取名的收获小学(热门17篇)

时间:2023-12-16 11:27:04 作者:飞雪

优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价,可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。以下这些优秀作文结构严谨,观点独到,给人一种耐人寻味的感觉。

收获小学作文

六年光阴如风飞逝,我们即将告别母校,到中学这更加广阔的知识海洋里去学习和探索。这六年来,我学到了很多,懂得了很多,收获了很多。

六年,我所获得的知识是巨大的。语文拼音、汉字、作文、诗词……样样基础知识都学到了不少;品赏美文、体会诗句、领悟情感……对文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的强项,在报刊上发表了十来篇,竞赛也屡屡获奖。六年的语文学习让我爱上阅读,每读一篇美文,我便明白一个道理,享受心灵的震撼。数学,这妙不可言的课程,各种公式运用到计算里立刻变得简单无比。推理是我所喜欢的,虽没学过,但略懂些。还有英语、自然科学……很多科目的知识我都只是略知一二。

那些都是次要的,关键是我在六年中明白了很多道理,获得了许多经验,这些让我真正长大。

学习语文课文《画杨桃》,我明白了事物从不同角度看是不同的,有时需要换位思考;《桃花心木》告诉我:人要经过磨炼才能成长,要学会在不确定中生活;《梅花魂》又让我拥有爱国的心和坚强的秉性……让我记忆犹新的是一次老师抽取同学背书,正好抽到了我,当天晚上我便想:明天大概不会再抽到我了吧,今天就不背书了。结果第二天,老师又抽了我,我不会背,老师罚我去她办公室。我从此明白,做事不能存在侥幸心理。

六年来,我获得的不仅仅是知识、奖状,还有许多经验与道理。我相信在不久的将来,这些生活的向导会将我引上正确之路。

收获小学作文

星期四,我们在道馆举行了一次别开生面的生日会。

在一阵阵欢乐声中,馆长为我们寿星准备了第一项游戏:“小马过河”。

一、游戏的快乐。

游戏开始啦,你看!高志进这匹“小马”,他迅速的踩上了一块“砖”,把另一块“砖”放在自己的前方,两只脚踩上离他最远的一块“砖”,最后绕过标志牌,最终,他以1分45秒的速度到达了终点。我这匹“小马”也不甘示弱,在一声声加油声中,为了取胜,我迈了一个大弓步,结果我摔了一个“狗啃泥”,但是,我迅速的爬了起来,一鼓作气的以1分37秒的速度战胜了高智进。看着观众惊讶的表情,我笑了,知道是什么原因吗?因为我瘦,动作灵巧,他是个胖子,动作缓慢,这就是我取胜的原因。所以在这个游戏中,我很开心——原来当一个瘦子也很开心呀!

在一声声加油声中,馆长为我们寿星准备的第二项节日:吃蛋糕。

二、吃蛋糕的快乐。

只见馆长推出来一个小车,车子上放着一个神秘的盒子,我们交头接耳的讨论着,一声声“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”不断传入耳朵,我们一下子醒过来,原来今天是我们的生日呀!馆长缓缓地打开盒子,啊!我们猜对了!原来是一个双层水果蛋糕呀!“我要吃、我要吃……”一个个小寿星争先恐后地嚷着,“好、好、好”,于是,馆长迅速的切好蛋糕,发给每一个人,我吃着甜滋滋的蛋糕,心里别提有多开心,因为我收获了许许多多的快乐!

在欢笑声和祝福声中,我收获了成长的快乐。

收获小学作文

从20xx年7月18日到20xx年7月24日,我们石天记者祖国之行的第三站集中在宁夏。我们从这次宁夏之行中获益匪浅。

七天宁夏之行,我们不仅参观了精彩的动漫基地;欣赏贺兰山的神秘岩画;采摘鲜嫩的枸杞;参观了古色古香的镇北堡西部影视城,怀着极大的兴趣挺进荒凉的腾格里沙漠和毛乌素沙漠;看了西夏王朝的历史变迁;浏览了一下灵武恐龙的大致风格,最后看了一遍风情园,浓郁的归乡气息;我喜欢拉普斯森林公园的美丽景色。这一切都让我感到充实和快乐。同时也体会到了湖光山色背后的故事和悠久的历史。

在宁夏七天的行程中,我们互相交了很多知心的朋友,比如小贝壳,小螃蟹。他们都很可爱,他们的可爱还不时浮现在脑海里。虽然暂时不会见面,但他们永远是我们的朋友,知心朋友,这种友谊永远是朋友之间的联系。无论你走到哪里,这份友谊都会存在;不管你有没有忘记,只要一方还记得,这段友谊就依然相连。无论多少年过去了,这份友谊仍然将我们紧紧联系在一起。

在宁夏七天的旅行中,我逐渐学会了照顾自己。对我来说,这是我第一次离开父母这么长时间。一开始我有点不舒服。每天回到酒店,看着自己的脏衣服,真的很茫然。我总是想起我的父母,有一天晚上我忍不住流泪了。但是我是男的,要坚强!自力更生!想到这,一股力量突然从心里涌出,激励着我锻炼自己的自理能力,慢慢得心应手。当我最终回到天津时,我已经能够非常熟练地整理我的手提箱。

在宁夏七天的行程中,可爱的老师们为我们的安全出行付出了很多。我们睡觉的时候,老师还在灯下为我们服务;当我们又唱又笑的时候,老师们累得在车里睡着了。当我们兴致勃勃地欣赏美景的时候,老师们的脸上也是疲惫不堪,在这里,我要真诚地对老师们说:“谢谢!"从你身上,我感受到了奉献精神和神圣责任,值得学习。

宁夏之行,增长了我们的见识;让我们开阔视野;让我们锻炼自己的自理能力;让我们收获友谊……我相信这段记忆会深深印在我的脑海里,成为永久的记忆。

收获小学作文

但是,你是否发现,无论是什么收获,都有给予在前,这些都应证了那一句话——有舍才有得,有付出才有收获。

玩耍与学习,取与舍成为难题。

偷懒和勤奋,取与舍仍旧是难题。

跑步的人,训练了良好的体制,强化了抵抗力,愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受这惬意的生活的你,又收获了什么呢?看似收获了舒适的你,一节课你都在提心吊胆怕别人发现,却又必须镇定自若,怕打草惊蛇,还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切,都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获,还会让你感到疲惫,紧张。

收获小学作文

活了十几年了,听过许许多多的大道理。有些当时觉得很好,可是慢慢地却忘却了;有的当时觉得没必要,而现在回忆起来却觉得真的很有哲理。

人们说:“一屋不扫何以扫天下。”当时年幼的我对这句话不以为然,认为这句话纯属扯淡。所有能“扫天下”者,没有一个是因为扫地扫的好被招聘去扫天下的,同样道理,也不能因为扫地功夫不过关就认定这个人没扫天下的资格和能力。也就是说扫天下和扫地没有必然因果关系。因此,我觉得这句话并不是一句至理名言。而到今天,又回忆起这一句话,便觉得对于今天的社会来说确实还是有一定道理的。

之所以想起这句话是因为最近发生了一件事情。

早上,和表妹刚买完菜回来,心情甚好,本以为今天是我们的幸运日。可没想到,刚过几分钟,叔叔给我们一记当头一棒:“你们俩怎么搞的,整天呆在上面,上面那么脏也不知道收拾收拾,你们到上面看一看,简直是一个狗窝。”听了这句话,我们俩蒙了,也有一些不甘心,凭什么非要我们搞啊。怒发冲冠的我们冲到楼上,越想越行想开。就这样,俩个什么都不懂的女孩子在上面互相抱怨。事情本来就这样结束了,然而中间又出现了一个插曲:和我们一起学习的一个女孩子,不知道为什么,突然在和阿姨告表妹的状,他在下面讲一些莫须有的罪名添油加醋的安在表妹的身上。表妹气不过,气冲冲的冲下去,而阿姨正好火气又比较大,经她那么一闹,便抄起苍蝇拍打起来了。几巴掌之后,拳脚停下来了,我站在旁边都觉得心疼。表妹几声就哭起来了,听着她对我诉苦水,我也觉得很委屈,跟着她哭起来了。

我们一边干活,一边又哭哭啼啼的。姐姐在一旁看不过去,就过来安慰我们,在她安慰之下,我确实想通了。中午的时候,叔叔走过来对我说:“谢梦洁,今天叔叔讲话确实有些过分,你不要放在心上。”我点了点头。“但是,以后学习完之后还是得收拾收拾。不光要学习好,做事也要勤快。一屋不扫何以扫天下呢?以后公司老板看到你办公桌上一片狼藉,她当然对你不会委以重任啊!”

听过之后确实觉得自己做错了。这时我才觉得这句话确有道理。

听君一席话,胜读十年书。

收获小学作文

有的人,每一天都有所收获。

有的人,每一天都碌碌无为。

有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。

有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。

有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。

有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。

有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。

关于收获。

有的人,把握机会,有的人创造机会。

有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。

有的人有好方法,事半功倍。

有的人用死脑筋,事倍功半。

关于收获,关于人。

两种不同的收获,两种不同的人。

收获不在于种子的好坏,在于人。

在于你怎样看待收获,怎样努力收获。

只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。

两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?

收获小学作文

人们常说“台上十分钟,台下十年功!”“一份耕耘,一份收获”以前这两句话的道理我不懂,现在我真正领略了这两句话的含义。这要从今年暑假说起。

暑假,妈妈在网上给我报名了小主持人大赛,我的强项就是主持,我可是乐坏了!晚上,妈妈给我写了几段主持词,一段就要100字,妈妈说要全背下来,“不会吧!”我吃惊地叫了起来,可是我没有放弃。第二天,魔鬼训练正式开始了,我一直在背在记,终于一段,两段,三段背下了,接着练正步走,练有感情的背,一天,两天,三天,四天……我背的越来越好,表情也越来越丰富,感情也越来越饱满,直到妈妈表扬我,我才开心的笑了。

比赛终于开始了,我心里像有只小兔子一样蹦蹦跳跳的在我的心里上蹿下跳,比赛我能胜任吗?我很怀疑,看到别的小朋友他们一个个讲的绘声绘色,我都被她们吸引了,我更担心了,越担心越紧张,快要到我时,妈妈好像看透了我,拍了拍我,对我说:“别怕,孩子!要记住比赛第二,友谊才是第一”我记住了这句话。

到我了,我深深吸了一口气,想起妈妈的话,自信满满,我流利的把主持词讲了一遍,不仅语言幽默,还富有感情。

比赛结束了,我获得了第二名的好成绩,收获了一次成功,站在领奖台上,别提我有多高兴了!

收获小学作文

昨晚为了准备讲课的课件睡得很晚,早上的闹铃已经响了两遍伸伸懒腰还是不想起床。女儿说再不起床我们会不会迟到呀。无奈匆匆起床,匆匆收拾好,匆匆来学校。

“马上你讲课!”组长通知,“我是第三节,你是第四节,抽到我们两个班。”我心里开始紧张,虽然昨晚准备得很晚,但我没有做好今天讲的准备,既然已经抽到了,我只有做好“既来之则安之”的心理安慰。还好现在是第一节课,还有准备的时间。

到第三节课的时间,我去听课了。因为这是我们组共同备的课,课件和思路大同小异,听听可以看看那块需要改进,自己也好做到心里有数。谁知课堂一开始,并没有我们预料的效果好,学生的观察并不是我们想象的样子,老师有点紧张,再加上课件出了问题,看着这个样子我心更急,我不知道我会是什么情况。因为讲课的是我们的组长,她可是教学经验丰富,课堂教学效果突出的教学高手,相比之下,我的自信心没有了,只有更多的紧张和害怕。同事提醒我不要再听了,赶快自己调整好自己的心态,好好的做好准备。我很沮丧的回到教室。

正好遇见搭班,她看见我的神情不太好知道我是因为不自信而担忧,所以就一直的鼓励我,给我加油帮我准备。虽然心里还有很多的担忧,但是看着他们一个个相信的眼神,我的顾虑减少了一些。随着下课铃上的响起,我的紧张真正的开始。

该我上场了!站在讲台上,我环顾四周,有孩子们精神抖擞的摸样,有同组同事鼓励的眼神,有领导宽慰的微笑。我整理好思绪,轻步踏上讲台,开始了我既紧张有充满信心的一节汇报课。课堂上出现了几处失误,都被我快速的反应和及时的处理一带而过。整节课在我的预料中圆满的结束。

无论被人怎么评价,但我自己感觉比较满意。比起以往的课堂,我觉得自己确实进步很大,无论是课堂的教学用语,还是课堂环节的处理,虽称不上娴熟,但也可以应用自如。下来之后同事说:“没想到你还那么机灵,出现问题,反应还够快的。”是呀,这真的是我想也没有想到的结果。就连我自己也觉得吃惊,当时我为什么会处理的那么巧妙。真是一场以外的收获!

收获小学作文

小时候,我很傻,很天真,理想居然是卖鱼...

现在,懵懂的我,已经不再是以前那个很傻,很天真的我了。现在是一个有远大理想的人了,学会了坚强、勇敢。

从某件事情地深入理解,不再是表面理解。虽然我学习成绩不怎么样,但是我很荣幸地在人生道理方面的理解能力强。开始看一些励志、心里励志、说话书等很成熟的书籍。班里那些学习分子都看不懂了的书。

从这一刻开始,我要运用我领悟的道理去帮助需要帮助的人:跌入人生低谷的人;在职场失败的人;在情场失恋的人...用语言感染他们,让他们的内心充满自信,面对充满荆棘的社会,如何劈荆斩棘。

此时此刻,我更要让自己的理想实现!不再让自己做一个“裙脚仔”,相信自己,相信自己的方向是正确的,并一直走下去。同时我要让自己的心理、意志强大起来,同时自己的洞察力强大起来,拥有一双属于自己“万花筒写轮眼”。不再为成绩、困难、过去所束缚。要为自己的强大而自豪,而骄傲。不再让腐败的出现,不再让死神一步步靠近;不再让心灵受挫伤...

我的收获源自领悟,今日的领悟,明天的骄傲,未来的成功!

小学收获作文

阳光明媚,鸟语花香的星期六。

自己在家真没劲。做些什麽好呢?我四下打量着。这时,我那滴溜乱转的眼睛停留在窗外那一片晴空之上。心中豁然一亮。“出去看会书吧,外面天气这麽好,呆在树下看书那多美啊。”我家屋后有个小园子。春天一到,花园里便悄悄铺满了各种颜色的小花,经常引来各色的小蝴蝶在她们身边逗留。树下的大水缸缸边上,一群游手好闲的松毛虫在上面悠闲地聚成几小堆。

“天这么热,你们也真是的,这麽拥到一块儿多难受呀!”我出于“爱心,”(其实是想捉弄一下),随手折了枝树杈,把它们挑开,逐一并排摆列在缸沿上。就像晒白菜似的。看着它们老实的样自,我得意极了。坐下来,看起书来。

时间不知不觉地过去,我从悲伤的故事回到现实。一看表:“呀,该吃午饭了!”我把书扔到凳子上,站起身。

啊,我知道了。松毛虫是只跟着前面一只松毛虫走,而这个圈,每条虫前面都有一只虫,怪不得。但是假如少了一只呢?我捡起树枝挑走一只松毛虫,可后面的就赶紧爬过来,补住空缺。我又把一只松毛虫的头调过来,那只笨家伙顺着缸体滑了下去,接着,后面一只紧跟着前面一只,接二连三地滑下缸体,被困三小时的虫虫终于脱离苦海。

我知道了松毛虫为什么“绕圈”走的原因,可它为什么一边走一边吐丝呢?带着这个问题,我翻开了《昆虫记》。上面说松毛虫总会跟着前面一只的松毛虫找食物,前面的毛虫走到哪它就走到哪。至于吐丝的问题嘛,上面说有两个愿因:1.松毛虫吐丝作为回家的记号;2.一队松毛虫一齐走,吐丝使后路面更柔软,这样,自己舒服,大家也舒服。我一震。书上还说松毛虫是低等动物,不会思考,只会跟随。但我又有了一些新的想法,低等动物,低等怎么会为大家铺路?低等怎么会有那么强的团体意识?低等动物怎么会有那么多高智商的人类不如它?为什么!“为别人铺路干嘛,自己留着多好!”这是很多人的想法。他们知道,自己是智商最高的高等动物,要比植物高级得多;可他们不知道的,小小的松毛虫却知道,它们起码知道为别人铺路1智商高,光有智商算什么?集体的力量要比他强一万倍!我想,区区松毛虫已在某种意义上战胜了我们。

今天,除了发现自然界中松毛虫结队爬行的秘密,我还有了一点儿,不,是很多很大的收获。我在松毛虫身上发现了人身上暂时缺乏的闪光的物质。

收获小学作文

快要期末考试了,不禁觉得很压抑,但同时,也了解了生活。学校老师总会把作业留的很多,所以,晚上总会写得很晚很晚。父母总会陪伴在我的身旁。“累不累?还有多少没写?歇一歇吧。”只见妈妈端着热牛奶走了进来,轻轻地放在了我的桌子上,脸上洋溢着微笑,那微笑真的好甜好甜,其中包含了妈妈对我的爱。“太晚了,早点睡吧。”爸爸也走了进来,这短短的一句话,也包含了他对我的关心,在那时,我觉得收获了亲情。

早上到了学校,晚上总会有一些不会的题目,而我总会请教我那个学习优异的同桌,但是我的同桌从来都不会去厌烦,总是不紧不慢地给我讲解着,直到我会为止。看到她那专注的神情,我不禁想说:“我体会出了责任的`真正含义。”同时,我也收获了友谊。

在考试的时候,通过了晚上的努力学习,拿到了一张满分的试卷时,我有不禁想说:“这就是勤奋之后的结果,努力的结果。”在那时,我又同样收获了努力之后的成功。

收获小学作文

从小就生在大城市的我,不知道什么是收获的喜悦,现在还年幼的我常常幻想着农村收获的景色,希望有一天能亲自看到这收获的喜悦,爸爸妈妈说,考一百分,就是收获的喜悦。我真的考了一百分,还是不知道这收获的喜悦是什么,爷爷奶奶说,收获的喜悦是做一名好孩子,受到表扬。我真的做了一名好孩子,收到了左邻右舍的.表扬,可我还是感觉不到喜悦。姥姥姥爷说,是取的成功。我真的试了,可还是感觉不到喜悦……我坐在窗户边,皎洁的月光穿透窗户射到屋里来。我想外望去,我看到对面的大哥哥,拿着清华大学的录取单,激动的留下了眼泪。啊!这就是收获的喜悦吧!看,那天真的小宝贝,在妈妈的指导下,摇摇晃晃的走了起来,脸上挂着微笑,这就是收获的喜悦吧!啊!我明白了!爸爸妈妈说的对,爷爷奶奶说的对,姥姥姥爷说的也对。我明白了,真的明白了。我感觉我长大了,原来收获的喜悦就是通过自己的努力,去达到我们的人生目标!啊,谢谢你,大哥哥,谢谢你,小宝宝。你们为我打开了通往成功的门了!我会努力的,为了那成功的喜悦!

收获小学作文

今天,好朋友邀请我们全家去龙海孚宫采摘杨梅,我们抵挡不住杨梅那甜津津的诱惑,而且我从小到大吃了不少杨梅,但还没亲手摘过呢,于是我们爽快地答应了。

一路蜿蜒曲折,我们终于到达了杨梅林。细雨如丝,一阵濛濛细雨过后,一棵又一棵茁壮的杨梅树早已吸足了甘露,伸展着四季常绿地枝条。一颗颗肥硕、饱满的杨梅,像一个个顽皮的小娃娃从绿叶中探出黑红的脸蛋,让人禁不住想咬上一口。

一个小时、两个小时过去了,我们在欢歌笑语中收获了一筐又一筐的杨梅,我们的手上、脸上、衣服上也留下了红艳艳的纪念—杨梅汁。我们坐在树下品尝着我们的收获—那一颗颗蜜一样甜的杨梅,开心地度过了一个难忘的假日。

收获小学作文

有一次我数学考试,我手里拿着一张张亮晶晶的卷子,只见红色的`大字竟然是99分,我心想:哪个题目不对啊,这张卷子不是挺简单的吗?应该100分!我迅速看了看,错了一个填空题,好简单哦,我又算了一个,他马上就算了。想想有点像哭,虽然考得很好——99分,但是做错了一个那么不应该错的题目,觉得那么没用……如果试卷给妈妈看,妈妈肯定也很生气对不对,妈妈从来不在乎我考试成绩,只在乎我错在哪里的题目,如果对了我就考100分,那么粗心,以后还怎么考……我觉得:绝对没有第二。我可以坚定地发誓。通过考试,我明白了无论什么事情都需要小心,一丝不苟。我的心不知道是快乐还是悲伤,快乐是我收获了,悲伤是我没有达到自己的目的,却错在不该错的话题。如果我在考试中认真检查,认真做就不会这样。收获是每个人都需要的。勤奋付出,才有真正的回报和收获,在收获中默默成长,成长为一棵棵"茁壮的树"。

收获小学作文

我想大家都听说过“一分耕耘,一份收获”这句名人名言吧。这句活中蕴含了深厚的道理,意思是说你付出了多少劳动,就有多少回报。但是有些人不劳而获,有些人不遵守,这在某种角度上就等于没有尊严。什么是尊严呢?尊严就是自尊心,你不靠劳动而取得收获,就等于在接受别人的施舍。生活中有不少这样的例子,让我们来找一找吧!

大家都知道,菜市场里不是买东西就是路过的,但大家不知道里面还有乞讨的人吧,如果是残疾的老年人还情有可原,但如果是年轻人或被赶出家门的人就太荒唐了,被人赶出了家门就失去了生存能力吗?年轻人无论什么状况也可以找份工作,上上班,也能吃口饭。但为什么他们要去乞讨呢?你可知道,乞讨是一件丢脸的事情,你做了就说明你没有自尊心,厚脸皮,不怕难为情。当你跪着求过路人要一点儿钱,你得到的又是什么呢?别人的唾弃,别人的施舍。假如你是一个有尊严的人,就不会干这么低等的事,俗话说得好“有志者事竟成”,你做这种事就有志气、有骨气吗?这恰恰不可能,这从另一方面就表示了你懦弱、没生存能力。这种事情是万万不可做的,除非你被迫、非不得已才出去流浪,否则你就失去上刀山下火海也不要做没有尊严的事。

还有一部分是因为你欠了某个人很多钱,好几年没还过,债主找你要钱,是因为你欠的.钱太多了,值一百万元,而且是赌博赌出来的。你的债主这时找上门来是因为他现在要买房子,但他缺少钱。他问你要,你却说没有,于是债主让你给他磕个头,就算完事了否则就还双倍的钱。你果真磕了。有一句话叫“男儿膝下是黄金”,更何况是磕头呢。头是在最上面的,你磕头了不仅显示出了你懦弱,还显示出了你没尊严。这种事到了你醒悟的时候就会觉得多么残忍啊。以上讲述的是尊严之类的人格,是我们必须做到的。我们都知道,一个人拥有尊严就可以改变人得一生。这句话多么值得这些没有自尊的人深思啊!

收获小学作文

我是一个四年级的小学生,个子不是太高皮肤黑黑的,长着一头乌黑乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛。作为一个四年级的小学生,我在生活中有了很多的收获,不信你往下瞧。

记得有一次,太阳公公在天空中伸了一个懒腰。原来他它是要睡午觉了。在家的我看见大汗淋漓的妈妈,一种想要帮助妈妈的想法油然而生。我问:“妈妈,今天午饭我来做,就吃蛋炒饭吧,行吗?”“你可以吗?”妈妈疑惑地问我,听了这句话我心里咯噔一下,但还是拍拍胸脯说:“放心吧!保证没问题。”妈妈答应了。我一蹦三尺高,连忙跑到厨房,学到大人的样子,先从冰箱里拿出两个鸡蛋和剩饭、火腿肠。本想做蛋炒饭是“小菜一碟”没想到这“小菜”不好吃啊。我先敲鸡蛋,可它的蛋清顺着我的大拇指指尖“顺流而下”好不容易鸡蛋打好了,可我一放筷子进去,它就逃走了,仿佛在和我玩“捉迷藏”,但最后,还是没有逃到我的手掌心,之后我把火腿肠切好,就开始炒了,我把鸡蛋倒进去“嗞啦”油锅里的鸡蛋从液体变为固体,再炒一炒,然后把饭、火腿肠和盐放进锅里面,炒炒并且盛上来,香喷喷的蛋炒饭就大功告成了。

吃着自己做的蛋炒饭,虽然比不任何山珍海味,但这是我自己的劳动成果,我从这个事情悟出了、并明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。

收获小学作文

“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”在大诗人李白的笔下,那庐山犹如人间仙境,瀑布壮观美丽。我向往了已久。今年暑假里,妈妈终于带我去庐山旅游了。

真的像诗中所写的一样吗?我满心欢喜来到庐山。真可惜天公不作美,前几天山上下大雨,好多景点都封闭了,三叠泉不能去了。我看不到从天而降的瀑布,真可惜。

幸好我们去另一个著名的景点,五老峰。随着导游的指引,我们开始前进。看,有一座高耸入云的山峰,导游告诉我们这就是五老峰。我抬头仰望:有五个峰,这么高!我能爬上去吗?妈妈说:“不要担心,只要肯攀登。”我点点头。

我和妈妈爬到了第二峰,离第三峰还有很多石级呢!我就气喘吁吁,累得走不动了。我想放弃了。妈妈对我说:“孩子,你还记得‘欲穷千里目,更上一层楼’这句诗吗?只有登得高,才能看到山顶的无限风光。”于是,我鼓起勇气,奋力向上爬,远远地超过了其他人,走在队伍的最前面。我看到峰顶离我们不远,就加快脚步。“我是第一个爬上的!”我高兴得喊起来,把疲倦忘得一干二净。站在五老峰上,我放眼望去,景色真美啊!峰顶云雾缭绕,对面的山峰时隐时现,好像在和我捉迷藏。此时,我真正明白了妈妈刚才对我讲的话。

“啊!”这真是个意外的收获。

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