范文范本可以帮助我们了解一种文体的特点和要求,从而更好地进行写作。这些范本的内容丰富多样,涵盖了各个领域和主题,希望能够给大家带来启示和灵感。
二年级开学第一课班会教案
xx。
六一教室。
1、了解校园安全隐患,掌握安全知识,进行安全教育。培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。
3、学生写下自己的新学期目标,大声说出自己的目标。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
一、导入:
新学期开始了,我们又会在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步,同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里,会有美好的事情发生,大家每一天都过得很充实,大家在学习上、在生活上你追我赶,共同进步!
1、班级学生统计:
2、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的.快乐。
二、进行安全工教育。
1、学生讨论:学生应注意安全的地方:
2、集体归纳:
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
3、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
4、安全教育总结:
“119”——火警“110”——报警。
“120”——急救“122”——交通事故报警。
(打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。)。
三、学习好习惯有哪些:
1、好习惯其一:专心听讲。
2、好习惯其二:做好课前准备。
3、好习惯其二:做好课后复习。
四、新学期新打算。
1、请几名学生说说自己新学期的新打算。
2、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
五、教师小结。
二年级开学第一课班会
通过清明节的主题教育,使同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这次主题教育缅怀革命先烈,激发学生们的爱国意识,增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念。
(第6周)4月8日。
【活动地点】。
【参加人员】。
(1)多媒体课件。
(2)统一服装(校服)。
(3)布置会场。
(4)邀请校领导。
(一)中队长宣布本次班会开始。
二年级《思忆清明》联合班会现在开始,有请主持人上台。(中队长归队)。
(二)主持人出场敬礼、自我介绍
主持人敬礼、自我介绍
合:各位老师、各位同学,大家下午好。
男:我叫()。
女:我叫()。
合:今天由我俩为大家主持《思忆清明》主题班会。
附:活动主持词。
男:又是一个春意盎然的四月,暖意缓缓升起。
女:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,淡淡的惆怅印在心上。
男:又是一年清明节,思往事,惜流景,
女:又是一个清明节,忆陈年,看今朝(那小朋友知道关于清明节的来历吗?清明节还有哪些习俗呢?现在就请老师为大家做个详细的介绍吧!
男:听了老师的介绍,相信同学们对清明节已经有了深入的了解。
亲爱的同学们,黎明来了,树梢挂上了一缕晨曦,我们在教室静心聆听老师讲课。
女:亲爱的同学们,夕阳斜了,我们回到在家中倍受父母的疼爱。
合:你们可曾想过,为什么我们今天的生活这样幸福?
男:你们可知道,为了祖国的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙场,多少革命先烈长眠于地下。
女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:看,我们那面鲜艳的五星红旗就是他们血染的.风彩。
女:先让我们一起来聆听一个小英雄的故事,有请204班代表上场。
女:在中国民俗中,清明是踏青的时机,也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴,让思念化作袅袅青烟,随风而去。
男:踏青时,漫山遍野的盎然春意尽收眼底,回到家,裤脚还残留着泥土的芬芳。于是,带着怀念和欣赏,禁不住慨叹这样的人生轮回:一个拥抱春天,满眼生机;一个隔世惆怅,缅怀亡灵。同一个日子,却是两样的心情,由不得使人感时伤怀。
女:在今天这个意义深远的日子,让我们用清脆嘹亮的歌声为他们献礼吧!让我们掌声请出205班精心准备的表演唱。
男:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女:我们不会忘记,我们怎能忘记!
那就请201班的代表来考考大家。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女:只有在中国共产党的领导下,英雄们的鲜血才点亮了中国的天,挺起了中华民族不屈的脊梁。
男:今天,我们在这里追忆历史。
女:让我们不忘先辈的牺牲,不负前辈的重望。
男:今天,我们来到这里缅怀祖国春天的缔造者,悼念敬爱的革命前辈。
女:请欣赏202班带来的精彩视频,让我们在硝烟弥漫的战场上重温英雄们的不朽篇章!
男:清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,有许多诗句传诵至今,让我们在这特定的时刻,为革命前辈献诗。(请203班献诗)。
女:历史将时代的接力棒传给了我们这一代人。
女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺。
合:让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰先任忠魂!
男:敬爱的革命前辈,我们一定会继承你们的遗志,不负您的厚望!
男:让我们一起跟着206班的小朋友们唱《我们多么幸福》来表白我们的敬意。
女:我们能有今天的成长,离不开老师和家长精心的培养。
男:21世纪在向我们召唤,
女:我们将用勤劳和智慧去开创明天:我们要学会学习,去学会感恩。
男:让我们记住这庄严的时刻,
合:让我们记住这郑重的承诺,我们要将他们无私奉献的精神永远发扬。
主持人合:二年级《思忆清明》联合班会到此结束。
二年级开学第一课班会记录
活动目的:
1、让学生了解常见毒品的种类;。
2、毒品对身心的危害;。
3、吸毒对社会的危害4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性;。
5、教导青少年如何学会自我保护,抵制毒品的诱惑。
活动方式:由班主任发言,联系自己周围的耳闻目睹的人和事,通过案例分析,了解毒品的危害。
实施过程:
一、班主任发言。
毒品是人类的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。今天是个特别的日子,是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品,关爱未来”,应该说作为一个全球性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。
二、毒品的种类:
1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。
2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。
4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
三、毒品的危害(学生自己讨论,主持人归纳小结)。
1、毒品毁人毁健康。
(1)摧毁人的消化功能(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统(4)传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产,家破人亡。
(1)丧失工作能力(2)倾家荡产(3)给家庭带来无尽的折磨。
3:吸毒导致堕落、犯罪。
4:吸毒危害社会,成为世界公害。
四、毒品的成瘾性(班长先介绍两篇案例)。
五、吸毒者为什么以青少年为多:
1:青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。
2:成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。
3:盲目追求时髦,把吸毒视为时尚。
4:自我防卫能力弱,对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。
5:轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病。
六、小结:
“远离毒品,关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的,“国际禁毒日”其主题是“远离毒品,珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会,不能让毒品进入家庭,不能让毒品制造惨案”
二年级开学第一课班会记录参考
教学目的:
1、让学生明白:"让人们因我的存在而而感到幸福",绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个(yige)普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯,让"爱与责任"促进他们高尚人格的形成。
教学重点:
引导学生层层深入地理解怎样做才能"让人们因我的存在而而感到幸福"。
教学难点:
如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等。
课时:1交通安全主题班会课时。
教学过程:
一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)。
二、授课:
投影:让人们因我的存在而感到幸福!--马特洛索夫(苏联)。
二十世纪的中国,因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国,因为曾有邓小平的存在,而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民,因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民,因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客,因为有李素丽这样的售票员而感到幸福…"。
(一)做一个(yige)好孩子,让家长幸福。
老师:同学们,迈入陈惠南纪念中学,我们已经是中学生了!在成长过程中,中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段明白了"爱与责任"以及"幸福"的深刻含义。
投影:我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲,5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时,帮奶奶过生日…马腾飞用爱与责任伴随自己成长,是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。
老师:对以上事迹做简介:小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切,让奶奶觉得幸福。
后汉时期,有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。
投影:我国古代"黄香温席"的故事。
老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。
投影:在全国以实施"跨世纪教育工程"而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
提问:看了以上事例,同学们有什么感想?
学生谈感受。
过渡:讲得很好。中国有句古语:"百善孝为先"。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
做一个好伙伴,让同学幸福;。
做一个好少年,让社会幸福;。
提问:怎样才是一个好学生?
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
学生讨论--发言。
幸福。
对于同学们来说做一个'让人们因我的存在而感到幸福'的人,更多的时候往往只需举手之劳:
图片及文字:骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福…"。
投影:品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。
老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人…养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。
二年级开学第一课班会教案
引导幼儿学习防火安全的相关知识。
提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
相关图片、视频。
谈话教学。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的.到来呢?
一、看视频《小豆豆放烟花》。
师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的`豆豆那样。
师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。
二、组织幼儿讨论。
师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)。
师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
三、防火的安全教育。
预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
四、说防火儿歌。
二年级开学第一课班会
二年级开学第一课的主题班会是安全教育课!下面是小编为大家收集的关于二年级开学第一课班会,希望大家喜欢!
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
主持人:同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全,生命的保护伞”现在开始。
1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。
主持人:同学们,你们帮他出出主意,到底应不应该给他开门,为什么呢。(学生发表意见)。
第一组接着表演,甲:“我爸爸出去了,一会就回来你先走吧,等爸爸回来了给你打电话。”乙:现在的人们防范意识真强,我连小孩也骗不了了。
主持人:同学们,无论是你独自在家,还是在路上,遇到陌生人和你说话一定要小心,更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生:今天老师和同学们都去站队了,就我自己在屋里值日,正好我对这台电脑很感兴趣,趁着没人,我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好,我被电住了!做趴下的动作。
乙生:我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀,他被电住了。我来拉他,啊!(作动作)我也连电了。
主持人:同学们,学生甲的做法对吗,学生乙的做法呢?我们接着向下看。
学生丙:(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒,把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂,是急救中心吗,我在石溪中心小学,我们班的二个同学触电了,快来救命啊。
3、主持人:请看第三组的表演(四人一人一句)。
一、红黄绿色三种灯,它的用途要记清:
红灯停止黄灯禁,绿灯亮时方准行。
二、斑马线,在路口,行人过街上面走;。
见到红灯停一停,绿灯亮时你再行。
三、横过公路莫慌张,留心左右细张望;。
先看左方后看右,确保安全再通行。
四、公路上,汽车跑,莫在路上疯打闹;。
玩球类,做游戏,千万别占车行道。
五、见车辆,须避让,追扒扶车易伤亡;。
抛物击车无道德,强行拦车更不当。
六、乘公汽,守秩序,先下后上别拥挤;。
头手切莫伸窗外,安全回家是第一。
七、上下学,要站队,右侧通行莫忘记;。
一路纵队保持好,到家门口再离去。
八、爱生命,遵交规,平安上学平安回;。
交通安全要牢记,做名优秀红领巾。
学生甲:奶奶给了我很多压岁钱,我们买鞭炮放去吧!
其他人:好啊,好啊,我们现在就去。
学生丙:还等什么,快去通知大人,让大人拨打消防电话119啊,走快去。
主持:同学们,如果你也爱放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果发生火灾要及时通知大人,拨打急救电话,千万不可以自己逞能救火,以免发生危险。
5、主持人:通过同学们的表演,关于安全知识你有哪些收获?
6、现在请我们的老师讲话。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命,珍惜自己有限的时光,为自己和身边的人做些有意义的事情。
开学第一课二年级作文
今天是开学的第一天,我又回到了校园里。
今天数学课上,胡老师带我们认识我们要学什么,还让我们做分享。本来,我想分享的是长方形和正方形,却被苏家辉抢去了。
分享课上,同学们个个都分享的很好,我们都知道了要学什么。绘本分享时,我居然没带绘本,可我还是举手了,老师叫我上来讲,我说:“可是我没带绘本。”老师说:“你只要能在没有绘本的.情况下讲出来,这也是你的能力。”
于是,我在没有绘本的情况下讲了出来,令我惊讶的是,全班46个人举手(除去我)全票通过!
今天的数学分享课让我认识了很多知识。
开学第一课二年级作文
我们迎来新学期的第一天,听说要换老师了。
上课铃终于响了,我们坐在自己的座位上,教室里鸦雀无声,目不转睛盯着教室门口,等着我们老师的出现。
突然,一个不胖不瘦、个子高挑、梳着马尾辫的老师走了进来。微笑着、声音甜甜的对我们进行了自我介绍。原来这是我们的新老师是——任老师。
在这以后,就看见任老师经常脸上带着笑容、眉眼弯弯、笑纹儿舒展的样子,我们就感觉到很温馨、很亲和,和我们没有一点儿距离感。
听着您讲课的声音,看着您讲课的样子,认真的听着您叮咛教诲,看着您背着身体在黑板上认真的.非常潇洒着写粉笔字的时候,我心中有一种非常崇敬的心情。我一定要认真听老师讲课,帮助老师做我力所能及的事情,多一点儿的分担老师的工作。
在您知识的辛勤浇灌下,我们都要茁壮成长长成国家栋梁。
二年级开学第一课教案
学习目标:
1、回顾并强化课堂常规,增强美术课学习信心。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来,画面要体现出春节喜庆的气氛、热闹的场面。
3、使学生简单地俩界有关春节的历史、文化、习俗,了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
学习重点:
回顾并强化课堂常规,增强美术课学习信心。
教学准备:
用于奖励机制的各种卡片、有关春节的录像、图片。
彩色笔、油画棒、剪刀、胶水、双面胶等用具。
学习过程:
第一课时
一、导入激趣
师:孩子们,这么久没看见关老师,想我了吗?
听到你们这么说关老师可开心啦!能说说为什么想我吗?
(孩子们畅所欲言,可能会谈到喜欢上美术课,喜欢学画画儿等等)
师:老师也想你们了,特别想上学期给我留下深刻印象的一些孩子。(随机说出一些孩子的名字,这些孩子在上学期美术课上表现特别优秀。)
二、回顾课堂常规
师:你们知道关老师为什么会记住他们吗?
(先让孩子们猜想。 可能会说到他们画画的好,上课听讲认真,爱动脑筋、发言积极,会学习,听老师的话,每次都带美术工具等等。)
师:你们说的真好,正是这些原因,让关老师喜欢他们,并记住了他们。过了新年你们就又长大了一岁,相信这个学期你们会更懂事,做得更好!
教师带领学生学习美术课课堂常规,学生看美术课课堂常规评价表。
三、谈春节引入本课绘画
师问:过新年高兴吗?告诉老师你们是怎么过春节?
生:吃年饭、走亲戚、看花灯、压岁钱、互送贺卡等。
板书课题:过春节
同学们知道哪些关于春节的知识、传说或故事? 生:讲一讲自己知道的'的资料。《年》的传说。
问:你们知道春节指的是我国农历什么时候吗?
生:农历正月初一。
问:除夕之夜呢?
生:农历12月30日。
问:有同学去过农村吗?农村的春节和我们城市的春节有什么不同的内容吗?
生:逛庙会、舞龙、舞狮表演。
问:除了这些活动,我们周围的环境有什么变化?
生:张灯节彩、贴对联或“福”字、贴窗花、挂灯笼,农村还贴年画、门神等。 欣赏:年画、对联、门神、灯笼、工艺品等图片。
为学生提供真实的图片资料,通过感受真实的物体,让学生了解春节时人们的生活。 谈谈春节的活动。激发学生的记忆。
四、创作表现:
自由画出过年的喜庆情景(人们吃团圆年饭、放烟花、走亲戚、玩花灯„„一派红红火火、喜庆热闹的景象)。
五、小结
第二课时
1.组织教学:查看学生上节课绘画精况
2.从上节课的学生作业中,选—些具有独特构思的作业,介绍给同学。要求同学画面画得要完整。
3.补充:
1、)分析烟花燃放时的形状。
a、放射状;b、团状;c、旋转状;d、点线状。
2、)学生回忆逢年过节,自己和家人、朋友玩烟花的情景。
a、在阳台上“彩珠筒”。
b、一家人欣赏“天女散花”、“火树银花”。
c、除夕夜12点,家家燃放烟花迎新年。
(每种情景都配以图片展示)
3、)指导学生回忆电视里玩花灯、舞龙、舞狮的场景。
4、)春节还有哪些特殊的活动?
4、重点介绍勾线涂色法。
勾线涂色法是一种比较容易拿握的画法。线条可以先勾,也可以后勾,勾线时可以用彩色水笔,也可以用黑钢笔,粗细可由儿童自己选择。平涂颜色的方法就是颜色不分深浅,平涂在画面上。
对三年级同学来讲可以先平涂颜色,后勾线。先勾线的方法可以有一种粗细不匀的韵味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分楼上了黑线,颜色也随之变脏。
5、学生作画、制作。
简单介绍学过的方法、用示范的方式介绍新方法。
根据自己的特长进行表现。
6、展示评价。
7、教师做小结。 (体验成功的快乐。)
课后反思:
教学目标
1.师生增进感情
2.分享假期经历,促进学生感情
3.交流假期作业
教学重点
学生分享假期经历,锻炼叙事能力
教学过程
1.愉快的假期结束了,新的学期开始了。秋天的校园更加光彩宜人,秋天的银杏树更加浓密茂盛,秋天象征着成熟,带来了收获的喜悦。
说一说你发现的校园变化。
2.交流暑假作业
(1)通过投影展示全班同学的手抄报,选出你最喜欢的。
(2)请被选上才小作者说说自己关于数学书籍的读后感
我们生活中处处充满了数学知识,这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。如果离开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样正常生活。可见数学在我们的生活中占有多么重要的地位。
(3)让学生说说感兴趣的数学故事和数学问题。“数学是人们生活.劳动和学习必不可少的工具”. “对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活。
可以说我们能有今天这样的生活水平与数学的发展是密不可分的。让学生发现身边的数学知识,让学生体会到身边处处有数学。
(4)让学生评出优秀的暑假作业,给与奖励。
3.购物视频展示
说说你第一次用人民币购物的经历、遇到的困难、解决办法
4.新学期我们的校园焕然一新,宽敞的楼道.明亮的教室.崭新的桌椅,洁净的地面,在享受良好环境的同时我们也要学会爱护,首先从我们自身做起,爱惜自己的课桌椅,不在墙面上乱涂乱画,不乱扔垃圾。共同建设我们的班集体。
下面通过一个小故事使学生懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程,踏踏实实做好每件事!《木匠的房子》。
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。
木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了„„要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来„„
但你无法回头。
听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事? 通过这个故事想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
二年级开学第一课班会
一、教学目标:
1、在课文中识字,体会同学们开学时的喜悦心情。
2、结合自己的感受,有感情的朗读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备:
挂图、卡片、音乐。
三、教学过程:
(一)导入新课:
(学生自由说,老师对说得好的同学及时鼓励。)。
你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?
(二)助拼音,自读课文:
1、学生自由读问,要求读准字音。
2、指名汇报,把读不好的词语反复读几遍。
3、学生之间互相度,各自纠正读音。
4、出示词语卡片,指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇。
兴奋仿佛突然。
5、读带有词语的句子:
今天的阳光格外灿烂,校园的花朵格外鲜艳。
老师在校门口笑脸相迎,同学们见面分外喜欢。
就好像一年前的我,睁着好奇兴奋的大眼。
看着他们,我仿佛突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西?
7、分组读读,从这些句子中,你又想到了什么东西?
8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读,小组间互读。指名读、集体评议。
9、出示句子,指导朗读:
今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三)展开想象,让学生畅所欲言:
说说你升入二年级时,有什么东西希望和打算?
(四)读读、演演、背背:
1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)。
2、试着背一背,自由背、同桌背、指名背。(配乐)。
四、板书设计:
老师笑脸相迎。
同学分外喜欢扬起风帆。
小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖。
年二年级开学第一课班会
的主题班会怎么准备一份新颖的。
教案。
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
教室。
:学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识,培养有关防范力。
主持人:同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全,生命的保护伞”现在开始。
1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。
主持人:同学们,你们帮他出出主意,到底应不应该给他开门,为什么呢。(学生发表意见)。
第一组接着表演,甲:“我爸爸出去了,一会就回来你先走吧,等爸爸回来了给你打电话。”乙:现在的人们防范意识真强,我连小孩也骗不了了。
主持人:同学们,无论是你独自在家,还是在路上,遇到陌生人和你说话一定要小心,更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生:今天老师和同学们都去站队了,就我自己在屋里值日,正好我对这台电脑很感兴趣,趁着没人,我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好,我被电住了!做趴下的动作。
乙生:我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀,他被电住了。我来拉他,啊!(作动作)我也连电了。
主持人:同学们,学生甲的做法对吗,学生乙的做法呢?我们接着向下看。
学生丙:(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒,把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂,是急救中心吗,我在石溪中心小学,我们班的二个同学触电了,快来救命啊。
3、主持人:请看第三组的表演(四人一人一句)。
一、红黄绿色三种灯,它的用途要记清:
红灯停止黄灯禁,绿灯亮时方准行。
二、斑马线,在路口,行人过街上面走;。
见到红灯停一停,绿灯亮时你再行。
先看左方后看右,确保安全再通行。
玩球类,做游戏,千万别占车行道。
抛物击车无道德,强行拦车更不当。
头手切莫伸窗外,安全回家是第一。
一路纵队保持好,到家门口再离去。
交通安全要牢记,做名优秀红领巾。
学生甲:奶奶给了我很多压岁钱,我们买鞭炮放去吧!
其他人:好啊,好啊,我们现在就去。
学生丙:还等什么,快去通知大人,让大人拨打消防电话119啊,走快去。
主持:同学们,如果你也爱放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果发生火灾要及时通知大人,拨打急救电话,千万不可以自己逞能救火,以免发生危险。
5、主持人:通过同学们的表演,关于安全知识你有哪些收获?
6、现在请我们的老师讲话。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命,珍惜自己有限的时光,为自己和身边的人做些有意义的事情。
培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。
行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。
1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。
3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。
4、不做危险游戏,课间休息不追跑。
5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。
1、按时上学,不迟到,不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。
3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。
4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。
1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。
3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。
2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。
二年级开学第一课班会教案
1.交流暑期生活,回味其中的乐趣,分享自己的收获。
2.进一步明确语文课堂常规,进行针对性训练,回笼心情,步入正常学习秩序。(重点)。
3.初步了解本册课本的结构,了解篇目及每单元特色,明确学习任务,激发学习兴趣。(难点)。
4.感受童话、儿歌的趣味性。
一、教学引入。
1.新学期寄语。
暑假生活如流水一般匆匆地过去了。一年级的小朋友们变为二年级的新生,新的学期开始了。老师给大家带来一首小诗——《让我们畅快呼吸》。
2.让我们畅快呼吸。
一个雨后的夏季,
小蘑菇钻出泥,
它说:“咦每片叶子嫩绿欲滴。”
一个有雾的夜里,
小花苞探出手臂,
它说:“咦浓浓的白雾这么神秘。”
九月份的一个清晨,
小弟弟把书包背起,
他说:“咦书里精美的画面又深深把我吸引。”
小蘑菇、小花苞弯起微微笑的眉,
大喊:“哇,新的生命!”
刚步入二年级的小弟弟,咧起微微笑的嘴,
大喊:“哇,新的自己!”
体验别致的“新”,让我们畅快呼吸!
3.教师有感情地朗读。指名学生扮角色朗读。
4.师:雨后,新的空气,新的蘑菇、花苞,新的小朋友们。瞧,今天是全新的开始。二年级对于每位小朋友都是新的开始,新的起点。
二、回味暑假生活。
1.假期真令人回味,有时它像葡萄,酸酸甜甜,令人心情愉悦;有时它像苦瓜,带着苦涩;有时又像辣椒,辣得我们泪水挂满脸颊。孩子们,你们在假期都品到了哪些味道呢把事情的来龙去脉和大家分享,再说说自己的收获吧。
2.全班分小组进行讨论。
3.每组选代表上台讲述令人回味的插曲。
三、回归课堂。
2.全班分小组讨论,派代表条条列出。教师选择性朗读。
3.教师书写。
应该做到:。
(1)认真听讲,积极思考。
(2)大胆发言、质疑。
(3)耳到、眼到、口到、心到。
杜绝:。
(1)尖叫、说脏话。
(2)和老师顶嘴。
(3)三心二意,注意力不集中。
4.齐读《上课歌》。
上课歌。
课堂上,精神爽,
小动作,要去掉。
有疑问,不喊叫,
先举手,后发问。
专心听,细心记,
勤思考,最重要。
四、提出新学期语文学习要求。
师:“耳听、眼看、口说、心记”合起来就是个“聪”字。新学期,我希望每位同学都成为聪明的孩子。现在老师提出新学期语文学习的要求:。
1.团结友爱,学会分享。
2.课堂上,聚精会神地学习;课堂下,认真复习。
3.早睡早起,精神饱满地和大家开心学习。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
五、畅所欲言谈“语文”。
师:同学们,接下来我们会学习新的`语文知识。谁能告诉我,什么是语文。
1.指名谈一谈对语文的认识。
2.教师点评。
师:同学们说得真好。
“语”指语言,说话。“文”指文章,文采。
语文书上的课文是我们学习的媒介,它用精美的画面、优美的语言教会我们怎样做人,怎样阅读,怎样欣赏,怎样写作。语文是学好各门功课的基础。
3.诵读儿歌。
练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。
六、和语文书打个电话。
“喂喂喂语文书你好。我是你的好朋友×××。”
“嗨嗨嗨!小朋友你好,我是你的好朋友语文书!这学期,我将带着你探索童话的城堡,请问,你将怎样把我保护好”
师:小朋友,语文书的电话接通啦。快来回答它的问题吧。
1.点名回答。
生1:我为你穿上精美的保护衣。
生2:你是我的小宝宝,我做你的妈妈,精心呵护你不受伤。
生3:哇,你有浓浓的秋的味道,我要保持这份美好!不在你身上乱涂乱画。
……。
2.教师总结:和书做朋友,爱护语文书。
七、读目录,知内容,初步感知。
让我们轻轻打开语文书,翻到目录看看。
1.这本书一共有几篇课文共分为几个单元每个单元又由哪几部分构成。
2.初读课题,你能说出每个单元讲了哪些内容吗指名回答,教师补充。
3.翻开课文,你最喜欢哪一篇读一读。
八、师生齐诵。
过渡:老师有一首诗想送给大家。
送你一束蒲公英。
秋天,我来到田野,
采一束蒲公英送给你;。
虽然它的花已经凋谢,
但它留下白茸茸的种子更美丽。
请收下这一份小小的礼物,
这是一颗颗会飞翔的心,
有它伴你走很远很远的路,
你就是一个快乐的旅人。
你一路播撒送给秋风,
别忘了留一枝带回家,
春天来了,你去播种,
就种在你家的篱笆下。
当它开出灿烂的花朵,
我知道那时你会想起我。
(自由读、指名读、齐读)。
九、教师寄语。
小朋友们,学好语文只读一本语文书是远远不够的,我们在课外要多读书,读好书,好读书。希望有我的陪伴,你们能快乐地完成本学期的学习任务。
开学第一课二年级作文
今天是开学第一天。我带着崭新的书包和整洁的校服,高兴地来到学校。
一进入学校大门,你就可以看到学校的新环境,绿树成荫。学校非常干净整洁,生物园的植物生长旺盛。
当我走进教室时,我看到教室里沸腾了。我看到学生们在谈论他们自己有趣的.假期。你说了一句话。当我说话时,笑声此起彼伏。
不知不觉,铃声响了,我们静静地等待老师的到来。
一个熟悉的身影出现在教室门口,面带微笑,眼睛闪闪发光,穿着整洁的教师服装,骄傲地走上讲台。她是我们的钟老师。钟老师亲切的微笑似乎又回到了3(6)班的教室里。
首先,钟先生向我们问候了我们愉快的暑假和家庭作业的完成情况。然后,钟先生向我们强调了几件事。然后,钟先生宣布了我们正在等待的教科书。收到课本后,我们认真地阅读课本。
开学的第一天即将结束。学生们不得不勉强离开教室,但他们永远不会忘记开学的第一天。