讲话稿的结尾要给予总结和回顾，强调主要观点，留下深刻印象。通过阅读这些讲话稿，我们可以学习到如何引起听众的共鸣、如何运用情感和逻辑来影响听众。
放飞理想国旗下励志讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
课程改革的春风吹遍了神州大地，带来了令人鼓舞的变化。教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改大潮中，我愿做一位忠实的实践者，放飞理想的翅膀，飞向改革的前沿，飞进学生的心灵，在新的教育理念指导下，勇于实践，勇于创新。
首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者，应成为学生人生的领路人。21世纪是知识经济时代，作为人才培养者的教师，传授知识的职能也变得复杂化了，要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识，掌握获取知识的工具，最大限度地开发学生的潜能。同时，创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉，没有创造的教育教学是非常枯燥的。对自身行为的反思，对出现问题的探究，对积累经验的总结，把教学与研究有机融为一体，是创造性实施新课程的保证。在教学中，努力成为学生学习的引导者与促进者，引导学生学会做人，激发学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生个性发展成为学生健康心理、健康品格的促进者，催化剂，引导学生学会自我调适，自我选择，正确评价自己，成为学生成长的参谋与顾问，成为激励学生思考，交换意见的参与者，作为学生的引导者、舵手，与学生一道，共谱美好未来。
以学生为本，与学生在同一起跑线上，树立以人为本的教育思想，尊重学生人格，宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败，注意发现和肯定学生在失败的过程中体现出来的`创造学习热情和进取精神，尽量呵护学生灵感，尊重学生主观能动性，使他们获得活跃的思维方式，学会学习，学会生存，学会做人。
同时，探求新的教学策略和教学方法，变指挥者为引导者，引导学生自我定向，自我探究，自我调控，自我激励，培养学生的创新精神，创新思维，创新技能，创新人格。创造愉快和谐的教学环境，形成良好的教学风格。以友好的态度，坦诚的性格，富有戏剧性变化的语言加大学生情感投入，理解、宽容、平等对待学生，为了每一位学生健康、和谐、全面发展。建立民主、平等的师生关系，放下权威，争做学生的同伴、朋友，走进学生心灵，用尊重、理解、真诚的心热爱每一片绿叶，让每一片绿叶都洒满阳光，让每一片绿叶都有跳跃的音符。
走进教室，站在讲台前，我是一只引领四十只雏鹰起飞的领头雁，我将燃烧自己，擎起祖国初生的太阳！
放飞理想讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是来自13级8班的传祺。今天我要演讲的题目是《拥抱春天，放飞梦想》
“又是一年春草绿，依然十里杏花红”，沐浴在浓浓的春意里，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前升起，一个充满希望的新学期又开始了。 一个有理想的人才会有希望，生活才会有方向。没有鸿鹄之志，陈涉又怎能在大泽乡一声怒吼，揭竿而起，燃起中国历史上第一次伟大的农民起义的熊熊烈火。没有保卫人民的一腔热血，董存瑞怎会用自己的身体，托起那沉甸甸的炸药包？范仲淹有志于天下，以水沃面，昼夜苦读。周恩来少年便有伟大决心为中华之崛起而读书，最后成为我国第一任。
举不胜举的例子告诉我们，理想是人们的灵魂，有了理想，人才有奋斗的动力，才有成功的可能，才会实现自己的人生价值 。我们都怀揣梦想，满心希望，想做对社会未来有用的人。
春风和煦，万物勃发，我们九年的寒窗苦读，承载了多少的梦想与追求，我们的目的就是为了考上一个理想的大学。拥有应有的幸福，要想成功，就要去耕耘去锻炼去好好把握自己。在我们因外物迷惑自己的时候，心底是否有个声音在呐喊：不能沉沦，当初你的梦想呢？我希望当我们再回首往事时，我们不会因虚度年华而后悔，不会因知识的缺失而懊恼，我们拥有的是充实、饱满、飞扬的青春岁月。
春天给大地带来了勃勃生机，也给我们年轻人带来了青春的朝气。在追逐梦想的途中难免会有落差与困惑，痛苦与挫折。清华大学有这样的校训，自强不息，厚德载物，它是在告诫每一个为梦想而奋斗的人，要有一种积极进取，永不放弃的精神。所以我希望大家，不论现实和理想有多么大的距离，不论实现梦想是多么艰辛，大家都不要放弃。不要让师长和父母对你的殷切希望和你自己的美好理想都落空。
春日的暖阳照耀了神州大地，不久就会鸟语花香，新的一年，什么都是新的。高三学哥学姐们，还有不到100天的日子就要奔赴沙场，为理想而战，学弟学妹们等着你们凯旋的消息。高二的学长们也奋笔疾书，孜孜不倦，争分夺秒。而我们也在务实基础，勤学苦练。我们有着共同的目标，我们是青年人，是国家的未来。我们拥有最美好的青春，我们在为理想而奋斗，在将来服务祖国，服务人民的实践中，让青春的价值得以展现，让自己的热血为国家和民族燃烧，激扬无悔青春。
我的讲话结束，谢谢大家！
树立理想放飞梦想讲话稿范文
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们。
大家好。
我演讲的题目是多往前走一步，做更好的自己。
古人云：行百里者半九十，是啊，有太多的人面对末路之难，选择了半途而废，听任自己的梦想之光熄灭在黎明前的黑暗里。或许，今天很残酷，明天也很残酷，后天却可能会很美好，多往前走一步，我们就能见到后天的太阳。
我们要学会坚持!因为，贵在坚持，难在坚持，成也在坚持!
众多名人成长的故事都在验证这一个道理。
阿里巴巴总裁马云,从小学到高中,学习成绩都不是很好,特别是在高考的时候,连续两次高考,都没能考上大学.在我们平常人看来,一个人若是连续两次高考都失败了,那么这个人也就被打垮了。可马云却没有被打垮,而是毅然准备第三次高考。这一次，他的坚持不懈折服了命运之神,他凭借优异的英语成绩被杭州师范学院高调录取。正是因了这一次的成功，才有了后来互联网领域的神话。
试想，如果马云止步于第二次高考的失利，留给我们的顶多是芸芸众生中一个小个子的背影。马云成功了,就因为他在失败之后,选择了坚持，多往前走了一步，而已!
我们，沾化一中的莘莘学子，追梦的路上，也会遇到许多苦难、挫折，有些可以预知，有些不可预见，我们同样需要坚持。
远足拉练作为一项活动，已然成为过去,但留给我们的思考，却远未结束。还记得，当听说要徒步20多公里的时候,我们在抱怨;还记得，走在路上，腰酸腿痛的时候，我们想过要放弃。但是，有信念的支撑，我们坚持下来了，我们战胜了自己，我们走成了一道美丽的风景线。五十里的坎坷之路被我们踩在脚下，学习中的一点困难，又能算得了什么?!
同学们，人生就是一场博弈，挫折失败，在所难免，当我们身处逆境的时候，更要懂得坚持，多往前走一步，做更好的自己，相信，成功终将属于我们!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
放飞理想讲话稿
各位敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天，我演讲的题目是“坚持信念放飞理想”。
近期我校收到了任震、李俊婷、岳烜德、王潇珏等几十位往届学长给母校的来信。信的主要内容，有对忻中骄人战绩的肯定，还有对高三学子的深深祝福，对高一高二学子的深深期待。
或许有人，在离胜利还有百步之遥的时候，出现了疲惫。的确，对于高中三年时光来说，半个月的时间显得那么微不足道。但是，在奋力一搏的前夕，面对老师的期待，家长的渴求，面对我们曾经付出的汗与泪，我们能够松懈吗？不，当然不能！一日没有成功，便一日不可懈怠，一日没有收获果实，便一日不可停止前进的脚步。
就读于云南财大的任震学长这样写道：“在接下来的冲刺阶段，要调整心态。树立信心，稳中取胜，积极备考，沉着应考，最终在高考场上展示自己的才华。”
就读于中国人大的王潇珏学长告诫高三的同学们：“高考中一定要懂得扬长避短，抓住阅卷老师的心思，把自己最优秀的一面展现给对方。希望学弟学妹们考取最理想的成绩，为自己争光，为母校争光！”
古人云，行百里者半九十，意在提醒世人功亏一篑的惨痛。在努力做事接近尾声时，我们越要坚持到底；在即将到达梦想彼岸的时候，我们要在自己的船上竖起更高的帆。
高一高二的同学们，面对高三的学长，我们在对他们深深祝福的同时，也要清楚的认识自己，历史的接力棒终将传递到我们手中，面对没有走完的路，我们需要勇气更需要坚持。
就读于长安大学的李俊婷学长写道：“高一高二的孩子们，打好基础是很重要的，不要因为一时的贪玩松懈了自己的斗志，要坚信每一份付出都会有他的回报，三年的努力绝不会付诸东流。”
高一的同学们，回想自己已经度过的忻中时光，我们已经结束了1/3的高中生活，在升级高二之时，我们更要想想，自己是否能够永久呵护，那朵带着稚气走进忻中的梦想之花。
高二的学长们，再过几十天你们也将踏上高三的征程。面对挑战，能否将此时的斗志带到高三，能否将忻中精神践行到高考，就看我们能否在心中，播撒下一颗坚持信念的种子。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
漫漫三年，书山跋涉，我们必须与坚持相伴。人生贵在坚持，有了坚持，我们方能途遇艰难而无畏，披荆斩棘；心感疲惫而不倒，浴汗前行；人生难在坚持，步入忻中的第一天，老师就告诉我们，学生不学习是最大的错误，学习不是强迫，而是一种情不自禁的坚持；人生成在坚持，我们坚持的是行动，也是信念；是小事，也是成功路上的基石。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。希望高一、高二、高三的同学们都能把这句话铭记于心，坚持到底。
最后，再次祝愿高三的学长们前程似锦，圆梦六月。
放飞理想讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
早上好！今天我演讲的主题是：舞动青春，放飞理想。
我们撇下无知迎来了属于自己的青春。青春，让我们肆无忌惮——体味风那样的自由，感受云那般的自在，青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无需成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚定远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想。当你听到这里，同学们，我们是否想到了自己的理想。
小时候的我，最大的理想就是爸妈能多给我买些好吃的，现在看来，才觉得儿时的我多天真，长大后，才渐渐明白：理想是一朵娇嫩的鲜花，需要我们用渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
青春永远钟情于理想。我们的青春恰似生命的春天，它美丽，却短暂。作为高中生，我们应该在这一时期，努力学习，奋发向上。的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键是自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们的精神。古人云：“有志者，事竟成。”我相信，只要我们努力、踏实的学习，我们一定会梦想成真。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。愿每一位怀抱理想的青年，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
高一（5）班。
放飞理想国旗下讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《放飞理想，规划人生》，人生如大海航行，人生规划是人生的基本航线，有了航线我们才不会偏离目标，更不会失去方向，并且顺利地驶向成功彼岸。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，做出人生规划有利于我们正确认识自己，引导学习生活的发展。
现在的我们有的刚步入初中校园、有的刚升上八年级、还有的已经九年级面临中考的压力，你是否想过这段旅程如何开启。我们已经习惯了大清早背着书包进入教室，坐在教室里听老师上一整天的课，习惯了在课间争分夺秒地赶家庭作业，习惯了在体育活动课放松片刻……可我们真的有习惯设计自己的学习，设计自己的未来吗？每一个人都怀揣着与众不同的梦想，可现实的我们每天都在重复一样的动作和行为。新的开始，我们应该要设计好一条属于自己真正的道路。那么，如何打造自己个性的学习呢？我想来谈谈属于我自己的一些看法。
荷马史诗《奥德赛》中有一句话：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。中学时的迷茫会造成10年后的恐慌，20年的挣扎，甚至可能是一辈子的碌碌无为。首先我们要对自己的学习生活确立一个明确的目标和规划，给自己设立一个较远的目标，可以是中考目标，然后划分成阶段目标来实现，比如说期中目标、期末目标、学年目标。
有了目标是远远不够，关键在于实际行动。在生活学习中，踏踏实实地完成一个又一个小目标。在这里我想和大家分享荀子在《劝学》中的一段话“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。大概就是说在学习中我们要注重平时的积累，一步一个脚印最终才能实现大跨越。骏马跨越也不足以十步远，劣马走十天也能走很远。略显不足的学习科目我们是可以用勤奋和努力弥补中间的差距的。不懂的多问问同学、老师，有针对性地一个一个消除我们学习上的问题，让自己越来越无懈可击。老师可以提供方法和技巧，但要学习，要成长的是我们，在学习中，要把“要我学”变成“我要学”，在生活中，把“老师要我做的”变成“我想要做的”。在上课前进行主动的预习，积极的提出自己的问题，然后带着问题去找同学找老师解决讨论，从探究中找到答案，或是在课堂的学习中寻找答案，并在课后再主动的复习巩固，涉猎相关的其他知识，真正做到巩固与拓展。这样，就做到了自主学习。
所以，同学们，新学期，让我们一起好好规划，自主发展，自主学习，努力向我们的梦想迈进吧！
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放飞理想国旗下励志讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显。
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的'稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“放飞理想演讲稿理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
放飞理想讲话稿
培根曾经说过：“读书使人成为完善的人。”作为进步的现代青年，为了不断提升自我，在追求理想的道路上越走越远，我们应当用最坚固的材料去搭建通向未来的道路，让书籍撑起理想的脊梁。
现在最大的阅读群体确实是学生，但学生中的多数却是为了考试而读书，为了分数而读书。扪心自问，你是因为父母的逼迫而不情愿的来到学校，你是因为老师的严厉监督才在课堂的梦中醒来，重新投入课本中的吗？有人是为了读书而读书，但只有在书中读自己，在书中发现自己，检查自己，阅读才会有意义。著名教育家王梓坤说：“读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或走马观花，所获甚微。”读书就和与人相处一样，只有你认真对待它，它才会将真心交付给你，否则它宁愿将自己的香气永远锁在枯燥的文字中，也不会赠予你。因为只有真心用心读书的人，眼里才不会只有单调的汉字符号，他的真心会得到回应，静止的文字才开始跃动，书香便只对这样的人慷慨。鲁迅曾说：“文人作文，农人掘锄，本是平平常常的。若照相之际，文人变要做粗人，玩什么‘荷锄戴笠图’，农夫则在柳下捧一本书，装作‘深柳读书图’之类，就要令人肉麻。”伪读书就好似那捧书的农人，旁人一眼便可识破。因为读书人的谈吐和气质是没法靠手中的书本伪装出来的。“腹有诗书自华”唯有长久的阅读积累，才能让你的文化底蕴一天天深厚起来，撑起你的精神风貌，让你所及之处都飘散着只属于你的书香，一闻便知此人肚中有墨水。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只看到纸面上的话，另一只看到纸的背面。诚信阅读只是第一环节，想要进入更深的层次，则需潜心思索。我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。学而不思则罔，阅读时若做不到眼脑并用，那你一定会迷惘。像一个整形仅在光明大道上却突然掉入黑暗陷阱中的人，原本对阅读充满希望的你此刻只会感到无所适从。作品是创作者的心灵之窗，读书使人心明眼亮是因为我们推开了那扇窗，外界的阳光涌入作者的内心而在读者眼中熠熠生辉。当我们能站在作者的角度思考并做到与其心意相通之时，我们的世界自然也就光明了。
“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”一本好书带给你的影响是永恒的，它会慢慢渗入你的生活，成为你为人处世的原则，塑造你的性格，变成你身体的一部分。唯有细细品味，书便似酒，越久越醇，书香便似酒香，虽远犹浓。
书籍是理想的基石，当我们打好基础，往后的路也就好了。周总理年少便立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。生于二十一世纪的我们更应深刻意识到书对理想的指导作用，从自己做起，在身边播下阳光，长出书的绿叶和知识的果。沐浴在书香下的我们便能看到满天飞扬的理想！
谢谢大家！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
金秋九月，天高气爽。在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了一个新学期。在这里，我们对新来的同学表示热烈的欢迎！
相信每一个同学都有一个属于自己的理想。新的学期，新的开始。为了早日实现自己的理想，让我们彼此走在了一起。好像一只只刚刚破壳而出的雏鹰，努力地练硬自己的翅膀，准备在未来的天空中展翅翱翔。
小学，是我们形成希望、放飞理想的地方，也是我们学习知识、铸造品格、锻炼自我的第一个台阶。在这里，敬爱的老师会引领我们每一个人踏上知识殿堂，让我们学会思考、认识科学、了解世界、丰富头脑；在这里，各门功课会把我们从一名牙牙学语的儿童锻炼成一名勤奋好学、追求上进的优秀学生；在这里，凭着我们每个人的努力，凭着我们每个人的理想，让最美好的人生希望在这里放飞吧！
金秋九月，是丰收的季节，祝愿我们每一位同学在这个新的学期，会得到知识的丰收。有了知识，就有了实现理想的力量，让我们在新的学期里努力学习、锻炼自我，让理想，从我们每个人的心里、从铁锋区第七小学的校园里，开始放飞！
放飞理想
３月３１日，星期二，一个平凡的日子，我们要去干一件不平凡的事：放飞自己理想的风筝。
今天，天随人愿，刮起了三四级风，看来风（郭子一）还挺听话。我们乘车到达了陶然亭公园。我们先去了慈悲庵，然后上了桥，开始放风筝了。“风好大呀！”大家都说道。我先把我的.风筝展开，铺在了地上。接着我帮王鹤菁、王雯漪、胡九思铺好了风筝。要开始放了，我拿起了我的风筝，走到了桥上。我的风筝是一条巨大的金鱼，金鱼的两旁被我们画上了水，在左下角画上了棒棒糖，右下角画上了真心糖。我把风筝高高的举了起来，风打到了风筝上面，风筝开始要飘走了，我也开始跃跃欲试。我松开了风筝线，风把风筝吹走了。风筝立刻获得了自由，在风中，天空中无忧无虑的飘来飘去。突然，我的风筝失去了控制，然后断了线，真的飘在了空中。但片刻后，他还是坠入了他的家：水。也许这就是鱼和水之间的因缘吧！
在我的风筝落入水中之后，我帮起了那些没有将风筝放起来的同学。我又将风筝放了起来，我很高兴，那些风筝的主人也很高兴。
有一些游客看到我们这群小孩说说笑笑、玩玩闹闹，也笑了笑。
风筝载着我们的理想，载着我们的希望，起飞了！
放飞理想
种种说法，莫衷一是，而我觉得它来自人类内心的追求，是遭受挫折时的自我勉励，是接近成功时的不懈努力。
前些日子，班主任去听了高二某班级的班会课。在这堂班会上，有一项内容令他十分震惊，回来讲了，也让我们深受感动。具体做法是﹕该班的班主任让班上的每一位同学当着众人的面说出自己的理想。他们有些人的理想在我们看来或许不容易实现，甚至不可能实现，但是，能当着众人的面说出来，这份勇气本身就是难能可贵的。
不敢想，不敢说，哪里会有勇气去为之奋斗？
亨利·詹姆斯曾经说过一个故事，大致内容是﹕上帝想改变一个乞丐的命运，便变成老翁问他﹕“如果给你一千块钱，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我会用它买一部手机，这样，我就可以同别的乞丐联系，那里人多就去那里乞讨。”上帝摇摇头，又问道﹕“如果是十万元呢？”“那我会用它买一辆轿车，以后再乞讨又快又方便。”乞丐回答道。上帝叹了口气，又问道﹕“一千万呢？”乞丐眼中闪现出亮光，说﹕“我就把城市中最繁华地带买下来，把那里的乞丐全部赶走，不让他们抢我的饭碗。”上帝无奈，现出原身，消失了。
唉，那个乞丐早已认定自己只能做个讨饭的，根本不敢想也从没想过改变自己的命运，不管上帝给他多少钱，这就决定了他讨一辈子的饭。如果他不满足于目前的状况，尝试过一种新的生活﹔如果他不屈服于自己的命运，树立自己的理想，决心要改变现实﹔如果他当时多那么一点点的勇气，大胆地说出自己内心的理想‥？他的命运早已改变了。
理想，有时像一只风筝，虽能飞上天，但有一根线握在你手中，想飞也飞不高。只有剪断那根线，理想才能幻化成腾空的小鸟，迎着朝阳，翱翔蓝天，无拘无束，飞向自由的国度。
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放飞理想讲话稿
老师们，同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，规划人生》。
省教育厅决定在本学年度起在全省所有中小学开展“初中生人生规划”专题教育。人生规划是指一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来发展的道路做出一种预先的策划与设计。人生规划包括职业规划和学习规划。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，开展“初中生人生规划”，使我们能了解社会发展与个人发展的关系，能让我们正确认识自己，学习科学，合理规划自己的人生发展，引导我们学习适应社会发展变化。在人生的不同阶段、不同境遇能做出最适合自己的决定。
同学们，放飞理想，规划人生，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会失去方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。哈佛大学曾进行过一个长达25年的著名的实验。他们在一群智力与年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中进行一次关于人生目标的调查，发现：3%的人有十分清晰的长远目标；10%的人有清晰的短期目标；60%的人只有一些模糊的目标；27%的人根本没有目标。25年后，再次对他们做跟踪调查，结果令人十分吃惊！那3%的人全部成了社会的精英，行业领袖；那10%的人都是各专业各领域的成功人士，生活在社会的中上层；那60%的人大部分生活在社会中下层，胸无大志，事业平平；那27%的人过的很不如意，工作不稳定，入不敷出,怨天尤人。这个实验告诉我们，目标对人生有巨大的导向性作用。因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。
同学们，我们许多同学虽然都有自己的人生理想，但都没有意识到如何去完成自己的人生理想，对当前社会发展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不了解，甚至有许多同学学习的动力不足，面对学习压力选择的是逃避甚至辍学，没有认识到读高中或中等职业学校就是个人发展的最好途径，真正的让知识改变命运，是增强个人和家庭的可持续发展能力。如何规划我们的人生，确定人生目标，学校也将根据上级的要求，在初二、初三开展一系列的初中生人生规划的专题教育，让我们能够更加理性地认识自己，对自己将来要从事的职业或是继续求学进行理性选择，萧伯纳有一句名言：“明白事理的人自己适应世界，不明白事理的人硬想使世界适应自己”，人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生目标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。
同学们，你们将来干什么？成为怎样的人？就取决于现在干什么？是一个怎样的学生。主动权牢牢掌握在你自己的手里。我相信奋斗而成功的人生正是你们所想要的，因为这样的人生才有意义、有价值。初中阶段是人生中最绚丽的年龄，大家一定要抓住机遇，放飞理想,规划人生,立志苦读,自强不息。所有老师和家长都在为你们加油，期待着你们成功！
谢谢大家!
精选放飞理想讲话稿范文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。相信大家都有一个属于自己的梦想，是的，每个人都有一个属于自己的梦想。我认为，如果把理想比作“1”的话，那么我们就可以把为追求理想所付的努力，时间，金钱比作“0”。有了理想，追求理想所努力所奋斗，就像在“1”后面加了无数个“0”。做任何事都能事半功倍。反之，则一无所成。
就拿我来说吧，我的理想是当一名科学家，我为了这个理想，我会努力学习科学文化知识。努力完成我为这个理想所设定的目标，努力实现这个理想，如果不能，我也不会灰心丧气，再做努力，如果实在不行，在从长计议。你看，有了理想，是不是人生就好比有了规划，不会使自己无所事事，虚度年华。理想是人生的启明灯，照明我们前进的道路。我们只要放飞梦想，使自己的理想远航，便成功了一半。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。让我们为理想所奋斗吧。以上仅是我的一家之言，如有不足，请大家及时指出，方便我进行改正。
谢谢大家。
放飞理想讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《放飞理想，规划人生》，人生如大海航行，人生规划是人生的基本航线，有了航线我们才不会偏离目标，更不会失去方向，并且顺利地驶向成功彼岸。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，做出人生规划有利于我们正确认识自己，引导学习生活的发展。
现在的我们有的刚步入初中校园、有的刚升上八年级、还有的已经九年级面临中考的压力，你是否想过这段旅程如何开启。我们已经习惯了大清早背着书包进入教室，坐在教室里听老师上一整天的课，习惯了在课间争分夺秒地赶家庭作业，习惯了在体育活动课放松片刻……可我们真的有习惯设计自己的学习，设计自己的未来吗？每一个人都怀揣着与众不同的梦想，可现实的我们每天都在重复一样的动作和行为。新的开始，我们应该要设计好一条属于自己真正的道路。那么，如何打造自己个性的学习呢？我想来谈谈属于我自己的一些看法。
荷马史诗《奥德赛》中有一句话：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。中学时的迷茫会造成10年后的恐慌，20年的挣扎，甚至可能是一辈子的碌碌无为。首先我们要对自己的学习生活确立一个明确的目标和规划，给自己设立一个较远的目标，可以是中考目标，然后划分成阶段目标来实现，比如说期中目标、期末目标、学年目标。
有了目标是远远不够，关键在于实际行动。在生活学习中，踏踏实实地完成一个又一个小目标。在这里我想和大家分享荀子在《劝学》中的一段话“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。大概就是说在学习中我们要注重平时的积累，一步一个脚印最终才能实现大跨越。骏马跨越也不足以十步远，劣马走十天也能走很远。略显不足的学习科目我们是可以用勤奋和努力弥补中间的差距的。不懂的多问问同学、老师，有针对性地一个一个消除我们学习上的问题，让自己越来越无懈可击。老师可以提供方法和技巧，但要学习，要成长的是我们，在学习中，要把“要我学”变成“我要学”，在生活中，把“老师要我做的”变成“我想要做的”。在上课前进行主动的预习，积极的提出自己的问题，然后带着问题去找同学找老师解决讨论，从探究中找到答案，或是在课堂的学习中寻找答案，并在课后再主动的复习巩固，涉猎相关的其他知识，真正做到巩固与拓展。这样，就做到了自主学习。
所以，同学们，新学期，让我们一起好好规划，自主发展，自主学习，努力向我们的梦想迈进吧！
放飞理想
可以说每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆流而上，穿越无限的波澜，挫折。最后才风平浪静，才抵达胜利的彼岸一般。
幼年时，我们都曾有过一些美妙而又略显天真和不切实际的幻想，就像幻想蔚蓝的天空中有着美丽而又善良的七仙女一样，渐渐地，我们长大了，不再相信什么美丽的传说七仙女了，并且有了令人向往的目标，理想。
理想，一个美丽的字眼。
金色的同年，沉淀着儿时的无比快乐，沉淀着当时无忧无虑的心情。还很清楚的记得，小时候的我，最大的理想就是希望爸爸妈妈能够多给我买点糖果，现在看来，才觉得儿时是多么的天真。
长大后，才渐渐明白，理想是一朵娇嫩的鲜花，需要人们用渴望的目光去滋润，更需要用心去浇灌。的确，我们每个人都有自己美好的理想，并希望理想能够成为现实。这关键还要靠我们自己。我们要有一种败不馁胜不骄，在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜的精神。这样，理想就将用双手迎接你，用掌声欢迎你，理想就将成为现实!
有诗人这样描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照亮夜行的路，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推着我们前进而永不气馁。
理想激励这我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的期待与喜悦，使我们的人生充满幸福，那么就让我们的理想插上翅膀，让我们放飞理想吧!