优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，具有一定的感染力和说服力。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些思路和启示。
校园里的甜
和谐，一个多么美好的词汇，一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风，使坚冰融化，万物复苏；“和谐”又似那柔雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
早晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一起走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里充满笑意。阳光铺在刻有“云霄实验小学”的铜牌上，又把柔和的阳光反射到我们身上，我们笑盈盈地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见高高飘扬的五星红旗，挺拔的绿树与嫩绿的草儿。我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许还会聊一聊最近做了些什么。
在校园里，不仅充满了鸟语花香，到处绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添的一份美景。一进校门，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅图书，并贪婪地看着，以此来充实他们的知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。下课时，走廊、操场上热闹非凡，你追我赶，各自都在尽情地玩耍、嬉戏。操场两旁种满了各种各样的花草，待到时机成熟时，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的芬芳连同无限的生命力洒向校园。
我们的学校就像一个金鱼池，我们总有一天会从“金鱼”变成“鲸鱼”的！
校园的石榴树作文
在我们四季如春的校园里，有着各种各样的`花卉，在大松树的旁边还种有一棵石榴树呢！
春天，石榴树在阳光的照耀下，尽情的享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇火焰。
夏天，石榴树贪婪地吮吸着雨水，为孕育做着准备。慢慢的，石榴树结出了嫩嫩的小果实，刚开始还是淡绿色的，大小就像一个圆圆的乒乓球。过了几天，他们又变大了，有点像我们朋友"小朋友的小拳头那么大。慢慢的，果实变成深绿色的了，又过了几天，果实变得有点黄又有点红。那时，它们就要成熟了！
过完暑假在回到校园，石榴真的熟了。你看，它正朝着我们笑呢！石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像一颗颗美丽的红宝石。
冬天，大雪给石榴树穿上了银白色的衣裳，看，石榴树多么漂亮！
我们的学校有了这棵石榴树的装扮，就显得更加美丽了！
校园石榴树小学作文
在我们学校花园理有一棵高大的石榴树。
石榴树高大茂密，无数的枝条像千手观音在空中挥舞着它的手臂。石榴树的叶子真是美丽，有的碧绿碧绿的，有的半黄半绿，有的已经金黄金黄的。这些叶子给石榴树戴上了一顶五彩缤纷的帽子呢。这顶帽子上面，还有一些点缀呢。你看，树枝的顶端还有火红火红的小花，有的还是花骨朵，像一个个朝天椒，有的已经盛开了，像一把把燃烧的火炬，有的花瓣已经凋谢了，只剩下一个个小五星。
石榴花谢了以后，小五星就会长成一个个石榴果。
石榴果和苹果差不多大。石榴皮有很多颜色，有黄里带青，有黄里透红，有半黄半青，也有黄澄澄的。当你把像玛瑙一样的石榴果掰开，就会看到像牙齿一样大小的小米粒，水灵灵，亮晶晶的。我轻轻拿起一粒放进嘴里。哇！好甜了。我吃了一粒又一粒，吃得满嘴都是香。
我爱美丽的石榴树，更爱甜甜的石榴果。
5美丽的石榴树。
我在胜利实验小学上学，这里不光是我们的学校，也是我们的乐园，家园。在这个美丽的家园里，种着许多石榴树。它们那样美丽。我最喜欢秋季石榴树迷人的样子了。
金秋时节，景色宜人。我们校园里的石榴树枝繁叶茂。一片片叶子大部分叶颈都是深绿色的，由粗到细，叶片是浅绿色的，在阳光的映照下，每片叶子都闪烁着金色的光芒。还有一些叶子的颜色已经成了金黄色。在阳光下显得又肥又大且又亮。
在这一片片叶子中间，夹着许多笑嘻嘻的石榴娃娃，他们有大有小，头上长着许多穗穗儿，胖胖的身子，从深红到浅橘黄颜色各异。他们三三两两的挂在树枝上，把枝子压的低得不能再低了。一个个石榴娃娃摇摇欲坠。似乎马上就会掉下来似的。有些裂开了大嘴，露出了一排排晶红的“小牙齿”。一派丰收景象，好美呀！
秋天校园的石榴树真美。它不光给我们的校园增添了美景，还给大家奉献了丰收的果实。我爱校园里美丽的石榴树，更爱我们的校园！
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校园里的石榴树日记
我们学校有许许多多的花草树木，我最喜欢那一棵棵与众不同的石榴树了。
春天，在太阳公公的鼓励下，在春雨姐姐的滋润下，它发出了嫩嫩的、红红的小芽。红红的小芽慢慢地长大了，变成了绿色，满枝的树叶郁郁葱葱，一派生机盎然。
夏天，一个个红色的小花苞从绿色丛中冒出，慢慢地长大，终于开出了一朵朵火红的石榴花。绿色的叶子衬托着那红红的石榴花，十分好看。一阵轻风吹来，花瓣在在空中翩翩起舞，渐渐的，它们变成了许多小石榴，它们在阳光和雨露中快乐地长大。
秋天，石榴就如同一个个害羞的小姑娘的脸，红红的挂满了枝头，真是惹人喜爱。校园的石榴树与别的石榴树的不同之处在于：在这个季节，鸟妈妈还到树上做起窝来了，现在树上还有一个鸟窝里。
冬天，它的叶子都凋谢了不过没关系，春天还会继续生长。
我爱这石榴树，我要和它们一起成长！
校园里的石榴树作文
在我们的学校中有许多美丽的景色，高大的楼，宽阔的操场，庄严的升旗台……但我最喜欢的还是操场角落里的几棵石榴树。春天，石榴树从寒冬中醒来，抽出了嫩绿的新枝，枝头上长出了几片小小的淡绿色的叶子，仔细看，叶间还带有一丝淡黄呢！
五月初夏，石榴树开花了，红色的小花点缀在翠绿的枝头，给人画一般的美感。八九月份，石榴花陆续凋谢，结出了青绿色的小石榴果，他们像调皮的孩子一样藏在绿叶之间，不细看你都发现不了呢！放眼望去，满树的绿色仿佛给夏天带来了一丝凉爽。金秋十月，石榴果成熟了，挂满了枝头，个个又红又大。远远望去，黄绿色的叶子之间挂着一个个火红火红的大石榴，犹如一块精美的翡翠上镶着一颗颗红宝石。
我们不去摘，要把它们留给准备过冬的鸟儿。冬天，石榴树好像每天都十分繁忙，它常常被雪姑娘装点得银装素裹，像是穿上了一件雪白的西服，貌似天天去大会堂开会似的。我爱我的校园，更爱校园里的石榴树。
校园的石榴树作文
校园的石榴树在我们四季如春的校园里，有着各种各样的植物和花卉。操场旁边还有几棵石榴树呢！春天，石榴树在阳光的照耀下，尽情地享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴树吸收着雨水，为秋天做准备。慢慢地，石榴树结出了嫩嫩的`小果实，刚开始的果实还是淡绿色的，大小就像个圆圆的乒乓球。过了几天，它们又变大了，有点象我们小朋友的拳头那么大。慢慢地，果实变成深绿色的了。渐渐地，变得有点黄又有点红。那时，它们就快要成熟啦！过完暑假回到校园，石榴真的熟了。你看，它们正朝着我们笑呢！石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像颗颗美丽的红宝石。我们的学校有了这几棵石榴的装扮，就显得更加美丽啦。
校园的石榴树作文
校园的石榴树美丽动人，还为我们带来了无限快乐，可她总是默默地奉献，从不夸耀她的功劳。
春风轻轻地吹着石榴树，春雨也悄悄地滋润着她。石榴树渐渐地苏醒了。她抽出嫩叶，那绿叶是那样绿，绿得逼你的眼；又是那样的嫩，嫩得好饱含了水，轻轻一动便会炸裂似的。
夏天，阳光明媚，万里无云，石榴树贪婪地吸吮着水，长得更快了。远远望去，就像一把撑开的伞，为人们遮风挡雨。晚上，阿公高兴地坐在树旁乘凉，与阿婆聊天，别提多开心了。花金灿灿的，有一股清香，风儿一吹，花好像都跳起了舞，引来一群蝴蝶。
秋天，石榴树结了果子，好像果树提着小灯笼。果子咧开嘴笑了，露出了一排排晶莹剔透的`果实，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩着叶子，吃着果子，别有一番风味。
校园里的石榴树日记
春天一到，石榴树的树枝上长满了椭圆形的叶子，那一片片的翠绿色的树叶宛如一块块碧玉。夏天来临，石榴树上长满了类似小喇叭状的石榴花，火红火红的颜色看起来美丽极了！在微风轻轻地拂动下和阳光的照射下，翠绿的叶子和红嫩嫩的花朵，形成了一幅道独特的风景，操场上的同学们不停地拍手称赞。当秋天迈着轻盈的步伐走来，石榴树上的叶子半黄半绿有的还是绿色的，有的已经全变成金黄色了，一阵秋风吹来，黄叶就像一只只受了惊的蝴蝶在空中飞舞，此时，石榴树上的石榴也慢慢地开始长大了。石榴的头顶上像是一顶皇冠，又像是裂开的嘴，虽然石榴个头不太大，但是看起来还是鼓鼓的。有些同学趁人不注意就随手摘了一个，剥开外壳，瞬间露出一颗颗粉色的果肉，馋嘴的同学们把它丢在嘴里嚼了两下，酸酸甜甜的.果汁直入口中。冬天到了，大雪纷飞，石榴树由于挡不住寒气，树叶不仅掉光而且树枝也被披上了一层厚厚的棉衣，静静地等待着来年春天的脚步。
我爱校园里的石榴树，更爱它的果实，希望我们的校园改造后，继续保留着石榴树的风采！
校园里的甜
每个人的心里都放着一颗糖，若你感觉不到甜味，定是你未将它的包装剥开。
——题记。
“王教师的生日快要到了！”今日，忽的从班长的口中听到这件事。教师的生日？正当我在心里打着自我的小算盘时，却听见班长在讲台上布置着分工：“哎哎，你们第五组准备饮料，第六组叠千纸鹤……”啥？叠千纸鹤？我的心中不禁咯噔一下，怎样办？我不会叠呀！在一阵犹豫后，我的脑海中灵光一现：对！不会就学！
1、“拜师学艺”
于是我回到组里，开始向钰洁请教。而她呢，也很大方的分给我一张正方形的纸，开始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把这儿折过来，再把……”
尽管她已经十分努力的教我了，可我却依旧没有学会。我看见，她转过身叹了口气，然后又转过身，对着我展露出一个温暖的微笑：“没关系的，是我没教好……”
2、“信任”
我看着这些小巧可爱的纸鹤，心中不禁感觉甜甜的：同学们把这项“工作”交给我，就是对我的信任！我必须要把它做好，因为它们的身上，用“魔法”写着信任！
不知不觉，甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中，在这个团体里，心，无时无刻不被甜蜜与欢乐溢满。
以后的路，我们就算不在一齐了，也必须、必须要像在一齐一样喔。
校园的那片石榴园
星期六的早晨，阳光明媚，我们鲁中晨刊的小记者们在老师和家长的陪同下去枣庄游玩。
在往枣庄的路上，我们在车上玩得很开心。一进入枣庄，我就看到路边上生长着许许多多的石榴树，我最喜欢的事就是摘石榴了。
我们来到石榴园，老远就闻到芬芳扑鼻的气息，那是石榴的香味。在石榴园的门口，导游姐姐给我们讲了汉代名相匡衡在这里栽石榴树的传说。这里的石榴园有15万亩，是世界上最大的石榴园。随后，我们领了一个袋子去摘石榴。伯伯告诉我们说叶子长得又尖又薄的像柳树叶的石榴是酸的，其它是甜的。我特别喜欢摘甜石榴。我的妈妈看到一棵树上有三个连在一块的石榴，恐怕别人摘去，她就飞快地跑过去把那个石榴摘下来。后来，我们又跟着农民伯伯去后山，因为我想摘到又红又大的石榴。结果到了后山一看，那里的石榴只有小的没有大的了，我们又返回原路去摘石榴。为了多摘一点，我们就摘两个在一起的石榴，把它们挂在手提袋上。看着长在石头窝里的石榴树，摘着红红的石榴，我知道了农民伯伯是那样的辛苦。
在回家的'路上，我在想，那么美丽的枣庄，要是我能天天去摘石榴该多好啊!
校园里的甜
这个地方，是令我们难以忘怀的学校——福田小学。
星期一至星期五的早晨，我的心情都会充满阳光，一想到可以回到教室与同学们见面，我就兴奋不已。背着自己的小书包来到学校，第一眼就能看到巍巍的学校朝气蓬勃。校门口的旁边是一位位精神抖擞的保安叔叔，为的是让每一个学生、每一位老师平平安安地出入校园，保卫我们的安全。礼仪队们胸前佩戴者鲜艳的红领巾站在两旁，他们以礼仪为目标。见到老师时，领队人就喊“立正，敬礼”，所有队员就一起鞠躬，并说“老师好”，这时，老师就会点头微笑。当看到有低年级小学生没戴红领巾或奔跑时，他们会对小学生轻声细语地提醒，因为孩子从小要从基础教育学起；当看到大年级学生违规时，他们的语气就会变得很严肃，因为如果长时间受教育却还不守规矩的话，那可是不可学习的哦。
校园的风景也是百看不厌的。走进校门，旗杆上的五星红旗在空中飘扬，它把祖国母亲的心愿与阳光满满地洒在校园里，洒满每一个学生的心田。背后的高楼前的墙壁上，映入眼帘的是四个大大的字：养正扬长。从这四个字中能想象得出，学生们的品行永远重要于成绩，再好的学习成绩，如果学生的品行不端正，也不能算是一位好学生。“养正扬长”这四个字的上面是我们学校的校徽，校徽的边际是八个小小的字：福泽学子，爱润心田。草地上，足球队正发挥着脚下的功夫，对着地面上的足球你争我抢。在教练嘴里的口哨声清脆地响起时，一个个运动员像虎豹一样飞奔出去，大伙儿们是多么的活力四射。红旗旁边是一所又宽又大的教学楼，教学楼里，学生们享受着学习的魔力，在外面常常能听到朗朗的读书声，我们的学习过程是多么快乐呀！
令我对福田小学记忆深刻的，不只是教育方面优异，还有的是学校里的活动令我大开眼界。
我的心里藏着一个小秘密，我是多么喜欢我们的陈校长呀！记得三年级的时候，有一次我调皮玩水，陈校长和颜悦色地教育我要节约资源，他的话令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，帮我和陈校长拍了一张合影，你看陈校长弯腰和我拍照时多么亲切呀！我虽然紧张，可我的内心是多么幸福呀！我一直珍藏着这张合影，我暗暗下定决心，我要一天比一天进步，用实际行动向陈校长汇报我的成绩！
下个学期以后，我们将要离开我们的福田小学，在中学学校里面对更大的挑战。我要更加努力学习，争取好成绩，为我们的福田小学留下最美好、最光荣、最深刻的印象！
校园的那片石榴园
校园的西北处有一片石榴园，树上结的石榴又大又红，籽粒个个饱满，石榴园不仅为我们带来了丰硕果实，还为我们提供了休闲娱乐的场所。不论春夏秋冬，石榴园都默默无闻的为我们无私奉献。
春天，枝叶繁茂的石榴园里有的长出了橙红色的像宝葫芦的花骨朵，有的绽放出红的像火炬似的`喇叭花，美丽极了，引来了无数蝴蝶和蜜蜂在上面戏耍，课间课后同学们也赶来欣赏这大自然的风景。
秋天，石榴园里，秋高气爽，硕果累累，红彤彤的又大又红的石榴即像过年的小红灯笼，又像红通通的的小脸蛋，一阵秋风吹过，石榴就在树上跳起舞来，好像在说：“我成熟了，让我来为你们做贡献吧！”有的石榴迫不及待的露出了牙齿，就像颗颗宝珠，馋得我们直流口水。
冬天，校园里白雪皑皑，我们在树下堆雪人、打雪仗，默默无闻的石榴树上挂满了雪枝，正在储存养分，它好像在说：“同学们，你们等着，明年的时候，我还会开出美丽的花，长出绿绿的叶，结出丰硕的果实给你们品尝，为你们服务。”
我爱我们的校园，更爱！
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校园里的甜
校园是生活的“大杂烩”，在校园里，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，在许多同学的眼里，校园，是“酸”“苦”“辣”的结合体，在我的眼中，校园也是有着“浓浓的甜味”的，这种滋味是甜美的。
校园里，处处都有甜，处处都有乐，我们要在这充满了快乐的校园里，好好学习天天向上，为祖国的美好未来做出更大的贡献。
校园里的甜
在校园生活中，每天都会发生一些趣事，就像天天上星星一样多，今天，我就摘一颗给你看看吧。
那是一个阳光明媚的日子，我赶忙吃完早饭，上学去了。过了一会，我满头大汗的跑进学校，一看表才七点二十分！我拿出英语书，开始认真地复习起来。不知不觉到了八点钟。随着欢快的铃声过后，我们开始上课了。老师严肃地走了进来，说：“准备考试！”同学们大吃一惊。老师说：“为了检测你们平时的英语学习水平，就只好突击测试了。”老师揉了揉一摞卷子，然后分成九份发给了我，我把卷子发了下去。“开始答卷！”我们争先恐后地拿起了笔来。我答题如流，一会就做完试卷了，心里偷偷窃喜，因为这都是我早上复习过的题。看看同学们的表情，我真想笑。他们有的眉开眼笑，有的紧锁眉头，有的愁眉苦脸，有的面无表情。老师见我无事可做，就问我：“你为什么不写卷子？”我说我写完了，结果那就可想而知了，我的了一百分，真开心，心里甜甜的。
校园里的甜
学校就如蜜糖，从头到脚都是甜的。
――题记。
学校是蜜糖，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，在幸福的海洋中畅游。
教师·太妃糖。
教师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面的夹心就溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，教师很严厉。预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花四十分钟，这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。
什么组词、造句、查成语，听着就头疼，还要家长每一天签上预习情景，我几乎是天天在抱怨中度过，甚至还哭喊着换教师。但当学期末时捧着100分的卷子，看着写话中圈出的波浪线，我还是乐开了花。那一次，全年级仅有我们一个班造句题全对，写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状，吃着教师发的奖品—糖果，感觉如坠入蜜糖，也品味出教师带给的那份先苦后甜爱。
同学·水果糖。
同学是一颗颗水果糖，各有不一样的味道，却让我品味了不一样的甜蜜与欢乐。下雨天和好朋友手拉手，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会上，观众席中的呐喊响彻云霄。
成功时，我们一齐笑啊，跳哟，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊，经过不一样的表达方法传来，就如同水果糖各种各样的口味，但它们的核心是爱，团体的关爱，同学间的友爱，也就是那份互相友爱，带给人欢乐的甜蜜。
学校是蜜糖，在学校里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。
校园里的雨
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落校园，柔和地拂过我的脸颊，雨——悄悄地来了!
雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润着，哇!露珠晶莹剔透，片片花瓣泛舟，轻盈在水中漂浮。啊!雨，轻轻地落在校园里。
雨，轻快地打在翠绿的芭蕉叶上，嘀嘀嘀嗒嗒塔!那轻轻的音响，是多么爽朗!雨，轻快地滴在我的心坎里!
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!
雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的树叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊!
雨，拂过校园，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。在池塘的椰子树，不断地发出“沙沙!”的响声，那洁净的雨滴，从叶片滑了下来!雨多么可爱!
雨，滴滴地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻的打过!多美妙的旋乐!
雨，打在凉亭上，那叶子似的屋顶从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上!多么有趣的游戏啊!
校园里的雪
下雪啦！下雪啦！一下课，我们便怀着激动地心情冲出教室，霎时被眼前的一切惊呆了，宛如置身于如梦如幻的童话世界中。
看，雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条，把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角，给草坪铺上了一层厚厚的地毯，给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子，道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实，校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩，整个校园都变成了玉琢银雕的世界。
一抬头，天空犹如无边无际的银河系，雪粒就像星河系中数不清的行星，飘洒着落在地壳上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，调皮的同学在上面表演“滑冰”，滑着滑着，不小心摔了个四脚朝天，到处飘荡着欢笑声，嬉戏声，叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。
这场雪是一场快乐雪，把每个人都“感染”了，整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃！我爱这场下在校园里的一场雪！
校园里的甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。