优秀作文是在固定主题下，通过合理的结构和文笔流畅的文字，表达自己的观点和情感。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思，可以发现自己的不足和提高的空间。写一篇优秀的作文，首先要熟悉所要写作的题材和要求，明确写作目的和主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
还家乡一片绿色作文
小鸟啊！每天我从繁华的街道上走过，看见你一身嫩黄的羽毛在发抖，那双黑溜溜的眼睛紧紧地盯着我，流露出凄惨的眼神，嘴里还在叽叽喳喳地叫着，好象在说：“救救我吧，救救我吧！”你刚出生不久，家园却已经遭到了破坏。一群伐木工人闯进了你们美丽的家园，砍倒了一棵棵树木，把你们的家弄得支离破碎。你们不得不背井离乡，寻找新的家园。可你们找到了吗？没有！你们找到的只是堆满垃圾的小河，寸草不生的沙漠，已经枯死的树木，阵阵无情地袭击着你们，你的兄弟姐妹就在这一次次可怕的袭击中死掉了。怎么，你哭了？难过了？我知道你一定不想再回忆这段悲伤的.经历。家里是不是只剩下你自己了？你这么幼小的年龄却遭受到了比他人更多更惨的遭遇，承受了他人无法忍受的痛苦，此时此刻，我的心情和你一样，感到无比伤心。如果我可以，我真想为你再造一片森林！
那里有你的亲人，你的朋友，那里环境优美、四季如春，你们在那里可以快活地成长。只有保护环境的人，才能走进那美丽的地方，和你们心心相应地生活。那些不保护环境的人，永远不可能走进那里。小鸟请你快说：“人类赶快醒悟吧！现在有多少动物面临灭绝？保护环境就是保护你们自己呀！”如果人类还不觉醒，那她们将会面临的是大自然更加严厉的惩罚！出现更多的自然灾害、可怕的疾病……善良的人们，让我们改变过去的想法，增强环境保护意识，共建美好家园，还鸟儿一片绿色森林。
还家乡一片绿色作文
不知从什么时候开始，地球变得越来越美丽了，蓝保石般的肤色使它成为太阳系中最美丽的一颗行星。她不停地转动着，她身边的一切也不停地在转变，但每年总有一段时间她会被蒙上灰色的面纱，失去了昔日美丽的容颜。她变老了。
近日，农民们大忙，各家沉浸在幸福的喜悦之中，然而追随其后的便是一系列的问题，秸秆怎么办？烧了吗？不能烧。
烧秸秆本来就不符合科学道理，将土壤烧焦了，养分减少了，明天收什么？以后会越收越少，最终变成荒地，再就成了沙漠。
在国庆节期间，我随父母到乡下探望我的太姥，一路上，到处烟雾弥漫，由于车里闷，打开车窗，迎面刮进来的'是带烟气的风，十分难受，连眼睛都睁不开。所以不要再烧秸秆了。每逢农作物收获季节，很多农村大量烧秸秆，严重污染了环境，危害了群众健康，破坏了生物资源，影响了交通安全，这已成为社会问题。
所以，让我们大声呼吁：禁烧秸秆。让我们在碧绿的草坪上小息；在湛蓝的天空下成长，在清澈的河流中沐浴吧。
家乡的绿色作文
我是大自然中的一员，我的家乡在群山环绕的自然界中。那里冬天温暖、夏天凉爽，春夏秋冬四季为我的家乡勾画了一幅七彩的油画。
我每时每刻都呼吸着家乡的气味，踩着辽阔的大地，幻想着一天比一天更美好，阳光一天比一天更灿烂。
春天伴着叮叮咚咚的泉水的脚步而来，家乡是油油的，绿绿的。家乡的每一寸土地都响着各种语言，青蛙叫了，小鸟叫了，杜鹃花也开了。它们用各种语言诉说着春天的到来。我脱下了沉重的棉袄，在田野里奔跑，呼吸着每一丝阳光。春回大地、万物复苏，仿佛一切都动起来。
春天伴着微微的春风而来，池塘里的荷花随风绽开，向我的家乡绽放美丽的笑容。我们忘记了炎热，四处玩耍，在小溪里打水仗，去爬高山，在岩洞里捉迷藏。在水中，我们像鱼儿一样钻来钻去；到山顶，我们眺望无垠的远方。我的家乡是大自然的不朽的杰作，也是我的骄傲。
秋天，是收获的季节，是忙碌的季节，是喜悦的季节。我家的果树上硕果累累，其他人家的果树就更不用说了，枝头都压到地上了。天空的大雁不时向我们招手，红色的枫叶漫山遍野，好一派活跃的气氛啊！
冬是那么安静，孩子们躲在被窝里，做着在天空飞，在水里游，在田野上奔跑的美梦。
这就是我的家乡的自然，这就是我的家乡。我喜爱我的家乡的每一方空气、每一寸土地，因为它让我的童年更美、更精彩！想必现在家乡是绿色的吧！我真怀念那种绿油油的味道。
家乡的绿色作文
星期天，妈妈带我一起去农村姥姥家。一下车，我就被家乡的绿色深深地吸引了。
远望，原来那曲曲折折的泥泞小路变成了宽阔平坦的柏油路，公路两旁树木郁郁葱葱，整整齐齐，如同边疆的卫士。空气清新怡人，散发着淡淡的幽香。公路两侧装上了五彩的路灯，为村庄增添了一道美丽的风景。
走到近处，却发现原来街道两旁堆积的柴草和牲畜粪便等杂物“不翼而飞”了，院子里到处干干净净，我心中暗自纳闷。就急忙问姥姥：“姥姥，怎么柴草不见了，午饭我们可怎么做呀？”姥姥神秘地笑着说：“你猜猜看！”我说是不是为了整洁都堆在屋内了，或者是统一堆放在村外，等等。姥姥激动地说：“这些都不是，现在好了，村里建起了工厂，人们把柴草和粪便都处理掉了，经过加工，变成了一种新型能源—“沼气”，它的用处可大了，人们用它来做饭、照明，既保护了环境又省钱！”姥姥激动万分，看提出她是从内心里感谢党的好政策啊！我也同样兴奋不已，这真是“变废为宝”“一举两得”啊！
这还不算，听姥爷说，村里建起了“绿色温室蔬菜大棚”，更神奇呢！我就迫不急待地去参观。真叫我大开眼界！只见大棚里的蔬菜，地上长西红柿，地下长土豆；辣椒五颜六色，红的、绿的、黄的……。农民伯伯向我介绍说，他们用生物技术来种植，不打农药，不施化肥，却长势喜人，营养丰富，味道鲜美。我听了之后，似懂非懂，却感受到了现代科技带给家乡的变化。
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还家乡一片绿色作文
我希望有一场雨，能彻彻底底的冲洗我的心灵，还内心一片安宁。
五年级优秀500字作文：还心中一片安宁是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!
还家乡一片绿色作文
不知过了多久，我疲惫地睁开了双眼，天空灰蒙蒙的，笼罩了一层悲哀的'色彩，随处可见的大树被截成了两段，地上压出了深深浅浅的轮痕，大地一片寂静，寂静得仿佛可以听到自己的心跳声“咚咚”，心跳得越来越快了，我突然大声地一遍又一遍喊着爸爸、妈妈……直到嗓子叫的沙哑了，可回应自己的仍是一片寂静……坐在地上“呜呜”地哭着，哭着……心里一遍又一遍地呐喊：是谁偷走了我们的安宁？！
还家乡一片绿色作文
世界上大部分的水都是咸水，只有一小部分的水是可供人饮用的淡水，而在这个人口急剧上升的时代这一点水早就不够喝了。但是蒸馏法能够将咸水变为可以直接饮用的蒸馏水，即可大大缓解现在的用水危机。但建造这样的工厂需要大量的钱财，可实现的几率不大。
方案二：在开车是尽量少一些的急刹车和突然加速。
个人认为这个方案是有一定的可行性的。我相信许多车主都知道，突然地加速和急刹车会让车子产生额外的废弃。只要上街过的人都应该有印象：一辆车（大部分时候是巴士或卡车）在红灯变绿灯之后猛踩油门，形象点说，那感觉就像有人在后面追杀一样。然后从排气管里便会排除一大团黑气，那气体是非常不环保的。而且长时间对车子也不好，我知道很多人对环境保护这种看不见摸不着的东西根本不放在心上，可是车子坏了可就不划算了不是吗？就当是为了自己可爱的，比环境还要重要的车子，稍稍收敛自己霸气的开车方式吧！
以上就是我的方案，有些需要大家的帮助，有些只需自己遵守。就看我们自己是不是把环保当做一件事了。为了我们的后代，为了他们还能够看到绿色。
还家乡一片绿色作文
放暑假了，读大学的表姐回家了，又恰逢表姐的生日，阿姨邀我们全家去她家聚会。
阿姨准备了好多吃的，不说别的时鲜水果各色零食了，光看那一大桌美味，就够吃客的我垂涎欲滴了。你瞧：排列整齐的白灼虾，晶莹剔透的东坡肉，咸甜适中的糖醋排骨……最诱人的要数那一盘全副武装，雄赳赳气昂昂的大闸蟹了，每一只大闸蟹似乎都在向我招手，啊，快点开席，快点开席呀！
终于可以上桌了！一阵狼吞虎咽，一阵推杯换盏，满桌的美味如秋风扫落叶般，阿姨看着自己忙碌了一整天的劳动成果，一个多小时的工夫就归于了一个个打着饱嗝的鼓鼓囊囊的肚皮，很是满足。为了让一操一劳一整天的阿姨好好休息一下，我和表姐自告奋勇揽下了整理餐桌的任务。“小旋风”的美名，我可不是一浪一得的，正当风一般的我左手提起垃圾桶，右手拿着抹布，准备把桌上的垃圾一股脑儿抹入垃圾桶的时候，表姐叫了起来，“慢点，慢点，你还没分类呢！”
“分类？怎么分类？”我一脸的茫然无知。
“对呀，分类。”表姐拿着几只塑料垃圾袋走了过来，“我做给你看。”
只见表姐带上手套，熟练地把吃剩下的.骨头、蟹壳和一些吃剩的菜肴归在一起，说这些垃圾可以就地处理堆肥，每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料哦；又把一些纸巾，还有弟弟打碎的饭碗碎片，食间留下的果壳归为一处，说这些垃圾可以采取填埋处理，那样就可以有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染；接着把可乐瓶，快餐盒等装了一袋，说这些可回收利用，还可以变废为宝呢；最后还把刚才阿姨夫换过的空调遥控机的电池用一张纸包了起来，另放一处，并说这是有害垃圾，应该集中处理。啊，看表姐做得有条有理，刚刚还狼藉一片的餐桌顿时清爽了许多，我赶快拿起抹布，擦掉了桌上剩余的污渍。
村子里，早就发放给各家各户一黄一绿两只垃圾桶，目的就是提倡垃圾分类，可又有多少农户照此去做了呢？学校里，老师也经常教育我们为了保护环境，让我们自觉垃圾分类，我还是我们班的环保小卫士呢！可，我又是怎么做的呢？举手之劳的事，我又做了多少呢？想到这里，我的脸火烧火烧的。
地球是我们共同的家园，为了家乡的水更清，天更蓝，让我们携起手来，共同参与垃圾分类，还家乡一片绿色吧。
家乡《绿色》教案
（何青青）。
教学目的：
1、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、复习导入。
上节课，我们通过读书，从地球的外形上，从她的无私地为人类提供着她所有的资源，让人类得以安居乐业这一内容上，我们深切地体会到了地球的可爱，让我们再一次赞美我们的地球母亲吧！（全班齐读）“我们这个地球太可爱了！”
二、逐段学习，落实训练。
（一）讲读第一段。
1、我们大家生活在地球上，我们的地球究竟是什么样子的呢？让我们跟随宇航员一起到太空上看一看地球。
请你在书中划出相关的语句，进行讨论。
板书：美丽而渺小。
2、关于“美”，思考：
（1）从哪些语句可以看出地球美？
（2）作者用什么方法写出地球的美？
配合挂图指导学生。从中找出：“蓝色”“白色的纹痕”“水蓝色的纱衣”。
理解分析比喻句“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”的含义。（在这句话中，作者把地球比作母亲和摇篮都是说明有了地球才有了人类和一切生命。）。
3、学习关于“小”。
用学习“美”的方法学习关于“小”。
要求：看图、读文，自己提出问题，自己寻找答案，全班进行交流。
教师在学生讨论交流讨论后进行归纳总结：
（1）列数字：半径6300公里。
（2）打比方：一叶扁舟。
（3）作比较：地球——宇宙。
4、理解“人类活动范围小”，方法同上。
5、指导朗读课文第一段。
6、教师小结：通过对这一部分的学习，我们知道了地球是美丽的、壮观的，然而它又是渺小的。我们人类所生活的范围更是很小很小。我们应该珍惜它、爱护它。但是有些人却根本不了解我们所生活的环境，不了解我们所拥有的自然资源也是有限的，是不能够随意破坏的。
（二）讲读课文第二段。
1、快速阅读，找出中心句。
板书：自然资源有限。
2、讨论交流：
投影出示：
（1）文中列举了哪些自然资源？他们有什么不同？
(一类是不能够再生的，一类是能够再生的。)。
（2）课文从哪几个方面讲了人类对地球的破坏？（一类是不加节制地开采有限资源，二是随意毁坏可以再生的自然资源、滥用化学品，使它们不能再生。）。
（3）这些破坏会导致怎样的后果？（发挥学生的思维，联系生活实际讨论。在讨论过程中，教师巡视，检查小组的讨论记录。）。
3、填空（进行拓展训练。）。
地球上水资源本来是（可以再生的），但是，因为人们随意破坏水资源，向江河里排放各种废水、废物。不但使清洁的水资源不能够再生，还会使人害病，鱼类灭绝。给人类的生存带来严重的威胁。所以，我们要保护资源。
（三）讲读第三段。
1、学生自学。（请你在书中画出本段的中心句）。
2、交流自学效果。（教师把握住“其它星球不适合人类居住”这个要点。）。
3、指名朗读。
（四）讲读第四段。
1、指名读，思考：这段主要讲了什么？
板书：精心保护地球。
2、我们人类赖以生存的只有一个地球。请你有感情地朗读出你对这一段的理解。
3、自由读课文的最后一段。想一想第一、二句与第三、四句是什么关系？（因果关系。因为地球只有一个，如果他们被毁坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。所以，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。）。
三、对照板书，总结全文。
1、对照着板书，你能说说课文是按照什么顺序写的吗？（课文一层一层地说下来，最后发出保护地球、保护环境的呼吁。）。
2、课文为什么以“只有一个地球”为课题呢？
四、品味课文的内容，畅谈学文后的感受。
1、有感情地朗读课文。
2、在我们的生活中，怎样做才是保护环境呢？把自己听到的、看到的、想到的、听到的记录下来。
板书设计：
13、只有一个地球。
地球的美丽。
太可爱。
地球的渺小。
精心保护地球地球自然资源的有限。
太易破碎人类无法移居。
播种一片绿色诗歌
亲爱的老师、同学们：
春光明媚、春意盎然。在这万物复苏的日子里，一个让大地更加新绿的节日——植树节即将到来。三月，栖霞湖边柳树点翠，玉兰广场繁花成锦。行走在校园中的你，穿梭在绿意中的你，是否为这美丽的风景驻足?我们要爱护自己学习和生活的空间，要通过植绿护绿活动共同建设美丽校园。在此，我们向全体师生倡议：
一、不破坏绿化。这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，到花坛等绿地附近游玩时远离花木，爱护绿化设施等。
二、不乱丢垃圾。在工作、学习和休闲的地方不乱丢垃圾，看到不文明的行为及时劝阻，做到从身边做起，从你我做起。
三、参与植绿护绿。努力让我们的周围的环境变成一个绿色的花园，力所能及地栽种树木，在工作学习的地方种上几个小盆栽。
20x年3月12日上午9：00-11：00，我校将在公共教学楼一号楼南侧林荫道，种下挺拔的南洋楹树。我们期待老师、同学一同参与进来，种一颗树木，绿一方净土。
学工部、团委。
资产与后勤管理部。
环境科学与工程系。
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家乡《绿色》教案
尊敬的各位领导、各位老师，同学们！
一座座花园式小区拔地而起，一条条柏油马路平整宽广，一个个工业园区崛地而起。多兰湖公园、万泰商场、木华黎广场、森林主题公园，无一不展示着扎赉特的魅力！人们生活在这样的环境中，自然心旷神怡，其乐融融！
可是，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣时，当我们感受到经济腾飞带来翻天覆地的变化时，您可曾想过，漂亮的街道角落，还有太多垃圾需要清理；宽阔的马路上，还有翻越栏杆的现象；时尚的霓虹灯下，还有随处毁坏的花草。
身为扎赉特的一员，面对这些不和谐的画面，我们应该积极行动，投入我们的微薄之力:跟随党的脚步，打造魅力扎赉特。只要我们热爱自己的家园，我们就有责任呵护美丽的家园。有时候指责别人不如改变自己，奉献自己。
作为一名中学生，建设魅力扎赉特，要从净化绿色校园开始。我们反对乱丢纸屑、乱涂乱画；我们杜绝青青草坪、肆意践踏；我们唾弃摧折树枝、采摘花朵。我们提倡环保意识，良好习惯；我们坚持节约资源，践行环保。让我们用爱心、用行动把我们的校园建设得更加整洁干净。
城市是我家，行动你我她！我们生长在扎赉特，生活在扎赉特，扎赉特是我们共同的家园。我想，我们每个人都应该动员自己的家人、朋友、同学、邻居积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，争当行动表率，共建美好家园。我相信，到那时，我们的家园一定会更加美丽，扎赉特的明天一定会更加辉煌，更加灿烂！
我的演讲完毕，谢谢大家。
过往有一片绿色作文
苍鹰有了一片广阔的蓝天，才能展翅翱翔；花儿有了阳光的哺育，才能绽开美丽的笑脸；歌唱家有了宽大的舞台，才能尽情地展示风采；我们拥有了一片天空，才能够充分展现自我。
——题记。
有这样的一位朋友：当你开心时，它能与你一道分享快乐，让你心情更加明媚；当你失意时，它能给你安慰，抚平你心上的伤痕；当所有的人都离开你时，它仍然站在你身后，永远不离不弃。——它就是音乐。
躺在草地上，尽可能的把身体展开，闭眼，微笑，听着耳机里的天籁之音，任思绪在无垠中飞舞，心灵像被洗涤过似地一尘不染。
我爱古典音乐。因为它们是人民史上一块永不褪色的瑰宝。正是因为创造者赋予了他们创作的激情和深刻的内涵，才能使这些音乐能够浸魂漫长的潮流中不被遗忘。仿佛多年的老酒，越陈越香，让人百般回味，遐想无限。贝多芬的《欢乐颂》让我身临金壁辉皇的殿堂，目睹欢乐女神的婀娜多姿；斯特劳斯的《蓝色多瑙河》把我带到微波的河上，看娟娟流水带走人们的倒影；柴可夫斯基的《天鹅湖》将爱情和邪恶的战阵重现在我面前；舒伯特的《小夜曲》使我感受到夜晚是属于生物的另一个世界。
我也爱现代音乐。因为他们是现代人生活中不可缺少的调味剂。谱写者在继承古典音乐的基础上。把生活的点点滴滴融入歌曲中，使歌曲更富有生机和活力。《明天，你好》教会我如何面多困难与挫折；《我和我追逐的梦》教会我如何去追逐梦想；《孤儿泪》让我明白亲情的重要。
音乐是我最忠实的朋友，我喜欢在白天听音乐，让思绪飞翔，在音乐的天空中留下翅膀的痕迹。
那一个个美妙的音符都是天使，在我的那一片天空翱翔。
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给未来一片绿色演讲稿给未来一片绿色背景音乐
清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说，奥运五环中的绿色像温暖的拥抱明亮的光环笼罩在某蔚蓝的天空下。随着第29届奥运会的临近，我们某的每一个市民都像是绿色奥运使者一样，越来越热爱我们的某，越来越关心周围的环境。
我们因自己是某人，可以向每一个外国友人展示某的风采而感到骄傲。而这样一次又一次的感动中，我看到草地更绿了，蓝天清澈了，一棵棵的小树苗在温柔的微风中茁壮成长。这是我的家，这是美丽的某，这里寄托这绿色的奥运希望。
回想几年以前，我第一次在社区的路旁看到分类垃圾箱的时候，绿色奥运在我的大脑中还没有任何概念，只是觉得这样把垃圾分类是很新鲜的事。但是当我在不久后的班会上把手高高的举起来希望自己也可以加入“共青团epd社团”的时候，心里已经坚信，“用自己的力量为的某做出贡献，这真是太伟大”了。也许这就是我和绿色奥运行动最开始的结缘吧。在随后的几个月中，校团委带领包括我们支部在内的2xxxx名同学一起到学校周边的路旁捡拾白色垃圾，这对于我们来说是一次意义重大的活动。我们还在学校门口设立了回收旧电池的垃圾筒，来尽可能减少环境的污染并同时节约资源。当看到一袋袋白色垃圾和旧电池被搬到送往回收站的卡车上时，我们忘记了之前的.一切辛苦，因为汗水换来了快乐，和，付出的喜悦。绿色某的实现需要我们每一个人去努力，“绿色奥运，有我一个”，多么骄傲的一句话啊。
同时，环境保护的行动在我家也在进行着。爸爸把家里所有的水龙头都换成了节水型的水龙头，而且所有的生活用水都至少被循环了两到三次。我经常会在中国国际广播电台听到这样的一则公益广告：“每年因缺水而死亡的儿童有50xxxx之多”，身为同样生活在地球上的人类，我想我的行动虽然是微不足道的，但是如果大家都投身于节约用水和绿色环保的行动中来，那么我们的力量将是不可估量的。
绿色为奥运会的举办赋予了更深广的含义，绿色是花，是草，是树；绿色是天，是地，是阳光；可是在我心里，绿色更是心，是笑，是爱。
在社区举办的每一次植树活动中，每个植树者都会自己制作一个小牌子并写上自己对未来的希望，在和爸爸妈妈一个上午的努力过后，我在牌子上写到：
“成长快乐！”
成长快乐！每一棵为了让我们环境更美丽的小树！
成长快乐！正在飞速变化着的绿色某！
成长快乐！绿色奥运在市民心中的芽！他终将在20后结出美丽的果实！
还我们一片绿色
放暑假了，读大学的表姐回家了，又恰逢表姐的生日，阿姨邀我们全家去她家聚会。
阿姨准备了好多吃的，不说别的时鲜水果各色零食了，光看那一大桌美味，就够吃客的我垂涎欲滴了。你瞧：排列整齐的白灼虾，晶莹剔透的东坡肉，咸甜适中的糖醋排骨……最诱人的要数那一盘全副武装，雄赳赳气昂昂的大闸蟹了，每一只大闸蟹似乎都在向我招手，啊，快点开席，快点开席呀！
终于可以上桌了！一阵狼吞虎咽，一阵推杯换盏，满桌的美味如秋风扫落叶般，阿姨看着自己忙碌了一整天的劳动成果，一个多小时的工夫就归于了一个个打着饱嗝的鼓鼓囊囊的肚皮，很是满足。为了让一操一劳一整天的阿姨好好休息一下，我和表姐自告奋勇揽下了整理餐桌的任务。“小旋风”的美名，我可不是一浪一得的，正当风一般的我左手提起垃圾桶，右手拿着抹布，准备把桌上的垃圾一股脑儿抹入垃圾桶的时候，表姐叫了起来，“慢点，慢点，你还没分类呢！”
“分类？怎么分类？”我一脸的茫然无知。
“对呀，分类。”表姐拿着几只塑料垃圾袋走了过来，“我做给你看。”
只见表姐带上手套，熟练地把吃剩下的.骨头、蟹壳和一些吃剩的菜肴归在一起，说这些垃圾可以就地处理堆肥，每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料哦；又把一些纸巾，还有弟弟打碎的饭碗碎片，食间留下的果壳归为一处，说这些垃圾可以采取填埋处理，那样就可以有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染；接着把可乐瓶，快餐盒等装了一袋，说这些可回收利用，还可以变废为宝呢；最后还把刚才阿姨夫换过的空调遥控机的电池用一张纸包了起来，另放一处，并说这是有害垃圾，应该集中处理。啊，看表姐做得有条有理，刚刚还狼藉一片的餐桌顿时清爽了许多，我赶快拿起抹布，擦掉了桌上剩余的污渍。
村子里，早就发放给各家各户一黄一绿两只垃圾桶，目的就是提倡垃圾分类，可又有多少农户照此去做了呢？学校里，老师也经常教育我们为了保护环境，让我们自觉垃圾分类，我还是我们班的环保小卫士呢！可，我又是怎么做的呢？举手之劳的事，我又做了多少呢？想到这里，我的脸火烧火烧的。
地球是我们共同的家园，为了家乡的水更清，天更蓝，让我们携起手来，共同参与垃圾分类，还家乡一片绿色吧。
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我留连那一片绿色
心中有一片永远的绿色，这片绿色已经在心里长了多年了，那一株株嫩绿的小草，有的已经长成了一丛丛茂密的草原，有的已经花开，累果，它们在春风里摇曳过青翠的腰肢，在夏雨中洗涤过染尘的草茎，在秋天的金黄里笑语连连，在冬的瑞雪里缄默沉湎。
她长满了嫩绿的纤草，迎着风歌唱；她长满了蓬勃的纤草，沐着雨成长。
清晨，她撒满了洁净的阳光，晶莹的露珠闪闪烁烁；傍晚，她弥漫着婉约的夕阳，等待神奇的梦不期而至。
那一年读高三了，正是最紧张的读书生涯，谢老师教我们语文。
谢老师是一个瘦极了的中年男人，他黑瘦黑瘦的，身高是全校第一，走路的时候，总是一晃一晃的。谢老师课上得好极了，他站在讲台上，玉树临风的。
成语。
就是他了。
喜欢谢老师的课更多的是因为谢老师的。
作文。
指导特别精彩，谢老师是才子，他喜欢和我们一起讨论作文，当我们面对作文题目的时候，他不急于让我们动笔，而是把他以前的学生写的范文发给我们，把他自己即兴的文字说给我们听，让我们口头说说开头，说说提纲，说说人物，说说结尾，这样在不知不觉之中，我们的腹稿就已经有了，谢老师改作文更是别致的，他的批语决不俭省，他从不吝啬对我们的肯定，他总是亲手抄写优秀的作文，把它们在教室后面的“百草园”习作园地里。
百草园，就是我心里永远的绿色。
在这片小小的园地里，我曾经不止一次地看到自己的文字，看到自己被谢老师赏识不已的文字，被谢老师用一手漂亮的钢笔字抄写成了艺术，直至今天，我还觉得那些文字更多的是因为谢老师的书法才变得精美的。
在这片小小的园地里，班里的很多同学都辛勤地耕耘过，我们忘记了张皇，忘记了恐慌，在紧张的学习之余，她是我们心灵的慰安，她是我们宣泄美丽和才华的地方。
最难忘的是，谢老师悄然地“煽动”我们和男生“打擂台”，他暗中发布男生说女生作文不如他们的流言，于是，我们一个个摩拳擦掌，同题作文，当场完成，在这片小小的园地里曾经有过多少笑语和欢歌啊！谢老师用了这奇妙的一招，既改善了本来素不往来的男女生关系，更提高了我们快速作文的能力。
紧张的高三，没有衰减我们关注作文的时间，反而使我们更加地热爱写作，而对写作的热爱，又使我们的心灵变得单纯，没有半点尘滓，只有一片“百草园”的浓密绿意。
……往日的同学偶尔相逢，我们谈的最多的总是那片染绿了我们身心的芳草地！
家乡《绿色》教案
教学目标：
1．让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。
2．号召学生用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。
教学重点：了解到保护环境的方法是绿化。
教学难点：让学生了解树木对我们人类生活的作用教学准备：
搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。教学过程：
一、导入：出示蓝天绿地图片。
同学们这样的景色美吗？导入课题。
二、新课。
冬天一过，春风拂遍原野山岗，大地披上了绿色的衣裳。家乡立刻生机勃勃起来。
1、试一试：
从哪一片绿色可以发现春天来到了家乡？
关于这片绿色，你可以和大家交流的内容有哪些？
3、读一读：绿化大地。
三、美化环境，人人有责。
2．交流。
四、为保护环境出谋划策。
1．甲：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！
2．乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！
五、总结。
学生安全教育：
课后反思：
那一片绿色作文
那天，艳阳高照，暖暖地抚育着大地。微风下，一畦畦菜苗在微风中轻盈地摇曳。绿面条似的豇豆，拇指粗的黄瓜，月牙般的蚕豆，乒乓球大的西红柿，汇聚成一幅翠色的.田园画——这是父亲的菜地。
从之前那遍地杂草、石块成堆、贫瘠硬结的黄土地，到如今疏松整齐、乌黑肥沃、作物长势喜人的黑土地，花费了父亲两年多的时间。父亲是执着的，为了这块菜地，不惜提着大桶一趟一趟地从远处搬来优质的泥土，甚至顶着粪臭，从老家运来农家肥。那严谨的态度，仿佛就是在做一件极为重要的工作。选苗、浇水、施肥、松土、除虫，样样都是他亲力亲为，从不懈怠。可人的菜苗背后，是父亲无数的汗水和付出。
而我们此次去菜地，不是为了浇水施肥，为的是将菜苗全部拔掉。
是的，全部拔掉。创卫活动需要所有人行动，父亲的菜地是这次创卫整治对象之一。一路上，安静得出奇，我们沉默地来到了菜地，一如既往，菜苗依然友好地在风中向我们点头。
我们默契地对视，随即弯下腰开始卸竹架、拔菜苗。当我的手接触那柔弱的根茎时，一股凉意从指尖直钻心底。叶片在阳光下闪着金光，我的手轻颤着停了下来，心生不安。拔掉了这菜苗，它就会无声无息地死去。它无法感受到我们的心痛，带着昔日我们在它身上付出的汗水，以及收获的喜悦和浓浓的期待而去。抬头，我愣愣地看着身旁已被父亲硬生生拔起的菜苗。父亲一脸平静，但我知道，此刻他一定无比难过。然而想到江城未来的碧水蓝天，为了我们更加整洁美丽的家园，我明白父亲所做的这一切都值得。想要收获，必须有人付出乃至损失，这就是等价交换。
这就是我的创卫故事，没有怨言、没有劳累，盘旋在心间的，是那一片挥之不去的绿色，更是那一丝丝失落的喜悦。