一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落，使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。以下是一些优秀作文的范文，大家可以读一读，看看别人的写作方式和思路。
小学二年级香蕉的作文精彩
今天的金笔作文课堂上，赵老师从包里拿出了一挂诱人的香蕉。
香蕉就像十二个姐妹并排拥抱在一起。她们穿着黄绿相间的衣服，上面还有黑色斑点，放在鼻子上闻一闻，有一股淡淡的清香。
老师每人分给我们一只香蕉，我轻轻地把香蕉的衣服剥下来，那垂下的一圈香蕉皮就像盛开的荷花一样，中间露出了米黄色的果肉。我忍不住轻轻地咬了一口，哇！甜丝丝、滑溜溜的，咽到口中，嘴里留下一丝微凉的、涩涩的味道。我想，这个香蕉可能还没有完全熟透吧。
老师说香蕉既可以美容，又含有大量的维生素等营养。所以我非常喜欢吃香蕉！
小学二年级香蕉的作文精彩
香蕉是我喜欢吃的水果之一，海南是出产香蕉的地区之一，一般在春秋季成熟。
今天上课，老师让我们观察香蕉。香蕉像一条弯弯的小船，又像一个弯弯的月亮，香蕉的颜色是黄色的，上面有一些小黑点，摸上去很光滑，闻起来是香香甜甜的。
老师用小刀把香蕉切成两半，让我们把香蕉皮剥开，再观察。我发现香蕉的肉是淡黄色的，还有一条一条的纹路，摸上去粘粘的。老师让我们尝一尝香蕉的味道。我迫不及待的咬了一口，非常甜。老师还告诉我们，香蕉可以减肥、美容、通肠胃和降血脂。
听了老师的介绍，我越来越喜欢香蕉了。
小学二年级香蕉的作文精彩
我喜欢吃香蕉，香蕉的外形弯弯的，像一艘飘荡在水中的小船，又好像挂在夜空中的月牙儿。成熟的香蕉外皮滑滑的，穿着一件诱人的黄衣裳；不够成熟的香蕉摸起来硬邦邦的，外皮是青中带黄。
我情不自禁的剥开香蕉，咬了一口，感觉又香又甜、又软又滑，吃上一口让人唇齿留香。
我还知道，香蕉有很多作用呢！爱美的女士可以用香蕉和牛奶做面膜，而且香蕉最适合老年人吃，因为老年人爱便秘，牙齿也不好。香蕉皮还可以擦皮鞋，擦的光亮如新。
我非常喜欢香蕉！
小学数学二年级《分香蕉》教学设计
本节课的教学内容是北师大版小学数学二年级上册第四单元“分一分与除法”第四个知识点分香蕉。本单元是在学生已经初步了解了乘法的意义，会用2—5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。在本课“分香蕉”之前教材创设了三个“分一分”的实践活动，通过“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”等教学内容的学习，学生已经会运用具体的操作活动解决生活中平均分的问题，深刻地体验到平均分的意义。本课主要是在前面丰富体验的基础上，经历“平均分”具体操作的数学化过程，体会除法的意义与应用价值。从学生熟悉的“分香蕉”的活动引出除法算式，并把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系起来，从而使学生获得对除法意义的初步理解。同时，介绍除法算式各部分的名称和意义。把直观操作符号化、数学化，使学生初步理解除法意义的过程。
学情分析。
1、二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，而且对数学学习的热情很高涨。但是学生之间存在着明显的差距。
教学目标。
1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。
2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。
3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
4、培养学生解决问题与数学思考的能力。
教学重点和难点。
重点：理解用除法表示平均分的过程，掌握除法算式的读写法以及各部分的名称和除法的意义。
难点：在具体环境中建立除法算式与平均分之间的联系，并加深体会。
小学数学二年级《分香蕉》教学设计
《分香蕉》这节课出色的完成了教学目标，突破了重点和难点，夯实了除法的意义，使学生掌握了除法算式的读法、写法，记住了除法算式的各部分名称。
《分香蕉》这节课的成功之处是以学生为主，放手让学生去做。《分香蕉》是本单元第四节的内容，学生通过前三节课“分桃子”“分苹果”“分糖果”的学习，已经积累了扎实的动手分的能力，对平均分的理解有了深刻的认识。有了这些积累，本节课我大胆放手让学生去借助小棒解决小猴欢欢的问题，使每个人都经历平均分12根小棒的过程，当学生看到这么多种分法时引出需要用一种算式表示这些过程，这样很自然的引出除法和除法算式，在表示12根小棒，平均分成2份，每份6根的分法用除法算式12÷2=6表示，在真实的分小棒的过程中，学生很快就说出每个数表示的意义，使很抽象的除法变得很自然。
本节课的不足之处是课后练习设计不是很恰当。在巩固练习部分我设计的是智慧大闯关的活动，第一关一下子加大难度，让学生立刻在具体情境中脱身而出，直接去说孤零零的算式表示什么意思，这个跨度有些过大，应该设计将18根小棒平均分，你能怎么分？出除法算式表示是什么，这样是对除法意义的理解个巩固会好些。在第三关的时候将练习五的看图编故事拿过来，让学生感受到除法算式在生活中的应用，体会数学应用于生活，生活中处处有数学。
我喜欢吃香蕉小学二年级作文
我喜欢吃香焦，它的外皮是黄色的，里面的果肉又白，又香，如果你吃一口，会说真好吃。香蕉富有丰富的维生素，含有成长助剂锌。拥有记忆之果的美誉。
它的肉远近闻名，吃过的人一定回味无穷，它的肉颜色白里透黄，肉质细腻，味道又香又甜，是老少皆宜的佳品。
它也可以做香蕉片，又甜又脆，还有一股清香，而且食用方便，倍受人民群众的欢迎。
我爱吃香蕉也爱吃香蕉做的食品。
吃香蕉的二年级作文
今天，妈妈给我买了一大袋香蕉，可把我乐坏了。一到家我迫不及待的拿出一根，可是香蕉却开口说话了：“可爱的小姑娘，你为什么要吃我呢”？我说：“因为你很好看，营养也很丰富呀，我当然要吃你了!”二话没说我就吃完了一根香蕉，真好吃。
当我要离开的时候我听到了自己身旁也有人在说话了：“小姑娘，香蕉是你吃的，你为什么不把我送进垃圾桶呢”？听到它的话，我的脸一下子红了。
今天，老师让我们玩了一个游戏，叫“合作吃香蕉”，就是同桌二人都只出一只手，然后一人拿香蕉，一人把皮剥掉，接着一人吃一半。快的算赢。
我有些紧张，也有些自信。我伸出一只手，拿起香蕉。随后，同桌伸出一只手剥皮。我俩都是拧着眉头拿、剥。剥了一半，我催同桌“快!接着剥!”同桌一听，三下五除二剥完了皮。接下来，我俩各吃了一半香蕉，搞定!
这个游戏虽说气氛不错，就是太让人紧张啊……。
3我喜欢吃香蕉。
你知道我最喜欢吃什么水果吗？说个迷语给大家猜一猜：有一种水果，弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。大家知道这是什么吗？香蕉!它是我最喜欢吃的水果。它的`形状弯弯的的，像个小月牙，还像一艘小船。它的颜色是会变的，没成熟的时候是绿绿的，成熟了以后就变得金黄金黄的，可是拨开皮一看，里面的颜色是淡黄色的。咬上一口，又香又甜。
4我最喜欢吃香蕉。
我喜欢吃很多水果，苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等，但最喜欢吃的要数香蕉了。它像一轮弯弯的月亮，又像一只小船。皮的颜色有的是淡黄色，有的是黄中带青，还有的是青色。
剥开它的皮，露出了乳白色的果肉，还闻到了一股淡淡的清香，轻轻咬上一口，感觉甜甜的、滑滑的，真是好吃极了！
香蕉二年级作文
大家好！我是香蕉宝宝，小时候我喜欢穿碧绿碧绿上衣，又小又瘦，长大了，我换上金黄金黄的衣裳，又黄又胖，还挺着一个大肚子。
脱下金黄金黄的`衣服，露出乳白色的果肉，用鼻子闻一闻，一阵香味扑鼻而来，让你口水直流十公里。尝一尝，立刻满嘴香甜，吃了一根又一根，停也停不下来。
我不仅味道鲜美，还可以补充能量、美容、清肠。据说不开心的人吃了我心情就会变好，人们叫我“开心果”。不过我虽然好吃，却不能多吃，否则会拉肚子，上火。上火严重的还会咳嗽。吃了我以后，别忘了把我的衣裳扔进垃圾桶，让我好好睡上一觉。
文档为doc格式。
香蕉二年级作文
今天，老师让我们玩了一个游戏，叫“合作吃香蕉”，就是同桌二人都只出一只手，然后一人拿香蕉，一人把皮剥掉，接着一人吃一半。快的算赢。
我有些紧张，也有些自信。我伸出一只手，拿起香蕉。随后，同桌伸出一只手剥皮。我俩都是拧着眉头拿、剥。剥了一半，我催同桌“快!接着剥!”同桌一听，三下五除二剥完了皮。接下来，我俩各吃了一半香蕉，搞定!
这个游戏虽说气氛不错，就是太让人紧张啊……。
香蕉二年级作文
有一天，大丁丁拿着香蕉从家里走出来，他吃得津津有味。
一会儿大丁丁就吃完香蕉了。他一边走，一边把香蕉皮向后一扔，香蕉皮飞过他的头顶，像一架飞机一样，嗖的一声，没有飞进垃圾桶，而是飞在垃圾桶的旁边。
想到这里，大丁丁回到刚才丢香蕉皮的地方。他看见地上的香蕉皮还躺在那里，就赶紧蹲下，伸出手，捡起来了。
大丁丁走近垃圾桶，把香蕉皮扔进了垃圾桶。他心里特别高兴，低声说：“香蕉皮，这里才是你的家哦。”
清洁工看见了，笑着说：“知错就改就是好孩子，既保护环境，又让香蕉皮回家了。”
大丁丁高兴地走了。他觉得自己做得对，小学生就应该从小学会爱护环境。
香蕉二年级作文
香蕉是一种人人喜爱的水果，大多数产在我国南方，分为进口香蕉和芝麻香蕉两种。
香蕉黄澄澄的，弯弯的，像一座小桥。我用手一摸，嘿！滑溜溜的。这时，一股清香扑鼻而来，让我直流口水，恨不得一口把它吞下去。
撕开香蕉皮，可以闻到一股浓郁的香气。咬一口黄白色的果肉，软软的，毛绒绒的，那种甜甜的味道顿时沁人心脾。仔细一瞧，香蕉中心还有些子儿，听人说，这就是香蕉的种子。
香蕉用途可大了！能助消化、美容、治高血压……有一次，我肚子不舒服，吃了两个香蕉，肚子很快就不疼了。
正因为香蕉味道好，用途广，所以人们都非常喜欢香蕉。
香蕉二年级作文
“兄弟两人真和气，天天并排坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄衣服”
你知道它是谁了吗？对它就是香蕉。
……。
自己写是最好，我只提供开头结尾……中间最好用一些说明方法，还可以写写香蕉的种类，还可以写写它的生长过程。和它的样子。
“兄弟两人真和气，天天并排坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄衣服”我爱香蕉，爱它的可爱，爱它的美味，还爱它那奇妙的生长过程。
香蕉二年级作文
小朋友们，你们爱吃香蕉吗？我最爱吃香蕉了。
今天妈妈买回了一挂香蕉。我仔细地观察着它们：它们紧紧拥抱在一起，有的象偎在妈妈怀里的小宝宝，有的象弯弯的月儿，有的象小小的船。
剥开它们金黄色的外衣，就会看到白白胖胖的身体。轻轻地咬上一口，又松又软，又香又甜，好吃极了。
妈妈告诉我，香蕉是从南方运来的。香蕉的作用可多了，小孩子吃了，可以润肠、通便；牙齿不好的老人吃它最合适的；还有爱美的女士可以用它做面膜。
香蕉的用处可真多呀！
二年级作文香蕉
一天傍晚，元元放学了。他走在回家的路上，津津有味的吃妈妈特意为他准备的一根香蕉。当元元吃完像香蕉之后，他往地上随手一丢，香蕉来了个360度大旋转，和大地来了个亲密地接触。然后元元哼着歌走了。
这时，贝儿飞快地跑了过来。谁知，她没看见香蕉，居然来了个四脚朝天的动作，后脑勺还肿起了一个大包。她哇哇大哭，幸亏，一个路过的大姐姐看见贝儿在哭，就急忙走了过去说：“小妹妹，你为什么哭啊？”贝儿回答说：“我一不小心踩到了香蕉摔了一跤，后脑勺还肿起了一个大包。”大姐姐安慰贝儿说：“贝儿乖，不哭了，姐姐带你去买棒棒糖，好不好？”贝儿一下子破涕为笑说：“谢谢你，姐姐你真好！”
当元元看见这一切的时候，他心里感到非常惭愧。他默默捡起香蕉皮扔进垃圾桶，走回家去。
香蕉二年级作文
生态试验园的.玻璃房子里有一株香蕉树，一株大大的香蕉树，一天，它从嘴里吐出一个紫红色的大包包。
又过了几天，香蕉妈妈又扒掉了大包包上的一层皮儿，哟，又一群香蕉娃娃露出了头儿。
一天天过去，香蕉妈妈扒掉了大包包上的最后一层皮儿，最后一群香蕉娃娃也跳了出来，哦，好大一群香蕉娃娃呀。
香蕉娃娃一天天长大，园里的叔叔阿姨们给香蕉妈妈拿来了几根拐棍，香蕉妈妈撑啊撑啊，撑着让香蕉娃娃成长。
香蕉作文二年级
你知道我最喜欢吃什么水果吗？说个迷语给大家猜一猜：有一种水果，弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。大家知道这是什么吗？香蕉!它是我最喜欢吃的水果。它的形状弯弯的的，像个小月牙，还像一艘小船。它的颜色是会变的，没成熟的时候是绿绿的，成熟了以后就变得金黄金黄的，可是拨开皮一看，里面的颜色是淡黄色的。咬上一口，又香又甜。
二年级作文香蕉
星期天，我们一家人去阿姨家做客。
到了阿姨家，表哥正好也在，看见我高兴地拉着我问长问短的。阿姨热情地拿出水果招待我们，我们开心地吃了起来。过了一会，表哥拿着几只香蕉上楼去做作业去了，我就到院子里逗小狗玩。正玩得开心，突然一只香蕉皮从天而降，“啪”地一声掉在我的面前，不仅把我吓了一跳，连小狗也被吓得“汪汪”叫起来。
准是表哥从楼上扔下来的吧！
“噢，有了！”我灵机一动，拿来一只黑色的塑料袋，把香蕉皮放在里面，又拿来一张纸，写上：“请讲文明，勿乱扔果皮。”然后把它和香蕉皮装在一起。
做好这一切，我冲楼上喊：“小哥哥，我快下来，我有一件礼物要送给你！”表哥听到了，飞快地跑下楼来，问：“弟弟，你有什么礼物要送给我呀？”我指指那包塑料袋，说：“喏，就是这一包礼物！”表哥拿起塑料袋，迫不及待地打开一看，一眼就看见那张纸和香蕉皮，脸一下子就红了。
表哥挠挠头皮，不好意思地说：“我错了，以后可再也不敢乱扔东西了！
扔了说不定又会回来的！”“呵呵……”我高兴地笑了，小狗也甩着尾巴高兴地围着我们叫起来。