寄宿生家长会家长发言稿大全（14篇）

家长会是家长了解孩子在学校的学习状况和生活情况的重要途径。下面是一些来自家长会经验分享的宝贵建议和实用技巧，希望对大家有所帮助。

家长会发言稿,家长会发言稿

寄宿生家长会发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们及家长们：

大家好!我是初一(1)班的班长，十分荣幸能代表我们班的全体学生做这次的发言，也十分感谢班主任信任我，给我这次机会。

本次我所要讲的主要内容就是正确的家庭教育对一个孩子有多重要。

我相信现在大部分的家庭里面都会两个孩子吧，毕竟现在国家政策开放了，但是你们生了两个却不知道怎么去教育两个小孩，这时候你们可能会在心里想，我懂什么，你们怎么教育小孩还需要我来教?请你们耐心的听我讲完，再做结论。

当你们看到自己的两个小孩发生争吵打闹了，是不是总会责怪大的?不管缘由就把小的护在身后，去批评教育大的，因为大的就应该要让着小的，我不知道你们这是哪来的教育理念，你们这样做的结果是什么，是骂坏了大的，宠坏了小的，只会让大的觉得不公平，觉得你们偏心，觉得你们根本不爱他，就是因为不想要他，才给他多生了一个弟弟妹妹，你永远不知道你护着小的，指着他骂的时候，那小小的动作对他的伤害有多大，他就会在心里想“是觉得我会伤害妹妹(弟弟)吗?这是把我当敌人了吗?我是不是本来就是多余的?”

带着两个小孩出去逛街，是不是大的几乎不会哭着喊着要这个要那个，你以为这是他的懂事吗，其实并不是，他只是清楚，他就算说了也不可能实现，只会说他不懂事，知不知道这东西有多贵，爸爸妈妈赚钱有多辛苦，而小的要买的衣服、玩具、吃的、你都会满足。我特别想问你们一句，这又是谁教你们的教育方式?所有以后你也不要怪两个小孩相处不和睦，根本不像是亲兄弟，亲姐弟，那都是你们一手造成的。

几乎从来不会夸奖孩子，就算他做的很好，你也不会满意，最好的永远是别人家的小孩，我们从小到大听得最多的话就是，“你看别人家的小孩怎么怎么样，你看你呢”我永远理解不了，去贬低自己的孩子对你有什么好处，人无完人，任何人都会有自己的优缺点，你非得拿别人的优点跟自己孩子的缺点做比较，你让他有什么办法?别人家的小孩会做饭给爸爸妈妈吃，你拿来打击自己的孩子，却看不到他每年都记得你们的生日，给你们送礼物;别人家的小孩成绩优异，年级第一，你拿出来作为例子教育你的孩子，却看不到他在学校运动会上拿了年级第一。

孩子的兴趣被你们当成是无理取闹，只有学习才是最主要的，当孩子脑子里只想着学习了，你们又会说，你能不能出去玩一会，都在房间里看了一天的书了，可你没想过，因为您以前总是管着他让他学习，他现在没有朋友，也没有任何会玩的东西。孩子变成什么样，你不要去问孩子为什么，你最先问的就应该是你自己，是你一点一点把他教育成这样的。

多去想想自己孩子的优点吧，多夸赞他，别人你们的关系慢慢的渐行渐远的，你没发现你的孩子慢慢的什么事都不愿意跟你分享，是愿意待在自己的世界里吗?他们渐渐的已经不想你们再走进他的内心世界了，我真心希望你们能改变下自己的教育方法，多换位思考一下，别再对孩子无形的造成伤害了，他们真的很希望你们能对他们说一句，孩子你是我的骄傲，你是最棒的!

我很庆幸，我的父母是那样的开明，从小给了我最正确的教育。谢谢你们。

我的发言完毕谢谢大家。

寄宿生家长会发言稿

感谢大家准时参加本次家长会。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心。总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、绘画、安全、幼儿用书其中包括简单的书写。

教育工作的配合。

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：有时需要带物品或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。升入中班需要准备的东西很多，大部分家长都为幼儿准备齐全，我再说一下要准备的东西(两本写字练习，一本大图画，水彩笔，橡皮泥，折纸，三支铅笔只能削一头，每天睡前要帮忙检查一下是否削好。橡皮一块。最好都做好记号。)。

二、生活方面：

进餐：现在都能自己独立进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边玩等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，叠被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

(1)孩子不会珍惜时间。

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!

(3)个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走，到处跑。

所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!

因此希望家长配合我们做好以下的工作：

(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，不要让孩子把要给老师。以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请提前向老师请假说明!这里我再次说一下我的联系方式。手机号：，如果没能及时接听的话你可以发短信告诉我。班级qq群：68891616(建议大家能上网的都加入班级群。每天我会把作业和通知发到群里，同时也更方便大家交流。)。

(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

(3)安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

(5)关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

(7)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

最后说一下中秋节放假时间：本周四至周六放三天假。希望走亲访友的朋友注意出行安全。最后再次提前预祝大家中秋愉快。还有疑问的家长请单独与我沟通。

寄宿生家长会讲话稿

寄宿生家长会发言稿

发言稿。

是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面就是本站小编给大家整理的寄宿生家长会发言稿，仅供参考。

各位家长，下午好!

根据学校的计划和安排，我们今天在这里召开初一年级寄宿生家校联谊会，由学生、家长和老师共同参加，另有少数走读生及家长。本次会议是根据期中考试以及学生平时的学习和生活情况召开的，主要目的是通过孩子、家长、老师三方面的共同努力，促使学生摆正学习态度、遵守校规校纪，掀起学习热潮，尽快提高学习成绩，力争在第二次月考和期末考试中取得好成绩。

主要讲四个方面：

第一，孩子的现状：

1、好的方面：有一个健全的人格和人品，活泼可爱，懂礼貌，尊重老师，与同学团结友爱，部分学生学习认真刻苦，成绩较好。

2、不足之处：有很大一部分学生学习态度不端正，学习习惯较差，主动性不够，缺少紧张感，毫无竞争意识，学习成绩不够理想，甚至很差，宿舍纪律不好，影响他人休息，双休日作业不能很好完成等。

第二，说一说家长的困惑：有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩。”原因是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎;有的是态度问题，对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题，对知识半生不熟就容易出错;有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识的积累就没有好的学习方法……解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。

1、教育孩子学会整理，形成“错题集”。针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，完成任务，瞎做了事，没有及时进行订正。发现问题不向老师提问等。在座的各位同学，请对照一下，你有这方面的不足吗?如果家长让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因，把正确的答案写出。形成一个有效地“错误档案”，孩子分析错误时发现许多是马虎、粗心造成的。这样，有利于孩子认识到粗心的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。我们老师已在做这项工作，分两步进行：

(1)每份练习的上方用小贴纸订正。

(2)将一周的错题归纳汇总，编成练习，再让学生做一遍。发现许多学生错误率仍然很高，足以证明上课听讲以及作业的态度不好。希望家长双休日回家后能加强督促。

2、教育孩子从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太草。要严肃认真，发现马虎，要求重写，这有利于培养孩子专注的性格。

3、教育孩子学会预习。课前预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的主阵地，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，孩子在课堂上带着问题，带着不懂去听课，才能认真听讲，积极发言，才能和他人交流，和老师交流，和课堂相容。课堂笔记，课后一定要消化。背诵要到位，口头作业和笔头作业同样重要。(有些同学认为口头作业不是家作，所以不重视。)这有利于理解记忆课堂知识。

4、教育孩子学会自己检查。由于小学天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。

第三，说一说家长的第二个困惑：辅导子女不知从何处入手，家长怎样辅导孩子学习?

1、引导学生寻找问题答案，在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，寻找问题答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万不要敷衍了事。

2、严爱结合，不要过分训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显。这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。鼓励孩子，给他们信心。无法解决的问题，要鼓励孩子第二天主动向老师请教，无形中也培养了孩子的交际能力。

第四，几点希望和要求：

不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭、学校和社会的配合。我们在要求老师竭尽全责的同时，对各位家长提出以下几点建议，供各位参考。

1.抓作业。要规定孩子在家晚自习，必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

2.抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

3.抓技能。想问题、做作业时,要求准确而迅速,在保证质量的前提下要求快速;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

4.抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在所有的学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小,刚开始时要带有一定的强制性,即有明确的要求、并督促到位、检查到位。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子也就松懈了。只有对孩子要求具体,检查认真,才能让孩子感觉到家长的重视和负责,进而约束自己，把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

5.督促孩子看课外书。看课外书对语文学习很有帮助。看些国内外名著，中学生必读课本、读者、文摘之类都是很有帮助的。也可以到书城找些语文课外阅读与分析、课外阅读、国内外名著在中考、高考中是必考题，但不要让孩子看卡通漫画、故事会之类的书，帮助不大，禁止晚自习时看卡通画、故事会之类的书。(对学生提出要求)。

6.给孩子一个温暖和谐的家庭氛围。给孩子一个温暖和谐的家，是每一位家长必须认真思考并积极付诸行动的大事，在和以往的学生家长交谈中发现，许多优秀的孩子是因为有优秀的父母，尤其是妈妈，她们经常放弃晚上的应酬和娱乐，在家陪孩子，言传身教。

7.教育孩子遵守宿舍纪律，保持安静，不要在熄灯后讲话，打手电筒，影响他人休息。学校在抓，每天有行政住校值班，但抓而不止。(举例)。

8.希望在座的各位同学正视自己的不足，改正缺点，扬长避短，理解父母的良心用苦，要知道，你们的父母省吃俭用，用自己的血汗钱让你们进城上学，每年的住宿费、伙食费要花很多钱，要懂得感恩，懂得回报，管好自己，严格要求，努力学习，提高成绩，是对父母最好的回报。

有的同学听听感动，想想激动，回去却一动不动，希望你们积极行动起来，用实际行动向你们的父母交上一份满意的答卷。相信自己，你是好样的。

今天我们在这里召开全校寄宿生家长或监护人会议，目的在于促使家校双方更好地互相配合，齐心协力共同做好孩子的教育问题，尽可能地提高对孩子的管理水平，保障孩子健康顺利成长成人。下面，我就这些问题结合我校实际谈谈我的看法，如有不妥，请批评指正。

一、家长要有正确的意识。

有些家长错误地认为，我的孩子放在学校教育，怎么教育孩子的问题，那就是你学校和老师的事情了，好像自己可以放手不管，只要他是学生，教育孩子就全部是学校的事情，全部是老师的事情。甚至，还有的家长对老师说，我管不住自己的孩子，老师你帮我管管，你们更管得住。这种看法和做法是非常错误的。对孩子产生影响的因素是多方面的，教育孩子的渠道也是多种多样的，有学校教育，家庭教育，社会教育等等，学校教育离不开家庭教育，家庭教育的情况直接影响到孩子在学校在社会的表现。我们常说，有时候，你的孩子就像一面镜子一样在一定程度上折射出你家长的影子。父母对孩子的影响力是非常大的，非常深远的。孩子正因为还不懂事，不成熟，有时候不能控制自己的行为，所以需要父母或监护人努力去引导，去关心，去教育，去监管，需要付出一定的时间和精力投入到管理之中，特别是现在的孩子缺乏锻炼，缺乏吃苦精神，抗挫折能力比较差，一直处在顺境当中，对此，更需要用心去做好教育监管工作。

二、明确安全的注意问题，有针对性搞好管教。

一是游泳安全。我们前面强调的比较多。我们黄潭境内，溪河广布，河面宽广，水深，到处采沙淘石，河床复杂。几十年来，大人小孩溺水身亡的事件不少，大家是有过耳闻目睹的。尤其要注意春夏秋热天，星期六、星期天和节假日，中午和傍晚等时间段，家长要密切关注。教育自己的孩子任何时候都不要到溪里河里等水域游泳，不要到河边玩耍，不到河里河边拾河螺河蚌，不到危险的河岸边站立或玩看，涨洪时，不去观看凑热闹。希望家长对去年我校发生的溺水事件要高度重视，坚决禁止孩子到溪河里游泳，遵从学校的有关规定，担负起应该监护的职责。

二是交通安全。教育自己的孩子要遵守交通规则，在路上不要追赶，打闹，嬉戏，不满十二周岁的学生不能骑自行车，符合规定的可以骑的，要注意行车安全和交通规则，不要放手车把，或几人勾肩搭背骑，骑车时，要注意路况。不乘坐非客运车辆和柴三机。确实没有客运线路的，没有条件的，家长要负责接送。去年马带就差点因学生乘坐三轮车出现人命案。

三是消防安全。教育孩子不要玩火玩电，攀爬校内外的供电设施，或破坏供电设施，严防触电事故。不要在野外乱点火，以防大火烧毁山林，造成严重的经济损失。

四是食品卫生安全。现在学校外面小卖部很多，食品安全隐患大，很容易出现食品安全问题。学生上下学时买零食现象严重。有的店主还私自卖烟卖酒给学生，赊账给没钱的学生，或让学生做二道贩子，对学生的成长和学校的教育管理造成不良的影响。学校不是执法机关，无权管理与责问。我们多次向当地党委政府和有关部门反映，但至今没有结果。希望家长多教育孩子不在外面乱吃零食，管好自家人，适度给零用钱，多给了，不是爱孩子，偏偏是害了孩子。

五是预防传染性疾病和其它疾病。学校是人群密集的地方，如果自己的孩子患病，要提前告知老师，并自行送医院。特别是很容易传染性的疾病，在没有愈好的时候，不要提前送到学校。当孩子患病，老师通知时，家长有义务有责任到校或到医院看护自己的孩子。孩子有重大疾病或身体缺陷，家长有责任必须告知老师，特别是如体育课，劳技课等户外课，老师可以另行安排休息。当自己的孩子有心理问题时，家长要积极通过医疗机构救治。

六是游戏活动的安全。教育自己的孩子不要随意到野外玩耍。不到建筑工地、破旧的烤烟房、破房子等地方玩耍。玩游戏时注意周围的地形、设施是否安全，不安全就不能在那里玩。

七是个人行为安全。教育自己的孩子在校要团结同学，和睦相处，不能打架斗殴，不能与社会不良青年交往，不能在外夜宿不归，也不能容留他人在家过夜，家长做好监管。教育和监管自己的孩子不能将管制刀具带进校园和班级，不抽烟不喝酒不赌博不偷盗，遵纪守法。家长要了解学校的日常作息时间，做好孩子空档时间的管理。教育孩子平时养成良好的行为习惯，做一个社会的好公民，学校的好学生。

八是寄宿学生的寄宿安全。家长要认真逐条品读我校下发的关于寄宿学生的。

协议书。

责任书。

和相关的安全书信，熟知相关的条款。寄宿学生来到校园内，不随意或私自外出，不乱吃东西，严格遵守请销假制度，在舍内不打闹、推闪、追逐，不点明火，不点蚊香等燃烧物，不触摸电风扇，不攀爬窗台、栏杆去晾晒衣物，上铺的同学特别要注意安全，注意动作的幅度，站立蹲等动作要小心，不要坠落。要按规定办理到校、离校手续，到校、离校要按规定时间执行。

九是节假日休息日安全。家长要注意国务院和学校的有关放假通知，确实履行好监护责任，管护好自己的孩子，不准孩子到危险的地方游玩，不要私自到或从其他渠道闯入校园内玩耍。在这里，特别要提醒家长注意的是：我校寄宿生每个假期(包括每个周末)的返校时间是开始上课前一天下午4点到5点到校，要求每个寄宿生都必须在这个时间段里到校，不得提前到校，如果在这一小时内不能及时到校要打电话说明原因，并在到校后亲自带学生到生管处签到，或在这天家中有非常重要事情不能到校的，一定要打电话向值班的生管老师请假。

当然，安全的问题还很多，需要注意的事项不止这些方面，你们平时也知道或预见，关键在于要将这些事情放在心上，做一个有心人，如何积极去预防，如何严格地教育和监管好自己的孩子，把安全的关口前移，不要等到事情发生了再后悔莫及，那就已经来不及了。家长要密切关注孩子的日常行为规范，注意孩子的日常言谈举止表现，重视孩子的安全问题，做一个合格的家长或监护人。

三、加强日常信息沟通，塑造家长榜样，齐心协力做好教育工作。

一是家长要掌握孩子班主任和生管老师的联系号码，知道孩子在哪个年段哪个班级，认识自己孩子的各科任课教师，以便以后加强联系，更有利于对孩子开展教育。

二是平时要多与孩子的老师、班主任、生管老师保持经常性的联系，打个电话，或者到学校里和孩子的老师见面，直接了解孩子的表现，听听老师有什么意见和建议，向老师讲讲孩子教育上的需求，了解近段时间学校的情况，或者让老师了解孩子在家里的表现，探讨一下如何共同抓好孩子的各个方面的管理。

三是关心孩子的学习和生活，特别是寄宿的学生。了解孩子的学习成绩是进步了，还是退步了，如果是退步了，那么是什么原因导致的呢。家长们千万不能漠不关心，不闻不问，让其自然生长。平时要多关心，多过问，多提醒，多提示，让孩子觉得父母一直在关注我，我要引起注意了。在物质关心的同时，也要注意孩子的精神生活的关心，不能仅仅只充当保姆的角色。

四是要与学校、老师保持正常的沟通，如果在学校孩子有什么事情，老师请你到学校来，有可能是突然发病或不舒服，有可能是违反了校纪校规。没什么特殊情况的话，你尽量要来，因为你还有什么事情比孩子更重要的呢?以往发现有个别家长弃之不管，态度恶劣，这是十分不应该的。

五是家长要严于律己，以身作则，成为孩子学习的好榜样。俗话说，有样看样。有的家长对孩子随意，不注意自己的言行举止表现，议论是非的时候，不顾孩子在场，缺脚的时候，让孩子凑脚打牌、打麻将，赌博让孩子观看，抓牌，让孩子喝酒抽烟。对孩子的短处不注意批评纠正，一味地宠爱，偏袒。任意听信自己的孩子，不加分析。特别是监护人是爷爷奶奶的，更要注意这些，你既然答应了你的孩子照看孙辈，要对你的孩子负责，就要管好你的孙子。如果监护人是亲戚的，受人之托，你就要切实担负着监管职责。

各位尊敬的家长，监护人，孩子的教育问题是学校、家庭和社会齐抓共管的问题，我相信，如果我们献计献策，群策群力，一起努力，一定能够将孩子的培养成一个思想行为健康，明天对家庭，对社会有用的人。谢谢大家!

尊敬的各位家长朋友们：

由于共同关注孩子的健康成长，关心孩子的学习与生活，今天，我们聚集在了一起。我首先感谢学校领导对我的信任与肯定，本学期安排我来做管理寄宿生的工作。也要感谢在座的家长们对我工作的支持。大家能在百忙中抽时间参加家长会，这说明您对子女的教育是非常重视的。感谢您能把聪明可爱的孩子送到离家这么远的学校来做寄宿生，来完成学业.

接下来，我想和家长们交流的是：要如何让您的孩子在学校的寄宿生生活中过得快乐而且在学习上有进步。我想家长们应该在以下几方面多关注自己的孩子：

第一、您在家要告知孩子一些日常的安全隐患和必要的自救常识，并时常提醒孩子在返校、离校，上下学，及上下课时要有安全意识，不去危险的地方，不做危险的动作和游戏。

第二、您要教会孩子一些基本的生活技能和自我管理的能力。比如：该怎么叠放衣服?怎么叠被子?怎么整理自己的学习用品?怎样洗衣服?鞋子应该放进鞋柜里，毛巾要整齐地挂在毛巾架上，脸盆、桶、牙杯、牙膏、牙刷等等要按统一标准摆放整齐，要从小培养孩子的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

第三，您要反复叮嘱孩子严格遵守学校的各项。

规章制度。

要保证9——10个小时的睡眠时间晚上8点30分熄灯后应该要认认真真睡觉不要一直“卧谈会”影响休息。一个不懂得休息的学生怎么会学习好呢?早上6：20点起床时应该立即整理好自己的内务后去参加晨读,7:00吃饭。中午的午休时间小学生比较少有午睡的家长在家就要叮嘱自己的孩子要好好休息或是看书作业不能影响其他人休息争做一个文明的学生。

第四，现在进入秋季了，天气渐渐转凉了，家长要交代孩子带好厚些的被子枕头，要带上暖和的衣服，裤子，鞋子，袜子等，预防感冒和着凉，鼓励孩子要像个“主人”一样管好自己，做好保健工作。

第五，关于孩子吃零食方面的问题，小学生是处在长身体的阶段，现在随着天气渐渐变冷，孩子在上完晚自习以后，特别容易肚子饿，家长应该告诉孩子不要吃变质或是“三无”食品，家长可以在孩子来学校时为孩子准备些面包、饼干、水果等东西。(寄宿生管理中许多琐碎的事情都快把我变成唠叨婆了。是不是?——这可不太好)。

第六，希望家长能与生管教师加强沟通，有什么事及时以正确、正常的渠道、方式进行解决，不赞成私下议论，特别反对说些无根据的话。

第七，嘱咐孩子保管好自己的物品，钱和贵重物品放在身上，周末带回家，以免造成不必要的损失。

第八，食堂有由陆华生老师等管理，生管教师协管，有事与相关老师联系;应该嘱咐孩子在餐厅文明就餐，按要求整理餐具并保持卫生。自行带菜的应定时蒸一蒸，变质不能食用。

总之，让我和您一起为孩子的进步鼓劲加油!让我们共同守望孩子们健康快乐地成长!

最后，祝家长们在今天的家长会上有所收获，在回去的路上也要注意安全，平平安安到家!

谢谢大家。

寄宿生家长会发言稿

首先感谢大家在百忙之中抽时间参加今天的家长会，对大家的到来表示热烈地欢迎!

一、回顾上学期工作：

经过上学期的努力，我班的班风有了明显的好转，良好的学习习惯逐渐养成，学习氛围也随着中考的临近越来越浓，从寒假补课开始，我班大部分同学都能按老师的要求早上、中午提前半小时到校完成各科作业，学生的学习成绩也能稳中有进。

二、本学期工作安排。

本学期是学生初中阶段的最后一个学期，也是学生学习生涯中最最关键的一学期，为了全面提高学生的学习成绩，为学生将来的学习打好基础，让学生在六月份的四试合一考试中取得优异成绩，为自己、为家长交一份满意的答卷，学校对九年级的备考工作做了周密的安排：1、3月底结束新课，完成初中阶段的所有知识的传授，3月28、29日进行学业水平测试，2、从四月份开始，进行三轮反映复习：4月，第一轮，夯实基础，系统的复习三年教材中基础知识，基本概念;5月份，第二轮，进行中考专题训练及综合知识演练，是能力提升阶段。6月份，第三轮，能力强化阶段，组织模拟考试，结合考试情况查漏补缺，研究解韪技得分方法，提升学生应试能力。3加大模拟考试力度，本学期共安排6次大规模的考试，其中全县调考三次，我校模拟考试三次，时间分别安排在3月底1次，4月、5月各2次，6月一次。4、要求九年级学生坚持早到校学习，早上7：30到校，背诵各科的重点知识;中午1：30，下午6：00前到校，通过完成作业来强化当天所学知识。

三、需要家长配合的工作。

1、加强后勤保障，克服困难，让孩子回家后有饭吃，保障孩子的到校时间;晚上和周末能给孩子创造良好的学习环境，指导孩子抓紧时间、挤出时间学习;孩子缺乏自觉性时有人督促，学习疲惫时有人关心。

2、密切关注学生的行为和思想动态，注意沟通和教育的方式，保障他们的合理开支，多关心，少责骂，多严格，少溺爱。

3、充分利用校讯通平台，加强与老师的联系，及时了解学生在校的学习与成长情况。

4、注重对孩子的行为习惯的教育，导他们文明守纪，积极向上，快乐成长。

5、加强安全教育，走路骑车都要遵守交通规则，注意来往车辆，做到防患未然;夏天来了，严禁下河洗澡。

6、后期可能产生的费用：晚自习补课费120元，6次考试，每次20元，120元，共240元，报考费，讲义费，体育测试，实验操作，中考说明等要听候上级通知。

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先对你们的到来表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对孩子的关心，对学校工作的理解和支持。小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，孩子素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和我们一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

今年我们这届六年级共7个班。总共有15位语数英老师，其中有3位领导，分别是主管教学的支校长、英语许教导和语文吴教导。其余的老师中有3位语数英的高年级组教研组长，分别是语文教研组长李袁峰，数学教研组长周洁，英语教研组长徐红菊。应该说整体实力非常强。开学至今，年级中也开展了很多活动。比如9月全年级开展了推普周活动。每班都根据学校安排开展了“普通话与我们携手，苏州话与我们相伴”主题班会，还开展了“啄木鸟纠错”活动。在下旬的时候，全年级各班都开展了规范字书写比赛，每班都展示了优秀作品。在下旬全年级选拔了几个优秀的孩子参加“普通话、苏州话、英语口语”排练。10月初，年级中的这几位孩子参加了区三话比赛，取得了优异成绩。在万圣节来临之际，开展了面具制作大赛，很多孩子通过精心设计、制作出了优秀的面具，并进行了评选。11月主要活动，一个是每个孩子都期盼的综合实践活动。这次的秋季综合实践活动比较特别，在活动中每个孩子都参与进去，进行了各项比赛，之后年级里又进行了综合实践征文比赛，评出了35篇优秀的作文。之后又进行了学生冬季三项比赛，每班的孩子都积极准备，努力拼搏，取得了自己满意的成绩。有部分孩子被选中参加区冬季三项比赛，正在紧张的训练中。最近一阶段，每个孩子都在认真看一些书，做好了准备迎接下周的阅读考级。各位家长，孩子在学校的生活丰富多彩，活动形式各异，很多孩子都在不断的进步成长。但是还有些问题需要我们引起重视。

1．学习自觉性存在一些问题。

有很大一部分孩子学习时极易分心，容易受干扰。很多孩子学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查孩子就不完成。有部分孩子比较贪玩，作业总是不能完成，特别是回家作业，大部分的时候是没有的。有时早上到校就开始补作业。

2．部分孩子自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。

3．部分孩子学习兴趣不浓。

缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成绩不理想。我们很多老师都发现有很多资质不错的孩子都因为贪玩、懒惰而导致成绩一落千丈。

4．部分孩子上课思想容易开小差。

课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分孩子却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的孩子在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。

5．有些孩子严重偏科。

不少孩子孩子成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。

鉴于以上这些问题，希望家长在家做好辅助工作：

1.每天都能留一点时间和孩子交流，让孩子知道你每时每刻都在关注他。

2.每天能抽空问问孩子今天学了什么，做了什么作业，甚至可以稍做检查。

3.给孩子一些学习上的要求，时刻了解孩子的思想变化、行动变化。

4．给孩子一些限制，譬如上网、看电视等都有一些规定。

各位家长，我真心希望大家能重视最后关键的一学年，做好孩子的思想工作，为孩子的小学生涯画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础。如果一个孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。在这里，我可以很负责地告诉大家，我们六年级的每位老师都会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们六年级所以老师的目的只有一个：为了你们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先我代表新华学校执行董事樊伟利女士及全体教职工，对大家在百忙之中抽出宝贵时间参加我校家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

尊敬的各位家长，孩子是你们的也是我们学校的，既是祖国的未来又是家庭的希望，大家把孩子送进我们学校，我们的每位教师深感肩上担子沉重、责任重大。为了你的孩子，我们的学生，阳光自信、快乐健康的成长，全体教师殚精竭虑、尽职尽责，从不敢也不会有丝毫懈怠。新学期我们始终坚持学生为本的教育思想，提出了“相信学生、发展学生、成就学生”的校训和“教学生学习、育学生成才”的办学理念，围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学思路本学期重点做了以下几方面的工作：

学校拥有一支团结奋进，精诚务实的领导班子集体。执行董事樊伟利，勤奋务实，精干睿智；副校长李社民，机敏能干，工作扎实；办公室主任王云智，默默无闻，足智多谋；教导处主任朱土现，吃苦耐劳，身先士卒；政教处主任李胜利，认真负责，经验丰富；后勤处主任李变变埋头苦干，任劳任怨。

学校想发展教师是关键；学校想搞好教师是个宝；我校拥有一支年龄结构合理、学历达标、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。教师管理实行优胜劣汰，竞争上岗。新学期为了加强教师队伍建设，我校从河师大、河南大学、郑州师院，新招聘优秀师范类毕业生6名。每大周利用星期天上午，对全体教师进行业务培训。采取微型课大赛，听专家讲座，备课竞赛，经验交流等活动提升教师业务水平和素质。本学期选派教师到伊川实验小学、伊川县直二小，伊川三小学习听课，到洛阳小八中、洛阳实验小学、郑州实验中学等学校考察学习。今年11月到北京清华大学附属小学观摩学习先进管理理念。

我校始终把教学工作作为学校的核心工作。狠抓常规教学管理，坚持深化教学改革，坚持月考制度。面向全体学生，关注每一个学生的成长，不放弃任何一个学生。采取不同的形式、不同的方法，使每个学生都能得到充分的发展。常规教育抓中等学生的培养，竞赛教育抓优等生的提高，赏识教育抓学困生的进步。本学期教学成绩发生了突飞猛进的变化，在本学期县期中考试中，我校的一年级、五年级、七年级三个年级的优秀率、及格率、平均分分别荣获城关镇第一名。在考试的23个科目中，我校有十二个科目荣获城关镇第一名。

我校在做好教学工作的同时，重视学生人文素养的教育，把学习能力培养、道德品质高尚、行为习惯优良、身体心理健康作为终生的奋斗目标。因此，根据不同年级学生的年龄特点，在1―3年级注重对学生的养成教育；4―6年级注重感恩教育；初中部学生注重理想教育。为加强学校特色建设、促进学生全面发展，我校开展了丰富多彩的社团活动，有舞蹈、经典诵读、军体拳、绘画、书法、音乐等六个社团小组，每个社团活动有专人负责。为调动学生学习的积极性学校以教研组成立了写作、数学、英语三个兴趣小组。

为了加强学校硬件建设给学生一个良好的学习环境，新学期学校投资近百万元，对教室、学生公寓进行了全面粉刷；更新配备了教师办公室设施；教室、寝室空调更新。

尊敬的各位家长：学校的稳定发展，孩子的健康快乐成长是我们共同的心愿，让我们珍惜这短暂而珍贵的时间，通过沟通、交流、互动，将理解、友谊和爱心融为一体。达成教育一致，促进孩子更好的发展。同时也真诚的希望大家一如既往的关心、支持、配合学校的工作。尽管全校教职工对孩子的学习生活、品德行为、习惯养成等方面做了大量的工作，但不可能把复杂的教育工作做得尽善尽美，肯定有不尽人意的地方，希望大家百忙之中常到学校看看，对学校工作多提宝贵意见，我们会诚恳接受及时改正。最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家工作顺利，幸福安康！

家长会发言稿

尊敬的各位家长:。

首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担任他们的老师的时候，我感到由衷的开心和荣幸。再次谢谢你们!

为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中(2)班的班主任，小朱老师担任搭班老师，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合。

2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。大家知道3—8岁是儿童阅读能力发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的快乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长。具体内容有:。

(一)班级读书活动。

1.完善阅读区:每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。2.拟定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表。3.各班结合日常活动，保证每天20--30分钟的幼儿阅读时间。4.教师每天给幼儿讲一个童话故事。5.教师每周组织一次集体童话阅读活动。

(二)亲子读书活动。

1.建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。2.在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。3.每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇经典童话故事。4.根据阅读内容，幼儿口述，家长记录孩子叙述内容，每周上交一次童话阅读记录表。

1、教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题。

2、生活习惯方面:在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量，在保健老师处登记后方可喂药。

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、请家长关注本班的家园联系栏，请幼儿每天自己整理自己的物品，在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容。

5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业，例如一些调查表。

6、为了更好保障您孩子的安全，每天请您早上拿接送卡，下午来接时交接送卡，最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。

7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

家长会发言稿

尊敬的老师、各位家长：

大家好，我是xxx的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢xx老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下xxx平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。的缺点是：

1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。

2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对xxx来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫；继续采取多种形式，与家长持续密切的联系（当然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。谢谢！

家长会发言稿

大家好!

首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们x小学的支持，也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的情况，将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。

一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例：

1、在各科学习中。

朗读水平较好的同学有：x、x、x等，有进步的是x、x等。

上课积极发言的有：x、x、x等。

作文突出的有：x、x等。

各科成绩进步较快的有x、x等。

2、在各项班级活动中表现突出的同学有：认真负责的小领导x、x;充满爱心、乐于分享的x;任劳任怨、四处奔波的x;勇于尝试、挑战困难的x等。

看看我们班的校报栏，那一幅幅漂亮的图案，那一样样精巧的作品，都是x、x、x等同学，利用大家休息的时间完成的。

二、对期中测查情况进行一下总结：

从学生的答卷情况来看，极大部分学生学习还是不错的如x、x等，存在的主要问题是：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，如x同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

分析问题的原因：学习不自觉，看课外书缺少，知识积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。

三、家校协同要求。

六年级面临着毕业考试，相信家长都会十分关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，想请家长协同做好以下工作：

1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，做父母的首先必须以身作则，做孩子的榜样——-榜样的力量是无穷的。

2、要重视孩子的书写，发现双休日作业书写潦草，要让他(她)重写，要培养孩子良好的书写习惯，如：x、x、x等。

3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们按照自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。

通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。

尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

谢谢大家!

家长会发言稿

大家好，今天趁着学生放假接孩子的机会，我们召开这次家长会，主要任务是安排孩子的假期学习，提醒各位家长督促教育好孩子充分利用寒假假期。

第一、要正确看待本次学习成绩。要看到本次期末成绩与上次期中考试成绩进步与退步，分析哪些学科进步了，哪些学科的成绩退步了。原因在哪儿？要做到一一分析。

第二、这次寒假的作用。各位家长朋友们，这个寒假非同往年。如果把高中三年比作是一场漫长的马拉松比赛，那么，这个寒假正处在进入最后百米冲刺的关键阶段，在激烈高考竞争中正处在弯道超越的非常时期，同时，这个寒假也学生进行查缺补弱、巩固提升的最佳时期。在这里，大家可以算一算时间帐。第一个时间点是开学时间——3月6日，距离高考仅有93天；第二个时间点是3月11日，全市进行一模统考，也就是说，开学五天之后就要进行全市统考，而一模考试是整个高三复习进程中承上启下的关键性考试，是开启二轮复习的启动性考试，也好比是高三最后百米冲刺的发令枪。所以一模考试要想出成绩，必须抓好这20天的寒假学习，可以说，“得寒假者得一模，赢一模者赢高考”，谁用好了寒假这段时间谁就占据了弯道超越的有利位置，谁就能信心满满地迎接一模考试，谁就能踌躇满志地走向高考。

第三、那么，我们的孩子该如何度过这个寒假呢？我谈三点意见。

1、希望同学们加强自我约束和自我管控能力，抵抗住各种诱惑，增强学习的主动性。寒假里的诱惑非常多：睡懒觉的诱惑、各种娱乐的诱惑、各种美食的诱惑、电子产品的诱惑、走亲访友的诱惑，等等。如果孩子在这些诱惑面前失去抵抗力，那么，这个20多天的假期就会在吃吃喝喝喝、玩玩乐乐中浪费过去。学习不是为了应付家长和老师的检查，学习是为了提升自己的能力和水平。如果坐在那里学习是为了糊弄家长应付老师，那么这种学习是没有多少效果的；但是，如果是发自内心地去主动学习，学习效率就会大大提升。

2、希望同学们增强对学习计划的执行力，不打折扣地落实学习计划。学习计划制定的再好，如果没有严格的执行落实，那就是一纸空文，没有任何价值和意义。寒假期间，没有学校的严格管理，没有老师的督促指导，没有班级团体的学习氛围，执行落实自己的学习计划对很多同学来说是一大考验。制定计划非常容易，执行计划需要毅力。希望同学们凭自己的毅力和恒心在家长的监督下严格执行自己的学习计划，做一名实干家。

3、希望同学们在假期做好查缺补弱工作。首先做好自我分析，对自己的学业情况有清醒认识，明确自己的优势和劣势，找准薄弱学科和学科中的薄弱环节，在假期里同学们有比较充足自主支配时间，以此为依据进行有针对性的训练，该强化记忆的要强化记忆，该强化训练的要强化训练，那么各学科分发的寒假作业是最好材料。该寻求帮助的要寻求帮助，各班都把任课教师的电话公布给大家了，同学们可以向自己的老师寻求帮助。特别是不要盲目参加各种形式的辅导班，那样不但学生学不了任何知识，反而打乱了学生自己的计划。

第四、我再向各位家长提几点建议。

1、利用假期时间多与孩子沟通交流，做好孩子的思想工作，增进家庭亲情，对于孩子心理上的消极因素进行有效疏导和干预，了解孩子的成绩情况和思想状况，注重培养孩子良好的心态。在与孩子的交流中，共同协商孩子的假期学习方案，让孩子在您的指导下自己制定假期学习计划，增强孩子假期学习的内在驱动力，增强孩子对自己学习计划的执行力，以避免孩子对您的指导监督产生抵触心理。

2、对孩子严格一些，在这个特殊的寒假里，严是爱，宽是害。春节假期，各种诱惑和干扰非常多，如果对孩子的玩乐放纵不管，对孩子的懒散置若罔闻，最终必定会害了孩子。在这个特殊阶段，该狠心的时候就要狠狠心，早晨让孩子早早起床，严格规定学习时间，严格执行学习计划，严格规范日常行为，这对孩子的成长和学习绝对都是有好处的。现在不让孩子吃点苦，以后会吃更大的苦，现在不让孩子受点累，以后的人生会更累。

3、各位家长要严格自律，以身作则。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出样子”，“说一千道一万，不如家长带头干”。现在的孩子很容易心里不平衡，当孩子早晨早早起床学习，而我们家长却一睡睡到半晌午，他心里不平衡；当孩子一天到晚埋头于书山题海、刻苦学习时，而我们家长却沉溺于麻将桌、酒场上上，流连于电视电脑前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，学习就没劲头，家长的教育就没效果。我们要求孩子早晨6点半起床，那我们家长能不能也6点半起床？我们要求孩子不看电视不玩电脑，那我们家长能不能也牺牲一下自己的娱乐和爱好，远离电影、电视剧和游戏？在这个假期中，我们家长要与孩子站在同一个战壕里，陪伴着孩子度过这个特殊时期。

最后，祝各位家长身体健康、吉祥如意、春节愉快、阖家幸福，祝我们的孩子度过一个充实、快乐的寒假，在20xx年的高考中旗开得胜、实现梦想。谢谢大家。

家长会发言稿

尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：

你们好！

我很高兴能作为学生代表在此发言，我叫白中正。请允许我代表全体同学，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！本次考试，我偶然得了一点小成绩，激动之余，我想，这些要完全归功于我的老师们和同学们的支持！

其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好的学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人。我认为，每个人必须要有一个明确的学习目标和详细的学习计划。否则就会事倍功半，劳而无功，以下是我的几点学习心得：一，好的生活习惯才有好的学习习惯。我觉得课堂上40分钟胜过课后苦学2小时。也就是上课认真听讲，不做小动作。学就是学，玩就是玩。学就要学好，玩就要玩踏实。二，要认真反思，总结出适合自己的学习方法：知识点要一个一个的过，先背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后做相关的练习，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行反思，彻底掌握。相信这样坚持下去，我们一定会取得好成绩。

三，我们希望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。

最后，我祝愿在座的各位家长，身体健康，万事如意！也祝愿所有的同学，学业有成，开心快乐！

我的发言完毕！谢谢大家！

家长会发言稿

首先，欢迎各位家长百忙中的光临。

一、作为班主任，我先向各位家长对班级的情况做一下汇报和总结：

(一)先谈谈，本学期与上学期相比，孩子的一些进步：

1、学生纪律性有所加强，男孩子这一点表现尤为明显，比如等上学期上课纪律较差的几个小男孩，这学期都有明显改进。

2、学生的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务，家庭作业的自觉性也有所增强。

3、这学期，我最欣慰的就是看到很多上学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子，好像忽然长大了很多，不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成经常举起小手，希望表现自己。

4班干部逐步进入角色。这一点，我觉得感触特别的多，很多时候，不止是老师，家长也是一样，不相信孩子的能力，不敢放手让孩子去做。其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖掘。这学期，很多事情我都放手让班干部去自己完成，比如，卫生大扫除，比如检查背诵或作业的收发，比如为争星而设立的各项得分扣分。孩子们真的能够像小主人一样，细心的去完成每一项任务。指挥学生打扫卫生，认真的讨论每个学生一周的表现，然后得分。

5、逐渐掌握了一定的学习方法。能够较好的进行预习，和如何认读和记忆生字。

(二)本学期各项活动获奖情况。

(三)针对平时测试，谈几点体会：

考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出后，我发给学生，只是针对出错的题目，在班内进行了讲解，让家长第一时间看到试卷，一是怕孩子拿回试卷，很多时候家长根本见不到，二是没有改错的试卷，最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

这些试卷我认为是非常简单的，但是考查的内容却是非常广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。认读生字与读音连线一题有个别同学出错，主要原因在于对生字掌握不扎实。另外，组词因为以往组一个词的练习多些，所以在组多词时，出现一些同音字混淆或是错别字现象。

几个突出问题：1、粗心、不认真现象，表现在简单、会做的题出错。

2、认读生字，因为不做重点学习，个别学生出现回生和混淆现象。

3、写话，词汇量少，词语组织力差，脑子里有东西却写不出。

(四)接下来，我主要针对语文教学，和各位家长谈几个内容：

语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期要求掌握?个生字，绝大多数学生都能牢固掌握，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于回生现象严重，多表现在要求只会认读的生字中尤为明显，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。如何克服这一问题呢?我教给学生几个方法：看物想字、读书认字、写作练字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。因为低年级强调多识字，认字任务大，这就更加需要我们的家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况，与孩子玩玩组词、认字等游戏，让孩子寓教于乐，培养浓厚的学习兴趣，建立学习信心。我们都知道，孩子的第一任老师是自己的家长，如果我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习，那孩子自然也就兴致百倍了。当然也有家长担心：我们陪学，那孩子不是会养成依赖性吗?要注意：前面我所讲的是检查、与孩子玩游戏，而不是陪学!我们要在孩子已经有了一定的学习成果后再与孩子“共同学习”，让孩子在游戏中体会学习知识带来的成就感、满足感。

小学生学语文要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯、对写话有兴趣，广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，多让孩子给你读书听，检查读懂没有。多练笔写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯。读书、习作既积累语言又巩固字词，很有必要。

语文还是一门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中积累语言。接下来，我想就课外阅读，和关心孩子学习、愿意为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。

在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。(平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。)班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。

课外获取知识的多少每个孩子都不同，这种“不同”所带来的学习能力上的差距，将在今后越来越明显的表现出来。因为我本人八年来语文教学和班主任的工作的所见所闻，凡在学习上有全面均衡的发展的学生，无一不是有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣的。

有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面帮助孩子，这也是我谈这个话题的原因之一。下面是我的建议，其排列的先后体现了层次逐渐提高的顺序。一、二项是最起码的，之后的几项，家长可以根据自己的条件、能力、爱心、耐心，尽量做到比较高的等级。

1给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。

2带孩子到书店，与他一起选购读物。一次买一两本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再买。根据一年级孩子的认知特点，内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。

3我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书。家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌)，要求读得准确流利。

4倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓励他。只与他的昨天作纵向比较，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。