教师工作总结可以帮助我们总结自己的经验和教育教学成果,进一步提升教学质量。为了给大家提供参考,小编整理了一些优秀的教师工作总结样本,供大家参考学习。
期末幼儿教师工作总结范文
在所有的教育教学工作正常有序的开展后,最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持,才能顺利的完成。我们采用的联系方式:一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈,家长接送孩子来园的时间与家长进行交流,通过沟通,让家长了解孩子的近况,相互反馈孩子在园内及家里的表现,更好的展开教育工作,从而家长才理解我们、支持我们。电访,通过电访问候因生病缺勤的孩子,通过电访及时通知家长近期园内要举行的活动。家长会,这是最有效的交流方式。召开家长会,拉近家长和老师之间的距离,更进一步的了解我们的工作。
期末幼儿教师工作总结范文
在保育方面,我们遵循保教结合的原则老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的,刚开始的时候,互相配合不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,现在,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就知道要干什么,工作也顺手多了。
期末幼儿教师工作总结范文
本学期课程教学与上学期一样。教学课程依然是:领域(每周四节,每天一节)、英语和算术(每周各两节)、快乐识字(每周一节)、故事(每周一节)。根据课程表安排,按照教学计划进行教学,认真对待每一堂课。关于算术教学,个别孩子对数字不是很敏感,对于数字分辨总出差错。针对这情况,及时向家长沟通,反应,共同解决。算术的教学内容为:复习1-10的认识、认识数字10-20、复习图形的认识、单双数的认识、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等,大部分的孩子掌握情况良好,个别孩子有待提高。英语教学内容为:认识动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是:《幼儿园里朋友多》、《交通工具博览会》、《有趣的海洋》、《小问号》、《火辣辣的夏天》,按书本排列顺序进行教学。故事和快乐识字每个星期只有一节,所有课程教学按照课程表及计划进行开展。
期末幼儿教师工作总结范文
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习资深教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。
幼儿教师期末个人工作总结
时光匆匆,转眼间,一个学期的工作已经圆满落幕。孩子们的欢笑校,吵闹声似乎还萦绕在耳畔。我们与孩子共同成长着,烦恼和喜悦,一切都在孩子的成长中慢慢消失,孩子们在父母和老师的羽翼呵护下茁壮成长。
现将本学期工作做如下小结:
本学期课程教学与上学期一样。教学课程依然是:领域(每周四节,每天一节)、英语和算术(每周各两节)、快乐识字(每周一节)、故事(每周一节)。根据课程表安排,按照教学计划进行教学,认真对待每一堂课。关于算术教学,个别孩子对数字不是很敏感,对于数字分辨总出差错。针对这情况,及时向家长沟通,反应,共同解决。算术的教学内容为:复习1-10的认识、认识数字10-20、复习图形的认识、单双数的认识、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等,大部分的孩子掌握情况良好,个别孩子有待提高。英语教学内容为:认识动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是:《幼儿园里朋友多》、《交通工具博览会》、《有趣的海洋》、《小问号》、《火辣辣的夏天》,按书本排列顺序进行教学。故事和快乐识字每个星期只有一节,所有课程教学按照课程表及计划进行开展。
教育工作与保育相结合。每天做好晨检、午检工作,并做登记。尤其是孩子的身体状况,仔细观察孩子在园内的一日表现。在教育教学工作正常开展的情况下,把孩子的安全放至首位,只有孩子在安全的环境下,才能健康的成长。在教学中,根据教学内容,引导幼儿注意安全,增强孩子的安全意识。在活动或玩耍时,讲明活动规则,注意事项,让孩子有自我保护和爱护他人的观念。无论是排队,还是其他活动,我们都注重孩子的安全和养成教育。长期以往,我们都在坚持着一项原则:安全第一,教学第二。保证幼儿在园里安全、快乐的生活。
在所有的教育教学工作正常有序的开展后,最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持,才能顺利的完成。我们采用的联系方式:一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈,家长接送孩子来园的时间与家长进行交流,通过沟通,让家长了解孩子的近况,相互反馈孩子在园内及家里的表现,更好的展开教育工作,从而家长才理解我们、支持我们。电访,通过电访问候因生病缺勤的孩子,通过电访及时通知家长近期园内要举行的活动。家长会,这是最有效的交流方式。召开家长会,拉近家长和老师之间的距离,更进一步的了解我们的工作。
在工作之余,利用一些时间阅读有关的教育书籍如《因材施教管好孩子》、《窗边的小豆豆》、《正面教养》。听课,利用空堂时间去听其他老师的课,做好笔记,借鉴别人的亮点,把值得学习的亮点运用到自己的课堂当中。除此之外,常常关注博客动态,阅读老师的博客文章。自己也撰写一些教育随笔发表于博客。
在教育教学工作中,还有许多存在不足的地方,还需努力。在教学和管理中继续加强,把自身工作做得更好。
期末幼儿教师个人工作总结
我们的学期将在繁忙的时间结束。回顾我们这学期的工作,我们真的很高兴也很担心。幼儿教师的职业微不足道,但我热爱我的职业。在我的工作中,我认真负责。现在我把这学期的工作总结如下:
为了有一节好课,我准备每节课。开展了一系列专题活动。通过各种活动,了解儿童原有知识和技能的质量,他们的兴趣、需求、方法、习惯,学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体儿童,注重个体教育,保持儿童相对稳定,激发儿童情绪,使儿童心情愉快,营造良好的课堂氛围。积极参加公开课和各种比赛。多读一些对商业有益的书籍,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为儿童创造良好的机会和条件,提供充足的操作材料。根据班上儿童的年龄特点,充分调动各种感官感知事物,使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性。在为期一天的活动中,注重向孩子传授基础和简单的生活知识和经验,培养孩子独立解决问题的能力。认真填写周、月计划和各种表格,认真记录特殊儿童的情况,以便进行分析、目标、记录和反馈。根据确定的'活动目标、内容和要求,组织教育教学活动的各个环节,保证儿童的日常游戏活动和户外活动,提供儿童活动材料,更好地培养儿童的全面发展能力。
安全是最重要的任务之一,确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任,也是每个老师的责任。为了让家长放心,让孩子在安全的环境中生活和成长,我向孩子们传授了一些安全知识,强化了他们的安全意识和自我保护意识安全。不吞咽异物,不玩火、玩水、玩电,不从高处跳下,不攀登高处,不吃陌生人的东西,不与陌生人同行。遇到危险时,会大声呼救。严格执行晨检制度,防止儿童携带不安全物品儿童入园,做好病童药品管理,避免误服儿童药品,加强一日活动各环节管理,加强儿童日常生活管理,做到心中有数,防患于未然。做好交接班工作,认真填写交接班内容交接班。
我充分利用早上和上课时间与父母沟通,让他们了解孩子在公园的情况,通过家庭联系簿、电话、家访等形式进行访问,让我更好地了解孩子在家的情况,让我能够开展孩子的教学,促进孩子的成长我和父母之间的相互理解使关系更加密切。让父母参与我的工作。做好大多数孩子的家访,随时了解孩子的发展,制定适当的教育措施,并记录家访。更好地实现家庭同步教育。我们有密切的社区与家长沟通,向家长宣传幼儿园保育教育任务和科学育儿知识,提高家长和社会对学前教育的理解和理解,配合幼儿园做好保育教育工作。
总之,这学期很忙很累,当然收获也不小。在工作中,我享受着收获的喜悦,发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中,我要不断学习新知识,努力提高思想和业务素质,大胆创新教学方法。加强moral儿童教育,加强儿童常规教育,注重儿童自身能力的培养,与家长密切联系,实现家庭同步,与班长、教师共同确定教育活动的主题,根据主题选择活动形式和方法幼儿的年龄特点。在教学活动中,因材施教,对幼儿进行个性化教育。努力提高幼儿的思想素质和业务素质,积极参加各种竞赛和学习活动,努力做得更好。
期末幼儿教师工作总结范文
本学期,正是“甲型h1n1”流行最厉害的时候,许多家长感到恐慌,甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。甲型h1n1流感为急性呼吸道传染病,只要做卫生和预防工作,加强自身的锻炼,其实它并不可怕。所以本学期,我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时,通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动,使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情,懂得预防“甲型h1n1”等流行性疾病的方法,措施。增强了家长和幼儿的卫生保健常识,提高了大家加强自身锻炼的意识。使幼儿的体制得到了增强。
1、早班老师能够做到每天早上一来开窗通风,保持室内空气流通,阳光充足。
3、每天早晨,中午带班老师对幼儿进行晨午检,每班配备3支温度计,为幼儿测量体温,每周五玩具进行消毒,暴晒。
4、被褥能够按时清洗、暴晒,使幼儿能够在舒适的被褥上午睡。
5、本学期我们还对幼儿进行了提高自我服务、自我保护的意识及能力的培养,并督促及指导幼儿正确洗手、午睡、进餐及用餐后正确的使用餐巾擦嘴、自觉漱口。
6、开展了一系列生动有趣的小活动,如“我的小手最干净”“小汽车加加油”“我是大象”等,督促幼儿养成了自觉喝水、洗手的习惯。
期末幼儿教师工作总结范文
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
4、经过这学期的努力,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
幼儿教师学期末工作总结
1、主题活动的开展:
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》、《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料。
2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,并根据主题的变化更换游戏内容,在活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育。
在保育方面,我们遵循保教结合的原则老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的,刚开始的时候,互相配合不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,现在,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就知道要干什么,工作也顺手多了。
三、家长工作。
我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、努力方向。
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
中班幼儿教师期末工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的中班幼儿教师期末工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
(一)健康领域
2、道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
3、解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。
4、极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。
(二)语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语。
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
(三)社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
2、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应。
4、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
(四)科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
(五)艺术领域
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
本学期,正是“甲型h1n1”流行最厉害的时候,许多家长感到恐慌,甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。甲型h1n1流感为急性呼吸道传染病,只要做卫生和预防工作,加强自身的锻炼,其实它并不可怕。所以本学期,我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时,通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动,使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情,懂得预防“甲型h1n1”等流行性疾病的方法,措施。增强了家长和幼儿的卫生保健常识,提高了大家加强自身锻炼的意识。使幼儿的体制得到了增强。
1、早班老师能够做到每天早上一来开窗通风,保持室内空气流通,阳光充足。
3、每天早晨,中午带班老师对幼儿进行晨午检,每班配备3支温度计,为幼儿测量体温,每周五玩具进行消毒,暴晒。
4、被褥能够按时清洗、暴晒,使幼儿能够在舒适的被褥上午睡。
5、本学期我们还对幼儿进行了提高自我服务、自我保护的意识及能力的培养,并督促及指导幼儿正确洗手、午睡、进餐及用餐后正确的使用餐巾擦嘴、自觉漱口。
6、开展了一系列生动有趣的小活动,如“我的小手最干净”“小汽车加加油”“我是大象”等,督促幼儿养成了自觉喝水、洗手的习惯。
1、积极配合幼儿园的安全教育活动的宣传,始终把安全放在首位。保护好每一个孩子的生命安全,做到安全无事故发生。
2、带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。
3、做好晨间复检工作,检查有无带硬的、尖的等危险物品。查看幼儿身体是否正常。
4、要求幼儿在教室内不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫。
5、要求幼儿在盥洗室洗手、小便时,排队有序,不乱跑,当心滑倒。
6、进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。
7、教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是“119”等。
8、教育幼儿不玩火、玩电、玩鞭炮等危险物品,电器用品例电视机、录音机,一旦人离开,电源要切断,并放安全的地方。
9、教育幼儿双休日等假期,也要注意安全。提醒家长对幼儿进行自我保护教育。
(1)加强理论与实践相结合的学习
(2)课题探讨,提高教研水平
1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。
2、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。
3、创设家园联系栏,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
4、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差,并且想象力比较的局限,喜欢照老师或者同伴的画,下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。
4、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,思维不开阔,导致孩子的想象力不能更好的发挥。
下学期,我们要在家长,幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识,有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮,更健康地成长,明天的我们讲创造更灿烂的阳光。
幼儿教师期末工作总结
本学期课程教学与上学期一样。教学课程依然是:领域(每周四节,每天一节)、英语和算术(每周各两节)、快乐识字(每周一节)、故事(每周一节)。根据课程表安排,按照教学计划进行教学,认真对待每一堂课。关于算术教学,个别孩子对数字不是很敏感,对于数字分辨总出差错。针对这情况,及时向家长沟通,反应,共同解决。算术的教学内容为:复习1-10的认识、认识数字10-20、复习图形的认识、单双数的认识、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等,大部分的孩子掌握情况良好,个别孩子有待提高。英语教学内容为:认识动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是:《幼儿园里朋友多》、《交通工具博览会》、《有趣的海洋》、《小问号》、《火辣辣的夏天》,按书本排列顺序进行教学。故事和快乐识字每个星期只有一节,所有课程教学按照课程表及计划进行开展。
教育工作与保育相结合。每天做好晨检、午检工作,并做登记。尤其是孩子的身体状况,仔细观察孩子在园内的一日表现。在教育教学工作正常开展的情况下,把孩子的安全放至首位,只有孩子在安全的环境下,才能健康的成长。在教学中,根据教学内容,引导幼儿注意安全,增强孩子的安全意识。在活动或玩耍时,讲明活动规则,注意事项,让孩子有自我保护和爱护他人的观念。无论是排队,还是其他活动,我们都注重孩子的安全和养成教育。长期以往,我们都在坚持着一项原则:安全第一,教学第二。保证幼儿在园里安全、快乐的生活。
在所有的教育教学工作正常有序的开展后,最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持,才能顺利的完成。我们采用的联系方式:一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈,家长接送孩子来园的时间与家长进行交流,通过沟通,让家长了解孩子的近况,相互反馈孩子在园内及家里的表现,更好的展开教育工作,从而家长才理解我们、支持我们。电访,通过电访问候因生病缺勤的孩子,通过电访及时通知家长近期园内要举行的活动。家长会,这是最有效的交流方式。召开家长会,拉近家长和老师之间的距离,更进一步的了解我们的工作。
在工作之余,利用一些时间阅读有关的教育书籍如《因材施教管好孩子》、《窗边的小豆豆》、《正面教养》。听课,利用空堂时间去听其他老师的课,做好笔记,借鉴别人的亮点,把值得学习的亮点运用到自己的课堂当中。除此之外,常常关注博客动态,阅读老师的博客文章。自己也撰写一些教育随笔发表于博客。
在教育教学工作中,还有许多存在不足的地方,还需努力。在教学和管理中继续加强,把自身工作做得更好。
幼儿教师期末工作总结
新教师期末工作总结,岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,又要写总结了,下面就为大家整理的幼儿教师期末工作总结范文!欢迎大家阅读!
一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:
一、教育教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。
结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。
家长也惊奇孩子们的巨大进步。
在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的知识。
根据孩子们的兴 趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。
最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。
获得大家一致好评。
在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。
我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3、加强浸入式英语教学强度。
在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。
本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作:
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿 自制乐器展”;新年运动会等。
家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
四、教师协作:
班级教师在工作中能以班级利益为重,高老师在发现自己怀孕了,身体不太好的情况下,仍然坚持工作;在高老师请假,陈老师进班的变更中,大家能及时调整,以致班级工作很快恢复正常。
针对班级出现的问题大家都能及时沟通,定期开班会,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。
班级工作得以顺利进行。
不足之处: 对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。
我们将再接再厉,努力做得更好。
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的'各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。
每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。
本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。
其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。
班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。
并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。
在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。
幼儿教师期末个人工作总结
时光促转眼间,又一年停止了,回首一年来的工作,我率领先生们容身本园,了解自身,摆准地位,寄托自身优势,创造出得当自身成长的空间。有造诣也有不够。下面我把本学期的工作陈诉请示一下:
一、尽力学习,进步个人修养。
在日常工作中,我坚持念书学习,我觉得作为一个合格的园长,必须具备这个职业所必要的一切素质,我必须有更多的知识和才能,必须把握各方面的信息,使本身保持对新事物的敏锐感到,必须使本身的思想看念始终在时代前列。我锲而不舍地汲取幼教治理等方面的新知识、新思想、新看念,锲而不舍地用本身的笔表达本身的思想,使念书、思考成为我生命中弗成缺氨赡习惯,做好模范示范作用。
二、强化平安工作,落实平安步伐。
平安工作是幼儿园最紧张的工作之一。本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。
1、按期反省全园平安设施,排除平安隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具东西消防设施、班级设备、周边情况等进行平安反省并记录,提出整改步伐。
2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为包管平安,家长需持幼儿接送卡到园接孩子。
3、注重班级平安工作。学期初与列位班主任教师签订班级平安责任书,明确平安责任。通过按期开平安会进步教师的思想认识,每月各班级组织幼儿进行两次平安教导,加强幼儿的平安意识与自我掩护才能,通过按期反省实时发明不平安隐患,尽力做到防患于未然。在教导教授教化中对平安知识和平安教导的渗透仍然必要我们进一步改进。
三、狠抓老例教授教化工作,尽力晋升办园质量。
1、进步教师职业素养。
我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教导。赞助教师赓续改造本身的主看世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采纳多种形式勉励教师苦练基础功,从根基教导知识的熟悉到机动运用教导实践,赓续进步了教师教导教授教化才能。我们还要求教师赓续更新教导看念,调剂知识布局,增强教导技能革新,积极参加各级各种进修。
2、教导方面。
我们从老例入手,从自我做起,做好礼仪示范。微笑面对每一位家长,亲切迎接每一位小朋友,主动问好,并严格要求本身的言谈举止,为人师表。同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。
我园组织先生们学习了如何订定学期计划月计划周计划,如何备课做简略单纯教具,如何评定公开课。我们还深入各班了解先生们的教授教化状况,认真开展公开课的评课。霉畚运动后,人人都相互交流心德提出改进看法。
3、家长工作。
我们做到主动亲切与家长沟通,应用早接晚送的光阴和家长交流,平时多察观小朋友在园的各类环境,孩子们的点滴提高发展、特长、长处都实时反馈给家长,随时取得家长对先生们的信任和对幼儿园各项工作的支持,如遇到特殊环境时切忌发生吵嘴,家长看法细心听取,以此加深家园了解,匆匆进家园关系配合发展。在这方面我们还做得很不敷,还必要我们先生们认真去学习、去探讨去尽力。
以上点滴都离不开先生们的精诚连合和共同的默契。在这里我真诚的感谢列位先生的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤垦植,才有了本日我们幼儿园的成长。
传神希望在以后的工作中,我们一起把以前做的欠好的方面解救回来,我们再一同尽力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。
期末幼儿教师工作总结
本班共有30名幼儿,其中男孩子16名,女孩子14名,年龄在三周岁――四周岁之间。
通过家访我们了解到,大部分家庭知识结构较好,家长具有较高的文化素质,对孩子也有较全面、客观的认识和评价,多数家长重视孩子良好性格的培养。家访中我们还了解到,近一半的幼儿上过幼儿园,个别幼儿已经具有了初步的生活自理能力,愿意独立小便,愿意独立进餐,愿意和他人交流,愿意帮成人做简单的事情。未上过幼儿园的孩子,平时在父母上班时,生活多由老人或保姆照顾,没有集体生活经验,对幼儿园感到陌生,有一定的恐惧心理;生活自理能力欠缺,不能独立解小便,进餐。孩子们普遍存在的`问题是:常常以自我为中心,没有集体意识和合作意识;不知道如何与他人交往,见到人多会紧张;个别幼儿还有一定的攻击性行为。
根据以上班况分析,本学期的保教重点是:
1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感,适时恰当地给予积极的反应,帮幼儿建立起对老师的依赖与信任,培养他们的安全感,使他们逐渐适应集体生活,乐意上幼儿园,关注幼儿的生理需要及情绪反应,使他们处于较好的心理状态。
2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活,积极培养幼儿的生活自理能力,发展幼儿的身体活动能力,保护幼儿的安全。
3、注重环境创设。以温馨、安全、舒适为主,提供宽敞的活动空间。
4、寓教育与生活。在日常生活中,以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子,让幼儿从小养成好习惯,形成良好的行为方式。
5、注重个别指导。尊重幼儿的个人特征,积极发挥幼儿活动中主动性,并给予支持和鼓励,以个别交流、个别教育为主。
6、注重语言发展。教师的日常生活中语速要慢,引导幼儿多开口,充分调动幼儿听说的积极性,多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例,扩大语言经验。
1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定、愉快。
2、进一步学会独立进餐和入厕,在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。
3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。
4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
5、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
1、学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
幼儿教师学期末工作总结
在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今日,我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来,在园领导的关心下,我踏实工作,所以也取得了必须的成绩,现评价如下:
一、政治思想方面:
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习树立全心全意为人民服务的意识。经过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自我的工作尽兴尽责。
二、在师德方面:
热爱自我的这份工作,有良好的事业心、职责心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则,关心团体,团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学本事方面:。
深刻地认识到:时代在发展,社会在提高,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自我的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际本事。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一齐探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自我的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用本事二级证书,参加课件制作培训、英语培训,美术培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自我的文化专业知识水平,参加了中央电大03春小学教育本科学习,从而使自我的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动资料,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不一样本事层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,经过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。
四、工作实绩:
近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验,虚心理解别人的意见,一步一个脚印走到今日。经过不断努力,在工作中取得了必须的成绩。此外,积极参加教科研活动,所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往本事》获得了中国教育学会二等奖,县二等奖,并在省级刊物发表。
过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断积极,努力奋斗,争取为幼教事业作出更大的贡献。