优秀作文通常具有生动的描写和精确的语言表达，令人印象深刻。以下是一些优秀作文的片段引用，希望能给大家提供一些写作上的启示和思考。
永远的怀念心得体会
怀念是人们对于过去的一种感慨，一种温情的珍藏。我们怀念的不仅是曾经的亲朋好友，还有那些与自己有特殊意义的事物和瞬间。怀念能给人以力量，让人们感受到岁月的流转，生命的脆弱与宝贵。通过怀念，我们可以更加深刻地体会到生命的珍贵和追求的重要性。在怀念中，我们找到了一种永远的力量和潜能。以下将从不同角度探讨怀念的心得体会。
第一段：怀念对于我们人生的意义。
怀念是一种情感的宣泄，是一种对过去的追思和怀旧。它是人们对美好回忆的拥有和珍藏，也是对逝去时光的追溯和怜惜。怀念使回忆变得更加有深度和温度，将逝去的人和事牢记于心，使之在人们内心深处永远存在。通过怀念，我们感悟到岁月如梭，时间不可逆转，懂得珍惜现在的每时每刻，对亲人和朋友的关爱更加深刻和真挚。怀念教会我们活在当下，不留遗憾，不让时光匆匆流逝。
第二段：怀念就是继续生命的方式。
人生短暂而多变，人们总是在不同的阶段中转变，亲人和朋友也会相继离去。然而，怀念却使人们对逝去的人和事情持续关注，在心灵中继续和他们相伴。怀念是对亲人告别的一种方式，是对已逝人生的继续，更是活在他们留给我们的回忆中。怀念是一种力量，能够使我们从悲痛中走出来，让我们继续前行。在怀念中，我们依然能够感受到他们与我们相伴的温暖，也在他们的鼓励和回忆中勇敢地追求自己的人生。
第三段：怀念的力量在于对未来的指引。
怀念不仅是对过去的回忆，更是对未来的指引。怀念使我们更加懂得感恩，更加明白珍惜。怀念过去的美好可以激发我们勇往直前，追求更美好的未来。它提醒我们过去的经历和教训，使我们在未来的道路上更加坚定和明智。怀念使我们在前途未卜的人生旅程中不再畏惧，而是会利用自己以往的经验和回忆，坚持自己的信念，走上成功的道路。
第四段：怀念让我们珍惜当下。
怀念是对逝去时光的追忆，也是对现在时光的警示。在怀念过去的同时，我们也会想起当时的自己，回忆起那时不曾珍惜的时刻。怀念是对当下生活的提醒，教会我们懂得珍惜现在，用心去感受每一个瞬间的美好和幸福。怀念让人们洞悉时间的流逝，理解生命的脆弱与短暂，因此更加珍视眼前的一切。无论是家人和朋友的陪伴，还是自己所拥有的一切，都应该倍加珍惜，不留遗憾。
第五段：怀念是心灵的慰藉和动力。
怀念是一种深深的情感，激荡在人们的心中。怀念是对亲人和爱人的一种思念，是对曾经的自己的抚慰。怀念使我们能够积极面对生活中的挑战和困难，因为在那些回忆中，我们找到了力量和勇气。怀念是一种美好与希望，它使我们在艰难的时刻保持乐观和坚定。怀念是心灵的慰藉和动力，它帮助我们度过人生的曲折和风雨，走向更加辉煌的未来。
怀念是人生的一部分，亦是人生的延续。它使我们不会忘记过去，用心感受现在，期盼未来。怀念是心灵的寄托，是人生旅程中的一盏明灯。通过怀念，我们感悟到生命的意义和价值，也在怀念的同时给予生命以力量和动力。让我们珍惜每一个怀念的瞬间，用心饱含着温暖和感悟，让怀念成为永远住在我们心中的阳光。
怀念杰克逊的初中作文字永远的迈克尔
mj的一生饱受重伤，误解和非议。他纯洁，坚定，无助而悲凉。他的孤独感使他更像一个外星人遗弃的孤儿。他年刚半百，却从未有过真正属于自己的童年，所以他从心理上从未真正长大，他宅在自己想象的童年和童话世界里，只有孩子让他感到过真正的友情和欢乐。而这短暂的欢乐却成为他永恒的伤口。（中国作文网）。
他对于孩子的热爱，既源于父爱的缺失，也源于童星生涯的`过早成熟和成长经历的不健全。mj曾说：“我很爱孩子，爱他们的奇思妙想，爱他们对待生活的单纯，就这些。而我们必须处身于充满了鲨鱼和欺骗的成人世界。我觉得离开这里回到童年是一件美好的事。我喜欢孩子般纯净的世界。”他对童年的向往，对纯真生活的向往，让他在这个污浊的世界无法立足，他讨厌弱肉强食的成人世界，他无法融入其中，他的超凡脱俗让他注定被这个世界抛弃践踏和伤害。
在他生前，他遭受了多少误解和指责。媒体把他的生活当众拨开，把他的一切都**裸地展示在世人面前，让他毫无隐私可言。他不是神，不是赚钱的机器，也不是供世人观赏的玩偶，他只是一个善良普通的平凡人。有谁真正了解过他？又有谁能够体会他内心深处的无助和悲凉？也许，在世人眼中他已登上繁华的金字塔顶，可又谁能体会他在高处俯瞰尘世的荒凉和孤独。
他的善良成了恶势利对付他的武器，他们无所不用其极地伤害他污蔑他。
他朋友说，他只是一个心理年龄滞留在12岁的大男孩，他喜欢与孩子们一起玩。他的庄园是一个超级游乐园，十多年来一直免费给全世界的孩子开放，特别是有病的贫穷孩子。这些孩子通过各种慈善机构源源不断的来到迈的庄园。他用孩子般天真的眼神去观察这个世界，他想把自己打扮成一个孩子，寻找一个永远长不大的孩子，建造自己的“梦幻岛”以徒劳地寻求失去的年轻时光。可是。他对孩子的爱却让他官司缠身，几乎身败名裂。
他一个人支持了世界上39个慈善救助基金会，是全世界以个人名义捐助慈善事业最多的人。他的善良无处不在，他对这个世界充满了无私的爱，他一直默默地奉献着。他在拍百事可乐广告时，头部被火烧伤，公司配偿给他150万美元，他立刻全部捐献给了“杰克逊烧伤中心”，只因他在医院看到许多烧伤病人，使他深受震动，觉得自己必须为他们做些什么。
对这个世界上的哭声有着超人的敏感，他的“医治世界”基金会，努力保护着这个地球上最珍贵的资源：孩子和世界。他感到了近乎父母般的责任，世界上所有的儿童都是他的孩子。他为如此多的人做出了如此多的贡献，而他本身已经成为这个星球上最珍贵的资源之一。
mj的善良让人为之动容，他一直都在寻求一种超脱现实的生活状态，并为之付出了惨痛的代价。他追求完美，不惜一次又一次整容，遭受误解和非议。我只想说，爱美之心人皆有之，他的勇气让人折服。
mj他不爱自己，更不懂得如何爱自己。他太单纯太幼稚，他始终沉浸在自己的幻想中不被尘世的纷争所诱导。在这个污浊虚伪的人间，他一直坚守着自己心中那片纯净的森林，那是一处没有利用没有伤害的人间森林，那里住着一些纯真的孩子和大簇大簇出淤泥而不染的莲花，那里有mj最想要的无法企及的幸福。可悲的是，他并不懂得，他所执着追求的幸福注定如烟花般幻灭。幸福之于他是如此遥远，就像开在彼岸的妖艳花朵，触手不可及。
此刻。他走了，永远地离开我们。也许，他只是去到一个遥远的国度，在那里不再有纷争，不再有伤害，他可以微笑着去追寻属于自己的真正幸福。是啊！他匆忙地离开这个让他伤心痛苦的人间，毫无眷恋，他终于解脱了，他是幸福的。至少。在他死后，世人终于可以重新审视他的功与过，给他更多的宽容和理解。
永远的怀念作文
离开小学已经快一年了，小学六年所经历的仿佛昨天才发生，六年的生活都历历在目。
一年级的时候，第一次被老师叫起来发言，手足无措的我站在位子上发呆，双脚不停地发抖，圆圆的小脸变得红通通地。老师开始教我该怎样回答问题。虽然一开始很紧张，但是到了后来，就大胆地举手发言了。
二年级的时候，因为题目做错，被老师叫到讲台上批评。老师揪了一下我的头发，我感到非常丢脸，哭着跑回了自己的座位，在心里想：“真讨厌！”事情过了很久，才没有去在意这件事情。
到了三年级，与同学在操场上玩耍，一不小心摔了一跤，膝盖上流出血，我坚强地用纸巾给伤口止血，一滴眼泪也没有流出来，回到家才告诉家人我受伤的事情。
上了四年级，因为语文和数学两科都考了一百分，而兴高采烈地拿着成绩单给大人们看，得到了奖励，更加努力地学习。
五年级时，在老师、家长的.指导下，我的一篇作文得了省级二等奖。获奖时，我既高兴又激动，乐得说不出话来。
上六年级了，总是与一些要好的朋友在一起，下课的时候在教室门口聊天，有时一起学习，偶尔会请同学们来家里作客。
六年了，对老师的感谢，对母校的感情，同学间的友谊，都在毕业的那一天表现出来。六年来的校园生活，就象一场电影，一幕幕地在我眼前闪过。这一切，都已成为我脑海中永远的怀念！
永远的怀念袁隆平作文
2021年5月22日13点07分，现代神农袁隆平老爷爷返回了他的天国，留给人间稻米满仓。
那些与我们同时代的光芒熠熠的人物，其实和伴随我们的日月星辰没什么区别。平时，你不大会想起他们，你会觉得他们永远在。然而他们却又和日月星辰不同，是西沉了不再升起，划过天幕就不再回来。他们的光芒照耀到的地方越多，你越感到随着他们的离去，时代的一部分也会随之定稿。后人在翻阅这本历史大书的时候，会清晰地看到这个天体陨落的注脚。
我真是个傻孩子，我一直以为袁隆平爷爷会长命百岁，一直以为他还会为他的禾下乘凉梦奋斗不止。虽然我没有时时关注，但袁隆平爷爷一直就在我心里。我希望袁隆平爷爷的梦想早日成真，我是那个在旁边会一直鼓掌的那个人。
袁隆平爷爷离开了，他应该还在的，在我们的心里，在时代的书页上，在历史的洪流中，一直都在。
袁隆平爷爷是一个真正的耕耘者，他早就名满天下，却仍然专注于田畴，淡泊名利。他甘愿做一介农夫，播撒智慧，收获富足。我永远记得袁隆平爷爷的一句话：“我的毕生追求，就是让所有人远离饥饿。”
是啊，袁隆平爷爷一辈子投身于杂交水稻事业，天下田因你丰足，上亿人永无饥馑。是您，让我们吃饱饭，我们懂得感恩。
永远怀念，永远感恩，碗中有米，心中有您。
怀念杰克逊的初中作文字永远的迈克尔
mj是伟大的，他的伟大并不仅仅体现在音乐和舞蹈方面，更重要的是，他有一颗善良纯洁的心灵，他的人格魅力更值得我们学习和发扬。在他身上我学到了许多，也懂得了许多，他让我明白平淡也是一种幸福，无须报怨和歇斯底里。
我们的迈克尔。杰克逊愿你一路走好，你的伟大感天动地！
永远的怀念作文
“奶奶，我热！我要吃冷饮。”“好，好，好，奶奶给你买。”每当我看到别人在奶奶身边撒娇时，我心如刀绞。在我还未懂事的时候，奶奶就被突如其来的胃癌夺去了生命。长大后，我多么渴望能坐在奶奶的腿上像别的孩子一样向奶奶撒娇啊！
记得小时候，春姑娘挽着长裙来了，奶奶忙着去田里播种。我一听可乐了，缠着奶奶带我一起去。嘴里还嚷着：“我要播西瓜种。”没办法，奶奶只好答应了。一路上，我像出笼的兔子蹦蹦跳跳。到了田里，我学着奶奶的样子把西瓜种子埋进土里，心里美极了。不懂事的我一个下午往田里跑了许多趟，也没看见种子发芽，急得又哭又闹。奶奶只好又拿零食哄我，又给我唱儿歌，只到我不哭不闹为止。
秋天，奶奶常常带我去放风筝，荡秋千；冬天，陪我堆雪人，让我每天开开心心。
永远的怀念心得体会
怀念是人类的一种情感表达方式，对于已经离世或者远离的人或事物，我们以怀念的方式来表达对其的留恋和思念。怀念是一种积极的情感，它让我们回顾过去，感受到那些曾经拥有的珍贵经历和瞬间。在怀念之中，我们也能够找到对于未来的激励和动力。下面将从回忆过去、珍惜现在、展望未来、抚慰心灵以及传承精神五个方面来探讨永远的怀念心得体会。
回忆过去是怀念的出发点，也是最重要的一方面。在回忆之中，我们能够重新体验过去的情感和思绪。无论是与亲人共度的欢乐时光，还是与朋友散步的美好回忆，都能够通过怀念再次感受到。怀念让我们感受到时间的流逝，唤起对于那段时光的美好思考。回忆过去，不仅是对过去的一种怀念，更是对自己成长和进步的肯定和认同。
珍惜现在是怀念之后的自然延续。当我们回忆过去的美好时光时，就会在心中升起一种珍惜和感激的情感。我们会明白，每个瞬间都是珍贵的，每个人都是独一无二的。怀念让我们不再抱怨、不再执着于过去的遗憾，而是更加珍惜当下的每一天。珍惜现在，让我们能够更加充实地生活，更加积极地面对挑战和难题。
展望未来是怀念的一种动力和激励。怀念让我们明白，过去的美好并没有消失，它能够激发我们对于未来的渴望和追求。回忆过去的快乐时光，让我们相信未来还有更多美好的事情在等待着我们。怀念让我们对于未来保持着一种乐观和希望，即使面对困境和挫折，我们也能够坚定地向前迈进。
抚慰心灵是怀念的一种重要功效。生活中，我们总会经历离别、失去亲人和友情破裂等等，这些痛苦和伤害会在心中留下阴影。然而，怀念是一种能够抚慰心灵的良药。通过怀念，我们可以将那些失去的人和事刻在心中，永远铭记他们的存在和贡献。怀念让我们从痛苦和悲伤中解脱出来，让我们更加坚强地面对生活的挑战。
传承精神是怀念的一种深层含义。怀念让我们思考过去的人和事对我们的影响和启示。这些人和事给我们留下了珍贵的财富，这种财富应该被我们传承下去。怀念激励着我们将这种精神传递给下一代，让他们继续这种善良、勇敢、坚韧和乐观的精神传统。传承精神，让我们与过去的人和事产生了一种深刻的联系，也让我们感到对他们的怀念不仅仅是感慨，更是一种责任和担当。
总之，永远的怀念是一种积极的情感表达方式，它让我们对于过去的经历和人事物产生一种深深的留恋和思念。通过回忆过去、珍惜现在、展望未来、抚慰心灵以及传承精神，我们能够更好地理解和应对怀念的情感。在怀念之中，我们找到了对于美好时光的回味和感恩，也找到了对于未来的希望和动力。让我们怀念过去，珍惜现在，展望未来，用怀念激励自己变得更加优秀和坚强。
永远的怀念作文
新学年开始，我转到了一个新环境，与新同学一起共同度过了近三个学年。其中有些同学我现在一时虽然忘记了他们的名字，但是他们的那一副副天真的笑脸，还是让我记忆犹新。
同样一生也忘不了的，还有小学三年级的数学老师，我的班主任。老师的名字我从来都不知道，也不愿意四处询问这些。不过老师在我的脑海里存留下的记忆，到现在只剩下了和蔼的微笑和那一个严肃的眼神。
那年因前任老师的'教学成绩不很理想，学校让班主任接替前老师任给我们教数学。我还记得我们学习了应用题，做事总是呆板的我将应用题的题目照搬不误，也一起随答案写在了作业本上。老师让全班同学直接在课上交作业，我们每人的作业他都直接在教室里查看，从不拖拉。
我做事呆板，老师自然将这一错误指了出来，但言辞非常亲切，丝毫没有要批评我的意思。那时班里的同学都笑我呆板，头脑不灵活。我也多天不敢和同学交谈，生怕别人触及这一伤口。
老师很快知道此事，他批评了嘲笑我的同学，还夸我做事认真，让我在温馨的气氛中淡忘了这件事。
然而天有不测风云，有一天老师出事了。那天，晚上班主任心脏病发作，突然去世。那一年他才四十多岁。
听到这个消息，我和同学们都流出了伤心的泪水。我想起前一天放学的时候还在与爸爸交谈的老师，就这样突然间走了，想到这里我心里更加地难过。这件事过后，我的心灵也产生了对死亡的恐惧，也对自己失去了这样一位和蔼可亲的老师而感到深深的遗憾。
第二天我们全班的同学都去祭拜老师。老师静静地躺在了那里，他那平静的面容仿佛在教育着我们以后一定要正视生活，面对困境一定要努力克服。我想，这肯定是他为我们上的最后一堂课。
当年对三年级一班倾注了全身力量的老师已经去世了，当年全班四十多人含着热泪去为老师送行的队伍也不会再有，但是老师，您的每一节课我们都会永远地记在心里。
老师，我只能用这只言片语来表达对您的思念，愿您能够在天堂安息。
永远的怀念作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节真的应验了唐代诗人杜牧诗句的景色。
4月3日，霏霏细雨挡不住人们扫墓的脚步。我们一家人在爸爸的带领下走过一段凸凹不平的山路，来到乡下太爷爷的墓前给他老人家扫墓。
太爷爷离开我们已经三年了，去世时已是92岁高龄。听我爷爷说，太爷爷是当地方圆十里最高寿的老人。在我的印象里他总是说话慢条斯理，脸上总是挂着笑容。我想这大概就是太爷爷长寿的'秘诀吧。
太爷爷家门前有一棵我两手还抱不过来的柿子树，每年树上总是密密匝匝地挂满了果实。每到秋天，几场秋雨过后，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼似的挂在落光了叶子的枝头上，让人一见就生爱慕之心。于是村里的人和从树下过往的行人总免不了要摘几个柿子尝尝。太爷爷总是乐呵呵地招呼人家：“摘吧，摘吧，这自家产的，又不花钱买。多摘点带给家里的老小都尝尝。”
一个秋日的上午，我跟着妈妈来到太爷爷家。走到柿子树下，看到阳光照射下的柿子闪耀着金灿灿的光芒，我的口水快要流出来了。我飞跑到太爷爷家，不顾妈妈的劝阻，缠着太爷爷给我摘柿子。
给太爷爷扫完墓，一路上太爷爷慈祥的面容在我脑海里越发变得清晰。太爷爷，我永远的怀念!
怀念杰克逊的初中作文字永远的迈克尔
一直想写这样一篇文，用它来祭奠我心目中的王者迈克尔。杰克逊。是啊！他已经走了许久，而我却迟迟不敢动笔。我怕自己的文字太过苍白，无法真切地诉说对他的想念和内心深处油然而生的庞大敬意。也许，我无权诉说这些，如此卑微渺小的我又怎能和天王扯上关系。此刻。我只想说，我从不追星，从不做烂俗的事情。对于mj这样一个万千人瞩目的天王巨星，他在我的眼里也只是一个在尘世间受尽折磨和屈辱的可怜人，我甚至觉得自己比他幸福。在他身上我看到了一个王者的悲哀，高处不胜寒，平凡才是世间最难得的幸福。对于过着平淡生活的我们来说，这份紧握在手边的幸福是多么难得和美好，可是，又有谁珍惜过它？在这样一个充满欲望和伤害的世界，又有谁能守住自己心中那份善良的品质，摆托虚荣和权力的利诱，做回平淡而真实的自己。
永远的怀念初中作文
小猪猪昨夜十二点你离开了我们去了另一个世界，我们以后再也见不到活泼可爱的呢。这两天你一直不吃东西，而且还吐，看了医生打了针也没什麽起色医生说你吃了硬的骨头，刺坏了胃或者肠，小猪猪你的离开，让我们一家人都痛苦万分，璇璇哭的眼睛都肿了，你带走了我们的欢乐。
可爱的猪猪我们多么不舍得你离去，你是那样懂事。每当家人每天大概那个时间要回来吃饭，你在窝里睡的很熟，到了那个时间你就会起来趴在大门外，望着主人回来的方向，在那耐心的等待。每当看到你这样，我都会蹲下了抚摸着你你说：“猪猪你怎么知道主人这个时间要回来？”而猪猪你总是眼神坚定的看着那个方向，等主人的车刚刚在你的视线之内，你马上就冲过去接主人，那是主人会抱起你，然后一起回来。可爱的猪猪那时的你让我们不知道怎样表达我们对你的疼爱。
可爱的猪猪，今天我很难过，今天是我一个人孤孤单单去跑步，在公园再也看不到你欢蹦乱跳的身影。记得第一次你跟我去跑步，那是还是正月，我怕你冷，不让你去。我就把你抱到你的窝里，轻轻地拍你，让你睡觉，你就头埋在腿边，我以为你睡着了，就蹑手蹑脚刚走两步，你就一下子跳过了，又跟着我。我把你抱回去，你有故技重施，装着睡觉，我刚走你又过来，反复七八次，我干脆直接把你锁在家里，但你拼命的扒们，我怕吵到家人睡觉，只好带你出去。从那以后你这个小可爱只要早晨我五点多一起床，你就会马上跟着我我洗脸刷牙时，你就趴在门口等我。小可爱这半年的时间，你每天早晨都陪我去跑步，有时你跑累了，你会趴在我前面，要求休息。我会原地踏步跑，让你休息。有时你也会趴在石凳上看我跑步，但有个条件就是我必须在你的视线之内。要是你有一下子看不到我，你会马上冲下石凳来寻找。
可爱的猪猪平时你的可爱让我们忍不住给你拍了很多照片，以后想你也只能看你的照片了。猪猪你在另一个世界一定要生活的幸福。
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牵挂的作文：永远的怀念
光阴似箭，转眼间，我已是一个即将毕业的学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得要把书包扔向天空中，大喊一声：“我毕业啦!”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵。是的，回眸这六年来的点点滴滴：老师的教诲，同学的友谊，无一不让我留恋。同学、老师，母校的一草一木，一砖一瓦，无一不令你眷恋。
六年前，当我迈着稚嫩的步子走进课堂。启蒙老师——梁老师总是要因为我们不会读某个拼音而反复地教我们，梁老师从不感到厌烦。总是那么循循善诱，诲人不倦。每当她看到同学们学会新的知识时，总会露出欣慰的笑容。正是因为她对我们的启蒙教育，才使我有了坚实的语文基础。虽然现在梁老师已经退休了，但是她当年的教诲仍然历历在目，令我难忘。我真想对她说一声：“谢谢您，老师!”
六年里，我也收获了不少真诚的`友谊，其中很多是在平凡的日子里播种下的种子。
我记得有一天下课了，同学们正认真地做着语文老师布置的作业。正在这时，我的钢笔没水了，正当我拧开瓶子想要吸钢笔水时，一不小心把钢笔水打翻在了桌子上，我看到这番情景，不知该如何是好，愣在了那里。正当我手足无措时，同桌拿着手帕的手伸向了我，她说：“拿去擦吧。”这个动作和这句话，马上打消了我的恐惧和担心，仿佛一股暖流，顿时流进了我的心田，让我感到无比温暖。我们的深情厚谊就是这样建立起来的。
六年的小学生活，我们早已熟悉了的校园里的每一处建筑、每一个花坛、每一段小径和每一棵树，现在忽然难舍难分!
在小学阶段的生活即将画上句号时，一些平时看起来平淡无奇的琐事，都格外让人感到牵挂和忧伤。此时此刻，我有千言万语要对同学、老师、母校倾吐，纵然这样，也无法表达我对母校深深的依恋和永远的怀念。
名人的散文:永远的怀念
周恩来，一个伟大、响亮、光荣、不朽的名字。可与日月同辉，与天地共存。他永远活在中国人民的心中，我们世世代代将永远怀念他。
十几年前，怀着对周恩来总理的无限敬仰，我曾经来到江苏淮安，瞻仰了周恩来故居和纪念馆。今年春节刚过，与家人一起，驱车再次到此参观、游览，瞻仰、拜谒这位“人民的好总理”、“共产党人的楷模”——周恩来。
不巧，那天天气烟雾蒙蒙，哗哗下着小雨，东北风裹着寒流使劲刮个不停，显得格外的阴冷。可是，恶劣的天气，不停的风雨，丝毫没有阻挡住我们瞻仰、拜谒周总理那颗火热和虔诚的心。
车子在风雨中前行。我们先去了周恩来纪念馆，路上的车很多，只能缓缓而行。来到纪念馆外的停车场，更是车满为患，几乎找不到停车位。前来游览者人流如织，络绎不绝地走向纪念馆。
落成于1992年1月的“周恩来纪念馆”，整个馆区由一组纪念性建筑群、一个纪念岛、三个人工湖和环湖四周的绿地组成。在南北800米长的中轴线上，依次建有瞻台、主馆、陈列馆、周恩来铜像广场和仿中南海西花厅等纪念性建筑。
站在纪念馆前的广场上，往南望，宽阔的湖面碧波荡漾，隔湖相望的是瞻仰台，它由廊亭和高达16米的剑碑组成。剑碑各由四根柱子组成的棱形剑头，看似无形胜有形，寓意周恩来的精神、品德、业绩和丰碑永远矗立在亿万人民心中。把目光收回脚下，半圆形的草坪上有一圆形水泥平面，广场如半月，圆形的水泥平面好似一轮红日，寓意周恩来的光辉业绩与日月同辉。抬头仰望纪念馆主馆，坐北朝南，绿色的草坪簇拥着高高的台基，象征着周恩来总理是中国人民的儿子，他将永远扎根在祖国的土地上。主馆外观为四方形，花岗岩贴面，色彩简洁明快，显得庄重肃穆，与四周的碧波绿水、青草红花交相辉映，象征着周恩来的博大胸怀和平易近人的高尚情操。支撑四坡屋顶的四根花岗岩石柱，寓含周总理生前曾四次提出要在我国实现“四个现代化”的宏伟设想。南门上方镶嵌着邓小平题写的“周恩来纪念馆”六个大字，格外醒目。主馆分为三层。底层为陈列厅，里面以丰富而详实的图片、实物和电视显示屏，展示出周恩来总理光辉的一生。
从南面拾阶而上，迈过51级台阶，便来到二层瞻仰大厅。台阶为什么为51个呢?这是因为，1949年新中国成立时周恩来被任命为政务院总理并兼外交部长，时年正好51岁。二层大厅内安放着一尊周恩来全身汉白玉坐像，好似敬爱的周总理就在我们面前。他目光深邃，面带微笑，风度翩翩，温文尔雅，和蔼可亲。举目环视一周，看到馆内为八角形。据了解，这种外方内八的特殊设计，象征着周恩来的精神普照四面八方。上顶蓝色的天棚，可以让阳光直接射到4米多高的汉白玉坐像上。坐像四周，摆满了鲜花和长青盆景。前来瞻仰的人们竞相在周总理坐像前拍照留念，以此作为对周总理的敬仰、纪念和哀思。随着拥挤的人群，缓缓登上三层观景台。放眼远眺，馆区风景及淮安古城尽收眼底。站在观景台的北边，从上往下鸟瞰，与主馆在一条轴线上的牌坊式的景门和人字形附馆组合起来，正好是“八一”的图型，象征周恩来领导八一南昌起义之意。附馆建筑呈人字型，体现出“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的寓意。看得出来，整体设计独具匠心，处处体现出周恩来光辉灿烂的人生及业绩。
从主馆出来，顶风冒雨往北行走，地面上的积水溅湿了鞋子和裤脚，全然不顾，整个情感都已全部投入到参观游览之中。不多远，来到周恩来铜像广场上，这是从主馆通往“西花厅”的开阔地，周恩来全身铜像矗立在广场中央，基座上由江泽民题写的“周恩来同志”五个大字闪闪发光。铜像是周恩来总理双手叉腰，面带微笑的姿态，这是当年周总理与工人、农民亲切交谈时的习惯动作，呈现出周总理平易近人的风范。广场两侧，迎春花正在开放，鲜艳的黄花渲染、传递着春天的气息。
过了铜像广场，便是仿“西花厅”了。这是仿制北京西花园的第三进园子的全部建筑，也就是一方四合院。处于最前边的建筑就是西花厅，也就是仿北京“西花厅”的建筑。它是周总理当年会见外宾、举行重要国事活动的重要场所。后排由西向东依次是周恩来的活动室、办公室、后厅会客室、邓颖超卧室、邓颖超办公室和周恩来卧室;周恩来办公室前的一小间是当年总理卫士值班室，两边厢房分别为周总理身边工作人员、亲属和烈士子女的用房。整体建筑均为仿古建筑，黛瓦覆顶，雕梁画栋，重檐翘角，古色古香。建筑墙体由花岗岩贴面，地面由青灰水泥方砖铺就，全部采用青、白两种颜色，象征周恩来总理一生两袖清风、清清白白。室内陈列的办公及生活用品，都是依照当年周总理和邓颖超在中南海西花厅所用物品复制的。朴素、简洁，充分体现了周恩来、邓颖超等老一辈革命家艰苦朴素、严于律己、清正廉洁、不搞特权的高贵品质和精神风范。
一张张图片，一件件实物，再现了周恩来总理光辉的一生。他的一生是革命的一生，战斗的一生，清正廉洁的一生，无私奉献的一生。12岁离开故乡，求学立志，写下“为中华之崛起而读书”的豪言。后远赴海外留学，求取真理。回国后，冒着白色恐怖与血腥风雨，为中国革命事业四处奔波，领导八一南昌起义，参加和领导举世闻名的二万五千里长征，与毛泽东等一起指挥了抗日战争、解放战争，并取得了决定性的胜利。新中国成立后，担起国务院总理的重任，成为中华人民共和国的“大管家”，日夜操劳，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。他一生没有儿女，没有遗留下来任何资产，甚至连骨灰都没有留下。而却留下了共产党人坚定的理想信念、崇高品德和精神风范。这些宝贵的精神遗产，化作一种穿越时空的力量，让人感到感动、敬仰和震撼，激励着后人为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
周恩来50多年的革命生涯，26载总理重任，几十年如一日，他的光辉体现在每一个细节、每一天之中，将伟大深深蕴于平凡。在全心全意为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的伟大的精神，深深铭刻在中国各族人民和全世界追求和平与正义的人们心中，竖起一座不朽的丰碑，成为人民永恒的榜样和永远的怀念。
作者|田启礼。
永远的怀念
寂静地，已经接近黄昏。夕阳温柔地将余辉从小窗户送进来，风微微地迎面吹来，无意地吹下了拥挤在我眼里的泪珠。总是这样，每当看到怀念已故之人的作品时，我的心总被刺痛，泪水也不禁地伴随着悲哀涌出来。心深处装有爷爷的记忆的盒子便悄悄地打开。
最后一次见爷爷，是在十年前的一个黄昏。那天夕阳加快了回去地平线的脚步。我紧紧地握着爷爷已瘦削了的手。千言万语都只溶在泪水中。在时间的催促下，不得不离开，不得不哭着和爷爷说再见。我已经记不起当时的声音有多沉重，只隐约地感觉到当时的心是那样的痛。其实，那时的我仍不知将是最后一次见到爷爷。
最后一次我处爷爷的手在夕阳下散步，是在爷爷病发前的两天。我像往常一样握着爷爷的手在田野的小路上，看在水中玩耍的鸭子，看在路上来往着的挑水的人们，看在微风中起舞的小树，看炊烟袅袅上升的小村。那时，夕阳下我和爷爷的影子是那样地幸福。
最后一次和爷爷在夜幕下说悄悄话，是在哪个夏天的一个清爽的夜晚。还记得当时的我的那些无知的问题——我问爷爷为什么会有这么多星星，爷爷沉思了一会儿说，因为有许多人中的一个。我又问爷爷为什么他生日时，向着蛋糕许愿只说希望我可以快乐地成长。难得一年许一次生日愿望，应该多说几个。爷爷却笑着慰着我的头……我也不知道原来那已是最后一次。
……。
为什么我的泪总偷偷地滑落？因为我无法忘记那许多的最后一次，也遗憾没能好好地珍惜那些最后一次，受伤的人总喜欢说：让时间去冲淡一切。也许这些年来，时间真的将我的心痛冲淡了许多，但却不能冲淡我对爷爷的思念。回忆里的笑越幸福，中温时的泪越是哭涩。
原来周围的一切已切坡上了神秘的夜行衣。爷爷，也许你不知道，在夕阳下的那个影子也快乐地成长着——你只在夜里看着我。风又迎面吹来，这次带着些细沙。时间对着幸福的事总是如此的吝啬。
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永远的怀念大学生稿
郭永怀，山东荣成人，中共党员。著名力学家、应用数学家、空气动力学家，中国科学院学部委员，中国近代力学事业的奠基人之一，为我国的导弹和核弹事业做出了巨大的贡献，被誉为“两弹一星”的功勋之臣。在郭永怀事迹陈列馆内，我了解到了这些，但又远远不止这些。在一张张老照片前一站，轻易便能唤醒你回到那些旧时光：寒窗苦读的郭家少年、意气风发的帅气书生、留学渡洋的中国才俊、学成归国的爱国志士、为航天事业呕心沥血的科学家。
1968年，伴随着北京机场外一声惊天的惨烈，带走的是这位优秀的共产党员、伟大的科学家，留下的却是中国科学事业熊熊燃烧的火种，映照着一位中华儿女于祖国的赤诚、于党的忠诚!
这位胸怀“科学救国，科学强国”梦想的赤子曾经漂洋过海、求学异乡，学成后又毅然放弃荣华、投身于国防科研;这位无闻的英雄当初曾自焚了全部的科研文稿，只为义无反顾地踏上赤子回归的行旅，面对着妻子的疑惑和嗔怪，他只是淡然微笑：“放心吧，所有的科研数据都被我藏在了心里!”;为了祖国的航天事业，为了粉碎帝国主义的核讹诈，这位致力于科研的学者毫不犹豫地走出了优越舒适的城市，于戈壁荒漠中隐姓埋名，主动断绝了和外界的一切联系;这位一心扑在工作上的狂人为了将一组新发现的重要数据线索争分夺秒送回北京，竟全然不顾夜间飞行的危险，并于飞机发生意外的刹那失声高喊“我的文件......”他临终前和警卫员紧紧抱在一起，两具焦乎的身体分开后，那些宝贵的资料却得以完整留存。深切悼念，我泪眼神伤!
“做好一颗铺路的石子!”这竟然是一位伟大的科学家念念不忘的追求。今天，当我们站在这片和平的土地上过着安逸而富足的生活时，更不应该忘记如郭老一般中华之崛起而在各自岗位上呕心沥血的千千万万英雄儿女们。是他们，让古老的东方之国雄风重振、巍然屹立;是他们，捍卫了中华巨龙的完整、守护了万千家园的安宁;也是他们，让我们有了“永远在路上”的紧迫感与信心，挺胸昂首。
岁月黯淡了流年，却不曾黯淡一段记忆;意外带走人民的科学家，却不曾折毁一面旗帜。茫茫旅途中，那盏永远的明灯将指引着我们在教育科学发展之路上一路前行!
永远的怀念
走的像时光那般匆忙。
没有声音。
我不禁情切切，泪潸潸。
带着我的思念洒向大地。
那一刻，我失去了心灵的依靠身躯。
夜里。
我辗转难眠。
宁静的心灵被思念盛满。
我曾何时再见您的双眸。
像秋水般晶莹。
我何时曾再投您的怀抱。
像春光般温暖。
荷花婀娜多姿。
你却不再望望。
风吹过来。
不知是下起了蒙蒙细雨。
还是泪洒满我的眼。
闪亮的泪珠无处安放。
只能悄悄流出。
在人海中。
我默默寻你。
你为何不让我找到。
我仿佛看到你的身影。
我叫你。
你却不应。
我一声声呐喊。
为何你不肯回应。
难道你忘了我吗？
桃花谢了。
有在怒放之时。
为何你一去不复返。
留下我独自——。
永远的怀念郭永怀作文
轰的一声，1968年12月5日凌晨，飞机飞临北京机场，距地面约400米时，突然失去平衡，偏离跑道，扎向1公里外的苞米地，腾起一团火球。
人们从机身残骸中吃惊地发现两个人的遗体紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着绝密文件的公文包，竟完好无损。这两个人便是郭永怀和他的警卫员。可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间，郭永怀想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料!
郭永怀，你得行为让我们为之感动，你的精神值得我们学习。你永远都是英雄。你是我国近代力学事业的奠基人之一。长期从事航空工程研究。发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业作出了重要贡献。我们所有的中国人由衷地感谢你。国家肯定你的贡献，中国科大获赠您“两弹一星”功勋奖章。
在您牺牲后的20天——1968年12月25日，中央授予你烈士称号，同日，我国第一颗热核导弹试验获得了成功。在改革开放的新时期，人们没有忘记您这位国防科技先驱。1985年，牺牲已经的您，又被补授一项“国家科学技术进步奖特等奖”。
谁也不会忘记，在面对优越的科技和生活条件与祖国需要何去何从的时候，您毅然决然拒绝了美国同事请他参加的机密研究项目，放弃了美国康乃尔大学教授的优厚待遇，携妻女义无反顾的踏上了回国之路。您为了避免美国政府制造麻烦，你依然将自己没有公开发表过的所有书稿统统付之一炬：在和学生们聚会的篝火旁，你掏出了几十年来写成的没有公开发表的书稿，一叠一叠的丢进火里，烧成灰烬，这令在场的学生惊呆了，夫人李佩教授也感到惋惜。
面对美国的优厚待遇，您依然放弃。你的爱国精神是无人可比的。你是一位表里如一、冰清玉洁、刚直不阿、大公无私的人民科学家，您的高尚品德给我们留下的一笔丰厚的精神财富。
你是我们学习的好榜样，学习您的爱国、敬业精神。我们现在从这点出发，好好学习，相信未来我们一定也是有贡献的人。
永远的怀念郭永怀作文
郭永怀是中国著名空气动力学家和应用数学家。中国两弹元勋。
1933年，郭永怀进入北京大学物理系。1938年在西南联大改学航空工程。1939年考取中英庚款留学生，进入加拿大多伦多大学。半年后他和钱伟长、林家翘以优异成绩和出色的论文获得应用数学硕士学位。1941年5月他到加州理工大学师从航空大师冯·卡门，研究当时空气动力学的难题“跨声速流动的不连续性”。1945年他以这项重大研究成果获得博士学位。
1946年郭永怀到康奈尔大学与西尔斯教授创办航空研究院。在粘性流体力学和高超声速空气动力学等前沿领域取得了许多成就。
1956年郭永怀回国，先后担任中国科学院力学研究所副所长、清华大学兼职教授、中国科技大学化学物理系主任、二机部核武器研究院副院长，国防科委空气动力研究院筹备组副组长等职务。
1960年郭永怀参加中国的核武器研究工作，担任二机部九院副院长。1961年任第一颗原子弹爆轰物理试验场外试验委员会主任委员。对核弹的武器化和系列化做了大量的研究工作。对氢弹的结构设计、飞行弹道空气动力学的有关试验作出了巨大贡献。
1968年12月5日，郭永怀在参加完我国第一颗导弹热核武器发射准备工作，返回北京时，因乘坐的民航班机失事，不幸牺牲。12月18日，中华人民共和国内务部授予他烈士称号。，中共中央、国务院追授他“两弹一星功勋奖章”。