2023年一年级团队活动方案(汇总14篇)

时间:2023-11-21 18:15:53 作者:GZ才子 2023年一年级团队活动方案(汇总14篇)

一个好的活动方案应该简明清晰,能够使参与者和观众都能够理解并参与其中。以下是一些经过实践验证的活动方案,它们可以为您的活动策划提供有力的支持。

一年级亲子活动方案

3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;。

4、增强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。

1、活动时间:12月31号晚上7:30——9:00(星期二)。

2、活动地点:天风证劵公司大厅。

3、活动参加人员:班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小),人数不限。班级老师参加。

(1)物品准备:奖品、水果,零食(糖、花生,)。

(2)食物准备:家长可自带食物:

(3)奖品准备:实用、干净。结合小学生的特点,让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西,并且要求物品干净、没有破损。可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

1、班级教师安排:陈老师:(负责全面工作)。

2、班级家委会成员及工作安排:

(1)拍照组:负责班级全程拍照:

(2)备餐组:准备食物和零食。

(3)保安组:负责活动中的安全保卫工作。

(4)布置组:环境布置,

(5)音响组:负责音响的准备和活动中的调试及使用。

1、孩子节目表演。

2、游戏,坐气球。

3、游戏,击鼓传花。

4、节目。

5、游戏,亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

6、游戏:亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

7、颁奖。

2、孩子准备化装服饰,可买,可自制;。

3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,

4、本次活动采用aa制,产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的'榜样。

6、奖励制度:所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。

欢迎各位家长参与,并为班级的集体亲子活动出谋划策,使班级的集体亲子活动尽善尽美。家委会将广泛采纳各种建议。

一年级活动方案

今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“小能人露一手”主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。

1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘菜;

2、学唱《我有一双勤劳的手》、班歌《我能行》;

3、表演小品《这样的孩子好不好》;

4、表演三句半《自己的事情自己做》;

一(4)中队。

汪萍。

主持人:敬爱的老师、亲爱的同学今天我们在这里欢聚一堂,召开主题中队会《小能人露一手》。我有一双勤劳的手,样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧!请听合唱《我有一双勤劳的手》。(表演合唱《我有一双勤劳的手》)。

主持人:同学们,今天的班会将进行什么活动呢?请看小品!(表演小品)(小刚正躺在床上睡觉,时针指六点半。闹钟响了,小刚揉揉眼睛)小刚喊:“奶奶,我醒了。”

奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)。

奶奶:“瞧你,扣子位置都纽错了。”(小刚穿完裤子,穿上一只袜子)小刚:“奶奶,我另一只袜子哪儿?”(奶奶在床底下找到了另一只袜子)小刚喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又给小刚找到鞋)。

奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”

小刚:“奶奶我系不上鞋带了。”奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”(奶奶给小刚系好鞋带,又把被子叠上)(小刚拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗脸水打来)。

奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”

小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)。

奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。”

小刚:“奶奶,你喂我吃。”

奶奶:“你呀,都一年级了,连幼儿园都不如。”

小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”(奶奶喂小刚吃完饭,奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包)。

小刚:“奶奶,再见。”奶奶:“哎,快去吧。”(小刚又跑回来)。

小刚:“奶奶,我的绿领巾。”(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了绿领巾,给小刚系好)。

小刚:“奶奶,再见!”奶奶:“真拿你没办法!”(演完)(引入主题)。

主持人:同学们,小品中的小刚做得对吗?

众人:不对!

主持人:小刚哪些事情做得不对?(同学们讨论)。

学生甲:小刚把纽扣系错了。

学生乙:小刚让奶奶穿衣,系鞋带不对。

学生丙:小刚起床不叠被子,把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。

学生丁:小刚让奶奶喂饭。主持人:那么怎么做才对呢?(揭示投影)。

众人:自己的事情自己做!

主持人:是呀,我们已经是小学生了,自己的事情要自己做。请欣赏来自家中的汇报。(投影光碟)。

场景:一位同学早晨起床至离家上学这段时间的汇报。

主持人:同学们,张子洋的表现棒不棒。其实,我们班像张子洋这样的同学还有很多,今天就让我们比试比试,看谁做得又快又好。

主持人:同学们,我们请林老师当裁判,好不好?

辅导员:同学们,经过近十个月的努力,你们的自理能力有了很大进步。老师、家长看在眼里喜在心里。我们今天用比赛的方式向老师、家长作个汇报吧!林老师请来钱老师做记时裁判,大家欢迎。裁判:今天,我们比赛的第一项内容:戴绿领巾,请大家拿出绿领巾。时间15秒,第一声哨声表示开始,第二声哨声表示结束。大家做好准备。(学生比赛)。

裁判:在规定时间内完成的同学给自己加红花。

裁判:比赛的第二项内容:系鞋带。请大家解下鞋带。比赛时间15秒。第一声哨声表示开始,第二声哨声表示结束。大家做好准备。(学生比赛)。

裁判:在规定时间内完成的同学给自己加红花。

裁判:下面的比赛以小组为单位,每小组派一位代表参加,参赛队员不可重复。比赛内容有整理书包、叠衣服、梳辫子、摘菜。我们请老师记时,前四名得花。(学生依次比赛。老师记时,表格如下:)组号比赛项目时间(一位老师及时统计,裁判及时宣布成绩。)。

裁判:最后一项比赛内容剥花生,在规定的'时间里看哪组剥的花生最多。前四名得花。(学生比赛)裁判:请组长汇报每组得花数。向成绩好的小组表示祝贺。

主持人:同学们刚才的表现真是太好了。今后,我们还要继续努力,自己的事情自己做。下面请听我们中队今后计划。(表演三句半《我们从小爱劳动》)(四名同学手拿锣、鼓、铙上台)。

(1)、队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,向老师同学做汇报,——快讲!

(2)、我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理,——真不差。

(3)、我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋,炒肉不淡也不咸,——解馋!

(4)、自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。

(5)、自己铺床又叠被,收拾房间不怕累,房间布置要协调,——我全会。

(6)、自己事情自己做,关心集体不用说,家长老师都高兴,——都高兴!

主持人:别看我们年纪小,样样事情都会做。让我们在《我能行》队歌中结束这次中队活动吧!歌词:《我能行》相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才会行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;我们一(4)班,勤奋好学,热爱劳动,个个好样的,相信自己,充满希望,我们的未来定会辉煌。

主持人:老师们,一(4)班“小能人露一手”中队活动到此结束!同学们,让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导!

一年级活动方案

1、认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。

2、培养学生热爱生活的情趣。

启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。

绘画工具。

一、组织教学:检查学生用具准备情况。

二、导入新课。

1、春节过得愉快吗?过春节时你最开心的事是什么?

三、讲授新课:

启发学生回忆烟花的形状。

1、你放(见)的烟花美吗?它是什么形状的?

2、欣赏放烟花场景,激发学生兴趣,认识不同形状的烟花。

3、烟花的表现方法。

(1)教师示范集中不同形状的.烟花的。表现方法。

(2)总结烟花的表现方法。(用大小不同的彩点直接点出烟花的形状,由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现,也可以用多种颜色表现。

(3)找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。

四、作业要求。

1、用彩色笔直接作画,不必用黑色勾线。

2、可以表现自己见过的烟花形状,也可以自己设计烟花的形状。

3、可以多画几个烟花使画面饱满。

4、构图时可以以一种烟花为主,稍加几个其它形状的烟花,做到主次分明。

5、适当添画人物或场景,使画面充实有情节。

五、作业评析。

1、作业展示,学生选优并说一说为什么?

2、教师评析。评析标准:构图饱满,色彩鲜艳,烟花的形状优美多姿。

一年级亲子活动方案

一、活动的目的:

1、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力;。

3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;。

4、增强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。

二、活动程序安排:

1、活动时间:12月31号晚上7:30——9:00(星期二)。

2、活动地点:天风证劵公司大厅。

3、活动参加人员:班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小),人数不限。班级老师参加。

三、活动准备:

(1)物品准备:奖品、水果,零食(糖、花生,)。

(2)食物准备:家长可自带食物:

(3)奖品准备:实用、干净。结合小学生的特点,让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西,并且要求物品干净、没有破损。可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

四、活动分工:

1、班级教师安排:陈老师:(负责全面工作)。

2、班级家委会成员及工作安排:

(1)拍照组:负责班级全程拍照:

(2)备餐组:准备食物和零食。

(3)保安组:负责活动中的安全保卫工作。

(4)布置组:环境布置,

(5)音响组:负责音响的准备和活动中的调试及使用。

五、活动项目安排:

1、孩子节目表演。

2、游戏,坐气球。

3、游戏,击鼓传花。

4、节目。

5、游戏,亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

6、游戏:亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

7、颁奖。

2、孩子准备化装服饰,可买,可自制;。

3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,

4、本次活动采用aa制,产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。

6、奖励制度:所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。

欢迎各位家长参与,并为班级的集体亲子活动出谋划策,使班级的集体亲子活动尽善尽美。家委会将广泛采纳各种建议。

一年级活动方案

口算是学生学习数学的基础,口算速度的`快慢、口算的正确率直接影响着学生的学习成绩,为提高学生计算的正确率和计算的速度,特举办本次口算竞赛活动。

开展各班级全员个人赛。

各班全体学生。

20xx年11月4日。

学生在10分钟内完成50道题。

本次比赛设一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名,鼓励奖5名。

二年级团队活动方案

游戏一:

活动串词:

小朋友们今天由老师带领大家做一些好玩的团体活动,希望小朋友们能积极开心快乐的参与其中。

小朋友们都喜欢吃水果吗?多吃水果对身体有好处,我们今天来做一个和水果有关的游戏,名字叫:大西瓜和小西瓜,当我说大西瓜的时候,同学们就做出大西瓜的样子,(示范大西瓜的动作)我说小西瓜的时候,同学们就做出小西瓜的动作(老师示范小西瓜的动作),好的!我们先来练习一下:

大西瓜(同学们做大西瓜的动作)

小西瓜(同学们做小西瓜的动作)

嗯!很好,同学们都很聪明,老师说一遍大家都记住了,我们集体做一遍好吗!同学们听好老师的口令哦!(游戏重复三遍)

同学们都做到很棒,下面老师要改变游戏规则了,大家要认真听哦,当我说大西瓜的时候,同学们要做小西瓜的动作,当我说小西瓜的'时候同学们要做大西瓜的动作。好的!我们先集体练习一下。

同学们都记住游戏规则之后集体做三遍

同学们大家一起做的时候有没有做错的,没关系!同学们在好好想一下游戏规则,一会咱们重新做一遍,这次咱们一个一个做这个游戏,当老师说大西瓜,第一排第一个的同学要做出小西瓜的动作,依次做下去,同学们要认真听我的口令,一会我们给做错动作的同学一个展示自我的机会。(游戏共三轮)第一轮同学们有做错的你们还有一次机会。有的同学很好啊!三次都做的很正确,而有的同学很想展示自己,我们有请没有按照老师口令完成动作的同学出来展示一下自己,大家掌声欢迎,你们有谁先来展示一下自己的才艺吧!(若没有人单独出来就让大家集体表演一个节目或做一个有趣的动作)。

游戏二:名字的故事:讲自己名字的故事,表达对名字中信息与自我性格的特点进行思考 游戏串词:从刚才的游戏中老师感到了你们的热情与认真,也看到你们都很机智,接下来让老师来听一听同学们的故事,(大家围成一个圈席地而坐),每个同学都有一个独特的名字,把你们名字故事和大家分享一下吧!

同学们的名字都包含了爸爸妈妈对你们的期望,有的同学对自己的名字的来历来不太清楚,回家以后可以问问爸爸妈妈你们名字的来历,等咱们游戏结束也可以把你名字的故事分享给你的朋友。

游戏三:一块五毛:男生代表五毛女生代表一块组织者说出钱数,有男生女生随意组合出钱数,最快的一组获胜。

游戏串词:同学们你们都学过加减法了吧!你们的数学老师是不是每天都会给同学们做算术题,今天我们换一种有趣活动让大家更快乐的玩耍吧! 男生代表五毛女生代表一块,当老师说出一个钱数大家要以最快的速度组合出钱数并站在原地不动,同时还要防止你的伙伴被其他人抢走,当听到我是停止的口令是不管你有没有找到小伙伴都站在原地不要动了。

先做一个示范,当老师说一块五,就需要一个代表一块的女生和代表五毛的男生站在一起,同样的道理,当老师说三块五的时候就需要三个女同学和一个男同学站在一起,大家想象还有没有别的组合方法?。。。。对同学们都很聪明,老师说的数字可能会有同学找不到组合的伙伴,所以当老师说出钱数同学们要迅速找到同伴哦!没有找到同伴的也不要着急,想想怎样才能 在下一次找到同伴。

我们要请总能找到同伴的同学和大家一起分享一下经验。

结束:同学们这一课就要结束了,大家是不是特别开心!从第一个活动中我看到了大家的灵活,从名字的故事中我发现了大家的独特,最后的那个游戏我看的了大家的聪明,希望同学们在以后的生活学习中继续努力。

一年级数学活动方案

刚刚进入一年级学生观察能力理解能力较差,只认识了一些数字,为激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望,选择适合一年级学生年龄特征和认知特点,确立活动主题———寻找生活中的数。

展示数学的.神奇智慧和艺术般的魅力,激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界中。

1、通过活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,拓宽他们的思维。

第一阶段:学生以组为单位,分头行动:

1、调查数字的重要:寻找身边的事例,加以说明。

2、寻找数字,并拍摄。

第二阶段:整理各小组的材料,结合他们的活动结果完成设计方案。

第三阶段:交流、汇报活动成果五、实践总结。

元旦活动方案一年级

一、活动目的:

在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。

二、活动准备:

1、收集成语、优秀古诗

2、为学生排练节目。

四、活动地点 :一(1)班教室

五、活动过程:

甲:时间过得飞快,

乙:转眼间,就到了2018年的最后一天!

丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,

丁:展望未来美好的前程,

甲:让我们立足新起点,

乙:走向新的一年,

合:一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。

甲:在这辞旧迎新的时刻,

乙:我们感到无比快乐!

丙:请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲:我们是快乐的天使,

乙:我们是幸福的一代,

丙:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,

丁:老师用爱教育我们成才!

甲:四个月来,在老师的辛勤培育下,

乙:我们学会了a、o、e……

丙:我们学会了1、2、3……

丁:我们学会了a、b、c……

甲:请听同学的诗朗诵《哦,老师!》

乙:我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史,

丙:成语是我们优秀的文化遗产,

丁:成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩,

甲:让我们一起来做游戏“成语大比拼”

乙:中华民族有上下五千年的文明史,

丙:古代诗歌达到了登峰造极的地步,

丁:让我们来进行“古诗大比拼”

甲:四个月来,我们一(1)班的全体同学,

乙:团结友爱,互相帮助,

丙:刻苦学习,勇于创新,

丁:比学习,比进步,

甲:看谁得的红花多,

乙:谁得的五角星多!

甲:今天让他们来展现一下本领吧!

乙:请看同学们的才艺表演

丙:我们生活在幸福中,

丁:快乐伴随我成长,

甲:我们在一天天长大

乙:我们在一天天进步,

丙:今天,我们努力学习,

丁:明天,我们将是祖国的栋梁!

甲:今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

甲:美好的春天,就要到来,

乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!

丙:让我们齐唱《新年好》

丁:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!

甲:最后,祝老师新年快乐,工作顺利!

乙:祝同学们学习进步

合:一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

元旦活动方案范文一年级2018【二】

一、活动主题: 七彩乐园 欢乐童年

二、活动目的:

元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

2、活动地点:一(11)班教室

3、参加活动对象:一(11)全体学生

四、活动内容:

一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏: 快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:邓博仁、李子怡

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:黄露

摄像:家长委员会成员

元旦活动方案范文一年级2018【三】一、活动目的:

一年级语文活动方案

为了落实新课改的精神,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力,增强团结、友爱、合作精神,提高对语文阅读的兴趣,提高学生的综合素质,进一步推进学校素质教育,丰富校园文化生活,给全体学生提供一个展现自我,展示特长的舞台,我们一年级三个班级开展了以“画家乡,爱家乡”为主题的语文综合实践活动。

(1)关注兴趣:基于学习者的需要、动机,兴趣和直接经验来设计、实施相关活动,充分关注学习者的兴趣和直接经验,并以此为基础实现对传统语文学科知识结构与逻辑体系的超越。

(2)回归生活:回归儿童的生活世界,活动设计向真实生活情景转化,最大限度地回归儿童的生活世界。这是语文综合实践活动选择内容时必须坚持的一条最基本的准则。

1.动脑背《画家乡》:小学生只有背诵大量的课文,实现“量”的积累,才能充分地汲取文章的精华,得到文化的浸润,从而丰富自己的语言。现代心理学的研究表明,儿童时代是记忆的高峰阶段。我们完全可以利用这一黄金时期让小学生背诵一些美文佳作名篇警句,让语言文字在儿童心底多一些积淀,多一些感悟。

2.动手画家乡:引导学生用画笔展现家乡的美,以图画的形式表现家乡的美。

3.动嘴说家乡:锻炼学生口头表达能力,学会倾听,互动交流。4.动手写家乡:可以写家乡的美丽景色,也可以发挥想象写二十年后的家乡。既锻炼学生的写作表达能力,又激发学生想像力。

一年级元旦活动方案

元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

2、活动地点:一(11)班教室

3、参加活动对象:一(11)全体学生

一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏:快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:邓博仁、李子怡

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:黄露

摄像:家长委员会成员

一年级班级活动方案

开展社会实践活动是全面贯彻教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施,有助于学生接触社会,了解社会,密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质,逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力;有助于对学生进行思想教育,培养求实精神和务实品质,有助于培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的道德品质,为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础。为深入推进素质教育,促进青少年学生素质的全面提升,让我们一年级小学生真正做到在学中玩,在玩中学,度过愉快、充实、有意义的每一天,进一步丰富学生的课余生活,切实开展好课余活动,促进学生的全面发展。

七彩夏日,健康成长。

(一)“寻访本地历史,感受本地文明”

活动内容要求:

1、走访自然村庄,追溯历史。

活动目的.:随着城市改造,很多民居小巷渐渐退出历史,湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷,体味长沙民居的传统韵味;考究本地名的由来及典故,了解本地的历史人文,感受先民的生存状态。

2、品味千年文化,重温历史瞬间。

活动目的:长沙,从古至今,有文记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里,有哪些事件影响了她的运行轨迹,事件背后又蕴含了什么深层意义?通过了解一些重大历史事件,让同学们深层次认识长沙的文化传承,以史为鉴,古为今用。

3、讲名人轶事,学大家风范。

活动目的:通过讲本地名人的故事,解读他们为人处世的道理,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

(二)活动要求。

1、精心组织好各项活动。

2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。

(二)“建和谐社会,创节约型社会”——水文化主题活动。

“生命之水”绘画比赛。

活动内容说明:

利用绘画的形式和特点,表现人类与水息息相关的关系,反映目前面临的水资源紧缺状况,以及人类对水资源不合理的开发利用情况,增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动,提高公众的节水意识,引导广大市民养成良好的用水习惯,动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

活动作品要求:

(1)参赛作品强调原创,主题鲜明,立意新颖,采用a3或a4尺寸画纸,手绘、电脑制作皆可。

(2)参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名,并附不超过的创意说明。

(三)“我的读书故事”读书活动。

活动要求:

(1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。

(2)体裁:任何少儿读物。

(3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,数左右。

为确保学生社会实践活动的安全,做到万元一失,特提出如下要求。

1、交通安全:行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话,并告知班主任。

2、日常疾病预防:聘请医院医生为随行医生,发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话,并告知班主任。

3、平常实践活动:在活动期间要事先做好安全要求,如有发生意外要及时的处理。

4、饮食安全:随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查,采购人员要采购鲜新食品,用具、餐具要消毒,日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。

1、热爱祖国,热爱人民,热爱文物。

2、尊敬师长,关心他人,团结互助。

3、自理、自律、自护、自学、自爱,培养自己独立的人格和独立的生活能力。

4、吃苦耐劳,不说“累”,不说“脏”,按时参加一切活动,并坚持到底,有意识磨炼自己的意志。

5、注意安全,防水、防电、防车、防火、防猫犬,防止单独行动,学会保护自己。

6、不带零食,不吃零食,不乱花钱。

7、不践踏花草植物,不攀摘花枝,爱护各种公共设施,损坏要赔偿。

8、节约用水,节约用电。

9、爱惜粮食,不挑食,不乱倒剩饭剩菜。

10、虚心学习,认真做好社会实践活动,写好社会实践活动心得体会。

11、自觉地把普通话作为交流的语言,讲普通话,写规范。

一年级元旦活动方案

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

主会场:一年级——班教室。

1、布置教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

1、仪式:出旗,敬礼,唱队歌。

2、班主任致新年贺词。

亲爱的小朋友,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

3、齐唱《新年快乐》。

4、新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

5、游戏:

a摸鼻子游戏:画一张卡通画,让学生蒙上眼睛,摸鼻子,摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人:xx。

b击鼓传花游戏:击鼓,传花。鼓声停止,花传到谁手中,谁表演节目,表演好的同学奖励三颗糖。参加人:xx。

c抢凳子游戏:每次六人参加,放五个凳子,播放一段音乐,参加人随音乐绕凳子转圈,音乐停止,参加人抢坐凳子,每次淘汰一人,每次减少一个凳子,最后一人胜出,胜出者奖励五颗糖。参加人:xx。

d吹蜡烛游戏:点燃蜡烛,放置在离学生两米远的地方,学生吹蜡烛,吹灭蜡烛,奖励一块橡皮,没有吹灭的学生表演一个节目。参加人:xx。

6、仪式:退旗,敬礼。

各自以匿名方式写在纸条上交班主任,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心,年年都进步。

一年级秋游活动方案

践行科学发展观,促进本校同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力。秋游既可以为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

培养学生热爱大自然、欣赏大自然、热爱家乡的情感。

1、活动地点:珍珠泉。

2、活动时间:xx年10月23日。

3、参加人员:初一全体同学。

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1、前期准备:

各班分小组活动,5-6人一组,确定组长和各组联系方式。

所需物品:各种食物、水(多带点)、应急药品、相机、手机。

2、活动进程:

早上8:30出发,9:15到达目的地,全体师生按事先分好的组队开始进行。首先是自由活动时间,大家可以结伴同行,熟悉一下目的地的环境,自由游玩。下午全体师生返回。

利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学生的风采,具体要求做到:

(1)上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。

(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。

(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告。

(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入湖边戏水。

(5)要有时间观念,按时到达集合地点。

整理年级同学所拍的照片,在年级橱窗进行展示。

总结活动的感悟,在以后的班会课上交流。

xx.10.19。

一年级活动方案设计

二、活动目的:通过此次活动,目的在于让学生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事迹,进一步加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育,让学生知道应该珍惜现在来之不易的幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱人民,爱家乡,从小树立服务意识,好好学习,为祖国争光,为社会效力,在学习中争当文明好少年、争做时代先锋。

三、活动时间:2012年4月22日下午。

四、活动地点:学校多媒体教室。

五、参加人员:一年级全体学生教师大队辅导员。

六、活动准备:统一服装(校服)多媒体电影片段及动画视频。

七、活动程序:.

每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈,刘胡兰、毛泽东、雷锋……在这万物复苏、春意盎然的四月,让我们一起缅怀革命先烈!为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一,在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。

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