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triz论文心得
很高兴能有机会在本学期参加到triz理论与专利协会，并学习triz理论的相关知识。在将近半个学期的学习过程中，我对triz有了一些基本的了解，也喜欢上了这一套理论，并希望今后可以进行更深入的学习。
triz是俄文英译的缩写，可以翻译为发明问题的解决理论。triz理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中存在的矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。它不是采取折衷或者妥协的做法，而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程，而不再是随机的行为。实践证明，运用triz理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，triz理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
促使我们知道技术系统是如何进化的，为技术创新指明方向。最终理想解。
促使我们明确理想解所在的方向和位置，避免由于折中法缺乏目标所带来的弊端。
3.40个发明原理。
指引发明的原理，使创造性思维得到扩张4.39个通用参数和阿奇舒勒矛盾矩阵。
通过对矛盾的分析，在矛盾表中查找可能的解法，解法是由40个发明原理组成的。
5.物理矛盾和分离原理。
促使我们发现物理矛盾的11条分离方法和4大分离原理。6.物-场模型分析。
针对标准问题提出的解法，标准解法是triz高级理论的精华之一。发明问题解决算法。
物理、化学、几何等领域的科学原理可以有效帮助发明问题的解决，并为技术创新提供丰富的方案来源。
triz理论知识的丰富及深度，绝对不是我们几节课就可以完全掌握了的。不过在这半个学期的学习过程中，我仍然学到了很多东西，也对triz有了较深的体会。虽然有些浅显，但也会对我今后的学习提供较大的帮助。
在上课的时候，我们时常会采用小组讨论的方式来探讨某一个问题，通过这种形式，可以搜集很多好的想法，将大家的智慧融合在一起，相互学习和补充，可以说是起到了1+12的效果。我们总会在学习或者生活中遇到各种各样的问题，学习了triz理论之后，我一直希望自已有机会能利用triz的知识解决一些自己的问题，遗憾的是至今为止我还没有实现这一愿望，不过相信随着我对triz理论的不断深入学习，用triz知识解决自己的实际问题，将不会再是一件难事。
搞发明创新，尤其是在大学阶段做创新，不仅需要扎实的理论知识，同时还需要将理论应用于实践，增强自己的动手操作能力。这就需要多参加科技创新社团，学习各种知识，还要参加科技创新比赛，把自己学到的知识应用到比赛中去。不管是学校或者学院举办的小型科创比赛，还是自治区乃至全国的大型比赛，都可以提升我们自己的综合能力，而且在实战中学习，遇到问题解决问题。并且针对具体的问题，运用自己的知识或者通过别人的帮助将问题解决，我们会对这一问题产生非常深的印象，即使以后再遇到类似的问题，这些问题也一定可以迎刃而解的。
创新思维方法有多屏幕法、尺寸-时间-成本分析法、资源-时间-成本分析法、金鱼法、小人法等五种常用的方法。但是，不管使用哪种方法，很重要的一点是一定要打破思维定势，在创新的过程当中，打破了惯性思维，我们就可以拥有“新的眼光”。
triz的提出就是用来解决问题的，在学习triz理论的过程中，我印象很深的一个例子就是，关于一家皮靴生产厂发现总是有工人偷厂里的皮靴，针对这个问题，让我们想出一个省时又省力的办法，我绞尽脑汁也没有想出一个自己认为比较好的方法。最后，有同学提到的一个方法，正是最好的解决办法。那就是将皮靴分左右两只和靴带在三个地方的分厂分别生产，最后再配套出售，这样就很好的解决了上面提到的问题，因为工人即使再偷皮靴回去，也不能穿，所以皮靴对他们来说就没什么价值了，自然也没有人再偷靴子了。通过这个例子，我深刻体会到了打破思维定式的重要性，对上述的问题，我总想着在技术或者设备上采取措施，或是在管理上采取一定措施，但是并没有分析到工人为什么要偷靴子，然后从这点入手找到解决问题的方法。从这一个简单的例子，足以看出打破思维定势对我们做创新活动有多么大的作用。
这个学期的triz理论培训学习已经告一段落了，但这其实仅仅是一个开始，我还要更深入的学习triz理论知识，争取早日能将这套理论和自己的实践联系起来，解决创新实践过程中遇到的问题。
想法：
1、针对上网用的交换机在停电时无法使用的情况，我们可以在其内部根据它的电路构造添加一个电池槽，利用干电池为其提供工作电压。
2、针对大学教室长明灯的现象，我们可以利用红外检测教室内是否有人，如果没有人时，室内吊灯全部关闭；同时利用光感装置检测室内光强度，在光强达到一定程度时（比如白天），吊灯自动关闭。
3、如果用人脸识别功能来作为企业员工签到依据的话，有可能会有员工让其他人将自己的照片放在识别部位，这样有可能也会使其通过识别。针对这一问题，可以使用传感器等装置来检测信号，使被测试者必须通过眨眼睛或者其他的动态动作，才可以被识别系统检测到，这样静态的照片就没有作用了。
心得体会论文
xx年4月，我开始了本科毕业论文工作，历时近3个月，我的论文工作已基本完成。想想这段岁月，我经历了从最初的茫然无措，到慢慢地有了状态，再到拥有清晰的思路，整个过程是那么的曲折和艰难。但是，我也拥有了无数难忘的回忆和收获。
在4月份，我还没有意识到时间的紧迫，这时王老师已经在为我着急，并为我的论文列好了框架。我的首要任务是搜集资料，面对浩瀚的书海，我真的不知如何下手。为了解决这一困难，王老师细心地为我讲解知网的使用方法，使我顺利搜集到了有用的资料。经历这些事后，我学到了做任何事都应该做好整体规划，及早入手，这样才能完美地完成工作。在论文的文字部分书写时，王老师提出了很多问题，一次又一次地为我修改。他的这种严谨认真的态度，对我教诲极深。让我认识到作为一个科技工作者，在任何时候都应该保持严谨，只有这样才能做出正确的结果。在书写论文的结论、摘要时，我的`文字不够简洁，王老师总是不厌其烦地给我批改。但是，他并不是每一句都为我修改，他更加注重培养我的学术能力。通过反复研读王老师修改的部分，我明白了中文句子中应该保持句子成分的齐全，并用最简洁的语言清楚地描述所得到的结论，在语句中不能有歧义，在英文翻译中应注重被动句的使用，自己学会改其他的地方，再请王老师审查。这样的教学方法，正是“授人以鱼，不如授人以渔”的完美体现，这种教育方式很成功。
最后，再次感谢王老师，对我孜孜不倦地教诲和细心指导。
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论文心得体会
本人xx年大学毕业(一个很普通的、没名气的大学)，到现在接近20xx年的财务工作经历。目前在一家大型的外资企业做财务总监，管理着差不多18个人的财务团队，看到最近这里有不少人希望从事财务工作，所以希望我的一些工作中的体会对这些人多少有点帮助。
首先，你在从事这个工作以前，问自己，是否愿意跟数字打交道?我想好多人回答是：不是很喜欢，但是财务工作好像比较稳定，工作也相对来说不是很难找，所以选择财务这一行。我想这个理由，还是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜欢的工作很难有所建树的。也许，有些人想，暂时干一段财务，有机会干个自己喜欢的一些事情。但是，问题是，财务人的特点决定，干这一行的时间长了，那么人就会变得谨小慎微、多少有点保守主义的倾向。当然，不是所有的人都是，但是大部分的会在自觉不自觉中变成这样子的。所谓男怕入错行，还是好好考虑之后再决定为好。
如果的确喜欢财务工作，那么财务工作本身你也需要选择向哪里发展。通常财务部门的规模达到一定程度之后，会分为5个领域，即：会计部门、税务部门、资金部门、财务分析部门和内部控制部门。不同的部门都有各自得特点，难说孰优孰劣，根据自己的个性去选择。当然，不是每个企业都这么详细地分工，但是这些功能是一个完善的财务体系必备的，不要以为财务工作就是简单的会计工作。
其次，财务的入门门槛其实不高，很多人都可以从事。如，学理工的、学经济类的任何专业的人，经过半年左右的培训，处理简单的业务基本上没有任何问题。甚至，比那些学财务的人做得还要好。所以我常常开玩笑地跟我的同事们讲：“你们要有危机感呀，现在能干财务的比扫马路的还要多!”但是，这个行业的达到高水准的人才，却很难，非常难!首先，如上所说，你如果没有很好的数字感觉，那么你永远也达不到财务高手的境界的。我曾经的老板是香港人，我们3个人花费了5天的时间，给他做了差不多50多页的报告。但是他看了不到20分钟，就敏锐地指出来，很多数据之间的钩稽关系和前后自相矛盾的部分。其间，他几乎没有用过计算器，就是凭脑子和感觉判断出来的。虽然老板的为人非常严厉，但是我们是由衷地佩服他，连他的死对头——中方的董事长也是对他极其地欣赏(由于中外合资双方的关系不好，所以每次董事会总是不欢而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事长在他们集团会议上，面对着众多的中方高层曾经说过：“你们这帮人里，如果有一个人有外方董事一半的本事，那么我他妈就给磕头了!”我想，一个人做到连对手都佩服的时候，那么这个人是非常成功的。显然，我的这个老板显然是血液里流淌着数字的人。其次，财务工作是相对来说成就感比较少的工作，因为它的input和output不是很配比的。你可以感觉到你的input，但是感觉不到output——很多财务人天天加班，但是如果有人问你都做什么了，你会感觉很难回答上什么。因为你说了，别人不一定理解和听得懂!销售人员可以说，我这个月卖了多少东西;生产人员说，我超额完成了多少;qa人员可以说，降低了多少不良率;可是我们呢?说：报表完成得很顺利?这个月税务没出问题?分析出这个月的亏损的原因是什么?所以，做这个工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，财务工作的压力是很大的。这个压力，来自于deadline、来自于分析的深度、来自于游离在政策的边缘上。有句话说到，迟到的公平是不公平的，同样，迟到的财务报表是没有意义的。这就是为什么那么多“表哥表妹”们天天加班的原因，如果你过了1个月才把上个月的报表搞出来，又或者把分析报告递交了，尽管是非常翔实和准确的，但是对经营没有任何帮助!大家会从各大公司的招聘广告中可以看得到“workingunderhighpress”，可见财务人员承受的压力是非产普遍的!财务分析也是一样的，因为财务分析没有一定之规，也没有非常technical的硬性标准，所以对你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是说一帮人跟你指手画脚的!这些会让你感到很郁闷。同时，财务也是政策性非常强的，会计准则你得遵守，税法你也得遵守。尽管你有很高的水准，但是法律抑或乱糟糟的各种文件、条例都是由执法人员来解释的，所以，你做得再小心，肯定会有犯错误或者是走在犯错误的边缘上的。不管你平时表现多么的好，如果让执法当局罚了款了，那么你老板的脸色肯定是非常难看的。如果，你不希望你的老板给你难堪，那么你就得跟那些税务、工商、外管局、海关的一帮混蛋打得热乎点，这个对很多人来说是非常痛苦的!
再其次，财务需要终身学习的。当然，现在好像没有哪行是不需要学习的，但是中国现在处于各种经济法规完善过程中，所以经济类的各种政策变化是非常频繁的，如果不及时更新，那么你会跟不上时代的。如，现在新发布了最新的会计准则，从‘20xx年开始实行。光是这个，就够你学习一段时间的!又如，你要是在美国企业工作或者是在美国上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中国的各种税收和外汇法律很多是以“通知”、“答复”、“函”的方式规定的，本身的逻辑性和连贯性很差，且执法人员的回复因人而异。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的时候，进行辩解。中国的执法部门最恶心得地方是，他们从来不会以书面形式给你做任何政策咨询的，所以你要是含糊，那么可能会给公司带来很多的损失的。
近年来，财务软件的应用是大势所趋，尤其是大企业更是如此。但是，你的思路和脑子没有及时跟上，那么在这些软件面前你会感觉很无助的!因为软件不是单纯的代替你的手工工作，而是包含着许许多多的先进的管理理念、内控机制的，这就是为什么那么多的中国企业采用了erp，却以失败告终的原因。如果，公司的管理层的理念没有及时更新，变革的决心不那么强烈，那么好的erp软件几乎是一种负担!尤其是像sap这样复杂的erp软件，一般的企业是用不了的。我们公司刚开始使用sap的时候也是非常痛苦的，差不多过了1年多了，大家才觉得这个东西真好，什么事情都离不开它了。举个简单例子。我们公司为了提高公司的信誉和竞争力，规定每月10日一次性通过网上银行支付上一个月份采购的所有货款。这个事情，好多人员都反对，认为有些东西是必须预付款的、又有些人认为客户部来要账主动付款是愚蠢的等等。但是，管理层是决心非常强，统一付款条件的好处是多方面的：首先，他杜绝了采购或财务部门以权谋私的余地;其次，便于实现掌握资金的需求;再次，可以提高价格谈判的筹码，最后，树立公司的良好形象等等。这个制度推广了一段时间之后，大家现在觉得效果非常的好!以前总是说会计是越老越值钱，但是，现在是越老越不值钱!
最后想谈点财务工作的悟性问题。记得在大学的时候，老师讲“有借必有贷，借贷必相等”的时候，感觉太抽象了。但是，实际接触工作之后，慢慢体会到其中的奥妙。那么多复杂的业务用简单的“借”和“贷”来涵盖，这个同大自然的“阴”和“阳”、计算机语言的“1”和“0”、围棋世界的“黑”和“白”有着惊人的相似。我面试的时候常常喜欢向那些有1~2年工作经验的应聘者问：“为什么资产负债表上的科目和损益表上的科目没有一个是重叠的，但是两个表里的累计利润会一样呢?”“为什么现金流量表是非常重要表?”“为什么现在很多大企业用eva来考核成果而不是利润?”等问题。通过对这些问题的回答，很容易看得出一个人有没有财务的悟性和灵性的。
但愿我的这点心得，对有志于财务工作的人有一点点的帮助!
论文培训心得
在我参与深度学习与计算机视觉技术研讨会的过程中，我收获颇丰。这次经历不仅提升了我的专业能力，也让我更深入地理解了这些前沿技术的实际应用和未来发展趋势。
首先，我对深度学习的理论有了更深入的理解。在会议上，专家们详细地讲解了深度神经网络的结构、训练方法及其在图像识别、语音识别等领域的应用。我明白了深度学习如何从大量的数据中学习和提取规律，从而在各种任务中取得了卓越的性能。
其次，我对于计算机视觉技术有了新的认识。在会议上，专家们讲解了计算机视觉的基本概念和技术，让我明白了计算机视觉是如何从图像中提取有用的信息，例如物体识别、形状分析等。这让我对未来可能出现的应用场景充满期待，比如自动驾驶、智能监控等。
再次，这次研讨会让我有机会和其他领域的专业人士交流和分享。通过互相提问和解答，我得到了更多的启发和思路。这种互动的学习方式，使我更深入地理解了这些前沿技术，也让我看到了自己的不足和可以提升的地方。
最后，我明白了如何将所学应用到实际中。在会议结束之后，我尝试使用所学的知识来解决实际问题，比如使用深度学习进行图像识别，使用计算机视觉进行物体追踪等。这让我体验到了深度学习和计算机视觉技术带来的实际效益。
总的来说，这次研讨会让我受益匪浅，不仅在知识上有了提升，也在我个人的职业发展和未来方向上有了明确的指导。我期待在未来的学习和工作中，能够将这些知识和技能应用到实际中，不断提升自己的能力。
读书心得论文
教师的成长之旅是一部漫长的心灵之旅。这个旅程是从阅读开始的。读最好的书应当是为人师者身体力行的职责。不在于读很多，而在于读最好的。即使有一些书很难轻易地读进去，但也要设法读进去。
我在毕淑敏散文中，体味到“爱”的真谛——“爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙，能让喃喃细雨压过雷鸣电闪。”
“爱”是教育者的情怀，“爱”是教师的职业特性，“爱”是灵魂工程师们的之情，“爱”是学生成长的土壤，“爱”是学生快乐的源泉。“爱”是孕育万物的草原。在这里，能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分，爱都会赠与你。”
种子成长的姹紫嫣红。
其实对孩子的爱也分为很多种，特别是对不同的学生，我们要理智地去爱。什么样的学生适合什么样的爱，你需要去量身定做。对于成绩优异又傲气的孩子，你尽可以严爱；对于成绩较差又自卑的孩子，你尽可以慈爱；对于对什么都无所谓的孩子，你要引导他去爱。。。。。。
这是我对毕淑敏阿姨《爱怕什么》最认真的理解与诠释了，是内心颤动的结果。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类的进步阶梯。”书，是知识经验的载体，它记载着古今中外的各类知识，它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，精益求精。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的“救济粮”。啊！对，在此，我想到了名人的一句伟话：“书是精神的粮食。”是的，书可以以粮食的名义替代，生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。
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论文
近年来，随着社会的不断发展和竞争的加剧，各种学术竞赛也日渐增多。而论文作为一种学术交流的方式，往往是评判学生的重要依据。因此，撰写一篇高质量的论文变得尤为重要。在我撰写论文的过程中，我收获了很多的经验和体会。
第二段：前期准备。
在写一篇优秀的论文之前，我们需要做好充分的前期准备。首先，要对所研究的问题进行深刻的思考和分析，明确研究的目的和意义。其次，要深入阅读国内外相关文献，摸清学术前沿，查找相关数据。然后，制定写作计划，明确文章的结构和框架。最后，要根据所选题目的不同，选择合适的研究方法和工具，以便获取更加准确完整的数据和信息。
第三段：撰写过程。
当前期准备做足之后，进入正式的撰写阶段。在这个阶段，我们的重点是“深耕”。要锤炼字眼，筛选句子，检查语法。每一篇论文都有它的中心思想，即主题思想。我们要用扎实的论证和恰到好处的实例来突出主题思想。在论文中，要注意使用规范的语言，尽可能去掉网络语言和缩写。此外，在参考文献的选择方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些网络上的未经核实的数据和信息。
第四段：修改和润色。
在完成初稿之后，我们要把文章放置一段时间，以便更好地审题。拿出笔和纸仔细修改润色，尤其是一些易混淆的单词和语法错误。同时，我们还应该注意文章的连贯性和逻辑性。在修改过程中，可以请教同行或导师，取得一些好的建议和意见。对于必要性高的附表、附图、数据线条等，要明确它们在研究中的作用和价值。
第五段：总结。
撰写论文是一项艰苦卓绝的工作，需要耐心和恒心。在这个过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但不断地积累经验和提升自己，我们最终取得了圆满的成果。撰写高质量的论文并不是一件容易的事情。需要我们不断地学习、思考和实践，获得更多的知识和技能。在今后的工作中，我们要不断总结经验，提高自身素质，为自己的未来发展奠定更加坚实的基础。
结论。
总之，撰写一篇优秀的论文需要学生投入大量的时间和精力。而经过多次实践和思考，我相信我们都能够顺利完成好论文的撰写，不断提高自己。在此，我共享一些对论文撰写的心得体会，希望能对同学们撰写高质量论文有所帮助。
心得体会论文
5%的比例，我不幸中签，被抽到校级统一答辩，5月31日上午在研究生院参加了论文答辩，有惊无险，最后顺利通过了答辩，两证似乎已在向我招手了，但貌似还有一个人工审错，阿门，但愿不会又抽到我!
能顺利通过答辩，在此首先衷心感谢我的导师，没有导师的严格要求和悉心指导，就没有我现在的成绩，其次要感谢班主任的多次帮助，最后要感谢几位学长的经验传授。鉴于有几位兄弟姐妹咨询我答辩情况，我借此机会作个简单总结，望能给大家有所帮助。
由于我本科阶段没有经历过答辩，所以此次答辩于我而言是首次，尽管导师让我好好准备，不用紧张，但我心里总打鼓不知从何着手。而且，答辩前一天还弄了点小插曲，让我更没底，本来我抽签是19号，30日按正常应该是1至13号答辩，31日从14号开始，我排第六个，没曾想30号下午接到财大老师电话说31号我第一个参加答辩，14号至18号同学临时通知提前答辩了，30号下午就参加了答辩!一个电话把我搞得有点懵。我本来还指望学习下别的同学是怎么进行答辩然后依瓢画葫芦，这下死翘了，我零经验的人要成为别人的瓢了!事已至此，无路可退了，但想到论文是自己一个个字码出来的，经过这么多次修改，已经了然于胸，又有何惧怕的呢!瞬间自信心暴增，哈哈。
好，旁话少说，切入正题，答辩，首先得对规则掌握，而我由于30号没时间提前去旁听其他人的答辩(其实是不知道还可以进行旁听，以为不能旁听呢，我实在太out了!)，不知道答辩规则是怎么样的，我这次把它给排下来了(见照片)，相信学校统一答辩和我们院系答辩程序应该是差不多的，各位可以参考下。
针对程序的8点，我结合我的答辩经过，说说我的经验教训哈。望能给兄弟姐妹提供点参考价值。
论文读书心得
4月，我开始了本科毕业论文工作，历时近3个月，我的论文工作已基本完成。想想这段岁月，我经历了从最初的茫然无措，到慢慢地有了状态，再到拥有清晰的思路，整个过程是那么的曲折和艰难。但是，我也拥有了无数难忘的回忆和收获。
在4月份，我还没有意识到时间的紧迫，这时王老师已经在为我着急，并为我的论文列好了框架。
我的首要任务是搜集资料，面对浩瀚的书海，我真的不知如何下手。为了解决这一困难，王老师细心地为我讲解知网的使用方法，使我顺利搜集到了有用的资料。经历这些事后，我学到了做任何事都应该做好整体规划，及早入手，这样才能完美地完成工作。在论文的文字部分书写时，王老师提出了很多问题，一次又一次地为我修改。他的这种严谨认真的态度，对我教诲极深。
让我认识到作为一个科技工作者，在任何时候都应该保持严谨，只有这样才能做出正确的结果。在书写论文的结论、摘要时，我的文字不够简洁，王老师总是不厌其烦地给我批改。
但是，他并不是每一句都为我修改，他更加注重培养我的学术能力。通过反复研读王老师修改的部分，我明白了中文句子中应该保持句子成分的齐全，并用最简洁的语言清楚地描述所得到的结论，在语句中不能有歧义，在英文翻译中应注重被动句的使用，自己学会改其他的地方，再请王老师审查。这样的教学方法，正是“授人以鱼，不如授人以渔”的完美体现，这种教育方式很成功。
最后，再次感谢王老师，对我孜孜不倦地教诲和细心指导。
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论文心得体会
我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读!关于如何阅读文献?读什么，怎么读?结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程，论文阅读心得体会。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。
看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样?题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。
主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等，心得体会《论文阅读心得体会》。
在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。因此论文摘要是论文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的全貌。
引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。
论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决?还遗留什么问题或困难等没有解决?以及问题被解决得怎么样?等等。
从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。
它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。
此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有看呢?其实问题就出在这儿，初看论文时，往往就是被这卡住的，总是迈不过去。对于正文，我们要区分这篇文章与你所要进行的研究工作方向的关联程度如何。若关联程度不大，大可不必在这里纠缠，耗费时日。
其实各人有各人的学习与研究方法，希望各位虫友学习与研究的实践中不断总结经验，以悟出适合自己的方法来。
心得体会论文
上周参加了关于“读教研写”的线上培训活动，有来自不同学校的“优秀团队”成果分享，也有“杰出水手”的学术论坛，更有关于选题及论文指导的专家讲座，虽然时间短暂，但是受益良多。
众所周知，教师们无论是主管部门的考核、评职称、还是自身专业发展进步，以及个人的兴趣爱好，教学论文的撰写与发表都显得十分紧迫的，而这个讲座对广大一线教师来说犹如雪中送炭。尤其是最后关于选题及论文指导的专家讲座，直接帮助了很多老师在论文写在方面的困惑。
我结合专家讲座的内容以及自己的理解进行了整理，首先在论文的选题上要有创新性，文贵于新．是否具有创新性是选题的重要标准之一。对于一线教师来说，我们常常能发现一些别人所不甚了解的新内容，可能是自己对教材文本的解读，也可能是基于对学生的了解进行的内容重组与整合。
其次是论文的引导性，作为写作的主题，我们应该先思考一个问题，自己喜欢读什么样的文章，什么样的文章更有价值，更有意义，更能给自己带来收获。带着这样的问题去构思和写作自己的论文才能过让自己的论文更有启发意义，让读者在阅读的.过程中和自己产生共鸣。另外这个引导性还体现在价值观的引导性，论文从某一方面来说其实也是在传递一种个人的教育观，描述自己的教育事件。
所以在我看来，撰写论文也是一种以文字为媒介，用创新的方式传递自己的具有一定引导性的教育观点以及描述教育事件的文章。
育儿心得论文
摘要：
本文主要探讨育儿过程中的心得体会，从孩子的成长需求出发，探讨如何提供更好的教育和关怀，以帮助孩子健康快乐地成长。
关键词：育儿，教育，成长，家庭。
引言：
育儿是一项充满挑战和乐趣的任务，每个家庭都有自己的育儿经验。本文旨在分享我的育儿心得，探讨如何更好地适应孩子的成长需求，提供更好的教育和关怀，以帮助孩子健康快乐地成长。
一、孩子的成长需求。
1.关注孩子的兴趣：孩子的好奇心和兴趣是他们成长的关键。我们应该鼓励孩子探索世界，尝试新事物，并给予他们支持和鼓励。
2.培养良好的习惯：良好的习惯可以让孩子受益终身。我们应该培养孩子良好的生活习惯，如卫生、时间管理、学习等。
3.注重情感教育：情感教育是育儿过程中的重要部分。我们应该关注孩子的情感需求，帮助他们建立自信、培养同情心和学会处理情绪。
1.耐心和爱：作为父母，我们需要给孩子无尽的爱和耐心。当孩子遇到困难时，我们应该鼓励他们，并帮助他们找到解决问题的方法。
2.建立信任：建立与孩子的信任关系是育儿过程中的重要任务。我们应该尊重孩子的想法，让他们感受到我们的信任和支持。
3.学会放手：孩子需要独立成长的空间，我们应该学会放手，让他们自己去探索世界，承担责任。
4.共同学习：与孩子一起学习，共同成长是育儿过程中的一大乐趣。我们应该鼓励孩子提出问题，与他们一起探索知识的海洋。
三、家庭教育的重要性。
1.培养孩子的独立性：独立性是孩子成长过程中最重要的品质之一。我们应该鼓励孩子独立思考，勇于尝试，不怕失败。
2.增强亲子关系：良好的亲子关系是孩子健康成长的基础。通过共同学习和生活，我们可以增强与孩子的关系，为他们提供更好的支持和关怀。
3.提高孩子的自信心：鼓励和支持是提高孩子自信心的重要途径。我们应该肯定孩子的努力和成就，让他们感受到自己的价值。
四、结论。
育儿是一项充满挑战和乐趣的任务，但也是一项有意义的工作。通过关注孩子的成长需求，提供支持和鼓励，我们可以帮助孩子成为自信、独立、有爱心的人。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我们应该与孩子共同成长，为他们提供更好的教育和关怀。
参考文献：
1.陈素云，《育儿过程中的情感教育》。
2.李晓峰，《如何培养孩子的独立性》。
3.王丽，《家庭教育中父母与孩子的关系建立》。
育儿心得论文
说到孩子的教育，每一个做父母的都感觉头痛不已，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，将来能做一个有用的人。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？为此我们买了很多的`书，请教了许多同事……但孩子跟孩子性格都不一样，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会：
一、赞美是进步的最佳动力，也是增强孩子自信心的法宝。
女儿是一个”虚荣心“很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是及时给予鼓励和表扬，让她知道父母是爱她的、欣赏她的，而且是对她有所期待的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得胆怯，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓励，多指点，让她自己做，在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬，让女儿有信心做事，自己喜欢主动做事。比如她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说：”前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，老师不会认为是我帮你写的吧？我觉得你应该写得跟前面一样，要不然老师还以为是我写的，歪歪扭扭的。“结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比直接让她擦掉重写效果要好得多。
二、培养孩子读书的兴趣。
从小，我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书，这些书不但增长孩子的知识，还培养了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事，到现在是睡前自己看会儿的书惯一直保持。女儿在幼儿就认识了很多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还经常拿着《脑筋急转弯》考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。
三、多参加一些活动，特别是体育活动。
体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强，多参加一些活动能增长孩子的各方面见识，也能树立起自信心。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动…。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。
四、正确对待孩子的失败与挫折。
当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的安慰与同情，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的原因，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容和过程，并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力，父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心，当父母满怀信心和热情鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫”粗心“，她回答不上，而我说”6+3=3“就叫”粗心“时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了，而当我在数学考试卷上写上”加油哦！仔细点哦“！时，她也给我说下次她会小心的！孩子性格属于着急型，经常还没读完题就下笔，出现错误，这时我就读给她听，等听完了不用告诉她她也就知道怎么做了，接下来我再告诉她，以后遇到自己觉得较难的题，就要这么认真地读题，读完了再开始做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应该知道怎么去做应用题了吧。
五、尊重孩子的选择。
孩子往往有自己的想法，如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择，父母做适当引导。尊重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的安排，毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全相同。
育儿心得论文
新生入学的时候我向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流””牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的`观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
人们普遍认为溃疡病好发于中老年人，殊不知儿童期也易罹患溃疡病。现在医学科学研究提示，溃疡病可发生于小儿各个时期，甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。
儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡，其主要症状为常常自感腹部疼痛，呈间歇性反复发作，有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛，有时疼痛还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿，多由植物神经系统功能尚未健全所致，主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘，严重时并发穿孔而危及生命，常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿，主要与其精神因素相关，比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特别是寒冷)、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见，大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致，同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等)。
有以下症状者，应考虑为溃疡病疑似病例：
1、家族中有胃及十二指肠溃疡病史；
2、经常出现与进餐有关的呕吐；
3、在空腹、进餐后或夜间时常自觉上腹部、脐周部疼痛、压痛；
"乐乐"是宝贝的小名，当她还是胎宝宝的时候就起好了。一是希望她快乐地成长；二来我是乐山人；三是她老爸是广东人，"乐"也可以读"粤"跟"乐"，这也算是一名三意吧。
爱心宝宝。
现在的宝贝从一出生就受到大家的关爱，"众星捧月"般的生活，很容易让他养成以自我为中心，不顾及别人感受的习惯，这一点我很注意。平时家里吃水果，我一定让了乐乐先给家人，然后才自己吃，星期五幼儿园发的水果或面包，也一定要带回家来和家人分享，决不能独享，如果爸爸还没有回来也要留一份。
我觉得应该让孩子知道，爱是相互的，我总是把自己最真实的感受告诉乐乐。最近，我怀了第二个宝宝，我时常觉得恶心，有时还会吐，吐的时候乐乐会拍拍我的背，表示安慰。最近我印象最深的是，我带乐乐到小区去玩，突然感觉不舒服了，就对乐乐说"妈妈不舒服了，头晕的好想吐，咱们回家吧"玩兴正浓的乐乐马上跑过来抱着我说"好吧，妈妈回家我给你倒杯热水，你喝了就舒服了"一副小大人的模样让我好生感动。
宝贝很有爱心，出去玩看到小朋友摔倒就会主动去扶，对花花草草也是如此，从不会去踩小草，摘小花，因为我告诉她说"你要是摘了它们，它们就离开自己的妈妈了，它们的妈妈找不到宝宝也会很伤心的"。
前段时间在电视里看到地震后，孩子们没有房子，没有了妈妈，她会说"让小朋友到我们家里来玩吧"做游戏时也说"妈妈，我们采蘑菇去送给灾区的小朋友吧"。
故事宝宝。
每天晚上睡前是故事时间，一来让她养成良好的睡眠习惯，讲完故事之后，我们互道"晚安"，从不要我们哄；二呢是为了让宝宝积累些知识，增加一些词汇量。现在乐乐已经会说"首先、然后、因为、所以、如果”等一些较复杂的复句了，这里面肯定有故事的功劳。
每天只是随机地讲一些；可以是童话故事、幼儿画报、唐诗、三字经等。乐乐最喜欢听的是《幼儿画报》，里面通过红袋鼠、跳跳蛙、火帽子三个朋友的故事，告诉孩子一些生活常识，基本礼仪等，寓教于乐特别好。
育儿心得论文
说起教育孩子，相信每个家庭每位父母都有各自的一套方法。如何教育孩子，我想做人是第一位的，让孩子讲道德，将受益终生，孩子的道德观容易受环境的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，父母不懂得教导和培养孩子的的道德感，孩子则很难具有自己的道德观，有时候，父母的言行都深刻地影响着孩子，在一生都烙下难以磨灭的道德烙印，甚至决定孩子一生的方向。“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机”这个比喻形象地告诫我们，不仅要言传，更要注重身教，不能说一套，做一套，否则，孩子会无所适从。所以为人父母首先要为孩子做好榜样，以身作则。很多时候，父母总出于爱护地问被人欺侮了没有，很少问孩子做错了事没有，或撒谎了没有？这时父母自己也不知不觉地拒绝道德，更何况孩子呢？下面是我们教育子女的一点小小心得，希望和同样家有小儿女的父母们一起分享。
再则，身为父母，应让孩子从小养成好习惯。我国教育家陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，大部分习惯是在幼年养成的，应当在幼年时期特别注重习惯的养成。习惯养得好，终生受益；习惯养得不好则终生受其累。”勤恳是孩子必须从小养成的一种好习惯，同时遵守时间、文明礼貌、尊重父母长辈，这些在教的时候也必须、身体力行，潜移默化的让孩子学会，相信从小就爱劳动、好学深思、关心和同情他人的孩子，将来一定会成为幸福的人。特别是养成孩子阅读和劳动的习惯，孩子的很多毛病都可以用阅读和劳动来帮助她们改正。书本中的知识和道理能让他们得到良好的指导，而劳动可以让她感到一切都来之不易。养成良好的生活和学习习惯，做自己力所能及的事情。在对好习惯的培养上，家长一定要坚定立场，持之以恒，这样才能为孩子未来的学习和成长条下坚实的基础。
第三，要锻炼孩子的勇气，使他们更独立，自信。孩子想要在学习、生活中获得成功，必须培养勇敢的精神，有了这种精神孩子就会表现得自信。而锻炼孩子的勇气，其实常常是对父母的考验。有时父母仅仅是为了孩子的安危而担忧，为了防止万一而牺牲了孩子锻炼自己的机会。其实这样做对孩子不利，父母更多地是为了保护自己的感情不要受到万一可能发生的危险的伤害，害怕自己不能承受由此而带来的沉重打击。因此为了保险而加倍地保护，使孩子养成缺乏勇气不自信的弱点。孩子有时候是反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着他们，他们希望父母不要老是过分细腻地表现出那种关心，这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有能力，甚至当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被父母陪着会非常厌烦，觉得父母多事，有时候甚至会产生逆反心理。所以父母要敢于放手，大胆地鼓励孩子去做他们能做的事，做一个勇敢的孩子。同时也可以培养孩子的独立性，坚强的毅力和良好的生活习惯。
第四，以一颗平常心对待孩子，不要过份溺爱孩子。孩子需要在良好的关爱中成长，这种环境下成长的孩子长大后一般都比较具有爱心，懂得关心尊重别人。作为父母，如果没有意识去培养孩子的爱心，孝心和同情心，必然会导致孩子对爱的理解偏狭，便他们既不会珍惜来自别人的爱，也不会去爱别人。父母爱子女，则应为之计深远，有分寸、讲节制的理智之爱才是明智之举。凡事有一个“度”，一位母亲说过一句名言：对孩子要“藏起一半的爱”。意思是以隐蔽的形式收起溺爱的部分，以更深的内涵去爱子女。溺爱会妨碍孩子的健康成长，一味顺从孩子的要求，就会使孩子变成自我为中心的自私自利的人。如果他的意愿不能满足，就会给其他的人带来难堪，甚至会大发情绪，这时候父母应教孩子学会控制自己的情绪，学会约束、控制自己的情绪，需要从幼年时期就开始培养，不可能在需要时转瞬间就可以得到。现在的独生子女大多是父母的掌上明珠，父母拼命赚钱就是为了给他们提供优越的生活条件，唯恐怠慢了他们。这种做法其实是相当错误的，我很庆幸我的母亲在这方面协助教育我女儿上做得很好。甚至有的时候比我们管教得更严厉。
第五，培养孩子不要急于求成，因为望子成龙心切，极度催逼自己的孩子，引起孩子的逆反，正所谓欲速则不达。父母要根据自己孩子的特点，发现孩子的兴趣，有条件的允许下可以多带孩子出去走走，亲近大自然，激发他们的兴趣爱好，然后以此来鼓励他，督促他，推动他，让他不停地去学习，发展他的长处。在孩子学习有进步了就要给予赞美，这样能起到很大的鼓励作用。原则上是少一些对孩子的批评指责，多一些对孩子的表扬激励，这样孩子也会变得更自信。当然适当的时候也要给孩子一些挫败感，让他学会勇敢的迎接挑战。
看过这么一段文字：父亲值夜班回家，看到女儿一大早就伏在桌子上做功课，很高兴，就说：“认真做，下午带你去公园看荷花。”“可是，爸爸，天气预报说下午有雨啊！”“那正好啊！”父亲说，“雨过天晴，荷叶绿油油的更好看，而且空气中到处都是荷花的香味。”“可雨要是不停地下呢？”女儿还是不放心。“那也没关系呀，我们就在细雨中看着雨滴在荷叶上滚来滚去，不也很有意思吗？”父亲笑着说。“可万一要是下很大的雨呢？”女儿刨根问底。父亲更乐了：“我们就找个凉亭，你可以在凉亭里仔细地看青蛙是怎样躲在像小伞一样的荷叶下自得其乐的，你还可以看着那些美丽荷花能不能扛得住大风大雨的袭击。”“那要是不下雨，就像现在这样阴天呢？”女儿又问。父亲抚摸着女儿的小脑袋说：“那我们就在湖边散步，好好放松放松，明天你就可以更加精神饱满地去上学呀！”女儿的小脸顿时笑成了一朵花，在美好的期待中，她继续全神贯注做功课了。生活中的许多事情，其实只在于你如何看待。相信这个小女孩还没有去公园，她心里的那朵荷花就已经悄悄地绽放了。这位父亲很聪明，以一种积极乐观的心态对待生活，让自己的女儿感受到了生活的乐趣和意义，在这样的环境下，相信女儿潜移默化的秉承了他的生活态度。我们是否也该学学这位父亲，用这种乐观的心态去教育我们的下一代。
现在的孩子已经不象我们小时候，父母只要管我们吃饱穿暖就行了。现在的社会竞争日益加剧，如何使自己的孩子不输在起跑线上，在竞争激烈的社会中立于不败之地以至取得成功。这对于现在的父母在教育子女的问题上提出了一个更新层次的要求。我们的女儿现在才5岁，对于育儿这方面其实并没有太多经验，孩子成长的同时也在督促着我们的成长。
人生的道路上每个人都会犯一些错误，更不用说是年幼无知的孩子了，所以父母要做的用积极乐观的心态，用一颗充满关爱的平常心去正确的引导教育。趁孩子还未长大之前，尽可能多的和孩子一起共同参与生活的点点滴滴，让他们享受到更多除了物质生活之外的精神食粮。同时给孩子自由发挥的空间，但不等同于放纵。对于家庭教育，我们做父母的也处于一个不断自我学习和自我教育的过程中。我相信，通过孩子和父母的互动，再与幼儿园的配合，一定能培养孩子良好的生活和学习习惯，让我们的孩子健康快乐茁壮的成长。
论文培训心得
我参加的论文培训课程给我带来了很多有益的学习体验。本文将围绕培训课程内容、个人收获和思考等方面进行展开。
一、课程内容。
这次论文培训课程涵盖了论文写作的各个方面，包括选题、研究方法、数据分析、论文结构和撰写等。讲师采用理论讲解和实践案例相结合的方式，使课程内容更加生动有趣，也更容易被大家理解。此外，讲师还组织了多次小组讨论和交流，使得大家可以在互动中学习成长。
二、个人收获。
通过这次培训，我不仅了解到了论文写作的规范和要求，更重要的是掌握了一些实际操作技巧。首先，我学会了如何选题，并找到了自己感兴趣的研究方向。其次，我在数据处理和分析方面得到了很大的提高，这对我后续的科研工作有很大的帮助。最后，我还学到了如何有效地与团队成员和导师进行沟通和协作，这对于我今后的科研工作也是非常重要的。
三、思考。
通过这次培训，我也产生了一些思考。首先，我认为在论文写作过程中，需要注重逻辑性和条理性，这样可以使整篇论文更加清晰易懂。其次，我认为在论文写作前需要进行充分的前期准备工作，包括文献调研、实验设计和数据收集等。最后，我认为在论文写作过程中需要时刻保持严谨和客观，以确保论文的质量和可信度。
四、总结。
总的来说，这次论文培训课程对我非常有帮助，不仅让我了解到了论文写作的规范和要求，更重要的是让我掌握了一些实际操作技巧。通过这次培训，我也获得了很多宝贵的经验和感悟，我相信这些经验和感悟将会对我今后的科研工作产生积极的影响。
育儿心得论文
__今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。
毕业论文心得
毕业论文心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的毕业论文心得样本能让你事半功倍，下面分享【毕业论文心得优秀5篇】，供你选择借鉴。
当班主任也有七八年的经历了，但唯有今年感觉特别的累，也许是我付出的比往年多，也许是经历的折磨比往年多，也许是年龄一年比一年大了，体力和精力也不如往年了。
刚刚接手这个班级的时候就知道班级的底子比较薄，学生的基础比较差。但我总希望经过一年的努力我和你们都会有一定的进步。为了这个目标我是心甘情愿的付出，中午一般都在学校，放学后总要等到学生都安全的离开，尤其是在临近毕业的这个阶段每天不少于5、6节的坐班。也许我的付出太晚了，要是一开始就在班内坐班，学生的习惯能更好的养成;也许是我付出的还是太少了，如果我能从一开始就全身心的投入班级的管理，孩子的成绩还会有更大的提升;也许是我对学生的关心还不足，我还没有走到好多同学的心中;也许。。。。也许。。。人生没有那么多的也许，人生也不允许后退不会像电影那样可重新播放。我也只能把这些也许放在以后的工作中(如果还有类似的工作的话)。
收获的大多都比付出的多。回顾这一年，仿佛时间又流逝飞快。一转眼，我们已经结束了这备受折磨的一年。初三的学习生活又苦又累，可它却让我们知道胜利的来之不易。当我们每天一大早就急急忙忙的往学校奔的时候，当我们一边拿着早餐一边还要忙着背诵的时候，当我们完成如山的作业还要忙于奔波于一些辅导班的时候，当我们到了晚上10点多了眼睛快睁不开了却还要洗把脸继续坚持的时候，当我们嗓子像冒烟腿像灌铅却还在操场的跑道上一圈一圈的坚持的时候，当我们的腿都肿痛身上处处的瘀伤却依然风雨无阻的去训练的时候，你们有没有想过放弃?你们放弃了吗?我们坚持了下来，我们能够挑战自我能够战胜自我就是我们最大的收获，不需过多的考虑成败，我们只需要问问自己，我们尽力了吗，我们能对的起自己吗?衷心的希望我们每个同学的付出都会得到最大的回报，我们的成绩都能令自己满意。
毕业论文作为一种特殊的论文形式，其写作也要进循特有的方法和规范。确有一部分学生不是不愿花功夫写一篇好论文，而是不知道如何写好，他们可能花了很大的力气，却力不从心，写出来的仍然平淡无味，有的简直让人不忍卒读，他们自己也很苦恼。这就是本书要着力解决的问题。有心于此的学生朋友们，应该认真地读一读这本书，相信对你们的毕业论文写作大有稗益。
我个人曾经写过三篇毕业论文，分别是学士、硕士和博士学位论文。当然，水平都很一般，但态度是极认真的，分别用了三个月、六个月和十个月，特别是后两篇，都是数易其稿，各种摘引资料、底稿修改稿至今保存着，在书拒里堆了好几堆。前年极新家时，我卖了很多旧书旧资料，但我没有舍得卖摔这些原始材料和手稿，我总觉得那是我曾经倾注的太多的心血。回想写作毕业论文时，有时为了一句话的表述畅达合理，要通宵达旦地冥想和推敲;有时为找一个前人观点的准确说法和出处，要在图书馆泡一整天;有时思考到深邃处，或如入无人之境，近于痴呆，或疑似山穷水尽，痛苦得想放弃;有时则峰回路转，柳暗花明，豁然开朗，精神愉快得如饮甘露。每一次写作论文的过程，就像是浓缩的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道现在的年轻朋友会不会有这种感觉，不过我想，人同此心，心同此理，凡是学习态度认真的、不糊弄自己的学生都应该有这种感觉，无非是强弱多少而已。
我也听说有一类写作高手，文章写得极快，下笔一日万言，一泻千里，洋洋洒洒，一气呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的数万字锦绣文章。我想，那可能是天才，而且他写的肯定不是严格意义上的论文，顶多是随笔之类天马行空的东西。时于大多数普通学生，我体会，要写出一篇好的毕业论文，非下笨功夫，一个字一个字地“爬格子”不可。有人说，现在是信息时代了，那么认真干什么，大学里有的是求购、仃购、收购和出售论文的句当，你今天要，他收了钱，明天就可以给你。这样的快手，我想就不是什么天才，而是职业“文抄公”了。
记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么?很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。
刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。
其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。
记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。
还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，但是老师对学生不骄不纵，低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。同时也想到了我们身边有些人吧，学识甚少、眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。事实上，在这个世界中，我们每个人都是那么的渺小，有什么值得你去特别骄傲的?所以我们都应该把自己的姿态放低，不懂就问，要多向身边的人学习，这样子你才能进步得更快!
3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制led显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中led显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74ls154译码器，列驱动电路采用74hc595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、led显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、led显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意.
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。
在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求，更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。
顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，无论给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。比如我的设计在节约水能源上就有很大的不足，在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中，这无疑是很让我自身感到遗憾的，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的最大动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的四化服务。