优秀作文需要具备良好的语言表达能力，以及对于所写主题的深入思考和洞察力。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。
读《毛泽东诗词》有感
新学年教学已经开始一个星期了，高中一年级的第一单元便是现代诗歌，这是同学们九年级上下两册现代诗学习的延续。第一课仍是毛泽东的诗词。正如法国前总理富尔所说，诗，是了解毛泽东性格的关键之一。因此，课外阅读毛泽东诗词便是我们拓展学习的第一项任务，要求每人至少背诵10篇，并且给大家推荐一首自己最喜欢最欣赏的诗篇，写明自己的推荐理由。接下来，我将给大家推荐同学们写的欣赏文字。虽然文字有些稚嫩可爱，但毕竟是迈出了第一步，千里始于足下呀。
这几天，我认真地读了一些毛主席的诗词，比如：我非常喜欢他的诗词和书法，他的诗词不仅非常有气魄，而且很有文采。他的诗词不仅充分展露了他的诗情才智，而且显现了他丰富的、崇高的、伟大的精神世界。
1925年，毛主席写了《沁园春长沙》。我觉得这首诗词显示了毛主席逐鹿中原的雄心壮志，诗中写到：问苍茫大地，谁主沉浮?我认为这句话的潜台词是：“该由我来主宰这片大地吧!”表现出想成就大业者壮志未酬时的询问。
1936年，毛主席写了著名的《沁园春雪》，这首词上片大笔挥洒，写北方雪景，下片纵横议论，评古今人物。上下浑融一气，构成了一个博大浩瀚的时空世界，铸就了一个完美独特的艺术整体，表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。
我觉得《沁园春雪》这首词显示出毛主席更有帝王气派，词中写到：
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
我从中体会到毛主席要成为超过历代帝王，独领风骚的人物。他就像曹操一样，他们都具有成就帝王的思想。
1954年，毛主席写了《浪淘沙北戴河》，这首诗词展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和浩瀚的博大胸怀。“换了人间”指：自古兴亡更替，英雄辈出，是历史的必然。再结合前半句“萧瑟秋风今又是”表明作者认为，是该改朝换代是时候了，正要开创一片全新的世界。
在毛主席的诗词中，我发现毛主席最喜欢用的形容词有：廖廓，苍茫，莽，滔，说明他老是以天下主宰者的心情，想着天地风云，山河湖海;描述数量老是用百、千、万，口气特大，让人觉得非常有气魄。
观走近毛泽东有感
“毛泽东”，一个家喻户晓的名字，是他领导中国人民推翻了三座大山，使中国人民从此翻身当了国家的主人。
1950年6月，美帝国主义发动了朝鲜战争，把战火烧到了我国的边境。为了保家卫国，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江，毛泽东把自己身边唯一的儿子毛岸英也送到了朝鲜战场，与朝鲜人民并肩作战，直至献出了宝贵的生命。当噩耗传来时，毛主席虽然内心万分悲痛，但他把这份悲痛化作工作的劲头，仍然竭尽全力地工作。
看完影片，我的内心久久不能平静。毛主席身为我们国家的领袖，他已经为我们中国人民的解放事业献出了六位亲人的生命，他完全有理由不把自己的儿子送上朝鲜战场，留在自己身边，给他找一个舒适安稳的工作，可是他为了世界的和平，为了国家的安宁，为了人民的幸福，带头将儿子送上战场。当敌机狂轰滥炸时，阵地上一片火海，毛岸英临危不惧，还努力帮助战友脱险，自己却牺牲在异国他乡，这是一种多么崇高的爱国主义精神!我们作为新中国的一代，不正需要这种牺牲精神吗?同学们，让我们以伟大的领袖毛泽东作为榜样，努力学习，立志成才，为祖国的繁荣富强贡献自己的全部力量。
读毛泽东诗词有感
人是要有点精神的，这种精神在黎明时，在奋进中，在困难前，在挫折里，在风雨后……在每一个平淡的日子里。读毛泽东的诗词，总会让您激情澎湃；读毛泽东的诗词也会让您找回自己。今天，吴歌频道推出一位青年干部的读后感，跟他一起感受这个时代的回响。
上世纪70年代末，父亲退役回乡继续务农，身无长物，唯有一口旧式帆布箱为他视若珍宝。我第一次打开这口箱子是在8岁那年，记忆犹新。里面有一顶海军帽；一包肩章、领章之类的小玩意；一卷绷带，估计是行军途中用来捆被子的。除此之外，最吸引我的就是一包大大小小的弹壳，还有就是一本"红宝书".80年代初，家庭收藏书籍报刊的还比较稀罕，课外读物极少。彼时刚识了一些字，我对印有文字的纸制品兴趣极大，假模假样看了半天，里面的内容大半不懂，但封皮上"毛主席诗词"五个字还能认。后来年纪渐长，还是会时时拿出来翻看，也慢慢懂得什么是词牌名，什么是格律，以及诗词创作的历史背景等等。虽然谈不上鉴赏能力，但是那份波澜壮阔、酣畅淋漓的意境还是能感受到，读来总是让人视野开阔、心胸宽广。
据记载，毛泽东写的第一首诗是十六岁那年在湘乡县东山小学读书时改写的《咏蛙》：独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。舍我其谁的霸气跃然纸上，很难想象这是一名6岁少年的思想。两年后，毛泽东到长沙继续求学，又写下了表达其凌云壮志的诗篇：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。写于925年的《沁园春·长沙》中"指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟",既抒发了诗人刚健遒劲、魅力非凡的豪情壮志，更处处流露出对旧体制、旧秩序的不满，活脱脱一个热血青年的典型。
参加革命后，毛泽东诗词中的乐观、向上的精神愈发浓烈，丝毫没有因为反围剿的失利、个人的失意以及革命的低潮而有所转变，而是处处展现出"与天奋斗其乐无穷、与地奋斗其乐无穷、与人奋斗其乐无穷"的豪迈。写于930年2月红军经广昌攻打吉安的《减字花木兰·广昌路上》之"头上高山，风卷红旗过大关……命令昨颁，十万工农下吉安"勾勒出一幅雄伟壮丽的雪中行军图：漫天风雪，红旗翻舞，万马奔腾，山岳动摇。"万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉",是毛泽东于红军第一次反围剿胜利后在马背上吟成，写出了当时红军的高昂斗志和准备再次迎战围剿之敌的决心和信心。写于934—935年间的"山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三；山，倒海翻江卷巨澜，奔腾急，万马战犹酣；山，刺破青天锷未残，天欲坠，赖以拄其间"短短48字，将毛泽东博大的胸怀、宏伟的抱负和超凡的品格显露无遗。"红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸"把毛泽东在长征途中所表现出的亘古未有的英雄气概、百折不挠的勇毅精神和无畏牺牲的乐观主义精神刻画得淋漓尽致，表现的是不畏艰险的意志，苦中作乐的洒脱。《清平乐·六盘山》中"天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙"写于红军长征结束之际，则以宏伟气魄表现了红军迫不及待渴望杀敌、勇往直前保家卫国的急切心情。
从927年的秋收起义到935年的遵义会议，青壮年时期的毛泽东经历了人生中的多次大起大落，但他却始终以"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"的心态等闲视之，于逆境中坚守本真、坚持调查研究，吸收运用唯物辩证法，写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等关乎中国革命走向的纲领性文章，为新民主主义革命最终胜利指明了方向。
可反观当下不少的年轻人，在面对现实问题或挫折时，往往更多地采取一种回避的态度，通过将自我悬置起来，来寻求内心的平静。207岁末，各种"盘点"集中登场，其中"佛系青年"成为各大媒体竞相讨论的一种文化现象。所谓"佛系青年",并不是真的出家，而是形容一些青年人的生活态度：无欲无求，看淡一切，心若止水，怎么都行。显而易见，"佛系青年"是一个群体与一种哲学的结合，其现实土壤是当前青年人的生存处境，究其实质则是一些青年人逃避现实压力的一种精神选择。
诚然，现实的社会确实竞争激烈、压力空前。虽然大部分年轻人远离了贫穷，但房贷、子女教育、养老等问题，正一步步将他们变得愈加迷惶焦灼。但从古至今，无数的先贤已经明证，人之所以为人，在于人具备着精神。从某种程度上说，在物质达到一定的基础后，精神要重要得多。精神的死亡，意味着人另一种形式的死亡。所以，理想的精神状态，应该是既有着对生活的稳健务实，又有着对国家社会发展的关注与激情。
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。希望大家都能从毛泽东诗词中找回自己的精神。
观走近毛泽东有感
当1949年10月1日的时候，天安门上传来了：“中华人民共和国在今天成立了!”这是谁的声音，这么庄严，这么铿锵有力，这样激情四射，他就是毛泽东，一代伟人毛泽东。他是诗人，又是革命家，军事家，在他的诗中，往往透露出，他对革命的雄心壮志，对未来的大展宏图，也透露出革命的艰难。他是战士，又是统帅，他指挥过千军万马，他曾在地图和沙盘上指挥着全中国的中国解放军和工农红军。
毛泽东从一位拥有满腔热血的知识青年到一位决定着中华命运的传奇人物，他经历了多少常人所不能经历的事。他从一位刚刚毕业的知识分子到一位饱读红色书籍的共产主义领导人，他付出了常人所不能付出的。当国民素质低下时，毛泽东曾幻想当一位老师，让下一代保卫自己的国家，然而现实却打破了他的美好的梦想，后来，在毛泽东的采访录里，他说，他是被“逼上梁山”的。是啊，在那样的一个年代里，多少人因为无奈走上了革命的道路。然而正是这位曾经“被逼上梁山”的青年，成为了中国近代革命史上，一个高不可攀的里程碑。
“我要用文房四宝打倒反动派。”大家听到这句话，可能感觉很奇怪，怎么用笔去打反动派?然而这就是当年毛泽东满怀激情的豪言壮语，他是这样说的，他也是这样做的。他把笔视作枪杆子，纸张就是战场，毛泽东用特殊的方式在与反动派做着斗争，取得了胜利。如果主席没有博览群书的知识，怎能夸下这样的海口，这句话不是空穴来风，而是毛泽东对革命胜利的信心，和对自己能运筹帷幄之中，决胜千里之外的信心。然而如果我们面对当时的情况，我们敢于说出这样的话语吗?我们能有这样的信念吗?答案是唯一的：不能!是因为我们没有毛泽东的那么多的知识吗?这是其次的一点。最重要的一点是我们没有毛泽东的雄心壮志和他的才华。
还应该学习毛泽东的领袖风采：1.睿智2.包容力3.亲和力。睿智是指毛泽东有智慧，有能力，这是毛泽东之所以优秀的基础。包容心，毛泽东有很大的胸怀，也很能包容别人的过失，“用人所长，容人所短。”这句话用来形容毛泽东很合适，因为他充分利用他人的长处，并对别人的短处适当的包容。亲和力，毛主席除了对敌人，对任何人都是笑眯眯的，对待下属，甚至对待那些村民都是很和蔼的，让人感觉平易近人。这就是毛泽东独特的领袖风采，只有掌握了这些领袖风采，你的人缘就会迅速上升。
观走近毛泽东有感
今天看完《毛泽东和他的儿子》这部感人的电影，主人公毛泽东和烈士毛岸英的伟人形象时时浮现在我眼前，激励着我奋发向上。
这是发生在抗美援朝时期的真实感人的故事。1950年6月，美帝国主义悍然发动了侵略朝鲜战争，企图将朝鲜作为一个跳板，把侵略的魔抓伸向我国神圣的土地。为了保卫祖国，毛主席毅然把自己的.儿子毛岸英送到朝鲜，同朝鲜人民并肩作战。当时许多同志都劝毛泽东留在身边做伴，可毛泽东坚定的说：“谁让他是我毛泽东的儿子！”临走前，毛岸英只带了几件旧军服。毛岸英是多么简朴啊！
毛岸英到朝鲜后，全身都投入战斗，把生命置之度外，忘我的工作着。但是，不幸的事情发生了。一天，当他指挥部收拾文件时，突然，五架敌机从头上俯冲下来投下两颗炸弹。为了掩护战友，毛岸英被熊熊烈火夺取了生命，在场的战友都留下了热泪。
毛泽东知道儿子牺牲后，十分悲痛，但他把痛苦埋在心底，仍然竭力地工作。
我看完这部电影，深思起来s毛泽东已经失去了六位亲人，现在他又把自己的儿子送到炮火连天的朝鲜战场，他为什么要这样做呢？原来，毛泽东是为了世界的和平，国家的安宁，人民的富强，才让儿子去到战场上磨炼的。这是一种崇高的爱国主义精神，也是一种高尚的国际主义精神！
读《毛泽东诗词》有感
毛泽东诗词，是指毛泽东创作的旧体诗词作品，在20世纪70年代末期集中发表，共43首，其中诗14首，词29首。毛泽东的诗词不仅是其个人情感志向的表达，更是一面中国革命史的镜子，真实而艺术地反映了中国共产党从二十世纪二十年代开始近半个世纪的斗争历程。
这些诗词大部分是在抗战时期创作的，时至今日读起来，红军的威武雄姿仿佛就在眼前。井冈山，敌军“山下旌旗在望”，我军守山不足一个营，但人人都是战斗状态，个个都是“敌军围困千万重，我自岿然不动”的视死如归；长征路上敌人围追堵截，“万里长征，千回百折，顺利少于困难不知有多少倍，心情是沉郁的”，但“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，坚信“过了岷山，豁然开朗，转化到反面，柳暗花明又一村了”。五个月的千锤百炼，终于迎来了第一场胜利，铸就了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的诗章，这是红军“从胜利走向胜利”的坚定信心；1949年，中国共产党终于走到了渡江解放南京这一步，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。
十四年抗战，赶走日本侵略者；三年解放战争，推翻蒋家王朝，正所谓“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”；随后推翻“三座大山”，建立新中国，从此人民当家作主，铿锵有力地回答了“问苍茫大地，谁主沉浮？”；一个正在走向富强的共和国巍然屹立在世界东方，响应了“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”“萧瑟秋风今又是，换了人间”的豪言壮语。
毛泽东的诗词记录了中国革命和建设的历史，是对中国革命时代主流和时代精神的把握，也是对社会历史本质规律的形象揭示，反映了毛泽东及其领导的中国共产党带领中国人民走向康庄大道的诺言和实践。作为“两新”党员，平时工作紧张，无法专心系统地进行学习，在历史和政治思想理论这一方面存在很大缺失。而毛泽东的诗词朗朗上口、通俗易懂，可以说是一部文学版的《中国革命史》，阅读这些诗词对于我学习“四史”，特别是党史、新中国史非常有帮助。这些诗词也让我体会到了战争的艰辛和新中国建设的不易，更感受到了中国共产党面对困难的乐观奋斗精神，激励我在今后的工作生活中要更加努力，踏踏实实，发挥好一个党员的带头模范作用。
读《毛泽东诗词》有感
毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家，也是伟大的无产阶级诗人。他在五十多年的革命实践中写下的诗篇，是留给我们所谓极其宝贵的遗产。这些篇章，同他的理论著作一样，闪耀着毛泽东思想的光辉，是毛泽东思想的中重要组成部分。同时，在艺术上，它又是革命的政治内容和完美的艺术形式高度统一、革命现实主义和革命浪漫主义相结合的光辉典范。《沁园春·雪》是第一首公开发表的毛泽东同志的词作。仅此一首，就轰动山城，流誉全国。若与后来发表的其他词作合并来看，毛泽东同志的“堂堂大雅”之篇就更加美不胜收。《沁园春·长沙》的气魄雄伟，语言明丽；《念奴娇·昆仑》的想象神奇，大气磅礴；《水调歌头·游泳》的豪情激荡，意境高远；《蝶恋花·答李淑一》的清丽宛转，感情充沛，试阅古今词坛，有多少次人能写出这样美好的词作？以诗而论，毛泽东同志说他自己对于诗还未入门，只偶尔写过几首七律，没有一首是自己满意的(见写给陈毅同志诗的一封信)。但如《长征》那样的气势包举，风格雄浑，对仗工稳，章法致密，堪称叙事诗的楷模；如《答友人》那样的工丽流畅，情调优美，亦属抒情诗的上乘。周恩来同志曾经说过，我们的主席不仅是革命家，还是诗人。这确是最恰当的评价。毛泽东同志，作为政治家，是诗人的政治家；作为诗人，是政治家的诗人。
一、毛泽东的诗词把革命政治内容和完美的艺术形式进行了统一。毛泽东的诗词，就其政治内容说，当然是革命的；但它不是没有艺术性的标语口号，也不是空洞的豪言壮语，而是把革命的政治内容寄寓于非常完善、优美的艺术形式中表达出来的。它纯熟地运用形象思维，巧妙地运用比兴手法，使作品诗趣盎然，诗味浓郁，真正达到了无产阶级革命的政治内容和高度完美的艺术形式十分和谐的统一，真正成为这二者统一的光辉典范。他用诗词这一文艺形式反映了不同历史阶段的革命斗争和政策、策略，形象地再现革命斗争的壮丽图景，用诗词语言对这些政策、策略和革命思想进行艺术概括。在《沁园春·长沙》词中，诗人首先交代了写作环境和时间地点，接着就触景生情地写道：
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
以绚烂明丽的艺术语言，通过自然界万物生机勃勃的描绘，反映了革命蓬勃发展的形势，并且用“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这样的深沉含蓄的诗句，形象地表现了他对天下兴亡的高度责任心和对革命领导权谁属的关注。
二、毛泽东的诗词中把革命现实主义和革命浪漫主义进行了结合。革命现实主义和革命浪漫主义相结合，是毛泽东同志一九五八年在党的八届二中全会上提出来的社会主义文学艺术的创作方法。一九六零年在第三次文代会上周恩来说：革命现实主义是基础，革命浪漫主义是主导。“并且还具体地指出过毛泽东同志的《蝶恋花》词就是从革命的现实主义到革命浪漫主义。《蝶恋花·答李淑一》就是这样写的：
我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问询吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。
毛泽东同志的诗词创作正是实践这一创作方法的光辉典范。
毛泽东的诗词中的积极奋发的革命乐观主义精神，是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的重要特征之一。“踏遍青山人未老”，是毛泽东同志战斗生涯的高度艺术概括。
另外，毛泽东诗词还具有古为今用、推陈出新的特点。“古为今用”、“推陈出新”，批判地继承我国古代的优秀的文化遗产，这是毛泽东一贯倡导的主张。他不但这样说，而且在他自己的实践中就是这样做的。毛泽东运用古典诗歌的形式——诗和词，来表达新时代的革命的内容；运用古典诗歌的习用词语，如旌旗、鼓角、逶迤等来表现新时代的新事物。
毛泽东在政治上不仅有大作为，而且在文学史上也是一位大家。古今诗史上一切著名的诗人，也没有任何一位能像毛泽东这样，在政治上有如此伟大的业绩，即便是按照封建社会的政治标准来看。总之，毛泽东作为伟大的马克思主义者，同样又是伟大的诗人，历史对他的赞誉一点不为过。
读《少年毛泽东》有感
暑假的时候，我读了一本书叫《少年毛泽东》。主要是讲毛泽东小时候立大志、刻苦读书的故事。毛泽东曾经是我们国家的主席，也是著名的中国革命家、战略家、理论家和诗人，毛泽东小时候就十分聪明，所以才能成为我们国家的主席。
这本书详细的介绍了毛泽东少年时代的学习和生活故事，给我印象最深的是这样的一件事情。毛泽东他那时是在韶山上的一个小山村出生的，他长大以后人们觉得他顽皮，就叫他石伢子。有次上学期间教书的先生出去了，毛泽东就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳，这件事情被他的先生知道以后，很生气，就要打手心。可先生转而一想，对毛泽东这样倔强聪颖的孩子，不能来硬的，便说：“我出两个对子，你对得上，免除惩罚，对不上，则要打手心。”
毛泽东不愧是个聪明的孩子，一下子就听出了先生话里的意思，知道他的先生还在很生气他游泳的事，他很快就答出来了。先生决定想一个复杂的，就说：“牛皮菜。”，毛泽东想了一下，说道：“马齿苋。”先生觉得这两个对子对的很好，就免了打毛泽东手心的'念头。
毛泽东真聪明啊！他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦，难怪他长大后能成为一个伟大的主席。他从小就热爱学习，利用一切机会读书，半耕半读掌握了很多知识。我们应该向他学习，多动脑，多读书，长大后为我们的祖国效力！
毛泽东从一个小山村走出来，从不识字到了领导中国人站了起来，建立了新中国，让中国在世界上站稳了脚。我们也要向毛主席那样刻苦学习，关心他人，做个新时代的好少年。
读《毛泽东诗词》有感
“自信人生二百年，会当水击三千里”。
杨君失柳”的款款深情，又使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。毛泽东的诗词有着独特的艺术特点，它凝聚着历史的风云，激荡着革命的鼓角，概括了半个世纪的峥嵘岁月，蕴涵着丰富深刻的思想内容，具有极高的艺术价值。
毛泽东一生戎马倥偬，逆境重重，但他却能在国、内外纷繁复杂的境况中纵横捭阖，游刃有余，同时还创作了这么多震古烁今，美妙绝伦的诗词，分析的结论是功夫在诗外，毛泽东一生手不释卷，遍览群书，博古通今，足迹踏遍万里山河，见多识广，而又性情豪迈、浪漫。所以才会有如此骄人华章和他的独特魅力，凝聚了一批中华优秀儿女、民族精英与其一道赴汤蹈火，南征北战，缔造了伟大的共和国。纵观其一生，不难看出，其成为一代伟人是历史选择了他，同时也是一个必然的结果。
在毛泽东诗词中讴歌人生的革命理想，战胜困难的警句，时时出现，美不胜收。在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候，这种革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击；在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这个革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌；它们是伟大革命领袖的战斗豪情与杰出诗人的创作激情浑然一体结成的革命诗词的奇葩。
《毛泽东诗词》境界和气势还有另外一种表现，即具有转动乾坤、拨动历史，藐视一切困难和强权的气魄。如《满江红·和郭沫若同志》中把地球写成“小小寰球”，把强大的国际反华势力写成“有几只苍蝇碰壁”，《七律·长征》把红军长征中艰难的跋涉写成“五岭逶迤腾细浪。乌蒙磅礴走泥丸”。在毛泽东的笔下，世界小得可以运于掌心，强暴势力变的不堪一击，战胜困难显得轻而一举，视若游戏。此种气魄比苏轼的“谈笑间，强虏灰飞烟灭”还有过之。意境静中寓动，景物色彩明丽寓意深刻，场面波澜壮阔。他创作中至高无上的视点，纵横环宇的气势，形象生动的用典、幽默的语言风格，不但在当代独树一帜，也达到了古人没有达到的高度，填补了古诗词创作中艺术表现的空白。从这一点看《毛泽东诗词》既是我国文学宝库中不可缺少的艺术瑰宝，又是中国现代诗词创作的一座奇峰。
“人总是要有点精神的”。在新形势下，重读毛泽东诗词，对净化我们的思想和灵魂，提振我们的精气神，凝聚我们干事创业的力量，仍然具有十分重要的指导意义。学伟人之诗，滋养浩然正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！
读《毛泽东传》有感
《毛泽东传》读了将近一半了，与之前读过的传记相比，部分内容略显艰涩，主要是在某些地方加入了对政治、时局及人物的心理和动机的思考与推测。目前针对此书前半部分，简要讲下自己的几点感受。
首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴，关于毛泽东读书的情况，摘要如下：
通过他母亲家的关系，泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力，也许还因为在湘潭遇到经济困难，他又回到家里，但这6个月的读书、听课和辩论，彻底改变了他的生活，从此他不再是父亲已成年的“宝石”。
“知识改变命运”，“知识”的含义是宽泛的，实际上知识改变的是思想，然后在思想的推动下，才改变命运。毛泽东年少时读书的经历，即使经济困难时，也没有放弃读书，或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击，便不会有他后面波澜壮阔的人生了。
毛泽东青年时期一直致力于研究中国未来的形式以及如何拯救中国，即使有时身无分文，有时身处险境，也一直坚定不移地向着目标前进。要想取得一件事情的成功，需要有明确而坚定的目标，对目标有着激情，为之不懈努力、持续耕耘。
中共发展初期，多数人都认为应该照搬苏联的方法，推动工人阶级运动，走向社会主义，超过90%的人认为从农村发展共产主义是可笑的，因为他们不相信，落后的山沟里，能有先进的共产主义诞生。但毛泽东并未笃信此方法，而是通过深入地实践调查，通过一系列农村运动，发展出了农村包围城市的理论，发展出了“枪杆子里出政权”的理论。对此他还写过一篇文章，抨击没有实践经验的人士，名为《没有调查就没有发言权》。任何事情，都没有一个永久不变的'解决套路。对于复杂的问题，影响结果的因素有成千上万种，事情的发展都具有一定的复杂性与不确定性，需要通过实践，才能找出解决问题的正确方案，只会纸上谈兵是不可取的。
毛泽东的民族主义没有退潮。在中共领袖中，几乎只有他一个人在农民集会上讲反对帝国主义。他警告说，国民党干的最坏的事情之一，是和外国人结成同盟，并敞开大门让外国人来统治中国。1932年4月，毛泽东和朱德对日宣战。这在当时让人（中华苏维埃之外听到这话的少数人）听了发笑，但是十年以后，这看上去就像是天才的一笔，虽然他们在几年之内没见到一个日本人，虽然他们只控制很小比例的中国人口（他们只能管辖不到900万人）。但是毛泽东是有眼光的。他的目标不是抽象的社会主义方案，不是俄国革命的重复，并不是“另一个十月”就可以概括在江西山区里流汗流血的目的。他关于世界革命的梦想并不清晰。中国是底线。如果中国处于危险之中，那就没有什么比挽救中国更重要。中国没有了，那么一切关于革命的谈论就只是没有根的知识分子的空谈。
毛泽东的眼光及其长远，已经站在了一个制高点去俯视整个斗争过程了，对于事物本质的洞察能力极强。
观《毛泽东》有感
每当我回想起《毛泽东和他的儿子》这部电影，我的眼前就浮现了一代伟人毛泽东那高大伟岸的身躯，和他那亲切慈祥的面容。仿佛看到了他向彭老总“求情”，让儿子毛岸英到炮火连天的战场上去的画面，我的耳边仿佛还回想着他那洪亮的声音：“让岸英去吧，谁叫他是毛泽东的儿子呢”
子永远是一棵柔弱的树苗，能真正长大吗？当今时代，我们虽不要像毛岸英一样上战场打仗，可还是要尽自己的所能帮爸爸妈妈分担家务，养成勤劳的好习惯，锻炼各方面的能力，培养自己的意志力，长大了才能挑起建设祖国的重任！
读《毛泽东传》有感
毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里当时中国正在一步步走向败落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下但他从小酷爱读书整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的.时候他父亲逼着他耕地、抬粪便可是毛泽东不甘罢休在干完活之后躲在墙角里继续看书！后来毛泽东忍受不住父亲对他的欺压便自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。他看到了人们的苦难生活便一心想拯救中国这条巨龙！
读着读着我不由地为他种精神所感动。没想到毛泽东从小就关注国家的兴亡！我也跟着痛恨起他那只想着自己的父亲他也不想想：没有了国家哪儿会有他呀？读到后面我知道了毛泽东是一位政治家。他把一直受人剥削而藏在黑暗里的旧中国变成了一个独立自主的新中国！
它同时也是一位诗人想必“大江东去浪淘尽千古风流人物……”这首词大家应该都知道吧！它明显的体现出了毛泽东的诗词寓意深刻气势磅礴！毛泽东不仅是诗人和政治家他还是军事家、哲学家、文学家、思想家和书法家！我真的很敬佩毛主席呀！它虽然出生在农民家庭却发奋图强拯救了中国这条巨龙！毛主席说过：“数风流人物还看今朝。”我么一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神成为祖国的栋梁！
观《毛泽东》有感
寒假的一天，我和妈妈、爱姨和妹妹一起去长沙市博物馆看《人间知己—毛泽东和杨开慧专题陈列》，刚进入展厅，哇！我眼前一亮，这么多精彩的纪实图片，再仔细一看，哇！
里面的内容更加精彩。
展厅里的内容分为四部分：
第一部分说的是“相识”，里面告诉了我毛主席和他夫人虽然在不同的生活环境里成长，但他们都热爱祖国，忧国忧民，祈盼为建立一个全新的世界而努力奋斗。
第二部分说的是“相恋”，告诉了我毛主席他们夫妇很恩爱，就像我的父母一样。
第三部分说的是“相伴”，告诉了我毛主席他们度过了不平凡的峥嵘岁月，他们用一腔热血和忠诚信念为人们留下了一段令后人永远景仰的故事。
第四部分说的是“相思”，三年艰苦的斗争环境，粉碎了毛主席和他夫人这对革命伴侣祈盼再度团圆的美好愿望。
通过观看这次展览，我觉得我们要珍惜现在的幸福生活，因为这是那些革命烈士用鲜红的热血换来的，今天的幸福生活是用很大的代价换来的，来之不易。我们一定要珍惜。在观看中，有一首这样的诗给我的启发很大：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。这首诗告诉我们要立志成才，学不成名，誓不罢休！要吃得苦，俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们一定要能吃苦，才能获得最后的辉煌成功！
很可惜，1930年11月4日，杨开慧在长沙识字岭刑场英勇就义，时年29岁。她死前留下一句遗言：“死不足惜，但愿革命早日成功。牺牲小我，成功大我。我死后，希望家里人不作俗人之举。”啊，杨奶奶真是太伟大了！她以自己的牺牲，换来了新中国今天的辉煌。我们一定要向她学习，学习她那有一颗热爱祖国炽热的心；学习她那不怕死，誓要建立新中国的革命精神！
读《毛泽东传》有感
普坦汉姆说过：“和平孕育着战争，战争孕育着和平。”近代中国的国共内战便是这样的战争。
为了了解更多关于内战的详情，我翻阅了《毛泽东传》读完《毛泽东传》，我第一感觉是深深的长叹：遥远的历史长河，滚滚的内战。在《毛泽东传》中说到，因为内战，我国伤亡士兵将近几百万人，经济退回了抗战前的老样子。同时，我通过内战，了解到毛泽东在军事指挥上高超的战略战术。
令人最为关注的是千里跃进大别山。
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力，以出乎国民党军预料的突然行动，在山东西南150千米的战线上，一举突破黄河天线。接着，刘邓大军经过近一个月的连续作战，歼灭大量敌人后，迈开大步南下，开始了千里跃进大别山的壮举。
大别山位于鄂、豫、皖三省交界处，是国民党战略上最敏感而又薄弱的地区。解放军只要能占据大别山区，就可以东慑国民党首都南京，西逼长江中游重镇武汉，南扼长江，控制整个中原地区，从而迫使蒋介石调动其他进攻陕北和山东解放区的部队回援。
毛泽东在此的战略用得真是妙极了！在敌我力量悬殊的时候，中央采取了诱敌深入、寻找有利时机、各个歼灭敌人的战术，千里跃进大别山是出其不意，冲出后追的重围，进入大别山区，把尖刀插入国民党的胸膛。而我在欣赏毛主席的智慧的同时，更被刘邓大军的坚决、勇敢，不怕牺牲的崇高精神所感动。
经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军十几万人渡过黄河，国民党统帅部一片震惊蒋介石根本摸不清解放军的战略意图。直到刘邓大军越过陇海路，穿越宽达30多千米、遍地淤泥计税的黄泛区，渡过沙河后，蒋介石才如梦初醒，发现解放军的进军方向是大别山。他急忙集动兵力，企图阻止刘邓大军度过汝河。在前有敌军阻拦、后有重兵追击的险恶形势下，刘邓大军能否在几个小时内强渡汝河，关系到整个战乱行动的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！直到我们坚决、勇敢、不怕牺牲，就一定能冲过去！”指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射，勇往直前，终于度过了汝河，闯过了千里跃进途中的这个险关。
赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端，读了《毛泽东传》让我明白了更多：在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍，就必须要运用自己的智慧。制定战略，让后在朝自己的目标追求奋斗，才能取得成功！
指导老师：刘莉莉。
读《毛泽东传》有感
我看过很多版本的毛泽东传，觉得这次看的这本很精彩，是老外写的，作者叫啥罗斯·特里尔的，外国人的名字总是叽里咕噜一大堆，不如例如韦小宝，张三之类的中国名字干脆，因此我总是很难记住老外的名字。对于一个中国人来说，不可能不知道毛泽东的，他是中国的骄傲和传奇，但由于在中国毛一向都是被当成神来顶礼膜拜的，因此中国人反而不能真正去了解和熟悉毛的一生。
对于政治家们来说或者对于无聊政客来说，他们更喜爱看毛掌权后如何熟练的应用中国古代哲学，军事巧妙融合马列主义的政治谋略，并一次次成功击败他的政敌，那些读者在毛的一次次成功经历中感受到了他们自己永远无法取得的决胜天下的快感。而对于我来说，我更喜爱看毛幼年时代和青年时代的成长轨迹，喜爱看毛作为一个平凡人的`时候怎样去遭受挫折，内心困惑而探索发展和改变的，看毛怎样和其家庭社会进行斗争并超越了一个农民所无法超越的层次的。
毛是几乎所有中国人都梦寐以求的偶像，是真实存在过的英雄和伟人，但我告诫所有模仿者，你永远也成为不了毛泽东，即使你有着和他一模一样的潜质，他自身固然可贵却依然是历史的时代的也能够说是天命所归，如果毛出生在当今社会，也可能无用武之地。毛是一个革命者，破坏者，是产生在大混乱时期中国的产物，在那个时代革命是一种时尚，就象当今社会炒股写博客是一种时尚一样。毛不是一个好的建设者，从他晚年的败绩就很明显的体现出来了。这真是此一时彼一时也！
毛出生在一个比较宽裕的农民家庭，其父极擅精打细算以及积累财富，同时也是一个及其吝啬和刻薄，脾气极暴躁的人，毛之后回忆说他这辈子第一个斗争的资本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和别人的诉讼中获败，因此极期望儿子不好象自己一样是个文盲，但毛总是和私塾老师搞不好，并极憎恶儒家文化，总是偷偷看水浒，三国等小说。毛的爸爸只是期望儿子粗略认几个字会算帐就行了，把毛培养成一个种田养猪能手并实现毛父的发财梦，而毛天生酷爱读书的习性却促使其走上了求学之路。
在经过一番激烈家庭斗争后，毛最后如愿以偿的得到了去城里读书的资格，恐怕大多数中国人都不知道，毛的爸爸要求毛支付一笔正因他去求学而导致家庭务必要雇请一个帮工的经济损失才能答应他的要求，而毛最终找母亲和亲戚借了一笔钱而解决了毛父提出的难题，最后毛收拾了简单的行囊带上自己最心爱的水浒传三国演义出发了，临行前毛没有和他的父亲道别，即使他妈妈一再劝他和父亲打个招呼，毛冷冷的说：我恨他！
毛在城里读书也并非诸事圆满，其天生就是一个叛逆者，同学们瞧不起这个个子高高的从农村来的家伙，而毛高傲的自尊也使他在学校及其孤立，只有两个同学是他的朋友，毛坚持认为三国演义里面描述的就是历史，并因此和同学发生激烈争吵，而且和高年级同学打了架。毛换了很多学校读书，很多都是中途而废，毛以前想学经济学或者法律学，他写信告诉爸爸说自己以后会成为一个好的商人或者律师，但最终只是为了让他爸爸给他寄来生活费找个借口。
毛在文学上的天赋和造诣是十分惊人的，这个也不用咱多说了，全中国人都知道，毛学生时代经常给人写对联写家信换点零花钱，他喜爱在街头最喧闹地带看书以培养自己的注意力集中，极喜爱游泳和洗冷水浴，有一个雷电交加他浑身湿透从山上跑下来，说是野蛮其体质，礼貌其精神。
对毛一生最大影响的就是两个人，一个是他老师，杨昌济并不知道自己成了他岳父（杨开慧是在其父亲死后和毛同居的）另外一个人就是斯大林。毛就是正因杨老师的原因到了北京大学，毛当时在北大当了图书管理员，呵呵，当时没人会理会一个工作低下的人，毛以前对著名学者胡适很热情的提了一个问题，而胡适在得知毛不是在校注册学生后，冷淡的拒绝了回答他的问题。
毛在经济上经常陷入困境，总是债台高筑借光了所有亲朋好友的钱而无法再次启齿借钱了。毛当时在北京居住在最便宜的三眼桥，和七个老乡挤一个炕上，毛之后回忆说：翻身都要和左右两边打招呼。或者在杨教授家和看门的挤一张床……毛的思想就是在那时不断追求不断迷惑不断思考中构成的，毛和我们一样读了很多啥弗洛伊德，尼采，泰戈尔等等，五花八门，无所不涉猎。
在当时的赴法勤工俭学活动中，毛没去的原因主要是他不懂法语，也有人说是为了杨开慧，正因那时候杨正和他在热恋中，而他认为自己连中国的东西都没有学好，遥远的法国也不可能改变古老而混乱的中国。他在送别去法的同学时说：革命不能正因赴法勤工俭学而停顿。
读《毛泽东传》有感
愉快的暑假已经开始了，读一本好的课外书是暑期的必修课。在众多的课外书当中我选择了美国作者罗斯.特里尔写的《毛泽东传》。选择这本书的原因一是这是一本值得看的好书，二是我上一年级的弟弟已经先我读完了这本书，作为哥哥我绝对不能输给弟弟。
这本书是以一个外国人的视角讲述了我们敬爱的毛主席传奇的一生，同时也告诉了我们一个又一个深奥的人生道理。虽然我作为一名小学生还不能完全理解书中所讲的事。但是我却能通过毛泽东曲折的一生感受到很多做人做事的道理，也懂得了学习和读书的重要性，因为毛泽东就是一个特别爱学习、爱读书的人。
毛泽东出生在一个并不富裕的农民家庭，读了这本书我仿佛穿越时空看到了一个坐在竹编的小凳子上的男孩子，他穿着一条宽裆阔腿的蓝色裤子，一头乱蓬蓬的黑发在阳光下泛着亮光，他大大的眼睛中似乎充满了梦想。他就是少年时代的毛泽东，我相信那时候的`他一定想不到未来他能带领全国人民开创新中国。或许父母为毛泽东的取了这个名字就预示着他将来能滋润东方。他父亲的名字叫毛顺生，母亲叫文七妹，都是普普通通的农民。说实话我觉得这两个名字真的很好笑，哈哈哈。
毛泽东是一个非常叛逆和具有造反精神的人，在他成长的过程中经常会“造反”，第一次造反，是在学堂上，他对私塾先生的呆板做派和教条主义很不理解。经常把教书先生气的脸色铁青，毛泽东小时候最喜欢看的书就是《水浒传》，因为他喜欢书中梁山好汉的造反精神。在多年以后主席回忆往事，冷冷地说：“我8岁时就厌恶儒学，让人必须盲目服从，没有一点可以变通的机会。”
读这本书让我明白了一个道理，就是无论什么时候，做任何事情都不能墨守成规，要懂得创新和学习。毛泽东思想，灵魂、魅力和不屈不挠的精神让我十分的敬佩。他一生不会打枪，却带兵打下了一个锦绣河山，创造了新中国。毛泽东不仅是一位伟大的领袖，一位伟大的军事家，同时他也是一个诗人、文学家、思想家、哲学家。他的诗作大气磅礴、气势无比。
今天我们生活在幸福新时代，不能忘记伟大的领袖毛主席，是他开创了新中国，为我们现在的幸福生活奠定下了基础。作为新时代的好少年，我们要努力学习增长知识，将来成为建设祖国的新栋梁。
读《少年毛泽东》有感
今年暑假，我借了一本《少年毛泽东》。年轻的毛泽东是什么样的人？为什么他长大后会成为如此伟大的革命领袖？我带着这个问题打开了这本书。
但是，看完了整本书，并没有找到预期的答案。年轻的毛泽东并没有像我想象的那样有很多奇怪的经历或者做出惊天动地的大事。他就像旧社会的许多孩子一样。
我妈跟我说：“凡事都有因果。伟人不可能凭空产生。多读几遍，就会找到答案。”我又把整本书读了好几遍，毛泽东少年时的形象逐渐在我脑海中清晰起来。
他从小就有很强的反抗和奋斗精神。老师把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；当他的父亲与他发生冲突时，他强迫他去死。结果每次打架都是他赢。这让他明白，应该公开反抗维权。他也喜欢看关于反叛的`书。我想，正是他骨子里透露出来的这种反抗精神，才能使他在未来领导中国人民反抗剥削和压迫，建设新中国。
他从小就有救国救民的远大志向。十几岁的时候，他就已经开始了思想上的革命。他的头脑“开始有了一定程度的政治觉悟”，开始明白“每个人都有救国的责任。”从此，他走上了救国的道路。
他从小就同情劳动群众。饥荒期间，他把自己的大米分给了穷人。当受害者被残忍杀害时，他感到一阵剧痛。他把老百姓当成自己的邻居兄弟，所以受到老百姓的拥护和爱戴。
妈妈说得对，“凡事皆有因果。”为什么毛泽东长大后成为一名伟大的领袖？我想我已经找到了答案。