写心得体会是加深对所学知识的理解和应用的一个重要方式，有助于我们学以致用。以下是一些写心得体会的范文，希望能给大家在写作上提供一些启发和指导。
大学生党员学习弘扬红船精神心得体会
波澜壮阔的历史进程，往往始于一个充满自信的思想火花。
而文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。省党代会报告指出，“必须坚持弘扬红船精神、浙江精神”,“树立全社会高度的文化自信”,“丰富人民精神世界，增强人民精神力量”。伟大的精神引领伟大的事业，坚定文化自信如何高水平谱写实现“两个一百年”奋斗目标的浙江篇章，这一内容引发省党代会代表们的强烈共鸣。
“九十六年前，在嘉兴南湖的红船上通过了中国共产党第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党的诞生。由此，中华民族的命运得到改写，伟大的红船精神成为中华儿女心中永不褪色的精神丰碑。”
6月12日上午，端坐台下倾听省党代会报告时，嘉兴市南湖区委书记朱苗心潮澎湃，“南湖是革命红船的起航地，也是红船精神的发祥地。作为来自南湖的代表，内心感到由衷自豪。”
在朱苗看来，“红船精神”见证了一个执政党领航中国的驾驭能力。作为信仰之基，“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神，是坚定理想、百折不挠的奋斗精神，是立党为公、忠诚为民的奉献精神，“我们必须要牢固树立坚定的红色信仰，增强政治认同、思想认同、理论认同，矢志不渝忠于党”。
一艘船的“领航”，筑就一座城的信仰高地。如今，南湖区成立全国首个“红船精神”研究会，截至目前已有百余项课题立项为“红船精神”专项研究课题;每年向公众宣讲4000多场次“红船精神”，直接受众接近20万人次;加速理论研究落地转化，嘉兴科技城以“红船精神”为引领，铸成微型版中关村;发扬红船首创精神，在全省最早成立区级行政审批局，“最多跑一次”，不断提升群众对改革的获得感。
“贯彻落实省党代会新发展目标，我们就是要大力弘扬红船精神，培养社会主义核心价值观内化于心、外化于行，打造一支敢担当、有定力、高素质、善作为的红船旁铁军，让红船精神迸发出更加夺目的光彩。”
“红船精神浙江精神是一脉相承的。前者是以爱国主义为核心的民族精神，后者是以改革创新为核心的时代精神在浙江的生动体现。”省党代会代表、农村致富带头人、慈溪市白沙路街道西华头村党委书记孙利群说。
做好价值引领，提升浙江文化软实力。6年前，西华头村村集体经济负债300多万元。“外来媳妇”孙利群上任第一件事就是成立“市慈善总会西华头村分会”，募集150多万元，开展助医、助学、助残、助困等。一年下来，仅全村硬化道路就有8条，条条都是凝结村民真情的“爱心路”。
“年轻一代要坚定红船精神引领，高扬与时俱进的浙江精神。”85后代表、杭州汽轮机股份有限公司静子车间数控铣工朱佳龙认为，与伟大时代共同前行，坚定的文化自信正是各行各业青年深厚的动力源泉，每一个在平凡岗位工作的年轻人都可以成长为“最美浙江人”。
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20xx年10月31日，党的十九大闭幕仅一周，习近平同志带领新一届中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。
“红船精神”筑造了中国共产党人的精神家园，是中国共产党领导人民创立的革命精神。宣讲家网是全国独家高端报告视频智库、首家专业理论网站，传播马克思主义中国化的创新理论，辅导受众学习科学理论，学习贯彻党的理论和路线方针政策。作为宣讲家网的编辑，如何把弘扬“红船精神”同深化党的十九大精神学习宣传贯彻结合起来?我认为要在“学懂弄通做实”上下功夫，通过学习深化认识、通过思考加深理解，以理论武装头脑，使“红船精神”成为走好新时代长征路的不竭动力。具体来说要在以下几个方面着力用功：
开天辟地，敢为人先。十九大报告中指出：“我国发展处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻”，这就要求基层党员干部要有创新意识，要有首创精神。创新是基层党员干部必不可缺的能力，作为一名基层党员干部思维不能在原地踏步，不能被各种框架束缚，要敢于进入先辈未敢涉足的领域、盲区、禁区，善于用新的视角观察形势、用新的思路推动工作、用新的机制和办法解决问题。因此在工作中，基层党员干部要保持昂扬向上的精神状态，想方设法的去排解工作中的遇到的各种困难和问题。
坚定理想，百折不挠。理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。因此，基层党员干部必须注重加强思想教育建设，认真学习党章党规，学习系列讲话，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致。基层党员干部在坚定信念的指引下，才能把全心全意为人民服务的责任扛在肩上，把群众放在心上，知难而进、迎难而上，百折不挠，以踏石留印、抓铁有痕的决心，攻坚克难，精准发力，真做实干。
立党为公，忠诚为民。立党为公真心干，执政为民实打实，这是作为基层党员干部当前所有工作的出发点和落脚点。立党为公、忠诚为民的奉献精神，从来都不是空泛的、抽象的。中国共产党的历史，就是为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。“随时准备为党和人民牺牲一切”，始终是中国共产党人不变的誓言。基层党员干部应该始终秉持心系群众、为民尽责的公仆情怀，始终把人民群众的根本利益放在最高位置，扎根基层、亲民为民，于平凡与细微中诠释公仆意识。
基层党员干部应该把弘扬“红船精神”变成日常行动，从微笑接待每一位来访群众做起，解决群众的每一个诉求，从身边的小事做起，落实为民服务办实事，不断增强责任感、使命感，于细微处弘扬“红船精神”。
“弘扬“红船精神”学习心得体会范文
九月，总行个金部(消保部)党支部的党课带领党员重温了“长征精神”，其中也讲到了“红船精神”，金秋十月，党旗飘飘，党支部组织党员们来到嘉兴南湖边上，瞻红船、听党课，登高处、悟精神，担使命、增自信。收获满满：一条小船，诞生了一个大党，成就了“开天辟地的大事变”，中国共产党从此肩负起了实现中华民族伟大复兴的历史使命;红船所代表和昭示的是时代高度，是发展方向，是奋进明灯;“红船精神”是中国革命的精神之源，激励和鼓舞着我们党一直站在历史的高度，走在时代的前列，带领全国人民不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。我们要将“红船精神”落实到各项工作中，践行于干事创业全过程。
第一，始终坚持创新发展，努力发扬开天辟地、敢为人先的首创精神。中国共产党是一个勇于创新、富于进取精神的马克思主义政党，从马克思列宁主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到新时代中国特色社会主义思想，我们党一直在创新中发展、在发展中创新。邓小平同志说：“革命和建设都要走自己的路。中国改革和开放也没有现成路可走，没有现成模式可循。”“红船精神”昭示我们，在个金业务发展中要勇立潮头，敢为人先，以创新的精神面对新挑战、新机遇，与时俱进，以新发展理念为引领，开拓创新，保持业务质量和效益的持续提升。
第二，始终坚持迎难而上，努力发扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神。开辟新路不仅需要有“敢为人先”的气魄和胆识，还需要有勇往直前、百折不挠的勇气和毅力。“红船精神”是鼓舞我们坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不畏艰险、艰苦奋斗的强大精神支柱，我们党在长期艰苦卓绝的奋斗中，历经曲折而不畏艰险，屡受考验而不变初衷，由小到大，由弱变强，靠的正是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。当前我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。我国经济发展进入新常态，在日常工作中我们也要按照党的要求，坚定理想信念，稳中求进，迎难而上，不断战胜风险和挑战，开拓进取。
第三，始终坚持服务客户，努力发扬立党为公、忠诚为民的奉献精神。中国共产党肩负为人民谋利益的神圣职责和崇高使命，努力维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，成为贯穿中国革命和建设全过程的一条红线，也是“红船精神”的本质所在。习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”新形势下，个金业务的发展也要以“满足人民对美好生活的向往”作为初心，为全面建成小康社会目标做好金融支持，坚持和发扬“红船精神”，顺应时代的发展，高扬“以客户为中心”服务大旗，不断优化业务流程，解决客户痛点问题，持续提升服务效率，为客户提供良好体验。
我们要站在经济发展、政治稳定、社会进步的高度，努力促进业务发展，以此落实“十九大”精神;我们要认真学习党史、“红船精神”，让理论和精神指引我们更好地前行;我们要推动“红船精神”在我们各个岗位上发扬光大，助力交行取得新的辉煌佳绩!
大学生党员学习弘扬红船精神心得体会
今日部门组织党员赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船，从我们党梦想起航的地方，追寻我们党的根脉，谱写新时代我们中华民族伟大复兴的蓝图。
前，原本在上海召开的中共一大因巡捕窥探而被迫中断，转移到浙江嘉兴的南湖红船之上。会议讨论并通过了中共第一个纲领和第一份决议，选举产生了中央局，播下了中国革命的火种，至此便萌发了“红船精神”。习近平同志在发表的《弘扬“红船精神”，走在时代前列》一文中首次正式提出并阐述了“红船精神”，他指出，“红船精神”是“开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不饶的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神”。在新时代中，我们更应该弘扬“红船精神”。
开天辟地，敢为人先。96年前，中国共产党在中华民族生死存亡之际勇敢地登上了历史舞台，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，带领着中国人民开创出了一片新天地。而现在，国内外形势发生很大变化，习近平总书记在十九大报告中指出：“我国发展处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻”，这就要求我们要有创新意识，要有首创精神。不断将“中国制造”转变为“中国创造”，使中国由“世界大国”变为“世界强国”。
坚定理想，百折不饶。习近平同志指出：“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡时最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。”在革命战争年代，无数共产党员为了革命的成功，民族的解放，不畏流血牺牲，靠的正是坚定的理想信念。“理想信念是共产党人精神上的钙”，在新时代，我们共产党人更应该坚定理想信念，顽强拼搏、矢志不渝，不断为满足人民日益增长的美好生活需要而努力奋斗。
立党为公，忠诚为民。中国共产党自成立至今，始终坚持维护和发展最广大人民的根本利益。毛泽东同志说过：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最该标准”。“十三五”时期是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的时期，党员干部必须一心为民，甘于奉献，争取早日打赢脱贫攻坚战，让贫困地区的人民过上幸福生活。
不忘初心，弘扬“红船精神”;牢记使命，高擎信仰火炬;永远奋斗，复兴中华民族。
“弘扬“红船精神”学习心得体会范文
党成立于1921年，距今是九十九年的时光，在这时间里，党见证了我们一代的又一代人努力，尝遍了我们一代又一代人所留下的酸甜苦辣。如今，我们正是在党的呵护下，才能快乐的成长，但是对于以前的种种困难，我们都应该知道，应该去学习，学习老一辈革命领导人的精神，正是他们那顽强不屈的精神，才有了我们现在的党，才有了我们现在的美好社会。
记得小时候总爱在爷爷的奶奶的怀里，听那些令人激动澎湃的革命故事：二万五千里长征，董存瑞勇炸碉堡等等。而那些革命烈士也在脑海中永远的留了下来：刘胡兰，董存瑞，赵一曼他们都是我们的英雄，永远永远的。当然还有很多我们不知道的烈士，他们坚守在自己的岗位，默默地奉献着自己的一生。现在我们可以大声的告诉他们，你们的坚持是对的，你们是伟大的英雄，现在的中国是强大的，这一切都要谢谢你们!
小时候最喜欢听的是关于刘胡兰的故事，也许是觉得她和我一样都是女孩子，有一种莫名的亲切感，也曾不明白为什么，她能忍受那么大的痛苦。当坏人企图让刘胡兰供出共产党，并用金钱来引诱时。刘胡兰丝毫不动摇并说：“给我也个金人，我也不自白”她的话激怒了了鬼子，面对死亡她只说了一句：“怕死不当共产党”。终于刘胡兰英勇牺牲了，她一个人的性命保住了整个村民，更保住了幕后的共产党。
我曾经想过是什么支持着像刘胡兰这样，愿意用自己的生命来保护共产党。后来我明白了，是信念，是相信共产党一定会胜利，相信人民会因为它而得到真正的幸福这种信念。他们愿意为了我们人民的幸福，牺牲自己，这是一种多么伟大的思想。烈士的赞美，因为这一切告诉了他们，我们得到幸福了，他们能够安心了。
现在人们从茅草屋到土屋，又从土屋到高楼大厦;从吃不饱到吃饱，从吃饱到小康。我们的生活质量正在一步一步的提高。现在放眼望去，到处都是芳草如茵，走到哪都能听到欢声笑语，鸟语花香。大家的幸福生活就是对如今我们的生活是那么的美好，我们不需要愁吃愁穿，也应为如此渐渐人们已经淡忘了那光荣岁月。而我也一样，今年是党的九十九大寿，我有重温了那令我激动的故事，再一次和他们回到党出生前，来迎接她的诞生。我想从今天开始我将会改变，从以前那个不懂事的孩子改变。我要担负起责任，我如今的责任就是要好好学习，为祖国奉献。
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“红船精神”内涵丰富、思想深邃，历久弥新、常学常新，是我们共产党人薪火相传的精神源泉、红色基因。过去我们开天辟地、劈波斩浪，靠的是“红船精神”;现在我们负冀前行、戮力破难，同样离不开“红船精神”。“红船精神”永不过时，永放光芒。
“红船精神”是永载史册、光耀千秋的精神丰碑。习近平总书记指出，红船劈波行，精神聚人心。我们党在红船上诞生，从此革命的航船扬帆远航、破浪前行，中国革命的面貌焕然一新。伟大的实践产生伟大的精神，伟大的精神滋养伟大的实践。“红船精神”反映了我们党的先驱开天辟地的大事件，点燃了中国革命的星星之火，感召着一代又一代共产党人为党的事业不惧风吹雨打、穿越惊涛骇浪、甘洒热血写春秋。在革命、建设和改革的不同历史时期，“红船精神”始终发挥着精神之源的重要作用，同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，为我们党提供了取之不尽、用之不竭的强大精神力量。
同志为总书记的党中央站在时代和全局的高度，带领全党全国朝着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行。历史雄辩地证明，没有走在时代前列的中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义。历史也昭示我们，只有始终高举“红船精神”这面大旗，在“红船精神”的激励和鼓舞下，不断强化前列意识，切实把“走在前列”的要求体现到精神状态上，贯彻到衡量标准上，落实到各项工作中，才能答好时代考卷，走在时代前列，做时代的“弄潮儿”。
“红船精神”是推动浙江发展的宝贵精神财富。习近平总书记指出，红船起航于浙江，既有历史的偶然性，也有历史的必然性。这是浙江的光荣，也是推动浙江发展的精神力量所在。我们要深刻领悟偶然性和必然性的辩证关系，深入了解浙江具有良好的革命基础和浓厚的革命氛围，牢记和发扬浙江革命的传统。改革开放以来，特别是进入新世纪以来，历届浙江省委充分挖掘“红船精神”，弘扬“红船精神”，使之成为激励我们创业创新、进位争先的强大思想武器，成为鼓舞我们团结奋斗、攻坚克难的强大精神支柱，成为鞭策我们求真务实、执着奉献的强大道德力量，推动我省干在实处、走在前列。
在中国_建党97年之际，怀着对党的赤诚之心，抱着对党近百年奋斗历史的好奇之心的探索，阅读了《红船》这本书，感慨思绪万千。
红船是理想之船，是大海航行的领航者。十九世纪末二十世纪初，由于满清政府的_无能，中国这一人类历的文明古国逐渐沦为半殖民地半封建，泱泱大国几近四分五裂，辉煌文明弦崩礼坏，与之相反，随着工业化革命的迅猛发展，西方列强迅速崛起，靠着坚船利炮，大门一次次_打开，一条条不平等条约接踵而至，中华民族到了生死存亡的历史关头。国家兴亡、匹夫有责，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。陈独秀、李大钊、_等一大批有识之士开始探索国家的出路，开始考虑何以唤醒民众的意识救亡图存。期间，有的不计个人得失，有的不顾家庭社会阻挠，有的投笔从戎转战沙场，有的奋不顾身献出生命，终于在要“问题”还是要“主义”中有了抉择，终于在“__”中高举起了“民主科学”旗帜。谁曾想到，嘉兴南湖的一艘小船，一叶小舟，划破南湖平静水面的浆声，却似原子能量的巨大裂变声，轰鸣起一直酣睡的中华大地，引领着中国新民主主义的大船一路向前。
红船是奋斗之船，劈波斩浪，彰显不屈不挠精神。
毛泽东。
曾经说过，中国_成立后，中国革命的面貌就焕然一新了。中国_成立以前，中国的旧民主主义革命不是农民阶级试图_封建主义的革命，就是资产阶级的改良图存革命，都没有从根本上解决革命的根本性问题，也就是说，都没有根本解决革命的目的是为了谁的问题。只有_成立后，才把中华民族的解放和广大工人阶级农民阶级的命运紧密联合起来，才把一切旧有的阶级、官僚、军阀、士绅作为革命的对象，正因为_领导的革命是改天换地的革命，其历程才无限艰辛，也正因为其无限艰辛，才显其过程的波澜壮阔。
从相约建党“南陈北李”之一的李大钊被捕就义，到倡导主义的革命导师陈独秀逐渐走向右倾机会主义之路。从思想建党到枪杆子里面出政权的认识飞跃，从发动工人武装起义攻占城市到走农村包围城市的武装革命道路。读后感·期间，经历过国共合作、北伐战争、中山舰事件、四一二_、南昌起义、秋收起义、井冈山会师……这些事件，无一不是_人面临的一次次抉择考验，无一不是野火烧不尽、春风吹又生之后的浴火重生!正是有了这种劈波斩浪、不屈不挠的精神，之后的中国解放和革命道路才越走越坚定、越走越宽广。
红船是同舟共济之船，凝聚了亿万中国人的复兴梦想。遥想当年的红船已有97个春秋，我们的党员队伍业已近9000万之众，97年来，全体中华儿女在中国_的领导下，打碎了旧世界，建立了新中国，走上了社会主义国家的建设道路。尤其是改革开放40年的今天，国家综合实力明显增强，经济、社会、文化、科技、军事、外交等各个领域都取得了令世人瞩目的成就。当年在红船一大会议的理想有的早已变为现实。今天，全国人民正奋力走在中华民族伟大复兴的征程中。习近平总书记说，我们现在比历任何时候都更接近民族的全面复兴，同样，我们现在比以往任何时候也更需要“红船”，更需要开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。只有牢记和践行这种“红船精神”，才能不忘初心、砥砺前行，担负起民族复兴的应有责任!
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此次大会，是在迈步全面建设社会主义现代化四川新征程，喜迎党的二十大关键时期，召开的一次十分重要的会议。聆听了王晓晖同志的工作报告，我更加明白了作为一名新时代的青年党员教师，必须要作文吧牢记习近平总书记对青年人的殷切寄托：“奋斗是青春最亮丽的底色。”以青春之姿、青春之力、青年之梦，让每一位学生成长为“眼里有光，脚下有路”的新青年。响亮地喊出“请党放心、强国有我”。
大学生党员学习弘扬红船精神心得体会
“红船是中国共产党成立这一中国历史上开天辟地大事变的见证者。我们党从红船诞生，从红船出征，从红船走向辉煌。”中央党史研究室科研管理部主任李颖说，红船昭示初心，红船承载使命，红船孕育了伟大的“红船精神”。习近平总书记概括的以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为深刻内涵的“红船精神”，是中国共产党红色基因和精神族谱的源头。“红船精神”和此后的许多伟大精神，前后相接，汇聚成超越时空、具有永恒魅力的精神族谱。在这些伟大精神的鼓舞和感召下，我们党带领人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
广大党员特别是领导干部要从“红船精神”中凝神、聚力，做到不忘初心，不忘入党时的铮铮誓言。中央党校党史部教授、中国现代政党史教研室主任张卫波指出，“红船精神”中所蕴含的首创精神、奋斗精神和奉献精神，实际上反映了建党时期中国共产党人的理想信念和价值追求，体现了中国共产党的初心和使命。习近平总书记要求结合时代特点大力弘扬“红船精神”，这是很有针对性的。在中国特色社会主义进入新时代的背景下，的确需要大力弘扬首创精神、奋斗精神和奉献精神，唯有在改革开放的浪潮中解放思想、大胆尝试、勇于创新，我们才能更好地解决目前所面临的困难和挑战。
“红船精神”深刻揭示了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任谭虎娃指出，中国共产党人坚信“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”。这也决定了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨以及以人民为中心的发展思想。深入思考和研究以“红船精神”发端的中国共产党精神谱系，从中解读我们党的初心，既可以知道我们党为什么会由弱到强，也可以明白我们党在当代以至世世代代为什么能。作为一名党史工作者，应该以高度自觉去认识、传承和发展党的伟大精神，把它们世世代代传下去。
年教师党员学习两会精神心得体会完整文档
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，在以***同志为核心的党***的坚强领导下，面对复杂的国际形势和百年疫情的交织影响，我国发展取得的新的重大成就，实现了“十四五”良好开局。在教育领域，改革发展迈出新步伐，尤其是“双减”政策的出台，体现了党和国家对教育工作的高度重视，将有力促进教育公平和学生素质教当前隐藏内容免费查看育发展。
2022年政府工作报告对教育领域工作的谋划更是振奋人心。李克强总理所作的政府工作报告，对2022年我国经济社会发展的任务和目标进行了安排部署。其中对“要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好”的论述，充分体现了教育在新时代“国之大计、党之大计”的重要地位。报告提出“促进教育公平与质量提升”“坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好”“继续做好义务教育阶段减负工作”“落实立德树人根本任务”等举措，为推动教育工作高质量发展指明了方向。
作为一名教师党员，我要认真学习领会全国“两会”精神，把思想和行动统一到全国“两会”精神上，统一在“办好人民满意的教育事业”上，进一步增强自身的使命意识和责任意识，立足自身岗位，做好良师益友，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一是坚持创新理论引领，深入学习贯彻******关于教育和科技工作的重要论述，全面落实立德树人根本任务，牢牢把握创新在我国现代化建设全局中的核心地位，坚持把教育高质量发展和科技自立自强作为国家发展的战略支撑，深入贯彻党***和各级党委重大决策部署，全面贯彻党的教育方针，不断增强发展定力和担当自觉，坚定信心、迎难而上。
二是强化使命责任担当，我深刻认识到中华民族伟大复兴面所面临的“百年未有之大变局”，意识到自己身上肩负的义务与使命：立足新起点，直面新挑战，通过改革、创新，在教学、科研和社会服务等方面开展更多的探索和实践，加快自身成长速度，为学院和学校发展贡献自己的力量。
三是要发挥党员先锋模范作用，带领年级教职工以踔厉奋发的精神、精准有效的举措，积极探索与我国人才强国战略相适应、与社会需求相契合的育人新路径，进一步贯彻落实“双减”政策，全力服务学校教学重点工作，加速推进一流学校建设，高质量做好义务教育教学各项工作，为服务十四五经济社会发展做出新的更大贡献。
四是要紧紧围绕立德树人根本任务，更好激发青年的使命担当，将课堂“小思政”和社会“大思政”融为一体，弘扬伟大建党精神，讲好党和国家发展中的成就故事，践行中华民族伟大复兴的历史使命。同时作为一线教师，我更加积极的探索实践思政融于专业教学的方式方法，更好的践行立德树人的理念。同时，创新教学方法、教学模式，在学校进一步提升义务教育教学质量的探索实践中贡献自己的力量。
牢记使命努力争做新时代的深受。
学生。
欢迎的“四有”教师和“四个”引路人，努力争做优秀的青年人和优秀党员，共同谱写新征程，共同描绘新时期。
教育。
事业的新篇章！
年度学习第十二次党代会精神心得体会完整文档
在报告中指出，中国共产党保定市第十二次代表大会的召开，正处于特殊的历史节点上，一是适逢全面建成小康社会向全面建成社会主义现代化强国“升级转段”之际，二是适逢保定振兴发展进入关键时期。这是一次凝心聚力，团结奋进，风清气正的大会，是具有伟大历史意义的重要会议。明确提出了贯穿全市未来五年工作的主线就是：激情奋进“十四五”、再造一个新保定。为我们明确了目标，指清了道路，鼓足了干劲，振奋了人心。
保定的发展迎来了一个最为关键的时期，保定的跨越、崛起和复兴其时已至，其势已成，其兴可待。党书记围绕把保定建设成为现代化品质生活之城，提出三步，三个时间点并明确了具体内容。第一步，到2025年，聚焦“新颜值”，主城区城中村改造工作2023年全部完成，环城水系全线贯通，保定马拉松等群众性体育活动形成风尚，中国古动物馆等一批地标性建筑建成运营，郊野公园、城市公园、思想汇报范文社区公园、口袋公园等公园体系基本形成，全市gdp超过5000亿元，一座现代化新城拔地而起。第二步，到2030年，聚焦“高质量”，数字经济、生物经济、绿色经济全面发力，“医车电数游”以及被动式超低能耗建筑、都市型农业等产业形成有力支撑，全面融入以北京为主导的京津冀产业协同发展大格局，力争gdp达到万亿元左右。第三步，到2035年，聚焦“新品质”，现代化品质生活之城魅力绽放，唱响新时代雄保“双城记”，京津与雄保紧密协同，京津冀世界级城市群影响力显著提高。
要实现这三步我们必须坚定信心，凝聚力量，把思想和行动统一到党代会精神上来，必须更加坚定做到“两个维护”，团结一心创新实干。在工作精神上党书记也帮我们树立了榜样，要弘扬以长城汽车为代表的创新创业精神，以李保国同志为代表的埋头苦干精神，心得体会范文锦集以保定学院西部支教群体为代表的无私奉献精神，以城中村改造、旅发大会、教育创新为代表的实干担当精神，以打赢三大攻坚战为代表的攻坚克难精神。以此五点精神为榜样去投入到自身工作中，让我们满怀信心，鼓足干劲，把实干实政、决战决胜的精神和作风贯彻始终。
保定要打造“碳中和产业之都”“青春友好之城”“国际文化旅游名城”“全国书院之城”“全国体育冠军之城”“全国博物馆之城”“儿童友好城市”七张城市金名片。要落实“开发区升级”行动，“城市更新”行动，“城市标志”行动，“古城保护”行动，“交通提升”行动，生态治理提质行动，国土绿化提速行动，生态制度构建行动，这八个重点行动。要争创**个国家先行先试示范区，可以说未来几年对保定的发展至关重要，我们要向着建设现代化品质生活之城的目标大步前行，满怀激情攻坚克难。大家要有信心有希望，在各自的工作岗位上发挥最大效能。那么我们必定会在市委的领导下，给保定这所沉寂的历史名城注入活力和热情，使其重塑历史光辉。
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大学生党员学习弘扬红船精神心得体会
近期，按照县委组织部的统一安排，全县组工干部有幸参加了为期四天的“不忘初心、永远奋斗”组工干部培训班。
__嘉兴，是中国共产党的诞生地，是我国近代史上重要的革命纪念地，因为中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目。我们不仅赴南湖湖心岛瞻仰了南湖红船，参观了嘉兴南湖秀丽的风光，也参观了南湖革命纪念馆，在南湖革命纪念馆前重温了入党誓词，还聆听了党校优秀教师给我们上的《不忘初心，牢记使命——十九大报告及南湖讲话精神解读》的课程，接受了红船精神的洗礼。此次培训不仅给了大家许许多多的震撼和感悟，也让我明白了该如何继续践行我的初心：
第一：要提高对学习的重要性和迫切性的认识，要清楚地体会到不断加强素质、能力的培养和锻炼的重要性。作为一名组工干部，在未来的工作中要加强与领导和同事的沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自己存在的问题。
第二：要大力弘扬红色文化,传承红色精神。作为一名党员，红色文化一直激励着我们奋勇前进。新形势下弘场红色文化,就是要从坚定理想信念着手,加强社会主义核心价值体系建设，就是要继承优良传统,切实加强和改进党的作风建设。中华儿女的奋斗历程,既是一部气势恢宏的革命战争史,也是一部感天动地的作风建设史。在新的形势下,加强党的建设面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战，特别是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,更加尖锐地摆在我们面前。作为组工干部，我们要勤思勤为，永不懈怠,真抓实干不浮躁,清正严明守纪律,以经济发展的新成效造福一方百姓。
第三：作为一名组织干部，我们的工作所要面对的困境不断,但每当面临风雨,我们都要坚定“风潇马嘶越雪山”的执著，每当直陷困境,我们都要坚持“天苍地茫过草地”的坚韧，每当逆水不前,我们都要坚定“路迢人急志如钢”的毅力。只有经历了革命精神的洗礼和升华,我们才能更加坚定甘之如饴的红色信仰,才能时刻刻充满一任无前的力量。做合格党员,思想信念教育先行,我们要把老一辈革命家、革命先烈精神内化于心、外化于行,不断转变思想作风和工作作风,增强服务意识,提高服务本领,“牢记一颗为党为人民矢志奋斗的心”。
通过此次培训，我们切实的感觉到了自己的理论基础、道德水准、业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了我们学习理论的自觉性与坚定性，增强了扎实做好一名组工干部的潜力和信心。在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。
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“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”“工匠精神”一词，写入了今年的政府工作报告，引发热议。
举目已觉千山绿，宜趁东风马蹄疾。在现代企业快速发展的过程中，我们感受着时代日新月异的变化，感受着21世纪经济高速发展带来的种种好处，但是我们却总有一些遗憾，比如说“一粒圆珠笔笔头的珠珠”，这看似普通的东西，却成了我们国家过不去的坎，此刻，我们尤其需要一种由内散发出来的“气质”——“工匠精神”。
目前“互联网+”的概念可谓是家喻户晓，但在“互联网+”提倡的融合、创新、跨界的过程中难免有急功近利的心态，特别在大众创业，万众创新的当下中国似乎每个人心中都充满着浮躁，“互联网+”的说法仍方心未艾，而“中国制造2025”又横空出世。但无论何时，都应当让更多的中国企业拥有“工匠精神”的内涵和气质。
“工匠”就是我们平时看到的水泥匠，瓦匠，木匠等，“工匠精神”落在个人层面,就是认真敬业、一丝不苟的精神。弘扬“工匠精神”,将在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风。把产品做到极致，这正契合工匠精神的实质内涵，在当下中国并不缺乏资本和创意，更多的是一种匠人精神的气质。弘扬“工匠精神”将带动中国从“制造大国”走向“制造强国”，促进企业精益求精、提高质量，使认真、敬业、执着、创新成为更多人的职业追求。
应当说，“工匠精神”其实是一个国家甚至人类社会始终追求着的。不过，会受到买卖双方需求的制约，假如买方市场是一个连温饱都解决不了的国家，那么提供精雕细琢的产品势必会引起消费不起的现象，因为精品，必然价格不会太低。
众所周之，德国是最富有“工匠精神”的国家之一，在各种新闻、网站、贴吧上经常可以看到，他们的产品，电器、管道等等都号称是“安全使用100年”，甚至有二战前在中国制造的东西，他们如今寄来需要更换零件的信函等等新闻，“madein德国”就是质量的保证。因为德国有许多世袭的工人，他们家族世代继承下来的手艺，他们以严谨、认真、细心、负责的态度，不断打磨、升级、完善自己的产品，享受着这其中的过程。
而与之相反，“中国制造”曾一度是廉价粗糙的代名词。但如今国家的政府报告中提出“工匠精神”，正是与国家的国情相关联的。目前，虽然中国人还存在不小的贫富差距，但是大多数人的购买能力和消费水平和十年前、二十年前相比还是大大提高了，大多数人群已经逐渐摆脱了吃不饱、穿不暖的时代，所以时下才会有各种海外代购、网商等等出现，大众已经开始有追寻更优质产品的需求了，更多的人喊出了“打造有质量的生活”的口号。
如果国内没有相关精品，势必出现这部分人群需要去国外、境外购买洋货的尴尬局面，这无疑会丢失一个巨大的消费市场。所以在这样一个时代背景之下，我们提倡“工匠精神”，才能让买卖双方得到平衡，所以这个时候“两会”精神提倡“工匠精神”，不仅仅只是一种精神的传承和追求，更是一剂解决现实问题的良方。
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轻视工匠精神将导致“教学荒芜”
几千年来，工匠生活在社会底层，他们赖以生存的技艺经验与“知识”“真理”无缘，他们精益求精的工匠精神被精英文化轻视。中国传统思想中，孔子对“学稼、学圃”不以为然。孟子更将它称为“劳力”，断言其被“劳心”者统治。这并非“中国特色”。杜威曾说，柏拉图和亚里士多德的思想相差很大，却共同地贬低技艺。柏拉图把手艺人安置于“理想国”的金字塔底层。亚里士多德把技艺称为“制作”，认为只是达成外部目的的手段。随着近现代理性主义和科学主义日益兴盛，人们对工匠技艺经验的批判，就愈演愈烈了。
在此背景下，“教书匠”几乎成了教育领域的“过街老鼠”。“教书匠”和“教育家”间的虚假对立，诱使“要教育家，不要教书匠”之类口号出炉。在它们的误导下，有些一线中小学教师，如宗健梅所言，“不去做具体的实际的教育教学工作和研究，甚至鄙视常规教育教学工作，把扎扎实实的教育教学轻蔑地称之为‘教死书’，把实实在在的教育工作者轻蔑地称之为‘教书匠’，却进行宏观的、不切实际的理论研究，说一些专家们常说的话，写一些学者们已经写过的文章。”奢谈一知半解的理念，执迷于建构教育流派或教学模式，轻视学科教学知识打磨和积淀，最终将导致教学荒芜。
故而，教师要重拾工匠精神。这是我国时代精神的需要，也得到了当代学术研究的印证。上世纪哲学研究的实践转向及其对社会学、教育学的影响，都为技艺经验的合法性、奠基性和重要性做了“背书”。
这些学术思想资源包括：存在论层面，海德格尔对“用具透明性”的现象学描述;认识论层面，波兰尼对缄默知识与名言知识之关系的“冰山比喻”;语言哲学领域，赖尔对“知道什么”和“知道怎么做”的区分和维特根斯坦的“相似的看待”“相似的处理”;在社会学领域，布迪厄揭示的“实践逻辑”;在教育学领域，康纳利的“教师个人实践知识”和范梅南的“教学机智”等。
简言之，教育教学不仅是科学，而且是艺术。作为艺术，它总有一些地方没有道理，总有一些地方不讲道理，也总有一些地方讲不出道理，教师只能靠技艺经验。
工匠精神在教育领域是有传统的
重拾工匠精神，先要为“教书匠”正名。匠，在汉语中并非只是墨守成规，而且有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。我们反对墨守成规的教书匠，欢迎精益求精的教书匠，即具有工匠精神的教师。何谓工匠精神?付守永的《工匠精神：向价值型员工进化》说，它的核心是“不仅仅把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生成的产品精益求精、精雕细琢的精神。”具有工匠精神的人视工作为修行，视品质如生命，视产品为作品，努力戒除功利心、浮躁心和投机心。
由此可见，具有工匠精神的教师将教育作为终身事业，专注、执着于教育教学，力求教育教学工作的精细、极致，并在此过程中体验幸福。工匠精神在教育领域是有传统的。于漪“一辈子做教师，一辈子学做教师”，是工匠精神。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提到一位历史老师“对每一节课，我都是用终生的时间来备课”，是工匠精神。甚至于那些拥有某项绝技，如在黑板上反手画圆、随手画地图、能用二十种语气说“你好”、能在开学一周内记住所有学生的姓名等，也体现了工匠精神。
大学生党员学习弘扬红船精神心得体会
中国共产党的先进性集中体现在永远走在时代前列。6月21日，同志在《光明日报》发表了《弘扬“红船精神”，走在时代前列》的文章，指出“红船精神”就是走在时代前列的精神，具体表现为：开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。走在时代前列与首创、奋斗、奉献这三种精神具有紧密的内在逻辑联系。一个党特别是一个执政党怎样才能保持先进性，始终走在时代前列?要靠弘扬首创、奋斗、奉献这三种精神。其中，首创精神是核心，是动力之源;奋斗精神是支柱，是胜利之本;奉献精神是本质，是政德之基。
首创精神是核心，是动力之源。首创精神就是创新精神，创新是党的事业兴旺发达的不竭动力之源。而理论创新是一切创新的先导，理论创新要着眼于探讨和解决经济社会发展中的重大理论和实践问题，把回答新问题作为理论创新的着力点。紧密联系实际，研究新情况、解决新问题、创造新经验，通过创造性的思维，不断摸索和总结经济社会发展的本质和规律。只有坚持用时代发展要求审视自己、以改革精神创新发展理念，中国共产党才能时刻保持蓬勃生机和无限的创造活力，走在时代前列。
奋斗精神是支柱，是胜利之本。奋斗精神首先来源于坚定的理想信念，拥有坚定的理想信念，才能意志坚强，品节刚毅，无所畏惧，无论遭受多少挫折都不动摇、不退缩、不屈服,不断克服前进道路上的艰难险阻，勇往直前。只有弘扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神，认定目标，脚踏实地，一步一个脚印，才能带领全国人民共创美好未来。
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每到假期，张桂梅带着面包、矿泉水，坐车去山里家访。12年来，张桂梅的家访路长达12万公里，最远时要坐10个小时车。
第一届学生家访时，张桂梅走一家哭一家。有的人家里连衣服都买不起，寒冬里穿着一件单薄的外衣，除了物质贫穷，人的精神状态也糟糕，男人提着一个大烟袋懒洋洋闲坐，女人穿得脏兮兮，目光呆滞地看着人。
有的村子一个大学生也没出过，有女孩考到女高后，村里开始陆续有高中生。
每次去家访，张桂梅尽力帮助解决问题。谁家种的水果卖不出去，她发动老师一起购买;看到很穷的人家，她把自己穿的外套、随身带的钱留下;有个人家只有两个姑娘，被人欺负，土地被侵占，张桂梅帮她们打官司，“吃亏我才不干呢。”
有个女孩全市统考中数学只考6分，张桂梅去女孩家家访，希望女孩的父母让她转学或读职高。到那一看，整个山头仅剩女孩一家板房，女孩的爸爸残疾，独自一人操劳的妈妈将搬离大山的心愿寄托在女儿身上。
家访结束，张桂梅给这家人办了贷款。她把女孩叫到跟前，“家庭这样，你说咱们怎么办?”最后女孩考上了大学。
对家庭关系不和的，张桂梅会想办法调解。有个女孩四五年没有跟父亲说话，一次唱歌大合唱，张桂梅把父亲从山里接出来，让女孩站在父亲身后唱《我的老父亲》，父亲听着听着哭了起来，父女关系改善不少。对不懂事的女孩，张桂梅会直接让女孩对着母亲跪下。
张桂梅像一个大家长。宿舍楼2层以上的门长年开着，张桂梅随时进屋查找学生是否带手机，看到学生日记也翻。有一次，张桂梅翻到一个女孩给一个男生写的情书，她把女孩叫到面前，让她停止谈恋爱。女孩很生气，说她翻日记违法。
“狗屁，这是我的地方。”张桂梅说。
去年，张桂梅翻到一个学生写给自己的一封信，一看内容，女孩要自杀。信里说，父母常年酗酒，活着没有意义。张桂梅害怕了，她去女孩家里访问，发现女孩父母醉得不省人事，等了3小时，父母清醒了，张桂梅将信的内容念给他们听，让他们写下再也不喝酒的保证书。不过保证书是写了，可这个父亲不喝白酒，改喝啤酒了。
张桂梅的眼睛像鹰一样盯着女孩们。她看到有个学生3年穿一件外套，给她生活费，让班主任格外关照。为了省钱给哥哥看病，一个学生经常不吃晚饭，独自留在教室唱歌。张桂梅发现后很心疼，告诉她好好吃饭才能有力气学习，考出去才能改变自己的家庭。
那时，周云丽喜欢和一个家境稍好的女生来往，周日休息时间也会约着出去玩。张桂梅看到后，把她叫到办公室，说家里没钱没势，应该投入更多时间学习。周云丽不服气顶了一句，张桂梅气得用手里的诺基亚手机砸她，骂人声整层楼都能听见。两个班主任闻声过来劝，周云丽的姐姐也来了。张桂梅看出来姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打着了，姐姐肯定上来捶我。”
多年后，周云丽才懂得校长当时的一番苦心。读大一时，她回校看望张桂梅，抱着校长开玩笑，“你再打我一顿。”从云南师范大学毕业后，周云丽回到华坪女高，成为一名数学教师。
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把深入学习贯彻省第十二次党代会精神和习近平总书记来川视察重要指示精神结合起来，与市委“一体两翼”特色发展战略和中心工作紧密结合起来，立足岗位职责，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗的优良作风，牢牢把握新时代治蜀兴川的总体要求，扎实解决人民群众的“急难愁盼”问题，耐心听取群众意见和诉求，积极协调，妥善处理，践行“为民管城”初心，以实际行动落实省第十二次党代会精神。
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重拾工匠精神，对教师教育的启示有四。
一是尊重教育经验
教育经验是教师在长期的教育教学过程中不断积累起来的，对每个教师而言都带着自己的生命温度，而且不少经验还是以教师或学生的某种牺牲为代价的，因而弥足珍贵。优秀的教育经验是教育领域的“非物质文化遗产”，不能将其全都视为低级、片面、肤浅的，认为他们需要被理论知识覆盖和替换。
尊重教育经验，首先要培育教育经验。教师要坚守育人为本的职业精神，各项工作都应该以育人为目标。尊重教育经验，还要延长教育实习时间。教育实习的定位主要不是基于技术理性的将教育理论应用于实践，不是杜威所言的“理论教学的工具”，而是通过实践形成教育经验。教育经验是长期积累的结果，因此，教育实习时间要延长，让准教师逐步从边缘到中心，从依赖到独立，从而在上岗前积累其独当一面的经验。
二是推行师徒制
教育经验弥足珍贵，但作为个人经验，它却依赖教师的`肉体，会随着某个教师的离职或离世而消失，“人亡艺绝。”因此，教师教育必须重视教育经验传承。教育经验内含缄默知识，其传承要靠“传、帮、带”，要落实到师徒制。
当前教育改革背景下，教育经验传承是否有价值?回答这个问题，关键看我们坚持何种改革观。如若我们认为改革是“大破大立”，甚至“全破全立”，那么经验传承当然是改革阻力。可是，教育改革其实是渐进和连续的，从一定意义而言，是不断地“穿新鞋走老路”。教育改革中，教育传统、教育现实与理想的教育之间虽有差异，也有共性。因此，即使是在改革，哪怕是转型性改革的背景下，我们都不能忽视和轻视教育经验传承。
积极倡导共享的氛围，努力构建共赢的机制，师徒制才能发挥最大价值。现实中确实有部分教师对公开教育经验有顾虑，害怕“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，不愿跟同行分享“干货”。有位教师曾跟笔者说，她找到了一个教化学某个知识点的方法，通过这种方法，学生能够很快理解，而且在考试过程中也极少遇到问题。可是，她不会将其用于公开课，也不会告诉其他同行。可见，师徒制价值的发挥，在于共享的氛围和共赢的机制。
三是彰显能力本位
教师教育要重视(准)教师的教育教学实践能力，要建构“能力本位”的课程观和评价观。教育教学实践能力是教师的核心技艺。其要义，简言之，就是会教且教会。可是，当前教师教育课程与评价偏离了教师核心技艺。
这种偏离在职前教育阶段的表现是，教育理论课程重过实践课程，导致准教师只是为考而学而不是为教而学;在职后教育阶段的表现是，“研究”重过“教学”，导致教师只是为发表而研究而不是为教学而研究。
建构能力本位的教师教育课程观和评价观，就是教师教育的课程和评价都以核心技艺为中心。这意味着，教师教育课程不仅要强化实践课程，而且理论课程也要紧紧围绕实践展开，指向教师的核心技艺。教师教育评价应该以教师核心技艺为基准，重点考查其“应会”，而不是“应知”。
四是强调“技进乎道”
我国职前教师教育的基本思路是先理念，后技艺，试图让准教师在还没有足够的教育教学经验的情况下掌握科学概念，树立先进理念。这个思路，只能让准教师形成了“关于教育的观念”而非“教育的观念”。因为，正如杜威所言，“思想、观念不可能以观念的形式从一个人传给另一个人。当一个人把观念告诉别人时，对听到的人来说，不再是观念，而是另一个已知的事实。”
其实，正确的思路是先技艺，后理念，“技进乎道”。技艺固然包含缄默知识，但也有可明言的规则，即技法。技艺学习要从技法开始。教师教育中的技法，如操作程序、教学方法、教学模式是教师教育的起点，是教师教育理念生成和创新的基础。所谓教学有法，指教学是有特定方法的，教师必须熟练掌握这些方法。
当然，教学有法无定法。所谓无定法，基于维特根斯坦的视角，即对规则的使用本身无法还原为规则。换言之，教学本身虽有各种原则和方法，但是这些原则与方法在特定情景的具体运用，却无法还原为一定的原则与方法，必须借助教师的判断力。
教师熟练掌握各种具体方法后，才能有更多时间与精力提升关注层次，这时就要推动他们从对技法的关注提升到对艺术的关注，达到“技进乎道”的境界。