优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合，能够引导读者思考人生的意义和价值。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄，让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。
同学教打乒乓球作文
“噼啪，噼啪。”还没进门，便先听到乒乓球在乒乓板上摩擦的声音。一进入场地，便能看见一幅幅热火朝天的景象，打球的打球，捡球的捡球。有的紧皱双眉，努力奋战，有的悠然自得，胸有成竹……见得其景，我不禁迫切地想要一展身手。
在着急中等待，终于轮到了我。我的对手是李嘉淳，李嘉淳也是一个乒乓高手——一场热战即将开始。
我们轻装上阵，摆好阵势，虎视眈眈地望了对方几秒钟后，开始了。
李嘉淳先发球。他将乒乓球紧握在手掌中心，往上方向一扔，略微向前倾斜，球便在空中划过一小道优美的弧线后，准确无误地落在板中间，接着，顺势一削，力道、方向都非常精确，好一个完美的削球！看来，我低估了李嘉淳的实力了。李嘉淳在那儿满面的得意，仿佛胜利对他来说已是囊中之物。不，我不能让他得逞，我眉头一皱，使出必杀计，发了一个下旋球，打得李嘉淳措手不及。哈哈，见到本小姐的厉害了吧！
李嘉淳紧抿双唇，凝视着我方球桌，顿时，心生妙计，得意地一笑。出其不意地往边界部分发了一个似旋非旋，又像普通球般的球，让我慌乱万分，不知如何打回。我在心中打算一搏，拉了一个拉球，竟奇迹般接住并打回给李嘉淳，他一惊，继续想办法对付我。我喜出望外，知道了破解此招之法，信心油然而生。
就这样，我和李嘉淳你一球我一球地对攻了“上万”次，终于，我渐渐从平局超到了领先他2分，我信心大增。这局被我拿下。
下课铃响了，我们依依不舍地回到了教室，这堂乒乓课打得真尽兴。
同学教打乒乓球作文
放暑假了，妈妈让我选择一样*活动，我便选择了乒乓球。今天上午，妈妈带我去俱乐部报名学习乒乓球，我很高兴。
俱乐部的教练教我练习一些基本动作：先放松手臂，然后左手搂在肚子上，右手握紧球拍，胳膊稍微弯曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍挥到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反复复地做这个动作，累了歇一会儿再练，一直练到熟练、完美为止。
刚开始的时候，我觉得很累，也很没意思，总觉得太乏味了。有一会儿简直想要放弃了，可我经过激烈的思想斗争之后，还是坚持了下来，渐渐地也就不觉得太难受了，看着镜子里自己的动作越来越完美，越来越熟练，竟然觉得有些成就感了，也就觉得有趣了。
就这样，我不断地歇了练，练了歇，经过了很长时间，教练觉得我练得还行，使让我上球台去试一试。刚开始，我一个球都打不过去，但我不气馁，在教练的正确指导和我的不懈努力之下，我终于也能打几球了，我为自己的成功而感到高兴。
不知不觉，2个小时过去了，该到我们下课放学的时候了，这时我才发现自己的手臂已经很*了。回家的路上，我想真的是万事开头难呀，这一个看似简单的动作都如此难，以后岂不更难吗？不过，我也相信：世上无难事，只怕有心人。只要我有心，努力去做，就一定能克服困难，把乒乓球学好、打好！我有这个信心。
在生活中，不仅仅是打乒。
同学教打乒乓球作文
每当我看到奥运冠军张怡玲在赛场上展现出的英姿，我都佩服她。当我看到我父亲在家靠墙打乒乓球时，我很羡慕她。我真的希望我能学会打乒乓球。
今年寒假，爸爸答应教我打乒乓球。我迫不及待地拿起一个乒乓球打了它。我也像父亲一样碰壁。但是我一拿到大球就从墙上弹了回来。不，球没有偏向或倾斜地打在我的头上。“哎哟！哎哟！”我痛得尖叫起来。爸爸妈妈在一边笑，妈妈忍住笑对我说：“你没学会走路，还学会了跑步？我认为你最好学会把球放在球拍上，这样它就不会掉下来！
为了打乒乓球，我每天都早早完成作业来练习打球。一天，两天，三天……我给爸爸看我的技术表现。乒乓球在我手里忽高忽低。当乒乓球快要从球拍边缘滚下来的时候，我猛地把球拍拉得很低，很刺激。乒乓球又从边缘滚了回来。我高兴地对爸爸说：“爸爸，你看我会打乒乓球。”爸爸笑着说：“这只是学乒乓球的第一步。我再教你打球打墙！”于是爸爸教我打球，一个接一个的撞墙。我不提我有多开心！目前我们家经常举办比赛，我家有几次拿了一等奖！
爸爸带我在正规的桌子上练过几次，很不方便。怎样才能快速提高自己的技能？我灵机一动。我的茶几不是和乒乓球台差不多吗？于是我和我妈在“桌子”上打了几个回合，哈！真是可以！
有一次，我把球拍拿到奶奶家，但是没有桌子怎么办？我痛苦地放下球拍，准备打羽毛球。我觉得羽毛球可以在天上打。为什么不打乒乓球？我试了一下球拍，真的很棒。这比在桌子上玩更有趣！
小乒乓球带给我无尽的乐趣，既锻炼了身体，又陶冶了情操。
同学教打乒乓球作文
八岁那年，我参加了乒乓球训练班，每周的周三、周五放学后，我就急匆匆地赶到校外活动中心，学习打乒乓球。
教练是一位年轻老师，他教我们可认真、可热情了，不几天，我便学会了很多打乒乓球的技巧，比如：正手球、反手球，还有接球的正确姿势……我学得一丝不苟，进步很快，时不时还找同学比试一番，哈哈！他们可都是我的手下败将，心甘情愿地拜我为师。就这样，时间日复一日地过去了，我也成了打乒乓球的高手。
这天，活动中心要举行乒乓球比赛，我和顾展源成了对手。比赛前，我和我的对手开始试球。此时我的心情很紧张，因为我虽然是顾展源的师傅，但他的实力也和我不相上下。
想着想着，比赛正式开始了。前两局我和顾展源各胜一局。
决赛局开始了，我先发了一个正手球，又发了一个反手球，我发了两个长球，又发了一个短球，总之让他发现不了我进攻的规律。对方也气势汹汹，火力太猛了。如果碰到了高球，我就使出吃奶的劲，用力扣杀。可是顾展源也很聪明，每次都能把球打了过来，你来我往，二人不分上下。旁边的小伙伴拍手叫好，就连裁判员都看得目瞪口呆。
时间一分一秒地过去了，最后的战斗更加激烈了。我已经领先一分，再得一分，就赢得了这一局。我每一板打得都很小心，也不放松进攻的机会。此时，我心想：这样打下去也不是个办法啊！于是，我就使出了自己的绝招。该我发球了，我用左手把球抛在了空中，右手做了一个打球的假动作，却把落下的球接在了左手中。对手去接球，可球却没有打过来，这一下子他乱了阵脚。我趁机猛抽一板，球弹在了对方的桌面上，顾展源打空了，球出界了。我赢了！
这场比赛在欢呼声中结束了。
同学教打乒乓球作文
每当有人问我“你喜欢做什么?”时，我会毫不犹豫地回答：“当然是打乒乓球了!那种感觉实在让人无法忘怀。”
每当耳边传来乒乓球的声音，我的眼睛就不由自主地冒出了金光，甚至忍不住直往外流的口水，急忙拿出拍子挥动起来。
记得那一次，我因忙于期中考试前的复习，连续好几个星期没有去球馆打过乒乓球，也没有动过一下乒乓球拍，心里按捺不住，手也感觉很痒，于是在临近考试的前一天下午，便萌生了一个想法：一定要到教练哪里去打乒乓球，哪怕只打一节课也算。于是便一溜烟朝球馆跑来。
球馆人可真多!教练看到我，就叫我过来打球。我兴高采烈地跑过去，抓起球拍便打了起来。可是，刚打了一会儿，教练皱着眉头说：“这才刚几天?就成这幅德行了?给我握紧球拍，正反手各五十个空摆!”我乖乖地地按照教练的话做了起来，做完后，我的汗水从额头上直掉，衣服早被汗水打湿了。教练却不给我休息的机会，直接让我上去和同学们对打。和同学们打了好几个来回，我越打越觉得开心。
正手，反手，侧身，二点，三点……我一项不差地在新球员面前展示着我扎实的基本功，那个和我对打的球员明显招架不住了，渐渐显出了败象。我依然打得很认真，也打得忘了这只是一次示范，我完全陶醉在乒乓球给我带来的欢乐之中，不亦乐乎。
终于，对面那位一脸严肃、认真对待的球员，被我打败了，这也是我想要的感觉，一种获得胜利后兴奋的感觉。
我的这种越打越兴奋的感觉来自于我最喜欢的乒乓球。这种感觉，让我陶醉，更让我更兴奋。
同学教打乒乓球作文
寒假到了，长辈们为了充实我们的假期生活，就下了血本为我们买了乒乓球桌。他们的理念是让我们玩得开心，玩得健康。
为了不打无把握之仗，我提前在电脑上学习了打乒乓球的要领和技巧。买回桌子的第二天的一大早，我便和哥哥约好了去姥姥的院子里打乒乓球。我还在心里暗暗窃喜：哥，让你尝尝我的厉害吧！只见哥哥把球往空中一扔，然后用球拍往前推动，那球便向我这边跳过来，我拿着球拍对着球“啪”地打了过去，可是用力过猛，打出了球桌。接着是我发的球，我竟然没打到我的桌了上，而是直接跳到了哥哥那面。“不会吧！”我叫了起来。我和哥哥打了一个上午，也失败了一个上午，从而我明白了一个道理：纸上谈兵是不行的。
下午，爸爸就教我发球，打球。爸爸先教我发球，他说：“你一定要把拍子拿成竖立的，球要稍稍往上一扔，再打。”我试了一次，但失败了，爸爸又说：“你稍微侧点儿身再打。”我练习过后，终于会发球了。后来爸爸又不厌其烦地教了我打球，还陪我打了一个下午，我终于学的有点儿样儿了。
经过了几天的练习，我决定要和哥哥再战一次。我们开战了，还是哥哥先发球，我居然接住了，而且还打过去一个很漂亮的球给哥哥，我压制住了心中的喜悦，不敢掉以轻心，哥哥打了过来，我又打了过去……有时是哥哥的失误，有时是我输，虽然我仍不是哥哥的对手，但能和哥哥比划几下了，我已经很开心了，我会继续努力，会继续进步的。
我爱上了打乒乓球，因为我觉得打乒乓球不仅能强健体魄，还能改善视力，长期的打乒乓球还能让我们反应灵敏，大脑协调。
四年级:张元庆。
同学教打乒乓球作文
象棋让我着迷，游泳让我着迷，羽毛球让我着迷……但是最让我着迷的还是打乒乓球!
我三年级开始接触乒乓球。
乒乓球是我一、二年级的班主任吴老师推荐的，她说打乒乓球是全身运动，可以强身健体。我出于好奇，便参加了青少年活动中心的乒乓球班。
迈进乒乓球教室，只有一个高个的叔叔在乒乓球台边坐着。
那就是王老师，我的乒乓球教练。
王老师看到我，像是看到了大熟人一样迎过来，“朱至诚吧，快来快来，趁他们不在，先教你一些基础动作。”王老师真热情，也很认真!“球拍这样抓，试试。”王老师教得耐心，我学得也认真，一些基础动作很快就会了。
同学们陆续到了，开始展现他们的高超技术，我不好意思地缩到了墙角。王老师见状，把同学们召集起来说：“这位是朱至诚，新同学噢，大家要好好照应照应他。”同学们打量着我说：“明白了!”接着便去继续练球了。我脸憋得红通通的，站在一边像是被无视了。
看着别的同学高超的水平，而我却还是个入门新手，我决定好好练习，超越他们，成为一名高手。
我坚持不懈地练习着，练习着，再练习着。看着我这么努力，一个大个子同学说：“刚来看你不顺眼，指望你会放弃，没想到还挺努力的。但是啊，我看你还是没有天赋。”我听了他的话很生气，没天赋怎么了，我照样能成为高手。我不停地练习着，回到家也对着镜子重复做着动作。功夫不负有心人，我终于成功了。
平时一有时间我就打乒乓球，没有的话我也会挤出时间。妈妈夸我是个小球迷。
乒乓球真让我着迷!
老同学乒乓球聚会邀请函
亲爱的xxxxxxxxx届的同学：
同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头!青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!几年前，我们相聚相识在xxxx，虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的热血和激情;几年前，我们相知相重，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。如今，友情依如细水长流，浩然成湖。多年的分别，多年的牵挂，给了我们相约再聚的足够理由。老同学，无论你回到故里或远在他乡，无论你事业辉煌或暂时失意，无论你身居要职或平民百姓，也无论你多么闲暇或何等繁忙。我们只以球会友，不论功名！
同学之情不会变!也许你把这一切都冰封，悄悄期待着重逢的春光。同学们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。老同学来吧!这样的.欢聚难得，别留遗憾，否则，会因你的缺席而黯然失色，更令同学们神伤!请到这里来，一起见证属于我们的这一时刻，见证我们“xxxxxxx”的感觉吧。我们到往事里走走：听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的思绪，让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨，让心栖息，忘却忧愁，说说心里话，谈谈友情，回首往事，畅想未来，交流感想，相互勉励，叙叙同学情。
相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!老同学,来吧!来吧!来吧!这么多的热切而期盼的眼睛看着你，这么多颗火热而想望的心在等待!我们的乒乓球拍以及饥渴难耐了!
盼望您早作安排，如期赴约。并请尽快与联系人取得联系。
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同学教打乒乓球作文
到了俱乐部，我看见伙伴们已经在练习基本动作了。老师问我：“你今天怎么又迟到了？”我没吭声，但心里暗喜，反正我比别人学得快，打得好，晚点儿来有什么。当我再练基本步法时，伙伴们已经在球桌上打对攻了。
一会该轮到我打对攻了，我来了个正手打，敏捷地将球打给对方，对方没接住，球掉在地上，输给我一分。我见了，得意极了。整个人也飘飘然起来。正当我还陶醉在胜利中时，对手刘承佩打反手还击我，幸好我反应快，赶紧把球打了回去。刘承佩不气馁，用力打了个正手攻击，我没反应过来，结果差一点点，球就从球桌上弹了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下来，刘承佩继续攻击，我却乱了方寸，手忙脚乱起来，把球打得一塌糊涂。结果刘承佩5比4赢了我。
我很沮丧，这时老师走过来，说：别灰心，输赢乃兵家常事。提醒你，以后可不能再骄傲了。骄傲使人退步的！我听了，脸红了，惭愧地点点头。
不一会儿，又上课了。我们又轮流打起对攻来。这次是我发球，我沉着冷静，心想：一定好好打，不能有失误。几个回合下来，我轻松地赢了对方。这次我在心里提醒自己，一定不能骄傲，还要坚持好好练球。不然，别人会超过我的，我不能骄傲自满。
这时下课放学了，我高兴地和妈妈回家了。
今天我收获很多，不仅是打赢了球，而且明白：不管做什么都不能骄傲自满。要想超过别人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才会变得优秀！
同学教打乒乓球作文
星期六上午，爸爸照常送我去群艺馆培训打乒乓球。
来到群艺馆乒乓球室，只见里面喊杀声震天动地，学员们与往常一样在教练的指导下正打得热火朝天，不可开交。
在正手对攻的时候，球飞快地在我眼前左右跳动，仿佛一只可爱的小蝴蝶在飞舞，又如一只调皮的小虫在与我逗乐，我使劲把球一个又一个地接起来，不断地左右奔跑，不久已累得气喘吁吁、满头大汗了！一幅狼狈不堪的样子。这时，孙老师走到我身边，笑眯眯并和蔼地说：思敏，其实是我特意给你左右打开一点，这样可以使你学会脚步移动的方法，打得更好。听了孙老师的话，我终于明白了老师的用意，原先的一些骄气和劳累一扫而光，训练也更加投入了，最后终于顺利达到了老师的目标和要求。
很快在不知不觉中又到了培训结束的时间，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦训练，长大以后才能取得一定的成就，而打球时，更要注意用心和动脑，这样球技才会不断进步。
同学教打乒乓球作文
放暑假了，妈妈让我选择一样娱乐活动，我便选择了乒乓球。今天上午，妈妈带我去俱乐部报名学习乒乓球，我很高兴。
俱乐部的教练教我练习一些基本动作：先放松手臂，然后左手搂在肚子上，右手握紧球拍，胳膊稍微弯曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍挥到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反复复地做这个动作，累了歇一会儿再练，一直练到熟练、完美为止。
刚开始的时候，我觉得很累，也很没意思，总觉得太乏味了。有一会儿简直想要放弃了，可我经过激烈的思想斗争之后，还是坚持了下来，渐渐地也就不觉得太难受了，看着镜子里自己的动作越来越完美，越来越熟练，竟然觉得有些成就感了，也就觉得有趣了。
就这样，我不断地歇了练，练了歇，经过了很长时间，教练觉得我练得还行，使让我上球台去试一试。刚开始，我一个球都打不过去，但我不气馁，在教练的正确指导和我的不懈努力之下，我终于也能打几球了，我为自己的“成功”而感到高兴。
不知不觉，2个小时过去了，该到我们下课放学的时候了，这时我才发现自己的手臂已经很酸了。回家的路上，我想真的是“万事开头难”呀，这一个看似简单的动作都如此难，以后岂不更难吗？不过，我也相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要我有心，努力去做，就一定能克服困难，把乒乓球学好、打好！我有这个信心。
同学教打乒乓球作文
打乒乓球今天是星期六，但是我们上星期三有课，所以我们来学校上课。
早上第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我们高兴得跳了起来。我问老师：“你会打乒乓球吗？”老师回答：“对，去运动室拿！”我赶紧跑到运动室去拿乒乓球和乒乓球板，然后才转身回到操场旁边的乒乓球桌。
到了那里，我看到能轮换上场的只有三个人。我是第一个上场的，对手是周扬。我用皮革，他用光板。我发了一个下翻球，他以为是上翻球，就举起板子挡了上去。没想到，我的球向下一旋，掉在了地上。他没接住球，丢了一个。旁边的沈云斌大声说：“一比零。”他补充道：“广坂大仙周洋，得加油了，不然你的名字就成了广坂小仙了。”“那你看好了，我肯定赢不了！”周扬沮丧地说。“不一定，只要你努力，就能发挥他的弱点。就算他再厉害，也有弱的一面。你必须抓住他的薄弱环节，努力打败他。”
你想让我再次发球。我发了一个右转球。他没抓到。沈云斌补充道：“二比零，周洋看来你真的没希望了。”“是的，我没有希望，只有你能打败他！”现在，是周扬发球的时候了。沈云斌悄悄对他说：“何瑶打高尔夫。”他听着，点了点头。于是，他扔了球，然后给我发了一个高球。我最怕的是高尔夫。啊，他发现了我的弱点。我错过了，丢了一个球。他连续发球三次。我不是没打中就是打回界外摔倒在地。三比二，他赢了一局。
一整节体育课加上课后休息时间，我们三个一共打了二十四场，周洋赢了七场，沈云斌赢了六场，我最好赢十一场。
这时上课铃响了，我们只好收起板子，依依不舍地回教室上课。
同学教打乒乓球作文
我有一个十分让我得意的拿手好戏——打乒乓球。
在我小的时候，我就喜欢看别人打乒乓球，看到别人很激烈地互相打着乒乓球，我就羡慕不已，好想自己也有一天能够站在乒乓球台边，跟别人共同打球。
在我八岁的时候，我就恳求妈妈给我报了一个乒乓球班。刚开始学的时候，我每节课都非常认真地听教练教我的招式，即使一节课都要不间断的练习，很累很累，我也一直坚持。每回上完课，衣服都被汗水浸湿了，并且我的身高才刚够着案子，练习起来比那些高年龄段的要难很多，但我还是没有放弃，很乐意学，每天我都盼着周末能够快点来，好再多学些本领。每次学完后，回到家里我也不停歇面对着墙不断的练基本功，因此经常受到老师的表扬，我也很自信。
直到我上了四年级，训练量也不断增加，学之前先跑十圈，练习的时候，教练也是端一大盆的乒乓球来练，一节课下来，要练十多盆，不断地接球，一会儿反手，一会儿正手，一会儿又摆速，一节课后，累得腿都直不起来。每回下课，我都向妈妈倾诉说：“训练量也太大了，下回我想请假？”妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“做事不能半途而废，不经历风雨怎能见彩虹，只要肯努力，就一定会成功的。”听了妈妈的话，我也更加有了干劲，每回都坚持了下来。
就这样日复一日，我从乒乓球初级变成了乒乓球高手，到了现在六年级，我在学校或外面比赛，总能击败很厉害的对手，让同学们投来羡慕的目光，我认为一切都是值得的。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有不断地努力，才能拥有成就。虽然已经有了很大的成就，但我也会继续的努力下去的。怎么样，请为我竖起大拇指吧！
同学教打乒乓球作文
打乒乓球可是我最爱的运动，这不我又去打乒乓球了。
今天，我叫了几个同学一起来打乒乓球。可是我叫的同学都不来只来了一个，但他没有带板来。就在我们打算回家的时候，来了一个五年级的朋友来了，他也是一个人，我们就和他一起打球。
我们来玩“抢皇帝”我的同学先和他先来“定皇帝”，我呢？就先在旁边当裁判。比赛开始了，首先，由我的同学发球，我的同学来了个摸鸡蛋，他知道摸鸡蛋的力量大，就用挑来挡摸鸡蛋。他打了一个高球，我的同学看是个高球就用扣，可他扣的太近了，没有过线。我的同学他下了。
该我上场了，我一定要把他给打下来，他给我发了一个回旋转球，我往左打，给他来个“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都来不及，我终于把第一球给拿下来了。接下来是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我发球，哈！我以个摸鸡蛋就把他给下了。
之后，我的手感来，还没输过一球，“皇帝”的位置坐得稳稳的。
打乒乓球给了我快乐，我喜欢打乒乓球，打乒乓球给了我无限的快乐。
和同学打乒乓球作文
一看到“乒乓球”这三个字，我立马想到了我们班的洪艺龙。他非常喜欢打乒乓球，而且技术高超，班里面的人都叫他“乒乓球王者”。
他的头发非常短，长着两只像鸡蛋似的大眼睛，还有那小小的耳朵，特别可爱，对了，还有那总是微微上翘的嘴角，整个人看上去有点小骄傲。
他非常喜欢打乒乓球，而且技术一流。下课的时候，他总是对我说：“我先去抢桌子了，你快点拿着球拍下来。”然后就风风火火地跑出去了。我没有拒绝的机会，只得答应他。他开始打乒乓球的时候总是那么精神，那么有干劲。有一次，我挑衅他说：“来呀！来呀！打败我呀！”就在那时，他一个出其不意，来了个帅气的扣杀，就把我给打败了。虽然很懊恼，但不得不承认，他的球技真的很厉害。我很喜欢和他一起打球，因为只要跟着他，我就再也不怕没桌子打了，而且他一出场，大家都非常欢迎他。
他非常喜欢打乒乓球，我也喜欢，而且他性格如此开朗，所以我们成为了天生一对的好朋友，我很喜欢他！
同学教打乒乓球作文
我早早地起来了，拿上乒乓球去玩了。我和哥哥在一起打的。哥哥和我说一个秘密，我边听边想。太好啦，过了一会儿，我拿出乒乓球，飞快地发了一球。没有打中，我输了。唉，太不开心了，没有赢，我下次一定还要再加油，一定要赢过他。
过了一会儿，我一直练，一直练，终于练成了独门绝技，百发百中。我又发了一球，从哥哥头旁边飞快地飞过，哥哥就被吓死了，以为又打到他了，说：“你下次能不能小心点啊，这次算你赢了。”
赢了，我太开心了，我以为我在做梦因为我是不可能赢他的。唉，怎么说我终于比他厉害。不过，哥哥说是三球喔，我还没有比他厉害哦！
哼，三球我也一定比你厉害。过了一会儿，我又和哥哥打了起来。我飞快地打，一山又一山，哥哥的球从我眼前飞了。我想，完了，我输了。唉，下次我一定要赢。
哥哥说：“哈，我说了吧，你肯定会输的。”我回答：“也不一定呢，我下次一定会赢的。”
上午，我一直在练，一直在练，直到练到百发百中，我终于有了我的独门绝技。哈哈，我的独门绝技来了，谁都扛不住。
下午了，我说：“哥哥，我现在能跟你来了吧！”哥哥说：“嗯，好吧，那就来一次吧！”这次，我发球，我来了一个旋球，把我哥打得晕头转向。
“换了我赢了，哥哥，我们下次再来吧。”哥哥不服气：“好，我们下次再来，我一定要赢你，如果我再也不赢你。我就在你面前倒立。”
我说：“不用了，倒立就不用了吧。”
哥哥说：“好吧，下次再说吧，我应该能赢你吧！”
同学教打乒乓球作文
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这话说的好，然而，真正理解这句话的含义还是我学乒乓球的那段时光。
一天，妈妈给我买了一副“亚平”牌乒乓球拍和一个“战甲”乒乓球，让我自己练字发球。我神气地接过拍子，一脸的傲娇，心想：这怎么难得到我了？妈妈见我一脸的骄傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必须做到眼到，心到，手到，还要动作敏捷。”
为了大显身手，我迫不及待地来到平坝，右手拿拍子，左脚向前，右脚向后，身体前倾，对准墙练习发球，接球，我挥舞着球拍，球在乒乓球和墙面来回跳跃，就像一个听话的小精灵。
练好了基本功，爸爸就开始训练我的球技了。爸爸向我发来一个旋球，我盯紧球的动态，顺势向左回击，爸爸见我右边没有防备，就向右边弹球，我急忙冲向右边接球，还没等我反应过来，球又跳向左边，我接不住了，只好眼睁睁地看着球飞了出去，再滚到乒乓球桌下，我累得气喘吁吁，有些沮丧了。
这时，爸爸走过来对我说：“这种球叫左右球，你接球后，要立刻回到球台的中间，瞄准目标，见机行事，不能左右来回跑动。”听了爸爸的话，我开始总结经验，自己想办法主动攻击，经过反复练习，我不仅能轻松对付爸爸，还有了自己的方法。爸爸见我球技见长，后来又派来他的同事教我抽球，经过几番苦练，现在我打乒乓球可谓如鱼得水，还常常打败爸爸咧！
同学教打乒乓球作文
今天是星期六，但是我们上星期三的课，所以，我们来到学校上课。
上午的第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我们高兴得跳了起来。我就问老师：“可以去打乒乓球吗？”老师回答说：“可以，你们去体育室拿吧！”我就飞快地跑到体育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身来到操场旁边的乒乓台前。
来到那里，我看到只有三个人，可以轮换着打。我第一个上场，对方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我发了一个下转球，他以为是上转球，忙举板往上挡。不料，我的球向下一旋就落地了。他没有接住球，输了一球。旁边的沈云斌大声说：“一比零。”他又说：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。”“那你看好了，我一定不会赢的！”周洋丧气地说。“不一定，你只要努力，可以打的他弱点。即使他再厉害，也有薄弱的一个方面。你要抓住他的薄弱环节，争取打败他。”
又要我发球了。我发了一个右转球。他又没有接住。沈云斌又说：“二比零，周洋看来你真的没有希望了。”“是啊，我是没有希望了，只有你来打败他！”现在，要周洋发球了。沈云斌悄悄地对他说：“何瑶拍高球。”他听了点了点头。于是，他抛起球，然后向我发来一个高球。我最怕的就是高球。啊，他发现了我的弱点。我没有接住，输了一球。他一连发了三个高球。我不是没有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他赢了一局。
整整一节体育课加上下课的休息时间，我们三个人一共打了二十四局，周洋赢了七局，沈云斌赢了六局，我最好赢了十一局。
这时，上课的铃声响了，我们只好收起板依依不舍地回教室去上课了。