优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，引导读者思考问题，甚至影响读者的思想观念。接下来是一些引人入胜的优秀作文段落，通过鲜明的语言和生动的描写打动了众多读者。
在交流中感受中国范文
记忆关键词对外政策的共同点大国关系调整的要求两国改革开放的需要。
命题角度3怎样继续深化中俄合作？（题型：选择题或分析题概率：80%）。
一是做强战略性大项目合作。中俄已在能源资源、航空航天、信息通讯、节能环保等领域实施了一批重大合作项目，双方可以再论证和实施一批新项目，同时创新合作方式，通过联合研发、联合制造、联合推广应用等，共同推进创新成果产业化和开拓第三方市场。中国相关装备在性价比上有竞争优势，愿积极参与俄高铁、铁路升级改造等基础设施建设，实现互利共赢。双方能源合作取得了突破性进展，下一步应超越单纯的买卖关系，推动相互持股，促进上下游一体化，使合作迈上新台阶。
二是做深民间和区域对接合作。双方应深化人文交流，加强科研机构、高校、学术组织等协作。两国间已建立了100多对友好省（州）和城市，合作潜力有待深度挖掘。中国的东北地区懂俄语的人很多，俄罗斯远东地区的民众对中国也很熟悉，把中国的东北振兴、西部开发与俄罗斯的远东开发结合起来，能够有更大的作为。双方可以共建一批联合创新区，中国鼓励中方企业到俄投资兴业，也欢迎俄方企业到中国创业发展。
三是做活支持中小企业合作的方式。千千万万科技型中小企业是创新发展的生力军，需要得到更多便利、灵活、可及的支持。双方在投融资、本币结算、中介服务等方面，应重点向他们倾斜，比如设立市场化的风险投资机制、建立技术产权场外交易市场等，为中小企业创新构建“绿色通道”。
四是做实创新合作的促进机制。机制对加深合作具有持久作用。双方应以此次伙伴国论坛为契机，就政策创新、投资环境等建立对话和协商机制，同时建立企业、社会组织等多层面合作机制，为打造创新合作的新亮点提供更广阔平台。
命题角度4中俄关系为何成为大国关系的典范？（题型：分析题概率：70%）。
记忆关键词结伴但不结盟战略互信互利双赢全方位的。
命题角度1中美新型大国关系的内涵？（题型：选择题或分析题概率：70%）。
记忆关键词不冲突、不对抗相互尊重合作共赢。
第一，增进互信，把握方向。中美两国如何判断彼此战略意图，将直接影响双方采取什么样的政策、发展什么样的关系。中美不能在这个根本问题上犯错误，否则就会一错皆错。中美双方应该加强对话，增信释疑，促进合作，确保中美关系始终不偏离构建新型大国关系的轨道。
第二，相互尊重，聚同化异。中美两国历史文化传统、社会制度、意识形态不同，经济发展水平各异，双方存在不同看法、在一些问题上存在分歧和摩擦在所难免。中美是两个各具特色的国家，在很多方面肯定有差别，有差别才需要沟通和合作。
第三，平等互利，深化合作。新形势下，中美应该合作、能够合作的领域更加宽广。机会需要创造，创新才有机会，中美都是富有创造力的民族，在推进两国关系发展上，尤其需要顺应时代发展而创新。第四，着眼民众，加深友谊。中美两国人民对彼此都怀有淳朴友好的感情。中美要鼓励和扩大两国人民友好往来，拓宽两国地方、智库、媒体、青年、社会各界交流渠道，不断夯实中美友好的社会和民众基础。
命题角度3新型大国关系提出的意义？（题型：选择题或分析题概率：60%）。
记忆关键词重大创新新方式。
新型大国关系，意味着对传统大国关系模式的摒弃，是对历史上反复出现的霸权国家与崛起国家之间的零和博弈、相互对抗乃至兵戎相见所谓“定律”的根本否定，是国际关系理论和实践的重大创新。它准确命中了中美关系发展的现实需要，也为中国发展与其他大国关系以及其他大国之间发展关系提供了思路。新型大国关系是以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系，是崛起国和既成大国之间处理冲突和矛盾的新方式。
命题角度1中国是一个什么样的国家？（题型：选择题或分析题概率：30%）。
第一，中国是有着悠久文明的国家。中华文明是没有中断、延续发展至今的文明，已经有5000多年历史了。2000多年前诸子百家的许多理念，至今仍然深深影响着中国人的生活。中国人看待世界、社会、人生，有自己独特的价值体系。中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。
第二，中国是经历了深重苦难的国家。中国人民对被侵略、被奴役的历史记忆犹新，尤其珍惜今天的生活。中国人民希望和平、反对战争，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚持不干涉别国内政、也不允许别人干涉中国内政。
第三，中国是实行中国特色社会主义的国家。中国人苦苦寻找适合中国国情的道路，最后选择了社会主义道路。改革开放以后，我们从中国国情和时代要求出发，形成了中国特色社会主义。我们走出了这样一条道路，并且取得了成功。
第四，中国是世界上最大的发展中国家。让13亿多人都过上好日子，还需要付出长期艰苦努力。中国目前的中心任务依然是经济建设，并在经济发展基础上推动社会全面进步。
记忆关键词和平增长改革文明。
xxx指出，当前中欧都处于发展的关键时期，都面临前所未有的机遇和挑战。我们要共同努力建造和平、增长、改革、文明四座桥梁，建设更具全球影响力的中欧全面战略伙伴关系。
第一、要建设和平稳定之桥，把中欧两大力量连接起来，促进全人类走上和平发展、合作共赢的道路。第二、要建设增长繁荣之桥，把中欧两大市场连接起来，使中国和欧盟成为世界经济增长的双引擎。
第三、要建设改革进步之桥，把中欧两大改革进程连接起来，尊重双方的改革道路，借鉴双方的改革经验，以自身改革带动世界发展进步。
第四、要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来，促进人类各种文明之花竞相绽放。
第十一讲海牙核安全峰会。
记忆关键词发展和安全并重权利和义务并重自主和协作并重治标和治本并重。
记忆关键词文化成果服务根源。
第一，中国将坚定不移增强自身核安全能力，继续致力于加强核安全政府监管能力建设，加大核安全技术研发和人力资源投入力度，坚持培育和发展核安全文化。
第二，中国将坚定不移参与构建国际核安全体系，同各国一道推动建立公平、合作、共赢的国际核安全体系，促进各国共享和平利用核能事业的成果。
第三，中国将坚定不移支持核安全国际合作，愿意为此分享技术和经验，贡献资源和平台，促进地区和国际核安全合作。中国支持国际xxx发挥主导作用，鼓励其帮助发展中国家提高核安全能力。中国将继续积极参与核安全活动，邀请国际xxx开展实物保护咨询服务。
第四，中国将坚定不移维护地区和世界和平稳定，坚持和平发展、合作共赢，通过平等对话和友好协商妥善处理矛盾和争端，同各国一道致力于消除核恐怖主义和核扩散存在的根源。
第十二讲积极树立亚洲安全观共创安全合作新局面。
记忆关键词共同综合合作可持续。
《我和我的家乡》感受和思考字
国庆假期期间上映的影片《我和我的家乡》票房口碑一路高开高走、反响热烈，该片由五个小片段合成，紧扣时代发展主旋律，围绕脱贫攻坚、乡村振兴等话题，讲述中国五大地域的家乡故事，展示脱贫攻坚成果，抒发人们的家国情怀。
影片以小人物的视角讲述一个个看似荒诞不经、实则感人至深的故事，令人时而捧腹大笑、时而潸然泪下，引发观众强烈共鸣，让我们深刻感受到了国家开展脱贫攻坚战略以来农村的各项变化，也切实体会到热爱家乡的有志青年为了家乡放弃理想坚守深山、扎根农村、顽强拼搏、乐于奉献的大无畏精神。同时也折射出农村发展中存在医疗、教育、交通等问题，严重制约着农村地区经济的发展，亟需解决。
保基本、防大病、兜底线，农村合作医疗提升农民幸福“基准线”。看病贵、看病难问题由来已久，尤其对农村地区来说一场大病会令本来贫困的家庭雪上加霜。10月，中国明确提出各级政府要积极引导农民建立以大病统筹为主的新型农村合作医疗制度。，中国作出深化医药卫生体制改革的重要战略部署，确立新农合作为农村基本医疗保障制度的地位。党的十八大以来，国家有关部门陆续调整新农合的人均补助标准，提高贫困人口的大病报销比例，大大节省了农民在就医看病方面的巨大开销，减轻了农民的负担，防止因病致贫、因病返贫，有效缓解看病贵的问题。当前，国家面临着医疗资源分布不均，大城市大医院人满为患、小城市小医院门可罗雀的现象。要建立健全医疗卫生体制机制，深化医疗卫生改革，完善县、乡、村医疗设施储备，充实县乡村三级医务人员队伍，构建全方位、多层次的医疗服务体系，打通村民看病就医“最后一公里”。要加强对村民的健康教育指导，引导村民不搞封建迷信，相信医学、尊重科学，讲究生活卫生，提升健康指数、幸福指数。
引进来、走出去、多渠道，运输网格打通农村物流“新干线”。农村产品或是无人问津或是滞销，主要原因是由于交通不便、运输不畅。“要想富先修路”，便捷的交通运输是农民走向脱贫致富至关重要的因素，要打通交通运输“中阻梗”，消除制约农村发展的交通瓶颈，建设畅通的运输体系，让扶贫产业走进来，让农民产品走出去。要加大宣传力度，坚持与时俱进，利用网络自媒体带货宣传，打通产品销路。同时要立足当地特色，挖掘特色产业，发展特色经济，避免千篇一律的城镇化建设。要因地制宜、因村施策，做大做强优势产业，以点带面、以面带片，辐射带动相关产业协同发展，推动当地经济实现可持续高质量发展。
兴教育、重知识、育人才，教育为本打造新型农村“起跑线”。乡村美，中国才能美，乡村发展最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是输送人才的主要渠道，教育通过知识的传承将贫困山区的孩子输送出去增才干、长才干、见世面，成长为可堪重用的栋梁之才，在学成之后反哺支援家乡建设，带领家乡父老乡亲一起脱贫致富、奔赴小康。部分农村地区不同程度地出现教学质量低、生源稀少、师资队伍弱的现象，严重影响着农村教育质量，成了制约乡村发展的弱项。对乡村来说，教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用。要加大对农村教育的扶持力度，改善农村地区教学环境，加大对农村教师的生活补助，让农村教师能够安心、放心、顺心从教，为乡村振兴、国家建设培养输送人才。
“举头望明月，低头思故乡”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，家乡是在外工作、求学游子们最深沉的眷恋，家乡的建设与发展不仅仅是走出家乡的儿女们共同的心愿，也是祖国走向繁荣昌盛、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略举措，我们要下好全国发展“一盘棋”，统筹城乡一体化发展进程，促进城乡融合，确保脱贫路上不漏一户、不落一人。我们要始终坚持中国共产党的领导，坚定信念、攻坚克难，逢山开路、遇水架桥，共同推动乡村振兴取得新成效。
年语文教师交流感受发言稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
身为语文教师，写一份语文教师交流感受发言稿很简单。我们要培养学生具有各种良好的语文学习习惯，习惯是人的第二次生命。无论是人格上的，学习方法上的，都要十分重视。下面是小编为大家收集有关于语文教师交流感受发言稿，希望你喜欢。
学校文化建设参观交流感受[全文]
宁强县荣程中学姜顺明。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！
在此，我首先要感谢柯校长、感谢各校委给我们这样一个难得的外出考察学习的机会，也要感谢外出学习期间仍辛勤工作的各位老师——特别是替我承担班务工作的张甜老师、替我上课薛永峰老师、陈扬明老师、李渊老师、王琦老师。今天我交流的题目是《回归原点，激发潜能，培养自主，争做明师》。
一、教育理念的洗礼。
经一路奔波，与2012年3月23日到达宜川，当晚我急匆匆的独自到达宜川中学，刚进大门，在标语的丛林中，主教学楼上的一幅标语赫然瞩目：“打造自主明校，引领教育方向”。出于语文教师的敏感，自己心里嘀咕：什么名校，连标语都是错别字，可能也不过如此！第二天听了学校的专题报告，顿然醒悟明白了。
孙明贤校长把办学的追求定位于“明校”而非“名校”，是要表白：一个教师首先要明白什么是的真正的教育，我们要培养什么样的人？作为教师首先要明白教育教学的对象到底是谁？是书？是知识？还是学生？如果是学生，学生就应该是一个生命个体，是人！因此学校的一切工作就应该为学生的发展而存在，教师的一切教育都应该着眼于学生的终生幸福！为此我摘录了一些标语，读来大家共同咀嚼思考：
学生每日三思，思其言行，心态，学识。
孙明贤校长借用美国思想家梭罗给教育下的一个诗意的定义：教育就是挖好一方池塘，等待生物的自然成长，我们教师的职责就是给他们提供雨露阳光。
我们的思想被现行的教育现实禁锢的太久了，以至于忘了出发的原点，我们要告别教育血拼的时代，回归教育的原点，回到教学的逻辑起点，这个原点就是学生，这个起点就是学生的学。没有学生的学，教师的教就失去了意义。以前我们把教材作为了重要的对象来研究，也许忽视了关注学生的学，忽视了学生的成长规律，忽视了学生的成长发展到底需要什么。
要敢于承认：好学生是学出来的，不是教出来的；差学生不是天生差，而是在教师的不断打击中产生的。因此，我们的“课改”不仅仅要进行“课改”，还应同步进行“教改”，具体还需进行“改课”。
二、走近自主课堂。
“自主课堂”是宜川中学最大的亮点。副校长张顺平说：我们的课堂教学模式是包括“自主学习——讨论展示——检测小结”三环节的“三环节导学式教学法”。
（一）自主学习——课堂前段。
自主学习是课前教师将集体讨论编制的学案下发给学生，让学生明确学习目标，并对学生进行自学方法指导，对不同层次的学生提出不同的要求，并分配各小组和不同层次学生展示点评的具体任务。学生运用学案，带着问题阅读教材，采取不同的方式完成学案中的有关问题，培养学生自学能力。所以，学案的编写和学生的自学习惯、自学方法、自学能力的培养尤为重要。学案是引导学生自主学习、合作学习的路线图，是贯穿课堂始终的主线和灵魂。编制学案要求一课一案，突出自学；要吃透学情，针对学情，明确具体的学习目标；把分工编学与集体讨论有机结合，力求使不同层次学生学有所用，用有所获。同时，根据实施情况不断充实完善，为学生全程高效学习提供保障。使用学案要求教师结合班情、学情、课型等具体情况，灵活使用，适时调整，有增有减，形成自己的教学设计，即精心设计组织学生自学、小组活动、展示点评、检测小结等的具体措施和方法步骤。
（二）讨论展示——课堂中段。
讨论展示是在自主学习的基础上，教师引导学生以小组为单位，积极讨论交流自主学习中遗留的疑难问题和学案中设置的探究问题，并进行充分展示。通过学生点评、教师点拨，解决自主学习中的疑难和困惑以及课堂教学中的重点和难点问题，最大限度的使学生展开思维，激发情感，从而提高学习效率。因此，学习小组建设做为讨论展示的载体至关重要。
学习小组是实现课堂高效的关键。要充分发挥学习小组的带动作用，让学习小组成为推动课堂高效的“动车组”。学习小组分为高效学习小组和高效科研小组。高效学习小组通常由6—8人组成，把不同层次的学生进行搭配，按a、b、c三档划分学习小组,a档属于特优生,b档属于优秀生,c档属于待优生,每组由a、b、c三档学生组成。选拔具有较强组织协调能力的学生担任组长,组织小组成员讨论交流、展示点评等，确保每个成员有效学习。高效科研小组以学科班长（课代表）为组长，以各学科学习成绩优异的学生为成员。高效科研小组主要承担本学科学生学习情况的调查、研究、建议、反馈、答疑等任务。
组里的每位学生都有一个号，5号和6号就是相对而言的较差生。小组里学得好的学生都有义务对学困生进行交替性辅导，如果学困生的学习能力不能提高，这个小组的评比成绩就会受到影响。
学生自学、小组合作讨论探究、班内展示交流、对反馈问题的矫正以及拓展训练等学习活动，使整堂课充斥着学生的看、做、说、问、观察。学生自己动手、动脑、动嘴、讨论和交流，要经过质疑、比较、选择、分析、综合、概括等多样化的思维过程，还要经过多种观点的碰撞、争论和取舍，对知识的理解更为深刻，巩固更为彻底。教师主要在于点拨、引导、策划和帮助。讲堂变学堂，变掉了“以教为中心，学围绕教转”的局面，变掉了“以教为基础，先教后学，不教不学”的局面，突破了“教代替学”的传统模式。
（三）检测小结——课堂后段。
检测小结采用口头提问和书面检测等形式，让学生消化巩固所学知识。教师及时掌握学生学习目标达成情况，做出正确的评价，对知识进行梳理、小结。并通过高效学习小组和高效科研小组的互相评价，激励学生形成互帮互助、积极展示的良好习惯。
压力。从作业设计上看，设计a、b、c、d四个不同层次题目，满足不同层次学生需求，实行“因材施教，分类提高”。教师批阅注重纠错和补充环节，通过等级划分和激励性批语，关注每一位学生的发展。
以学案为载体的导学式教学模式，使课堂从以往“以教代学”、“以教导学”的教材中心、教师中心、讲课中心，走向“以学定教、以学导教、以学评教”的学生中心、学习中心，学生成为课堂活动的主角；从以往“单向性、封闭性模式”转变成“互动性、开放性模式”。具体地，讲为主变成了学为主，听为主变成了说和做为主；学生个体封闭学习变成了互动交流开放学习。讲堂变学堂，教师由“演员”变成“导演”和“主持人”，学生由被动式听讲转变成主动式探究；课堂还给了学生，学生尝试着成功的快乐，体验着学习的乐趣，成为学习活动的承担者、参与者甚至组织者，成为学习认识和实践活动真正的主人。从深层次上看，学生不但学会学习，而且学会做人，他们在互相帮助中体验做人，在交流展示中凸现个性，在对比分析中掌握方法，学习越来越成为他们一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。通过改革，最突出的是解决了课堂教学中长期存在的目标教学意识不强、学生主体地位体现得不充分、教代替学、课堂教学效率低下等问题。
我们听了几节课，深刻感觉到“先学后教，自主讨论，共同探究”课堂教学模式的使用，使这里的学生养成了自主学习的习惯，养成了“今日事今日毕”的做事习惯，培养了学生认真的学习态度，增强了学生学习的自信。
在每天中午后两节及晚自习都是自习自习，学案一发，学生自己预习，并将自己在预习过程中发现的疑难问题及时勾画或请求组长帮助，由这小组组长负责解疑答惑。在第二天的课堂上，各小组不同层次的学生以不同的形式展示他们的预习成果，对于难问题，教师点拨解疑思路后，同学们在课堂上时而激烈地争论，时而静静地思索。各组同学在小组长带领下合作探究完成，教师再进行规律总结。之后是课堂检测，一周后还有个回顾反馈，这也是一个小检测。每一周学校还印发周清题，让学生真正做到门门清。
三、挥之不去的记忆：
早晨六点半，当6000多莘莘学子，迎着朝阳匆匆行进，没有嬉笑打闹，没有喧哗，只有轻轻的脚步声，我似乎感受到的是他们肩上的使命。七点钟，当6000多手拿书本的学生，用了不足2分钟就完成集合，我深深的惊叹他们的效率。国旗下，当听到6000多学子高声朗读《论语》、《孟子》的时候，我看到了国旗在迎风欢笑；课间操前，当听到6000多人齐声朗诵疯狂英语，心灵不得不为之震撼，原来教室里中国地图、世界地图上头“心系祖国”“胸怀天下”的题词，不仅写在墙上，也印在了他们的心里；狭小的操场，紧蹙的校园似乎永远围不住他们的理想。6000多人胸贴背式跑操，整齐的步伐、嘹亮的口号、气壮山河的气概，让我对他们这些“90后”的后生们第一次产生了由衷的敬畏；中午课前嘹亮的歌声、庄严地宣誓在大声的诉说那只属于他们的快乐与追求。交流展示课上，他们你争我抢、积极踊跃、毫不示弱；自习课上他们埋头奋进、乐学不倦；残破的地板、破损的墙壁、破旧的校服代表他们身处陕北，教室里清华北大的大幅挂图，一排排挂的整整齐齐的装载梦想和成长记忆的封面上贴着理想大学照片的个人档案袋，似乎在告诉我们他们远大的追求。
当然让我最难以忘记的是高二（15）班自治会主席的一句话：我们很快乐！我以我是一个宜中学生而自豪！
四、几点反思：
1、无论是课改、还是教改、还是改课，我们都需要立即行动了，否则我们都要成老朽了。
2、大的改革我们无法实现，小的方面我们应该是可以试一试的。如每周一歌、每天积累一句英语名言警句，尝试进行集体备课，尝试进行“学案式教学”，练好胸贴背式跑操。
3、学习借鉴不可盲目冒进，要循序渐进；不能全盘照搬、也不能全盘否定。我们要取。
其精华、去其糟粕。
总之，只要我们找到教育的原点，努力去激发学生的潜能，坚持循序渐进的培养学生学习的积极自主性，做一个明明白白的老师，也许有一天我们也会成为名师，我们学校也许有一天也会成为一个全省乃至全国的名校。
关于语文教学的一些体验和感受，我们在组内交流，在这里就不占用大家的时间了。谢谢大家！
2012年4月9日。
学校文化建设参观交流感受[全文]
初启程：
还记得去年我看到上届学长学姐们写的复读感受时是在8月中旬，去年自从知道分起，我每天都过得浑浑噩噩的，睡觉，刷e度论坛……所幸电视上在播甄嬛，于是那时候每天都把自己锁在屋里，想逃避现实……我写这些的目的是想告诉你们，你们不是一个人在纠结，在痛苦。但作为过来人的角度，我只想说：傻孩子，这才多大点事啊……复读的一年没那么恐怖，多睁几次眼，多闭几次眼就过了，很快的，就当做一年大学预科了。这一年可以教会你们许多东西，不仅是学习上的，更是你对生活的理解。
这一年，我更深刻的理解了什么叫尽人事，知天命。你身边总会有人，他们付出的比你少，但得到的永远比你多。他们会在关键时刻拥有最大的运气，而你或许一直很顺，但却总在关键时刻掉链子。我有时候会觉得其实人生就像一盘已经录制好的影碟，其实每个人的结果已经注定，只是选择未知，就像你看一部影片的开头，你以为自己可以有无数种选择，但其实你的每种选择都是命中注定，都会通向既定的结局。当然，我这么说并不是指你就可以消极无为了。而是，希望你有一颗宠辱不惊，淡定的心去领受命运所给予你的一切悲喜。你努力了，把你能做到的部分做到最好，让你以后再回想的时候不会后悔，这就够了。套用上一届学姐的话就是：你要相信，命运总会赐予你最好的东西。
准备阶段：
现在要来点干货了。
1，.正在纠结是出国还是复读的同学们，我希望你们能利用这个假期和开学初的这段时间先把雅思托福考过，先把国外的大学申请好（反正入学时间也是明年），之后再用今年的时间复读，这样明年你考好了，就可以去国内你心仪的大学了，考不好，直接走国外，既没有那么大压力也节省了申请时间。（去年我没想到这一点，可惜啊）。
2，去找你们应届生时期的同学，例如那些上清华北大的借他们的笔记啊资料啊什么的，这点很有用，相信我3，如果你决定复读决定的早，那么用这段时间多看看英文小说，背背词汇，练练字……不要弄文综，因为开学还要再来一遍，现在再弄可能也是按照你错的思路弄。复读过程：
老师：我见过最负责任的班主任(嗯，和我们应届的班主任没法比啊)也是位最乐观的班主任，从他身上，你可以吸取到很多很多的正能量。地理的雅菲老师是我最喜欢的老师，她纠正了我地里很多错误的思想，而且她上课所渗透的东西不仅是知识，更是一种快乐的情绪。（嗯，上课时你们一定要用心体会哦^_^）至于语文田老师嘛，如人饮水，冷暖自知……她确实是纠正了我作文上的一些误区。历史美秀老师，讲的很细致很认真。政治李谓老师时政讲的还不错。
经验：在复读阶段，做题不仅是做，更重要的是思考，做完每一道大题，你都一定要有所感悟，可以的话最好能用电子版打一份分析，这很重要。
生活：说说同学吧，首先谢谢景山妹子，我是个容易钻牛角尖，爱纠结的女娃，特别容易陷在小事情上出不来……这时候景山妹子就担任了我的心里咨询师，她真是我见过的最能开解别人的人。再感谢雪莹娃，作为应届时期就陪伴在我身边的好朋友，我只有一句，状哉我清华大附中！所以说，这一年，你一定要找到能和你交心的朋友，因为学习只是生活的一个小侧面，这一年，你经历的，将远远超过学习！
小结：
最后，妹子们汉子们，复读没啥大不了的，再苦逼的生活你也可以快乐的走过。加油吧！
爱你们的学姐：魏欧。
在交流中感受中国范文
近年来，干部交流工作已成为锻炼干部、优化结构、反腐倡廉的一项重要举措，成为干部队伍建设中的一出“重头戏”。但干部交流具有一定的复杂性、敏感性，在操作过程中，由于理解上的偏差，往往容易陷入以下四个误区，应当从其中走出来。
误区之一:追求“遍地开花”、“大换血”的“大手笔”。
xxx曾多次强调要加大干部交流的力度，意指增强全面性、科学性、实效性。但一些地方简单地理解为增加数量和增大幅度，要么长期不流动，要么一流动便是“遍地开花”，人事大调整，干部大变动，一味追求“大场面”、“大手笔”。在以往的换届选举工作中，曾有少数地区的换届选举被党员群众戏谑为“换届秀”，将换届工作作为展示领导“魄力”的机会，不顾客观实际，片面强调班子“大换血”，要求通过交流让各部门、各单位的广大职工都能看到“新面孔”，把换届选举中的常规干部交流弄成了“形象”工程。其实，干部交流工作纷繁复杂，牵涉到岗位调整、人员配备、工作衔接等诸多事宜，可谓是“牵一发而动全身”，如此不顾实情，一味贪大求多，必然会影响干部队伍的稳定和部门职能的正常发挥。
误区之二:热衷“划杠子”、“一刀切”。
在干部交流中出现教条主义倾向，简单地凭借学历、工龄、年龄或任职年限“划杠子”、“一刀切”，而缺乏耐心对每一名被交流对象的工作实绩、群众基础作具体的分析研究。无论你在原岗位上干得多好，反正到了规定的时间、年限就要被交流掉。即便你毫无建树，到了时间也照样可以换个位子继续“混”。如此“干好干坏一个样”的交流模式，将会使换届选举在广大干部群众中产生负面影响。原本，我们党的换届选举工作强调的是“要有鲜明的用人导向”，要通过换届，把政治上靠得住、发展上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的同志选进班子、选到适当岗位，从而换出生产力、换出民心、换出党的凝聚力。而如此“一刀切”的做法，是与我们党的用人导向背道而驰的，将会大大削减干部工作的积极性。
误区之三:偏重“小圈子”内的“内循环”。
学校文化建设参观交流感受[全文]
只有优秀的校园文化才能孕育出优秀的学校教育，在文化的力量越来越成为教育进步与发展动力的今天，为了深化校园文化内涵建设，进而在学校的发展中真正发挥引领作用，3月27日上午，黑石学校部分班主任及后勤教师在校长鞠胤喜的带领下，先后到大山学校、沙河沿学校参观、实地考察各校校园文化建设。
高度重视校园文化建设，内容丰富、立意鲜明，有创意、有特色、有发展，非常值得学习。
每到一校他们首先参观学校的校园规划和校容、校貌，然后深入班级参观班级布置，最后听取各校校长就本校校园文化建设情况的介绍。参观结束后，向客人详细介绍中心校如何围绕“六型校园”开展文化建设，学校取得的成就及今后发展。客人们对各校取得成就予以充分肯定，并提出以后要加强交流共同发展。
校长还为小学的老师们进行了题为“学校园文化建设解读”的经验交流。郭副校长讲到，校园文化建设要围绕核心，整体设计；广思集益，全员参与；创造创新，践行传承；因时制宜，逐步推进。
最后，小学的班子成员还参观了小学的档案室，学习小学的档案管理经验。
考察学习结束后，老师们都被小学的校园文化建设所吸引，大家走一路讨论一路，纷纷发表自己的看法、想法。武晓玲书记说：“今天我们考察了，具有代表性，柏小有许多自己的独到之处，回去后结合自己学校的实际，把学校的校园文化办好，办出自己的特色，办出自己的水平”。学校相关领导带领我校教师参观了各年级的教室布置和走廊、楼梯的文化建设情况。我校老师一边观看，一边拍照，细心琢磨，交流看法。大家都觉得收获很大，既开阔了眼界，又汲取了经验，对班级管理和文化建设有了较深的理解认识，真是不虚此行。
有比较，明差距；知不足，求进步。通过这次参观学习，我校的老师对自己学校的文化建设有了新的思考。返校途中，鞠校长要求全体教师要结合这次参观学习的机会，认真地考虑自己学校的校情、师情、生情，结合自己的本校实际，针对性有效性地进行校园文化建设主题的提出、提炼、提升，从而创建属于自己特色的校园文化。
小学绿树成荫，花草繁茂，学生寝室物品摆放有序，教室书声琅琅，使人目不暇接；西岗小学的绿化、亮化与安全警示教育，让人一展风采；赵店小学的艺术天堂，渗透的书香与人文气息，令人分外青睐；桃溪小学的班级文化布置及学生的讲解，更是让人叹为观止，老师们都被他们的精彩表现所折服。
还参观了教学楼、校园。期间，校长介绍了的走廊文化、学校创新特色、对学生的激励措施、班级的文化氛围等，黄校长自豪地说我校很多文化作品都出自学生之手。在走过绿意环绕，树影斑驳的美丽校园之后，客人们衷心祝愿舜耕中学的明天更加美好！
历时1个多小时的参观，加强了兄弟学校之间校园文化的交流。
你和我谈感受学交流作文
新课标提出：口语交际要做到：与人交流能尊重对方、理解对方；乐于参与讨论，敢于发表自己的意见；听他人说话认真耐心；表达要有条理，语气、语调适当。
《交流物品，谈感受》，本节课教学目标是让学生学会在交流物品的过程中能介绍清楚，谈谈独特感受，并且能认真倾听别人的介绍，主动提问。
老师创设了几个具体的情景去实现这些目标。第一个情境由老师来示范交流，老师没有直接介绍物品，而是让学生向老师提问题，问自己想知道的内容，这样既能引起学生说的欲望，也让学生明确了交流的内容及要求，还可以提醒学生注意交际中的礼仪。第二个情境是让同桌交流，目的是让学生有一个练习和巩固的过程，遇到困难的同学还可以请别人帮忙，这也是一种交流的'练习。第三个情境是四人小组交流，再推荐优秀的学生上台组合交流。这一环节的难度在于听的人和说的人都没有事先的练习，但是有了前面两个环节的练习作铺垫，学生就能挥洒自如，大方交流了。最后一个情境是自由找朋友交流，使学生有足够的创造空间和自由。这样设计由易到难，从单一到多向地与别人互动交流，教学效果也很理想。
本课的难点是谈感受，希望这个感受不仅仅是物品主人自己的感受，听的同学对此产生共鸣也是一种感受，也可以进行交流，但对学生来说有点难度。因此在四人小组交流后设计了一个教师与学生示范交流的环节，通过老师的示范引导学生能更深入地交流，现在看来，这个环节还是做得比较好的。
在评价方面，以鼓励学生为主，凡是开口说话的同学都给予表扬，还给说得好的同学奖励奖章，虽然奖品简单，但对于高年级的学生来说，觉得精神奖励更重要些。
你和我谈感受学交流作文
吹起你，那漂亮的平刘海。
风中，你那甜美的笑容，
像花儿般绽放在青春校园。
我愿意和你，慢走在校园小径上，
谈着、笑着，说着、唱着。
看着那西边的太阳，慢慢坠向西山。
火烧云，慢慢从天空浮起。
就让我们，躺在草坪上，
享受着日落后的晚霞。
学校文化建设参观交流感受[全文]
5月9日，我有幸随着学校领导及我校语文老师参加了去我们学校的合作校——三合小学参观及语文学科的教研活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
下午一点半左右，我们到达了三合小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小学在办学育人方面有自己的特色。在三合小学，我们先观摩了一节语文研究课，又聆听校长对学校对介绍，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。三合小学在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。三合小学深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。三合小学没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在三合小学，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了校长“以人为本、同享教育”的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的。
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
2012.5.30。
高庄子小学赵婷。
《我和我的家乡》感受和思考字
正逢“双节”黄金周假期，影片《我和我的家乡》上映，国与家撞了个满怀，至今票房已破18亿。这部影片由五个单元组成，有哭有笑有深思，更多的是其背后的故事，也藏着一份“十三五成绩单”。透过错位医保卡、直线一公里的爱情、最美乡村教师、绿进沙退、驻村干部，能感受到祖国慢慢走向强大，感受到大国和小家带来的温情。
错位医保卡，“阴差阳错”的治病之路，病有所医。低调的中国医保才是最大的“药神”。影片中，张北京想出“歪门邪道”，准备让老舅冒用自己的医保卡，开始一段“阴差阳错”的治病之路，引出医保卡的重要性。十三五期间，我国逐步建立了基本医疗保险、大病保险、医疗救助制度。医保普及以及越来越多的治疗与药物纳入保单以后，九十年代与二十一世纪初期广泛存在的“看病难、看病贵”现象，得到了越来越多的改善。现在大家在乡镇医院、区县医院都能报销。中国医保，得到的肯定与赞美太少，得到的漠视甚至诋毁太多，我们要肯定医保的贡献与普及，媒体也应加强对医保的宣传，增加大众对医保的认知了解。
直线一公里的爱情，旅游带动发展，缩短距离。要致富，先修路。影片中，原来山这边的小伙子爱上了山那边的姑娘，两个人的直线距离尽管只有一公里，却因为上山下山，上山下山……要走一天才能见到心爱的人。现在不需要了，交通便捷，道路通畅。让我们发现了公路建设的重要性，也感受到了时代的发展带来的变化。十三五期间，全国通过发展旅游业带动多数贫困人口实现脱贫。各地依靠当地特色旅游项目带动发展，脱贫致富，走出一条宽阔的致富路。现如今，中国处处道路通畅，交通工具多样，物流发达，完美缩短了距离的问题。
最美乡村教师，复原“最后一课”，教育改变人生。知识改变命运，美丽人生从这里开始。影片中讲述成年的学生们决定复原1992年的“最后一课”，帮助失忆的老师找回记忆。十三五期间，乡村教师、特岗教师、支教老师，这些人让千千万万的孩子，有了出去见识广阔世界的机会。成为贫困地区学生前行之路的一盏盏明灯，他们挨家挨户把学生一个个拉回教室继续学习，虽然环境艰苦，但一起帮助孩子完成他们的梦想，成为最边远贫困地区最美丽的坚守。
绿进沙退，黄土高坡的沙地苹果，直播带货助农脱贫。“学了本事，让咱这变个样”，这是影片中的一句话。孩子们在荒芜的黄土高坡里学会认字、记事，脏兮兮的脸蛋上带着对大城市的向往和对立志改变现状的决心。他们离开家乡、回到家乡、帮助家乡，也见证着家乡的变化。抗沙战士们，将荒漠变绿洲，现如今还能直播带货给农民带来经济收入，改变家乡的面貌，带领乡亲们一起走向小康生活。十三五期间，全国完成多项防沙治沙任务。家乡不再是接天连日的黄沙，一眼望不到尽头，不再是寸草不生，而是一片片绿油油的欣欣向荣，不再背井离乡，另谋生路，而是回归家乡。
驻村干部，放弃进修，扎根农村。“善意的谎言”有时也很美。影片中，一位画家放弃了去国外进修的机会，瞒着怀孕的妻子，扎根农村，成为驻村第一书记，用他的画笔改变整个乡村。扶贫路上，像影片中这样扎根基层，甘于奉献的人非常多。全国有非常多驻村干部，奋战在脱贫攻坚的第一线。他们日夜坚守、摸爬滚打、全心全意地为群众办实事、解难事。帮助乡村走上脱贫致富的道路，让一个个贫困户家庭都能一步步走向幸福小康生活。他们坚守信念，在自己的岗位上默默耕耘和奉献，用自己的力量，成就了不朽的壮举。
路漫漫其修远兮，让我们继续向前，奔赴幸福小康之路!
出国交流心得感受
大二的第二个学期，对我来说是个很特别的时段。大二的时候，我被选作厦门大学的交换生，寒假后前往台湾东海大学进行了为期一个学期的交换。在台湾度过的一个学期，我觉得，让我有了很大的变化。这是一种潜移默化的影响，给我带来的改变也是多方面的。当然，毫无疑问，这一切都将归功于东海大学。我深深发觉，这为期不到五个月的交换生活已经深深让我对这所学校产生了感情，让我刻上了东海大学的烙印。
当时选择东海大学主要是基于两个原因：其一，她是一所私立大学，且在台湾的私立院校中名列前茅;其二，她是一所由基督教教会创办的教会大学。我赴台交流的目的在来台之前就已明确：了解台湾私立名校的办学模式以及宗教对大学教育的影响。很庆幸有了如此宝贵的交流机会，让我对这一问题的看法有了更加具体而微的感受。这次台湾之行的经验，也将启迪我在未来的学习生活中不断思考相关议题，以期得出答案。
很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然，我也不例外。在学习之余，我和朋友一起走遍了大半个台湾。但我始终觉得，我不是单纯以一个观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读，我更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。没错，我游历了很多台湾的名山大川，在那里，我萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱;我探访了很多台湾的名胜古迹，在那里，我看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史。当你真正踏上台湾的土地，一定会与我有着相同的感受：这里，江山如画;这里，岁月如诗。这次交流的经历，虽然短，但让我真正爱上了台湾这片土地，一个从小只在电视里看过、课本上读过的有日月潭、阿里山的地方。我相信，我的爱是真诚的。
短短一个学期对我的学习特别是我以后的学业规划产生了重大的影响，这一切都得益于东海大学所提供的宝贵教育资源。很多大陆生不太了解东海大学的历史和她的学术传承，不知道她曾经(尤其是60、70年代)在台湾的教育发展史上乃至整个中华儒学发展上占有突出的地位，而这些也正是我珍视并看重的地方。来到东海之后，我有幸与诸多名师结缘。受教于陈以爱、张子立、刘荣贤、陈荣波、张一中、张燕梅、潘兆民、李金星、刘超骅等诸位老师。各位老师虽然教学方法不同，政治倾向各异，但他们对中华文化的热爱是一致的，他们对学术的态度认真、专业，对学生的关怀体贴、真挚，让我非常钦佩。特别是陈以爱老师和张子立二位老师，更让我崇敬。陈以爱老师让我对学术产生了浓厚的兴趣，并在一次长达数个小时的夜谈中获益甚多;张子立老师对我的专门指点和帮助，让我的专业视野更加开阔，临行前的一段时间他多次和我畅谈对两岸问题的看法使我突破了以往认识的局限，在此特别感谢。尤其值得一提的是，在东海听了一场蔡仁厚先生的讲座，蔡先生的仙风道骨让我深切感受到了一个儒者的道德修养，加深了我对儒家思想的推崇和向往。总之，在东海的这一学期，应该是目前我在学术领域进步最多最快的一个时期，我后半程大学生涯的学术发展将与东海给我在学术上带来的思考密不可分。
一个学期的台湾生活，让我对台湾社会也有了不少的感触。首先，台湾是一个人情社会，不是说在那里动辄就要找关系、走后门，而是说那是一个充满人情味儿的社会，人与人之间的关系和睦友善、礼貌文明。在台湾生活的这几个月，无论是校园生活还是旅行途中，总会遇到好心的台湾人给我们提供种种帮助。当他们听出我们的大陆口音的时候，往往愈发亲切和蔼。通常就是一些不经意的细节，让人颇为感动。其次，台湾是一个尊重文化的地方。在这里，博物馆、图书馆、艺术展随处可见。知识分子、艺术家、科学家受到全社会的推崇，在社会上享有极高的声誉。最后我要说，台湾是一个“混乱”但又有序的社会。她在政治上、在国家认同上的确是混乱的，但在普通人的生活中，她是安定有序的。台湾让我相信，一个普通人，只要不违法，勤奋上进，愿意为生活努力打拼，他可以过得很幸福。
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在交流中感受中国范文
六集大型政论专题片《大国外交》在中央电视台一套热播，气势磅礴的论述、高屋建瓴的视角、鞭辟入里的分析，充分展现了当今中国“和平共荣”的全球思维，展现了“世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者”大国风范。“中国的崛起就像另外一个太阳进入了太阳系，她影响着这个系统的重力以及磁场，也影响着周边的每一个小星球”有观察家指出。这个说法至少有两层意思：一是这个太阳系的主宰是中国；二是中国进入以“美国为首”的星系，可以带来温暖，也可以带来灼伤。这与中国的“全球思维”是有出入的。
首先，中国不想做世界的主宰，只想在发展中带动世界各国实现“共荣”。中国的“一带一路”是发展战略，也是和平外交，中国外交思维不是“主导与控制”，而是互利共荣。中国无意扮演“领袖角色”，更无“众星捧月”的虚荣，我们需要的是朋友，构建的是“共识”。
其次，中国已经无数次向世界申明，我们一贯主张和平发展理念，绝不会干预别国内政，更不会掠夺任何国家，“xxx”是别有用心之人对中国的恶意诽谤。太阳太近致灼伤，那是“侵入”行为，但中国不会。中国，如果是太阳，只想照亮别人、温暖世界；如果是月亮，就在黑暗的夜晚带去光明。
坚持中国道路，我们对内将坚定不移地走和平发展道路，对外则坚持独立自主的和平外交方针。今年是国际反xxx战争胜利和我国xxx胜利70周年。70年前，我国作为胜利国取得了无可争议的大国地位，今年则以胜利国的身份隆重举行阅兵典礼，这将是我国大国外交的光彩一页。中俄两个大国将联合举行相关纪念，我国还将向有关国家发出邀请，这一系列姿态反映出我国一贯捍卫和平，维护人类正义，为国际社会提供关于安全的公共产品。在当前复杂的国际形势下，将有助于充分显示我国的和平意志，展现我国维和的强大力量。我国愿意同昔日的参战各方共同宣示和平，则将淋漓尽致地凸显新时期中国特色的大国外交。
坚持文化传统，我们将传承国家平等的原则，坚持和平共处，推动世界公平发展。今年是万隆会议60周年，中国作为和平共处五项基本原则的创始国之一，在坚持和平共处原则的同时，还在深化五项基本原则的时代蕴涵。特别是在当代发展问题上，我国不仅强调发展中国家的发展需求，也同时注重人类社会的共同责任，努力平衡发展中国家与发达国家关于国际治理的共同但有区别的义务。2018年，国际社会将高度关注今年的联合国气候变化峰会。中国作为世界第二大经济体如何在控制全球气候变暖问题上表示立场，将浓缩体现中国特色的大国外交。
坚持价值观念，是奉行中国道路的哲学基础。中国价值观，反映在中国谋求平等互利的新型国际关系。在政治上，我国将继续推动中美新型大国关系、以及同其他任何大国的新型平等关系。我国坚持不冲突、不对抗，恪守和平解决国际分歧，同时不惧威胁，将发展积极防御能力，在任何反霸斗争中立于主动。在联合国成立70周年之际，我国国家元首将前往联合国总部参加联大，并对美国做国事访问。过去两年中美两国最高领导人实现互访并举行庄园会晤与瀛台夜话，今年这一传统还将延续，双方将继续探索增信释疑、扩大合作。我国同俄罗斯的关系也在深化，一个互信与稳定的中俄关系日益成为当代世界稳定的基石。今年中俄元首不仅将继续首脑会晤，两军还可能分别参加对方纪念二战胜利70周年的主场阅兵，双方协力稳定战后国际秩序的态势将更加明显。
《我和我的父辈》观后感及个人感受2
春天来了，万物复苏，在这春暖花开的日子里，我们迎来了小学阶段最后一次春季考察活动——考察上海公安博物馆。
坐落于瑞金南路的上海公安博物馆是国内首座公安专题博物馆，设公安史馆、刑事侦查馆和英烈馆等10个分馆，记录了上海建立警察机构100多年来的'历史沿革以及公安干警在打击犯罪、保障建设、维护社会稳定等各方面的业绩，还收藏了大量公安题材的中外藏品，在刑事侦查馆，展示了上海公安机关侦破的数十起大型案件，我们了解并看到了本市第一起持枪杀人案以及犯罪嫌疑人于双戈作案时使用的凶器;在治安馆，我们学到了自我保护知识，知道遇到陌生人要有自我防范意识，初步掌握了发生突发事件时的自救方法;在英烈馆，我们聆听和瞻仰了本市数十位公安英烈的英勇事迹和珍贵遗物，深刻感受了公安英烈无私无畏的英雄气概、高尚情操......眼前的一切，令我们大开眼界，增长知识，仿佛上了一堂生动的以公安为主题的爱国主义教育课，大家无不感慨万分。
考察完上海公安博物馆，我们继续参观了鲁迅纪念馆，在鲁迅公园用餐时，班主任王老师还给大家带来了丰盛的美味。
真是一次丰富精彩、意义深刻、令人难忘的春季考察活动!
大国创新国际交流会劳模精神心得感受
_在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话中强调，要在全社会广泛宣传劳动模范和先进工作者的先进事迹、优秀品质、高尚精神，给他们以应有的光荣和地位，推动全社会进一步尊重劳模、关心劳模、学习劳模、争当劳模，让劳模精神不断发扬光大。这充分体现了劳动伟大、劳动光荣。在新的历史时期，社会主义和谐社会的建设，需要伟大的劳模精神的.支持，它是社会不断前进的无穷动力。
勇于创新、不断改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、相互关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断突破、前进的精神保障。
作为一名幼儿园教师，我们就是要学习劳模精神，充分树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的不断进步贡献自己的力量。
的问题。
大学生党员交流心得感受
转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学_,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：
一、多种形式的学_，提高了理论水平。
作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学___大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学_机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学_，开阔了视野。
这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学_各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。
昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。
对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析，警惕了自我。
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。
四、前辈的座谈，找准了差距。
在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学_实践能力，就是每个人要把学_当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是课堂学_还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学_的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学_的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。
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我和我的祖国感受
再次来到电影院看《我和我的祖国》，我心想上次主要是看故事，这次多看看大导演的表现手法，也许是我被“爱国情怀”蒙蔽了双眼呢。
英语课上的“smalltalk”,讲了这部电影。有人说最喜欢“开国大典前夜”这个故事，因为它展现了那个年代人们奉献、团结、积极向上的精神面貌，非常动人也让现在的人看了很受震动；有人说喜欢“女排夺冠”小美和冬冬的故事，切入点很小，但老上海弄堂里的故事还原的那么真实；有人说喜欢在原子弹爆炸时刻的相遇，方敏讲的故事引人入胜，高远心中的苦永远说不出。老师说她不知道加进“护航”这个故事有什么意义，它表现得是吕潇然让出荣誉的精神和空军的飒？这是理所当然的事。可是我当初看这个故事最激动，因为2015年的军人和空军离我们的梦最近，它的帅也最震撼！
再次从电影院出来，内心平静，再次坚信这是值得每一个中国人观看的电影。能看出来每一个故事都是精挑细选，有它合适的位置和意义。之前最不喜欢白昼流星，故事中的荒芜简单让我觉得冷清和牵强。可再次看到驰骋在戈壁的两兄弟，我觉得太向往了，是那种找到方向安定下来的向往。2016年了，但是两兄弟生活的情况更像我们的二十年前四十年前甚至更久，他俩心思单纯却也厚重的连钝器都伤不得，拿菜刀剁指甲，惊心动魄。说中国地域辽阔人口众多也好，地区差异也好，这都是中国事实情况，基于这个事实，中国人民努力拼搏才有了现在这样的大国模样。近十四亿中国人，是我们一起创造了奇迹，所以通往幸福的路上，一个也不能少。
“你好北京”真是太真实了，整部影片最打动人的就是“真实”。修表的师傅眉梢眼角都是真实，1949年9月30日国旗国歌都是刚刚确定，做升国旗的电动装置至于如此艰难，再看今天的中国技术，当真七十年浩浩荡荡，翻天覆地。
生长在中国，我很幸运。
大国创新国际交流会心得感受
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!学校特制定活动方案如下：
二、活动目标：
1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动时间：10月19日上午。
四、活动地点：中心小学楼前广场。
五、参加人员:三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。
六、活动事项：
1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。
4、活动总结。