在充满喜悦和期待的时刻，我要向您致以最真诚的问候和最热烈的欢迎。如果您希望进一步了解这个话题，可以与我们的工作人员沟通，我们将竭诚为您提供帮助。
幼儿园教研活动观摩现场会主持
合：大家下午好!
乙：我们正踏着时代的节拍，伴着这冬日和煦的阳光，满怀着喜悦和兴奋的心情，欢天喜地的迎来了激情的2022年。
合：在这辞旧迎新的时刻，我们给大家拜年啦。
甲：看，阳光灿烂，那是新的一年绚丽的色彩;。
乙：听，金钟朗朗，这是新的一年动人的旋律。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息;。
乙：在这一刻，我们已经陶醉在成功和欢乐中。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情;。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，快乐将澎湃云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想明年;。
乙：今天，我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃，述说过去，放飞希望。
甲：过去的一年，20__犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬;。
乙：过去的一年，__的所有员工都勤勤恳恳，20__硕果累累。
女：过去的一年里我们__人迎着风霜、顶着酷暑迈着坚实的步伐向前、向前;。
男：在这飞逝的一年里我们__人积极响应市委、政府的号召解放思想、奋勇拼搏，写下了__发展史上最绚丽的篇章。
甲：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌我们丰收的硕果;。
乙：今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来。
甲：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;。
乙：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：__市运管所2022年新年联欢会现在正式开始。
幼儿园教研活动观摩现场会主持
女2：亲爱的同事们。
男2：亲爱的朋友们。
合：大家——下午好!
女：新的一年。
男：新的征程。
女2：新的祝福。
男2：新的期待。
赵、男：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店。
男2：充满激情和喜悦的金流明团队，共同迎接金灿灿的虎年。
女：我是主持人赵宁，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年;。
男：我是主持人谭x，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福;。
女2：我是主持人温x，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生;。
男2：我是主持人瞿x，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香。
女：20__的虎年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了。
男：20__的虎年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来。
女2：回首过去，我们满怀豪情。
男2：展望未来，我们重任在肩。
女：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍。
女2：__有限公司。
男2：__有限公司。
女：__有限公司。
合：心想事成，万事如意，虎年大吉。
女：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;。
女2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
男2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：金流明光电20__年年度大会正式开始!
教研会主持词
大家上午好！
在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
我们这次联片教研的主题是 “xxxx ”。近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
一、由我们片区学校的 老师和 老师执教 《我不是最弱小的》的双课时教学。
二、授课老师谈自己的教学反思。
三、大家对授课教师进行评课、议课。
四、恳请领导对我们进行指导。
请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一环节：首先请、老师进行课堂展示。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
第二环节：授课教师反思自己的课堂。
我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。
感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多不足，“当局者迷，旁观者清”，还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
感谢各位老师的精彩点评。
四、恳请领导对我们进行指导。（鼓掌）
今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！下面，请王校长进行指导。我们欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学，也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。
相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
先进教研组报告会主持词
开学初，学校依据教育局《提升教育教学质量三年规划》要求，制定了“学习转型、科研提升、模式创新”的新三年规划，规划提出未来三年把学校建成“全市一流、全国先进”的天津市示范学校。要实现这一宏伟目标，教研团队建设是不可或缺的关键环节。一年来全校各教研团队工作业绩如何，今天我们在这里隆重召开教研工作业绩交流汇报会，旨在“展教研风采、促学习转型”，希望大家做好记录认真学习。同时我们还将评选出六个先进教研组，在教师节时进行表彰。（有请一年级语文组）。
书记现场点评：
一语：这个团队在过去一年中，突出了“学习，即以优秀教师楷模确定人生目标；实践，即开展识字课题研究，讲成长故事，观察生活的实践活动；展示，即教师参赛、学生表演等”，使一年级成为学校发展中的一个亮点。
一数：这个团队有4位数学教师+320名学生，从懵懂的孩子到良好学习习惯养成，这其中教师要说多少话，该做多少示范，该有多少次家校沟通，都不好估量，但这就要靠团结协作的教研团队，他们4个人做到了！
二语：年轻、快乐、阳光的品格，扎实肯干的精神，加上创新的工作思路，赢得了“千人赛课、我的模式我的课”的累累硕果。
二数：好一个“放心”，从“我也行”的自信到“的确行”的褒奖，这里依靠的是教研互助、科学谋划而不是蛮干，使这支队伍成为了学生开心、家长安心、学校放心的优秀团队。
三语：朴实得如同草原上一棵无名的小草，确深得“舍与得”的精髓，就是因为无数普通的“小草”构成了丽泽蔚为壮观的美景，也赢得了美丽的人生。
三数：奉献与收获是这个团队最亮丽的色彩。
四语：老中青的组合在某些单位可能由于代沟问题产生隔膜，而这个团队融合得如同一家人，教育的`经验、开拓的精神这样的优势互补铸就了团队的成绩。
四数：“让我们共同优秀”，打破了木桶原理的怪圈，使这个团队实现了“老与少”的无缝对接。
五语：善于总结反思，不断实践探索，是一个团队蓬勃发展的关键，是他们披荆斩棘的有效通道。
五数：经验依托于反思，真知依托于实践，高效依托于评议课，就会成为攻克教学难题的法宝。
六语：勇气+努力=收获的快乐。我非常喜欢这个词的组合，这比白岩松的“痛并快乐着”的体验更有境界。
六数：努力+实干=成功。文稿朗读虽不算上乘，但由于有这实干精神深重，创新能力的依据，足以证明这也是一支优秀的团队。
英语组：通过英语组的表现，我认为：人品（做人踏实—恭、温、仁、俭、让）+师品（崇高的使命感和责任感）+学品（不断创新、终身学习、严谨治学），三品合一，让我们以此共勉。
音乐组：把教研立足于教学实际问题即音乐社团和艺术节展示，是音乐律动、音符飞扬的校本教研特色。
体育组：“嘿、嘿”的微笑是体育组的特色。这里包含着踏实、憨厚；包含着乐观和力量，他们有着坚定地克服一切困难险阻的无穷力量。希望他们再接再厉。
综合组：虽是最复杂学科组合，却有着一个坚定的中心“服务”。服务学校、教师，服务学生，是这个处组工作有条不紊，希望他们的服务更上一层楼。
学前组：年龄最高的师长，管理教育着全校最小的孩子，巨大的年龄落差却有了丰硕的教学成果。其原因就是他们保持一颗童心、拥有着童真、童趣。祝愿学前组的老师们永葆童心，永远年轻。
美术组：他们用赤橙黄绿青蓝紫的美丽色彩展示着xx精彩，描绘着为师的快乐和学子们的精彩人生。
结束语：老师们，让我们共同努力以不同的画笔描绘丽泽更加绚丽的明天。
xx.11．8。
教研会主持金秋十月开场白
各位领导、各位老师：
大家好！
欢迎参加我们鹭港小学校本教研活动。
语文课一定要上出“语文味”。语文教学的根本任务就是组织和指导学生学习语言，培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。从这个意义上说，语文教学的核心就是语言教学，抓住了语言，就抓住了语文教学的根本。教学中教师不仅要让学生学习、掌握语言知识，更重要的是要钻到课文里，结合具体语言环境让学生习得语言，积累语言，在语言品味和语言训练上多下功夫，从而悉心品味作者用词造句、表情达意的精妙之处。
我们今天的教研主题就是：语文课如何结合语言文字上出语文味。
叶圣陶说过“字字未宜忽，语语悟其神”这就告诉我们不要忽视每一个字、每一个词，要对文本所蕴涵的丰富内涵进行充分的发掘。
研讨一：
1、在《画风》这节课上，哪个环节体现了对文本的挖掘。
2、过渡：（朱光潜说过“慢慢走，欣赏啊。”这是一句美学名言，大家很熟。王松舟老师曾说把这个“走”字换成“读”字，慢慢读，欣赏啊！挖掘文本，首先得慢慢地读慢慢品、慢慢嚼、慢慢赏，那才能读出味道来啊！可是无论是教师还是学生，因为在阅历、动机、信念、特质、能力、眼光等方面存在不同，所以即便是对同一文本也会做出不同的解读。）如果由在座的各位老师来对本课进行一下设计的话，你准备从哪个方面入手。
3、（我们的老师们来自不同的年级）如何根据自己的学段结合单元训练重点来挖掘文本？
过渡：（刚才通过老师们的发言，使我们感受到细读先行，阅读是教师学生文本三者之间的对话，我们首先实现了教师和文本的对话这一步，接下来就是如何以教师的细读引领学生的细读，以教师的细读体验唤醒学生的细读体验。这就离不开教师指导和引导，其实质是教师引导学生与文本进行对话，让学生在与文本的对话中，“主动地、富有创意地建构文本意义”。）
研讨二：
1、通过什么方法来实现学生对文本的感悟和理解呢？就刚才的《画风》这节课，谁能谈一下。
2、除了刚才这堂课上的方法外，你还尝试过哪些方法？可以结合自己的具体实例来谈。
研讨三：如何发掘文本中的空白来拓展文本
（谢风云：补白、推荐书目、阅读活动、新闻开阔视野）
计成读写训练点，制作成了特色作业，仅在一年级我们就出了十几本特色作业集，比如说《xx》《xx》《xx》等等，孩子们的创作欲特别强烈，相信到了中高年级的习作也不会吃力了，这种做法使孩子们从课内走到了课外，需要他们在语文课上对语感的`丰富体验和对语言文字的积累，同时这种方法也全面提高了学生的语文素养，在语文课上能够沉浸与语言文字中，在文本世界中徜徉。
好，刚才我们就如何结合语言文字上好语文课进行了细致入微的研讨，智慧的火花往往是在思想的碰撞中产生的，老师们就今天的研讨还有什么质疑之处，我们可以来共同讨论一下。
首先，要进行深层次的文本细读，抓住文中的语言文字，这些语言文字是能表达作者意图，能够体现文本思想的，然后带领学生去构建，去品味，去感悟。
其次，要选择适当的方法为品味语言文字服务。阅读教学以读为本，可以采取多种形式的读来感悟语言文字。
最后，要善于发掘文本的空白，去进行补白，充分发挥学生的想象力，使课本进行拓展与延伸。使这节语文课像一杯清茶一样，始终充满着余香。
教研会主持金秋十月开场白
各位同仁：
大家上午好！
欢迎大家参加本次校本教研现场会！
下面请允许我介绍参加本次校本教研现场会的嘉宾，他们是：小教科张凤华科长、双榆树学区贾鸿校长、原海淀区小学教研室冯刚主任，特级教师赵之林老师。让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
首先请北航附小王群校长致欢迎辞。
本次大会安排如下：
1、8：25—9：05并开5节校本教研开放课。
2、9：15—9：55各学科在听课教室进行研讨。
3、10：10请全体与会人员回到四层主会场，听王群校长汇报北航附小校本教研情况。
二、接下来请老师们到各教室听课。
三、请海淀教委领导做指示、双榆树中心学区贾鸿校长讲话、请专家讲话。
四、主持人总结。
非常感谢大家来参加今天的校本教研现场会，此次活动北航附小推出了一线教师原生态的课堂教学，又有专家的亲临指导。旨在真正发现和解决新课改中的问题，深化课程改革、提升教师专业水平、提高学校办学品位。相信在各校校长的带领下，在全体教师的努力下，双榆树学区的校本教研之花，定会是争相斗艳，绚丽多姿。
校本教研现场会到此结束！谢谢大家！
早会主持稿主持
大家早上好，非常荣幸能给大家主持这个晨会，首先做一下自我介绍，我叫夏明芬，希望大家能够记住我，在记住我的同时我愿意与大家成为生活当中最知心的朋友以及事业上最愉快的合作伙伴!
日志填写。
轻松节拍。
营销工作是重复而又充满压力，所以，我们经常提倡快乐营销，精彩生活，那么今天的轻松时刻就要来临，让我们用全身心的快乐来体验-----轻松节拍，今天的轻松节拍将由我们团队中最年轻的最具活力的付婷婷伙伴带出，借助各位热情的掌声有请付婷婷伙伴。
一曲晨操不仅让我们的血液得到充足的氧气，更是我们彼此之间友谊和快乐的传递。
士气展示。
再次问候各位伙伴：早上好!寿险营销需要磅礴坦荡的气势，我们从事的是欣欣向荣的营销事业，成功地彼岸郁郁葱葱，繁荣昌盛。让我们带着寿险人应有的无坚不摧、勇往直前的精神展现各团队的豪迈士气。
信息窗口。
我们作为一名寿险营销员不但要具有专业的技能和高尚的个人素质，还要具备眼观六路、耳听八方的本领，大量的知识和咨询是我们展业中一项不可缺少的工具，下面就是信息窗口时间，今天的资讯时间由我们优秀的xxx伙伴带来，借助各位热情的掌声有请xxx。
喜讯报道。
各位亲爱的伙伴，挑战纷至，竞争沓来，征程坎坷又洒满阳光，在这个给庸者以无情淘汰，给智者以扑杀疆场的伟大时代，英雄是要付出掌声和光环的，那么就让我们来共同关注今天的喜讯报道，看一看谁是榜上英雄。
业绩分享。
伙伴们，在寿险这个舞台上，让我们每个人都展现自我，分享成功，书写精彩，激发豪情，下面借助各位热情的掌声有请今日之星xxx，为我们带出他成功背后的故事。
我们常说成功的人之所以成功是因为其纳百川的胸怀，因为凡是人拥有的是积极的心态，而心态铸造命运，态度决定一切，只有不断寻找机会，准备机会，创造机会的人才是真正的强者。让我们再次以热烈的掌声感谢xxx伙伴带给我们的分享。
专题时间。
成功圣经告诉我们：“激励就向洗脸一样，学习就象吃饭一样”这说明学习有多么的重要;重要的时间留给重要的人物，请大家以最热烈的掌声欢迎我们今天的专题老师：英俊潇洒，风流倜傥的梅涛经理。
业务联系。
大浪淘沙勇者胜，风啸大漠败者臣，梅涛经理的专题让我们各位伙伴在寿险营销这个无烟的战场上又多了一件克敌的法宝。让我们再次回馈梅经理感谢的掌声。太阳已经升起，我们也征战在即，在披挂上阵之前，让我们擦亮眼睛，用热情的目光加掌声和呐喊声，有请我们的司令，气度非凡的姚总带来出征前的政令宣导。
欢呼结束。
跨别昨日，迎来新的征程，未来的奋战我们将赢得新的荣誉，让我们摒弃那拖沓的往昔，共同迎来新的一天，让我们扬帆起锚，主宰自我，用最富激情的呐喊响彻晴天，下面，请全体起立，共同宣读今天的激励口号：不达目标誓不罢休!
教研主持词
各位领导、老师大家上午好：
首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!
感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。
首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。
说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。。。。。。
我们今天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的.特色，有成效并是学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听!
在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!
在我们深入扎实开展五项活动期间，教体局领导多次来到我们豫灵，对活动的开展提出了指导性意见，下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘局长做重要讲话!
刚才，10位校长理论联系实际做了典型发言，理念先进，特色鲜明，论述深刻，目标明确，总结了成功经验，彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角，为我镇教育持续、均衡发展，提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。
刘局长站在教育的长远发展和内涵发展的高度，讲了重要意见，为进一步明确办学思想，规范教育管理，深化教育改革，提升办学品质，指明了方向，理清了思路，提出了要求，坚定了信心，鼓舞士气，振奋精神。希望大家进一步明确开展五项活动的重要性，找准校长角色定位，坚持正确的办学方向，树立鲜明的办学理念，确立科学发展思路，制定长远发展目标，完善民-主管理决策，提高内涵发展水平，努力把豫灵教育办成对人民负责的教育，办成人民满意的教育。
早会主持稿主持
各位尊敬的大款!亲爱的富婆们!大家——早上好!天空一声巨响，帅哥闪亮登场。
十分开心今日由大家心目中长得最帅气、最活泼可爱、最具有爱心、和品味的我。
大家都明白我们三新有这么一位人物，他走遍了广州市家家户户，他穿梭了每个地区的大街小巷。他无论走到哪里，就把保险带到哪里。保户的不解和无情的拒绝，并没有阻挡他继续为人们造福利民的脚步，而是更加坚定的把寿险福音传递给每一个人，把爱心和祝福送到每个保户的心坎上。
他成了我们三新一道亮丽的风景。同时他不管在哪个季度，都能为我们整个三新营业区立下了赫赫战绩。更加了不起的是：他从不以资历压人，行善与爱心、低调与包容，这是他做人的基本宗旨。虽然他没有我长得这么帅，也没有姚明长得那么高，更没有刘春红那样的力气。
但他凭着顽强的意志、坚定的斗志、抱着不抛弃、不放弃的信念，逢山开道、遇水搭桥，经过这么年多一路打拼过来，最终殿定了他在寿险事业的辉煌成就。
下头，我们将要请出这位重量级的人物，所谓重量级指的并不是他的体重，也不是他的身高，而是他的个人精神魄力和人格魅力。
教研主持词
各位领导、老师：大家好！
首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。
上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了张小轩老师作课。现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。
二、我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。
各位老师，今天，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。”进行了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：
1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容紧密联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的能力。
2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实效性。
3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。
4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。
各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。
下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎！
各位老师，我们的课例研讨活动到此结束。
非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学过程中，我们要不断地改进教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、快乐的课堂活动氛围，提高英语教学的实效性。
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教研主持词
各位领导、各位老师：
大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
（杨帆说课）
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
（与会教师发表意见）
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。
（杨老师的课后反思）
主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。
（听课教师发言）
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。
中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。
教研主持词
各位专家，老师们：
大家好！
首先我提议大家以热烈的掌声来欢迎和感谢各位领导和学科带头人能在百忙之中来到我们张沟二小进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有市小学数学学科带头人——来自实验二小的刘华老师；张沟二小校长熊校长；和我校及兄弟学校张沟一小、新里仁口小学数学教师。
今天大家聚在一起，目的只有一个，那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向各位专家学习、请教，力争为提高我们张沟小学的教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次相互学习的机会。
下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
首先，请谢老师谈谈自己的看法。
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，趁这次难得的机会向学科带头人刘老师来请教一下，请老师们踊跃发言。
相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请中心学校胡主任，为我们提提指导性意见和建议。
让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。
这次“送教下乡”活动中我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
会主持词主持词
各位理事、会员代表，同志们：
开会了，今天我们在这里召开市党建研究会2016年年会，主要内容是回顾2016年市党建研究会工作，总结工作经验，提出2017年的工作设想，同时表彰2016年获奖的论文。现在首先介绍今天应邀到会的省、市、市领导，他们是：
省党建研究会常务理事、秘书长，××教授;
省党建研究会会刊执行编辑××副教授;
市党建研究会常务副会长，市委党校××教研部主任××教授;
市党建研究会常务理事、秘书长，市委党校××教研部副主任×××副教授;
市委常委、组织部部长、市党建研究会会长××;
对以上领导的光临指导，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
参加今天会议的还有市党建研究会机构成员、各基层学会的负责同志、秘书长以及分管党务工作的书记、组工干部等。
今天的会议议程共有七项。下面进行第一项议程，请市党建研究会常务副会长××作××市党建研究会2016年工作报告，大家欢迎!
(××讲话)
下面进行会议第二项议程，请市党建研究会常务副会长××作市党建研究会2016年度经费使用情况报告。
(××讲话)
下面审议通过《关于增补××市党建研究会机构成员的决定(草案)》。(详见附件)。
宣读完毕，请大家审议。(稍停几秒钟)
有不同意意见的请发表。(稍停几秒钟)
没有，鼓掌通过。
接着进行会议第四项议程：颁奖
下面请省、市以及市委的领导为受表彰的获奖论文作者颁奖，颁奖分两批;
第一批，请以下获奖论文作者代表上台领奖，他们是：×××等;
(颁奖完毕)
第二批，请获一、二等奖的论文作者代表上台领奖，他们是：××等
(颁奖完毕)
下面进行会议第五项议程：部分获奖论文交流
过去一年，各单位都积极开展××方面的调研活动以及理论探索，形成了一系列的调研成果，取得了不少经验，很值得我们推广。下面，请×××作论文交流，他发言的题目是《创新载体，固本强基，构建社市××工作新格局》大家欢迎。
(××发言)
第二位发言的是市直属机关党委××，他发言的题目是《机关文化建设初探》，请大家欢迎。
(××发言)
下面请市委常委、组织部部长、市党建研究会会长××讲话。
(××讲话)
下面请省党建研究会常务理事、秘书长，省委党校党史××教研部主任××教授讲话。
(××讲话)
同志们，今天的会议圆满地完成了各项的议程，特别是省党建研究会和市委领导对我市党建研究会今后的工作提出了殷切的期望和具体的要求。
希望大家回去以后认真传达和贯彻落实今天的会议精神，针对2017年的理论研讨提纲，充分调动各方面积极性和主动性，大兴调研之风。各会员单位之间也要多沟通，多联系，实行优势互补，共同努力，为开创我市××理论研究和实践工作新局面而不断奋斗!
下面我宣布散会。
各位同仁，我们的年会马上要开始啦，让我们一同高喊我们企业的问候语来拉开今年年会的序幕。
主持1：各位同仁早上好
回应：好、很好、非常好
第一篇 三年故事 共同铭刻
孟：尊敬的各位领导
李：各位来宾
张：亲爱的同仁
合：大家上午好!
高：年年岁岁花相似
孟：岁岁年年人不同
李：新的一年已经到来，时光的车轮，又留下一道道深深的印痕
张：在年末之际，我们又一次欢聚一堂。
合：一起欢庆这伟大的盛典
李：今天出席年会的领导和嘉宾有:张同军、任建辉、王军河、卢靖宇
孟：今麦郎集团管理部 华英
张：随着新年脚步的临近，今麦郎晋中厂又增长了一岁。
李：公司走过了3周年历程，我们一起走过艰难，也走过了困苦。
高：公司走过了3周年历程，我们收获了，我们成长了。
孟：一路走来，我们从埋下的种子长成了茁壮的树苗。
张：今天，我们一起欢庆年度盛典，同时又迎来了三周岁庆典。
李：下面有请张总对晋中公司做年度报告。
高：感谢张总对晋中厂年度工作的总结与新方向的指引。
孟：是啊，各位同仁，张总的报告里讲到了我们所未听过的一个名词，“心智地图”。从“心智地图”里面我们清晰的看到了15年我们的目标，看到了15年我们面临的新挑战，也就是我们今年年会的主题，创新·高效·变革。
让我们在15年以“心智地图”为新的起点，把“创新·高效·变革”将作为晋中工厂在新的一年，将以全新的姿态，全新的思维，高效率的工作，随着变化而改变的思维与方法努力奋斗。
高：晋中厂14年踊跃出一批优秀的员工和干部，正是有了他们，使我们有了今天的成长。他们是谁呢?让我们一睹他们的风采。
宇、温如维、郭君杰、庞祥威、白佳佳、吕鹏、原君、罗应彤上台领奖。
下面有请优秀主管：孙鹏飞、张海华上台为优秀员工颁奖。
高：正是有了他们，公司才一步一个脚印的走到今天，才有了今天的成果，他们只是我们众多优秀里面的代表，我们每一位员工都是优秀的，在他们为公司默默奉献的同时，他们的家人更多地在背后默默的支持，下面让我们通过一段vcr来听听家人对他们有怎样的期盼与祝福。
高：看完这段vcr我相信我们在场人员都非常的感动，没有他们的支持就我们没有今日的成就，在此我代表今麦郎对我们的家属道一声“您辛苦了”。
孟：下面有请优秀员工代表高晓宇上台发言。
李：接来下我们有请优秀主管：杨明磊、徐晋昌上台领奖;有请晋中厂厂长张同军先生为优秀主管颁奖。
李：下面有请优秀主管杨明磊发言。
优秀主管发言完直接大屏幕放奔跑背景(炫光背景)：
(歌曲：《奔跑》，主持人一起出来).
合：hello、hello，大家好，又见面啦!
高：是啊，每年一到这个时候我们就盼望这个盛会，我们可以坐在一起聊聊，分享一年来的收获，一起享受下我们的文化大餐，增进我们彼此间的感情，还可以抽红包，哇!想想是多么幸福的一件事。
张：诶，李杰听说你们为准备今年的盛会，摊上事啦，摊上大事了?
孟、高：哦?快说来看看。
李：是啊，每年都有年会，但是那些节目也都那样，听说领导今年要求弄点创意啊，没创意老板说不给多预算。不给多预算那年会怎么能办下去呢?所以说嘛，摊上大事了，老板说了办不了也要办，不然就把你给办了。(张、孟、高：也是也是，说的也有道理)。
孟：其实就这事啊!告诉你个秘诀。看，天空飘来五个字，“那都不是事”。
李：哈哈，高。
孟：高吧!给大家开个玩笑，各位，我们就不要在这扯啦，主角该上场啦。
第二篇章 艺术$舌尖的旋律
(led屏放第二篇章)
孟：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
李：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
张: 携手今宵，高歌这一路荣耀感动
高: 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
李: 一首歌，唱出心中挚爱
孟：一段舞，跳出热血豪迈
李：一首诗谱写出果敢，坚毅
孟、李：感谢一路有你!
高：执着梦想追求团结
张：我们共同燃心为香
高、张合：巅峰领跃!梦想从不止步!
李：相信梦想、相信奇迹
孟：相信自己、相信未来
张：在新的一年到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望
高：让我们带着激动的心
合：共同走向美好明天
李：让我们共同欣赏田俊丽、岳丽丽、武步青等人来的舞蹈《我相信》
张：日日月月，斗转星移。
高：我们依然守候在这里
张： 为的是守候我们心中的缘分，
高：守候我们期待的希望。
张：虽然人海茫茫，但我们相信，你依然会来到我的身边。
高：请欣赏陈晓冬带来的歌曲《等你等了那么久》
合：想
李：让我们在这个激动人心环节，共同期待开启第一轮抽红包，中大奖。
孟：有请：贾振国、宋建文、张海华、刘华志、徐晋昌开启我们第一轮大奖(我们依照顺序来)。
李：学了三年的厨师，终于学会了煮鸡蛋，是有点搞笑
孟：还有更逗的呢?想听不
李：说来听听
孟：刀切苦辣酸甜，油炸粗细长短，炒出悲欢离合，蒸煮阴晴圆缺。
高：五千年的华夏文明史让我们无法忘怀
张：风靡当下的流行歌曲使我们畅想未来
高：让我们共同感受一下动感的流行之声。下面请欣赏《流行歌曲串烧》!
第二轮抽奖：张、高(自由发挥)
张：佳鑫，寒冷的冬季最喜欢什么花?
高：梅花
张：那关于对赞美梅的诗你知道多少呢?
高：“朔风如解意，容易莫摧残。 —— 崔道融《梅花》
待到山花烂漫时，她在丛中笑。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》
墙角数枝梅，凌寒独自开。 —— 王安石《梅 》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》
张：不错，还有零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》
遥知不是雪，为有暗香来。 —— 王安石《梅 》
高：下面请欣赏口琴表演《一剪梅》
孟:相声是一种较短的关于说和演的艺术，主要采用口头方式表演，幽默风趣，滑稽可笑，请欣赏程国富、庞加龙带来的将中国传统文化成语、神话故事与外国神话结合，达到了古今中外荟萃效果的相声《满腹经纶》。
孟：经纶讲完了，我们从经纶里面学到了什么?
李：请看大屏幕 第一题：(念题);另外两个主持人在台下
高、张：抢答，抢答，谁抢了就是谁的(互动)
高：曲艺，相声，歌曲，舞蹈各自都有它的特点，都以带给人们欢乐为主。(台下报幕) 张：是呀，在我们民间也有很多优秀的东西流传小来，如:起源于嘉庆年间的三句半就非常的有名，听起来也非常的热闹。
高：好，那下面有请喻志强、董雪斌、董延鑫、高晓宇我们表演《三句半》
李：闺蜜的感情是无法替代的，就算全世界的人都抛弃了你，还有闺蜜的拥抱
孟：有请我们第三轮抽奖人员登场
孟：愉快的时间总是过得很快啊，此情此景，不由得想作诗一首。“两只黄鹂明翠柳，土豪我们做朋友;我劝天公重抖手，天公抖掉一只手”。
李：瞧你今天这样，就知道当年在老师那儿就没少挨揍
孟：恩，可不，我们那老师可是有名的严师，怎么能不挨揍。
李：说到这严师，我还真有件乐事和你分享，这当老师也不容易哈，瞧，话还没话完，这师徒已经上场。给点掌声，慢慢欣赏。
孟：下面请欣赏郭俊琪、温如维带来的的《严师出笨徒》。
高：这徒弟也真够笨的，不过给师傅比起来这师傅心里承受能力可够强的。
张：这徒弟总算是教出来了，本事有了，那接下来，该干嘛了?
高：古人说拜师学艺后要闯荡江湖啦。
张：请欣赏武瑞升、杨晓栋带来的相声《江湖》
高、张：下面来开启我们的第四轮抽奖。有请营销总监任建辉上台为我们抽取第四轮红包。
高：随着柔美的旋律，走进了一片静谧而美丽的荷塘，在炎炎夏日带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。
张：下面请欣赏许晨、郝渊萍、张建红等人带来的《荷塘月色》
李:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
高:都在说幸福，幸福，那么幸福是什么?xx你说说你的幸福呗?!(台下报幕)
张: 我觉得人到中年妻贤子孝家庭和睦这就是最大的幸福，家人身体健康就是最大幸福。 高：请欣赏我们的新朋友带来的小品《今天的幸福2》!
李：首先感谢到场的各位嘉宾，大家都知道人生中知音难觅，找到相伴一生的知心朋友谈何容易。
孟：对，何况是自己心爱的，相伴一生的妻子，更不容易了，让我们一起寻找自己的《知心爱人》。
李：掌声有请，程晓凤、许绍伟袋来的《知心爱人》。
第五轮抽奖(高、张)
张：现在的人锻炼身体的方式有很多，跑步，瑜伽，跳舞等等，但越来越多的人开始选择用既可以锻炼身体又能防身的运动：跆拳道。
高：跆拳道可是一门大学问啊，瞧小家伙们也在摩拳擦掌了? 接下请欣赏太谷华体跆拳道带来的精彩表演!
第六轮抽奖(李：孟)
孟：有请韩伟、袁锦斌带来《群英荟萃之萝卜开会》
第七轮抽奖(张、李)
张：(唱)手不是手，是温柔的宇宙，我这颗小星球在你手里转动
李：哎呦不错哦，下面让我们欣赏刘春苗带来的歌曲《super star》
孟：这还用说吗?那当然是杠杠的!大家说是不是啊(跟台下互动)
高：你快拉倒吧，让你看看我们今麦郎的最强天团!
孟：掌声有请，郝宇辉、王二俊等人带来的小品《最强天团》
第八轮抽奖(高：张)
孟：今麦郎腾飞般的变化，离不开大家的齐心协力，在新的一年到来之季，让我们以“创新·高效·变革“的主题思想带领我们开启新的篇章。
李：请欣赏张议带来的歌曲《壮志在我胸》
结束曲《365个祝福》 演出人员和主持人
孟：把一串串祝福送给您，像翻开一张张日历;
李：每日每夜像泉水流淌，祝福您幸福无比;
高：在年会即将结束之际，让我们再次感谢各位同事为我们带来的精彩演出
张：再次感谢今麦郎领导和全体同仁
孟：感谢你们为了今麦郎的辉煌排除万难，风雨同舟
高：感谢你们的无私奉献~
李：回首20**，我们深情豪迈;
张：展望20**，我们自信满怀!
孟：迈着青春的步伐，踏着青春的旋律，我们走进了又一个春天
李：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年
张：今年努力终有果，明年再摆庆功宴~~~
高：我们的激情在这里绽放，我们的梦想在这里起航!
孟：让我们用歌声，笑声，等待你我精彩的人生!
高：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
孟：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴!
李：祝愿公司在领导们的带领下，各项工作业绩都更上一层楼，今天的盛会到此结束!
合：今麦郎20**年年度大会到此结束!明年再见!
合：祝大家心想事成，财源广进!
教研主持词
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
首先很感谢大家来积极参与听课、研讨。相信在你的有力指导帮助下我们学校一定会提速发展。我们学校提出了“常规教研精细化，教研管理规范化，教研活动特色化，教师成长层次化”的目标，形成了“学研互动、点面齐动、上下联动”的校本教研特色。还一直在大力实施课堂教学改革，创造性的提出了“三五五”高效课堂教学模式。
今天，呈现给大家的课堂，是我校校本研修活动的一个常态缩影。我们的探索可能还不成熟，我们的研究还需更加深入。但是，我们希望透过课堂能感受到我校青年教师参与课改的热情和他们在专业成长路上奋进的足印。同时，也期许这些课能带给我们大家关于课堂教学更多的思考。
今天研讨流程这样安排：首先由执教教师简要说课，然后由我结合课堂就我校数学课改“四环节”模式作简单介绍。最后请各兄弟学校评课，谈谈你们的建议。
（结束语）各位领导、老师们，刚才我们进行了热烈诚恳的评课、议课，让我们感受到了大家对于课堂教学的真知灼见，相信大家都一定有所感悟，有所收获！有了你们的建议、指引，我们校一定会在以后的课堂教学中站的更稳，飞的更高！早日实现“规范、创新、提升”的品味发展目标。谢谢大家！