点自主开展相关活动。自主开展的活动需提交活动方案与小结。
各院、部(系)要高度重视,认真部署,指派专人负责。根据以上活动方案的要求,结合本院、部(系)实际情况,设计适合本院、部(系)特点的活动方案。
(一)组织开展以“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践活动。
具体实施按校团委相关文件执行。
(二)开展第十一届“宿舍文化艺术节”活动。
负责单位:学生工作处校学生会珠江物业公司。
具体实施方案及奖项设置另行安排。
(三)开展诗词大赛。
具体实施方案及奖项设置另行安排。
(四)组织开展xx医学院20xx年“文明礼貌月”系列活动优秀组织奖评选活动,优秀组织评选内容包括上述活动的开展情况及自主开展的活动。各院、部(系)须将各自的文明礼貌月系列活动方案、小结于5月4日前发送至邮箱:[email protected]/*。
*/奖1名,二等奖2名。
(六)各院、部(系)必须于5月7日前送交的材料:
院、部(系)文明礼貌月活动方案、总结及活动图片等材料送至学生工作处305室。
六、总结与表彰。
活动结束后,学校将对在整个活动中表现优秀的个人和开展特色活动,效果明显的集体进行表彰,授予表现突出的院、部(系)优秀组织奖,一等奖1名,奖金1500元,二等奖2名,奖金各1000元,对在此活动过程中表现出来的不文明行为坚决予以纠正,情节严重或屡教不改的,按学校的相关规定予以处理。
文明礼貌月活动方案
进一步优化学院育人环境,丰富德育课堂和深化我院德育改革。引导大学生增强文明意识,规范文明习惯,提高文明素养,倡导文明新风,营造文明氛围,树立良好精神风貌,同时借此次活动形成校园文明教育长效机制,促进学生全面发展。
全面贯彻落实《西南科技大学城市学院学生手册》《高等学校学生行为准则》。促进校园精神文明建设,促进学院德育工作。以“说文明话、做文明事、当文明人,展高高风采”为活动宗旨,结合学院实际,通过开展多种形式的教育活动,旨在进一步加强全院学生的文明意识和文明礼貌习惯常规教育,创建校园良好的育人环境。形成良好的校风、班风和学风。
讲文明礼貌,养成良好的'习惯。我奉献我快乐。
西南科技大学城市学院学工部。
西南科技大学城市学院学生会自律部。
宣传部女工部文化活动部广播站以及各系学生会。
赵梦罄(顾问)马恩甫(顾问)徐庆(督导)谭龙(组长)戴超(成员)郭皓(成员)武学华(成员)。
1、前期宣传:4月5日至4月12日。
(1)由本部门成员或请宣传部成员制作宣传海报,在博识楼、博源厅、博味厅等几处张贴宣传。
(2)请广播站同仁帮忙,在播音时间宣传。
(3)召集各班班长或团支书开会,请他们在班上宣传。
2、举行以“与文明同行”为主题的演讲比赛:
(1)报名时间:4月5日至4月12日。
(2)报名地点:各班学习委员处。
(3)赛程安排:
初赛:4月13日至4月15日。
复赛:4月16日至4月18日决赛:4月19日(具体时间根据报名人数安排)。
(4)比赛地点:第一阶梯教室(具体情况由部门审议)。
(5)比赛规则:由选手上台演讲,然后评委评分,去掉一个最高分和最低分,再求平均分,以100分制。
(6)工作部门及人员:
自律部宣传部广播站文化活动部女工部比赛主持人(由文化活动部推选)。
评委:赵梦罄马恩甫何仕元辅导员代表。
学生会主席徐庆等(总共邀请8至10人,具体人员根据老师能否来再另行安排)。
(7)决赛人员:10至12人(根据报名比赛人员安排)。
(8)奖励安排:
一等奖一名证书、笔记本。
二等奖二名证书、笔记本。
三等奖三名证书、笔记本。
优秀奖四名证书、笔记本。
3、征文比赛:
(1)比赛程序:4月13号到15号征集文章,16号到18号评选,19号进行表彰。
(2)比赛方式:在全院范围内征集以文明礼貌为主题的文章,由自律部审核评比,选出其中六份优秀征文进行奖励。
(3)奖励安排:
一等奖一名证书、钢笔。
二等奖两名证书、钢笔。
三等奖三名证书、钢笔。
4、主题班会:
(1)流程:各班在4月11日到4月18日期间内召开以“文明礼貌”为主题的班会,自律部派人员对其进行考评,最后选出最优秀的六个集体,对其进行表彰奖励。(2)奖励安排:
一等奖一名证书、篮球。
二等奖两名证书、羽毛球拍。
三等奖三名证书、乒乓球拍。
5、海报比赛:
(1)流程:在4月13号到15号收集各班所办以文明礼貌为主题的海报,由自律部成员进行评定,选出最优秀的六份,对其班级进行表彰奖励。(2)奖励安排:
一等奖一名证书、篮球。
二等奖两名证书、羽毛球拍。
三等奖三名证书、乒乓球拍。
6、评选在本次活动中表现积极的八名优秀工作人员,并给予证书奖励。
7、4月19日晚上七点在一阶进行表彰大会,邀请赵梦罄、马恩甫等嘉宾为本次活动做总评,并对本次活动获奖的集体及个人颁奖。
活动结束后,由本部门成员做总结存档,以备今后借鉴。
海报纸15张2×15=30元。
荣誉证书40张5×40=200元。
中高级笔记本(230x170mm)10本20×10=200元。
中高级钢笔6支50×6=300元。
篮球2个120×2=240元。
羽毛球拍4副50×4=200元。
乒乓球拍6副25×6=150。
答应问卷500张70元。
横幅4条100×4=400元。
矿泉水5件24×5=120元。
邀请函15张6×15=90元。
总计2000元。
文明礼貌月活动方案
根据莆青号组〔20xx年〕2号文件的精神,从4月1日至5月1日开展“和谐海西立新功、港城崛起献青春”青年文明号主题活动。为充分动员和组织全庭干警勤奋学习、苦练业务,忠于职守,城市守信,强化社会公德建设,推动形成和睦相处的人际关系、和衷共济的发展环境、和谐有序的社会氛围,展示青年文明好成员的风采和良好形象,特制定如下活动方案。
20xx年4月1日-5月1日。
法庭全体干警。
和谐海西立新功、港城崛起献青春。
(一)4月1日-4月7日。
开展“征集一句警言、做一次群众回访、参加一次文化实践活动、开展一次活动理念宣传”活动,期间要求每位干警都要征集一句警言;做好群众回访工作,向回访群众发放意见表,征求群众对法庭工作的'意见和建议;出一期宣传栏,宣传“青年文明号文化节”和“青年文明号”的创建工作。同时布置文化竞赛(征文、摄影)工作。
(二)4月8日-4月15日。
开展“爱心促和谐—号户结对”活动、“青年文明号信用建设示范行动”,主动对社会“五个群体”予以帮助,即“救助一名失学儿童、帮助一名农村留守儿童、资助一名特快大学生,扶助一名下岗青年创业,关爱一位老前辈”,是青年文明号的“爱心”得到进一步延伸,到每位干警挂钩的困难群众家里,了解他们的困难并帮助他们解决困难;开展信用建设活动,体现青年文明号活动的内涵,进而提升全庭干警的精神境界。
(三)4月16日—4月23日。
开展以岗位能手、技术比武、岗位练兵等为主要内容的加强全庭干警业务技能的活动,统一时间举行示范展示活动。以此次活动为契机,进一步健全和完善“号手联动”机制,大力培养岗位能手,充分调动青年的积极性和创造性,带领全庭干警努力学习业务,钻研技术,掌握过硬的业务技能。
(四)4月24日—5月1日。
开展青年文明号微笑行动和专项整改活动。通过开展青年文明号微笑行动,丰富窗口单位创建工作内涵,展现和谐海西青年文明形象,引导全体干警明确职业责任,履行职业道德,遵守职业纪律,提高职业技能,全心全意为人民服务。在活动的后期阶段进行活动总结,对活动过程中出现的好积极保持,对活动中发现和存在的问题进行重点整改,为今后的工作提供更加明确的方向。
文明礼貌月活动实践活动方案
本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发,响应幼儿园文明礼貌月主题活动,在3月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动,通过开展多种形式教育活动,进一步加强幼儿的文明礼貌意识,加强幼儿日常礼貌常规教育,创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风,还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。
1、提高幼儿的文明水平,使幼儿的语言更文明,行为更规范,养成良好的文明礼貌习惯。
2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法,重在养成,促进内化。
1、组织班教师学习"文明礼貌月活动方案",并将此活动内容贯穿在教学活动中。
2、做好家长的宣传工作,取得家长的支持和配合。
1、活动时间:20xx年3月26日。
2、活动安排:
(1)律动表演:《好娃娃》。
(2)歌表演:《啄木鸟》。
(3)古诗情景表演:《游子吟》。
(4)故事演讲:《诚实的华盛顿》。
(5)歌曲演唱:《什么叫有礼貌》。
(6)英语儿歌:《文明礼貌歌》。
(7)、律动:《我有一双小小手》。
大学生文明礼貌月活动方案
1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。
2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。
3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。
1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。
2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。
3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。
4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。
5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。比如:去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。
6、开展“五文明”教育。
1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。
2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
7、加强文明行为教育,净化学生心灵。
1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进不文明场所;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
1、同学们通过这一系列的活动,有那些收获?可以写成文字或者演讲。谈谈感受。
文明礼貌大班活动方案
一.活动主题:“讲文明话、做文明事、成文明人”
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。
1、开展“三文明”教育。
1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。
1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、加强文明行为教育,净化学生心灵。
1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2)遵守校园文明秩序,严格遵守《**市**中学学生文明礼仪暂行规定》。
3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排:
第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)。
广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。
3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。
4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。
5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。
6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年3月25日。(征文打印或用方格稿纸书写交校团委,由团委、政教处、组织评定等级)。
1)如何正确处理同学间的矛盾?
2)如何尊重老师的劳动?
3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?
4)你眼里的校园不文明行为有哪些?
5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6)中学生如何培养自己的法制观念?
9)你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?
第二阶段:自律与阶段(3月10日—3月31日)。
1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求:稿规定时间4—6分钟。
2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。
4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动。
第三阶段:表彰阶段(4月1日——10日)。
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:
总结。
汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。
1、考核项目。
a、组织考核(15分)b、教育活动(20分)c、文明守纪(50分)d、宣传工作(15分)。
2、考核细则。
a、组织考核(15分)。
1)成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(5分)。
2)按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室(5分)。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。
3)组织的各项活动,且秩序良好(5分),否则酌情扣分。
b、教育活动(20分)。
1)活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)。
2)积极开展文明班级创建工作。(5分)。
一、指导思想:
为了进一步推进素质教育,优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,根据我校德育工作的要求,结合学校实际,现将活动方案制定如下:
二、活动安排及要求:
第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—10日)。
1、利用国旗下讲话,提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。
2、开展“做文明事、讲文明话、成文明人”广播稿征集赛。
各班本月广播稿均以此为主题,严禁摘抄,内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等,每天由团委会评选出优秀稿件在校广播站播出。
3、各班利用班团活动时间组织同学们学习《石门五中文明用语集》。
4、开展一次“石门五中学生形象”主题班会。
5、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,并应有“每日一语”配合宣传.3月18日晚自习团委会组织检查评比。
第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日—26日)。
1.开展文明习惯的养成教育活动。
(1).养成使用礼貌用语的习惯。
(2).养成举止文明的习惯。
(3).养成讲究卫生的习惯。
活动内容:(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角,将个人垃圾收集其中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯;(2)彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化;(3)做到不将食品包装袋、竹签带入校园,杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签;(4)不折损花草树木,不践踏草坪;(5)清洁校园,落实行动。主题口号是:清除校园内每一点污迹,各班加强每天的清洁卫生扫除工作。
2、各班开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。活动内容:各班组织学生写出“常规教育月”自查自纠计划,包括:(1)自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题,学校进行学生仪表大检查(检查内容:穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等)。(2)列举校园中存在的不文明行为、习惯;(3)每人至少改掉的一个不良习惯、立足校园至少做的一件好事。好人好事加分统计以学生处统计为准,不能流于形式,各班不得少于五件。
3、举办以“做文明事、讲文明话、成文明人”为主题手抄报比赛。各班交两份作品,由团委会进行评比并展出。
4、举办一次文明礼仪讲座。(具体时间听学校通知)。
第三阶段:总结评比阶段(3月27日—31日)。
1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至校团委会。
2、学校将根据评比细则(另行制定)评出优秀班级。评比检查结果纳入三月份文明班级考核。
3、开展黑板报(每日一语)手抄报评比活动及搞好文明礼貌、好人好事图片展。
4、以上活动中,主题班会占5%,广播稿占10%,环境卫生占20%,黑板报占10%、仪表检查占20%,好人好事活动占10%,手抄报占25%,按各项积分之和评出“文明班级”,各年级取前三名。
寻雷锋足迹,扬雷锋精神,建和谐校园。
(日期2012-6-27)
一、指导思想:
为了进一步贯彻落实胡锦涛总书记在建队60周年时发出的争当“四个好少年”的贺信精神,结合3.5学雷锋日、3.8妇女节、3.12植树节等重大纪念日,引导少先队员们从身边的每一件小事做起,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养学生养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动目标:
1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:
寻雷锋足迹,扬雷锋精神,建和谐校园。
四、活动时间:
2012年3月5日——29日。
五、具体活动安排:
(一)雷锋精神放光芒。
1、3月5日大队部在升旗仪式上进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。(3月5日升旗仪式)。
2、学唱一首学雷锋的的歌曲。(3月5日班队课)。
3、观看一部介绍雷锋的电影。(3月5日班队课)。
4、举行一次“学雷锋”主题班会。(3月12日班队课)通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。让学生走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。(内容可从以下方面选择:读雷锋的日记、讲雷锋的故事、唱有关雷锋的歌曲等。)。
5、写一篇学习雷锋。
心得体会。
(3月23日)。
(二)当代雷锋献爱心。
1、“爱心献给社会”
“清洁校园行动”,时刻注意维护校园清洁。一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。开展一次美化校园和社区活动。一—三年级学生在校园内开展护绿保洁活动。
四、五年级每班选出部分学生参加学雷锋环保进社区活动。(3月份社会实践内容。)。
2、“爱心献给妈妈”
以“三八妇女节”为教育契机,每个学生要争做一名感恩小雷锋。
(1)“我和妈妈有约”。向妈妈学习一项新的技能或本领或帮妈妈做一件力所能及的家务事;为她们表演一个拿手的节目;有条件者拍一张镜头中妈妈最漂亮的一面或拥抱她们的照片。(3月8日)。
(2)“温馨祝福串串”。写下一段温情的祝福语或小诗,或讲述一段关于妈妈(或其他女性长辈、女老师)的最感动自己的话,制成小卡送给妈妈(或其他女性长辈、女老师)。也可以给妈妈(或其他女性长辈、女老师)写一封信,表达对妈妈(或其他女性长辈、女老师)的感激之情。(3月8日)。
3、“爱心献给伙伴”
开展温情手拉手,真情助困结对子活动。班级内组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(3月)。
(三)雷锋精神永传承。
1、各中队注重及时总结和推荐活动中涌现出的先进个人和典型事迹,进行学雷锋小标兵的评比,推选一名“爱心小天使”上报大队部。(附事迹200字左右)评比时间:3月23日,然后由大队部在月底的升旗仪式上进行表彰,并在校园网上公布。
2、各中队将本队员们在学雷锋月活动中取得的成果以小报的形式进行展示,包括优秀小雷锋的事迹介绍、班级学雷锋新闻、好人好事统计、队员学雷锋的心得体会等。
评比要求:小报版面布局合理、美观,内容充实,有班级名称。版面大小为a4纸,学校统一提供;3——5年级用电子小报的形式;评比时间:3月30日。
文明礼貌班会活动方案
一、活动目的:
通过本次德育活动课,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
三、活动过程:
(一)小品。
小品一:快看,在学校里,常心远小朋友遇到老师是怎样做的?
小品二:再看看,在学校里,徐志阳小朋友遇到老师又是怎样做的?
(学生表演两个小品)。
师:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?
(学生交流想法)。
师:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。
(二)请欣赏两个小品。
师:看完了两个小品,你们知道了什么呢?
(学生交流意见,师生同回答)。
早晨见面要说“早上好”
平时遇到要说“你好”
分别是要说“再见”
如果你想请求别人,要说“请”,最后不要忘记说“谢谢”
影响别人要说“对不起”
回答时说“没关系”
师:今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌,
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
师:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
师:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
师:通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。(学生交流)。
师:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面我来宣布班级文明小标兵名单。
请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。
(四)齐唱歌曲。
师:同学们祝贺你们,在“文明礼仪在我心”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
文明礼貌活动方案
一、礼仪教育的意义。
礼的含义——尊重礼的精神——谦卑。
“做人先学礼。”礼仪教育是我们人生的第一课。
礼仪是指礼节和仪表,是做人做事最基本的行为规范。中国素以“礼仪之邦”闻名于世。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
礼仪无处不在,无处不有。我们每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼,以“礼”走天下。
二、礼仪教育的基本要求。
育才学生的三个礼仪基本要求:安安静静干干净净彬彬有礼。
三个轻轻:说话轻轻走路轻轻动作轻轻。
三不准:不乱丢、不乱吐、不乱画。
六个仪表规范:头发整齐面部干净口腔清洁穿着校服佩戴校卡不穿拖鞋。
八个礼貌动作:友好的目光微笑的面容亲切的问候静心地听讲。
热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队。
十礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。
二、礼仪教育的活动安排。
周次。
内容。
要求。
负责人。
2
尊师礼仪教育。
国旗下讲话(校长和学生代表)。
危校。
3
礼仪教育动员。
1、国旗下讲话;2、教师会议工作布置。
王素茹。
4
周一“学礼”主题班会。
各班围绕“干干净净、安安静静、彬彬有礼”的礼仪基本要求召开主题班会。
班主任。
周四“最美教室”评比。
1、班级大环境清洁整齐,分值占50%;。
2、墙报以礼仪教育为主题,分值占50%。
班教组。
师生评委。
周五“中秋月·育才情”班级诗歌朗诵会。
1、小学第七节、中学第八节举行“一起吃月饼,一起过中秋”的庆祝活动,要求每个学生或每个小组表演一个节目,每个学生带一个月饼回来,每个分成八份,师生一起品尝不同味道的月饼,营造温馨氛围,建立深情厚谊。
班教组。
5
国庆。
放假。
期间。
制作灯笼。
1、全校学生参加,在灯笼上写一首诗歌或一个灯谜,要求有外形美和内涵美。评出优秀作品,悬挂在教学楼中厅展示。
叶选琳。
黄泽青。
陈红霞。
中秋节手抄报。
2、四到八年级学生参加,可以手抄,也可以做电子小报,目的是了解中国的传统节日文化(中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日),网上有非常多的参考资料。
毕敏丽。
葛其梅。
徐丽贤。
6
评选百名礼仪师范生。
每班评选5名礼仪示范生,周三前上报教导处。学校颁发奖章,召开会议要求其礼仪言行成为全校、全班的表率示范作用,监督纠正校内的不文明行为。
王素茹。
徐斯杰。
班主任。
7
要求每个学生写一句,评选出班中最受欢迎的标语若干条,上交学校统一印发的表格。学校以学生的名义制作校园礼仪标语张贴。
陈燕芳。
王素茹。
班主任。
8
礼仪教育总结交流会。
班主任撰写并汇报班级开展礼仪教育的做法和经验,提出做好下一年的礼仪教育的建议。
陈燕芳。
王素茹。
班主任。
3月文明礼貌月活动方案
3月有很多节日,3月也被称为文明礼貌月,文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。下面是本站小编为您整理的“3月文明礼貌月活动方案”,希望您喜欢!更多详细内容请点击本站查看。
3月文明礼貌月活动方案1
一、时 间:20xx年2月28日——3月25日
二、目的意义:增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的小公民。
三、策 划:xxx
四、组织实施:xxx
五、内 容:
(一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式
1、时间:20xx年2月28日8:00
2、议程:
(1)班级学生演讲
(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案
(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵,全体学生跟诵)
(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员xx老师讲解示范,全体学生练习)
(5)陈校长讲话
(二)文明礼仪“八个我做到”
每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到,在第六周时进行自评和班级评议,如涉及到家庭里的内容,要有家长签字。
(三)文明礼仪我能演:
1、主题:文明礼仪
2、时间:3月18日 15:40——17:30
3、地点:四楼综艺活动室
4、形式:故事、小品、相声、儿歌、快板等
5、评委:少先队大队委
6、报名:学生自愿报名,人数不限。(由班主任老师代为在“网上邻居——\\xx——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报)
7、表彰:根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。
(四)敬少先队队礼评比
1、时间:20xx年3月9、11日少先队活动时间15:40——16:20
2、评委:少先队大队委
3、表彰:各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
(五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》
1、班队会活动组织学生学习(班主任qq群共享有相关电子文稿)
2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)
(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰
第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于 3月25日前填报在“网上邻居——\\xx——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。
(七)xx小学学生行为规范大讨论
利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范,并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——\\xx——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。
(八)“xx小学201x——201x学年度文明礼貌月活动”闭幕式
1、时间:20xx年4月11日 8:00
2、议程:
(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结
(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示
(3)颁奖:德育处主任宣读活动获奖名单,陈校长颁奖
(4)xx校长讲话
(七)宣传:
1、文明礼仪“八个我做到”展板:xx
2、学校电子大屏幕:xx
3、红领巾电视台:xx
4、校园网站:xx
5、校外媒体:xx
六、其它工作安排:
1、横幅:xx
2、摄影:xx
3、摄像:xx
4、文印:xx
5、奖状:xx
6、宣传:xx
3月文明礼貌月活动方案2
一、指导思想:
为进一步加强全校学生的文明礼貌意识,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为,争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标:
1、提高全体同学的文明水平,使学生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同学的文明意识,让全体同学从自身做起,从小事做起,不乱扔垃圾,不乱倒脏水,营造优美的校园环境。
3.通过开展多种形式的教育活动,培养学生遵守公德、严于律已,礼貌待人的良好品质,创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求:
1、开展“五文明”教育
(1)文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟酗酒,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实,结合上学期末寝室评选结果,评出文明寝室若干名,并给予物质奖励。
(2)文明教室:教室布置整洁大方,张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌,形成本班的文化特色。按时上课,不迟到、不早退、不旷课,尊重师长,认真听课,创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
(3)文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,爱护公物,爱惜粮食,节约用水。
(4)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。
(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查,并给予严肃处理。
(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为,争做文明中学生”为主题的班会。
4、组织开展“做文明人,从爱护环境开始,从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。
(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角,将个人垃圾收集其中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。
(2)彻底消灭卫生死角。
(3)做到不将食品包装袋,食物带入教学楼,杜绝白色污染、还教室清新的空气。
(4)不折损花草树木,不践踏草坪。
5、开展“告别不文明行为,争做文明中学生”广播稿征集比赛。
内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等,严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5--10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。
爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题,3月6日之前交到学校进行评比。
7、开展青年志愿者活动。
8、开展向雷锋学习活动.
四、具体时间安排:
1、 3月1日---3月5日为动员发动阶段。
广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式,进行宣传发动,使全体学生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为,争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。(3月4日晁校长)
(2)各班班主任要对学生进行动员落实,特别要做好对团干部、班干部的动员,评出身边的不文明行为,并亲自主持召开以“告别不文明行为,争做文明中学生”为主题的班会(3月11日),讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分,内容要充实,形式要多样,具有教育性、实效性。
(3)向全校同学发出“告别不文明行为,争做文明中学生”倡议书。(3月4日)
2、3月6日---3月29日为具体实施阶段。
(1)各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内) (3月11日)
(2)各班办好两份主题手抄报(规格:素描用图画纸30cm *50cm),要求内容丰富,图文并茂,有可读性,有号召力。一份张贴在教室宣传栏内,一份3月10日上交政教处分年级组织评比。
(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有教育性、实效性、可读性。(3月6日)
(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
(6)开展以“创建美丽二高”为主题征文活动。字数800左右,用作文纸工整誊写,分年级组织评比。(3月20日)
3、3月30日---3月31日为总结验收阶段。
(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。
(2)文明标兵、文明班级评比。
文明标兵,每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名(3月25日上报政教处)。
文明班级,参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。
(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外,均单独评奖。
五、总结表彰:
评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人,树立活动典型,学校将给予表彰和奖励。
3月文明礼貌月活动方案3
为了进一步创设校园良好的育人环境,提高师生的整体素质,构建和谐校园,加强学生日常礼貌常规教育,提倡文明友爱,做到尊师重教、团结协作、助人为乐,让文明之风吹遍校园,营造良好的校风,学校决定于三月份在全校开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。
一、 活动时间:3月10日——3月31日
二、组织机构:
为使学雷锋活动持久有效深入开展下去,现决定成立领导小组,下设执行组。
领导小组组长:
副组长:
成 员:
执行组组长:
成 员:团委委员 各班主任
三、活动主题:“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。
四、活动安排:
第一阶段:宣传发动阶段。
广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。
第二阶段:具体实施阶段。
1、充分发挥校园媒体作用,大力倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象,进行传统美德教育;针对学生依赖性强,心理脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。同时,要求各班级以此为内容,认真组织召开主题班会。
2、在学生中开展结对帮学活动,要求各班主任亲自负责实施,并注意掌握具体情况,以此为契机,增进学生友谊,促进全体学生共同进步。
3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人,掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段:总结表彰阶段
时间为3月28日至3月30日。
学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体,班级评比先进个5人,并在全校进行表彰奖励。
五、具体活动:
1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要求内容充实、具有教育性,实效性、形式多样、人人参与,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。
2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题(体现雷锋精神)的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校团委统一检查评比)。
3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。活动内容:为妈妈做一件小礼物;对妈妈说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。
4、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
5、立足校园做好事,净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。
6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
7、组织开展 “保护环境,共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。
活动内容主题:贬抵不良行为习惯,倡导积极文明的校园氛围;漫画规格:8开纸大小,黑白和彩色均可;漫画要求:注明漫画内容说明,字数20字以内,标注年级、班级和姓名。
8、与语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语,并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。用语要求:字数20字以内,标注年级、班级和姓名;征集形式:以班级为参赛单位。
9、在植树节开展校园认种花草树木活动。
活动内容:
(1)初三毕业班所有同学为母校种树留念。
(2)各班学生自愿带花美化班级教室,搞好班级文化建设。
3月文明礼貌月活动方案4
一、活动名称:心系校园安保人员,共同关注校园安全
二、活动缘由:正直学习雷锋月,财政系劳动xx班全体同学意发扬雷锋精神,关心在校园安全第一线的保安人员,旨在做小事,送温暖。特组织此活动。
三、活动主办及协办:财政系劳动xx班 保卫科
四、活动地点:校园及公寓内的六个安保站
五、参加人员:财政系劳动1301班全体同学
六、活动目的及意义:
校园安全与在校师生息息相关,为筑起牢固的安全防线需要全体同学与安保人员的共同努力,本次活动意在让大家了解安保工作的幸苦,并唤起大家对校园安全的重视。
七、活动具体流程:
(一)前期准备活动所需道具,如相机,抹布,水盆等。
(二)活动当日将全班人员分为七组,每个组分别去往不同的安保站,剩余一组为信息资料采集组。
(三)活动过程中,每组人员根据安保站的需要进行义务工作,深入了解安保工作的辛苦。
(四)采集组人员多视角采集信息资料(保安人员工作状态,活动照片,每个安保站集体合影等)。
(五)活动结束后,征集优秀文稿,将文稿和照片及视频进行加工处理,形成宣传稿或宣传视频。
(六)利用各大社团的微信宣传平台,进行发布。来实现活动的预期效果。
(七)根据活动实际效果,写活动总结,并向保卫科反馈信息。
八、活动中的人员分工以及经费:
九、其他注意事项
(一)活动以不影响保安工作人员正常工作为前提。
(二)活动时间待定
文明礼貌活动方案
1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。
2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。
3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。
二、活动内容。
1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。
2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。
3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。
4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。
5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。比如:去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。
6、开展“五文明”教育。
1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。
2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
7、加强文明行为教育,净化学生心灵。
文明礼貌月活动实施方案
根据《开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见》,坚持“育人为本,德育为先”的工作思路,把立德树人作为教育的根本任务,同时遵循未成年人身心特点和成长规律,培养学生良好的行为礼仪,提升学生文化素养和文明程度。
二、“应对”
“洒扫应对”出自《论语`·子张》:“子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣,抑未也”,是儒家教育、学习的基本内之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。
三、活动时间。
4月11日——5月10日。
四、活动内容及安排。
(一)营造氛围,渲染文明。
1、主题活动启动仪式:4月15日国旗下讲话时召开“应对礼仪,文明你我”主题活动启动仪式,向全校师生发出“应对礼仪,文明你我”倡议书。
2、4月24日中午“”红领巾广播台播音:文明礼仪专辑,扩大宣传力度。
3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。
(二)开展活动,学习礼仪。
各班结合实际,创造性地开展“文明礼仪”活动,全体师生积极参加支持活动,通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。
1、举行一次“文明礼仪”主题班队会。
各班举行一次“应对礼仪,文明你我”主题班队会,培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。
2、读一本“文明礼仪”的图书。
利用早自习、课外时间,组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志,如《三字经》、《弟子规》、《文明礼仪读本》等。
3、做一份“文明礼仪”作品。
活动是教育实践,作品是教育实践的成果之一,建议更多的学生参与作品制作,真正达成活动的教育目的。
1—2年级:画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)。
3—4年级:做一张“文明礼仪”书签。
5—6年级:创作一句“文明礼仪”宣传语。
(每班择优3幅作品,4月26日前上交德育处)。
(三)、礼仪践行,形成特色。
1、每位学生人手一份《小学生日常行为规范》,利用课余时间阅读学习,并把学习到的知识赋予行动。
2、各班选出1名礼仪督察员,负责监督班级同学的日常文明习惯,及时制止和纠正不文明行为,宣传文明礼仪知识,共创文明校园的良好氛围。
3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等,提高检查力度,对于不文明现象,及时下发提示单,以便同学及时改正。
4、开通“陋习脏话”曝光台,每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象,在oa公示曝光。
(四)、家校合作,日行一孝。
在家庭,开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动,养成勤动手、多交流,孝顺父母、报答父母的美德习惯。
文明礼貌班会活动方案
一、指导思想:
以“做文明学生,建文明校园”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《守则》、《规范》文明礼仪养成教育为突破口;着眼提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
二、活动主题。
“做文明学生,建文明校园”
三、组织机构。
四、活动目标:
1、卫生习惯的养成教育。
首先要做到五个“不”,不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁留鞋印、球印,不向楼下倒垃圾、抛纸团等。
其次在与不卫生习惯告别的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污迹,擦净楼梯上、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹,为创造洁净的校园环境做自己的贡献。
再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想,逐步养成良好的卫生习惯,提高动手能力和实践能力。
不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,不抽烟,不喝酒,不吃口香糖,上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话,不顶撞师长和其他管理人员,服从教育与管理。
在告别陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。
(1)升国旗时,严肃庄重,肃立,行注目礼。
(2)着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
(3)使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
(4)使用好体态语言:微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
(5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后进入;在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时,能主动站起来回答。
(6)家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。
(7)碰见客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。
(8)对老、幼、病残者有爱心,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人等。
(9)递送或接受物品时起立并用双手。
(10)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致谢,观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。
3、遵规守纪习惯的养成教育。
不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉,作业不抄袭,考试不作弊;不带管制刀具和火种进校园,不打架,不引校外人来校滋事,不进营业性网吧、娱乐场所;未经大人允许不私自在外留宿。
学校将利用月份的主题教育争取做到破立结合、标本兼治,严肃校纪,弘扬校风,针对不良现象进行彻底整治,以创建文明和谐的校园。
文明礼貌班会活动方案
我国是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,那么应如何策划以文明礼貌为主题的班会活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于文明礼貌班会。
的相关资料,希望对您有所帮助。
活动目的:
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程:
一、活动导入。
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始。
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)。
学生自由发言。
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。
表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处。
(三)、社会文明礼仪。
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?
主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?
三、
活动总结。
规章制度。
相互监督共同促进争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束。
一、活动目的:
通过本次德育活动课,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
三、活动过程:
(一)小品。
小品一:快看,在学校里,常心远小朋友遇到老师是怎样做的?
小品二:再看看,在学校里,徐志阳小朋友遇到老师又是怎样做的?
(学生表演两个小品)。
师:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?
(学生交流想法)。
师:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。
(二)请欣赏两个小品。
师:看完了两个小品,你们知道了什么呢?
(学生交流意见,师生同回答)。
早晨见面要说“早上好”
平时遇到要说“你好”
分别是要说“再见”
如果你想请求别人,要说“请”,最后不要忘记说“谢谢”
影响别人要说“对不起”
回答时说“没关系”
师:今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌,
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
师:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
师:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
师:通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。(学生交流)。
师:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面我来宣布班级文明小标兵名单。
请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。
(四)齐唱歌曲。
师:同学们祝贺你们,在“文明礼仪在我心”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
一、活动目的:
通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会。
课件。
三、活动过程:
(一)主持人致辞。
华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题——说话礼仪。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论:话怎么说更得体。
2.师生小结:
跟什么人说什么话;。
干什么事说什么话;。
到什么地方说什么话;。
最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓:
1.自尊自爱,注重仪表;。
2.真诚友善,礼貌待人;。
3.遵纪守法,勤奋学习;。
4.勤奋俭朴,孝敬父母;。
5.遵守公德,严于律己。
(四)班主任总结。
语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统,能得到进一步的发扬光大。
(五)主持人致辞,宣布班会结束。
四、活动反思:
这一学时的活动,我本着调动学生的积极参与精神,把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来,并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范,并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。
文明礼貌月活动实施方案
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,
3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。
1、开展“三文明”教育
1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
2创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
3做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。
1采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、加强文明行为教育,净化学生心灵
1推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2遵守校园文明秩序,严格遵守
3倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。
3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。
4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语,并做好班会记录。
5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。
6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间xx年3月25日。
1如何正确处理同学间的矛盾?
2如何尊重老师的劳动?
3如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?
4你眼里的`校园不文明行为有哪些?
5现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6中学生如何培养自己的法制观念?
9你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?
2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。
4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。
1、考核项目
a、组织考核b、教育活动c、文明守纪d、宣传工作
2、考核细则
a、组织考核
1成立文明文明礼貌月活动小组,目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。
2按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。
3组织的各项活动,且秩序良好,否则酌情扣分。
b、教育活动
1活动方案制定合理,对本班有指导、有落实,实施效果显著。
2积极开展文明班级创建工作。
3有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。
c、文明守纪
1学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。
2各班先进班集体流动红旗的获得
3凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加1-5分。
d、宣传工作
1在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。
2向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。
3各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。
1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。
3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍**中学校园。
文明礼貌活动方案
二、目的意义:增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的小公民。
三、策划:陈显平。
四、组织实施:何杰、赵明、班主任。
五、内容:
(一)“南油小学文明礼貌月”启动仪式。
1、时间:__年2月28日8:00。
2、议程:
(1)班级学生演讲。
(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵,全体学生跟诵)。
(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员赵明老师讲解示范,全体学生练习)。
(5)陈校长讲话。
(二)文明礼仪“八个我做到”
每个同学按照学校所发的《南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到,在第六周时进行自评和班级评议,如涉及到家庭里的内容,要有家长签。
1、主题:文明礼仪。
2、时间:3月18日15:40——17:30。
3、地点:四楼综艺活动室。
4、形式:故事、小品、相声、儿歌、快板等。
5、评委:少先队大队委。
6、报名:学生自愿报名,人数不限。(由班主任老师代为在“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报)。
7、表彰:根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。
(四)敬少先队队礼评比。
1、时间:__年3月9、11日少先队活动时间15:40——16:20。
2、评委:少先队大队委。
3、表彰:各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
(五)学习《南山区小学生文明礼仪规范》。
1、班队会活动组织学生学习(班主任qq群共享有相关电子文稿)。
2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)。
(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰。
第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。
(七)南油小学学生行为规范大讨论。
利用班队会活动讨论制定南油小学学生行为规范,并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。
(八)“南油小学__——__学年度文明礼貌月活动”闭幕式。
1、时间:__年4月11日8:00。
2、议程:
(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示。
(3)颁奖:德育处主任宣读活动获奖名单,陈校长颁奖。
(4)陈显平校长讲话。
(七)宣传:
1、文明礼仪“八个我做到”展板:何杰、赵明、肖宁。
2、学校电子大屏幕:邱惠萍。
3、红领巾电视台:赵明。
4、校园网站:何杰。
5、校外媒体:刁建国。
六、其它工作安排:
1、横幅:何杰。
2、摄影:肖宁。
3、摄像:张计学。
4、文印:何瑾东。
5、奖状:何杰、何瑾东。
6、宣传:刁建国、邱惠萍、赵明。
文明礼貌活动方案
认真听讲,保持卫生,禁止?课桌文化?,创建浓厚的学习氛围。
(2)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师。
傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
(3)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
(4)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。
(1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
(2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、加强文明行为教育,净化学生心灵。
(2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为?九不准?规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
(3)、倡导?五心?,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。