通过学期工作总结,我们可以发现自己的潜力和可能性,为自己的未来规划打下基础。看看以下这些学期工作总结样本,或许能够给你一些启示和灵感。
学期个人工作总结
这一学期里,我担任了初三年级主任、九(五)班主任和九(五)班语文教学工作。在学校校委会的正确领导下,经过个人的努力工作,取得了不少成绩,主要表现在以下几个方面:
一、积极参加学校组织的各项政治和业务学习活动。
1、开学初,参加了师德教育活动,学习了《师德规范》和上级关于师德建设方面的文件,按要求写下了读书笔记。
2、期中,自觉学习了上级的各项文件精神,关心国家大事;还自学了新的课程标准。
3、下半期,积极参加学校教务处组织的看、评、听优秀教师讲课录像的教研活动,加深了对新课程标准的精神实质的理解。
二、认真搞好教学的每一个环节的工作,努力提高教学质量。
1、按照新课程标准备课。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面设计教学目的,根据普通班学生的实际情况确立教学重点、教学难点,做到有的放矢。活动安排尽量做到丰富多彩,激发学生的学习兴趣。
2、讲课注重开发学生的智力,指导学生积累知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力;讲课在培优转差的同时注意照顾大面积学生。
3、布置作业切合学生实际,严格要求作业的格式和书写质量,做到了及时批改,做好批改纪录。
4、加强了课外辅导,指导学生选择课外阅读的书籍和范围,帮助他们掌握阅读的方法和积累的方法,培养了学生健康的阅读心理和科学的阅读方法。
三、积极参加教研活动,努力提高自己的教学水平。
凡是教研组组织的各种活动我都按时参加,认真学习了上级关于教学改革的文件精神,虚心学习他人先进的教学经验,在自己的教学过程中努力实践新的课程标准,体现新的课改理念。
四、精心开展班务活动。
组建和培养了一支基本合格的班干部队伍,通过丰富多彩的活动,对学生进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育,按时完成学校下达的各项任务,配合了学校工作的开展,取得了不少的成绩。
五、结合学校的工作方案。
和全体初三教师一起积极工作,努力实现学校制定的工作目标。
六、服从领导,遵守学校纪律。
尊敬领导,团结同志,关心学生,以校为家,克服困难,全期没请过事假,保持了高出勤率。
所带的语文课在期中考试中位居同类型班第一名,所带班也获得了“红旗班”的光荣称号。当然,本期的工作也存在一些问题,如控流成绩不佳,培优转差没达到预定目标,这些都是今后工作要加大力度的地方。
学期个人工作总结
回顾这个学期,所从事的美术教学工作基本顺利完成,当然在工作中收获的喜悦也存在的问题,现将收获与问题,总结如下:
学期初和本组教师一起学习新课程标准以及道德课堂18条,明确了学期,工作的目标和任务,结合学科特点,制定了周密详细的教学计划,教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻新课程标准,坚持以学生为主,让学生在玩中学,乐中学,大力推广素质教育,按时按质的完成本学期的教学教育工作。
2.利用学科特点,组织部分学生参加家长会,百幅画展以及手工展示,学生,运动,绘画功底有了很大的提高,组织学生参加中心校,举行的,足球logo和吉祥物的比赛,学生取得了一定的成绩。
3. 美术课上对教学内容有重难点,注重内容的调整,采用多种方法,多学科内容相结合的方式进行讲授,是提高学生的学习兴趣及创作兴趣,将自己的创作内容最大化的在纸张上展现出来,提高教学质量。
4.是坚持组内教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,经常听组内老师的课,学习组内老师的优处张处,以弥补自己的不足,老组内教师集中备课,集思广益,努力上好每节课,发挥长处,是课堂的内容更加完善。
5.以平价为宗旨,深化课堂教学,采用多种方式进行作业展评,激发学生审美情绪,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,加强与,与学生的交流,促进学生发展。
6.以反思为手段,促进个人成长,在课后用心撰写教案,并在教学中促进了自己的成长。
7.除了上好每一节课程外,还有345年级的什么班?针对学生的学历不同,学习程度不同,因为有的学生学不算是老生,有的学生是新生,针对他们的程度不同,本学期又购买了五本基础线描书,分别是《百鱼画谱》《重彩牡丹》《百荷画谱》《牡丹画谱》《折纸花卉画谱》,从这五本中汲取难易适度的内容进行讲授,新生以临摹为主,老生在临摹之后呢,再加上自己的创新完成一幅画,学生学习有进步,能加以创作,表达自己的所思所想。
1.课堂学习互动不是很好,小学生喜欢去观察,并用自己的方法表现,生活中美好事物,从而获取创作的信心,课堂中给予他们讨论的时间比较少,这不利于他们的潜能发展。
2.评价方式存在一定的局限性,无论是食品还是学生,互评评价的标准局限于绘画技能和知识上,缺乏对美感和创新能力的评价,学生为了得到好的评价,会出一幅中规中具或者技能不错的动画,这种评价方式违背了美术课程应有的目的,美术课程是一门培养兴趣,发挥创造的课程,这种评价方式将会限制学生的想象力,在框架中成长。
1.增加教学方式,很多样化,培养学生的兴趣,在课堂上进行各种互动,每个学生都有自己的想法,通过各种想法的表达,挖掘出他们创造性。
2.优化评价方式,提升学习效果,好的.评价方式,可以更好的激励学生的成长,对于好的作品及学生的进步,需要多加表扬,鼓励,对于学生作品中的不足之处在,明确指出之后,去对他们进行指导,并鼓励突破自我。
不畏劳苦才能达到理想的顶峰,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。
学期个人工作总结
一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
1、课前准备:备好课。
(1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
(2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
学期个人工作总结
时间过得真快,转眼间一个学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:站上教师的岗位,面临教书育人的压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。
一、思想方面。
坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
二、教育工作方面。
这学年,本人担任六年级教学工作,班级人数众多,又面临着毕业班难管理的问题。所以针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验、认真管班。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三.遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。20__年4、5月相继参加了县级、地区级第二届“发展与创新”语文课题研赛活动,并取得了县级一等奖、地区及二等奖的好成绩。2、在“浙江援疆指挥部送教下乡讲师团”活动中,主动承担上公开课,取得了良好的效果,得到了专家级的肯定,并荣发县级证书。在本年度中我也被评为拜城县“教学能手”的称号。
五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在今后的工作中我会更加努力,全身心的投入到工作中,使自己的教育教学工作再创辉煌!
学期个人工作总结
由于我担当的是初三班级的化学,同学面临中考,所以本学期的工作特别紧急、劳碌,本学期个人工作总结。
作为化学老师,我敬重每一位同学,关注同学的学习和身心健康。为了教好初三、二班,初三、三班的化学,我仔细备课,包括备同学、备教材、备课程标准,受尹校长和高淑玲老师的启发,上课时我采纳了导学案,导学案包括学习目标和学习过程,学习过程完全围围着学习目标进行,一般先提出问题,让同学带着问题自学,5分钟后请同学回答问题,然后再点拨同学不会的地方,这一点有点“洋思”味道,但真正去了洋思中学学习之后,发觉自己的方法还有许多不足,有待进一步改进。对于同学的作业我做到了全批全改,并准时将作业中反馈出来的问题讲给同学。重视同学对基础学问的'把握而不忙于赶课,做到了脚踏实地、一步一个脚樱复习阶段重基础,同时引导同学对前后学问进行归纳、比较,通过精选题目,使同学对所学学问加以运用,做题的力量、速度都有明显提高,工作总结《本学期个人工作总结》。
作为备课组长,我还主动将备课组的工作做好,制定本学期的教学方案,参与区教研室组织的学科研讨会,参与本教研组的教研活动,组织集体备课,和徐老师一起研讨教学方法等。
我还主动参与学校组织的专家讲座,从魏书生的报告中领悟到,作为老师,要守住自己安静的心,踏踏实实地做点事。还听了很多老师的公开课,受益匪浅,沈老师的《逛作文超市》使我懂得教学要有创新,李立芸老师的英语复习课使我领悟到课堂上老师的引领多么重要,孙晓红老师的课让我明白让同学自学时老师要有明确要求。
5月19—23号我有幸参与了洋思中学的“高效课堂—影子培训”,从中收获了许多,洋思的“先学后教,当堂训练”的教学模式看起来平淡,但实在、高效。学校各项管理精细、落实到位。洋思的课堂重视同学的学,老师的引领非常重要。因此,课堂上老师如何引领着同学学,这是上好一节课的关键。
虽然工作已不遗余力,尽职尽责,但感觉还有许多不足之处,我想,在今后的工作中,我将会不断地学习,不断地完善自己,使自己的教学水平更上一个新台。
学期个人工作总结
学期个人工作总结
一个学期的体育工作将要结束,本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下:
本学期我担任的是二年级下学期的教学工作,根据二年级下学期学生的年龄特点和学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中生长,在快乐中学习。
一、教学工作:
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的生长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
再者,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、重点工作:
在开学初我重点抓了广播操和队列队形。因为学生经过一个假期,对广播操有些陌生,如不和时抓紧复习,一养成坏习惯,想纠正就难了,因此,我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。
第一、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象,因此,我要求自身在示范动作中清楚、准确、规范、优美。
第三、讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。
第五、纠正错误动作要和时。
由于体育课程规范的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的坚持和良好行为习惯的养成,这是我特别注意研究的。为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,着重采取了主题式,情境式的教学方法,充沛发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。
在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不时改正中,这些将在以后的工作中逐渐改进和提高,在以后的日子里,我将继续努力提高自身的教学水平和综合能力。
学期个人工作总结
这一学期里,我担任了初三年级主任、九(五)班主任和九(五)班语文教学工作。在学校校委会的正确领导下,经过个人的努力工作,取得了不少成绩,主要表现在以下几个方面:
一、积极参加学校组织的各项政治和业务学习活动。
1、开学初,参加了师德教育活动,学习了《师德规范》和上级关于师德建设方面的文件,按要求写下了读书笔记。
2、期中,自觉学习了上级的各项文件精神,关心国家大事;还自学了新的课程标准。
3、下半期,积极参加学校教务处组织的看、评、听优秀教师讲课录像的教研活动,加深了对新课程标准的精神实质的理解。
二、认真搞好教学的每一个环节的工作,努力提高教学质量。
1、按照新课程标准备课。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面设计教学目的,根据普通班学生的实际情况确立教学重点、教学难点,做到有的放矢。活动安排尽量做到丰富多彩,激发学生的学习兴趣。
2、讲课注重开发学生的智力,指导学生积累知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力;讲课在培优转差的同时注意照顾大面积学生。
3、布置作业切合学生实际,严格要求作业的格式和书写质量,做到了及时批改,做好批改纪录。
4、加强了课外辅导,指导学生选择课外阅读的书籍和范围,帮助他们掌握阅读的方法和积累的方法,培养了学生健康的阅读心理和科学的阅读方法。
三、积极参加教研活动,努力提高自己的教学水平。凡是教研组组织的各种活动我都按时参加,认真学习了上级关于教学改革的文件精神,虚心学习他人先进的教学经验,在自己的教学过程中努力实践新的课程标准,体现新的课改理念。
四、精心开展班务活动。组建和培养了一支基本合格的班干部队伍,通过丰富多彩的活动,对学生进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育,按时完成学校下达的各项任务,配合了学校工作的开展,取得了不少的成绩。
五、结合学校的工作方案,和全体初三教师一起积极工作,努力实现学校制定的工作目标。
六、服从领导,遵守学校纪律,尊敬领导,团结同志,关心学生,以校为家,克服困难,全期没请过事假,保持了高出勤率。
七、所带的语文课在期中考试中位居同类型班第一名,所带班也获得了“红旗班”的光荣称号。
当然,本期的工作也存在一些问题,如控流成绩不佳,培优转差没达到预定目标,这些都是今后工作要加大力度的地方。
学期个人工作总结
幸福和成功地生完了龙凤胎,刚从家庭回归工作,突然感觉自己和社会脱节了,和工作脱节了,特别是和综合实践这门学科脱节了,一下子就感到了强烈的紧迫感和滞后感。记得生双胞胎之前就一直参加着xx区“向日葵”综合实践工作室的研究活动,虽不是工作室的成员,却感受着工作室浓浓的学科研究的氛围,每一次的参与就增加一份对工作室成员的羡慕,羡慕他们有章老师这么好的领衔人的指导和帮助,羡慕工作室里有这么多倾心尽力的伙伴,羡慕他们的成长这么迅速,让自己每一次的参与都收获颇丰,再也按挨不住加入工作室的急迫心情,写了申请,马上就得到了章老师的热情欢迎和鼓励,心中倍感温暖。就在加入xx区“向日葵”综合实践工作室不久,恰逢xx市杨静娟综合实践名师工作室也启动了报名申请工作,带着强烈的紧迫感和滞后感、希望得到更多的实践和锻炼的我,还是带着先前的那份申报区工作室一样的迫切心情,在校领导和老师的极大支持和鼓励下,毅然决然地投出了我那份诚挚的申请表,同样得到了领衔人杨老师的首肯,终于在回归工作后又开始了我综合实践学科专业成长的研究之路。
这一学期,市工作室定我在6月上研究课,主题、课型不限,而区工作室的研究主题定在了采访指导课型,关注采访中的小组合作。于是,两个工作室成员轮番上场,每月都有老师执教研究课。
对于区工作室成员来说,同一课型,每人都要上,怎么上?同课异构是对工作室成员一个巨大的挑战,是挑战也是历练,更是成长。3月的研究活动中,黄瑾老师立足于让学生现场就小组研究内容,向听课老师进行现场采访,之后对采访情况进行反馈,对初学的三年级学生来说无疑是很具采访指导的有效性。蒋玲老师则立足学习如何约请,练习模拟约请,故意给学生设置障碍,让学生在现场思考如何调整策略,成功约请,有梯度的设计,扎实而精到的指导,让人耳目一新。两位老师抛砖引玉,为我们本学期的“小组合作下的采访”研究开了个好头,接着在4月的研究活动中,吉丽娜老师抓住采访时的提问要有针对性这个点,展开指导与交流、学习与体验。而徐慧娟老师则引导各小组学生对不同的采访对象进行现场采访,并从一个小队的现场采访中习得经验,交流收获后,让这一小队队员作为观察员和小老师的身份注入其他小队展开二次采访,在反馈交流时,及时抓住学生不会记录这一资源进行有效指导成为本节课最大的亮点。5月的研究活动中继续跟进研究,施晓红老师的《采访会设计》和万里老师的《采访会整理》正好形成了一个采访的前沿后续的系列,一个侧重采访前期的设计,一个侧重采访后期的整理,给了我们很多思考的空间。一学期的同课异构——对采访指导课型的探索和研究,让我们的收获颇丰。
对于市工作室成员来说,我们采用的是异课同构的方式,一个成员要上研究课,把教案初稿上传至工作室博客,其他成员提建议,群策群力,合作备课,带着思考与学习、研究的心态走进课堂。钱丽娟的《水果技能大比拼》、居莉丹的《diy创意报纸时装》、張小亮的《我们的毕业典礼》、徐青的《采访初体验》、李霞的《实地考察》和《小筷子 大学问》,每一课的建构过程都给了我们留下了许多思考和触动,学习到很多。
6月的研究活动中,终于迎来了我的课堂教学,应该说在前面工作室成员一月月的实践探索和研究之后,我该如何展现我的采访指导的教学,压力是很大的,有了伙伴的前行和引路供我借鉴,有杨老师、章老师当面的出谋划策,一次又一次的网络、手机远程指导和开课前的试教建议,我终于成功地执教了三年级的《排球规则探究》,课堂已经完全摆脱了为采访而采访的枷锁,让学生直面研究过程中出现的问题探究解决问题的方法,运用采访解决实际问题,回归采访这种方法的实际运用和价值体现。与上学期我在西林片协进组执教的采访指导课相比无疑是一次巨大的提升和飞跃,这一切我想都源于这学期幸福的同课异构和异课同构,让每一个工作室成员对如何更有效地开展综合实践活动指导明确了前进的道路和努力的方向,找到了研究的抓手。
走在综合实践学科研究之路的人与语文、数学、英语等主学科显然是没法比的,如何让我们在这条路上走得更深更远更快,少走弯路,两位工作室的领衔人搭建了很多交流的平台,为我们寻找到了这条路上同行的佼佼者,从开学初,市教研员张小亚老师作“从纲要到行动”——综合实践活动课程纲要解读及区域推进的实践性研究报告的培训,到4月份市杨老师对同题异构——实地考察的悉心指导,5月与市综合实践学科带头人徐锁平老师所带的xx市小学综合实践活动课题组开展了联合教研活动,6月市区两个综合实践名师工作室开展了联合教研活动,有了这么多学习与实践的平台,有了这么多专家的引领和指导,除了用实际行动,其他什么都不能回报杨老师和章老师的悉心指导和用心给我们找到这么多先行者的那份成长的幸福感,我撰写的《培养小学生主题设计能力的实践与探索》获得了区“教海探航”一等奖,撰写的《小学综合实践活动主题设计的实践探索》获得了市综合实践教学论文一等奖,我指导的《快乐排球》小队研究成果获得了xx区学生研究成果一等奖。7月还被评为了xx区综合实践学科骨干教师。对于“小组合作下的采访”这一专题和资源整合下的综合实践活动的有效开展,我想我更应该好好反思总结成文,争取投稿发表。
这么优秀的领衔人带领着这么幸福的研究团队,有着这么多幸福的先行者引路,还有工作室各位亲爱的研究伙伴们的结伴同行,我想我们没有理由不坚定地走在对综合实践学科的不断实践、反思、研究和探索的路上,相信我们的努力定会让研究的道路走得更宽更远更好。
学期个人工作总结
不知不觉间,本学期的各项工作已接近尾声。然而,眼前似乎还浮现着刚刚走进二合的情景,一切皆是那么的熟悉;回首望去,这半年的工作依然历历在目,在领导的关怀、同事的帮助下,我圆满完成了本学期的各项工作,为了今后更好的工作,总结经验,本人对本学期教育教学工作作如下总结:
一、思想政治及师德。
作为一名党员,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责,并始终奉行“为人民服务”的宗旨,忠诚于党和人民;作为一名教师,热爱教育事业,始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的工作态度站上讲台,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
淡于自强”的校园精神。
二、工作业务能力。
本学我担任七(3)班班主任及七(3)、九(3)两个教学班数学学科的教学工作。对于工作,我努力学习有关知识,严格按照学校教学“六认真”的要求,做好教学工作,借鉴成功的方法、探索新的教学方法、践行新课标要求,坚持以学生为主体、教师为主导的教学模式教学;对于学生,始终坚持辅导每一个需要辅导的学生,尽可能多地受之以“渔”的方法,培养他们自主学习的能力,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、爱岗敬业,勤奋工作。
在本学期的教学工作中,我时刻一饱满的工作热情工作,严格遵守作风建设和教学“六认真”要求完成各项工作。其中每周两个教学班共计13课时的教学量,出勤满,准时到校上班,做到不迟到、不早退、不旷工,有事、生病请假,积极参加各种会议,认真听课备课。
除了坚守自己的岗位、完成本职工作外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时积极参考成功教案并结合本班特点备课,认真开展教育活动。
四、履行职责,工作实绩。
在本学期的工作中,经过不懈努力,也取得了一定的成绩,两次获得文明班级的荣誉;冬季运动会中,以66分的总成绩赢得年级组第一;积极参加学校的各种课外活动,组织学生参加了“迎国庆朗诵比赛”、12·9组织学生参加12.9合唱比赛。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取带领本班学生做得更好。
当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在工作经验不足,二是工作方法的欠缺,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,力争不负教师这个光荣称号。
xxx。
2013年1月3日。
学期个人工作总结
时间过得真快,本学期的工作已接近尾声。回顾这学期的工作,心里五味杂陈,总结如下。
这学期,时间短,任务重。记得开学初的工作,我目标明确,及时安排班级工作,纪律要求,卫生要求,学习习惯,生活习惯的教育。最重要的是孩子们的心里疏通,刚过完年过来,孩子们一个个兴奋不安的,麻雀似的叽叽喳喳不停,我每天都会抽出时间做心里工作,把孩子们激动不已的心回到教室,即刻进入学习状态,跟上老师的节奏。在我的步步紧追下,孩子们很快地进入了学习状态,我暗自开心了一把,觉得一切都按照我的计划,稳步前行。
开学一个多月,我身体在高速运转下抗议了。颈椎疼痛,引起头晕,腰疼,腿沉。身体多处疼痛,抵抗力明显下降,感冒就没断过,每天吃各种的苦药,苦不堪言,经常趁着周末去医院治病,心力交猝的我坚持着,再坚持。好几次在课堂上,我难受的力不从心,不想耽误孩子们的课,别说休息一天,一节课都太奢侈了,作为一年级的班主任,学生年龄小,事事都必须亲力亲为。改作业的时间被各种班主任的工作占据不少,我们办公室的同事们,都是在学校餐厅二十多分钟短短的吃过午餐,赶紧投入到批改作业当中,学生的每一个生字,每一个错误的笔画,在我们中午的加班中整理出来,记录在工作手册上,再找学生落实到位。下午,提起精气神,照样讲得神采飞扬,也不知道哪来的力量。我没有华丽的词藻来形容作为老师的伟大,更没有传说中的高尚的师德情怀,只是勇敢地把肩上的责任挑起,用心去做好迎面而来的每一件小事,如此简单而已。
很快迎来了期中考试,我们班成绩稍有退步。经过分析,有几个孩子退步明显,王秋雨,赵若非,韩雨涵,袁子涵。经过与家长沟通,了解到家长太忙,无力关注孩子,所以孩子学习态度明显不端,课堂听讲质量很差,回到家,家庭辅导没人关注,是啊,退步总有退步的理由,优秀的孩子有优秀的理由,我体谅家长为了生存的不易,更为孩子退步而焦灼,心急,利用下班时间,给孩子们补课。原来不关心孩子的家长,看到老师对孩子这么用心,打电话,发短信,暖心的话语表达了对我的感激,得到家长的肯定,我很欣慰,所有的付出都值了。
上次,我去郑州听课,竟然收到了家长给我发的信息:”马老师,今天没见你送路队。你是有事,还是生病了?每次见你送路队出来,都很憔悴,很累的样子,嗓子说不出来话,我都不忍心打扰你,本打算问问孩子的情况,也不忍心了,你在工作的同时,一定要注意自己的身体啊……”看着家长暖心的话,我眼睛湿润,坚定了我在好老师的路上越走越远。
临近期末,我撸起袖子,干劲十足。我相信在我的影响下,孩子们也会认真学习,越是在最后阶段,工作更能偶半点的马虎,尤其是安全工作,每天必备的教育。有天晚上做个梦,我班孩子去湖边玩,把我吓得哆嗦,领导批评我工作不到位,家长职责我教育不到位。我哭醒了,一夜没睡好。第二天,早早的来到学校,发现那个孩子来上学了,我不由得笑了,孩子,你在老师的梦里,把我吓哭了,看来教育工作得加把劲,严要求,多重复。
没有最好,只有更好,我会在好老师的道路上坚定的走下去,加油!
学期个人工作总结
xx年上学期在忙碌中又将结束了。在这个学期里,我个人在工作和教学中提升了自己。
4月8日,我参加了市教研室组织的在横店二校举行的小学体育教学观摩展示活动。在这次活动中,我认真学习了吴宁五校李倩倩老师的《模拟上课》展示,结合自己去年参加的市体育优质课比赛,对这个新的事物有了比较全面的认识。通过观摩了童豪和华馨两位年轻才俊的课堂,结合省市教坛新秀、优质课一等奖获奖者和教研室赵鑫芳老师的点评,让我找到了自己在教学上的不足,为以后提高课堂教学质量指明了方向。5月31日,我撰写的论文《合理运用形成性评价促进学生健康全面发展》获xx年东阳市考试与评价论文三等奖。
1、担任学校体育教研组长。4月11日成功举行了校第二届广播操校园操比赛。4月12日,参加了南市中心学校举行的广播操校园操比赛,获得了唯一的特等奖。这是学校重视和全体师生努力付出的成果。4月27日,我们在大联中学田径运动场举行了第九届学生春季田径运动会,共有28人次打破21项学校记录,成绩可喜,为下学期的运动员苗子训练做好了选拔的准备。这些工作都得到了学校领导、同事的支持和帮助,尤其是体育任课教师的鼎立协助,是大家团结合作的结果。
2、担任五(3)班班主任。班主任工作是繁重的,也是琐碎的。本学期在完成日常事务之外,对班级加大了管理力度。建立班级qq群,利用校讯通给家长发送家教思想,与学生和家长建立良好的沟通关系,使班级全面运转起来。平时,加强与科任老师的沟通和协调,使学生能紧跟教学,争取不掉队。使班级的凝聚力得到了提升。
由于年轻,做事考虑得就欠周全,很多细节就考虑不到,在今后的工作中,一定提高自己的工作能力。
xx年6月17日
学期个人工作总结
本学期后勤工作在上级教育主管部门和学校行政的正确领导下,根据学校的工作计划与要求,我以“三个代表”重要思想为指导,认真学习有关教育工作文件,全面贯彻执行“教书育人、管理育人、服务育人”的方针,坚持后勤为教育教学服务、为师生生活服务的方向,发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,比较圆满地完成了任务,现就主要工作总结如下:
勤人员都能在各自的工作岗位上尽心尽力,做好自己的本职工作。
二、坚持以人为本,发扬团结协作的精神。
总务处人手少,事情多,事务烦,肩负着学校的后勤保障、基本建设、物品维修、门卫值班、清洁卫生等工作。开学初,总务处对后勤人员进行了明确分工,对各自的职责做了明确交待,并签订了岗位责任制。尽管人手少,任务重,但我们分工不分家,中心工作齐心协力一起做,份内工作也相互支持,整个部门团结一致,同志之间互相帮助,形成了一种宽松、和谐、积极向上的良好氛围,办事从不相互推诿,同志之间配合默契。另外,根据各人的不同情况,分别做好工作,对工作中出现的问题及时解决,为他们的工作创造一个良好的环境,使他们在各自的工作岗位上能安心工作,保证圆满地完成各项任务。
三、强化安全意识,确保学校一方平安。
安全工作是保障国家财产、保护人民生命安全、保持社会和谐稳定的一项重要工作,因此学校领导非常重视安全工作,建立了安全工作领导小组,校长亲自任组长,对学校的安全负总责,总务处负责日常的具体工作。学校充分利用广播、报烂、校会、班会、告家长书等多种形式宣传普及安全知识,对全体师生进行安全教育,以增强安全意识,加强防范措施。学校实行行政值日制度,遇到重大活动及节假日,能及时安排好人员值班,所有值班人员都能准时到岗到位。本学期,总务处即时组织专人进行安全检查,定期不定期地对学校的校舍、电力线路、电器设备、体育器材、食堂、服务部等进行全方位检查,并认真做好检查记录,对在检查中发现的问题及事故苗头及时解决,确保万无一失。
为了确保学校一方安全,学校对安全责任进行了分解,与相关部门签订了安全管理责任书。各部门对自己部门安全负责。本学期对学校的重点部位加强了安全防范措施。由于措施得力,本学期水、电、火均无意外事件发生。学校顺利通过了省安全文明学校的检查。
四、关心师生生活,加强对学生奶和食堂管理。
尽管食堂工作人员少、任务重、责任大,但他们能吃苦耐劳,严把质量和卫生关,严禁霉变腐烂的食品进入,严格按食品卫生管理标准规范操作。同时认真做好成本核算工作,将成本降低到最低,把实惠留给师生。同时食堂还完善了一系列管理制度,特别是饭菜封样制、责任追究制的制定,确保了学校食品安全无事故。
五、做好环境管理,创造良好的教育教学环境和生活环境。校园环境是一个学校的仪表仪容,它能反映出一个学校的办学水平和精神风貌。本学期总务处把搞好校园环境当作重要的事情来抓,在学校资金十分困难的情况下,投入了20多万元,完成了学校主干道东景观和绿化建设,改善了师生工作、学习、生活环境。环境治理做到经常化和制度化。各班包干区坚持每天一小扫,每周一大扫,并结合学校的规范检查,每天对包干区和教室的卫生进行检查评比,对一些卫生死角,学校组织专人打扫。由于校领导的重视,总务处的主动,班主任的配合,全体师生的积极参加,学校环境面貌一新,校园内道路整洁,教师、学生的车辆排放整齐,室内桌凳、物品摆放有序。
六、参加财务管理,做好经费收支两条线和物品采购工作。
在财务管理上,会计室能严格执行财务法规和财务纪律,按上级要求建好帐、管好钱、当好校长参谋。学校所有收费都报校长室批准,并按规定公示收费标准。绝不允许乱收费的现象发生。经费管理能严格执行收支两条线,所有收费都能及时解缴相关帐户中,做到专款专用。对费用的支出进行申报、报核、审核制度,所有发票除了要有经办人和验收人外,也要分管校长审核,最后请校长批报。学校所有指出严格执行校长“一枝笔”审批制度。
物品采购能严格执行教育局相关文件精神,凡大宗物品、办公用品、学生代办用品、实验室装备等一律由教育局后勤服务中心和装备中心负责供应,既节约了经费,又省出了时间更好地做好其它后勤服务工作。既可以给相关人员一个清白,又可以还大家一个明白。学校财务管理实行民主化,每学期及时组织教职工代表审查学校帐务,学校的收支情况及时向全体教职工公布,接受群众监督。全体教职工对学校的财务运行状况比较满意。
学期个人工作总结
本学期,我担任二,三年级和部分一、四年级科学教学工作,年级跨度较大,为完成本学期教学任务,回顾过去的一学期的工作,自工作以来,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作,始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下:
认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。钻研大纲,通读教材,领会教材所要到达的教学目标和素质教育目的,充分了解学生学生的兴趣和能力,充分考虑学生知识基础、能力基础和学生个体的差异性,采取相应的指导措施,根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作业。
平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
我在教学工作中也有不足,例如:语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。
学期个人工作总结
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期,我始终坚持从各方面严格要求自己,积极向其他经验丰富的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进以后的工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,采用不同的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。对于各种题型积极征求意见,学习她们的方法,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上收集资料,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先了解他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,我利用中午午休时间给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也随之增加。
六、积极推进素质教育,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学的过程中,由于学生已有习惯的养成,不良行为习惯的影响,有很多预想的目标没有达到,还有很多不足,主要在以下方面:
1、没有良好的学习习惯,由于学生之前没有养成良好的做题、批改,审题等习惯,导致学生不认真审题、看错题、抄错题、粗心等严重影响了数学成绩。
2、给学生做题的时间不足,做题熟读强调不够。学习数学应该不只局限于懂了,而更应该熟能生巧做大量题型。
另一方面,以后教学中,主要从以下几方面改进:
1、从基础上培养学生良好的学识习惯。
2、充分调整课堂学习结构,让学生充分的落笔,培养学生良好的作题习惯,答题习惯。
3、充分发挥学生的主体作用,师少讲生多说。
4、加大对尖子生做题方法的指导和培养,做好教学工作计划。
学期个人工作总结
时光飞逝,蓦然回首。这一学期的教学工作即将画上句号。回顾这一学期的教学,我感触颇多。这学期对于我来说是一个全新的开始,自己又来一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是经验,是从理论到实践的转变,收获了与学生的感情........作为新教师来到学校半年,从事了教学工作半年,工作的点点滴滴都在我心中。
而以上的感受,相信很多年轻老师都曾经历过。这学期我担任了301,303,401三个班级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,我一开始也满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟三四年级在教学上也是有区别的。刚开始安排不好时间,每天不停的忙,但是质量不高。但渐渐地,凭着自己对这份工作的的追求坚持写来,开始收获经验与快乐。
作为新教师来到学校的第一个学期,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌完成。为了能完成教学任务这学期以来我认真努力地做到以下几点:
一、认真备课、面向全体授课。
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中。
第一、在课堂上,认真授课,采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
在这学期的英语教学中,我也看到了自己许多的不足之处。因为担任两个年级三个班的工作,我经常没有合理地安排时间,课后辅导学生时间少。因为学生人数多,作业老是收不齐,又为了赶课往往就不了了之。对于错题,我只是利用课堂几分钟订正,也没有课后再批改。再则我对后进生的说服教育缺乏力度,虽然也关注后进生,但是没有时间抓紧他们,给他们辅导的机会少。导致班里一部分后进生成绩很差,班级差距大。
但无论如何,在今后的教学动作中我会更加努力,严格要求自己,虚心向别人求教,发挥优势改正缺点,做好我的本职工作。
学期个人工作总结
本学期,我继续扮演着不同的角色:英语教师、少先队辅导员、心理辅导站站长以及卫生保健负责人。
作为学校的一名教育工作者,我始终把英语教师作为自己最重要的一项工作。因此,一学期下来,不管有多少的其它事情,也不管工作到多晚,我都会在上课前认真备好每一堂课,因为我不想让学生觉得英语课是无聊的,就是简单的跟读、朗读。
一年一度的英语节对于我来说也是一个挑战。从活动的策划、组织到最终活动成果的展示几乎都是自已一手抄办,过程很辛苦,但能够让学生有所感、有所乐,终归是一件让人高兴的事。
教学上也有一些让自己不满意的地方。教学进度过慢,以致到最后一星期才上完所有的新课。也许是对于学生要求过高,课堂中不够耐心,有时过急对学生说话语气过硬了点,希望在下学期尽力改正自己的不足。
今年是我当少先队辅导员的第三年,磕磕碰碰慢慢摸索,有成功有失败。本学期在少先队自身建设方面花了一定的心思。从少先队队室创建、第一届少先队大队委竞选、红领巾银行的设立到餐厅监督岗的成立,虽然有一些不足的地方,但只要迈出脚步,今后还是有很多可以改进的地方。勇敢走出就是进步。
自己感觉做得不够的是关爱留守儿童这一块。原本是打算在学期初专门制定一份留守儿童的工作计划,但直到学期末还没有完成,这也直接导致留守儿童工作的零散性、无条理。本学期在关爱留守儿童方面,只是开展了两三个有意义的活动,争取在下学期将这一块工作做好。
本学期工作重心未放在这一块上,因此这一方面的工作是失职的。在反省的同时,也要好好琢磨一下下学期怎样来做到工作统筹安排,和学生一样,每门功课“不翘脚”。
本学期少先队工作开展的还是比较顺利的,在以前的基础上,积极探索新的发展途径,并取得一定的成绩。回顾一学期的努力、成就与不足,还是有许多值得吸取的经验的。
本学期,少先队组建了红领巾广播站,从组建计划的实施,到广播站成员的招聘,到最后正式开播,老师们和广播站的成员们都付出了辛勤的努力。每次都会为准备一期播音,花费很多的时间来找资料,并通过不断修改练习,以达到最好的效果。每周二、四的广播从未间断过,这也是我们广播站成员们的一种坚持。虽然广播站还存在很多的不足,比如播音人员的自身素质等,但相信红领巾广播站在所有师生的支持下会走的更远。
每月一期的主题黑板报,在同学们的精心策划下,也是精彩纷呈。此外,少先队联合总务处进行了多次安全教育方面的活动,如消防安全竞赛、消防逃生演练等,达到了不错的效果。
在卫生、纪律方面,同学们都还是做的不错的。今后,在一些细节方面能做的更仔细点,就更完美了。
本学期,做的不足的地方有以下几个方面。“日行一善,月修一礼”的活动开展的不是很到位,在下学期应该加大力度,将该活动与学校其他活动结合起来,真正达到活动的教育目的。
我作为县第五小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的'理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。
自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。
读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。
我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示范,潜移默化”。我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献,青春的美丽在于未来。以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱生爱校,教给学生我的所有,在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想,努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到少先队事业。
本学期我分管的少先队工作,与各位领导通力合作,完成了几件事。
一、根据20xx年7月1日中国共产党建党90周年纪念日之际,以及上级领导的指示,殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托,“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在20xx年春季开学之初,开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动,我大队部积极响应团中央的号召,根据区少工委部署安排,向全校少先队员提出了开展“新学期,你我同行争‘四好’”主题队会活动,要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。
二、开学初健全了少先队组织,培训了队干部,制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结,一月一汇总,并及时安排大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。
本学期做的工作不少,虽然有点忙碌,但很充实。同时在工作中也磨练了不少,首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持,还有杨校长对我的真切关心和帮助。虽然在全校所有领导和同事的帮助下,做出了一定的成绩,但是作为我个人,仍然要戒骄戒躁,时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁,在今后的工作中,我会更加注意,希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点,让我更好的发挥自己的长处,为学校的各项工作尽自己微薄之力。
辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!