总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
班级学期工作总结总结篇一
1、思想教育常抓不懈。
针对学生本学年面临考学的情况，开学初我利用班会课对学生进行了“明确考学目标、全心迎战中考”教育，让学生树立自觉学习、吃苦学习、坚持学习、赶超学习的意识。结合学校军训和“三风”整顿工作，我放手学生干部，大胆管理。我则明察秋毫，主要抓好对“问题”学生的教育。“问题”学生主要分为学习不自觉（贾宇飞、王云强）纪律观念淡薄（贾乐、王云强）两类。对于这些学生，我主要采取谈话、家访、监督的方式，让他们认识到学习的重要性及维护班级荣誉的责任。第一次月考后，我对全班后十名学生提出了要求，同时也做出了鼓励，让他们树立信心，重头再来！期中考试后，我结合考试成绩，肯定了学优生，表扬了上进生，鼓励了学差生；同时肯定了班级本学期来取得的成绩。为了让学生坚定考试的信心和及时掌握学生在家学习情况，我就和家长电话联系，一方面让家长给孩子加油，一方面做好监督和“服务”。总之，通过本学期坚持不懈的思想教育，班级呈现出团结、勤奋、迎战中考的良好局面。
2、班级管理落实效，一张一弛有计划。
本学期班级管理我主要落实了.12个字：勤跟班、多观察、常指导、速解决。作为班主任，我坚持每天下班，发现问题及时处理；注意观察学生的学习情况，纠正不良的学习习惯，指导科学的学习方法；同时定期召开班干部会议，了解班级学习、纪律、卫生、礼仪存在的问题，指导干部处理。例如学生的出勤、作业、课堂纪律、打扫卫生等都有指定的学生干部负责，并会及时汇报。这半学期来，我班学风一直很稳，纪律良好。为了全面促进学优生的培养，我及时调整了座位；并成立了学习小组；为了全面了解班级整体学习实况，我利用闲暇主动和科任老师交谈，了解学生在课堂的表现及对学生的认识，以求全面。
3、狠抓安全教育。
安全工作重于泰山。本学期来我班学生无一人发生不安全事故，请假时间没有超过三天的。这主要是我们将安全工作放在了首位，几乎是逢会必讲总之，这半学期来我班无论是交通安全，还是饮食、课外活动等安全，都做得很到位。
1、班级工作计划部分内容落实不到位。
2、处理问题学生易冲动，太急躁。
3、与学生沟通方式太单一，有些工作做得不够细。
4、学优生的培养措施不够到位。
总之，这半学期来，我严格履行了班主任职责，基本在落实班级工作计划，积累了一些经验。当然还存在不足，我决心在今后的班主任工作中，不断地摸索，克服不足，争取做得更好。
班级学期工作总结总结篇二
我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的能力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。
我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。
通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。
饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自己的力量、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理游戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了。
在家长工作方面，能和家长保持密切的联系，及时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平时填写好《成长档案》，及时反应幼儿在园学习、生活的情况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开辟了保健小知识，深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁。
班级学期工作总结总结篇三
学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关心和社会问题。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。现在4月结束了，对4月工作总结如下。
二、多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟通，交流学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这正是当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬，同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围。
四、在学生中组织“一帮一”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们。
五、做一个德育高尚的班主任，做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中榜样，因此作为教师的我应该从自己做起，时时刻刻注意自己的一举一行，注意自己的言行举止，用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关心学习成绩较差的学生，不歧视他们，尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关心他们，帮助他们克服学习上的障碍，帮助他们树立学习上的自信心，让每一个学生感受到老师的关爱，从而引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题，真正成为学生的知心人。“一分耕耘，一分收获”，辛勤的汗水必然会浇灌出美丽的花朵。
班级学期工作总结总结篇四
在班级工作和同学们各方面都取得很大进步成绩的同时，当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，例如：如何让同学们的学习和上自习的积极性更高等，这些都有待于班委会一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需要广大老师和同学们进一步配合，为再创＂校文明班级＂而努力！
班级学期工作总结总结篇五
岁末将至，满载希望的一学期在欢声笑语中即将落下帷幕。回眸班级在这一学期走过的一幕一幕，内心感慨万千。久久不能平静的心时常想起那份努力、那份耕耘、那份潜心、那份愉悦、那份无法言表的动力和收获。有心，才能用心；用心，才能真诚的走进班级；用心，才能深入到学生的心里。思考起这学期的班级工作，总觉着有很多的话题想聊述，但不能在这里一一展露，我仅选几个话题谈一下个人感受吧。
曾经一度消沉的我，有段岁月一直比较松懈，对班级总是缺乏心情，更不用谈什么激情。这学期以来，心也亮了，心情也有了，激情也就接蹱而至。选择了班主任，就意味着选择了奉献。
所以，这个学期，我首先从时间上守住学生的心。主要从五个时段去抓：1、每天早上一定7点前到校，亲迎学生入班，实为有效的组织学生把早来的时间全身心的用在读书上；2、每天中午一定1点前到校，亲迎学生入班，实为有效的组织学生把早来的时间全身心的用在复习功课上；3、每个课间都要到教室转一转，旨在让学生要文明休息，不能随心所欲的乱；4、每节课都要在室外至少观察两遍，旨在监督学生的课堂行为，督促学生在课堂上认真听讲；5、每天下午放学后都等到6点10分再走，旨在监督好住校的学生不乱跑、乱溜，让他们能早静下心来潜心复习。
这么默默无闻的付出，我感觉值得。不求回报，不求理解，不求鲜花和掌声，不求功名和利禄，只求问心无愧，只求对得住自己的良心。
慧眼识珍珠。我认为，班主任的教育要多元化、多样化。孩子的性格不同，我们选取的教育方式也要不同，因为，只有这样，你才能对症下药，才能从根本上解决问题。
班中有一名女同学，性格倔强，好贪玩，交往较广。我对她采取了一种细水长流的教育方法----写信。因为，我觉着她的这种性格，面对面的交谈效果不佳，而采取书信的方式，不但能使她细细的品味老师的教诲，而且还能使她大胆的说出自己的烦恼和心事。经过实践，证明了我的做法是正确的，是有效的。现在，这名同学不但把自己的性格和做事的风格改变了很多，而且与我成了无话不谈的知心朋友。
改变一个同学，说难其实也不难，关键在于要找准方法、找对方法。如你找到了一个合适的方法，那么你改变的不仅仅是一个同学的现在，那么更重要的是他的明天和将来。
生命只有一次。拥有团结的氛围，才能减少许多的安全摩擦，才能增进学生对同窗之情的认识和理解。
历经这么持久的教育，学生的知识丰富了，认识到位了，安全和团结的意识也一天比一天强了。所以，世间所有的教育，一定要有耐心，一定要抓住最佳的教育契机。否则，机会一旦失去就不会再拥有。我们的职业真的需要我们擦亮眼睛、用心去思考，真的！
老师对学生的教育，离不了家长的配合。面对学生出现的诸多问题，我们作为班主任要多与家长沟通。八、九年级的孩子正是人生最危险的年龄，这个时段的他们，如果我们不悉心的关注好他，在关键的时候拉他们一把，那很可能会一失足皆成千古恨。所以，我们要采取不同的方式与家长进行交流。比如：小问题可以电话交流；再大一点，可以把家长约到学校来面对面的进行交流；再若不然，就要进行家访。有一次，两名同学闹矛盾，双方家长在电话里互不相让，我一看不能解决问题，就进行了一次家访，结果把电话里说不清的误会当面很容易就解释清楚了，双方家长互相道了谦，两个孩子也互相道了谦，最后都握手言和。
由此可见，坐在学生的家里与家长交流孩子的情况更具人性化，更容易达成共识。因此，家访是班主任必不可少的一种教育方式和渠道，我们一定要把它做好、做实。
话题很平凡，没有波澜壮阔，可能大家都一直在这样做，更或许做的比我要强一百倍，甚至一万倍。因此，请不要见笑，对你没有意义，我不难过，但别笑我傻，如若你能读完，那就是对我最大的鼓励。我心足矣！
班级学期工作总结总结篇六
这一年，是我政治思想飞跃的一年。通过我的积极进取，成了一名真正的党员，使我在政治思想上跃上了一个新的台阶，在政治上找到了归宿。工作之余，我积极学习党的章程，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，把课改的精神贯穿在我的生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等，以此更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。为创建和谐的校园尽职尽责。
为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观，用所学的理论、“三生”教育理念来联系实际，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，有较扎实的专业知识和教学基本功。
1、积极做好迎新工作，寓教于乐。
做为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。为让家园更好地联系，期初我和班主任郑老师一起采集每一个幼儿的详细信息（家庭住址、家长姓名、工作单位、联络方式等），并与家长交流，了解每个幼儿的在家的个性特点，为因材施教做好铺垫。由于我们对工作的认真负责，得到广大家长的好评，也使得我班成为全园最大的班级（60多人），人满为患，园领导不得不出面调节班额人数。
开学前，我和郑老师一起研究幼儿的年龄特点、个性特点，并制定班务计划、教学计划等，从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，为迎接新幼儿，开学前，我和郑老师不分白昼地美化我班教室，得到学校领导的好评，并作为学习的样板。
在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与，从不死灌，让幼儿在活动中获得知识。
在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了形形色色的游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。
2、在教育教学活动中，我始终把“三生”教育贯穿于整个教学活动的始终。在开展“三生教育”活动时，我根据幼儿年龄特点，利用各种教育手段，抓住幼儿认知兴趣，选材一些贴近生活的内容，并巧妙的用游戏活动去引导幼儿积极主动地参与进去，使教育活动的组织既省力又有实效。总之我把“三生”教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节，真正使幼儿形成自律行为，积极引导幼儿珍爱生命，学习学会合作，学会生存学会做人。
3、积极、认真参加园里开展教学研究，多方面的提高自己的专业技能。 作为一个“半路出家”的我，在教育技能、技巧、专业知识等方方面都很欠缺，为此我常向有经验的教师学习，进入她们的课堂，学习她们成功的经验、方法，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。
4、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完成各项临时任务。
家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。
班级学期工作总结总结篇七
1、定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到更好的为本班同学服务的目的。
2、每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。
3、组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如，上课的调配，身体不适的同学的登记等等。
4、认真传达每周的一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学。
1、参与的活动
（1）参加院举办的体育知识趣味运动比赛。
（2）参加英语听力技能比赛。
（3）参加中文系第一届“仲夏杯”辩论赛。
（4）参加文化艺术节的节目征集，最后本班多位同学在开幕式上表演。
2、举办的活动
（1）组织春日踏青，与管理系的同学一起到大学城印象园一日游。大家都踊跃参加，在校外互助互爱，凝聚了班级的活力，也加强了与别系别班的交流。
（2）“五四纪念”团日活动，本班组织去烈士陵园扫墓，让大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶。
（3）宿舍间的交流会。组织各个宿舍代表一起讨论各自宿舍的问题，大家一起交流借鉴，相互学习，促进感情。
（4）“聚餐”。一次小小的聚餐，却凝聚了很是强大的凝聚力。难能可贵。
（5）开展“感恩”活动。通过户内户外，白天晚上，两种形式的结合。让这个感恩更加深入×班每个同学的心里。
以上的活动都是班委经过激烈讨论，积极努力，策划精心筹备的，凝聚很多心血。加上同学们的积极配合，才取得了较好的反应。这是我们全班的成果。很是感谢大家，对我们班委的支持。
（1）在本班早读晚修的固定教室。
（2）开展活跃学习气氛的相关早读形式。
（3）虚心收集班级同学对班委的意见及建议，并开了总结大会。不断地改进工作，更好的为×服务。
（1）各班委能基本完成规定的任务，积极性相比第一学期有提高，但是还有进步的空间。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作为一班之长，也是存在很多的不足。这些都会在以后的工作中不断改进。
在这些不足中我们会吸取经验教训，不断地总结，然后进步。
当这个班长，锻炼了很多。成长了很多。这个学期，是最后一个学期了。我也尽了最大的努力去做好。感谢辅导员对我的指导，也非常感谢×文秘班的全体同学对我的支持，因为有你们，我才可以，因为有你们，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，一贯的支持我们的接下来上任的班长。