一篇优秀作文能够引起读者的共鸣，让他们能够从中获得思考和启发。随后，小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习吧。
桌子和凳子的对话小学作文
一天清晨，校园静悄悄的，小东第一个来学校，走到教室门口，听到自己，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”“怎么了，小弟？”“我的身体今天可给摔疼了！”“为什么？”“都怪我的小主人小东，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。
“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成大花猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：“我们的'小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。”桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声！
桌子和凳子的对话小学作文
中午放学了，同学们都兴高采烈地回家了。这时桌子和椅子看了看，说起悄悄话。桌子小心翼翼地说：“你看看我，原来的时候我的脸亮亮的、滑滑的，再看看现在，像个丑八怪似的。”椅子闷闷不乐。椅子摇摇头说：“大哥，你还算轻呢，再看看我吧，全身没有一处好地方。主生气的时候把我踹了几脚，可痛死我了呢。”椅子一脸的沮丧。桌子悲伤叹气地说：“小主人跟同学打架的时候，把他的小脚踩到了我的脸上，都把我整的满脸皱纹。桌子垂头丧气地说：“主人有时把没吃完的水果忘我的'肚子里一放，就出去玩，不理我了。”椅子闷闷不平地说：“别的同学还往我的桌子上面乱画，把我整的脏脏的，别人都不喜欢我了。”桌子泣不成声地说：“是呀，是呀，小主人把我原本有钉子的地方都拆没有了，其他的小同学再用，我都快倒了！别的桌子都笑话我。”椅子眼泪汪汪地说：“小主人还把我的一条腿给砍下来，让我成了一个少腿的椅子了。”他们俩心里委屈极了，再也忍不住了，抱在一起抽泣起来。这时候上课铃响了，他们俩赶快把哭声收了回去，他们后来怎么样了呢?让们拭目以待吧！
桌子和凳子的对话小学作文
桌子和椅子的对话从前，桌子和椅子是对好伙伴，它们形影不离。因为没了桌子，就不能写作业，没了椅子，站起来多难受呀！可是，不知什么时候，它们俩吵起架来了。桌子有一个又大又正的桌面，桌子当然还有脚，要不怎么站起来呢？它的脚中间有一条又长又粗的横杠，让桌子变得很平稳，桌子真的很有用。椅子也很有用，可是它体形比桌子小。桌子对椅子大声说：“我们要不比比谁的本领大，谁就是大王。”椅子点头说“好”。桌子大摇大摆，精神抖擞地说：“我的本领大，小朋友都要在我的脸上写作文、作业、看书、画画、玩尺子大战等。所以我是天下无敌的，谁也比不过我的，你还是快快认输吧。”桌子得意洋洋。椅子不服气，也不甘落后，对着桌子说：“你呀！比不过我，只要有了我，一切问题都可迎刃而解了。不像你，肚子里装的都是乱七八糟的.东西。我才是天下无敌的。”这时地板大哥说：“你们不要吵了，你们各个都有有优点。假如你们同心协力，一定会给小朋友一个好的笑脸。”它们听了地板哥哥的话，又和好了。小朋友们都喜欢桌子和椅子，桌子和椅子高兴极了。桌子和椅子的对话作文400字。
小学生作文（中国大学网）。
桌子和凳子的对话作文
一天，夜静悄悄的。
里，直接塞到我的肚子里。现在我的肚子里都全是垃圾。这些还不够还在我身上乱写乱画，弄的.我遍体鳞伤。唉！”
一听到桌子在埋怨凳子也沉不住气了：“你看我天天让小主人坐在我身上休息，可是他却不领情。天天左右摇晃我，弄的我骨头都快散架了。我被主人弄的很累很累，但是白天还不能休息，只有到夜深人静的时候才能休息一下。除此之外小主人还在我身上粘满了贴画让我失去了本来的面目。”
“嘘！”听到脚步声，桌子对凳子说。
原来是小主人把东西忘在桌子的肚子里，这时又回来拿了。
实际上小主人已经在门外把桌子和凳子的对话听了个一字不落，心想：桌子和凳子是我最好的朋友，以后我一定要好好对待它们，不能再破坏它们了。
桌子和凳子的对话小学作文
小东平时不爱护公共财物，老是在自己的课桌上乱刻乱画，还经常用力地摇凳子，课桌和凳子对他的意见可大了。
一天清晨，校园里静悄悄的，小东第一个来到学校听到了自己的课桌和凳子的谈话，对他提出了不少意见：课桌说：“唉！凳子老弟呀！我的主人――小东，光在我身上很大成乱刻乱画，我们日子怎么过呀！”凳子说：“我也是，小东光把我摇来摇去，你可知道我有恐晕证呀”。
小东听见，想“如果我是课桌，我会哇哇大叫的，如果我是凳子，我可能也会得恐晕证的.，他开始爱护公共财物了。
过了几天，小东又是第一个来到学校，听见了自己的课桌和凳子的谈话了。
课桌说：“我喜欢这样的主人，像变了一个人一样。”“是呀，我也是，小东真的变了一个人。”小东听了暗喑自喜。
桌子和凳子的对话小学作文
丁丁是个小淘气，上课时总爱在桌上画画，下课把椅子当武器。桌子和椅子都讨厌他。
有一天，丁丁把课本和作业忘在学校了，他只好到学校去取。他走进安安静静的校园，突然，耳边传来神秘的声音。是谁在说话呢？丁丁自言自语地说。他好奇地顺着声音找去。天哪！居然是他的桌椅在说悄悄话呢！
桌子叹了口气，说：“我的小主人呀，真是狠心！早上，他在我的脸上刻了一个笑脸，那时我痛得直咧嘴。他还在我的'脸上抹上一层脏兮兮的铅笔灰，说是给我抹上面油呢！他叫我笑，我怎么笑得出来呢？当时我比哭还难过呢！”
椅子气愤地说：“那臭小子，真不人道。他经常把我当马骑。更糟糕的是，昨天下午，他居然把我倒竖蜻蜓。同学们向他竖起来大拇指，他得意洋洋的，一不小心，把我从高高的地方摔了下来，摔得我鼻青脸肿，浑身散了架似的，半天爬不起来……”
丁丁听了，脸不由得红了，不好意思地低下了头。
桌子和凳子的对话小学作文
有一天，桌子嘲讽地对凳子说：“我怎么感觉你一点用处也没有啊，主人可以趴在我身上学习、写字、画画……可以干很多很多的事情，而主人能在你上面干些什么事情呢？”凳子生气地说：“我觉得你才没有用呢！主人在学习、写字、画画时，做哪一样事情不都得坐在我身上吗？要是没有我的话，主人不得站着写字、画画，那样能写好、画好吗？再说了，如果站一上午，那该有多累呀！”
桌子和凳子就这样争吵起来了，它们都说对方没有用，自己有用。它们正争吵着，地板突然说话了：“你们快停下，别吵了，吵得我脑袋疼。你们对小主人来说都很重要，少了谁都不行，你们只有齐心协力，团结合作，才能让小主人专心致志地学习。”听了地板的话，桌子和凳子羞愧地低下了头。
从此以后它们不再争吵，还成了一对最好的朋友。这个故事告诉我们：任何时候都不要嘲笑别人，只有齐心协力、团结合作才能把事情做好。
凳子和桌子的对话作文
“那你为什么要哭呢?”我小心翼翼地问。
书桌指着自己,说:“你把画成这样,我怎么会不哭呢?!”
我听了,看看书桌,呵!可不是吗!桌上全是我的草稿.我赶紧朝厕所跑去,边跑还边说:。
“我......我一定帮你擦干净!”
说完,我就拿着抹布赶紧把书桌擦得干干净净.书桌见自己又变漂亮了，高兴得眉开眼笑,说:“谢谢你,把我擦得那么干净,以后可千万不能再在我身上打草稿喽,不然你就别想在我身上做作业、画画、看书了!”
“恩,我一定再也不会了！”我把头点得像小鸡啄米似的。
我刚说完,书桌的眼睛、鼻子、嘴巴和手就全都消失不见了。
桌子和椅子的对话作文
“椅子老弟，你可真好，没有人在你身上乱刻乱画，唉！”
老哥，你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊？整天这个踢一脚，那个摇一下，我都快散架了。”
……。
“老弟，我早就想大骂他们一顿了，可是又怕把他们吓着了。毕竟，在他们眼里，咱们只是一群木头呀！”
“就是嘛！我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢？做了一群木头，唉……”
我走进门去，把桌子和椅子都吓坏了，它们赶紧闭上嘴，不再说话了。
第二天，我依然来得很早，站在门口偷听。
“老弟，昨天过得好吗？”
“唉，这个班上有个人叫赵，赵什么来着？哦哦哦，叫赵小虎。昨天上自然课，老师在前面做实验，他看不见，就站在我身上，还一个劲儿跳呢！”
“可不是嘛，他站在你身上还嫌矮了，又站在我身上……”
听到这里，我眼珠一转，心里有了个主意……。
第三天，我并没有站在门口偷听，而是直接走进教室，拿出爸爸心爱的锤子和钉子，叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。
同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐，咦，椅子不再摇摇晃晃了；再一看抽屉，里面掉了的木板也被钉好了，还有一张小字条，上面写着：请爱护公共财物。
第四天早晨，教室里又开起了“桌椅讨论大会”……。
桌子和凳子的对话小学作文
“椅子老弟，你可真好，没有人在你身上乱刻乱画，唉!”
“老弟，我早就想大骂他们一顿了，可是又怕把他们吓着了。毕竟，在他们眼里，咱们只是一群木头呀!”
“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头，唉……”
我走进门去，把桌子和椅子都吓坏了，它们赶紧闭上嘴，不再说话了。
第二天，我依然来得很早，站在门口偷听。
“老弟，昨天过得好吗?”
“唉，这个班上有个人叫赵，赵什么来着?哦哦哦，叫赵小虎。昨天上自然课，老师在前面做实验，他看不见，就站在我身上，还一个劲儿跳呢!”
第三天，我并没有站在门口偷听，而是直接走进教室，拿出爸爸心爱的锤子和钉子，叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐，咦，椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉，里面掉了的木板也被钉好了，还有一张小字条，上面写着：请爱护公共财物。
第四天早晨，教室里又开起了“桌椅讨论大会”……。
桌子和椅子的对话作文
原来是小明的桌子和椅子。桌子说：“主人把我折磨得‘生不如死’啊，他在我上面乱涂、乱画、乱刻。”“我也好不到哪儿去啊！主人每次下课的时候，都乱踩我的脸，而且还在我的全身贴上贴贴图，我的皮肤都没办法呼吸，难受死了。”椅子悲愤地说。“贪吃的小明吃完零食的垃圾总是塞到我肚子里。”桌子抱怨道！“主人还用小刀把我捅得‘伤痕累累’……哎，谁叫我们要给‘捣蛋鬼’小明当桌椅。”“主人还在，还在……”椅子说着说着，竟然放声大哭。
桌子语重心长地说：“哎，主人都不爱护我们。小红就非常爱护她的桌子和椅子。每天轻轻地坐下，上完课还给它们‘洗澡’……”“要是我们能成为小红的桌子和椅子该多好啊！”椅子羡慕地说。桌子的一句话，打破了这个美好的愿望：“不可能的，我们不可能成为小红的桌子和椅子的！”“只要让主人爱护我们，这样也可以的。”椅子可怜巴巴地说。桌子说：“你别异想天开了，想要让主人爱护我们，那可是一件非常不容易的事！”
小明听了这些话之后，他的脸上火辣辣的。他走进教室，默默地扔掉垃圾，擦洗桌椅……。
桌子椅子的对话作文
一天，桌子对椅子说：“我呀，被我的主人丁丁在脸上画了许多乱七八糟的东西。不信，你来看看，我的身上还有许多疤呢。”
椅子也说：“别提了，你再看我，连我的`脚也没有了，多难看哪。”
这时，丁丁过来了，他的后面跟着一位老师。老师说：“丁丁，你看看，你的桌子有多脏，还有，椅子的脚也没有了。”丁丁不好意思地低下了头。
老师和丁丁走开后，桌子说：“丁丁下次肯定不会在我脸上画乱七八糟的东西了。”
椅子也说：“对啊，以后丁丁肯定不会用身子使劲的弄我了。”
桌子椅子的对话作文
“铃——”，体育课的铃声响起了。教室里很安静，静得可以听见桌子的哭声。
椅子好奇的问道：“亲爱的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的说：“不就是因为我所受的伤害而哭嘛！”椅子却不以为然的说：“你以为我比你好很多吗？顽皮的孩子经常扭松我的镙丝，把我的身体弄得伤痕累累呢！”桌子悲伤的说：“他们用笔和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄脏了，呜呜——”。椅子回答道：“人类的孩子真可恶。”桌子还在那儿伤心的'哭泣，椅子安慰它说：“好了，别哭了，只怪我们的命运不好，遇见这样坏的人类。”
椅子和桌子的对话被正准备回教室喝水的小乔听见了，让小乔觉得很惭愧。她连忙跑下操场告诉全班同学刚才自己所听见的事。这一下，让全班同学都很自责，他们决定跟桌子椅子做“美容”。
不知不觉，下课铃打响了，很多同学都纷纷跑回教室。他们见自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有铅笔画过的地方就用湿布檫干净；镙丝松了就把它扭紧；椅子坏了就主动拿去修。
这下可乐坏了桌子和椅子！
桌子和凳子的故事作文
今天，是我们组打扫卫生，我留到了最后一个，负责检查。在我刚要出门时听到了有人说话，就偷偷站在门口听一下，是桌子大哥在说话：“唉，真是伤心啊！”
椅子小弟疑惑地问：“怎么啦？”
“都怪我的小主人小平，一下课就在我脸上画，把我画得好丑，我都成了花脸猫了，哎……”
“我比你更惨，他平时离开时，都会踢我一脚，有时我会重重摔在地上，摔得我头晕眼花，还有一下课，他就拿我和其他小朋友打架，打得我全身都疼，我现在都动不了，哎呦……现在我的身体大不如从前了。”另一位椅子小弟说话了。
前面的桌子也加入对话，说：“我们的小主人可不像你的小主人，我们小主人小文对我们可好了，一来就给我们洗澡、拍灰，把我们弄得干干净净的，每次都是轻轻地坐在上面呢！”
“小文对你们真好，我已经去医院钉了三次，再钉一次，就要当成垃圾扔了。”椅子小弟伤心地哭了。就在这时，我走进了教室，吓得座椅们都闭上嘴巴，我对他们说：“你们不用怕，我不会伤害你们，明天我会告诉班级同学，好好爱护你们，你们放心。”“谢谢你，如果你们不学会爱护我们，我们坏了，就要不断地砍伐树木，多浪费呀。”听了他们的话，我就到黑板上写了几个大字：“请保护桌椅，爱护树木。”我走后，他们也慢慢入睡了。
第二天，同学们来到教室，看到了黑板上的字，我对他们说了昨晚听到的对话，对他们说：“我们应该好好爱护桌椅，不应该破坏他们，他们也是我们的朋友。”同学们都觉得有道理，他们在思考着。第三天，大家早早来到教室，把坏的课桌椅子都钉好了。同学们坐在椅子上，不晃了；桌子上也很干净，再看看桌子里面，有一张小纸片，上面写着“请爱护公物。”
从此，同学们都对桌子椅子很好，他们笑开了花，我也笑开了花。
桌子和椅子的对话作文
一天，桌子对椅子说：“老弟，我好辛苦！我们那个主人整天加班，也不为我擦一擦，我好脏呀！”
椅子听了桌子的话后，很是伤心的对桌子说：“老兄啊！我比你也好不了那儿去。咱这个主人整天工作这么晚，坐的我脸上的皮都磨掉了。更伤心的是还有那小主人，整天把我摔倒在地上，疼死我了。我的身体都快要散架了，可怜哟！我比你还要可怜呀！”
“老弟呀！我们俩其实都挺可怜的`。我们的那个主人也挺可怜的，每天工作的很晚才睡觉，也挺辛苦的。”桌子说道。
“是啊！你说的对呀！老兄，我们的主人才是最辛苦的，为了每天工作，常常加班加点的工作，挺不容易的。以后，咱俩要体谅一下我们的主人才是，多为他想想。少一些对他人的埋怨，对别人要多谅解，才能让自己多一些开心和快乐，你说不是吗？”
桌子椅子的对话作文
一天，桌子对椅子说：老弟，我好辛苦！我们那个主人整天加班，也不为我擦一擦，我好脏呀！
椅子听了桌子的话后，很是伤心的对桌子说：老兄啊！我比你也好不了那儿去。咱这个主人整天工作这么晚，坐的我脸上的皮都磨掉了。更伤心的是还有那小主人，整天把我摔倒在地上，疼死我了。我的身体都快要散架了，可怜哟！我比你还要可怜呀！
老弟呀！我们俩其实都挺可怜的。我们的'那个主人也挺可怜的，每天工作的很晚才睡觉，也挺辛苦的。桌子说道。
桌子和椅子互相看了一下对方，很开心地笑了。
桌子椅子的对话作文
天黑了，教室的门已经关上，可是，教室里面，一点也不安静。
只听到椅子甲说：“今天，我可累坏了，坐我的同学上课一点也不安静，老是动来动去，搞到我四条腿像散了架一样。”椅子乙接着说：“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了，前几天，工人才来打扮了我，可今天的课间休息，又被他们搞到我全身松散了，我真的很痛苦。”说完，它伸了一下懒腰，教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。
沉默了一会儿，在第二排的书桌姐姐说；“你们知道我是最爱干净的了，可是今天小勇在上书法课的时候，搞得我的面满是墨水，我真的很难过啊！”这时候，书桌妹妹哭着说：“我比你们还难受，小王个子又大，上课老是趴在我背上，写不出作业时，就在我脸上乱画，弄得我遍体鳞伤，上课打瞌睡流口水，弄得我身上总是粘糊糊的。”
大家你一言我一语的，都诉说着同学们的不好的行为。讲台爷爷的年纪最大，它说：“我在这个教室里已经六年多了，我陪着一批又一批的学生成长，我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境，我知道大部分的'同学都是很爱护我们的，我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。”
后来，老师们都及时地教育、批评了学生。从此之后，教室里的椅子不松动了，桌子变得干净了，教室里又恢复了往日的宁静。桌子们和椅子们像一对对安静的小猫，互相眨着眼睛，会心笑了。