作为一种文学艺术形式，优秀作文应该能够抓住读者的眼球，引起他们的兴趣和共鸣。优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思，在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是一些写作技巧和方法供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和参考。
可爱的老师作文
在我们学校，有一位姓徐的体育老师，同学们都很喜欢他。
他有着一个超圆的脑袋，搭配着一对眯眯小的眼睛，当然大部分时间都是一张严肃脸，只偶尔会变成一张笑脸。不过最令人难忘的，还是他那张大大的河马嘴，因为这张嘴会少林寺的“狮吼功”，因此，我们学校流传着一种说法：徐老师一声吼，教学楼就要抖三抖。我们班的叶老师还跟徐老师开玩笑说：“你看看，你训练的孩子体育都那么好，不过不是他们自己跑得快，而是被你吓跑的吧！”
徐老师的训练的确有一套，我估计徐老师至少有两百斤吧，因为体重过重，所以跑起来会伤到膝盖，徐老师就骑着电瓶车让我们来追，见没人追得上，就得意地哈哈笑。可一旦有一个人追上来，他就加快车速，继续得意地哈哈笑，让人打寒战。
不过，徐老师要是真被惹怒了，那你也不会好到哪里去。
一次，我打乒乓球的时候，正在做体能，见到徐老师班上的一个男同学，因偷懒，跑步没跑进规定的时间，被徐老师生气地叫到跟着，徐老师开始施展他的狮吼功了，虽然说男儿都很坚强，但面对徐老师的怒斥，围观的同学也多了起来，他的眼圈渐渐泛红，我在一边都替这男生心疼。
当然徐老师开心起来就会和我们打成一片。他会跟我们讲笑话，讲他长胖的故事，当然也吹牛年轻时跑步第一进了校训队……把我们笑得口水都流出来，没想到徐老师严肃中还带着可爱，同学们也最喜欢这个时候的徐老师。
瞧，这就是我们的徐老师，一个时而开心时而愤怒的小胖子。我也很喜欢我的体育老师。
可爱的老师
六月一日儿童节，我们在教室里度过了这个快乐而轻松地日子。老师说我们长大了，就不需要再过儿童节了，可是在我们的再三恳求下，和蔼可亲的班主任老师终于还是应允了。于是我们快速的行动起来，玲子去买气球，小黑去买彩带，我负责前后黑板报的绘画，同桌则负责书写……男生们帮着吹气球、把桌椅往两边放，中间空出来的用来表演节目。“再往这边一点点，对！再往右边一点点，小心点！好，不错！”这是班长莉莉在指挥着男生们挂横幅和彩带。班上的每个人都在忙碌着，老师微笑着点了点头，说：“团结的力量真大呀！”
当一切都布置好了的时候，我们都退到“观众席”上就坐。这时候，主持人阿酷上台了，他先是朝大家扮了个鬼脸，随后又把自己的头发往右边一甩，说：“同学们！精彩的表演即将开始！请同学们做好思想准备吧！”此话一出，惹得全班哄堂大笑。当老师示意我们安静下来时，节目开始了。
第一个节目是小品，名字叫做鬼子进村！先是一个“日本鬼子的少尉”和几个“日本兵”大摇大摆的走了进来，随后与一些“村民们”打了起来，后来一些“解放军”冲了进来，把“日本人”全给“杀了”！这个节目看得我们直拍手叫好。后来很多人上讲台去唱了几首歌，哈哈！当然是被人推上去啦！女生们准备了一个街舞，当音乐响起的时候，很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我们的窗口上观看。我的意的吹了声口哨。
最后老师把买来的几个大西瓜切开，一一分给我们吃，你们不知道，那叫一个爽！不是因为有西瓜吃，而是因为班上这么多同学能聚在一起，才觉得快乐。
这个儿童节，我过的很快乐，很幸福，很满足……因为我的班主任是一位非常。
可爱的老师作文
宋老师在我们学校表现非常好，我们学校就她一人还独办作文训练营，听了宋老师给我们这一班讲作文，我非常想参加，宋老师说话很温柔，还很可爱。
我非常想听宋老师的课，我看她说话很好听，只要宋老师教四年级我哪也不去上学，只在毛堂学校听宋老师的话，我保证不会气宋老师的。
这个天真活泼的宋老师，你可真好啊！
宋老师是我们六年级的语文老师兼班主任，也是我们学校作文训练营的营长，她讲作文课的时候可逗了。
星期二的下午，老师给三年级的同学上作文课，我在窗外偷听，老师为了让三年级的同学开口说话，课堂上突然很神秘的问三年级的同学：
“你们看我聪明吗？”同学们大声说：“聪明！”
老师皱了下眉头说：“那你们从哪看出我聪明了呢？”
这问题好像有点难，老师开始启发：“看看校长和我，比一比，我们俩你们看谁更聪明？”
三年级的同学思考的样子显得更郑重了，一个女同学站起来说：“你和校长一样聪明。”
老师苦着脸说：“不会吧，我和校长一样胖吧？”宋老师话音刚落，班里的同学顿时笑得前仰后合。
宋老师又故作很痛苦的说：“你们不会是压根就没看出我聪明吧？”全班同学开始急得挠头，老师趁势来了句：“从头发上看出来了？头发长见识短啊。”一句话又激活了课堂，笑声弥漫开来，冲出了教室。
杨海洋实在受不了了站起来说：“我从老师老师手上看出来聪明。”老师惊讶的说：“啊？从我手上，我倒是从你那双小手上看出你很漂亮呦。”好些同学都不好意思的低下了头。这时，一个女同学站了起来，很严肃的说：“我从老师的眼睛里看出老师很聪明。”
宋老师一双明亮的大眼睛熠熠发光，她故作惊奇夸张地说：“哇塞！这你都知道，太棒了吧？”
“太棒了！”班里班外异口同声的说出了同一句话，随即掌声也响起来了。
有趣的作文课，逗人的宋老师！
可爱的老师
昨天下午去上补习班的时候，我来的比较早，班里没有一个人，我就去办公室找老师，老师对我说“刘中源，你先坐这儿休息会儿，一会儿上课再进班。”我看到桌上有一本书，就把坐车回家的钱随手一放，就开始读书了。
“叮铃铃”上课了我放下书，背起书包，飞快的跑到班里坐了下来，可我总感觉手里少了什么东西，想啊想啊，呀，我的一块钱丢了，于是我就在书包里找来找去，没找到，在身上摸来摸去，也没找到，我又去前台，办公室找但都没找到我只好去前台给妈妈打电话，想让妈妈下午来接我，妈妈说“放学借老师一块钱，以后再还给老师我同意了。可心里一直在打鼓，我怎么去跟老师借呢，如果老师不借怎么办呢，愁死我了。
因为毕竟我和老师不是熟悉特别久的，所以没敢借课老师好像看头了我的心思一样，给我了一块钱，说“刘中源，你是不是丢了一块钱，我点了点头，老师又说”给，先坐车回家吧。”
我特别感动，下定决心好好学习，给老师争光。
可爱的老师作文
美术课余老师是非常受我们欢迎的老师，他上课既轻松又幽默搞笑，有一堂课像烙印似的，深深地印在我的记忆中。
look！这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习，在学习中快乐！
可爱的老师作文
从幼小无知到现在已经掌握了许多知识，使我有了那么大的转变，这一切的功劳都归功于老师。
最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，她很幽默，下课后还经常和小孩打成一片。
一次上英语课，老师让我们读单词，突然读到了“10月”这个单词，大家一听马上笑了，因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气，而是幽默的把谐音和单词联起来，讲了个故事，让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。
还有一次，两个同学不知怎么回事儿，突然在英语课上打了起来，怎么也劝不开。
这时，老师走过来神态自若的说“你们又怎么了？”同学一五一十的说出了事情的原委，原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的，有同学说这下可有好戏看喽，那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后，同学们的声音也越来越多，但是，老师并没有这样去做，只是为两个同学擦干了泪水，妥善的把这一件事给解决了。随后，又与平常一样，给我们上起了课。
这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识，而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。
可爱的老师
胡老师是我们的科学老师，我们可喜欢他啦!而且这个胡老师是语文、数学、英语、美术、作文……等等样样精通!他还非常搞笑呢!怎么，不信吧?那我就来为你讲讲他的几个故事吧!
那天中午，我正想让胡老师帮我画副画，结果看到一幅让我吃惊的景象——胡老师在指导胡涤非写作文，而我们的“班长大人”正津津有味地听着胡老师的建议。哇塞!没想到胡老师还会作文呐!于是，我便凑近去听：胡老师讲的头头是道，让我不得不佩服啊!
讲完后，老师拿过我手中的纸，刷刷几笔，一只可爱的小狗便展现在我们眼前，接着老师又不紧不慢地给小狗加上搞怪装饰，使它变成了一个小海盗。然后老师又在旁边加上了几个艺术字——“海盗狗”。“哈哈……”笑声不断，胡老师也陪着我们一起笑。最后还签上了自己的大名：胡承!
还有一次，一个同学把我同桌的英语书上画了一些搞怪的东西，我的同桌很是生气，便拿着“物证”，带着“人证”(我)，找上了老师告状。老师看了看，竟笑了起来：“哈哈!挺有创意。”这可把我的同桌气坏了：“您还笑!这有什么好笑的拉!”老师却不管三七二十一，抄起笔就继续画起来，画完后还得意地给我和我的同桌看——原来他把那个人的脸上画上了脸谱，这让我晓笑得趴在了桌子上，连我的同桌都忍不住笑了。笑完后，同桌不禁大叫一声：“天哪!我的书啊!!老师!怎么这样啊!”
哈哈!怎么样，读到这里，你是不是已经笑得趴在桌上了呢?是不是很敬佩我的这位可爱的胡老师呢!
我也非常佩服我的这位老师，有这样一个，我觉得我很幸福!
可爱的老师作文
罗琼霞老师是我们的班主任，她的年纪和我妈妈差不多。瘦瘦的身子，一脑卷卷的头发，炯炯有神的大眼睛仿佛都能读懂每个学生的心思。樱桃似的嘴巴总是挂着甜甜的笑容。
有一次，上语文课的时候，罗老师要求我们读课文《七颗钻石》。大家都在一本正经地认真读着，然而坐在最后一排的一位男同学嘴巴在象模象样的动，人却心不在焉地望着窗户外面。罗老师轻轻地走过去，敲了敲他的桌子，他马上意识到了自己的状态不好，见他改正了过来，罗老师悄悄地离开了。可是不到一小会儿，他又开始走神了。老师怕影响到别的同学，于是下了课后才把他叫到办公室里。
这位同学显得有些紧张和不安，猜想着老师会用什么方法来惩罚他。谁知道罗老师并没有象他想象的那样严厉地批评他，而是亲切又和蔼地问是不是有什么心事。了解了详细的情况后，罗老师语重心长地说：“有些事情你不要想得太多，你现在的主要任务是学习，只有学好了本领，长大以后你才有能力去解决一些问题的。如果象你现在这样心不在焉地学习是永远也学不好的。老师相信你，只要认真努力了，你就是最棒的，以后一定会有出息！”那个同学听了罗老师的话，望着那双期待而又信任的大眼睛，他感到羞愧万分：“对不起，罗老师，我错了，我一定不会让你失望的。”罗老师这才满意地点了点头，一双温柔的手轻轻地摸了摸他的脑袋，笑了。
就是这样，罗老师的爱就象妈妈一样，温暖而又亲切，伴随着我们成长。这一点我也深深地体会到了。
这个学期的最后一天，罗老师微笑地给优秀的同学颁发奖品和奖状，把这个学期同学们的表现用一行行优美的文字和亲切的话语印在了每个同学的通知书上。放假之前罗老师还特别提醒同学们暑假里要注意安全。因为我这个学期在《长沙晚报》和《校园记者》上发表了两篇作文，罗老师很高兴，不但给我发了奖品和奖状，还让我参加了长沙市“四好少年”的评选，最让我倍受鼓励，兴奋不已的是：罗老师居然还从自己的钱包里掏出了五十元钱奖励了我，同学们纷纷投来羡慕的眼光。这不仅仅是五十元钱的事情，对于我来说，她象妈妈的爱笼罩着我；象春光温暧着我；象战士的精神鼓舞着我；象一双严励的眼睛时时催我奋进。我在心底里高声呼唤：罗妈妈，我太爱您了！
罗老师，您永远是我们27班每个同学心中和蔼可亲，可敬可爱的好老师。我忠心地祝愿您幸福快乐！
可爱的老师作文
老师是太阳底下最光辉的职业，他们无私奉献孜孜不倦，给我们的学习生活带来无限风光无尽的情趣。在我心中，最可爱的老师是三年级的数学老师——戴老师。
她留着一头金棕色的短发，一双水汪汪的'大眼上长眉入鬓。她脸上长了点小斑点，但白里透红，加上红润润的嘴巴楚楚动人，像邻家的大姐姐一样可爱。更可爱的是她的课。
有一节课，我们上日历日程，她教完后，拍了拍肚子连声说：“好饿！好饿！”接着又开心地说：“明年的今天我请客，我们去国际饭店，吃个痛快！”“哦耶！”“good!”“我要吃一斤重的大虾！”“我要吃一只羊腿！”……全班沸腾起来，七嘴八舌个个欢呼雀跃，拍桌子的，跺脚的比过儿童节还热闹。一位同学站起来问：“可不可以带爸爸妈妈参加呀？”她嫣然一笑：“可以！带谁都可以！我请客，说话算数。”全班再次沸腾起来，我也跳啊喊啊，可脑子一转，不对啊！今年是闰年，今天是2月29日，明年不是闰年，2月只有28天，29日她请客，哪有这一天呢？我把疑惑告诉她，她微笑着点头，我知道我对了，告诉身边的同学，同学传同学，欢呼声、拍手声、跺脚声顿时停止，大家都像泄了气的皮球瘫在座位上。还有一次，她给我们一道题，我们算出了两个答案：343、356，最后大家一致肯定答案343。这时她神秘一笑说：“确定吗？”我们一听她那口气立刻改说：“356”。“确定吗？”怎么还是这一问？难道两个答案都不对？一个个丈二和尚——摸不着头脑！这时，她开口了：“正确答案是343，不要听到‘确定吗’就改变答案，要自信！”唉！我们又被“耍”了！
这就是我心中最可爱的老师，虽然她已经不教我们了，但我却把她铭记在心，希望再被她“耍”一次！
可爱的老师作文
岁月就像一块橡皮擦，悄悄抹去了记忆中的许多人，许多事。但在我们身边，总有这样一些可爱又可敬的人，一直守护在我们身旁，他们与我们不是亲人却胜似亲人。他们，就是咱们班那些可爱的老师们。
提起咱们班数学老师，那可就有的说啦，谁让他是咱们班主任呢！既然身为班主任，他对我们的关心自然是无微不至。记得有一次晨跑时，我突然胃痛，班主任看到后立马把我扶到了操场边上，并一路小跑着去办公室给我倒水、拿纸巾，问我好点了没。每次晨跑、课间操，我们的班主任总会准时出现在操场上。下操时，他会提醒我们穿衣服、上厕所……或许这些小事他早已淡忘，但却被我们牢牢地印在了脑海中。
尽管班主任在生活中很温柔，但作为我们的数学老师，他对我们的要求也很严格。“做不到的题，我不会怪你，但不应该错的题也绝不允许错。”——这是他常说的一句“名言”，正因为他对我们如此严格，我这个“马虎鬼”终于改掉了以往粗枝大叶的毛病，做题更加仔细、认真。
语文老师很慈祥，也很温和。在我的印象中她几乎从未动用过戒尺，最多也只是批评两句。语文老师浑身散发着诗气，她经常给我们积累古诗词。在她的指引下，我们领略过李白的大气豪放、杜甫的.忧国忧民、毛泽东的雄心壮志、李清照的忧愁别绪……每次语文课前，教室里总会充满了我们朗朗的读诗声。
语文老师常说，她喜欢我们背诗时一脸陶醉的样子，可她又何尝不是这样呢？她每次给我们做积累时，脸上总是洋溢着幸福的笑容，这种笑容，来自心底。她常把她自己写的诗念给我们听，她说诗是给人灵气的东西，因此她鼓励我们要多读诗。语文老师爱诗，诗早已成为她生命的一部分。
“thinkitover！”的英语老师。
英语老师八年级才开始教我们班，最开始，我的成绩一直不是很理想，但英语老师总会一直鼓励我，激励我进步，渐渐的，我的成绩好了起来。当我们每次在做题时，英语老师总会在旁边说：“thinkitover！”（仔细思考）每听到这句话，我急躁的心便会平静下来，做题也会更加仔细。
当我们在读书时，英语老师会在黑板上用刚劲有力的字体写下一些激励我们的话。这些文字，一笔一划中都凝聚着英语老师对我们的殷切希望。
说到我们的地生老师，他们两位都很年轻，让我们这群“00后”觉得更加亲切。地理老师说话语气总是很平和，语调也很平静，全然一副温文尔雅、谦谦君子的样子。
生物老师与地理老师同样平和，但生物老师说话更有特点。由于是外地人的缘故，他普通话不标准。记得他第一次给我们上课时便对我们说：“‘森’物”这门学科，对你们是很重要的，所以你们一定要认真学啊。”他说话时我们便在下面偷笑，他知道了也不会怪我们。从那节课以后，我们就都记住了这位“森”物老师。
我们的政治和历史老师就像魔法师一样，总能让枯燥乏味的书本知识变得生动，有灵气。有许多重点难点，他们总有一些有趣的方法让我们牢记。
政史课上，他们总有一箩筐丰富的课外知识给我们介绍。每一次下课，我总会有美餐一顿的感觉，或许这就是他们的魔力吧！
可爱的老师作文
我们的身边有很多老师，他们性格迥异，有的.温柔，有的严肃，而李老师却是我心目中最可爱的老师。
李老师是我们的科学老师，她有一头乌黑的长发，平时总是俏皮地披在身后，李老师说长发也需要自由。她的眼睛很迷人，笑起来的时候像一轮月牙，我们夸她眼睛漂亮的时候，李老师总会遗憾地说：“别像老师戴着眼镜，眼镜遮挡了老师的美啊！”
李老师对我们的学习也总是充满自信，有一次期末考试我考砸了，我躲在厕所哭了，李老师把我叫了出来说：“别伤心，别伤心，万物生长都是需要时间的，老师已经预感到你下个期末考试能考到五星呢，不信我们打赌！”
李老师很博学也很幽默，她确实是我心中最可爱的老师。
可爱的老师作文
今天，我想说说张鼎的妈妈一一陈老师。陈老师穿上高跟鞋看起来高高的、瘦瘦的。她特别爱笑，她笑起来的时候露出整齐的牙齿，两只眼睛弯弯地像晚上的月亮。我喜欢她带着灿烂的笑容给我们朗读课文；我喜欢她带着灿烂的笑容给我们提出问题；我更喜欢她微笑着表扬我们。
可爱的老师作文
刘老师是我们一至三年级的班主任兼语文老师，她教的语文可谓是生动有趣。就连平时上课总是搞东搞西的学生，都会静下心来认真听课。
在我的印象中，刘老师是又淡又细的眉毛，衬托一双眯眯眼，这样的眼睛和眉毛，让人感觉刘老师的脸略微有点圆润。
刘老师是可爱的，性格是温和的。刘老师总是笑眯眯，即使我们惹刘老师生气了，刘老师也只是笑笑，并告诉我们说，“这样的行为是不好的，下次要改正！”听了这样的话，谁下次还要惹老师生气呢？刘老师说话也带一点儿话音，总是把卷舌音的字带上一点儿调了。
我非常喜欢听刘老师讲课，她那温柔的语气，风趣的话语，叫谁听着都舒服。另外，刘老师非常尽职尽责，成绩不太好的学生，她都会细心辅导，从不让任何一个学生掉队。上课时，你有不会的问题，她一遍一遍地教你，直到你会为止。讲重点内容时，刘老师还会给我们普及一些课外知识，使我们受益匪浅。
刘老师还是一位爱穿裙子的“小仙女”。一年四季，几乎没有几天是穿裤子的。“小仙女”的裙子有很多：夏天穿纱纱的，春天穿不厚不薄的，秋天穿长长的，冬天穿厚厚的。而且刘老师不像其它老师化妆，连个眉毛都不画，就是纯素颜美。
我非常喜欢我们的刘老师，只可惜她已经不教我们了。不过，刘老师和我们在一起的快乐时光，我永远都不会忘记！
可爱的老师作文
那天上美术课，老师发给我们图画纸，说：“好好画哦！可以参加比赛，德奖品哦！”
大家都好兴奋，拼了命的努力画。隔了一个星期，大家问老师，寄出去参加比赛了没有。哪里知道老师摸摸脑袋，很不好意思的说：“欸！那个比赛过期了耶！”
全班都失望极了，问着：“那你为什么不早一点发给我们呢？”他还很无辜的说：“没关系啊！我们画我们的，不一定要参加比赛吧！”
真是一个迷糊的老师，比我们小朋友还搞不清楚状况。
我认识的老师里，有一个没什么大不了的事情，也会发飙训人的，一点风度也没有。体育老师更扯，居然叫我们在柏油路上跑步，我害怕极了，万一摔跤，那岂不是会擦破皮，流很多血？一点也不注意我们小朋友的安全嘛！
可爱的老师作文
新学期到了，老师们，同学们都早早的来到了学校！
我们的`数学老师换了，换成了温柔体贴的陈老师老到了我们班级，她非常了好，学生个个都喜欢她。有我们充满智慧的杨老师，她虽然很严厉，可是“严师出高徒”对我们严厉就是很关心我们，所以我们都很喜欢我们的杨老师！！
有画画好的赵，还有英语好的田老师……。
我写的虽然不是很长不过好看就行!!!你听了我给你介绍的老师羡慕吗？？？
可爱的老师作文
潘老师是我的班主任，也是我的语文老师。她个子中等，鼻梁是驾着一副眼镜。她是一位对工作极其负责的老师。平素里，也很关心我们的身体。大课间后，提醒我们喝水；体育课后，让我们穿上衣服；有的同学没有带水，就亲自为他们送水……那天，我也感受到潘老师的爱了。
“丁零零”―上课了，我们赶紧进教室。在潘老师严厉的眼神中，我们马上安静下来又开启了一节生动活泼的语文课。
听着潘老师娓娓动听的讲述，我的肚子却隐隐作痛，但我仍然坚持着听课。
“小，身体不舒服吗？”哪儿不舒服？是不是肚子疼？”潘老师竟然察觉到我身体不适，轻轻走到我身边，俯下身子，亲切地问道。
“嗯。”我难过地点点头。
潘老师叫我多喝点水，并摸了摸我的额头。觉得不是很烫吧，她让我趴在桌上休息，才放心地接着上课。
下课了，她又来到我身边，又摸了摸我的额头，问我“小，好些了吗？”既而拿出手机打电话给我妈妈，让我妈妈来接我回家。直到妈妈来了，潘老师才放心地离去。
身体不适的那天，我感受到了潘老师对我细致入微的关爱。当我写着这篇文章时，内心涌动着阵阵暖流。我爱你，可亲可爱的潘老师。