在学习过程中，及时总结心得体会可以帮助我们巩固所学的知识，并提高学习效果。接下来是一些精选的心得体会示范，希望能够激发大家的写作热情，提升自己的写作能力。
师德精神学习个人心得体会
40年风雨变迁，40年沧海桑田，中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他的事迹感动了整整两代人!片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为偏僻穷苦的山区兰考，为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己.强烈的职责感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，能够让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可他却一点也没动，让家人原物奉还。
他带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次考察中，他的旧病复发，一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出，承受着巨大病痛的却不哼一声。
这是多么刚强的性格，多么顽强的意志，多么韧拔的气节。
他是艰苦朴素的典范。身为县委书记，身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
他是群众利益的代表，他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影他是优秀共产党员的典范，他从没有思考过个人的成败，从没有思考过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦，不畏流血牺牲的，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质!
焦裕禄同志的事迹给予我新的感受，新的启迪和新的振奋，使我再一次认真思索着人生的真谛，人当怎样活着我们要做一个怎样的人作为一个生于80年代的独生子女，我生活在优裕的环境中，从来没有体验过贫穷和饥饿，但这天我感谢革命先辈为我们指明了生活的航向，树立了前进的路标，让我明白了人生的好处和自己所追求的目标。
为此，我将以焦裕禄同志为学习的榜我们当不畏困难，艰苦奋斗、求真务实、实事求是，脚踏实地做好每一件事。我们要以强烈的时代职责感和历史使命感，发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务，不向困难低头，不断开拓进取，在任何环境下，都要做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。
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在中国共产党百年华诞到来之际，我们通过组织开展_学习教育，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，用党的光荣传统和优良作风砥砺品格，用党的实践创造和历史经验启迪智慧。两次井冈山之行，令我对井冈山精神有了更深刻的感悟。心有所信，方能行远，知所从来，方明所去，我们要把精神财富转化为贯彻落实集团产业投资发展任务的奋进力量，以担当实干践行初心使命。
坚定信念，艰苦奋斗，主动作为谋改革。“井冈山精神”引领我们的，是为实现理想而执着奋斗，为实现伟大事业而矢志不渝的理想信念。在艰苦卓绝的井冈山时期，共产党人没有被“红旗到底能打多久”的疑问摧垮意志，而是靠着“星星之火可以燎原”的崇高理想和坚定信念，愈挫愈坚，克难制胜，创建了中国革命的伟大摇篮。作为集团产业投资平台，我们也要以一张蓝图绘到底、一以贯之抓落实的战略定力，在认清形势中把握市场机遇，在寻找差距中谋实企业改革，在主动作为中推动企业发展。在“十四五”开局之年，我们将聚焦高层次培育发展交通产业、孵化战略性新兴产业、深化资本投融资运作，落实“五位一体”风控管理、数字信息创新赋能、党建品牌深化引领、考核激励机制优化、干部“双强”责任压实等主要改革抓手，实现产业投资平台的换档升级和跨越发展。
解放思想，实事求是，勇闯新路谋发展。“井冈山精神”启迪我们的，是敢闯善创，勇于探索中国革命和武装斗争新路的决心魄力。井冈山时期，毛泽东等老一辈革命家将马克思主义基本原理与中国国情相结合，以开阔的眼界和无畏的精神开创了前所未有的井冈山革命道路，创造了中国革命的宝贵经验。我们学习弘扬井冈山精神，就必须在工作中始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，破除小进即满思想，不唯书、不唯上、只唯实，用敢想敢试、先行先试的精神_企业发展的瓶颈矛盾，用求真务实、敢于突破的理念发挥产业投资平台功能，不断破题项目投资运营和顶层设计模式，延伸壮大地下工程高端装备全产业链，落地综合交通重大战略投资产业，优化机构设置和资源配置，充分激发企业发展活力，奋力闯出企业发展新路。
强强联合，开拓进取，凝聚力量促共赢。“井冈山精神”鼓舞我们的，是团结一切可以团结的力量，协同一切可以协同的资源，实现必胜目标的开拓精神。井冈山时期的实践表明，紧密团结动员人民群众，充分激发人民群众的创造精神，可以汇聚起强大的革命斗争力量，凝结起中国革命的牢固根基。在布局大交通全产业链目标任务下，我们将以总体战略发展方向为导向，通过与行业龙头企业蓄势延伸既有产业、多方联合共建政企合作和产业联盟、打造多层次综合交通控股上市平台等主要路径，促进产业集聚创新和互促共赢。同时，以“红色时空”特色党建活动为载体，构筑与下属控参股企业责任传导、资源互通、协作共进的同心圆，以现场调研、联席讨论、督查督办、回头看等多样形式听诉求、查堵点、解难题。接下来还将进一步完善行动长效机制，对内出经验、出成果，对外树标杆、展形象，交出经营业绩，协同成效和产业发展的高分答卷。
初心如磐，使命在肩。我们必将学好_这门必修课，以实绩检验_学习教育成果，在改革攻坚中不断贡献经投智慧力量。
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祛“形式主义”霉菌，力做“实”干部。“上面千根线，下面一根针““上面千把锤，下面一根钉”……基层干部的自嘲，概括了基层工作的复杂、繁琐。但真正让基层干部“累觉不爱”的，是那些翻来覆去的报表、频率过高的考核督查、开不完的会议等。一边无心思考、疲于应付，一边又在忙碌中丧失了工作激情，同时心理还会对工作的实效性开始怀疑。杜绝形式主义，“实”字是关键。必须从实处着眼、用实干考量，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，改变虚头巴脑的工作模式。脱贫攻坚能否高质量完成，关键仍在于干部作风。数字脱贫、填表脱贫、摆拍脱贫、“打卡式”调研、“空心葫芦式”调研，都是作风不实的表现。脱贫攻坚到最后冲刺关头，干部作风更要实起来、硬起来，培育壮大因地制宜的产业项目、建立健全产业扶贫机制、切实解决好水电路等群众生活实际问题、确保“两不愁、三保障”不落一人，帮助困难群众脱真贫、真脱贫。
添“为民”温度，当好“贴心”干部。在这次两会期间，“人民至上”的理念贯穿始终。“一切为了人民，一切依靠人民”“人民至上、生命至上”“一定要把我们的农民扶一把”……两会的高频词汇，“人民”，饱含着习近平总书记真切的为民情怀。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，现如今青年干部大多是“三门”干部，与群众感情不深，而人民情怀在体验困难群众疾苦中萌生，只有多走访，主动和老百姓聊在一起，才能切实了解百姓的所思、所需，为群众排忧解难，实地感受自己身上的责任与使命，才能真正为百姓做实事、做好事，当好群众的贴心人。一些干部工作久了，渐渐开始重“上”、轻“下”，偏离了初心，人民情怀淡化。脱贫攻坚与困难群众息息相关，要做好脱贫攻坚更需要人民情怀，干部们需在工作中添“为民”温度，用心、用情、用力解决困难群众关心的实际问题。
补“精神”钙，锻造“硬”干部。如何预防“缺钙”引发的软骨病，避免做事劲头不足、无精打采、意志脆弱呢?答案是：一通过理论学习强化理想信念。思想是行动的先导，从政信念有没有、是否坚定，都反映在从政行为上。没有生来就那么坚定的干部，只有不断补充“精神之钙”，才能锻造“过硬干部”。而最有效的补“钙”办法，正是通过理论学习、树立坚定不移的理想信念。有了坚定信念，就会方向明确，就能心无旁骛、坚持不懈地拼搏奋斗，才能“花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定”。二是在事上磨，不当怕见风雨的泥菩萨，不纸上谈兵，在实践中砥砺坚韧不拔的意志，练就“任尔东西南北风、咬定青山不放松”的定力和志向。
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今年是脱贫攻坚决战决胜之年，脱贫攻坚如何对接乡村振兴战略显得越发重要，也是今年两会的热点话题。实施乡村振兴战略，打赢脱贫攻坚战，是实现全面建成小康社会这一奋斗目标的重要支撑。为认真贯彻省、市、区关于加快生态文明建设和绿色发展的决策部署，严厉打击“散乱污”企业环境违法行为，着力解决影响经济社会发展和损害群众健康的突出环境问题，促进村居环境质量持续改善，我所在的村与“散乱污”展开了一场耗时几个月的“攻坚战”。而我本人也有幸参与到了这次行动中，给我的基层生涯留下了弥足珍贵的回忆和体验。
火线出击，吹响冲锋号角。习近平总书记在今年新年贺词中提到，“是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。20也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。”脱贫攻坚到了发起总攻、决战决胜的冲刺之年，任务更加艰巨繁重，务必一鼓作气，乘势而进，尽锐出战，冲刺攻坚。为保护人民群众身体健康，打赢污染防治攻坚战，我们迅速组织召开了“散乱污”企业整治取缔专题会议，细化工作方案。同时成立了由主要负责人任组长的“散乱污”企业整治取缔工作领导小组，强化组织领导，落实属地管理责任。区直相关单位、街道、村上下联动齐抓共管，做好取缔、拆除、关闭等相关工作。
营造氛围，扛着责任前进。我们村通过每周例会、走访入户、发放“致散乱污企业的一封信”等形式，大力开展“散乱污”企业整治工作宣传和动员，发挥舆论监督、社会监督作用，形成良好舆论氛围。截至目前我们共开展走访排查467户，发放“一封信”等宣传单1200余张，发放限期取缔整改通知书、限期自拆通知书70余份。出动机械60余次，运送废品、石料车辆余次。作为驻村选调生，我对干事创业氛围的营造也是深有体会。特别是近两年，在文明创建评比中，我所在辖区的农村一个比一个美，这种全员参与、迎难而上的干事创业氛围是非常宝贵的。作为年轻选调生，我们也有责任起到一个良好的带头示范作用，发挥出年轻人的冲劲、干劲、热情劲，以钉钉子的精神彻底整治清理“散乱污”，为村民营造良好的生活居住环境，推动乡村振兴。
动之以情，做好群众工作。整治“散乱污”也要啃好“硬骨头”。在整治“散乱污”过程中让我印象最深刻的是一家水泥制品有限公司，这家企业在我们清理过程中一直“负隅顽抗”，先后下了几次督办单都无动于衷，为了啃下这块“硬骨头”，我们村联合街道办和执法大队在一天清晨开展了“强拆”整治行动。当天我们和这家水泥厂的老板夫妻俩现场又沟通了1个多小时，做了很久的思想工作，从国家政策到他们家新厂选址和整治方案，可以说是“从诗词歌赋谈到人生哲学”，在我们的动之以情下，夫妻俩终于同意配合我们的现场拆除工作。当挖掘机真的开始拆除厂房时，老板娘还是绷不住现场突然“发狂”起来，站在我身边的一位女同事没反应过来被老板娘误伤了好几拳，我们几个女同志赶紧上前拉开老板娘，把她搀扶到了安全地带，在此过程中我的眼镜也被老板娘不小心扇飞了。但当时我也顾不上眼镜了，老板娘一直在我怀里失声痛哭，边哭边说这是她和老公十几年的心血，说他们老百姓不容易。我当时心里也非常难受，只能不停地轻抚她的背安抚她的情绪，我们的一位女领导也一直轻声安慰着，鼓励她以后再重新开始。后来在我们的安抚下，老板娘渐渐冷静了下来，这家“硬骨头”也终于被我们清理了，同时也极大震慑了周边几家“散乱污”，彰显了我们“两断三清”的决心和力度。
农村人居环境整治是继脱贫攻坚步伐，实施乡村振兴战略的第一仗。截至目前，我们督促自拆房屋2000余平方米，协调相关部门联合执法5次，出动人员80余人次，强制拆除企业3家，拆除面积500平方米。脱贫攻坚革命尚未成功，我们的“散乱污”攻坚战也会继续到底!
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抓落实、求实效，是我们党治国理政一以贯之的理念与行动。两会作出的决策部署既是攻坚克难的实招，也是必须完成的硬任务。广大党员干部只有一门心思务实功，不遗余力求实效，才能把两会“好政策”变成为民“好效果”，让群众有更多获得感、幸福感。
以境界提升引领落实。思想是行动的先导，要着力形成思想解放、思维转变的工作导向，努力做到“善学”“致用”。当前，国内外形势复杂严峻，我国经济社会发展面临前所未有的风险挑战。习近平总书记在不同时段的考察、调研、座谈中发表了一系列重要讲话，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务指出了明确方向。广大党员干部要坚持不懈把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢抓在手上，做到知行合一、融会贯通。在加强学习，不断强化理论武装的同时，还要积极主动对标先进地区，学习新思维、新模式、新办法，借鉴它们在推动本地发展的实践中总结出来的一些好的经验做法，不断放大格局、提升境界，明确落实推进措施，打开发展新局面。
以机制创新推动落实。要推动决策机制创新，优化各级党委、政府谋事、议事、定事程序，会前广泛征求相关部门单位及社会各界的意见建议，会上严格执行民主集中制共同商讨决定，会后抓好督导落实。要推动业务流程创新，按照系统论的思维和管理学的逻辑，对各部门权责和工作流程作根本性重新思考和重新设计，该减的坚决减下来，该加的立即加上去，该融合的统筹融合好，清晰理顺部门单位内部和部门单位之间、上下级之间的职能边界，构建权责明确、便捷高效的闭环运行机制，更好发挥流程再造“乘数效应”。要推动协同合作创新，针对经济运行、生态环境、安全生产、社会治理等重点领域，加强有关部门协作，实现全程共享信息、同步执行、分头实施，建立起高质高效的协同推进机制。
以能力增强保障落实。要增强专业本领，在抓好党的先进理论学习的基础上，强化专业化理念，围绕履职所需、发展所需、群众所需，主动学习经济、产业、招商、金融、法律等方面的基本知识，使专业素养和工作能力跟上发展节拍，成为做好工作的行家里手。要提高工作标准，大力弘扬工匠精神，把产业发展、营商环境、城市建设管理、生态环保、乡村振兴、政务服务等每一项工作标准进一步调高，以时不我待、只争朝夕的劲头奋力实现工作赶超进位。要聚力攻坚克难，定期分析梳理攻坚克难事项清单，层层分解任务，把准时间节点，责任落实到具体部门、具体人员。特别是在当前宏观形势复杂多变、经济下行压力持续加大的情况下，党员干部要重点做好对企服务，拿出更多精力到企业开展实地调研，研究实打实的办法措施，为企业站好台，提供vip服务，切实帮助企业渡过难关、稳定生产、转型升级。
以导向鲜明激励落实。共产党人最讲认真，讲认真就是要严字当头、实字着力。要在选人用人上注重实干实绩，尤其是要看品质品行、看态度状态、看能力水平、看群众口碑、看关键时刻的担当和表现，大力提拔启用“狮子型”“老黄牛型”干部。要为敢担当者担当，细化深化容错纠错、澄清正名机制，特别是在一些开拓性工作中，对于有为敢为的干部，旗帜鲜明给予支持、保护和鼓励，为他们鼓劲撑腰。同时，对诬告陷害、恶意中伤、散布谣言的，严肃惩处。要力戒形式主义、官僚主义，对不干事不作为的干部加强惩戒手段运用，以实干者的精气神开创各项事业发展新局面。要采取切实举措为基层干部减负降压，让他们轻装上阵，把时间和精力集中到干事创业上来，保障“大抓落实、狠抓落实”氛围蔚然成风。
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1964-，焦裕禄同志离开我们整整50年了，50年沧桑已变，50年精神不变。刻小时候的我们，曾一次一次听着焦裕禄的故事长大，记得河南有个兰考县，兰考县的县委书记焦裕禄同志带领全县人民治理风沙、盐碱地，治水治地，有一种敢叫日月换新天的英雄气概。
如今，随着历史的变迁，这些渐行渐远，根据第二批党的群众路线教育活动的要求，我局全体党员干部观看了电影《焦裕禄》，过去那种些许模糊的记忆一下子清晰过来。焦裕禄，这个印刻在脑海里英雄名字，体现了一种不朽的精神，那就是为人民服务的精神、忘我奉献的精神、艰苦奋斗的精神。也就是焦裕禄精神。
影片开幕焦裕禄同志的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁官木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记再现了焦裕禄同志在兰考工作期间的心路历程，体现了一个共产党员立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的优良品质。
1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄，调任兰考县县委书记，应对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
影片真实再现了焦裕禄同志生命不息、奋斗不己的一生，为了人民利益将生命置之度外的伟人事迹。焦裕禄同志到兰考仅仅1年有余，但他的足迹走遍了兰考的每一寸土地。下乡时，他与农民同吃同住同劳动，影片中一组难忘的镜头：焦裕禄同志光着膀子汁流浃背的犁锄头;寒冬腊月，顶着刺骨的寒风去访孤寡老人，嘘寒问暖送温暖的镜头——“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”;在兰考工作期间，焦裕禄的身体状况急性恶化，为了不影响在兰考的治沙工作，他忍住剧烈疼痛，竟然把座椅抵出了一个窟窿，独立一人默默坚持;游离之际，还想着治理兰考风沙，治水治地，向组织提出了唯一要求，如不能治好兰考的风沙盐碱土地，死后也要埋在这片土地上，看着后人将这片土地治理好……等等，这些镜头无一不展示一个共产党人永久把人民的利益放在第一位，时刻装着老百姓的精神风貌，他用热血和生命诠释了对国家、对人民的满腔忠心。他这种全心全意为人民谋福祉的高尚情操，成就了焦裕禄精神的永恒!
习近平同志在第二批群众路线教育实践联系点——兰考县指导时指出：焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神——体现了共产党人精神和党的宗旨，这种精神过去是，此刻是，将来也是，我们要将这种精神传递下去。习近平同志还指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把弘扬焦裕禄精神的一条主线贯彻，始终做到深学、细照、笃行。
学习焦裕禄同志心中时刻装着全体人民，唯独没有他自己的关感情怀。习总书记讲话如同指路明灯，照亮我们前进的方向。我们要向焦裕禄同志看齐，用实际行动做一个人民拥戴的好党员、好干部。我们卫生系统是一个服务的窗口，卫生局是其主管单位，服务涉及到千家万户，我们要把党的卫生工作政策落实到位，使人民群众得到党的阳光的温暖，享受到改革开放的成果。
学习他深入基层，调查研究，掌握第一手资料，“不吃别人嚼过的馍”的朴实作风，脚踏实地地干工作，带领群众干事业，使看病难、看病贵的状况早日得到改善，这是我们此刻乃至今后一段时间内要重点解决的问题。
xx有30万人口，至今还是一个贫困县，经济还很落后，医疗卫生工作虽然说得到了很大的改善，有了长足的进步，但医疗条件、医疗设施仍比较落后，个性是人才紧缺更为突出。一些科室、一些常见病、多发病，在群众看来是一些较简单的病也要到县里乃至市里才能解决等等这些。我们务必把这些状况装在心里，但更要注重在如何解决问题上下功夫。
因此，作为一名老党员、老职工，要常关心xx的卫生工作，关心xx的卫生事业发展，永久以病人利益为重，一切为了病人，为了病人的一切，严格以一个共产党人的标准要求自己，以高尚的人格建立真势的医患关系和感情，为xx卫生事业的发展奉献绵薄之力。
焦裕禄同志重视人才，以人为本，在他的感召下，林场技术员自愿留下来。他不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准，冒着违反当时统供统购的政策甚至要理解上级组织的调查，影响他“乌纱帽”。我们xx卫生之所以落后，有经济基础落后，条件差，投入不足是制约xx卫生发展的原因，人才流失，留不住人，很多单位无人可用，有些科室无法开展，使一些多发病、常见病无法治疗，看病难、看病贵问题难以解决。虽然透过近几年的努力，有所改观，但表现仍较突出。“冰冻三尺非一日之寒”，为此我们要多争取上级的政策支持，加大力度，创造条件，合理使用人才，使他们有用武之地，同时更要去关心他们的生活，解决他们的实际困难。
大胆启用在工作中扎扎实实，能看好病，老百姓信得过的人，而不是和我们关系好与坏，凭人面、或者是领导的裙带关系。要留得住人，留得住人才，要使会干事，能干事，能干好事的人有干事氛围，有干事的平台，有用武之地。
焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，这种精神是我们党的优良传统，他是我们党的典型代表。我们在工作中要按照党中央提出的整改“四风”的要求，提倡过紧日子，节约办一切事业，艰苦奋斗，反对铺张浪费，抵制享乐主义及奢靡之风。作为一名共产党员，一名卫生干部，要严格执行上级的要求，筑高防火墙，带头厉行节约，艰苦奋斗，摒弃一切向钱看的思想，抵制“开单提成”、开药提成、收受病人红包等现象，持续我们卫生的形象，持续我们白衣天使的形象。
他的精神是我们学习的榜样，过去是、此刻是、将来永久是我们取之不尽用之不绝的精神财富，我们要向焦裕禄同志学习，努力做好各项工作。
师德精神学习个人心得体会
你是否还记得那些为了他人而奉献自己的人吗你是否还记得那些真正代表人民，为民请命的共产党员吗你是否记得那些为了人民的幸福牺牲自己的优秀共产党员吗或许你会说“我记得，远有江姐、叶挺、贺龙，近有孔繁森、任长霞，数不胜数。”对，人民的幸福是用无数共产党员抛头颅洒热血换来的，可就在大家对共产党存有质疑的这天，就让我们想想那些很多优秀的共产党员们在为了人们的幸福不断努力奋斗着，这天，我就看到了这样的一个人，一个真正把老百姓当作自己的亲人，把为人民服务当作是毕生奋斗事业的人——兰考县县委书记焦裕禄。焦裕禄，革命烈士，1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。
时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一齐，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
在周六政法学院老师给我们放焦裕禄为人民服务的视频时，我很难控制自己的尊敬之情，作为党的伟大代表，他真正把为人民服务践行于自己的每一天，在应对盐碱灾荒，人民逃荒时，他主动到火车站劝人民留下共同建设家乡，他半夜去探望孤寡老人，嘴里叫着爸妈，说你们的儿子回来了。他强忍着癌症带给自己的疼痛，不休息一分一秒的为人民谋福利，可身体的疼痛实在是太难忍了，最后自己坐的椅子都被自己磨一个大洞。在风雪年代，他冒着严寒和同事一齐在大学中不行几十公里，明白自己摔倒在地的那一刻，他心里想的仍是人民。
此刻回想着老师放的视频，脑海中出现的除了焦裕禄任职的辛劳外，还有人民对他的拥戴以及其他同事在谈到他时眼中流露出的尊敬与崇拜。没有什么比得到群众的拥护和爱戴更大的褒奖了，作为一个共产党人，他受到所有人民的肯定，给我们留下了前进的榜样，相信我们的纪念与尊重还有我们的不断前进，不断努力的奋进才能让他在另一个世界感到欣慰。他做的每一件事无不透露着对人民的爱，对人民的深厚感情。人，只要把自己的工作当事业，把自己的岗位当成自己的家，一心一意为人民谋幸福，和百姓鱼水情深，始终践行着全心全意为人民服务的宗旨，他就能造福社会。
从焦裕禄同志身上，我看到了努力的方向，我看到了为人民服务绝不是一句空话，也不仅仅仅是一句口号，它有太多的内含，它有太多的工作需要我们去做。人，要做好一个人，只要把自己的工作当事业，把自己的岗位当成自己的家，就能做到勤奋与坚持，就能造福社会，做一个大写的人。相信我们的共产党吧，一个焦裕禄，必能激出无数个焦裕禄。
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首先，向焦裕禄同志学习，实事求是、调查研究，在科学发展上下功夫，做到以实为要，创造焦裕禄式业绩。任何时候干任何事业，关键是要有求实求是的精神。离开了求实，就脱离了发展的基础;离开了求是，就失去了正确的遵循。只有把求实和求是紧密结合，才能使我们的事业既脚踏实地又顶天立地，无往而不胜。焦裕禄同志在兰考工作的短短一年多中，之所以在治理风沙、内涝、盐碱“三害”、改善群众生活等难题、要事上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。他坚持办法要从实践中来、从群众中找，在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，对所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图，摸清了“三害”发生演变的特点和趋势，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子，打开了发展的新天地。
在新的历史时期，我们要推进科学发展，从根本上彻底改变制约科学发展的落后观念，尽快破解经济社会发展的一系列难题，建立健全促进和保障科学发展的新体制新机制等，也务必向焦裕禄同志学习，把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快发展的轨道。要坚持一切从实际出发，深入基层深入一线察实情，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，努力创造出实实在在的业绩;坚持一切按规律办事，在认真学习中明白道理，在大胆实践中升华认识，不断提高对市场经济运行、现代产业发展、新型社会管理等规律的驾驭潜力，适时提出贴合发展潮流、顺应发展趋势、切合发展实际的新思路新举措，多做打基础、管长远的事情，在转变经济发展方式、提高自主创新潜力、促进城乡一体化发展等关系全局和长远的重要领域取得新进展，努力创造经得起实践和时间检验的业绩;坚持一切依靠群众、一切为了群众，作决策、定政策、部署工作都以群众赞成、群众拥护、群众支持为前提，最大限度地激发群众的用心性创造性，最大可能地让百姓得实惠有好处，努力创造让群众满意的业绩。
第二，向焦裕禄同志学习，牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫，做到以民为本，争作焦裕禄式干部。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是评价干部的重要标准。百姓心中有杆秤，只有真心的行动和付出，才能换来他们衷心的拥护和爱戴。焦裕禄同志“心里装着全体人民，惟独没有他自己”，工作中他语重心长地对干部讲：“我们不是人民的上司，我们都是人民的勤务员，务必同人民群众同甘苦，共患难”;下乡时他发自肺腑地对群众说：“我是你们的儿子”。他是这样说的也是这样做的，用自己的实际行动，生动诠释了我们党“立党为公、执政为民”的执政理念，生动体现了党的干部对人民群众的公仆情怀，生动反映了***人爱民为民亲民的本质特征。这天，我们要加快崛起、重铸辉煌，说到底就是要为全省人民谋利益，就是要让9900万河南父老乡亲过上更加幸福完美的生活。
这样一个过程，是一个长期奋斗的过程，是一个植根群众、依靠群众的过程，是一个改善民生、造福群众的过程。我们要像焦裕禄同志那样，常怀公仆情，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，做亲民型干部;常察民之意，经常深入实际深入基层了解群众所思所愿，群众不拥护的政策坚决不出台，群众不欢迎的事情坚决不思考，群众不赞成的干部坚决不使用，损害群众利益的人和事坚决不姑息，真正让群众满意，做为民型干部;常谋利民事，扎实推进以“十大实事”为重点的民生工程建设，认真解决就业、就医、就学和社会保障、住房保障等民生问题，用心稳妥地推进事关群众切身利益的各项改革，经常深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方尽心竭力为群众解难事办急事，“把党的温暖带给千家万户”，做爱民型干部。
师德精神学习个人心得体会
根据我办党的群众路线教育实践活动安排，通过学文件、读原著，听取辅导报告，观看电视《焦裕禄》，支部学习及个人自学等多种方式，重温焦裕禄事迹，学习焦裕禄品质，本人对学习弘扬焦裕禄精神有了进一步认识和体会，现向领导和同志们作以汇报：
一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务。
焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，是密切党同人民群众血肉联系的典范，他以自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。
二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材。
把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、“洗澡、治病”上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，就是要“六问”自己：
一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。我们扶贫战线的每个党员干部都要经常对照焦裕禄精神，认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题，以“三个格外”作为我们对贫困群众的基本态度和基本感情，站稳群众立场，融入群众之中，尊重群众意愿，增强群众工作本领。
二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。
三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要热爱扶贫开发事业，勇敢承担起推动工作、为民造福的重任。
四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真，
扶贫开发同样要求我们要真真实实把情况摸清楚，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，遵循规律，用正确的方法做正确的事，努力做到不走错路、少走弯路。
五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了很大改善，但我们清楚地知道，我省贫困地区群众还很贫穷。我们要坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚持勤俭节约、艰苦奋斗，切实把有限的扶贫开发资金和资源用在最需要、最有效的地方。
六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。焦裕禄同志严守党纪党规，带领工作人员与农民同吃同住同劳动，杜绝任何干部搞特殊化。扶贫开发事业也需要我们党员干部像焦裕禄同志那样，廉洁自律、鞠躬尽瘁。
三、弘扬焦裕禄精神是改进作风的思想保障。
学习和对照焦裕禄精神，目的`是弘扬焦裕禄精神，在今后的工作中自觉加强道德修养，切实改进工作作风，做到为民务实清廉，提高群众工作水平。要通过教育实践活动严格要求自己，做好“六个带头”。
第一，带头学习提高。要大力发扬理论联系实际的学风，结合实际学、带着问题学。
第二，带头服务群众。要结合具体的项目管理工作，主动去了解群众想什么、盼什么，自觉为群众做好事、办实事，世行五期扶贫项目的社区主导和彩票项目的参与式就是赋权于民，由群众说了算，让人民群众成为改革发展的现实受益者。
第三，带头开拓创新。随着全球局势和国内形势的发展，更需要我们打破常规，不为条条框框所束缚，解放思想、开拓创新、勇于探索，释放动力活力，激发方方面面的积极性主动性创造性。
第五，带头廉洁自律。要以廉当福、视贪为祸，筑牢拒腐防变的思想防线，带头廉洁自律，正确对待权力，正确对待监督。在项目管理中坚持阳光操作，公开公平公正，认真落实党风廉政建设责任制，以反腐败的实际成效取信于民。
第六，带头推动发展。要把党的扶贫政策原原本本落实到基层，落实到贫困群众。世行五期项目和彩票项目要宣传发动好、组织实施好，真正赋权于群众，让群众满意，提高项目村和群众的自我发展能力，集中精力带领贫困群众发展生产、脱贫致富上。
师德精神学习个人心得体会
“我相信历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。
虽然没有到焦裕禄同志工作过的地方实地参观，但展板上一段段文字，一幅幅图片深深的打动着我，3月26日，我们在xx镇中心校组织下参观了在洛阳市博物馆一楼大厅的焦裕禄图片展览，学习焦裕禄同志服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的伟大精神，切实践行党员的群众路线重要方针。
习近平总书记明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要资料，奉献精神是鲜明特征。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
这天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育务必超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“这天”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选取，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你就应比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅仅就应具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。因此如何勇敢地应对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。
“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有完美心灵，健全人格，教师就务必从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永久都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、此刻还是将来，都永久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永久是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
师德精神学习个人心得体会
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。作为一名教师只有热爱自己的岗位，才会全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一次讲课，把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利的。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，尊重学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，想学生所想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。老师遇事要冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望，社会竞争的越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性，使部分学生进入大学后就出现了许多的不适应。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育）。虽然我们无法象太阳一样，将自己的'光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
个人学习五四精神心得体会
众所周知，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。同时。它也是人们思想解放，引起新文化的一个过程。
我国历史悠久，是文明古国，经历了奴隶社会、封建社会等社会制度，其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的发展，国家的进步。
五四运动，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。
试问一下，在当今社会又有多少人能够做到这样呢?
再者说来，无论做任何事，都是需要变通的而不是一层不变的，一层不变只会使人落后，落后于他人，落后于社会，最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。
创新是社会发展的源泉，是国家永葆x的支柱，不仅仅是个人需要创新，改变思想，国家、社会也应该与时代背景不相融的部分，或许其中有艰难险阻或许有落后努力的压迫等，但这些都是我们所必须应该做的。
我们国家既然选择了社会主义社会，而这一选择并不能一时间全为人所接受，同时，也必须会遭到阻扰，而五四运动就充当了传播那些先进思想、先进事例以及先进制度的这样一个角色，其影响是巨大的，其效果也是良好的，大多为人们所接受了，同时，也行起了一股反抗封建势力以及革新制度的群体，他们的存在是由于社会的发展而孕育产生的，同时也是社会发展的中流砥柱。
个人学习五四精神心得体会
4月29日，总书记在纪念五四运动___周年大会上寄语青年，并提出六点期望，可谓催人奋进，备受鼓舞。新时代中国青年要肩负责任，成就事业，实现梦想，须有时代感，使命感，紧迫感。
一百年前，这场由青年学生为主掀起的轰轰烈烈的爱国运动，开启了新民主主义革命的大门，也向世界展现了中国青年的力量。一百年后，中国青年仍然用奋斗诠释着青春的定义，始终铭记着习总书记所说的，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠英勇奋斗来实现。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，有人说，一个不爱自己国家，不尊重自己国家的民族是没有希望的，对于青年来说，更是题中应有之意，爱国主义流淌在中华民族血脉之中，更流淌在每一位中国青年的心中生生不息。纵观古今，无数仁人志士都是在青年时期就崭露锋芒，用行动书写着青年奋斗史诗。现在，或许不需要每个青年“征战沙场”去爱国，但在别有用心的分裂挑唆和辱华事件面前，我们的青年要一如往昔般英勇无畏，团结一致，敢于跳出来和敌对分裂势力说不，守卫自己的国家，捍卫中国的尊严。中国青年高举爱国主义的伟大旗帜，无论身在何处，心中都应飘扬着爱国主义壮歌。
生在这个伟大的时代，对青年来说既是机遇又是挑战，但不变的是“永久奋斗”的信念。在当下，青年更应该做到同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟党走的理想追求。牢记总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行”16字箴言，真正让奋斗成为青春底色，练就过硬的本领，无论遇到什么问题，不退缩，迎难而上。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，每个青年都应在自己的岗位上，用自己的方式去爱惜羽毛，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。有的青年代表国家走向国际，展示青年形象；有的青年在平凡岗位上，用辛勤和汗水实现价值；有的青年执着科研创造，不断提高中国科技水平......这些都是中国青年的模样。
医院个人学习精神心得体会
改革开放蕴含着中国能量，彰显着中国智慧。改革开放40年，春风劲吹，祖国大地唤发出勃勃的生机。弹指一挥间，40年过去了，历历往事直闯心头。1978年党的十一届三中全会的召开，做出了我国改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，开始了中国特色社会主义道路的探索之旅。十一届三中全会以来，我们党团结和带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，创造性地进行了有中国特色社会主义的伟大建设，这场史无前例的变革波澜壮阔，给中国带来了历史性的巨变、令世界为之惊叹，是中华民族大踏步赶上时代潮流、迎来民族伟大复兴的40年。40年来，人民生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变;中国社会实现了由封闭、贫穷、落后到开放、富强、民主、文明、美丽的深刻巨变。经济增长，国力提升;民生改善，科技发展，社会进步，人民的主人翁意识增强，受教育水平和文明程度提高，国际地位大幅提升。
我是1985年毕业分配到杭锦后旗医院，一直工作到现在。三十多年来，我见证了我旗的医疗卫生事业的发展与变革。改革开放以来，中国医疗卫生建设发生翻天覆地的变化，很多疾病的诊疗水平已达到世界一流，随着城市化进程加快、偏远地区交通改善，以及分级诊疗制度及医联体、医共体的推行，广大农村和乡镇地区的重症病人可适时享受到城市大医院的优质医疗资源，农村健康水平得到提高。目前我旗已基本建立起遍及城乡的医疗卫生服务体系，使越来越多的普通百姓感受到医疗发展带来的益处。我们杭锦后旗医院，各科室设置齐全，分门别类，b超机、ct机、核磁共震等先进的医疗仪器一应俱全，让医生们诊病用的放心，患者们看的放心。医院不断发展壮大，先后新建了门诊、医技住院部大楼，医院服务台、挂号、分诊、休息大厅宽敞通透、窗明几净，一座饱含着改革开放和创新发展成果的现代化二级甲等医院，正以崭新的姿态，有温度的情怀，呵护着广大人民群众的健康。
如今国家把“人人享有基本医疗服务”作为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要奋斗目标之一，进一步明确了公共医疗卫生事业的公益性质，明确了今后卫生改革发展的主要任务和政策措施。这让我们这些基层医务工作者，更加明确了今后工作和努力的方向。如今，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，已经带领亿万人民为奔向更加美好的明天开启了新的征程。圆梦必须实干，靠的是全体中华儿女的智慧和汗水。面对新目标，我们要以主人翁的态度，在各自岗位上奋勇争先、无私奉献。
习近平总书记强调“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”作为一名医务工作者和基层一线党员，我倍感鼓舞，深受教育，也深感使命光荣，责任重大，我们一定要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，扎实工作，锐意进取，干好本职工作，积极投身医疗卫生事业的发展与改革，奋力续写改革开放与创新发展崭新的篇章。
个人学习五四精神心得体会
弘扬“五四精神”，要学习志存高远的精神。在五四精神的感召下，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，百折不挠地奋斗和求索，在建设和改革开放征程中，“如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”满腔热血，屹立潮头，用青春和热血书写出中国青年的壮丽篇章。
只有勇于担当、甘于奉献的人，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。青年人要砥砺品格，加强品行修养和道德操守，主动承担社会责任；积极回报社会，弘扬文明新风，自觉把个人前途与国家民族命运结合起来，把“青年梦”融入“国家梦”之中，接过五四爱国旗帜，建设美丽中国，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
梁任公百年前的《少年中国说》说道，青年兴则国家兴，青年强则国家强，这是不变的真理。一代一代的青年人，应牢记国家使命，去奔走，去呐喊，敢担当，不畏难，万事皆可成功。“山积而高，泽积而长。”中国的未来，并不缥缈，新的时代就在我们的手里。我们有理想！我们有担当！国家就有前途！民族就有希望！
我们的青春因奉献而充实，我们的人生因奉献而飞扬。我们迎着五四青年节那飘扬的旗帜走来，迎着风雨，迎着x，飞向更高更远的天空。奉献青春，飞扬人生。我们在努力，我们从不停歇！
个人师德学习心得体会
全面推进素质教育，切实强化师德教育。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于个人师德学习。
吧。
一、指导思想：
人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面向21世纪，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
二、具体措施：
1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项。
规章制度。
维护社会公德做到为人师表。
2、不断充实和完善自我。关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
3、为学生创设温馨的学习环境，创建良好班风。作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一同走进环境幽雅的教师，共创班级新风。绿色象征自由、和平与安全，它将给人清新、安详、舒适之感。我将以绿色为基调为学生装扮教室。同时以“”为班风鞭策学生共同进步。
4、以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。
5、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。
有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须"以人为本、方能兴教育人"。也就是说，教育必须在"尊重、理解、关心和信任"的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即"发现人的价值"、"发挥人的潜能"、"发展人的个性"，使孩子们成为"和谐的人"、"完整的人"、"全面发展的人"。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。因为"教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。"所以教师有"教给学生怎样做人"的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"身教重于言教"益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。"安其学而亲其师，乐其友而信其道"。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要"严"字把关，"爱"字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过："如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。"可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好，"捧着一颗心来，不带半根草去"。这正是教师无私奉献爱心的典范。
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯，风流潇洒，也要看到身败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小命的。他有他的幸福，我有我的快乐，教师就要志存高远，趣避庸俗，"不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵"，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。
新的世纪，新的形势向我们提出了更新更高的要求，所以作为教师应做好充分准备，转变理念，迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代，网络时代，今天的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为本的理念，进一步从"以教师为中心"向"以学生为中心，以教育为中心，以学习为中心"方面转变等等。尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格，迎接"课改"。过去有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外，还要对其它学科和领域的知识"知得广"。大家都知道，二十一世纪是一个信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信地面对学生。叶圣陶说过，他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术，"最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。"一堂课究竟怎么上?传统教学中教师是课堂的中心，教师牵着学生走，学生围绕教师转。长此以往，学生习惯被动地学习，学习的主动性也渐渐丧失。显然，这种以教师"讲"为中心的教学，是不利学生的潜能开发和身心发展的。比如常见的语文阅读教学，教师过多的讲解、分析和说明常使学生感到枯燥乏味，从而丧失了学习的积极性。这种现象产生的原因，从教学观念上来看，教师仍然把自己作为教学的中心，担心学生读不懂课文，于是就包办代替，结果适得其反。在21世纪的教学过程中，教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也可以使学生在某种程度上超过教师。"在本世纪，传统的师生关系将发生变化。教师将更多的在思维方式与知识的导向性上给学生以指点。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育。
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，机会总是给那些有准备的头脑。总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。
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师德教师个人学习心得体会
转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。通过两整治活动和师德师风教育月活动，使我深深地认识到师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。
通过两整治活动和师德师风教育月活动，使我认识到身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：
1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
5、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。
师德师风个人学习心得体会
暑假以她特有的热情悄悄拉开帷幕，而20__年的7月4号到6号期间又是一个特别的日子——我人生中第一次师德培训。培训共计三天，在中心校，我们认证聆听了20__年惠济区最美教师韩红娟、牛俊平、焦瑞红的演讲；在79中我们听取了胡静教授的“知书达‘礼’，精彩人生”、张振宇教授的“校园突发事件处理与媒体应对策略”的精彩报告以及学校自行安排的学习中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深的认识。
1、对教育的天然热爱。
《中小学教师职业道德》里的六条简称“三爱两人一终身”。在“爱”的子标题下除了“爱国守法”是基本要求以外，排在前列的就是“爱岗敬业”。要热爱自己的岗位，爱教育。最美教师牛俊平校长在父亲病危的紧急情况下为了完成学校的工作毅然奋斗在工作岗位上。其实我们身边也不乏这样的老师：还记得是上学期期末的时候，二二班班主任朱晓焕老师在高轻度的复习阶段，嗓子累坏了，几乎无法发声，医生建议不得不进行输液。为了不耽误孩子们紧张的期末复习时间，为了多批改几本作业、几张卷子，她拒绝了去医院输液。在办公室她一边打吊针，一边批改作业的情形让谁看了都会心疼。难道她不可以向校领导请假吗?不是的，她热爱的是她的岗位、她的职业，她舍不了那群可爱的孩子们。职责和使命告诉她：我不能就这样离开，不能耽误孩子们的复习。试想一下，如果没有对教育的天然热爱，又怎能做出如此举动?这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学习的，也是师德的首要条件。
2.对学生的宽严相济。
捷克教育家夸美纽斯曾说过：“在人身上，唯一能持久的东西是少年时期吸收得来的。”由此可见，作为一名中小学教师特别是小学教师的重要性。我们应该如何对孩子，才能使他们形成了良好、健全的品格?教师是人类灵魂的塑造者，教师只有以身作则才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。我们不能一味地爱或者一味地训孩子，在对待学生方面要让他们对我们感到“又爱又恨”。教师对学生的爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。
3.对学校的爱惜维护。
教师与学校的关系可以说是“一荣俱荣，一损俱损”，小到粉笔头，大到各种硬件设施都是学校的心血积累。作为花园口小学的一名教师，我有责任和义务维护学校的荣誉和尊严。时常会遇见一些繁琐工作，我也会时不时抱怨一番。但当我看到一张张表彰学校的牌匾、证书接踵而至时，才恍然，我们做的繁琐小事原来都是为了使这个学校变得更好。谁不愿意自己的学校年年先进、各种头筹吗?人要学会知足，爱学校的一草一木、爱学校的阳光空气、爱自己的学校，更要用自己的努力去为自己的学校增姿添彩。
4.对自己的不断要求。
满打满算，我已工作整整一年，这一年中收获颇多。参加了各种活动，得到了很多历练。虽然有些活动没去的成绩，但，经历的过程也是提升的过程。扎实的业务能力是做好一名教师的先决条件，一个只会管理班级的不会上好课的老师不是个好老师。一天之中和学生相处最多的时光的还是在课堂上，如何快速高的上好一节课，这是个问题?从自生来说就需要“腿勤、眼勤、心勤”。“腿勤”——及时请教，不懂就问。老带新的帮助活动中能让我们有很大提升。“眼勤”——平时多借助网络资源，好好设计一节课；对于一些含有教学艺术的专业书籍必须涉猎。“心勤”——做个有心人，善于记录和思考总结，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。
“一千个观众，就会有一千个哈姆雷特”，同样一次培训，不同的老师会有不同的感悟。我想，最伟大的教育应该蕴含在最平凡的小事中。“不忘初心，方得始终”，还记得我第一次迈进花小大门时对自己说的一句话：“我要做一名对得起孩子及他们背后家长的好老师”。这句话时刻提醒我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，争取早日实现该“好老师”的梦想!
师德师风个人学习心得体会
教师的职业是神圣的，担负着培养教育下一代的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。
师德是职业道德的一种，是教师在自己的职业生涯中以善恶评价的方式调整自己与他人、个人与社会之间相互关系的思想与行为规范的总和。其中最主要的相互关系与规范包括教师与国家，教师与教育事业、学术活动，教师与学生，教师之间，教师自我修养等基本的人际、社会关系与规范。师风是教师在职业活动中表现出来的一种长期的、稳定的、具有鲜明指向的思想与行为的定式或习惯。它既可以表现为教师个人的作风，也可以表现为教师群体的作风。
师风建设成为社会关注的热点话题之一。怎样看待教师师德师风建设，已成为教育工作者必须正视的问题。
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。
我认为，当好一个“光荣的人民教师”，成为学生学习的榜样，在社会上为人师表，主要体现在以下几点：
第一，要热爱教育事业。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的职业是神圣的，也是艰苦的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。这是师德的首要条件。
第二，要热爱学生。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们品德、智力、体质各方面都得到发展。因此，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对于学业成绩不够理想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们。
第三，要学无止境。
要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。教师要不断地提高自己的教学水平。今天的时代已是知识经济的时代。科学技术日新月异，教育学心理学也有很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学心理学教育方法等方面知识，在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的老师。
第四，要为人师表。
孔子书过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”为人师表，授之以道。教师在向学生传授知识的同时，用自己的品德、修养、情操、作风、仪表;对国家、人民和社会认真负责的态度;对学生良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用。具有良好道德修养的教师，犹如一台文明的播种机，通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生，把文明的种子撒向社会四方，才使中华民族优良的文化和道德传统得以代代相传。
第五，要乐于合作，善于合作。
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动。教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。因此，在教育教学过程中，教师除了面对学生，还要与周围其他教师发生联系，要与家长进行沟通与配合。
学生看老师，既看才，也看德。无才无德，学生厌恶你;有才无德，学生敬畏你;有德无才，学生同情你;德才兼备，学生才会真心拥戴你。
因此，作为老师首先应该成为学习的模范，对于一个“传道受业解惑”的传统教师，知识的多少是非常重要的标准，何况当今世界知识倍增和知识更新的速度越来越快教师要引导学生成为个有创新精神和实践能力的主体，就应该有终身学习的精神和能力要在不断更新自己的知识、思想和观念的同时，掌握新的信息和教育技术、方法、手段，从而适应创新教育的重要学习精神还可以提高教育者与受教育者间交流的层次和水平，受教育者因有了更高的目标而受到激励，教育者因受教育者的主动精神而感到压力，形成双主体间的互动局面，增强教育活动的实效。另外，作为老师还应成为德行的模范。道德能弥补知识不完整的缺陷，而知识永远弥补不了道德的缺陷教师在日常工作、学习和生活中所表现出来的言谈举止，就是教师的品德、性格、意志和精神风貌的集中表现，或者说体现了教师的形象学生的日常行为习惯的形成，固然有主动适应和服从道德规范及规章制度的因素，但教师的影响是永远抹不掉的，教师如果德行好，就必然在学生中产生人格的魅力，学生有了现实的标准和模范，在思想上认同并在行动中做到自律，道德规范易于在学生的灵魂深处扎根。
作为一名教师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。尤其是应不断加强自身的学术道德修养，做到自觉、自醒、自强、自重、自律，从而提高自己树立良好师德师风的自觉性，以自己高尚的品德塑造广大学生的人格和品质。
教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!
学习亮剑精神个人心得体会
我之前已经看过了电视剧《亮剑》，给我留下了很深的印象，最近我们通过学习翟鸿燊讲座又观看了《亮剑》的几个片段，以此来了解和学习亮剑精神。通过学习，让我有了很多的启发和感悟。我感觉亮剑第一精神就是：团队精神。在剧中李云龙是一个英雄，但他又有别于其他英雄，他带出的队伍有如钢铁般坚固。这就是一种团队精神，一种力量。在我们这个大家庭中，只有大家团结一致，明确一个共同的目标，将每个人的力量有机地凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使，这样才能真正展现旺盛的生命力，我们的工作才能做的更好。亮剑的第二精神：创新精神。李云龙是一个没有上过一天军事院校，土生土长的农民革命者，但他敢于突破，想别人不敢想的，做别人不敢做的，正因为他具备一种创新精神，才使得他打赢了一个又一个战役。所以学习亮剑精神我们还必须要有创新精神，发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利因素进行创新，用科学文化知识，武装自己的头脑，让自己立于不败之地。
在学了亮剑精神后，我们就要将这种精神用在我们的各项工作中，作为公司一位普通办公室工作的我，今后做事情要积极、主动、全力以赴。因为每个人在自己的岗位上，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任和任务。我们在明确自己的责任以后，就要积极地去完成。
虽然在完成过程中，会遇到各种困难。但只要我们站在公司全部股东的利益上，积极主动的去处理和解决问题，相信困难都会被我们克服掉。我们做一份工作，做不好，也许是个人能力没有达到，但是如果不去做，或者不积极的去做，就是一种态度问题。首先态度没有端正，工作效率肯定会打折扣，个人在工作中的能力也得不到锻炼和提高，态度决定一切。我们每一个人只有真真切切的体会了翟教授讲的亮剑精神，端正了工作态度，真正地将亮剑精神运用到实际工作中去，才能做好自己的本职工作，才能更好地为大家服务使股东的利益最大化。我相信公司工作的每一个人，都希望自己能够不断的提高自己的能力和知识。正如李云龙所说：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”让亮剑精神伴随我们工作的每一天，团结一致打造一个明星团队，发挥力量面对困难应然而上完成承担的责任和任务。
五四精神个人学习心得体会
“五四”运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动拉开了中国进入新民主主义国家的序幕，伟大的思想解放运动和新文化运动，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，是中国旧民主主义革命的转折点。为此，我们应明基它，铭记它带给我们的伟大意义。
“五四”运动是爱国分子、知识分子和无数个青年及学生共同团结起来勇于推翻封建社会、推翻三大帝国的爱国运动，从根本上转变了中国的社会性质，使中国彻底完全地走出封建社会，走向新民主主义。古往今来、回顾昨日、放眼今日，没有昨日的“五四”爱国主义。也许就没有新中国的成立，也许也就没有了今日的中国特色社会主义国家，也就没有了当今和谐稳定的社会。繁荣发展的国家。为此，我们怎能不激动、兴奋，提到“五四”爱国运动。我们又怎能不爱我们伟大的祖国。
从“五四”运动至今，中国在此期间经历了风风雨雨，遭到了种种困难，并度过了样样难关，在这漫长的九十周年里，中国一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一个脚印，脚踏实地的走到了如今中国特色社会主义国家，这又是一件多么不容易的事啊!我们应赞扬、歌颂他们所带给我们的“五四”运动，给予我们的“五四”爱国精神。我们没有理由不铭记“五四”爱国运动。没有理由不铭记“五四”爱国精神。更没有理由不学习并发扬“五四”爱国运动精神。
人本固跟，渐渐长大成熟的我们不能忘本，忘根，忘记历史啊，“五四”运动虽过很久，但它给予我们伟大祖国的业绩与意义是深远流长的永存我们心间。
作为学生，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，是祖国的接班人，我们更要学习“五四”爱国运动精神，也可以说学习“五四”运动精神是我们义不容辞的义务与责任，我们还要发挥“五四”爱国运动精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大做出贡献，为使伟大的祖国更加伟大添上一笔!
学习师德师风个人心得体会
20xx年10月28日学校由陈老师主讲《知足、感恩、奉献》师德师风培训。通过培训我获益良多，有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。我既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于孩子的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁作！
作为一名教师我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生们，给我自信，激发我无穷的工作热情。
作为一名教师，会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！
我通过师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
通过这样的师德培训，我更懂得了知足，感恩，奉献，也在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。