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我和书的故事小学生五年级作文
我从小就不喜欢看书，书有什么好看的?干巴巴的!不如电视那样有声有色的精彩，不如互联网应用广泛。可是妈妈却让我读书，而且还给我买了许多的书，《十万个为什么》，《三百六十五夜》，《格林童话》……每到周末在妈妈的监督下，我才勉强看一会。
直到那次科学课，老师问大家一个问题：“为什么下雪天，车子会打滑?”同学们你看看我，我看看你，都在绞尽脑汁的想。我突然灵机一动，想起《十万个为什么》有这个问题，于是，我高高的举起了手，站起来准确的回答了问题，同学们向我投来羡慕和敬佩的目光，老师也表扬了我。
从此，我变了，变得不用妈妈督促也会自觉的去看书了，因为，是书让我开阔视野，是书让我从中获得知识。
真的，我现在好好喜欢读书……我的心情随着书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴时我也很高兴;当他们忧郁事我也好犹豫;总之，书给我带来很多快乐，很多知识。
我和书的故事小学生五年级作文
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，这也是我最喜欢的名言，因为我喜欢看书。
书就像一架神奇的天梯，带我爬上知识的高峰;书也是一个奇妙的指路标，引领我走向成功的道路。我每天与书相伴，发生了许多有趣的故事。
有一天下午，我正在看书，妈妈却让我去买鸡蛋，我嘴上是答应了，可屁股好像什么东西给粘住了一样。过了一会儿，妈妈进来了，问我为什么还不去买鸡蛋，我嘴上虽说马上就去，可身子还是不往前移动一下，妈妈上前来一下就把我的书收了，说：“再不去，小心你的屁股!”我非常不情愿的穿上鞋子，下楼去买鸡蛋。我快速把鸡蛋买好，由于我迫切的想知道故事的结局，就抄了一条近路，这条路非常窄，恐怕再比我大一点的人都过不去，我也是勉勉强强过去的。
回到家后，我迫不及待地拿上书看，犹如一只饿狼，正在贪婪地吃着一只只肥羊……突然，妈妈一声大喊打断了我的思路，我急忙跑过去问妈妈出什么事了，妈妈问我为什么把鸡蛋弄碎了，我支支吾吾回答说：“可能……是我抄抄……近道……时碰到……墙上弄……破了……”
我把来龙去脉说清楚，妈妈真是哭笑不得，只好又罚我买了一次鸡蛋，唉，书没有看上，反而惹了祸，我再也不敢抄近道了。
莎士比亚书籍说：“书是全世界的营养品。”是呀，饭是人身体上的支柱，而书是我灵魂、精神上的支柱。
作者：薛子煜。
公众号：酒泉市实验小学。
小学生五年级作文：我和书的故事
我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，它牵着我的魂，牵着我的心，牵着我的一切！
小时候，在我7岁半时，我非常渴望有一本属于我自己的书。我忍不住了，就去求，起初妈妈不答应，我就帮妈妈干活妈妈才答应。我靠帮妈妈干活赚钱。时间是一个星期。于是，我每天早早地起了床，把我一天该干的活干完，我每天洗衣服，洗了就晒，晒完了再扫地然后拖地，最后把碗洗了，这才算一天的活，虽然有时会干地满头大汗，但我还是坚持干完。一直从星期一坚持到星期五，星期六的中午，我才有了一本属于我自己的书——《爱的教育》，那本书每天都让我牵肠挂肚！
我好高兴，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。看到爱的教育第8章《我们换新老师了》我就会想起以前教过我们的老师，每次一想。就会忍不住让我泪落如珠。看到第14章——《虚荣心惹得祸》就会让我想起以前我在商场买东西时，因为虚荣心的怂恿，我花了自己珍藏的400元买下了一个300元的小娃娃，想起来，真有点好笑呢！
还有一次，妈妈在做饭，突然味精没了，妈妈急匆匆地叫我买一包回来，那时我看书正看得津津有味呢！我没管三七二十一，一口“咬定了”。我边走边看，看得太投入了，走到一家小卖部门口，一边看一边大声地对里边地老板说：“要一条围巾！”老板听了很奇怪地问：“大热天的，买什么围巾？”我没回答，拿了围巾就走。我边走边看，到家门口时，还差点被阶梯绊倒，可我毫不在意，继续看，当我把围巾递给妈妈，妈妈疑问地问：“味精呢？”“你手上。”“我要味精不是围巾！”我抬头看了一眼，呀！还真是呢！我不好意思地笑了笑，“我没看清。”“你个小书迷，把妈妈气死了！”
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，要进步，就看书！莎士比亚说书是人类的营养品，书对我们人类很重要！这就是我与书的故事，我和书之间永远不会有句号！
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我和书的故事_小学生五年级作文
以前我不怎么喜欢读书，后来，妈妈非让我读书，我读的第一本书是小学生作文起步，里面有好多故事，第一本书的小故事都是一百字左右，慢慢得开始读第二本书，第二本书二百字左右，第三本是三百字左右，后来我又读过《查理九世》、《小屁孩日记》、《笑猫日记》等。
其中《笑猫日记》这本书里面有一个难忘的故事，故事的名字叫《寻找黑骑士》讲的是小猫有个朋友，它是一条狗，名叫黑骑士，因为它丢失了找不着了，小猫们四处寻找黑骑士就这样它们踏上了一段不断寻找、思考和发现的成长之旅，直到有一天它们找到了黑骑士拉布拉多犬。
我和书的故事小学生五年级作文
自小，我便与书结下了不解之缘。记得一次，爸爸从外地出差给我带回来一本精致的故事书，我对这既比不上食物的美味，又超不过玩具有诱惑力的.书毫无兴趣。接过来后，就扔在一旁。再也不闻不问。晚上，妈妈却郑重其事地坐在床头，讯问我喜不喜欢爸爸的礼物，我迷茫的摇了摇头。妈妈像变戏法似的拿出那早已被我甩在墙角的书。告诉我书中有魔力，里头会变出许多神秘又有趣的故事。她也并不多说而是照着书本给我讲了几个故事。自此我对书爱不释手。书能带给我快乐，这便是我对书的第一印象。
经过岁月的洗涤，时光的飞逝，我对书的喜爱有增无减，并一发不可收拾。我开始读一些文学名着，如鲁迅的《呐喊》;巴金的《家》;莫泊桑的《羊脂球》;高尔基的《童年》等。我成了一位不折不扣的职业“书虫”。凭此，我的语文成绩更是一路凯歌，进步飞快。
我和书的故事_小学生五年级作文
“书籍是培植智慧的工具”，这是夸美纽斯说的。不错，书是人类最好的朋友，也是人类非常忠实的朋友，因为只有人不去读书，而书却从来不会抛弃读者。书可以让人的脑子变聪明，更灵活。所以，读书对我们是非常有益的。
记得有一次，妈妈叫我去买味精，我正在津津有味地看书，听不到。妈妈气呼呼地走进我的房里说：“你再不去的话，我就把你所有的书扔掉。”然后，我才依依不舍地离开了那本书。我走出家门口，走着走着，我看见离超市不远的地方新开了一家书店，我毫不犹豫地走进书店，在整个书店里我千挑万挑，最后挑了一本《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页，里面写着这行字：“生命在于奋斗！”这句话虽然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是这样。我认真地阅读了一遍，觉得不够仔细，所以，我用妈妈交代我买味精的钱买了一本《钢铁是怎样炼成的》。我兴高采烈地买了那本书，一蹦一跳地跑回家去了。回到了家，妈妈问我，“为什么怎么晚才回来，味精呢？”我说：“什么味精啊。”妈妈说：“刚才叫你去买的啊。”我这才想起来了。我坦白地跟妈妈说，妈妈骂了我，虽然，我挨了骂，但是我心里很高兴，因为我今天又增长了知识。
我爱书。没有了书，我的生活就失去了乐趣，生命就失去价值。
书，我爱你。
我和书的故事五年级作文
“江…明…璐，给你说过多少遍了，在写作业的时候不能看课外书？以最快的开始写作业，quickly！”
“河东狮”又开始吼了。妈妈不允许我在学习时间看课外书，只让我在双休日看其它书籍，可是我又非常喜欢读书，于是，我便开始了“窃读”。我掌握好妈妈每天做饭的时间，便开始了紧张而快乐的“窃读”时光，每当听到妈妈的脚步声，我就会迅速将书放进抽屉。前几次都十分顺利。可是有一次，我正在看《狼王罗伯》，因为太入迷了，居然连妈妈进来了都不知道，于是，我的行踪败露了。最后和妈妈协商，每天我可以有半个小时的自由阅读时间，但前提必须是写完作业。
书中传递的真诚高尚的真情，像一股股清泉，流进我们的心田里，净化着我们的灵魂，滋润着我们的心灵。
我爱书，我愿在书本的海洋中自由茁壮成长！
我和书的故事五年级作文
这本书是《《英语快乐阅读》》。英国作家尤安艾肯说过：“走遍天下书为侣。”我虽然没有走遍天下，但是我和书的故事有很多。
这本书是妈妈为了帮助我学习英语才给我买的。
有一次在英语班老师在讲课时，我在偷偷看那本书，结果被老师发现了，老师问：“刚才同学说的是什么单词？”我不知道，所以我就随便说了一个书上的单词，没想单词没想到还真对了。是这样才没让老师给家长说，就因为那本书害的我一节课一半都没都没听。
后来考试有很多都不会，从那以后我把那本书放在了英语班的书架上很久都没有看，在后来那本书不见了，我也没往心上放。再后来老师讲课时，我发现老师在讲的好像是我那本书的内容，在下课之后我就去问我书的下落，没想到老师上课时讲的内容还真是我那本书上的，我要了回来，放回了我的书架上。偶尔拿出来看看，不过偶尔看看还真有趣。
书是我们的良师益友所以我们一定要好好珍惜它爱护它。
我和书的故事作文五年级
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈认为：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我认为，书不仅仅如此，它还是我最好的朋友。
书，让我醉在其中。有一次，我正在看《假如给我三天光明》。妈妈端着一杯苦药来到我面前，我不管三七二十一，二话不说就给喝了下去，然后津津有味的继续看着书。在旁边的妈妈目瞪口呆的看着这一切，问：“呃，今天的药不苦吗？不用吃糖？”“啥？苦药？”我……接着我在嘴里回味了一下。浓烈的苦味溢满喉咙，真像哑巴吃黄连——有苦说不出。
还有一次，我在看《爱的教育》，这到好，看到精彩的部分，妈妈说：“哎！待会菜熟了，关下煤气。”“哦……”我漫不经心的回答着。过了片刻，我闻到了一股烧焦的味道，才想起那件事，我急忙跑去厨房，惨了！菜糊了。算了算了，坐等挨骂吧。
看书，让我闹出许多笑话，而看过这么多书。最让我印象深刻的是《安徒生童话》。我同情白雪公主的遭遇，痛恨继母的自私和嫉妒；我要学习小裁缝的聪明与勇敢；我还要……与书结伴，使我的生活充满色彩。
一本我喜爱的书，就是一个朋友，也是一个我随时想去就去的故地。
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小学五年级我和书的故事
这得从我6岁生日时说起，我正在院子里撒欢了，我拿了一根棍子，把院子搞得鸡飞狗跳。这时，姑姑回来了。
她送了一本《海的女儿》给我，没想到，他迷住了我。他们很文静，让我生平为自己的行为感到羞愧，第一次一个人静静地坐在那儿。
在我一二年级的时候，总是沉浸在美丽的童话中。读了《丑小鸭》，我明白了“是金子早晚都会发光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下……我一遍又一遍用心地读着，每次都有新的发现和体会。
随着时光流逝，我长大了，看的书也越来越深奥，我的心智也越来越成熟了。读了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊的敬佩之情油然而生。他使我明白：如果一个人遭遇困境而无人解救，就必须学会乐观的去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样惊人的毅力和百折不挠的精神。
昨天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪；今天，我将用知识创造属于我自己的世界。
我和书的故事五年级作文
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我打开博学之门；书是一叶小舟，载我在知识的海洋漂泊；书还是一位慈详的老人，告诉我人生的哲学。
我第一次看书，是在我两岁上幼儿园前，妈妈给我买的看图识物的书。那种书五颜六色的，图片精美，没有文字，但我能很快地从图片上找出我们平时见到的东西，比如西瓜、苹果、汽车等等。那时候我觉得书太神奇了，居然能容纳那么多的实物。于是，我不断要求妈妈给我买了一本又一本。从《看图识物》到《儿童歌谣》，再到《唐诗三百首》……虽然那时的我大字不识一个，但书中的歌谣和唐诗在妈妈的引导下我能一字不差地背下来，无论你翻到哪一页，我只要一看画面就能很快地背出这页的文字内容来。就这样，我的幼年就在书的陪伴下，过得丰富而有趣。
渐渐地，我长大了，认识的字也越来越多了，看书再也不用依赖妈妈了。这时我对书更加热爱了，因为我可以选择自己喜欢的书随时饱读。
记得有一次，妈妈一次性给我买了一套冰心的书。那几天我夜以继日地拜读，恨不得时间能停留，让我在书的海洋中吮吸个够。上厕所，我是到了忍无可忍的时候才放下书去的；吃饭，是妈妈被迫无奈给我端到书桌前的。我一边目不转睛地望着书，一边往嘴里送着饭，突然我咬到一个怪怪的东西，还以为是妈妈的菜做得难吃呢，吐出来一看，我居然把橡皮吃了……和书一起成长，书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，书记载了我的喜怒哀乐。
我认为，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧并行的人，才是健康成长的人。我和书的故事还在继续。
小学五年级我和书的故事
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……我与书已结下了不解之缘。
我和书形影不离,每当到星期日下午，我都会去新华书店看书。睡觉前，我也会看一会儿。有一天上午，我作业写到一半，突然想起来：昨天有本书还没看完。于是，书瘾又开始发作了。我在上衣藏了一本书，用手推开门，为了不被发现，，我捂着肚子去洗手间，目的可不是去上厕所，而是去看书。
我刚跨进门，就听见妈妈在厨房间唠叨：“昭昭，作业写快点哦。”我一下子慌了：“那个，妈……妈，我在……在上厕所。”“哦，那快点哦。”我关上门，捂着嘴，暗暗高兴：幸好没被发现。
于是，我津津有味地看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，传来妈妈的脚步声，我赶紧扔到了角落里，正想向妈妈解释，妈妈的脚步声远了。我一阵窃喜：居然没被发现。不知过了多少时间。突然，妈妈推开了门：“好了没？”我一下子没反应过来，愣了一下，没来得及扔了书。她看见我手里拿了一本书，气急败坏，大声吼道：“不许看了！”边从我手里夺过那本书。就这样，我的书被妈妈没收了。
我只好乖乖地去写作业了。说也奇怪，刚刚我在课外书中学到的成语像酵母一样发挥了作用。我的语文阅读题做得很快。后来，妈妈告诉我：“爱看书肯定是好事，但是如果上厕所的时候看书，对我们的身体是有害处的，做什么事都要一心一意。”
妈妈说得对：看书是很有用处的。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。但看书时一定要一心一意，随时积累好词好句，该用的时候就用，也可以从不同的角度读，就会常读常新，百读不厌。