优秀作文能够表达作者独特的观点和感受，给读者留下深刻的印象。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
小熊找朋友小学作文
一个风和日丽的早上，淘气的小熊去泥潭里玩。它高兴地打滚，跳来跳去，结果搞得灰头土脸，衣服上都是泥。
小熊一个人很无聊，就去动物们经常去的大树底下找朋友。到了大树底下，它先看见了小狗，就跟小狗热情地打招呼说：“小狗，我们做朋友吧。”小狗捂住鼻子，一手指着小熊的衣服说：“你太臭了，我才不愿意呢！”
小熊有走到山羊旁边，说：“小羊，做个朋友吧。”山羊摆摆手说：“如果我跟你做朋友，我会被熏死的！”
小熊有点失望，刚想去问小兔，小兔转身就跑，转眼不见了身影。
它又向书上的小猴子喊：“小猴，跟我一起玩吧！“”要想跟我玩，你就要回家洗个澡，再换身干净的衣服。到时候大家都会跟你玩的。”小猴子大声回答。
小熊看了看自己的衣服，低下头，别提有多难过了。它想：“我以后不能去泥潭里打滚了，我要讲究卫生。”
于是小熊马上回家洗澡，换好了衣服，收拾得干干净净。小熊再一次到了大树下。这次小动物们都愿意和它交朋友了。
小熊坏坏小学作文
爸爸和妈妈都很爱我，然而这两种爱的表达方式却截然不同，妈妈对我的慈爱让我有勇气和信心，但是爸爸对我的严爱却常常让人难以理解。每次我受到挫折，妈妈都会一如既往地鼓励我，而爸爸却在一旁说：“别里她！这种小困难都克服不了，长大有啥出息！”
记得每次考试后，如果成绩不理想，我回到家总会闷闷不乐。妈妈见了就上前问我发生了什么事，我说考砸了，她就面带笑容说：“一次小考，至于吗？下次再努力，别灰心啊！我们一起把成绩赶上去！”而爸爸听到后就说：“哎！这么简单的试题都会做错，我要是考成这样都没脸见人了，总是这么马虎，学习是为谁？”每当听到妈妈的鼓励我就充满信心，认为妈妈通情达理、善解人意，而听到爸爸的训斥我的心就凉了，便更加伤心地失声痛哭起来，认为爸爸太严了，甚至开始讨厌爸爸。
随着年龄的增长，我开始渐渐体会出了来自父母爱的力量给我带来的帮助。妈妈的爱让我永不放弃，给我信心；而爸爸的爱给我带来力量，让我用拼搏的精神挑战困难。则两种爱像两股力促使着我向前进发！
小猴和小熊小学作文
一、说教材：
《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿在情感上获得美的陶冶，能培养幼儿的想像力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好的创造心理素质，是幼儿创造力的萌发剂，也是培养新世纪人才的必然结果。
孩子们听说要玩音乐游戏，总高兴得拍手欢叫，因为他们可以在愉快的游戏中学习音乐，在音乐的指引下活泼地做游戏。《小猴和小熊》是一首外国歌曲创编来的乐曲。形象性强的音乐引起幼儿活动的愿望，另外，在游戏中引导幼儿创编不同的小猴动作，使幼儿反复感受音乐旋律所表现的`不同情绪，使幼儿始终保持活泼愉快的积极情绪，真正做到玩中学，学中乐。
二、说目标：
活动目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起导向的作用，根据中班幼儿年龄特点，结合新《纲要》中艺术活动的目标，制定如下目标：
1．初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创扁各种猴的动作，表现其音乐形式。
音乐学习心理学告诉我们：多种感知通道参与，特别是大肌肉运动的参与，能有效地提高幼儿对音乐的感知兴趣和感知音乐的效果。新《纲要》中强调：“提供幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。目标1是本次活动的重点。
2．激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。
皮亚杰指出：在前运算时期（幼儿时期）要发展智慧，关键是让幼儿做各种各样的游戏，从娱乐中学，从玩耍中学。小动物是幼儿亲密和感兴趣的，因此，目标2是目标1的基础上进行的，又是目标1的突破口，分辨小猴和小熊良种不同情趣的音乐将成为本次活动的难点。
为引起幼儿的兴趣，本次活动我作了如下准备：
森林图一幅，各种动物。
三、说教法：
本次活动我采用感受体验法和逐层深入的方法,让幼儿边玩边学,在玩中感受音乐，在感受音乐的同时玩游戏，减轻了幼儿枯燥学习的负担，使得学习在游戏中自然进行，更显趣味性。在活动中我根据因材施教的原则，注重个体差异，比较注重孩子的相互学习，比如说，在创编小猴子的动作时，我不是让幼儿跟着老师转，打破了传统的教学观念，变”我来教，你来学“为”你有什么新的动作，我们来学“，教师及时退位，达到了教与学的共同目的。
四、说教学程序：
本次活动，我注重教学过程，发挥师生双向的互动作用，教学中尽量使每个幼儿都得到充分的表现。
小熊坏坏小学作文
说到爱护环境，我们人人都有责任，可森林里却偏偏住着一个不爱护环境的小熊——坏坏。
坏坏长着两颗黑珍珠似的眼睛，头上顶着一双毛绒绒的耳朵，身体，圆溜溜的，好似一个球儿。
坏坏的习惯真不好。它经常把家里的.垃圾和零食的包装扔进河里，它的家人和朋友经常劝告他说：“坏坏，你不要再把垃圾扔进河里了，那样小河会变丑的。”可坏坏不听。河边真美啊！绿油油的大树枝叶繁茂，像绿巨人一样守卫着这里，小花也清香四溢，几只小蝴蝶在上面翩翩起舞。清澈见底的小河像一面镜子，鱼儿也在嬉戏。可坏坏并没有被吸引，又一次次地把垃圾扔进了小河。久而久之，别人也不再劝它了，河里的垃圾越来越多。后来小河已变得臭烘烘的，死鱼也漂浮在河面。
小虾一家因为河水变脏了，无法居住，便上了岸。虾爸爸火冒三丈地说：“走，我们去找小熊。”说完，便去了小熊家。来到小熊家门口说：“小熊，你给我出来！”小熊一出来，便问：“干什么呀？”刚说完小虾爸爸就夹了它一下，它痛得大叫一声。熊妈妈闻声而来，说：“你怎么打人呀？”虾爸爸铁青着脸说：“你家坏坏把河给污染了，你说我们怎么住呀！”熊妈妈连忙赔礼道歉，说：“那你们在我们这住一晚，我们明天就去清理小河。”说完，便把小虾一家请进家里。
熊妈妈又把坏坏叫进了屋说：“坏坏，你怎么这样呀，你这样害死了多少小鱼小虾，平时我们劝你，你又不听，现在小河全都让你给污染了，难道你想让别人全住进我们家吗？”小熊连忙摇摇头说：“不，我以后不会那样了，妈妈，我们明天就去清理吧！”
第二天，小熊赶紧拿着网、乘着船和妈妈一起去清理小河。它们把垃圾捞起来，放进了船里。经过几个小时的不懈努力，最后终于把小河清理得像以前那么清澈了。它们便把小虾全家请进了河里。
小熊在后来的日子里，再也没有往小河里扔垃圾了，而且它一看见有其它人那样做，它就会说：“爱护环境，人人有责”的话语，它现在的小名也不叫坏坏，而是叫“乖乖”了！
我的小熊小学生作文小熊的小熊
星期天我们去逛夜市的时候，买了一只小熊。我给他取名叫“贝儿”。因为和熊的英文单词的发音差不多。
贝儿是只棕色的熊，头上戴了一只浅棕色的蝴蝶结，蝴蝶结上有黑色的花纹；小熊虽然大部分是棕色的，但是嘴巴和鼻子那块儿突出的地方是白的，鼻子上有一颗水钻（要是两颗的话就变成猪鼻子了！）它穿着一条短袖连衣裙，白底花点，花边是棕色的，上面有黑色的条纹。每当我作业有难度的时候，贝儿仿佛在对我说：“加油啊!再仔细读几遍题目，想想老师教过的重点。”每当我想用零花钱去买那些没有意义的东西的时候，它仿佛在对我说：“买那些东西又有什么用呢？还不如买些书来，还可以丰富自己的知识啊！”每当我想半途而废的时候，它仿佛又在鼓励我说：“再加把劲儿，马上就要成功了，坚持就是胜利啊@”每当我做了什么坏事不敢承认的时候，它又仿佛在对我说：“我们要做一个诚实守信的好孩子，快去承认错误吧！
这就是我的小熊贝儿，一只可爱的小熊。
小熊坏坏小学作文
我的弟弟叫陈泓天，今年四岁，读幼儿园小小班。他的发型很时髦，剃了一个沙锅头。胖乎乎的脸上有一张能说会道的小嘴巴，一个圆滚滚的肚子像一个大冬瓜。
弟弟非常喜爱玩具。猪八戒的耙子、孙悟空的金箍棒、关羽的青龙偃月刀、狼人的刚爪、变形金刚的.小汽车、各色各样的枪炮，他应有尽有。地上、沙发上、床上、阳台上，到处可以看到他散落的玩具。
即使家里已经有这么多的玩具了，弟弟依然贪得无厌。昨天，他突然想要一个亚特雷斯（卡通电影的人物）。舅舅到超市一打听，吓了一跳，原来一个亚特雷斯要288元。弟弟见大人不给他买，又哭又闹，还赖在超市的地上打滚，害得其他顾客看热闹。舅舅没办法，只能乖乖地掏出了皮夹子。今天，他又想买足球车，价格要150元。舅舅不理他，他又使出了必杀计——又哭又闹。如果再不帮他买，他就会在地上打滚了，舅舅彻底投降！
我真希望弟弟能改掉这个坏毛病啊！
小熊坏坏小学作文
爸爸的头发已经有了丝丝白发，他眼角的鱼尾纹也越来越清晰了，他的眼睛并不大，有点象数学中的三角形，我和妈妈戏称他为“三角眼”，爸爸的鼻孔很大，耳朵有点小，嘴笑起来的时候就像一条缝。
平时，爸爸的脸上现出很严肃的表情，让人有一种怕怕的感觉。偶而在他的眼中会露出一丝慈祥的笑意，让人感觉到一种惬意的温暖。
爸爸平时对我的要求很严。又一次，我没有把作业做完就偷偷地跑出去玩了，爸爸怒气冲冲的找到了我，把我给打了一顿。我真恨爸爸。还有一次，我早上没有去锻炼身体，爸爸又把我骂了一顿。骂完了，爸爸又对我说：“不要怪我打你骂你，我这都是为了你好啊，你没写作业我打你是为了你学习好，你不锻炼身体，我骂你是为了让你有个好身体。经过这几事情我知道了我的爸爸是个好爸爸。
爸爸，我爱您。
……。
小熊小学作文
一天，在一个阳光明媚的日子，母鸡妈妈带着一群小鸡到外面去捡食物。
这时，母鸡妈妈让小鸡们自己找食物。母鸡妈妈看见熊来了。母鸡妈妈想：熊会吃我的孩子吗？就在这时，一只鸡看到了熊，大声说：“妈妈，妈妈，熊要吃我了。”母鸡妈妈很生气，说：“你不能吃我的孩子！”熊说：“我不是来吃你的孩子的。我要马上过冬，我要上山拾柴回家。”
母鸡妈妈听了这句话，叹了口气说：“原来如此……”母鸡妈妈对小鸡说：“你放心吧，熊是捡柴火的。我不是来吃你的。我们去帮熊拾柴火吧。”
从此，小熊和小鸡成了好朋友。我们应该向他们学习，互相帮助！
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小熊找朋友小学作文
一个阳光明媚的早晨，一只小熊在泥坑里玩泥巴。可一个人玩很没意思，它很想找朋友一起玩。
小熊看到小狗、小猴、小兔和山羊在玩游戏。小熊兴致勃勃地说：“我能和你们一起玩吗？”小狗一看发现小熊脸上全是淤泥，连衣服上全是杂草和泥巴，全身发臭，小狗嫌弃地说：“好臭啊！”连忙捂着鼻子往后退。小兔扭过头撒腿就跑，山羊连忙摇手向后退，连小猴都“嗖”地一声窜到了树上，小动物都逃走了，草地上只剩小熊一个。小熊想：我真的有这么脏吗？小熊失落地回了家，就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“小熊你要做个爱干净的好孩子，大家才会喜欢你。”小熊听了妈妈的话，立刻洗了个热水澡。现在小熊变得干干净净了，再一次找小动物们玩的时候，大家都很欢迎它。
最后，它们玩得很开心，小熊再不敢不洗澡了。
小熊贝贝和小熊聪聪小学想象作文
我的心爱之物是我的一个玩具，小熊叫“贝贝”。
这个玩具小熊是在我五岁生日的时候爸爸送我的，那时候我还小，爸爸抱着我，当我在吹蜡烛的时候，爸爸突然吓我一跳说：“囡囡这是爸爸送你的礼物。”我说：“谢谢爸爸！”所以我就得到了这个玩具小熊。
那贝贝它为什么要叫贝贝呢？因为我五岁生日过后，我发现这个玩具小熊的眼睛就如同贝壳一样漂亮，它穿着一件浅棕色的衣裳，它还有一条小尾巴，它的尾巴可跟其他的玩具小熊猫不一样哦！它的尾巴是一个小圆球，就像兔子的尾巴一样可爱。
我特别喜欢我的小熊，小的时候我每次去哪儿都会带上它，抱着它，那时候妈叫我第二带着他吧，可我是父亲还是带上了他，没有他的陪伴，我会睡不着，现在我依然很喜欢他，每天都要抱他睡觉，不然我就睡不着。我每次无聊的时候都会跟他玩，跟他聊天说说我的心事，这样我就不会觉得无聊了，我有压力的时候就会抱着她按它的尾巴，突然就会感觉心中的乌云全部散去了。
我喜欢的不仅是玩具小熊，而是一个陪我走过六个春夏秋冬的好朋友。
小熊找朋友小学作文
兰兰来到树林里，发现小狗汪汪，小兔丽丽，小猴杨杨和山羊小白都在那里，而且还在玩游戏。兰兰马上跑过去，正好兰兰身上的泥土擦到了汪汪的衣服，它“啊”的叫了起来指着兰兰说：“你，你把我的新衣服弄脏了。”小白瞪大了眼睛，手不停的摆动，它一边慢慢地往后退，一边还说：“不，你还是去找别人吧。”杨杨飞快的爬上树。丽丽也风驰电掣般的跑了。
兰兰伤心地说：“它们为什么不愿意和我做朋友呢？”它耷拉着脑袋走到河边，看见自己的.倒影，是一只脏脏的熊。它这才醒悟过来，大家为什么不愿意和它做朋友。兰兰马上回家洗了个澡。
第二天，兰兰又去树林里找朋友了，伙伴们看见一只干净的小熊都跑来和兰兰玩。兰兰想：我终于找到朋友了。
小猴和小熊小学作文
这一天，正巧熊妈妈也生了一个儿子猴妈妈和熊妈妈高兴极了，猴妈妈给小猴起了个名字叫跳跳，熊妈妈给小熊起了个名字叫贝贝，不久，它们长大了，成了一对好朋友但是，它们的妈妈对待它们的方式却不同了，贝贝每天吃喝玩乐，什么都不做，妈妈对它说：“贝贝该学本领了”贝贝就会撒娇地说：“不嘛，不嘛！学本领会非常辛苦的”这时，熊妈妈便会宠爱的说：“好的，好的不学就不学，有妈妈保护你”跳跳却不同，每天学习爬树、游泳……就在跳跳不想学了的时候，妈妈便拿着一根棍子来教训它，小猴心想，妈妈可真坏！他心中暗想，人家熊妈妈多好啊！我的妈妈为什么这么严厉呢？有一次，贝贝和跳跳正在玩游戏的时候，
小熊找朋友小学作文
从前，山洞里住着一只不爱洗澡又不爱刷牙的小熊。
有一天，小熊觉得自己一个人，很孤单，所以他决定出去找朋友。
小熊走啊走，碰到了小狗，他很有礼貌地问小狗：“你跟我做个朋友好么？”小狗闻了闻，他叫道：“你太臭了，我不跟你做朋友！”小狗说完就捂着鼻子跑了。
小熊奇怪：“为什么小狗不跟我玩？”他又走啊走，路上碰到小兔，他还是很有礼貌地问小兔：“你和我做朋友好么？”小兔看了他一眼，话也不说一句就跑了。小熊很难过。
小熊又碰到了小羊，他问小羊：“你和我做朋友好么？”小羊连连摆手。小熊无奈只好回家，在回家的路上，他又遇到小猴，他又问小猴：“能不能和我做个朋友？”小猴上下认真地打量他一番说：“你太脏了，你如果洗个澡我们大家都会和你玩的。”小熊说：“谢谢你告诉我大家为什么不喜欢我，我这就去洗干净！”说完他就去洗澡了。
小熊洗完澡后，发现小狗,小兔，小羊和小猴都在门口。他问：“你们能和我做朋友么？” “好”大家异口同声地说。
小猴和小熊小学作文
像小孩子们大都喜欢玩水一样，小动物们也喜欢玩水。
有一天，小猴和小熊到老王的护林房来玩，他们看到老王正坐在洗衣盆边洗衣服。小猴和小熊都伸手挽胳膊地要帮老王洗，老王挥挥手说：“别添乱，到一边玩去!”
小猴和小熊只好乖乖的在一边看着。老王把衣服放到搓衣板上，用力地搓着。搓洗过程中溅起的水花不时地甩到小猴和小熊的身上。小猴和小熊一边拍打着身体，一边哈哈地大笑。
没过多久，老王把衣服洗完后，晾到树上便进屋休息去了。
看着洗衣盆里的大半盆水，小猴和小熊高兴极了，他们从老王的屋里找来一个小塑料盒当船，在塑料盒里放上一块小石头，找了两根树枝当船桨，玩起了划船的游戏。塑料盒随着树枝的搅动在盆里不停地转着。
玩着玩着，小猴像是忽然想起了什么似的，对小熊说：“我考你一下，你说，把石头放在小盒里洗衣盆的水位高呢，还是把石子放到洗衣盆里洗衣盆的水位高呢?”
“当然是把石头放到洗衣盆里水位高了。”小熊很自信地说，“石头占据了水的一部分空间，不就把水位抬高了吗!”
“哈哈，你说错了!”小猴说，“不信的话，我们来做一下实验，看看情况怎样。”
小猴找来一块小树枝，在水位所在的位置划了一道线做记。然后从塑料盒里拿出石头，放到洗衣盆的水中，这时，小熊看到，水位漫过了刚才小猴所做的标记。
“这是怎么回事呢?”小熊不解地看着小猴。
小猴说：“你忘记了还有这个塑料盒呢!”
小熊说：“这跟塑料盒有什么关系?”
“怎么会没有关系呢?”小猴很认真地说，“水位的变化取决于塑料盒和石头两次排开的水的体积。第一次是石头放在塑料盒里，第二次是空的塑料盒和落入盆里的石头分别排开的水的体积的和。如果两次排开的水一样多，水位就不会变化，不一样多水位就会变化。”
小熊找朋友小学作文
皮皮是一只不爱干净的小熊，它爱在泥坑里打滚，回到家还不爱洗澡。开始它的妈妈还劝它洗澡，小熊不听，后来就干脆不管它，让它自己吃点儿苦头。
有一天，皮皮觉得一个人玩米有意思，就想去交一些朋友，跟朋友一起玩。它看到小狗贝贝在追蝴蝶，就跑过去问贝贝：“你愿意跟我做朋友，一起玩吗？”“不行，”贝贝回答道。“你又脏又臭，我才不要跟你做朋友呢。”小熊听了并不难过，它想：只是贝贝不愿意跟我做朋友而已，我再去找其他小动物做朋友不就行了吗。可事情没有它想得那么好，皮皮看见小兔欢欢和山羊丽丽在一起玩，皮皮也想加入它们，就问它们：“我们能做朋友，一起玩吗？”“不行，你那么脏，会把我们洁白的毛弄脏的。”欢欢和丽丽异口同声地说。皮皮的心情开始低落，它看见了小猴，它问小猴：“我们能做朋友吗？”话音未落，小猴就窜上了树，逃走了。皮皮很伤心，流着眼泪，回家了。
不一会，皮皮又回来了，原来它意识到自己这样是交不到朋友的，它就回去洗澡了，现在的它，是一只爱干净的小熊，大家都愿意跟它做朋友，它非常开心，露出了比吃了蜜还甜的笑容。
小熊放风筝小学作文
阳春三月，微风习习，正是放风筝的'好时节。
早晨，小灰熊来到公园里放风筝。公园里，小草从地下探出头来，它给大地穿上了一件碧绿的衣裳。树木吐出点点嫩芽，好像在说：“春天来了！春天来了！”
小灰熊拉着风筝线飞快地往前跑，风筝乘着风直冲云霄。他紧紧地拽着风筝，生怕一松手，风筝就跑走了。忽然，小灰熊一不小心，风筝线卡在了树枝上，然后风筝从天空中落下来，挂在树上。小灰熊试着拉了一下风筝，可是风筝纹丝不动。小灰熊急得哇哇大哭起来。
这时，一只长颈鹿走过来，看到小熊哭得那么伤心，便问道：“小熊弟弟，你怎么了？”小熊哭丧着脸说道：“长颈鹿哥哥，我的风筝被卡在了树上，我……够不着。”长颈鹿连忙跑过去，伸长了脖子，小心翼翼地把风筝叼了下来。他走到小灰熊身边，把风筝递给了小灰熊。小熊看到了自己的风筝，破涕为笑，非常感谢长颈鹿，说：“长颈鹿哥哥，谢谢你帮我把风筝拿了下来，不如你就和我一起放风筝吧！”
然后，他们就开开心心地放起了风筝。他们的笑声回荡在空中。
小熊找朋友小学作文
一天，阳光明媚，万里无云，徐徐的微风吹拂着大地。
小动物们都出来玩了，其中有鼻子灵敏的小狗，有很爱干净的小兔，有机灵的小猴，还有老实的小山羊。爱调皮的小熊听见了小动物的欢声笑语，要去和它们做朋友。小熊来到了草坪上，问小狗：“你能和我做朋友吗？”“不行！不行！”小熊又问小兔：“你能和我做朋友吗？”“不行！不行！”说完，马上捏着鼻子走了。小熊又问小猴：“你能和我做朋友吗？”小猴一句话也没说，“嗖”的一声，窜到了树上。这时小熊想：“为什么它们不和我做朋友呢？”霎时心理一酸，眼泪夺眶而出，像掉了线的珍珠直落下来。这时小山羊看见了，语重心长地对小熊说：“不是我们不想和你做朋友，是因为你身上又脏又臭，所以它们才不和你做朋友。”小熊听了小山羊的话，顿时恍然大悟，急忙跑回家洗澡。小熊先拿了一块毛巾，又把沐浴露挤在毛巾上，上搓搓，下搓搓，左搓搓，右搓搓，洗得很认真。洗完澡以后，小熊身上发出阵阵淡淡的清香。小熊又去找朋友了，它来到草坪上，小动物们看见小熊一副干净的样子，马上围在了小熊的身边和它一起做游戏。
这篇故事告诉我们要做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。这样才会得到大家的喜欢。
愚蠢的小熊小学作文
有一天，熊妈妈给小熊买了一堆氢气球。熊妈妈说：“小熊，捡球玩。”熊说：“好的。”熊去玩氢气球了。
没想到，一阵风吹来，把熊和氢气球带到了天上。熊急得大叫：“救命，救命！”
不久，猴子、鸟和长颈鹿来了。他们都渴望拯救熊。小鸟说：“让我来救这只熊吧。我会飞。”然后，鸟飞向熊，啄了啄氢气球。氢气球漏了，熊慢慢倒了下去。当熊快要倒在地上的时候，猴子和长颈鹿走到一起，紧紧地抱着熊。熊一点都没受伤。熊得救了。
熊说：“谢谢！”小鸟、猴子和长颈鹿异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的！”
小熊找朋友小学作文
从前，山洞里住着一只不爱洗澡又不爱刷牙的`小熊。
有一天，小熊觉得自己一个人，很孤单，所以他决定出去找朋友。
小熊走啊走，碰到了小狗，他很有礼貌地问小狗：“你跟我做个朋友好么？”小狗闻了闻，他叫道：“你太臭了，我不跟你做朋友！”小狗说完就捂着鼻子跑了。
小熊奇怪：“为什么小狗不跟我玩？”他又走啊走，路上碰到小兔，他还是很有礼貌地问小兔：“你和我做朋友好么？”小兔看了他一眼，话也不说一句就跑了。小熊很难过。
小熊又碰到了小羊，他问小羊：“你和我做朋友好么？”小羊连连摆手。小熊无奈只好回家，在回家的路上，他又遇到小猴，他又问小猴：“能不能和我做个朋友？”小猴上下认真地打量他一番说：“你太脏了，你如果洗个澡我们大家都会和你玩的。”小熊说：“谢谢你告诉我大家为什么不喜欢我，我这就去洗干净！”说完他就去洗澡了。
小熊洗完澡后，发现小狗,小兔，小羊和小猴都在门口。他问：“你们能和我做朋友么？”“好”大家异口同声地说。