写作是一种创造性的表达，我们需要学会发散思维，尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。写作之前，可以看一些优秀作文的评析，了解其中的亮点和不足，从而在自己写作时避免类似的错误。
二年级看图作文下雨
一天，小明在家里写作业，突然，天上乌云密布、电闪雷鸣。
小明心想：妈妈还在公司里，而且没有带伞。小明刚打开窗户，外面就下起了巧克力豆大的雨点，小明到柜子里拿自己的雨衣、雨鞋穿上，也拿着妈妈的雨鞋和雨伞。
急忙地跑到车站等妈妈，时间一分一秒地过去，一辆、两辆、三辆……都没有妈妈的身影。当小明要走的时候，想起：以前妈妈都是冒着雨把他送到学校。所以小明继续站在风雨中等妈妈。
站在风雨中的小明，又冷又饿，可他依然站在那里。
又一辆车开来，从车上下来的第一个人好像很熟悉的感觉，小明大声喊：“妈妈。”他扑进妈妈的怀里，把雨鞋和雨伞给妈妈，小明的妈妈左晃右晃，于是，小明把妈妈的手放在自己的肩膀上，当妈妈穿上雨鞋打开雨伞，便拉着小明的手开开心心地向家走去。
雨还在下，小明和妈妈走在雨里，这时的小明不再感到寒冷和害怕了，因为他的心中充满了温暖和幸福。
二年级看图作文下雨
田野里，一只小青蛙碧绿的身体，雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛，大大的嘴巴，笑眯眯地拿着绿油油的荷叶伞，快乐地唱着歌儿，呱呱呱，呱呱呱……小鸭、小乌龟和小蜜蜂看到雨下个不停，急急忙忙地寻找可以避雨的地方。小青蛙看见了，连忙向他们招手，说：“我们一起用荷叶伞避雨吧!”过了一会儿，雨停了，小鸭它们对小青蛙说：“谢谢你，你真是一个乐于助人的好伙伴!”“不用谢，好朋友是应该互相帮助的!”小青蛙开心地笑了。
【躲雨】。
有一天，青蛙、乌龟、鸭子、蜜蜂一起在河边玩耍。天空中突然下起了倾盆大雨，它们都没有带伞，又找不到地方躲雨，怎么办呢?聪明的小青蛙看到河里有许多又大又圆的荷叶，它一拍脑袋，有了好主意;它跳进河里，摘下了一片的荷叶举在头顶上，并招呼伙伴们一起过来躲雨。过了一会儿，雨停了，它们又可以继续在河边高兴地玩耍了。
【互相帮助】。
有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧!”鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧!”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你!你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢!朋友之间就应该互相帮助。”
二年级看图写话：下雨了
星期五，二年级一班下午放学了。王明忘了带伞，站在了班级门口等家长。可是，好久过去了，王明的爸爸妈妈还没有来接呢!突然，张云理完了书包走出了教室，看见王明没有带伞，十分着急。张云想：我一定要把王明送回家，不然，王明的爸爸妈妈一定很着急。于是，张云大胆地走到王明身前，说：“你没有带伞，要不，我送你回家吧!王明回答到：好啊，谢谢你。”于是，张云和王明俩一同撑一把伞，他们路上有说有笑的，十分开心。张云先把王明送回了家，正好王明的爸爸在楼下准备去接王明，张云把王明送回来的，王明告诉爸爸：“是张云送我回来的。”爸爸夸奖了张云，张云的心里十分高兴。张云回到了家，王明的爸爸其实已经打了电话给张云，张云刚回到家，妈妈就表扬了她。
这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。
小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“你没带伞，我们合着打吧!您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说：“小朋友，你真好。”
下午放学了，小明走在回家的路上。突然，下起了倾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小红看见了，连忙把小明扶了起来。小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不用谢，这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时，小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“小红真是好孩子。”
二年级看图作文下雨
星期五的下午，我刚从学校跑出来，就看见乌云密布，快要下雨了。我没有带雨伞就飞快地往家跑。还没有跑到家，狂风大雨就下起来了。这时，我看见张爷爷家里晒着衣服，他的腿脚不灵便，马上就要被雨淋湿了。我想都没有想，跑到张爷爷家院子里，帮他收起来。张爷爷一直点头谢我。回到家里，我的衣服湿透了。奶奶赶忙拿来毛巾给我擦水。我说：“谢谢奶奶。”奶奶说：“不用谢。”奶奶问：“你怎么淋成这样?”我详细地把发生的事给奶奶说了一遍。奶奶说我是一个好孩子。
二年级看图作文下雨
星期天下午，小明坐在房间的窗户边做作业，突然他听见外面传来雨点落下来的声音，往窗外一望，只见楼下晒着的衣服白洗了白晒了，便撑起雨伞跑下了楼。
到了衣架前，小明连忙伸出胳膊，可他太矮了，又踮起脚尖，这回总算收到了。他撑着伞，收一件衣服就往手臂上搭，每一件湿淋淋的衣服都被小明收了回来，不会再湿下去了。小明自己身上穿的衣服一部分已经湿了，但他不在乎。
小明上了楼，把衣服给了二楼的老奶奶。老奶奶说：“谢谢你，小明。”说着，给了小明一颗糖果。小明回到了家，把这件事一五一十地跟妈妈说，妈妈笑着说：“小明，你真是一个会为别人着想的人。小明，你长大了。
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小学二年级看图写话下雨
下雨了，下雨了!蒙蒙的春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落在地上，沙沙沙，沙沙沙……。
田野里，一只小青蛙碧绿的身体，雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛，大大的嘴巴，笑眯眯地拿着绿油油的荷叶伞，快乐地唱着歌儿，呱呱呱，呱呱呱……小鸭、小乌龟和小蜜蜂看到雨下个不停，急急忙忙地寻找可以避雨的地方。小青蛙看见了，连忙向他们招手，说：“我们一起用荷叶伞避雨吧!”过了一会儿，雨停了，小鸭它们对小青蛙说：“谢谢你，你真是一个乐于助人的好伙伴!”“不用谢，好朋友是应该互相帮助的!”小青蛙开心地笑了。
有一天，青蛙、乌龟、鸭子、蜜蜂一起在河边玩耍。天空中突然下起了倾盆大雨，它们都没有带伞，又找不到地方躲雨，怎么办呢?聪明的小青蛙看到河里有许多又大又圆的荷叶，它一拍脑袋，有了好主意;它跳进河里，摘下了一片的荷叶举在头顶上，并招呼伙伴们一起过来躲雨。过了一会儿，雨停了，它们又可以继续在河边高兴地玩耍了。
有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧!”鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧!”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你!你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢!朋友之间就应该互相帮助。”
二年级看图作文下雨
有一天，乌云黑沉沉地压了下来，我在家里等妈妈回家，我等了又等，可妈妈还是没有来，连一个影子都没有。我打开窗户，只见天空下起了瓢泼大雨。
我急忙把窗户关上，下楼去穿上长长的雨衣和高高的雨鞋，拿起妈妈的雨鞋和雨伞，跑去15路公交车站。我等了又等，可是一直没有妈妈的身影。这时候我慌张极了，左看右看。突然，来了一辆公交车，我跑到前门看了看，没有妈妈，又跑到后门，也没有妈妈。现在我很不知所措，于是，我来到妈妈的店里，可是妈妈的店已经关门了，我很沮丧。
我回家的时候，妈妈早就已经回来了，还给我做了美味的食物，这时，我的心才平静下来。
小白兔下雨打蘑菇伞看图写话二年级
在一个阳光明媚的早晨，小草刚睡醒准备起床，花儿笑着，蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，小兔心想：“不出来散散步该多可惜呀。”于是小兔就蹦着跳着出发了。
他走着走着忽然乌云密布狂风大作，不久就下起了豆大的雨点，雨声噼里啪啦的下着小兔大惊失色，小兔急急忙忙的抱着头，跑到了房檐下面，忽然它灵机一动，摘了一朵大蘑菇当作雨伞，高举过头顶高兴的跑回了家。
回到家妈妈惊讶的问小兔：“雨下的这么大你怎么没被淋湿呢？”小兔说：“这次大雨多亏了蘑菇伞不然我就淋湿了。”
二年级看图作文下雨
今天，学校的小朋友刚放学，天空就下起了一场大雨。这时，二年级的哥哥走过，他看见有一位阿姨带着一年级的小妹妹回家，那位阿姨的手里没有雨伞。他赶紧跑过去，把雨伞撑到阿姨的头上。阿姨回头一看，是个小男孩帮她遮挡大雨，微微一笑说“谢谢你，小朋友！”()小男孩说：“不用谢！”
他们开开心心地回家了！
二年级看图作文下雨了
一天天气阴沉沉的，我走在放学回家的路上，看见一群小蚂蚁在搬家。
因为小蚂蚁的家是用土做成的，所以怕进水。小蚂蚁要把家搬到能避雨的地方，这样蚂蚁的家就不会进水了。于是，它们驮着粮食和家具，排着长长的队伍向前慢慢移动。我好像听见蚂蚁在说：咱们赶快走吧，要不然天就要下雨了，这样我们就遭殃了。
最后，大家齐心协力，克服困难，终于在下雨前找到了安全的地方，脱离了危险。
二年级看图作文下雨了
雨了，哗啦啦，哗啦啦。
雨点清脆的.声音把“爬山虎”叫醒了，爬山虎慢慢地往上爬。两个小蜗牛在阁楼的窗户旁说悄悄话。
突然，从旁边跑过来两个小朋友，他们跑到小猫的屋檐下躲雨。不一会熊猫、小狗、小白兔都跑过来了。蜗牛说这么冷的天，熊猫穿得这么少，很容易感冒的。
猫妈妈看见了他们，对小猫说：“你把门打开，让外面的小朋友进来躲躲雨吧。”小猫答应了。猫妈妈沏好茶，小猫把门打开，请他们进来。他们在小猫家喝茶躲雨，玩得很痛快。
雨下得很大很大，越来越大，好象没有停的意思。熊猫和小朋友，还有小狗、小白兔准备在小猫家住，小猫同意了。他们在小猫家挤在一起睡，暖和极了。原来挤是这么好玩!
春雷轰隆隆，早上雨慢慢地变小，沙沙沙。过了一会，雨停了。他们在小猫家吃完早饭就回家了。
第二天，为了感谢小猫，他们准备给小猫做一件礼物，然后送给他们。小朋友们叠了一大堆风车，装在袋子里。熊猫买了一件衣服准备送给小猫。小狗给小猫带了一些点心。小白兔给小猫做了一个爱心卡。他们做了一天，总算做完了。然后他们来到了小猫家，准备把礼物给小猫。
小猫说：“你们都背着手干什么呀?”
他们说：“我们想给你一个惊喜。”
小猫说：“什么惊喜呀?”
他们说：“你猜猜。”
小猫怎么猜也猜不出来，小猫说：“你们说吧。”
他们把所有的东西都拿出来，吓了小猫一大跳。
小猫说：“谢谢你们，可是你们为什么要送我这么多好东西呢?”
他们说：“那是因为你上次让我们在你家躲雨，我们就想，为了感谢你，我们才送给你的。
小猫说：“原来这个样子的呀，就让你们住一夜就值得这么惊喜。好吧，礼物我都收下。”小猫咪笑着说：“以后常常来玩呀。”他们都答应了。
小蜗牛也说：“小猫咪真是个善良的小宝贝呀!”
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下雨天的看图写话二年级作文
作文。
周末妈妈叫作者去买盐刚好遇到下雨作者遇到一位没有带雨伞的老爷爷作者把雨伞绑在老爷爷的拐杖上面这样才能帮助老爷爷挡雨老爷爷夸他聪明呢。
周末到了，妈妈叫明明去买一包盐。他走着走着，忽然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。
明明赶紧打开雨伞，心想：“还好我带了雨伞，不然我变成落汤鸡了!”
这时，明明看见一位老爷爷冒着大雨向他走来，明明说：“老爷爷，您来我这吧，我给您打伞。”老爷爷说：“谢谢你，好孩子。”明明踮起脚尖儿，帮老爷爷挡雨，可是，明明太矮了，挡不了，聪明的明明想到了一个好主意。他叫爷爷把拐杖给他，绑在伞上，这样就可以帮老爷爷挡雨了。
老爷爷说：“你真是个聪明的孩子。”明明开心地笑了，爷爷也笑了!
曼曼老师有话说：
这是一则看图写话，固定了情境，那就是充分发挥想象力了。写话虽还稚嫩，但语言较流畅，人物的对话符合其身份，还不错哟!
作者|广西二年级朱程程。
二年级看图作文下雨了
一天，小蚂蚁出去玩，忽然天空中乌云密布，马上就要下雨了。小蚂蚁赶快跑回家，对哥哥姐姐说：“天快下雨了，我们快搬家吧!”哥哥和姐姐问：“我们在这儿住得好好的，为什么要搬家?”“因为我们住在这儿太低了，容易被水冲走，所以我们要搬家。”大哥想了想说：“那好吧!我们赶快行动!“哥哥背着米，姐姐和弟弟抬面包，吃力地向山坡上走去。
它们终于到了新家。没过多久，天空下起了暴雨。哥哥和姐姐对弟弟说：“你真聪明!”
二年级看图写话下雨了作文
今天，我和妈妈去买菜，看见外面下雨了，妈妈就把雨伞打开。
小雨点落在雨伞上跳着舞唱着歌，妈妈为了不让雨点打湿我的衣服，总是把雨伞伸向我这一边。
雨停了，妈妈收起雨伞，我就摸摸自己的衣服，又摸妈妈的.衣服怎么湿了呢！
后来，我想起来了是妈妈把雨伞都打在我这一边了。
二年级看图写话下雨了作文
今天起床后坐在桌边吃早饭。这时，我看着窗外的天气。嘿，为什么今天太阳还没升起？为什么他老人家还没上班？看，它的孩子云小姐出去散步了。不知道云老师要去哪里玩，弄得身体花白。我走到阳台，看到下雨了。
雨，像绢丝，轻而薄，浇灌万物和大地。我还给一些庄稼洗了个冷水澡。
雨一直下，像一串断了线的.珍珠。有些孩子背着书包，打着小雨伞去上学。在街上，这些花伞像雨中盛开的花朵，像遍布大地的蘑菇。
我吃完早餐去了学校。我在雨中走在街上，风在吹，让我觉得有点冷。然而，我并不害怕。我站起来，走向前去。不一会儿，我来到了学校。
雨还在下。中午看到雨停了，也就放心了，因为不用在泥泞的路上走回家了。
二年级看图作文下雨了
得知下雨还是在爸爸回家时的一声“外面下雨了。”哦，什么时候又下雨了。我好奇地跑到阳台，探出半个脑袋，下的很小呢，地面都还没有湿。但窗外的空气清醒了思绪，拨开脑中的杂乱，我闻见了哪家烧饭的味道，还有红薯的呢吧？“我下去玩一会！”我想下去透透气。
雨很小，却还是连续不断地落在我的脑袋上。镜片模糊了，我踏出了小区大门。啊，街前的树什么时候栽新了？路口那边的树都已经绿起来了！有不一样的感觉。
渐渐地，雨珠模糊了镜片，一切看起来都像打了马赛克。我再望向街道上的川流不息灯光绚烂，都成了模糊一片。红色的灯光，黄色的灯光交织在一起，时不时传来的车辆鸣笛声，在那时，都是我所在意的。
擦拭去镜片上的雨珠，一切又都清晰了。雨中漫步行走的人，各型各色。相挽雨中漫步的两位老人，路口等绿灯的小电驴，和风中摇曳的树枝。殊不知，在我眼里，这些都是美景。
回到家，吃了饭，雨好像又下大了。我静静的坐在窗前听雨打窗片，看雨珠从窗上滑落的弧。
在嘈杂的世界里，雨总是静静的——。