优秀作文能够通过具体的细节和丰富的想象力，给予读者视觉和心理上的愉悦。以下是一些优秀作文的片段和句子，希望能够给大家一些写作的借鉴和思考。
一次生活体验作文范文
今日是星期天，我和妈妈一齐去了“农家乐”当一当小农民。
我和妈妈乘着大巴车，经过了2个小时，最之后到了目的地。我和妈妈下车以后，跟着别人，爬过弯弯曲曲的山，越过一条条小溪，来到了农家乐的门口。
我和妈妈发现，在明楼下着淅淅沥沥的下雨，可是在那里却是阳光明媚。我们看着天空，突然有人叫我们赶快进去。我们才从半醒状态中出来。
我们走进大门映入眼帘的是一些奇妙的连锁结构和一些木屋。等到人员到齐后，一个身材高大的男人给每一个家庭分了任务。一些小孩一下子跑去做任务了。我们的任务是锄地和给地上浇水，让干旱的大地湿润起来。
我和妈妈先拿起大锄头开始锄地了。太阳火辣辣的照耀着我们，好像是一个巨大的火球，一下子我们满头大汗，好像是正在蒸发的一杯水。
最终我们把一大片的地锄的松软了，可是一个体力活刚过，又一个体力活降临了。那就是给这片地浇水。可是水在地下几米，幸好有一个打水机，不然非把我们累死！我们一步一个脚印，最终把手中的任务完成了。
傍晚四点，我们在那里吃了一餐农家的粗茶淡饭。更让我感到做农民的不容易。
我假期的一次生活体验作文
每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精*的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游，借此假日去欣赏祖国各地的大好河山;有些人则选择了给自己^v^充电^v^，补充自己的知识面。总之，在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。
对于身为学生的我来说，经过了一年的紧张学习，暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里，我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活，虽然十分的*苦，也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里，我学到了很多东西，也明白了父母们的工作艰*。但是我却十分的开心。因为每次打工结束，我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。
当然，在体验社会的生活里，我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来^v^充电^v^，以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个^v^死党^v^结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时，我们也会坐在繁华的步行街旁，在清闲淡雅的茶坊里谈天说地，做着属于我们少女们自己的^v^白日梦^v^。在炎热的夏天里，我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四*的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿，在火辣辣的天气里，跑着步、打着球、游着泳。
我的暑假生活，我的*甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子。一切都由这美好的回忆与愿望交织着！我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活！
新的一年敲响了锣鼓，迷人的*花五*斑斓，爆竹声响彻云霄。喜庆的氛围悄悄开启了大门，为我的假日生活涂上了浓墨重*。
春节渲染了整个假日生活，处处甜蜜。孩子们脸上洋溢着甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一个个红*的纸袋暗藏着一张张红*的毛爷爷向我们扑面而来。孩子们不顾形象咧起没有门牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家户户吃着火锅，聊着家常，孩子们在桌角躲藏，时时发出欢笑声，释放了甜蜜蜜的亲情，无比温暖。坐看春晚，吃着蜜饯，甜滋滋。
虽然白花花的试卷，红湛湛的分数让我们心碎，慌乱。但这不算什么，他让我们反省了自己的不足，或许她还振奋着人心，这值得欢乐。走亲访友，四处玩耍，放着*花，大声歌唱，大声喧哗，心里乐开了花。这何乐而不为呢？每天大概就是在这时，全家人共享天伦之乐，无忧无虑，无愁无恨，唯有乐。
我的假期生活缤纷不断，精*不断，有美，有甜，有乐。
每天总是等到太阳当空的时候，我才懒洋洋地起床，不经意发现，都快十点了。每天趴在电视机前，好像与电视融为一体的我，当被父母督促着去写作业的时候，心里的不快内心的不情愿，对电视的恋恋不舍使我暴躁地乱发脾气。猛然抬头看时，太阳已经下山了，天骤然间黑下来，零星的星星挂在天上，发出黯淡的光。
一天就这样过去了，大好的青春时光就这样被浪费了，我不甘心，我痛恨，当我对时间的消逝感到惋惜时，我的假期生活快要结束了。
看到才做了几页的寒假作业本，看到空空的作文题目，我感受到了心急如焚的滋味，我尝到了心如*割的痛苦。想到这里，我的心上像有一块石头，压得我喘不过气来。我愧对这些书本，愧对我的老师，愧对我父母。
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月有饶人。”无情的时间不会在任何人面前停留，它不曾多给我一秒钟，也不曾少给我一分钟。时间就像天际划过的一颗流星，只有你把握住了，它才会为你所用。这个假期我失去了，我失去了大好的光*，但是，我会尽我最大的努力，去弥补这个假期我所失去的，把丢失的东西找回来。
虽然这个假期过去了，几乎一无所获，但我也深刻感受到了时间给我的教训。我明白了，时间就像离弦的箭，只要放出去，就一刻也不会停留。这也许能算是一点收获吧。
假期生活匆匆而过，又面临新的学习。当我走进美丽一班的教室里，我听见许多同学在聊假期生活，有人说“假期生活很快乐”，而有人觉得“假期生活很痛苦”。我觉得今年的假期生活很快乐。
这次的假期我没有去挖虫草。在家里待着待着我觉得很无聊，就出去散散心。我路过了一个特别神秘的书店，就迫不及待地进了那家店。哇，在我的眼前出现了好多故事书。我看见了一本神话故事书，就如饥似渴地看了起来。那里面有《*开天地》、《女娲造人》等等。那一天我看了好多故事书。在快回去的时候，我想我不能全都看故事书，便做了个计划表：一天看故事书，一天看阅读理解，一天做材料分析题。直到天黑我才回家。
叮叮当当的一天过去了，又迎来了崭新的一天。我又踏上了去那家书店的路。进去之后，我把计划表的事全抛在了脑后，还是看了故事书。当我准备回去的时候，老板居然跟我说：“你遵守你的计划表了吗？”我吓了一跳，就说：“你怎么知道的？”老板说：“你写在了一个本子上，本子落在了我这边，昨天还没来得及还给你你就走了。”老板还说：“你看书时很好的，但是你每次看的都是故事书，这样不好。”他接着说：“遵守计划表和诚信是一样的。如果我说我九点开门，那是我已经定好的时间。如果哪一天你来的时候，我还没开门，你觉得这样合适吗？同样，你没有遵守计划表，你觉得合适吗？”我觉得很有道理，便保*在今后的日子里我做的计划我一定会遵守。
在之后的十多天时间里我都去了那家书店，我也都遵守了我的计划表。在最后一天的时候，老板送了我一本《神话故事》。我一定会好好珍惜的。
这次假期我很快乐，我懂得了自己说到的一定要做到。
*放假的第一天，我们一家就来到了外婆家。
一进外婆家，我就看见墙边有一大团类似毛绒绒、圆圆的球似的东西。我好奇极了，走过去仔细一看，才发现那些像圆球的东西竟然都是一个个青*的刺团。就在这时，舅舅走过来，摸摸我的头，笑着说，这里面有你爱吃的东西。边说边抬起穿着的大皮鞋的右脚，在圆球上用力前后一阵搓滚，就弄破一个刺团。呵呵！圆球里面露出的竟然是我最爱的板栗子。
我开心极了，于是就学舅舅的样子开起板栗来。首先抬起脚，用鞋子把刺团用力搓破，接着用手小心地把外壳扒开，便看到了一个个老大老大的板栗掉了出来。我当即决定要用我自己的力量开出一大袋板栗要带回家里去。随即，外婆家的院子里立即回荡着我和大家开心的欢笑声。
一次生活体验作文范文
我生活的集体，是一个充满爱心、充满温暖的地方！
在这个集体里，有清脆的笑声，有欢乐的歌声，让人在里面自由自在，一点也不拘束，在这里，我一点儿也没把我当做一名六年级的学生，我就人为自己是一个小朋友，在集体这个乐园里自由自在地玩乐，就当自己是一只小鸟，在集体这片蓝天下自由自在的展翅飞翔。
是这个集体，让我拥有有了一个无比快乐的童年，让我拥有了精彩的人生起步。
在这个集体里，我才真正知道了什么才是真正的集体，在这个集体里，我才真正领略到了我国的传统美德！
我得到了这个集体的多少帮助啊！数不胜数，而我帮助过多少人啊？廖廖无几，因为只有这个集体合起来，才会再创辉煌，我终于懂得了“人不在于收获，而在于付出，只有付出了，才会有收获”！
这个优秀的集体，这个可爱的集体，“我爱你”！
一次有趣的生活体验作文
我盼望已久的周末到了，因为周末我要去参加有趣的运动体验。我在路上，车子骑得飞快，心里越想越高兴，我自言自语地说：“这次活动肯定很有意思。”
很快我就到了目的地――尚佳购物。首先看到一群小记者们正在手舞足蹈的比划着什么，有的拿着乒乓球拍，有的拿着网球拍......我一看就兴奋地冲了进去。啊！好大的两个电视，超大的屏幕上有绿色的网球场，有高级的乒乓球台，小记者们正在和屏幕上的机器人打球，一招一式还蛮专业的。我迅速加入体验活动，我先玩的是乒乓球，我和屏幕上的人打了几个回合，就好像身临其境，真的在打一场紧张的比赛，我越打越熟练，最后将机器里的人击败。我带着成功的喜悦继续体验网球，网球是一个很费体力的运动，虽然不是和真人打网球，但是必须用足够的力度去应战，如果力度小了，球也打不过去。经过慢慢地揣摩技巧，我也能扣杀几个特别刁钻的球，我越玩越兴奋，乐在其中。
在老师的催促下，我们才意犹未尽的结束了这次体验，在回来的路上，我津津有味的回味着这次体验活动，也体会到了高科技的力量，“爱运动”机器不仅能带给我们快乐，还能增强我们的体质，伴我们健康成长。
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记一次体验生活作文
那是去年暑假的一天，我跟爸妈去旅游，途中有个景点叫“五指山”。，爸爸告诉我，之所以取这个名字，是因为山脚有个洞，传说关押过齐天大圣孙悟空呢。
当时，许多去玩的小孩都爬进去，学孙悟空的样子嬉笑，做鬼脸，神气十足。我觉得好玩，没等那几个小朋友完全下来，就迫不及待地钻了进去。
进了洞，我兴奋地冲着爸妈大声喊起来：“你们看，我像不像齐天大圣？”爸妈笑了笑，就去另一边拍照了。刚开始，我在洞里趴着，一边想象自己是孙悟空那样的英雄好汉，除妖灭魔，好生了得，一边享受着洞里清凉的感觉，那真是一个字——爽！正当得意忘形的时候，我突然发现，自己被卡在里面了！天啦，我还真被这“五指山”给“压”住了。
过一会儿，我渐渐意识到，这样下去不是个办法，得让自己镇定下来，进行“自救”。我先把手撑在地上，慢慢地挪出一点身子，接着，又一点一点往外挪。慢慢地，身子的大部分出来了。
这时，我松了一口气。可是，我发现，事情并没有那样简单，我的脚似乎被洞穴给死死拽住了，不能动弹。有了上面的经验，我这次镇定多了。我试着把脚轻轻弯起来，又慢慢地向外挪了几步，直到挪出洞口。
终于能够站起来了！这时我才发现，背上的衣服全都汗湿了。但我的心里非常轻快，因为一块石头落了地。
回想起这次遇险，虽然当时受了点惊吓，但这是我一次不平凡的、有意义的经历。它告诉我，遇到危险的时候，一定要勇敢而又镇静。
读了这篇文章之后，我对文萱同学在“五指山”的表现毫不奇怪。她的文字如此从容、淡定，有条不紊，与在“五指山”遇到危险时表现出的勇敢而镇静，有异曲同工之妙。
这篇文章从头到尾没有华词丽句，几乎全是白描，从中可以看到文萱良好的文风与不错的叙事能力。
第一次体验了劳动生活的快乐作文
我喜欢听《劳动最光荣》这首歌。歌里有勤劳的小蜜蜂，有爱玩耍的小蝴蝶。我特别喜欢提着小桶在花丛中飞来飞去忙着采蜜的小蜜蜂，我也想做个爱劳动的好孩子。
一天晚上，我写完作业后对妈妈说：“我想自己洗袜子。”妈妈高兴地说：“很好呀，自己的事情自己做，轩轩长大了！”
我拿来一个粉色的小盆子，接上水，用手一摸，水特别凉。我急忙把手缩回来。爸爸见了，给我添了热水。我先拿起袜子，用肥皂在最脏的地方来回擦了几下，用手使劲搓了搓。呀！袜子上出现了许多白泡沫，真好玩呀！我又加把劲搓起来，嘴里还哼唱着：“我搓！我搓！我搓搓搓！”咦！白泡沫变成了黑泡沫了，往盆里一涮，清清的水立刻变浑浊了。爸爸又给我换了盆清水，我把袜子洗了洗，泡沫消失了。我把袜子拧干晾在衣架上。妈妈看见了，笑眯眯地说：“轩轩真能干，袜子洗得真干净！”看着自己洗的袜子，我心里美滋滋的。
现在，我经常和妈妈一起做家务。有时扫地，有时洗抹布，有时收拾房间。每次劳动时我都觉得很开心，我觉得自己很棒，像爸爸妈妈一样能做很多事。妈妈也总是夸我是个爱劳动的好孩子。我觉得劳动真是一件快乐的事呀！
最近，我一直在给妈妈打工，来挣自己的零花钱，可是有的时候妈妈没有零钱，所以，我就准备了一个帐本，把日期和工钱都记下来，到了月底，就可以拿整钱。这样的话，我即感受到了妈妈的辛苦，也养成了爱劳动的好习惯，你瞧！我正在洗碗呢！
“好累啊”我抱怨着“平常看妈妈洗碗，也不是感到很难啊？”我一点一点的洗，可就是洗不干净，妈妈见了，走过来对我讲“碗可不是那样洗的，应该这样・・・・・・”妈妈给我做了一个示范，看着妈妈熟练的身影，我想，看来我还要认真学一学呀！
星期六那天，妈妈要去看外婆，我一个人在家，过的时间久了，闲着无聊，就想试一试做午饭。我只会做米饭，所以就往电饭煲里放了一碗米和两碗水，开始做了起来，可是这时妈妈还没有回来，我就只好试着做一次炒白菜，上次，妈妈做这个菜时，我正好在身边，亲眼看见了整个过程，我先放了一点油，然后又把切好的菜放进了锅里，这时我并不知道要放什么，就胡放了一些配料，啊！终于出锅了，我一闻“哇！好香啊！”看来我放的是正确，这时，妈妈回来了，知到这是我做的菜后，直夸我是个爱劳动的小姑娘。就这样，一中午，我都浸在快乐之中。这也让我明白了一个道理：爱劳动的人才是最快乐的！
在我的脑海里，快乐的事就像满天繁星，很多很多，但是令我最为高兴的还是第一次享受自己的劳动成果。
有一次，妈妈有事要外出，给我做好了饭就急匆匆地走了。我往桌上一看就皱起了眉头，又是西红柿炒鸡蛋，我都吃够了，再看看另一盘：红烧肉，虽然喜欢吃，但是又太腻了，妈妈真是的，也不知道给我来个凉拌黄瓜解解腻。哼！我自己做一个，不就是凉拌黄瓜吗？简单。说干就干，我拿出三根黄瓜把它们洗干净，放在了切菜板上，我切！一刀下去，好像太厚了，那就切薄点，就这样左一刀又一刀，终于切好了，可是看起来有点别扭呀！原来有的大、有的小、有的厚、有的薄。管它呢，只要能吃就行。我把它们装进碗里，然后拿出一头大蒜剥好，想起妈妈捣蒜时总要把蒜放在菜板上先拍碎，于是学着妈妈的样子“啪”的一声，蒜瓣调皮的弹了出去，就这样反复了几次，我已经累得满头大汗了，心想怎么看妈妈平时做得那么轻松。我把拍碎的蒜瓣放进蒜臼里，用力的把它们捣碎，哈！终于大功告成了。我把它们合到一起，学着妈妈的样子，放了点盐、一点醋和一点香油，好了，这道菜终于做好了，我把它们搅拌均匀，端到了餐桌上，看着自己做的凉拌黄瓜，心里像吃了蜜一样甜。
这次的劳动，让我体会到了父母的艰辛，学会了独立自主，真是受益匪浅。每每想起它，我心中总会洋溢着快乐和喜悦。
快过新年了，我们家又迎来了一年一次的年前大扫除，我被分到的任务是清除玻璃上的的窗花，既然活儿这么轻，我就再努力一点，把窗花换了吧。
“哈！”刚到姐姐屋，我就笑着裂开了嘴，没想到妈妈把其他的窗户都擦好了，我只用擦贴着窗花的那个窗户就好了。我带着满满的力气，终于要开始我的劳动了。“天啊！”我有点不忍直视我家的玻璃了，因为我家的窗花是静电粘的，一年都没摘下来，我揭下的力气又大了些，所以我只揭下了一层塑料薄膜，“福”字和旁边两条鱼死死地扣在了窗户上，顿时，干净的窗户变成了粘着不完整窗花的破窗户，这该如何是好。于是，我开始全心全意地对付那个窗花了。
我先用手来抠，我的指甲应该可以为我争口气吧，可是好一会儿了，窗花没下来，我的指甲倒是“罢工了”。哎，只好换一种方法了。用布擦，我为自己这个聪明的方法感到开心，好了，拿着刚买的吸水布准备对抗这顽固的窗花。我左擦擦，右擦擦，手都冻红了，窗花才掉下来了一点点，我不服输，偏要再擦，一会儿，便筋疲力尽了。这该如何是好？我不知所措，正在我一筹莫展时，我一转身，看到了洗衣粉，用洗衣粉会掉吗？我挠着脑袋。我试了试，奇迹发生了，窗花一点点掉了下来，我看着干净的窗户，开心地笑了。
正是大扫除让我拥有了劳动的果实和快乐，这天过的真充实啊！
今天上午，我和爸爸一起回老家采洋槐花。我记得爸爸对我说：“洋槐花非常的好吃，现在正是洋槐花盛开的季节，我们采一些回去吃吧！你知道吗？我们小时候吃过这些，可香了！”我听了，也高兴的点点头。在路上，我们看见路边有许多的洋槐树都开花了，看起来漂亮极了。
我和爸爸找了一块地方把车停下来，便一起采洋槐花去了。来到树前，我深深的吸了一口气：“哇！好香喔！”我伸手就去采花，可是爸爸一下就把我拦住了，我不解的问：“为什么不让我采花？”爸爸对我说：“你看这些刺了没有？”我定睛一看，不禁打了个冷战。爸爸接着说：“只要你一碰到这些刺，你就会又疼又痒，难受极了！”
话不多说，我和爸爸一分工，我撑袋子，爸爸采花。不一会儿，我们就采了很多，我看着看着，不禁手痒痒，便对爸爸说：“爸爸，让我也试试吧！”爸爸倒很爽快，毫不犹豫的就答应了。别看我是生手，但采起花来也丝毫不慢。不久，我熟练了起来，一会儿就采了两大袋子，爸爸见了非常高兴。
最后，我们还在地上弄了一些野菜，便回了家。这是一次愉快的劳动，我们用劳动换来了成果。另外，我还懂得了许多知识。我觉得，知识不一定都是从书中积累的，还要从生活中汲取。记得陆游有一句话这样说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的就是这个意思。
在一个秋高气爽的秋天，我准备和小姨一起去郊外挖花生。
到了那里，空气就像被雨水冲刷了一遍似的，无比清新，蝴蝶在花丛中飞舞，像是在说：“欢迎你来到这里。”郊外空旷的一望无际。远远望去绿油油的一片。走近一看，原来花生长着椭圆形的叶子，开着金色的小花。小姨先把花生枝拔起来，然后，一颗颗花生展现在我的眼前。这时，我才知道花生长在地下。
开始挖花生了，小姨首先给我们做了示范，只见小姨来到一株花生旁，抓住茎，慢慢地一提，大大小小的花生便一个个裸露了出来，它们长得胖乎乎的，非常可爱。见到花生，我兴奋地叫起来：“哇――！”学着小姨的样子，我向花生发起了进攻，我想：不就是向上拔吗？这可难不倒我。我抓起一簇，使劲拔，可是没拔动。于是，我使出了吃奶得力气，一下子把花生拔了出来。我把花生一个个摘了下来，装进袋子里。我和小姨越干越起劲，挖的挖，拔的拔，忙得不亦乐乎。不知不觉，花生秧已经在我们身后堆成了一座“小山，”袋子里的花生也越聚越多，一颗颗都是那么饱满，看来这真是一个大丰收啊！
东挖一个，西挖一个，不一会儿，袋子里就装满了，我和小一点脸上都洋溢着笑容，这时，阳光照在了我和小姨的脸上，我们的笑容和阳光一样灿烂。
太阳快落山了，我和小姨依依不舍的离开了这里。
回到家，我们就用今天的战利品打豆浆喝，在碗里，我尝到了胜利的喜悦，劳动的快乐，和劳动的光荣！
农民收获了丰收的快乐；老师收获了桃李满门的快乐；而我却收获了劳动的快乐。
春天，我和妈妈一起去挖荠荠菜。因为我第一次挖，不知道长什么样，所以我让妈妈先挖了一个。我拿着妈妈给我的荠荠菜，在地上搜寻着。我看到有一棵和荠荠菜相似的，我把它拔了出来。这是妈妈走了过来，说：“哇！你居然找到了！”我知道了外形，就一直找。不一会儿，就找到了十几棵，但是，妈妈指着几棵说：“这几棵不是荠荠菜，而是一种草！”我疑惑的问：“明明很像，为什么不是呢？”妈妈拿一棵荠荠菜和一棵草，给我指出了不同。这次有了经验，我的信心更加充足了！于是，我接着扫描。终于发现了一棵又大又青的，很快，我就拔出来了。妈妈说：“你拔的荠荠菜很好，加油！”听到鼓励，我再次行动起来。不一会儿，我就找到了二十几棵，我把它们放入袋子里。慢慢地，天色暗了下来，我们带着菜往回走，称了称，一共有两斤。
到家了。我把它们清洗了一遍，挑出了几个，摸着他们说：“你们可是我精心挑出来的，我要把你们做压花，放在我的书里，放在我最喜欢的地方。”剩余的我们用来包饺子，我把它们一个一个包好。亲手包的饺子使我感到味道格外鲜美。
有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，收获信心。今天，我仅仅是收获了荠荠菜吗？不！我还收获了劳动的快乐。
今天我和爸爸妈妈一起来到他们的学校，一进校门，只见两名同学抬着一盆水向教室走去。原来他们正在清扫学校呢！
我和爸爸刚进校长室不久，就来了几个同学打扫校长室。我看着他们不亦乐乎的样子，心里真痒痒。于是，我也拿起了抹布干了起来。
我先拿抹布沾点水，然后拧一拧，往沙发上擦。抹布和沙发摩擦发出的沙沙声真好听，时而高，时而低，时而短，时而长，像一曲婉转动听的乐章，又像一首优美的歌曲。
我像一个骑士，骑在水身上，在沙发上拼杀。我的敌人是灰尘。我的水战马的名字叫赤金。我骑着他向前面的一个敌群冲去，左拼右杀，我的龙凤双柱杈挥来舞去之间，一大片敌人倒下。没过多长时间，我以冲进他们的阵心，没想到上了当，他们团团把我围住。我可是主力将元，缺了我可不行，怎么办？我吹了吹口哨，我的水鸽蓝灵急忙飞到我身边。我向大部队发了一封信，请求支援。我使劲挥舞着龙凤双柱杈，赤金也伸出他那强劲的后蹄，向敌人踢去，这时蓝灵也已回来，他叼着小石子砸敌人，敌人的战斗力消弱了。蓝灵连忙在前面带路，赤金载着我飞快的冲出了包围圈，这时大部队正好到来，我们一起把敌人消灭掉了。
我又回到了现实，沙发已经擦得干干净净，劳动真快乐！
劳动的乐趣。
今天，我体会到了劳动的辛苦。
今天快中午放学的时候，老师说明天领导要检查卫生，让第一大组一人带一块抹布，我们第二大组一人带一个钢丝球或一个刷子，第三大组一人带一个扫把。
一回到家，我就准备好了刷子，到了上学的时候，我从家里拿了刷子，便急匆匆地赶到学校，在上完了三节课后，老师便让我们到操场集合，集合完毕后，老师便把我们带到了一年级的图书室（厕所门口）我心中充满了疑问，到这里来干嘛？难道要打理图书室？这时候，老师开始布置任务了：拿扫把的同学扫厕所，拿抹布的同学擦墙，拿……在这时，我的心里冒出一个想法，莫非……果然不出我所料，老师说：“拿刷子或钢丝球的同学擦厕所外面的墙。”这几个字我听得非常清楚，顿时，我就有点不情愿了，我宁愿去扫地，也不愿意去擦厕所外面的墙，可是当我看见其他拿钢丝球的同学在认真地擦着时，我的想法彻底改变了：同学们都那么勤奋，我这个文体委员不是更应该带好头？想到这里，我拿起刷子，也朝水池跑去。灌好了水，我拿起刷子就往墙上刷，不知是我的刷子质量不好，还是钢丝球太耐用，钢丝球只用刷几秒就能刷干净的脏东西，我的刷子却要刷十几秒，我要刷几秒的脏东西，钢丝球一抹就掉，所以我擦得更卖力了，终于，在我和同学们的努力下，墙终于擦干净了，我们欢呼着回到了教室，不一会儿就放学了。
星期五下午，校园里又热闹起来。高年级的学生开始清理积雪了。其他班已经开始行动了，六一班只有杨贝一个人在劳动。我从他手里接过铁钎，快去喊咱班的人，楼上立刻冲下来一群娃娃兵，大家都手持铁钎，开始干了起来。虽然有几个人没有带工具，但他们手持小簸箕，也加入了劳动大军，抬头看看，但见人头攒动，犹如蚂蚁搬家，大家把积雪都铲到了西边的树坑里，并且踩实，远望就像一个个雪白的大馒头。地上的积雪越来越少，一年级的孩子也在中间穿梭，他们不是在劳动，而是在人群间嬉戏。我一边铲雪，一边指挥，大扫帚也派上了用场，实在铲不净的就用扫帚扫一下。这些孩子虽然很顽皮，可是干起活来还真不含糊，没有一个偷懒的。尤其是那个杨贝，虽然学习不用功，但只要是干活，他都是冲锋在前。楼上如果没有水了，他会毫不犹豫地去给老师搬来一桶。如果问他喝水吗，他总是腼腆一笑就走开了。
我们班第一个完成了劳动任务。大家带上工具，愉快地回到了教室。
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高中生暑假生活作文范文：暑假一次有意义的生活体验
一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每一个家庭成员都担负了极其重要的角色，但在这个家庭舞台上，我永远只是个孩子。
终于有一天妈妈决定让我当一天的家长，体谅体谅家长的辛苦，当时，我高兴地跳了三尺高，心想：“当家长该有多好啊!在这个家里，我终于可以出头了。”第二天，我精神焕发地当起了家长，先得做早餐，幸亏妈妈做早餐时我细心看过几次，所以学下了几套方法，要不然早餐我就得难堪了，于是，我凭牛奶鸡蛋，混过了早餐这一关，吃过早餐后，我带着“孩子们”看电视，玩游戏，平平安安的度过了几个小时，可转眼间就到了11点，我赶紧拿着钱包，挎着篮子，急急忙忙蹦向菜市场，在喧闹的菜市场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了鸡蛋和白菜。准备做个鸡蛋、白菜炒饭吧!
开始做饭了，先把蛋打出来，搅啊搅，再把白菜洗干净。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”?大小不一，厚的厚，断的断，白菜掉了满地;鸡蛋也弄得到处都是。哎，真是狼败啊，我先少倒一点油，再把搅好的鸡蛋倒进锅里，炒啊炒;再放白菜，继续炒，再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴!翻啊翻，起锅了!鼓掌!色还可以;气味有点怪;鼓起勇气尝一点，有点咸了，真难吃!还有点生菜没熟的味道，太油!此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家也了解得少，虽然闹剧很多，可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听爸爸妈妈那一声声：“辛苦了”!我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家，把心都操碎了!短短两句话足以表达这一天下来我的深刻感受：做好孩子难，做好家长更难!生活就像一盘菜，酸甜苦辣样样具有。
从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业……我明白了：做什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕“用心”，世上无难事，只怕有心人!辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。
记一次生活体验作文多一点
阳春三月，伴随着一车的欢声笑语，我们红旗路小学的全体学生在老师们的带领下，来到了长沙酷贝拉青少年体验基地进行社会实践。
这次的社会实践活动与以往有些不同，因为它是一种模拟真实工作和生活的的实践活动，而不象前几次那样只是单纯的吃喝玩乐。
上午九点，我们进入酷贝拉城，拿到“市民卡”、就餐券以及酷币以后，一位管理员把我们带到一家“银行”。就这样，我就开始了我的“银行押运员”的工作。这“银行押运员”的工作看似简单，其实它的要求还挺多：首先，我们得训练站姿，站不好那可得扣“工分”的哦！站姿练好后，师傅又教我们如何到“银行”进行“押运”。“钞票”运到后，我们几个帅气的“押运员”背着双手，在“银行”门口一字排开，检视两边有无可疑情况，确保“押运”工作的顺利进行。做完“银行押运员”的工作，带队老师给我们发了薪水――每人1“酷币”。
在酷贝拉城，“酷币”可是一种非常重要的物品呢――它的作用是替代现金，在城里商店“购物”。没有它，你就算拿着现金也是买不到东西的呢。而要想得到“酷币”，你就得付出劳动，通过自己的“辛勤工作”来赚取属于你自己的几个“酷币”。
随后，我又陆续体验了“环保大使”、“珠宝设计师”、“药剂师”等工作，赚取了好几个“酷币”。这其中，最让我感兴趣的是“珠宝设计师”的工作。
当时，我从环保馆出来，琢磨着去哪家场馆体验，但我发现，无论哪家场馆都是人头攒动、人员爆满，很难挤得进去。正当我一筹莫展之际，我看到手工坊里出来几个小朋友，手上全都戴着亮闪闪的饰品，一个个兴高采烈的。一打听才知道，他们都是刚体验过的“珠宝设计师”呢！一位同学告诉我，这个场馆可好了，不但能自己动手制作“珠宝首饰”，还能把做好的“首饰”带回去。我一听可高兴了，赶紧报名参加这项有趣的活动。
这一次的酷贝拉之行让我受益匪浅，我不但从中学到了一些工作的技巧，更懂得了如何去珍惜每一天的生活。
第一次体验了劳动生活的快乐作文
夏日的午后，走近百果园，你会闻到一股雨后清新的草香味，棵棵小树挺拔的站在那里，聆听着孩子们朗朗的读书声渐渐长大，陪伴着孩子们活泼的身影摇曳在风里。
踏着青石板的小路，欣赏着师生们共同植下的果树林，想像着将来孩子们在这绿树成荫的果园读书，谈心，抑或休憩，心中溢满幸福感。
可是，杂草这个坏东西破坏了这优雅的.氛围，大家气急，群起而攻之。而草儿的生命力极强，根系相当发达，我们双手奋力与之搏斗，它才恋恋不舍地离开养育它的大地，再看大家的手，也被染成了绿色，闻一闻，嗯，草香味。
在拔草中，大家体验了合作的快乐，品味了自然的芬芳，享受了劳动的幸福。
记一次生活体验作文多一点
拿到薛法根老师的《为言语智能而教》一书，仍然习惯性的查阅目录，看到长长的理论性标题之后的《课堂实录》，我立即眼前一亮。理论做铺垫可以指导教学行为，然而面对生涩又深奥的理论，我总是读了又读，品了再品仍然是一盆浆糊，愚钝如此，也无可奈何。可能每个人的读书习惯和方式都有自己的特色吧，面对理论性和实践性相结合的书籍，我慢慢摸索出了自己的切入方式—用生动可触的教学实录来解释理论，然后再在理论的基础上升华实践。
因为喜欢《桂花雨》这篇文章，我特地将《桂花雨》教学实录和意味：用心才能看得见--《桂花雨》教学后感细细的品读了几遍，明白了薛老师所说的“远离生活的语文课堂必然缺乏学生鲜活的生命跃动，必然枯燥；脱离生活的语文教学必然缺乏学生真实的生活体验，必然肤浅。回归生活，关注生命，走进心灵，才是获得语文课”的深意。
薛老师在教学《桂花雨》时，开篇是让孩子们看拼音写生字，当薛老师让大家连读几个词语“糕饼尤其新鲜”时，才恍然大悟，这么简单又基础的小练习还藏着深意呢！其中“尤其”一词是本课的生词，它的字典解释是“副词，表示更进一步。”生硬又枯燥。而薛老师的做法则是：替换。于是孩子们回答“糕饼格外新鲜”，“糕饼特别新鲜”，薛老师总评“尤其在这里就是‘格外、特别’的意思。
第二个由词语组成的句子中有“吩咐”一词，薛老师走到一个孩子面前问：“咱俩谁吩咐谁？”学生自然说“老师吩咐我”。薛老师反问“你能吩咐我么？”学生说不能，因为您是老师。这时，时机方才成熟，薛老师总结“吩咐是长辈对晚辈、上级对下级、年长对年幼的。”这时孩子们不仅理解了“吩咐”的意思，还知道了特的用法。而这些的水到渠成，则得益于孩子们已有的生活经验，而薛老师正是智慧的运用了这一点。接下来薛老师又形象的让孩子们区分了“捡拾”的“捡”和“挑拣”的“捡”。这些都是有效的借助了孩子们从生活中所获取的已有经验。
君子性非异也，善假于物也。薛老师巧妙地借助于孩子已有的生活体验深入浅出的课堂使得新知识顺利纳入孩子的知识库，并使新旧知识得到了很好的衔接。
有次我不由想到了王元华老师在《语用学视野下的语文教学》曾说：“生活体验是是语言文字标注出来的具体环境中的身体和心理状态。没有语言文字，生活体验就窝在身体里体现不出来。而语言文字又使得生活体验可以从体验着身体里和思想里分离出来，变成相对独立的生活体验。换言之，语言是生活体验的家，而生活体验则是语言文字的跟。”
两本书在这个点上有了异曲同工之妙。我在有幸学得皮毛之后，便开始了大胆尝试，如在教授《火红的枫叶》一文中，又“我终于找到了最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。”一句。我也是在此时才知道，孩子们其实并不清楚什么是朝霞，许多人以为是太阳落山时的景象。原来我们认为简单到熟视无睹的事物在孩子眼里却还是个新鲜的来客。于是，我问孩子们见过什么红色的东西，苹果，花朵，国旗，妈妈的口红等等在他生活中是常客的物品便一个个蹦了出来。而此时，为了了解这“最红最红的枫叶”到底有多红时，孩子们说“比国旗还红”、“比苹果还红”时，他们才真正体会到了这个抽象的“最红最红”的真实面目。
艺术高于生活，而艺术又来源于生活。再美好的事物离开了你的真实体验都是虚无。看来，对于坐在宽敞教室里的这群小人儿来说，将他们的生活体验请进教室多么的必要和刻不容缓。
第一次体验作文
我第一次的事情太多了，例如：第一次主持升旗仪式、第一次跑步得亚军、第一次参加小记者活动……这些事情让我非常难忘，可是最让我难忘的是第一次体验春运。
这是我第一次参加小记者时去北京航天城采访，在那儿参观采访了八天，第一次见到了杨利伟、看见了“神州”五号返回舱实物、在恒温游泳池里游泳……可多了！我们深圳晚报小记者于1月25日晚上，准备坐者火车踏上回乡之路。
北京天气还是那么寒冷，天色依然灰蒙蒙的，火车站里，大人小孩们穿着厚厚的棉袄，扛着大大小小的包袱，推推挤挤地向前挪动着，那种场面真恐怖。挤在人群中，我们几乎花了10分钟才走了2米，人挤得就连扔一个苹果也不会落在地面上，整个火车站水泄不通。候车室里更是挤满了“热锅上的蚂蚁”，那儿已经有人等上了几天几夜，没座位的人只好靠在墙边睡觉，垃圾桶里装满了吃完的方便面和零食。幸好老师提前给我们占了位。我听老师说，我们的票很难买，回家的火车分成两趟走，一个下午，一个半夜。我们都不能住在同一个车箱里，被分到跟其他大人一起住，真可怜！我们坐半夜的火车占大部分，我们苦苦从下午6点等到晚上12点，多么漫长啊！
终于上了火车，整个车箱就像咸鱼罐头里的咸鱼一样，空气中混杂着汗味、体味、剩饭味、霉味，我们都快受不了了。站在过道里，虽然我的床位只离我有5步远，但是却觉得好象有5米远，前面的人连一动不动。我只好挤，但挤也挤不动。
火车出发了，但过道里的人依然在挤来挤去，搬运行李，寻找位置。一路上，最恐怖的是中间站。等待上车的人们站在寒风中，不时颤抖着身体，非常焦急。火车一进站上车和下车的人互相推嚷，甚至还有人打架，有些人被挤得连车都上不了，可能要在寒风中再等待下一趟火车了，他们真可怜。
这是我第一次体验春运，我的心情非常紧张，怕回不了家。虽然各种各样的困难在阻挡着归心似箭的人们回家，但它却阻挡不了人们想一家团员的那颗心！
一次难忘的体验
20xx年8月，我已经不记得是什么时候关注清华大学终身实验室公众号了，只是感觉每一次推送的文章是我所喜欢的内容。例如:8月4日推送的《如何使孩子爱上阅读》就是我所需要的，因为喜欢所以关注。
不记得是哪一天看到公众号推送的暑期tulll和童行星球合作的课程安排，抱着试一试的心态给孩子们报了名。没有想到的是8月9号收到拒绝信，尽管遭到拒绝我还是对这次活动很感兴趣。我没有想到的是8月11日，又收到邮件，通知俩孩子作为替补名额可以去清华大学终身学习实验室学习“太阳系”的相关知识。当时很是兴奋，山里娃娃可以进京去体验一把，可以畅游清华大学，可以接触全国顶级学术思想。我想这一次的行走不再是单纯诗意的行走，这一次的行走可能影响孩子的一生的思想或者生活方式，甚至我想不到的更多。
为了赶时间我们提前一天抵达北京，8月21日晚，陶老师再一次打电话确认我们是否抵京，再一次感谢清华大学终身学习实验室的热心热情。陶老师说她担心我们路途遥远赶不过来，所以再问一次，确认我们抵京以后她说她放心了。其实等我到达实验室后才知道别的孩子大部分都是北京市里的，而且整个学习班只有十五个孩子，我才明白陶老师为什么担心。其实叫她陶老师，看她的年龄也不过二十多岁，她是清华大学终身学习实验室的老师，而背心上印“童行”的老师是童行星球——另一个教育机构的，这个活动是她们合办的。
8月22日，我们早早准备好只等出发。在清华大学西门北大东门下车，这个时间，这条路上已经是人挨人人挤人了。我们随着人流走到清华大学西门，门口告示牌明示:谢绝参观，据说是20xx届新生正在入学，学校只在周六周日开放。隔门瞭望，校园内绿树葱茏芳草萋萋，很静很美！我向门卫出示我们的二维码，放行！脚踏在清华大学的柏油路上有一种说不出的感觉，思绪万千，不知道该说些什么，只有默默地走默默地看用心地去感受罢了。身边只有来来去去匆匆擦肩而过的行人，孩子们也特别安静，走在清华西路，只有静的感觉。查看地图上课的大楼在靠近南门处，所以我们几乎穿越半个清华调角走，走着走着发现清华大学比我们县城主城区还要大，而且五脏俱全，环境优雅。就是一扇小红门也必定是掩映在碧绿的爬山虎之中，处处怡目怡情。我们用摩拜推着俩孩子往前走。
8:50，我们抵达上课的大楼，推门进去却发现到了汽车专业的教室和实验室，教室的`布置都是卡座式，是我们从来没有见过的，老师的办公室都有铭牌标示。保安过来问我们做什么，告诉我们出北门走外边从西门进找六楼b区，我看看时间感觉恐怕来不及。保安说怕你在里边转就像转迷宫似的找不着地方，刚好后面有上六楼的几个学生说可以带我们上去，学生们很是热情。
8:58，到了。门口几块铜牌，还有丹麦乐高基金会捐助和清华校友黄霞飞捐赠的铜牌说明。从楼道里可以看到几个孩子在那里玩游戏，是的，就是这里！
我放完包后看到洛洛在做一个测试题，内容是孩子们分饼干，12个孩子有好几种分法，还没有来得及细看，孩子们已经被招呼拉手转圈做游戏。这是一个自我介绍的游戏，在签到时孩子们就被贴上了标签，自我介绍时加上动作打招呼。这种自我介绍的方式我在西安曾经参与过，似曾相识感触较深，陌生人肢体接触可以很快消除隔阂感，孩子们通过自我介绍很快熟悉起来，我担心我的两个孩子很难融入集体，毕竟他们是第一次走进这种课堂的，而且是爸爸妈妈一起学习的课堂。三圈自我介绍下来，我发现我的担心有些多余，他们可以熟练地运用普通话和小朋友和老师交流，只是我儿子想说什么就说什么，不爱举手，老师讲半截他也会打断老师说话，上课比较随意自由。
这节课历时三个小时，内容是:我的太阳系、时间空间、八大行星、物质由小到大的演示。不要说对于孩子，只对于我都是一种震撼。
上半课时老师问了一个问题:关于太阳系，你知道多少？看看大部分孩子都是一脸茫然，我俩孩子也不例外。有两个小男孩的天体知识特别丰富，讲起来头头是道，有些名词我都没有听说过，什么奥尔特星云、夸克、蜘蛛星云等等。对于时间空间这个概念的区分，真的很难，九岁到十二岁的孩子的认知，区分这两个概念的确不容易。老师通过小树苗从小到大的成长过程演示时间的变化，通过大树的根茎叶花果实的存在来区分空间的概念。不知道孩子们能不能听懂？课间休息时我问俩孩子听得怎么样？女儿说基本能听懂，儿子说完全不懂。八大行星的介绍是通过图片展示，在空间概念上进行讲解的，每一个行星的名字、特点、别名、体积、距离地球的距离、自传、温度等。孩子们的思维是开放而随意的，讲火星时有孩子说紫外线消毒对人体有伤害，于是所有孩子都在讨论紫外线。讲到天王星时，有个孩子说老师我知道为什么天王星亮海王星不亮，那是因为海王星距离我们比较远。有孩子认为这个说法太简单了，谁都知道。老师说，知道的你不一定能说出来。的确，说出来容易，写出来恐怕就不容易了。游走在文字里这么长时间，也是深有感触的。有时候一些想法和感触转瞬即逝，有时候写出来的东西和自己表达的意图不贴近，有时候别人解读和自己表达的还有不同。我想这和我对于文字把握程度达不到有直接关系，也许和我的思想深度、个人修为达不到有直接关系。
下半课时老师先展示一段视频，这是物质由小到大的排列展示，从中微子开始，质子……直至银河系、仙女星座、武仙——北晨座长城，已经不知道多少光年了。随着视频的播放，孩子们只有一声接一声的“哇哦啊”了！因为我的孩子的认知只达到银河系。我听到儿子在说:老师，我感觉我自己好渺小！是的，漫漫时间长河，茫茫人海，滚滚红尘之中，人是何其渺小，孩子，你能认识到这一点弥足珍贵，我就是希望你们知道自己的位置，时间也好空间也罢，定好自己的位置，学活生活。我想，这一节课你们一定会学有所得。我从不希望你们大富大贵，只希望你们脚踏实地，今天比昨天快乐，就足够了！
时间已经到了十一点半，老师布置的作业是用彩泥做一个这一节课感触最深的图画。看到所有孩子都在认真的做，女儿做的是带光环的土星，儿子做的是黑洞，这两幅画从北京到石家庄到元氏，一直拿在手里拿回来了！儿子说要把它贴在自己的奖状旁边，女儿也说要贴起来。至于画，以成人的目光来看，都不太像，但是从孩子的视角去看也许是另一个样子。
十二点整，我们依依不舍地离开实验室。在澜园餐厅，一进门就有小朋友打招呼“嗨，你好！”难道在清华还有我们认识的人?仔细一看，是刚才一起上课的小朋友，三个孩子又打起招呼来了。看来一开始上课打招呼还意犹未尽呵！
“还想看哪里？想好了！出去了就进不来了！”爱人催促到，也许我们连清华大学的一半或者三分之二都没有转全，带着些许遗憾匆匆赶回程。人在旅途就是这么步履匆匆！
第一次体验作文
我的十二年寒窗才刚起步，就经历了一次体验的失败，那真是一次刻骨铭心的伤心之痛。
放学后，我们这群数学“精英”被数学老师寄予了重任。这是每年一届的奥数比赛。而对于每年都参加的我来说必然是会参加的，而且每届我都得了奖。正当我想得飘飘然时，老师来到我跟前对我说：“凌玮你的奥数底子不是太牢，回家后要多做习题，不懂的地方可以来问老师。”已经被自信心冲晕头脑的我早已不知“谦虚”二字，笑着对老师说：“您放心吧，今年我一定会不费吹灰之力得到名次的。”老师见我这么骄傲，但又不好打击我的自信心，只一个劲的摇着头，长长的叹了口气走了。
见老师没说什么，我越来越相信自己有“神力”了。我每天放学回家连奥数书都不看一下，做完家庭作业后，就坐在沙发上悠闲的看着电视，动画片里的情景看得我哈哈大笑手舞足蹈，父母见我如此忘乎所以，问我家庭作业完成没有，奥数复习得怎么样，我先是愣了一下然后马上神气十足的说：“各科家庭作业已保质保量完成，课后老师布置我们几个做奥数题，我的计算速度比老师还快呢。”爸爸哼了一声说：“你就吹吧，总有你后悔的时候。”我依然我行我素地过着。时间过得真快啊！转眼就到了比赛之日，突然，好像想起了还有两个章节没完全弄懂，一边责怪父母没有提醒自己，一边恶补，时间如白驹过隙转瞬即逝一点也不给我留面子。这天，我怀着忐忑不安的心情进了考场，心中默默的念道着，希望那两个章节不出题。试卷发下来后，望着如海的题目，我扫了扫描，顿时傻眼了，天啊，真是造物弄人，我没弄懂的那些章节出题最多。我越看心里越慌，越慌就越不知道下笔，咬着笔筒在苦苦的冥想着，时间在一分一秒的过去了，我的试卷仍然是白色的。不久，监考老师开始友情提示还有十分钟。我定了定神，理了理思路，开始走上正轨了，可亡羊补牢为时已晚，即使是神童也无力回天了。
几天后，我和几位要好的参赛同学故地重游，不知不觉来到了考场门口，我猛一抬头，一种苦涩之味顿时用上我心头，脸旁火辣辣的。这时一位校友问我考得怎么样，我昂着头说：“不是一等奖就是二等奖，反正会得奖。”说完头也不会就往回走了。
结果出来后，我真是肠子都悔青了，也许只有失去后才知道机会可贵，只有在失败后才知道自己的可恨之处，也只有在尝试过后才会有经验，但这样的经验来得有点痛心。
有些考试是决定人生命运的，千万不能马虎。我吃一堑，长一智。
一次体验作文
哥哥家新买了一台跑步机，对这东西我比较陌生，以前只在电视上看到过，所以决定去哥哥家一探究竟。
我走上楼梯，一眼就看到转角洗衣机旁的跑步机。好一个大家伙！它全身黝黑发亮，头和身体成九十度直角，脑袋上顶着个荧光屏，还有六个颜色各异的按钮。除了开关键，还有控制速度的。
匆匆了解了它的性能后，我就兴冲冲地站到了跑步机上，按下了启动键，脚下的传送带就缓缓转动了。一开始我是一脸的轻松，一边跑一边说笑的，很是惬意自如。突然一阵“嘀”得怪声响起，这个跑步机就转得越来越快，比自行车轮子滚得还快。我心里十分紧张，又不敢停下脚步，只能跟着飞快地跑。渐渐地，我手酸了，脚也麻了，可是这家伙丝毫没有停下的意思。我感觉体力不支，要摔下来了，吓得急忙呼救。哥哥听到叫声，连忙按下了停止按钮，只听“吱”一声，好像谁踩了刹车键，跑步机一下就停止了。哥哥指着荧光屏上那个大大的120对我说：“你刚刚应该是不小心按到了手柄上的加速按钮，所以这个机器的转速提升到了人们跑步的最高极限。瞧！你的心跳都达到156了。”哥哥还说：“下次你跑的时候，把红色的'夹子夹在衣服上，这样如果你摔倒了，机器就会自动停止的。”我喘了口粗气，吐吐了舌头，心想：这跑步机还真智能啊！我们人类真聪明。
这一次全新的体验，使我懂得：只有掌握机器的性能，它们才能为我们提供最好的服务。
一次痛苦的体验
“快点，加油，往左走一点，小心啊!”这是谁在说话啊？原来是牛津大学在举行一次盲人体验啊，我们去看看吧。
首先，我们的调皮鬼——班长，自告奋勇，骄傲的举起了手，大摇大摆，昂首挺胸的走上去。老师跟班长讲了规则：先戴上眼罩，在一盆球中找到一个白色球，再穿过“地雷区”，把小白球丢入杯中。
老师一声令下，班长开始冲刺，在混乱中班长随意摸了一球，不知是黄是白。不好，班长要踩中“雷”了！我们着急地大叫：“左边一点，不对右边一点，往前！”终于，班长挨过了“地雷”区，班长一跃，一扔，进了！但班长拿下眼罩，竟发现不是白球，是黄球，班长垂头丧气，他就差了一点就得到了胜利。
老师突然叫了我上场，好像一颗定时炸弹爆了，我表面镇定自若，其实内心已惊慌失措，我踏着微步，走向球盆，在摸球时，我想：“黄球和白球在形状上有一点区别。”我觉得有一个球有小洞，我就拿了跑，到了“雷区”，我小心翼翼地走，到了中间，同学大叫：“小心，右边去，左边一点点，往前！”我在同学的大叫中迷失了方向，歪打正着，我刚好穿过了“地雷”区。我轻轻一投，小球进了！我欢呼着，没有枉费同学们的鼓励，高兴地一蹦三尺高。
通过这个游戏，我明白了一件事情：盲人不容易······。
指导老师：楼老师。
点评：小作者带领读者们一同体验了特殊的游戏——盲人体验。精彩的词句让游戏环节瞬间精彩纷呈，棒极了！但文章的结尾游戏感悟仍有些欠缺，待改进！
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一次体验作文
今天，我们来到金井，进行清明扫墓活动，不仅让我体验到了以前的战士们坚强不屈的精神，还让我们学到了不少地震的知识，让我收获颇丰。
我们第一个地点是安业民烈士陵园，这里的安业民勇士逝世时年仅22岁，当时因为敌军的炮弹落入了安业民的阵地，点燃了火药包，火势马上在阵地中迅速漫延起来，安业民忍者身上火烧的痛苦，将大炮移向安全的地方，火炮安全了，可安业民却永远闭上了眼睛。为此安业民的家乡四寨子村改名为业民村，乡镇亦称为业民乡，听到这，我们不禁感叹，红军们真伟大！
我们又来到了八二三战地公园，在那儿，我见到了壮观的防空洞，一进防空洞，里面一片漆黑，途中不时有门槛，又十分黑暗，冷不防就将我们吓了一大跳，洞十分长，偶尔的障碍物让我们又一次感到漫漫长征之路的艰难，战士们付出的一切都是为了我们以后的生活而奋斗，而努力呀！我们要向战士们、勇士们致敬！
第三个地点是金井教育基地进行地震知识普及和地震体验。带给我最深感受的就是地震体验了。我们亲身体验了地震的.剧烈摇晃的感觉，那时地面震动强烈，物品、家具也在不停摇晃，十分可怕，这不仅让我觉得地震是破坏性超强，超恐怖的事。经过地震小屋，我们又来到倾斜小屋，里面是倾斜的，十分不好控制重心，一不小心就撞到墙了，好不容易才出去了。之后又进行了一系列体验，让我感受到了地震的威力。
这次体验让我学到了许多知识，也让我学会了许多与地震有关的事，让我得到了许多。
一次体验作文
正月初三，昨天因为我睡在小姨家，所以，我浑然不知这个突如其来的大喜讯，原来今天大舅舅要喜带我去百丽广场，面对这令我意想不到的.喜讯，欣喜不已，立刻动身前去百丽广场。
听哥哥说：“今天可以去滑冰！”当时，我兴奋地都快要晕过去了。到了滑冰场，我不顾三七二十一验卡进入，我不顾一切，专心致志，果然，在扶着拦杆不到一圈后，我的好奇心战胜了恐惧，慢慢地尝试用一只手抓着栏杆滑。最后，我终于可以双手不抓栏杆滑了，我马上慢慢地从冰上轻轻地滑过来，滑过去。过了一会儿，我掌握了技巧，我明白，这和滑旱冰没什么区别，一样的道理，只是轮子不一样罢了。我马上开始尝试快一点滑，这时候，大舅舅走过来，看我们滑得都不错，便说：“你们俩比赛，看谁滑得快。”我们都踌躇满志大舅舅喊出了口令，我们两个就像离弦的箭一般射了出去，顿时，我感觉我现在不是在滑冰，而是在飞翔，我的脚合着激昴的音乐，近了，近了，可最终还是没得冠军。经过了这么长时间，该吃午饭了。正吃着，忽然看见一个黑影从滑冰场上闪过，他真像在空中自由飞翔，不，他就像一颗炸弹劈开冰面，向前飞去，看到这一幕，我不由打心里赞叹：“哇！今天终于知道什么叫滑冰了。”到了下午，大舅舅也忍不住加入进来，我们三个在一起，滑得可欢了！
到了下午，大舅舅就和我们回去了，一个上午这么过完了？这一切就像坐在火车上看风景，眼即逝。
第一次体验作文
“大海啊大海，是我生活的地方……”每当我听到这首歌，心里对大海就有了一种向往，今年暑假，我终于有了去北海银滩的机会。啊！大海，我来了！
我们来到大海边，无边无际的大海不时掀起浪花。每当一阵风吹过，海水波光粼粼，犹如贝壳上的花纹。海风迎面吹来，非常凉爽。洁白、细腻的沙滩宽长连绵，在阳光下泛着闪闪银光。真美啊！
我迫不及待地冲向大海，海滩上的沙子又细又软，柔柔的像海绵一样，脚踩上去非常舒服。海水很清很凉爽，我多想躺在她怀里尽情地游翔，只可惜我是旱鸭子，不会游泳，只能在海边戏戏水，和表弟表妹她们打打水战，还时不时的被灌一点海水到嘴里，让我初次尝到了那咸咸的海水味道。
如果说浪花是一条长长的弯弯曲曲的绳子，我就是跳绳的小孩，每当海水玩皮地把浪花涌到我面前，我就跳起来躲开它。突然，一个大大的浪花把小表弟冲滚在沙滩上，吃了好几口海水。我在一旁捂嘴偷笑，却不知一个更大的浪花过来了，我躲闪不及被灌了几口海水，咸咸腥腥的感觉让我对海水有了害怕。我选择了日光浴，暖暖的细细的沙子铺在身上，真舒服！
我小睡了一会儿，睁眼一看，海水不知不觉地涨了许多，潮水把美丽的贝壳冲上了沙滩。这时，妈妈叫我和她比赛捡贝壳，谁拾的贝壳漂亮谁就胜出，我比不过妈妈，败下阵来。不知不觉，天黑了，我们也该回家了。
我恋恋不舍地离开了银滩。汽车飞快地行驶着，看着渐渐远去的北海，我暗暗地在心里说：北海，我一定还会来的.，你等着我。
一次体验作文
轮到我玩蹦极了。工作人员帮我系好绳后，绳子就慢慢升了起来，我腾空了！接着工作人员又把我一上一下地摇摆，我的'心慌了起来，似乎喘不过气来，我好怕怕！工作人员最后一次把我往下扯，我心想：“完了完了！一定很难受！我会不会掉下来呢？”正当我出神地想时，绳子突然将弹到空中，我感觉就像飞起来了一样，可下来的时候却像一只在高空飞行的鸟突然断了翅膀，不停地掉呀！掉呀！一直……我感觉心里有块橡皮堵得我无法呼吸。刚刚掉下来，我还没喘口气，橡皮绳又弹了起来，我还没喘口气，橡皮绳又弹了起来，我的肚子一酸，头发涨，感觉毫无依靠，我的人极速下降，第一次我还有劲挣扎挣扎，可这一次我束手无策，无能为力。本以为两次就可以结束煎熬，可还有一次我又“飞”了起来，我脚乱摆一阵，哎哟哟！真痛苦！我差点在空中翻了个跟头。终于下来了，我已被这蹦极搞得苦不堪言，我被它折磨得一点劲都没有了，真难受！
不过，虽然当时很难受！可现在回想起来，真是酷毙了！帅呆了！爽崩了！
一次盲人的体验
今天，语文老师让我们每个同学都带一块手帕来做游戏。
老师说我们要一组一组的来玩这个游戏，体验一次盲人的生活。我们大吃一惊，因为以前都没有玩过这种游戏。老师让同学们把自己的桌子往后搬，又把折叠起来的绳子拉开，游戏的规则是：要在规定的地方把绳子摆成一个正方形，时间是十分钟，首先是一组先来，同学们都用红领巾挡住了眼睛，到了时间，老师说他们摆出来了一个四不像，可我看到，他们都在很努力地摆着绳子，我想，以后他们一定会成功的！一组二组和三组都比完了，到我们了，我很紧张，眼睛看不见一点东西，一位同学在旁边帮我指挥，到了最后，还是我们组赢得了最后的胜利，组员们都欢呼了起来，有的同学还跳到了椅子上。
在这次游戏中，我明白了盲人的辛苦，也知道了团结的力量有多么强大，只要团结，再难的事情也不怕！
第一次体验作文
2月5日是令人难忘的日子，这天我第一次攀岩了。
这天我和爸爸妈妈一起去东区运动场锻炼身体。我们先跑了三圈步。妈妈跑完后发现很多人围着看正在攀岩的小孩，她问我想试试吗，我决定试一试。第一我比较喜欢爬高；第二反正我现在也没一种特别喜欢的运动。我抬头一看，哇！好高啊！攀岩墙是由一块块板组成的，每块板约1米高，板上密密麻麻布满了“点”，这些“点”是在攀登过程中用来抓和踩的，爬到顶大概有15米高。
教练给我固定好安全带、扣上安全绳之后我就开始爬了。我手脚并用地往上爬，爬着爬着，我感觉挺好玩的，但是爬到每个坡度转弯点时我感觉到需要支撑的力量会更大一些，当我爬到第一个转弯点时，就感觉脚发软，有点想放弃，但我在教练的鼓励和指导下还是坚持到了第三个转弯点，那时我已经完全没有力气了，就让教练把我慢慢地放下来。第一次攀岩我感到很刺激，但没有爬到顶感到有点遗憾，教练让我休息一会儿再试试。
在我休息的同时爸爸开始爬了，爸爸爬之前胸有成竹地说：“引体向上我都能做好多个，这个小意思啦！”，结果他还没我爬得高，就比我矮一块板左右。我笑嘻嘻地对他说：“吹牛了吧？看来你还不如我，但我是做不了引体向上。”
当教练问我休息好了吗？我不假思索地说：“当然！”，这次我很有信心，打算爬到顶，但是这次我还是没有爬到顶，就差那么一点点。看来想爬到顶并非一步登天，要一步步前进才能爬到顶。“就差几步了，再努力一下就能爬到顶了。”，在爬第三次之前我这样给自己打气，结果我终于爬到顶了。当我用手拍到顶上的“a”字时，耶！胜利的叫声在我耳边响起。在我的鼓励下，爸爸也第二次攀的时候也爬到顶了。
这次攀岩给我的收获很大，除了得到许多乐趣外，还锻炼了手力、胆量、协调性和柔韧性，我希望大家有机会也一起到东区运动场来攀岩，你会有很大的收获！