名著背影学生读后感想大全(16篇)

时间:2023-12-18 18:56:11 作者:灵魂曲

阅读一本好书后,写一篇读后感能够帮助我们更好地理解书中的观点和思想。接下来,为大家推荐一些精选的读后感范文,供大家参考和借鉴。

名著简爱学生读后感想

这是一部以感情为主题的小说。主人公简爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等、幸福的精神却为人们所赞叹。

在里德太太家,10岁的简应对舅妈、表兄妹的歧视和虐待,已经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄妹殴打她时,她勇于回击;当她被囚禁在空房中,想到自我所受到的虐待,从心底发出了“不公平”的呐喊。在孤儿院也是如此,简应对冷酷的校长和摧残她们的教师们则是深恶痛绝。

自幼失去双亲的疼爱,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢,爸爸妈妈捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了,养成了我的任性,不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴,虽然我明白他是为我好,可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活,再联想到自我对父亲的态度,我便会想简爱必须在想“如果她有爸爸,做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲,该多好呀!”所以,我决定以后要加倍珍惜这份父爱。

简爱有一种应对困难时坚强不屈的精神,这是我远不如她的地方。我一向觉得自我数学成绩差,每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母,从来没有想过自我独立解决。有次遇到一道这样的题目:华氏温度=摄氏温度乘以1。8加上3。2,当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂,想都没想直接喊:“妈——妈——妈”。听了的妈妈的分析,我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种应对困难时坚强不屈的精神。我想,以后,我再遇到困难,我会从哪里跌倒的,再从哪里爬起来。

所以,我要感激《简.爱》这本书,它让我明白了许多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去应对,坚持不懈,才有成功的期望!

名著水浒传学生读后感想

最近,我读了中国四大名著之一的《水浒传》,本书主要写了梁山一百零八将好汉豪情壮义的故事。

《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物:如蔡京等一批像吸血鬼一样的统治者,具有反抗精神的黑旋风李逵,性格刚烈的武松,逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲等等,都给我们留下了深刻的印象。

其中,让我印象最深刻的人物是武松。武松到了一个“三碗不过岗”的酒店喝了十八碗酒,当他付完钱要往岗上去的时候,店小二拦住他并好心告诉他岗上有一只老虎,武松并不听他的话,硬要往岗上走,当他走到了一个庙门时,看到了告示,上面还盖着红色大印,这才信那岗上真有虎,可回去又怕有失自己的颜面,便继续向上走。他的酒力发作,看到一块大青石,刚一躺下,突然,前面出现了一只老虎,武松想着着急也不是个办法,只好硬碰硬了。老虎张着饥饿的大嘴,见了武松,急不可耐地使出捉捕猎物的那三招:一扑、一掀、一剪。而武松却是机灵的躲过去了,老虎转过身来,武松拿起梢棒,猛地劈了下去,只听一声巨响,一棵枯树被劈断了,没想到老虎没打到,梢棒却断了,老虎凶性发起来,看着又饥饿又凶猛的老虎,我不禁为武松担忧,没想到武松大显身手,打死了老虎。

读完《武松打虎》这个小故事,让我明白了一个道理:在现实生活中,我们会遇到许多的困难,我们躲不过它,就要勇敢的去面对它。

名著愚公移山学生读后感想

有这样一个故事:古时候,有个叫愚公的人,他家前面有两座大山,出入非常不方便。于是,他决心率领子孙移山。有一个叫智叟的老头来阻止并嘲笑他的做法太不聪明了,愚公不气不恼地说:“我死了,还有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的。而这两座山却不会再增高了,怎么会挖不平呢?”他毫不动摇地每天挖山不止。这件事感动了上帝,上帝就派两个神仙背走了这两座大山。从这个故事里,我们可以得到一个启示:无论做什么事,都要有持之以恒的精神。持之以恒是成功的第一秘诀。

恒心是你步入成功殿堂的一把钥匙,是你通向成功的必经之路。可是,怎样才能做到“持之以恒”呢?要做到这一点,就要有“咬定青山不放松”的决心,要自始至终,坚持不懈。马克思为了写《资本论》一“咬”就是40年。歌德为了完成诗剧《浮士德》一“恒”就是60年。凭着这样一种持之以恒的精神,他们终于取得了成功。

古人言:“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。”讲的也是持之以恒的道理。读了《愚公移山》一文之后,我想,如果每个人都有愚公那种持之以恒的移山精神,孜孜不倦,锲而不舍,那么,我们国家很快就会达到实现四化的光辉理想。

名著小桔灯学生读后感想

关爱,是茫茫人海中闪耀的明灯,是无际碧空眨动的星光。关爱,无处不在,无时不有,仅看我们能否去发现。

《小橘灯》一书中,作者冰心用细腻、生动的笔触讲述了大大小小十多个故事,并以其中最著名的一篇著作《小橘灯》命名。《小橘灯》讲述了冰心山中访友时巧遇一个女孩,临走是,那个女孩儿用橘皮做了一盏灯,让冰心备受感动。

文中有一处使我久久难以忘怀,家中十分贫穷的小女孩却时时刻刻挂念着别人,深知山路崎岖难走,为了使客人平安,用橘皮做了一盏小橘灯送给冰心,小橘灯不仅饱含着小女孩对他深而浓厚的热情,还是小女孩发自内心的善良。这是人性的纯真!冰心质朴、不含华丽词藻的语言,多多少少,为文中的小女孩添上了一丝纯真、一点可爱。人之初,性本善是我们众所周知的《三字经》开篇,而如今,拥有善良本性的人,是何尝少啊!为了冰心在泥泞的山路上能够出行平安,自制一盏橘皮灯,即便是这样一件小事,做到的人也是凤毛麟角。

生活中这样的事也有许许多多,在我的记忆中,就有一件这样的事儿,至今记忆犹新。那是一个雪天,我背着书包,踏着一个个白色的小雪堆行进着,忽然,前方一个小弟弟一下子跌倒了,在我和同伴们都愣在那儿,措手不及时,一个大约小我们一两岁的小女孩跑送去,把他扶了起来,那一刻,我的心被深深地震憾了。我们这些姐姐事发时无动于衷,一个小妹妹却迅速地扶他起来,那么自然。我一下子想起了送冰心小橘灯的女孩,这个妹妹和她是何等相似,每个人的心中都蕴含着一份对他人的关爱,一份人性纯、真,然而,你要去开启它,并运用到生活中,又是多么艰难啊!为生活中的每一个人带来一份感受,是多么不易啊!

开启你心底的那扇窗,窗外爱的阳光将会洒进来,无一例外。

名著简爱学生读后感想

这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。

我在看见她舅母对待她时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮忙下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,仅有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉此刻的生活反而很好。

我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能坚持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。

再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。可是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。那里,简对爱德华的爱让我感动。

这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去应对。你若不坚韧,我想在此刻这个社会你会过得很痛苦。应对危险,我们需要勇敢。然而应对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!

对于我们来说,困难几乎能够说是没有,从小就一向走在大人们铺好的道路上,那上头的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了。此刻我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!此刻我们路上的大石头被大人细心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!!所以,我们必须要学会坚韧,应对挫折困难都坚持下来。坚韧的应对今后的人生。

名著傅雷家书学生读后感想

最近我读完了《傅雷家书》,这本富含哲理的书让我感触良多。它是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。

在信中,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子,教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,最终傅聪也成为了一位著名的钢琴大师,傅敏成为了一位优秀的英语教师,父母的悉心栽培,使他们走向了成功之路。爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。读完这本书,让我印象最深的是这样一句话:得失成败尽量置之度外,只求竭其所能,无愧于心。何谓得?何谓失?所谓得失,不过是对于你所拥有的某样事物暂时的看法。得是一种失,失也是一种得。物质上的失去,往往能使人在精神上汲取。不懂得得失的人总是斤斤计较。精神的满足虚无缥缈,因而这些人只看到物质的失去,忽视了精神的汲取。而当他计较于失去,那么他又失去了精神的满足,得到了满心怨烈。其实生命很多时候都在过程。不是每一朵花都会结子,但只要开过,怒放过,赢过朝阳,送过晚霞,生命已是足矣。

人生在世,应当多一份如苏子般“人生寓逆旅,吾亦是行人”的豁达,如傅雷般“得失成败尽量置之度外,只求竭其所能,无愧于心”的洒脱,如此一般,遗憾又能去布满人生?读一本佳作,品一杯淡茶,看庭前风云,静浮躁心灵。

学生名著读后感

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词,就不能不提起《三国演义》。今年寒假,我读了这本名著,像是走进了万花筒世界,不禁绝为之震憾,为之拍案叫绝。

《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事,还有一些让人感动的人物。

我最敬佩的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋。比如:他火烧新野,草船借箭,巧借东风,摆八阵图,七擒孟获,大唱空城计,六出祁山,他“鞠躬尽瘁,死而后已”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

最能表现义气的是关羽,他身在曹营心在汉,为找刘备,他过五关斩六将,义盖云天,在华容道,义释曹操;他单刀赴会,水淹七军,勇冠三军;麦城被俘,他坚贞不屈,誓死捍卫了他对刘备的'忠心。

读了《三国演义》,我从中得到了很多启发,要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧,急性,好发脾气。有时,做作业,遇到难题,做了好久,还是想不出,气得我骂老师为何要布置这种题目,直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了,你看诸葛亮,他遇到问题,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那样沉着冷静,胸有成竹,把问题处理得比较得体。

当然,我更要从小努力学习知识,广泛阅读,不断扩大自己的知识结构,理论知识和实践相结合,像诸葛亮那样上知天文,下知地理,做个对国家,对社会有用的人。

我也要学会辨证地一分为二地看问题,不要人云亦云,鹦鹉学舌,没有自己的观点和看法。

我更要像诸葛亮和关羽那样,对自己的国家要热爱,“天下兴亡,匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家,许多重担还等着我们去挑,我们应该热爱国旗、国徽,热爱祖国美丽的一山一水,绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政,绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。

古人也说得好:“读书百遍,其义自见。”“与君一席谈,胜读十年书”,今后,我还要不时地多读读《三国演义》,多与“君”谈谈。

背影名著读后感2

“在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好,在父母的眼中永远有我们的存在,他们常常会为我们而着想,因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上,希望他们能够有所成就,不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路,他们无怨无悔的付出,而不求半点儿回报,这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语,直到我们开始蹒跚学步,再到我们跨入校门的那一刻,他们——我们伟大的父母无时不刻的在我们身边给我们鼓励,给我们加油,给我们关怀。我们在他们的臂弯里快乐而又健康的成长着,所以到了现在我们都还是离不开他们对我们的悉心呵护。

读了《背影》之后,我感受到父母对孩子们的爱并不一定要真真切切的表达出来,有时候一句话,一个眼神,一个动作都能够传递着他们对我们的爱。

或许在多少年后的今天,我离开了他们,独自到很远的地方去工作,去生活,但是我都不会忘记我的父母对我的养育之恩。“受人滴水之恩,必当涌泉相报”,这句话说受了别人一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情去还给别人,我们对待这份恩情就像是寸草春晖,更何况父母对我们的爱无法去衡量,其实在那个时候。

我们已经欠了他们一生的债,只是那债他们不需要我们去偿还罢了,而且他们赐予了我们生命,生命虽然是有限的,但是我们可以在这有限的生命当中去创造无限的价值!

名著青铜葵花学生读后感想

开学期间,老师为给我们营造一个书香教室,特意推荐了曹文轩的四本书,有《根鸟》、《青铜葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》这四本。其中给我印象最深刻的是《青铜葵花》这一本。

这本书主要讲了一个来自城市的女孩葵花,他爸爸为寻找一张浮在水面上的葵花图,而失去了生命。从此葵花成了孤儿,最后青铜一家人收留了她,她成了青铜的妹妹。青铜一家人算得上是村子里最穷的一户人家,青铜又是哑巴,但是这个哑巴与众不同,非常聪明。每次葵花遇到问题,哑巴哥哥就会帮助她,他们俩一起快乐的生活在一起。

我读这本书的第一感觉就是体会到了青铜一家人在贫穷和困苦的生活中那份可贵的善良。为了让葵花上学,青铜一家人做了许多事情,甚至为了葵花,聪明的青铜还失去了上学的机会。

一天下雨,青铜一家人在原来“房子”上搭了一个小窝棚,这个窝棚非常简陋、没有电,葵花只好到她的好朋友家里去写作业,借着朋友家的电灯,来写自己的作业,而且写得格外认真,而葵花的朋友却三心二意,写作业时总是来瞅一瞅葵花,要不就是写作业时想一些与作业无关的东西,结果葵花得到了朋友家长的表扬,而她的朋友却受到了批评。于是她的朋友因此记恨她,不再让她到她们的家里写作业了。读到这儿,我觉得我非常像葵花的朋友。学习总是不专心,连记作业都能记错,甚到记好的作业我也能看错,有一次就因为看错而漏写了一项数学作业,还因此受到了张老师的批评,这一点我真应该向葵花学习啊!想到葵花在那么困难的环境刻苦学习,再想到我自己,不好好珍惜这么好的学习机会,还这么马虎,我感到真是羞愧呀!

《青铜葵花》这本书真是让我受益匪浅啊!

大学生名著读后感

也许是身为女生的缘故,我看过不少爱情小说,也总薄情别人的故事,但是夏洛蒂的《简爱》却能让我读上一遍又一遍而不见腻味。也许你认为夏洛蒂仅仅是为写段缠绵的爱情而写《简爱》但我想说,你错了。夏洛蒂重点并非如此,而是女性的独立意识简从一开始开端,就被迫的生活在孤独之中,这使她渴望情感的包容,珍惜一切,虽然她曾经被压抑自己的意志和理智,但她最终还是从中解脱出来,独立的抉择自己的生活。

最初我曾为简的悲惨命运而痛苦,但在一次有一次的阅读中我发现:那是挣脱命运枷锁的必经之路。追寻女性的独立是一个长期的过程,而不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想最关键便是夏洛蒂笔下的简爱的那份倔强,独立。也许也只有如简一般的人才能经历如此还保有自我吧。小说的结尾是圆满幸福的,虽然罗切斯特的庄园被他的疯妻烧毁了,他的眼睛也瞎了,成了一个残疾人,但是这样的一个结局,却使我觉得那是最完美的结局。因为并不是所有的恋人都拥有着王子和公主的美好,但是那份幸福并不会因此而改变。

《简爱》自87年问世,至今已过去多年。但是时光并不影响它的光芒,它诉说着一个永远不会褪色的道理:

命运并不是不可战胜的,平等需要自己去争取,要有劳动,有付出,有汗水,有坚定的信念,便会有回报。

阳光下,我希望鲜花里会有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

名著背影人物形象读后感

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编给大家分享的名著背影人物形象读后感,希望对大家能有所帮助。

“谁言寸草心,报得三春晖。”是的,我们又要如何报答父母的深恩呢父亲,在失败时鼓励,在成功时严厉,需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲,用上所有的语言也不够。

是谁的背影总穿梭于危急的地方,把我从苦恼中救出是谁的背影总守候在病床的旁边,熬红了双眼却不在乎是谁是父亲!

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。家,是一个一直想摆脱的网,但风雨来了却成了避风港!

读了朱自清的文章《背影》,我深深地体会着。

文章的内容很简单:一位父亲送儿子上火车去远方读书,并爬过台阶,帮儿子买了几只橘子,待火车要开时,不断的要求茶房照顾好我,也不断的叮嘱我路上小心。朱自清的《背影》我读了很多遍,每读一遍都会被深深感动着。

躺在沙发上,随手翻开一本《精美散文》,映入眼帘的是朱自清的《背影》,细细的读了起来。便想起我的父亲。

我老家在一个边远山区县的小村,离县城有二十来里路吧。记忆中的父亲是个勤劳的农民。他不懂“养儿防老,积谷防饥”,却一连生下了八个儿女,为了这八个儿女能够长大成人,他在这个山区小村辛勤劳作了一辈子,从来没出过远门。

所到最远的地方大概就是县城吧,虽然县城离家才二十来里的路程,即便如此,逛一次县城可能还要作长远规划呢,因为他不想把时间浪费在耕作以外的事情上。日出而作,日落而息,就是父亲生活方式的写照。

《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多,但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易,而且句子通顺,因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生,令人感同身受。阅读期间,当父亲去买橘子的时候,令我非常感动,我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示:父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书,他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们,不要辜负他们对我们殷切的期望。

读了朱自清写的《背影》一课时,文章对第三次背影描述的格外详细。在描写父亲为他买橘子的时候文中用了‘攀’爬‘微倾’这几个动词,体现出了父亲努力的样子,对于父亲肥胖的身子来说做这些微不足道的事情是很困难的`。

也在文章后写了朱自清赶紧去搀扶他的父亲做了铺垫,体现出了作者对他父亲的感动,明明可以自己去买橘子而最终去的是他的父亲,也看出子对父与父对子的互相关爱。在这背影中,体现了父爱的感人力量。

背影》来自于《朱自清散文精选》,令我十分感触。《背影》写于1925年10月,刻画了一幅父子车站送别的图画。文章用平易的文字描写了父亲爬上站台的动作,在滑稽、笨拙的动作中,传达出父子之间的真情。这篇文章中细致描写了父亲的一举一动,让我们似乎看到了朱自清爷爷的惨淡家境。

在日常生活中,爸爸、妈妈总是批评我,有时甚至非常严厉,而我总觉得他们批评我不对,我也经常觉得他们总是那么唠叨,甚至有时认为他们对我不好,我不喜欢他们。但读了这篇文章,让我知道了父母都是爱我们的,打也好,骂也好,都是想让我们长大成才,是对我们教育和帮助的一种方法。我们应当认真接受,也应当从内心学会对他们的尊重和理解。

记得第一次读《背影》是在读高中的时候吧,准确来说那不叫读,而是背,因为那时的要求是要把整篇文章背下来,才算过关,至于心得或感受,那可真的没有。

也许是随着年龄增大,世事变迁给自己更多的感触吧,这次读到这篇精美短文,很是别有一番感受。感动,因为字里行间透出来的作者父子间略带忧伤的这种诚挚而淳朴的亲情,待我掩卷回神时,眼眶早已湿润。

读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣”,这两句诗,真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。

《背影》是朱自清的一篇经典散文,讲的是他与父亲回家处理完家事后,返回时,他父亲坚持亲自送他上车,又辛辛苦苦跑去买橘子给他吃的故事。文中,朱自清一再提到父亲的背影,感动的三次留下眼泪。

读了《背影》,我感慨万分,想起那句话:可怜天下父母心!我又想到父母为我们做了那么多事,可我们却从没有为他们做过什么。父母为我们做饭、洗衣服、做其他事情,父母像一把巨大的伞,为我们遮着风雨。

我们一天天长大,而父母却一天天变老。他们为我们受了多少累,吃了多少苦,让我们为他。

今天,我读了《感动》中的《背影》,作者是我国著名作家朱自清。

我要去北京念书,父亲去车站送我,他看见橘子,于是穿过铁路,跳下去又爬上来,父亲是个胖子,自然费事些,看见父亲的背影,我不禁流出了眼泪。

读了这篇文章,我认为作者流出的类是感动的泪,父亲对他的关心无微不至,深深感动了作者。

我想到了我的父亲,晚上,家里水喝完了,我感到口渴,爸爸马上出了门买了水给我。

我觉得父母的爱是无私的是伟大的,在这个世界上有谁不爱自己的孩子?没有。

父亲老是忘我地为家人贡献,不求任何回报。父亲就是这样的,给我洗衣、洗碗,从不要“付账”,咱们兴许就会如许一生“赊账”。

感恩亲人,感谢对你支出的人。岂非还要等吗?往感恩对你支付的人吧。“感恩的心,感谢有你,陪你终生……”的歌声又回荡在我的耳边,温热的感恩之心还在一直地跳动;世间的感恩之情还在不断传承。

女儿回家跟我讲,说语文老师留了一份作业给我,让家长写一份《背影》的读后感,其实真的有诸多感慨,但真写的时候却又无从下笔。多年以前,父亲就是当时教我学这篇文章的老师,但当时却没有太多的感觉,只是觉得文字很平实,很叙事,时至今日,再次重温,始觉出其字里行间的美来。

这些年,父亲做过很多事,但我从来没有注意过他的背影,倒是我,曾经留下了很多的背影给他,虽然我没有回头,但我能感觉到,在火车站的进站口、在村头、在小区的院门口,那一直落寞地目送我远行的身影。

《背影》拥有几代读者,看过的人都说这篇文章很感人。是的,它也同时深深地触动了我。在我看来,文中最感人的是父亲爬过月台买橘子的小事,相信有很多人都和我有同感。这段文字,描写地十分细腻,在一些小动作描写的地方,都很到位。这篇文章也把作者的感情脉络理地十分清楚,同时也清楚地表现了当时两代人之间的心灵沟通。使读者感触颇深。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候,是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业。到处借钱办完了丧事后,他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上,当作者看见父亲托茶房照应他的时候,作者心里认为他很婆婆妈妈。可是,看看父亲那么辛苦地替他买橘子,他的泪很快就流了下来。之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的背影。

时间匆匆,不会为谁而停留,在这时间的洪流中,卷进了父亲的青春,也卷进了我们的青春,无门随着青春的流逝而长大,而父亲却慢慢老去了。是父亲用那坚实的肩膀托起了我们,也托起了我们一片光明的前途。

《背影》,在作者心里是爸爸。

“我与父亲已经不相见两年了,我最不能忘记的是他的背影。”在他的生活里,爸爸是伴着他走过的人。在车站,作者看到了他那个戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,次青布棉袄和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月台,穿过铁道的身躯,眼睛里热泪滚烫。从这里我们感受到了他的感恩,也体会到了作者爸爸的辛苦。不论怎样也要给他的儿子买到橘子吃。

在这里,也让我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服渐渐小了,镜子里的我在一天天长大,我在欣喜的同时却不曾留意爸爸的变化。我对他脸上渐渐出现的皱纹,日渐驼下去的背,还有那一身的疲惫都视而不见,只是一味的任性,我觉得真不应该。

名著傅雷家书学生读后感想

一封封家书,承载着浓浓的亲情。人们总说母爱是最伟大的,但《傅雷家书》中的一封封书信,字里行间都体现了父爱同母爱一样伟大。

在书中,傅雷是一个睿智、博学、正直的学者。《傅雷家书》中的100多封书信里涉及到了很多领域的内容,其中令我印象最深的是他对孩子的严厉家教。都说“父母是孩子最好的老师”,好的家庭教育会影响孩子的一生。傅雷教育孩子有自己的独特见解,他把做人摆在第一位。他教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。要有艺术和人格的尊严,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。当傅聪一个人出国留学时,傅雷时常会给他写信,父子就这样时常书信往来。即使父母不在身边,傅聪也时刻能感受到父母的关爱,明白父母一直都是他坚强的后盾。傅雷会时刻关注傅聪的学习情况,会对他不足的地方提出批评,同时也会对他做得好的地方夸奖鼓励,鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进。

傅雷虽然家教严格,但他的教育方式也在不断调整,父子关系愈发和谐。他们在对艺术的切磋中成了知心朋友!“我高兴的是我又多了一个朋友……学到了把感情升华!”傅雷的兴奋溢于言表。

傅聪是这本书中最令我羡慕的人物,他不但有一个教导有方、懂他、爱他的好父亲,他自己也非常出色。他刻苦用功,有自己的兴趣爱好,并坚持不懈地努力实现自己的梦想。

《傅雷家书》让我真正懂得了那份如山的父爱,太深沉了,胜过一切……我不禁想起我自己的父亲,父亲陪伴我的时间不多,但他一直在为我默默地付出。请让我们都大声地对自己的父亲说声:“您辛苦了,我爱您!”

小学生背影读后感

暑假里,我读了一本好书——朱自清佳作选,其中让我最难忘是《背影》这篇文章。

《背影》写的是朱自清的爸爸为了家,年纪大了还要出去谋事,在送作者上火车时,为作者买橘子,努力穿过铁道,给作者深深的感动。

我突然想起我的爸爸,他是一位军人,工作之余,他把他的父爱全给了我,每当我想他时,我就会哭,因为他是我的爸爸,一个爱我的爸爸,一个把父爱毫无保留地给了我的爸爸。

每当我遇到困难时,他都会鼓励我,在他的怀里,我就像一只从雨中获救的小虫。他给我的爱是不能用语言来形容的,因为他给我的爱比那山还大,比海还深。

熟睡中我的爸爸会出现在我的梦里,他穿着帅气的军装。我爱我的爸爸!

回想自己的父亲,早出晚归。但即使再忙再辛苦也会抽出时间打个电话问候,明明音调已经低沉,在电话那头传来的总是笑语,最后总会搭上一句:“喜欢吃什么?晚上爸爸给你带回来。”

这些看似普通的举动,却蕴含了父亲的思念,愧疚。他思念在家的孩子,他愧疚不能陪伴自己的家人。早上出门时的背影又何时异于朱自清笔下的《背影》?一样的平凡却不平凡。

“谁言寸草心,报得三春晖。”是的,我们又要如何报答父母的深思呢?父亲,在失败时鼓励,在成功时严厉,需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲,平淡已够。父亲就像大海,由无数的川流汇合而成,容纳百川,容纳这我们曾经的倔强。

名著红楼梦读后感想

说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。

吾于十年级时初遇《红楼梦》便一发不可收拾,后常拿过往自比黛玉。幼时只知其为中国四大名著之一,未曾见过纸版亦不曾购,受遇之时废寝忘食记忆犹新;今日有幸得以二次回顾,竟发现此前吾之认知实乃有误,故作此记。

怪道人言,不同年纪,不同过往,对其认知不同,所言甚是。

高一粗略阅后认为黛玉是宝钗为首等害死的,现纠正:黛玉确实有跟宝钗不和确是由于黛玉自身想法所致,宝钗倒一如既往心平气和(虽说宝玉留有遗腹子,但宝钗还是从嫁与宝玉后苦难接至),但从宝钗肯指明黛玉不该看外传不入流文章并肯指出黛玉不妥之处后两人真正做过一对姐妹,宝钗家未落败之前亦是补药+关心劝解黛玉,黛玉也曾私下与薛姨妈母女相称。

第二是巧姐儿并非嫁与刘姥姥孙子,但巧姐儿确实是刘姥姥救下的,最后是刘姥姥做媒配与屯里一个财主家的秀才儿子。

第三是贾兰是贾珠的儿子是贾政的亲孙子,文末宝玉了结尘缘时有说贾兰会是将来贾府的大依靠。

还有迎春探春惜春,元春是看小戏骨时说有怨过家里人送她到见不得人的地方去,迎春嫁出去被孙家虐死,探春远嫁,惜春出家紫鹃服侍。史湘云嫁的如意却没能持久。妙玉是在贾府进贼那日被贼人看见容颜后在打坐的时候被准备下海作强盗的贼人掳走但是妙玉不从被打死,后面海盗被抓。

香菱文末做了大赦被赎出来薛藩的正室生了一个男孩难产,甄士隐最后的尘缘是接引他原名英莲的女儿,她是全文中最先出现的妹子也是最后一个。

再说宝玉并未此前认为在得知黛玉已死后即要出家,纠正:宝玉回归原身前做的.最后一件事是给返程的家政磕了四个头,宝玉顿悟是和尚最后一次过来要玉但王夫人等不给后出去跟和尚说既然玉不能给那就带我走吧,此前宝玉发病要去是和尚把玉送来得醒又因丫鬟一句话顿倒入了一次太虚幻境并记住了他自己偷看的金陵十二钗正册和副册,文末宝玉顿悟后专心为科考用心并中第七名举人后正式离家,文末宝玉尽完尘缘后贾政休书回去说他是下凡历劫先已圆满叫家人不必找寻,圣上最后封宝玉为文庙真人。

还有一个:文末空空道人二次经过青埂峰发现字迹依旧且文后历叙收缘结果的话头后二次抄录石头记后想找人让其流传世间,先是找到睡在渡口的贾雨村,后贾雨村告知空空道人:“你须待某年某月某日某时到一个悼红轩中,有个曹雪芹先生,只说贾雨村言托他如此如此”

说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。

从高中第一次看红楼梦,再到刘心武谈红楼梦里说秦可卿如此如此,再到毕业后二次看红楼梦,确实有很多想法,但只一句,不愧是名著。

文档为doc格式。

背影读后感想

这是朱自清爷爷在上个世纪20年代时写的作品。虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。

最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了,我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。”

每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动,情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。下午,妈妈接我回家,带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。

记得在三年级的时候,.有一次我感冒发烧,妈妈先弄药给我喝,但是终究不放心,陪着我到深夜,一直等到我的烧退了,妈妈才合眼睡着。第二天早上,我烧退了,妈妈叫醒我,陪我吃完早饭,妈妈怕耽误我的功课,坚持送我去学校。但是她却不放心,中午冒着大雨来学校送药给我吃,当时她的衣服都湿透了,却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的头发,我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸,眼泪在眼眶上翻滚,我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的.时候,我却忘了问妈妈有没有吃饭,那一瞬间,我看着她的背影,在心里默默说:“妈妈,我爱你!”读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣”,这两句诗,真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。

父母的爱是神圣的,伟大的!我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈,但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习!我现在的任务就是好好学习,掌握知识,练就一身本领,长大后,回报父母,报效祖国!

名著简爱读后感想

活着,简简单单的两个字,却载着厚重的不可描述的生命的意义。初读《活着》,在安静的大学宿舍里,斜着身子,听着窗外吹来的呼呼的风响;记得盐似的月光,撒在有庆赤脚跑来的路上——这一处记了很多年,记得东北冬天夜晚的雪地上,撒满了月光,清冷宁静,也像是有人在讲着一个人一生的故事。余华总是能用最平静、朴实的语言勾勒出情节和细节,简简单单,就把人心剜地生疼。再读《活着》,仍是流着泪读完。读完后,却充盈着乐观、踏实和平静。

脑中浮现的是消隐在黄昏里的乡村,黑夜从天而降。广阔的土地露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,像女人召唤着他们的儿女,土地召唤着黑暗来临。

从一个纨绔子弟,纸醉金迷的生活沦落到一贫如洗的境地,福贵接受了命运的宣判,并没有失魂落魄。反而是认认真真地接受了这样的命运,决定要主动的活着。未曾经历苦难的人生,难以言成长。而对于福贵,一个个亲人相继离去,他理解的不仅仅是成长的含义了,而是活着的含义。他和命运是一对朋友,互相感激也互相仇恨;他们谁都无法抛弃对方,一起走在尘土飞扬的路上,最终一起化为雨水和泥土,一起被埋葬。

余华说,人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。福贵回忆起的人物都是鲜明而慈悲的。旁观者看福贵的一生无疑是痛苦的一生,在苦难的旧社会年代,无奈地坚强地忍受命运一次又一次的撞击与破坏,最终活了下来成为了一个幸存者。然而在福贵眼中,他在回忆中能得到踏实和幸福,他的妻子是世上最好的妻子,他的儿女也是世上最好的儿女。他有着老牛陪着他,等自己死了也和他们埋在一起......

生活是属于每个人自己的感受,而不属于任何别人的看法。在笑地方式哭,在死亡的伴随下活着。活着是一种生命状态,我自己的生命状态是什么样的呢?我一直在思考,有时灵魂远离人群索居,有时喧嚣随波逐流。有时觉得自己像个空壳,只顾看着别人的幸福和忙碌,丢掉了思想和思考的动力;有时又感觉到身体的另一个自己在努力地活着,忍受现实给予我的苦难、无聊和平庸。

能写出《活着》的余华,眼睛该是有多犀利,看穿了时代的苦难;内心该是有多通透,才能描述出生命的本质和活着的意义。外物牵绊住的是我们的肉体,我们的灵魂可以穿透过时间和空间,去感受存在,感受活着。

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