优秀作文的成功之处在于能够用简洁明快的文字表达出丰富复杂的思想和情感。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以汲取写作的经验和灵感。
如果我是残疾人小学生作文
“啦啦啦！啦啦啦！我是一个小画家，彩色铅笔一大把，画出的图画人人夸……”
我非常喜欢画画。在上中班的时候，我就参加了少年宫的画画初级训练，经常得到老师和同学的表杨。你们知道吗？画画也是要付出很多辛苦的。
记得有一次，老师让我画一幅精美的画，题目是“森林里的小动物”。回到家，我把老师布置的题目说给母亲听，母亲轻松的说道：“只要画一片大森林和几只小动物不就可以了吗。”“可是……可是……我画不来动物怎么办啊？”母亲亲切的对我说：“不是每个人天生就会画这个画那个的，要付出辛苦才会画好的。”听了母亲的话，心里不禁对自己说：沈松，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白纸和画笔，先画了几棵茁壮的大树、可爱的小草小花和一条清澈的小河，然后画出了太阳公公、白云姐姐和一只只自由飞翔的小鸟，再画其它小动物的时候，我每次都画得这个不象那个不象，或者是画错。当我要泄气的时候，我耳边又回想起了母亲的话语。这时，我脑中想起了我有一本《动物百科》的书，上面有各种各样大小动物，我就象一个落水者看到了活命的希望一样高兴。
就这样，我照着上面的图片画了一个又一个的小动物，就连母亲叫我吃饭也没听见，不过一会儿，我画完了这幅精美的奖品，而且还获得了三等奖，这都要感谢我母亲对我的支持和加油！
如果我是残疾人小学生作文
如果我双目失明，我还能和伙伴们一起打羽毛球吗，我还能再看到这五彩缤纷的世界吗？如果我失去听力，我还会抱怨妈妈的唠叨声吗？如果我失去双腿，我还会在乎自己的身高吗？还会在乎妈妈没给我买新鞋子而苦恼吗？我真的不敢再想象这一切了。
也许我会变得更加自卑和脆弱，害怕别人的目光，害怕别人的.议论，更加依赖，甚至自暴自弃。哎，我真庆幸我自己拥有一个健全的身体。想象他们的生活真不容易啊。所以，我们要伸出爱的双手，用自己的力量去关心、爱护和帮助那些需要帮助的人吧！
多多去理解和支持他们吧，平等的对待他们吧！就像歌星唱的：我们都一样，一样的生生息息，一样的青春飞扬，我们都一样。一样的拼搏路上，一样的拥抱辉煌。每个人都是英雄，每个梦都会怒放。
如果我是残疾人小学生作文
如果你是残疾人，别人用那些语言来骂你，说你，你是不是很难受？是不是想骂他？恨不得找一个没有人的地方好好的哭一场？可是他们没有，仍然坚持的走下去。
如果你是残疾人，别人学你走路，嘲笑你，你是不是想诅咒他？可是他们却不理不问的，忍受在心里，他们只想好好的做一个善良的人，不管是残疾人也好，都希望做一个善良的人。
如果我是残疾人小学生作文
人类的英雄——贝多芬。他二十六岁以后，耳朵逐渐聋了。这是音乐家们最大的不幸。然而，令人难以置信的是：他的绝大部分作品都是自二十六岁以后创作的。贝多芬他要用自己的行动，来“向可怜的人鼓吹勇气”。所以，我也要“不顾自然的阻碍”，尽力使自己成为“不愧为人的人”。
人生不是一帆风顺的，惊涛骇浪不时地向我们袭来。因为一时的挫折而选择自绝于世界，那是多么可悲啊!在我们“万里长征”时，每一个步伐都表达了我们不做失败的奴隶，不向厄运低头，不向挫折屈服的坚定意志。假如我是残疾人，我一定会笑着面对生活!
如果我是残疾人小学生作文
今天，我们在学校里打了麻疹疫苗。我的左手现在就和残疾人一样。我的小眼珠一转，一个好主意酝酿出来了：我的左手不方便动，不如就体验一下一小时的残疾人生活吧！
这几天气温下降，我在楼里也瑟瑟发抖，我从衣柜里一件羽绒服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一点点提上来，右手就好办了，一伸就行了。“吃饭了！”“妈妈，听到了。”我拉锁还没拉上呢。我把拉锁的一端插到拉链里，可它好像成心和我过不去，一插它就跑。我怎么也插不进去。。这是，妈妈见我还不出来，生气了，大喊“快出来吃饭！”我只好走出了卧室，说：“妈妈帮我拉拉锁。”妈妈看了看我的胳膊，哭笑不得，只好帮我拉上了拉锁。
我开始吃饭，我习惯用勺子吃，可饭还没到勺子，碗倒是跑了。妈妈见状，急忙给我拿筷子。这次好多了，我一点点把饭吃完，可是今天却破了吃饭的记录，居然用了三十分钟！
吃完饭又去刷牙。我先把牙缸接满水，把牙刷放在牙缸上，我咬着牙膏盖，手把牙膏拧开，很费力气的。把牙膏挤了出来，开始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小时了！
残疾人的生活原来这么困难，我以后一定要多帮助残疾人，不笑话他们，向他们伸出援助之手，现出我的爱心。
小学生作文残疾人表演
这个星期四，我们学校一至五年级的同学在体育馆观看了残疾人运动会的开幕式。
首先，在一阵震聋发聩的击鼓声中拉开了序幕。看！等候已久的腰鼓队上场了！个个老婆婆活力十足，脸上“开”了朵朵微笑花。她们一会儿围成一个圈，一会儿跑上跑下，样式可多了！
接着，运动员上场后，领导致开幕词，宣布：“残疾人运动会——开幕！”“*”，“*”，从两边冲起来的礼花，不仅使我们“哇”地叫了一声，鲜花队的高举鲜花，我们也用掌声表达了心中的喜悦。
然后，又表演了一些文艺节目，那就详细说说武术吧！
“呀！”几个男孩（可能比我小几岁）喊道，便一个空翻，又一个劈叉。其中有几个男孩做的一些动作可帅气了。后来又上来了几个小女孩，有一个，居然把脚扳到了头顶，真让我敬佩又惭愧。“哗哗哗哗哗”，两位姐姐拿着剑，从那边冲过来，弄着不同的招式，*亏那是把软剑，不然那气氛可就紧张喽！最后他们摆了一个造型（超酷），便“领”着我们的掌声下台了。
听说我们还要看残疾人运动会闭幕式呢！那下一次一定要把相机带上喔！“咔咔”拍他几张。
小学生四年级作文卖报纸的残疾人
今天早晨,我早早地起了床，准备去卖报纸，来到，已经来了许多了，我们领到报纸就出发了。
我拿着报纸和吴小我来到了校门口，我们东跑跑，西转转，可一张报纸也没有卖出去。这时过来了，对我们说：“我带你们去人多的地方，估计那里要好卖一些”。于是我们来到了大学生征兵点，拿着报纸向行人推销，不一会儿，吴小我就卖出去一份。我心想，这里肯定有希望，于是我们见人就问，要不要报纸，可是一份也没再卖出去，心里十分着急，因为我还没有开张呢！这时我心里很失望，原来卖报纸这么难，我真想打退堂鼓，但看到其他同学都在坚持，我也不能放弃，于是我又坚定了信心。
后来，听说佑明体育馆有很多人，我们又跑到佑明体育馆去，这里在搞活动，有很多人，我们顾不上疲劳，在人群中穿插，连续卖出了几份报纸，我们心里别提有多高兴了。经过一个多小时的努力，我手中的报纸全部卖完。这时，我看到吴小我手里还有好几份报纸，我又帮他卖了3份。我们俩手中的报纸终于全部卖完了。这时，才感觉到有点累了，心想挣点钱真不容易啊。
通过这次卖报活动，我体会到任何事情，看起来简单，做起来并不容易，但只要坚持不懈，就一定会成功，学习也是这个道理。
小学生关爱残疾人倡议书
亲爱的少先队员们：
你们好！
关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖；从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。
关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要的意义。为了能促进全社会更加理解、关心残疾人，支持残疾人事业的发展，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”，共创美好生活，共建和谐海勃湾，学校向全体学生倡议：
如过马路，公交车上让座等。
残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件，给残疾人以平等的地位和均等的机会，共享社会物质文化发展的成果。
或许我们不能在物质上给他们提供很大的帮助，但是，我们应该发自内心地去关心他们，给他们应有的尊重。
我们助残不能仅限于物质方面，助残更要助志。残疾人比健全人有着更强的自尊心，他们需要的关心不是同情和施舍。和谐社会，是每一个人的和谐，助残是构建和谐社会的重要内容。
如果我是残疾人小学生作文
“停！啊……”这是在干什么？哦！原来是四（13）班同学在玩“如果我是残疾人”这个题目，你一定会惊吓无比，好好的人，为什么要扮独臂人呢？我们像丈二和尚——摸不着头脑的样子。游戏规则是这样的：可以站着，把一只手插进裤兜里，整个穿衣过程只许用一只手臂。
我们同学个个摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老师以为我们是三岁小孩吗？要穿衣服，对我们来说不要费吹灰之力马上穿好。”我们以为小菜一碟，但事实却远远超出了我们的`想像，别忘了可是“独臂穿衣”。
“one，two，three开始”同学们像飞箭似的穿好第一个袖子：“停”老师一声令下，同学们有的像投降，有的用牙咬着衣服，还有的才露出四个手指头……“开始”老师又一声令下，我现在只差插拉链和拉拉链，反而这又是最难的，我用右手食指按住拉链，用大姆指插进拉链。“yes！”我一声欢呼，高兴的手舞足蹈。“我好累啊！真腰酸背疼啊……”同学们有的痛苦地衰嚎着，我却不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我灵机一动，哈哈不如……。我右手按住拉链用牙使劲往上提“啊”我的拉链断了，我毫不甘心，我怎么能输给一个拉链呢！一股强劲之力涌进我的心堂，坚持，坚持，再坚持。第二次，我终于克服了困难，我尝到人间的美味“成功”。
我经历了这次小测验，我终于感到了那些残疾人的心理，顿时，我的心里全是残疾人，残疾人，我长大一定要帮助所有的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人，安上假臂，让他们能够像正常人那样……让所有的残疾人都健康，幸福！
小学生四年级作文卖报纸的残疾人
今天，老师突发奇想，要组织我们去妇保医院卖报纸，我信心十足地捧着十份报纸出发了。
到了妇保医院，看着来来往往的陌生人，我心中无缘无故涌起了一种畏惧感。经过一番思想调整后，我才鼓起勇气，小声对一位身穿西装、正在看手机的叔叔说：“叔叔，您需要买一份报纸吗？这是今天的，很新的。”没想到，那位叔叔用洪亮的嗓音径直回答道：“谢谢，我不需要！”这“如雷贯耳”的拒绝声犹如一盆冷水，我的心立刻被淋得透湿，自信心已经灰飞烟灭。好不容易张开的口，就这样被干脆地“封住”了。
经过一番周折，我终于卖掉了几份报纸。回到教室，我仔细一算，买报纸用了九元钱，而我卖报纸却只卖了六元。我想：今天遭到了这么多人的拒绝，靠卖报纸为生的人工作一定非常辛苦吧？看来做什么事都是不容易的，哪怕是卖一份小小的报纸。
年小学生关爱残疾人日记
你是否看过，那一双双凝目的眼神;你是否听过，那一声声渴望的期盼;你是否感受到，那心灵上的伤痕?有的人也许不完整，也许生活上磕磕绊绊，但他们不在意这些，而是在他们的心中期盼有一片温暖的阳光，照亮心灵的每个角落。
在春天的微风里，透露出一张忧愁的脸。他是张爷爷，一位孤苦零丁的残疾人。他从小失去双眼，在这种暗无天日的岁月中，含辛茹苦地度过了大半生。他像石岩缝里的小草，在挣扎中求生存。对他来说，人生的道路，好比山间羊肠小道，曲曲折折，坎坷不平!他的处境就像一个人背着沉重的担子，在摇摇晃晃地走独木桥。这样的情形，我们可以袖手旁观吗?我们应该用自己心中熊熊的爱火来安抚那冰冷的心。
星期天，我来到张爷爷家，好静，这个家真静!张爷爷拄着拐杖走了出来，我跟他打了招呼，他非常热情地接待我，但我还能体验他那孤寂的心情。“嘿，人老不中用，连拿个椅子都会磕磕绊绊。”这一句话一下子追入我心中，我连忙拿起身边的椅子，递给他。张爷爷很感激地笑了。我们的谈笑声便从这里开始了。我们像老朋友一般，无话不谈，他用。
童年趣事。
抚盖着伤痕，而我用歌声逗他笑，仿佛一切都变得很美，跳跃而欢快的音符逐渐弥漫整个屋子。张爷爷也不时哼起了小时候的儿歌，多么快乐啊!
斜阳落山，劳累一天的太阳，拖着疲惫的身子，收起耀眼的光芒。夕阳像个醉汉踉踉跄跄地跌到山那边去了，溅起一片片盛开的橘红色晚霞。我得回家了，在告别张爷爷的同时，他告诉我：“我眼睛是瞎了，但我还能看见，我想你一定很美。你的歌声仿佛春雨洒落在我心灵深处久旱的田地里，很快渗透下去。”我听着，感动由心而出。眼泪涌出来了，像珍珠断线地洒了出来。从这一刻开始，我与张爷爷之间没有了一丝防线。
关爱残疾人，不仅是一种快乐，一束温暖，更是友谊的见证。我真诚的希望，多关爱残疾人，使更多的快乐充荡在美好的蓝天中!
如果我是残疾人小学生作文
今天，妈妈给我看第八届中国残疾人运动会的纪念邮票，我仔细翻看完后问妈妈：残疾人都已经残疾了，他们怎么不伤心？怎么还要参加运动会？怎么还能参加运动会？妈妈告诉我：他们当然也伤心难过过，但他们选择勇敢面对现实，战胜了自我，不自卑；他们想通过参加运动会来展示自我，告诉人们虽然他们身体残疾，但也热爱生活，有理想、有追求；他们在训练过程中付出了比别人更多的努力。怪不得呀！残运会上脑瘫的人还努力的沿着跑道奔跑；只剩下一条腿也要完成攀岩这高难度的项目；没有双脚，他们就努力的锻炼双手游泳；双目失明，他们靠刻苦的练习也能打保龄球。
我又问妈妈：“那你和残疾人相处过吗？”妈妈无奈的摇摇头，“但我可以向你介绍一位残疾人。”说着就从让我看电脑里的视频，是中国达人秀总决赛的最后一期——刘伟。他说他的生命中只有两条路，要么赶紧死去，要么精彩的'活着。他的梦想是当一个音乐人，他没有双手，但他却用超人的毅力磨练出一双不同凡响的脚帮助他实现梦想，他学会了用脚流利的弹奏钢琴。用脚用多了，脚会抽筋、疼痛、红肿，但为了梦想刘伟坚持着，因此他付出的也比别人多很多很多。身体残疾的刘伟觉得，自己和任何人都没有不同，他说：“只是大家习惯手比较灵活，所以从小就锻炼手。但没有人规定你以后不能用脚做事情”。每个人都要对自己的梦想负责，在追逐梦想的道路上，他总是对自己说：“走下去，至少我还有双完美的腿！”我坚信刘伟会在梦想的路上走得更远，因为他那么坚强有毅力。
残疾人是不幸的，因为他们没有着健全的肢体，他们在生活的道路上会比我们付出更多。我以后不会嘲笑身边的残疾人，会更多的关爱、帮助他们。
残疾人是好样的，因为他们有坚强的毅力，坚定的内心和执着的信念，乐观快乐的追求生活。这更值得我学习，他们让我知道：只要执着的努力，每个人都会是最棒的！
小学生四年级作文卖报纸的残疾人
今天我和我们班同学一起卖报纸了，我先去领报纸，人家给了我一件黄马甲，我给弟弟分了一半报纸。
然后我们就开始卖，我卖了六份，弟弟卖了两份。我主动问叔叔阿姨要不要买报纸，不买的很多人都是已经买过了，还有好多人不要因为他们家有报纸了。卖完以后我们班同学一起照相了。我今天很开心，因为我觉得我勇敢了。
小学生关爱残疾人演讲稿范文
老师、同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。
同学们，你们还记得去年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的`到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。
同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。
同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，上周我们全校师生慷慨解囊，为特殊学校的残疾学生献出了我们的爱心。
在此，我向全校师生发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！ 谢谢大家！
小学生四年级作文卖报纸的残疾人
今天，我去上金笔作文去辅导。上个星期老师布置的作业是，带两份报纸，让我们体验一下爸爸妈妈挣钱的辛苦。”所以，我今天特意带了两份报纸。老师领我们到了百货大楼，让我们在这里卖，不能乱跑。
这时，我看到了一位阿姨，我立刻跑了上去说：“阿姨，买一张报吧？”阿姨说：“不买。”我只好找别人。我又找到了一位叔叔，可他还是不买，别人已经卖出去两张了，我有些灰心了。老师说：“赵志豪，不要灰心，你要加油，一定会把报纸卖出去的。”听了老师的话，我又信心大增。
我又找到了一位叔叔，我问：“买报吗？”叔叔说：“买。”终于有人买了，我非常高兴。那位叔叔好象光看我累，才买报，但是并没有买报的意思。他说：“钱给你好了，一块，报我不要了。”我想起了老师对我们说过：卖东西，如过别人光给你钱，却不要东西，你一定要把东西还别人。我说：“叔叔，您一定要把报收下。”在我的劝说下，叔叔才把报收下。
到了下午四点多，我把报全卖完了。老师鼓励我：“赵志豪，干的不错。”此时，我的心情格外高兴。通过这件事，我悟出了一个道理，干什么事，都要努力，这样才有所收获。