优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。小编为大家准备了一些优秀作文的片段，通过阅读和分析，可以了解作文的结构和表达技巧。
字六年级的写人作文范文：难忘的人
记得那一天，弟弟生病了，妈妈不小心把开了口又放了一天的药给弟弟喝了，弟弟喝完后过几分钟，弟弟不动了他用他那大大的眼睛望着妈妈，妈妈快要着急死了，赶快让姐姐拿着钱和手机跟她一起去医院，妈妈到了楼底下，忽然蹲下来抱着弟弟哭，妈妈的哭声引起了一位叔叔的注意，他赶快骑着电动车带着妈妈和弟弟去了医院。
后来听妈妈说，她们到了医院后，他帮忙挂了急诊。在弟弟被医生抱去洗胃，妈妈对那位好心的叔叔说：“谢谢你，谢谢你。”弟弟洗完胃，又在医院住了一个星期。
那位好心的叔叔，我不知道他叫什么，但是他在我家最需要帮助的时候帮助了我家，我和妈妈，姐姐一辈子都感激他。
你们有你们难忘的人吗，我难忘的人就是那位好心的叔叔，你们也来说说你们难忘的人吧!
难忘的六年级作文
多么令人难忘的快乐活动啊！又像方电影似的出现在我的脑海里。
那一次，我们同学私底下再周末时举行了一次活动，说要去人民公园玩，周六早上集合。最后经投票决定，都同意了。这不，周六早上我们十几个孩子都到齐了，于是我们就朝人民公园的方向走去。
到了，我们几个孩子东窜西跳的，把所有游戏玩遍了，我们也累的倒在草坪上，可我们也不知道还能玩什么。突然看见一个孩子吹着泡泡走过去。不知道谁说了一句：“我们进行一次吹泡泡的活动吧！”同学们听了都被自己的好奇心吸过去了，我们买好了吹泡泡的“武器”。等着上战场。
我们选好了一块草坪之后，纷纷把自己的“武器”拿了出来。比赛开始了，同学们一个个都鼓起了小嘴，兴致勃勃地吹了起来，一刹那间,草坪沸腾了，你看泡泡五光十色、飘飘悠悠;你听：同学们的欢歌笑语起此服，都沉浸在一片欢乐的气氛中。在此次活动中同学们都掌握了吹泡泡的技巧，一个个泡泡飞上了天空，草坪上空到处都是泡泡，我们向来到了一个神奇的世界。
在阳光的照耀下，泡泡魔术般地变换着它的光环和色彩。一会变黄，一会儿变绿，一会变蓝……它的颜色像雨后天边的彩虹、又像五颜六色的霓虹灯，真比国庆节天安门上空的气球还漂亮。它晶莹透亮、像镜子一样映下了明亮的灯光。映下了同学们一张张笑脸，映下了日夜为我们而操劳的老师和家长。
难忘这次快乐的活动啊！
师恩难忘六年级作文
在金秋送爽、桂花飘香的季节里，我想起了那可亲可敬的您——曹老师。曾几何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大。我很想填一首词来为您歌唱，可至今都没找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。
三年级开学第一天，您笑容满面地迎接我们，用简短而真挚的开场白，使我们一下子就喜欢上您这位和蔼可亲的老师。
由于我们是第一次接触英语，遇到了许多难题，而您总是不厌其烦地为我们讲解，并不时地插上一些生动有趣的小故事，使得学习英语变得轻松愉快。之后，我也渐渐喜欢上了英语这门课程，凡是英语作业，我都做到课前预习、课后复习。可是，我从来没有主动回答过问题，因为我怕答错您会用各种“手段”惩罚我。
一天，照常上着英语课，您突然叫我起来回答问题，我慌乱地站起来，脑子一团乱，不停用手搓着书角。我当时多么希望您快点叫我坐下啊！可您却用轻快的语调说道：“想怎么说就怎么说，答错了我又不会吃了你。”听了这风趣的话语，我悬着的心终于放了下来。整理一下思路，说出自己的理解。坐下时，我得到了无法言说的成就感。
下课后您把我叫到办公室，似乎看透了我的心思，对我说：“周日你来学校找我。”我慌忙地逃出办公室，心中充满了无限“遐想”。
到了周日，我如约而至，您带着我去了城里的公园。我当时兴奋的不得了，因为那可是我有生以来第一次去城里啊！您和我玩了许多游戏。从那以后，您成了我无话不说的朋友。
老师，亲切的老师，严厉的老师，您像母亲一样时刻关心着我。哦，也许这就是您平凡之中的伟大吧。
老师啊，加减乘除，算不尽您对我的奉献，诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。在这个金秋送爽，桂花飘香的日子里让我像您这可亲可敬的老师敬礼！
难忘的人六年级作文
那天，阳光明媚，是个多么好的'日子啊！当然了，今天可是大年初二。按照传统习俗，应该去走亲戚。天蒙蒙刚亮，我们就出发了。过年不愧是过年，才7点，街上就人头攒动，把街堵得水泄不通，好不热闹。
我们穿过菜市场，来到八字街，看见一个衣着破烂的小男孩，脸上布满了污垢，身上还散发出一阵阵臭味。行人都指指点点的。男孩好似什么都不懂，还随着“过年曲儿”边唱边跳。有的人说：“这大过年的，怎么会穿成这样？还在街上乱跳，真晦气！”妈妈去买年货了，只有我呆呆站在这里看。我多么想帮助他啊！可又怕他伤着我。旁边的行人好像也很“关注”他，在一旁唧唧咕咕的议论着。
不一会儿，从旁边一家“大嘴巴”店里出来了一位二三十岁的阿姨，她笑脸如花地走到男孩面前。手里拿着用塑料袋包着的鸡腿，烤羊肉串……一共有好多，将整袋给了男孩，男孩一退一缩的。阿姨笑了一声，说：“小弟，拿着，给，过大年，别饿着了。”说着，阿姨向前走了一步。她并不觉得男孩脏、臭，反而像对待亲人一样。看得出，阿姨并不怕他伤害她。
刹那间，周围仿佛都凝固了，没有喧哗声，静静的。过一会儿，小男孩读懂了阿姨的心，接过食物，用食指指着阿姨，痴呆地说：“呜……啊呜，呜……”阿姨见他接过食物，笑着回店忙去了。只有男孩“啊呜呜”说个不停，好像在向阿姨致谢。顿时，感动了眼睛热热的，泪水悄然落下。过了好久，我才回过神来，跟着妈妈走了。清晨，八字街的一滴眼泪不知为谁流下。
这件难忘的事和这个令我难忘的人就像一颗星星，永放光芒。指导教师：李秀琼。
难忘的事六年级作文
今天上午语文课，同学们一如往常地在教室里认真地上课，朗读课文．正当大家在专心致志地思考问题时，突然传来“哗”的一声，一股酸味扑鼻而来，接着传来急促而尖锐的喊声：“陈国星呕吐了！陈国星呕吐了！”顿时，教室里像炸开了锅似的`。有的同学一手捂住鼻子，嘴里不停地嘀咕着：“恶心死了！恶心死了！”有的同学屏住呼吸，双脚在地上轻轻跺着；还有的把头埋在书中，生怕看见令人作呕的秽物……靠窗的我赶紧打开窗户，把头伸到窗外呼吸一下新鲜的空气。
就在同学们做出各种不同举动时之际，老师快步走向陈国星并关切地问：“哪里不舒服？是吃坏了肚子吧？走，到门诊看看。”陈国星轻声回答道：“不用了，现在好多了。谢谢老师！”老师面向大家问：“现在需要志愿者，谁愿意去端些沙来？”话音刚落，黄辉栋和苏文显跑到卫生角，拿起簸箕箭一般地冲了出去。不一会儿，他俩就端来了满满的一簸箕沙。老师让苏文显把沙子倒在呕吐物上，自己从容不迫地把它扫进簸箕里。“谁去把它倒掉？”老师问道。
这紧张的场面只在教室持续了几分钟．教室里的异味也消失了，这时，同学们不约而同地把目光集中到了老师的身上。老师站在讲台前，环视了一下教室，然后意味深长地对我们说：“今天，同学们用自己的行为解释了什么是同学情谊．老师感到很欣慰．有几位同学，平时在班级中默默无闻，但是今天他们用他们的行动说明了一切，难道我们不应该为他们的表现而鼓掌吗？”顿时，教室里响起了一阵热烈而持久的掌声，这掌声响遍了校园的每个角落。
师恩难忘六年级作文
九月，又是一年桂花飘香的时节。教师节马上就要到了，师恩如山。
每当这个时候，一个个熟悉的面庞总会在我脑海中划过。他们其中有些已经多年不见，有些已经退休，有些依然固守在三尺讲台上默默耕耘。无论是遥寄去一张小小的贺卡，还是是发去一条温馨的短信；无论是登门看望还是在心中默默祝福，对老师的感激之情在这个专属于老师的节日里显的更加浓郁！
小时候的记忆很模糊但是却清晰的记得我上幼儿园时的启蒙老师----崔凌玲。崔老师个儿高高的圆圆的脸上镶嵌着一对晶亮的眼睛。记得四岁那年我们幼儿园里来一批美国客人参观崔老师决定让我来主持一场联欢会我有点害怕可她对我说：“别紧张回家再练练你一定行！”当时她的眼睛里全是信任全是鼓励。
后来我成功了。那天下午崔老师对来接我的妈妈说我讲的很好，训练时都没这么流利！我发现这时她的眼睛在笑充满了兴奋、喜悦。我从崔老师的眼睛读懂了一个道理：做一件事可不能“怕”字当头相信自己一定会战胜困难的！
还有记得眼睛会说话的曾带我的班主任晋倩老师。晋老师长着一副高挑身材一张秀气的脸庞上的那双大眼睛特别引人注目。晋老师性格内向不爱讲话但管起我们的学习来厉害得不得了。她有个绝招就是把所有的语言、表情写在眼睛里。当我取得一些进步时她总是会微笑地看着我眼里闪烁的是赞许的光芒；当我上课走神、下课闯祸时她总是会生气甚至是愤怒地瞪着我我总是低着头不敢看她的眼睛、也不敢再犯错误了。所以呀每当妈妈问我在校表现时我总是回答：“很好晋老师今天没瞪我！”或者是：“今天……晋老师……瞪了我一眼因为……”
呵呵，现在想想教过我的老师很多，所有的所老师都像父母一样爱我、关心我让我感激不尽。教师节就要到了。我没有做贺卡、买鲜花而是选择了写这篇作代我想告诉老师：师恩难忘您对学生的一片深情厚爱已经铭刻在我心上；您那慈祥的目光像一缕温柔的阳光永远照耀着我永远陪伴着我。老师节日快乐！
师恩难忘作文六年级
假如我是小草，我会感谢太阳，感谢它照耀着我；假如我是月亮，我会感谢星星，感谢它们每个夜晚陪伴着我。我是一名学生，我最想感谢的是我的老师们。
李健教授是我们乐团的团长，他性格很直爽，很大气，很细心，也关爱着乐团里的每一位学生。有时候，李老师会布置一个很奇怪的任务，却能让我们收获很多；有时又十分严厉，不允许我们发出任何声音。我，是一名长号手，李老师总是对我充满希望、诸多关怀。一次上小课的时候，我准备进行基本练习，基本功看似简单，但想把它练好，绝非易事。一开始，我把降si吹成了普通的si了，第二遍又吹高了，每次都差那么一点点，听起来也是那么刺耳，用李老师的话就是像吃苍蝇那么难受，我自己都开始着急了，可李老师还是不断地鼓励我，一遍又一遍地亲身示范，不厌其烦，让我控制好音量、气流速度，在李老师的谆谆教诲下，我静下心来，用心领悟，果然吹准了，好开心啊！这是李老师语重心长地对我说：“想吹好长号，没有别的诀窍，就是要掌握方法，反复练习，要多动脑！”在接下来的吹曲子的过程中，有个高音一直吹不上去，李老师又不断地激励我：“想想基本练习！”这句话让犹如醍醐灌顶，让我茅塞顿开，在重复多次之后，终于，那个高音被我征服了。
“师者，所以传道受业解惑也。”李老师的谆谆教诲、循循善诱让我如沐春风。除了在艺术方面，李老师也非常关心我在校的文化学习，经常鼓励我要认真学习。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”通过李老师的言传身教，教会了我做事要认真、坚持，要有毅力，他的教诲之恩让我终生受益、终生难忘！
一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，这就是我们爱生、严格又敬业的马老师。
马老师是我们三、四年级的班主任兼语文老师。虽然她已经调去教一年级了，可我仍十分感激和钦佩她。
马老师虽然十分严格，却也十分关心学生。一次，我得了感冒，头晕呕吐，十分难受。课间，马老师走过来摸摸我的额头，嘱咐我多喝水，并安排同桌多关照我。她及时打电话给我妈妈，甚至提出要亲自带我去医院。病好后，我对此事念念不忘，十分感激老师对我的关怀。
我无意中曾看到马老师的语文书，上面竟写得密密麻麻！
成语。
解释、课文分析、作者介绍------无一不有！我十分惊讶，也被深深打动：原来老师的备课如此详尽！原来老师如此敬业！
马老师亲切的笑容、关切的眼神时常浮现在我的眼前。我只有好好学习，才能回报马老师的教育之恩！
我今年已经11岁了，作为一个六年级的快乐女生，所经历的事情就像那海滩边色彩斑斓的贝壳，数也数不清。但是，让我至今难忘的却有一件小事。
朦胧印象里，二年级时的毛老师待我们总是那么和蔼可亲，因此我和小伙伴们都特别喜欢她。因为这么一件事，时至今日，我仍念着她的好。
咦，我的爸妈怎么还没来？后来，教室里只剩下了我一个人孤零零地呆着！我只好在教室里一边焦急地徘徊，一边在盘算着爸爸妈妈什么时候会来接我……眼泪，这不争气的东西，不知何时，竟顺着我的脸颊悄然流下。
过了许久，终于等来了老妈的“大驾光临”！在她不迭的感谢声中，一颗豆大的泪珠竟不自觉地溢出了我的眼眶。现在想来，这泪水或许含有些许委屈，但更多的是对老师深深的感激。
毛老师，您真是让我终身难忘！
作文。
点评：
作文写一次放学家长来接小作者迟了，在小作者焦虑时得到毛老师关心安慰的事情。选取一件完整的事件作素材，把它的整个过程写出，有头有尾，中心突出，是本文的明显特点。文中对放学时其他同学的家长纷纷来接走自己孩子的情景描写，对小作者焦急的心情是个很好的反衬，这一段写得比较细腻精彩。小作者的观察能力较强，文字通顺。
7岁那年，我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境，没有勇气跨进门槛时，您走了过来。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牵着惶恐的我走进教室。您的手不大，却很暖很暖，驱散了我内心的不安。那时，我稚嫩的心灵就意识到，您将成为我的“亲人”。
9岁那年，我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧，督促我多看作文书；进赛场前，您鼓励我不要紧张，平稳发挥，一定能得好名次。您的话语，如一股暖流，给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时，您告诉我，您为我骄傲。
10岁那年，因为我忘带上课用书，您批评了我。您的话语如一记长鞭，抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我，说我是大队委，是中队长，没有做好带头作用，却做了坏的榜样。第一次，我的心像被冷风吹，眼泪如断了线的珍珠般滚落。
今年，我12岁，6年的。
小学生活。
已经结束。期末考试前，您拍着我的肩膀鼓励我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上，我无端地想起了您，想起了我们的点点滴滴，如春风拂过心头。
此刻，我将回忆拾起，串成文字，作为礼物送给您。我永远不会忘记，在我7岁那年遇见的那个春风般的您，在12岁这年，您依然温和如春风。
在我跨进初中大门的时候，我们将暂时分离。但是，岁月悠悠，师恩难忘却，而我对您的感谢之情，也将化为阵阵春风，去温暖周围的每一个人———熟悉的，或是陌生的。
三年级时，我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞，甜美温柔的声音，朴实随和的举止，给我们留下了深刻的印象。
王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好，文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点，让我们如沐春风，尽情地享受文学给我们带来的快乐。
王老师接我们班，第一次带我们参加升旗仪式时，大家都想给新班主任留下好印象，便一个个规规矩矩地站好，也不乱讲话，就连一向顽皮好动的我也是站得笔直，希望得到老师关注。升旗仪式很长，内容也多，我有点撑不住了，腰腿开始打弯，眼睛开始东张西望。就在这时，一双温暖的收轻轻拍了拍我的肩膀，王老师带着笑意的眼睛看着我，虽然一句话都没说，但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏，马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指！我心里充满了自豪，一股暖流在我心间涌起。
还有一次，在语文课上，我正在忙着写作业，忽然额头被人点了一下，原来是王老师。她严肃地对我说：“写字姿势非常重要，姿势错了，后面出的错误会越来越多，还会伤害你的眼睛，让你变成个小锣锅！”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说：“不只是他，我发现有很多同学都会犯这种错误，写字时“三个一”可不能忘！”再以后我每次写字时都会想到老师这句话，可不能变个小锣锅，即便是老师不在身边，我都会保持正确的写字姿势。
十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处，虽然没有做什么惊天动地的大事，但是她对我们的点滴教诲之恩，让我终生难忘！
难忘“六一”六年级作文
五月渐渐逝去，属于我们的'六月快到了，每当此时我总会情不自禁地想起那年的“六一”游园活动。
那天，太阳暖暖地照着大地，同学们在班主任的带领下兴高采烈地排着整齐地队伍，缓缓地走下教学楼，来到操场上参加“六一”游园活动。
最火的项目要算“巧手夹玻璃珠”。“加油！加油！”从“巧手夹玻璃珠”活动的地方不时传来阵阵喝彩声。我随着人流来到那里，尽管天气很热，但大家依然排着一条长龙，有的踮着脚，伸长脖子，有的左顾右盼，想看看别人怎么夹的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很长时间，好不容易才轮到我，我拿着筷子向下一伸，刚想夹，珠子根本不像我想的那样，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夹东它跑西，根本夹不住。我急的如同热锅上的蚂蚁，要知道这个项目是在规定的时间内，谁从脸盆中夹到杯子里的珠子多，谁就赢了。如今我一个都没夹住，怎么办呢？汗水不停地往下流，我灵机一动，把珠子滚到一个角落，再用筷子去夹，嘿，竟然夹住了！我心里一阵暗喜，用这样的方法，我取得了最后的胜利。
毫不犹豫地把筷子向前一扔，筷子径直掉落地上，好像故意和我作对似的，气得我嗷嗷叫，但立马静了下来，丝毫不敢大意，我用手比了比，瞄准了好长时间，我才毅然扔出筷子，只听“叮当”一声筷子掉进了酒瓶，我悬着的一颗心才算平静下来。
难忘往事六年级作文
往事，如同天上的繁星一般，闪闪烁烁，点缀着我美好的童年生活，有的带给我欢乐，有的曾让我伤心。学滑板那件事让我难忘，给我启迪！
那是在小学三年级暑假时，我看到院子里的哥哥、姐姐们脚踩滑板，穿梭于社区、广场，那份灵动、那份轻盈、那份神气紧紧攫住了我。我难以控制自己的情绪，就让悦悦、阳阳姐姐当教练教我滑滑板。
我先练习上板，姐姐们说：“开始上板的时候，只能上一只脚，把滑板撑平以后，就可以两只脚都踩上去。”我试了几次，都没有胆量踩上脚。哎，沮丧极了。姐姐改变了策略，让我扶着栏杆先练习慢慢滑行。阳阳姐姐边说边给我示范，看她轻松的样子我也不那么紧张了。我模仿她的样子，双手扶栏杆，脚上使劲，咦！滑板前行了！我赶紧换手，继续像刚才的样子，竟然滑行了好几米呢！我开心地回头看她们，她们给我竖起了大拇指。慢慢地，我觉得越来越轻松，姐姐们夸我学得很快。我越滑越胆大，扶着栏杆的手竟然也松开了，结果一不留神就摔了一跤。我傻傻地坐在地上，不知所措。悦悦姐姐说：“从哪里摔倒，就从哪里爬起来！”我忍着痛，撇撇嘴爬了起来。阳阳姐耐心地说：“等你先扶着栏杆向前滑熟练了，再扶着柱子来练拐弯。心急是吃不了热豆腐的。”我按照她说的，坚持练了三天扶栏杆向前滑，果然向前滑轻松自如多了。
到了第四天，我就开始练扶着柱子拐弯了。起初，我只能往前滑，拐不了弯。阳阳姐姐告诉我：“拐弯的时候，要用后面的那只脚往后点，前面的那只脚往前滑就能拐过弯了。”我按照她说的，坚持不懈，拐弯也就被我练会了。等我学会了拐弯后，她们就让松开所扶的东西，开始自己滑。在学着放手滑时，我摔倒过好多次，但我都没有因为伤痛而放弃。功夫不负有心人，经过一周的努力，我学会了滑滑板。我也体会到两位姐姐的`教练要领，扶着栏杆滑不仅帮我练我向前滑的技巧，更重要的是在练滑滑板的平衡能力。
学滑板，尽管是一件小事，但却让我懂得了许多：生活、学习中既需要坚持不懈地努力，更需要掌握科学的方法，这样就容易成功。学滑板这件事如一颗明亮的星星星，照亮了生活，点缀了童年，我喜欢，也难忘。
师恩难忘六年级作文
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——毛老师，我的语文老师和那件事。
就在我们不知所措时，毛老师走过来和蔼可亲地问：“你们怎么不去上科学课呢？”我们只好一五一十地把我们的滑稽举动告诉了毛老师。毛老师笑着说：“还挺有创意的嘛！”毛老师的一个微笑令我松了一口气，“不过这该怎么办呢？”想了想后，毛老师对着我说：“你等一下！”说完便快步走了出去。
把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。我爱你“老师！”
难忘母校六年级作文
时光匆匆，一眨眼六年的小学生活就要结束了，即将告别我心爱的母校，跨进中学的大门，开始新的学习生活。
在小学的六年里，和同学们聚在一起学习生活的时间是难以忘怀的，也是难以割舍的。
也许是因为我独具一格的个性吧，在记忆中，定格于我心中的同学尽是那些男生。
我的性格与男生的个性还真是“臭味相投”：活泼、开朗、乐于助人，略带男孩子酷拽的性格，既张扬又霸气。我呀！就是一个典型的“假小子”。正因为如此，我结交了几个“拜把兄弟”。
刘泽云——我的欢喜冤家，成天和我这个“疯丫头”一起“混”。他可是六年级数一数二的风云人物，在他身后总是跟着一大条“尾巴”；他人缘不错，虽说我们是“兄弟”，但并无丝毫亲戚关系，我们一起喜一起愁，倒真像亲“兄妹”。他简直就是个“神经病”，总爱叫我“猪头”，又爱敲我的头，还老吼我，有时莫名其妙的冲我发火，我怀疑他那声音是不是练过“狮吼功”呀！我又不是他的“出气筒”，也不欠他的呀！看来我们倒真有“不解之缘”连我学习、玩耍的地方都有他“阴魂不散”的身影。
向政——六年级独一无二的人物。集帅气、幽默、搞笑为一身全校公认的“大帅哥”，他的魅力会让你犯傻，不过，我可是他的“小妹”，别误会哟！说来你们也不信，因为我们挺像亲“兄妹”一会儿吵、一会儿笑。
孔梁——简直就是我的亲“哥哥”，我与他也无任何亲戚关系，只因为他对我特别好。－他一头卷发，一双稀世带蓝的水灵眼睛，再配上那张特别的画孔，不知道的还以为他是美国出生的。
甄聪和夏朝辉两个同学，在我脑海中记忆深刻：他们是俺603班无独有偶的一对。
甄聪——一个“小胖子”。要说我是不喜欢长得胖的人，但我却觉得他胖得可爱，胖胖的脸蛋，眯缝的眼睛。他胖得让人有种“哥哥”的感觉。虽然我们平常玩得不怎么样，但我对他的印象却非常好。
夏朝辉——一个“讨厌鬼”。与我有几分相似，一样的霸道，一样的“讨厌”。他也有很多好朋友，却因为“讨厌”让人觉得他好，他是一个蛮有趣的人。
……。
难忘恩师六年级作文
在我的学习生活中,从小到大,有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师,也是我们的班主任,她有丰富的教学经念,是不可多得的一位好老师,两年的相处,给我留下了不可消磨的印象,她是我永远难忘的恩师。
有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。
在我学习遇到困难的时候,给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己,留下了知识。难忘的恩师,我亲爱的解老师。
我难忘六年级作文
在小时候，我一直不明白家人是什么？好玩吗？好吃吗？直到我认识了她。
她，是一个温暖的人，是一个聪明的人，还是一个热心的人。
从小到大，是她一直默默守护在我的身旁。记得3岁的时候，有一次高烧，父母出差了，而在我最难忘的时候，唯一记得最清楚的电话。几分钟后，她来到了我身边，立马抱起我奔向医院。她把我放在护士台的椅子上，又跑去办了手续。等她回来时，我已经晕倒了，她带着我去打针，虽然我晕倒了，但我感受到了她的焦急。
第二天，我迷迷糊糊地醒来，发现我已经回家了。我又一次打通了她的电话，用微弱的声音说：“xx，你在哪？”“哎呀，你起来了！我在你们家小区门口买你最爱吃的炸饺子呢！”她笑着说。
“咚咚咚”，有人在敲门。我没有忘记妈妈走之前跟我说的话：“如果有人敲门，你先问一下是谁，不要开门，再看一看猫眼，小椅子在客房的门后面。”我按妈妈说的去做了，我一看是她，马上开了门。一个不小心，让我从椅子上摔了下来。“哎呀呀！你真不小心！”她笑着说，话中带了一丝担心。接着她陪我去洗漱完后，我立马以百米冲刺的速度，来到我最爱的炸饺子前面大口大口地吃了起来，真好吃！她在我旁边看着我狼吞虎咽地吃完了一盘的炸饺子。她笑了笑说：“你这头小猪！”
就是有她在，才让我从生病中走了出来，她就是我的表姐，一个善良又细心的表姐。
难忘六年级作文
在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。
先写写我的同桌吧！他是一个幽默的人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。
我前面的同学xxx学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。
“如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦死了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包xxx、xxx和xx了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，xxx再说他们呢嘛。
“带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！
“《凉州词》王之涣……”这是xx在背书呢，她可是我们班品学兼优的好学生，老师同学都很喜欢她。
…………。
但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。
六年级作文：难忘的老师六年级作文
一头飘逸的长发，和善微笑的表情，一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明，上面架着一副圆眼镜……她，是我小学生涯中最难忘的老师；她，如一丝温柔的春雨，滋润了我的心房。她，就是开朗活泼，年轻美丽的唐莉老师。
她，温柔待人，从不打骂学生，只是用她那独特的眼睛、独特的眼神，温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时，迎来的却不是责备的目光和责备的话语，而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般，让我羞愧起来。“好孩子，又讲话了？上课有话，还是留到下课再讲吧！上课讲话既干扰别人学习，又影响自己学习，多不好呀！”她的“话语”深深地影响了我。从此以后，我每次想讲话时都努力克制自己，总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来，这个毛病好了许多。
唐老师有时也会对我严厉起来，但她每次的批评，背后都是苦口婆心的道理，所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。
晚上，我不高兴地把这件事告诉了爸爸，并埋怨地问：“爸爸，唐老师怎么对我那么狠心？失去了中队长职务，我还怎么管理班级啊？”爸爸叹了一口气，意味深长地说：“唐老师这是为你好啊！你肯定是这种错误犯得太频繁了，唐老师觉得你会带坏别人，所以才把你的队标收起来，收收你的傲气呀！她这样对你，不是无缘无故的，而是希望你学会谦虚！”顿时，我明白了。心底里，对唐老师又添了几分钦佩之情。
如今，我已经上五年级了，唐老师也不再教我们了。将来，也许我会忘记很多人、很多事，但我永远不会忘记唐老师！老师的教诲之恩，我终生难忘！
难忘六年级作文
在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和字帖比较，简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采，出口成章，有多篇文章发表在各大期刊杂志上，在李老师的熏陶下，我们的字不仅工整漂亮，而且也是人才辈出，同学们的文章也是多次见报，多次获奖。
是李老师教会了我们知识和做人的道理，感谢老师的教导。
六年级作文难忘的军训六年级作文难忘的一件事
201x年6月7日，我们市第二小学六年级全体学生准备好了学习用具、生活用品，由老师带领，到xx区红泥湾镇南阳市第四中等职业学校院内进行5天的综合社会实践活动。
这一天是我小学生活中最难忘的一天。上午，我们六年级学生乘坐公交车到了基地，在操场上集合，我们班被改编为第三中队，队名是“少年雪豹队”，简称“雪豹队”。我被分到了516寝室，然后我和其他9名同学就和六年级同学一起上了学生公寓，回到自己的寝室去争抢床位了。我抢到了一个靠门的位置，住在了上铺，而任褀鑫住在下铺。突然李威凛说要下去领席，我们就纷纷到下面排起了长队，把席领了过来，铺上席后，又把行李包、枕头、被罩等物品放到床上，就听见集合的哨声响起。我们立刻到楼下集合，这时考官带领我们去进行编排。考官把我们从低到高排列起来，又选了一个中队长，然后教我们口号。教室喊：“我们的队名是---”我们要喊：“雪豹队!雪豹队!”然后“啪、啪、啪啪啪”有节奏地鼓掌。考官喊：“雪豹队，强中之豹，雪豹出击，勇闯第一!”然后考官让我们回宿舍进行整理内务。回到宿舍，我接了一瓶茶，然后把被子拉到外边抖，再热到床上，开始扫地。我扫出了许多沙子、灰尘，还有一些废纸、瓶子。不一会儿，我们听见了哨声，就又手忙脚乱地下去集合。我们发现这次集合竟然是让我们吃饭。考官一个寝室一个寝室地念着我们的名字，我们被分到了最里边靠近水池的一张桌子。这里的饭菜很好吃，我喝了两小碗饭。我们决定实行“aa制”，也就是谁的碗筷谁刷，盘子和饭盆是两人刷一个。我吃得最慢，我就每天负责刷饭盆。回到寝室，我发现大家都在玩西游杀，我就也玩了一局。中午休息时，我躺在床上看了一会儿书。下午集合后，考官教我们学习“少年拳”我们练得十分努力，我很快就学会了少年拳，并会快速地打拳了。晚上，吃过饭后，老师让我们下去活动，刘亚卓让我们几个寝室都留一人负责防贼，我就留了下来。一会儿，下面要教叠被子，我就下去学习叠被子。谁知，刚学会叠“豆腐块”就遇到了停电，到了离熄灯有十分钟时，终于来电了，我们上了楼，洗脚、刷牙，谁知我不没刷完牙就熄灯了，幸好李威凛有手电，我才刷完牙，上床睡觉。晚上，只有任褀鑫睡了个整觉，大家都怕有贼或有墙壁上写的“贞子(一个鬼)”来了。半夜，马进突然流鼻血，血流不止，然后血粘到了李威凛的床上，把隔壁寝室的人和考官都惊动了。
第二天醒来，我们才发现原来什么贼、鬼都没来，我们都安然无恙。早晨，我们刚洗过脸，就下去集合，我们先绕操场跑了两大圈，然后又伴着《中华功夫》的音乐打了好几趟“少年拳”，最后去吃饭，我们回到寝室进行整理内务，因为考官要来检查，根据内务情况进行评比，小学生作文《小学生六年级作文日记难忘的军训》。我们由于不懂被子摆放的位置，减了一些分，我们很懊恼。集合了，我们知道今天上午要去进行电子制作之后，都非常高兴。到教室，我们每人都领了一套零件。老师给我们讲了电烙铁的使用方法，又手把手地教我们把电路板、二极管和电阻连接起来，又让我们把电烙铁通上电，再把焊锡融化，把线路焊上，然后把发音器、电池焊到电路板上，就行了。谁知，我的电池却不知被谁偷去了，等我向老师又要了两节电池装上时，发现发音器也不见了。我只好又找了一个发音器，正准备焊接时，老师已经切断了电源。我只好用手捏着让它响了。中午很快就过去了，下午又来了。这次，我们要学习伤口包扎和护理。老师教给了我们四种包扎方法。第一种是普通的.包扎法，第二种是环形包扎法，第三种是螺旋形包扎法，最后一种是八字形包扎法。我们上完了这节课，又上起了搭帐篷课。但我们组长卢成翱不称职，没去领帐篷，我只好去别的小组参观。吃完晚饭，我们又参加了“领袖风采”展示活动，我们都感动地哭了，我眼泪都流干了，嗓子也哭哑了。我们的男领袖是王国庆，女领袖是邹金子。今天晚上我们都睡得很沉。
第三天，早上考官给我们发了日记纸，要我们写完交上。上了盆景设计课，我们明白了盆景分为五大门泒，各有各的特点。然后，我们得进行盆景设计。我和邢晖干了最多的活，拔草、摘花、插花、草都是我干得最多。看着我们得了个“a”，我高兴极了。下午，我们冒着小雨去野炊，我们采集了一些野菜，然后带着锅、碗筷、水壶和支架去河边。我们放下了各种东西，去拿柴。老师让我们从别人的坟包上拿麦秸，我觉得这样做很缺德，就真走远路，去麦秸堆上抱柴，又捡了一些木棍，回去当捅火棍用。由于有了张俊杰的捣乱，锅里落了一些灰，我们都很生气。但卢成翱很会烧火，再加上我又拾来一大块木炭，饭做得很好吃，但我只得到了一块火腿肠，只好到另的组吃。谁知，我正吃得津津有味时，马杰向锅里倒了一碗水，我只好吃个半饱。晚上，我们又下去学唱歌，谁知第四中队的女生向我们这里扔石子，有几个砸到了我的头上，女生们也是被砸得叫苦连天。我们实在忍不住了，就开始反击，两个中队就开始了“战争”，考官费了很大的力终于把我们给劝住了。但好像还有细沙不断地飞来，我们不是忍住了。
第四天，老师说今天就要走了，提前一天回家，第五篇日记就不用写了。上午，我们上拓展训练课，第一个项目是人造“轻风、大风、小雨、中雨、大雨、暴雨”的声音，第二个项目是青蛙跳水，第三个项目是“火车进站”，这三个游戏都好玩极了，但“火车进站”是由于刘亚卓的失误导致了大家的失败。下午，我们把日记交上后就进行军训，我们学会了“立正”“稍息”“向左(右)转”然后我从北京收拾行李开始出发了。临走前，我还要了雪豹、神鹰、猎鹰、战神四考官的亲笔签名呢!
真希望，我们下次还能到这里来进行综合素质教育实践活动。再见了，可敬的考官!