财务预算管理规章制度细则(热门19篇)

时间:2023-12-01 20:06:55 作者:纸韵

规章制度的制定是基于对过去经验的总结和未来预期的需求,旨在提高效率和保障公平。探索如何制定一套既正式又实用的规章制度,就从以下范文开始。

质量管理规章制度细则

确保质量记录的完整、准确、清晰,为质量体系的有效运行和产品质量满足规定的要求并为实现可追溯性、证实作用以及采取纠正措施提供客观证据。

2.0范围。

适用于物业管理公司所有与质量活动有关的质量记录控制。

3.0职责。

3.1总办负责本程序的归口管理。

3.2各部门负责与该部门相关的质量记录的收集、归档、贮存及保管。

4.0工作程序流程图。

责任人/支持文件。

质量记录。

总办。

总办。

质量记录一览表。

相关部门。

相关部门。

总办。

相关部门。

总办过期记录处理登记表。

质量体系文件更改申请表。

5.0控制要求。

5.1质量记录的标识和编目。

5.1.1质量记录表格编码按《文件控制程序》的编码规定执行;

5.1.2公司所有质量记录空白表格由总办文件管理员统一管理,并编制质量记录清单。质量记录清单应包括下述内容:序号、质量记录名称、记录编号、保管部门、归档时限和保存期限。

质量记录应填写清晰、正确、内容完整,填写人、审核人、批准人应履行签字手续。

5.3质量记录的收集、归档、贮存及保管。

5.3.1质量记录由最终送达部门(即保管部门)定期收集,按质量记录清单上相关的内容要求进行归档、保管。

5.3.2各部门在接收质量记录时,应检查质量记录项目填写是否齐全、有无签名,确保所收集的质量记录有效。

5.3.3各部门应将质量记录保存在物业管理公司指定的文件柜中或其它适宜的地方,确保在保存期内不会丢失、损坏及变质。

5.3.4总办文件管理员将质量记录清单发给每个部门一份,并负责检查各部门对质量记录的归档管理是否符合规定的要求,确保质量记录按时归档,并方便存取和检索。

5.4质量记录的查阅、归档期限、保存期。

5.4.1如因工作需要,需查阅存档的质量记录,应先填写《质量记录查阅审批单》,经主管领导批准,方可查阅。

5.4.2总办根据有关规定,确定每种质量记录的保存期限,并详细列入质量记录清单中。

5.5质量记录表格的增加和更改。

5.5.1根据物业管理公司实际工作的需要和变化,可以增加新的质量记录表格,或对已不能满足要求的质量记录表格予以更改。由使用部门提出增加、更改申请,填写《文件更改申请表》,按《文件控制程序》中的有关规定实施更改。

5.5.2总办文件管理员在收到增加或更改的质量记录表格后,应更改质量记录清单中的相应内容,并与更改后的质量记录表格一起发给各部门文件管理员,同时收回作废的质量记录清单。

5.6质量记录的处理。

对超过保存期限的质量记录,由各部门提出,并填写《过期质量记录处理登记表》,报物业总经理审批后,由相关部门销毁。

6.0相关文件。

6.1《文件控制程序》。

7.0质量记录。

7.1质量记录清单。

7.2《过期质量记录处理登记表》。

7.3《文件更改申请表》。

财务收支管理规章制度细则

卫生院的财产物资是开展各项医疗活动的物质基础,是保障人民身体健康、发展卫生事业的重要条件。为了有效地管理好财产物资,维护国家、集体的财产安全、完整,充分发挥其使用效益,特制定本制度。卫生院财产物资管理对象主要包括固定资产、库存物资、药品、货币资金和各项应收账款项等。

(一)固定资产的确认标准、分类和计价

1、确认标准:

(2)单位价值虽未达到规定标准,但使用时间在一年以上的大批同类物资设备(主要指办公用具),也属于固定资产管理对象。

2、范围和分类:

(1)房屋及建筑物:凡产权属于本单位的一切房屋建筑物及各种附属设施。

(2)专业设备:是指用于开展业务的各种医疗仪器、设备等。

(3)一般设备:是指办公与事务用的设备、家具、用具、交通工具等。

(4)图书:指单位购买各种专业图书、技术图书和重要杂志。

(5)其他固定资产:指不属于以上各类范围的其他固定资产。

3、固定资产的计价:

(1)购入固定资产,按购入价格、包装费用、运输装卸费用、安装调试费用和进口设备的进口税金等计价。

(2)新建房屋建筑物,按固定资产交付使用前发生的实际支出计价。

(3)在原有基础上进行改建、扩建发生的房屋、建筑物,按其原值加上改建、扩建发生的实际支出,减去改建、扩建过程中拆除的固定资产原值和固定资产变价收入后的余额计价。

(4)自制的固定资产,按制造过程中发生的实际成本计价。

(5)借款购建的固定资产,安装完毕交付使用前发生的借款利息也应计入固定资产价值。

(6)接受损赠的固定资产,按市场同类固定资产的价格计价。接受固定资产时发生的各项费用,应计入固定资产价值。

(7)无偿调拨或由于医院撤并转入的固定资产,按原单位账面原值计价。

(8)盘盈的固定资产,按重臵完全价值计价。

(二)固定资产管理原则

卫生院固定资产实行统一领导、归口管理、分级核算、责任到人的管理原则。单位应设臵专门管理机构或指定专人负责管理,并建立健全相应的管理制度。

1、建立健全三帐一卡制度

7量金额核算;使用部门负责建卡(台账),进行数量管理。做到财会部门有账、财产管理部门有账有卡、使用科室有卡,便于清查核对,互相制约。

2、财产管理部门职责

按照固定资产的类型分别由有关科室归口管理,负责计划、采购、验收、编号、调配、维修、清查盘点、报废、明细账核算、资料档案管理以及办理调拨、变价、报损、报废等有关报批手续,并组织实施。

3、使用部门的职责

负责本科室房屋、设备及其他财产的管理保养、登记账卡、清理盘点工作,做好设备使用、维修、故障、事故等情况记录。遇有丢失、损坏或故障需修理,应及时向单位有关部门和领导反映。按照“谁使用、谁负责”的原则,科室财产要指定专人管理,做到定期清点实物,账(卡)实相符。

(三)固定资产购臵使用的管理

应本着勤俭节约的精神,在充分考虑工作需要与实际可能的基础上,按批准的计划和预算办理。

购臵设备要按规定申报,大型仪器设备要进行可行性论证。可行性论证要详细说明仪器设备的价格、性能、适用范围,预测产生的社会效益和经济效益等,并通过组织咨询、考察等方法,对安装条件、配装能力、资金来源、技术力量和利用率情况进行综合论证。

对于购入、调入或自制设备,必须按发票、调拨单、完工单、合同等组织验收,验收必须认真及时,根据合同和发票内容验质验量。如发现型号规格不符,性能不良,数量短少,质量不符要求或残缺损坏,短省配件、资料等情况,应立即向供货单位联系解决。

要及时办理财产编号、建帐、入库、分配等有关手续。对验收合格的固定资产,要按财产类别填写“购入(或调入)财产验收单”,财务和财产管理部门根据发票(调拨单)、验收单,登记固定资产总账、明细账和保管实物明细账。做到责任明确,手续完备。

(四)固定资产处臵的管理

固定资产的报废、报损、出借、出租和调拨应有报告制度和审批手续。凡申请报损、报废的,使用科室必须详细说明情况和原因,提出书面申请,单位应组织有关人员检查鉴定,按审批经权限(单价在5000元以下的固定资产报主管局审批,单价在5000元以上经主管局审核后报财政部门审批)批准后方可销账,其残值收入、变价收入应全部上交财务,记入“修购基金”。

(五)固定资产的清查盘点

医院应定期或不定期地对固定资产进行清查盘点,年度终了前应当进行一次全面清查盘点。固定资产的清查盘点工作,由财产管理部门统一组织并实施,使用科室共同清理,财务部门负责指导和监督。清查工作人员要深入到使用科室逐一盘点核对,发现余缺应及时记录,查明原因,按规定程序办理报批手续,待批准后调整帐卡,保证账账、账物、账卡三相符。

固定资产如有缺少或损失,应查明原因,属于自然灾害等特殊情况造成的,可按规定程序报批后销账;属于责任事故,管理不善、玩忽职守或违反操作规程等而造成损失,应视情节,给予责任人以必要的经济、行政处罚,属于违法的,应当依法严肃处理。

(六)修购基金的提取

按成本核算对象,根据账面价值的一定比率提取修购基金。考虑乡镇卫生院确定固定资产使用年限来分别计提修购基金较困难,一般根据上月末各项固定资产账面价值按月计算提取。提取比率按以下规定标准执行:

1、房屋及建筑物的年提取率为3%;

2、专用设备的年提取率为15%;

3、一般设备、图书及其他类固定资产的年提取比率为10%(有条件的单位可根据浙财社[1999]4号文件的规定标准执行)。

计提比率及计算方式一经确定,不得随意变动。

库存物资是指卫生院为开展业务活动及其他活动而储存的化验材料、放射材料、低值易耗品等。

(一)物资购买及领用管理

库存物资要按照“计划采购、定额定量供应”的办法进行管理。卫生院要合理制定储备定额标准,按供应计划组织订货和采购,要使库存物资的数量、质量、规格、型号、性能符合单位业务活动的需要,防止盲目采购,造成积压、浪费;要尽量做到零库存,随买随用。物资验收要准确及时,验质验量,对不符合合同规定的,应当及时向供货单位提出赔偿、退货或换货要求。凡经检验合格的物资,应填写“购入物资验收单”。卫生院应经常测算物资消耗量,要建立健全消耗定额执行情况的考核制度,奖罚分明。

(二)物资储存管理

物资应定期进行盘点,年终必须进行全面清查盘点,保证帐实相符。对于盘盈、盘亏毁损等情况,应查明原因,分别情况、及时处理。盘盈的,以其价值冲减相应的支出项目。盘亏、毁损的,属于正常损失部分,扣除残料价值后,计入相关支出项目;盘亏、毁损中属于非正常损失部分,经有关部门领导批准后,扣除过失人或保险公司赔偿和残料价值后,计入其他支出。

(三)低值易耗品的管理

由于低值易耗品可多次使用,对其实物管理采取“定量配臵、以旧换新”等管理办法。物资管理部门要建立辅助账,反映在用低值易耗品的分布、使用以及消耗情况。低值易耗品可在领用时实行一次性摊销,个别价值较高或领用、报废相对集中的可分期摊销。低值易耗品报废收回的残余价值,作为其他收入。

药品是指单位为了开展医疗活动而储存的各类药品。药品管理要严格执行药品管理法、药品价格政策的有关规定,并遵循“计划采购、定额管理、加速周转、保证供应”的原则。购药过程和储存管理发生的费用不得计入药品成本价,而计入药品支出项目中的相应科目中。

(一)采购管理

卫生院应加强药品采购管理,制定合理的储存定额,在保证医疗业务活动正常需要条件下,尽量节约资金占用;做好验收工作,把好质量关;认真药品进价的审核工作,降低进价成本。

(二)储存管理

加强药品储存管理,建立完整的盘点制度。针对乡镇卫生院人员较少、药品购销数量不多等情况,对药品可采取每月抽样核查,每季进行清查盘点,并结出余额,与财务保持账账相符,如实存与账面发生差异,要查明原因,按照有关审批程进行处理。对于特殊和贵重药品要每日盘点。

(三)建立健全药品出入库制度

1、药库验收,应根据随货同行联所列品名、规格、数量、单价认真点收,验收合格,填写“药品验收入库单”。对不相符,不予验收,并及时通知供货方。

2、药库出库时,要填写“药品出库单”一式三联,药库、药房(或其他领用科室)、财务部门各持一联。(没有单设药库管理的,可只填写一式三联,即药房、财务、备查各一联的“药品验收入库单”)

3、药房要正确计算处方销售额并与药品收款额核对。使用计算机进行药品管理的,应做到“金额管理、数量统计、实耗实销”;没有实行计算机管理的,必须做到“金额管理、重点统计、实耗实销”。

(四)药品调价、报废

药品调价应按规定及时处理,收到药品调价通知,对药库、药房中的需调价药品要及时清点现存数量,并编制“药品调价报告表”,送财务部门进行账务处理。报废时,对于药品破损应根据不同原因根据会计制度的规定程序进行处理。

(五)药品进销差价

卫生院的药品统一按零售价进行核算,其购进价与零售价的差额为进销差价。月末按当月药品销售额和药品综合加成率(或综合差价率)计算药品销售成本。

货币资金是单位在开展业务过程中处于货币形态的资金,主要包括现金及银行存款。单位应加强现金和银行存款管理,要严格遵守现金管理暂行条例和银行结算办法。

(一)现金管理

1、单位的现金统一由财务部门的出纳岗位收取,并由其按规定登记“现金日记账”,规定限额以上的现金应及时存入银行,并应定期或不定期对现金缴存、库存情况进行检查,以保证现金安全。

2、现金库存要根据国家规定实行限额管理,不得白条抵库。

3、严格按照国家现金管理暂行条例规定的用途使用现金,卫生院对外经济往来、对外地采购物资所需款项,除限额内允许支付现金外,应通过银行办理转账结算。

4、加强对现金的内部控制,库存现金要做到日清月结,做到账账、账款相符。

(二)银行存款管理

1、银行账户的管理

按照国家有关规定开立银行账户,据以办理有关存款、取款及转账结算等业务,遵守银行的有关制度,接受银行监督;银行账户不准出租、出借、套用或转让给其他单位或个人使用。

2、支票管理

支票应由专人妥善保管,按序签发,并在支票领用登记本上进行登记,不准签发空白支票、空头支票和远期支票,作废支票应妥善保管和处理;领用支票,要事先办理申请手续,领用人应妥善保管,严防丢失、被盗,并及时报账、核销;支票与印鉴应由两人分别保管。

3、银行存款的对账

出纳要根据收付凭证及时登记银行日记账,并与银行对账单进行经常性的核对,及时清理未达帐项。“银行存款余额调节表”应由出纳以外的会计人员编制。

4、存款管理

严禁公款私存,严禁擅自资金外借,未经批准,不得在开户银行以外的银行办理定期存款。对定期存款账、单要分别保管,定期检查核对,保证账账、账单相符,杜绝挪用现象发生,保证资金安全。

卫生院应收款包括应收医疗款、应收在院病人医药费和其他应收款等。

(一)应收医疗款管理

卫生院应收医疗款要及时清理,对于未收回的公费、劳保、大保的病人费用,要进行分类明细核算,对于不能收回的部分,要分清原因和责任进行处理;对超出三年以上确实无法收回的应收医疗款,根据规定程序报经主管部门批准后,作坏账处理。

(二)应收在院病人医药费管理

卫生院对应收在院病人医药费要及时结算,随时了解预交款使用情况,发生欠费应及时催促病人续交,对于病情复杂、住院期长、费用较高者,应采取分段结算办法,以减少住院病人出院欠费金额。

(三)其他应收款管理

对其他应收款项,除进行分类明细核算外,还应随时催收,及时清理结算,防止拖欠,减少呆帐的形成。对于因工作需要领用的个人备用金,应定期进行核对,每年年终结清,次年重新办理借用手续,保持资金完整无缺。对超出三年以上确实无法收回的其他应收款,根据规定程序报经主管部门批准后,作坏账处理。

质量管理规章制度细则

一、填空题:

2、验收药品应包含什么内容:验收药品应依据公司“配货单”进行药品的验收,包括验收药品通用名称及______________________________生产日期、有效期、生产厂商、供货单位、到到货日期、到货数量、验收合格数量、验收结果、和验收日期等内容。

3、首营品种:指本企业向某一_______________________________首次购品,包括药品新型号、新规格、新剂型、新包装等。

4、中西成药一般药品的检查验收_______________完成;

5、对阴凉贮藏及冷藏药品验收应在_______________________________与储存____________________。

6、验收时应分别验收,严防混药事件。

7、验收首营品种验收,应有。

8、验收整件的药品,每件包装应。

12、验收药品时应注意有效期,一般情况下有效期不足得入仓库,如须入库必须经配送中心经理同意。

13、药品质量检查验收必须做好验收记录必须做到项目齐全、内容真实、填写规范、准确无误。

14、验收过程中发现不合格药品应拒收,存放于,填写,上报总部。

16.养护组织对库存药品定期进行。一般品种,每季度检查次,效期药品和易变品种酌情增加检查次数。

17.公司规定在库的药品检查的时间是每月普查为次。

18.存药品应当按照要求采取、遮光、防潮、、防鼠等措施;

19.、外用药与其他药品分开存放,中药材和分库存放;

20.应当采用系统对库存药品的有效期进行和控制,应采取及超过有效期自动锁定等措施,防止过期药品销售。

费用报销管理规章制度细则

一、办事处所有行政支出一律执行财务“一支笔”制度,同时必须有经办人、分管领导和主任全部签字后才能到财务报销。

二、严格执行有关经费支出管理制度规定的开支范围及开支标准,保证人员工资和单位正常运转必需的开支。

三、正常的费用报销必须有正规的机打发票,字迹清楚,大小写金额相符,印章齐全,不能涂改。自开出发票之日起两个月内报销,跨年的发票一律不予报销。对个别确实无法取得正规发票的应根据支出用途据实填写支出报销单,并由单位负责人、经办人、证明人签字,金额不得超过500元。

四、各科室因业务和上级部门检查需接待的,需事先请示领导同意,发票必须写明招待事由,报销发票必须有三人以上签字,三天内到财务报销,逾期不予办理。

五、本单位人员因公出差及办公事需借款的,应据实认真填写借款单,由分管领导审签,主任确认后,到财务部门预借。

借款人须在公务办完后7个工作日到财务办理报销手续(除特殊情况外)否则前款不结清,后款不予办理借款手续。按规定一次或分次从工资中扣除借款。

六、对上级财政部门要求办理政府采购的项目,应按要求办理政府采购,否则,财务部门不予报销。

七、财务报销时间:每星期二、四两天。报销超过3000元以上的提前一天通知财务部门。借款500元以上的,写明用途,经分管领导同意,由主任签字后,到财务预借。

八、工程借款必须有工程预算、有部门负责人签字,才能借款,预算交财务一份存档,否则财务不予办理借款。

九、对外付款金额在2000元以上的,尽可能用转账支票支付,保证现金流量支出减少。

十、为了更好的建立健全会计管理档案,各科室如有需要复印的发票和单据,应在报销前自己科室复印好留存。否则,装订后的票据查阅复印必须经书记、主任同意后,才能复印办理。

工程管理规章制度细则

(1)自始自终贯彻执行"预防为主,防消结合"的消防工作方针。

(3)在办公、生产车间区各至少安置八具消防灭火器,消防灭火器安置在楼层明显易取处。

(4)严格执行现场动用明火申请制度,在现场动用明火应预先领许可证,并随备灭火器材。

(5)对易燃易爆材料、器材要严格管理;

(6)现场施工主干道兼作消防通道,并随时保持通畅。

2、保证消防安全主要措施。

(1)由项目经理、安全员组成消防安全领导小组,具体负责实施防火安全工作。

(2)酸碱泡沫灭火器由专人维修、保养、定期调换药剂,标明换药时间性,确保灭火器效能正常。

(3)施工中的易燃易爆物如汽油、油漆、氧气瓶、乙炔瓶等都必须按"规定"设置,妥善保管。

(4)施工现场配备足够的固定灭火器,施工班组配备移动灭火器,并在施工作业点进行动火施工,焊接施工时,随作业点配置。

(5)施工现场动火,实行动火审批制度,未经批准擅自动火者,视情节严重情况,给予一定的经济制裁。动火必须具有"二证一器一监护"方能进行。

(6)加强工地警卫人员上岗职责,每天下班后对工地进行防火巡查,消灭事故隐患。

车间6s管理规章制度细则

1、体育场馆经营单位必须领取“公共场所卫生许可证”后方能营业。“公共场所卫生许可证”必须悬挂在场内显眼处,并按国家规定定期到卫生监督部门复核。逾期3个月未复核,原“卫生许可证”自行失效。

2、新建、改建、扩建或变更许可项目必须报卫生监督部门审核,验收合格并取得卫生许可后方能营业。

4、应建立卫生管理制度和卫生管理组织,配备专职或兼职卫生管理人员,应建立和健全卫生档案。应协助、支持和接受卫生监督部门的监督、监测。

5、从业人员必须持有效“健康证明”和“卫生知识培训证明”上岗,并按国家规定定期进行复检和复训。

6、室(场)内禁止吸烟,并有禁烟标志。

7、有空调的'室内场馆应有新风供应,新风入口应设在室外,远离污染源,空调器过滤材料应定期清洗或更换。

8、卫生间应有有效的独立机械排气装置。间内应保持清洁卫生,设座厕者必须使用一次性座厕垫纸。

车间6s管理规章制度细则

1、室内外环境整洁、美观,地面无果皮、痰迹和垃圾。

2、座位套定期清洗并保持整洁。

3、设消毒间,配备物理消毒柜及化学消毒设施,公用物品集中一客一洗一换一消毒。对消毒好的公用物品分类存放于保洁柜内。

5、有专人负责卫生管理工作,设专职消毒员负责消毒,保洁工作,并做好记录。

1、加强场内外环境卫生清扫,保持内外环境卫生干净整洁,为顾客提供一个安全卫生舒适的场所。

2、成立卫生管理机构,配备专职(兼职)卫生管理人员。加强对本单位卫生管理和督促检查,建立卫生考评制度。

3、外环境做到随时清扫、保洁,周围环境良好,地面、门窗干净,门头、招牌整洁卫生。

4、内环境各区域落实专人清扫,做到门厅、过道、墙壁干净,地面无杂物、无痰迹。

5、严格消毒制度,日常使用杯具和果盘要坚持做到清洗消毒,保证给顾客提供干净卫生的物品。

6、加强自然和机械通风,保持场内空气新鲜,保证场内温度,注意夏季降温,冬季保暖。

7、卫生间随时进行刷洗清扫,地面无积水、便池无积便、无尿垢,定期进行消毒。

企业财务预算管理规章制度

企业为了维持长久的经营与发展,在当前激烈的市场竞争中不断完善和提高自身经营,其在满足市场需求的前提下不断完善自身经营管理模式,而财务预算管理则不但是确保企业持续经营的根本,同时还能够全面提升企业资源优化与配置。

与此同时,作为我国民生大计的农药制造企业,其在经营资金投入方面较多且运营流程也较为复杂化。

并且由于农药制造企业产品价格直接受原材料价格变动影响,这使得企业经营面临更高的运营风险。

正因为如此,准确掌握和判定市场环境变化,制定符合市场需求和企业经营发展的财务预算计划变得极其重要。

尤其是在资金方面的需要,农药企业更比其他行业企业投入更多,所以在财务预算方面的需求则更强。

科学制定并实施农药制造企业财务预算管理,能够根据市场需求和企业实际生产经营情况降低生产成本支出,从而提升企业经济收益,实现企业的生产经营战略目标。

当前,我国一些农药制造企业对财务预算编制的主要目的不够明确和认识不够全面,其编制财务预算的目的不是实现收益,而是以此来控制和降低成本费用支出。

虽然通过利用企业财务预算编能够降低一定生产成本费用,但是却与全面预算管理目标存在明显差异,以此为目的财务预算编与企业经营战略目标之间存在偏差,因此,其对企业生产经营缺少指导作用,同时还忽略了企业整体经济收益最大化,局限了农药制造企业的良性运营与发展。

除此之外,农药制造企业的财务预算编制方法较为简单,普遍都是根据企业采用的成本核算方法进行预制编制的,所以,其往往忽略了预算管理对企业生产的重要意义。

如果农药制造企业产品生产实际产量与预算之间存在明显差距时,其预算编制便成为虚设,未能充分发挥出其重要的作用。

同时,由于农药制造企业容易受到市场价格波动而产生变化,所以企业所生产产品价格比较不稳定,如果企业采用固定预算编制法来编制财务预算,那么则与市场价格变化产生差异,进而容易使得产品成本失去控制。

(二)财务预算执行方面存在的问题。

由于农药制造行业特殊性,其所生产的产品难以准确预测出产品的准确产量和市场价格,从而给财务预算执行结果比较带来一定的困难和问题。

如果农药制造企业只根据产品市场需求情况来确定产品产量,则其财务预算缺乏一定的科学性和客观性,因为市场变动方面的其它因素也会对产品需求造成一定的影响,其所编制的财务预算不具有重要的经营指导意义。

与此同时,财务预算执行困难主要也由于一些农药制造企业工作人员对预算管理并不了解,且缺乏必要的认知。

绝大多数企业员工普遍认为预算管理是对生产成本、费用方面进行约束,从而对员工工作进行单方面考核和监督,因此,企业员工对财务预算管理存在一定的抵触情况,给财务预算管理执行带来的一定的阻力和困难,极大的削弱了企业财务预算的执行质量。

首先,农药制造企业财务预算考评主要针对企业的财务指标展开。

虽然这些指标能够表现出企业的一些预算执行情况,但其只是单方面的反映出了企业当前经济收益情况,并未能反映出企业的未来经营与发展情况,其考评存在较为明显的片面性和局限性;其次,绝大多数农药制造企业考评只需满足预期经营目标。

财务指标变化和不利企业发展的原因等并未深入的研究与分析,进而未制定相应的有效改善措施与方法;再次,农药制造企业财务预算考评工作存在严重的重复现象。

企业往往对内部预算执行部门和相关岗位都进行预算考评,而其的主要工作都是为一个目标所服务,所以使得考评工作出现了严重的重复。

不但加剧了考评工作的'成本和工作量,同时还降低了考评工作效率,且考评工作也尚未对财务风险进行有效的预测与管理;最后,农药制造企业预算考评工作负责部门不严谨。

绝大多数农药制造企业考评工作交由企业财务部门负责,同时其所考评的指标也是由财务部门提供,预算考评工作实施存在明显的不严谨现象,削弱了预算考试的监督作用,使结果失去了其考评的重要意义。

(四)财务预算激励方面存在的问题。

目前我国农药制造企业财务预算激励仍然以与工作人员工资薪酬相挂钩的方式为主,其激励方式缺乏创新性,在能够给予员工物质方面激励的同时,却忽视了员工的精神文化方面建设,未能更好的充分发挥出财务预算激励在企业发展和员工工作中的积极作用和意义。

同时,激励方式的局限性,也影响和限制了采取财务预算管理的主要目的,使得企业预算考评难以达到预期的考评激励成效,影响了财务预算管理作用发挥。

一方面,应明确预算总目标。

农药企业财务预算总目标应与当前市场需求情况和自身实际经营情况相结合,制定具有针对性的,能够促进企业持续经营与发展的财务预算管理目标。

另一方面,应细化预算总目标。

农药制造企业应对财务预算总目标进行细化,并通过总目标来对各细化目标进行全面落实。

也就是说,农药制造企业应把预算总目标中的各类指标进行分面分解与细化,并将预算目标落实到各预算管理部门,其后再对预算目标进行细化,随后再把预算目标落实到各工作小组,并由工作小组再对其目标进行细化,最后将其落实到各工作岗位,从而构成企业预算总目标细化实施过程。

农药制造企业经营性质特殊性,使得其易受到市场因素影响而发生变化,因此,企业应适时的根据市场需求而不断调整其经营模式。

随着经济环境的不断完善,以往财务预算编制方法逐渐转变成弹性与滚动相结合的模式,充分发挥了其多元性和较强的适应性。

通过些种财务预算编制方法能全面降低产品成本,合理分配所持资源。

农药制造企业预算编制应根据实际生产情况和市场需求而定,提高和确保预算编制内容符合实际生产需求。

各职能部门和岗位在执行财务预算过程中,应确保预算的科学性和合理性,明确执行工作目标,提升预算实施有效性。

完善农药制造企业财务预算执行考评机制,不但能够有效帮助企业管理者掌握实施效果,还能够发现预算执行过程中所存在的不足和问题,进而加以改善。

完善农药制造企业财务预算考评机制,将考评与预算执行相结合,以此来提升企业预算执行有效性和对财务预算执行起到监督管理的重要作用。

除此之外,农药制造企业还应当根据自身实际情况来制定考评指标,并根据不同情况明确不同指标意义,确保考评满足企业实际需求,同时增强考评结果的说服力。

如发现在执行过程中出现不合理情况,应及时对预算考评机制进行适当调整并分析其原因,从而提出有效的解决措施,确保考评结果能够被企业所用。

其一,实施多元化激励方式。

企业生产经营管理方式不愿被局限,其应随之管理模式的不断完善而产生变化,即不仅限于现金激励形式,应采取多种方式相结合的激励方式。

这也就是说,企业在增加员工资金激励的同时,还应对员工采取精神激励,增强员工自信心和满足其心理需要,提升其工作积极性;其二,制定详细的奖罚制度。

对工作优异的员工,给予资金和表扬等奖励,以此来鼓励和勉励员工;而对工作表现差的员工,则应当采取扣除奖金和通过批评等处罚方式,情节严重则应处于降职等处分;其三,建立约束管理机制。

通过约束机制的建立与实施,对农药制造企业员工工作加大控制和管理力度,明确规范工作流程和财务执行情况,确保财务预算管理有效实施;其四,营造良好工作环境。

农药制造企业应为员工营造健康的、良好的工作环境,定期组织工作人员学习企业管理和预算管理等方面知识,强化对管理模式的认知,进而对财务预算管理工作开展奠定基础。

参考文献:。

[2]雷振华.推行预算管理促进企业发展[j].合作经济与科技,2013(20)。

[3]鲍平.制造企业财务管理问题与对策[j].中国集体经济,(16)。

[4]屠伟明.我国制造企业财务管理问题与对策[j].当代经济,(8)。

车间6s管理规章制度细则

1、为了加强卫生管理,创建文明、整洁、优美的工作和生活环境,制定本制度。

2、本制度适用于中心所办公环境的卫生设施的设置、建设、管理、维护和环境卫生的清扫保洁、废弃物收运处理以及食堂的卫生管理。

3、凡在中心所工作的员工和外来人员,均应遵守本制度。

4、综合办公室为中心所环境卫生管理的职能部门,负责全所的环境卫生管理工作;中心所的有关室(窗口)都应当按照各自的职责,协同做好环境卫生的管理工作。

5、环境卫生设施的开支经费由综合办公室报所长审批。

1、公共区域(包括主次干道、公共绿地、职工宿舍外环境等)的清扫与保洁,由综合办公室负责安排本所人员进行。

2、统一使用的建筑物、会议室、宣传设施、公告栏、厕所由综合办公室负责安排本所人员进行清扫与保洁。各室(窗口)使用的建筑物、办公室等,应当由室(窗口)自行负责保持清洁。

3、禁止在中心所随地倾倒、堆放垃圾,禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。

4、公共走道及阶梯,至少每日清扫一次,并须采用适当方法减少灰尘的飞扬。偏僻地段,每周清扫一次,做到无垃圾、无积水、无死角。

5、排水沟应经常清除污秽,保持清洁畅通。

6、厕所及其他公共卫生设施,必须特别保持清洁,做到无异味、无污秽。

7、办公、生活区内的树木、花草须加强养护和整修,保持鲜活完好,不准损毁、攀摘或向绿化带抛弃垃圾,不准在办公区晾晒衣物。

费用报销管理规章制度细则

总则:为了规范销售人员的日常行为,加强其出差管理并做到有章可循,现制定本制度:

一、销售人员出差类型:

1、公出:因公出差联系业务当天等返回者。

2、出差:因公出差联系业务超过24小时无法返回者:

3、私事:请假休息者。

二、公出或出差时应凭借出差申请表并办理相关手续方可出行,因私外出需凭借请假条方可出行。

三、公出人员需派车时按具体情况由公司安排用车。

四、具体管理:

1、因公出差,要求出差前填写出差申请表并注明出差路线,事由、出差计划及出差费用计算。

2、销售人员出差必须经销售部门负责人签字同意后方可出差,否则出差费用一律不予报销。

五、出差费用规定:

1、出差费用报销包括出差期间的交通费、住宿费、伙食补助费、电话费等。特殊情况的费用需要应酬的费用需向公司申请,公司领导批准后方可使用及报销。

2、出差时间超过24小时的按一下的标准报销及补贴。

3、住宿补贴,一线城市180元,二线城市160元,三线城市140元,县级市120元。

4、乘坐火车时间低于5小时不得乘坐硬卧。

5、电话补助按销售制定的报销,超出部分自负。

6、出差人员选择交通工具为长途汽车。火车。

7、上一次出差回来后的出差费用没有报销结算完毕的,不再准申请下次出差费用借支手续。

8、住宿费用按照标准入住,报销时必须有住宿发票,超过标准费用自负。

9、出差需要借支的需要向公司出具借据,待出差回来报销后归还,保证借支报销平衡。

六、业务招待费。

1、业务招待费及礼品费(正式发票或盖章收据,并注明项目名称。)。

2、业务招待费用必须经过领导批准后方可支出,

七、手机号管理。

1、开机时间必须是24小时保持开机状态。

2、月度手机连续停机、关机3次以上取消或扣除当月的话费补助。

八、销售人员的自觉性:

1、销售人员出差后每天工作必须有明确性,要把工作落实到实处,销售部负责人将不定期跟踪监督其出差情况,将列入绩效考核范围。

2、出差人员出差后需加强自身安全防范意识,做到出入平安。

3、销售人员出差回来后认真完成出差报告,总结出差成果,有针对性的进行陌生拜访。

企业财务预算管理规章制度

摘要:。

财务预算是农药制造企业全面预算中的重点内容,并以此能够综合的反映出企业在预算期内的经济成本、收益情况以及财务情况。

农药企业通过全面实施财务预算管理工作,不仅能够为决策层对企业经营管理提出必要的数据支持,同时还能够提升企业资源合理化配置。

本文主要以我国农药制造企业作为分析对象,通过分析农药制造企业当前财务预算管理存在的问题,提出相应的解决对策,为优化农药制造企业财务预算管理提供必要的参考依据。

关键词:。

学校管理规章制度细则

规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依据和保证。进一步推动学校体制机制创新,努力为学校科学发展营造良好的制度环境,根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》要求,对学校现行的规章制度开展一次集中清理工作。现将有关事项通知如下:

一、清理原则。

规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则,“保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的”,结合高等教育规律,特别是我校改革发展的新形势新任务新要求,保证规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性,体现稳定性与前瞻性相结合。

二、清理范围。

本次规章制度清理的重点为20__年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度。

三、清理标准。

明确各制度的“留”、“废”、“改”、“立”,对现行规章制度进行全面清理和完善。

“留”是指:学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定,与当前教育改革和发展的要求相一致,适宜于学校的管理实际和发展需要,应当继续执行的,予以保留。

“改”是指:对不适应形式要求、部分内容不和适宜,与上级有关文件精神要求不一致,或现行依据有所调整,不完全适宜于学校规范管理和科学发展、尚不够完善的,依照有关规定程序应予以修改、合并的,修订完善。

“立”是指:现行制度整体上已不适用,已重新制定,或由于出现了新情况、新问题、新要求,实际工作需要填补制度空白的规章制度要着手制定。

四、工作程序。

(一)梳理整改。

从实际出发,结合日常管理中遇到的问题,对现行的规章制度进行认真梳理,填写《现行规章制度梳理情况统计表》。各部门对本部门制定的规章制度进行全面的清查、整理的过程中,从文体、内容、执行效果及依据和合法性等方面,按类逐文进行审核,提出是否保留、修改、废止或补充的初步意见,报主管校领导阅批。

(二)归类。

规章制度的审核和发布工作;“归口清理”即相关部门、二级学院、直属单位实施“谁制定(规章制度)谁清理”的原则。

新修订的党的工作规章制度主要包括党委工作规则、组织工作、宣传工作、纪检工作、工会工作、共青团、学生会工作等7个方面的制度。

新修订的行政管理规章制度主要包括综合管理、人事管理、教学与教研管理、财务与资产管理、学生管理、科研管理、治安保卫、后勤管理和建设规划等9个方面的制度。

各部门根据实际情况,在清理范围内划分、归类各部门部门的规章制度进行清理。

(三)清理审查。

各单位在明确各项制度的“留”、“废”、“改”、“立”的基础上根据主管领导意见,调整、完善文件内容,形成内部意见后报主管校领导,由主管校领导报学校相关会议审议通过,决定相关规章制度的保留、修改、废止和制定。

1、审核内容。

(1)政策法规审核:制定主体有无权限,规章制度的实体性内容和程序性内容是否合法、明确、是否符合党和国家的方针、政策;是否与上级文件相抵触。

(2)依据审核:规章制度的实体性内容和程序性内容所依据的文件是否合法、是否仍现行有效,名称是否正确。

(3)内容审核:是否从实际需要出发,是否科学、全面、合理、系统和配套;与本部门和有关部门的相关规定有无矛盾,是否重复,是否互有抵触;具体内容是否与主体一致;是否符合学校目前的实际需要和未来发展需要,是否存在与实际情况不一致的内容;规章制度所规定的内容、主体、程序、对象及监督是否明确、具体,是否具有可操作性,执行效果是否达到规章制度的制定目标;涉及其他部门职权范围的事项,是否经过协商,分歧意见是否一致,会签单位是否齐全;是否具有先进性、针对性、可操作性、前瞻性。

(4)体式审核:规章制度的字体、格式等表现形式是否规范统一、符合公文的形式。是否符合《公文处理办法》和《细则》的有关规定,文种是否恰当;文稿结构是否符合公文写作要求。

(5)文字审核:表述是否规范,包括字、词、标点、语句和逻辑结构是否准确、合理;计量单位是否符合国家标准;行文、数字、层次、序数等是否规范。

2、审核程序。

拟写人初核、处室负责人审核、分管校领导审签。

(四)印发公布。

修订完毕,学校按规章制度公布程序重新印发《学校学生手册》、《学校教师手册》。

五、清理结果及报送要求。

对于需要重新修订的,应当说明修订的必要性。

校发规章制度需将《现行规章制度梳理情况统计表》分别报送纸质及电子版(目录及内容)各1份,并需加盖单位公章。

六、清理工作组织机构。

学校成立学校规章制度清理工作组,具体负责制定清理工作方案并组织实施,初步审查各单位清理目录,研究解决清理过程中出现的情况和问题。具体组成如下:

总负责人:

总协调:

汇总:

政策法规审核:

依据审核:

内容审核:

体式审核:

文字审核:

校属各单位要成立清理工作小组,负责审查本单位的规章制度清理目录,并派专人负责清理工作。

七、清理工作注意事项。

1、梳理时,以20__年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度为范围,要力求全而不漏。

班级规章制度管理细则

小学低年级阶段,学生刚刚从幼儿园走进新学校,一切是那么的生疏,好奇。他们如同一张白纸,而教师就是一位画家,就看你如何作画。一个班群众中的每一位教师都是管理者,是班级管理的一个小的群体,其中又以班主任为核心,班主任在实施班级管理的过程中,首先是组织者、领导者,这就要求班主任务必把握班级管理的目标、务必以教育方针为指向,发挥在班级管理中的主导作用,务必采用科学的管理方法,使学生在实现班级目标中各得其所、各施所长,使每个学生都意识到自己对群众的职责和义务,使每个学生都能够自觉地为实现班级目标去发奋。我在十几年的教育和教学工作中,对小学低年级阶段的班级管理工作做了一些有好处的尝试和思考。

班级作为一个教育实体,就应发挥起综合教育功能。班级管理的资料主要包括德育管理、智育管理、体育管理和课外活动管理。针对小学低年级的特点,我把这些资料做了具体安排。

一、德育管理的'任务和资料。

1、树立“班群众”的概念,学会关心班群众的成员,让学生自主参与班群众的活动,懂得为班群众做好事,维护班群众的利益和荣誉。

2、抓好学生的常规教育,养成良好的行为习惯。小学生日常行为规范是为了从小养成良好行为而制定的,透过持之以恒的严格要求和训练,必将有助于孩子们的健康成长。

3、加强对学生的安全教育,提高自我保护潜质和安全意识。

二、智育管理的任务和资料。

智育目标主要是透过教学活动来实现的,但是班级管理在这方面也有着不可低估的用心而有用的补充、促进作用。

1、配合并支持课任教师搞好学科教学,经常与课任老师沟通,了解全班学生在各门学科中的学习状况,有针对性的做好全班同学个性是个别学生的工作。

2、加强学习常规管理,养成学生良好的学习习惯。

3、注重学生非智力因素的调节,促进学生的智力水平得到充分发挥和使用。

三、体育管理管理的任务和资料。

1、加强常规性体育锻炼指导。那里所说的常规性体育锻炼主要指正常的体育、课间操等。鼓励学生参与强身健体户外。

2、教给学生健康知识。

四、课外活动管理的任务和资料。

开展丰富多彩的文体活动,如文艺联欢会,组织观看电影,组织课外书法、美术、舞蹈等文娱活动,促进学生的知识的学习和智能的发展。

加强小学低年级阶段班级管理的对策。

针对以上资料和任务,我对小学低年级班级管理工作主要有以下几点做法:

一、搞好常规训练,使学生养成良好的行为习惯。

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质构成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。学生入学后,我就利用儿童爱听故事和爱读儿歌的特点采取多种形式进行常规训练,取得了较好的效果。

首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不好碰撞桌子发出响声),发言的体态及声音的高低。

其次,以编儿歌的形式使学生在简单愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的资料是:上课铃声响,赶快进课堂。书和文具盒,摆在桌子上。小小嘴巴快闭上,等着老师把课上。“”早上起床,穿衣叠被,洗脸刷牙,快吃早饭,背起书包进课堂。“”本子到,文具齐,拿起笔,细心做。“又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示步骤,同时我把文具摆放的位置,也透过儿歌的形式教给学生作为指导,儿歌资料是:”书包左边放,这天用的各科书,放在右上好取放。“编顺口溜记住放学时的行走。下雨天,每个学生都有一把伞挂在教室后面,当放学时,学生都挤在一齐,急着去拿雨伞,如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室,就编了顺口溜:”成一列、按顺序、安静地、快步走“。

最后,注意了良好习惯构成后的巩固。《小学生日行为规范》像一面镜子,时刻对照着学生的品德行为。每个人都有自已的习惯,随时刻的推移,有些习惯固定下来了,就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的,那么如何帮忙学生改正不良习惯呢?这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的构成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,一个班级60多位学生,我主要采用小组互帮互促的方式进行比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。具体做法:1、请指出我的习惯—给4人小组写信,我的习惯是这样的,请告诉我你的想法,于是4个人就说出对这个习惯的看法,然后自已写出改正不良习惯的做法,教师利用班队会进行检查。2、请帮我改正坏习惯,指出了坏习惯,之后再请同学监督自己。这样就能在一种良好的环境中互助督促,改掉自已的坏习惯。

二、发挥班干部的作用,调动学生的用心性。

管理班级光靠班主任的力量是远远不够的,务必培养小干部,发挥小助手的作用。学生入学后,我就注意培养有特长的学生干部,即使是后进生也要他们当干部来改变自己的不足。一年级下学期我对班干的选举,改变往常评选方法,而是人人申请:你想当选什么;以你的条件贴合当什么;当选后又准备怎样当好呢。班群众中设立不一样类型的职位:班长、小小读书站站长、护花队队长、路队长、管理图书的管长、课间活动监督长、能教广播操的小教练、早读课上的领读员、有职责心的语数组长等,给他们带给自主选取的空间,让每个学生的特长得以展露,培养了学生的竞争性。

在班级管理过程中,我经常指导班干部怎样管理班级,对班干部很信任也很支持,让他们大胆放手,充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。这些小干部在班上发挥了很好的作用。班长协助老师管理班级的全面工作,其他每个班干部每人负责一项,给他们明确的岗位,让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂,充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。学年初我们设计不一样的五项评比表来激励学生的行为。如:我设制了两种不一样的表,一种是每周”五项评比“状况表,另一种是”五项成绩看谁好“评比表。每周五项评比状况表是逐日登记,对学生有违反评比细则中的行为进行扣分,这项繁重的工作是由几个班委负责对每个学生进行检查监督,反馈到班长,由班长执行,周末进行统计。如果本周都表现很好的同学就在看谁五项评比好的表中给他们贴上一面小红旗,以激发学生的上进心和增强荣誉感。利用班队会对每周的五项评比状况作全面的总结,表扬上周表现好的同学,开展评星活动,每周树立一个学习榜样将他的相片贴在光荣榜上,号召大家向他学习,之后老师在指出上周同学们普遍存在的问题,提出本周整改意见及要求,让他们明确今后的发奋方向。

我还针对学生年龄和智力有差异的特点在部分学生中开展了”一帮一,一对红“的活动,被带的同学进步大,双方都有奖。这样一来,带的同学有信心,被带的同学有上进心。实践证明,培养小干部,充分发挥小助手的作用,是调动学生用心性的一个好办法。

如今,早读课上由领读员督促读书,课间、放学后卫生检查长检查卫生状况,还有文艺小天使在班队会活动、课外活动中引导班上同学唱歌跳舞,取得了较好的效果。

三、多途径了解信息,促进学生智力和非智力共同发展。

天真活泼,好玩好动,难以自我控制是低年级小学生的一大特点。教师务必调动各方面的力量,采取多种措施,才能圆满地完成各阶段的教学任务。在班级管理中,我一是主动与科任老师密切配合,对学生进行教育。工作中,我十分注意听取科任老师的意见,对学生的学习成绩、思想状况做到胸中有数。同时,我还深入到学生学习、劳动和课外活动中,了解他们的兴趣爱好、特长以及家庭状况和社会环境等,因势利导地帮忙学生争取更大的进步。再差的学生也有长处,班主任要注意观察、了解,及时地扑捉他们的闪光点,进行鼓励、表扬,让他们意识到自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。并且,在各种群众活动中要让他们利用自己的长处为班群众做出贡献,从而,使他们不断地获得成就感,增强群众意识和团队精神。

良习气,而影响班级管理中的公正、公平和公开原则,否则,会使家长这个班级工作的”助推器“变成”绊脚石“。如:班上的另一位叫孙元杰的同学,就读一年级时,经常迟到、旷课、对学习不感兴趣,之后我了解到他的父母都在外地打工,寄养在爷爷奶奶家里,针对这种状况,我不厌其烦,三番五次地找其爷爷,想方设法与他的父母取得联系,与他们商量对策,交换教育意见。说服她的父母留一个在身边照顾她,还经常利用课余时刻给他补课,谈心,教他怎样自强自力。透过感化教育,这位学生此刻不但改掉了迟到、旷课的毛病,而且学习成绩也有较大的提高。

四、开展丰富多彩的班队活动,建立充满活力的班群众。

每一位学生都是班群众不可缺少的成员,学生和班群众之间的关联是密不可分的。因此班主任应遵循学生身心发展规律,尊重学生的个性,开展丰富多彩的班群众活动,建立一个充满活力的班群众。

”班群众“的概念对刚入学的一年级新生来说是陌生的、抽象的,教师要以真挚的情感去激发学生的真情。我形象地引导他们:你们有两个家,每一天从第一个家里背上书包来到第二个”家“里上学,第二个”家“的名字叫”班群众“,这激起了孩子们对”班群众“的亲切感,从而学生头脑中有了”班群众“的朦胧意识。

开学以来,我组织召开了多次主题班会。在一次”争做班群众小主人“的主题队会上,我让同学们讨论了”怎样才算班群众的小主人“这个问题,使大家有了深刻而具体的认识。孩子们透过讨论知道了,要当小主人,其实并不难,做任何事的时候,多想想群众,想想大家,就成了。

当我问到有的同学喜爱向老师”打小报告“怎样办?同学们一致认为:打”小报告“只会使小伙伴之间产生矛盾。当小伙伴开小差时,用手轻轻拍拍他,然后摆摆手,指指黑板,示意他专心听讲;当小伙伴没有准备好上课前的准备时,过来告诉他,把书翻好,反放在课桌上。我又继续引导学生:你准备为班群众做什么,学生纷纷提出了自己的想法,有的要把班群众打扮得十分漂亮;有的准备把教室打扫干净。如:在国庆节前一天,为了庆祝”祖国生日“,孩子们在教室里挂上了五颜六色的气球,摆放了各种鲜艳的花朵,窗户上贴上了各种形状的窗花,黑板上用拼音端正地写着”庆祝祖国生日“。整个教室洋溢着欢乐的节日气氛,也表达了孩子们对祖国一片真挚感情。透过这些班级活动,学生渐渐学会了关心小伙伴,自觉关心班群众的用心性、主动性得到提高,这不仅仅提高了上课效率,而且培养了他们的职责心,增进了他们的友谊。

我们还透过观看影片,了解了少年先锋队的知识。这激发了学生强烈加入的愿望,有了这种愿望,学生必然投入到自主参与的过程中,个个决心爱群众、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动、争取早一点佩戴上鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员。

我们还开展了”优秀作业展览“、”优秀书画比赛“、”朗读课文比赛“、”口算心算“等活动。透过这些活动,大大提高了学生的动口、动手和动脑的潜质,培养了学生勇敢坚强的毅力。

这一来,同学们的主人翁意识高涨。平时,分发牛奶时拥挤现象,没了;下课抢擦黑板的,多了;课间疯打的,少了;满地废纸和铅笔屑,看不见了。课间只要发现有些课桌歪了,立即会有学生把它排整齐。大家你帮忙我,我监督你,构成了用心向上的班风班貌。

五、加强对学生的安全教育,提高自我保护潜质和安全意识。

我和班级的课任教师经常利用每周的班队课和每一天课前挤出几分钟时刻,对学生进行安全教育,强调在校内不能攀高、爬树,做一些危险游戏,上学或放学时不好在路上停留、不与陌生人交谈,不买零食或带零食进校,使学生意识到它们的危险性和危害性。教给学生自我保护的小常识,熟记一些急救电话,个性是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

六、勤练内功,提升自己的人格魅力。

教师的言行对低年级学生良好品质的构成至关重要,它起着潜移默化的作用。要求学生做到的,首先老师自己务必先做到。因此,教师,个性是班主任务必加强自身的修养,严格要求,以身作则,用自己好的榜样来影响学生。这样,班主任才会在学生中产生强大的影响力,才会取得班级教育管理的良好效果。低年级学生迟到的现象较普遍,为了让学生不迟到,我坚持每一天早晨7点多到场,经常是班级第一个到场的人,每一天放午学,放晚学,不管是刮风,还是下雨,不管是严寒,还是酷暑,都和学生一齐走。

”教育是一门艺术“,我们是艺术的创作者也是艺术的传递者。总之,小学低年级阶段班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。我们要想桃李满天下就要认真学习,精心构思,用心创作。因此,在班级管理上,安排各项工作要统筹兼顾,善于把学校教育要求同本班的实际结合起来,成为一个有机部分。并制定明确具体,切实可行的管理目标,善于培养学生自主,自治,自理的潜质和精神,使学生发挥班级主人翁的作用,从而营造良好的班风和学风。,让班级群众在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。

精选资料三:

班级规章制度管理细则

1、确立班级的奖励制度,首先建立好班级的人事安排,如下:

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部。

班级管理员分为:卫生管理员,垃圾管理员,粉笔管理员,财产管理员;

小组长分为:收发小组长和背默小组长。

课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表,音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

2、德育评比细则:

评比时刻:双周星期五。

评比周期:两周一次。

评比范围:每小组。

评比方式:由班长牵头,小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行群众讨论后,根据每位组员在两周内的表现进行综合评分,评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)。

每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”,佩戴标志,张榜公布在黑板上,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”,公布在黑板报的批评栏中。(“班级之龟”只能从差和特差中选出,没有不选)。

奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到必须的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,入团优先评分前列的同学,班干部由从中择优担任。

惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学,罚扫地一周,并要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决。

加分项:

1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务,并且完成状况良好,加一分,个性好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加一分;

4、能保证每节课用心举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加二分;

5、作业完成状况好并得到老师表扬的同学,加一分;

7、用心为班级建设出谋划策的同学,其推荐得到班级采纳的,加二分;

8、每次每科考试80分以上的同学加二分,70——79分加一分,满分加四分;(期中和期末翻倍)。

11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加一分;

12、每两周内不出现学校扣分状况的,全班每人加二分;

13、全班参加学校活动得奖的,每人加二到五分。

14、能及时举报班级内的异常状况且举报状况属实无误的同学,视情节加二到五分,

15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

16、勤俭节约、不随便吃零食,不大手大脚花钱的同学,可加一分。

扣分项:

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣二分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成状况太差,扣二分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣二分;

4、每节课不能用心举手回答问题,并得到老师的点名批评的扣二分;

5、作业完成状况不好并得到老师批评的同学,扣二分;

7、不能用心为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学,扣五分,不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)。

9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分,个性差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;(此项由班长和班主任协商评出)。

11、早恋的同学一经发现,扣十分,并通知学校和家长处理;

12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;

13、每两周内出现学校扣分状况的,全班每人扣二分;

14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

15、赌博的同学一经发现,每人每次扣五——十分。

16、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣一分。

17、校徽没有佩戴好的同学,每人每次扣一分。

精选资料四:

员工遵守管理规章制度细则

第1条:本制度是依据国家法律法规并结合公司实际情况订立的薪酬管理规定。

第2条:本制度坚持内部公平、外部竞争性原则。

第3条:本制度所称员工是指公司所有人员(不含董事长、总经理),普通员工是指部门经理职级以下的员工。

第4条:公司设立薪酬考核委员会,负责每年的岗位定级、绩效工资、超额任务奖、年终效益奖金方案以及特殊奖金发放等方面的评定、审议。

第5条:本制度适用于公司编制内的所有员工。

第二章 薪酬方式与适用范围。

第6条:公司的薪酬方式分为四种:计件工资制、年薪制、谈判工资制和绩效工资制。

第7条:计件工资制适用于生产工人。生产工人的工资管理采取计件工资制,根据工人的产量按月考核发放,具体发放按《生产工人薪酬管理暂行办法》执行。对于季节工、学员工工资管理,各单位可结合自身实际情况拟定方案,报人力资源部批准后执行。

第8条:年薪制适用于各事业部和子公司总经理、核心副总经理。年薪工资根据年度任务由总经理核定年薪总额。实行年薪制的员工,其工资包括三部分:月工资、半年考核工资、年度考核工资,其工资比例为4:2:4。超额完成任务的在年终按经济责任书规定,由企管计划部考核发放超额奖金。

第9条:谈判工资制适用于公司引进的科技及高层管理人才,根据具体情况由人力资源部核定,报总经理审批。

第10条:绩效工资制适用于实行上述三类工资制之外的其他员工。全部薪酬分为固定工资、绩效工资、工龄工资、超额任务奖、年终效益奖金、特殊奖励等。

第三章 绩效工资制结构和内容。

第11条:根据岗位的性质和在岗人员的具体情况,确定员工的工资级别。

第12条:员工的工资级别额度指固定工资和标准业绩工资之和,根据各岗位的实际情况,确定二者的比例。

副总经理级的固定工资与标准业绩工资的比例为6:4;

部门经理级固定工资与标准业绩工资的比例为7:3;

普通员工级的岗位固定工资与标准业绩工资的比例为9:1;

研发人员的岗位固定工资与标准业绩工资的比例为6:4。

第13条:业绩工资:业绩工资=个人标准业绩工资x绩效考核系数。

第14条:员工的工龄工资。

本企业工龄工资计算标准:员工加入新公司签订合同后满一年开始计算本企业工龄工资,每人10元/月,之后本企业工龄每增加一年,工龄工资增加10元,增加到150元/月为止,以后不再增加。

第15条:超额任务奖。

研发人员根据项目的进度及效果视情况发放项目奖金;根据研发项目在市场上的盈利情况发放成果奖金。

销售人员当绩效考核成绩达到标准,并且超额完成销售量任务和回款任务时,公司根据片区与员工超额完成的销售量、超额完成的回款额发放销售奖金。

采购人员年终按照超出任务部分,提取一定比例发放年度成本任务超额奖金。

第16条:研发人员按有关规定发放创新奖金。

第17条:公司完成董事会要求的经营任务指标后,可以发放年终效益奖金。

第18条:每年年终效益奖金的具体数额由总经理提出,报董事会批准。具体分配方案由公司企管计划部拟定,报总经理审批。

第19条:员工病事假全年累计超过15天,福利假累计超过30天(国家法定节假日及公司年假除外)或因为试用期等原因工作时间不满12个月的,年终效益奖金按实际工作月数除以12个月折算。

第20条:论何种原因在每年12月31日以前离职的员工都不享受当年的年终效益奖金,离职时间以公司人力资源部批准认可的离职时间为准。

第四章 绩效工资制工资级别。

第21条:员工转正定岗后确定岗位工资级别,各个岗位的工资级别有一定的浮动范围,总经理确定部门经理以上岗位的级别,人力资源部根据考核结果确定普通员工的实际岗位级别,报总经理审批。

第22条:公司薪酬考核委员会每年根据员工工作业绩、态度和能力综合得分决定员工岗位晋级或降级。

第23条:工资等级划分为三个层次,分别为副总经理层、经理层和普通员工层。

第24条:副总经理层分为a、b、c、d、e五级,副总经理层可在五级内晋升或降级。

第25条:经理层分为a、b、c、d、e、f、g、h八级,不同经理的级别不同,可在自己相应的调整范围内晋升或降级。

第26条:普通员工层分为a、b、c、d、e五级,其中每一级又分若干档次,共28个档。

第27条:员工岗位发生调整后,其岗位级别作相应调整。

第五章 试用期薪酬。

第28条:公司员工试用期一般为三个月,特殊情况下最多可以延长到六个月。

第29条:员工入职后按月领取约定的试用期工资。

第30条:试用期期间的考核依据由各部门和人力资源部根据实际情况确定。

第31条:试用期工资由人力资源部与试用员工单独约定。

第六章 薪酬组织与发放。

第32条:薪酬考核委员会主席为公司总经理,副主席为行政副总和财务副总,人力资源部经理为执行副主席,其他委员包括各中心、事业部主要负责人。

第33条:薪酬考核委员会主席负责提出整体薪酬政策方向,行政副总负责提出激励目标,财务副总负责提出薪酬成本目标,人力资源部经理负责提供具体方案并在每年年度绩效考评结束后组织薪酬调整工作会议。薪酬调整工作会议主要讨论岗位工资级别调整、年终效益奖金方案、特殊津贴发放等有关薪酬激励的问题。具体员工工资级别调整和各项薪酬发放由人力资源部根据薪酬工作会议和绩效考评结果执行。

第34条:人力资源部负责组织编制每月薪酬发放方案,报总经理审批后送达财务部执行。

第35条:企管计划部负责制定年度效益奖金的发放方案,报总经理审批后,送达财务部执行。

第36条:员工固定工资、工龄工资发放时间为当月8日,月度绩效工资发放时间为下一个月8日,季度绩效工资发放时间为下季度第一个月25日。各生产单位必须在次月1日前将上月工资表报人力资源部审核。

第37条:员工的超额任务奖金,根据考核情况,按季度或年度发放。

第七章 附则。

第38条:公司有权自主决定内部所有员工的工资关系、工资标准及其奖惩方案。

第39条:本规定是公司企业管理制度的组成部分,由人力资源部负责解释。

第40条:公司实行工资保密制度,个人不得透露本人工资给他人,也得向他人询问,相互之间不得讨论,否则将视情节给予处罚。

第41条:本规定从20__年9月1日起开始试行。

班级规章制度管理细则

为了强化班级管理,纠正学生中的不良习惯,经班委会提议,全班同学讨论制定了如下细则:

一、学习。

1。不能按时完成作业者应向老师带给充分的理由,并及时补交作业。

2。替他人抄写作业者,责令其改正过错,且视其情节,罚写作业2~5倍。

3。不按规定数量书写者,责令其补足原定数量,且多加写一遍。

4。作业脏、乱、差者,令其工整书写一遍。

二、纪律。

1。纪律性差,课堂吵闹影响他人者,进行批评教育,并罚做当日值日。

2。骂人、打人者,除进行批评教育外,责令其写出书面检查;情节严重者,与家长联系。

3。不戴红领巾者,责令其回家去取。

4。请假要有假条,要有本人及家长签名;对于迟到、早退、旷课者严肃处理。

三、卫生。

1。无故不打扫卫生,不听从组长合理分配者,罚做两天值日。

2。请假者要从到校之日起补做值日。

3。卫生检查组务必对每一天卫生做出检查,且有权提出合理化意见和推荐。同时,各组组长及其相关值日生有用心配合检查的义务。

4。对于经评比后出现的卫生先进组和落后组分别在第二周内相应地免、罚一天值日。

四、其他。

班干部及各级负责人在管理过程中不得打骂、侮辱同学,如有违规行为,同学有权监督、举报。

注:以上条款解释权归班委会所有。

班委会。

2007-9-1。

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物业管理规章制度细则

第一条 为加强物业管理,维护全体业主和物业使用人的合法权益,维护公共环境和秩序,保障物业的安全与合理使用,根据《物权法》、《物业管理条例》、《福建省物业管理条例》和相关法律、法规、政策,制定本规约。

第二条 本规约对本物业管理区域内全体业主和物业使用人均有约束力,须共同遵守。

第三条 业主委员会与物业服务企业签订的物业服务合同中涉及业主共同利益的约定,应与本规约一致。

第四条 本物业管理项目的基本情况。

物业名称:南安市宝龙花园小区;

座落位置:南安市梅山镇竞丰村宝龙花园;

物业类型:高层住宅;

建筑物总面积:60873.48平方米。

物业管理区域:东接梅九公路;西接配电厂;北接中年山宝龙花园北围墙;南接中年山宝龙花园南路。

第二章 业主的权利和义务。

第五条 房屋的所有权人为业主。业主在物业管理活动中,享有下列权利:

(一)按照物业服务合同的约定,接受物业服务企业提供的服务;

(二)提议召开业主大会会议,并就物业管理的有关事项提出建议;

(三)提出制定和修改管理规约、业主大会议事规则的建议;

(四)参加业主大会会议,行使投票权和表决权;

(五)选举业主委员会成员,并享有被选举权;

(六)监督业主委员会的工作;监督物业服务企业履行物业服务合同;

(七)对物业共用部位、共用设施设备和相关场地使用情况享有知情权和监督权;

(八)监督物业共用部位、共用设施设备专项维修资金的管理和使用;

(九)法律、法规规定的其他权利。

第六条 业主在物业管理活动中,履行下列义务:

(三)执行业主大会的决定和业主大会授权业主委员会作出的决定;

(四)按照国家有关规定交纳专项维修资金;

(五)按时交纳物业服务费用等;

(六)在小区进出和其它活动时,应文明礼貌,亲善对待小区邻里。

(七)法律、法规规定的其他义务。

第三章 物业的使用。

第七条 根据有关法律法规和物业买卖合同,业主享有以下物业共用部位、共用设施设备的共有权:

(三)其他依据法律法规规定属于全体业主共有的物业。

第八条 业主对物业的专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利,但不得妨碍其他业主正常使用物业。

第九条 业主应按照有利于物业使用、安全、整洁以及公平合理、不损害公共利益和他人利益的原则,在供电、供水、供热、供气、排水、通行、通风、采光、装饰装修、环境卫生、环境保护等妥善处理与相邻业主的关系。

第十条 业主应按设计用途使用物业。因特殊情况需设计用途的,业主应在征得相邻业主书面同意后,报有关行政主管部门批准,并告知业委会和物业服务企业。

第十一条 业主需要装饰装修房屋的,应事先告知物业服务企业,并与其签订装饰装修管理服务协议。并按协议的约定从事装饰装修行为,遵守装饰装修的注意事项,不得从事装饰装修的禁止行为,尽量减少影响邻里生活。

每日施工时间为上午7:30-11:30,下午14:30-17:30 ,其他时间不得从事敲、凿、锯、钻等产生严重噪声的施工。业主应在指定地点放置装饰装修材料及装修垃圾。

因装饰装修房屋影响物业共用部位、共用设施设备的正常使用或侵害相邻业主合法权益的,业主应及时恢复原状并承担相应的赔偿责任。

第十二条 业主应按设计预留的位置安装空调,未预留设计位置的,应按物业服务企业指定的位置安装,并按要求做好噪音及冷凝水的处理。

第十三条 业主及物业使用人使用电梯,应遵守该电梯使用管理规定。

第十四条 在物业管理区域内行驶和停放车辆,应遵守车辆行驶和停车规则,不得停放大门口、占停其它通道,也不得随意占用他人车位。

第十五条 在日常生活中还禁止下列行为:

(二)违法搭建建筑物、构筑物;

(三)乱抛垃圾,高空抛物;

(四)违反有关规定堆放易燃、易爆、剧毒、放射性物品;

(五)擅自在物业共用部位和相关场所悬挂、张贴、涂改、刻画;

(六)践踏、占用绿地,损毁树木、园林;

(七)夜晚11:00后大声猜拳、酒后闹事等不文明言行;

(八)聚赌、盗窃等法律、法规禁止的其它行为。

第十六条 业主和物业使用人在饲养动物不得违反有关规定,并应遵守以下约定:

(二)不得饲养家禽家畜,严禁制造尿便等臭味,杜绝禽流感根源。

第四章 物业的维修养护。

第十七条 业主对物业专有部分的维修养护行为不得妨碍其他业主的合法权益。

第十九条 发生危及公共利益或其他业主合法权益的紧急情况,必须及时进入物业专有部分进行维修养护但未能提前通知相关业主的,物业服务企业应向相关业主说明情况,并在第三方(如、居委会、派出所或业委会委员)的监督下,进入相关业主的物业专有部分进行维修养护,事后相关责任人应及时做好善后工作。

第二十条 因维修养护物业或者公共利益,业主确需临时占用、挖掘道路、场地的,应当征得业主委员会和物业服务企业的同意,并在约定期限内恢复原状。

第二十一条 物业存在安全隐患,危及公共利益或其他业主合法权益时,责任人应当及时采取措施消除隐患。

第二十二条 全体业主要按规定缴存、使用和管理物业专项维修资金。建设单位应按国家规定的保修期限和保修范围承担物业的保修责任。

第五章 业主的共同利益。

第二十三条 为维护业主的共同利益,经业主大会同意,授予物业服务企业在物业服务活动中行使以下权利:

第二十四条 业主要利用物业共用部位、共用设施设备进行经营的,应当在征得相关业主、业主大会、物业服务企业的同意后,按规定办理有关手续。业主所得收益在扣除相关费用后,按照业主大会的决定使用。

第六章 违约责任。

第二十五条 业主或物业使用人违反本规约的,妨碍物业正常使用或造成物业损害及业主利益损失的,其他业主和物业服务企业和业委会有权劝阻、制止;业主拒不改正的,服务企业可暂停为该单元供电、供水,甚至依法向人民法院提起诉讼。

第二十六条 业主应按照物业服务合同的约定按时足额交纳物业服务费用。未按规定交付的,业主委员会督促其限期交付,业主逾期仍不交付的,业主委员会或其委托的物业服务企业可以在物业管理区域内公布物业管理服务费收交缴情况,并注明欠交费用的业主房号进行催讨;仍不交付的,业主大会或其委托的物业服务企业可以向物业所在地人民法院起诉。

第二十七条 物业使用人违反本规约的,相关业主承担连带责任。

第七章 附则。

第二十八条 本规约所称物业的专有部分,是指由单个业主独立使用并具有排他性的房屋、空间、场地及相关设施设备。

本规约所称物业的共用部位、共用设施设备,是指物业管理区域内单个业主专有部分以外的,属于多个或全体业主共同所有或使用的房屋、空间、场地及相关设施设备。

第二十九条 业主转让或出租物业时,应当将本管理规约内容、物业服务费用标准等事项告知受让人或承租人,并自物业转让合同或租赁合同签订之日起5日内,将物业转让或者出租情况告知业主委员会和物业服务企业。

第三十条 本规约由业主委员会根据业主大会的决议修改。修改后的规约,经业主大会会议通过之日起生效。本规约未尽事项由业主大会补充。业主大会通过的有关本规约的决定为本规约的组成部分。

学生宿舍管理规章制度细则

1、住宿生要团结友爱,互相帮助,尊重和服从管理员老师的管理检查,虚心听从意见并迅速改正缺点,配合管理员做好宿舍管理工作。

2、每一寝室设室长一人,负责宿舍各项工作。住宿学生轮流值日,履行值日生的职责,完成值日任务,每周安排一次大扫除(包括清整床下、擦阳台窗子、墙壁、过道灰尘及蜘蛛网等)。

3、保持宿舍清洁、整齐。宿舍每天的垃圾送学校的垃圾箱内,不得丢抛厕所和宿舍区内,更不得从窗口向外抛垃圾及污水。

4、保持厕所及水池的清洁畅通,不得将快餐盒、剩饭、剩菜、肉骨头、洗头膏小袋子等杂物倒入水池、厕所。女生将卫生巾等丢入厕所的纸篓内,以保证厕所畅通。

5、上课时间及晚自习期间,学生一律不准在宿舍,如有特殊情况(病假等),必须持有班主任签名同意的请假条,主动交宿舍管理员,以便于管理。

6、遵守作息时间,按时起床、就寝,按时熄灯,熄灯后不得大声喧哗、嘻闹,不得在室内抽烟、喝酒、打牌,不乱拿、乱翻他人物品。就寝时间不得随意离开宿舍外出。

7、离开宿舍请锁好门,妥病善保管好自己的物品,损坏公物要赔偿,发现宿舍区内有闲杂人员及其它异常情况及时向宿舍管理员汇报,提高安全防范意识。

8、自觉参加早锻炼,准时进入操场,按班排队进行早锻炼。

9、双休日回家的学生,须在周五上午前到班级生活委员处登记名单,生活委员将名单整理后交学工处。

10、住宿生按指定房间入宿,不准带非住宿人员进入宿舍,非住宿生也不得将物品存放在宿舍。

11、爱护公物、节约水电,不在墙上乱画、乱涂,不在室内、走道焚烧物品,不得在宿舍点蜡烛、点蚊香、用电器等,注意防火及用电安全。

12、讲文明、讲礼貌,不准在宿舍内说脏话,不看不健康书刊。

班级规章制度管理细则

面对新课标出台后,从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作计划。

一、加强班风建设。

1、安排班级活动。

根据学校工作安排,引导学生认真开展各项实践活动。活动要面向全体学生,促进学生全面发展。

2、营造积极向上氛围。

根据七年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班纪、班规。

(2)布置教室环境。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自律能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。

(1)鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

(3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

2、板报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。

4、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习小组,掀起竞争。

活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

5、切实抓好本班的卫生保洁工作和环境区的清洁工作。

6、利用班会课、板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如预防溺水、交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

7、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

8、多巡视课堂,抓好晨读午读,时刻留意学生的情况。

9、学校教育与家庭教育相结合:结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

三、各月份工作安排:

1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

3、结合植树节开展爱护自然、保护自然的教育活动。

4、完善清洁卫生制度,搞好教室、包干区的环境卫生。

5、定期召开主题班会。

1、结合清明节,召开主题班会对学生进行感恩教育、爱国主义的教育。

2、组织学生参加学校各项活动。

3、对学生进行各项安全教育。

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、对学生进行各项安全教育。

1、召开中学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

2、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

3、对学生进行各项安全教育、防溺水安全教育。

1、组织好期末复习及考试。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

总之,在以后的工作中我会按照学校的统一要求,兢兢业业、踏踏实实、开拓创新的干好自己的教育教学工作。愿我们的学校在全体师生的共同努力下取得理想的成绩。

202月27日。

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