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小学国防教育教案
小学生也要学习国防教育知识,下面是小编为大家收集的关于小学国防教育。
教案。
1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神,提高国防教育质量。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,从中受到爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。
我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。为了确保祖国主权和领土的完整,我国制定和颁布了许多国防法规,他们是我国国防事业不断发展,兵强国安的保证。《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法,它规定:“保卫祖国,抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设,增强国防力量。”
《中华人民共和国兵役法》法则规定:“每年12月31日以前年满18岁的男性公民,应当被征集服现役。当年未被征集的,在22岁以前,仍可以被征集服现役。根据军队需要,可以按照前款规定征集女性公民服役。”“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。”
此外,国家还有一些其他法规,如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。总而言之,各种国防法规的建立,是兵强国安的保证。
在军事上,知己知彼才能百战百胜,要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类:
(一)、光学观察镜。
(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪。
(三)、雷达和声纳。
(四)、侦察机和军事卫星。
其中要数军事卫星飞得最高,看得最远,情报最全面。
据有关资料统计,从1958年到现在,世界各国共发射军用卫星2千多颗,约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期,一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期,各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后,军用卫星得到很大的发展,已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分,在美国约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。随着空间技术的发展,人造卫星的数目将日趋增加,更多地服务于战争的需要。
(1)欣赏各种卫星的图片。
(2)到部队去看各种观察仪器。
(3)用小望远镜来观察远处的景物。
经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!
小学的国防教育教案
以各个有意义的纪念日为契机深入开展各项主题活动,把“四好”少年的要求融入育人的全过程,确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新发展。
二、工作要点。
1、加强班级管理。
(1)开展班级教育活动,充分发挥班会和队会的作用。
(2)制定班级激励机制,做好文明班级的评比工作。
(3)加强班级日常管理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。
2、开展“争做四好少年——好行为伴我成长”主题教育。
3、开展丰富多彩的班队活动。
4、开展形式多样的班主任交流活动。
(二)具体工作。
二、三月份:
第一周:
1、制定好学校德育工作计划(杨莉)。
2、举行开学典礼(全体政教团队成员)。
3、各班在开学上课第一节举行“我爱母校”的主题班会课,着重对学生进行养成教育(各中队辅导员)。
4、红领巾广播站新学期开播(陈卉)。
5、召开班主任会议(全体政教团队成员)。
第二周:
1、制订“先进年级”评比细节(杨莉)。
2、成立班主任沙龙协会(杨莉)。
3、开展学雷锋活动(覃兴智、张平利)。
4、鼓号队训练。
5、组织教师进行专题探究交流:班级物品管理问题。
第三周:
1、竞选班、队干部(全体政教团队成员)。
2、举行“我要做文明人”主题班会(各中队辅导员)。
3、庆祝“三八”国际妇女节(全体政教团队成员)。
4、鼓号队训练(全体训练老师)。
第四周:
1、召开班长、中队长培训会(全体政教团队成员)。
2、主题班会:说一说“我最敬佩的人”(全体政教团队成员)。
3、召开学生管理交流会:怎样才能让学生更喜欢老师(全体政教团队成员)。
4、培训大队干部(全体政教团队成员)。
5、鼓号队训练(全体训练老师)。
6、组织教师进行专题探究交流:卫生习惯养成问题。
第五周:
1、鼓号队训练(全体训练老师)。
2、开展气象日活动(陈卉)。
第六周:
1、学生学习生活指导课:教会学生如何认识成长中的一些问题,开启学生心智;教会学生如何预习、如何听课、如何复习、如何矫正(全体政教团队成员)。
2、清明革命传统教育(全体政教团队成员)。
3、鼓号队训练(全体训练老师)。
4、开展“先进年级”评比活动。(全体政教团队成员)。
第七周:
1、收集优秀学生成果资料(班主任)。
2、主题班会:做一个爱读书、懂读书的好学生(中队辅导员)。
3、鼓号队训练(全体训练老师)。
第八周:
1、优秀家长走进孩子们的课堂(班主任)。
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
3、组织教师进行专题探究交流:仪容仪表问题。
第九周:
1、开展“读书日”活动。
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
第十周:
1、主题班会:创新始于学习,成功源于努力。
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
3、开展“先进年级”评比活动。(班主任)。
4、组织教师进行专题探究交流:学习兴趣培养问题。
第十一周:
1、庆祝开展劳动节活动(班主任)。
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
第十二周:
1、开展班主任沙龙活动(班主任)。
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
第十三周:
1、主题班会:创诚信校园,做诚信学生(班主任)。
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
3、开展“先进年级”评比活动。(全体政教团队成员)。
第十四周:
1、组织教师进行专题探究交流:怎样让学生喜欢老师问题?
2、鼓号队训练(全体训练老师)。
第十五周:
1、庆祝“六一”国际儿童节(班主任)。
2、组织精品学生评选活动(班主任)。
3、着手评选沙龙协会优秀会员(全体政教团队成员)。
4、鼓号队比赛(全体训练老师)。
第十六周:
优秀年级评比(全体政教团队成员)。
第十七周:
1、做好优秀少先队员三好学生优秀干部评比活动。(区丽娟)。
2、评选优秀小记者、优秀播音员。(陈卉)。
第十八周:
1、筹备军事夏令营活动。(全体政教团队成员)。
2、期末总结工作。(全体政教团队)。
3、举行闭学会,进行寒假安全教育。(全体政教团队成员)。
4、开展“先进年级”评比活动。(全体政教团队成员)。
文档为doc格式。
小学开展国防教育活动方案
围绕主题,依托各类阵地,丰富活动内容,依法普及和加强学校国防教育,激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性,努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力,扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
“传承红色基因、汇聚强军力量”。
利用9月15日前后一周的时间,组织国防教育宣传活动,集中开展专题教育活动,即:一是观看爱国主义影片;二是学唱爱国主义歌曲;三是观看爱国主义影片;四是举行一次国旗下主题演讲;五是开展国防教育主题班会;六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程,开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的`有效抓手和载体,学校成立以校长为组长,副校长为副组长,少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组,围绕活动内容,按照活动方案,富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以第xx个全民国防教育为契机,将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来,扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间,学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导,发现典型,广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比,以促进学校国防教育的深入、高效开展。
小学全民国防教育日活动方案
为激发师生热爱国防,积极参与人民防空建设的自觉性,进一步增强师生的国防观念和民防意识,不断提高城市综合防护能力。
根据嘉定区民防办下发的《关于组织开展xxxx年全民国防教育日民防集中宣传周活动的通知》,制定本活动方案。
一、活动时间。
xxxx年9月15日至21日,为期一周。
二、活动内容。
本次宣传周活动以“增强国防观念,强化民防意识”为主题,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则开展活动。
1、告知教师和学生积极参与9月15日(星期六)上午11时35分至12时05分由各街镇社区组织开展的防空警报试鸣期间的防空防灾疏散演练,同时做好安全防范工作。
2、将《上海市人民政府关于本市进行防空警报试鸣的通告》,张贴在校园醒目位置。
今年的防空警报试鸣时间定在9月15日(星期六)上午11时35分至12时05分。其中:
11时35分至11时38分为试鸣预先警报(鸣36秒、停24秒,反复3遍为1个周期,时间3分钟)。
11时45分至11时48分为试鸣空袭警报(鸣6秒、停6秒,反复15遍为1个周期,时间3分钟)。
12时整至12时03分为试鸣解除警报(长鸣3分钟)。
3、开展民防主题活动。
(1)积极营造氛围。在宣传周中,在校园内张贴民防知识挂图和悬挂民防宣传口号,电子屏滚动播出宣传口号,营造民防宣传教育的浓郁氛围。
(2)注重宣传教育。各班要在9月19日组织学生召开主题班会,观看民防知识教育片。
(3)在宣传周期间要利用一节体育课或广播操时间组织开展防空防灾疏散演练。
小学国防教育日活动方案
增强国防观念,推进素质教育。为培养国防后备军奠定基础。
通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
1、开展班会,进行宣传。
2、认真阅读国防教育读本。
小学全民国防教育日活动方案
国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略措施。
一、教育目的。
全体师生通过共同参与维护国家安全、共筑和谐家园的主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。
二、活动主题。
“维护国家安全、共筑和谐家园”
三、教育内容和要求(教育内容请班主任自己在网上找)。
(一)1—3年级。
2、了解“七一”、“八一”等纪念日的来历,知道共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;热爱、尊敬中国人民解放军。
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事;。
4、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;。
5、向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。
(二)4-6年级。
1、了解祖国的疆域及周边国家;我国在国际社会中的重要地位;。
2、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;。
5、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
四、具体活动。
1、举行一次国旗下讲话,主题是维护国家安全、共筑和谐家园”活动,动员全校师生积极参加。
2、学唱一首爱国主义歌曲。(由各年级音乐老师负责)。
3、各班组织一次主题班会,班主任给学生讲革命故事,具体内容各班主任自定。
小学学校国防教育活动方案
全面贯彻落实习近平总书记关于加强国防建设的系列讲话精神,着眼于培育和践行社会主义核心价值观,结合我市实际,广泛开展形式多样的国防教育活动,进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识,增强广大市民依法履行国防义务的责任感,在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。
二、活动主题。
今年全民国防教育日主题为:“”。
三、活动时间。
9月10日—9月25日。
四、活动内容。
(一)国防知识普及。
联合市教育局,根据全市各中小学校自身特点,从实际情况出发,开展形式多样、主题鲜明的特色活动。
1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员,在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题,以专题知识讲座的形式,进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。
2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地,广泛开展国防教育、普及国防知识。
3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动,对学生进行爱国主义及革命传统教育。
4、通过现代化教学设备,组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片,提高国防教育的吸引力,增强学生们对国防教育的感性认识。
(二)主题宣传活动。
拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所,观看国防安全教育、军事影片,写军训日记等活动。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。
(三)法律法规宣传。
拟联合尖山区,统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料,在市内各社区进行集中免费发放,进一步普及爱国主义教育,增强广大群众的国防意识,帮助市民们了解国防法律法规的基本内容,明确自己的义务和权利,自觉维护法律法规的权威性和严肃性,增强依法履行国防义务的责任感。
(四)国防警示教育。
根据全省统一安排部署,拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分,总计五分钟。鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民,同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史,勿忘国耻。
(五)集中宣传报道。
拟在9月18日前后利用三天左右的时间,在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道,对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容,以及全市在国防建设和双拥共建活动中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。
五、活动要求。
今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求,各中小学校从自身实际情况出发,坚持以人为本、坚持务求实效,在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。
小学生国防教育课教案
1、了解什么是现代战争以及现代战争,我们中国国家国防安全的建设发展的现状及特点。
2、了解战争特别是战争对人类、对环境有哪些破坏因素。
1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力,筑牢爱我中华强我国防的思想基础。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观:通过本课的学习,要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦,培养学生们热爱和平、反对战争,保护我们的家园的美好情感。
了解现代战争的特点,以及战争对生态环境造成的严重伤害。
如何从我做起,从现在做起,从小树立牢固的国防意识。
导言:教师讲授:
一、同学们你好,我是李老师,今天我和大家一起上一节公开课,先请大家看一段视频。(播放视频)战争带来了什么?除了毁灭还是毁灭,看看这些无辜的生命,瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体和残垣断壁。
介绍:松滋使我们的家乡我们的家乡就是一个风景秀丽的地方。洈水湖,卸甲泉,蓝天白云绿树,一幅幅优美的画面映入眼帘,我们的家乡是如此景色怡人,我们的生活是如此安定,就是因为我们强大的军队,强大的国防,军队守护国家的安全,军队守护人民的幸福。
三、展示课件,教师讲解。
首先,让我们一起了解一些有关国防教育的知识:
1、什么是国防?
2、我国国防的性质是什么?
3、我国国防的职能有哪些?
同学们,我们们的国防力量有海军,空军,陆军,火箭军,战略支援部队和武警部队。英姿飒爽的三军仪仗队向我们走来,强大的陆军装备精良,特种精英无坚不摧,中国海军空军新武器新装备,陆续服役,一艘艘铁甲舰船,一架架战斗机、歼击机,无人机列装部队,成为守护我们国家陆地,海洋和远海领空的铜墙铁壁。如有来犯之敌,我们定将它摧毁歼灭。
同学们,当你们坐在安静的教室里上课时,你们有没有想过:是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来了我们今天的幸福生活;是解放军叔叔爬雪山卧薪尝胆、不畏严寒酷暑,不怕流血牺牲,时刻准备抗击敌人的进犯,正是因为我国有强大的国防力量,全国人民才有了和平的环境,才能安心地生活、学习、工作。
四、播放招飞宣传视频。
五、教师总结:
富国才能强兵,强兵才能卫国,我们是松滋市昌荣小学的学生,你们是少年军校的新一代少年,我们一起在心中埋下爱国卫国,努力奋斗,好好学习,振兴中华的种子。
五、课后知识拓展:
同学们在课后,收听收看关于新冠肺炎疫苗研发和我国科学家的最新研究进展,和家长老师,同学们一起交流。感谢大家的收看与聆听,同学们再见。
小学国防教育教案【精选】
认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法,提高全民国防观念,增强民族凝聚力,充分弘扬爱国主义精神,切实保障和推动学校素质教育的有力开展。
学校成立国防教育领导小组,以校长为组长,主任为副组长,大队辅导员、各班班主任为组员的领导小组。领导小组布置指导全校国防教育活动工作。
重点当好三个第一:
(一)当好国防教育的“第一明白人”,切实熟知国防教育法规,掌握国防知识;
(二)当好国防教育的“第一责任人”,搞好组织协调;
(三)当好国防教育的`“第一带头人”,带头搞好国防教育的谋划决策,带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来,创造性的`搞好国防教育特色工作。
1、9月15日学校召开班子会,研究制定学校开展国防教育活动周方案。
2、组织广大师生观看爱国题材的电影和观看国防图片展。
3、开展队列训练一周,适时进行国防教育。
4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍。
5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会”。
7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动,扩大国防教育的覆盖面。
1、提高认识,加强领导。学校组织开展国防教育活动。各班主任要认真履行职责,带头组织,带头学习,带头参加。
2、周密计划,精心组织。为切实加强对活动的指导,各班级要早筹划、科学安排,周密组织,做到有详细计划、有工作部署、有保障措施、有检查落实。
3、因校制宜,讲求实效,防止和克服形式主义。组织活动既要有声有色,又要扎扎实实。运用不同方法,着力增强活动的思想性和实效性。
通过国防教育活动,激发学生爱国热情,深化学校国防教育,推动学校素质教育工作。
小学“全民国防教育日”活动总结
今年9月19日,是第20个“全民国防教育日”。深入开展第20个“全民国防教育日”活动,对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力,全面普及国防知识,提高全民国防意识,具有十分重大而深远的现实意义。期间,房管局举行了第十五个全民国防教育日宣传活动,现将本次活动总结如下:
第一、开展爱国主义为核心教育,增加国防意识。
要求局机关每位干部职工在“国防教育日”前后,紧密联系和平发展的形势,结合建国六十三周年,深入了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月,增强使命感和责任感。9月18日上午,局机关党支部书记在房管局四楼会议室主持召开了“全民国防教育活动日”会议,在会上林主任向大家介绍了当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势,理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性,激发爱国之心、报国之志,树立居安思危、有备无患的'意识。从而使每位同事树立为建设强大的国防,自觉依法履行国防义务。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针,认真筹划设计了“国防教育日”活动。9月18日上午,国防教育日当天,组织大家聆听警报声音,提高大家的忧患意识。下午,在局会议室组织大家观看爱国主义教育的电影,并让大家发表了观后感言。
三、活用载体,精心组织,确保国防教育实效。
该局以各科室为单位,要求各科带班领导要充分认识到组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义,切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。郑主任带队加强了对各科室“国教日”活动的指导,及早筹划、科学安排,做到有详细方案,有具体部署,有保障措施,有检查落实。
以上就是我局的“国防教育日”活动总结,通过开展形式多样、生动有效的一系列的国防教育活动,我局大力强化了每位职工的国防观念,起到了很好的教育效果。
小学国防教育教案【精选】
9月21日是全国全民国防教育日,为进一步加强学校国防教育,提高广大师生国防意识,营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围,我校决定深入开展以“国家安全与国防义务”为主题的全民国防教育日活动。结合本校实际,特制定本实施方案。
组长:
副组长:
成员:
1、举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话,对师生进行国防教育和宣传动员。
2、各班利用班队会时间,组织开展国防教育主题班队会。
4、利用红领巾广播站向师生宣传国防教育知识,营造国防教育氛围。
5、体育课中渗透国防教育,结合五祖拳学习,锻炼好身体。进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的`作风。
6、各班于9月20日前发送活动方案、总结、照片(2)张至云盘。
小学生国防教育教案
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
二战的湮灭,离我们并不遥远,惨绝人寰的南京大屠杀,死难者35万,也仿佛近在咫尺,是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证,八年的抗战,河山破碎,民不聊生,多少无辜之人成为刀下鬼,民不民,国不国矣!忆起民族危亡,百余年的屈辱和血泪,令人无法忘却,义愤填膺。事实证明,一个落后的国家,只有任人宰割,而无还手之力。
今天的神州大地日新月异,综合国力飞速发展,中国不但站起来了,更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地,每位国人都为之骄傲和自豪。
历史发展至今,霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突,没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨,或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸,不欺侮任何国家,也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们,其实并不遥远,我们不能夜郎自大,坐以待毙,“居安思危,忘战必危”,世界并不安宁,并不太平,资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子,我们应该继往开来,顺应时代要求,走高科技强国之路,使自己的脉搏与国家的发展和谐一致,为了祖国和人民,时刻准备奔赴“疆场”,保卫祖国,保卫人民,抵御侵略,为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。
正义与邪恶的斗争,最终只能是正义战胜邪恶,只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业,每位学子刻苦学习,成为祖国事业的继承人,勇于创新,乐于奉献,我坚信,祖国的繁荣,民族的富强,中国台湾的回归,指日可待。
我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。
小学国防教育教案
1掌握“情报”和“间谍”的概念。
2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”。
3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。
二、教师介绍“情报”:预先获悉的有关战争的信息。“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。
三、知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们一下历史上的间谍活动吧。(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)。
四、在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五、间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。
六、教师:经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的。小卫士!
七、观看有关保卫国家安全的影象材料。
八、作业:将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
小学国防教育教案【精选】
大力开展宣传教育活动,通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历,今年9月15日是第十二个全民国防教育日,知道“热爱人民军队,共筑钢铁长城”这个主题。
根据高淳县教育局《关于组织开展第xx个全民国防教育日活动的通知》的要求,结合我校实际情况,开展“五个一”专题教育活动,即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、办好一期国防教育宣传专栏和出好一期国防教育黑板报。具体要求是:
1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲,利用音乐课进行学唱;
2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛;
3、各班举办一次主题班队会,学生自己谈谈对国防知识的认识;
4、少总部在学校橱窗内做一期国防教育宣传专栏。
5、各班在9月15日之前出好一期国防教育黑板报。
小学生国防教育教案设计
2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”
3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性,。
一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。
“情报”:预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。
(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)
经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的',这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!
将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
小学生国防教育教案
认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防教育概念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点。
(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。
(三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。
为切实加强对学校国防教育工作的组织领导,特成立县教育系统国防教育工作领导小组,成员如下:
(一)军训工作。
1、精心安排,切实做好少年军校工作。
未创建少年军校的学校积极申报创建少年军校,已创建为少年军校的学校至少组建两支少年军校队,利用每天下午课外活动时间开展军训,在秋季开学前组织进行不少于10天时间的队列、军体拳等科目的训练。
2、按纲施训,认真组织好高一新生军训工作。
各高中学校要根据军训大纲要求,对2015年9月入学的高一新生进行7天的军训。
(二)人民防空教育。
组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作,使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的`基本知识,了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面,营造国防教育良好气氛,进一步增强青少年的国防观念和意识,激发爱国主义热情,唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。
(三)主题教育。
1、坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针,以活动为载体,使国防教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。
2、根据本校具体情况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动,使国防、人防教育进学校、进课堂,扩大国防教育影响,增强国防教育的感染力、吸引力。
(一)国防知识。
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。
2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位。
3、了解祖国的疆域及周边国家概况。
(二)国防观念。
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫国的责任感。
2、了解我国是一个统一的多民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分。
3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯。
4.学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
(三)军事技能。
1、进行队列训练,培养令行禁止,一切行动听指挥的作风。
2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识。
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事活动。
(四)常规教育。
1、升降国旗。
严格执行《中华人民共和国国旗法》,按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法,严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准,旗手和护旗员要经训练并按规定着装,升旗的师生要列队肃立,升旗时要面向国旗敬礼,唱(奏)国歌。
2、庆祝重大节日。
认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动,并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。
3.祭扫革命烈士、民族英雄陵墓。
选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓,在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日,有计划,有目的地组织学生参加祭扫活动,扫墓前要介绍生革命烈士,民族英雄的平事迹,对学生进行教育。
4.队列训练。
结合升旗仪式、体育课教学及全校性活动对学生进行队列训练,掌握队列应有的要求。
(一)学校要加强对国防教育工作的组织领导,成立领导小组,指定专人分管此项工作,检查指导实施,使国防教育渗透到历史、体育、思想品德等课程教学中。
(二)学校要组织教师认真学习国防教育理论,增强国防观念,提高搞好国防教育工作的自觉性,使其掌握教学内容和要点,在教学中将国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式开展教学,不断巩固教育成果。
(四)学校应在体育课中有机结合国防教育,体育教师要掌握解放军队列条令的内容,掌握队列训练的教学要求及方法,按条令要求组织相关活动。
(五)学校要积极与驻军、武警、公安、预备役部队等其他军事部门开展军民共建活动,在他们的配合下,开展小警察、小消防队员等活动,培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。
(六)各学校按照实施方案要制定学校的国防教育实施方案,领导小组及活动安排表于2015年6月5日之前上报教育局基教股。并于每月月底前上报阶段性小结和图片信息。