作文是学生进行自我表达和展示的一种方式，我们要从中学会思考和反思。小编整理了一些经典的优秀作文范文，供大家学习和借鉴。
我多了一份坚强小学作文
时光飞逝，岁月之轮载着我走过了十五个春秋。从儿时的不谙世事到如今的踌躇满志，岁月在记忆中堆起了一座烦恼的小火山，随着年龄的增长，愈积愈高，终于在九年级彻底爆发，我要靠自己的毅力坚强地打败它，去取得成功。
九年级，是求学之旅的转折点，是机不可失，时不再来的一年，也是我辛苦奋斗的一年。在这个转折点中，我逐渐承担起责任，慢慢地走向成熟。
记得刚进入九年级时，我信心满满，这是因为对它的好奇。但慢慢地随着时间流逝，我走向了低迷状态，一张张铺天盖地的考卷让我产生了厌倦的心理，它们像狰狞的怪兽，斗得我头晕目眩，完全找不到方向。我开始向妈妈诉苦，但妈妈只是对我说：“这是你的事，你已经长大了，这些要靠你自己去解决，你的路要靠你自己去走。”那一刻，我突然被一种强大的恐惧感笼罩着，感到从此失去了一个坚强的后盾。也就从那一刻开始，我默默学会了坚强?d?d勇敢地面对世界，勇敢地担负起自己的责任。
从这以后，我便加倍地努力，不让自己沉浸在失败中，一点点地去改变自己，为了自己的成绩有所提高。为此，我坚强地面对挑灯夜战，坚强地面对一天五六个小时的睡眠，坚强地面对一次次考试。小小的我就像一只沙漠里的骆驼，用自己的努力，一步步走出黄沙漫漫的大漠，去战胜不断而来的困难，却永不言累。
读九年级，我明白了失败并不重要，重要的是去怎样战胜它。痛苦是成功的必经之路，我要像蚕蛹一样，纵使被束缚，也不顾伤痛地用幼小的身体挣扎，最终取得破茧而出的新生，完美蜕变成翩翩起舞的金色蝴蝶，是那样美丽迷人。愿我也如它，冲破青春的束缚，走过这繁花似锦的学习旅程。
生命的烛，已点燃，面对初三，坚强以对，永不言弃，去努力创造奇迹，去期待这场属于自己的胜利。
我多了一份坚强小学作文
赶到医院，正好是中午。阳光很好，倾洒在爸爸的病床上。病床上的爸爸脸色腊黄，半眯着眼睛，软软的躺在床上。我狠狠地攥紧了拳头，指甲在手掌中压出几个月牙儿，可是眼泪人在眼眶中徘徊。
过了一会儿，爸爸从恍惚中醒来，我慌忙抹了一把泪，轻声喊：“爸。”爸爸扭过头，看到我，咧开嘴笑了，像小孩子一样，然后就挣扎着要起来。妈妈连忙摇动摇杆，使床的上半边翘起。爸爸伸出右手静静地握住我的手。他的手粗糙极了，烧锅炉时的煤渣深深地嵌在指甲缝里。我这才发现爸爸的半个身子动不了了。
后来爸爸睡着了，我蹑手蹑脚的退了出来，下了楼，慢慢地向家的方向前进。妈妈要留下来照顾爸爸我得一个人度过剩下的两个白天，两个黑夜。回到家，便立马钻进了被窝。我没有开灯，我怕灯光更衬得我形只影单。
那天的月光尤其好，窗帘都被照亮了。我披好衣服坐起来，一轮硕大的白玉盘挂在黑色的夜幕中，散发着柔和的光芒。我望着月亮，不禁想起爸爸之前如阳光一样闪耀的笑脸，眼泪就不住的往下掉。
我迷迷糊糊的睡着了。第二天醒来，太阳已经高悬，月亮已经不见。
由于妈妈要照顾爸爸，单位晚上没人值班。于是我和妈妈商量，她去值班，我去照顾爸爸。
下午写完作业，就在家里和好了面，做好了面条，趁着热，装进保温餐杯中，拎着去了医院。我坐在爸爸床前，把面条挑在小碗儿里，放凉，一口一口喂爸爸。我看到爸爸眼中有泪光在闪烁。饭后，爸爸睡下了。我收拾了碗筷，一抬头看到月亮仍高悬在天空中，皎洁的月光洒在爸爸的床前，美极了。
一夜之间，我好像学会了坚强。
早上起来时，爸爸还睡着，妈妈就已经来了。她问：“晚上去学校？”我没说话，只是点点头。简单的午饭后我就去了学校。
晚自习后，我走在教学楼前。月光恍如昨日，地面好像浸在了波光粼粼的湖里。我抬起头看着月亮，笑了。谢谢你教我学会坚强。
十六岁，我多了一份坚强。那几日的月光洒在心上，是我永远的力量。
我多想小学生作文
“过往的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”
上小学后，从一年级的相识到现在的相知，我和同学们又留下了怎样的痕迹呢？六年来，我们并肩走过了多少风雨，共同闯过了多少风浪；六年来，每一个微笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，快乐与悲伤，都历历在目。
丁零……丁零……下课铃响了！
我们一起到操场做游戏：有时跳绳，有时踢足球……有时也会因为各种原因，同学之间会产生一些小误会而争吵。
丁零……丁零……上课铃响了！
我们三三两两手牵着手向教室跑去。慢慢地，我们彼此增加了了解，成了最好的朋友。在各种比赛中，我们为彼此加油打气，增强信心；在集体活动上，我们配合默契；在需要帮助的时候，我们会给予对方关心，甚至“倾囊相助”。
小学语文《我多想去看看》
内容：
人教版《语文》第一册102页。
教学目标：
1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。
2、认识2个偏旁“心、方”。
3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。
4、正确、流利地朗读课文。
教学准备：
教学课件、田字格。
教学重难点：
读准字音，读通课文；认识偏旁“心”、“方”；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。
教学理念：
在学习的课堂里，常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是学生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以，在课堂上，应充分让学生自主地、积极地、快乐地学习。《语文课程标准》也指出，语文课堂应该是学生自己的天地，语文阅读教学是学生自己充满个性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。
教学设计：
一、激趣导入：
小朋友，你们最想去什么地方呢？
今天，老师带你们去一个地方，看。课件出示北京风光图片（课件）。
你们知道这是什么地方吗？
看到这么美丽的风景，有什么想要告诉小朋友或老师的吗？
能用上这课的课题来说一说吗？（带上感情说）突出“多想”。（课件）。
板书课题。
小朋友说得真棒啊！那我们一起来读一读课题好吗？齐读。
你有什么好办法记住“想”？
（引导学生通过各种办法识记，同时学习“心”字底。用上“心”字底是因为想一件事情要用心去想。）（课件）。
二、初读课文：
老师范读课文，学生认真听。
2、那个小朋友学习特别聪明，他说：这有什么了不起，我还会自己读准课文呢！你们行吗？请小朋友们自己认真读一读，划出生字词语。
学习生字词语。
1、课件出示：大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。
2、出示生字，学生自己练读。（课件）。
同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。（课件）。
读得好的当小老师带领大家一起读。
3、想一想，你可以用什么办法记住什么生字？
学生畅所欲言，相机教学“方”字旁。学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。（课件）。
4、比一比，看谁的眼睛亮。（巩固生字学习情况）（课件）。
四、再读课文。
看，调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文，你们还认识吗？
指名读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。（课件）。
五、生字书写。
1、学写生字。注意“升”的第一笔。（课件示两次撇的笔画。）。
2、你看清楚“广”字在田字格中的位置了吗？（“点”靠近竖中线起笔。）。
3、“走”和“足”：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢？（“竖”在竖中线上。）。
他们的区别是什么呢？
4、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。
比一比，看谁写得漂亮。（投影）。
六、作业。
收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。
我多了一份成熟小学作文
我多了一份成熟，那是成长带给我的一份礼物。今天小编就来分享我多了一份成熟小学。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
不知道怎么回事,整天喜欢与男生打打闹闹的我渐渐变的安静,整天托着下巴静静地思考着问题。不知道怎么回事，我不会约几个好朋友一起去玩，只知道整天在家里上小荷。但我越来越肯定，是我变得安静了，是我变得成熟了。
是啊!人总会成熟的，不可能永远还像个小孩子一样跌倒就回哇哇的大哭。无论跌倒多少次，都不能哭，只能勇敢的爬起来迎接下一个明天。只有这样，才能看的到彩虹的出现，只有这样，才能更好的把握人生当中充足的时间。成熟，是一个人长大的肯定，成熟，是我们要走向下一个明天的见证。
我想：我变成熟了，这不仅仅是我学习的成熟，更是我生活的成熟，思想的成熟。我想：我变成熟了，因为我懂事了，不会再让爸爸妈妈操心了。虽然童年的快乐日子将永远逝去，童真童趣永远都不会回来，但我想，成熟我也一样会幸福，一样会快乐。回忆就让它远远的逝去吧,成熟的今天也会更加的幸福美好.无论成熟的路有多少的坎坷，我也会勇敢的向前走，因为我们的人生掌握在自己的手中，我们只能自己把握住自己的人生，才会更好的走向美好的明天.
岁月飘逝，白驹过隙，当年幼稚的“小不点：，已成了一个花季少女。渐渐地，我觉得长大的我，少了一分幼稚，多了一份成熟。
以前的我，喜欢稚嫩的粉色。觉得粉色很可爱，还不停地叫嚷着，喊着要买芭比娃娃，或是没完没了的画着粉色的爱心，觉得那是全天下最好的东西。现在的我，喜欢成熟稳重的梦幻蓝。因为蓝色代表和平，带表安详与宁静，让人有种身心舒畅的体会。我不会再大吵大闹，而是一个人坐在安安静静的坐在书桌前，看一本本课外书，作一篇篇。
读书笔记。
增长阅读能力和课外知识。或是在格外茂盛的树荫下摆上桌椅一边感受阳光的灿烂一边设计出我脑袋中构想的各式各样的服装或是趴在桌上做五花八门的手工因为我已经多了一分成熟。还记得刚开学时我们一个个背着崭新的书包神采飞扬一张张红扑扑的脸蛋早已蒙上了一层晶莹的细汗犹如一个个青涩的小苹果。那时候我们对学校一切都感到十分新奇。走进教室时我们感叹黑板的宽大感叹桌椅的整洁感叹教室的宽广忍不住用手去触摸去触碰。上语文课时面对那些生疏的汉字我们也只能够大眼瞪小眼。写出第一个”一“字是歪歪扭扭的就像是一条松土的蚯蚓也像是一只正在爬行的毛毛虫更像是一堆被蚂蚁咬得乱七八糟的饼干渣。
现在的我们，已经步入了五年级的殿堂，已经熟悉了周围的一切环境，已经更加成熟稳重。早上到校时，会先整理书包，然后拿出课本朗读，朗朗的读书声荡漾在整个教室，也荡漾在整个校园。上语文课时，不会有窃窃私语，不会有东张西望，也不会有乱插嘴的人。
小时候的我,现在的我，形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎在我小时候，我最恨幼儿园老师。记得有一次，我们正准备出去玩，我不小心把手里拿的沙包丢到别的班级里了。当时，那个老师正好在门口，她还开着门上课。我一下子脸红了，我的小同学把这件事告诉了老师。老师立刻走到那个教室里，跟那个老师打了个招呼，不好意思的把那个沙包捡了出来。见到我，老师立刻变了脸色，大声对我说：“我不是说了不让你在这里玩了吗，你怎么还是在这里玩?”我心里充满了对老师的怨恨。现在，每当路过幼儿园大门口时，就会想起老师对我所说的话。我又想了想，老师也是为了我好，不能随随便便的在公共场合玩耍或大声喧闹、在我六七岁的时候，我又开始憎恨我的钢琴老师。有一次，我中午没睡午觉，我练琴的时候就心不在焉的瞎弹，因为我每个中午都得睡点觉，如果不睡就会疲惫不堪。这时，老师就批评我：“你就不能好好弹吗?非要惹我生气吗?”我又狠狠地瞅了老师一眼。我心想：我又不是成心气你的，既然你想生气，那你就生气吧。老师又让我弹了一遍。我本来能弹对，偏偏弹错。
老师就像头顶冒了火似的，然后对我说：“你要是在弹错，就弹一百遍。”我心想：哼!你哪一次让我弹了一百遍，我才不相信你呢!就算你让我弹一百遍，我也坚决不会弹的。现在的我还在练钢琴，但是对老师的态度已经改变了许多，因为我现在已经长大了，已经知道了当老师的不容易，我应该多多的体谅老师。再想想以前，我真是不应该那样对老师的，老师整天那么幸苦，我应该好好练琴。老师并不是很自私，只要钱不负责的那种人。
我多想小学生作文
第二次，我又见到了她。
那天天气很冷，风像淘气的孩子一样在我身边游荡。我的脚很僵硬，脚底似乎有一些针，引起了一些疼痛。我走得很快，只是想快点到学校。
这是我第二次见到她。只是她的状态不同，这次她是睡着了。无数根头发被分成几个部分，每个部分似乎都用绳子绑着，粘在一起，看起来像一棵干枯的野草，仿佛蚊子会飞走。她的脸有点黑，像涂了碳。不知道是自然肤色还是脏。衣服看起来也很破旧，好像是用几十块破旧的布料缝起来的。右脚的鞋子在第二个脚趾上有一个洞。看到她蜷缩在寒风中睡在天花板上，我的心难免有点凉，脚步也慢慢挪到了她的位置。但不知怎么的，想起前几天她呆滞的眼神，我有点害怕，快步向学校走去。
走在路上，我回忆起前几天第一次遇见她的情景。我妈开车送我穿过市场，速度不算太慢。而在我眼前掠过的呆滞的眼神和傻笑的眼神，让我难以忘怀。呆滞的眼神透露出一种孤独感。布满血丝的眼睛看着我，有一个流浪者。我看着她，她却冲我傻笑，我却不知道这是对她生命的怜悯。
大家可能都有同情心，但现在想想，有点讨厌自己。看着她打扮成乞丐的样子，我总在想，难道她没有家人吗？她家在哪？她为什么在外面徘徊......
另一方面，面对这样的流浪者，我只是看着，真的很想靠近她，让她在寒风中感受到人与人之间的温暖，但我没有勇气。我觉得大部分人都跟我一样！
眼神后面一定有故事，但是我清楚的知道她渴望爱情，但是我犹豫了几次还是选择离开…。
我多想小学作文
我的家乡在萍乡，记得我还小的时候，这里风景优美，绿树成荫，是个可爱的地方。可就是在一个风和日丽的夏天，有许多的高年级的大哥哥往小河里扔垃圾。日复一日，年复一年，许许多多的人都养成了这样的习惯。
每当我路过这条小河的时候，都会看见一群群的黑色小生物，我的好奇心一直放不下，每次都想去看一看，但我从来没明白它们到底是什么，知道为什么吗？因为我一来到桥旁边，那些黑东东就像我扑来，我右躲躲，左躲躲，可那些鬼东东总在我的旁边，我害怕它们会咬我，就连忙逃跑了。
当我前天再来到小河旁边，仿佛听到小河在哭泣：“乡亲们啊！我曾经是那样对你们的，水牛渴了来我这儿解渴，衣服脏了来我这儿洗，洗菜的水都来我这接……我发自内心的欢迎，可你们呢？你们是怎么对我的？把塑料袋、吃过甜品的盒子，把你们不要的东西都往我这儿扔，你们不要的东西，我也不想要啊！可……可你们也不想想我的感受，其实我也是非常痛苦的。你们的一举一动让我失去了小草妹妹、小鱼姐姐……我的朋友们都被你们杀光了，呜……呜呜呜……”
小河，小河，你别哭了，我一定转告乡亲们，让他们明白，爱护环境，就是疼爱自己和子孙。
我多想小学作文
自我年幼的时候，我就萌生了一个想法―――做一名画家，将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一幅优美的画卷。
此时，我最大的奢望就是与我同名同姓的画家―――郭子昂。他把虎画得丝丝毕至，生动传神。着意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的，在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点独属自己的时间去思去想，有时候也不易。但是，做为一名画家就必须去寻找时间创造时间，如不这样我就不会想做一名画之家。
我想当画家不是因为谋求物质上的利益，也不是因为赢得别人对我的夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界，体验是怎样把一个“静”字画成一个”动”字，把动字“画”成“静”字，最主要的是把人生画下来，把生活画下来。如果有人问我：”你不是想做一名画家吗？那你如何去理解‘生活’这两个字？''我只好这样回答;"生活就是一本书，肤浅的，愚昧的，高深的，神圣的，无论谁都会按照自己的意愿和所求去读去探索，甚至去冒险。”
我多想小学作文
我多想有一朵七色花，我会轻轻地撕下一片大红色的花瓣，让它乘坐着各地人民的一颗颗爱心，飞往四川灾区。他们在这次地震中失去了亲人，失去了家园，这已经非常痛心，我不能再让他们失去爱。我将用这个红色的花瓣重建起一栋栋楼房，让灾区人民重新拥有避风避雨的港湾，让那些孩子们能再次坐在宽敞明亮的教室里读书。我会用这一颗颗爱心温暖他们的心灵，赶走他们心中的连绵阴雨，使每个人的脸上都绽放出笑容，使每个人都能够乐观地面对生活，重新振作起来，一起共创美好家园。
我多想有一朵七色花，我会小心翼翼地把蓝色的花瓣吹向天空，用它补上臭氧层的大洞。用它使天空变得更加蔚蓝，更加明亮。使空气更加清新，环境更加美好。
我多想有一朵七色花，我会将那绿色的花瓣埋进土里，使它长出一片片绿茵茵的草地，长出一棵棵枝繁叶茂的大树。使小鸟拥有了新的家园，能够像以前一样站在枝头上快乐地歌唱，将最甜美的声音展示给人们。使其他小动物找到了温馨的港湾，在林中快乐地嬉戏，自由地生活。
我多想有一朵七色花，我会将透明的花瓣认真地吹入每个人的心中。将每个人的心都变得纯洁、美好，使人与人之间那堵无形的墙消失得无影无踪。每个人都能交真心朋友，人与人之间都有爱。
我多想小学作文
如今的我已将十三岁了，不禁感慨时光的匆匆流逝。转眼间，我们从呱呱坠地的婴儿变成了讲文明的中学生了。
小时候，我们爱哭爱闹，爱疯爱跳，整天和父母撒娇，十分幸福。现在的我们已经长大了，但还是有一颗小孩子的心。每当我们缠着父母，要他们陪我们玩时，他们会说：“孩子，你也长大了，不要整天只想着玩，要多把时间放在学习上，这样还愁考不出好成绩么？”每个父母都是这样想的，在他们看来。孩子长大后，就不能再有属于他们自己的时间，必须要学习。这使得我们便像笼中的小鸟，每天我们做功课做到深夜，会时不时听到外面那些小孩子追逐嬉戏的声音。好羡慕他们！
小时候的我们酷爱玩沙子，有时看见几个小孩子蹲在门前做着“沙拉”，“蛋糕”，便想起了我们小时候最古老的游戏。我多想挽起袖子跟他们一起玩，但又害怕有人在背后议论：“看！那么大个孩子还在玩沙子，真是笑死人了！”我突然又想起了小时候和老师，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，那时的我们功课不多，时间充裕，想怎么玩就怎么玩，功课还不会落下，那时候多好啊！
我多想永远都不要长大，让时光永远停留在我十三岁吧！
我多想小学作文
残酷的现实让我在痛苦中忍受着煎熬。我不禁喊道：放开我，给我一片快乐而自由的天空吧！那怕只有那么一小块湛蓝的天幕！”这是发自内心的呐喊。
我希望能找到一个是我梦想成真的地方，可是忙碌的我彻底失败了！
我的梦想是当一位服装设计师。可是，爸爸妈妈老是说我不好好学习。不让我设计服装。记得有一次。学校设计校服大赛上，我报了名。回到家，我废寝忘食的忙碌着。不到两天功夫，终于设计好了。晚上，我把设计图放在枕边，高兴地进入了梦乡……早上起来，却发现设计图不在了。我急忙到处找，可是怎么也找不到，我去问妈妈。妈妈也说没见。那天早上，我沮丧的去了学校。领奖台上没有我，我伤心到了极点。中午放学，我看见家门前有一张揉皱了的纸。捡起来一看，原来是我的设计图。就这样，一次又一次，我忍了又忍，可是，我怎么也找不到实想理想的地方。
求求你们，爸爸妈妈，给我一片天空，让我放飞自己的理想吧！
我多想小学作文
“你长大了！”爸妈总会说这句话，其实他们知道，我根本没有长大，只是偶尔帮他们分担一些家务而己，但他们找不到什么赞扬的话，只有说一句“你长大了！”
其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。
可我还是慢慢长大了。还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过。只是一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。我从小就有习惯了用微笑带过所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出我那“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得我很有本事。就这样，我快乐地走过来了。但是，渐渐地，我脸上的笑容慢慢减少了，心里承载的压力越来越大。家人和朋友都对我说：“我相信你”！但是，谁知道，就是因为有太多人相信我，我才更怀疑自己的能力，他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。但我还是装着一副若无其事的表情蒙骗着所有的人。
有人问：“马上就要考初中了，压力大吗？”我总会带着轻蔑的微笑回答：“不就是考初中吗？有什么难的，对我来说是易如反常。”其实，我的压力绝不少于任何人。而且今年有重点初中考，我就更加紧张了。全家人都希望我考上，叫我多努力些。但是他们都不知道我的压力有多大。考上去不是说考就能考上的，而是要有能力的。他们每次这样说，我就说：“考就考呗。”但他们会用责备的口气来指责我：“什么，考就考呗？你什么意思啊？你必须，一定，要考上去，我们对你有那么有信心，你不能让我们失望！”“不能让我失望”这句话说的倒是容易，可做起来就难了。你们知道我是怎么想的吗？我也想考上去啊，但我就是不用考也知道是不可能考上的。我不说出来就是怕伤你们的心，我不说出来就是不善于表达。
我总会在自己压力大的时候，回忆起以前快乐的时光，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松驰着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年则是紧张乏味的，每根神经都绷提紧紧的。每天都要想很多事情，做很多事情，而且都是在童年的时候自己想都不用想的事情。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟不是那么简单了。
“主人，你有三个愿望，我都可以帮你实现。”
“我只要永远都长不大……”
我多想小学作文
我多想穿越时空，回到恐龙存在的时代，去瞻仰一下恐龙这个曾经统治地球的庞大生物的真实面孔，去考证恐龙真实的灭亡原因，去记录恐龙的生活习惯……但我还有另个任务。最近，我听到一个消息：鸟是由恐龙演变的！我对这一猜测兴趣极高，所以，如果我能穿越时空，这将是我最迫切想知道的！
我多想穿越时空，回到清朝，去看的威武的康熙帝怎样平定“三藩”叛乱，建立稳固的统治。我此行也有一件大事，那就是揭开清十二帝之疑案。每一个老皇帝殡天，对于皇位的争夺总少不了血腥之争，为了当皇帝，那些王爷、诸侯、阿哥们不择手段，自相残杀，造成死伤无数。据说康熙帝临终前立遗嘱传位给十四阿哥，却被人改为第四阿哥，以至雍正继位。这便是疑案中的一个。如果我能穿越时空，我一定要揭开这些谜团！
我多想穿越时空，回到秦朝去见证古代的人民修筑长城时的智慧与血汗；回到宋朝，感受北方沦陷区老百姓的苦难生活；回到晚清去领略那些抵抗外侮的民族英雄浴血奋战，捍卫中华神圣主权时的浩然正气……我多想穿越时空，饱赏中华上下五千年的风采！
我多想小学作文
从我开学后，没有人可以陪糖果玩了，所以她现在一门心思跟着奶奶，对每个想抱她的人都如临大敌。
于是，妹妹曾经最爱的大姐姐，被糖果按下了清除键，遗忘了。
每天放学回家，只有开门的那一刻，会绽放出笑脸，迎接来人，对，不管是谁，任你是天仙下凡，还是恶魔降世，都只是笑一下。姐姐，她爱搭不理，对我各种讨好的方式，几乎不理不睬，却缠着奶奶，让奶奶抱抱着她。
我知道糖果为什么不跟我玩，甚至不理我了。毕竟一天24小时，她有一大半的时间在睡觉，我有一大半的时间在写作业和上课。在她醒着的时间里，只有中午我在家。而且，我在家，她又醒着的时候，只有三个多小时，我几乎又都在忙作业和吃饭。因为赶时间，我都狠心把她赶了出去烦死，又来捣乱，又来砸摊子，快走快走！
于是好不容易有好心情来跟我玩儿的糖果，一次次被我赶了出去，真正一起玩的时间半个小时都不到。
糖果果，对不起，姐姐真的没有时间，姐姐要写一种叫作业的东西。它很重要，可是你要记住，姐姐爱你，不爱作业，姐姐只是糖果的姐姐，不是作业的，谁也抢不走姐姐，姐姐永远是糖果的！
糖果果，我多想陪陪你，而不是作业，你听见了吗？
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我多想小学作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一眨眼，清明节又来了。每年这个时候，我们全家都会带上外公喜欢吃的水果、点心到他的坟前去拜祭。给他的坟除除草、烧烧香。
外公，您还好吗？天气有点凉，您要注意加衣。不知不觉，您已经离开我们3年了。一想起您，我就会想起香甜的蜂蜜的味道，为什么呢？因为您在的时候，每逢周六日，我们都会缠着您看看蜂巢、尝尝蜂蜜，而您总会给我这只“小馋猫”带上一瓶又香又甜的蜂蜜回家，让我吃个够。
听妈妈说，您无所不晓，样样精通，就连她的台灯也是您亲手给她做的；您不管风吹雨打都坚持逢周六就骑着自行车带着她到老远的城里去看书；您还会奖励零花钱给她，让她买上心爱的邮票；每天早上给得了急性肝炎的她炖鸡蛋呢！您的关爱无处不在！
3年了，我已经上二年级了，我会帮妈妈炒菜、做家务了，还会跟着妈妈到少年服务中心去帮助有需要的.小朋友。外公，要是您现在还健在的话，一定会为您的外孙女的乖巧而欣慰地笑吧！因为我要像您那样关爱每一个人。
外公，您知道我有多想您！
我多想再活五百年小学作文
冷空气降临，温度一下子降低了10度。天气冷，睡在暖和的被窝里，我根本就不想起床。
闹钟响了，我并没有理会它。可是，妈妈走进了我的房间，她说：“小奕，快起来了！”“妈妈，我想再睡会儿！”我懒洋洋地回应。妈妈眉头挤在一起，眼里似乎冒出火花，对我咆哮：“再不起来的话，我就……”她气得都说不出话来了。
早上是妈妈容易发怒的时间。她的愤怒指数已经达到极限，我怕极了，全身的汗毛都竖了起来不过，我依然沉静地对她说：“我多睡一会儿，也不会迟到啊！”妈妈指着闹钟：“你看几点了？”我一看，已经7点40，大惊失色，与此同时，被她拖离了被窝。
我多想小学作文
不过我的新发明――透明净化网枪恰巧成功了！这枪打出来的网很大，并且还能跟着你所想包住的东西随意放大和缩小。这东西摸不到看不见，最大的优点是它能净化酸雨，只要酸雨透过透明网之间的细缝，落下来的水便可以变成干净的水，这样大人、小孩都可以在下雨天出来工作、玩耍。
放心，我还发明了机器鸟，这只鸟的躯体很大，它能飞到半空中吸收黑烟，让黑烟变成人们可以直接呼吸的新鲜空气。
（指导教师丁铭军）。
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我多想小学作文
都是可爱的小动物，让我恨不得一辈子都看着它们。
当然，以上列举的都不是我养的，我马马虎虎的性格根本不适合养宠物，好似那句话说的，别人家养金鱼，几天换一次水，我们家养金鱼，几天换一次鱼。我不忍心看着那些鲜活的生命在我手中逝去――所以就算我非常热爱它们，我也绝对不会养它们。
可是，在我心里，一直心心念念着这样一只宠物，我发誓我会好好照顾它，可以为了它改掉我的性格――这就是宠物狗。
所有品种的狗狗我都很喜欢，咖啡色的泰迪憨态可掬，白色的博美好像一团雪，阿拉斯加和哈士奇让我想到在雪地里游荡的孤傲的狼，但我最喜欢的，是金毛。
喜欢金毛的基因大概是我妈妈传给我的，或者是她给我耳濡目染使我潜移默化了吧――在我妈妈小时候，家里就有一条金毛，非常听话，总是在早上送我妈妈、舅舅和小姨去上学，一定要看到他们安全走近校门之后才会放心地回家。这么可爱这么听话的狗狗，谁会不喜欢呢？后来那只金毛殒命枪下，被打去吃掉了，我妈妈为此流了好几个星期的眼泪，直到现在提起这件事，还是会止不住地叹息。所以我在不停暗示她再买只狗狗，不过她好像没有读懂我的暗示。
后来知道了，原来金毛是导盲犬的一种，非常聪明，我就更想要养只狗狗了。更听说别人家的狗狗上了厕所还会冲掉，甚至会做算数，会认出自己最好的朋友。而且狗狗会用一生陪主人爱主人呢。
我多想要养只狗狗啊。
那一天，我和妈妈一起去花鸟市场，人很多，很挤，但我还是拼尽全力想找到一个缝隙，能够钻过去看一眼我最喜欢的卖宠物狗的地方。
也许是缘分吧，就在我挤过去的时候，刚好看见一只金毛幼犬趴在架子上，四处张望着。
“妈妈，我能不能去摸摸它？”我一下子就被这只狗狗吸引了注意力，赶快问道。
得到妈妈的许可之后，我便伸出手摸了摸它的头，毛很软，很顺，还是温热的。
就在这个时候，那只狗狗突然朝前一扑，两只爪子刚好抓住我的口袋，就像是一个要抱抱的小孩子，正在撒娇呢。
我有点受宠若惊，赶快伸出两只手握住了它的小爪子。狗狗的爪子上也有肉垫，摸着比猫咪的要厚实一点，粗糙一点，但也很软，肉乎乎的。
狗狗的嘴在我的两只手上蹭来蹭去，还舔了舔我的手背，我感觉湿漉漉的，整颗心都快化了。
然而我还是不能买它，妈妈说，它很可爱，所以我应该等有机会的时候再去养它，家里太小，还不得不在长寿和大渡口两头跑，没有时间养。我只好对它依依不舍地说了再见，一步三回头的离开了。
我多想要养只狗狗啊。
后来我妈妈也给了我一个机会――不论学科，只要我考50个满分，她就给我买只金毛。
哎，虽然艰难了点，但也不是不可能呢――所以为了狗狗，我拼了！