毕业论文是对学生在大学期间学术能力、研究能力和创新能力的综合检验,也是毕业生未来学术和职业发展的基础。以下是一些毕业论文写作中的注意事项和技巧,希望能对大家的写作有所启发。
会计专业毕业论文
源利用率、降低企业生产成本入手,然而工业企业的实际运行中,需要首先投入大量的人力、物力资源,企业的会计核算能够对各项资源的成本进行充分的计算,并以此为依据,对实际成本进行分析和考核,为企业接下来的生产经营中,成本的控制以及监管能力的提升奠定良好的基础。由此可见,现阶段在积极提升工业企业会计成本管理能力的过程中,对于合理分配资源、提升成本利用率具有重要的促进作用。
(一)重要性。
现阶段,世界经济一体化进程加快,我国各行各业在发展中需要面对更加激烈的市场竞争环境,在这种情况下,积极加强会计成本核算质量,努力应用较少的成本投入、获取最多的经济效益成为企业发展中的关键[1]。针对工业企业来讲,企业当中的生产管理、行政管理以及基层组织的运行等是成本会计日常工作中的重点服务对象,更重要的是,其还为企业的财务部门以及职工进行服务,由此可以看出,积极加强工业企业会计成本研究具有重要意义。在企业各项管理工作中当中,会计成本是重要内容之一,这一环节决定了企业在一段时间内创造的经济效益,以及企业是否能够创造高额的利润。本文在积极展开工业企业会计成本研究的过程中,希望能够为降低企业成本,促使企业在市场竞争环境中获取一定优势奠定良好的基础。
(二)重要原则。
工业企业经营中,会计工作需要对重要原则进行应用,例如,计划成本分配法指的是工业企业在实施会计成本技术的过程中,能够促使各个部门以及生产车间在运行中所需的成本费用得到有效的计算,并在将计划成本与实际成本之间的差额进行计算的过程中,为经营管理者接下来的管理工作提供有利的依据;再如,在应用直接分配法的过程中,对重要原则进行应用,能够提升分配成本费用的科学性[2]。值得注意的是,工业企业生产经营过程中,对重要原则的应用是非常普遍而关键的。
(一)提升成本会计核算制度的科学性和合理性。
工业企业运行过程中,要想促使会计成本核算工作能够科学有序的开展,就必须不断健全成本会计核算制度,应用其为企业未来发展决策的制定提供有力依据和服务。由此可见,现阶段工业企业经营中,有效提升成本会计核算制度的科学性至关重要,它能够对成本会计管理各项工作进行详细的规范,促使相关管理措施得以优化,为企业成本会计管理的有效实施构建一个稳定的平台,这样一来,企业在发展中成本会计管理就能够得到进步,在使用成本的过程中,效率也将有效提升,为企业应用较少的成本创造更多的经济效益奠定了良好的基础[3]。值得注意的是,在积极构建成本会计核算制度的过程中,要想提升这一制度的科学性和合理性,不同的工业企业应根据自身发展的实际需要,有针对性的对成本进行控制管理,保证企业财务管理中,成本会计核算的质量得以不断提升。
(二)应用先进成本会计管理理念。
近年来,我国在积极进行现代化经济建设的过程中,市场经济发展速度加快,工业企业运行过程中,要想提升会计成本管理的效率和效果,必须保证这一工作能够同我国市场经济发展的速度以及方向保持一致,只有这样,才可以将自身的功能充分发挥出来,为企业创造更多的经济效益以及实现长期可持续发展保驾护航。鉴于此,工业企业经营过程中,管理人员要想对成本会计管理进行充分的应用,首先应当树立科学的管理理念[4]。值得注意的是,控制观念是传统成本会计实施过程中的主要理念,新时期,必须将这一旧的思想进行摒弃,同时将自身经营发展现状作为重要依据,在自身管理特点的基础上,有针对性地构建企业成本会计管理理念,并应用这一理念为生产经营活动进行指导,对每一项活动进行细致的指导,促使相关管理方法形成较强的规范性,只有这样,才能够促使企业在经营过程中的成本得以降低。
(三)加大对成本会计的监管力度。
新时期,我国工业企业在发展中,要想将会计成本的功能充分发挥出来,必须有针对性地制定健全的会计管理监督机制,其中包括对职工出勤、岗位职责表现、绩效、工时利用率以及福利待遇等多方面内容,并保证成本会计管理措施被有效分配到各个环节,并将自身的功能发挥出来[5]。这样一来,就能够对企业的成本节约、高效运行间接地起到促进作用。值得注意的是,企业运行中,基层劳资人员应当对以上会计监管措施中的不足以及具体落实状况进行深入地分析和调查,并对每一个环节运行中产生偏差的原因进行确定和及时地处理。这样一来,成本核算中计入的人工费将具有较高的准确性,为企业降低生产成本、创造更多经济效益奠定良好的基础。
近年来,工业企业发展中,作业成本法得到了广泛应用,在促使作业成本法在工业企业中的功能充分发挥出来的过程中,可以从以下环节入手:首先,保持成本和效益的平衡是作业成本法实施的关键原则之一。在这一原则指导下,工业企业运行过程中,不可以只重视经济效益,还应当从成本的降低入手,采用先进的技术和制度。该成本会计法能够对工业企业运行中的过程生产环节进行深入地分析,有助于企业领导对各个环节的运行状况进行全面了解,从而有针对性地采取有效措施,提升资源利用率。其次,在应用作业成本法的过程中,还应当加强对各个管理部门的协调。在促使作业成本法功能得以充分发挥出来的过程中,各个部门的管理人员应首先对这一方法进行深入了解,并加大职工培训力度,实现全员参与的作业成本法。这是因为,单纯依靠企业会计人员是无法将这一方法的功能充分发挥出来的[6]。例如,在客户管理决策中,在各项业务的处理工作中可以对作业成本法进行应用,有效地对客户结构进行完善,辅助管理人员展开这一工作的过程中,成本得以有效降低。假如在包装的过程中,产生了较大的费用,此时企业要想将客户成本进行降低,就可以应用改变包装的方式,如将大批量简单包装应用于零售商客户当中即可。针对较小的客户而言,如果较高的净毛利率产生于客户当中,则表示该客户存在的购买潜力较小,在未来一段时间内,不会大幅度增加购买量;但是当客户拥有较低或负数的净毛利率,那么企业应及时将针对这一客户的销售条件进行转变,包括应用最低购买批量作为限制等。值得注意的是,在应用作业成本法的过程中,仅仅以会计核算为主要内容是远远不够的,会计人员还应当努力将会计成本法同企业管理进行充分地融合,提升作业成本法的功能。
综上所述,近年来,我国在积极进行现代化建设的过程中,工业企业的发展迎来广阔的发展空间,与此同时,企业运行中也需要面对更加激烈的市场竞争环境,在这种情况下,企业必须及时采取有效措施,在保证产品质量的基础上,降低自身的生产经营成本,这一过程中,会计成本核算的重要性凸显出来,其作为企业财务管理中的一个重要环节,对工业企业的长期可持续发展具有重要影响作用,在这种情况下,积极加强工业企业会计成本研究具有重要意义。
会计专业毕业论文
摘要:随着社会的进步与经济的发展,企业管理会计与成本会计以及财务管理内容交叉导致企业资源的浪费,同时造成企业工作效率降低。但是我们必须要承认会计与财务管理在企业的运营与发展中起着重要的作用。将管理会计与成本会计进行有机结合,把财务管理工作中的重点进行分离。作者在文阐述了管理会计、成本会计、财务管理内容交叉的成因,并提出了相应的优化措施。
关键词:管理会计;成本会计;财务管理;内容交叉;改进方法。
引言。
管理会计,成本会计以及财务管理内容交叉问题一直是会计专业中重要的核心内容。但在现阶段的高校教育机制内这三个学科存在严重的交叉与重复。在管理会计以及成本会计在标准成本法、成本预算与决策经济批量等课程等科目上明显可见。管理会计与财务管理在产品销售以及利润预测、资本成本计算等方面相互重合,对于学生以后在工作中解决相关问题的时候带来严重影响。
一、管理会计,成本会计,财务管理内容交叉原因。
成本会计与财务会计的相互结合就构成了管理会计的雏形。依据现有的资料与已知条件来看,成本会计的产生与发展是先于管理会计的。成本会计在逐步发展过程中采用行为学以及管理学等先进的学科与课题并独立成为一门全新的课程体系。因此在管理会计的内容以及设置与施行方式上,都和成本会计有一定程度的接近,从而造成两门学科的课程出现大量的交叉与重复。
2.管理会计与财务管理内容交叉的原因。
管理会计主要职责是为管理方面提供管理工作与服务事项的。主要包括有企业经营管理,以及财务管理,人力资源管理,质量管理和环境管理等等。管理会计自身对于管理对象是没有具体要求与限制的。财务管理是管理会计工作内容中一项基本的服务内容,在企业实际运营过程中两者在内容上也颇有相似之处,连问题处理方式也雷同,造成两个知识体系与实际操作上都有出现交叉与重复。
3.学科研究范围的扩展。
在现阶段的教育机制中的管理会计、成本会计以及财务管理是三个单独的学科,随着教育的发展,教育工作人员在各自不同的学术范围内进行扩大深入。比如说成本会计不只是为了单一地进行产品成本的计算与核实,而是将成本会计的研究范围涉及到利用产品的成本信息,来进行对企业内部所有的运营成本进行全面详实地预测,决策,控制,以及具体分析等方面。管理会计与财务管理也开始把各自原先的学术研究范围向其他方向进行延伸,造成这三个不同的学科发生交叉与重复的情况。
二、管理会计,成本会计,财务管理内容交叉的改进方法。
管理会计的产生与普及是在以成本会计为基础上进行的,管理会计在一定程度上扩展了原先成本会计的决策与预测等职能,可是研究的主体并未有大的变化发生,因此我们把会计管理与成本会计两者进行相互结合、汇总,设立一个新的机制,即成本管理会计。该机制改良与革新各大院校的教育资源的同时,也可以进行全面有效地避免企业在成本资源中的浪费现象。管理会计与成本会计的合并方法主要由以下几点组成:(1)将传统的教育范围与知识体系进行科学有序地融合,把各大院校中的会计学专业中的管理会计以及成本会计的教材相关教学资料以及学术上的内容进行合并;(2)在企业的发展过程中,企业在经营运作的时候把管理会计所负责的工作内容与职责和成本会计所责的工作内容与操作进行合并。再成立一个独立的部门或是单位来对管理会计与成成本会计的具体工作内容与所属职责进行合理高效地整理与组合,节约了企业运营成本投入。
2.规范教材大纲,并加化理论与实际应用间的联系。
如果要彻底地解决教材重复或是交叉的问题,就必须通过国内的会计学会或者国家教育部或者财政部三个部门联合组织来成立一个会计教材编写组,在编写前要对会计学的教学大纲要进行详实地探讨。此举的主要原因包括以下几点:(1)现阶段国内的会计学的教学机制与教学内容依旧存在一些问题,缺少相应的标准与规范,并且在教学的内容上也没有一致,在稳定性上也有明显的不足。(2)各大院校都有一些元老级的会计权威或是专业,这些专业人士对于本校学生知识体系的构架以及教材所应用的内容有重要影响,因此要避免发现这类事件。(3)各大院校要严格依照统一的大纲内容来进行教材的编写,以确保教材的实用性,同时也可以保持不同学校的不同风格。(4)依照统一的大纲进行教材编写可以让各个院校间的不足与缺陷进行有效地互补与学习,也拓宽了学生的思路。在编写教学大纲的时候编写组织的成员也应当由不同院校的会计学权威人士组成。编写的原则包括以下几点:(1)尽量保障各个学科的全面性与完整性;(2)拒绝出现交叉重复的现象;(3)要将各个学科中的共性以及未来的发展趋势要进行相关介绍与展示。
3.管理会计与财务管理的内容整合。
生产经营与资本经营是企业经营活动中核心组成部分,管理会计通常会按照企业内部的管理需求来提供企业所需要的会计内容与信息。财务管理的工作内容是将企业资金进行管理,而在财务管理中,预算以及控制部分应该划分到成本管理会计的专业中去,然后把管理会计中的财务部分的内容归纳到财务管理之中,从而有效保障各个不同学科间的内容与结构清晰整齐,不会出现内容交叉的情况发生。此外,管理会计与财务管理在内部构架上与实践运用中都担起自身的职责,实践工作内也高度相近,从而增加企业的负担,因此企业要把这两个部分进行分离,把相似度高的地方进行整理合并,同时进行适当的将实践内容进行改进,从而全面提升企业在资源上的利用空间。
三、结语。
综上所述,管理会计,成本会计,以及财管理三个部分的内容交叉问题是会计学科中最为重要的核心,这三个不同的内容交叉与重叠对企业资源造成极大的浪费,导致企业的正常运作深受影响。因此必须要规范教材大纲,强化理论与应用实践的内容与关联,并把管理会计与成本会计中相同的部分进行合并,同时也要将管理会计与财务管理内容进行有效整理归纳,全面提升管理会计以及成本会计与财务管理的实践效率。
参考文献:
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会计专业毕业论文
摘要:随着改革开放的发展,事业单位当中的会计核算质量要求也越来越高,在此我们特别针对事业单位当中的会计核算工作的现状进行总结,与现实当中的事业单位会计的特点进行分析,详细研究了事业单位当中会计核算存在的部分问题和造成此问题的原因,并且根据这种原因进行几点建议的提出,这样有利于指导当前的事业单位在对会计工作进行总结有着一定的意义。
关键词:事业单位;核算问题;核算现状。
前言。
近几年当中,随着我国当前经济的快速发展,国家对于会计审核与管理手段也在不断地进行优化调整,事业单位逐渐走向企业化。市场的经济步伐加快,使得事业单位在进行会计核算的问题上面漏洞百出,合算过程当中出现的缺陷也是越来越大,已经跟不上新的政策形势。随着事业单位在改革深入当中,对于会计的审核计算计量要求也就越来越高,在当前的会计审核过程当中,审核计算工作存在着大量的不足与缺陷,核算行为不规范、核算信息丢失等多种原因。事业单位是独立自主的也是可控的,事业单位可以行使国家的权利具有一定的政府职能,在对管理社会公共事务的组织机构当中,事业单位的工作方式决定了特殊的审核方式,在会计管理和核算方面上有不同寻常的特殊要求,所以在对事业单位当中的会计核算问题进行一定范围的讨论对现实具有很深的意义。
一、会计核算审核过程当中所存在的问题。
(一)会计信息审核难以确定其真实性。
在对企业会计单位进行审核当中,存在着不少的问题,首先是会计信息难以确定其真实性、会计账本信息不全面、不规范等情况时有发生。在不少的事业单位当中会计在进行报告总结的时候并不能全部的按照实情进行展现出来,甚至是有的收入不能全部的展出,或者是重要的会计事项在规定的报表中也无法表达。同时事业单位各项支出、收入、资产等多没有经过严密谨慎的核实,这也就表明了不少事业单位当中存在着偷报漏报等现象时有发生。这种现象在各事业单位当中都又发生而且也是屡禁不止。同时会计信息不规范导致财务管理当中存在着许多的随意性,体现不出财务在事业单位当中的重要位置甚至有的不按照规章制度办事导致了企业资产流失等事情时有发生[1]。
(二)会计自身能力差。
在会计进行单位经济事务进行核算中,由于各方面的报账员都不能进行及时的报账,只会通过月测算的手段进行报表资料的提供,使得事业单位领导与报账员不能对本单位的各种债务财务方面进行及时的掌握,这不仅给会计审核计算当中带来了不便的麻烦,而且还使单位的会计账目混乱不堪。通常在原始的凭证方面体现为规定内容填写不实,审核计算不认真等现象。同时在对账目进行登记的时候对账目处理研究不科学,记账资料填写的过于敷衍,特别是部分单位党总存在着的企业单位观念法制素质淡薄,或因自身原因对账目进行虚报谎报等。
(三)监管制度不健全。
在受到我国传统的思想观念的影响下,事业单位普遍存在着工作效率低下。财务管理制度不健全给各种监管与管理当中带来了许多的不便,在一些事业单位当中,即便是明面上面都贴着制度条例,但是这只是一个摆设,很少有人能够真正的按照规章制度去办事。甚至有的事业单位当中都没有一个严格的管理制度,对于财务审核计算存在缺少科学的管理、严谨的态度,往往会成为一种形式,在这种形式下给财务的核算当中带来了许多的困难。同时监督机制缺少专人进行管理,对于资金人员的管理手段不够完善不够严格,对于违纪违规违法的那个问题处理力度不够。使得有些问题甚至长期的存在着。
二、对于事业单位当中的改善的几点建议。
(一)对会计进行专业的培训提高会计个人素质。
随着我国当前社会体制的逐渐完善,社会经济体制也在不断地完善,所以对于当前会计专业技能培训提高会计人员的个人素质也要加快完善的脚步。在进行探讨与研究当中我们就会发现,想要解决会计在事业单位当中所存在的问题,首先就要加强会计的.基础素质,提高会计个人能力。加强会计兴业的管理和考试模式的建设,提高企业的监管力度,无论是个人还是企业当中的会计都要对工作落实下去不能仅仅的流于表面[2]。
(二)全面提高对于会计工作的管理制度。
财务会计在进行计算审核总结的时候由于疏忽监管经常出现各种的行为漏洞,在对于做好财务会计工作的时候,外部与会计内部的制作方面有许多的重要性质。在事业单位当中财务制度具有很大的意义,财务管理制度应该分为四个小部分,第一部分是规章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是标准性制度和第四部分的复合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事业单位当中的会计信息质量。同时在事业单位当中应该从内进行严格的进行管理,明确个方位的岗位职责,在对内部管理上要按照科学的管理方式,做到严格可控的内部管理工作[3]。
(三)全面提高财政财务的监管力度。
事业单位若是想搞好财务工作首先就要加强政府部分对预算单位的日唱管理和审核工作,然后事业单位要遵守国家财政法律、法规等规章制度相结合的条件下进行管理,促进个领导班子领导人员贯彻落实国家的财政法律法规等规章制度。建立切实可行的管理办法,加大对财政方面的监管力度。提高财务管理当中的个人职责,严格按照规章制度进行统计与报告。对于事业单位当中的开支标准要做到准确无误,严格规范其工作经费的使用途径,严格按照现有的会计法进行财务制度的管理。建立健全的个人责任制度。加强社会透明度,确保资金用在有用的途径当中,保障每每一笔资金都能用到刀刃上。
三、总结。
在我国飞速发展的今天,财务管理工作直接影响着企业和事业单位当中的发展,在对于国家的财产是否能够准确的发挥其所在的作用有着很重要的因素。所以我们在对财务管理工作进行会计审核作业当中应该严格的按照法律法规的规章制度进行办事,不断地对内部的管理监管工作进行完善,努力推动我国事业单位在会计审核与改革工作单中的地位发展。在实践当中不断地进行探索与总结。使事业单位当中的发展朝着良好的方向前进。
参考文献:
[3]郭俊平.浅谈事业单位会计核算的问题和改进措施[j].财经界(学术版),2011,12:169+171.
会计专业毕业论文
摘要:
随着我国的市场经济改革的不断深入发展,企业间的市场竞争也日益的激烈,中小企业作为我国企业群体中的重要组成部分以及国民经济发展的重要推动力量,要想在市场竞争中占据优势发展地位,就要在各个层面的管理上进行加强和优化。中小企业的财务会计管理是企业重要的管理内容,也是企业在市场竞争中能够更好发展的基础工作。中小企业在当前的形势下如何才能得到更好的发展,不仅仅是分析清楚当前的形势问题,更重要的是应确立一个科学、合理、完善的发展目标,对于工作、管理中出现的一些抑制企业发展的因素及时的进行改正,并建立健全的企业管理制度来杜绝问题的发生,以此来促进中小企业的健康、良好发展。
关键词:
中小企业;财务会计管理;问题与对策研究
随着经济的快速发展,科技的不断进步,极大的促进了我国中小企业的发展,所涉及到的领域也越来越广阔。中小企业通过不断创新的方式,能够让自身有了不同程度的发展空间,能够做到紧跟时代发展的步伐。当前,随着科技的快速发展,一方面,给我国中小企业的发展带来了巨大的发展机遇,另一方面,也带来了严峻的挑战,这样一来,就使得很多的企业面临更多的风险。在中小企业中,财务会计管理问题是企业管理的重中之重,要充分发挥其作用,使得自身能够不断的朝着更好的方向发展,同时,更应积极应对在企业财务管理中所出现的一系列风险问题,建立科学、规范的企业财务管理制度,从而促进企业的健康发展。本文将从中小企业财务管理中存在的问题以及原因分析从而得出了中小企业财务管理中对待问题的具体解决措施。
一、我国目前中小企业财务管理中的问题分析
(一)市场风险评估不到位
当前,我国中小企业存在资金力量薄弱、企业实力不足的缺陷,因此,也就出现了当企业在面临一定的市场风险的时候,无法独立自主的应对所出现的难题的现象。目前,中小企业正处于初步发展的阶段,因此,应不断加强企业的风险意识,注重对风险的评估和预测,从而建立相应的措施来应对市场风险,更好的促进企业的发展。
(二)企业监督管理机制不完善
目前,我国的各个中小企业,对于企业的管理大多是采取内部审计机制。所谓的内部审计机制,就是指按照企业自身所制定的规章制度,来对企业的财务管理进行相应的管理和控制。因此,我们不难看出,建立完善的企业监督机制,是维持企业健康发展的重要因素。但是,当前我国很多的中小企业并没有对这一问题引起足够的重视,他们将企业内部的审计工作过于形式化、简单化,很多的审计人员的专业水平并不高,因而就造成企业发展过程中的问题没有得到及时发现,阻碍了企业进一步的发展。
(三)企业管理人员专业化水平不高
在我国大部分中小企业中,有很大一部分都是家族企业,那么企业出于自身财务和人情方面原因,对于财务管理人员的设置都是老板的亲属或者是有一定血缘关系的人员。在企业的发展中,财务管理工作需要专业方面的人才来管理,可是在这一部分人当中,并没有专业的财务管理经验和能力,使得企业的财务管理工作并没有取得多大的成效。家族式的管理模式,虽然说有一定的有利因素,但是在企业的财务管理方面也表现出了众多的不足,严重抑制了我国中小企业的良好发展。目前,我国的中小企业和大中型企业相比较而言,无论是在规模或者薪资待遇等方面都是略逊一筹的。近几年来,虽然中小企业也在不断的提高薪资待遇问题,但是由于经济的波动幅度较大,从而增加了企业的经营风险力度。据统计,专业能力较强的会计从业人员往往更欣赏的是大中型企业,这样一来,就使得我国中小型企业更加的缺少专业能力较强的会计人员。可想而知,如果非专业的人员如果没有经过专业的学习,要想胜任这份工作是非常困难的。所以,由非专业的人员来完成一个企业的财务管理工作,久而久之,必然会影响到企业的健康发展。
(四)自身预算机制不完善
通过调查我们发现,大型的企业都会定时定期的对自身企业的生产经营状况进行科学合理的评估,及时的发现问题,通过调整,找到行之有效的解决方法。但是,我国的中小型企业却并没有这样的意识,再加上财务管理人员的专业水平较低,更加无法科学、规范的完成对企业的经营管理状态的评估。另外,非专业的人员在进行会计核算工作的时候,并没有根据企业的前期预算来及时的调整发展理念,极大的影响力企业的发展效益。
二、中小企业财务会计管理的问题的原因分析
当前,我国中小企业财务会计管理方面存在众多的问题,下面主要对我国中小企业普遍存在的问题原因分析。
(一)外在因素
众所周知,中小企业的经营规模以及企业诚信度,都是无法和大型企业相比拟的。所以银行以及各界的合作商就不会太看好他们的发展前景,这就造成了中小企业在进行信贷融资的时候比较困难。同时由于企业规模相对不大,做担保的东西价值不高,信贷的程序也会比较的繁琐。
(二)中小企业的自身方面
目前,中小企业财务会计管理体制并不完善,在企业的财务会计工作方面缺乏相应的监督以及科学、规范的指导。久而久之,财务会计工作就极易出现不同程度的违规、违章现象。与此同时,会计专业人才方面的需求并没有满足企业日益发展的社会需要,从而无法进一步提高企业的财务会计人员的专业能力,使得企业的财务会计管理工作长期处于低迷的状态,严重阻碍了企业的发展。
三、中小企业财务会计管理问题的具体解决措施
对于加强企业的财会管理工作,要从多方面考虑从而得出具体的措施,要有效强化财务会计的基础性工作,使得中小企业的建立和保持良好的信用。以此来增强社会各界的信任度,促进良好的合作。同时,加强企业财务管理人员的专业能力,通过采取相应的培训措施,督促他们学习,使得企业的财务管理人员掌握相应的财务知识,全面提升财务人员的综合能力。
(一)积极主动学习先进的企业管理经验
在企业的发展过程中,企业的管理经验对于企业的发展十分的重要。中小企业要十分注重财务管理经验的学习和积累。我国市场化经济的不断深入发展,中小企业面临的挑战也越来越多,中小企业要想自身能够得到更好的发展,首先应结合自身的发展状况,引入大型企业的管理经验,取其精华、弃其糟粕,不断完善自身的管理工作,努力弥补自身管理机制中存在的不足之处,通过这样的方式,来促进自身企业的健康发展。
(二)建立健全的财务管理制度
不断完善企业的财务管理工作,建立健全的财务管理制度,是促进企业发展的重要因素。一般来说,我国中小企业在财务管理方面还存在着不少的问题。中小企业应加强对财力管理工作的认识,充分认识到企业发展的成本以及利润方面的因素,通过建立一个完善的财务管理机制,实现企业的良好发展。
(三)制定严格的培训体制,提高自身的专业素质
我们都知道,大型的企业在聘用财务管理人员的时候,对应聘人员都会有较高的要求,同时,还会制定一系列严格、系统的要求来培养财务人员的专业水平,这样一来,就使得大型企业的财务管理人员普遍拥有较高的专业能力以及职业素养。因此,我国的中小企业应加强学习大型企业对于财务管理人员的聘用、以及培养制度,走严格化、规范化的管理模式。
(四)建立良好的市场风险评估体系
当前市场竞争激烈的环境下,中小企业要想得到稳定的发展,就需要利用财务管理这一块来规避一些市场风险。所以说企业建立良好的市场风险评估体系是十分重要的,它可以帮助企业尽可能的降低市场风险发生的几率,避免一些不必要的风险,为企业更好的发展奠定良好的基础。
四、结语
在大的市场经济发展环境下,我国企业数量和发展规模建设已经进入了快速增长的时期,同时各个中小企业面临的竞争也在不断的增强。所以说,我国中小企业的发展是机遇与挑战并存的。在此过程中,中小企业如果想要实现很好的发展,就需要建立完善的财务管理体制,使得企业自身能够有一个良好的发展环境。同时为了企业以后更好更快的稳定的发展,就需要不断的完善企业的管理体制,不断提高财务管理人员的综合素养,引入成功企业的优秀管理经验,弥补自身管理的不足之处,以促进企业稳定的可持续发展。
参考文献:
[1]谭芝文.中小企业财务会计管理中存在问题及应对研究[j].财经界(学术版),20xx(15).
[2]李月平.管理会计在中小企业中的应用探讨[j].会计之友,20xx(21).
会计专业毕业论文
摘要:
随着当今社会和市场经济的发展,市场对会计的要求越来越高。会计的种类不同,它所承担的职能也不尽相同。在市场经济的大环境下,我们有必要将财务会计和税务会计分离开来。本文介绍了财务会计与税务会计之间的联系,并探讨了财务会计与税务会计之间的不同,在此基础上分析了财务会计与税务会计分离的必要性,希望以此促进人们对二者的了解,加快财务会计与税务会计的分离。
关键词:
财务会计;税务会计;分离问题
一、引言
在会计工作中,财务会计和税务会计都属于极其重要的组成部分,并且他们二者联系紧密,互相依存。在传统的关系中,税务会计不是独立的,它从属于财务会计之中。但是随着当今社会的发展,再笼统的将其归咎为财务会计中一个种类已不再适合。根据现阶段的实际要求,对财务会计和税务会计进行分离显得十分必要,同时也对整个会计行业具有十分重要的意义。
二、财务会计与税务会计之间的联系
(一)财务会计是税务会计的基础
税务会计工作的开展,离不开财务会计的相关知识。前面已经说到,税务会计不是一个独立的个体,而是财务会计的重要组成部分。税务工作的开展,首先要以财务工作为基础,通过对财务工作提供的资料进行分析,从而可以计算出相应的税收金额。
(二)税务会计是财务会计的重要组成部分
在企业中,税收情况会深刻的影响到财务工作,影响会计的计算和运行。税收计算的结果,往往会对企业的整体情况产生重大的影响,影响到整个企业的财务状况。这就要求税务会计和财务会计之间能够相互协作和沟通,通过二者的相互配合,最终实现共赢。
三、财务会计与税务会计之间的不同
(一)概念不同
财务会计是针对于企业的盈利与亏损来说的,它通过对企业的情况进行展示,从而为企业的运行提供一定的监督。企业能够根据财务会计所提供的一些信息,来对企业进一步的进行了解。而税务会计则是根据国家的税收政策,对金额进行核定计算,从而保证计算出来的结果较为系统和全面,从而有效的对资金进行监控。
(二)计算的基础不同
在会计这一行业中,财务工作主要是对企业的运行状况进行反映,在这一过程中需要对企业的相关资金进行计算。而税务会计的范围较窄,只需要计算出企业中税收的金额,从而来保证违法行为的减少。
(三)法律依据不同
财务会计的法律依据是会计准入原则,这样能够使得财务计算的结果更为精确,从而显示出企业的运行状况,据此进行改进,不断地实现企业效益的最大化和最优化。而税务会计一般情况下则需要对纳税人的税务情况进行管理和计算,以确保在企业实施下更好的维护好企业的利益和国家的利益。
(四)工作流程不同
财务会计和税务会计的工作流程不同,财务会计一般需要借助报表进行表示,而税务会计工作则需要在财务工作的基础上再进行计算,根据国家的相关要求和决定,对税务报表进行更正。
(五)工作目标不同
财务会计与税务会计二者的工作目标有所不同。财务会计致力于为企业相关的投资者提供企业相关的信息,并把企业运行的结果向其他人员展示,以保证企业中的相关人员对企业的运行状况进行了解。而税务会计不仅仅要对税款进行计算,而且也要协调纳税人和征税人之间的矛盾,这样能够保证企业和国家的利益统一。
四、财务会计与税务会计分离的必要性
(一)经济社会发展的要求
随着当今社会的发展,国家开始作为投资人参与到投资建设之中,在这种情况下,国家这一主体就不仅仅是投资人,它还是纳税人。此时,投资人和纳税人之间就出现了一体化的现象,他们二者存在着很大的利益对立关系。在这种情况下,如果政府的税收较多,那么投资人的收入就会大大的减少。因此,在这种情况下,财务会计和税务会计的分离就显得非常的必要和紧迫。
(二)受政府和出资人收益行为的影响
政府在征税过程中,它所看重的是无偿性的金额,而对于投资人来说,他关注的重点则在于自身所得到的利益。一般情况下,国家会对投资人进行相应的补贴,使得投资人在某些方面达到平衡。而从另一方面来看,政府还需要强制性的税收,这样才能保证政府日常的开销,促进政府平稳运行。政府和投资人之间是存在一定的矛盾的,这也直接影响了财务会计和税务会计,加速了其二者的分离。
(三)二者的制度和理论不同
财务会计和税务会计在运行的过程中,都需要依据企业日常的经济活动来展开计算,而在这二者同时工作时,税务会计就不得不依据财务的状况灵活的更改和运行,这样才能使得运算更加合理。而税务会计的这一变化也带来了另一个弊端,那就是税务工作无法严格的按照税法的要求来开展,这也影响到了税收工作的准确性,不利于整个行业的运行。
(四)现阶段企业制度的不同
现代企业制度的变化也是导致财务会计与税务会计分离的重要原因。当前,随着市场经济的发展,企业的制度也随即发生着变化。企业的财务工作往往会随着国家的制度而不断地发生变化,但是税收会计工作就需要严格的按照相关的税收制度来进行运行,这二者在运行过程中存在着很多的差异,因此其二者的分离也就显得非常紧迫。
(五)财务会计工作影响税务会计工作开展
财务会计和税务会计有着很大的不同,财务会计能够在企业的运营的过程中,通过反映企业的运营状况,而使企业做出大的改变和完善。而税务会计不具备这样的特点和功能,它需要严格的按照税法要求来进行,这就导致了二者之间的分离。
参考文献:
[2]李芝芬.财务会计与税务会计的分离问题[j].现代经济信息,20xx,(11):195.
[3]袁志.浅析税务会计与财务会计的分离[j].中国外资,20xx,(22):80.
[4]陈敬慧.探析财务会计与税务会计关系的成本效益[j/ol].今日财富(金融发展与监管),20xx,(09):3.
语文教育硕士毕业论文
摘要:语文教育与创造力的培养有着密不可分的关系,一方面在于学生最早接触的教育是母语教育,另一方面在于语言表达能力与创造力同步发展。在创造力缺乏的今天,如何通过语文教育提高学生的创造力,笔者总结了三点:多看一点、多说一点、多问一点。创造源于积累,有积累才会有发展,因此要重视语文教育在创造力培养方面的重要作用。
应试教育逐渐将孩子们培养成考试机器,具备创新力的学生可谓是凤毛麟角。在未来的教职生涯中,如何培养学生的创造力,是笔者一直思考的问题。近来,有幸拜读《母语教材研究》中的《培养创造力:语文教育的使命》(王栋生),让笔者颇受启发。
上官木子在《创造力危机——中国教育现状反思》中这样解读创造力:创造力并不像人们想象的那样离我们很远,它的潜在性要比它的实际呈现更为大量地存在着,语文教育就是要将其激发出来。而基础教育阶段的创造力,并非科学家的创造力,更多的是“普通人在修改生活惯例时稍微变动一下常用方式所表现出来的创造力”。创造力是一种与其他能力复合的能力。在众多能力中,语言能力是首要具备的。语言表达和思维水平同步发展,这就决定了母语教育在培养创造力方面不可替代的作用。
语文教科书给语文教育提供给了一个平台,编写目的是为了为了让学生能习得学习方法,在心智、能力和习惯等方面寻求综合发展,并在学习过程中培养创造精神。既然语文教育承担着培养创造力的重要使命,那么作为平台的语文教科书在编写上就显得尤为重要。
母语教育教科书的编者首先要从教与学出发,王栋生老师说“教学内容是否合理,是否需要‘教’,是否值得‘学’,对学生的思维发展是否有价值”。需要教的是学习思路、学习方法、思维角度,尽量让学生发散思维。值得学的是可以学以致用的知识,学以致用并不是仅仅应付生活即可,而是可以让自己更好生活的知识。
其次,编写者必须具备现代教育意识,同时具备专业知识、实践经验和创造精神。想要让看书的学生具备创造力,编者首先得有创新意识,这样贯穿在教科书中的创造潜力才能润物细无声地影响着学生,萌生创造的种子。语文教科书为学生们提供了多种多样的学习样本,如再现经典的文学著作节选、与时俱进的科学小品、思想深入的社会哲学等,这些正是发展学生创造力的契机。如果教师能够灵活的利用这些样本创造情境,将是不小的变革。
语文教科书是“死”的,教师是“活”的。只有教师本人具备了创新精神,学生才可能获得有价值的思考和发现,创造力才能被激发出来。因此教师要能够创造性地使用教科书。
叶圣陶说过教材无非是个例子。成熟的语文教师应当能够举一反三,对这些例子有创新意识,拓展学生的思维,增强思维空间的弹性。对待难点的要深入浅出,对待简单易懂的要善于深挖。对待教科书,不可照本宣科,教师的职责不是“读”书,而是“教”书。举一反三的阅读教学才能充分调动学生的阅读兴趣,提高母语素养。
教师不仅要教学生创造性的读,还要教他们创造性的写,要有“语不惊人死不休”的魄力。王老师文中有这样一段话,对笔者来说是莫大的鞭策:
多年来,教科书编写者对学生写作状态研究不够,往往忽略了教学对象作为生命个体所具有的丰富性与发展特征,忽略了学生特有的思维方式,忽略了个人特定的情感状态,加之教师自身缺乏写作经历,因而不自觉地把写作文教学当成了工厂作坊,把学生当成了同一材料,用一种标准衡量、评价学生,这也是造成写作教学效率低下的主要原因。
笔者对作文教学也十分感兴趣,试图分析过写作教学效率低下的原因,考虑过社会、学校、教师、家庭、学生喜好,但唯独没有想到过学生个人特定的情感状态和发展特征。写作是学生使用母语的基本能力的体现,有个性、有创意的写作,学生才能感受到其中的乐趣。语文教师在教学时,要多一点奇思妙想,尽可能地让学生有顿悟的机会,从生活细微处发现写作信息,体会语言创造的快乐。
所以,从教师的角度看待学生创造力培养的问题,笔者总结了三个要素:多看一点(写作)、多说一点(口语)、多问一点(阅读)。“多看一点”是对写作的'要求,“看”可以是“阅读”,“阅读量大的学生写作一般都不错”,仔细想来也不无道理。“看”可以是“观察”,观察生活的细枝末节,这个时候“锱铢必较”也是可以的。“看”还可以是“体会”,看人生百态,体世间百味,如此,何来写不出文章之说?“多说一点”是对口语交际的要求。中学教科书中出现了口语交际的版块,充分发挥了眼、耳、口的作用。思维的火花需要大家的互相碰撞才得以产生,在口语交际中锻炼思维的活跃力,激发创新性思维的产生。“多问一点”是对阅读教学的要求。在阅读教学中,仅仅是课后的问题就能满足学生的思维发展吗?显然是不够的。教科书针对的是学生的平均水平(至少我国目前如此),兼顾到各个层次的学生。因此,教师就要多问一个问题,多从一个角度启发学生,长此以往,让学生保持“疑问”的状态。长此以往,学生的思维水平会比那些没有问题的学生高得多。
创造源于积累,有积累才会有发展。母语教育是学生最早接触的教育,它所蕴含的培养学生创造力的能量是不可忽视的。不论是从语文教科书的编写出发,还是从语文教师的教学出发,不论是从语言学习方面出发,还是从文学审美出发,我们要做的是引导学生有积极探究问题的习惯,是让学生时刻保持创新意识。因此,培养创造力是语文教育的使命。
洪宗礼、柳士镇、倪文锦主编:《母语教材研究》,江苏教育出版社,2007年版。
语文教育专业毕业论文范文
职业教育是我国教育体系中一个重要的组成部分,是我国国民经济和社会发展的重要基础。改革开放以来我国的职业教育快速发展,职业教育的价值观发生了重大转变,并对职业院校语文课程及校园文化建设产生了一定程度的影响。
一、职业教育新价值观对发挥语文课程与校园文化作用的影响。
在我国职业教育发展过程中,先后出现过政治本位、知识本位、技术本位等价值观,这些价值观都是为了满足社会的一定需求而将职业教育工具化的结果,对工具性的过分追求必然会降低受教育者的生活品质,而“现代职业教育应使‘有业者乐业’,就业不再仅仅是‘谋生的手段’,而是‘生活的手段’和‘人生价值实现的重要途径’”。[1]今天许多专家学者都提出职业教育应改变仅仅重视知识与技能培养的目标,关注于“人的可持续发展”,使每一个职业教育的接受者都能实实在在地推动社会的进步与发展,而不是在社会进步中被裹挟着前进。职业教育要帮助学生实现个人素质与职业和谐,职业生涯与理想和谐,个人志趣与社会价值取向和谐[2]。这些目标的实现应该由校园文化及语文课程来共同完成,这种职业教育价值观的改变给了校园文化及语文课程以更大的空间,同时也对发挥二者作用提出了更高要求。
校园文化是指学校师生共同创造和享受的学校各种文化形态的总和,包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化[3]。校园文化在职业教育的人才培养中起着规范约束、引导熏陶的作用。学生在校园中感受着优美的校园环境,阅读着丰富的图书资料,获得美的享受。校园制度文化规范着学生的行为习惯;校园精神文化更是以无形的力量教育学生,使生活在校园中的每一个人不断调节着自己的心理和行为方式以获得群体肯定,生活在这种文化氛围中的人会自觉不自觉地接受熏陶,净化自己的心灵。这些影响可以内化为学生的人生信念,促进学生向更高层次的人生境界努力追求,不断实现更高层次的需要,从而实现教育的良性循环。
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文学习的过程就是学生完成自我成长的过程,是激发学生创造力和生命力的过程,是实现人的梦想、完成个人价值追求的过程。语文课程的这种传播人文精神,陶冶学生情操,提升学生精神境界的作用正好与校园文化对学生的影响一致,有着异曲同工之妙。
1、语文课程净化着校园文化内涵。
在我国现行考试制度下职业院校的受教育者往往是那些中考、高考中失利的学生,他们渴望成才又缺乏专注的奋斗精神,富有思想又容易在遇到困难和挫折时气馁、消沉,这就使职业院校校园文化产生了负面因素。同时流行文化中的功利化世界观也对校园精神文化产生了一些消极影响,而语文课程恰恰可以通过教学内容中蕴含的优秀社会价值观念、道德标准营造出积极健康、团结向上的校园精神文化,消解大众文化的负面影响,净化校园精神文化。
2、语文课堂是学生人文素养培养的主阵地。
心理学家维果茨基相信学生通过外在活动可引发内化过程,从而建构知识。在语文课堂中学生通过阅读、理解、背诵,进入角色,走进作者的感情世界,获得感同身受的濡染;通过观察、感悟、反思、写作进入现实生活中的角色,进行语文实践活动,不断提高自己的语言文字素质和人文素质。
3、相对于其他学科,语文课程对于校园文化建设更具优势。
语文课程的教学内容直接反映着人类文化及精神本质,教学方法也更具趣味性,更关注于学生的内心,教师通过对教学内容的精神内涵的探索,引导学生完成对真、善、美的追求。同时语文课程更适于开展丰富多彩的课外活动,如辩论赛、演讲赛、文学讲座等,这些活动深受学生们欢迎,也为校园文化增添了文化气息。
二、目前职业院校语文课程及校园文化建设现状。
1、语文课程的功能被弱化,难以发挥其应有作用。
由于职业教育旨在培养生产第一线的技能型人才,能够快速培养学生技能的.专业课及实践课占用着大量的课时,而语文课程对学生的教育培养作用是潜移默化的,时间也相对较为漫长,因而在许多职业院校中,语文课程不被重视,课程课时得不到保障,有些学校干脆不开设语文课程;同时,语文教师由于在学校的教学体系中被忽视,缺乏工作热情;这也在很大程度上限制了语文的教学。再者学生由于受到社会上教育功利化的影响,也不重视语文学习,这些情况使语文课程在职业院校校园文化建设及人才培养中的功能被弱化,应有的作用难以发挥。
2、职业院校校园文化建设缺少“文化”,在人才培养中难以发挥应有的作用。
加强语文课程建设,推动职业院校校园文化发展。
语文课程是职业院校课程体系中一个重要组成部分,校园文化也直接影响着职业院校人才培养目标的实现,然而,目前职业院校语文课程及校园文化建设发展现状差强人意,要改变这一状况,就必须做到以下几点:
1、提高认识,重视语文课程及校园文化建设。
职业教育是就业教育,要求培养的人应该具有一技之长,能够达到岗位的要求;职业教育又是创业教育,要求学生拥有较高的人文素养,能够不断创新,怀抱实现自我价值与社会价值和谐的理想与愿望,而这些目标必须通过语文课程及校园文化建设实现,因此职业院校应该不断提高思想认识,重视语文课程及校园文化建设,订立相应的保障制度,推动二者快速发展。
2、优化语文教材,加强师资队伍建设,为语文教学及校园文化建设提供物质保障。
职业院校应不断优化语文教材,随着时代发展变化而更新内容,以提高学生的学习兴趣。在教学内容的选择上,服务专业、满足专业需要,尽可能地联系社会需要,以使学生所掌握的知识技能可以更好地发挥社会效用。同时要不断加强师资队伍建设,引导教师提高自己的专业知识水平、教学能力、师德修养及研究能力,深入挖掘教材的人文内涵,高水准地完成语文教学,营造良好的校园文化氛围。
3、改进教学方法,发挥课堂主阵地作用。
课堂是语文教学的阵地,在教学中,必须不断强化课堂作用,向课堂要效果,教师应发挥学生的主体作用,引导学生理解、挖掘教材内容蕴含的人文思想内涵。在目前许多职业院校实行“大班化”语文教学的情况下,选择灵活的课堂教学形式,抓住课堂的主阵地,潜移默化地提高学生的人文素养,实现语文课程的高级目标。
4、开展语文活动,延伸语文课堂,为校园文化建设注入文化之魂。
要实现职业院校语文课程及校园文化建设目标仅仅依靠语文课堂是不够的,还要开展语文第二课堂,组织丰富多彩的语文活动。第一,开展丰富多彩的语文实践活动。校报、宣传栏、广播、标语、海报、校园网均是同学可以参与的语文实践活动阵地。我们应该鼓励学生为校报积极投稿,参与其编撰工作;可以举办网络小说创作大赛,评选优秀作品,激发学生创新精神,培养学生的写作等能力。第二,举办贴近学生的文学学术讲座。可以选择贴近学生兴趣和需求的议题,举办文学学术讲座,满足学生们对语文学习的更高要求,开阔学生们的文化视野,为校园文化增添文化气息。第三,成立学生文学社团。文学社团是学生们交流文学创作经验的阵地,通过文学社团的活动,丰富着学生们的语文学习生活。第四,举办各类和语文相关的竞赛。比如举办演讲比赛、朗诵比赛、作文和书法大赛等等,通过活动的开展不仅能够延伸语文课堂,还为职业院校校园文化中注入更多的文化气息,从而实现职业教育中培养学生人文素质的目标。
总之,校园文化建设是职业院校人才培养不可替代的手段之一,而语文课程又在校园文化建设中扮演着重要的角色。只有不断推进语文课程的发展,将语文课程的发展与建设优秀的校园文化有机结合,才能更好地完成对学生可持续发展能力的培养,实现新时期职业教育的人才目标。
【参考文献】。
[1]卢洁莹、马庆发.论职业教育观嬗变的哲学基础[j].教育发展研究,.24.
[2]金雁.职业性与高等性:高职人文教育开展的两个向度[j].现代教育管理,.7.
[3]杨文钦.高职语文与校园文化建设探讨[j].漯河职业技术学院学报,.6.
[4]刘玉.大学语文教学改革与高职和谐校园文化建设[j].教育与职业,.23.
专业毕业论文
摘要:
阅读能力的培养是语文教学中的重要部分,也是教师在教学过程中需要着重关注的问题,因此教学工作者在这方面始终进行着探索。近年来众多教师的教学实践,表明阅读心理学对于小学语文阅读教学有着重要意义。旨在从阅读心理对于小学生阅读能力的影响着手探讨,进而深入分析阅读心理学在小学语文阅读教学中应如何运用。
关键词:
阅读心理学;小学语文;阅读教学。
在论述文章开始之前我需要对阅读心理学进行简单的阐释。首先阅读可作为一个心理学的概念而被广泛应用到阅读教学中,而本文所指的阅读心理学就是从心理学研究中直接引用,在概念上可以定义为“对阅读活动中的各种心理想象及其规律性的一种心理学研究”,阅读心理学主要研究的对象就是从阅读中获取信息或者在获取信息的过程中影响读者的非智力因素的一种探究。
一、阅读心理对学生阅读能力的影响。
阅读心理是指学生在不同阶段对于阅读的理解以及阅读过程中接受能力、认知能力的发展变化,有一定规律可循。例如,一个人在六岁以前语言能力发展很快,成长到10岁以前也会以比较慢的速度继续发展,但在这个过程中虽然语言能力变慢了,阅读能力和写作能力却在并行发展。语文是一门较为基础的学科,孩子从会说话起就已经进入语言的学习当中,学校教学的目的就是要教学生如何将生活中耳濡目染得来的知识资料转化为人文素养,如何掌握阅读技巧。以往的语文教学的偏差在于过分地强调了积累,而忽视了科学的整合。阅读心理学的引入恰好弥补了这方面的不足。阅读心理学在语文教学中的应用,可以具体到以下六个方面:词的认知、句子的理解、篇章结构的分析、篇章理解、元认知技能和动机、社会因素对阅读的影响等方面,教师在教学中要把握这几个方面。
二、阅读心理学视角下对小学语文阅读教学更好开展的思考。
1.尊重学生的主体地位。
之所以要将阅读心理学作为一个研究课题进行探讨,就是把学生摆在主体的地位,这也是新课改对于课堂教学的要求。在以往的教学过程中教师主要是知识的传授者,学生则自觉或不自觉地占据了知识接收者的地位,在教学过程中处于被动接受状态,很少发挥主观能动性。阅读心理学知识在语文阅读教学中的运用,教师不再是知识的传授者、灌输者,而是学生的研究者,教师要研究学生的心理,研究接受能力,进而思考如何将知识更好地传递给学生,达到最佳的教学效果。这里有一个例子可以表明将阅读心理学运用到语文阅读教学中的意义。在学习《落花生》一课后,教师通常会问同学“想要成为什么样的人?”教学实践表明,这时多数同学会回答“要做像落花生一样的人,低调但实用”,但也有部分同学会提到“想要成为像桃子、苹果一样的人,既实用又漂亮”。在这样的情况下,教师通常会陷入一些误区,例如对于想成为像“桃子、苹果”一样的同学一笔带过或者不予理睬,直接肯定要像落花生一样,以强调教学主旨,也有一种虽然会对学生进行简单的肯定,但最终还是将答案引入主题,教师的这些做法实际上并不能满足学生的心理需求,打击了学生学习的积极性。毕竟,虽然处于同一个班级,每位学生思考的方面都不相同,尤其是小学生,身心发育尚未成熟,对于事物的认识还停留在感性阶段,想成为“又漂亮又实用”的人实际上是对真善美追求的反映,教师在此时是应该予以鼓励。打击或不理睬看似能在短时间内反映在卷面上的高分,实际上却不利于学生的长远发展。
2.加强对于阅读心理学中理论的开发应用。
将阅读心理学引入语文阅读教学实际是新课改以来才逐渐兴起的,在此之前很少被关注。两者的结合既是心理学实践上的一大进步,更为语文阅读教学增添了新的活力。由于开始时间较短,有许多阅读心理学知识在语文阅读教学中还未被运用,即使运用的部分也会存在理解上的差异、实践中的偏差,需要教师在实践中不断探索、不断完善。对于在教学过程中尚未被发现的理论,如“散文的遗忘比诗歌快,但遗忘的发展可能有前后两个阶段,前期是散文快于诗歌,后期是诗歌快于散文”,对于教师讲解散文与诗歌的课程安排会产生影响,同时对于学生背诵任务的完成也能有科学的指导。小学语文阅读教学是学生阅读的起步阶段,在这个阶段教师的“授之以渔”远重要于“授之以鱼”,能够用科学的方法,分析学生学习阅读过程中的心理变化,进行有针对性的训练,能够帮助学生形成正确的学习方法,完成学习目标。以往的语文教学中,强调语文知识的积累,教师往往会要求学生背诵一些段落,例如要求学生在小学阶段背诵“古诗七十首”等,却忽视了学生学习阅读兴趣的培养,这样的教学方式存在偏差。用科学的方法推动语文教学,能将语文教学向前推进一大步。
参考文献:
[1]张必隐.中英文阅读理解之比较研究[j].心理学报,2014,4(5):12.
[2]马晓霞.图式理论与语文阅读教学[j].教育研究,2014,5(12):37.
会计专业毕业论文
现阶段,我国工业企业发展过程中,需要面对更加激烈的市场竞争环境,在这种情况下,企业财务管理的重要性凸现出来。针对工业企业的发展特点来看,企业财务管理中的一个重要环节就是会计成本核算,它对于企业生产成本的降低、实现更多的经济效益具有促进作用。鉴于此,本文首先对工业企业会计成本进行了简要概述,并对提升工业企业成本会计管理的措施展开了探讨,最后对作业成本法在工业企业中的应用展开了详细研究,希望对我国工业企业的发展起到促进作用。
工业企业;企业会计;成本核算;措施。
源利用率、降低企业生产成本入手,然而工业企业的实际运行中,需要首先投入大量的人力、物力资源,企业的会计核算能够对各项资源的成本进行充分的计算,并以此为依据,对实际成本进行分析和考核,为企业接下来的生产经营中,成本的控制以及监管能力的提升奠定良好的基础。由此可见,现阶段在积极提升工业企业会计成本管理能力的过程中,对于合理分配资源、提升成本利用率具有重要的促进作用。
(一)重要性。
现阶段,世界经济一体化进程加快,我国各行各业在发展中需要面对更加激烈的市场竞争环境,在这种情况下,积极加强会计成本核算质量,努力应用较少的成本投入、获取最多的经济效益成为企业发展中的关键[1]。针对工业企业来讲,企业当中的生产管理、行政管理以及基层组织的运行等是成本会计日常工作中的重点服务对象,更重要的是,其还为企业的财务部门以及职工进行服务,由此可以看出,积极加强工业企业会计成本研究具有重要意义。在企业各项管理工作中当中,会计成本是重要内容之一,这一环节决定了企业在一段时间内创造的经济效益,以及企业是否能够创造高额的利润。本文在积极展开工业企业会计成本研究的过程中,希望能够为降低企业成本,促使企业在市场竞争环境中获取一定优势奠定良好的基础。
(二)重要原则。
工业企业经营中,会计工作需要对重要原则进行应用,例如,计划成本分配法指的是工业企业在实施会计成本技术的过程中,能够促使各个部门以及生产车间在运行中所需的成本费用得到有效的计算,并在将计划成本与实际成本之间的差额进行计算的过程中,为经营管理者接下来的管理工作提供有利的依据;再如,在应用直接分配法的过程中,对重要原则进行应用,能够提升分配成本费用的科学性[2]。值得注意的是,工业企业生产经营过程中,对重要原则的应用是非常普遍而关键的。
(一)提升成本会计核算制度的科学性和合理性。
工业企业运行过程中,要想促使会计成本核算工作能够科学有序的开展,就必须不断健全成本会计核算制度,应用其为企业未来发展决策的制定提供有力依据和服务。由此可见,现阶段工业企业经营中,有效提升成本会计核算制度的科学性至关重要,它能够对成本会计管理各项工作进行详细的规范,促使相关管理措施得以优化,为企业成本会计管理的有效实施构建一个稳定的平台,这样一来,企业在发展中成本会计管理就能够得到进步,在使用成本的过程中,效率也将有效提升,为企业应用较少的成本创造更多的经济效益奠定了良好的基础[3]。值得注意的是,在积极构建成本会计核算制度的过程中,要想提升这一制度的科学性和合理性,不同的工业企业应根据自身发展的实际需要,有针对性的对成本进行控制管理,保证企业财务管理中,成本会计核算的质量得以不断提升。
(二)应用先进成本会计管理理念。
近年来,我国在积极进行现代化经济建设的过程中,市场经济发展速度加快,工业企业运行过程中,要想提升会计成本管理的效率和效果,必须保证这一工作能够同我国市场经济发展的速度以及方向保持一致,只有这样,才可以将自身的功能充分发挥出来,为企业创造更多的经济效益以及实现长期可持续发展保驾护航。鉴于此,工业企业经营过程中,管理人员要想对成本会计管理进行充分的应用,首先应当树立科学的管理理念[4]。值得注意的是,控制观念是传统成本会计实施过程中的主要理念,新时期,必须将这一旧的思想进行摒弃,同时将自身经营发展现状作为重要依据,在自身管理特点的基础上,有针对性地构建企业成本会计管理理念,并应用这一理念为生产经营活动进行指导,对每一项活动进行细致的指导,促使相关管理方法形成较强的规范性,只有这样,才能够促使企业在经营过程中的成本得以降低。
(三)加大对成本会计的监管力度。
新时期,我国工业企业在发展中,要想将会计成本的功能充分发挥出来,必须有针对性地制定健全的会计管理监督机制,其中包括对职工出勤、岗位职责表现、绩效、工时利用率以及福利待遇等多方面内容,并保证成本会计管理措施被有效分配到各个环节,并将自身的功能发挥出来[5]。这样一来,就能够对企业的成本节约、高效运行间接地起到促进作用。值得注意的是,企业运行中,基层劳资人员应当对以上会计监管措施中的不足以及具体落实状况进行深入地分析和调查,并对每一个环节运行中产生偏差的原因进行确定和及时地处理。这样一来,成本核算中计入的人工费将具有较高的准确性,为企业降低生产成本、创造更多经济效益奠定良好的基础。
近年来,工业企业发展中,作业成本法得到了广泛应用,在促使作业成本法在工业企业中的功能充分发挥出来的过程中,可以从以下环节入手:首先,保持成本和效益的平衡是作业成本法实施的关键原则之一。在这一原则指导下,工业企业运行过程中,不可以只重视经济效益,还应当从成本的降低入手,采用先进的技术和制度。该成本会计法能够对工业企业运行中的过程生产环节进行深入地分析,有助于企业领导对各个环节的运行状况进行全面了解,从而有针对性地采取有效措施,提升资源利用率。其次,在应用作业成本法的过程中,还应当加强对各个管理部门的协调。在促使作业成本法功能得以充分发挥出来的过程中,各个部门的管理人员应首先对这一方法进行深入了解,并加大职工培训力度,实现全员参与的作业成本法。这是因为,单纯依靠企业会计人员是无法将这一方法的功能充分发挥出来的[6]。例如,在客户管理决策中,在各项业务的处理工作中可以对作业成本法进行应用,有效地对客户结构进行完善,辅助管理人员展开这一工作的过程中,成本得以有效降低。假如在包装的过程中,产生了较大的费用,此时企业要想将客户成本进行降低,就可以应用改变包装的方式,如将大批量简单包装应用于零售商客户当中即可。针对较小的客户而言,如果较高的净毛利率产生于客户当中,则表示该客户存在的购买潜力较小,在未来一段时间内,不会大幅度增加购买量;但是当客户拥有较低或负数的净毛利率,那么企业应及时将针对这一客户的销售条件进行转变,包括应用最低购买批量作为限制等。值得注意的是,在应用作业成本法的过程中,仅仅以会计核算为主要内容是远远不够的,会计人员还应当努力将会计成本法同企业管理进行充分地融合,提升作业成本法的功能。
[1]邓特号,赵明元.浅谈工业企业如何构建品牌驱动型的管理会计体系[j].财务与会计,2014,07:61.
会计专业的毕业论文,会计学专业毕业论文
多年来。我国的会计准则遵循的是收入费用观。在收入费用观下,收益是一定时期的收入减去各类相关成本费用后的差额。即收益=收入-费用。1993年7月1日开始施行的《企业会计准则——基本准则》第五十四条明确“利润是企业在一定期间的经营成果。包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额。”也就是说,利润表和资产负债表各项目的数据都是考虑到收入确认和费用配比之后的结果。在收入费用观下资产负债表是利润表的副产品。
2006年发布的新企业会计准则体系引入了资产负债表观的理念,即会计准则的制定者在制定规范某类交易或事项的会计准则时。应首先定义并规范由此类交易产生的资产或负债的计量;然后,再根据所定义的资产和负债的变化来确认收益。新《企业会计准则——基本准则》第三十七条规定“利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。”“直接计入当期利润的利得和损失”就是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。简单的说,利润表中利润的度量主要取决于资产和负债的计量,利润表可以被看作反映企业一定期间净资产的变动表。
(二)计量的变化:历史成本——公允价值。
1993年《企业会计准则——基本准则》的第十九条明确“各项财产物资应当按取得时的实际成本计价。物价变动时,除国家另有规定者外,不得调整其账面价值”,也就是说历史成本是会计计量的基本属性。
2006年发布的新准则不再单纯强调历史成本为基本计量属性,而是适度、谨慎地引入公允价值,在投资性房地产、生物资产、非货币性资产交换、资产减值、债务重组、金融工具、套期保值、非同一控制下的企业合并等方面都引入了公允价值计量模式,并且将符合一定条件的公允价值的变动直接计入了损益,进入利润表。按照公允价值进行会计计量,能够更加客观地反映企业的财务状况和经营成果,从而向投资者提供更加相关的信息,有利于提升会计信息的有用性,符合财务会计报告的目标。
(三)报表列报的变化。
新旧准则下的利润表的列报也发生了很大变化。
首先,新准则下的利润表不再区分主营业务与其他业务。而是统一在“营业收入”、“营业成本”、“营业税金及附加”中进行列报。这一方面是基于市场经济中企业经营规模不断扩大,经营内容呈多元化发展,不同经营业务收入相当,主营业务与其他业务的界限已经很模糊;另一方面也是我国新会计准则体系与国际准则的趋同。
其次,由于新准则引入了公允价值计量模式。新准则下的利润表增加了“公允价值变动收益”项目;新准则下的利润表还单独列报“资产减值损失”项目,明细列报“对联营企业和合营企业的投资收益”、“非流动资产处置损失”项目等,并将“营业费用”改为“销售费用”、将“投资收益”纳入营业利润的范围,使会计信息更加简洁透明。便于财务报告使用者充分了解企业的财务状况和经营成果。
(四)营业利润、利润总额、净利润内涵的变化。
由于新企业会计准则体系凸现了资产负债表观的理念。引入了公允价值计量模式、所得税会计处理采用资产负债表债务法以及列报变化等因素,使得新准则下的利润表中的营业利润、利润总额、净利润内涵发生了很大的变化。
准则下的利润表将“投资收益”项目列入营业利润的范围,改变了旧准则下的营业利润仅反映企业正常营业活动所产生的经常性收益的状况,即企业利用资产对外投资所获得的报酬也属于营业利润,符合资产负债表观的理念。
新准则下的利润表增加了“公允价值变动收益”项目,将未实现的资本利得和损失纳入了利润表,使得营业利润、利润总额、净利润中包含了部分资本性收益,符合综合收益观点,同样符合资产负债表观的理念。
所得税的会计处理采用资产负债表债务法。即企业在取得资产和负债时,应当首先确定其计税基础,资产和负债的账面价值与其计税基础之间的差额为(应纳税或可抵扣)暂时性差异,然后确认所产生的递延所得税资产或递延所得税负债,资产负债表债务法实质上就是资产负债表观的体现。同时,资产负债表债务法所得税会计的实施使得新准则下的利润表中列示的所得税费用与当期会计利润相配比。减少了由于税法规定与会计准则不一致产生的税后利润的波动。
二、对新企业会计准则下利润表的分析。
汽车专业毕业论文
2、微型车怠速不良原因与控制措施。
3、柴油机电子控制系统的发展。
4、我国汽车尾气排放控制现状与对策。
5、发动机自动熄火的诊断分析。
6、汽车发动机的维护与保养。
7、柴油机微粒排放的净化技术发展趋势。
8、汽车污染途径及控制措施。
9、现代发动机自诊断系统探讨。
10、关于奔驰300sel型不能着车的故障分析。
11、奔驰sprinter动力不足的检测与维修。
12、上海通用别克发动机电控系统故障的诊断与检修。
13、现代伊兰特发动机电控系统故障的诊断与检修。
14、广本雅阁发动机电控系统故障的诊断与检修。
15、电子燃油喷射系统的诊断与维修。
16、帕萨特1.8t排放控制系统的结构控制原理与检修。
17、广本雅阁排放控制系统的结构控制原理与检修。
18、汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨。
19、汽车排放控制系统的检修。
20、上海帕萨特b5电子燃油喷射系统的诊断与维修。
21、论汽车检测技术的发展。
22、奥迪a6排放控制系统的结构控制原理与检修。
23、丰田凌志400发动机电控系统故障的诊断与检修。
24、奥迪a6b5电子燃油喷射系统的诊断与维修。
25、标致307电子燃油喷射系统的诊断与维修。
26、捷达轿车发动机常见故障分析与检修。
27、汽车转向盘摆振故障分析。
28、防抱死系统在常用轿车上的使用特点分析。
29、汽车底盘的故障诊断分。
30、汽车的常用转向系统的性能分析。
31、汽车变速箱故障故障诊断。
32、安全气囊的.发展与应用。
34、分析国产几种汽车行走系统特点。
35、分析国产几种汽车制动系统特点。
36、分析国产几种汽车转向系统特点。
37、机电液一体化技术在汽车中的应用。
38、丰田系列abs故障诊断方法的探讨。
39、通用系列abs故障诊断探讨。
40、奔驰560sel车型abs系统故障案例分析。
41、al4自动变速器的结构控制原理与检修。
42、汽车制动系。
43、汽车四轮定位的探讨。
44、4t65e自动变速器的结构控制原理与检修。
45、上海通用别克转向系统故障的诊断与检修。
46、上海通用别克制动系统故障的诊断与检修。
47、现代伊兰特转向系统故障的诊断与检修。
48、现代伊兰特制动系统故障的诊断与检修。
49、sonata制动系统的结构控制原理与检修。
50、电控悬架系统的结构控制原理与检修。
51、上海帕萨特b5自动变速器的结构控制原理与检修。
52、丰田佳美制动系统的结构控制原理与检修。
53、丰田凌志400悬架系统的结构控制原理与检修。
54、标致307制动系统故障的诊断与检修。
55、标致307手动变速器的结构控制原理与检修。
56、上海通用别克悬架与车桥故障分析与检修。
57、电控液动式自动变速器的结构控制原理与维修。
58、分析轮胎性能对汽车行走行使的影响。
59、捷达轿车底盘常见故障分析与检修。
60、汽车转向系课件设计。
61、汽车abs综述。
62、车用防抱死制动系统设计。
63、汽车蓄电池的维护与故障控制。
64、信息技术在汽车中的应用。
65、现代汽车渗漏故障与控制技术。
67、丰田凌志400空调控制系统分析。
68、桑塔纳故障诊断方法的研究。
69、汽车空调技术浅析。
70、蒙迪欧的空调系统分析。
71、氧传感器故障检测。
72、传统诊断在轿车维修中的应用。
73、广本雅阁的空调系统故障的诊断与检修。
74、电子点火系统的诊断与维修。
75、上海帕萨特b5的空调系统故障的诊断与检修。
76、论车身计算机系统的结构控制原理与检修。
77、上海通用别克空调控制系统故障分析与检修。
78、广本雅阁电气设备及附件系统常见故障分析与检修。
79、汽车常用防盗系统综述。
80、汽车防撞技术综术。
81、现代汽车音响防干扰设计。
82、汽车电控技术分析。
83、奥迪a6电气设备及附件系统常见故障分析与检修。
84、上海通用别克电气设备及附件系统常见故障分析与检修。
85、标致307电气设备及附件系统常见故障分析与检修。
营销专业毕业论文
市场状况:我国经济改革的进一步加快,以及我国加入世贸组织,为我国的经济市场带来了新的活力。作为一个新兴的行业粉末冶金也有了一个更为广阔的市场。随着人们消费水平的提高,对汽车、摩托车及各类家电需求量巨增,这些产品的配件市场也有了更大的发展潜力。有需求就有竞争,作为市场先入者的衡水粉末冶金公司应该趁行业竞争不是十分激烈的时候努力扩大市场,培养自己的核心竞争力,努力成为行业的领导者。
竞争对手:作为一个生产粉末冶金产品的中型集体所有制企业,其在技术和管理领域都存在着较为严重的问题。衡粉的竞争对手主要分为两类,一类是技术、规模都领先的较大型企业,一类是小型的私营企业。第一类企业主要集中在南京、上海、宁波、重庆地区,其规模大,而且大多是合资企业,有着雄厚的资金、大量的专业人员和先进的技术,在产品档次上有着不可比拟的优势,而此时中国的零配件市场最短缺的就是高档次的产品,此类无论在国家政策还是技术引进方面都有很强的优势。这类企业的产品技术含量高,中等产品占的比重不大,低档次附加值低的产品几乎不生产。第二类企业,大都为私营的小型企业,主要集中在江浙一带,其在管理方面占有一定优势,一般是老总一个人做决定,管理紧促;管理人员少,各方面费用小,成本低,因此在价格方面有很大竞争力;而且大部分是新发展起来的,设备较为先进,但产品多为低档次产品;由于其规模小,生产能力有限,产量受很大限制。鉴于该公司目前的技术及规模情况,一时很难进入高档次产品市场,竞争能力很弱。因此将中低产品市场作为目标市场是最佳选择;和私营小企业相比,该公司具有较大规模的生产场地,产量大而且稳定,原料采购量大,可取得较优惠的价格,原材料成本低,工人多,生产能力充足,有比较正规的管理体系,能够从整个市场分析,制定公司长远发展计划。因此该公司在中低档产品的市场上有很大的优势。
3设计市场营销计划3.1设计营销计划的思路企业的整体战略规划确定了企业的任务和目标,市场营销战略在其中起关键性的作用。市场营销计划包括的内容有内容提要、当前营销状况、威胁与机会、营销目标、营销策略、活动程序、预算、控制。企业要想制定一套切实可行的营销计划,就必须针对以上内容做相应的调研、预测,充分了解并分析营销环境、营销信息系统、消费者市场、组织者市场,确定细分市场及目标市场。
计量专业毕业论文
用电稽查工作在供电企业运营中是极为重要的工作环节。供电企业需要以用电稽查来维护良好的供电秩序,对用电过程进行监督管理,防治偷漏电情况发生。随着社会不断发展,经济增长推动了用电量的增加,偷电的情况较之以往更多也更有技术性。供电企业需要将电能计量技术运用于用电稽查工作当中,提高营销人员的技术能力,避免点电量流失。
电能计量;用电稽查;应用。
随着当前社会经济不断发展你,对于电能的需求量不断提升,也让能源紧缺成为了当前国民都非常重视的问题。为了满足经济发展的需要,电力企业要不断提高自身的技术能力,减少资源浪费,提高资源利用率。电力企业要加强电能计量技术在用电稽查工作中的运用,防止偷电行为发生,改善电力营销工作中存在的漏洞,保证用电稽查科学合理,准确度高。
电能计量技术的发展关系到电力生产,营销以及整个电网顺利运行,是电力企业要不断提升的重要技术环节。从电力企业发电到电网传输,到人们生产生活用电,各个环节都需要运用到电能计量技术,保证电能准确测量。电能计量技术目前已经运用信息技术,实现了数字化测量,并且可以通过设备进行远程控制。在当前科技发展的支持下,电能计量技术的精准度较高,灵敏度提高,测量稳定性也不断加强。过去的电能计量工作,由人工进行,人为因素干扰较多,运用远程控制技术之后,能够集中搜集电表数据,有效防止偷电行为。在用电稽查工作中,电能计量技术的重要作用主要表现在以下方面:首先是数字化技术保证了电能计量技术的可靠性,运用数字化技术进行电能计量,保证了用电稽查准确度高;其次是运用远程控制技术帮助用电稽查,抄表不再需要人工进行,后方监督即可,迅速发现违章用电行为并进行定位和纠正。
电力企业要加强用电管理工作,采用用电稽查保证生产生活用电的有序进行,减少资源浪费,保障用电安全,对于违法用电行为及时查明处理,促进用电工作的正常有序,合理进行。目前还存在部分用户违法用电的情况,为电力企业运营带来经济损失,也会为电网运行带来安全隐患。当前部分违法行为的手段非常隐蔽,方式较多,技术水平也在提高,有的用户将自家用电私接入公用线中,私自改装用电计量设备。为了保证电力系统供电安全稳定,要加强对违章用电的稽查力度。对于用户违法用电,私接电线,私改计量装置等不符合国家供电要求的违法行为,要进行严格控制审查,保证电网供电安全,保证资源利用的公平合理,对于供电企业的经济效益也有保障。
电能计量技术为电网安全正常运行提供了技术保障,能够为电力系统的用电数据搜集分析工作提供技术支持。电能计量技术在电力系统中的运用较为细致广泛,下文将进行分别阐述。
(一)保证用电稽查工作效率。
随着科技不断发展,电力企业运营与电网传输的技术能力也在不断提高,电能计量设备随着技术发展更新换代,在性能上不断提高,实现了智能化,精确化,数字化,科技化的融合,满足人们生产生活的发展要求。在信息技术的影响下,电能计量工作已经可以采用远程抄表,自动化监控,前段后台管理等,保证电能计量工作的科学合理,准确高效,促进用电稽查工作的智能化发展。过去用电稽查工作需要人工进行,工作人员要在现场进行稽查抄表,分析数据,人力物力和时间的耗费较大,工作效率也很低。通过电能计量技术,稽查人员可以快速获得前端的用电数据,并且数据更加准确,稽查人员对于数据的分析也更加简便。带能计量技术的广泛应用提高了用电稽查工作的效率,让稽查工作更加智能。
(二)减少稽查人员工作量。
电力企业运营中,长期以来依靠人工进行用电稽查。电能计量技术落后,设备短缺,稽查人员工作量较大,稽查工作的效率偏低。传统人工抄表工作中因为需求人员较多,人员素质参差不齐,部分工作人员素质不过关,对于数据的记录和分析容易出现较大误差,造成了计量误差,影响了计量结果。电能计量技术使用电稽查工作的效率大幅度提高,稽查人员的工作量减少了。供电企业在用户用电线路上配置电能计量设备,可以远程稽查,直接取得用户电表数据,并可以监测用户是否存在违法用电行为。
(三)帮助定性违章用电情况。
通过电能计量技术,用电稽查工作做到了数字化,方便对用户的违法用电行为进行核查,定性,定量。在用电稽查工作中运用电能计量技术,能够多点监控,实时监控,减少用户的违法用电行为。核查用户是否存在违法行为,可以运用电能计量技术进行数据分析,通过分析结果来核查用户用电是否规范合理。
总而言之,在当前用电稽查工作中运用电能计量技术,能够有效提高稽查效率,降低资源浪费,降低稽查人员工作量,提高了稽查的精确度,对于违法用电行为的核查有着良好的推动作用,切实减少违法用电行为。随着科技不断发展,电能计量技术的不断提升,用电稽查工作将更加精准便利,科学合理,提升有限的资源的利用率,实现电网有序运行,保障人们生产生活的用电安全。电能对人类社会的重要性不言而喻,确保供电稳定、可靠非常重要。但非法用电和窃电行为对电力系统运行安全造成了影响,给电力企业造成了损失。用电稽查是遏制非法用电的重要手段,所以电力企业应提高用电稽查水平。而用电计量技术在用电稽查工作中的应用则能构建一种现代化、信息化用电稽查模式,有效提高用电稽查效率和效果。
会展专业毕业论文会展专业毕业论文方向
摘要:实训基地建设是高等职业教育人才培养的必要条件,是提高学生动手能力、提高教学质量、彰显办学特色、提高学生就业竞争力的有力保障。文章对会展策划与管理专业实训基地建设的重要性和校内外实训基地具体的建设、实施进行了分析和研究。
关键词:会展策划与管理专业实训基地建设实践。
一、会展策划与管理专业实训基地建设的重要性。
(一)实训基地建设是实现会展策划与管理专业培养目标的必要条件。
会展策划与管理专业的培养目标是培养有较高的艺术与文化素质,具有现代平面设计实践技能,能够从事广告设计、品牌推广、企业形象设计及各类会展策划、展示活动的设计制作等实际工作能力的高等技术应用型人才。实训基地是培养高技能人才的必要场所,实训基地建设是实现专业培养目标的必要条件。要通过实训,培养学生的职业技能,提高学生的实际动手能力。
(二)实训基地建设有利于增强学生就业竞争力,提高就业率。
高职院校要保证就业率,就必须提高毕业生的“含金量”,让其成为用人单位心目中的合适人选。建设好生产性实训基地,让学生亲身实践无疑是提高其自身“含金量”最有效的方法,有利于学生较快地适应行业企业,缩短“磨合期”。在参与实践的过程中,学生能将平时所学的理论知识与实际相联系,在实践中体现自身的价值,使学生的学习动机和方向更加明确,从而不断提高自身职业素质,增强就业竞争力。
(三)实训基地建设有利于培养“双师素质”教师,提高教学水平。
实训基地建设有利于培养“双师型”教师,提高教学水平。教师通过到实训基地锻炼,来提高自身的技术水平和动手能力。同时,教师在生产、管理第一线有利于获取各种最新的技术方法和管理理念,将这些新知识应用于教学,既可以保证知识的更新,又能激发学生的兴趣。
二、高职会展策划与管理实训基地的建设与实践。
(一)校内实训基地建设。
1.加强校内实训基地的建设规划,提高实训室的实用性和先进性。
校内实训基地的建设方案要按学校的实际需求制订,根据专业及课程的需求建设,实训设备的购置必须适合专业实践教学组织的需要,适合学生的学习特点,使学生按照职业、岗位(群)的技能要求得到有针对性的训练,尽可能地做到“真题真做”,缩短学校与企业的距离。同时,实训室建设还要考虑到能体现现有行业中的高技术含量,体现本行业技术应用发展趋势。在实训项目及实训内容的设置上,要满足本地区、行业、社会发展的需要。
会展策划与管理专业要满足职业岗位能力的训练需要。在校内实训基地建设中,我们围绕“一个基地、两个中心、若干实训室”的构建模式进行建设,目前,建成并投入使用的有9个实训室。
一个基地。即校内创新性会展综合实训基地,包含“会展技能实训中心”、“创新创业实训中心”。会展技能实训中心――依据会展策划与管理专业能力实训的需要,建设有图形设计实训室、绘画基础实训室、会展综合实训室、展览展示实训室,着重培养学生美术基础、会展策划、会展视觉设计、展台搭建、模型制作、平面广告设计等能力。创新创业实训中心――依据创新创业实训能力实训的需要,我们建设有广告设计实训室、摄影实训室,结合学院创业园的建设,积极开展创新创业教育,培养学生的创新意识和创业能力,鼓励学生利用专业技能提高自身的综合素质技能,提高未来发展潜力,拓展就业渠道。
在现有的校内会展专业实训基地的基础上,根据行业的要求,遵循行业操作流程,扩建和新建会展材料展示室(会展展览新品展示中心)、会议模拟实训室、会展管理模拟实训室、会展活动策划实训室、会展设计工作室,精准定位培养学生的会展设计,会展策划与执行、展示设计与搭建等核心能力,发挥学生的实际动手操作能力,培养符合会展行业发展的会展人才,直接将企业对人才的知识、能力、素质要求贯穿到人才培养的教学过程中,集教学、培训、生产、科研、职业技能鉴定与技术服务于一体,体现工学结合的,面向社会进行行业职业技能培训、认证与鉴定及提供技术服务的综合性会展服务实训教学基地、学生实践创新创业基地、实训项目开发基地、校企合作研究基地、行业技能鉴定和科研(技术)服务中心,努力打造成省内一流的会展策划、会展设计人才培养基地。
我院会展策划与管理专业校内实训基地被确立为“绍兴市高校示范实训基地建设项目”。我院会展策划与管理专业被省教育厅确定为“省级优势专业建设项目”。
2.提升校内实训基地的建设功能,增强实训室的通用性和开放性。
在校内实训基地建设总体设计上要充分考虑相关专业的通用性。在设备、软件、师资、人员等方面要考虑到各专业能够相互共享,提高设备的利用率和投资效益。要以专业学生技能训练为基础并覆盖相关专业群专业。要将技能训练、技能竞赛、技能考核鉴定、创业就业训练和社会技术服务和培训有机结合,充分发挥实训基地的综合功能。
除为本校服务外,也要为其他院校服务。除为教育系统服务外,还为企业服务、为社会服务,使实训基地成为校企合作、校校合作的桥梁。与知名会展企业合作,成立浙江省会展行业新材料体验与发布中心,定期展示企业新品,吸引省内会展行业,特别是会展高职院校学习和交流。通过近三年的建设,结合会展项目,定期培养省内会展高职院校会展专业教师的实际操作能力,使教师得到真实的实际工作锻炼,为培养“双师素质”教师提供更加便捷的场所,将其建设成为省内会展行业从业人员和师资的培训基地。
充分考虑相关专业的通用性,在设备、软件、师资、人员等方面考虑到各专业能够相互共享,提高设备的利用率和投资效益。要以骨干专业学生技能训练为基础并覆盖相关专业群专业。要将技能训练、技能竞赛、技能考核鉴定、创业就业训练和社会技术服务有机结合,充分发挥实训基地的综合功能。为环境艺术设计专业,产品造型设计专业提供优良的实训条件,实现资源共享,资源优化。基地努力整合资源,为相关专业提供基地设备共用性、软件实用互通性、师资力量交流性、人员安排合理性等方面的共享,建立覆盖会展相关专业的实训基地专业群,通过网络实训教育中心下设的网络案例资源库、新品资源演示库等资源库建立网络实训资源。建设由校内到校外实训实习基地的同时,创建由线下到线上的网络学习的平台,集“教学、服务、技术研发”为一体的会展网络实训教育体验中心,多元化地共建会展专业实训基地,努力使会展策划与管理专业的实训基地成为实践教学中心、技术研发中心、技术创新中心的“三中心”综合性基地,力争成为浙江省会展专业首批网络实训教育中心。
(二)校外实训基地建设。
1.开展校企合作,实现校企共赢。
实训基地建设离不开企业的参与,校企合作、工学交替是高职教育发展的必由之路。会展策划与管理专业围绕“立足地方”的区位优势和“服务行业”的发展理念,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,大力发展与企业的合作关系。我校近年来已经与浙江展览馆、常州灵通展示器材有限公司、浙江远大国际会展有限公司、浙江温州国际会展中心、上海施创会展服务有限公司、绍兴市新纪元展览有限公司、绍兴柯桥轻纺城国际展会中心、余姚国际塑料展会中心等多家行业企业建立“定向培养、校企共建、资源共享、产学研合作”的校企合作模式,共同制订培养方案、共同组织实施、共同考核,校企资源共享,结合一线的工作流程和任务,设计专业教学项目任务,利用现代企业管理和行业规范融入培养全过程,参与企业的活动、校园中引入企业的元素,渗透企业的文化,注重学生素质培养,实现人才培养与使用的“无缝”对接,充分发挥了工学结合等方面的功能,利用“企业项目引入课堂、课程教学搬入企业”人才培养模式,促进学生知识、技能等职业素养的可持续发展;充分利用“校内基础实训――校外企业实训――校外顶岗实习”,让学生在“做中学、学中做”,逐步提高学生的学习能力、实践能力、创造能力、就业能力及创业能力,为行业、企业培育高素质技能型人才发挥重要作用。
2.加强校企合作,促进队伍建设。
建立优质的校外实训基地,不但为学生的实践、实习、就业创造了条件,而且为教学团队建设、专业带头人建设、骨干教师建设、青年教师培养、企业兼职教师建设等方面打下了坚实的基础。
(1)优秀教学团队建设。应采取多种形式,建立一支素质高、能力强、结构合理、精干高效、专兼结合的优秀教学团队。“双师素质”和专、兼职教师必须达到一定的比例,聘请企业会展专家和业务骨干担任专业课程教学和实训环节指导,并承担专业实践实训课程教学学时数达到50%以上,形成稳定的专兼职教师队伍。
(2)专业带头人建设。校内选拔2名及以上具有副高职称、专业技术水平较高、具备双师素质的教师进行重点培养。其中1人主要从事会展设计方向教学和研究,另1人主要从事会展策划与管理方向的教学研究。再在行业企业选聘2名专家,实施双专业带头人制。安排专业带头人到著名会展企业、会展院校进行访问、研讨和学习,使其具有先进的专业建设理念和带领教学团队开展专业与课程建设的能力。
(3)骨干教师建设。在现有的教学团队中培养3―4名骨干教师,有计划地安排骨干教师到国内一流高职院校学习先进的课程开发技术、课程教学方法和手段。支持骨干教师到知名院校和企业进行访问学习,更新知识结构,进行专业交流。安排骨干教师到省内知名会展企业进行挂职锻炼,承接企业项目,提高教师的教学、科研和社会服务能力,使他们在专业建设、课程建设、实训基地建设中发挥骨干作用。
(4)青年教师培养。四年内主要通过下企业挂职锻炼,参与企业的项目开发与经营活动等方式培养青年教师3人。开展“教师专业、课程建设及教学能力提升实施计划”,提高青年教师的教学水平和业务水平,同时,引进青年教师(硕士学历以上)2人,首先挂职锻炼半年以上,然后通过进修教育理论,逐步走上职教岗位。
(5)行业企业兼职教师建设。通过聘请校外兼职教师,形成一支具有丰富实践经验和专业技术水平和较强教学能力的兼职教师队伍,专兼职教师比例达到3:1以上。聘请校企合作企业业务骨干、一线专业技术人员为兼职教师和兼职实践指导教师。另外聘请创业成功人士等充实兼职教师队伍,建立集教学、科研、学生创业、素质教育等多元化的兼职教师队伍。
总之,建立好优质的会展策划与管理专业校内外实训基地,在提高专业办学水平和学生实践能力的同时,也为培养会展策划与管理高素质技能型人才、提高学生的就业竞争力、实现专业培养目标提供了有力保障。
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[5]连纯华.高职高专实训基地建设探讨[j].教育评论,2007(3).
会计专业的毕业论文,会计学专业毕业论文
新企业会计准则体系与旧准则相比,理念更先进,体系更完整,内容更丰富。新准则按照国际会计惯例对会计信息的生成和披露作了更加严格和科学的规定,强调了财务报表列报项目的真实性和可靠性,在主要方面和关键环节实现了与国际会计准则的趋同。笔者在实务中分析新准则下的利润表时,认为以下三个方面值得关注。
(一)经常性收益与非经常性收益。
旧准则下的利润表中营业利润不包括“投资收益”项目。因此在分析企业的利润情况时。一般认为营业利润即为企业的经常性收益,很多企业在进行考核时也会用到经常性收益的指标,主要用来反映通过经营者努力所获取的经营性收益。新准则下的利润表中将“投资收益”项目包括在营业利润中,并且还增加了“公允价值变动收益”项目,因此在分析企业的利润表或对企业进行考核时,都要注意营业利润的内涵已经发生了变化,经常性收益要重新分析计算,以真实反映企业的经常性收益。
(二)已确认已实现收益与已确认未实现收益。
对于收益的确定,旧准则遵循的是收入费用观,因而利润表上所反映的收益并不是企业的全部收益。即未包括持有资产价值增值(或减值)的收益,利润表中的收益只是已确认已实现的收益;新准则则遵循的是资产负债表观,引入了公允价值的计量模式。并将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益、进入利润表,利润表中的收益不仅包括已确认已实现的收益,还包括已确认未实现的持有资产价值增值(或减值)的收益。
因此,在执行新准则的企业制定利润分配方案时,要注意区分已确认已实现收益与已确认未实现收益。这是因为一方面已确认未实现收益并没有给企业带来现金流量,过度的利润分配会影响企业的发展和经营;另一方面。当持有资产的市场价值扭曲或波动剧烈时,过度的利润分配中可能隐含了资本的返还,从而损害企业的盈利能力。
(三)计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失。
新准则引入了公允价值的计量模式,将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益,即将未实现的资本利得和损失纳入了利润表。使得利润表的收益中包含了部分资本性收益,符合综合收益观。但新准则下的利润表并非完全的综合收益观。综合收益观认为“收益是除股利分配和资本交易外特定时期内所有的交易或企业重估所确认的权益的总变化”(《会计理论》汤云为、钱逢胜),但是我国新准则将“利得和损失”分为“直接计入当期损益的利得和损失”和“直接计入所有者权益的利得和损失”。
例如《企业会计准则第3号——投资性房地产》第十六条规定“自用房地产或存货转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时,投资性房地产按照转换当日的公允价值计价,转换当日的公允价值小于原账面价值的,其差额计入当期损益;转换当日的公允价值大于原账面价值的,其差额计入所有者权益。”因此,报表使用者要全面了解企业的收益情况。不仅要分析利润表,还要关注所有者权益变动表。
范文二。