优秀作文不仅可以展示作者的才华，还可以培养作者的思考能力和表达能力。以下是一些优秀作文的篇章，希望能够给你一些创作的灵感。
小学六年级作文:半命题作文写作技巧
半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。2007年北京中考作文就是半命题作文：“动力来自于……”刘雪倩老师谈到，往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的'一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目“我俩的误会终于解除了”，考生既要注意写误会，也要注意重点突出“终于”，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如“动力来自于……”就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。
小学六年级作文:半命题作文写作技巧
在他的记忆中，今天是他有史以来最紧张的一天了。
昨天的语文考试的分数，今天肯定要出来了。平时报成绩时他都很自信，从不紧张，而今天他的心上仿佛压了一块大石头，手仿佛被施了咒语一样，止不住的颤抖，就连自己的嘴巴也不受自己大脑的控制了，说起话来都愣愣巴巴的。
到了中午，语文老师抱着一大摞试卷走进了班级，他的心上顿时一阵极快的跳动，整个人也变得十分紧张，也不像往常那样与同学叽叽喳喳的议论分数了，他呆呆的凝视着这堆试卷，双手在桌子上显得无处安放，只觉得大脑一片空白，眼前一阵发黑。
小学六年级作文:半命题作文写作技巧
hi,我是一辆小轿车，名字叫大众.朗逸。
我的外形很漂亮，与古代的轿子形状很相似，我的颜色是银白色的，在阳光的照耀下，格外炫丽。我的前面有一双会发亮的眼睛，到了晚上，主人就把我的眼睛打开，我的目光就可以放的很远很远，为主人开路。眼睛上方有一双眉毛，我的眉毛可不比眼睛的作用小哦，我的眉毛可以随意上下摆动，只要一下雨，我就把眉毛摆起来，使主人看到前方的路。我的左侧和右侧前面分别有一只大耳朵，大耳朵能随意前后摆动，大耳朵的后面是镜子，这两面镜子的用处非常大，它能使主人看到后面有没有汽车，这样就安全了，两个大耳朵的后面各有两扇窗户，当主人觉得闷气的话，就可以把我的窗户开过来呼吸呼新鲜空气。
我有很多兄弟姐妹，给你们猜其中一个：两眼像小盆，四脚圆滚滚，嘴巴在腰间，专吞过路人。猜出来了吗?是公交车。我们世界上最贵的汽车叫：黄金跑车，全身都是黄金，是天下最贵的车哦，它就是我们汽车当中的“主席”。第二贵的是：劳斯莱斯中的银魅，是我们车中的“温家宝”。
我们汽车是不是很牛?
小学六年级半命题作文：一次不寻常的尝试
童年的岁月中，我经历过风雨。每一次成功，都有尝试，不尝试，怎会有收获呢？记得那是一次成功的尝试。
记得有一次，我把一双袜子一个星期穿了五天都还没洗袜子，袜子已经臭得不省人事了，妈妈又太忙不在家没时间帮我洗袜子我只好第一次尝试自己洗袜子了，我拿着那一双臭袜子，走进了洗手间。我拿来出一把小凳子，坐下尽力回想妈妈之前是怎么洗袜子的，想好了我就按照回想的方法开始洗袜子了。首先我把袜子的里面翻了出来用水把袜子湿透，再把洗衣粉倒去袜子里，用力地去戳，再用水把脏的泡泡冲出来，就这样一只袜子被我自己洗干净了。然后，再把第二只袜子的里面翻了出来用水把袜子湿透，再把洗衣粉倒去袜子里，再用力地去戳，再用干净的水把脏的泡泡冲洗出来，这样第二只袜子自己洗干净了，在洗第二只袜子的途中，由于我太大力的去戳，那些脏的泡泡跳到了我的脸上，真是太搞笑了。刚好我洗完袜子妈妈就回来了，我给了我洗的那两只袜子给妈妈看，妈妈也夸我洗的干净，那时候我的心乐滋滋的，我的尝试成功了。
啊！我成功了！这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。
滋味半命题小学六年级作文
小时候的生活的确值得怀念，但长大以后，却能获得更多的东西!比如：
知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长大了，在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。
朋友。儿时，只有玩的小伙伴们。而现在，在教室，社会，学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大，会在我失败的时候鼓励，在我做错事的时候指正我，在我获得成绩的时候陪我分享。
理解。小时候，我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处，每天都乱花钱。现在长大了，也慢慢懂事了，学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易，我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩，让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母，老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去，能过好的生活才逼我认真读书学习本领的!
我不再半命题小学六年级作文
我长大了，也不是那心胸狭窄的人了。
一次课外活动全班比赛跳绳：他知道我跳了103个，他跳了123个，路庆勇因为他跳绳跳的比我多，所以，向我显摆，我不理他。他后来越来越觉得起劲儿，竟嘲笑我说：“我跳了123个，我跳的比你多20个，哈！哈！哈！”我那时说：“我岔气儿了，才慢了，我岔气了还跳了100个呢！”他给我示范了一下他跳的时候绳子扔出去的样子，骂我：“你是慢陀螺、你是蜗牛！哈！哈！哈！”我听后就立马告老师说：“路庆勇骂我慢陀螺、蜗牛。”说完后委屈的哭起来，告老师后，他被叫到老师那儿后，他又告老师说我骂他神经病，真是“恶人先告状”呀，我心里直报不平，嘟囔：“冤枉好人，我一个‘小葱拌豆腐——一清二白’的人都被你说成‘骂人’的人了，我可什么都没说呀。”。老师了解后，告诉我：“要学会包容，别理他，事儿就过去了。”果真，等事情过去后，我在回忆起他的那件事儿，真的就觉得没什，么了不起的了，不理他就是了。可后来每次我不理他的时候，都不说其那件事情，我生气及了，真恨不得用那个充满了好多火气的手一手发泄出去，为我报仇雪恨，可再想起老师说的那句话，我便不理他，管他说什么哩！果真，气下去了，那个冲动也下去了。
在宿舍，我和陈昱帆刚闹了别扭，后来我只是和别人玩儿一下，而且是在所有事情都准备好了才玩儿的，陈昱帆就记了我的名，扣了我的分儿，而且没记另一个人的名子，当时，我生气急了，直抱不平，埋怨她，甚至要告诉老师她不公平，让老师撤了她的副宿舍长，来解恨。后来，我偶然间，听了一句话：“万事从自己身上找原因。”我突然想起了那件事，我嘴上默念着，心里思考着，想了想，想通了，又觉得没什么嘛，也没多大点儿事儿，而且，我自己也不对，是不该在宿舍里和别人闹。
我现在已不再是那心胸狭窄的人了。
我的理想六年级命题作文
当一个画家，不知何时在我心中埋下了，为了这个梦想，我航行于茫茫大海上。
那一张张画映入眼帘，牵动着我的视线，多么富有魅力啊？色彩亮丽得如繁星璀璨，线条优美的如流水荡漾，精美的如世间珍宝。他们一次次吸引我，一次次让我激动，如果能从我的笔下诞生这样令人感叹的画作，我将多么幸福！”你画的真好。“老师看看我的作品这样喜悦地说，我从心底涌上一阵愉快，兴奋。一次又一次鼓励与见证，我下定决心，我一定要当画家！
就这样，我向遥不可及的梦迈出了渺小的第一步。这一步只会像弱小的树苗一般，经不起风吹雨打，需要源源不断的力量支掌我站起来，在茂密大森林中争出一片天。因此我加倍努力。美术课上，老师会拟定一个主题让我们拿出画笔描绘想象，当同学们早已在洁白的纸上勾勒，我却费尽脑汁地想怎样才与众不同、清晰细腻，当脑中的构图令我满意万分时，手才忙起勾画，画时又反复修改，使线条均匀密布，充实画面让它不空虚，从而一点点生动般若隐若现，上色更是精挑细选地把握。每道工序都一丝不苟，诞生出的画作才让老师同学一次次羡慕中叫好。课本上的知识固然好，积累我的经验但那对渴望最求到梦想的我实在如大漠中的一粒沙，能满足我的无非是门外更广阔的世界。我的另一番学习之旅在素描的道路上。素描讲究写实，画出的要同现在一般完全相似。拿着画板的我注意力全在静物上，看它的外形，怎样的斜怎样的弯，比着一点点改进，看着他不像地方使劲找错，不对劲就要反复擦去一条又一条，比平时更用心，花去百分百的精力为干好一件事。我的仔细，又换来同学的掌声。至今为止，我一同样的热心去对待美术这门艺术，在不断的学习中花费精力去提高在点滴中积累着达成我遥望着的梦想，驶向远方、、、、、、。
相信吧，我一定攀上陡峭高峰，因为我有梦想。
我的理想六年级命题作文
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
六年级命题作文
如果世界上没有灿烂的阳光，世界会怎么样呢？世界一定会乌漆抹黑、伸手不见五指，什么东西都看不到，世界只有黑暗一片，没有小鸟在天空中飞翔，也没有漂亮的彩虹，而且花草树木都会慢慢的枯萎、凋谢！所以我们一定要好好的珍惜现在所拥有的资源。
如果没有电视，我就看不到我最喜欢的偶像，不行看到他演戏，也不行听他唱歌和开演唱会，生活得不到快乐，也不能放松心情。虽然电视会让我变成四眼田鸡，但如果没有电视，我可能会呆若木鸡！
如果没有衣服可以穿，那大家不是不敢出来见人吗？身体光溜溜的不是很噁心吗？而且大街上冷冷清清的，根本没人敢出来买东西……等，去哪里都不行，只能待在家里而已实在很无聊。
如果没有学校，那我们怎么上课呢？如果一直在家里，你不会觉得无聊吗？在学校，我们可以获得知识和生活的常识。像上数学课的时候，老师会教我加减乘除；上语文课的时候，老师会教我成语、生字、造句、造词……等，我们在学校可以获得很多很多的知识，成为博学多闻、知书达礼的小孩。
仔细想想，如果失去这些，那我就一无所有了！所以，我们要感恩、惜福，珍惜现在所拥有的一切。
六年级命题作文“毅力”
对于“乐趣”这一词让我发出无限感慨!要问我的乐趣是什么，我一定会一口咬定是“阅读”!
是，我爱阅读。我喜欢在夏日的午后。一个石凳、一本书、一个人、一杯奶茶，虫鸟相伴下来读书，每当这时我就会十分快乐。太阳均匀地洒在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味着奶茶在体内下滑时的舒适。看着一句句话语，抬头沉思一会，品味作者为我们创造的奇境，与作者一同用心交流。阅读的乐趣中包含了美，这种美不是指书美、词句美，而是指气氛美。当你看到月景时，一幅月光皎洁，随星相伴的景色便如兔子一般一跃而人你的脑海······阅读的乐趣中包含着快乐，你的心情会随着书中情节波浪起伏。有时欢愉，有时忧伤，让你尽情感受到作者的心情境地。阅读中的乐趣是安静。当你一个人待在一处，星月相伴，虫鸟相伴，虫鸟相随时，你一定会感受到安静的快乐。阅读中的乐趣十分之多，但这些需要你细细品味，细细研究。阅读是要用真心与耐心相结合才能完成。有人说：“阅读有没有捷径?”有人答：“阅读当然有捷径，走马观花得看，或者直接翻一翻!”在这我说：“阅读并没有捷径，他需要一分一秒地去读，一分一秒地去品味。阅读的”捷径“就是用心，用心去读，用心去理解。“阅读会让你增长知识，能让你磨掉浮躁，会让你学会用心去与人交流。
阅读的乐趣十分之多，让我快乐，也让我忧伤!阅读就是我的乐趣!我的乐趣便是阅读!
我最熟悉的人是妈妈。妈妈45岁，中等身材，爱说爱笑，泼辣好强。
一天，妈妈起了个大早，让爸爸开着车去棉花站卖棉花。这天正好是星期天，我非缠着他们带我去，硬挤上了车。
进了棉花站，面部表情严肃的分级员叔叔看了一看，说：“二级。”妈妈问爸爸：“卖不卖?”“你看吧。”“二级太亏，咱们不如轧了卖皮棉。”“你说怎样就怎样。”“我问你啰。”“我咋知道哩，你看着办吧。”妈妈非常生气，说：“走，不卖了!”爸爸看了妈妈一眼，朝过去对分级员说：“不卖了，回家了。”妈妈没坐车(害我也没坐车)，一路上怒气冲冲。
妈妈几乎疯了，流着泪像风一样地扑了上去，顺手抓起扫帚往爸爸身上打。大约过了一会儿，邻居“破门而入“，妈妈却把扫帚硬往爸爸手里塞。妈妈则在旁边抹眼泪。邻居们破口大骂：”你打你打，打来瞧瞧!你八辈子都找不到这么好的媳妇!“还真是卤水点豆腐，一物降一物，一行管一行!爸爸向妈妈道了歉(当然是对卖棉花的事道歉喽)，妈妈停止了哭泣，同时也对爸爸说了句”对不起“。终于和好了!
这就是我最熟悉的妈妈，一个地道的泼辣妈妈，当然也是一个好妈妈!
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。
人们围着它，议论着。
一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。
”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己!”
每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。
因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。
也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。
但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。
官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。
于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。
当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。
朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。
于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。
他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。
高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。
改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。
改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹，方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙!
改变自己!
六年级半命题作文
绘画是一种让人身心放松，心情愉悦，令人着迷的艺术美，创作出一副作品，心中便于一种说不出的自豪。
那是一个雨天，外面的风大极了，刮得窗玻璃咚咚作响，雨像是从空中倒下来一样，来势汹汹。
在这种天气下，只能在家写作业，我随手拿起了一本奥数作业开始写起来，不久便遇到了难题。反复思量后，百思不得其解的我，情绪逐渐烦躁起来，无奈之下，我停住了笔，单手托着下巴，开始望着窗外，望着雨点儿在栏杆上跳舞，在雨伞上玩蹦蹦床，我思路一转，想画一幅《雨的世界》。
我立即拿起笔，抽出画纸，开始勾勒起来，左手托着脑袋，右手拿着笔，嘴里哼着小曲，脸上有一丝微微的笑意，似乎拿着笔的手轻快了许多，刚才的烦躁全都抛到了九霄云外。
我时而抬头看看窗外，时而在纸上画画，每一次的观察，我的脑海中总会蹦出一些新点子。逐渐的，画面开始饱满起来，接下来就是勾线。我手握着笔，给雨点儿画出了他们的自己模样，勾完了线，嗯！不错，已经完成一半啦，就剩最后一步——涂色。
我慢条斯理地将其一步一步的'填满，不知过了不久，我才完美的落下最后一笔，我将画拿了起来，欣慰而又自豪的看着她，心中的成就感十足！
过了半晌，我又拿起了奥数作业研究起来，竟然惊奇地发现，我竟然能够解答出来了，而且每个步骤都很清晰，我想这应该是绘画使我脑袋放松、思路开阔，并带给我的灵感吧！
绘画是我唯一一个能够无比陶醉其中的艺术，它使我身心得到放松，使我心情无比愉悦，更加使我的想象力更加丰富，能够大胆的发挥与展示，绘画让我的生活更多姿多彩，又美好！
六年级命题作文“毅力”
我家里有很多书，通过读书我学到了很多知识，每一本书都是我的好朋友，陪伴我的成长。但是我最喜欢的是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是美国著名的女作家，她在19个月的时候因为高烧失去了视力和听力，成了又聋又瞎的重度残疾儿童。她的父母没有放弃努力，为她请来了一位老师——安妮·芬利小姐，在这位年轻女教师的鼓励和帮助下，海伦·凯勒克服了巨大的困难，学会读书和说话，最后从美国哈佛大学分校毕业，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国各地和世界许多国家，为盲人学校募集基金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
读了这本书以后，我经常在想：如果我们和海伦·凯勒一样，从小眼睛看不见，耳朵听不见，我们会怎么样呢？会不会和她一样勇敢、坚强面对困难呢？会不会有那么大的成就呢？我不知道自己能不能做到，但是海伦做到了，因为她惊人的毅力最终得到了回报，我特别佩服她。
虽然我有健康的身体，可是我以前很多时候做事情都是三心二意，有点小困难就想放弃，不能坚持下去。比如我弹古筝的时候，如果我刚弹一会儿觉得有一点累了，就会跑到一边去玩儿；有时候我做作业，总是心里想着急急忙忙做完就行，不知道认真检查；有时候生病了，我就什么也不做，只想着快点好了出去玩……和海伦相比，我觉得以前太没有毅力，真是太惭愧了。
自从我认识了海伦·凯勒以后，我就下决心改掉自己的坏毛病，好好珍惜自己的幸福生活。在学习的时候，当我遇到难题，就认真思考，不会放弃；在弹琴的时候，我也认真完成老师布置的练习：有时候生病了，我还是坚持把该做的事情做完……大家都说我进步了，我很高兴，这都要感谢海伦教会我怎样面对生活。
我现在已经把《假如给我三天光明》这本书介绍给我的同学们，让大家都来向海伦·凯勒学习，让我们都成为一个坚强、勇敢、有毅力的人。
六年级命题作文
在我心中，有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是，我最心动的事还要说起这一件事：
上学期，老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想：去考试既可以锻炼我在考场上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，于是，我兴高采烈的去报名了。
几天后，我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车，天啊，车上以人头攒动，而且，大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生，那些题都是六年级的题，可是，我这次去只是锻炼一下自我。
我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了，只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了，只感觉浑身轻松，刚还写的麻木的手又恢复了原样。
走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了，我一定要努力，努力的让这件事不在是梦想！