一个好的发言稿不仅能够引起听众的兴趣，还能够让他们留下深刻印象，因此我们需要花时间来准备和完善它。以下是小编为大家收集的发言稿范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示和借鉴。
大学毕业老师发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!
在这阳光灿烂的喜庆日子里，很荣幸由我代表国际商学院全体教师向经过四年寒窗苦读，圆满完成学业的同学们致以最诚挚而热烈的祝贺，你们顺利完成学业毕业了!
同学们，从入学到毕业这大学四年仅仅是你们人生花季最美好而又短暂的人生驿站。四年前的初秋，你们满怀无限的希望和憧憬，走进了这所如今优美而又清新的美丽校园;四年间，你们在这里相识相知，大学为你们提供了“会学习、会做事、会做人、会与人共处”的大舞台。你们在这里除了掌握了一定的专业基础知识，也锻炼了自己的情商、培养了思维能力，建立了一定的人脉关系，为今后的顺利扬帆起航奠定了坚实的基础。
一分汗水一分收获，你们今天回顾这四年的奋斗历程，可能都会感到些许的惆怅与不舍：你们都曾体会过孤单、快乐、茫然、痛苦这种.种滋味汇集，大学四年如白驹过隙，今天，你们毕业了，又将勇敢地迈向新的征程!
作为教师，从教学过程中，在秉承“传道授业解惑”的神圣使命的同时，从你们身上，我时时感受着你们敢想敢干的热情和不时透露出的睿智，看着你们一天天能力强大起来，我为你们所取得的成绩而深感欣慰的同时，也享受着教学相长的快乐。
路漫漫其修远兮!理想只有通过锲而不舍的努力方能实现。随着。
1科技的进步，知识更新的速度越来越快，走出校园，你们会面临更大的挑战。但是不要气馁，挑战与机会总是并存的。面对挑战，重在信心，而信心又源于实力。机会又总是为有准备的人准备的。同学们，你们需要树立终生学习的意识，不断培养和夯实自己的实力。
人生道路不是一帆风顺的，你们会为许多世俗的纷争所困扰，也会经历坎坷，但希望你们能够“老老实实做人，踏踏实实做事”，坚守“恭、谦、勤、敏、惠”，善待身边的每一个人，做一个诚实守信，心存感恩的人。记住：只有做好人，方能干大事!人的价值不能单纯以金钱来衡量的，更重要的是你能否成为一个对其他人有帮助的人!
母校会与你们同体一心!当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，你们是母校的骄傲!当你们遇到困难和挫折时，也不要忘了母校是你们的坚实后盾，母校和老师们愿意携助你们一起度过难关!
再次衷心祝福你们，亲爱的同学们!前面更加美好的人生乐章等待你们谱写，愿你们的明天更加绚烂而精彩!
毕业班老师发言稿
大家上午好！
春去，冬来，新一轮的毕业班已经踏上征程，战斗的号角已经吹响。在这场没有硝烟的战斗中，我们有镇教委领导的大力支持，有尹校长的统筹规划和校委会其他各领导直接帮助，一中的九年级全体师生将继续秉承拼搏进取，勇者无畏的奋斗精神，团结一心，勇往直前，再创辉煌。当然，凡事，预则立，不预则废，下面我将从以下方面谈谈我们陈户一中九年级组10—11学年度教育计划与打算。
一、指导思想：
坚持实施素质教育的大方向，紧紧抓住提高教育教学质量这条生命线，严格落实常规管理和行为习惯养成两个基本点，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。
二、基本情况：
1、学生基本情况：本届九年级由八年级的五个班调整到七个教学班，共301名学生。从目前状况来看，学生行为规范较好，学习积极性较高，自控能力较强，服从管理，但是，学生学习态度需要进一步进行调整。学习习惯有待于进一步改善。
2、教师情况：尹校长及校委领导高瞻远瞩，本着“能者上，平者让”的原则，精心挑选能够胜任九年级教学任务的28名教师，其中有县教学能手2人，学科带头人1人，其中，李小偶，朱翠芳，刘丽芳，赵玉琴老师还承担着我校的学科教科研任务。28名教师，都有着多年从事毕业班教学的经验，责任意识强，讲奉献。另外，承担班级管理工作的7名，由经验丰富，管理得法的田玉杰，高会兴，常涛主任，亲近学生，时间上抓得紧，靠得上的张刚，范连峰，刘振华老师负责。班级管理团队空前加强，为全面提高教育教学质量提供了坚强的管理保障。
三、工作措施与计划：
1、备课：借助镇大教研的.东风，结合我校的备课组优势，强化质量意识，积极优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团体战。各学科备课做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”做到优势互补，教学资源共享。
2、学生纪律管理：实行全方位无缝隙管理，从学生早晨起床，到一日三餐，晚点，再到学生就寝，宿舍纪律的管理。全部由班主任监督管理，我校每级每天安排两名班主任全天候值班。大小纪律问题一起抓，统一管，为保障教学秩序提供了有力的纪律保障。
3、学生的思想工作：由班主任和任课教师共同承担，双管齐下。班主任利用晚点及其他机动时间，多层次与学生谈话交流，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。我们九年级规定：每周至少要开一次班委成员会。每周至少要开4个晚点。每月至少召开一次全体学生的纪律管理与思想动员大会。发现问题及时强调，把问题消灭在萌芽当中。
毕业班教师都有强烈的事业心、责任感。两年以来，我一直从事化学，工作中我深深地认识到：面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化，不仅要备好课，还要教得更新、更活、更实。尤其是在抓学困生上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个学困生同培养一个优秀生看得同等重要，满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理去感化学生、感动学生。
还记得我刚接手100班化学教学工作的时候，班上很多学生都不喜欢学化学，觉得很难，上课人在心不在的一大片。为了改变这种现状，我利用课余时间找他们谈话，并在课堂上设置难度较低的问题让他们回答，增强他们化学学习兴趣，并鼓励他们课后来问问题，让他们感受到老师并没有放弃他们，通过半年的努力，100班的化学科成绩由原来的10多人及格提升到中考的28人及格，虽然成绩仍不是很理想，但是由于我们师生共同的努力，我们得到了回报。
3.关爱学生。
作为一名教师，我们往往以成绩来衡量一名学生的好坏，而忽略了他们其它方面的优秀品质。101班一名学生吴滔，成绩非常不好，在课堂上不听课，喜欢搞点小动作，经常被老师批评，但是在课后他总会非常有礼貌的喊一声：“老师好！”发现他这个优点以后，我在班上表扬他：虽然成绩不好，但是很懂礼貌。
从那以后，在我的课堂上他再也不捣蛋了，有时候还会认真听课，因此在中考的时候他及格了。通过这件事，我发现要善于用一颗善良灵动的心，去发现每一个学生身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多个一个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖。一句鼓励话，也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的，这应该成为我们的座右铭！
4.倾情投入。
教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定，全身心地投入。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们辜负不起。教师的职业注定了我们要用满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长，用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！
我的发言完毕，谢谢大家！
毕业班老师发言稿
一、首先是教学工作：
我在教学中注重了几个习惯的培养：
1、认真预习的习惯。要求学生预习时利用工具书完成生字词的自学与积累；课文内容的预习，并做好记录；还有课文的朗读甚至是背诵任务。当然这样的要求，本来对刚接手的这个班是很难完成的，开始时我要求很低，要求他们利用各种工具书自学生字词和课文内容，并做上记录，当然要发动了小组学习的作用，让他们协助完成，小组长做好检查工作，对不同学习情况的学生进行了不同要求，对没有认真完成的老师进行了及时谈话处理。
2、认真早读的习惯。我一定会进教室指导学生读书。在早读课上要求学生读好课文，完成背诵任务，还有各种积累，说到积累，我采取了有的放矢，除了完成教学任务，我还在每小段时间里让学生完成各种积累，比如词语的积累（比如：aab式、aabb式，abab式，abac式，描写人物品质的，描写人物外貌的，描写人物神态的，描写人物心里的，描写人物动作的，描写景色的，含动物的成语，含人体部位的成语，成语故事，含反义词的成语，含近义词的成语等）；关联词语的积累，教师分好类，并要求学生造句，每个三个以上；古诗的积累等。这些积累每次布置一些，采用不同方式，不同地方写出来，在规定的时间内检查，当然检查要充分利用小组长来完成，小组长及时汇报，教师要对完成情况做及时处理。
3、认真作业的习惯。我觉得此环节很重要，至少对要求考试分数来说是这样。为此，我要求学生要按时按质完成作业，当然不是一刀切，对不同学生不同要求。班长，学习委员牵头，各小组长具体负责的检查模式，老师对检查情况及时处理。比如我们班有个叫舒飞的学生，在开学一周的作业中，小组长反映他经常没有做完作业，于是引起了我高度重视，我首先和他进行了单独的谈话，对他进行了耐心的思想教育，并提出以后他的作业我亲自检查，并根据作业表现做及时的表扬，这样他逐渐的养成了认真作业的习惯。自从他爱做作业以后，他早读，上课，家庭作业都是很好，一个月下来，在语文、数学等各项检测中他都名列班上前五名，毕业检测他也是班上第三名。
4、敢于和困难作斗争的习惯。我们班开始的时候很多学生做语文作业时，他们认为所谓做不起的就不会做，只做那些简单的。比如阅读题，很多学生都不会做，为此，在阅读教学和作业讲解中我常鼓励学生大胆发言，老师提出的问题或作业中的问题，要大胆思考，经常动脑，一个问题总要有自己的见解或者答案，哪怕是错的也必须说，或者做，因为这样他才会愿意去思考去做，这样经过一段时间，真的大有进步。
当然，要想取得好成绩，我觉得特别要抓好毕业系统复习工作。我主要做好了一下几个方面：
发现个别的不足，针对这些情况设计复习内容，合理安排复习时间。
2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。
3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。
4、注重检测。复习查缺补漏，主要是通过模拟题来查验学生掌握知识的漏洞，模拟题的设计要有梯度，由易到难，再由难到易，要鼓士气，要有信心，也不要他们骄傲。在他们体会到成功的喜悦的同时，增强学习的自信心，提高复习效率。模拟题也要有针对性，要及时检查复习效果并及时处理。
二、班级管理工作：
（一）明确目的、严格要求。
我要求学生做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我经常教育学生要遵守学校班级各方面规章制度。经常告诉他们上课的时候应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，各门课程中学生应该有的学习态度以及学习行为进行细致的要求。尤其是各班干部、小组长应该怎么做。要求各班干部各施其职，小组长管好自己小组，各学生管好自己。
（二）培养小助手，减轻老师负担。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，我充分发挥班干部的主体作用。首先，我通过考察和同学的讨论选出了班干部，然后我大胆进行“放权”，:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论都可以做，学校开展的很多活动班干部都能组织学生完成，比如六一的庆祝活动，可以说是学生自己完成的。我充分发挥小组长的作用，让他们为老师减负，帮老师检查学生的作业，为此，每个小组都有两名小组长，当然小组长一定要成绩较好，所以班干部有的要兼任小组长。我对他们进行了一段时间的培养，让他们明白怎样检查作业，如何处理作业，也经常和他们进行交流，了解学生作业情况，我进行了及时处理。我也采用了小组比赛的方式，看哪些小组作业做得好，这项工作就让班长和学习委员完成，这样学生的作业情况真的很好。
（三）爱学生，相信学生，经常和他们交流，让学生喜欢学习。
我会经常跟自己的学生接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，增进了我们师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、看重他们，从而我们有了很好的师生关系，有很多学生下课的时候愿意和我交流。当然他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，对成绩差的学生我都会找到他们的进步，在班上进行表扬，有几个学困生的成绩有很大提高。同学们也爱学习了，觉得学习是愉快的。
（四）加强家校联系。
收到教育的效果。还经常和家长保持电话沟通，有时也单独谈谈。这样共同商量对策，做到了有的放矢，学生的学习情况，思想情况就能及时掌握。
经过我们师生共同努力，我们班在毕业质量检测中语文平均分达82.73，从分数看还是令我满意。
以上就是我对毕业班工作的简单总结，当然肯定有很多不足之处，希望领导、老师指正，谢谢大家！
毕业季老师发言稿
今天是你们的毕业典礼，作为你们的老师，我感到既激动又感慨。这三年的时光，我们一起走过了快乐、辛苦、成长的路程。你们以你们的智慧、勇气和毅力走到了今天，而我则深刻地体会到了教育的'意义和价值。
在这三年里，我所教授的知识和技能，只是你们未来人生中的一部分。你们将会在未来的道路上面临更多的挑战，遇到更多的机遇和困难。但是，请相信你们在这里所学到的知识、技能和品德将会帮助你们克服这些困难，赢得更多的成功和幸福。
在此，我希望每位毕业生都能坚持自己的信念，勇敢地追求自己的梦想。不要害怕失败和困难，因为只有经过磨砺，才能获得更大的成功和成就。同时，我也希望你们能保持对人生的热爱和信心，在未来的道路上继续前行，不断成长和进步。
最后，我要感谢你们在这三年里的陪伴和信任。你们是我教育生涯中最棒的学生，也将是我永远的骄傲。希望你们在未来的人生道路上，继续保持联系，不断互相支持和鼓励。让我们共同期待你们的辉煌未来！
毕业季老师发言稿
尊敬的校领导、亲爱的同仁、亲爱的学生们：
今天，我们聚集在这里，见证了我们的毕业典礼。我作为你们的老师，感到非常自豪和感慨。
这些年来，你们是我最亲密的学生，我亲眼见证了你们的成长和进步。我们曾一起度过了欢声笑语的日子，也曾一起走过了低谷和挫折的时刻。回想起来，这些经历都让我们更加珍惜彼此的存在和陪伴。
在这里，我要向你们致以最深的敬意和祝福。你们即将离开这个校园，开始新的人生旅程，面对未知的挑战和机遇。无论你们在未来的日子里遇到什么困难和挫折，我都相信你们有足够的勇气和智慧去克服。
作为一名老师，我很荣幸能够成为你们的`引路人和指引者。在这里，我想分享一些我对你们的期望和建议。
首先，我希望你们能够保持谦虚和学习的态度。毕业并不意味着你们已经掌握了所有的知识和技能。相反，毕业只是你们进入社会的起点，学习才是一生的使命。只有不断地学习和进步，才能在未来的职场和生活中获得更多的成功和满足。
其次，我希望你们能够保持乐观和自信的心态。人生充满了无数的变数和挑战，有时候你们可能会面对失望和挫折。但是，请记住，失败并不等于终结，而是通往成功的必经之路。只有保持乐观和自信，才能勇敢地面对困难，克服挫折，不断成长和进步。
最后，我希望你们能够保持感恩和奉献的精神。你们的成长和进步，不仅离不开自己的努力和付出，更离不开家人、老师和朋友们的支持和鼓励。在未来的日子里，请记得感恩这些人的付出和关爱，并且在自己能力范围内，回报社会，为他人带来更多的帮助和支持。
最后，我想再次祝福你们。你们即将踏上新的人生征程，带着我们对你们的祝福和期望，迎接未来的挑战和机遇。希望你们能够一直保持勇敢和坚强的心态，不断探索和挑战自己，实现自己的梦想和价值。
在此，我也想向所有的家长和老师们致以最真挚的感谢和敬意。你们在孩子们成长的道路上付出了无数的心血和汗水，陪伴他们一路走来。毕业典礼是一个美好的时刻，也是我们共同奋斗的见证。感谢你们对孩子们的无私奉献和爱，让他们在这里得到了成长和收获。
最后，我希望大家能够共同祝愿这些毕业生在未来的人生旅程中取得更多的成就和荣誉。让我们共同分享他们的成长和进步，为他们的未来加油助威。再次感谢大家的到来，谢谢！
毕业老师发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
炎炎六月，是丰收的季节。今天，我们欢聚一堂，无限欣喜的迎来了20xx届毕业生毕业典礼。三年的时光匆匆而逝，再过几天，我们初三所有学生都将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表全体初三老师，向圆满完成初中学业的你们送上最真挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意！
亲爱的同学们，三年前的八月，你们满脸稚嫩地来到光华中学，编排班级，参加军训，在操练场上高声呐喊、挥洒汗水。那一幕幕如此清晰，感觉就像在昨天。然而，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。一方面是对朝夕相处的同学们的不舍。另一方面，看到你们长大了，即将乘着梦想的翅膀飞到更高更远的地方。又会感到无比幸福。
在你们即将离开这熟悉而美丽的光华校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。
同学们，请记住：
路上走好这几步，相信你们的人生将会趋向充实丰盈。
要把感恩当成一种责任。母校是你们人生的摇篮，是你们“梦开始的地方”，无论今后走到哪里都要铭记你们是光华中学的学子。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、同学的关心、他人的付出帮助我们每一位同学渡过了人生中珍贵的三年时光，所以你们要学会感恩。在临别之际轻轻叩响办公室的大门，为那些教过你们的老师送上一句祝福；再次走遍母校的每一个角落，让母校成为你心中永恒的记忆，感谢她曾经给予你们的鼓励与关怀……学会感恩，你就学会了处世、学会了为人！一个懂得感恩的人才是一个有修养的人，才是一个有智性的人。把感恩当成一种责任，你就会获得圆满的人生！
再见了，同学们！我们期待着你们更大的进步，期待着你们在中考后的喜报频传。
再见了，同学们！无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；
再见了，同学们！母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！
最后，老师欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们的脚步，更祝福你们拥有一个美好灿烂的明天！
初三全体教师
20xx-6
毕业老师的发言稿
老师们、同学们：
大家好！
今天是一个特殊的日子，我们六年的小学学习将要结束了。
六年的岁月漫长却又短暂，六年的步履踏实而又匆忙；六年的学习繁忙而又充实；六年的校园生活既紧张又充满快乐。六年的小学学习生活，带给我们数不尽的欢乐，时而也带给我们烦恼；时而让我们充满力量，使我们积极向上，时而也给我们挫折，使我们消极失望，但脑际偶尔掠过的一抹阴影却始终根本掩盖不住我们的心空强劲升起的希望太阳。
这六年来，在老师们的辛勤教育下，在亲人的关爱下，我们不仅健康成长了身体，也增长了智慧。在学校里，我们了解到了中华民族语言文字的博大精深；我们还从简单的画一条直线到学会画一个圆；我们学会了2六个英文字母的奇妙搭配和变化；我们自己动手制作了生态瓶，明白了生物界的丰富多彩；我们更明白了中华文明上下五千年的光辉历史，我们还了解了地球村，并且把目光投向了浩瀚的宇宙；我们既通过传统方式学习，更借助内容异常丰富多彩、速度快捷、充满魔力的互联网了解学习各种知识；我们从开始简单模仿到学会自己创造，从对某件事物感兴趣到深入钻研成为特长能手。这些知识和技能的基础必定会使我们在今后更高阶段的学习中受益。
回想过去的六年，虽然经过我们的努力，取得了不少成绩，但是也留下了一些遗憾，希望1到5年级的同学们，能在剩下的几年小学时间里好好学习各种知识和本领，养成良好的学习和生活习惯；加强身体锻炼，保护好视力和牙齿；多参加团队活动，努力把自己原来做的不好的地方做得更好，使自己变得更优秀。
今天是一个难忘的日子，毕业典礼后，我们即将离开母校，离别亲爱的老师。最难忘老师慈爱的笑容；难忘老师谆谆的教诲；难忘同学灿烂的笑脸；难忘同学之间深深的情谊；难忘多姿多彩的校园生活。我们将会在新的学校努力刻苦地学习，为时代小学增光添彩。昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦中，为收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！
祝愿各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情。最后请允许我代表六年级一班的'全体同学向全体老师深深鞠躬，衷心感谢六年来老师的辛勤培育和谆谆教导。
毕业班老师发言稿
各位家长：
今天，我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会，因为我知道，每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注，你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求，了解孩子的学习状态和最近状况。
作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。
下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。
新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会？抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地老师灌输，学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。
改变学习方式，就是要由过去的接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动的接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。
以上两点是我的一些基本概念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：
1、注重培养热爱祖国文字的思想感情。
虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要在写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养，并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自己的感受，而不是教师讲出的“优美”。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。
2、注重培养学生的课外阅读能力。
课外知识是丰富的，我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书，要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书、读好书，鼓励同学们读书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。
兴趣是学生最好的老师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，因为基础教育也是很重要的'。
在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种能力。
以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。
1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。
每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
3、每天给孩子听写一下词语盘点。
4、督促孩子读课外书，给孩子创设一个良好的育人环境。
毕业季老师发言稿
在这个毕业的季节，想起了当年在校园里一起走过的时光。三年的岁月，见证了我们的成长与进步，也给我们留下了一笔永久的记忆。
那些曾经的欢声笑语，那些曾经的烦恼和忧愁，如今看来都成了一段青涩的往事。然而，它们依然是我们人生中不可或缺的.一部分，塑造了我们的人格和性格，影响了我们的未来和命运。
我想对每一位毕业生说，这三年来，你们已经展现了自己的能力和潜力，也证明了自己的价值和存在。你们在学术、文化、体育等各方面都有着卓越的表现，更重要的是，在品德、人格和情感方面都获得了成长和进步。
在这里，我想向你们表示由衷的敬意和感慨。你们的辛勤付出、努力奋斗和坚韧不拔，不仅为自己赢得了更好的未来，也为整个社会注入了新的活力和希望。
但是，毕业不是结束，而是一个新的开始。你们将面临更多的挑战和机遇，在未来的道路上，需要持续努力、不断学习和不断成长。但是，请相信自己，相信自己的能力和潜力，勇敢地追求自己的梦想和目标。只要心存信念，坚持不懈，你们就一定能创造出自己的辉煌和成功。
最后，我想说，毕业不是告别，而是新的起点。让我们共同期待你们的未来，相信你们一定能够为自己、为家人、为社会带来更多的欢乐和贡献。愿你们在未来的日子里，继续前行，永远保持一颗勇敢、坚定、善良的心。
毕业班老师发言稿
我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较上半学期来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。
1、学习基础有点薄弱。虽然学习的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。以至于在考试的时候，面对作文无从下手，最后写出来的也是七拼八凑凑出来的，所以在这几轮的测试中，我班的基础知识不错，但作文分数极低，导致优秀生只有一俩个，优秀率不高。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。就目前的升学情况来说，考第一名和考最后一名反正都有中学读，学生就无所谓的升学紧张感，都抱着一副无所谓的态度。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。
增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌平均用力。
就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
1、抓好教学常规，备、教、改、辅、考、评等长抓不放。 40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学习要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。
2、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给予鼓励，激发自信，充分调动学习积极性。
3、班主任要定期对学生进行学习动员工作，谈六年级这一年学习的重要性。班科教师跟好班，利用学生住在学校的优势，督促学生多学少玩。多接触学生，了解他们在学习方面的困难，吸收意见或建议，改进教学及管理方法。
4、成立“互帮互促学”学习小组，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
5、发挥班干部的作用，培养班干部的组织管理能力，协助老师督促管理，带头学习。
6、作为每位科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，班科教师配合，合理安排学习内容和任务，养成良好的学习习惯，形成良好学风。
7、教师要多与学生家长联系，电话沟通或当面交流，形成家校教育的合力效应。要将家校沟通情况在家长会上进行通报，对支持学校教育教学工作的家长给予表扬，对不予理睬，甚至是冷淡漠视的现象给予批评。
毕业典礼老师发言稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；因为你们将要成为一名光荣的小学生了。
三年了，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，三年的师生情谊，似一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候；每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们！我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗？梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示！永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！
毕业季老师发言稿
岁月无声地流淌，时间的箭头也许会在某个瞬间悄然地离去。而我们，恍如一场梦幻，转眼间就要告别曾经陪伴我们走过青涩岁月的校园，离开这个诞生了我们、养育了我们、启迪了我们的地方。在这个重要的时刻，我深深地感到：学生们，我们已经走完了一段历程，但是，我们的前方仍旧有许多未知的道路，有许多令人向往的山水等待我们去征服。
在我们的校园里，每一位同学都像是一朵开放的鲜花，无论是刺痛的挫折，还是甜蜜的收获，都在我们的成长中散发着独特的芬芳。你们用才华和努力书写了自己的故事，你们勇敢地面对着陌生和困难，你们卓越的表现和积极的精神都让我非常自豪。作为你们的老师，我为你们感到无比骄傲。
人生在世难免会遭受许多磨难和挫折。但是只要我们在面对困难时能够坚定信念勇敢前行就一定会获得属于自己的成功和幸福。当然成功和幸福是一个循序渐进、不断攀升的过程需要我们不断地汲取知识不断努力才能够实现。
最后，我想告诉你们：珍惜自己的每一个机会，不要让那些值得拥有的.机遇从你们的手中溜走。无论你们将要前往何方，无论你们会面对什么样的挑战，都要以自己的实力为根基，以坚定的信仰为支撑，不断前行，不断追求更高的自我。最后，祝愿你们未来前程似锦，前途无量，顺顺利利！
幼儿老师毕业发言稿
小朋友们：
“人之初，性本善，性相近，习相远”讲的是：人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，小朋友从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。后面还有很多，以后老师会慢慢将给你们听的。
现在跟着老师一起来读《三字经》好不好?
“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教、性乃迁，教之道，贵以专”(反复两遍)。
小朋友，记住了吗?下次老师再接着念给你们听。
毕业老师发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长、学姐们：
大家晚上好！
我是本科生学生会主席,很荣幸作为一名在校生代表在这里发言，首先，我代表所有在校同学对即将离开走上工作岗位和考研深造的学长、学姐表示最最诚挚的祝福。
大学生涯行将结束，转眼你们就要远走，看着你们带着复杂的心情在校园每一个角落合影留念，我们也感触颇深。入学的那一天，大家都站在同一起跑线上，编织着各自的梦想。如今在各自耕耘的土地上都有所收获。从今天起，你们即将离开学校，即将肩负起母校的荣誉、老师的重托，学弟、学妹们的期望。所以请记住，请记住体育系，记住学校对我们的重视和培养，记住体育系对我们的关心和照顾，因为感恩的心会让我们走的更远，更好。你们为我校，为我系争得了荣誉；你们勇于探索的创新品质，给我们树立了良好的榜样。你们四年的大学生活，给我们留下了宝贵的财富，你们踏出的坚实脚步，为我们指引了前进的方向。我们在校的学弟、学妹们，既为你们取得的成绩感到骄傲，同时又感到一份无形的压力。我们决心，向你们看齐，努力学习，增长才干，在我校良好的育人氛围下，用我们的青春与智慧，续写体育系辉煌的篇章。20xx届毕业的学长学姐们，你们的理想，你们的激情，你们青春的身影，奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在体育系的发展史册上，让体育系的明天因为你们的出色表现而更加壮大吧！
人们都说，毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别。或许，未来的日子会艰辛，但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。
在这里，我想与大家一同分享这段话，作为启程的符号： 回忆，将美好萦绕，
走过，才发现美好。
生活，在品味中变小，
岁月，在回味中变少。
未来，在寻觅中找到，
你我，在未来里辉煌闪耀。
最后，我代表全体在校学生，衷心希望学长学姐们，在漫漫人生的征途中，每一天都和健康与快乐相随，寻找到自己的理想，拥有各自的美满人生。谢谢大家！
毕业老师发言稿
大家上午好！
今天我们二中人隆重聚会，在此举行毕业典礼，既是庆祝，也是告别。
庆祝同学们高中生活的完美收官，圆满的完成学业走向人生的下一站，去拥抱自己灿烂的明天；祝贺同学们成为知识丰富品格高尚的高中毕业生，更是热烈预祝同学们，梦圆一八高考，金榜题名，开启人生新的征程。
新征程在召唤，是该和往日的旧时光说再见的时候了。我很幸运能够代表高三全体老师，在这样庄重而神圣的时刻和同学们好好告别，我很珍惜，也很忐忑，我无法把老师们的万语千言全部传达给同学们，但我相信我们为师的心情是一样的，对你们的付出与关爱是同等的。在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，于千万人之中遇见了你们，老师们珍惜与你们相遇的缘分；三年来我们携手同心风雨兼程，老师们珍惜与你们相守的幸福。时间永是流逝，我们师生之间这场盛大的爱恋终将谢幕，这场最长情的告白也将止于今天。过去的三年再也回不来了，但这三年来沉淀下的情感将永不褪色，所以离别无需沉重，我们要笑着说再见，要好好告别。
同学们自从踏入二中校园，三年来，为了追逐梦想，纵有风吹霜打，日晒雨淋，你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下一串串步履坚实的青春脚印，你们的知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强。老师们见证了你们的成长甚感欣慰，二中也因有了你们这些勤勉奋发向上有为的学生而倍感荣光。同学们，无论以后你们将走到哪里，请记住：你永远是二中人，你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！
同学们，今天你们就要走出校门去书写更加精彩的未来，纵有千般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我在你们远行的背囊里放上老师们的嘱托。
在未来的日子里，希望你们能笑对挫折和失意，把生活过成自己想要的模样。人生不如意十之八九，希望同学们有信心有能力把眼前的苟且和一地鸡毛过成诗和远方，让现实和理想同样丰满，让生活的天空永远澄澈、高远。当然，我希望同学们永远不要碰到这样的事情。
在未来的日子里，我希望同学们常回二中看看，这里还有一群人在关注着你们的成长。如果你成功，我们愿意分享你的喜悦；如果你不如意，我们愿意听你倾诉衷肠，如果可以，我们愿意帮你解决力所能及的问题。同学们，你的老师，你的母校，始终愿意用最温暖的怀抱迎接你的归来。
同学们，明天就要决战高考了，老师真心希望每一位同学都能在走进考场以前，抬起自信的头，张开自强的翼，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励话，告诫自己沉着，沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石，叮嘱自己冷静，冷静再冷静，冷静是孕育"黑马"的"温床".昂首绝杀吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行！
同学们：长叮咛，短嘱咐，万语千言难诉心中意，就让我们把心中的这份深情化为对你们的美好祝福吧------祝你们高考顺利，梦想成真，老师坚信你们的人生会因明天的精彩一战而灿烂夺目，二中的历史会因你们的奋力一搏而更加辉煌。
毕业典礼老师发言稿
亲爱的同学们，大家好!
今天大家毕业了，在这里我代表与你们的全体老师向你们表示祝贺!
从历史走向未来!
同学们，我和我的同事们都认为：我们这一届，20xx届是好样的，是最棒的;是幸运的一届，也是充满着朝气与希望的一届!说这届是幸运的一届，是因为我们有一直坚持在第一线，富有经验而又一心扑在事业上的理论教师与试验老师为我们作铺路石，有一批甘作人梯脚踏实地不求索取的实干家。我们有一直支持理解与配合我们的家长，我们还有校领导为我们营造的那令人心旷神怡，激发求知欲，催人奋进的优美校园环境。这正是同学们虎虎有生气，气薄云天的原因之一。说这一届是充满着希望的一届是因为同学们在两年里，用自己的踏实与刻苦，用自己的锲而不舍充实了知识，锻炼了技能,储备了职业意识。证明和造就了自己的品格，你们还用自己的汗水，洗刷了曾经游荡在电大校园上的那一股浮尘。
从你们的身上，我们欣喜地看到刻苦上进的学风又回到了电大。这一届同学的素质与风貌，从校长到老师有目共睹。同学们，你们的勤奋、执着，你们的乐观、豁达与积极向上，一起在感动着我们，一起在激励着我们。由于同学们的自学努力，由于同学们的理解与支持，我们得以圆满地完成任务，得以履行我们神圣的天职。在此仅代表全体学工处老师谢谢同学们。也谢谢一直理解，支持与配合我们工作的家长们!同学们，今天毕业了。确实，长大了，该飞走了，该离开父母的怀抱云迎接人生的挑战了。我衷心地祝大家：一路顺风!今天，就要参加毕业了，这两年我们时刻准备着早就盼着与等待着这一天。我相信，明天，襄樊电大，一定以你们为荣!
最后，祝同学们在新的工作岗位上心想事成、谢谢大家。
毕业老师发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是客房部实习生—陈冬冬，环院09级酒店班班长，很高兴作为房务部实习生代表站在这里发言。
首先非常感谢各位学校领导和锦江国际酒店的各位领导在百忙的工作之余为我们举办实习生欢送会，我代表全班46名同学，表示最真诚的感谢!
‘光阴似箭，日月如梭’转眼间,为期8个月的实习工作就这样结束了。8个月前,带着家人的嘱咐，带着自己的信念与理想。我以学生的身份踏入社会，走进赣州锦江国际酒店实习。8个月来,有过喜悦,有过兴奋,有过苦恼,有过忧郁,有过怀疑,使我从一名初出茅庐的学生,逐渐的熟悉了酒店的组织结构、人事关系、企业文化,也使我慢慢的适应了这个社会。8个月就这样过来了,用什么词语来形容也没有用"现实"二字更为确切。
从去年9月8号背起行囊在老师的带领下来到锦江国际酒店,现如今再次收拾起行囊准备返回的时候,心里真的有一种不舍，自己毕竟已经做了8个月的锦江人,对于锦江,我始终为自己是一名锦江人而自豪。感谢锦江、感谢学校是你们给了我们这个展示才华的舞台。
毕业老师发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家，上午好!
首先,我谨代表所有的老师向即将大学毕业的你们致以衷心的祝贺!
每一年，学校里都有这么几天，伴着初夏的燥热，校园里处处充满了离别的伤愁。这一刻作为教师代表的我站在这里，千言万语，藏在心中!思绪难平，感慨万分!
可爱的同学们，弹指一挥间，三年一轮回，三年来，你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻与朝气蓬勃!我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了社团活动那种忘我的精神，更忘不了教师节你们深深的敬意!
医学学子心地善良、朴实勤奋、通情达理、多才多艺，充满着青春与朝气!因为虚心与好学，在教学楼、实验楼处处都有你们努力用功的身影。你们是否记得操场上教官有力的号子!你们是否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥!你们是否记得期末考试监考老师严厉的目光!你们是否记得辅导员老师苦口婆心的叮咛!你们是否记得拿起荣誉证书与奖杯跟老师合影时的那份喜悦!每一次的新生歌咏会、健美操、礼仪展示、心理话剧表演、厨艺大赛等等，每一次表现都是那么的精彩纷呈，惊喜不断!春夏秋冬，寒暑送往，医学学子用生命书写着光阴和故事，让同学们体会到了什么是快乐，什么是青春，什么是感动，什么是成长!
三年的师生情谊，像一杯淳香的铁观音，怎能不叫人留恋回味?三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，也许你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿!
曾经，我们也会在私底下、闲谈中抱怨学校，可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她有所挑剔。
亲爱的同学们，你们即将打起行囊，收拾心情，跨出大学的校门。从校园到社会，将是你们人生中的又一次重大转折。社会是我们永远的大学，希望同学们能始终保持一颗平常心，心胸豁达，活得快乐!要能甘于寂寞，学会独立思考，要坚守理想，敢于追求自己的幸福!为人谦和，学会理解，学会感恩、学会担当。不仅要知书达理，还要学会坚强，勇敢直面现实的艰辛、挫折与失败;黑夜给了我黑色的鼠标，希望不要用它游戏到天明!要坚持奋斗，敢于创新，坚韧执着，勇敢地迎接人生的每一个挑战、追求卓越!
同学们，有的人，一转身，就是一辈子;有些事，一恍惚，就定格为回忆。此次一别，不知何日才能再见，无论身在何处，希望同学们要永远牢记母校“笃学守信，志存高远”的校训。泰戈尔曾说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”，无论你们走得多远、无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生平安。母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
毕业之际最想送给同学们的是八个大字: 奋斗不息、永不言败!
最后祝愿大家，健康快乐、一帆风顺、前程似锦!
谢谢大家!
毕业老师发言稿
各位同学：大家好!
原以为生活的沉淀，时光的流逝，使我年已六十岁的语文老师__不再来。然而，师生离别二十九年后的今天，当我们重新聚首，又看到同学们那一张张可爱的笑脸，我情不禁的热泪盈眶，__满怀。我似乎又回到了二十九年前。那时的情，那时的景历历在目。忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了晚会上动情的歌声。日月穿梭，光__荏苒，岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采依旧。在我的眼里，你们依然是那么年轻，那么活泼，充满着积极向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们师生的情感。二十九年的风风雨雨，你们在改革的大潮中，竞争搏击，历经磨励，接受了诸多生活艰__的洗礼和考验，你们长大了，成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，创造着美好的明天与事业的辉煌，书写着自己欢奏的乐章。无论你现在是工人，农民，还是干部、是个体老板还是劳务大__中的一员，都是我心爱的学生。无论你们的贡献大小与否，都是祖国大厦上砖瓦栋梁。
为了重温峥嵘岁月，今天大家放下忙碌的事务，从四面八方走到一起，在这里欢乐相聚一堂，共叙分别意、畅谈阔别情。尽管我们由于诸多原因较少联系，可我们的师生情谊没变，我们彼此的.思念在日益加深，相互间默默的祝福从未间断。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。
今天的聚会，圆了我们多年的梦想。为此，感谢筹备组同学的精心组织和策划，同时感谢赵健广同学和他的全体员工的周到服务，为大家的欢聚交流，提供了一个良好的平台。在此让我们以热烈的掌声表示中心的感谢!
同时希望同学们自此以后，多沟通，多交流，互帮互助，同舟共济，共同创造更加美好的未来。
最后我为同学们和老师们献上最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌!合家欢乐，万事如意!同时，在新年即将到来之际，给同学们，老师们及你们的家人拜个早年，谢谢大家!