实习计划可以帮助实习生在实习结束后进行总结和回顾,为自己的实习经验做好总结和提升。以下是小编为大家收集的实习计划范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。
教师实习生的工作计划
实习能增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,那么教师实习生的工作计划怎么制定呢?下面是本站小编收集整理关于教师实习生的工作计划的资料,希望大家喜欢。
在一中为期一月的实习期间,我带领的是高一基础班1115班,负责班主任工作和英语教学工作。根据前两天的观察,班上绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。但有两名学生因为课业成绩差萌生了退学的念头。此外,1115班学生的基本水平较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。针对这些情况,我暂拟定班主任工作计划和。
如下:
1.用最短的时间认识和了解全班学生,记住每个学生的名字。通过向原有班主任请教,以及和学生们的交谈来发现他们的优劣势,心理状态等情况。
2.及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,建议他们改善工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
3.利用实习老师容易和学生沟通的特点,重视关怀教育,关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
4.重视养成教育:帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育,根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校要求,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
5.在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的。因为高中生学习任务比较紧,如果不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;对于成绩好的学生给予更高的要求,对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的,而对于成绩较差的学生,先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进,并在班级形成学习的热潮。
6.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
1.要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
2.突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。
3.倡导学生在使用英语中学习英语,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
三、具体措施:
1.切实贯彻新课改方针,认真备好每一节课,以学生为主体,备课做到备教材、备学生、备教法,努力落实教学三维目标。根据班上英语水平,注重基础性和趣味性。
2.每节课都进行课后反思,不断总结经验,提高课堂效率。认真批改作业,深入发现问题,找到解决方案。
3.课堂上关注每个学生的学习状态和学习情况,因材施教,耐心施教,兼顾施教。
4.培养学生课堂听课的习惯:坐姿端正、认真倾听、积极思考(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。
5.课前做好准备习惯:学生做好课前预习,教师安排好下节课需要准备物品。
6.认真自觉地学习:培养学生认真学习,善于自我控制,排除干扰,集中注意力,专心致志,加强课堂管理。
7.培养合作意识,师生间、同学间相互支持、相互帮助、相互交流,提高课堂上学生小组合作思考问题、讨论问题、解决问题的能力,激发他们学习的积极性,教给他们学习方法。
以上是初步工作计划,可能并不完整、完善,所以在具体工作中还需要不断发现问题,摸索解决问题的可行的新方案。行动比计划更重要,希望自己始终保持热情,始终贯彻计划方针;同时,也希望自己在本次实习中积累经验,找到看问题的新视角,并不断成长。
20xx年9月至10月,我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习,根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求,特别制定如下计划:
一、教育。
和要求。
1、通过教育实习,使我们(实习生)基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节,掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应的教学工作能力。
2、通过教育实习,提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
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实习生的工作计划
通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。下面是本站小编收集整理关于实习生的工作计划的资料,希望大家喜欢。
时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作.本学期幼师。
如下:。
一:思想方面。
遵纪守法,积极响应国家制定各项。
规章制度。
做到爱祖国爱人民遵守园内的各项规章制度如每周一按时参加园内政治学习积极参加园里的各项有益活动以热爱本职工作为出发点认真努力的工作来提高自身的专业水平.热爱自己的事业无论是面对孩子还是面对家长始终要保持微笑树立起良好的教师形象用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争定期向园领导汇报思想工作努力要求思想进步积极向党组织靠拢不计较个人得失顾全大局"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
二:教育教学方面。
在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习".以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。
三:卫生保健方面。
本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到95%以上.注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念.
四:家长工作方面。
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动.
五:合作方面。
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作计划的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围.积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功.
时光匆匆,转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活,告别校园生活,在实习生活中,我会发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的,她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心,关心,责任心。做为一名实习生我们要明确我们的。
遵纪守法廉洁奉公遵守学校和实习单位的各项规章制度自觉培养良好的职业道德对工作认真负责一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导尊敬师傅加强组织纪律性不迟到不早退力争全勤热爱劳动对工作积极主动做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美严格要求自己做一名合格的实习生!快毕业了我马上就要开始为期半年的实习生活实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求我要严格按照学校的规章制度去要求我自己对实习提出来的要求认真的去完成任务。
具体。
如下:
一重视师德修养。
作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚于幼儿教育事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础,也是从事幼儿教育职业的工作基础。
1.关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子“的崇高思想。
2.学习幼儿园优良的园风,认真学习教师的职业道德规范。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,规范自己的言行举止,加强自身修养,为孩子做榜样。
二关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
三努力提高自己的专业素质。
1.在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验,认真设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真反思,争取更多的进步。
2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。
3.在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录能力。
4.认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的经验。
5.不断丰富以家长的沟通、交流的经验,有效的开展教育教学工作。
1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:
1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。
3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在。
中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。
作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习,学生要自主选择一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。
实习生的工作计划
眨眼之间一年就过去了,在这一年里我的工作存在很多不足,在新的一年里,我决定要做到以下几点:
一、在科护士长(护理部主任)领导和科主任业务指导下负责病区护理行政及业务管理。根据护理部及科内工作计划,制定本病区工作计划,并组织实施。
二、负责实施病区的科学管理,包括护理人员的合理分工、科学排班;检查落实各项管理制度;各种仪器、设备、药品、布类、家具管理;护理员、卫生员的业务管理等。均达到规范化、标准化要求。保持病区环境整洁、安静、舒适、安全、美观。
三、遵守职业道德规范,严格执行各项规章制度,护理常规和中、西医护理技术操作规程。定期检查基础护理、分级护理及危重患者护理的执行情况,进行严格的质量考核,加强医护配合,严防差错事故。
四、全面掌握本病区护理工作情况与患者动态。参与重点患者的床头交班;参加并指导危重、大手术及抢救患者的护理,突出辨证施护,并检查护理病历的书写质量及措施落实情况。
五、随同科主任查房,参加科内会议及大手术、新开展手术的术前讨论,疑难病例与死亡病例讨论。
六、组织落实护理人员的业务学习与技术训练,检查指导护理人员做好健康宣教工作,努力提高护理质量与服务水平。
护士工作是苦中作乐,有泪水也有喜悦,既然我选择了这个行业,我就一定会做好“白衣天使”,让每个病人都能战胜病魔,高效的完成护理工作。
实习生的工作计划
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织,而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针,根据一定年龄阶段上小学生的发展特点,在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关怀者。
随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期两个多月的教育实习,我们一项很重要的工作就是实习班主任工作,现在计划如下:
一、实习班级:二完小二年级班
二、原任班主任:x
三、指导教师:x
四、班级基本情况:
本班共有学生55名,男生32名,女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
五、主要实习工作:
(一)班级组织建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面
师范实习生的工作计划
组员:带队老师。
2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组,组织和领导实习期间的各项活动。
3、根据我专业学生实际,本次实习采取分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人,学生超过8人增设副队长一人,实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。
二、教育实习目的及要求。
1、通过实习巩固学生的专业思想,加深对幼教工作的认识,培养热爱幼教事业、热爱儿童的思想感情,并树立正确的儿童观和教育观。确定自己的教育目标和理想,努力使自己做到德才兼备,成为一名合格的幼儿教师。
2、通过实习,能将课堂中所学的理论知识与技能运用于幼儿园、教育教学实践,处理好学与用的关系,在实践中逐步将所学的知识转化为能力。
3、通过实习,整体检验学生在校期间所学知识和技能,为适应幼教市场需要,尽快完成从学生到幼儿教师的转变做准备,为学生顺利走上工作岗位奠定基础。
(二)实习要求。
1、端正教育实习的态度。教育实习不仅是对学生综合素质的检验,同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的过程,同学们要珍视这一过程。
2、严格要求自己。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假,一旦有突发事件,严格履行请假手续。
3、处理好与实习园及指导教师的关系。遵守实习园的一切规章制度,尊重指导教师和保育员。
4、处理好与同学的关系。注意团结友爱,互相帮助,在实习中遇到的问题,要能互相帮助解决,虚心学习,共同进步。
三、实习时间、任务及内容安排。
(一)四月底,实习动员。
负责人:华党生参加人员:实习生、实习指导教师。
内容要求:宣布实习计划,组织讨论,明确目的要求,树立参加实习工作的正确态度。
(二)五月份,实习阶段。
负责人:实习带队教师、实习学校领导、实习学校指导教师。
内容要求:
1、听取实习幼儿园、实习班级情况的介绍。
2、随堂听课、观摩、研讨,熟悉学前教育的常规工作,熟悉所任教学科的内容。
3、教学活动实践。通过听课、备课准备,走上讲台上课。
4、实习幼儿园日常保育工作,深入班级、熟悉幼儿情况,参加活动,协助带班教师及保育员进行日常工保育作。
(三)六月初,实习。
负责人:实习带队教师、实习小组长。
1、小组交流实习情况,谈谈实习的收获。
2、完成实习小结。
3、评定优秀实习生。
四、具体实习内容。
1、全面了解幼儿园工作的性质和教师、保育员的职责,提高对幼儿教育工作的认识。
2、根据《规程》及“纲要”的要求,掌握幼儿园常规教育教学内容,学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。
3、制定幼儿园班级周教育教学计划。
4、认识游戏在幼儿生活中的意义,学会组织幼儿游戏的方法。
5、了解幼儿园教育教学的特点,学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。具体如下:
1)听课、查看、纪录不同年龄班各种教育教学活动,学会评析教育教学活动的方法。
2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。
3)学习组织不同年龄班各科教学活动,并初步掌握自我评析和互相评析的方法。
4)学习制作玩具和教具,学会设计、布置幼儿园活动室。
5)参加幼儿园大型活动,提高组织能力。
1、认真贯彻执行党的教育方针,按照《规程》、“纲要”要求,按照实习幼儿园的教学计划以及教育实习计划的要求,端正教育实习态度,积极投入实习工作。以认真负责的态度,独立地、创造性地完成各项实习任务。
2、尊重实习园的领导、教师和其他工作人员,虚心向他们学习,为幼儿园做好事。
3、服从老师的指导,请示工作、征求意见时要使用礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和教师,对实习园的工作有意见或建议时,必须经带队教师按组织程序提出。
4、严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到、早退,不无故请假和旷工,上班时间不得使用手机。遇有疾病或其他特殊情况须按规定办理请假手续。请假一日内由带队教师或幼儿园指导老师同意;请假两日的报专业主任批准,请假三日以上报学院教务处批准。请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园。请假超过实习时间1/3的,需补满规定实习时间,否则实习成绩不能评定为及格。
5、实习生要认真钻研教材,认真备课、试讲、上课、听课、评课,认真做好班主任和保育工作。
6、实习生要具有师表意识,每天佩戴校徽,穿着整洁,朴素大方,仪表端庄,不化浓妆,举止文明,待人有礼。要热爱儿童,关心儿童,耐心教育儿童,以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。
教师实习生的工作计划
3、通过教育实习,使师范生全面了解中学教育的现状,根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4、通过教育实习,最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感,锻炼学生独立工作的能力。
我对自己的要求:
1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、
2、必须遵守实习学校的各项。
规章制度。
自觉地遵守纪律。
3、要接近、关心、热爱学生,对学生要有耐心,热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止,力求成为学生的表率。
二、实习内容。
(一)、教学工作实习。
根据相关的课程标准,开展教材研究、备课、编写。
教案。
说课试讲上课评课课外辅导批改作业等各个环节的教学工作。
实习期间,必须坚持互相听课和参加教学评议。
(1)、听课。
听课不少于10节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。
(2)、参加教学评议1-2次。
现在我们还是大学生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是十分成熟,由其是实践能力十分薄弱,而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验,而且课本知识许久不碰,知识难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑,压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”,希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划,也可以说是自己想达到的基本阶段。
一、教学方面:
首先得转变观念,努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能,提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新,积极优化教学方法。
二、生活方面:
首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求。
其次是个人生活习惯问题,努力协调,与同学和睦相处。
还有是努力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面:
希望自己做到与当地老师和谐相处,做到手勤、嘴勤,多做、多问,取其长处,虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严,这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系,大家都是一家人,为同道中人,要和睦相处、互帮互助,共同进步。
这次实习体验使我受益颇多,相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自己思想上成熟了,知识上实践了,经验上也丰富了。实习工作马上就要结束了,我还真有点舍不得。但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。
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师范实习生的工作计划
7、服从上级命令,听从带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长安排,积极参加实习小组安排的试讲、评议等活动。搞好团结,互相学习,互相帮助,在幼儿面前彼此以“老师”相称呼。
8、实习生要爱护公物,节约实习用品,不使用幼儿园电话。要爱护教科书、参考书、教具。凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥善保管,按期归还。如有损坏,应负责赔偿。
9、注意安全,不带陌生人到实习幼儿园玩。不准外面的人随便打电话到实习园找实习生。
10、实习生如违反本纪律,或由于草率马虎而使工作受到损失,或因思想作风和品质问题而产生不良影响者,根据所犯错误的性质和程度,给予批评教育或纪律处分;在实习中表现突出、成绩优异的实习生,将予以表彰和奖励。
六、教育实习带队教师与幼儿园指导教师要求与职责。
(一)对带队教师要求:
1、根据教育实习计划,确定每个实习点的实习队长和考勤员。
2、遵守工作纪律,谦虚谨慎,以身作则,认真做好实习带队工作。不无故请假,请假必须经专业主任批准。
3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作。关心实习生的思想、工作、生活和身体健康。教育实习生热爱教育事业,遵守纪律,以高度负责的精神,出色完成实习任务。
4、全面负责实习生的安全检查工作,处理实习期间出现的问题。
5、做好实习实训周的试讲工作和实习前的准备工作:了解实习生的表现及专业情况,了解幼儿园的教学进度,协助实习园安排见习观摩活动,检查和协调各实习小组的工作。
6、指导教学工作的实习,指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具,抓好集体备课、试讲和课后评议、审阅教案,全面掌握实习生教学工作实习情况,及时发现和解决教学工作实习中的问题。
7、全面掌握实习生的工作情况,主动向专业教育实习领导小组汇报工作。
8、指导学生实习班主任工作,指导实习生制定班主任工作实习计划,了解分析班级和幼儿情况,帮助解决有关问题。
9、利用实习机会,通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点,以便更好地开展自身的教学工作。
10、协同实习幼儿园指导教师做好实习评定与总结鉴定工作。
(二)实习幼儿园与指导教师职责:
2、实习园领导介绍幼儿园基本情况,让实习生了解该园教学教育的现状,了解幼儿园管理工作、保教工作的基本情况以及教育改革趋势。
3、安排幼儿园优秀教师谈个人的教育经历、经验及成绩;优秀英语教师介绍个人的教学经验;优秀保育员谈对保育工作的认识、经验和体会。
4、指导教师向实习学生介绍本班实施课程标准、使用教科书情况,介绍本学期教学工作计划,教学常规及本学科教改情况,传授教学经验。
5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课,指导实习生备课、试讲,审批教案(包括钻研教材、选择教法、准备教具等)。
6、听实习生试讲教学活动,及时帮助实习生改进并记载教学情况。
7、参加和主持评议会,或与实习生个别交谈,提出改进意见。
8、指导实习生拟定班主任工作计划,并检查督促执行;指导实习生组织一次主题活动或班会,并参加活动和评议。
9、对实习生进行思想教育,检查他们遵守实习纪律情况。
10、对评定实习生的实习成绩提出具体意见,写出评语。
七、实习生必须完成的实习任务和要上缴的实习作业:
1、实习日记(指导老师阅读完后交回给实习生,以便于日后工作的借鉴)。
2、在到实习园后第一周的见习周里,观摩大、中、小班共10节以上的教学活动课并做好听课分析,为实习开展活动课做好充分的准备。
3、观摩大、中、小班其他不同类别的活动课6节以上,做好详细的听课记录和分析,并运用教学法课程所学知识详细分析该堂课,进一步提出自己的见解,其中包括:
运用教育学、心理学所学知识,观察并分类记录哪些游戏活动容易引起幼儿的兴趣,思考其原因,并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的发展(记录时注明适用什么班级)。
观察教师对教育教学活动,尤其是游戏活动的组织,记录其组织过程,并分析教师如何引起幼儿的注意,如何防止注意力的分散。
儿童较常见的心理卫生问题和心理健康问题在幼儿园中有哪些具体表现?
3、在实习周里上好5-8节以上的教学活动课。
4、以小组为单位,为所在实习年级策划一次集体教学活动。活动方案需经带队老师审阅。活动后把方案上交到系实习领导小组。
说明:1、实习后要求每人交不同类别活动课的听课记录大、中、小班各一份;。
2、听课记录和实习报告将作为实习得分和优秀实习生评定的依据之一。
八、成绩评定。
教育实习成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。教育实习结束时要考核实习生在实习期间的全面表现,评定实习成绩。评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教学、班主任工作、保育工作以及实习报告撰写等。
实习成绩评定程序为:由实习幼儿园指导老师、领导在实习结束时根据实习生的实习期间的表现及完成实习任务的质量写出评语及评分建议;实习带队教师根据实习生的教学工作水平写出评语及评分建议;我系教育实习指导小组据上述二者的评分建议等给出实习生的最终实习成绩。
1、带队教师或实习生(队)组长督促实习生按时归还所借幼儿园的物品。
2、各实习生根据《实习鉴定表》要求在实习结束前提前3-5天完成自我鉴定工作。
3、每位实习生应由实习单位作出实习鉴定、评出实习成绩并加盖公章,实习返校后交给各实习点带队老师做好实习总评成绩评定工作。再由系统一交教务处,成绩记入学籍,存入学生档案。
4、带队教师在实习结束前多听取实习幼儿园、指导老师、班主任和保育员对我实习生的意见,并将意见反馈回学院。
5、带队教师在实习结束一周后把实习工作总结以电子版交实习领导小组组长存档。
6、“学前教育实习总结汇报会”将在实习完返校后的第一周举行。并按30%评选出本班的优秀实习生。各实习点带队教师以及优秀实习生代表做好在会上发言的准备。
一、思想方面。
遵守园内的各项规章制度,遵纪守法。如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和“妈妈”双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.
二、教育教学。
制定好每月、每周、每日教学计划,一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。
三、教育工作。
1、开展促进孩子全面发展的主题活动。
大主题如下:健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”
体现“生活既教育”教育观念,2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。
主要让幼儿参与进来,3根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。
2、结合节日对幼儿进行品德教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。
三月份:开展“爱妈妈”主题教育。开展以环保为题材的活动,
四月份:开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。让幼儿了解周围人的工作。
五月份:开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。感受节日的欢愉。
六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。
3、地盘我作主”区域活动。
以幼儿的发展为本,为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,玩角色游戏、搭积木、讲故事等”逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。
实习生的个人工作计划
教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.
3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.
5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建xxx的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.
6、认真完成自己的实习任务,如:
(1)完成听课记录,点评;。
(2)每周自评本周学习体会;。
(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。
1.通过带班教学及学习,领略实习学校的'教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.
2.在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.
3.在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.
4.在这实习期间,能学会与人的xxx相处,提高自己的人际交往能力.
5.了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
师范实习生的自我鉴定
我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的向往,随着老师和同学们来到了我们实习的目的地xx桦树小学。
当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”
xx月xx号,实习工作正式开始。首先是听高老师上课。我们的实习工作分为两部分,一部分是偶尔做一下班主任工作,另一部分是教学工作,之后便是回校总结。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。
在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
桦树小学的孩子们特别懂礼貌,下课时,孩子经过我时都会亲切的喊一声:音乐老师好!,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。在此后的时间里,我一直微笑着,之后的课堂气愤也特别的活跃,使我不那么紧张,也使我明白了,其实走近学生的第一步只须微笑就够。
给师范实习生的评语
1、孔招弟:外表斯文沉静的你,学习孜孜不倦,工作认真负责,为老师减轻了许多负担。你还热爱集体,关心他人,劳动积极,从不计较个人得失。希望你在今后的学习中更加努力,争取更大的进步,早日实现自己的梦想。
2、李园园你性格开朗,内秀清纯,聪明能干,热情大方,对老师彬彬有礼,对同学真诚热心。实习单位指导教师评语。学习有主动性和自觉性,虽然有过困惑和忧虑,但终于走出低谷,学习渐入佳境,两语学习效果显著,数学再学得深入些特别是学习方法,到高中阶段女孩的抽象思维要强化,善于向他人学习,充分利用班级优生众多的优势,提升自己的竞争实力,同时以后要加强体育锻炼,提高身体素质,全力冲刺高中生活和学习,三年后你会圆了自己心中的梦。
3、索康健你平时不声不响,不尚空谈,显得沉稳庄重,但老师希望你在课堂要踊跃发言,展示自我;你学习有主动性和自觉性,虽然开学初老师批评了你,但你乐意接受,心态好,所以成绩稳步提升;你时间观念强,有时放假了也不想回家,怕耽误时间,能体谅家长的辛苦和挣钱的不易,望下学期充分利用班级的优势,取人之长,补已之短,进一步提高自己的竞争力,三年后把成功带回家报答家长的养育之恩。
4、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习工作中取得了很好的效果。能够认真制订课堂计划,主动向指导老师请教,认真做好课前准备,能配合老师做好课前准备,完成好每次课的教学内容,达到很好的教学目标。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!
5、何兆坚你长得帅,但字写得差;你不善多言,但很有个性;你对人真诚,为人低调,不事张扬;你学习基础好,但听课时精神不是很集中,目光迷离易走神;能独立完成作业,但字写得不工整,缺乏美感;有集体荣誉感,但有时自控力不强;老师希望你下学期抖擞精神,抢抓时间,自加压力,只有你坚定方向,刻苦努力,何愁好兆头不光临于你,这可能就是家长为你命名的初衷吧!
6、邓忠贤:与你相处越久,越能发现你的优点。你学习刻苦认真,做事踏实严谨,在班级工作中充分展示你的才华。实习单位指导教师评语。e(2)班因你而骄傲。但人生的路还很漫长,“无限风光在险峰”。望你立大志,做大事,用自己的智慧创造人生的辉煌!
7、陈全孚你为人敦厚诚实,待人和气,与人为善,同学之间不斤斤计较,因此人际关系好,对老师彬彬有礼,表达落落大方,个人素质和修养高;对自己负责的工作率先垂范,先人一步,对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中,能和老师互动达成共鸣;勤学好问,成绩上升的空间大,能主动和老师交流,找出存在的问题,希望你充分利用班集体的优势,保持稳定的心态和稳定的成绩,明确努力方向,制定学习计划,在高手众多的班敢于争先,付出汗水,就连上天都会成全你的,不信,努力试试看!张诚你到高中后成长最快,我首先指的是你的身体,老师更希望你长知识,长学问,长进步;在班你的父母对你关心最多,说明你是全家的期盼,你更能力有实力有潜力实现全家的梦想;可能是进入高中一时适应不了,所以成绩没有达到理想的高度,但我知道你很困惑在反思更在努力,做一名让家长依靠的男子汉,张开双臂迎接成功是家长的梦想,我相信你会做到的!
8、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,有深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点,全身心投入班级管理和实习工作当中。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了解学生的个别教育,深受学生喜爱。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
9、叶小研:你沉静温和,从不与人争吵,你有远大的理想,你也曾为自己描绘了美好的未来。但你上课有时睡觉,一切皆因你时间未调配好所致。希望你在未来的学习生活中,提高对自己的要求,刻苦勤奋一些,凭你的聪明才智,一定能取得进步的。
10、黄凤琴:娇弱自卑的小女孩终于长得坚强自信了。你的变化让人惊喜!你布置语文作业时那副镇定与矜持不是每个人都具备的。你的各科成绩进步是那么明显。相信在今后的成长过程中,这棵小树一定能战胜风雨,成为参天大树的!
11、王步凯你性格外向,乐观开朗,快人快语,反应敏捷,接受能力强,对老师彬彬有礼,有理有节;对同学周到热情,爽朗大方。学习有动力,有积极性和主动性,成绩有显著的进步;能严格遵守校纪班规,让老师放心和省心,对班级事务热心,有集体荣誉感和自豪感,希望下学期努力提高英语成绩,高一有时间补差,全面发展,发挥主观能动性,改进学法,提高效率,我想三年的高中学习,你会榜上有名,学有所成的。
12、李沈一你性格开朗乐观,待人真诚,与人为善,对老师彬彬有礼,待人接物得体放得开有礼节,能乐意接受老师的建议,关爱班集体,积极参加校学生会,能出色地完成工作,毫无怨言,学习自尊心强,好学好问,成绩进步幅度大,但英语学科有点落后,高一年级要多花时间补差,以后才能脱颖而出,相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的,待到三年高中毕业时,你在人中笑,我将为你而自毫!
13、陈寿健:一学期来,你似乎更加沉默了,除了偶尔温和地一笑,你很少讲话。但你学习刻苦,认真钻研的精神给我留下了很深的印象。其实你一直在进步,只是步伐还不够大。望你在今后的学习中能够加足马力,勇往直前,取得你应有的成绩。
14、郭达剑:你做事认真负责,为人稳重大方,学习刻苦勤奋,是男生中少数让老师放心的学生之一。在过去的一学期里,你取得了明显的进步,但也有不稳定的时候。希望在今后的学习中,更加热情地投入到学习中去,努力保持向上的势头,争取有突破性的进展!
15、包梦月你性格开朗,对人和善,笑口常开,同学因为你而有好心情;对老师不拘谨,落落大方、彬彬有礼;在学习上不畏困难,特别是刚进入高一时,适应能力和生活自理能力都很强,学习讲究方法,成绩优秀;对老师布置的工作和各项任务雷厉风行,颇有“巾帼不让须眉”的气概。老师希望你保持优势,再接再厉,三年后榜上有名,学业有成。
师范实习生的感谢信
尊敬的六合高级中学的领导、老师:
你们好!
为期两个月的实习生活即将结束,请允许南师大六合高级中学实习小组全体同学向学校的领导和老师们致以最衷心的感谢!
短短的两个月的实习,领导的悉心关怀,指导老师和班主任的严谨的教学风格,深厚的理论知识和丰富的教学经验以及诲人不倦的教学态度都给我们留下了深刻的印象。老师们的每一份友好鼓励,每一个善意微笑,每一次细心指导,都让我们深深感动,让我们对实习信心十足。我们将永远铭记尊师的教诲,将心中的感激化为以后工作积极进取的动力!
在这期间,我们学到了许多基本技能,为将来的教学之路奠定了基础。从学生到老师角色的转变是我们的必经之路,是你们搀着我们在通往教育生涯的道路上迈出了至关重要的一步,给我们提供锻炼机会,让我们成长;是你们无私地传授各种教学方法和宝贵经验,让我们少走弯路;是你们从工作到生活给予我们无微不至的关怀。太多的感激之情无法在笔尖一一倾泻,但我们将永远铭记!
再一次感谢学校的领导和老师们为我们提供的一切。最后祝六合高级中学全体领导和老师身体健康,家庭幸福。也祝六合高级中学的教育事业蒸蒸日上。
此致
敬礼!
南京师范大学全体实习生
2015年10月30日
尊敬的罗定中学领导、老师们:
您们好!
时光荏苒,岁月如梭,为期三个月的实习生涯已经结束了。临别之际,我们罗定师范学院的实习生谨向关心、指导我们的各位领导老师和全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
在罗定中学领导的精心安排下,我们的教育实习充实而又精彩。纸上得来终觉浅,在一次次备课,讲课中,我们真正体验到了中学老师工作的点点滴滴。虽然第一次走上讲台时,我们很紧张,有时候甚至连知识点都讲不清;但是在指导老师们细致、耐心的指导下,轻声的鼓励下,我们又找回了开始时的信心和勇气。在罗定中学实习期间,我们深刻感受到了老师们为人师表的高尚风貌,精湛的教学技艺,崇高的敬业精神以及博大的爱生情怀。
通过这段时间的实习,我们真正体会到了做一名教师的艰辛与快乐。听课、备课、讲课,这些让我们在教师素养、教学技能方面有了很大的提高。我们开始在教材结构、教学理念、教学设计等方面多了一分思考。在班主任实习中,我们组织班会,参加各种班级活动、学生活动,深入班内了解学生状况,这使我们能有与学生零距离接触的机会。
在罗定中学教育实习中的这些经历将是我们的教师生涯中的宝贵财富。各位指导老师的每一份友好鼓励,每一个善意微笑,每一次细心指导,学生们的每一句礼貌问候,都深深地感动着我们。
三个月的实习过的充实也很精彩,我们不仅在教学方面有很大进步,而且在为人师表方面有了更多的体会。感谢罗定中学,感谢各位老师各位同学,让我们教师生涯的第一站就这么精彩!
罗定中学作为一所百年老校,万千学子向往的地方,独特的育人理念,优良的校风学风是同类学校的典范,是学生成长的港湾,也是年轻教师成长的摇篮。我们为有这么好的实习环境而感激、庆幸。
最后,祝罗定中学全体老师工作顺利,家庭幸福,桃李满天下;全体学生身体健康,学有所成;教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
尊敬的xx校领导、老师,亲爱的弟弟妹妹们:
实习就要结束,我们就要走了!
从握手相逢到挥手告别,其间仅仅短暂的三十八天。三十八天,在时间的长河中只是一瞬,但是对于我们,它是千金难买的宝贵光阴。三十八个难忘的清晨,我们迎接地平线上的第一抹晨曦,把青春的脚步留在“子校”的操场上,三十八个难忘的夜晚,我们寻觅着书山学海的每一道清泉。把知识的琼浆和激情倾注在自己的教案中,激动而又紧张地强忍住激烈的心跳,我们第一次走上了神圣的讲台;抑制了心灵的颤抖,我们第一次听到了“老师”这一光荣的称谓。黑板传情,讲台蓄爱。三十八的时间实在太短,而我们建立的友谊地久天长。“伯劳东去燕西飞”,此时此刻,深深的离情在激烈地冲击着我们的心扉。我们无法表达内心的激动,只能一千遍一万遍地向你们表示衷心的感谢。
感谢你们——xx校的领导,你们不愧为教育的行家。在学校工作的全局上,你们巧妙地布下了教育实习这颗棋子:生活安排、教学指导、班级管理、活动开展……你们统筹兼顾,运筹帷幄,演出了教育实习与学校工作互相促进的一台话剧。你们有儒者的渊博,有学者的深邃,有教者的风范,有长者的爱心;你们用汗水浇灌了xx校辉煌的过去,用智慧设计了xx校灿烂的未来。你们的关怀,你们的教育,令我们牢记一辈子;你们的才敢,你们的胸怀够我们学习一辈子!
感谢你们——xx校的老师,为了我们的实习,你们倾注了满腔的热情。你们手把手地教我们去启动几十个思维的马达,你们心贴心地教我们去滋润几十颗幼小的心灵。情真意切传经验,一言一语值千金。在你们的精心指导下,我们顺利地翻开了教学生涯的第一页,在你们的热情帮助下,我们终于学会了怎样把学生的心弦拨动。你们如坐春风的教学,你们循循善诱的教风,令我们牢记一辈子!
感谢你们——xx校的工友。对待工作,你们任劳任怨,对待我们,你们满面春风。你们在锅碗瓢盆的合奏中实现着为师生们服务的理想,你们在蒸、炒、煨、煮的研究中完善了有价值的人生。你们的服务态度,你们的工作热情,令我们牢记一辈子;你们的烹调技术,你们的精湛手艺,够我们学习一辈子!
感谢你们——亲爱的弟弟妹妹们。“子校”难忘,最难忘的还是你们——忘不了一张张童子茶花般透明的童心。即便是偶尔的顽皮,也顽得那样的可爱、天真。我们遗憾——三十八天能给你们的知识太少,但我们欣慰—我们拥有你们这样天资聪颖的学生。在你们的身上,我们看到了民族的希望;在你们身上,我们感受到了祖国的.灿烂前程。和你们在一起,我们度过了三十八个“节日”;和你们在一起,我们感觉越活越年轻。
但是,亲爱的弟弟妹妹们,你们是继往开来的一代,你们肩上的担子很重。人生的春天如果不播种,秋天就不可能有收成。你们要勤奋向上,你们要艰苦耕耘。知识的原野太广阔,你们要持之以恒。我们走了,但相信我们还会重逢。如果你们在学习上遇到了什么困难,请记住,在不远的邵阳,还有八双时刻关注着你们的眼睛。
此致
敬礼!
xx实验学校的领导、老师、同学们:
你们好!我们xx师专14名实习生,于20**年4月25日来到贵校实习,一晃五个星期过去了。在这短短35天时间里,贵校优美和谐的育人环境、有条不紊的教学秩序,给我们留下了深刻印象。敬爱的老师和可爱的同学,共同为我们搭建了良好的实习平台,让我们有了第一次在杏坛尝试耕耘的机会。我们颤巍巍地迈出了教学生涯的第一步,对此我们将终生难忘。在这离别的时刻,我们谨向贵校表示衷心的感谢并致以崇高的敬礼!
记得多少难忘的清晨,我们迎着晨曦,把青春的脚步留在了孩子们琅琅的读书声中;记得多少难熬的夜晚,我们挑灯备课,把知识的清泉倾注在稚嫩的教案中。当我们第一次走上神圣的三尺讲台时,我们难抑心房的颤动;当我们第一次听到孩子们喊我们“老师”时,我们激动得满脸通红。35天的实习时间虽然很短很短,但留给我们的印记却很多很多。在这不舍的别离时刻,唯有千遍万遍向你们——xx实验学校的领导、老师、同学们表示感谢、感谢、再感谢。
感谢xx实验学校的领导。当我们忐忑不安刚跨入贵校校园时,是你们的微笑消除了我们的紧张。你们给我们讲校史、提要求、给鼓励。通过了解我们知道了:自强不息是贵校的性格,止于至善是贵校的追求,创造幸福是贵校的校训。啊!胸怀多么宽阔,眼光多么深邃。你们不愧是教育的行家里手,我们将永远记住你们不俗的风范。
感谢xx实验学校的老师。指导老师们,你们辛苦了!你们满腔热忱,手把手地教我们去启动班里几十个思维的马达,心贴心地教我们去浸润班里几十颗幼小的心灵。你们不厌其烦地为我们修改教案,你们毫无保留地为我们开公开课。在你们的精心指导下,我们幸福地翻开了教学生涯的第一页,我们将永远记住你们可亲可敬的形象。
感谢xx实验学校的同学。还记得在英语艺术节上,你们的颗颗童心是那样的透明;还记得在学校运动会上,你们个个奋勇争先的模样是那么的可爱。我们遗憾,35天给你们的知识太少太少;我们欣慰,35天有你们这样聪明的学生陪伴。看到你们,我们好像看到了灿烂的明天,与你们在一起,我们会觉得永远快乐、永远年轻。
十年树木,百年树人,教育事业任重道远,短短35天只是蜻蜓点水。漫漫人生路,充满了荆棘,充满了风雨。老师们,我们一定铭记你们的真切教诲,坦然去接受时代对我们的考验。最后,请允许我们轻轻道一声:再见了,xx实验学校!再见了,xx实验学校的领导、老师、同学们!
xx师专实习小组全体实习生
20**-05-2*
尊敬的中学的领导、老师:
你们好!
两个月的实习已经结束了,xx大学中文系06级(1)班的语文专业的实习生也亦将返校。藉此实习结束之际,我谨代表在贵校实习小组的8位同学向关心、教导我的中学的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在学校领导的精心安排下,我们受到了无微不至的关怀和照顾。我们都担任了高一年级各班的实习班主任和语文课教学。“纸上得来终觉浅”,虽然我们对学校实习开始信心不足,但是我的指导老师和班主任都很认真责任,把他们丰富的教学经验传授给我;我所带的班级也积极配合我的实习工作,表现了良好的精神面貌;让我对实习信心十足。也给我留下了深刻的印象。
幸福的时光,总是过的太快,精彩的实习生活也完美的结束了,我们不得不对尊敬的校领导、老师、学生们说声“再见”了。感谢三鑫给我们提供了锻炼自我的平台和展现自我的机会,我在这里再一次感谢贵校的校领导和老师们为我提供的一切。
最后祝xx中学全体领导老师们身体健康、家庭幸福,我们衷心祝愿xx中学的教育事业百尺竿头,更进一步!
此致
敬礼!
师范实习生的实习单位意见
鉴定二、×××同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
鉴定三、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
鉴定四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的'各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
鉴定六、xxx同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才。
鉴定七、xxx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中xx同志,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
鉴定八、***同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在******领域不断地探索,有自己的思路和设想。
给师范实习生的评语
毕业实习是大学本科教育中理论联系实际的重要的教学实践环节。那么你知道给师范实习生的。
评语。
1.贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的。
规章制度。
服从分配听从安排。为认勤奋好学刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)实践和锻炼能将所学理论指导实际工作善于思考举一反三。总的来说经过实习期间的工作和学习该同学基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。
2.在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。为认勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
4.在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤任劳任怨。勇锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
5.教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻教参,学习好大纲,虚心向其他老请教。力求吃透教材,找难点。为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找。
课件。
制作课件制作教具。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务上网查找资料等等。
6.该同志在生活中,想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
7.×××同志注重学习,政治理论水平较高,能以大局为重,服从组织安排,勤政廉政,较好地完成了校党组交办的各项工作任务,其分管的和等工作呈现出不少新的亮点。
8.该同志人生目的明确,信念坚定执着,工作敬业积极,学习认真踏实,生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,不愧是一个好同志。
9.作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。
10.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
11.该同志自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的。
教案。
课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认上评课,及时批讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所教学上,在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩,在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位,高一下期的会考中成绩也不错。
12.在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
13.××老师一贯认真服从安排,扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
14.该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调内容,教态自然,优秀稳健。批改作正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。
15.办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
16.工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
17.该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
18.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人做行对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
19.该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
20.在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤任劳任怨。勇锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
1.××老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在扎实。
2.××老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。
3.该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。
4.在教学工作方面,担任高级六个班的历史教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。教学上,在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩,在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位,高一下期的会考中成绩也不错。
5.该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,关心国家大事,拥护以为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
6.该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针政策,学习江"三个代表"重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
7.××老师思想端正作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育教师,她能够认真钻研新大纲吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的能力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健康舒心。
8.××老师有心用心且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
9.总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
10.经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
2.作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
3.xx老师一贯认真服从安排,扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听仔细记积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
4.总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
5.xx老师有心用心且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
6.xx老师热情有能力有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,xx老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜欢。
7.该同志热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观价值观世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
8.在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
9.在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
10.该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
11.该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
12.xxx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
13.该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
14.贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
15.在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
16.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
17.面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
18.××老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
19.××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了photoshop,illustrotar,flash,dmax等,足见其用心之至。除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,××老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。
20.班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。利用校运会。
军训。
学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高级班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。
给师范实习生的评语
1.蔡艺生:毫无疑问,一学期的时间你有了很大的变化:学习成绩提高了,行为习惯也有所改进。你长大了,成熟了。希望在新学期里你能进一步改正缺点,不断完善自己,争取更大进步!梁享:本学期已结束了,你是否已撷取了累累硕果?你是否已惊喜地发现,没有比脚更高的山,没有比腿更长的路?一学期以来,你似乎更加成熟了,学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期,你能表现的更突出,让成绩再上新台阶,成为老师的骄傲。
2.蔡始荣:你性格开朗,思维敏捷,在学习上有一种钻研精神。你在理科上的优势一直保持着,可文科成绩还不太令人满意。望你在未来的学习中能够更加严格要求自己,努力改掉好讲话的毛病,更专心地投入到学习中去,你一定会取得更大的进步的。
3.该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。
4.植欣欣:你是个学习认真勤学好问的好女孩。一学期来,你已初步适应新的学习环境,并在学习上取得了明显进步,尤其是英语。但在某些方面还需更加努力。望你在今后的学习中,更加刻苦,争取有突破性的进展!
5.该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极细心踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
6.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
7.蔡天清:活泼可爱的你一向尊敬师长,遵守纪律,劳动积极认真,在期中考试中你又取得了进步。希望在新一年的学习中,能够更加严格地要求自己,争取早日达到自己的远大目标,期待你的好消息。
8.范嘉慧:你活泼开朗,总给人春天般的笑容;你关心集体,团结同学,对人热情友好,是个勤劳善良的女孩。在学习上积极要求进步,并付出了一定的努力。但在刻苦钻研方面还有所欠缺,有时对学习还产生畏难情绪。在高中阶段的学习中,望你能坚定意志,明确目标,做一个脚踏实地不怕困难的勇敢女孩。
10.的方法。老师相信,以你这种端正的态度,做任何事情都会付出真诚的劳动,并会得到应有的回报。在今后的学习生活中希望你多几分自信,昂起头来,战胜困难。别忘了:天道酬勤!
11.蒋凌杰你很开朗阳光,每天总能微笑地面对老师和同学,面对高中的生活和学习,拥有积极的心态就会拥有进取的精神,所以你身为走读生,能克服困难,周末也能坚持上学和上晚自习,好学精神让老师感动,成绩在稳步上升,只有英语暂时落后,希望下学期争抢时间,多向班级高手请教,养成好习惯,如写字要工整,这样能培养自己的静心和投入,多与老师交流,求得他们的指点,你就会少走弯路,高速进步。
12.蔡曙旭你性格内向,不多言语,待人真诚,与人为善,对老师彬彬有礼,同学之间相处融洽,能乐意接受老师的建议,关爱班集体,能出色地完成老师布置的任务而毫无怨言,学习自尊心强,各科成绩上升的空间大,但是在高中,你明显的不足是适应高一学习慢了一拍,没有及时地完成从初中到高中的角色转换,所以成绩没有达到理想的高度,高一年级要多花时间补差,夯实基础,以后才能脱颖而出,相信你会像冉冉升起的旭日,战胜自己,走出低谷,渐入学习佳境的!
13.李树栋:一学期来,默默无闻的你在学习上取得了长足的进步,真是可喜可贺。但生活的路还很长,不能因为取得一点成绩就沾沾自喜停滞不前。新的学期你一定有新的目标,希望你更加严格地要求自己,争取再上新台阶!
14.李秀婷:你总是那么默默无闻,我却分明看到了小草般的执着坚忍;你性格沉静与世无争,我却清楚地知道你有着大海般的胸襟。也许这是难得的优点。但请记住:在学习上还是要多一点竞争意识,勇于争先;在新的一学期里,希望你更加严格地要求自己,以期取得应有的成绩,为高中学习打好基础。
15.李少洁:这学期中,你活泼了许多,也爱讲话了。你待人诚恳热情,班会上你的发言引来了热烈的掌声与争论,你的学习成绩也有所进步。希望在今后的学习中,提高对自己的要求,争取更上一层楼。
同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
17.林丹萍:你团结同学,热爱集体,关心他人。你学习刻苦,奋斗不止,取得一次又一次的胜利。事实证明你是个很有竞争力的人,只要继续刻苦努力,寻找最适合自己的学习方法,你一定会让自己成为最优秀的人。
18.刘天翔你为人质朴忠厚诚实,待人热心和善真挚,值得师生信赖;能严格遵守校规班纪,从不给师生添麻烦;文化学习基础较好,两语有一定的优势,但数学相对落后,成为家长最大的心事,希望你利用节假日下苦功补差,越到后来时间越紧,偏科,总分和名次都不容易上去;对班级事务有责任感和荣誉感,默默地为班级争光添彩,但不喜欢张扬自我,老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好,专心学业,把字写工整,养成好习惯,好习惯会让人受益终身,另外各学科全面发展,做一名让家长不操心有责任感的男子汉!
19.冯石威:默默无闻的你,遵守班级纪律,尊敬师长;学习刻苦认真,虽身处逆境却顽强拼搏,从不放弃。相信功夫不负有心人。在今后的学习中,注意学习方法,你一定会取得更大的进步的。
20.高江南:一学期来,你一如既往地认真学习,积极参加劳动,默默无闻地做着自己该做的事。回首过去,你是否惊喜地发现你已取得了明显的进步?在今后的学习中,希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质,以更认真的学习态度投入到学习中去,同时要注意多与同学交流,拓宽视野,并且加强体育锻炼,争取各方面齐头并进。
21.刘怀权你为人敦厚诚实,待人和气,与人为善,同学之间不斤斤计较,因此人际关系好,对老师彬彬有礼,表达落落大方,个人素质和修养高;上课注意力集中,能和老师互动达成共鸣;能主动和老师交流,找出存在的问题,乐意接受老师的批评和建议,希望你充分利用班集体的优势,保持稳定的心态和旺盛的精力,明确努力方向,制定学习计划,在高手众多的班敢于争先,苦心人,天不负,付出汗水,就连上天都会成全你的。
2教师实习生的工作计划
20__年9月至10月,我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习,根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求,特别制定如下计划:
一、教育实习目的和要求。
1、通过教育实习,使我们(实习生)基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节,掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应的教学工作能力。
2、通过教育实习,提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
3、通过教育实习,使师范生全面了解中学教育的现状,根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4、通过教育实习,最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感,锻炼学生独立工作的能力。
我对自己的要求:
1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、
2、必须遵守实习学校的各项规章制度,自觉地遵守纪律。
3、要接近、关心、热爱学生,对学生要有耐心,热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止,力求成为学生的表率。
二、实习内容。
(一)、教学工作实习。
根据相关的课程标准,开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。
实习期间,必须坚持互相听课和参加教学评议。
(1)、听课。
听课不少于10节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。
(2)、参加教学评议1-2次。