六年级小年(通用16篇)

时间:2023-12-12 17:17:34 作者:QJ墨客

优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。接下来是一些优秀作文的摘录,希望能够给大家写作上的灵感和启示。

过小年六年级日记

今天是农历腊月二十三,一大早,老妈就告诉我,今天是小年。我说:“小年是不是小小的年的意思?”老妈笑着说:“不是这样的,小年代表新年就要开始了,人们都要开始准备年货了。今天我们就要去外婆家帮忙做肉丸。”

我们来到外婆家,只见外婆准备了好多食材:有瘦肉、豆腐、葱、生姜,等······外婆把生姜和葱切得很细,把这些食材放到一个大盆里,再放上面粉、胡椒,然后一边往盆里加水,一边用手搅拌。等水加的差不多了,外婆就用手和面。和呀和,终于和好了,我们就开始做丸子。

老妈在碗里放了一些水,然后往水里加油,只见油都浮在水面上,老妈沾了一点油抹在手心,然后拿了一点和好的食材放在手心搓了几下,就成了一个丸子,我也照着老妈的样子做却没有老妈做的那样圆,练习了几个后,我也做的强多了。我们齐心协力把丸子做完了,外婆把做好的丸子一炸,炸好后我最先尝了一下,啊!真香!

过小年,大人是忙碌的,小孩们是快乐的。

六年级小年作文

现在,我看清了这个世界,我希望成为一位警察……以为能够报效人民的警察。

我曾经问过妈妈,难道,我们不能将这些孩子带回家吗?

妈妈回答,不行。这些孩子,看起来是一个人,其实幕后都有人看着的。

这时候的我就想,拿我当警察不就行了?做了警察,我就不会怕那些坏人对我怎么样了……。

妈妈告诉我,警察如果没有证据,是不能带走孩子的。

我就想,如果我做了警察,就可以潜伏在坏人身边,寻找证据……。

妈妈还告诉我,警察死伤很惨重……。

我不在乎,真的不在乎!

可是,要让一生有意义啊!就如……巴金说的,要让自己的生命开花结果……。

如果一个人的牺牲,可以换来很多人的性命和幸福,那,也值……。

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小年日记六年级

腊月二十三日是我期待已久的小年。今天,我家进行了大扫除。

我干的是些我拿手的.活儿:擦桌子,我最拿手;擦楼板,上下有点累;扫地,我扫得干干净净;拖地,我把在地面的东西拿走后先洒水再拖地。

在洒水时,我像一个仙女在往天上洒“花”。洒完了水,开始拖地。我向左向右拖,向前向后拖。好了,多干净啊!看到这样干净的地,我心里美滋滋的!

我蹦蹦跳跳到妈妈面前,高兴地说:“妈妈,我完成了你交给我的任务!妈妈笑着说:“好的,同志,还有几个任务要你完成?”

我奇怪地问道:“什么任务啊?”“整理东西、洗杯子和洗凳子这些,你能不能完成?”妈妈问。

我已经很累了,面无表情地说:“不能。”妈妈生气了。

于是,我立马去干活,不对,是完成任务。洗了杯子洗了凳子,最后一个任务,整理东西。中午吃完饭我就一心一意看我喜爱的电视了,一连看了几小时。

那时候才感觉到,劳动后的休息特别舒服,这个小年我过得很有意义。

六年级过小年日记

今天是农历腊月二十三,民间称过小年,在我国各地有“送灶王爷上天”、“祭祖”等习俗。

早晨起来,只见家家户户都在赶集,我们也不例外。我和奶奶来到集市上,只见这里人山人海,人声鼎沸。有的在买麻糖,有的在买菜,还有的小孩兴奋地喊着,“过小年了,过小年嘞!”我一直都在盼着小年的晚上,因为可以放鞭炮,看烟花。

在我无限的期待中,夜幕降临了。等我们准备围坐在一起吃热腾腾的饺子的时候,只听外面有“砰砰”的放炮声。我和哥哥顿时来了精神,兴冲冲地跑出去看五彩缤纷的烟花。欣赏完美丽的烟花后,我和哥哥放了我俩最喜欢的陀螺炮,只见它们的样子像陀螺,还会发出“啪啪”的响声,可真过瘾!这是新年的第一炮,寓意着我们的日子会红红火火、蒸蒸向上!就这样,我们一边放炮,一边吃着麻糖,院子里充满了欢声和笑语。

小年的由来与灶王爷有关,传说人人家里都有一个灶王爷,他经常给玉皇大帝打小报告,说人的坏话,在很短的时间内,玉皇大帝就收到了他很多份密信。玉皇大帝立刻召见灶王爷,命他把人间的善恶一一记录,所以小年这天也是上报人间善恶的日子。人们在“小年”时祭灶,用糖瓜象征性地粘住灶王爷的嘴,这样他就不能在玉帝那里说坏话了。现在每当到了小年,家家户户都会吃麻糖,晋西北还有“二十三吃麻糖,不吃麻糖啃指头”的俗话呢!

小年很有意思,无论大江南北都有送灶王爷上天的传统,这是对中国传统文化的传承。啊,小年!你就如春节的彩排,真是热闹非凡!

小学六年级寒假作文:小年的来历

小年是民间祭灶的日子。据说这一天,灶王爷都要上天向玉皇大帝报告这一家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在灶王爷的嘴上,这样他就不能在玉帝面前说坏话。“男不拜月,女不祭灶”的习俗,因此祭灶王爷,只限于男子。由于中国人基本食用稻米,熟食一般不易保存,必须随时烹煮。

由于每家都有炉灶灶王爷,所以由此产生一个传说,即玉皇大帝在每家派驻一位监督员-灶神(司命灶君、灶君、灶王爷、灶王),以监督考察这一家一年的所作所为,到了腊月二十三日这一天,灶神将上天向玉皇大帝汇报,玉皇大帝根据汇报来决定下一年对这家是奖励还是处罚,第二年新年灶神再回来继续监督这家的作为。祭灶节这一天,实际是各家欢送灶神上天的节日。

具体操作方式:由于一般每家在灶台附近贴有灶神画像,有时还有灶王奶奶画像陪伴,经过一年烟熏火燎,画像已旧,面目黢黑。要把旧像揭下,用稻草为灶神扎一草马,为了让他“上天言好事,回宫降吉祥”,还要贿赂他,用一块黏稠的糖瓜或者是糕粘在他嘴上,以使其“嘴甜”只能说好事,然后和草马一起烧掉。这个过程被称为辞灶。新年后再买一幅新画像,将灶神请回贴上。在中间这几天内,由于没有灶神的监督,一般人放量暴饮暴食、聚众赌博,放纵自己做一些自己平时也认为不应该犯的小过错。

六年级过小年日记

小年的那一天,我们家门口挂起了大红灯笼,贴上了对联,放起了鞭炮。

妈妈说要给大家做麻花儿吃。我争着抢着说:“我也要帮忙,我也要帮忙。”于是。我给妈妈打起了下手。

妈妈告诉我,首先做麻花儿要把面切成一块儿,一块儿的长条,然后把其余的面放在锅子里拿一条出来,切成很多个小长条,揉成细长细长的面,然后把两头并在一起捏住,让麻花儿拧紧,最后那么一拧就完成了。

说干就干,我先拿起锋利的刀子,把面切成一块儿,一块儿的长条。然后拿出一块面,把这块面切成很多个小长条。我把面搓的又又细又长后,把两头捏紧。开始拧麻花儿,最后又那么一拧,哎呀,我做的好丑。我又开始做下一根,照着先前的方式,也好丑。

经过一个多小时的努力,我的麻花儿终于变漂亮了,我的手脚开始加快了。很快就拧了三大盘。

经过一个多小时的努力,我的麻花儿终于变漂亮了,我的手脚开始加快了。很快就拧了三大盘。开始炸麻花儿,在锅底倒上一些油,油红了,我照着妈妈说的一根一根把麻花儿丢在锅里,用筷子迅速的翻转着,不一会儿麻花儿便被我炸成金黄色的了。一根一根看着好好吃,看的我口水直流,我赶紧拿起一根要品尝品尝自己炸的麻花儿,嗯,还不错。

大家吃了都赞不绝口,我的心里得意极了。妈妈却说:“没有我你是做不出来这些麻花儿的。”我说:“好好好,多亏了有这么一个好老师。”大家都哈哈大笑起来。

美好的一天,从今天开始!

小学六年级作文:小年祝福语

1.短信虽短情意长,新春佳节把你想,愿你人生处处强,快乐常常伴身旁,爱情甜美如蜜糖,事业成功又吉祥,兔年吉利伴你闯,成就梦想创辉煌。小年快乐!

2.带着祝福来拜年,愿你新春多赚钱,好运不断喜事紧相连;带着开心贺新岁,愿你春花开富贵,工作不累,生活陶醉;衷心祝你小年快乐,万事顺心!

3.驱走旧岁的严寒,迎来新春的温暖,小年到来祝福甜,愿你时刻开笑颜,生活过得很休闲,赚钱发财不等闲,好运幸运喜相连,幸福梦想都能圆!

4.每逢佳节倍思亲,兔年来到更开心,愿你生活得真金,事业有成很顺心,愿你工作传佳音,和和美美真称心,朋友我两最是亲,祝你小年最遂心,新春快乐。

5.短信虽短情意长,新春佳节把你想,原你人生处处强,快乐常常伴身旁,爱情甜美如蜜糖,事业成功又吉祥,新年吉利伴你闯,成就梦想创辉煌。小年吉祥!

6.新春短信满天飞,小年先把祝福堆,年末工作多忙碌,送来关怀与安慰,好运吉利福相陪,新年大业等你追,情深意长是朋友,小年快乐多和美!

7.或许给你拜年的人已经排成了长队,或许送你祝福的人已经济济一堂,趁着小年夜,新春还未到来,赶紧送上最早最真挚的祝福,愿你小年愉快,万事如意!

小学六年级寒假作文:小年的来历

普遍传说灶神是位俊朗的美男子,因此中国北方由男丁祭拜灶神,有“男不拜月,女不拜灶”之说,或许为“严男女之防”的表现,如实在不得已,祭拜时必须戴着斗笠遮掩面貌。

廿三灶神,也灶王爷、灶君、灶王爷、灶公灶母、东厨司命等,中国古代神话传说中的司饮食之神。灶君本人,早期有炎帝、祝融之说。后来又衍生出许多说法。晋以后则列为督察人间善恶的司命之神。自人类脱离茹毛饮血,发明火食以后,随着社会生产的发展,灶就逐渐与人类生活密切相关。崇拜灶神也就成为诸多拜神活动中的一项重要内容了。故《礼记·祭法》中“王为群姓立七祀”,即有一祀为“灶”,而庶士、庶人立一祀,“或立户,或立灶”。

中国古代就有祭祀灶神的。魏晋以後,灶神有了姓名。隋杜台卿《玉烛宝典》引《灶书》称,“灶神,姓苏,名吉利,妇名搏颊”。唐李贤注引《杂五行书》又称,“灶神名禅,字子郭,衣黄衣,披发,从灶中出”。灶神初为女神,或称是老妇,或称是美女,说法诸多。大约出于清代的《敬灶全书》则称,灶君姓张,名单,字子郭,当属男神。现在民间供奉的.东厨司命定福灶君,是一对老夫妇并坐,或是一男两女并坐,即灶君和灶君夫人的画像。

中国道教兴盛之后,曾借《经说》之论,将灶神说成是一位女性老母。“管人住宅。十二时辰,善知人间之事。每月朔旦,记人造诸善恶及其功德,录其轻重,夜半奏上天曹,定其簿书”。后来就发展成了既有灶君爷爷,又有灶君奶奶之说。在不同的地区里,灶君夫妇又由不同的人选来充当,同时伴随着当地流行的民间传说故事。

六年级过小年日记

在南方,过小年很讲究,南方小年在腊月二十四,这一天,家家祭灶王,吃饺子等,我的家乡在江苏省丹阳市,在丹阳祭灶王也最重要。

在小年的早晨,大人们忙着做饭,待客,而我则是吃喝玩乐,到了晚上,家家就开始祭灶王,爸爸妈妈把碗给刷了之后,放到了柜子里,就开始打扫厨房,把厨房的各个角落都不放过,放盐罐的后面等地方都打扫得一尘不染,干干净净,又拖又扫,又抹又擦,锅被洗得发亮,地被扫得干干净净,碗都被刷的没有一点脏点,爸爸妈妈打扫完之后,就轮到请下灶王的旧像,再把灶王像送进灶囊时,妈妈都会给我讲灶王的传说,因为它的传说非常有趣,在不同的地方,连灶王奶奶都被传了出来,真是“十里不同风,百里不同俗”。

灶王,是被玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君,”负责管理人间各家的灶火,他作为一家的保护神而受到崇拜,灶王像上大都印有这一年的日历,上书“东厨司命主”,“人间监察神”,“一家之主”等文字,以表明灶王的地位,两旁贴着“上天言好事,下界保平安”的对联,请他保佑全家老小的平安。

灶王神自上一年的除夕以来,就被请到家中,以保佑和监察的名义,到了腊月二十四日灶王爷便要升天,去向玉皇大帝报告家中好事和坏事,送灶王仪式,简称“送灶”或“辞灶”,玉皇大帝根据灶王的汇报要让这户人家得到吉凶祸福。

这就是我们南方祭灶王的风俗,既能听传说,又能吃好吃的,岂不优哉游哉。

六年级小年作文

小年是指农历腊月是29天的年份,而节日,腊月二十三或二十四,旧俗在这天祭灶、吃饺子说,每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。因此送灶时,人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在在灶王爷的嘴上。这样,他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有“男不拜月,女不祭灶”的习俗,因此祭灶王爷,只限于男子。

从今天开始,就该为过年而忙活了,姥爷去市场购置吃的年货,姥姥负责看小妹妹,爸爸负责准备布置家里的过年气氛,而妈妈要给家里来个大扫除,彻底清洁一下屋子了。呵呵,每个人都有自己的任务,为过大年快乐的准备着。家家都要放鞭炮庆小年。当然,我家也不例外。

当千家万户的鞭炮声响起的时候,我也拿好鞭炮,把鞭炮挂在一个棍子上。要点火了,我的心怦怦直跳,好紧张呀。当火已经接近鞭炮的捻时,我的手已经哆嗦起来了,眼睛不住地盯着火苗。“哧”已经点着了,我连忙把鞭炮扔下去,“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮们震耳欲聋的声音中了。

哈哈,小年可真有趣呀!

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

六年级

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

忆六年级

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

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