小学学雷锋活动月实施方案范文（22篇）

活动方案的制定应该站在参与者的角度思考，尽量满足他们的需求和期望。接下来，请大家一起来欣赏一些成功的活动方案案例，看看它们是如何设计和组织的。

小学学雷锋志愿活动实施方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会风气的好转及社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据我校德育工作重点和思路，结合学校大队部工作的具体安排，特制定我班本学期学雷锋活动方案。

1、了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。

2、通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。

3、将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。

4、争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

1、了解雷锋的生平。

2、发出向雷锋叔叔学习的倡议。

4、开展一次“学雷锋，树新风”故事会。

5、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。

小手写雷锋格言。

寻找身边的雷锋。

学雷锋活动月实施方案策划

今年3月，是老一辈党和国家xx号召“向雷锋同志学习”48周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，潍坊外国语学校学雷锋活动月实施方案。结合我校实际，特制定实施方案。

一、活动宗旨。

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的'。

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题。

弘扬雷锋精神，倡导时代新风。

四、活动口号。

雷锋就是你、我、他。

五、活动内容。

1、xmlnamespaceprefix=“st1”ns=“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags”/3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮助孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。

3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质，规划方案《潍坊外国语学校学雷锋活动月实施方案》。

4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。

六、活动要求。

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

4、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

学雷锋活动月实施方案策划

为认真落实团市委关于学习雷锋，大力开展志愿者活动的通知精神，把学习雷锋活动扎实有效地开展好，经街道团工委研究，决定在3月5日至4月5日开展纪念学习雷锋43周年活动。具体方案如下：

一、指导思想。

开展学习雷锋47周年活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持与时俱进的要求，紧密结合新形势、新任务，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动深入开展，努力提高全体团员志愿者的宗旨意识和为民意识，确保各项工作顺利开展。

二、活动时间。

3月5日至4月5日。

三、活动要求。

要求每名团员志愿者在开展学习雷锋47周年活动中，同全面建设小康社会相结合，同各自的工作岗位相结合，努力践行“三个代表”重要思想，胸怀全局，立足岗位，开拓创新。

1、开展朝霞重晚情志愿服务活动。各基层团组织、少工委组织志愿者把离退休困难职工、五保户、烈军属当作重点服务对象，为他们提供生活照料、医疗保舰文化娱乐等服务，定期开展服务。

2、开展邻里互助助残行动。各基层团组织要组织青年志愿者与残疾人结成邻里“一助一”帮扶对子，为残疾人提供日常生活护理、医疗保舰法律援助等服务，增强残疾人的自强自立的信心，参与社会的能力。

3、开展法律援助活动。各基层团组织要组建法律援助小分队，让懂得法律知识的青年志愿者与鳏寡孤独、老弱病残及其他需要救助的人结成对子，给予法律上的咨询和帮助。

4、开展“同为社区出把力”活动。兆园社区4个窨井盖长期丢失，居民深受其害，与相关单位联系互相扯皮。兆园社委会与窨井盖制造厂联系后，打算借三月春风发动辖区青年志愿者清理窨井里几年来堆积的垃圾杂物，并在工人指导下现场制作窨井盖。

5、开展“岗位学雷锋、行业树新风”等传统学雷锋活动，把人民群众参与志愿服务的.积极性引导到立足本职岗位，拼搏奉献的行动上来。

6、召开“学习雷锋43周年”心得交流会。每名团员都要在认真开展活动的基础上，写出心得体会文章，进行深入地交流，以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去，落实到每名党员的行动上，体现在今后的工作中。

学雷锋活动月实施方案策划

一、活动主题：

以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生的责任感。长期开展“爱学习、爱师长、爱同学、爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的七爱教育，提高主人翁意识，学会保护环境、尊重自我、认真学习、讲究卫生、文明有礼，在实践中体验雷锋精神的魅力。

二、活动时间：三月份。

三、活动内容：

1、各班开展“从小事做起、于文明握手”的主题班会，主要围绕：“见到老师问声好、见到同学点头笑、见到杂物弯弯腰、节制零食不乱抛”的文明礼貌要求。

2、各班出一期关于“学雷锋树新风争当校园文明使者”的主题黑板报。三年级以上学生写一篇“学雷锋树新风争当校园文明使者”的习作。

3、“净化校园”校内清洁活动。（学校校园、教室、办公室、功能室的'卫生清洁）。

4、社会实践活动：尊老敬老慰问、清理街道环境卫生。（走访孤寡老人和军烈属、秀英大道的卫生清理等）。

四、参加人员：

1、“净化校园”校内清洁活动四五年级学生；

2、社会实践活动：大队部有关人员及四五年级学生；

五、活动要求：

通过开展广播，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是班干部更应该积极带头，充分体现出班干部的先进性。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

注意事项：

1、以上方案各班要精心组织、认真实施，活动后德育处要进行评比。

2、活动中所有学生要佩戴红领巾，身着校服，听从带队教师的管理和安排，注意安全。

3、外出队员要注意礼貌用语，不得追跑打闹，严格遵守交通规则，不随意穿越马路，互帮互助认真完成交给的任务，用实际行动诠释雷锋精神，树立实海南子校学生良好的社会形象。

4、学校德育处、大队部将对在学雷锋活动中做出突出贡献的集体和个人进行宣传表彰。

小学学习雷锋活动月实施方案

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。

20xx年3月。

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）。

各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。

1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）。

主题一：用雷锋精神完善自我。

1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。

2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会。

1、继续开展“爱心超市”活动，为爱心助学募集善款，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的人生观、价值观，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

2、组织学生参加一些校外的公益活动：

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。

（2）走向社区进行宣传环保低碳，清除白色垃圾。

（3）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除。

第三阶段：总结表彰。

3月底，学校将进行“学雷锋活动月”情况总结，各中队将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于月底前上校大队部。

大队部将举办“我和雷锋的距离”校园各年级文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

学校还将根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人，并进行表彰公示。

学雷锋活动月活动实施方案

一、活动目的：

为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据上级团委要求，结合“弘扬雷锋精神争当美德少年”的活动主题，立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的`校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

2、结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

3、七年级各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

4、立足校园，开展美化环境活动，开展全校安全与卫生大检查活动。

5、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

6、学唱一首有关雷锋的歌。

7、开展“慈善一日捐”活动，捐出一天的零花钱。

8、组织团员干部、学生会干部、团员开展“爱心义卖”活动；

9、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

10、塑造身边的学习典型，各班评出1名“学雷锋小标兵——美德少年”。

学雷锋活动月实施方案

为迎接党的胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。依据上级要求，学校大队部决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。

一、活动目的。

以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

二、活动时间。

全国的活动时间：20xx年5月16日至6月15日。

我校的网上签名在6月8日前基本完成。

三、活动内容。

依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

1、5月16日至5月31日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。

2、从5月20日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。

3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日(三、六年级);6月4日(一、五年级);6月6日(二、四年级);其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。

4、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。6月15日，各班主任对活动情况进行总结。

五、活动要求。

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。

3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。

六、活动领导小组：

为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：

组长：张廷喜。

副组长：李寿芹周学平。

成员：胡仰珍顾车云史永乾汪必前史国亮李洪友。

下设执行办公室：

组长：史国亮。

成员：程大春各班主任。

小学学雷锋实施方案

为充分发挥少先队作为战略预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量，校少先队大队现制定"学习雷锋好榜样"。

活动方案。

现将有关事项通知如下：

：学雷锋精神，做阳光少年。

(一)宣传发动阶段(3月3日-3月7日)。

1.周一晨会进行"学习雷锋好榜样"国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站和电视台、微博、微信公众平台、少先队宣传栏等平台广泛宣传活动的意义和内容。

2.各中队通过少先队活动课组织队员观看雷锋影视作品，诵读雷锋。

日记。

重温雷锋事迹确保雷锋精神人人知晓。队员制定宣读学雷锋小计划在中队掀起学道德模范、见实际行动的热潮激励队员争当雷锋精神新时代的传人。

课外实践活动：通过阅读图书、校少先队微博、微信公众平台、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自己的学雷锋小计划。

(二)实践体验阶段(3月10日-14日)。

1.鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们"知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋"。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。

2.鼓励少先队员寻访"最美故事"、"最美变化"、"最美人物"，在少先队活动课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。

一、二年级：创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。(a4纸大小)。

三、四年级：发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。

五、六年级：创编情景剧。队员合作创编和表演情景剧展现身边学雷锋的事迹。

(3)成果展示阶段(3月17日-3月21日)。

在少先队活动课上，一二年级队员展示儿童画作品并简单说明，评出4幅优秀作品交参展;三四年级队员朗读感想，回家后将感想发至校少先队微博相关主题的评论中或电子邮箱;五六年级表演情景剧并录下视频发至校少先队邮箱在校红领巾电视台播出。

鼓励队员以雏鹰假日小队为单位，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境，做雷锋式的小公民;力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、残疾人等身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽黄山作出贡献。活动过程中请家长录下视频发至校少先队邮箱。

学雷锋活动月实施方案

今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”xx周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际，特制定实施方案。

一、活动宗旨。

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的。

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题。

弘扬雷锋精神，倡导时代新风。

四、活动口号。

雷锋就是你、我、他。

1、3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮助孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。

3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神?雷锋精神是否过时?学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。

六、活动要求。

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

4、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

七、具体安排时间活动内容负责部门3月4日出一期学雷锋手抄报学管处、团委3月4日学雷锋活动月启动仪式学管处、团委3月5日学生会成员深入社区开展志愿服务日活动学管处、团委3月7日“弘扬雷锋精神，倡导时代新风”主题班团会班委会、团支部3月中旬利用双休日各班自行组织深入社区开展活动班委会、团支部3月中旬成立学习互助小组，开展手拉手、一助一帮学活动班委会、团支部3月下旬开展“潍外是我家、卫生靠大家”美化校园活动班委会、团支部3月下旬开展“弘扬雷锋精神、倡导城市文明”

学雷锋活动月实施方案

为进一步巩固校园绿化美化成果，优化学校育人环境，陶冶学生情操，提高办学品味。

我社在校学生会指导下进行美化校园的活动，弘扬校园文化，传播校园文明。

二.活动主题。

弘扬雷锋精神美化校园环境。

三.活动时间20xx.03.15。

三峡大学少数民族预科教育学院。

五.活动负责人郑启明、李成坤。

六.活动参与人爱心社成员。

七.活动流程。

活动前：由组织部进行活动策划安排，秘书部写好活动方案，自律部通知社员报名自愿参与，宣传部做好活动宣传，号召社员积极参与。

活动时：自律部通知参与人员集合地点与时间，准时到集合地点集合，组织部对人员进行统一安排，将人员分为三组，分别负责贴标语、撕小广告和擦公示栏三个活动。

活动后：财务部派送奖品，自律部统计人员名单，秘书部写好活动记录及总结，宣传部做好后期宣传。

八.活动注意事项。

1.保证每个社员的人身安全问题，不做过于危险的活动。

2.负责人需负责监督各社员认真工作，保证工作顺利完成。九.预期效果。

通过本次活动，尽量保证校园内不再有各种小广告的污染，校园环境焕然一新，使学生都具备良好的保护环境的意识，提高大学生的素质，提升校园文化。

学雷锋活动月实施方案策划

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的`摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校--开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

小学生的学雷锋活动月活动方案

2019年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词56周年。半个多世纪以来，雷锋精神薪火相传，历久弥新，发挥了滋润心灵、传承美德、激励人生、引领风尚的重要作用。为进一步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推进全市中小学生学雷锋活动常态化，再掀学雷锋活动新高潮，特制定2019年“学雷锋”活动月活动方案。

深入贯彻落实党的讲话精神，紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。

学雷锋，做全面发展的一代新人。

1、广泛开展学雷锋宣传教育活动。充分利用校报校刊、校园广播、校园网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣传栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。

2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。以关心关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。开展爱心志愿服务活动。组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特殊学校，通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。开展关爱自然志愿服务活动。组织学生走出校门进行环境调查体验，环保知识宣传，倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。开展绿化美化志愿服务。组织学生参加义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。开展城乡环境清洁活动。组织学生深入社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物，倡导垃圾分类，以实际行动净化美丽家园。组织学生开展文明风尚志愿服务活动，教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。

3、广泛开展学雷锋校园文化建设。把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。通过设立雷锋岗、雷锋小组、雷锋社团、雷锋班级等多种形式，教育学生做全面发展的一代新人。同时，结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动，引导学生体会父母的劳苦；结合植树节，组织学生开展“美化班级、美化校园”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导学生积极投身植绿、养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。

1、加强组织领导。各地各校要把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，要结合实际，精心策划，重点抓好2―3个有特色的活动，积极探索新时期中小学德育工作的新内容、新方法、新途径。开展学生校外学雷锋活动要制订周密的方案，确保师生的安全。

2、注重工作实效。开展学雷锋活动要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。多运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大学生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3、及时总结反馈。在活动开展期间，各地各校要做好学雷锋活动素材的收集和整理，及时总结开展活动的成效和做法，及时将活动情况、图片等资料上传基教科。

小学教学活动月实施方案的示例

为进一步加强教风建设，以优良的教风带动学风，促进学生成长成才，提高教育教学质量和人才培养质量，制定了本实施方案。

一、总体目标。

以科学发展为指导，全面贯彻党的教育方针政策，严格遵守各项教育法律法规，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作要求，强党风，促教风，带学风，加强师德教育，使教师能严谨治学，精心施教;规范教学程序，加强教学监督和指导，强化过程管理、优化教学过程，教书育人，关爱学生;创造优良的教学环境，充分调动学生的学习积极性，培养学生的学习主动性，促进学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，营造勤奋向上的学习氛围，培育优良学风，提高人才培养质量，培养具有创新意识的高层次管理人才。

二、对象和内容。

活动对象为mba中心全体教师、学生，重点是__级、__级学生。活动月的主要内容如下：

(一)以师德建设为切入点，努力形成良好的教风。

1、加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全、行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。

2、加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导教师自觉执行中心的各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心，组织开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习;通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。

3、建立和谐师生关系，关心“困难学生”群体，以文明教风带动学风建设。积极倡导建立和谐的师生关系，在教师中提倡课余时间多与学生交流，因材施教。同时，加大对学习困难生、经济困难生和心理困难生的关心，促进学校、家庭、社会共同育人。

(二)采取切实可行的措施，全方位培养优良学风。

1、开展思想政治教育系列讲堂，大力加强学生的思想政治教育，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。

2、严格学籍管理制度，加强对各种违纪现象的教育处理;加强学生诚信教育;完善激励机制，组织开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全中心努力营造积极进取的学习氛围。

3、以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。鼓励学生参加各类有益的文体活动，寓教于乐。认真组织各班级召开“学风建设主题班会”活动，大力宣传学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体。在学生中开展道德规范进班级、进寝室活动，开展创建文明班级、文明学生、文明宿舍，引导学生自觉遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《广东财经大学研究生管理规定》。

三、活动内容安排。

1、举办教风学风论坛，邀请党政机关领导、学校优秀教师参加教风学风论坛，共同探讨教风学风建设，互相学习。

2、教学质量检查。通过巡查教学课堂、深入听课、抽查有关教学资料、召开师生座谈会、问卷调查等方式，对mba课堂教学、教学管理、教学运行等情况进行一次全面检查。

3、“我最喜爱的老师”评选活动。为弘扬我中心教师热爱工作、勇于创新、严谨笃学的精神，营造师生默契配合的浓厚学习氛围，促进学风建设，组织开展“我最喜爱的老师”评选活动。

4、开展mba教育中心教师教学技能竞赛。为激励教师搞好教学工作的积极性，不断提高授课技能和教学质量，开展教师教学技能竞赛。

5、开展主题为“读书·品味·生活”系列活动。以培养人才为目标，结合专业和社会需求实际，在学生中深入开展阅读活动，向学生推荐50本必读书目，举办一次mba读书征文竞赛活动，评选10名“阅读之星”，积极营造爱读书、读好书的良好学习氛围，不断优化学风。

6、班主任履职情况综合检查。以学风建设为目标，以班级建设和宿舍管理为切入点，对班主任履职情况进行全面检查，积极推进学风建设。

7、活力无限，展示自我。组织在专业学习、科技创新、就业创业等方面表现优秀的学生召开课程学习、就业创业等主题经验交流会。

8、评优评先活动。开展“优秀学风班”、“优秀学风标兵”评比;规范学生文明行为，开展“校园文明之星”和“文明宿舍”评选;组织考风考纪和诚信教育;深化志愿服务活动。

9、召开“教风学风建设月”主题班会。围绕学风建设、教学质量、学生活动等话题，在班级内部召开主题班会。

四、教风学风建设月领导小组。

为加强组织领导，成立“教风学风建设月”领导小组。领导小组下设执行小组，执行小组设在教学管理部和学生事务部。

组长：李焕荣主任。

副组长：陈迥处长。

严复淇副主任。

成员：廖颖毅、钟艳婷、孙丽娜。

职责：指导、组织、协调“教风学风建设月”活动的各项工作。

执行小组：教学管理部——教风建设执行组。

成员：廖颖毅、刘召山。

学生事务部——学风建设执行组。

成员：钟艳婷、刘敏捷。

五、活动步骤及开展办法。

“教风学风建设月”活动时间主要为__年11月1日-11月30日，本次活动的开展分为三个阶段。

(一)宣传动员和前期准备阶段(__年11月1日-11月10日)。

1、宣传动员。中心各部门学习“教风学风建设月”活动方案并向全体师生宣传，使教师和学生了解中心开展此项活动的目的、意义及活动安排，充分调动教师和学生的积极性和主动性，认真参与“教风学风建设月”的各项活动。

2、相关部门按照工作方案要求，做好有关项目的前期准备工作。

3、利用mba官网、公众号、宣传栏等做好“教风学风建设月”的宣传，扩大影响，营造氛围。

(二)活动正式开展阶段(__年11月中旬-11月下旬)。

集中开展相关活动，周密部署，妥善安排，保证活动顺利进行，取得成效。具体安排见《广东财经大学mba教育中心“教风学风建设月”安排表》。

(三)活动总结阶段(__年11月下旬)。

相关部门写出“教风学风建设月”活动总结报告，认真总结本部门开展活动取得的成效，宣传典型事例，分析存在问题，提出巩固“教风学风建设月”活动成果、解决存在问题的措施，并在中心工作会议上报告。

小学教学活动月实施方案的示例

为了做好20*年全县中小学“安全教育活动月”工作，提高广大师生的安全意识，防范和遏制安全事故的发生，结合我县学校的实际，制订出本方案。

一、活动的目的。

活动目的：通过“安全教育活动月”，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为我县广大师生创造良好的学习和生活环境。

二、活动时间。

20*年3月份。

三、活动对象和组织。

（一）参加活动的对象：全县义务教育、普通高中、中等职业学校、幼儿园（含学前班）在校师生。

（二）教育活动由县教育行政部门领导并协调，由学校具体组织实施，有关部门进行指导。

四、活动内容。

安全教育活动月活动分三个阶段，

（一）第一阶段（3月1日—6日）的内容是结合我县开学工作的要求进行校园安全检查。各单位对所在辖区学校的生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行检查，重点检查学校的.校舍安全，学校食堂、饮用水安全，校舍用电和防火设施等进行一次彻底的排查，及时消除学校安全隐患。

（二）第二阶段（3月7日－15日）的内容是安全知识宣传教育活动。一是对学生进行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防触电、防食物毒、防地质灾害、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识；二是结合县综治委的要求，通过横额、标语等方式进行社会稳定和加强治安工作的政策宣传，重点对学生进行非法携带管制刀具、遵守交通法律、拒绝毒品、防止校园暴力等法制教育。

（三）第三阶段（3月16日—26日）的内容是安全技能演练活动。在安全教育活动月中，要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为主。

安全演练活动内容的重点：一是加强游泳安全教育和溺水救助技能演练；二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故自我救助演练；三是加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。

（四）第四阶段（3月27日－31日）内容是总结经验，主要是对安全教育活动开展的效果及存在问题进行反馈总结，对相关的材料、图片整理归档等，为今后安全教育活动的开展提供经验。

五、活动要求。

（一）领导重视，机构健全，精心组织。

各学校要根据县教育局的工作部署和活动要求，成立“安全教育活动月”领导小组，结合本校实际，制订详尽的具体实施方案，要有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。做到统一领导，精心组织，落实责任，专人负责，确保安全月各项活动健康、有序、安全地开展。

（二）注重成效，有针对性地开展安全教育活动。

各学校要根据本校的实际情况有针对性地开展安全教育活动，既要注意方式，又要注重效果。如安全知识宣传，除了采用课堂、班会、校会的模式外，学校还可通过知识竞赛、讲演、文艺活动、广播、墙报、图片展览、校园网络、参观考察等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，多途径地开展安全知识的宣传和教育活动。同时，聘请公安、司法、卫生、消防等部门的人员到学校，通过认真透析安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题，通过以案说法、以事警人的宣传方式，达到吸引学生、教育学生的目的，使安全知识真正为广大师生所掌握。

（三）加大安全技能演练活动力度。

1、要加强对安全技能演练的组织工作，确保活动的安全顺利进行。既要克服惧怕演练的心理，又要精心组织，统一部署，确保安全。要严格按照安全技能演练系列挂图要求和步骤开展演练活动，要事先做好演练方案，对演练场地、所需的器材进行认真细致的检查，确保安全演练活动万无一失。

2、在演练中要重视教师的参与。事实上当危险发生时，教师是指挥学生撤离的重要组织者，教师对安全知识和安全技能的掌握更显得重要，因此，安全演练必须人人参与，教师也不例外。

3、根据我县的实际，靠近公路沿线的学校要举行一次防交通事故或交通事故自我救助的演练；1000人以上的学校要举行一次防火灾、地震的紧急疏散演习；其他学校可根据实际选择演练的内容，如火灾逃生、地震和地质灾害逃生、楼房倒塌逃生、上下楼梯安全、游泳安全、交通安全、用电安全等要多演练。在低年级的学生中，要针对其年龄特点，多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。

4、各学校要主动与宣传、公安、卫生、消防、地震等部门协调，多管齐下，形成合力，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，共同做好安全教育和安全技能演练活动。学校在组织安排安全技能演练活动中，要请有关安全方面的专家进行现场演示和指导，确保安全技能演练活动安全有效。

（四）要注意保存相关的资料。

开展活动期间，要注意用文字、摄影、录象等方式对整个过程进行全方面的记录。如要有安全教育的领导机构、计划、方案、教案、讲稿、会议记录等文字材料；横额、黑板报、宣传图片等要有实物相片；学生活动、安全演练等要安排人摄影或录象。对记录的结果要妥善保存，以备上级检查。

六、“安全教育活动月”领导小组。

小学学雷锋活动月活动方案

志愿服务我参与，雷锋精神代代传。展现我校实施共青团改革的新面貌、新气象。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，广泛传播“学习雷锋、奉献社会、提升自我”志愿服务理念，推进学雷锋志愿服务制度化，根据团中央和自治区团委有关文件要求，结合我校实际，现将组织开展2018年“学雷锋志愿服务月”活动有关事项通知如下：

以培育和践行社会主义核心价值观为重点，深入贯彻落实我校共青团改革实施方案，丰富“学雷锋”志愿服务活动的形式和内容，提升“学雷锋”志愿服务活动的质量和效果，不断增强同学们的社会责任意识和使命担当意识，号召同学们做“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的弘扬者和践行者。

践行雷锋精神弘扬时代新风。

以3月初至4月初为重点时段，采取集中宣传和志愿服务相结合的方式开展学雷锋活动。坚持以“贯穿全年不断线”为基本要求，以“持续开展促长效”为着力方向，以“发挥优势树品牌”为亮点，推动学雷锋活动常态化、制度化。

（一）组织志愿者参加全区第六届“鲜花朵朵——致敬新时代雷锋”公益活动暨自治区“学雷锋志愿服务月”启动仪式。校团委将组织我校志愿者参加3月5日举办的全区第六届“鲜花朵朵——致敬新时代雷锋”公益活动暨自治区“学雷锋志愿服务月”启动仪式，与自治区相关单位联合展示志愿服务活动项目，开展新颁布的《志愿服务条例》宣传活动，为学雷锋先进集体和个人送鲜花、礼品，积极营造健康向上、文明礼貌、诚信友爱、助人为乐的社会氛围。

（二）“雷锋精神永不落”主题团日活动。通过主题演讲、座谈讨论、观看视频等方式回顾雷锋同志生平事迹，诠释雷锋精神的时代内涵，引导同学们自觉培育和践行社会主义核心价值观，怀着对祖国和人民的赤子之心，为建设精神文明和构建和谐社会做出积极贡献。

（三）开展“学雷锋，做贡献”志愿服务活动。号召同学们走进基层、面向大众开展丰富多彩的公益活动。到居民社区、福利机构、公共场所，以实际行动“传播精神文明，关爱弱势群体，彰显青春力量”，帮扶空巢老人、残障人士、农民工及其子女，为他们带去温暖与关爱，从环境保护、禁毒宣讲、公德教育、普法宣传、净化网络等多个方面将“学雷锋”活动全面铺开。

1．文化志愿服务活动。贯彻落实中央和自治区《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》，充分利用博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆等公共文化设施，组织志愿者广泛开展讲解导览、陈列展览、知识讲座、环保普及、艺术技能培训等方面的志愿服务活动。组织文化志愿者开展“送文化下基层”活动，为群众举办文艺演出、开展文化娱乐及各类节日民俗活动。

2．“邻里守望”志愿服务活动。以城乡社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点，围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，着力提高“卫生、法律、环保”等方面的志愿服务水平，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区家庭。

3．生态保护志愿服务活动。围绕深入实施蓝天、碧水、净土“三大行动”，深化“保护母亲河”行动，组织志愿者参加植绿护绿、垃圾减量分类、绿色出行、绿色消费等活动。组织志愿者宣传环境保护知识，开展丰富多彩的绿色实践活动，体验生态文明建设之美，传播绿色发展成果。

4．文明交通、文明旅游等志愿服务活动。围绕文明社会风尚行动，组织志愿者开展文明交通宣传教育活动，劝阻“车窗抛物”等不文明行为，推进机动车“礼让斑马线”行动，引导引导人们遵守公共秩序，养成良好行为习惯。开展文明旅游志愿服务活动，推进文明旅游志愿服务进景区、进旅游饭店、进旅行社，组织志愿者在景区宣传文明旅游知识，强化文明旅游意识。

5．助残“阳光行动”。依托康复机构、托养机构、扶贫基地、特教学校、助残站点、社会组织和残疾人家庭等，围绕日常照料、支教助学、文体活动、爱心捐赠等内容，广泛开展助残志愿服务活动。同时，要积极组织志愿者参加助残知识技能培训，提升志愿者服务水平和服务效果。

6．法律志愿服务活动。组织志愿者尤其是法学专业志愿者以生活困难群众、农民工为服务重点，围绕解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极开展法律法规宣传、免费咨询、办理法律援助案件等服务活动，减少和化解矛盾纠纷，让群众享受到便捷的法律服务。

7．科普志愿服务活动。组织志愿者进社区、企业、学校，普及生态文明、节约能源、安全健康、避险救灾、科学养生等科学常识，倡导科学文明的生活观念和生活方式，提升公众科学文化素质；开展“送科技下乡”志愿服务活动，充分发挥专业优势和人才资源，并组织“三农”服务志愿者，根据农村需要和季节时令变化，适时开展送科技下乡活动。

8．发挥品牌效应，开展主题活动。我校“医院阳光行”“绿苗计划”、“四点半课堂”等志愿服务活动，在同学们的大力支持和热情参与下已经成为品牌活动。要紧扣“学雷锋”这一当前主题，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容广泛开展关爱农民工子女、留守儿童志愿服务活动。在传承和弘扬雷锋精神的同时，充分发挥活动的品牌效应，起到示范引领作用。

9．“美化校园”志愿服务活动。组织同学们对教学楼、宿舍楼、实验楼、体育场（馆）、图书馆等学习生活区域进行卫生大扫除，清除垃圾、小广告，构建舒心优雅、和谐温馨的校园环境，培养爱劳动、讲文明、树新风的良好意识，为新学期营造新气象。

（四）“雷锋精神”微传递活动。利用微博、微信等新兴网络媒介，诠释雷锋精神，宣讲雷锋事迹。号召同学们在朋友圈、qq空间中晒出好人好事，点赞凡人善举，为真善美喝彩。

（五）表彰先进典型，交流有益经验。校团委将举办北方民族大学志愿者服务活动表彰及经验交流会，互学共进，互勉共促，推动我校“学雷锋”活动和志愿服务工作再上新台阶。

（一）精心组织，狠抓落实。相关单位要提早筹划、精心组织、有序推进、深入开展，将“学雷锋”志愿服务活动作为弘扬志愿服务精神的重要途径，培育文明道德风尚的有效载体，将“学雷锋”志愿服务活动落到实处。

（二）拓展途径，扩大宣传。对“学雷锋”志愿服务活动要及时跟进报到，特别要利用网络、手机等新媒体，掀起“线上有互动，线下有行动”的热潮，发挥舆论导向的号召力和思想宣传的感染力，不断扩大活动的覆盖面和参与度。

（三）强化组织，迅速行动。各单位要尽快将通知要求传达下去，组织同学们行动起来，聚焦3月份，贯彻一整年，突出活动的思想性、实践性、创新性，激发同学们的公益热情和参与兴趣。

（四）丰富主题，强化指导。各单位要将“学雷锋”志愿服务活动与志愿服务项目申报工作相结合，推动“学雷锋”志愿服务活动机制化、常态化和项目化，要善于发现先进典型和优秀活动案例，加强对基层的指导，推动活动深入持久开展。

（五）创新活动，总结经验。各单位要结合实际，发挥优势，凝练特色，通过多种形式和渠道，创造性开展活动。活动结束后，要善于分析总结，将好经验、好做法及欠缺与不足形成书面（文字、图片）材料，与3月7日前将电子版发送至邮箱zz。校团委将集中开展宣传报道，并报送上级单位。

学雷锋活动月实施方案策划书

今年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习题词49周年纪念日。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,全面提升辖区居民的道德水平和文明素质，弘扬和培育新时代雷锋精神，引领辖区广大党员群众积极投身和谐兴隆建设，根据市区文明办总体部署，制定计划如下:。

一、指导思想。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，紧密结合我辖区改革发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，推动我辖区经济和社会事业健康发展。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共建富庶、文明、幸福的新南七。

三、活动内容。

(一)多种形式开展宣传倡议活动。

一是通过多种形式广泛宣传学雷锋活动和进行志愿服务的重大意义，动员广大干部群众积极投身到志愿者服务活动中来。二是积极完善志愿服务队，加强志愿者注册工作，引领大家积极加入到全国文明城市的创建、加强和创新社会管理的队伍中来。

(二)广泛开展各类主题实践活动。

围绕活动主题，结合文明城市创建工作，联系本辖区实际开展形式多样的主题实践活动。

一是大力开展学雷锋活动。把学雷锋活动同创建文明城市和市民文明素质提升工作结合起来，广泛开展环境卫生整治工作，提高居民群众的环境意识、资源保护意识。深入开展敬老助残活动，为孤残老人提供日常保健、保洁护理等志愿服务。倡导科学、文明、健康的生活方式，促进经济与人民群众生活方式的和谐发展。

二是以爱岗敬业，争当雷锋为主题，大力开展学雷锋活动。围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展岗位学雷锋、建满意社区活动。要按照接待居民要热心，解答问题要耐心，工作认真要细心，接受意见要虚心的要求规范自己的言行，对来访居民群众自觉做到来有迎声，问有答声，走有送声。

三是以参与志愿服务，建设和谐社区为主题，大力开展学雷锋活动。组建各种类型的志愿者服务队，为老人、残疾人、下岗失业者等困难群众提供经济扶持、教育科技、医疗保健、法律援助、文化娱乐等志愿服务，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题。抓好便民志愿者服务队伍建设，为社区群众提供切实有效的服务。

四、活动时间。

20xx年3月1日20xx年3月31日。

五、活动措施。

(一)加强领导，狠抓落实。高度重视学雷锋活动，根据活动总体安排，结合实际制定方案、精心组织、狠抓落实，通过学雷锋活动，切实体现为民解难，奉献爱心的活动宗旨，弘扬雷锋精神。

(二)发动群众，搞好结合。学雷锋活动离不开广大群众的广泛参与，要本着求新、求实、求活的原则，在全社会形成积极参与学雷锋活动的氛围，做到集中活动与经常活动相结合，上街为民服务与岗位学雷锋相结合。

(三)培养典型，加大宣传力度。进一步宣传和普及无私奉献的理念和精神，大力弘扬雷锋精神，努力挖掘活动中涌现出的先进事迹和先进个人，营造学雷锋活动围绕中心，服务大局，服务社会的良好氛围。

小学“学雷锋活动月”的讲话稿

小学学雷锋活动月总结

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，二(1)班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。

利用班级活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“六个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、学唱一首雷锋的歌、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报和黑板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。

二、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。

1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

2.同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋”的黑板报和手抄报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。

3.学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。

4.以雷锋为榜样。

师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。

三、开展了一系列的活动：

3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。

3月12日，开展了人人种一棵树或栽一棵花，绿化环境的活动。

学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真，更尽责了;讲文明话的多了，说脏话的少了;乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。

四、在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像白子恒、王萌、张沛豪、刘博文等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为。

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小学学雷锋活动月活动方案

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

在纪念毛泽东为雷锋题词52周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

弘扬雷锋精神构建和谐校园。

1、在辅导员老师的指导下，利用（星期一）校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词52周年的宣传发动工作。

2、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

3、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

5、在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

6、在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

活动结束以后，各中队对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

学雷锋活动月实施方案策划书

活动意义：在雷锋精神的召唤下，作为大学生的我们，更应该主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人生的乐趣。在以后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们温暖的双手。

活动时间：3月24日。

活动地点：黄岭敬老院。

活动负责人：张成浩。

活动前期安排：

以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组，这4个组分别由带领。

l在xx年3月22日写出具体的策划书。

l明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量，节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。

l由每组组长负责组员的节目训练，由张成浩负责监督每组节目训练的进程。

要认真落实节目的训练。

l组长要严格要求组员的往返涂中的纪律。

l在活动中组长要要约束好组员，按照活动流程认真执行活动。

l4位组长在活动前天一起到敬老院实地考察安排具体活动过程。

l计划好到时去的敬老院的物品。

l做好活动记录，并拍摄相片。

三拉赞助。

1、(略)。

u活动流程：

u在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

u活动当天，于中午1：40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场，并到张成浩那里签到。

u由安全负责人强调相关事宜后，带领所有的组员有秩序的到达敬老院。

u何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置场地。

u组员到敬老院之后，各组到指定的位置坐好，在由支持人支持节目(约1小时)。

u节目结束之后，队员可以随意的与老人聊天或帮助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之类的。

u活动结束后，由参加此次活动的组员将桌椅放回原处，一并将卫生打扫干净。

u活动的当天，各组长进行简单的总结，第二天进行总的总结(必须说清楚总结的目的)并对存在的问题提出解决方案。

n注意事项：

n每组节目的数量应在1到2个，节目人员的安排应包括所有参与的人员。

n节目的类型应包括多种，如：小品，话剧，现代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

n如当下雨天后的将推迟，时间待定。

小学教学活动月实施方案的示例

三、活动内容。

1、第五届心理知识竞赛；

2、心理图片征集活动；

3、心理户外赛。

四、参加对象。

全院在籍的本科、高职、五年制高职学生、开放教育学员。

五、活动时间及地点。

时间：5月5日―205月31日。

地点：应天校区、定淮门东校区。

活动1。

第五届大学生心理知识竞赛。

一、活动宗旨。

普及心理健康知识,提高心理素质,增强心理保健意识。

二、活动时间、地点。

1、预赛：由各系自行组织，并在年5月18日前完成；

2、决赛：抽签时间：2010年5月19日晚6：00；

抽签地点：应天校区心理咨询室（应天校区图书馆六楼614室）；

决赛时间：2010年5月23日晚6：00―9：00；

地点：应天校区图书馆三楼科技报告厅。

三、参赛办法。

级各班以班级为单位参加本系预赛。各系预赛第一名参加全校决赛。参赛班级每班选出四名代表，由一位担任队长。根据各参赛队在各比赛环节的积分确定名次。

四、竞赛内容。

（一）限时选择题。

（二）限时判断题。

各种题型题目内容来源于赵川林《大学生心理健康》（经济科学出版社2010年出版）和学生社团心理协会（以下简称心理协会）自编的试题册。

五、奖项设置。

（一）初赛奖项：各系第1名颁发奖状；

（二）决赛奖项：决赛设前三名及优秀奖若干进行表彰。

六、注意事项。

（一）各院系于2010年5月18日前将参加决赛班级名单交至校区心理协会负责人；

（二）联系人及联系方式：

活动2。

心理图片征集活动。

一、活动目的。

让心理健康走进同学们的生活，同时充分发挥同学们主动参与心理将健康活动的'积极性。

二、图片征集要求。

1、与心理有关；

2、形式不限（原创、下载、临摹等）；

3、单张图片不超过a4纸大小，彩色尤佳。

三、交稿方式。

1、定淮门东校区：严梦瑜，电话15105193331；

2、应天校区：男生作品交至3栋121宿舍王功名同学，女生作品交至2栋522宿舍戴丹丹同学。

四、注意事项。

1、投稿截止日期：5月5日前；

2、所有稿件请自留底稿，恕不退稿；

3、请在图片背后注明姓名、系别和联系方式；

五、展出时间及地点：5月16日-5月31日，在定淮门东校区及应天校区分别展出。

活动3。

心理户外赛。

一、活动时间、地点：

地点：定淮门东校区及应天校区运动场。

二、活动项目：心理知识接力、瞎子走路。

三、参加方式：校区内各班以系和年级为单位参加比赛。

四、项目具体安排。

知识接力。

一、活动时间：5月5日-5月9日；

二、活动规则。

3、到中间点时，抽签回答一题；

5、由记录人员登记各队所用时间，用时短者为胜。以校区为单位取前3名。

瞎子走路。

一、活动时间：5月15日-5月19日。

二、活动规则。

1、每班10名同学，两人一组，把脚绑在一起，在长为50米的赛道上进行比赛；

2、把其中一位同学的眼睛蒙起来；

3、裁判宣布开始，另一位同学为蒙眼同学指路，绕过障碍到达终点；

6、依次类推，直到五组同学全部完成任务；

7、记时人员记录比赛成绩。

小学学雷锋活动月活动总结

今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xxx周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的教育效果。

学校大队部制订了“学雷锋，六个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，形式多样宣传雷锋故事、雷锋日记等，营造了良好的学习氛围，广大同学耳濡目染，对雷锋精神内涵有了更深入的了解：3月1日，学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题向全体少先队员进行宣传；3月4日，红领巾广播站发出“学雷锋，树新风”倡议书；同时全校开展“学雷锋，树新风”主题黑板报活动。

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的`小雷锋。

全体学生在老师们的带领下，开展了全校大扫除活动，同学们有的拿扫帚扫，有的用拖把拖，有的专攻卫生死角，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。

各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。全校同学以自身实践向雷锋同志学习，中高年级利用班队课，进一步深化“雷锋”精神，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。拾金不昧的现象也如雨后春笋般涌现。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，从大到小，从班级到校园，从校园到社会，涌现的小雷锋层出不穷。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。

学校大队部利用“三·八”妇女节和“三·十二”植树节，组织学生开展了“感恩小雷锋”和“环保小雷锋”活动。

为了克服形式主义，使活动真正落到实处，各班级对活动进行了详细的记录，各中队对活动进行了认真总结，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立一批榜样，让雷锋精神在传承中创新。学雷锋活动月，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。希望全体少先队员能处处、时时把雷锋精神放在心中，为别人奉献自己的爱心，并从中感悟到帮助别人的快乐。