在阐述观点的同时，优秀的作文还需要具备以情动人的能力，让读者在观点的同时也能够感同身受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
杨梅作文小学
姑奶奶唯一的儿子很小就去了国外，她和她的老伴去年被他们的儿子――也就是我的舅舅接到国外享清福去了。过年的时候，姑奶奶因为生病回国了，她病得吃不下饭，不能吃加了味精和酱油的菜。我和爸爸妈妈都很担心。我想：就在她家门前种一棵树吧！保佑她能快快好起来。
姑奶奶和阿公很喜欢花花草草，他们家的阳台上就有一大片。姑奶奶平日里最喜欢做的事就是给花浇浇水，给植物施施肥。如果我真的种了一棵树在她家门前，她一定会对树细心照顾的。
种什么树好呢？是四季常青的松柏还是十里飘香的桂花树呢？种一棵杨梅树吧！姑奶奶还没有孙子，所以在她眼里，她就把我、表姐和表弟当作她的孙女和孙子。夏天的时候，如果我们能去她家摘杨梅，她一定会开心地和我们一起摘。我仿佛已经闻到了杨梅的一阵阵香气，看到了满树紫红紫红的熟透了的小杨梅，尝到了杨梅入口时酸酸的枝叶。杨梅树会带给我们很多的乐趣，也会使姑奶奶更加开朗乐观，说不定她的体质也会因此而好起来，那可是一举多得了。
为了照看杨梅树，我和爸爸妈妈双休日就会来到姑奶奶家，身为医生的爸爸也可以替奶奶量量血压，看看病情。边看病还可以边坐在杨梅树下乘凉，渴了就随手摘一个杨梅放进嘴里。不添加农药的杨梅，大家吃得也放心。我在旁边可以帮杨梅树拍拍照片，可以从它还是一棵小苗的时候拍起，一直记录着它的成长过程，以后把照片洗出来，还能自豪地编出一本树苗成长相册给同学看：“看，这可是我种的杨梅树！”我还要把照片寄给远在国外的舅舅，让他也看看这其乐融融的场景，温暖的亲情定能让身在异乡的舅舅倍感亲切。
我要在姑奶奶的家门前种一棵杨梅树，愿它能见证我们家人之间的亲情，能让姑奶奶变得健康。
杨梅作文小学
我的家乡——温州，是个美丽富饶的地方。这里山清水秀，鸟语花香，还有许多肥美的果实，特别是杨梅，是我们温州的特产。
在温州瓯海区的茶山上，有一大片杨梅林，这里的杨梅在端午节的时候就成熟了。有的杨梅是鲜红色的，有的是黑的，它不是真的黑，而是太红了，所以红得像黑。你瞧，它们一个个身材圆滚滚的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，不过成熟了的杨梅身上的刺已经变软了，变平了。咬一口，甜甜的汁水立刻溢了出来，酸中带甜，甜中带酸。舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。那杨梅是圆圆的，有的又大又红，有的还发出了紫色，挂在树上像一个小灯笼。杨梅是红色的，像是在向人民祝贺今年是个丰收年，那些杨梅有的很大，远远的就可以看见万绿之中红红点点，这就是温州人民辛勤的结晶。如果想知道杨梅的味道，可以用牙齿轻轻一咬，那甜中带着几分酸的汁水在嘴中洋溢开来，那甜甜的味道刺激着我的味觉，我小小的舌头，兴奋的呐喊着。杨梅的吃法多种多样。可以烘干，再把白砂糖，撒在上面，可好吃了。也可以把杨梅泡在酒里，酒就有了杨梅的味道，杨梅里也有了酒的滋味。
要是这个时候你到茶山，热情好客的茶山杨梅种植户，还会让你亲自去享受一下摘杨梅的乐趣。满山的杨梅挂在枝头上，迎着阳光微微颤动，准会让你垂涎欲滴。尝一口自己摘的杨梅，更是让人心旷神怡。吃完一肚，还会让你带回一篮子，别提有多爽了。
摘下来的杨梅，除了直接品尝外，也可像新疆的葡萄一样制成杨梅干，还可制成杨梅罐头。
真想尝一尝我们家乡的杨梅，请你到我们家乡——温州茶山来！
杨梅作文小学
在天气晴朗、万里无云的日子里，我们全家来到了位于虞山脚下古色古香的宝岩生态园采那朱红朱红的杨梅。刚走进宝岩生态园，两棵高大的杨梅树便耸立在我们的面前，再抬头一望，哇!黑红黑红的杨梅挂在树上，就像黑色的玛瑙一般，我想一定很甜，想着想着，口水就流了下来，我伸手去抓，可是树太高了，我碰不到，只好不摘了。
说到杨梅，我昨天还查了一段资料呢：杨梅，有名龙睛，朱红，因其形似水杨子，味道似梅子，因而取名杨梅。杨梅是我国特产水果，素有“初凝一颗值千金”之美誉，在吴越一带，又有“杨梅赛荔枝”之说。杨梅除了鲜食之外，亦可晒干，制酱、酿酒、蜜饯等。杨梅含有多种有机酸，维生素c的含量也十分丰富，不仅可以直接参与体内糖的代谢和氧化还原过程，增强通透性，而且还有降血脂，阻止癌细胞在体内生成的功效。
走进杨梅园，一棵棵巨大的树木笔直地站在那儿，像一个个英勇的战士，我们走到树影底下，一眼望去，一家家人正拿着篮子，兴高采烈地摘杨梅呢!我们也不甘示弱，挑了一棵在阳光下生长很健壮的`树木采摘了起来。爸爸拿了一把梯子，爬到树上将红红的杨梅放在篮子里，我迫不及待地将它吃了下去，哇!好酸呀!我马上把它吐了出来，妈妈说应该摘那些红的发黑的才甜呢!后来，爸爸摘下了黑黑的杨梅，我一吃，甜甜的，酸酸的，真好吃，后来我帮助爸爸一起摘采杨梅，因为我没有梯子，所以，我只好跳起来采，虽然我是跳起来采的，但我还是摘了许多杨梅，不一会儿，两个满满的篮子就被摘满了，我们付了钱后，将它带回家，妈妈还把它浸在酒里呢!
我们把快乐和兴奋留在了那里，把愉快和美味装进了袋子里。你是不是也想和我们一样去体验一下采杨梅的乐趣呢?那就赶快行动吧!
杨梅作文小学
现在，正是杨梅成熟的季节，鲁家峙大桥下小贩拎着篮子叫卖，那紫红紫红的杨梅，再加上一两片绿叶做点缀，真是诱人。晚上，妈妈的朋友打电话约我们明天去他家的杨梅山上摘杨梅，我听了欢呼起来，缠着妈妈到时一定要带上我。第二天一大早，我和妈妈开着车向杨梅山进发，差不多车子开了半个多小时，就来到了山上.
只见一颗颗又大又红的杨梅挂满枝头映衬着绿色的叶子，可爱极了。我拎着一个小篮子，迫不及待地先去摘杨梅。杨梅不大，红得非常鲜艳，紫得黑红发亮，黑紫色的是最甜的，在阳光的照射下，像黑珍珠一样发出光亮。我摘下一颗杨梅“扑哧”一口咬下去，汁水顺着牙齿流到舌头上，啊！好甜。阿姨说:这里的杨梅不打农药，从树上摘下可以直接吃。于是，我一颗接一颗，把杨梅直往嘴里塞。不一会儿，杨梅汁就染红了双手，把舌头伸出来，比较一下，紫红色的，就像小鬼出动，真是吓死人。越是树顶上的杨梅越黑越甜。阿姨家的叔叔像猴子一样灵巧地踩在树枝上摘起杨梅。我也试一试，顺着树干往上爬，爬到树顶上，果然看见了更多的黑杨梅，手到擒来，乐得像个小神仙，吃得差不多了，才想到要下来。妈呀！刚刚太得意了，越得爬越高，现在看看地面，好远啊！妈妈急着叫我小心，我挺着打软的腿，才小心翼翼地落到地面。摘完杨梅的大人们坐在地上休息，我们小孩玩起了“杨梅大战”，我们把落在地上的杨梅作为子弹，追逐嘻笑，直到人乏弹尽，才拎着满满的一篮篮杨梅，满载而归了.
杨梅作文小学
这个暑假，我回到了老家，还与爷爷上山去，给他种植的杨梅浇水施肥。
那天爷爷要去他的杨梅园，让我去给他打下手。我们带上铁锹、肥料、水桶等等用品上了山。虽说在家的后面，但距离也不近，上山更困难，走了半个多小时，都累得气喘吁吁，才终于来到了杨梅园。
杨梅还不高，每棵间都相隔一米多距离，一棵棵挺立着，远远看去，错落有致。但那里有段时间没有下雨了，树叶没有精神，看来有点“渴”。
巨大的工程开始了：我与爷爷一人拿一把铁锹，先把每棵杨梅树下的泥土刨松软，再将一把把肥料洒在树下。
然后，我们拎着水桶到山脚下的小溪里取水，再一桶桶地运到山上，把水倒在树下，让树喝个痛快。这样跑上跑下，反复轮回地劳动，水桶把子将我的手勒出了印子，通红通红的，很有些疼。
干了三个多小时，终于，我们的工程全部结束了，汗水在我们的额头上、衬衫上、背上、腿上到处流淌，我们都变成了“水人”。但汗水没有白流，杨梅得到了灌溉，枝叶显得有精神多了，再过两年，就要开花结果了吧?想到这里，我心里很高兴。
这次跟爷爷上山给杨梅输送养料，尽管辛苦，但收获了汗水，也收获了快乐。两人在山上劳动都那么费力，我在外面上学的时候，爷爷单独一个人，花费的时间与辛苦岂不是要翻番?可是他为了自己劳动出成果，付出了许许多多的心血与汗水，天下所有的农民都与我爷爷一样辛苦啊。
杨梅好吃树难栽，没有农民的辛苦，城里人就没有粮食、蔬菜、水果吃。我们读书的孩子还经常挑食，怎么对得起辛勤耕耘的农民?“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我算是真正明白这个道理了，以后一定要珍惜农作物。
采杨梅小学生作文
暑假里，我和爸爸妈妈一起驾车去马山采杨梅。一路上，马路十分拥挤，连插个队都插不进。就这样，我们花了两个小时才到了马山。
一到马山，看见路边有三三两两的人手时拿着“上山采杨梅”的牌子。我们就近问了一个人，他说：“杨梅都是自家种的.，你们可以到我家园子里去采。”我们跟着那个人来到了一座山下。这座山很高，但满眼都是翠绿的树木。哪有什么杨梅？我心想。那人把我们领到了他家的园子门口。一开门，只见满园子的杨梅树上都镶嵌着一颗颗像玛瑙般的杨梅。我看了，不禁咽了咽口水。那个人好像看出了我的心思，说：“这些杨梅不酸，你们尝几个好了！”我踮起脚尖轻轻地摘下一颗深紫色的杨梅，放在嘴里一嚼。呀！说得没错，还真好吃，真甜呀！于是，我提了个小筐，随便找了棵树，开始了我的采杨梅行动。呀！不好，我由于用力过猛，把杨梅都挤出了红艳艳的汁水，我的手都变成了红的了。我忽然觉得脚上痒痒的。一看，原来脚上都是蚊子包，还有几只花蚊子在旁边飞呢！不管了，还是采杨梅重要。刚才的只是个小插曲，现在我又要开始了我的采杨梅行动。
正当我采得高兴时，忽然妈妈叫我不要采了，说够了。我提着我的劳动成果来到大门口，看见爸爸妈妈在大门口称杨梅付钱了。我抬头看见了远处云雾缭绕的灵山大佛，看见了遍地翠绿的茶园。马山真是个好地方啊！
杨梅作文小学
7月7日，太阳虽然比较火，但也没有减弱我们全家去摘杨梅的兴趣。
我爸爸开车过了半小时就到了萧山—杭州生态园，外公，外婆说：“今年这里杨梅真是多，我们是第二次来摘了，你是第一次，”。
我老爸说：“杨梅摘后反而比上一次长得好，剩下的杨梅养分足了，所以就大了”。
种杨梅的舅公也说：“这次杨梅比你外婆上次来摘的时候要大。
过了一会儿外婆把我叫过去摘一种叫碳梅的杨梅。
舅公告诉我这种杨梅看上去黑，味道是很甜的。
我们摘杨梅的时候全副武装，带上袖套，换上长裤，这样可以用来防蚊子。
我们分三组，我和舅公一组，老爸和老妈一组，外公和外婆一组开始比赛。
我象小猴似爬上了树，我真想边摘边吃，可是手脏，只有打消这个念头。
碳梅只剩下一棵树没摘了，不过只剩下最大的一棵树了。
舅公拿来一根棒子，上面绑着一个兜，原来越是好的杨梅越长得高，一般的人还没法采到，最后我和舅公组最快摘满，外婆和外公组第二，老爸老妈组的第三。
摘杨梅虽然有很多乐趣，但是我们摘了一次还是觉得有点累的，妈妈也觉得有点累，光举着篮子就觉得累，手已经酸了。
我这才体会到其实农民伯伯是很辛苦，舅公告诉我他们有时就把饼干当午饭，通过这次摘杨梅我想到了种粮食也是一样辛苦的，要珍惜农民伯伯的劳动果实，真是算的上粒粒皆辛苦，有时候我吃水果吃了一半不要吃了就随手扔掉，中午吃饭也是这样，吃不下了就倒掉，现在想想我当初的行为是错误的，以后我再也不会这样了。
不过我还是挺喜欢摘杨梅的，我告诉舅公明年这时候我们还会再来的。
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杨梅作文小学
哇，三年级三班发杨梅吃了，大家都垂涎三尺！这诱人的杨梅啊，又酸又大。它的形状圆圆的，像一颗颗闪闪的珍珠；它的颜色黑红黑红的，让人口水直流。用鼻子闻，又酸又甜。发杨梅了，黄老师走了一圈又一圈，停在了萧阳的旁边，她问萧阳：“想吃吗？”萧阳说了一声想，老师把杨梅放在萧阳的嘴旁，萧阳张开他那鳄鱼般的嘴巴，一口咬下去。谁知道，黄老师一缩手，杨梅落进了黄老师的嘴里，真出人意料！黄老师哈哈大笑，对全班同学说：“好了，同学们，老师刚才跟大家开了个玩笑，接着咱们用游戏的方式来分这些杨梅，好吗？”
听了这话，同学们高兴得欢呼雀跃。游戏开始了，要怎么玩呢？那就是看谁坐得好，嘴巴张得大，杨梅就会落入他的“鳄鱼嘴”里。我们迫不及待的坐好，张大嘴巴，盼望着杨梅落进自己的小馋嘴里。黄老师拿着杨梅，左看看，右看看，许多同学的嘴巴张得都挺大，也坐得挺直。于是她走到左边一排的同学面前，这边的同学高兴得直叫，纷纷把嘴巴张得更大，等待这酸酸甜甜的杨梅落进自己的嘴里，黄老师细心地把一颗颗杨梅放进了这些“小馋猫”的嘴里。眼看着他们大口大口的吃着杨梅，右边的同学急得哇哇叫，黄老师笑着来到他们面前同样细心地把杨梅放进他们的嘴里。每一个同学都得到了一颗又大又甜又酸的杨梅，大家吃得高兴极了，纷纷嚷着还要吃，也忘记了之前的游戏规则，伸着一张张小手朝黄老师要杨梅。老师看着一群可爱的孩子，似乎也忘记了规则，把杨梅一颗颗的放进同学们的手里，大家迫不及待的放进嘴里高兴地吃着，没一会儿，所有的杨梅都吃光了，同学们各自添着自己的嘴唇回味着这诱人的味道。
今天这一节课真让人高兴和回味啊！
杨梅树小学作文
连日的雨一下就是好几天，预示着梅雨季节又开始了，此时正是杨梅成熟的时节，商业城对面的人行道上，摆满了杨梅摊子，台州盛产杨梅，个大如乒乓，色泽紫黑，味甜爽口，肉质细腻，台州人真是有口福。
我也喜欢吃杨梅，老家也产杨梅，不过老家的杨梅个头远没这里的大，味道如何我已经忘记了，但是我还记得小时候，没等杨梅红，我们这些猴急的小孩就会上树去摘，青的杨梅很难吃，我们会放在盐水里泡下加点糖沾着吃，现在想起来真是好笑，在那个物资匮乏、人人饿得慌的年代，只要有得吃哪管它味道怎么样。
老家多是些野生的杨梅，散生在山上，哪个山窝山凹有杨梅树，哪棵树最甜，还有哪棵树杨梅是白的，我们这些小屁孩都了如指掌，爬树是摘杨梅的基本技巧，四五米高的树爬上去，站在枝头，一手抓干，一手摘果，就如演杂技般，记得我四、五岁时，还爬不上树，只能站在地上，看着树上的大人们跺脚耍哭，大人见状就把杨梅扔下来，叫我接住，可是哪接得住，最后的结果是身上的白衣服被染成了红衣服，回家没少挨妈妈的骂。
在我农村老家的屋门口有一个大池塘，池塘边上有一棵高大的杨梅树，杨梅树有几十年了，村里的人都不知道是谁种的还是自己长的了。杨梅树枝繁叶茂，高大挺拔，像一把大伞撑在池塘边上。树下是的一个游乐中心，小伙伴们经常一起聚在杨梅树下嬉戏玩耍，老人们经常在树下打麻将、聊天。过路的人经过这里也要在树下歇一歇。
春天，春姑娘给杨梅树送来了很多营养品补养身子，杨梅树长得更加茁壮、更有生机。树上便可以看到青青的油菜粒大小的杨梅。村里的爷爷奶奶说：杨梅花开一个晚上就谢了，因此很难看到杨梅树花。过了不久，杨梅长到桂圆大小，圆圆的遍身生着小刺，硬硬的酸得要命。但小伙伴们便开始管不住贪吃的嘴了，纷纷来到树下尝新鲜。他们把杨梅放到嘴里刚咬上一口，就把杨梅吐了出来，脸都被酸得变了形，嘴里大声叫喊：“酸死啦！太酸啦！”。那贪吃的模样把同伴们逗得哈哈大笑。有的还故意吃上一个，做出滑稽的样子逗人发笑。
熟透的杨梅是深红色的，肉也变得软软的，吃起来使人感到细腻而且柔软，甜甜的带有一点点酸味。我想念家乡的杨梅树，我更想念家乡的小伙伴们。
杨梅作文小学
很快周末又到了，今天是妈妈计划好要带我去摘杨梅的日子。到下午了天空还在飘着毛毛细雨，但她阻止不了我们的计划。
舅舅开车来接我和爸爸妈妈，我们一路朝目的地进行着，半路看到动车北站的路牌，我爸爸说要不反正开车方便我们先去看看动车的车站吧，除了爸爸和舅舅外我们几个都没有见过动车，就也让我们见识见识动车的魅力吧。到站了，好大好大的车站啊！简直比机场大楼还要壮观很多。我和表弟在车站里面大楼跑来跑去。本来想要看看动车到底有多快的.，可惜只看到一辆停在那里的厦门开往福州的动车，当它开动的时候，我和表弟追到动车出口的那头但还是没有能看到它的速度。听爸爸说它可以跑到250多公里呢！我一定要爸爸妈妈再一次带我来看看动车的速度，最好还能带我去体验就美了。
车站出来我们继续赶往摘杨梅的地方，车开到集美出去的时候还走岔路了，也许是舅舅也太想吃到杨梅才思想跑“调”走岔路了。
很快我们就到了杨梅园，一到杨梅园我和表弟迫不及待地朝园里跑去，这里的杨梅园都用种植的带刺的一种藤类植物围起来了，妈妈说是怕游客摘了杨梅没付钱偷跑的。我们在半路发现有一个路口可以进去，里面的人说：“没有路口了。”可我们还是想找到别的路口，就继续向前走。可是却再没有找到其它的路口了。我们就向原来的那个路口走去摘杨梅。一进到园里马上就看到一棵棵树上挂着又红又大的杨梅，越往上走看到就越多，它们一个个像正月十五的灯笼一样挂在树梢。看得我们不自觉地口水都要流出来了！我立刻拿了一个篮子马上就去摘杨梅了，开始爸爸摘的杨梅一下子就吃掉了。舅舅、表弟和我一起到一颗大杨梅树摘杨梅，我摘的杨梅全部都是又大又红的像红色的小球。妈妈在旁边看到摘的杨梅说：“黑的才甜。”我连忙伸手摘了几个黑的杨梅，就又跑到别的地方去摘了。因为摘杨梅的时候，雨水总是跑到脸上去，我是想去找一棵没有雨水的树。可是没一棵是没有雨水的，只好忍了。过了一会，我们全都摘了很多。我看到爸爸摘的很多都是黑色的，吃了一颗爸爸摘的杨梅，太甜了！这次，我们满载而归。
杨梅作文小学
杨梅属于杨梅科杨梅属小乔木或灌木植物，又称圣生梅、白蒂梅、树梅具有很高的药用和食用价值，在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布。杨梅原产中国浙江余姚，1973年余姚境内发掘新石器时代的河姆渡遗址时发现杨梅属花粉，说明在7000多年以前该地区就有杨梅生长。该属有50多个种，中国已知的有杨梅、白杨梅、毛杨梅、青杨梅和矮杨梅，经济栽培主要是杨梅。下面是关于杨梅外貌作文，请参考！
杨梅作文小学
家乡的杨梅酸甜可口，这让我爱不释手，杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方，每年的五六月份杨梅就会红了，我们都会去摘杨梅，奶奶说家乡的杨梅有许多种，但是最出名的就是，红杨梅，和黑杨梅了，家乡的红杨梅红里透光，像穿上了红艳艳的外衣，或因害羞脸涨得通红。上面的一点一点，是一颗颗红宝石点缀而成，这杨梅上下都是一股“红气”，而中国人家乡国人认为“红为吉祥”，自然是对杨梅宠爱有加，红杨梅，有小又红，但吃起来却别有一番风味，黑杨梅又大又黑而出名，汁水丰富。人们也就更期待它的美味了，当然我也不例外，有几次我也会受不住它们的诱惑，而偷吃几颗，塞到嘴里，使人感到细腻而柔软，轻轻咬下去酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，甜里有酸的感觉真让人回味无穷。杨梅最大的作用就是浸酒喝，因为这样的酒喝了，既能治风湿病，又能消暑。听到这里感觉杨梅的作用可多了，我更加喜欢杨梅了。
杨梅，它那酸甜可口的滋味至今宁我无法忘怀……不错吧，看到这里你是不是被我们家乡的杨梅吸引了，你是不是也很馋了，那就来我们家乡吧，来尝尝我们湖南的特产杨梅我一定双手欢迎你们。
杨梅小学生作文
早就听爸爸说星期天带我去兰溪摘杨梅，我一直等着这一天，我心里高兴极了。一大早我和爸爸、妈妈、大舅舅、大舅妈、小舅舅、小舅妈、弟弟还有爸爸的同学和她的女儿等十几个人分别乘坐二辆汽车去兰溪摘杨梅了。
一路上天空不作美，还下起了大雨。我们走啊走，终于到了摘杨梅的地方。在农民叔叔的带领下，我们沿着弯弯曲曲的田间小路，爬上了山。哇，好大的杨梅树啊！树上长满了许多许多的杨梅，我口水都要流出来了。我和妈妈拿起篮子赶快摘起来了，一边摘还一边吃着，真好吃！
杨梅小学作文
我的家乡有很多杨梅。
春天，从杨梅树上拔下和水稻一样大的嫩枝，上面长满了树梢，仿佛是星光。这时，一个小杨梅像个害羞的`小女孩一样伸出食指大小的头。它一探头，就情不自禁地赞叹起那棵绿色的杨梅树来：“好美！你那笔直的树杆好像是当兵的站在那里！”这时，另一个年轻的杨梅跳出来喊道：“啊！漂亮！”
我家乡的杨梅不仅漂亮，而且甜。挑一个含在嘴里一会儿，然后咬一口。啊！很好吃！包拯想在你吃了之后再吃！
到6月底，这是杨梅上市的季节。找孩子很热闹。这里的杨梅吸引了不少游客，有的还带走了五六袋；有的直接摘吃。这些杨梅非常吸引人。改天我带你去尝尝！
杨梅小学作文
今天是个游玩的好日子，去哪里呢？妈妈说：“我们幼儿园要组织采杨梅，你去吗？”我不假思索地说：“去！”
到了那，我像只脱了缰绳的野马飞快地跑进杨梅林里。迅速爬到了杨梅树上，摘了一颗又一颗的杨梅，爬到树上摘果子还真像只小猴子呢，真开心！在摘的'时候，妈妈告诉我：“越黑的杨梅越甜。”摘下一颗放进嘴里，果然，真好吃啊！我一边摘一边吃，吃得津津有味。就当我摘得起劲时，忽然听到“啊！”的一声，刘老师不小心把她好不容易摘来的杨梅全给倒了，真可惜啊！
快到中午了，我已经累得筋疲力尽，但是我们满载而归。
小学作文：摘杨梅
六月份是摘杨梅的季节。所以考试一结束，我和姐姐她们一起去余姚摘杨梅。一路上，我们满怀喜悦的说笑着。
当车子驶上杭州湾大桥时，小姨夫说：“等过了桥就快了。”姐姐她们拿着摄像机不停地拍着两边的景色。而我此刻情绪高涨，怀着急切而激动的心情想象着摘杨梅时的情景。
到了目的地，满山的杨梅树呈现在我们的眼前。姐姐她们一下车就叫了起来:哇！这么多呀！我也紧跟着下了车，抬头望着树上一个个红得发黑的杨梅，口水都流下来了。我们一行人在果树老板的引领下，上山了。
可我一上山就觉得这杨梅不是很容易吃到的，山坡上到处是熟透了滚落下来的杨梅，踩在脚下滑滑的、粘粘的，加上没有一条平坦的山路坑坑洼洼，走一步滑一步，所以我的脚不敢动了，只见妈妈和姐姐她们也是一步一小心的，后来爸爸半抓半拉的.我才移动了脚步。
我们先在容易摘到的地方一边摘一边吃，但是又大又红的杨梅都悬挂在高高的树枝上，不容易摘到。老板拿来梯子让我们踩着梯子爬上树摘，可是山坡又不是平地，梯子放不平，要是脚一滑就会滚下山坡，爸爸和姨夫两人小心翼翼地攀爬着。
当我看到姐姐也开始爬树摘了，我的手也痒痒了吵着也要上去，一开始妈妈不同意，后来在大家的说服下总算同意了。爸爸扶我上梯子，小姨夫帮我按住梯子，我一步一步慢慢地往上爬，此时妈妈紧张的看着我，而姐姐她们不断的给我加油。
我爬上树不由地低头一看，吓得我两腿发软大叫起来：“不行了！我要下去，我要下去。”这时爸爸说；“往上看，你眼前不是有好多杨梅吗！快把它摘下来。”我这才抬起头，在我眼前真的有好多杨梅，随手就摘了一个往嘴巴里送，真甜呀！我一个一个地摘着往她们篮子里送。此时害怕两字在我的脑子里不存在了。
最后我们摘了满满的一大篮，这样一边摘一边吃，我是第一次经历，真开心。
杨梅小学作文
今天中午，我妈回来买菜，她对我说：“王建华，我妈买了洋梅子。你吃吗？”我最喜欢吃杨梅，就跑去吃了。
羊梅子小而圆，像个小玻璃珠。杨梅子是一些乌梅和一些红梅。黑的梅生的'时候又小又红，吃起来很酸。乌梅熟了，又大又黑，吃起来很甜。红梅生下来，又小又红，吃起来很酸。红梅熟了，又大又红，吃起来很甜。我拿起一根牙签串放进妈妈嘴里，说；妈妈，吃吧，你辛苦了！妈妈说：我的好女儿真懂事。你还是自己吃吧！妈妈这么爱我，我很开心！
小学作文：摘杨梅
又可以去摘杨梅喽！这次我可是带了老哥一起去的。
山不高，刚到上面，老哥就累得气喘吁吁，我却一脸生龙活虎的样子，一点没事。心想：老哥这个样子怎么摘杨梅呢？好吧，我先上。
开始摘了，爬到树上一看，杨梅少得可怜，即使看到的也很远，很难摘到，这可怎么办呢？于是，我开动脑筋，想到了一个主意，我爬下树就跟老哥说了几句悄悄话，又让妈妈去拿网兜。
很快，妈妈就从山下把网兜拿来了。我就和哥哥成立了“杨梅大战小分队”。我的工作是爬到树上找到杨梅并用钩子打下杨梅，而哥哥呢，就用网兜把杨梅接住。很快，我那像鹰一样的眼睛立刻搜索起来，找到了一棵有很多杨梅的树，我和老哥小心地爬往杨梅树高处爬去。我三下五除二就上去了，而老哥呢？却像一只小金钱豹头一回上树，看着他提心吊胆地，小心翼翼地，慢腾腾地爬上来，估计老哥是头一回爬树。在树上的我只好心里偷笑，又无奈地看着他。
站好姿势，我们就投入到工作中，“这边，不是那边！”一声声喊叫，使我老哥反应不过来了，弄得手忙脚乱的，有几颗又大又红的都掉到地上了，可惜！不过，幸好下面有姑妈帮忙，她会拾起掉在树叶上的杨梅。
突然，我发现了一件东西，比音乐家听到了天籁之音，冒险家发现了新大陆还要高兴，那就是——竟然在树上找到了一颗乒乓球那么大的杨梅，让我忍不住手舞足蹈，情不自禁地在树上扭起屁股来，害得我差那么一点就从树上摔下来，幸亏哥哥拉了我一把。接着，立刻指着那颗大杨梅让老哥帮忙。在这里，估计哥哥也是第一次看到这么大的杨梅，连忙点头。老哥接好网兜，我就开始打，结果，大的没打下来，倒是把边上稍小点的打了下来。我一看没别的办法了，就用手里的钩子用力一钩，把大杨梅钩了下来。我和哥哥都傻眼了，这样也能钩下来，亏我们刚才打了那么久呢！
虽然杨梅没有去年多，但今年特殊的摘杨梅方式，让我们心情都很好！
杨梅小学作文
今天，我爸爸带我去购物。当我们来到市场时，响起了一阵大喊：“卖杨梅，卖杨梅。”我回头一看，杨梅穿着一件心结似的红色连衣裙，在绿叶的`衬托下向我招手。很可爱。我看着诱人的杨梅，忍不住“口水流下三千尺。”我目不转睛地盯着杨梅，流着口水。爸爸看着我，看到了我的心思。他给我买了一公斤杨梅。看着杨梅可爱的样子，我舍不得吃。
杨梅小学生作文
“形如水杨，味而似梅。”那就是可口美味的杨梅了。
杨梅的营养价值很高，富含有维生素c和8种氨基酸如钾、磷。对人类健康十分有益，它可以消暑、止泻、止渴生津，李时珍《本草纲目》里写：杨梅止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦恶气。可见那杨梅对人体的健康很有帮助。
杨梅不仅营养价值高，它的外形也很漂亮。杨梅颜色鲜艳，有紫红的，也有红的，它的生上长着数百根又细又短的“小刺”，那小刺集中起来，就像一个紫红色的小圆球。
杨么是怎么吃的呢？先把杨梅上的较大的脏东西扔掉，再放在盐水里浸泡十分钟，把里面的虫处理掉，然后放进嘴里，它滑溜溜的，一咬下去，那酸甜可口的杨梅汁就泛滥出来了。
杨梅的种植也非常之容易，杨梅树耐旱，长大后它的树冠非常的圆整，杨梅成熟了，它们成群结队的“拥抱”在一起，叫上绿叶的点缀，就变得完美无缺了，这杨梅树也是绿园装饰的好帮手。
那杨梅又鲜艳又好吃，还让我们浙江拥有了“杨梅之都”的称号。