英语学习可以拓宽我们的视野，让我们更好地了解不同的文化和思维方式。学好英语需要全面发展各项能力，以下是小编为大家整理的一些学习资料和范文，希望能给大家的学习带来一些启示。
四年级英语作文我的家庭
我有一个幸福，美满的家庭。我们一家人都非常幽默。
我和妈妈经常联合起来开玩笑捉弄爸爸。爸爸会假装委屈地说我们欺负弱势群体。把我们逗得哈哈大笑。有时我我会给爸爸戴个发卡或纱巾，然后告诉他：“您已经不是弱势群体了。”爸爸妈妈老是逗我打打闹闹，我却总是帮着妈妈。小时候，爸爸在床上看电视，而我却踏着被垛，然后双脚踩在爸爸的肩膀上，上去再下来，来来回回好几遍。爸爸还在看电视，妈妈已经将刚才的场景拍下来啦！
爸爸在我心目中一直都在微笑。他老是一副沉思的样子。嘿，嘿，其实他在看我呢！妈妈爱听健康讲座。不但要听，还要记下来，并且应用到实践中。现在她已经把一个厚厚的笔记本记满了。
只要一有时间，爸爸妈妈就会带我去游玩。让我与大自然接触，感受大自然的美丽，享受大自然的多彩。
我有一个笑声不断，幸福温馨的家庭，我很爱我的家。
四年级英语作文我的家庭
我有一个快乐的家庭，在这个家庭里有勤劳的爸爸，能干的妈妈，还有贪吃的弟弟和不听话的我。我们家里爸爸和妈妈是最勤劳的，而我和弟弟最不听话。我们一家中总是有战争发生，但每次都被爸爸或妈妈和平解决。
今天我就给大家说在我成长中功不可没的人——她就是我的妈妈。我小时候又瘦又小，为了让我长结实点，妈妈每天早上6：00就去打牛奶。这牛奶可不好打，要骑着自行车到一公里以外的奶牛场去打，路也不是油路而是坑坑洼洼的沙土路，可想而知，妈妈骑自行车去是多么的吃力，虽然我没有尝过那种滋味，但我知道妈妈肯定累的够呛！大冬天，妈妈的手冻得发红，但是几年来妈妈还是坚持着，而从来没有叫过一声痛，喊过一声怨。
现在我长的又高又大，这都是妈妈数年来辛劳的结晶。等我长大了我一定要好好报答这比天高比地大的母爱。妈妈你是伟了不起的母亲。放心吧妈妈，女儿自有女儿的报答！
我的家四年级作文
阳光，暖洋洋的，无声地泻在身上，散发出一种青春的气息。倚在长椅上，嘴角浮漾起一抹灿烂的笑容，闭上眼睛，享受这美好的早晨。
想起前几天的阴雨绵绵，不禁感慨万千，曾经的淅淅沥沥、淋淋漓漓早已不在，没有了那繁杂的雨声，似乎也轻松了许多，但这却让我回忆起童年稚嫩的样子来；小时候，总是会有一阵阵的芳香扑鼻而来，这时我知道一定是在爆爆米花了。
长辈们总喜欢坐在树下的茶棚里，倚靠着椅子，细细品茶，而我却唯独喜爱那爆米花。轻轻咬下一块，顿时，柔化成酥，甜甜地在嘴里散开，似乎可以蔓延到全身；但儿时稚嫩的我，却不懂得品尝这些，只知道我嘴里大把大把地塞，同家人朋友挤在一起，便是幸福。
一阵冷冽的寒风刮过，打了个哆嗦，冬天依旧是那么冷啊，不过新年快到了吧。心中这样想时，眼前便浮现出过年时的样子，大家围坐在桌前，簇拥着，你说我笑，多么快乐，温馨又其乐融融的一幕！
缓缓睁开眼眸，还想再说些什么，却发现不知如何表达我心中的感情，只能这样草草了事，也许真的是江郎才尽了吧，我。自嘲地笑笑，但有一点我是知道的，那就是我这一个家庭，是温馨美好的！
我的家四年级作文
我的家就像一部西游记，在幸福生活的道路上，努力奔跑。
爸爸妈妈就像孙悟空。为了全家人的吃喝拉撒与幸福，他们勤劳勇敢，不畏艰辛，不吃劳苦。尽管一路坎坷，但敢于与各种困难作斗争，最终以昂扬的斗志，圆满地完成了各项任务。
奶奶就像沙僧，忠厚老实，默默付出，不求回报。她经常给我买好吃的、好玩的、好用的，而她却舍不得为自己花一分钱。上一次，奶奶又要给我好多钱，我不要，她就把钱给妈妈，叫妈妈转交给我。
爷爷就像猪八戒，没什么用，就知道吃。每次我放学回来，爷爷不是在喝酒，就是在睡觉，什么事也不做。奶奶叫他扫地，他不扫；叫他洗碗，他也不洗。
我就像唐僧，一路受着保护。在爷爷奶奶爸爸妈妈眼里，我是家里的“小公主”。他们对我“顶在头上怕飞了，含在嘴里怕化了”，总是让我吃好、穿好、玩好。那一年我得了阑尾炎，一家人在医院整整照顾了我八天，想方设法哄我开心，给我按摩，无微不至地照顾。为了让我赶上落下的课程，妈妈每晚都会辅导我的作业，还帮我报补习班。正因为有了家人的保护，我的“取经之路”才如此顺畅。
这就是我的家，正在上演一部大片——《西游记》。
我的家作文四年级
我有一个温暖幸福的家。
妈妈爱我如同掌上明珠。夏天吃饭时，妈妈怕我被蚊子咬，就拿着扇子帮我赶蚊子。冬天，妈妈怕我冷，就日夜为我赶织毛衣。上次，我在学校里的作业没做好，老师说拿回来做。回到家，我想来想去也想不出。妈妈看了，就慢慢地帮我攻下了难题，顿时赶走了我心中的畏惧。
爸爸总是把欢乐给了我，在我眼中爸爸就是一个传递快乐的天使。那天他对我说：“有一个班里，老师发了两张试卷。历老师问：‘大家都有了吗?’一个女学生站起来说：‘我有了。’旁边的男学生站起来说：‘是我的，是我的。”这莫名其妙的事，让我丈二和尚摸不着头脑。而爸爸见我傻傻的样子，不禁哈哈大笑起来了，逗的我也忍俊不禁笑出声来。
我觉得我的家是最温暖的，因为我是泡在这片爱河里长大的孩子。
我的家四年级作文
我的一家，是快乐的一家，温馨的一家，和睦的一家。
俺老爸有很多的坏习惯。就说抽烟吧！他每天都抽，害的我和老妈天天不是说“吸烟有害健康。”就是说：“请你别在抽烟了，不然会生病的”可老爸却说：“饭后一支烟，赛过活神仙。”把我和老妈的话当成了耳边风。叹！我这个老爸呀！
说到俺老妈，她平常对我可好了。每当粗心的我把书忘在家里时，她不管多么忙总是给我送过来。但是，她很爱唠叨。有一次，我在吃饭，她又唠叨起来：咸菜要少吃，鸡蛋蔬菜要多吃，不能挑食。”还有一次，我在收拾书包时，她又唠叨起来：“橡皮、钢笔都带了吗？别又忘在家里了，还有……？”我的头都要炸了。哎！我的老妈呀！
我是一个活泼开朗的小女孩，平时喜欢帮助别人。比如，有一次，我在写作业时。同桌没有带钢笔，我二话没说就把我的借给了他。我还喜欢问问题，有一次，桌上有一盘鱼，我问老爸：“为什么鱼在水里游？”老爸一言不发，继续吃饭。老妈说：“你哪有这么多问题，快吃饭，然后去查《十万个为什么》不就知道了。“这就是我。
这就是我的一家，现在你们认识了吗？
我的家四年级作文
我有一个幸福美满的家，我的家虽然不大但充满温馨，虽不富有但洋溢着亲情。
我的爸爸是我家的顶梁柱，也是我家的“摇钱树”。爸爸是天，我就是一只自由自在，无忧无虑的小鸟，在爸爸的怀抱里尽情地飞。爸爸的工作很辛苦，为了我们家能过上好日子，爸爸不分白天黑夜地上班，回家后不懂事的我有时还得让他陪我玩，我却从没说过一句谢谢。
我的妈妈是位勤俭持家的好主妇，我们家的钱不多，可妈妈件件事都得操到心，样样都打点得周周到到。可她对自己却很“抠”，从来不和别的小朋友的妈妈一样买时尚的衣服，从来不舍得给自己花一分钱。妈妈其实非常漂亮，可她为了我们的家甘愿做一名普通的家庭妇女。
我是家里娇生惯养的“淘气包”，是父母心中聪明灵利的“小公主”。我喜欢绘画，也喜欢跳舞，还有一个好习惯：从来不乱花钱，从来不买零食吃。告诉你们个小秘密：我攒了不少私房钱呢！
我有一个幸福的家，有严父的管教，有慈母的溺爱。正如有首儿歌中所唱：“我有一个幸福的家，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃，亲亲热热在一起，我们都爱这个家”。
英语四年级作文
星期天早上，我去学英语。坐在旁边的同学问：“你叫什么名字？”“易青，你呢？”“魏凡！”我还没来得及再说话，老师就让我们把准备好的英语书拿出来。
啊！我的英语书在家里！范肖鑫看着我焦急的样子问：“怎么回事？”你为什么这么着急？”我说，“我忘了我的英语！”“我借给你！”说完，他翻出了他的英语书，但上面只有最后一页。我看到他毫不犹豫地撕下那一页，递给了我。我说：“你给我的，那你写了什么？”他流利地回答：“没什么！我会回信的！"。
当老师来的时候，她站在范面前说：“你怎么写后面的？””他说，“老师，我笔记本写完了，没带新的。请见谅！”老师点点头。
我们刚认识，但在我无可奈何的时候，他站起来把最后一页借给了我。虽然这是一件小事，但却深深打动了我。
四年级英语作文
星期五上午第一节课的课间，我在书包里找起了英语书。
可左找右找，已经把书包都翻了个底朝天，还是没有找到英语书的踪影。我想：是不是把英语书忘家了呢？想到这里，我便像热锅上的蚂蚁一样急得团团转了。
好朋友关宇辰似乎看出了我的烦恼，开始给我出谋划策：“你认识四年级的一些人吗？”“不认识。”我十分郁闷，可忽然却又眼珠一转，咦？我不是认识张浩奇吗？走，去找张浩奇去！关宇辰立刻和我直奔四（6）班。可是，到了四（6）班门口，看了一下四（6）班的课程表，没想到四（6）班的第二节课竟然也是英语课！唉！这希望看来是泡汤了呀！
就在这时，上课铃响了。我们只好快速回到了教室，却看见了有些同学正在发英语《学练优》，这时我才松了一口气：原来这节课不讲课，是要做《学练优》啊！但即使这样，我的心仍然是忐忑不安。
最担心的事情还是发生了！快下课的时候，突然听到英语老师说：“请同学们将英语书翻到53、54页，跟着我读。”这时，我的心又猛地提到了嗓子眼，生怕被老师发现。还好同桌心地善良、眼疾手快，赶紧把他的英语书挪过来让我一起看。
这次英语课没带英语书，可真是让我难为透顶啊！我以后一定要牢记教训，改掉粗心大意的毛病。
我的家四年级作文我的家四年级作文
我从小就成长在一个温馨的家庭里面。是奶奶和妈妈把我从一个不懂事的孩子培养成一个人见人爱、花见花开的乖乖女。
奶奶其实很不容易。她已经63岁了，一般这么大岁数的人都在家歇着，她却给爸爸当小工。奶奶整天帮爸爸搬运爸爸的货物，再把爸爸的货推走。货多么重啊！而奶奶一回就搬运好几箱，可想而知。那是多么不容易！光这些还不算，奶奶整天早出晚归。是睡不好、穿不好、吃不好，但是奶奶只有一句话，那就是：“足够了，想想我们的那个年代……我已经很满足了。”从这普普通通的一句话，我读出了一个母亲对孩子们的浓浓爱意。
我不仅爱我的奶奶，还爱我的妹妹。
我的妹妹今年四周岁了，用妹妹的话说就是：“我长大了，是大孩子了。”她长得非常可爱。小小的眼睛，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。小小的鼻子和嘴巴。她长得像个精灵，有时候我都不叫她“臻臻”了。直接叫她小精灵，她一听到小精灵的时候，就会非常兴奋得跑过来，问我叫她干什么。
所以，我深爱这个让人喜欢的“小精灵”。更深爱着我的家人！
四年级英语四年级英语小作文
今天下午我去看我的朋友刘颖。她已经病了三天了，今天早上她感觉更糟了，所以她父亲带她去了医院。医生仔细检查了她，说没什么大问题。她患了普通感冒，但她最好卧床休息两三天。吃了一些药后，她感觉好多了。
刘颖看上去仍然很担心。她害怕错过功课。我告诉她不要担心。我可以帮助她学习功课。我希望她会好起来，跟上别人。
（三年级，100字）。
英语课。
什么是英语课。
英语课是一片无尽的海洋。
我们可以在浩瀚的海洋中自由漫步。
什么是英语课。
英语课是一片广阔的天空，
我们在天空自由快乐地飞翔。
在英语课上我能找到什么。
你可以在英语课上找到前所未有的乐趣。
在英语课上，我们听动人的字母合唱。
享受快乐时光。
享受笑声和欢笑。
卓嘉林作品。
（六年级，200字）。
周二，我的英语老师告诉我，我应该在周三下午和周四在第七小学玩英剧。虽然有点担心学习，但是在戏剧课上还是很开心的。
基督教公谊会对星期日的称呼。
我们班大约有二十个人，教我们表演戏剧的外教叫丹尼。刚认识的时候有一种很亲切的感觉，上课的时候轻松多了。丹尼小姐，让我们先简单介绍一下自己。轮到我了。我大声说：“我是桑迪。我来自第二小学。”然后轮到我下一个同学，然后介绍他们都玩。老师开始和我们玩游戏。第一局是这样的：老师先分苹果组、香蕉组、葡萄组，然后搬个凳子围成一个圈。然后老师一背哪个字，那一组的同学就抢凳子，抢不到的就输了。我们打了几轮，我还是没输。我太开心了。随着时间的推移，已经五点了。所以我们先回家，然后明天准时回来上课。
回家的时候边走边回忆课堂上的游戏，因为太激动了。
第二天。
早上早饭后，我因为怕迟到，匆匆忙忙去上戏剧课。就像昨天一样，我去了五楼，来到了熟悉的教室。今天老师真的开始让我们练话剧了。全班分成四组。每个小组写自己的剧本，要求每个人至少有五个英语句子。我们策划了一场银行抢劫，而我是一名银行职员。当我们练习自己小组的剧本时，我们会依次给老师看，让老师在方式和动作上给我们一些指导。我们就这样努力练习，一上午过去了.
下午，我们将在大舞台上正式表演。虽然这不是一个好机会，但我们仍然努力排练。终于，三点了.
上台前，我们按顺序坐下。表演开始了，首先其他人开始表演。看着他们努力的样子，我有点担心自己能不能打好。轮到我们了。我怀着紧张的心情走上舞台。一开始我们都表现的很好，但是等我松口气的时候，我的一个同学忘了台词。突然，我急中生智，用一句“再见”从我身边得到了消息。过了几分钟，演出结束了，观众激起了雷鸣般的掌声。与此同时，我心中的一块大石头被放下了。
最后，我向老师要了一封邮件，默默地离开了。也许这些快乐只能在我的记忆中找到。
（五年级，1000字）。
四年级英语四年级英语小作文
“吱吱”一个白色的绒球跑了过来了，不，那不是绒球，应该是仓鼠“绒球”。一个白色的球体，镶嵌上一双像黑宝石般的，水灵灵的小眼睛，一对粉红的小耳朵，一个极其灵敏的小鼻子，六根银白色的胡须，一张贪吃的小嘴，还有粉红色的小爪和一根短短的尾巴，这就是“绒球”了。
它是去年被我买回家的一只可爱的小仓鼠。刚买回家时，它蜷缩在角落一动不动，像一个棉花球。当它渐渐熟悉环境后，就开始在笼子里上蹿下跳。笼子有两层上层是卧室，下层可以玩耍喝水吃东西，上下两层有滑梯连接。每次当我把小食盒放进笼里，他就不顾一切的冲下来。
仓鼠像大部分啮齿累动物有颊囊，因为它们有很强的护食意识，所以，“绒球”总喜欢把食物藏在颊囊中。不一会，食盒里得食物有的被它搬进卧室藏起来，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起来。
“绒球”来我家一年了，它生活的很幸福！我会一直照顾它，呵护它！
四年级英语作文
爷爷又说：“字母要写得大，两行之间要有空隙！”我疑惑地问：“为什么？这是浪费纸资源。”其实我是想写得小点，可以快点写完，好看电视去。谁知，爷爷不好意思地说：“孙女，你教我学英语，先从二十六个字母开始。”我这才明白爷爷为什么要我写字母。于是，我非常标准地写完了二十六个英文字母，又快速地念了一遍。这可把爷爷急坏了，只见爷爷皱着眉头说：“樱樱，你慢点，我在做记录。”我一听，奇怪地问：“做记录？这也要做记录吗？”爷爷解释说：“我怕记不住，在字母下面都注了汉字，比如‘大比六’就是‘w’，‘外’就是‘y’等等。所以你得说慢点。”看着爷爷一副不学会不罢休的认真模样，我被感动了。渐渐地，我静下心来，开始耐心地教爷爷学英语，爷爷也在认真地给字母做汉语拼音。
突然，爷爷指着字母“g”问我：“孙女，你看，这个字母该怎么注音？”我一副洋洋得意的神情说：“呵呵，还是让我来告诉你吧！”我看着字母“g”，心想该怎么给它做汉语注音呢？还真把我给难住了，没办法，我只好找后援——妹妹，一起来想。
妹妹摸摸脑袋，眼珠“骨碌”一转，眉开眼笑地说：“‘g’不是‘急’吗？”我嘴里默念着“g——急——”对呀，于是赶忙帮爷爷写了上去。爷爷见了，乐得嘴都合不拢了。
看着爷爷认真的样子，我不由得想起了一句名言：活到老，学到老。其实，大家都应该有这种精神，因为知识是无穷无尽的。
英语四年级作文
我最喜欢的英语老师是王先生。上王老师的课，总会被她的感受影响。她不是演员，但她情感的微妙变化就像春末夏初不可预知的“云”，让我难以忘怀。
这一天，王老师又在讲课了。首先，她在电脑上打出了这节课的内容，就是让我们读巧克力和花生蛋糕的英文单词。我们很多人都举起了手。王老师笑着邀请我。我熟练地阅读巧克力的英文单词。没想到王老师从他的小罐子里拿出一块巧克力放在我的桌子上作为奖励。我很开心。后来她从讲台上拿出一罐花生饼，我们全班高举56手。王老师很高兴让我们准确地读花生蛋糕的英语单词，每次我们读一个，就得到一个花生蛋糕的奖励。王老师的零食奖励给了我们，每个人的脸上都洋溢着幸福。课堂气氛真的很棒。最后，王小姐接着讲下一个内容。她给的每一个内容都很精彩，很有趣，让我们简单轻松地记住了句子和单词。
教室外面传来上课的`铃声，我知道这节课又要结束了，于是我无奈地说：“唉！怎么回事？这个班时间太短，不够用。”王老师的英语课真的很难忘。
四年级英语四年级英语小作文
我家里有三个可爱的小乌龟，我家的小乌龟可惹人喜爱！
小乌龟的壳比一角的硬币大一点儿，小乌龟背上的壳就像山包。这个“山包”中间刻有好好几个扁扁的六边图案，小乌龟背上壳的颜色是深绿的，小乌龟壳的形状是圆溜溜的。
小乌龟的头只有红豆那么大，小乌龟的头上面长着一双似宝石一般大小的黑眼睛，小乌龟如同黑宝石一般的眼睛下面长着一个人字形的小嘴，如果你不仔细观察小乌龟的嘴，根本就看不到小乌龟的嘴是什么样子的。乌龟的小脚爪很尖，抓人很疼。如果你惹怒了它，它肯定会跟你作战到底的。乌龟的尾巴短短的，你一抓他的尾巴，小乌龟就立刻缩进它的“壳家”去，小乌龟腹部的壳是扁圆的，颜色是白白的，很像一件衣服的一部分。腹部壳的图案是门边该图案，很有趣！
我家的这三只小乌龟分别叫“吉森”、“牡林”、“大壮”。其中“大壮”喜欢吃肉，其它二个喜欢青菜。
有一次，我在桶子里放了二块石头，他们好像在问“这是什么！”
这就是我家的乌龟，很可爱吗？
我的家四年级作文
家是你在疲惫时能够安眠的港湾，是在你感到悲伤难过时，给你安慰的臂膀，你的家又是什么样的呢?以下是本站小编为你们带来的有关我的家四年级。
作文。
希望大家喜欢!
我有一个幸福的家庭，家里有我的爸爸和妈妈还有我，一家三口过得非常的快乐。
原本这个家里是空荡荡的一片，但是，爸爸从远处打了工回来后，家里好像变了一样，不再像以前那样空荡荡的了，就像不是自己的家了一样。每天，天还没有亮的时候，妈妈就起来打扫清洁了。妈妈这么辛苦，我要怎么去对待她呢?而且，妈妈八点钟还要上班，去晚了公司还要扣工资呢。但是，妈妈没有放弃家里的任何任务，但妈妈上班也没有迟到过。我有一次听妈妈说过：“我一定要让全家人过得舒舒服服的，还要把家里打扫得干干净净的，让别人看着也很舒服。”妈妈的这种精神应该值得我去学习。
只要我看见别人的家里是那么的豪华时，我就会对妈妈说：“妈妈我也想要一个豪华的家庭。”妈妈说：“婷婷，别人有也不代表你也有啊，所以，只要有住的地方就可以了，你看对面的那个白发苍苍老婆婆住的房子比我们的差远了，她还是过得那么多快乐啊。”我听了妈妈的话后，懂得了别人有的东西，我代表你也有那样东西。这个家给我带来了好多的温馨和快乐啊!
家，是每个孩子的摇篮。家，是孩子的避风港。家，是每个孩子栖息的港湾。而我有一个温暖、幸福、温馨的家。
我的家，是幸福的。当我每次放学时，妈妈都会把饭菜做好，等着我的到来，而我一到家门，连手都不洗就偷吃妈妈做的菜，实在太好吃了，这一举动，使我深深地感受到了家的幸福，家的温暖。
我的家，是和睦快乐的。一家人和睦相处，爸爸妈妈几乎不吵架，爸爸很幽默，总是在我写完作业时给我们幽默讲笑话，是我们哈哈大笑，而母亲虽严格，却也可爱，不同花样的菜式，做得非常可爱，秀色可餐，是我们食欲大增。
我的家，是我们的依靠。当我在学习上或者生活上遇到困难时，父母就帮我排忧解难，教我怎样面对人生，教我怎样对人对事，教会了我人生是不会一帆风顺的，路上坎坎坷坷，要经得起挑战和考验。
在我的成长过程中，有开心的一面，也有难过的一面，而我的喜怒哀乐，都是父母陪我度过的。晚风吹来，一家人在阳台里说说笑笑，度过了一个愉快的晚上。
假如家是一个房子，那么父母就是屋顶，而我就是屋顶下的一盆花，父母为我遮风挡雨，而我在屋檐下快乐的成长。我爱我的家!一个永不言弃的家!
我的家庭成员有爸爸、妈妈、妹妹和我，虽然妹妹是阿姨家的，但也算上吧!
在这个家庭中，妹妹最怕我，我怕爸爸，爸爸又怕妈妈，妈妈又怕妹妹，
一次，我在图书馆借到了一本书，妹妹要看，我不给，她正准备使用绝招——哭，我可不怕，说“你如果哭，小心我不带你买东西吃。”妹妹听了，赶快收起“金豆豆”不哭了。嘿嘿!妹妹就怕我。
正当我高兴时，爸爸走了过来问我:“你作业做好了吗?”我吞吞吐吐地说:“没有”“什么?还没做好，气死我了，快去做。”爸爸恼怒地说。哎，我只好甘拜下风。，乖乖的去做作业了。爸爸说完就去看电视，这时，妈妈走了过来，对爸爸说:“把摇控器给我，我要看电视剧。”“不行，我要看足球比赛。”爸爸说。“哼，不给是吧!小心我拨了插头，让你看不成”。爸爸听了，只好把摇控器给了妈妈，还道了谦。嗨嗨!爸爸就是怕妈妈。妈妈正津津有味的看电视时，妹妹跑了过来对妈妈说:“阿姨，我们上街去玩好不好”“不行，我看电视剧是不断尾的噢!”“妹妹听了，小嘴一撇，眼泪就要掉下来了。妈妈只好跟妹妹上街去了。嘿!作为头的妈妈被打下王位喽!
四年级英语作文
暑假到了，妈妈给我报了一个英语补习班。我的老师叫“mrhu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的个头不是很高，但是身体壮壮地；他不仅是我的英语老师，而且还是一个“健身达人”。我们班上一共有6名同学，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我们都是小学生。
今天是星期五，也是老师给我们考核的日子。我们一个个都很高兴，因为老师要用一种特殊的考核方法，对我们进行考核，考核过关的都会得到老师的奖励。这种考核方法分为两轮，第一轮是团队考核，抽签分组，把同学们平均分成三组，每个组之间进行比拼，我和另外一个男孩组成一个团队，我们起名为“变形金刚队”，其他两个团队的名字叫“时间队”和“无名队”。第二轮是个人考核，每个团队的两个小伙伴互相抽题，我给他抽，他给我抽，以所得的分数来评判是否过关。第一轮考核开始了，同学们都非常的开心，在这种愉快的考核中，都发挥得很好。我和我的小伙伴齐心协力，最终得到了29分，与“无名队”并列第一。同学们个个摩拳擦掌，期待着第二轮个人比拼的开始。第二轮抽签开始了，其中一个男同学抽完题目后，尽然高兴的跳了起来，并且兴奋地说“太简单了，我都会啊”，又听到一个低沉的声音响起“不要高兴的太早了，你抽的题是队友的考题，你的考题在你的队友手里噢”老师摇了摇头，无奈地说：“第二轮的考核是团队成员互相考核，根据答题正确率来计算个人得分，每个人的最终考核结果以两轮的合计分数为准”。同学们是高兴过了头啊，这才开始认真的进行第二轮的考核。在第二轮考核中，我个人得了11分，其他同学也都不相上下。最终老师公布总分数，我们6个同学全部考核过关，既紧张又兴奋的考核结束了，老师给我们每人发一个冰淇淋，一边吃一边看英语动画片。同学们很喜欢这种学习方式，个个劲头十足。
我喜欢上英语补习班，因为上英语补习班很有趣，可以从游戏中学会英语。