学校流感防控预案范文(16篇)

时间:2023-12-11 11:00:23 作者:碧墨

学校是一个培养人才的摇篮,为社会的发展输送各个领域的人才。学校总结范文的分享,让我们互相交流、相互启发,共同进步。

市学校防控应急预案

为提高突发事件处置能力,及时控制、减轻和消除校园新冠疫情及其可能造成的危害,保障师生员工身心健康和生命安全,维护正常的教学秩序和校园稳定,最大程度地减少损失和影响,编制本预案。

根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第九版)》《新冠肺炎聚集性疫情处置指南(修订版)》《全省教育系统常态化核酸检测工作总体方案》等要求,结合德尔塔、奥密克戎等变异毒株传播特点和病例特征,精准防控,高效处置,组织制定校园突发新冠疫情应急处置预案。

(一)统一领导,分级负责。深入落实省市区党委政府关于疫情防控决策部署,坚持“外防输入、内防反弹”总策略、“动态清零”总方针不动摇、不放松,强化组织领导,完善指挥体系,做到分级负责、职责明确、精准施策,快速控制突发疫情。

(二)以人为本,生命至上。针对疫情突发事件,始终将师生员工生命健康放在第一位,采取更加科学、精准、人性化的校园管控措施,加强人文关怀和纾困解难,及时回应关切,守护师生员工生命健康和校园安全稳定。

(三)校地协同,联防联控。坚决落实属地管理要求和“四方责任”,服从属地统一指挥和调度,纳入属地网格化管理,在属地党委政府的领导下,严格落实校园疫情防控各项举措,与属地街道(社区)、医疗机构、疾控机构、公安机关无缝对接、协同作战,以环环紧扣的“工作链”确保疫情防控高效开展。

(四)严格管控,科学防控。坚定坚决精准落实各项行之有效的防控举措,严格闭环管理,堵住风险漏洞,把好校门,管好重点人群和重点场所,做到依法防控、科学防控、精准防控,全力以赴做好校园疫情防控工作。

(一)健全工作专班。根据疫情防控需要,学校疫情防控指挥部优化设置综合协调组(学校党支部书记、院长)、教师管理组(全体辅导员、教师)、学生管理组(学生党员、团总支学生会)等。

(二)完善工作机制和制度体系。及时通报信息,加强风险研判,查漏补缺,形成合力。各工作组要严肃工作纪律,自觉服从指挥部统一指挥,坚决完成指挥部交办的工作任务。建立重点工作清单制度,做到日清日结,推动各工作组落实责任闭环,强化措施闭环,夯实工作闭环。

(三)落实条件保障。学校加强对各班级疫情防控工作的条件保障、队伍建设和工作督导;把应急物资纳入统一保障范围,确保学校足量储备防护、检测和消杀等用品,同时做好饮食、交通、宿舍、(临时)隔离(留观)室等相关后勤保障工作,做好党员干部防疫志愿者等防疫工作人力资源保障。

(四)做好宣传动员。学校各班级学生应通过专题会议的形式开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控专项活动,做到全员覆盖、人人皆知。学校网站和微信发布相关方案、制度和要求,学校微信宣传平台应转载推送。全院师生服从管控规定、支持防控工作。

(五)加强个人自查。全校师生员工应关注个人身体状况,重点关注发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等疑似症状,若出现以上疑似症状应及时到就近定点医院就诊;若医院诊断为新冠肺炎疑似或确诊病例,在配合医疗机构治疗的同时,教职工应如实向所在单位负责人反馈情况,各单位(部门)向学校报告情况;学生如实向所在班级辅导员反馈情况,各班级通过向学生处报告情况。同时无禁忌症、符合接种条件的师生员工应尽快接种新冠病毒疫苗。

(六)开展应急演练。学校要组织教职工进行应急演练,针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,发现和解决细节性、关键性问题,确保一旦发生疫情,立即激活疫情防控应急指挥体系,迅速启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,及时有效应对突发情况。

(七)加强活动管理。在疫情期间,学校非必要不举办和承接聚集性活动、讲座报告,不安排教师外出参加教研和培训活动;学生的社会实践、学校外志愿服务等活动暂缓进行。确需举办的重大活动需按照相关的规定和要求,制订相应疫情防控方案,严格落实审批制度。

(八)加强档案和保密管理。疫情文件资料传递、签收、阅读、使用、保管、清退和销毁等各环节,要做好详细登记,并长期保存备查。涉密文件严禁擅自扩大传阅范围,复制涉密文件要履行报批手续,复制的文件视同原件管理。疫情应急处置过程中形成的资料要及时交由学校党政办公室收集归档,做到应收尽收,应归尽归,确保档案齐全完整和实体信息安全。归档文件材料须为原件。

(一)发现校内疑似症状人员处置。

1.校内出现可疑症状,若教师员工出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状,教职工应第一时间(30分钟之内)向学校综合协调组(学校党支部书记、院长)报告,并联系学校医务室进行核酸检测,配合学校医务室处置就诊;若学生出现上述症状,学生班级所在晨午晚检或班级负责人第一时间向所在班级辅导员报告,辅导员马上应第一时间(30分钟之内)向学校综合协调组(学校党支部书记、院长)报告,学校及时向学校报告,并联系后勤处,配合学校医务室进行处置就诊;如拒不报告或隐瞒实情,学校将按有关规定严肃追究责任;如造成后果,将依法依规给予处理。

2.由学校医务室医生对出现疑似症状人员进行初步诊断,医务室医生认为高度疑似必须马上送医的,应第一时间告知后勤处报告社区;学校医务室联系后勤处与定点医院协定好医院专车,将出现疑似症状人员运送定点医院诊断治疗。出现疑似症状学生所在班级,必须安排专人陪同送诊。

3.学校应立即启动应急预案,严格按照属地卫生健康部门要求,全力落实各项报告、隔离等防控工作措施。积极配合做好流行病学调查,并在专业部门指导下做好随时消毒和终末消毒等应急处置。

4.当发现同一班级、同一宿舍一天内出现2例及以上不明原因发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状的疑似感染病例,应立即对与疑似病例一起生活、学习的接触者进行排查,及时进行风险告知,提醒其主动做好个人防护,配合落实核酸检测、健康监测等措施。如出现疑似症状,要及时报告学校安排就医。

(二)密切接触者、次密切接触者的处置。

1.一旦被确认为新冠肺确诊患者、无症状感染者的密切接触者、次密切接触者,教职工应立即向学校报告,学校立即向学校报告。

2.向学校疫情防控指挥部报告,并报告省教育厅、属地疫情防控指挥部、社区和当地卫生行政部门。如拒不报告或隐瞒实情,学校按有关规定严肃追究责任;如造成后果,将依法依规给予处理。

3.学生由各班级辅导员负责;密切接触者和次密切接触者所属单位(部门)、安保处,在疾控部门指导下进行筛查流调。

4.封控隔离。按照学校疫情防控指挥部指示,后勤处负责,相关部门协助,及时封闭病例密切接触区域或场所(寝室、教室、食堂等);视情况对学校进行全面封闭管理,只进不出。学校医务室、后勤处对密切接触者(一密、二密人员)安排专车迅速送到集中医学隔离点进行隔离,对三密人员进行居家隔离。

5.消杀。各班级要对对密切接触区域或场所进行环境消杀。

6.全员核酸检测。服从学校安排,对学校所有人员进行核酸检测工作。

7.启动对宿舍学生的线上教学工作。

8.为师生员工提供心理支持和疏导,并及时与家长或家属沟通。

(三)收治医院诊断为疑似新冠肺炎病例的处置。

1.对于医院认定的疑似感染新冠肺炎病例,学校接到消息后,由学校综合协调组(学校党支部书记、院长)第一时间向学校相关部门报告。

2.学生患者由各班辅导员负责,教职工患者由学校负责,在疾控部门指导下进行筛查流调,掌握患者近14天内行程与活动轨迹。根据疫情发展的情况在疾控部门指导下对密接次密接人员、疑似病例的密切接触者(一密人员)进行筛查流调。

3.根据学校疫情防控指挥部指示,医务室、后勤处立即安排专车送密切接触者到集中医学隔离点进行隔离,根据要求协助防疫部门对重点场所进行环境采样和核酸检测。后勤处负责并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。

4.根据疑似感染新冠肺炎病例在学校的居住点、活动范围、接触人员情况等启动封楼或封校。

5.根据学校安排和指导,启动对学校所有人员进行核酸检测工作。

学校甲型流感病毒防控应急预案

根据《____教育系统防控甲型h1n1流感应急预案》的指示精神,我校为积极做好甲型h1n1流感防控工作,提高师生对甲型h1n1流感的认知和应对能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,防止疫情在师生中传播、蔓延,充分保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学和管理秩序,特制定h1n1流感预防方案如下:

一、成立甲型h1n1流感预防工作领导小组。

1、组长:______。

副组长:______。

成员:各班班主任。

办公室主任:______。

成员:各班班主任。

二、工作职责。

2、加强组织领导,明确分工,落实责任,制定完善应急预案;

5、甲型h1n1流感预防控制办公室认真落实各项工作任务,及时向领导小组汇报疫情情况,并向全校通报。

三、预防措施。

2、广大师生注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;

3、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

4、避免接触生猪或前往有猪的场所;食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品;(烹制猪肉食品必须达到71℃以上)。

5、一旦发现染病,立即就诊,并尽量避免接触他人,控制传染范围。

四、疫情上报程序。

五、要求。

2、健全各级组织建设,制定完善各级应急预案,认真履行职责;

5、发现疫情时要逐级及时上报,对瞒报、谎报、缓报疫情而造成疫情扩大、流行的,要依法追究有关责任人的行政和法律责任,严肃处理。

6、校办负责每天8:30前向______镇教育办公室预防甲型h1n1流感办公室报告情况。

学校疫情防控应急预案

为深入落实牡丹江市和穆棱市教育体育局关于秋季开学工作要求,依照国家卫健委关于应对新冠疫情防控相关工作部署,统筹我校秋季学期教育教学和疫情防控工作,恢复正常教育教学秩序,我校围绕在“稳定中求提升,在创新中谋发展”这一工作目标,结合本地疫情防控形势和学校实际情况有序开展工作。

本着“科学谋划、有序开展”的八字方针,积极投入开学准备工作。8月25日上午,召开了2020年秋季开学工作会议,校长马良玉强调了本期学校工作要点、疫情防控常态化工作要求、教学常规管理、开学第一课、期初升旗仪式及安全教育相关工作要求。组织教师打扫校园卫生,完善操场隔离线、测温点等标志,安排部署开学工作。

在开学工作中,我校注重开学工作的宣传,注重规范自身的工作行为,规范办学行为,教师教辅用书规范,开齐课程,开足课时。教师认真备课,教学准备工作充分。为迎接学生开学做足了准备工作。

结合当前疫情防控形势及学校基本情况,充分做好开学疫情防控常态化工作,明确防控目的,压实防控责任,成立了疫情常态化防控领导小组,分工明确,责任落实到人。近期主要做了以下工作:

1、建立完善了2020年仁里小学秋季学期开学工作方案、应对新冠肺炎处置预案及9项制度。

2、根据疫情常态化形势,完善相关岗位工作人员,分工明确,责任到人,完善相关流程制度板。

3、对校园环境卫生进行全面清理,操场拔草、擦门擦窗、清理废弃物……做到环境整洁无死角,对各个教室、功能室、隔离室等进行了全面消毒。强化教室、功能室、卫生室、隔离室的安全管理。

4、组织全体教师完成核酸检测,结果都正常。

5、继续执行“日报告”“零报告”制度。排查师生返校前14天健康信息和行程轨迹,建立健康管理台账,与全体师生签订健康承诺书。

6、物资储备齐全,学校口罩、手套、洗手液、消毒液、体温计等防控物资齐全,建立物资管理台账。

7、进行开学常态化防控演练及应急培训工作,让我校每一位教职员工都熟悉流程,防患于未然。

8、强化门卫职责,严把校园入口关,所有进入校园的师生必须进行扫码、测温、更换口罩,入校间隔一米半等相关流程。外来社会人员一律禁止入内。

9月1日开学第一天,校长马良玉亲自组织相关教师在各自岗位组织学生有序进入校园。严格执行学生外出审批、请销假工作记录制度,监测外出期间学生行程轨迹记录情况。做好本地通勤教职工管理工作,我校无穆棱市域外通勤教师。

结合本地疫情及校园实际情况,积极制定开学工作方案、规划制定学校重点工作规划表。安排部署2020年秋季学期开学相关工作,全面恢复教育教学秩序。

组织任课教师做好新学期教育教学准备工作。做好线上线下教学工作的.有机衔接,引导学生尽快适应新学期的学习环境,调整好学生心态,培养科学健康的学习习惯,改掉假期形成的不良学习行为,积极引导学生养成良好学习习惯,引导学生积极投入到课堂学习的氛围中。加强思想政治教育、安全教育、组织学生上好开学第一课,做好“厉行勤俭节约,杜绝餐饮浪费”的教育,尽快适应新学期的学习生活。

组织全体师生现场演练,在全体教师范围内开展应急预案的学习和应对突发情况的快速反应能力的培养,组织相关岗位教师进行防控技术方案的学习。提升应急处置能力,在全体师生中实行全员健康排查日报告和零报告制度,师生每天扫“龙江健康码”“校园健康码”。外来社会人员一律禁止进入校园。

我校始终把疫情防控和安全工作放在学校工作的首位,安全无小事,根据我校实际情况制定和完善各类安全管理制度,加大了安全隐患排查力度,杜绝安全隐患,组织班主任培训,对开学后的常态化疫情防控和班级安全管理做了比较充分的部署和安排。开展安全演练。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动,做到安全工作时时讲。

1、开展“防疫知识主题班会”。让学生们了解传染病知识,特别是新新冠状病毒的防护知识,让学生们养成良好的卫生及生活习惯,和保护野生动物的意识。

2、通过期初升旗仪式,利用国旗下讲话,坚定学生理。

想信念,厚植爱国情怀。铭记抗疫英雄的贡献,树立正确的人生价值观,强调拥有科学文化知识的重要性,鼓励学生要在科学文化知识中汲取前行的力量,“少年强则国强”,而今之少年,将来必将成为我中华之栋梁。

流感防控应急预案

以《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等法律法规为依据,省、市招生文件精神为指导,以保障体检学生人身安全健康为原则,在县教育局的统一领导下,县中心医院体检中心的业务指导下,通过强有力的工作,进一步落实责任,杜绝可能发生的各类事故,确保高考体检工作的顺利实施,圆满完高考学生的体检任务。

二、建立完善的安全组织机构。

(一)、成立高考体检安全应急领导小组。

组长:王贵珠。

副组长:王品礼、韦安军、白光成、于鹏。

成员:吴文博、郑建波、魏然飞、冯福兵、包立华。

(二)、成立突发事件应急处理领导小组。

组长:韦安军。

副组长:吴文博。

成员:郑建波、魏然飞、冯福兵、包立华、各班班主任。

三、具体措施。

1、按照疫情防控工作要求成立领导小组,制定体检方案及应急处置预案。

2、提供体检场所,体检前后要对场所进行清洁消毒,并配齐配足防疫物资。

3、负责组织考生按照防控要求进行体检和复检。

4、做好体检学生的安全管理工作。

5、进行胸透项目体检时,负责统一组织本校学生集体按时到达体检地点。如需租用车辆,车辆必须符合公安、通客运部门的有关规定,严禁租借无证、无牌、无安全保障的车辆,确保学生路途安全。确定专人负责学生未进入体检场所前的一切安全管理工作。学生体检结束后,及时组织学生,统一带队离开。

6、对身体不适、不能准时参加体检的学生,应及时与保健所联系,以便另行安排体检时间。

7、一旦发生突发事件,学校应积极配合中心医院做好应急处理工作。

四、应急处理。

(一)所有工作人员一旦发现有突发事件的苗头,应立即向有关领导报告,保证信息及时、准确收集,正确传递,以便做好应急处置工作。

(二)领导组成员应按预案规定的职责要求,服从统一指挥,立即到达规定岗位,采取相关应急措施,保证参检学生、工作人员的安全。

(三)体检工作中,全体工作人员都严格执行《单县教体局_年年高考体检工作应急预案》,一旦发生违规操作,发生事故,要追究当事人责任。

此次高考体检为期两天,参检考生约1000人。

在疫情常态化防控的特殊时期,为保证校园疫情防控万无一失,考生能够安全、顺利体检,我校教务处提前与机关医院沟通,除胸透检查,其它项目均在校内进行,体检地点设在艺体中心一楼东、南两个大厅,体检地点提前由学校医务室做好消毒防疫工作,同时在艺体中心大门入口处,张贴基本防疫知识,以指导学生进行基础防疫。

体检期间,校长助理蔡春雷、教务处主任张国军及高三年级教务副主任和政教副主任全程督导,督促学生严格按照相关流程进行体检,同时有序组织考生分组排队进行体检,避免学生出现聚集。

为方便不在校考生体检,于28日统一在机关医院进行体检,单独利用半个工作日,设置专用通道,实现了在校生与不在校考生完全分割,避免交叉接触风险。今年高考体检项目包括内科、外科、耳鼻喉科、口腔科、眼科、胸透等7大项。

针对疫情形势下的高考体检工作,学校领导高度重视,制定了切实可行、科学合理的高考体检方案,同时加强学校与医院的沟通对接,制定体检流程,强化应急处置,为圆满完成_年体检工作奠定了坚实基础。

为了保障学生的健康安全,减少考生与门诊病人交叉接触,本着错峰、分流、有序的原则,先后为28000余名高考生进行了体检。

今年的体检工作时间更紧、任务更重。太原市第七人民医院高度重视,精心组织,周密安排,召开了《_年度高考体检工作动员会》制定了详细的高考体检实施方案、体检工作流程及应急预案。结合今年疫情的特殊情况,从各科室精心挑选了责任心强、技术精湛的30多位医护骨干组建高考体检团队,为考生进行身高、体重、视力、听力、内科、外科、口腔、五官、肝功能、胸透等方面的检查。

为强化体检期间疫情防控工作的具体措施和工作流程,体检现场实行分时段、分批次安排学生体检的措施,同学们在工作人员的组织下以班级为单位,依次进去体检区域。为避免高考考生受到交叉感染,医院工作人员严格按照感控要求,每天对体检完的场所、物表进行清洁和紫外线消毒并保持通风,对血标本和医疗垃圾按照要求转运、消毒、处置。医院安保科全方位做好体检现场引导、分流、维护秩序等各项工作。

在体检工作中,为确保高考学生“零感染”,所有体检人员全部进行新冠病毒核酸检测。以认真负责、通力协作,严谨工作、严肃纪律,始终以饱满的精神投入到体检工作中,坚持做到客观、公平、公正,以高标准、高质量圆满完成了这项任务,受到学校老师及参加体检学生的一致好评。

我院已连续多年承担了太原市高考体检工作任务。本次在疫情防控期间开展高考体检工作,医院高考体检领导小组精心组织实施,统筹计划安排,在做好高考体检工作的同时,创新工作举措,把便捷、高效、优质的医疗服务带给本届考生,为高考考生严把“健康关”,为考生负责,为高校录取高质量的专业人才提供健康依据。

学校甲型流感病毒防控应急预案

近期,我国部分省市出现了较为严重的甲型h1n1流感疫情。甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,人群普遍易感。为认真贯彻落实上级主管部门甲型h1n1流感防控工作会议精神,全面做好教育系统甲型h1n1流感防控工作,预防控制“甲型h1n1流感”疫情在我校的发生与传播,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切实保障广大师生的健康,维护正常的教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规要求,结合我校教育工作实际,制定本方案。

一、总体目标。

建立健全的组织体系,制定具体的防控工作制度和措施,严防甲型h1n1流感在我校传播。加强甲型h1n1流感防治知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范能力;加大对校园环境的整治力度及教室、宿舍消毒制度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度;强化报告意识,每天向校领导汇报师生晨检情况及发热师生的就诊情况。

组长:____。

副组长:____。

组员:____。

三、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

(一)早发现:认真落实师生晨检制度并做好记录。每天早晨及双休日、节假日返校时由班主任、卫生委员到班级中检查学生到校情况,教研组长、处室负责人检查本组职工到校情况,对身体不适者测量体温,对出现下列可疑症状者由班主任、卫生委员或教研组长陪同到正规医院进行甲型h1n1流感排查:

1、发热,体温大于37。5度;

2、出现呼吸困难或气短;

3、胸闷或胸痛;

4、突然的眩晕;

5、严重或持续的呕吐。

督促学生开窗通风并加强对教室通风情况的检查,每天保证半小时以上的教室通风时间;加强对教室、宿舍、餐厅、卫生间等校内场所的消毒工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具,及时清理校内外垃圾堆和卫生死角;建立因病缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解。

(二)早报告:出现疫情时,要在第一时间将患者送往医院进行隔离治疗,并报告学校有关领导和教育局、疾病预防控制中心,同时及时联系学生家长。

(三)早隔离。一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型h1n1流感患者,整个班级应立即停课,班内同学要到医院进行排查,班级教室、宿舍及公用教室进行彻底消毒。确诊的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校医务室检查确认后方能返校。

(四)早治疗。发现疑似病人,必须及时通知家长,并由卫生委员、班主任或教研组长将学生送往医院诊治。

(五)早处理。一旦发生疫情,除做好上报、隔离、接触者筛查等工作外,应对患者接触过的环境、物品进行终末消毒,并配合有关部门做好疫情的调查。

四、突发事件监测和报告。

(一)突发事件监测。

1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统,在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统,建立晨检、消毒、隔离制度,重点对体温在37。5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者由班主任负责联系家长、落实病因;对生病在校者由校医、班主任加强观察、陪同就诊,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

1、学校召开甲型h1n1流感防控专题会议,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度;指定疫情报告责任人(校医务室,郝敏),负责汇总三个校区的晨检情况,并每日向相关领导汇报;出现群体性发热或高度疑似者,除立即向领导汇报外,还应在规定时间内上报教育主管部门、卫生防疫部门。

2、严格执行学校甲型h1n1流感防治预案,出现甲型h1n1疫情或疑似疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案。

3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情,对有违反者将追究当事人的责任。

(一)启动日报告和零报告制度,加强疫情通报。

(二)学校严格执行出入校门管理制度,实行封闭式校园管理;严格控制校外人员进入校园,来访者在传达室测量体温,体温超过37。5度者不得进入校园。

(三)做好进入应急状态的思想准备和物质准备:加强宣传,使广大师生增强对甲流感的敏感性,形成“人人有责、人尽其责”的防控局面。

(四)发现疑似甲型h1n1流感疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

(五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(六)如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课。

六、全体教职工必须把甲型h1n1流感的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的,要实行安全责任追究。

学校疫情防控应急预案

在日常学习、工作抑或是生活中,有时会突发一些不在预期的事故,为了避免事情更糟,常常要提前编制一份优秀的应急预案。应急预案要怎么编制呢?下面是小编精心整理的2022关于学校疫情防控应急预案,仅供参考,欢迎大家阅读。

为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。

1、生命至上、主动抢险

突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。

2、迅速报告、及时处理

突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。

3、依法管理、强化领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

4、预防为主、保护财产

宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。

1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。

2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施。

3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组

总指挥:校长、书记(法人)

副总指挥:副校长(分管安全领导)

成 员: 中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

由校长担任救援总指挥,(副校级领导)任现场指挥。

抢险行动组组长:xxx

成员:xxx

疏散引导组:各班班主任

通讯联络组:办公室

人员救护组:校医

后勤保障组:总务处

4、职责范围

疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;

通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;

人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;

后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

1、加强领导,广泛宣传

学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的'安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。

2、建立预警,信息收集

关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。

3、落实值班,及时报告

强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。

4、建立队伍,保障供给

建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。

5、安全自查,规范管理

学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

6、常抓不懈,养好习惯

(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。

(2)少去或不去人群聚集的地方活动。

(3)饭前便后要洗手、正确洗手。

(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。

(一)突发事件监测

建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校(年级—校医),学校要进一步排查,将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

(二)突发事件报告

1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,保障信息畅通。

2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任。

班级处置流程:

1、日检:每早关注学生的健康状况,统计出勤人数。

2、报告:一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医。

3、劝说:发现身体不适或发热学生,必须劝其看病,在家休养。

4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。

5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察。

6、家访:积极做好患病学生的家访工作,经常保持联系。

7、消毒:做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动。

8、观察:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观察了解。

学校处置流程:

学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门。

1、事故发生。学校保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。

2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。

3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展。

1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

3、配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。

4、对在突发疫情灾害事件中,隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人,将严肃处理!

幼儿园流感防控应急预案

近期,多个省份发现了h7n9禽流感感染病例,为进一步加强禽类高致病性禽流感防控工作,防止通过流通环节进行传播,根据县会议精神,结合我乡实际,现将加强禽类高致病性禽流感防控工作相关事宜紧急通知如下:。

一、加强宣传。

各村及相关部门要加强对禽流感知识的宣传教育,引导群众正确认识禽流感和人禽流感,尤其是重点有规模的养殖场人员、活禽经营者等重点人群对活禽经营潜在疫病风险的认识,宣传防控禽流感工作要求和全面卫生消毒、个人卫生等要求,提高公众的自我防护意识和能力,自觉参与、支持开展禽流感防控工作。要密切关注舆情动态,杜绝舆论恶意炒作,乡制定《致农户一封信》和张贴通告形式进行宣传。

二、强化防控措施。

(一)规范市场管理,严格市场准入制度。采取必要强制措施。禽类要严格执行市场准入制度,杜绝没有检疫合格证明的禽类进入市场。乡为民服务中心要加强对进入交易市场的禽类及产品进行监督检查,进一步核对检疫证明,严禁没有检疫证明的活禽及禽类产品上市交易。

(二)严格执行卫生消毒和无害化处理制度。各养殖厂和散养农户要执行消毒及无害化处理等制度,配备相应设施设备,来乡服务中心领取消毒剂,对禽类及禽类养殖环境和工具、设施进行清洗、消毒,对废弃物和非疫病致死的禽类集中收集并无害化处理,并做好相关记录。

(三)强化疫情监测工作,及时互通疫情信息。各村养殖场,要负责对辖区禽流感疫情进行排查和监控,按时做好信息报告,乡为民服务中心要加强对防疫员的管理和指导,重点做好家禽养殖场的监督指导和市场环节禽流感疫情的监控,以及收集全乡疫情信息并向上级报告。卫生院要制定对以市场高危人群为主的人感染高致病性禽流感的监测方案,加强对从业人员的医学监测,并定期通报监测结果。要做好市场巡查和管理,发现问题要采取果断措施,定期组织人员对市场进行彻底的消毒。

(五)强化疫情监管工作。各村要加强对辖区内的禽类养殖户的监控,发现大批突然死亡禽类的情况,要及时上报乡政府,乡政府接到报告立即组织人员到现场核实并果断处置,并对死亡禽类进行深埋,严防食用,乡由朱进良、王根生、吴姗具体分管落实工作责任。

三、明确分工、落实责任。

(一)工作职责。

1.乡人民政府负责组织各部门和村开展本辖区内的禽类高致病性禽流感防控工作,迅速组织相关部门落实各项工作措施。三溪村胡樟权、璜茅村胡卫利、溪西村杨文飞、岭南村郑国明为本村工作责任人,负责这次禽流感防控工作的组织落实,责任担当。

2.乡为民服务中心进一步完善禽流感应急预案,指导市场禽流感排查防控,收集和报送相关信息,做好禽类产地检疫和组织防疫员对本辖区内的禽流感排查和补免。

3.乡卫生院负责活禽经营从业人员公共卫生管理,指导落实各项人员防护措施,做好医疗应急准备。

4.禽类业主负责常态化消毒灭源,阻止禽类交易和食用。

5.与五城派出所取得联系,负责协助相关部门对违法经营行为实施打击。

6.各村负责督促防疫员做好辖区内禽流感的补免和排查,发现疫情立即报告乡政府并立即组织人员到现场处置。

(二)严格责任追究。

各部门和村务必高度重视,各司其职、各负其责,共同做好禽流感防控工作。一旦发生疫情,立即动用应急预案,采取有力措施,进行处置。

禽流感防控及应急预案

为及时、有效地预防、控制和扑灭高致病性禽流感,确保养殖业持续发展和人民健康安全,依据《中华人民共和国动物防疫法》,制定本预案。

任何单位和个人发现禽类发病急、传播迅速、死亡率高等异常情况,应及时向当地动物防疫监督机构报告。动物防疫监督机构在接到报告或了解上述情况后,立即派员到现场进行调查核实,怀疑是高致病性禽流感的,应在2个小时以内将情况逐级报到省级畜牧兽医行政管理部门。经确认后,应立即上报同级人民政府和国务院畜牧兽医行政管理部门,国务院畜牧兽医行政管理部门应当立即向国务院报告。

高致病性禽流感疫情按程序认定。

(水禽不能采用琼脂扩散试验),诊断结果为阳性的,可确认为高致病性禽流感疑似病例;

(四)国务院畜牧兽医行政管理部门根据最终确诊结果,确认高致病性禽流感疫情,并予公布。

高致病性禽流感疫情分为三级。

(一)有下列情况之一的,为一级疫情:

1、在相邻省份的相邻区域有10个以上县发生疫情;

4、特殊情况需要划为一级疫情的。

(二)有下列情况之一的,为二级疫情:

3、在相邻省份的相邻区域有10个以下县发生疫情;4、特殊情况需要划为二级疫情的。

(三)在1个地(市)行政区域内发生疫情的,为三级疫情。四、应急指挥系统和部门分工。

(一)启动应急指挥系统。

(市)县人民政府应急指挥机构启动相应的应急预案。

指挥机构由本级人民政府主管领导任总指挥,成员由政府有关部门、军队、武警部队及有关单位负责同志组成。

指挥机构办公室设在同级人民政府畜牧兽医行政主管部门,具体负责日常工作。

(二)部门分工。

高致病性禽流感应急工作由政府统一领导,有关部门分工负责。

1、县级以上人民政府畜牧兽医行政管理部门应当制定疫点、疫区、受威胁区的处理方案,负责疫情监测、流行病学调查、疫源追踪,对发病动物及同群动物的.扑杀进行技术指导,组织实施检疫、消毒、无害化处理和紧急免疫接种。

2、发展改革、财政、科技、交通运输、卫生、公安、工商行政管理、出入境检验检疫等有关部门以及应急指挥机构成员单位,应当在各自的职责范围内负责做好应急所需的物资储备、应急处理经费落实、防治技术攻关研究、应急物资运输、防止对人的感染、社会治安维护、动物及其产品市场监管、口岸检疫、防疫知识宣传等工作。人民解放军、武警部队应当支持和配合驻地人民政府做好疫情防治的应急工作。

幼儿园流感防控应急预案

组长:园长。

副组长:各班班主任。

组成员:在园所以教师及保育员。

1、幼儿园工作领导小组召开会议,带领教师学习如何预防h7n9禽流感的防控。

2、每天早上幼儿入园,由保健医生在门口对入园的幼儿进行晨检。

3、各班做好消毒工作。

4、向家长宣传正确的疾病防控知识。

二、预防实施:

1、严格的执行晨午检工作,一发现可疑患儿,严格执行上级部门的有关规定,及时上报,并劝其到医院进行就诊,持医院诊断书方可入园。

2、各班做好做好因病缺勤、病因追查与登记制度。

3、各班按要求做好消毒工作,并加强对幼儿进行个人卫生方面的教育,勤洗手,勤剪指甲,饭前便后勤洗手,让幼儿养成良好的卫生习惯。

4、加强幼儿户外体育锻炼,增强幼儿体质和免疫力。

5、各班老师在家园栏里面向家长宣传正确的疾病防控知识。及时跟幼儿家长进行沟通,提醒幼儿在家中要早睡早起,保证充足的睡眠,降低幼儿患病几率。

6、在食谱上我园也做了相应的调整,取消家禽内食品的供应,蛋类要求煮熟烧透。采购食品要到卫生检疫合格的部门购买,食堂饭菜留样和记录规范,确保无任何隐患。

三、工作要求:

1、预防为主,常备不懈。宣传普及普及h7n9流感的防治知识,提高全体幼儿及教职工的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强日常体温检测,采取一切有效的消毒措施,严格控制人员外出,发现疑似病例幼儿或成人立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、强化管理,统一领导。在幼儿园应急领导小组的组织领导下,严格按照幼儿园防控预案和指南做好预防消毒和疫情监测工作,指挥、协调与落实h7n9流感的防治工作。

3、快速反应,运转高效。强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”原则,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生疫情,快速反应,及时准确处理。

流感的防控与应急预案

镇政府成立防治重大疫情领导机构,建立指挥部,开展防控及紧急疫情处置工作。

(二)预防为主原则。

严格执行国家的有关规定,对禽流感实行强制免疫,宣传普及禽流感防控知识,提高公众防护意识和镇村公共卫生水平,加强日常巡查和监测,严格控制疫情传播和蔓延。

(三)依法管理原则。

严格执行国家有关法律法规,对禽流感的预防,疫情报告、控制和救治工作,实行依法管理,对于违法行为依法追究责任。

(四)属地管理原则。

禽流感的预防和控制工作实行条块结合,以块为主,属地管理,各单位对本辖区的禽流感工作负总责,镇政府对辖区内的疫情防疫医疗卫生资源统一指挥调度。

(一)成立柴胡店镇防控禽流感指挥部,政委由镇党委书记黄传军担任,指挥长由镇党委副书记、镇长王宁担任,下设由分管书记、分管副镇长为常务副指挥长的禽流感防控指挥部。

(二)部门职责;各部门按照《滕州市高致病性禽流感应急预案》的部门职责执行.

(一)各村、各单位要严格按照市有关要求,落实各项日常防控措施。镇畜牧兽医站要认真落实市有关要求,健全管理组织,规范操作规程,明确每个程序的责任人及具体职责,加强防疫和监督检查,控制镇内感染,采取有效措施,做好各村禽类的免疫接种工作。

建立镇、村、片、户四级防控网络。镇机关包村干部为镇村联络员,各村、各养禽场也要建立防控机构,明确职责,专人负责。各村要以户为单位,每10至15户为一片,确定1名负责人,形成镇、村、片、户防控网络,确保各项防控措施的有效落实。

各单位要加强日常监测、信息沟通,密切关注疫情动态,镇畜牧兽医站要随时与上级主管部门联系,掌握有关信息,做好各项应急准备。对外来运输活禽的车辆要进行严格封锁,禁止进入辖区,对运输的禽类产品,要严格检查其相关手续,对其车辆进行严格消毒,并做好登记。

(三)预防接种。

按照市里有关规定,做好有关计划免疫接种工作。全部完成全镇禽类的预防免疫接种工作,确保接种率达到100%。

(四)宣传教育。

各村、各单位要加强公众法律知识和预防知识的普及教育,深入宣传有关预防高致病性禽流感的相关知识,配合镇防疫部门做好禽类的免疫接种,督促村民搞好环境卫生,卫生部门与环境部门要密切配合,共同搞好有关宣传教育活动。

(五)建立报告制度。

四级防控网络要严格执行信息日报告制度,各村、各单位信息员要做到准确、定时、定人、定向,将防控情况及时上报。同时要发动群众人人当信息员,及时向村指挥部报告,减少信息传递时间,如发现疫情半小时内必须报到镇防控指挥部办公室,确保不出现漏报、误报、迟报的现象,以便迅速采取有效措施。

(六)确立镇级禽类填埋场。

柴胡店镇确立2处禽类填埋场,以便染疫禽类及时进行无害化处理,焚烧深埋。避免疫情蔓延。

在镇重大疫情防控指挥部的领导下,设立办公室、防疫工作队、捕杀工作队、消毒工作队、信息统计队、紧急疫情处置领导小组,由镇政府有关单位组成。

(一)指挥部办公室:是指挥部的日常办事机构,承担沟通联络、组织协调、信息报送等工作。

(二)防疫工作队:负责全镇家禽的免疫接种工作,免疫率达到100%,不留死角,同时宣传家禽防疫基本知识和常识。

(三)消毒工作队:负责全镇所辖村、养殖场、养殖户及村街道的全面消毒工作。

(四)捕杀工作队:在全镇所辖范围内,如发现疫情要在2小时内采取非常手段,对所辖范围内的所有禽类进行捕杀,并做好防止疫情扩散的善后处置工作。

(五)信息统计队:负责全镇范围内,禽类养殖调查摸底的统计工作,保证数字准确不出现遗漏。同时上报本镇禽流感防控动态的各种信息,保证信息准确及时。

(六)挖坑填埋队:本镇一旦发现禽流感疫情时,该队负责在本镇制定的两个填埋场,负责挖坑填埋,并且对该场地进行严格消毒。

(七)紧急免疫、卫生、宣传队:本镇一旦发现禽流感疫情时,紧急免疫、卫生队要及时到场对疫区所接触禽类人员进行及时免疫采取隔离观察并对所住居室进行彻底消毒。宣传队负责对所发生疫情村的村民做好宣传工作。

(八)物资供应队:保证以上各队所用物资及时到位。

(九)治安交通队:负责所发生疫情村的治安交通管制工作。

(十)紧急疫情处置领导小组:如发现疫情,该小组有权做出对全镇禽类进行捕杀的决定,并在2小时内对发生疫情的村、养殖场,养殖户进行隔离,对直接接触感病禽类的人员实施强制性医疗保护隔离,为防止疫情范围扩散,有权调动所辖范围内的人力、物力、财力对所辖范围进行封锁,并做好善后处置工作。

各村、各单位要做好社会排查防控工作,认真宣传讲解禽流感的病理知识和防控常识,消除人们的恐慌心理,严厉打击疫情防控非常时期的违法犯罪行为,做好管理工作,全力以赴,确保社会的稳定。

(一)报告疫情。

当镇指挥部办公室接到各村分指挥部、养殖场户报告或其他人员举报发生禽只突然大量死亡等重要疫情时,办公室工作人员应立即向指挥部办公室主任报告,办公室主任立即向指挥长报告,同时向市重大动物疫情防控指挥部办公室上报。

(二)流调队赶赴现场。

由办公室主任授权,办公室通知流调队人员赶赴疫点。

(三)对事发现场采取控制措施。

办公室通知各村和镇畜牧兽医站对疫情现场采取控制性措施,对现场采取初步封锁、隔离控制措施,并等待进一步指示。

(四)初步诊断。

经过流行病学调查、临床诊断、病理剖检等,对疫情的临床诊断指示做出初步确定,再由专家组做最后评估后,采集病样送上级实验室做进一步的血清学诊断。由市指挥部办公室给予指示。

(五)紧急启动预案程序。

镇防控办公室主任向常务副指挥长报告流调队、专家组的`诊断评估结果。由常务副指挥长向指挥长报告后,由指挥长发布封锁令,决定紧急启动预案程序;高治病性禽流感疫情发生时,直接启动二级预警机制,疫情重大时启动一级预警机制。

(六)治安、消毒、向导分队到位。

办公室通知村和镇兽医站紧急启动预案程序,通知镇治安队、各村消毒分队、向导分队,在20分钟内到达指定位置,执行预案,各村同时应做好群众工作和各分队的配合工作。

(七)做好进入疫区的各项准备。

(八)组成前沿指挥所。

由镇长指挥牵头,在镇畜牧兽医站组成指挥所,疫点发生地的各村书记任指挥、村长任副指挥组成前沿指挥所,对疫情的处置实施统一指挥。

(九)各分队到位。

封锁治安分队、各消毒分队、向导分队立即进入工作状态,同时物资供应分队、宣传分队、紧急免疫接种分队、医务分队、民政救济分队、信息统计分队、捕禽分队在30分钟内到达指定位置,集结待命.

(十)禁止禽类加工、交易和运输。

由镇防控办公室立即通知工商及相关部门.关闭疫点周围10公里的所有禽类屠宰厂、集贸市场,禁止一切禽类交易。

(十一)扑灭疫情。

镇消毒分队负责对疫区进行消毒。捕杀队队员负责捕禽、登记造册、裝尸。重型机械分队负责挖坑、焚烧、填埋等无害化处理。镇分指挥部负责配合捕禽、消毒、免疫接种、封锁有关路口等工作。

(十二)撤离现场。

由区、镇指挥部发布命令,各分队分期分批撤离现场,消毒分队对废旧物资、防护服、鞋帽、口罩等统一回收进行无害化处理。

(十三)密切监视疫情。

由镇防控办公室和流调队密切监视疫情21天。

(十四)解除封锁。

由专家组提出评估意见报镇防控办公室,经上级验收后由滕州市政府发布解除封锁令。

幼儿园流感防控应急预案

为加强幼儿园甲型流感防控工作,防范开学后丰型流感在园内的暴发流行,维护正常教学秩序,保障广大幼儿及教职工的身体健康和生命安全,根据上级部门发出的通知要求和紧急会议精神,幼儿园把此项工作当成开学第一件大事来抓,认真落实,布控到位。采取多项措施切实做好甲型流感防控工作。

园长先传达了关于近日流感防控工作的严峻形势和最新指示,对下一步幼儿园如何应对疾病防控提出明确要求,号召广大教职,面对当前形势,要从患想上高度重视,从行为上积极应对,确保防控工作落到了外。强调指出了针对预防“甲流”我们一要提高认识,加强领导;二要加强晨检报告,严格零报告上报制度;一是要有效准备,有序应急;四是要强化培训,做好准备面临当前甲型流感疫病严峻的形势,幼儿园采取以下措施:

一、密切关注流感的流行趋势,根据疫情发展情况,制定预防甲型流感的应急预案。

二、加强晨、午检工作;对于缺勤幼儿,电话追访缺勤原因,并做好缺勤幼儿的登记工作积极开展户外活动,保证幼儿每天有足够的户外体育活动时间和充足的休息时间,增强体质,提高幼儿机体抵御疾病的能力。

三、做好各项消毒工作并认真记录。

1、幼儿餐具、杯子、毛巾每天消毒柜消毒。

2、幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、厕所等每天用84擦试消毒。

3、幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外,增加一周一次的84浸泡消毒。

4、教室每天臭氧消毒,定期开窗通风,保证室内空气新鲜,温度适宜。

四、加强宣传和预防,根据近日甲流疫情的最新严峻形势再出“甲型流感可防可控”新展板。

七、要求行政人员及各班班主任需24小时开机,手机不离身。

八、严格实行疫情“零报告”制度全园上下积极做到高度重视、有效防范、科学处置。

市学校防控应急预案

本次应急演练模拟发现一名在校学生张某咽拭子标本中检测出新冠病毒核酸阳性,共设置发热处置、预案启动、快速封闭、精准排查、全员检测、秩序维护以及有序转运全面消杀7个场景,通过现场实操演练和视频直播等方式,全面展示广州市轻工技师学院面对突发新冠肺炎疫情综合应急全流程。

现场演练场景中,校医接到疾控部门通知学院南校区学生张某初筛检测阳性后,在疾控机构到校前,第一时间上报学院领导,学院主要负责人立即启动应急预案,7个应急工作小组按照预案有序开展应急工作。

疾控机构在校期间,全面展示学院如何配合疾控机构开展流行病学调查、组织人员及场地核酸采样、组织管控对象转运隔离等工作。疾控机构离校后,如何开展环境消杀、心理疏导和人文关怀、安排线上教学等校园封闭封控后管理。

8月18日上午,暨南大学在石牌校区开展新冠疫情防控应急演练,主要针对学生返校入学环节,校园发现发热人员的检测和应急处置为主要内容,设置了包括校门、教学大楼、图书馆等场景。分别模拟学生入校体温检测、健康资料检查、校内常规检测等流程项目,并重点针对发现体温异常或疑似症状人员时的处理方案进行演练,包括登记留观、体温复测、送医就诊、上报辖区疾控部门、紧急通知、校内消杀、相关场所隔离或封锁等各项应急措施。

演练结束后,针对演练环节中存在的问题,小组成员展开现场讨论,并对图书馆紧急广播、隔离期间送餐、登记人员和摆渡车司机安全防护等方面的防疫工作提出改进意见。目前该校已发布第10版的疫情防控指南,动态根据省市的相关要求,结合学校实际进行调整。

核查信息后,学校和疾控中心对其开展三天两检核酸检测,同时,学校开展心理支持和危机干预工作,稳定家长和师生的情绪。

此次演练是学校的第三次疫情防控演练,8月6日和8月8日下午,该校模拟了学生被确诊为阳性病例和食堂员工出现发热现象的相关场景。三次疫情防控演练,让老师、学生、物管员工、校医等认真排练了每个环节,细化了现场处置措施,进一步完善了学校疫情防控机制。

市学校防控应急预案

预防为主,防治结合;依法防控,科学应对;分级负责,属地管理。

(1)加强组织领导。成立了以新型冠状病毒李安为首的新型冠状病毒小组,负责协调和协调我国新型冠状病毒感染肺炎的防治工作。为落实新型冠状病毒感染防治工作要求,成立了以郭梁副校长为首的新型冠状病毒工作组。以朱会娟主任为首的新型冠状病毒新冠状病毒感染小组已成立,以应付肺炎的爆发。同时,我校实行新型冠状病毒感染防控体系,包括领导责任制、防控责任制和防控责任制,明确了任务、目标和责任。

(2)明确岗位职责。我校新型冠状病毒感染防治工作由领导小组负责,制定了《高阳中心小学新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》,加强与教育卫生行政部门的合作,形成学校领导下多部门联防联控机制。在领导小组的指导下,组织开展教师和健康教育教师新型冠状病毒感染培训和演练。组织新型冠状病毒感染新冠状病毒感染应急响应程序,组织我校新型冠状病毒感染的应急处理。

(3)完善防控流程。确保卫生管理员赵乾勇老师是学校疫情的报告者,负责疫情的监测和报告。督促有关职能部门密切关注师生及其与疫区返乡人员有密切接触的家长。及时掌握师生和家长,做好筛查登记。新的冠状病毒新的冠状病毒感染病例被诊断和诊断,疑似肺炎病例和确诊病例在2小时内上报朱台镇医院疾病控制中心和朱台镇新型冠状病毒感染防治教育系统,办公室。

(1)离家前发现异常体温或身体状况。

新型冠状病毒肺炎先请班主任或系(班)长请假,请假时间为2,,如果病人是在指定医院接受治疗,他是否会排除新冠肺炎,而第一时间,主任或主任科室(级)主任3人,班主任或系(级)长,将情况报告给赵乾勇老师作为后续报告交给4人,后续学校,参照国家卫健委疾病控制局《流感样病例暴发疫情处置指南(版)》病例管理要求“体温恢复正常,其他流感样症状消失后48小时或根据医生建议,患者可正常上课或上班”。

同时,新型冠状病毒性肺炎是新型冠状病毒性肺炎,根据省委新冠肺炎疫情管理委员会领导小组下发的《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》要求,对指定的医疗机构进行诊断,排除在新冠肺炎之外,原则上,指定的医疗机构可以提供诊断证据,症状消失,(发热病人在48小时后症状消失,呕吐、腹泻患者72小时后症状消失)。住院医生鉴别诊断后不需去医疗机构的发热患者症状消失(发热患者症状消失48小时,呕吐和腹泻患者需消失72小时),在此期间,住院医生应进行随访,学校应登记并跟踪缺勤情况,经住院医生和学校联合评估,确认发热病人康复后可正常返校。

(2)入学时发现体温或身体状况异常。

1、学生急救。

(1)紧急情况:未携带每日健康报告或家长未签字的学生将带着监护仪前往急救区,班长会打电话给他们的父母,询问他们父母的详细情况,然后在检查学生体温后组成新的小组。

(2)紧急情况:对于忘记戴口罩的学生,由组长带领到应急口罩发放处登记领取,并引导其佩戴后形成新的队形。

(3)紧急情况:对于体温超过37.3度的学生,值班老师立即汇报到班长那里,班长将学生带到校门外的隔离室隔离,并通过电话与家长联系。家长接送学生后,门卫负责隔离室的综合消毒和重点消毒。特殊情况下,启动第二个测量通道,由动作监视器进行温度枪测量。学生的体温从早上7点35分和13点40分开始。

2、教师应急处理。

(1)紧急情况:老师没有携带每日健康报告,对于不携带每日健康报告的老师,由当班学校负责人负责录音、查询和测量体温,然后组成新的队形进入学校。

(2)紧急情况:对于私家车内有等人员,如学校工作人员通过测温和手消毒,原则上不是学校工作人员拒绝进入学校,如果必须进入学校必须严格执行外来人员登记制度。

(3)紧急情况:体温超过37.3的教师应立即离校,联系家属或到正规医院治疗,并及时报告治疗情况。

(3)学校发现异常体温或身体状况。

(1)教师应立即与赵乾勇老师联系,并将赵老师送至学校紧急隔离室进行自我保护。再次测定赵老师的体温,如果体温仍高于37.3,请工作人员在过去14天内联系史,如无异常情况,通知家长送医。如与史有异常接触,可拨打120到区内指定医院就医,并做好记录并上报高等教育部门。

(2)赵老师及时对紧急隔离室进行消毒。

(3)同一间教室师生被临时疏散到学校临时备用教室音美教室。

(4)在医院检查后,释放新型冠状病毒肺炎并清除与其他学生的隔离。

(5)学校应该好好跟踪学生。

(6)返校时,参考国家卫健委cdc《流感样病例暴发疫情处置指南(版)》中的病例管理要求“体温恢复正常,其他流感样症状消失后48小时或根据医生建议,患者可正常上课或上班”。同时,新型冠状病毒性肺炎是新型冠状病毒性肺炎,根据省委新冠肺炎疫情管理委员会领导小组下发的《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》要求,对指定的医疗机构进行诊断,排除在新冠肺炎之外,原则上,指定的医疗机构可以提供诊断证据,症状消失,(发烧病人在48小时后症状消失,呕吐、腹泻患者72小时后症状消失)。住院医生鉴别诊断后不需去医疗机构的发热患者症状消失(发热患者症状消失48小时,呕吐和腹泻患者需消失72小时),在此期间,住院医生应进行随访,学校应登记并跟踪缺勤情况,经住院医生和学校联合评估,确认发热病人康复后可正常返校。

(1)向部门(级)主管请假,办理请假手续。

(2)第一次去指定医院。

(3)第一时间向主管领导汇报处理情况。

(4)负责的领导向赵乾勇老师报告并跟踪缺勤情况。

(5)赵乾勇老师向李安主席组汇报。

(6)康复后,凭医院出具的健康证明或诊断结果返回学校。

(4)重大异常情况处理。

1、如果怀疑或确认感染新型冠状病毒肺炎,学校应在第一时间关闭学校及相关机构,学校应配合疾病预防控制中心开展流行病学调查,并按要求严格执行相关预防控制措施。学校舆论宣传组应积极积极引导,避免引起师生和家长的恐慌心理,及时、科学地处理舆论。

2、如发现其他不明原因的群体性疾病,校长应首先(30分钟内)口头告知汇报区疾病预防控制中心(联系电话:xxxx)和区教育体育局(联系电话:7871888),并在2小时内书面报告区疾控中心和区教育体育局,配合区疾病预防控制中心开展流行病学调查,按要求落实相关防控应急措施。

3、临淄区指定医院发热门诊:

(1)加强健康宣传和健康教育。以多种形式开展新型冠状病毒感染和新型冠状病毒感染防控知识教育,增强普及卫生防疫意识和自理能力,为传染病和保健教师提供新冠状病毒感染肺炎的培训,以及学校传染病防治知识、监测和报告等。

(2)改善环境卫生,做好应急准备。积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高免疫力;积极采取措施确保学生教室、功能室、卫生间等学习生活场所的通风卫生,杜绝传染病的发生和流行,在教室、功能室等公共场所安排专人。储备一定数量的温度计、医用口罩、一次性手套洗手液、感冒药、消毒药品和消毒设备,确保相关材料的充分有效。

(3)严格执行各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生和传播的隐患。按照有关食品卫生法规和文件的要求,严格执行各项食品卫生制度和措施。坚持索证制度,确保学校食堂采购的食材质量。加工食物时,一定要彻底煮熟。保持食堂环境清洁,加强学校饮用水源地管理,严防各种食源性疾病的发生。

(4)全面做好调查工作。对师生及其父母通过不同途径进行了一项新的冠状病毒调查,应特别注意疫区的师生标志和家长的标志,掌握师生和家长在现场的联系方式,及时向全区教育系统新型冠状病毒感染防疫工作报告情况,办公室。

(5)停止各种活动。要做好假日教育服务、调研、家访、学习小组等社会活动的落实,不组织学生和家长参加聚集性活动;督促教育学生不参加校外辅导培训班;监督学生不参加在社会机构和其他部门举办的大型聚集性活动和考试中,停止举办各种大型师生会议。

(6)坚持早晚巡查制度、通风消毒制度、每日零报告制度,严格执行因病缺勤跟踪制度。做好各种记录,及时报告有关情况,及时报告疫情。要求每个班主任每天前向赵老师汇报班级情况,然后赵老师总结学校情况,经领导小组领导审核同意后,再向镇中心学校报告。

(7)完善各项工作机制。建立建立健全有关部门和人员、学校和家长、学校和地方医疗机构和教育行政部门的联系机制,完善信息收集和提交渠道,确保信息畅通。

H7N9禽流感防控应急预案

为了及时、有效预防控制h7n9流感,确保人民生命健康安全,根据上级精神及要求,结合本院实际,特制定本应急方案。

(二)h7n9流感防治工作由院长王元盛任组长,公共卫生科科长徐江任副组长,其他各科室人员为成员,负责本院辖区内h7n9流感的预防控制工作,疫情的预防诊断,收集疫情报告,分析疫情发展态势,物资准备,确定疫情等级,提出后勤和停止方案的建议等工作。

各村卫生所负责人要负责村区域内h7n9流感的预防控制工作。

根据《中华人民共和国动物防疫法》及市局等部门的有关规定,各小组要切实履行各自的职责。

1疫情诊断处理组:

组长:

成员:

具体负责处置突发疫情,督办防治工作,疑似病例的诊断,统一组织h7n9流感疫情检测、免疫。

2强制消毒免疫组:

组长:

成员:

具体负责组织防疫物资落实,依法强制处理疫情,监督无害化处理及免疫等相关技术指导。

3卫生防疫组:

组长:

成员:

负责卫生安全及感染病人的相关救治方案。负责政策法规宣传,甲型h1n1流感防治科普知识的宣传。负责上下疫情报告及上下联系,资料整理,实施疫情监测与疫情报告。

4后勤组:

组长:

成员:

负责防疫车辆、物资等后勤保障。

(一)疫情发生后,根据本方案的要求,召开紧急会议,对防控工作安排和部署,明确责任人,实行负责制,制订防控方案,迅速组织人员、物质到位,并督促工作小组落实各自的职责。

(二)紧急疫情防控程序。

1.报告疫情。

发现异常情况,应及时报告,领导小组在接到报告或了解上述情况后,立即派员到现场进行调查核实,怀疑是h7n9流感的,应在1个小时内将情况上报到上级防治h7n9流感部门。

2、预案启动。

发现首例可疑病例时,要迅速报至市上级防治h7n9流感部门,进行进一步现场诊断,拟定确认报告,从而启动本方案。

3、安排和部署。

根据调查及诊断的情况,应急小组及时召开会议,通报疫情,启动预案,明确责任,各工作小组迅速到位。

4、消毒。

由强制消毒免疫组,按照消毒规范,指导疫区及受威胁区实行全面消毒。

5、总结。

疫情控制后,要对防控措施、责任落实,物质、资金的投入等进行认真的总结,形成书面报告,上报市级防治h7n9流感管理部门。

(一)物质保障。

准备充足的防治h7n9流感所需物资,后勤组负责物资储备的管理。

(二)技术保障。

由疫情诊断处理组负责h7n9流感的诊断、技术指导和培训,同时接受上级业务部门的培训,同时加强相关人员技术培训、指导,确保及时报告疫情,防疫到位。

(三)人员保障。

启动预案后各个工作小组人员及时到位,特别是疫情处置组,提出防治和控制甲型h1n1流感的技术决策、建议及现场诊断。

幼儿园流感防控应急预案

近期墨西哥、美国等国家相继发生人感染甲型h1n1流感疫情,而且疫情仍在发展,病例逐渐增多,疫区不断扩大,世界卫生组织已经将流感大流行警告级别提高到五级。对此,我校严格按照国务院常务会议提出的“高度重视、积级应对、联防联控、依法科学处置”的原则,根据区教育局《盐城市亭湖区教育局甲型h1n1流感防控工作应急预案》精神,认真做好防范甲型h1n1流感的相关工作,结合学校实际,特制定甲型h1n1流感防控工作应急预案。

一、成立防控工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:各班班主任。

二、工作目标和任务。

通过加强学生晨检,落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径,采取个人预防,学校预防,家庭预防相结合的办法,沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1流感疫情,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防范措施。

1、坚持晨检制度,畅通报告渠道。

班主任要坚持对学生每日晨检,对出勤学生进行询问,对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状,于9:30前在学校晨检记录上填报本班的考勤情况,并在备注栏填写因病缺课的学生的主要症状,如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生,应休息至体温正常2天,并由医院开具复课证明方可进教室上课。校医室做好因病缺课学生情况统计分析工作,如发现有疑似甲型h1n1流感病例,应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。

2、落实消毒隔离制度。

校医室坚持就诊登记制度,健全传染病监控信息册,对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生,实行就地隔离(校医室的里间暂设为临时隔离室),并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒,必要时启动教室紫外线消毒。公共扶手、水龙头开关等进行擦拭消毒,由物业部负责。

3、做好健康教育,消除恐慌心理。

学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用校园网、校园广播、班会课、健教课、宣传栏、致家长一封信等多种形式,深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道,普及甲型h1n1流感防治知识,引导师生养成良好的卫生习惯,提高师生卫生防病的意识和自我保健能力,消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生。

教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气,使空气流通、新鲜,。开展全校爱国卫生活动,大力整治学校内部各处环境卫生,清除“四害”孳生地;加强食品卫生和饮水卫生监督管理,加强学校洗手设施的完善和管理,努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、建立资金保障制度。

根据需要,安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实,如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

四、紧急疫情应急处理。

1、当学校发现甲型h1n1流感疫情(包括疑似疫情)时,立即报告教育主管部门和卫生部门,并采取果断措施,对病人实施严格隔离,到指定医院进行治疗。

2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离,并进行医学观察1周以上,待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

幼儿园流感防控应急预案

(二)h7n9流感防治工作由院长王元盛任组长,公共卫生科科长徐江任副组长,其他各科室人员为成员,负责本院辖区内h7n9流感的预防控制工作,疫情的预防诊断,收集疫情报告,分析疫情发展态势,物资准备,确定疫情等级,提出后勤和停止方案的建议等工作。

各村卫生所负责人要负责村区域内h7n9流感的预防控制工作。

根据《中华人民共和国动物防疫法》及市局等部门的有关规定,各小组要切实履行各自的职责。

1疫情诊断处理组:

组长:

成员:

具体负责处置突发疫情,督办防治工作,疑似病例的诊断,统一组织h7n9流感疫情检测、免疫。

2强制消毒免疫组:

组长:

成员:

具体负责组织防疫物资落实,依法强制处理疫情,监督无害化处理及免疫等相关技术指导。

3卫生防疫组:

组长:

成员:

负责卫生安全及感染病人的相关救治方案。负责政策法规宣传,甲型h1n1流感防治科普知识的宣传。负责上下疫情报告及上下联系,资料整理,实施疫情监测与疫情报告。

4后勤组:

组长:

成员:

负责防疫车辆、物资等后勤保障。

二、应急措施。

(一)疫情发生后,根据本方案的要求,召开紧急会议,对防控工作安排和部署,明确责任人,实行负责制,制订防控方案,迅速组织人员、物质到位,并督促工作小组落实各自的职责。

(二)紧急疫情防控程序。

1.报告疫情。

发现异常情况,应及时报告,领导小组在接到报告或了解上述情况后,立即派员到现场进行调查核实,怀疑是h7n9流感的,应在1个小时内将情况上报到上级防治h7n9流感部门。

2、预案启动。

发现首例可疑病例时,要迅速报至市上级防治h7n9流感部门,进行进一步现场诊断,拟定确认报告,从而启动本方案。

3、安排和部署。

根据调查及诊断的情况,应急小组及时召开会议,通报疫情,启动预案,明确责任,各工作小组迅速到位。

4、消毒。

由强制消毒免疫组,按照消毒规范,指导疫区及受威胁区实行全面消毒。

5、总结。

疫情控制后,要对防控措施、责任落实,物质、资金的投入等进行认真的总结,形成书面报告,上报市级防治h7n9流感管理部门。

三、保障系统。

(一)物质保障。

准备充足的防治h7n9流感所需物资,后勤组负责物资储备的管理。

(二)技术保障。

由疫情诊断处理组负责h7n9流感的诊断、技术指导和培训,同时接受上级业务部门的培训,同时加强相关人员技术培训、指导,确保及时报告疫情,防疫到位。

(三)人员保障。

启动预案后各个工作小组人员及时到位,特别是疫情处置组,提出防治和控制甲型h1n1流感的技术决策、建议及现场诊断。

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