文明礼仪是社会交往中表达尊重、关心他人并维持秩序的基本准则。文明礼仪总结范文的分享让我们感受到了他人的成长和进步,也给了我们自己更多的动力和信心。
高中生文明礼仪演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
感谢学校能让我有机会站上讲台,我是xxx班的xxx,今天,由我来给大家带来演讲——“文明礼仪伴我行”。
上下五千年的文明,文明和礼仪作为我们中华民族的传统美德,在我们的身上代代传扬。古有“三顾茅庐”、“孔融让梨”等不少关于文明礼仪的故事,这些从古传下的故事一直传唱至今都经久不衰!各位可知道为什么?因为们的美德值得我们学习,值得我们崇尚!所以才能流传下来。要是到,在当时那样交通不发达的信息难以传递和保留的时代,能流传下来的,只能是经过历史层层筛选的精华。而流传在我们身边的文明和礼仪的美德,更是刻在我们历史中不可磨灭的痕迹。
可是,正因为是这样的美德,所以才不是放着就能自己学会的事情!在我们的现在的生活中,比起过去复杂了太多,接触到的信息也多了太多。在我们学校的生活中,也经常会出现许多不文明的事情!如“乱丢垃圾、厕所抽烟、烟头乱丢、喜欢说脏话等!”这些坏习惯,几乎与文明和礼仪完全相反!是完全不对自己、对别人负责的错误行为!
过去,我们花费了不知多少年才将自己打造成了一个文明礼仪的'大国,但是在如今不少人的“付出”下,我们的文明礼仪在外却变成了讽刺!我们真的无法做到文明礼仪吗?不会的,我们的基因中刻着过去所遗留的信息,我们每个人都有着作为文明现代人的潜质,只是我们还欠缺一些学习,一些认知,以及一份对自己的约束心。
我们现在最重要的是,要明白自己为何要做好一个文明人!这不仅仅是因为我们的过去我们的祖先崇尚文明,更是因为现在整个社会,整个世界都是如此!做一个文明的人,才能得到别人的尊敬,才能受到别人的喜爱。一个不文明的人,终究只能被人看做是落伍的形象,因为不文明的行为,只能带来混乱,会给大家添很多的麻烦。没有人愿意被这样的人麻烦,更不愿意见到。
同学们,文明是我们的内心,是我们敲开人与人之间交流的钥匙!当你我都有文明的时候,我们的交流就像水到渠成,但是如果没有文明作为桥梁,那我们要绕多久才能开始我们的交流呢?希望大家在今后都能学习文明,遵守文明,做一个文明的高中生!
我的演讲结束,谢谢大家!
高中生文明礼仪演讲稿
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。
有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。我们成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,因为在我们身边,在一部分同学身上,也依然存在着一些不文明的行为。
当我们骂人的时候,是否想过,我们骂走的,其实是自己的尊严和信念。
当我们打人的时候,是否想过,我们打走的,其实是自己的善良和人性。
其实,我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意,而我却在无意中发现了他。文明之开在诚信中。诚信是奠基石,是文明之美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,文明之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为文明之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。
因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群,属于自己的文明。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
在这里祝你成功!
高中生文明礼仪演讲稿
老师们、同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《争做文明中学生》。
有人说过:”人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,
我做得怎样,我要成为怎样的人。“做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声”对不起“,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有”礼仪之邦“之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。”良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒“,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做一名文明的中学生吧。
争做文明好少年。
中华民族是世界文明的”礼仪之邦“。讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。我们每天都要和人接触,与他人交往。文明礼貌处事待人,则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
我们不难体会,每天早晨当你背着书包走进校园,听到的一声问好,看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候,一个微笑,或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们,在学校要注意讲文明礼貌,更应该尊重老师的劳动成果。不光要说”老师您好!“”老师再见!“而且还要认真听好每一节课,认真完成每一项作业。
古人说:”少年智则国智,少年强则国强。“我要说:”少年文明则社会文明,少年文明则社会进步。“我们作为学生,又是国家的小公民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。
我们学习文明礼仪,不应仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话;管住自己手,不乱扔垃圾。从小树立起”文明礼仪,从我做起“的意识。从一点一滴做起,从自己身边的小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们,让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习做起,争做一个新世纪的文明好少年。
那是心与心的'交汇,是相视的莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。
红尘中,我们会相遇一些人,一些事,跌跌撞撞里,逐渐懂得了这世界,懂得如何经营自己的心,使它柔韧,更适应这风雨征途,而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。
时光若水,趟过岁月的河,那些旧日情怀,或温暖或痛楚,总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站,人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草,沦为泛泛之交;一些人却像深山断崖边的幽兰,只一株,便会馨香满谷。
人生,唯有品格心性相似的人,才可以在锦瑟华年里相遇相知,互为欣赏,互为懂得,并沉淀下来,做一生的朋友。
试问,你的生命里,有无来过这样一个人呢?
爱玲说”因为懂得,所以慈悲“。
于千万人群中,遇见你要遇见的人,没有早一步,也没有晚一步,四目相对,只淡淡的问候一句:哦!原来你也在这里,这便足够。
世间最近与最遥远的距离,来自于心灵与心灵。相遇了,可以彼此陌生,人在咫尺心在天涯,也可初见如旧,眼光交汇的那一刻,抵得人间万般暖。
高中生文明礼仪演讲稿
老师们、同学们:
大家好!
学期初,我校首先对学生进行文明礼仪教育,针对学校的实际,制订了月主题周安排下发到各班,打好基础、形成氛围。围绕月主题,每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。学练结合,以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题,做示范、教表演,使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。
1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。
3、大力开展“五星评比”活动,通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。
4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
6、以“弘扬民族精神,学习英雄少年”为契机,通过让学生办手抄报、写作文等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。
根据儿童心理,做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。
1、榜样示范法。
榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响,除教师外还有同学,学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬,具有向上心理这一心理特点,在进行文明礼仪养成教育规范训练时,坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去感染学生,为其他同学起带头和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好,其他同学就纷纷效仿他们。
2﹑制约训练法。
制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生,使其按正确的要求去做,逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时,要求学生升国旗时要站直,千万不能和别人讲话,凝视着国旗,表达自己对祖国的热爱之情。在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势,立正时五指并拢,中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗,高唱国歌,每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止,否则还要继续练习。从此,同学们在升旗时表现得非常好。还有,开学初,新转来的.同学进老师办公室不知道喊报告,见了老师说话没有礼貌,通过文明礼仪活动月的教育,有了可喜的转变,学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育,提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。
3、集体教育法。
集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中,我极大限度的运用了儿童对集体的向心力,把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成四个小队,然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上,从文明礼仪方面对四个小队进行评比,按照四个文明礼仪周主题常规要求检查,表现突出的同学为你所在的小队加1分,小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次,评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星,老师送给他一颗星,在班会上进行表扬。同时激励其他小队努力争取,并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查,每个同学都是监督员,发现问题当时就可以在量化表上显示。班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉,集体舆论,集体评议活动,教育了同学,规范了言行。
文明礼仪演讲稿高中生
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是四(1)班的,今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》,四年级国旗下讲话稿:文明礼仪在校园。
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容、仪表、仪态可以让人一看便知道你的修养,发言稿《四年级国旗下讲话稿:文明礼仪在校园》。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,同学们在下课后的休息时间,不能随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值班学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,要多进行自我反省。互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样才能使班级更团结、友谊更深厚。现在,我们整个校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢大家!
高中生文明礼仪演讲稿
各位老师、各位同学:
大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
文明的过程中,我们做为二十一世纪的中学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪中学生优秀的。
精神。
风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
高中生文明礼仪演讲稿
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。xxx也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列xxx所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的.钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。“xxx让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的xxx之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的xxx做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处自己的功勋。就像xxx所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼节的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊重师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回抵家应该贡献怙恃,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲次序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木,酷爱大自然,酷爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼节深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的百姓。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。
文明礼仪演讲词高中
人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,文明礼仪是社会和谐发展的根基,也是我们健康成长的臂膀。下面由本站小编向你推荐高中文明礼仪演讲词,希望你满意。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!
中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!
文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。
我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的和谐!!
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!
在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻.”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的.我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字.无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操.代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒.
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装.”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重.
要养成良好的文明习惯,做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开.
上周四下午高一年级在综合楼三楼实验室进行英语口语测试,在测试过程中,有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗,虽经测试老师多次提醒也未见成效,严重干扰了正常的测试秩序。其实,类似的情况之前就曾多次发生过,比如集会时说小话、去饭堂时跑步、自习课随意讨论问题、宿舍内乱吼乱叫等,尽管学校常规已作了明文规定,班主任也一再要求,但总是收效不明显,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。的确,在我们的周围,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话、擅闯红灯等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,懂得使用表示敬意的雅语和举止的人已经日渐稀少。但是作为我们国华的学生,将来要成为社会的精英人才,我们就不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。
什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,它不仅反应个人素质教养,也能体现个人道德和社会公德。中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们耳熟能详。在现在的社会中,随着科技文化的发展,国家经济的腾飞,我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养,是时代的要求,更是我们自身全面发展的需要。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!
古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个"文明古国"、"礼仪之邦"民族形象大受损害。相反,我们周边的国家及地区在这方面却做得比我们好,去年暑假,我有幸去日本参观学习,一下飞机,就受到微笑与鞠躬的礼遇,让我立即感到了不同国度的文明氛围。在乘坐新干线的时候,也颇有感触,只见列车上的乘警在车厢内巡查时鞠一个躬,后退一步,又鞠一个躬,后退一步,这样反复直至退出那节车厢为止,神情十分严肃谦恭,丝毫不像中国的警察那样居高临下、盛气凌人。不仅日本,我们周边的韩国、中国台湾等国家和地区也非常注重文明礼仪,而这些礼仪有许多就是从中国大陆传承过去的,今天,作为文明礼仪的发源地的中国人,难道我们不应为此感到汗颜吗?中国要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。
“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。寒假即将来临,同学们就将踏上回家的旅程,希望你们一路留下的不仅是欢声笑语,更有我们国华学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!
高中生文明礼仪演讲稿
老师们、同学们:
大家好!
古人云:人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。中华民族是礼仪之邦,礼仪是中华民族的美德。语言是心灵的“外衣”,能反映出一个人的修养与文明程度。
为进一步提高机关的文明程度和机关干部职工的综合素质,营造友善亲民的办公环境,提升文明素质,树立旅游干部职工良好形象,我们倡议全局干部职工要努力做到:
1、做学习文明礼貌用语的表率。要认真学习,熟记“十字”基。
本文。
明用语和18句接待文明用语,并能做到运用自如。
2、做使用文明礼貌用语的表率。要强化文明意识,使用文明用语,规。
范文。
明行为,将文明礼貌用语自觉运用到办公待人接物处事的各个环节,以良好的服务态度和优良的文明素质展示在人民群众面前,树立旅游局干部职工的良好形象。
3、做宣传文明礼貌用语的表率。要积极主动地向身边的干部职工群众宣传文明礼貌用语,发挥模范带头作用,推广文明用语、改善服务态度、提高办事效率的主力军作用,以推动全局使用文明礼貌用语的普及,努力营造文明、廉洁、高效的办公环境。
4、做监督文明礼貌用语的表率。要进行自查自纠,找。
出自。
己的不文明言行并加以改正,要加强检查监督,及时发现身边人的不文明言行并督促改正,使文明用语得到普及并内化成每个干部职工的一种内在素质。
全体干部职工,让我们共同努力,自觉使用文明礼貌用语,自觉改正与现代文明和岗位要求不相适应的言行,做一个有文明道德修养的人,做一个高尚的人。让文明礼貌用语伴全区旅游事业发展同行!
高中文明礼仪演讲稿
乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。请看下面的高中文明礼仪演讲稿,与你分享!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。
然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。
为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄-国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。”
由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
上周四下午高一年级在综合楼三楼实验室进行英语口语测试,在测试过程中,有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗,虽经测试老师多次提醒也未见成效,严重干扰了正常的测试秩序。
班主任也一再要求,但总是收效不明显,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。
这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。
的确,在我们的周围,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话、擅闯红灯等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,懂得使用表示敬意的雅语和举止的人已经日渐稀少。
但是作为我们国华的学生,将来要成为社会的精英人才,我们就不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。
什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,它不仅反应个人素质教养,也能体现个人道德和社会公德。
中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们耳熟能详。
在现在的社会中,随着科技文化的发展,国家经济的腾飞,我们更加要讲文明懂礼貌。
提高文明素养,是时代的要求,更是我们自身全面发展的需要。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。
文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。
曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。
并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。
总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!
古人云:“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。
《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。
令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。
“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。
中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个"文明古国"、"礼仪之邦"民族形象大受损害。
相反,我们周边的国家及地区在这方面却做得比我们好,去年暑假,我有幸去日本参观学习,一下飞机,就受到微笑与鞠躬的礼遇,让我立即感到了不同国度的文明氛围。
神情十分严肃谦恭,丝毫不像中国的警察那样居高临下、盛气凌人。
难道我们不应为此感到汗颜吗?中国要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。
从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。
寒假即将来临,同学们就将踏上回家的旅程,希望你们一路留下的不仅是欢声笑语,更有我们国华学子的文明素养和儒雅风度。
谢谢!
深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。
我们成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,因为在我们身边,在一部分同学身上,也依然存在着一些不文明的行为。
当我们骂人的时候,是否想过,我们骂走的,其实是自己的尊严和信念。
当我们打人的时候,是否想过,我们打走的,其实是自己的善良和人性。
当我们吐痰的时候,是否想过,我们吐走的,其实是自己的清洁和风度。
文明是由细节构成的,当我们忽略细节的时候,岂不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。
他会远离污言秽语,把礼貌用语挂在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,不会会违反学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。
他会懂得关爱,关爱身边的同学,关爱自己的朋友,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……其实,我们身边依然还盛开着文明之花。
只是大家都没有注意,而我却在无意中发现了他。
文明之开在诚信中。
诚信是奠基石,是文明之美的结晶。
诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。
百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。
有了诚信,文明之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为文明之美。
苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。
因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。
其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群,属于自己的文明。
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
在这里祝你成功!
高中文明礼仪倡议书
亲爱的同学们:
古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,有着上下五千年的文明史,曾创造出许许多多令人举世瞩目的文明成果。文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。而今,全社会都在关注我们青少年的成长,特别是党中央、国务院对我们的健康成长尤其关心,作为21世纪的青少年,我们倍感骄傲和幸福。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统,也是现代文明社会的重要标志。作为泱泱中华的小公民,我们要以实际行动深化“情系奥运,文明礼仪伴我行”和“与文明同行,做可爱的阆中人”活动,让文明礼仪伴随我们快乐成长,争做中华民族和文化名城的文明礼仪形象代言人。为此,学校行政和学校团队向全校同学发出倡议:
1、在家做有文明礼仪的好孩子。孝敬父母,尊敬长辈,生活俭朴,不比吃穿。
2、在学校做有文明礼仪的好学生。尊敬老师,友爱同学,做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好助手、学习的小能手。
3、在社会中做个实践文明礼仪的小公民。出行遵守交通法规,遵守社会公德,活动中爱护公共设施,自觉节约资源,保护环境。远离网吧、游戏厅等场所,不参加不良社会活动。不讥笑他人,谈吐文明,衣着整洁大方。
同学们,让我们积极行动起来,自觉学习礼仪,积极传播礼仪,文明实践礼仪,从现在做起,从身边的小事做起,做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的文明礼仪小标兵!
倡议人:
时间:x年xx月xx日。
高中文明礼仪倡议书
__x:
校园是我家,文明靠大家。为进一步营造浓厚的构建和谐、文明、团结的校园环境,提高全体师生、家长对社会主义核心价值观的知晓率,确保东莞市委市政府争创全国文明城市“四连冠”圆满成功,我们诚恳地希望每一位家长和你们的孩子一起,大手拉小手,我们理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,我们倡议:
一、争做学习文明礼仪的表率。带头学习文明礼仪知识,把学习文明礼仪知识作为精神文明建设和工作作风建设的重要组成部分,积极参与文明礼仪教育活动,全面掌握礼仪知识,自觉践行礼仪规范,不断提升文明素质,切实做到明礼仪、讲文明、守规范。
二、争做传播文明礼仪的表率。带头宣传文明礼仪知识,积极推动文明礼仪教育,自觉克服不文明现象,积极以自己的模范言行影响周围群众和亲朋好友,改变不文明的观念和行为。
三、争做践行文明礼仪的表率。带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德,自觉爱护公共环境和维护公共秩序,把加强文明礼仪修养作为一种责任,从日常工作和生活的每一个细节做起,时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌。
文明礼仪连着你我他,创建文明城市,人人有责,人人受益。让我们共同努力,从修正自身做起,从您的家庭做起,从现在做起,从每件小事做起,让我们积极文明礼仪活动的实践中去,为创建文明城市贡献出自己的一份力量。
倡议人:__x。
时间:____年__月__日。
高中文明礼仪的作文
随着时间的推移,我们的文明意识越来越强烈.一个人如果不懂礼仪,就好像树木没有枝叶一样,无法生存。对于个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现,对于一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
在生活中,在我们身边,一个个文明故事正在演绎,一首首礼仪之歌正在唱响。但是,生活中偶尔也会有一些不和谐的音符存在。比如:有的人在公共场所乱扔垃圾纸屑、在公园随意攀爬树枝,践踏花草,在名胜古迹上或风景名胜区乱涂乱画,在公众场所随意吸烟,有的人出口脏话,粗话连篇,更有甚者随意损坏公共财物等等。
我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摒弃我们身上种种不文明的'行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。
文明就像一滴水,许多人的文明汇起来就是一片海洋,而海洋中总会有杂质;文明像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。
让我们在心中亮起一盏文明的灯,在心中种起一朵文明的花,多一点耐心的等待,多一点亲切的关爱,就会使文明之花开得更加艳丽!
让我们用自己的点点滴滴的行动,谱写文明礼仪的乐章,浇灌美丽的文明之花。
高中生文明礼仪演讲稿
各位老师、各位同学:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作。
精神。
这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的'学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。
都弥漫着文明礼貌的。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
高中文明礼仪倡议书
亲爱的同学们:
你们好!
我们的家乡,是一个富饶美丽的山水铜都,是一颗镶嵌在万里长江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人创造了悠久灿烂的铜文化,勤劳好客的现代人谱写了古朴厚重的铜文明。铜陵的文明传统源远流长,生生不息,赢得了世人的普遍赞叹。当前,在市委、市政府的正确领导下,全市上下正以聚成一股劲、拧成一股绳的豪迈姿态争创全国文明城市。作为城市的小公民,我们也应该从自身做起,增强文明礼仪意识,拓展文明礼仪传播,加强文明礼仪实践,形成全体中小学生“文明礼仪,从我做起”的良好风尚。
值此之际,我向同学们发出倡议:
一、争做文明礼仪知识的学习者。文明礼仪是一张人际交往的名片,它展现一个人的教养、风度和魅力,体现一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。我们要积极学习文明礼仪,不断增强文明礼仪意识,提高文明礼仪修养,养成文明礼仪的好习惯,让美丽的城市与美好的心灵交相辉映。
二、争做文明礼仪知识的传播者。文明礼仪能推动与人为善,能促进家庭和谐,能净化社会风气。我们要积极传播家庭礼仪、校园礼仪、生活礼仪、公共礼仪、网络礼仪,让文明礼仪进学校、进家庭、进社区,说文明话、办文明事、做文明人,以文明的生活方式影响他人。
三、争做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践,我们要积极行动,经常参加公益性的文明活动,在活动中将文明礼仪意识,内化为自身文明礼仪修养。同时要立足日常、注重细节,时时用礼、处处用礼,坚持不懈、持之以恒,让文明礼仪成为铜陵市中小学校一道靓丽的风景线。
同学们,小节之处显大德,细节之中见文明。文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。让我们用自己的一言一行,浇灌出绚丽多彩的文明之花,用实际行动为建设我们更加文明、富裕、美好的幸福家园做出自己的贡献。
倡议人:
时间:x年xx月xx日。
高中文明礼仪倡议书
亲爱的__小学的同学们:
大家好!
当我们每天背着书包在家长的陪伴下来到学校,在书声琅琅的校园里学习知识;
当我们每天无忧无虑的度过,作业完成后总有家长检查;
当我们在图书馆众多的书籍前犹豫该阅读那一本时;
可曾想到在同一片蓝天下,和你们同龄的许多孩子,早早的担当起了家庭的重任。他们做家务,干农活,上街赶集做买卖……每次路过学校,停下匆匆赶路的脚步,注视着教室中正在上课的孩子,那朗朗的读书声久久回荡在他们脑海中。他们多么渴望能捧起一本书,与书进行对话,在书中触摸到山外面的世界啊!
“__学院爱心群体”(10年浙江骄傲获得者),从__年开始,一直都默默帮助着湘西的孩子们,希望能解决苗乡小学生“有校舍无图书”的难题,在5所试点贫困小学建立起一间图书馆,四个图书室,让湘西的孩子们获得同东部地区小学生一样享受阅读,遨游知识海洋的机会。
因此,我们倡议全校学生把读过的,闲置在家的书籍捐出来,让山那边的孩子和我们一起体验阅读的快乐。益满湘西——我与苗乡儿童共成长!让我们一起行动起来吧!
一、我们将以班级为单位,保证每个同学都能为湘西的小朋友捐赠一本或几本图书;
二、我们会在本星期四之前将捐得的图书交到德育室;
三、我们也可以在每本书里加上一张精美的卡片,可以是书签,也可以自己的一个联系方式,让得到这本书的湘西小朋友可以给我写来他的问候。
高中文明礼仪手抄报
一、初见面之人问姓,曰贵姓,问名,曰台甫。自说姓曰敝姓某,说名曰草字某某。
二、有亲戚世交者,应各以其名分彼此相称。普通称人曰先生或某兄,自称曰弟。老者长者,称曰老先生,自称曰后学,或称自名。
三、称人之父曰令尊,母曰令堂。向人称自父母,曰家严,曰家慈。见朋友之父,称老伯,母称伯母,自称晚或侄。
四、称人之祖,曰令祖公,祖母曰令祖太夫人。向人称自祖曰家祖。祖母曰家祖母。见人之祖父祖母,称太老伯,太伯母。自称己名即可。
五、称人之兄弟,曰令兄,曰令弟。向人称自兄弟,曰家兄舍弟。称人之姊妹,曰令姊令妹。向人称自姊妹,曰家姊舍妹。见人之兄弟,称几先生,或几兄,自称小弟。见人之姊妹,统称几姐,称自曰小弟。(书款则称侍)。
六、称人之妻,曰令正或尊夫人,向人称自妻,曰拙荆或贱内。见人之妻称嫂,自称己名。(女子可自称妹)。
七、女子称人之夫,曰尊府某先生,向人称自夫,曰外子。见人之夫称某先生,自以避免称呼为佳,如必要时,只称本人即可。
八、称人之子,曰令郎或公子,称人女曰令爱,或女公子。向人称自子,曰小儿,女曰小女。见人子称世兄,自称弟,称女曰世姐,自不称。
九、称人之孙及孙女,曰令孙曰令女孙。向人称自孙,及女孙,曰小孙,曰小女孙。见人之孙及女孙,称几公子几小姐。
十、称人或称自之已故上辈,统加一先字。如称人之故父母,曰令先尊令太夫人;称自之故父母,曰先严先慈之类。称人已故下辈不必另加字,只云「以前某兄」即可,称自故下辈,但加一亡字,或云「以前某某」亦可。
十一、称人之姑丈姑母,曰令姑丈令姑母。向人称自姑丈姑母,曰家姑丈姑母。见人之姑丈姑母,称老先生老太太;交厚者,可称老伯及老伯母。
十二、称人之舅父舅母,曰令母舅令舅母。向人称自舅父舅母,曰家母舅家舅母。见人之舅父舅母,称谓仿前。
十三、称人之岳父岳母,曰令岳令岳母。向人称岳父母,曰家岳家岳母。见人之岳父母,称谓仿前。
十四、称人之内侄,曰令内侄。称人之甥,曰令甥。称人之婿,曰令婿。向人称自内侄,甥,婿,曰敝内侄,曰舍甥,曰小婿。
十五、称人之亲友,曰令亲曰贵友。向人称自亲友,曰舍亲敝友。
十六、称人之师,曰令师,生曰令高足。向人称自师,曰敝业师。称自生曰敝徒。自称师,曰夫子或吾师。称自曰受业,或曰门生。
十七、称人之长官,曰贵某长(院部厅局等)。称人之属员,曰贵部下或贵属。向人称自长官,曰敝某长,称自属员,曰敝同事或敝属,称其某姓某职亦可。
十八、称人之主人,曰贵上,称人之仆,曰尊纪。向人称自主人,曰敝上;称自仆,曰小价。
文明礼仪作文高中
文明古国,礼仪之邦是中国在国际社会的定位。这些年随意占座,乱丢垃圾却是生活中常有的乱象。要想,你所站立的地方便是你的祖国,你怎么样中国就怎么样。若要让文明礼仪在日常生活中发光,我们就必须行动起来,因此我倡议大家从我做起,从点滴小事做起,践行文明礼仪。
《论语》说道:"不学礼无以立。"《荀子》说道:"人无礼则不生,无礼仪则不成,国家无礼则不宁。"可见,文明礼仪的重要性不容小觑,但尽管如此,我们生活中不文明、不讲礼的乱象还是时有发生。如升国旗时交头接耳,行人非机动车闯红灯,在公路上乱涂乱画……林达曾言:"刺破平静水面的锐利冰峰,它往往只会露出一角。"在我们痛心社会生活乱象时,更要看到其背后冰山之重的本质——大家虽对讲文明懂礼貌这句标语耳熟能详,却没有把它真正落到实处。
践行文明礼仪,需要认知文明礼仪的重要性并把文明礼仪落到生活工作的每一处。
践行文明礼仪,需要社会的倡导与法律的约束,更需一个人的慎独。"慎独"就是一个人在没有外在监督的情况下,严于律己、遵守道德,我们不可能无时无刻受到外界监管,而讲文明懂礼貌是对自我人格的培养。我们应内化于心,外化于行,从内心真正的用心领悟文明礼仪的真谛,让践行文明礼仪体现于我们的日常生活中细微之处。因此,我倡议大家从我做起,从点滴小事做起,践行文明礼仪。
践行文明礼仪是社会生活的净化器,各美其美,美美与共。文明礼仪之风由个人弘扬,每个人都加入其中,众志成城,礼仪之风必然会在社会生活中盛行开来。因此,我倡议大家从我做起,从点滴小事做起,践行文明礼仪。
中国必将是一轮耀眼的太阳。让中国文明礼仪历久弥新,生生不息,就需要我们青年为中国建设发展注入新生力量。因此我倡议大家从我做起,从点滴小事做起,践行文明礼仪。
文明礼仪的高中作文
礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。而在当今这个社会,讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。
学生的出口成“脏”,问路者的“冰冰”有礼,道路的垃圾遍地,公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好:玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
古代的一个小故事:孔融让梨,就告诉我们礼仪的重要性。
孔融,鲁国人,是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
而另一个故事:程门立雪,则告诉我们尊敬师长的重要性。
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德,也是一种文明的'行为。它能表现出一个人的道德修养,能增进人与人之间的友情。像这种讲文明、有礼貌的小故事,可谓是数不胜数的!
一个小小的文明举动,能给我们带来多少笑容和快乐啊!假如人人都讲文明,我们的社会该会多么和谐、快乐呀!
文明礼仪手抄报高中
握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先上级后下级,先长辈后晚辈,先主人,后客人。
2、鞠躬礼。
鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼,或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方,以表尊重的'诚意。
3、致意。
致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。