英语是一门全球通用的语言，掌握好英语将会对我们的学习和工作生活都有很大的帮助。下面是一些英语学习的经验总结，希望能够给大家一些启示。
海淀区高一期末英语作文题
人生之路上，人们总在前行或倒退，在所谓终点上驻足的那一刻，并不代表永恒。
在一月二十三日，我接到绍兴一中创新班录取通知书和作业时，我原本为一中冲刺而紧绷的心一下舒张开来---哈哈，不用中考了。
寒假末尾，发现我作业丝毫未动，我凭以前的认知，认定能补完作业，于是先不急不缓地拿出作业单，定眼一看，要求让我们将高一主课全预习完，并且要开学考试……顿时，我的心如雷电霹中。早知如此，何必当初！于是寒假后五天我发愤图强、废寝忘食。
然而，这并不能改变什么，我开学考的化学垫底……。
过程总在延续，人总不能只站在一个结果上太久，生活的风总会把你向前或向后吹去，我们总走在寻找避风处的路上。
高一期末英语作文预测：特别的一天
具有积极性，阳光性的新生事物会改变人类的环境和命运，更会推动社会历史不断进步，他不会因为我们个人的意志为转移，也不会因各种干扰而停息不管我们能不能看懂，你不接受他不接受总有人会接受，你不参与他不参与，总有人会参与，这就是新生事物。
当新生事物浮出水面使大家都明白时许多人追悔莫及。应该承认随着科技的发展和人类的进步，互联网已经逐渐进入家庭，并深入人心，无论哪个阶层的人们，只要条件允许，一台电脑一根网线就可以上网，而在中国，互联网的发展潜力更为巨大，互联网的生活逐渐影响并冲击着人们的传统生活方式，随着我国网民的增加和人们对互联网的了解，认可，必然要对生活生存的世界有所看法和感想，众多的网络论坛，为人们提供了广阔的了解信息，发布信息的场所，而且互联网上，发布信息相当自由，少去了传统新闻媒介的束缚，人们可以随心所欲的畅谈一些在现实生活中，难说难言的话，在互联网上也完全可以自由的讨论，甚至可以针别时弊的谈论国事，献些国策，为普通的人民群众仗义直言说出他们的呼声和呐喊声，这样互联网的作用更加巨大，甚至可以说是颠覆了传统的生活方式，影响了人们的思想和思维。
有些人喜欢，把互联网看成是洪水猛兽，一听到互联网，就传播谣言惑不可信之类的话，甚至故意敌视仇视互联网和互联网信息，这是一种愚昧无知的行为，要知道当前的世界互联网已经成为人类文明进步的标志，互联网信息已经成为人们了解世界了解时代潮流的重要工具，一味地恶意的敌视仇视，只能证明自己的愚蠢落后，我们应该有向前看的思想，去逐渐接受这些新鲜事物。
毛泽东曾经说过，前途是光明的，道路是曲折的。就算道路再怎么曲折，我们也要保持一颗与时俱进的心。时代是进步的，我们也要跟紧时代的步伐，开始新的征途。
海淀区高一期末英语作文题
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。在我们家也有家风，它就是我做人的标准。
记得那时我还很小，大概六七岁的时候吧。我们一家三口回奶奶家过春节，吃饭的时候，爸爸将一块儿鱼籽用筷子夹给了爷爷，然后将另一块儿夹给了奶奶，这时我也端起碗眼巴巴的等着爸爸给我夹一块又肥又大的鱼籽，可是我的希望落空了，爸爸并没有给我夹，而是自顾自的吃着美味的菜肴。“在自己家里的时候，这些东西无疑都是我的。”我满心的不解和失望。用眼睛偷偷瞄了瞄爸爸，爸爸却没有理会。
回到家里，我一直闷闷不乐，爸爸把我抱在腿上，用手刮了刮我的鼻尖，语重心长的说：“儿子，你知道‘或饮食，或坐走，长者先，幼者后。’的道理吗?”我看了看爸爸摇了摇头，爸爸笑了笑说：“孝敬父母是一个人道德底线，也是我们中华民族的传统美德。一个人如果不能善待父母，很难想象他会善待别人。俗话说‘受人滴水之恩，当涌泉相报’。何况是给了你生命的父母呢?”我似懂非懂的点了点头。
第二年，我们又回到了奶奶家，因为开饭的时间有晚，我的肚子已经饿的咕咕叫了，看到饭桌上摆着香甜可口的饭菜，馋的我直流口水，忙跑的爷爷身边，抱着爷爷说：“爷爷，爷爷，您就先吃一口吧，您只要吃一口，我们就可以吃了。”大人们听了都哈哈大笑!
在生活中，就是通过一件件小事将家规家训无形的渗进我的身体里，流入了我的血液里。家风正像“播下了一种行为，收获了一种习惯;播下了一种习惯，收获了一种性格;播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊!家风让我们收获了一种习惯、性格、命运，让我的生活变得多姿多彩，井井有条。
好家风像优美的音乐浸润我们心田;像经典的书籍传授我们知识;像明亮的灯光指引我们前行。
韩愈说：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”是呀，天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋，勤奋是人生最宝贵的财富。
妈妈说：“越勤奋，越幸运”，这就是我家的家风。是啊，别人可以替你开车，但不能替你走路;可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。”
天道酬勤，勤能补拙。从古至今，从国内到国外，凡是有所成就的人，他们都付出了常人难以想象的艰辛。在我身边，就有一个勤奋的好榜样，那就是我爷爷。爷爷从贫瘠的农村来到了部队参军，他做事严谨、性格坚强勇敢、勤奋上进，通过自己的努力成长为军官。级别越来越高，爷爷也越来越勤奋努力。他要求司机在自己车上放几本书，出车的空隙就拿出来看看。他还经常鼓励战士们，要坚毅、能吃苦，要继续自己的学业，去考学、到军校进修，提升自己的个人素质和能力。爷爷大校转业后担任了测绘局领导，同样在岗位上兢兢业业、勤奋努力，为国家的测绘事业作出了贡献。
爷爷带了个好头，爸爸自然要向他看齐。爸爸在工作上也是勤勤恳恳，很多事情也是亲力亲为，从不抱怨。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，工作中他带领着自己的团队征服了一个又一个困难，勤奋帮助爸爸在工作上越过了暂时的失败和挫折，助他摘下甜美的成功之果!
我从小学习舞蹈，“台上一分钟，台下十年功”，在练基本功的时候，我经常因为肌肉疼痛而想要放弃，但是爷爷和爸爸的榜样力量，让我不甘落后，我坚持着、努力着，很快我的基本功变得扎实、各种有难度的动作也能很快做到位，舞蹈起来更是行云流水、流畅优美，因此在各类舞蹈比赛中，我获得了很多奖项。
我想，在若干年后，带着“勤奋努力”的好家风，我长大了，定会长成一棵参天大树，我相信自己仍然会延续这种好家风，让它伴我成人、成才。
高一期末英语试卷分析报告
本次语文成绩普遍高于上学期期末考试成绩。其中最突出的是一年级，成绩优异。
二、存在问题及应对措施。
1、语文学科一、考试情况及试卷分析。
从卷面分析看，学生的语文基础知识学得扎实。各年级基本知识和技能掌握扎实；基础题考得很好，极少失分；但是，学生的书写能力差，表现为速度慢、书写不规范；阅读、理解、审题能力差，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映出学生语文综合能力较低。课外阅读积累面窄、量少，阅读习惯还没有养成。写作能力还有待提高，卷面不够清晰，书写能力较差，审题不细致。如：可以看出教师平时作文指导方式单一，强调不够。在今后的教学工作中，我们必须在阅读、写作方面加强训练，强调多读多练，拓展学生视野、丰富学生知识，努力提高学生的阅读理解能力和写作水平。
学校数学成绩考试较之上次期末有所上升，尤其是一年级两个班的数学均很优秀，二年级继续保持上学期的优异成绩。其他年级成绩也基本能保持上学期期末成绩的水平。
给同学讲题，理清思路，弄清题意。还要培养学生积极主动的学习习惯。试卷题量合适，难度适中，能覆盖所学知识，并能较好地考察学生运用知识的能力。学生能在规定时间内完成。
3、2和4、1的综合得分达到了80多分，六年级英语成绩在上学期的基础上略有下降，综合得分达80.22和72.56。但个别学生成绩较差，两极分化严重。试卷题量合适，难度适中，能覆盖所学知识，并能较好地考察学生运用知识的能力。学生能在规定时间内完成。
这次只考了笔试部分。学生整体水平较好，但优差生两极分化相对较严重。这就要求教师今后继续加大对差生的帮扶力度。
4、综合学科。
综合学科含品社与科学两科，从考试情况来看，三年级综合成绩较差，四五六年级同上学期相比均有明显进步，合格率、优秀率均有提高。
综合学科试卷题量合适，难度适中，能覆盖所学知识，并能较好地考察学生运用知识的能力。学生能在规定时间内完成。
（2）存在问题及应对措施。
品社科学学科成绩之间的差距较大，个别学科成绩落后。今后教师之间应该加强研修，提高教师的个人素质。
三、今后教学设想及对策。
1、努力提高教师专业素质。
学校要加强组织教师强业务学习，继续转变教师观念，鼓励教师利用业余时间加强业务学习，提高自身素质。在学校积极开展校本培训，把转变教师的教育思想和提高教师的课堂教学水平作为主要内容。积极开展岗位练兵，要求教师认真听课、深入评课，相互学习、总结经验。教导处加强听随堂课，使教师克服平时课堂中的随意性，努力提高教师教学水平。
2、深入钻研教材，熟悉教学目标和重点。
结合每学期教学计划交流，让全体教师学习课程标准对本学段的要求，掌握本册教材的教学总目的要求，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，制定详细单元教学策略。鼓励教师边备课边在书中点批和眉批，注重标注哪部分是重点，哪个知识点怎样落实，采用哪种方法等。
3、充分运用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。
运用好远程下载资源，借鉴其中有用的，图片，案例等资源更好地服务于教学。数学课难以理解比较抽象的内容可以借助直观教具，学具加强操作演示，也可使用多媒体课件帮助学生理解体会。语文课要调动学生学习的积极性。加强口语交际训练，重视朗读能力的指导，增加课外阅读内容，提升阅读理解能力，丰富写作素材，开阔学生的视野，创新学生的思维。英语课积极开展多种形式的教学活动，注重学生单词积累，记忆，理解，注重口语训练，注重书写指导。
4、因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。
趣，增强进一步学习的强烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和训练，语文方面字词要掌握、要求背诵的部分要牢记；数学方面计算能力一定要过关，计算题一定要会做。中间学生侧重鼓励，向优生看齐。
5、注意细节，培养习惯，提高质量。
主要是培养学生良好的学习习惯。如认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。学生要有耐心和细心。
高一期末试卷英语作文
每天的黎明，都有这样一群人，他们迈着匆匆的步伐，载着微凉的秋风，踏着飘渺的霜露，开始一天的生活。走在被微弱灯光打亮的小路上，依稀可见的是冻的瑟瑟发抖的身影，和时不时凛冽寒风的凉气传来的几句爽朗的笑声，总会在想，他们的梦想又会是怎样，他们的青春和我是否又是一样。
早操时额叽叽喳喳的抱怨声和熙熙攘攘的聊天声夹杂在一起，混着清晨的大地和树叶的气息轻轻地带走了一个早晨最清新的时刻。
吃早饭的时光在此刻似乎变得那样的幸福，吃完后，有的人在写着等会儿课上老师要讲的作业，有的人在聊着天，有的人在画着她的那张脸，这个平常的早晨，伴着走廊里的喧嚣，在继续着别样的青春。
时间过得是那样的快，很快大家就都收拾东西准备上教室去了。随着人群，离开温馨的宿舍，来到熟悉却又陌生的教室，依旧是那张位子，依旧是来的不迟不晚，望一眼教室，无数双明媚的眼睛里却被迷茫遮蔽了，只有少数的人，透过眼睛还可以看见那久违的炯炯的目光。此时我们似乎都早已习惯了这种为了上课而上课的生活，习惯了这种为了顺利毕业儿学习的学习，似乎大学才是我们的主人，而我们早已成了大学的奴隶，这样生活过的真的很寂寞。
青春，似乎过的太过轻松，从高中来到大学，我们都把当初的那份信誓旦旦的承诺与那份最初即使再苦再累也不远放弃的执着，不知在何时就这样被我们遗忘在记忆的深处，就这样被我们悄悄地放弃了。
结束一天的生活，静静地躺在床上，脑海中总会不由自主的想起以前的高三时的种种，回忆悄悄的爬上了心头，心头突然好像变得沉重了，不知道未来的自己什么摸样，不知道未来的自己是否会让自己满意，我不想就这样消失在忙忙的人海中，被时光淹没，被记忆遗忘。
青春，似乎总是离不开迷茫;青春，似乎总是和无聊结伴;青春，似乎在这一刻停滞了，被漫长悄悄地暗恋了。或许，因为我们在路上，所以我们才不会懂得如何去珍惜每一天的美好时光;或许，因为我们在路上，所以我们才无法领会那种透彻的领悟;或许，以为我们在路上，所以我们才不知道如何度过这一段青春吧。
高一期末英语作文及范文
有很多的同学是非常的想知道，高中英语有哪些答题技巧的，它的时间分配是怎样的，那么接下来给大家分享一些关于高一英语提高成绩的窍门，希望对大家有所帮助。
1.听力考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。
万一有听不清楚的地方也不要着急，可以集中精力听好第二遍。听的过程中一定要放松，如遇到没听清的词，不要多想，重要的是大意，把握对话或短文的主要意思，注意说话人的语气，重点听实词。
2.单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。
3.完形一定按照平时训练的方法读3遍，不要因为时间紧张拿起来就急于答题，上下文一定看通以后再做选择，做完有时间带着答案往回读一遍。
先看题还是先通读文章?要看文章的体裁，一般来说，信息类的文章应该先看题，针对性更强;而记叙文要找细节和中心思想，就一定要通读全文，避免只看局部而造成的理解的片面性。
短文填空题和短文改错题真的是基础题和送分题。首先，考到的语法现象很简单，较难的语法也就是：非谓语动词，介词+which这类引导词。所以，在三年的高中学习过程中，这两部分常考的语法一定一定要弄的透透的，因为这部分是你自己完全可以掌控的。
这两部分考到的固定搭配平常有可能根本没重视过，比方：inthemiddleof，这一部份以后要注意。前面的阅读理解，七选五，完形填空，基本上都比较简单的是a，b两篇。所以，一定要要求自己全部做对。因为，a篇就是应用文，形式固定，就是几个小标题那种，也不太费时间。b篇常常是故事类，容易读懂。所以好做。
语法，英语语法其实不多，主谓宾，宾语从句，定语从句啥的，多做几套题就可以搞定了。整理一个错题集，把所有的错题都记下来，归纳整理同类型的语法题目不要错2遍.
听力，听力对大部分人来说是个难题，所以，平时要多积累，可以多看一些英语电影，这个对提高英语听力帮助挺大。
1.合理安排时间。
各项时间分配：四段时间：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。每段不要超过规定时间5分钟。
有些考生在做单选时耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了，特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。有些考生想调整一下做题的顺序，这要取决于你平时做题的习惯，一般来说还是应该从前到后，更容易把握时间。
2.认真正确地填涂机读卡。
一共是75个，最后一定要看是否都涂上了。不要出现漏填、错填的现象。填涂的三种方法：一个一个填，较费时间，思路有时受影响;全部做完填，有一定的风险，前提是时间充裕;按大题填，比较可靠;无论用那种方法，一定要标准，保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。将失误减少为零。
高一期末英语作文及范文
要对英语有兴趣。兴趣是最好的老师，这句话大家都知道。如果上课认真听，把英语学好，成绩在班中名列前茅，受到老师表扬同学敬佩，也自然会增加学习的兴趣，越有兴趣也会越学越好。平时就算脑海中出现过想说英语的坏话，也不要说出来，不要和同学谈论讨厌英语哪里，因为说了就会无形中对它产生一种厌恶的情绪。
用谐音的汉字+拼音记下单词的读音。刚开始学英语，老师以及播放器读了后难免一下子掌握不了读音，记不住，这时候可以用相近读音的汉字，或者拼音以及自己能想到的最接近读音的某些熟悉事物的发音用符号记在单词上面。但要尽量非常接近本来的读音，不然会偏离太多。
在脑海中认真记单词，不用用手反复抄写。动脑比动手记得深刻。一边读一边在脑海中根据读音想出单词的字母，然后再去看单词是否拼对。
认认真真听课。老师的每一句都要听清楚。
熟读课文。熟读了后就自然而然会有语感，会掌握了很多句型，表达，单词。考试时候语感来了就会一下子出答案。
有一本错题本。专门记录错题，时常复习。
高一期末英语作文及范文
通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱本职工作，身心健康，每天以饱满的热度面对学生。这里给大家分享一些关于高一英语教师研修计划5篇，供大家参考。
一、指导思想。
为切实提高自身整体素质，遵照校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、现状分析。
(一)优势。
(1)乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
(2)喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
(3)亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
(二)劣势。
(2)对学生的基本情况及学习程度了解不够。
(3)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
(4)注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
三、研修目标。
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。
3.努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
四、具体措施。
1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
高一期末英语试卷分析报告
一．计算部分。
今次测验卷计算题部分分两类，第一是口算，口算部分采取小组合作形式，题目难度适中并偏向容易，所以学生得分都比较高，口算平均分为18.5左右，但遗憾得是，我觉得这份题没有分数和小数口算，知识面还不够全面。第二是列竖式计算，分两类，第一类不需要验算，第二类要求验算。这两道题得分比较高，但70×53何272÷3这题，有小数学生出错。
二．基础知识部分。
试卷第三大题是填空题，主要考查学生的基础知识。其中比较简单，出错率小的题目有1、2、3、4、6、7、10、11，而5、8、9题出错比较多。其中第五题考察长度单位和重量单位，第一小题第二个空“从家到学校600（）”，部分学生由于复习时做习惯填“千米”，在做题时在此出错。第八题要学生先测量再填空，考察了学生正方形的周长和面积的计算。部分学生没有弄懂题意，同时，造成失分的原因还有很多学生不写单位，这也是我们老师在复习时没有提及到的，这以后需要改进。
第四大题是选择题。考察了学生平面图形和空间图形知识，乘法的估算知识，闰年二月天数知识。其中第5题出错率比较高，部分学生选择了“两个图形的面积一样大”，主要没有发现第二个图形多出一小格。
三．动手操作题。
主要考察了平移的知识。第一小题基本上都得分，而第二小题还是一个难关，全级四分之一的学生出错，主要是没有移够格子，移多或移少。
四．解决问题部分。
这一部分共有五道题，分别考查了两步计算、求平均数、长方形正方形面积计算和单位转换以及与年与日有关的实际问题。
第一小题：是典型的除法两步计算应题，学生大多数使用208÷2＝104（只）104÷4＝26（只）这种方法，小数同学使用2×4＝8（人）208÷8＝26（只），而极小数学生使用了208÷4＝52这一个算式，没有弄明白数与数之间的关系。
第二小题：提到了计划“一个月”，但实际图中的条件不是30天，而是23天。部分学生条件反射，一看到“一个月”便不假思索，给你来个30天，结果就是20×30＝600。每个班独有5到8个这样的学生。
第三小题：题目其实就是铺地砖问题的形式转变。测验卷出现过类似题目，复习时也三番四次强调过（我太罗唆了），所以学生印象深刻。知道先算好一个砖面积。但有三分之一的学生还是出错，由于题目全部属于文字，而且有三个问题，对于三年级学生来说，要完全理解可是有点难度呀！（希望出卷的老师要注意，以后要把问题分开来写，行不行？）所以部分中下生不管你“三七二十一”，给你来个30×7，问他为什么这样做，曰：题目只有两个数字呀！不错，还知道用乘法。
第四小题：做得比较好。
第五小题：统计与求平均数。统计图属于条型统计图，其中1、3、4小题做得不错，而第2小题不少学生算出总数32后直接填写在括号里，没有求出平均数。这里属于平时没有认真要求学生认真审清题目。
总的来说，今次期末考试，我校三年级基本上完成任务，取得的成绩也比较理想。复习工作也比较到位，很多类似的题型都在复习中提到。但部分知识也不较扎实，尤其是后进生还没有完全转化，仍然有四个学生不及格，而且有3个学生低于50分，这是下阶段要努力的。下一学年，我们级组将再接再厉，争取有更大的突破。
高一期末英语试卷分析报告
要作品的阅读、感受、理解和评价能力，对有关材料的组织能力以及语言文字的表达能力。
2、难度适中，分值合理。
本次考试为目标参照测验，试题的难度较为适中。本试题充分注意到基本知识的考查，检验他们课堂学习、学习态度、教材把握等方面的情况；同时更充分注意到学生水平的发挥，注意考查他们课外阅读、分析解决问题、语言表达等方面的情况。这样就把基础是否扎实，能力是否很高等方面考查出来，有利于各种程度的学生考出自己的`真实水平，真正拉开档次。
3、设计科学，形式规范。
本套试题总的来说，设计科学，形式规范，符合各方面的要求，没有知识性、技术性等方面的错误；试题的表述非常规范，语言简洁明了，考查问题明确；参考答案以及评分标准明确、具体，同时又很大程度上满足了学生自由发挥的需求。本套试题基本达到了考试所要求的信度、效度等，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。本试题从总体看基本成功。
（二）典型性错误分析。
从学生答卷情况来看，学生对于基本知识的掌握情况非常一般，只有很少一部分同学能准确、全面做出答案。有些重要的知识点记忆不牢靠，对于一些前后联系的问题不能做出准确的判断，还有的同学因为复习不扎实，有的问题能够记住，但是不准确，致使功亏一篑，非常可惜。
名词解释是考试中常见的一种题型，要求学生全面简练准确回答。很多同学也暴露了基本功不扎实的毛病,这说明有不少同学的学习态度还不是很端正严肃，在平时的学习和复习考试过程中没有下功夫。
从简答题和案例题的答题情况来看，为了更好地考出学生的真实水平，拉开档次，我们一般要求结合实际来分析，大部分同学能够把握得比较好，能够掌握该类题目的答题技巧。但有部分同学，不能很好的把握，尤其是未能很好地理论结合实际进行分析，很多同学泛泛而论，显得空洞，暴露了解决问题能力不足的毛病。
三、对教学工作的意见或建议。
此次考试基本能够反映出学生学习的实际水平和能力。考试的区分度还是比较好的。在以后的考试工作中，我们还是要坚持这样出题的路子和方向，要注意对学生的基本知识和学习能力的综合考查，同时要注意对学生知识综合运用的考查上来，我们在平时的教学工作中，在做好继续注重课本基本知识的讲授与把握的基础上，更要切实注意学生学习能力的培养和提高，在平时要注意强调有关问题的学习和训练。促使学生熟练掌握教材内容，同时还要提醒学生注意课外学习，注意研究性学习，逐渐培养自己的学术科研兴趣，促进学生分析问题、解决问题能力的提高，最终促进学生成人成才。这就要求我们沿着这个方向进一步努力。
1.命题分析。命题分析是指就试卷的难易程度、覆盖面、试题的类型等方面进行分析，看其是否符合学校的有关要求，是否符合教学大纲的要求，并对试题的难易程度进行分析。
2.学生考试结果分析。学生考试结果分析是根据学生考试成绩的数据统计，对学生掌握本门课程的情况进行分析。主要包括学生成绩的统计分析；教师的教学方法、手段、内容及学生对课程的理解掌握情况分析；从学生整体答题情况反映出的教与学方面存在的主要问题方面分析。
3.改进提高教学质量的意见或建议。在肯定教学手段、方法和措施的同时，找出不足的原因，并对今后的教学提出改进的意见和建议。主要包括授课、教学手段、命题、阅卷等方面应该注意哪些问题，并有针对性地提出建议。
高一期末考英语作文
有人跟我说，若将青春比作足迹，那么梦想定是你还未涉足的远方；若将青春比作漂流瓶，那么梦想定是你写在小纸条上的满腔希望；或者说干脆将青春比作夜空，那么梦想定是那转瞬即逝却又令人难忘怀的流星……总而言之，这世间千好万好，唯有青春与梦想不可辜负。
读书时候，老师常说，青春就是用来追逐梦想的，而读书则是圆梦的唯一捷径。我时常会趴在课桌上冥思苦想，我是否是在虚度青春？记得读过一篇文章，上面有一大段话让我感触颇深：“许多年以后，你会用什么方式来回忆青春？或许你会回答：再一次去走一下读书时散步的林荫小道；再一次去感受一下上课时老师那自带杀气的粉笔尖；再一次去翻开睡觉时被窝里那几本追过的小说等等。并不否认，这是青春，可是，最简单的方法难道不是找一面镜子，看着镜子中的自己是否成为了年少时梦想里的那个人吗？”
对啊！没有人会在意气风发的青春年代里想要未来的自己成为一个资质平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我没有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我没有一群神奇的鸟儿来帮助我，我更不是《西游记》里的孙悟空，我也没有他那么神通广大。所以，我唯有抓住青春，将青春握成一个拳，用力地精准地博向梦想的天空。想到这里，我不禁暗自感到惭愧，在我已经度过的青春里，我不够坚强，也不够自律。我会因为一次失败的考试而痛哭流涕，也会为了多玩一会儿手机而放下手中的笔，还会被过度拖欠而堆积成山的作业而搞得烦躁不安。至少我认为，在我已经逝去的青春里，我还担不起“追梦”二字。
梦想啊！多么绚丽的词汇，我的梦想变过很多种颜色，可却没有一种颜色保留到了现在，突然有些怀念童年时有清楚职业规划的那个自己，虽然很幼稚，却很真实。不过现在的我，不要求以后的自己一定要万众瞩目，只要求自己能够一步一步升入更高的学府，不要在这大好年华里枉费青春、虚度青春。
青春是诗、是大海、是金色的田野。花开正好，微风不燥，我会打着青春的旗帜，通往梦想的彼岸。
14岁了？我问自己。
昨天去远在外地的叔叔家。刚一进门，已多年未见的叔叔阿姨便迎上来，仔细地端详着我，又是说我长高了，又是说我变帅了等，弄得我自己飘飘然的。正当我无限惬想中时，叔叔问我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年几岁了？我突然被叔叔的问题卡住，脑里不断计算着。一旁的妈妈见我一时语塞，便替我回答：“他今年14岁。”说完拍拍我的脑袋，众人见了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人记不住自己的年龄。
吃过饭，大人们在沙发上闲侃，而我独自走在外面，回忆着我的14岁。
我的14岁说来不算丰富，但也是相当精致了。回忆起这一年龄走过的时光，好象也只有一样东西陪着我：音乐！
说到音乐，它在我的眼里可是不可缺少的。14岁的我嗜音乐如命。音乐亦是我的一部分。每天放学，嘴里必定要哼唱着几首歌曲，哪管他人异常的眼光。而每每得到闲适的时间，我也会第一时刻将重金属耳麦戴在头上，开足musicplayer的声音，随着music尽情摇摆，在music中尽兴徜徉。然后，总会听人家说要去“淘宝”、“淘财”，而我，这个音乐狂热分子也会因为在网上淘到一首好歌而兴奋过度，险些把电脑砸烂。
我还有个奇怪的习惯，无聊时总会自己与自己接歌，所以你就会看到一个奇异的景象：四周寂静，只见星星童鞋（同学）嘴里不断地叨咕着，时而脸上面带笑容，时而脸上印满沉思，活活像一个精神分裂者。但说到接歌，我想我也算是个行家了，我的脑中足足存储了140多首歌的歌词，所以任选一字开头，我便可以顺口接应下来。
音乐也是我的情绪调味品。每当我高兴之时，我会打开音响，随着音乐左摇右摆，手舞足蹈，将热点high到极致；而每当我悲伤之时，也会带上耳机，听着舒缓的音乐，调节自己心中的不快。音乐已然成了我的情感保健品。
对于听音乐，14岁的我也有自己的看法。听音乐，要用心灵去感悟，用心灵去理解音乐真正的内涵。有时，当你与作者的声音产生共鸣时，你便会嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲伤起来。
不知不觉，天已转黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳机，用音乐演奏属于自己的十四岁。
潍坊高一期中考试英语作文
一、“回忆”，即课后回忆，又称作“尝试回忆”或“情景再现”。它是在听课的基础上，把所学的内加以回忆;它具有检验预习、听课效果的作用。也有人把这种回忆叫作“过电影”。如果能顺利回忆部分或全部内容，就证明预习和听课的效果不错;反之，就应该寻找原因，改进预习和听课的方法。回忆是一种积极主动的智力活动，需要注意力高度集中，并开动脑筋，把当天课堂学过的知识“再现”一次，从而巩固所学的知识。当然这种回忆不是简单的重复，而是在回忆过程中对信息加以分析、联想、归纳和总结，或称“反刍”，这是课后回忆的最高境界。回忆的方式可以是个人单独回忆，也可以是小组合作，互相启发、补充;回忆的线索可以按课堂程序、语法联系、词汇链接等方式，这样可以使回忆上升到对知识的内化和能力的升华。
二、“读”，是精读教材。许多优秀学生的学习实践告诉我们，对教材“吃”得越透，其基础知识掌握侄越好、越牢。这也正是“熟能生巧”的道理。精读教材，一要全面，要注重梳理基础知识和词汇的基本用法，对课堂上未完全理解或在回忆中未能出现的内容罢重点突破;二是要突出重点、难点、考点，要学会从不同角度分析问题，有意识地加强对易混、易错部分的辨析;三是勾划点记，把教材中的重点词汇、句型勾划出来，并在教材的空白处记录下学习过程中新的体会。这样一方面加深了对所学知识的理解，另一方面还便于以后查阅以及考前复习。
三、“理”，就是整理、理顺笔记。这是课后复习的核，心环节之一。由于课堂时间的有限性以及较快的课堂节奏，加之学生“听”“看”、“思”、“读”、“记”的个体差异，笔记不可能做的十分周全。这就要求我们结合预习、上课、回忆和阅读对笔记加以补充，并对“提纲式”、“符号式”的笔记进行整理和转化，力争做到笔记完整、正确和实用。实践证明，一本好的笔记是一份自我加工、适合自己使用的绝佳资料。有人把它比喻成自己为自己做的“美味蛋糕”，想吃的时候便来上“一块”。
四、“练”，即能力达标训练。训练通常包括书面作业、口语表达、听力练习等。“训练”的基本要求是：1、题目要精选、目标要明确，能考查综合语言运用能力。2、要有针对性，要针对重点、难点、考点和热点进行训练，做到巩固知识、培养能力、总结学习策略、掌握技巧;3、通过训练，弄清知识点的设题思路和形式，归纳解题方法，寻求解题规律，以收到举一反三、触类旁通的效果;4、要知难而进，学会运用已有的知识经验突破盲点和难点。
总之，在英语课后复习中，回忆、精读、整理、训练四个步骤，是相互联系，相互作用的统一体。“忆”、“读”和“理”是理解消化课堂教学内容的过程，“练”是运用知识，培养技能的过程，四者缺一不可。
1、按计划。每日一个单元，保证单词、短语、句子的背诵与复习,进行默写抽查,小组长检查,课代表督促的形式,保证期末前完成复习计划。
2、滚雪球。每天在复习新内容时，再温习昨天内容。循环往复，滚雪球式复习，这样保证基础知识的牢固掌握。
3、乘热打铁。在进行单元复习的两天里，把相关的练习，报纸在背诵的基础上进行“乘热打铁”式回顾，效果会更好!
4、不忘阅读。“阅读”永远是高中英语学习和测试的中心内容，坚持每天阅读，保证英语阅读的状态，是我们迎接期末英语复习的重要保证!
高一期末考英语作文
今天的语文课，学习了《兰亭集序》。老师说王羲之也像我们一样，会说：“今天实在很开心。”他因良辰美景、高朋佳会而乐。老师还说，最快乐的时候其实并不是放假的第一天，而是放假前一天下午的最后一节课。
现在便是这最后一节自习课，由于是周五，会提早放学，所以最后一节课时窗外的天空还是亮的。我将视线转回教室，座位有几个是空的，应当是上外教课去了。沈老师悄悄地出现在教室后，很快就有学生询问题目，还有三三两两在小声讲话的，不过还算做作业气息浓厚，大多数人都在埋头写作业，语文课代表在讲台上“大刀阔斧”地论证“海哥最帅”，我收回了视线，一边写着政治练习册，一边构思周记。自习课的时间往往如“俯仰之间”，下课铃准时打响，我坐在座位上写完最后一道题，又收拾了一下书本，本来等着我的舍友已经不知所终，犹豫了一会儿，我还是不决定不去食堂吃饭，直接回宿舍。
就这样抱着书，我小心的抬起脚踩到下一阶被拖得湿滑的楼梯，独自一人出了教学楼，越过一个个拿着扫把扫落叶的值日生，穿过科技楼，走到了宿舍楼前的广阔的足球场上。
天已经渐渐暗了，草地上的风格外的大，吹起了我的刘海，我抱着书低头走着，耳边是跑步同学的嬉笑声，还有广播在放着耳熟却不知名的歌，忽然就感觉自己好像置身事外，好像是时光的匆匆过客，我想起林语堂的《孤独》：“孤独这两个字拆开来看，有孩童，有瓜果，有走兽，有飞虫，足以撑起一个盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚儿擎瓜柳棚下，细犬逐蝶窄巷中。人间繁华多笑语，惟我空余两鬓风。——孩童、走兽、飞虫自然热闹，可那都和你无关，这就叫孤独。”心中默念，只觉确实如此，我跨过操场边的球门，偶然就听到了自己的名字。
转过头，竟是舍友。
“我不是跟你说我回班一下嘛，你怎么走得那么快?”
我低头回了句：“我没听见。”忽然感觉风中多了一丝烟火气，耳边、眼前清晰了起来。
这就是王羲之乐之因了吧，我想。
有人说，母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉高大。但我觉得，无论是母爱还是父爱，总能给予我许多感动。
一碗八宝粥。
“怎么又是八宝粥？每天晚上都给我喝这个，你难道不会做别的吗？我现在看到八宝粥就想吐啊，你明天还做这个我就不吃了！”每天上完晚自习回家，饭桌上总是有一碗八宝粥，刚开始几天还很喜欢喝，可是喝了几个星期后，便觉得腻了，多次给母亲说换点新花样，但她仍然日复一日地给我煮八宝粥喝。一天，我没有上晚自习，提前回家，却看到饭桌上的一碗白菜和一碗米饭，原来我不在家吃饭母亲就吃得这么简单，她总想着把最好的留给我，而我却把她所认为最好的当做是一种厌恶，还说了那么多难听的话。现在，母亲不再给我煮八宝粥了，可我却有点怀念它的味道了。
一双破拖鞋。
那是一双棕色的拖鞋，走起路来总会发出“嘎吱嘎吱”的响声，我经常给父亲说让他买一双新鞋，可他总说那鞋还能穿，要勤俭节约。已是深夜，我仍趴在书桌上奋笔疾书，那不可计数的数学题和炎热的天气让我越加烦躁，算了，还是先洗洗睡吧。推开房门，却看到这样一幕：父亲正蹑手蹑脚的走去卫生间，那双破拖鞋竟然没发出一点点儿声音。此时我的心像是被什么东西刺了一下，感觉好痛，然后眼泪就止不住的涌出来。现在，我很少听到“嘎吱嘎吱”的声音了，但我却觉得这是最动听的声音。
一杯温牛奶。
临近考试，我也变得越加忙碌，每天都有写不完的作业在等着我，感觉自己像一个没有灵魂的躯壳，日复一日地重复着同样的事，但每每回到家，母亲总会给我冲一杯温牛奶，喝了它，感觉所有的疲倦都消失了，给我满满的力量。或许是因为那牛奶里面有母爱的味道吧，甜甜的，暖暖的。
有的人觉得自己的父母并不爱自己，可天下有哪个父母不爱自己的孩子呢，在生活中的小细节里总能发现它们，只是有些人没有用心发现罢了。
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从图书馆里的著作琳琅，到家庭书橱中的墨蕴飘香，阅读场景变了，对先贤哲思的追求没变。新时代的我倍感喜悦，因为我从中看到了变化与坚守携手同行的美好局面。
“明者因时而变，知者随时而制。”《盐铁论》中一言正是说明，社会发展中的我们是明智的，因为我们随时代而变。《诗经》与《论语》不再高悬于图书馆的书架间，而是摇身一变成为家中读物。一方面，这有利于对传统文化更好的传承。国学著作若脱离日常生活，遥不可及，即使可贵也无价值可言，而若在家中能随时取阅，潜移默化中便会受益匪浅。就如融合了3d技术的打铁花表演一般，当民间艺术碰上高新科技，走近普通人的生活，传统文化终能大放光彩，走近家庭书橱的国学定能更深刻地影响我们的思想。另一方面，这正是我们生活在改善、时代在进步的鲜明体现，因为渴望思想文化素质的提高，我们热衷于先贤哲思的程度更深。这一种“变化”，实在是太为宝贵，值得点赞。
“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”朱熹的诗句中“源头”二字，正是我们在变化背后不变的坚守——对先贤哲思的追求。时代固然在变化，而经历千百年能沉淀下来的著作拥有其不可磨灭的价值与不被时光黯淡的光芒，我们流转在变化的阅读场景中，内心坚守着对先贤的学习、欣赏与景仰，这体现了中华民族血液中流淌着的传承精神，表现了乐于学习，向先贤学习的正确价值观，更向世界展示，我们中国在时代发展中有着坚守精神，守得根本，方得始终。这“不变”透露出来的“坚守”，值得发扬。
站在新时代潮头的我，作为新青年的我，看到这变化与坚守携手同行的美好局面，心生喜悦与触动。《中庸》有语“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，时代还会向前发展，而变化与坚守并行的局面亦不能停留在当代。因此，身为八九点钟的太阳，祖国的未来与民族的希望，我认为青年们都应投入到这变化与坚守之中。陈独秀说“青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之在身”，也许阅读场景还会变，但我们对哲思的追求不能变，若青年能将此思想贯彻一生，新时代之火轮，必定能转得更快。变化与坚守携手同行，青年，正是行动时。
于时代的变化中，坚守不变的底色。手捧《论语》，我愿以新青年的姿态，投入到这变化与坚守携手同行的大势之中。
在变化中坚守。
“当我和世界不一样，那就让我不一样地坚持，对我来说，就是以刚克刚……”——题记。
“变化”，“坚守”这类词眼让你熟悉又让你陌生，想脑海中那支离破碎般的散落，世界的变化？人群的变化？时代的变化？又类似于人格坚守。亦或是一件事让你格外的坚持。结合，完美无缝。
你忽而想起，浩浩朔风，大漠孤烟，生存于边疆之境界的人们，有谁愿于存的下寂寞，奈得下孤独，顽强地过着自己生活，又不失乐天派的一如既往。硕大的世界变化，却也只不过是人格的坚守与不放弃，得就与一个不一样的自我。苏武，他须发尽白，始终铭记着“生是大汉人，死是大汉鬼”的信仰。他也同样满霜白鬓，即使最爱的人死去，即使在那一刻，整个世界好似倒转，草是蓝色，天是绿色，他却永不放弃那乐天派的个性。爱极了苏武，他似我的偶像，好像就是他那在变化中坚守的个性成为了我爱他的理由。
你又想起了李尚龙先生写下的，寂寞是的增值期。还记得他写的一个故事：一个朋友，在准备一个英文辩论赛，因为需要查阅大量资料，背诵大量专有名词，于是，很贪玩的他，竟然三个多月电话打不通。后来，李尚龙先生才知道，他去了一个很安静的地方租了一个房子，每天除查资料就是对着墙对自己说英语，搞得都快人格分裂。故事结束了，结果呢？他得了那年的辩手。他说，只有偏执狂，才能创造卓越。而在李尚龙眼中，是那些寂寞时光，创造出卓越的他。看完后，你羡慕极了，那个能够坚守寂寞时光的辩手，又想想，自己是否曾与他一样，奈得下寂寞的时光，虽是岁月流逝，却是换来更好的自己，没错，有人会说，一点都不值得，为了一个辩手，又或是为了一些东西，时光怎放于这种时候。可是，往往这种人的想法却是错误的，因为你在为了你想要的东西时，付出了你的一切，而又在付出着一切的过程中，你是在寂寞值中完成的。
回头过来看，你的寂寞值呢？是不是，从没有过？又是不是丢失了，你会不会去寻找呢？我相信，即使世界在变化，只要是你想要的，都不会丢，愿的是你想不想找回，属于你的那一份坚守，寻找回的自己。
愿你在每一个增值期，修炼成的自己。
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高一期中考英语作文
这次期中考试，我们_班延续了月考较为靓丽的成绩，无论是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之首。相较进校名次，我班有__人进步在___名以上，__人进步在___名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了___名，就是上次月考总结发言的郝婧宇。全班没有进入本科线的三个人，一个只差_._分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均分比其他班级少了__分之多，___分以下的超低分多达十几个，最少的同学只有___几分。拿到分班成绩，我很郁闷，也很焦虑：这么差的学生，可怎么教育啊!
面对全年级唯一的寄宿生班级，我知道，自己要面临的工作有多难。
一开始我就在想，为什么寄宿生班级总体成绩就差这么多呢?所谓“知己知彼百战不殆”，只有全方位的了解他们，才能对症下药，以至药到病除。通过找学生谈话、访谈家长和下发调查表等形式，我终于摸清了我班学生寄宿的原因，不外乎以下几种：
1.家长因种种原因没条件陪学(父母有固定工作走不开，在外打工，父母离异，外地学生，贫穷等)。
2.为了手机。这主要有两种情况，一种是为了戒手机，一种是为了逃离父母使用手机。
3.为了寻求自由与独立。
所以我总结我班学生的最显著特点就是：因长期无家长管束，带来学生生活与思想自由散漫，生活学习无规律，最终导致成绩差。弄清了学生的特点与缺陷，我就能有针对性的解决问题了。于是我定下了管理班级的__字总体原则：坚持原则与底线，耐心教育与爱心陪伴，宽严相济，狠抓基础。
事实证明，只有学生过上有规律的生活，才会有有规律的学习。生活学习规律化，才有好的学习效果。
那有规律的生活学习是什么样子呢?看看我班每天的生活学习流程吧：早上_：__起床，食堂吃早餐，_：__开始早读;中午最迟__：进教室，复习巩固上午课堂内容，一张午间练作业，独立完成，定时上交，__：__准时午休，_：__午休结束，准备下午第一节课;晚自习结束，所有学科不布置课后作业，回宿舍洗漱洗衣之外，抓紧时间复习巩固白天课堂内容并讨论解决疑难问题，学校__：__准时熄灯，考虑到学生实际情况，我把睡觉时间延迟到__：__，到时所有学生必须上床休息。单周周六晚上_：__—_：__自由复习、作业，_：__—_：__集体看电影或娱乐活动，我全程陪同;_：__—__：__学生在宿舍自由安排学习或适当的娱乐活动，正常时间休息。双周放大假，要求在家控制使用手机，每天玩手机时间至多_小时。
其实我们__家长习惯租房陪读，这弊端其实几年前我就在自己的微信公众号上详细论述过，题目是《__》。学生集体住宿，实现封闭式管理，这在__和__是常态化模式，不是什么新鲜事物，就算多年前的__，有几个家长租房陪读呢?只有近些年来，家长陪读之歪风才盛行开来，其弊端是不言而喻的。
如果说我的寄宿生班取得了一点进步，那应该归功于规律化的生活与学习。
这次期中考试，我班先出来的政史地三门功课，成绩居然出奇的都是名列前茅。我请同学们思考一下，这背后透露了一个什么事实?大家想想，这三门，每个班都不会在课后花时间学习，完全靠课堂时间学习，但差距怎么就出现了呢?唯一的解释就是，我班学生的课堂听课效率更高一点。那课堂听课效率由什么决定呢?我想，保证睡眠最重要。
那么，如何使你的生活和学习有规律呢?
我想许多同学都知道答案：禁用手机!
每天回家玩一会儿手机，你觉得没花多少时间，但真的只是一会儿吗?你用手机真的只是看看新闻吗?没有抄袭作业?没有谈恋爱?鬼才相信!天天用手机，损失的不仅仅是时间的流失与浪费，更是思想混乱与学习分神的始作俑者。时间浪费自不必说，快手、抖音、微信、qq等娱乐消磨可比学习快乐多了，哪还想学习啊!但这还不是最主要的危害，天天看手机，各种诱惑你能够逃离吗?你一个十几岁的孩子，有足够的能力抵制色情、暴烈等网络垃圾吗?你们上课时脑海中能够不蹦出乱七八糟的画面吗?远离手机才有可能远离诱惑，远离手机才能让你专心学习。
你每天玩一会儿手机，不会觉得浪费了多少时间，但时间拉长，你知道与别人的差距有多大吗?大家可能知道一个经典的数据统计。_.__的___次方等于__._，_.__的___次方等于_.__。其中___次方代表一年的___天，_代表每一天的努力，_.__表示每天多做_.__，_.__代表每天少做_.__，你看每天差别太小了，但___天后，一个增长到了__._，一个减少到_.__，前者整整是后者的____倍!这就相当于人生的路程，每天多做一点点，积少成多，积沙成塔，就会带来巨大的质的飞跃。
我们身边，因为玩手机让自己不想学习的例子太多太多。最明显的例子，就是月考时，我班退步最严重的几个同学，调查下来发现，就是在宿舍里偷着玩手机的几个人。
事实上，我班孩子的行为习惯还很不好，学习态度还很成问题，学习的主动性还太差，所以我对孩子们说，不是你们学习认真，而是走读生有太多的更不认真;不是我班考得好，而是他们考得太差。
在我班举行的.第一次演讲课上，我就发现了我班学生的一个普遍存在的严重问题：缺乏自信心。他们大多数同学觉得自己来黄中属于高攀了，自己本来是属于职高的，是更差一点的高中的。意识到这一点，我比较担心。要知道，失去自信心，就等于鸟儿失去了翅膀，航船失去了风帆。所谓“哀莫大于心死”，一个不相信自己的人是没有学习动力的，也是没有战斗力的。拿破仑说，我成功，因为我志在成功。而我要说，你失败，因为你甘于失败!所以，我以为，要想赢得战斗，首要的任务就是向学生注入自信，激励士气。为此我在班上做了大量的心理辅导与理念激励。事实上，现在高一(_)班的孩子们都自信满满，内心充满着战斗豪情。“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁?”“王侯将相，宁有种乎?”今天早上，我在简短的班级晨会上说：我们的目标是星辰大海，所以请收起你的眼前苟且，当你熬过高中三年，走向外边的世界时，你会兴奋的说一句：世界真美啊，世界真精彩!
人生最大的遗憾不是失败，而是说出“我本来可以”。你可以成功吗?请你大声告诉我!
最后，借助这个讲坛，我想对我亲爱的_班孩子们说一句：一直以来，你们都是我的骄傲，谢谢你们，我爱你们!
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高一期末考英语作文
历史已经成为过去，现在正在考验我们，未来正在等待我们去探索。历史、现在、未来是中国历史发展的三个阶段，它们息息相关，似桨、船和彼岸，牵一发而动全身。我们唯有划好历史之桨、乘坐当下之船，方能到达民族复兴的彼岸。
在那个“国破山河在”的时代，在那个“国土沦丧”的国家，义愤填膺的中华儿女在黑夜中为拯救国家于危难之中在刀尖上起舞，舞姿如烟花般绚烂，绽放自己，照亮黑夜。远在日本的陈天华在得知清政府欲于沙俄签订丧权辱国的条约后，悲愤欲绝，他立即咬破手指写下一封封血书，书中尽言亡国的悲惨、当亡国奴的心酸，号召同胞起来斗争……他一连写了十几封封信，直至昏迷，昏迷中还高呼：“救国！”
一封封血书漂洋过海，到达湖南各校；一篇篇文章振聋发聩，令人震撼；一个个血字似黑夜中的光，为迷茫的爱国志士点明了方向：有的以笔为戈，用文字唤醒愚昧的人民；有的身着戎装，走上战场用鲜血保卫祖国；有的隐姓埋名，嵌入敌人内部，为组织获取有用的情报……他们有的风华正茂，有的处于而立之年，有的以年近古稀……他们都是中华儿女，都在为拯救祖国于危难中而不懈而努力。
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”历史是桨，是中华民族走向富强的动力。铭记英烈即铭记历史，铭记历史方能使中华民族在走向“中国梦”的征途中永远保持清醒的头脑，走向民族复兴的彼岸。
1980年，以陈春先为首的一批科技人员在中关村播下了第一粒火种——北京等离子体学会先进技术服务部。经过39年的发展，如今的中关村已经成为一个在有无数年轻人创新创业梦的平台。中关村在波澜壮阔的复兴路上起着推波助澜的作用。这里不仅承载着中华民族的创新创业梦，还滋养着一批批带领中华民族走向世界强国的先锋军。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”改革开放的春风吹遍神州大地，将世界机遇变为了中国机遇，也将中国机遇变成了世界机遇。70年来，我国沿着改革开放这条“强国之路”，不仅完成了从“赶上世界”到“引领世界”的巨大跨越，还创造了许多让世界惊叹的奇迹。
10月14日，举世瞩目的港珠澳大桥建成通车，使巨龙腾飞于伶仃洋上。港珠澳大桥不仅传承了我国悠久的桥梁文化，更凝聚了建造者们非凡的智慧，充满了许多艰难险阻。桥梁建设者们将中华民族逢山开路遇水搭桥的探索精神发挥到了极致。港珠澳大桥不仅是世界桥梁史上的“珠穆朗玛峰”，还是我国的同心桥、同梦桥、信心桥、复兴桥。
中关村和港珠澳大桥都把握了现在，创造了辉煌；筑梦未来，承载着中华儿女对民族复兴的期盼。未来即是彼岸，“这世上有千万种等待，最好的那种叫来日可期。”
我坚信只要我们铭记那段屈辱的历史、把握时代机遇、用创新筑梦未来，就一定会使想梁启超先生的“太平梦”变成现实，到达民族复兴的彼岸。
高一期末考英语作文
似水流年细斟酌，豆蔻年华美如斯。
任时光流走，又在云卷云舒间忆起那成长的故事。爱，坚强，自信，梦想和磨练的瞬间剪辑成册，每每忆起，令我情怀深处泛起阵阵感人肺腑的涟漪，尤使我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的美丽。
忆起那成长中，氤氲着父母的爱。
忆起那成长中，镶嵌着坚强的信念。
曾几何时，我拥有了第一把提琴，于是我拥有了一个梦想，有朝一日我能受万众瞩目，站在金色大厅里，奏着华丽的乐章。而融进心里的，却是琴把上那冰冷的触感。手指按上琴弦，疼痛感霎时由指尖传遍全身，痛楚刻满了脸颊，在热泪划过时，锥心刺骨，却始终停不了手中的动作，强忍着酸痛，将苦，一点一点吞进心里。于是那把琴，在我梦想的路上拉出一个个磨练的音符。
忆起那成长中，谱写着梦想与磨练。
忆起那成长中，勾勒着自信的光亮。
高一期末评语
1.这学期，你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得上学期你还是个常忘记做作业，不懂事的娃娃。没想到这一个学期，你不但按时完成作业，变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃。你还能把课文读得很流利，在学校里的作业总是交前几名呢，作文写得也出乎我意料得好，证明你在认真地写，认真地修改。我想：凭你的认真，你肯定能行。努力吧!老师天天为你加油。当然，在家也要像在学校那样懂事哟。
2.几次在辅导你作业时，发现你挺有灵气的，所以我常在大家面前夸奖你是个聪明的孩子。可能是因为一年级学的知识太少了的缘故，使得你总是缺乏自信心，整天缺乏写字读书的自觉性，因此学习成绩总是落在别人之后。上次看到你写出漂亮端正的字，还有在朗读考试时读得字正腔圆，着实让老师吓了一大跳。老师相信你是一个有能力的孩子，多看课外书，希望在新学期里看到一个崭新的你。
3.短短的半年时间，你就给老师留下了一个良好的印象，那就是你在学校里认真学习的态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，大家都愿意和你交朋友。在这次学校运动会上你还给班级得了分数呢，你是我们班的骄傲。孩子，如果你能学着一次看好几个词语再写，你的写字速度肯定会加快的，还有要养成主动去做事的好习惯，别让爸妈为你担心操心喽。在家多看课外书，都帮爸妈做点事，相信，明年的你肯定让老师刮目相看。我期待着!
4.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。绘画课上，你那漂亮的图画让老师赏心悦目;数学课上，你活跃的思维，高举的小手让老师直赞叹;语文课上，你的写作水平出类拔萃，很多次作文都被老师当作范文在全班朗读，优美的语句让同学们非常佩服;阅读成长手册上，那一篇篇课外阅读的摘记，让老师为你感到骄傲。孩子，这一学期，你从适应新环境到在班级作榜样，你付出了很多，也收获了很多。期待明年的你过得更精彩。
5.你是一个聪明文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴画画电脑朗诵写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
6.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
7.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!
8.你是一个天真活泼性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
9.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
10.活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
11.一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。
12.羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
13.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
14.一年来，你总是文文静静羞羞答答的。你那绢秀工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
15.你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
16.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
17.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
18.好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
19.你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
20.你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
高一期末考英语作文
寻觅，寻觅，寻觅心灵的驿站，寻觅明日的光明，寻觅爱的国度。
寻觅良知。
孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也，所不虑而知者，其良知也。”何谓良知？这是当代很多人的疑问。
走进社会，药家鑫事件，马聪事件等，无一不撞击着每一个人的心灵，这使得越来越多的人不再相信“良知”，不禁发出：“归来吧，良知”的呼唤。
在这呼唤声中，我寻觅着。在极短的黑暗中缓缓地映射出极耀眼的光芒。这光芒中伴随着梁从诫奔波的身影。他一生为环保事业奔波着，展现了人类对大自然的良知；伴随着罗昌平四处寻找、揭露社会黑暗的身影，展现了他对社会的良知；伴随着薛蛮子为食品安全忙碌的身影，展现了企业家们对百姓的良知。
寻觅真情。
当一位老人摔倒在地的时候，你可曾向前伸出一把手？也许你会说，彭宇事件给了我们很大的打击，我们想，但不敢帮助他们。试问，如果摔倒的是自己的亲人怎么办？我不禁想说：“归来吧，真情！”
寻觅之中，我看到了孙影一次次从深圳奔跑到贵州的疲惫身影，一次次从原料地到学校建造地奔波的身影，展现了她对贵州这些贫困学生的真情；看到了白芳礼老人蹬着三轮车奋力向前的坚定神情，展现了他对一个个渴望知识的孩子的真情；看到了陈香梅奔波在中美之间，搭建桥梁的喜悦，展现了她对祖国伟大的真情。
真情永在，但需要更多的践行者来告诉人们，真情，正在回归。
寻觅信义。
古人云：“人无信，则不立。”“人而无信，不知其可也。”何谓信义？
在当代社会中“信义”二字在慢慢地被侵蚀。毒奶粉、瘦肉精、苏丹红等名词不断出现，一步步地侵蚀着人们的信义之心。人们不断呼唤着：“归来吧，信义！”
呼唤着，寻觅着，发现着。发现了孙水林，孙东林兄弟为按时发放工资，千里迢迢不停歇的场面；发现了赵书兵返还彩票，毫不犹豫的神情；发现了松下、索尼公司靠“信义”的崛起之路。
信义，在我们周围，需要我们去发现，去实践。
面对社会生活中的残缺我们应尽快填满，面对社会生活中的大爱我们应继续发扬，让这个社会真正成为人们心灵的驿站，爱的国度。
高一期末英语作文
在一个人的一生中，他会看到许多不同种类的电影。但是能触动我内心的电影很少，今天看的电影深深震撼了我的心！
那部电影讲的是一个60年代和70年代家境贫寒的少年为了考上大学的故事。
主人公的学习超出了凡人的毅力和忍耐力，就像打少年耳光一样，很讽刺。
作为一个活在当下的少年，虽然回不到那个时代，体会不到当时的条件，但影片生动地展现了主人公抓住每一个机会上大学学习！那本小山一样的书，他只是一个个背着，没人教，没人管，所以他终于证明了一件事：只要功夫深，铁杵磨成针！最后他是众多参考人员中唯一考上大学的！
看完电影，我想起了自己，我很惭愧，我很惭愧，我连比较都不敢比较，所以我可以吃苦，可以专心。
哦，我也在分析他能做出这样努力的原因。第一，他目标单一，内心有一个不可动摇的信念——我要上大学！第二，由于家境贫寒，长期自卑，他极度渴望出人头地，改变现状！第三点，也是最重要的一点，他的品德非常高尚，内心离成功越来越近，这也是他成功的决定性因素。其实我想说，第二个因素也起到了非常大的推动作用，几乎是当代所有学生都没有的。也是对那些家境贫寒，但学习成绩优秀的学生最好的解释。当然，我明白这是客观原因。不，目前来看，好像快疯了。普通的学习不可能取得这样的成绩。
所以，我想说，对于我来说，我会更加努力的学习，一步一步的去更好的实现我的人生目标。我相信在学习的道路上，我会以英雄为榜样，努力前进！
高一期末英语作文
在巴蜀的奋斗过程中，充满了辛酸与甜蜜。
我还是考砸了.
那种残酷的商业氛围把我拒之门外。
我只是一个失败后受不了的普通人。
我是个虚荣的人。面对失败和面子，我只能在所有人面前带着挫败感逃跑……却无法知道自己的错误。
我是一个迷茫自卑的人。我没有袁动员邓亚萍等人的远大志向。我只满足于自己狭小的空间，因为害怕失败而不敢踏出。明明在蹉跎的岁月里，我还能沉醉在这种蹉跎的水中……我讨厌别人恶毒的指指点点，这是对我的侮辱和误解。
小学的懵懂男生把我淹没在无视我的白沫里。他们一笑置之，但我陷入其中。小学的阴影正在蔓延。
初中的情感太甜，让人沉醉其中，难以呼吸.但是这种感觉总是温暖而明亮的。我跳不出来，也不想挣脱美的束缚。
战胜自己？
今天篮球训练中的挫败感一直困扰着一无所知的我。失败了上千次。那是什么鬼东西！
从一中开始。老师的阶级差异淹没了我……我的朋友路磊欺骗不休，看着老师一次又一次鄙视差生。虽然不是生在里面，但是看起来真的很累！
我很不情愿的离开了一中。来巴蜀.同学们一起笑啊笑。就这样，过了一年半。
高中，留在学校。离开。
考场失利…错过南开…
面对无情的成就……我该如何管理自己！
高一期末考英语作文
在一个浮躁的社会里，人人追求以金钱为最终目标的都市生活，习惯了纸醉金迷，淡漠了人性最终的坚守，迷失了心灵的方向……时间尚未停止，生活仍在继续，难道我们仍要慢慢迷失自我吗？不！我认为，人，总该有一种坚守。
坚守本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话：“额头上”没有一丝皱纹的人，怕血管里流动的都是水。的确，生活在现代世界里的人们不是已经忘记了我们不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的坚守？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知，在我们暗自高兴以为岁月的痕迹和事故的表情统统被遮去时，却令自己最珍贵的一面——生命中最澎湃的热度也一同被抹去。
因此，坚守属于你的本真，重新拾起已被你遗忘在角落里的真性情，净化属于你的生命中最纯真的心灵。
坚守责任，守望属于你的天空。
责任，不仅仅是法律上的问题，更是评判一个人道德水平的天平。有太多太多的责任，需要我们承担，因为责任，林志玲与多位供销商握手时屈膝80多次；因为责任，刘德华在日本拒唱日文歌曲，而唱了一首《中国人》；因为责任，普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食。
每一种责任，都如花绚烂，如酒醇香，坚守属于我们的那份责任，寻求心灵上的安逸，守望属于我们的道德天空。
坚守真情，追寻属于你的幸福。
真情是钱学森与蒋利英之间的那份忠贞不渝的爱情；真情是伯牙与子期之间那份心有灵犀的友情；真情是“烽火连三月，家书抵万金”的亲情。每一份真情都弥足珍贵，每一份真情都令人期待，每一份真情都值得我们用心坚守。
一份真情一份财富，一份真情一份幸福，坚守真情，收获我们生命中最大的财富；坚守真情，追寻属于我们的幸福天堂。
楚大夫行吟泽畔，在仰问苍天中选。
择了一种坚守，高吟“举世混浊我独清，众心皆醉我独醒。”
陶渊明饮酒田园，在安详自乐中选择了一种坚守，吟诵“采菊东篱下，悠然见南山。”
李太白游山玩水，在如画的江水中选择了一种坚守，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
他们选择了一种坚守，纵然不被世人理解，终不随其流扬其波。
坚守，丰富了人生内涵，提升了人生境界。
当秋风吹落黄叶，杜甫还在坚守，当小桥只有枯藤，东坡还在坚守，当老病只有孤舟，苏武又一次深情地凝望，凝望属于他的那份坚守。
人，总该有一种坚守，在喧闹的都市中找回自我，即使有一天，我们离开了这世界，我相信，属于我们的那种坚守已停留在了这并不真实的世间。