演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
演讲稿昨天今天明天篇一
上午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一（11）班的班主任兼生物教师，我叫马彦平。
首先，我代表高一（11）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在南部中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之心，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。
今天的会议有四项议程，一是请南部中学安信办陈主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是由我班学生代表任雪迎致欢迎词、学生代表冉静做学习表态性发言。三是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。
我们班的总评分一直位居年级平行班中游。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但四次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实；二是不把学习当回事，马马虎虎；三是有一部分同学成绩下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 李月璐 、陈尧、李维、吴静悦、冉静、陈松林、谢卓晋等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。
首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句俗话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
七、不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
八、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
演讲稿昨天今天明天篇二
“语文成绩出来咯!”班上的大嗓门捧着一摞试卷进了班，“呼啦”一下围过去一大堆人。
拿着试卷，几家欢喜几家愁：有的了，喜形于色;有的考砸了，欲哭无泪;有的无所谓，面无表情。我是第一类人，那种将心事都写在脸上的人。而同桌木着一张脸，在那里念叨着，末了又一把夺过我的试卷，睁大了眼睛，嘟囔着：“你作文又比我好，我30分都没有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想开口安慰她，又有人带来了新消息：“作文没有30分的要重写!”吼完一嗓子，班上的气氛顿时凝固了。下一秒人声沸腾，唉声叹气之声不绝于耳。同桌几乎是用仇视的眼光看着我了。当然，也不乏考得好的，他们的笑声突兀在教室里。我张张嘴，终于没有说什么。外面的天空阴沉沉的，似乎是要下雨了。
不想这情形被老师见着了，他语重心长地说：“作为语文课代表是不是应该以身作则啊?你也把作文重写一遍!”这回换我愣住了。我张张嘴，已经完全不知道该说什么好了。我背着书包步履轻快地下了楼梯。同桌在一边跟上来，问我打算怎样写作文。夕阳斜照，看来今天不会下雨，我这样想着，又和她讨论怎样写作文去了。
“他强由他强，清风拂山岗。他横由他横，明月照大江”，明天总是不知疲倦地向我们奔来，道一声“你好”吧，且行且珍惜这来之不易的光阴与岁月。
演讲稿昨天今天明天篇三
饱满的热情，灿烂的笑容;风发的意气，澎湃的激情。这，就是我们汉中市铁路中心医院展现的风貌。今天的形象，来源于我们一步一个脚印，踏踏实实的工作。因为改革创新，担当责任，我们有了今天的骄傲。
沧海横流，方显英雄本色!院领导班子下定决心：改革创新，创造未来!北上，南下，东奔、西走。李家骏院长深谋远略：引进技术，筹集资金，派出学习，吸引专家......渐渐的，医院的大楼矗立起来了;崭新的设备安装完成了，先进的技术被带回来了，新型的工作开展起来了。于是，病房的床位满了，职工的脸上的笑了。
船，因为有舵而远渡重洋;鹰，因为有翅膀而自由翱翔;人，因为有梦想而更加辉煌。高瞻远瞩的目光，大气磅礴的手笔，终于放飞了我们的希望!
蓝图已经绘制，工作需要担当。担当就是践行，担当就是责任。责任是一种使命;责任是一种激情，责任更是一种信仰。责任的担当，源于对患者高度的责任心。我们铁医人牢记使命，绽放激情，坚定信仰。我们勇于担当;立足本职，尽职尽责。
还记得那个初春的早晨，当我们正在病房里忙碌时，突然，一阵杂乱的脚步声传来。一个14岁的孩子被送到了我们科。因喝酒后溺水，孩子已经是昏迷不醒，呼吸困难，全身冰凉。病情就是命令。遵照医嘱，我们立即对孩子进行抢救、护理。吸痰，保暖，穿刺、补液，插管。护士长有条不紊的指挥，姐妹们紧张有序的工作。急促的脚步，娴熟的技术，精心的护理。布满红丝的眼睛，写满疲惫的面孔!我们要夺回一个年轻的生命，我们在与死神赛跑!整整72个小时!终于，我们，用我们的汗水，用我们的心血，我们用天使的翅膀，承托起一个年轻的生命!孩子，终于醒过来了!绝望的的父亲激动地哭了，疲倦的我们，舒心的笑了。
这样的事情几乎每天都在发生。因为我们的肩上承载着生命，因为我们的手上护航着健康。因为，这，是我们的担当，这，是我们的责任!
因为城市建设，嘉陵江大桥拆了。地处桥南的我们医院，由于交通不便，熙熙攘攘的大厅，顿时门可罗雀。我们没有坐等，我们主动走出去。便桥的桥头，有我们坚定的面孔;乡村的村口，有我们热情的笑容;崎岖的山路，有我们奔波的身影;偏僻的小巷，有我们耐心的答询。既是为了患者的健康，也是为了我们铁医的发展。因为，这，是我们的担当，这，是我们的责任!
医院里，我看到万恒院长忙碌的身影，那是万院长在为医院的工作运筹帷幄，呕心沥血;我看到麻友兵主任紧缩的眉头，那是麻主任在为最佳的治疗方案爬梳剔抉，反复推敲;我看到唐明武主任沉思的面容，那是唐主任在为疑难患者殚精竭虑，苦思冥想。因为，这，是我们的担当，这，是我们的责任!
成功不是赢在起点，而是赢在转折点。在这些关键时刻，正是我们每一个人的努力，我们的医院，以积极打败消极，用快乐赶走忧郁，使坚强战胜脆弱。改革创新，让我们绘制蓝图，担当责任，让我们蒸蒸日上。
为了患者的健康，为了我们是白衣天使，我们没有悲伤，没有怨言。为了明天的太阳，我们敢于创新，勇于担当。我们的肩上承载着生命，我们的手上护航着健康。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。梦在前方，路在脚下。为了我们的铁医的明天，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来;脚踏实地，继往开来，谱写下无愧生命的崭新乐章。
成功不是赢在起点，而是赢在转折点。在这些关键时刻，正是我们每一个人的努力，我们的医院，以积极打败消极，用快乐赶走忧郁，使坚强战胜脆弱。改革创新，让我们绘制蓝图，担当责任，让我们蒸蒸日上。
为了患者的健康，为了我们是白衣天使，我们没有悲伤，没有怨言。为了明天的太阳，我们敢于创新，勇于担当。我们的肩上承载着生命，我们的手上护航着健康。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。梦在前方，路在脚下。为了我们的铁医的明天，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来;脚踏实地，继往开来，谱写下无愧生命的崭新乐章。
演讲稿昨天今天明天篇四
大家晚上好！
我是来自经贸系的白雪。
我今天演讲的题目是《告别昨天 把握今天 创造明天》
挥别昨日黑色的六月，我们怀揣着梦想，带着父母殷切的希望步入今天的大学生活。我想在座 每个在经历了高考之后的同学，今天都有一身轻松的感觉吧！
当我们拿到那封期待已久的通知书时，应该就已经在勾画自己心中的大学生活了吧，但当我们设身处地的站在我们昨日向往已久的今天时，我们面对今天“所拥有的”与昨天“所想要的”之间的差距时，大多数人都会怨天尤人吧，我想在座的各位也应该都知道，人生的公平与不公平并不是抱怨就能解决的问题，即便我们今天的校园生活与我们想象中的有着十万八千里的差距，我们都还是一样要告别昨天 面对今天 走到明天。很多人都喜欢往回看，却不懂得把握今天创造明天。
不知道大家有没有听过关于何国英的事迹，这个女硕士在得知自己患有绝症的情况下，并没有对着过去健康的自己悲叹，而是把握今天，用自己所学的知识造福人类，创造了更加辉煌的明天。
要记住，多一份认同感，就会多一份风格，多一份建设性，就会多一份成熟。
我个人很喜欢这样一段话：记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。不知道在座的各位觉得怎么样？若是觉得好，是可以记一下的。
首先我们就应该在今天重新给自己定位，看自己适合什么，然后才能为着自己美好的明天去奋斗。
我们要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是这个世界上独一无二的。
在遭到失败的时候，我们不妨对着镜子笑一笑，说“没关系”，这可是三个具有神奇魔力的字哦，他会让你重新找回自信的。
演讲稿昨天今天明天篇五
昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走!
明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日!
演讲稿昨天今天明天篇六
小红说：“我们把这里的垃圾都清理到垃圾桶里吧。”小军可不这么认为，他说：“如果这次我们把垃圾清理干净了，那下一次还有人再扔怎么办呢?”小军就冥思苦想。“叮”我想起来了，今天下午上美术课我的纸还没有用完，还有胶棒，正好，现在可以用上了!
小军就趴在地上拿出笔开始写。过了一会，他们都把自己的活干完了。
小军拿胶棒把纸贴在了垃圾桶上。小红就竖起大拇指说：“文明只差一步，你写得真棒!”小军说：“你也很棒，把这里清理的干干净净。”他们互相表扬对方，都为自己做的事感到高兴、自豪。
“文明只差一步”生活中也是一样。文明就是帮助老人过马路、文明就是把纸扔进垃圾桶、文明就是爱护花草树木、文明就是互相关爱他人，不争吵、……文明就像一盏灯，你能好好使用它，它就会照着你走文明之路。文明这么简单，我相信你一定会成功!
演讲稿昨天今天明天篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
夕阳如血，北风呼啸，我握冰冷而又血红的试卷独自走在路上，一阵阵寒风从我耳旁吹过，我不禁有些冷。
终于到家了，家中一阵阵暖风扑面，父亲躺在睡椅上，手捧一张报纸正津津有味地看着，丝毫没有察觉到我，等我走进他突然发话了：“回来了，桌上我刚沏了一杯茶，你拿去喝了吧！”我应声答应。
我捧热茶进了房间，心丝毫没有暖和起来，心灰意冷，没有动手写作业或看书，而是独自站在窗边看着窗外的雨景。植物们都好像和我一样，遇到挫折就再也没有抬起头来，它们在大雨的打击下都垂下了脑袋。
爸爸终于知道那张鲜红的卷子。昨晚，父亲见我独立窗前，感到很好奇，上前问我怎么了？我没有隐瞒父亲，就把那张试卷拿给了父亲。父亲看了看，只是摇了摇头，转身离开了，看着他渐渐远去的背影，我觉得多么对不起他。
我这才恍然大悟，人生中必定有挫折，必定有不如意的地方，但要有一种顽强、坚持不懈的精神才是最重要的，只有具备了这些品质，我们才有机会击破挫折，去追求更高、更远的成功，我不应该倒在一次考试，不要被一次挫折所困扰而退缩，而放弃，要不畏艰难、不畏困苦，我应该去寻找击败他们的办法。我想着，父亲给了我一个肯定的眼神。
我要向更高，更远的目标进发，我和今天的自己有个约定！
演讲稿昨天今天明天篇八
大家好！
人的一生要学会很多，当一个人面对一件事的时候，心里产生许多复杂的想法是难免的。而人得一生，就是要学会如何去面对每一件事，面对成功不骄傲，面对失败不气馁的人才是生活的赢家。
人生无常，只有宠看不惊的人才能够在苦难中逆流而上修成正果，在幸福中镇定自若再创佳绩。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能感受到胜利和成功的喜悦。
“没有追求和付出哪来的成功。”一首《没有什么不同》唱出了我们的心声，阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便地成功。风雨之后的彩虹永远是最美的。你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人和一帆风顺的事。
未来不是天注定而是由自己去创作。在初中阶段，我们所有人都是在同一跑道上，只有不努力，没有学不好。世界上没有一个人的命运是被上天注定了的，只要努力就会取得成功。
以前的时候，有同学对我说：“我真想到20年后看看自己在做什么啊，真想看看自己以后是不是考上了大学。”现在想起来，我这样觉得：如果我们自己现在知到自己了20年以后自己的样子，还会不会安于现状呢。比如特别好的工作，那么现在还会不会努力学习呢？可能有的人知到自己这样后就会开始放松，心里总是这样想的：反正我以后会有一番大事业，现在还用得着学习吗？然而如果这样想的，那这个人基本就已经输了。
学习总会累，但累了可以休息，跟放弃没关系。勇敢的向明天招手：明天你好，我叫打不倒！
演讲稿昨天今天明天篇九
20xx年10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说，"我——看到我们美丽的家了"，这来自太空的声音，感动了多少中国人、多少外国人呀。然而，今天，当我们再次面对"我们美丽的家"时，我们还能够说什么呢？蓝色的天空，曾经是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的围困中，洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染，仰望天空，你，还能说什么呢？知道一个叫草坝场的小村子吗？那个地方曾经是青山环抱，绿水长流，多美的一个地方啊！可是，村里人谁也没有意识到环境重要，他们毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐不见了，小溪渐渐干了，井水渐渐枯了。
如今，这再也看不到青山，再也见不到绿水了，村里人用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里。留着浇地呀。这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊！同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"！
让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。谢谢大家！