通过写优秀作文，我们可以提升自己的综合素质和审美能力。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
手工作品的作文
从小，我十分好动，总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小玩具，正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个手工制作迷。
还记得上次那节劳动技术课，老师带我们去了物理实验室，揭晓了要制作的东西——木飞机。着课把我们高兴坏了，家里放装饰品的木柜子上正缺着呢！我可以把木飞机放进去呀！
老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤，同学们都听烦了，便迫不及待地动手做起来。我可跟他们不一样，为了把木飞机做到十全十美，我要仔细听，免得做错。
终于开始做了，我怀着兴奋的心情，拿起木块，酝酿了一番，拿起笔，仔细地描绘出一个圆弧形的机翼，画到满意了，再用美工刀认真地刻木块，切割开来。啊，一个漂亮的机翼在我手中诞生了！我抑制不住内心的喜悦，开心地笑出了声。
接下来要打磨了，我怕会把木块弄碎，只好轻轻地磨。打磨这个步骤是需要耐心的。我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦！
最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步比较困难了，只好叫旁边的同学帮忙，这才完成了机身。
现在要粘贴了，我真是十分激动。看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一种成感。有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护着，免得被他们破坏。
哦！我爱手工制作，手工制作真让我着迷！
手工作品的作文
周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，毫不犹豫地报了名。
人都到齐了，老师开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！
接着，老师开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。
还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！
可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。
这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！
写自己的手工作品作文
我先来到小区里，采来了各种各样的落叶，红的、黄的、绿的，大的、小的……每片树叶都很漂亮。
我仔细想了想，自言自语道：“做一幅水生动物贴画吧！”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶，准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一，然后在它们的背面抹上胶水，仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着，用红红的`枫叶来做金鱼的尾巴，一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后，把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形，来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它们贴到了身体上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它们贴到正确的位置。接着，我又找了一片冬青树叶，剪成扁圆形，作为它的脑袋贴上。注意哦，我是先贴眼睛再贴脑袋，这样就露出两个半圆的大眼睛，感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼，一幅水生动物贴画就做好了。
看，这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着，一会儿吐着泡泡，一会儿你追我赶，非常惹人喜爱！
现在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？赶快行动吧！
（314300）浙江省海盐县向阳小学。
指导老师陈群利。
【简评】。
西师大版三年级下册习作4要求写写自己的手工作品。王语菡小朋友很有想象力，用各种树叶做了一幅漂亮的拼贴画。习作将制作的过程写得非常具体、详细，读后我们眼前不禁浮现出一幅生动的画面。小朋友，你有什么特别的手工作品呢？快快展示一下吧。
介绍自己的手工作品写作文
星期五下午第一节课，阳光暖洋洋的，贺老师像往常一样走进教室。不过，这节课却非比寻常，因为我们要动手做橡皮泥。
老师让我们拿出事先准备好的工具。我很开心，因为我最喜欢这些小东西了，于是马上拿出橡皮泥开始动工。
老师拿出前几天“宁老师”教我们做好的成品，展示了几个制作良好的工艺品，有许多美丽的小花，有一个抱着篮球的男孩子，还有一只憨态可掬的小乌龟，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。
大家开始动工了，偷瞄一眼，有的在仿照刚才投影上的作品;有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语，交流着自己的想法。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。
没过十几分钟分钟，有一个同学居然做好了!真让人大跌眼镜啊!
不一会儿，其他同学也陆续完成了任务，有的是花，有的是人，还有的是小动物。
我捏的是一朵黄色的小花，可爱的叶子，美丽的花骨朵。虽说不是特别好看，但我已经很满足了。
丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。这节手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了橡皮泥。哈哈，不说了，现在我还要给我的橡皮泥锦上添花呢!
我的手工作品作文
我的手工作品——小书签，想知道我是怎么制作的吗?就听听我下面的介绍吧！
我先找到一张废弃的电话充值卡，然后拿出两张卡纸，一张红色的，一张黄色的，再在黄色卡纸上剪下比电话充值卡大一点的长方形两张，贴到电话充值卡的'正反面上，最后在红色卡纸上画一个桃心，剪下来，贴到电话充值卡的正面，在桃心下面写上“小书签”三个字。一个美丽的小书签做好了！
小书签不仅很美丽，而且非常实用。它可以让我们知道我们看书看到哪儿了，还可以放在书中做装饰品，还可以做为礼物送给别人。
怎么样？听了我上面的介绍，相信你们也想拥有这个小书签吧！
手工作品的作文
作文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不是折一小盒子吗，没什么大不了。”
开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”
我的手工作品作文
今天早晨我想起了要做手工，做什么好呢？我想到做一个美丽的星空。首先我要拿出一根长30cm，细5mm的管子；再拿一张白纸把管子的.两侧对折；然后折五个三角形，接着把五个三角形包起来，把包到最后只剩下4mm的管子弄紧；最后，把折好的星星放在纸上，美丽的星空就做好啦！
自己的作品介绍【】
小说主人翁于连·索黑尔，是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出类拔萃的青年雄心勃勃，决不甘于贫贱，一心向往拿破伦时代的沸腾生活，渴望通过从军去建功立业，青云直上。但在王政复辟时期，在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国，于连看到这条路已经走不通了，只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。小说题名《红与黑》，红即象征军队，黑即象征教会。于连开头在维立叶尔市长德？瑞那府上当家庭教师，为了报复贵族资产阶级对他的鄙视，找到迅速爬上去的捷径，使他很快赢得了市长夫人的欢心，成为她的情人，因此得以进入修道院学习，企图以此达到发达的目的。他最后到了巴黎，又有幸成为德拉木尔候爵的秘书，同时勾搭上了候爵的女玛特儿。正准备和玛特儿结婚，实现自己飞黄腾达的美梦的时候，市长夫人出于嫉妒，在听她忏悔的教士的指使下，给候爵写了一封揭发他丑行的长信，使于连的野心和梦幻完全破灭了。在他绝望之余，一怒枪击了德？瑞那夫人，受到了严厉的审判，终于被送上了断头台，从而结束自己短暂的一生。
一心希望摆脱贫贱地位报复上流社会蔑视的于连，是煞费苦心，不择手段的。他明明崇拜拿破伦，却要当众大骂拿破伦，他明明不信神灵，却要把《圣经》读得烂熟，能够完全背诵。好虚伪的青年啊！我不了解那时的生活背景，只知道于连为了争名夺利做自己的黄粱美梦而欺骗自己，带着假面具来应酬所有的人，如果我是他，我会很累。要自己时刻像电影里一样去扮演一个和自己内心世界异样的角色，而且要让自己无论何时何地都不出戏，沉浸在这个角色里是很难办到的。俗话说：“江山易改，禀性难移。我真同情于连教师专业成长的途径。
正义永远战胜邪恶，于连最终的下场是可悲的，所以待人最好多一些真诚少些虚伪。
自己的作品心得体会
自己的作品心得体会是指通过创作一件作品而得到的经验和感悟。无论是写作、画画、编曲还是设计等，每一个创作者都会从自己的创作中汲取养分，让自己变得更加丰富多彩。在这篇文章中，我将分享自己创作的一首歌曲所带给我的心得体会。
第二段：创作背景。
在创作这首歌曲之前，我遇到了很多的瓶颈，感受到一些创作的压力和困难。我试图找到创作的突破口，渴望表达出自己内心想说的话。尝试了很多遍之后，我终于迎来灵感的闪现，也就是这首歌曲的诞生。
第三段：创作过程。
我一开始尝试了吉他和钢琴伴奏，但感觉不太理想。后来我忽然想到了电吉他，从而找到了感觉。接下来，我开始写歌词，在刚开始时，我发现自己的灵感很少。但是当我把自己的心里最真实的想法，转化为歌词时，突然间震动的节奏，响亮的声音，帮助我跳出了死胡同。不知不觉，我创作出了一首充满激情和力量的歌曲。
通过这次创作，我发现自己在创作的过程中，可以从多个角度去审视事物，关注细节，这让我对世界有了更加深入的理解。同时我也学到了如何克服创作中的困难，发掘自己内在的创作灵感，让自己变得更加自信和勇敢。
第五段：总结。
自己的作品心得体会如同一次精神的洗礼，让我从自己的创作中发现了无穷的乐趣和人性的美好。通过创作，我不仅获得了一首具有个人特色的歌曲，还发现了自己的潜能。我相信在今后的创作中，我会有更多的灵感，更多的勇气去追求自己心中的理想和梦想。最后，我想鼓励大家在生活中不断尝试，保持创作的热情，从中获得属于自己的精神世界。
自己作品的小学生作文我自己的作品
这个机会终于来临了。在上一个星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的`一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
自己的艺术作品作文
我喜欢绘画，但学习绘画的漫长道路上，我收获了喜悦，我坚信我能在绘画这条路上越走越远。
因为我热爱绘画，父母便给我报了一个绘画班。我的绘画之路便开始了。刚开始，我满怀着对绘画的热爱，一直在绘画班中认真的画画，一点也不敢松懈。回到家中，我也无时无刻地练习绘画，坚持着。可是，无论我怎么练习，也始终画不出一张完美的画，在绘画班上，甚至都有些恼羞成怒了，我生气地在画纸上涂涂点点，一张画纸便被我毁得不成样子，一张画纸难解我心中的愤怒，我又将画纸揉成一团，用力的扔进纸篓。
老师看见了我这个模样，悄悄的走到我的身旁，轻轻地说：“绘画，最重要的是要有耐心和毅力，没有耐心就画不好一幅画。”我静静的反思着：对呀，要画一幅完美的作品，首先要做到的便是耐心。我深吸了一口气，老师见状便为我耐心的讲解起来，她一边往调色板上挤颜料，一边握住我的手，在画纸上勾勒出一样样美丽的事物，那些事物是多么的栩栩如生，多姿多彩。整幅画纸瞬间变得明亮起来，小桥，流水，白云，蓝天……一幅厚实灵动的作品展现在我的眼前。随着时间的推移，我的画技也越来越纯熟。甚至还在学校的绘画比赛上得过奖呢！
我渐渐爱上了这种画笔在纸上游走的感觉，渐渐感受到了创作的快乐。我爱绘画，它已经成为了我生命中的一部分。
我的手工作品
优秀作文
这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。
这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。
你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！
我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。
你们也想做一做吗？
优秀作文
挑选自己的摄影作品的技巧
摄影爱好者在拍出自己的摄影作品后，经常需要挑选出自认为好的成功之作，来参加一些报刊举办的摄影比赛，然而选择哪一张作品进行投稿，却是非常重要的事情，很多摄影爱好者拿到照片后，往往不知该如何选择，胡乱地拿出一张或几张来参加比赛，常常又石沉大海。我经过这几年的学习和实践在这方面有一些不成熟的看法和认识，希望与广大影友切磋。
。有些作品拍出后，主题不清，让人看了不知道你要说些什么，甚至连作者本人也说不清，还有些摄影爱好者模仿一些摄影大师的作品，但因为学识有限而不能表现出作品的内涵，片面 地模仿形式，以至作品失败。
，也就是能把观者的视线很快地吸引到你的作品上来，所以作品主题要通过一个主要对象来表达，这个主要对象既可以是人，也可以是物，这就需要在拍片时充分思考并把握好摄影技术，更好地突出主体。
。一幅好的摄影作品除了需要具有明确的主题和具有视觉冲击力的主体外，怎样构图也尤为重要。有时现场事与环境复杂，很多不必要的景物会摄入镜头之内，所得照片也会显得凌乱，主体也很难得到突出体现，所以合理剪裁，使画面简洁非常重要。
我们在搞创作时，眼睛要多看，脑子要多想，所拍的作品一定要首先具有主题，然后是合理构图，并通过技术技巧来表现你的思想，当然，所得照片的画面一定要清晰、简洁，这才是一幅成功的作品。
手工作品展解说词
欢迎来到学生手工作品展示厅：
展台上的这件作品叫吉祥鱼，是科技节上的作品。用一百多个饮料瓶底部拼接而成，又在外围接上了花灯，寓意美好。这是用木筷做成的小房子，底部悬空，颇有阁楼的气息，搭建完成后在上面刷了一层绿色的漆，点缀一两株树木倒有了《山居秋暝》的意境。（空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留）。
本展台展示的是造型各异的坦克，大部分使用纸盒搭建的方法制作，方法相近却形态万千。中间的这束玫瑰花是卡纸一个个折成的，再在外面装饰一层粉色的纱，真是美极了。同学们能在同中求异，不断创新。
这里还有子弹壳焊接的坦克，值得收藏。
欢迎来到学生手工作品展示厅：
本展台上是各式各样的飞机，有参加比赛的获奖作品，有同学们平时的小创意。这架是用废旧水管通过切割、粘贴、美化等方法完成的。这个小飞机是同学突发奇想用削笔刀改造的。
这里是船模展示台，大小帆船、豪华客轮、个性龙舟，件件都考验着同学们的动手能力。请聚焦这艘占地面积最大的航母，上面搭载有数架飞机，并安装了探测仪和航线灯，这件作品获得了科技节上的一等奖。
请看这边的两个青花瓷作品，它们是二年级的谢欣睿同学分别在德克士学生手工作品比赛和科技节上的作品，上下各使用一个一次性纸杯做瓶底瓶口，瓶身用卫生纸粘，再添画上青花瓷图案，可以以假乱真了。这件神州飞船是做木工的家长协助孩子用纯木雕磨而成的，在德克士制作比赛中获得了二等奖。
这个展台的作品都在用心表现细节，这是用大量光盘连接成的轮船，这些是用皱纹纸一只只缠绕的花朵，这是温馨的家园。。。。。。
本展台上的是学校老师的部分作品，各个精彩，体育组老师的足球场地；韩佳老师的'沙盘小岛；幼儿园老师的用140节废旧电池组装的坦克；武敏老师的pvc管花式台灯。沙盘小岛名叫侏罗纪公园，首先用纸箱做底，再用厚纸板剪出岛屿的大致形状，上面绵延的山脉用卫生纸和报纸沾白乳胶堆砌，撒上一层细沙，待干后涂上需要的颜色，点缀以灯塔、雄狮等相关物体便做成了。
这个展台上的两架摩天轮抢人眼球，这是用钢片焊接制作的，外表粘贴了镭射纸做装饰，转动毫无障碍。这一个则是木板拼接的，还做上了一个个载客舱，很逼真。
这里是台灯展示区，用一次性餐勺制作的菠萝灯，易拉罐环扣连接成的漂亮灯罩。用木板、节能灯、细毛线组合的外形奇特的节能台灯，很实用。
各位老师大家好：
我是手工制作社团成员一年级（7班）***，我校手工社团成立于20xx年9月，是本学期开设的“和美五彩乐园”特色课程之一。学校为我们社团配备了专门的手工教室，多媒体设备、手工设备，营造了一个艺术的氛围。
本社团是一个以自己制作手工艺品为特色的社团，社团以“心灵手巧，变废为宝”作为口号。注册人数36人，专业手工教师1名。每周开设2节手工课。
这学期我们的手工课教学内容主要包括折纸、剪纸、贴画、创意小制作、编织及生活中废旧材料的再利用等。其中剪纸——奇妙的剪纸、二方连续纹样剪纸、花头花叶纹样剪纸；编织——民间编织猫头鹰、手工编织小挂件、编中国结；折纸——动物、小鱼；贴画——树叶贴画、种子贴画、塑料剪贴；创意小制作——废纸盒改造收纳盒、校园环保提示牌、母亲节货卡、环保笔筒。这些教学内容充分锻炼了我们的动手能力、手脑协调的能力以及培养了学生的想象力和创造力，同时也使我们学生之间的合作更加默契。
我们社团的特色之一就是变废为宝，社团成员利用课余时间，收集各种被大家丢弃但是有利用价值的材料。经过巧手们的加工一件件被大家视为“废”的东西变成了令大家惊叹的宝贝，制作成各类精美的手工艺术品。
下面我们将要欣赏的是环保小卫士实用作品展示。这类作品所有材料大部分来自日常生活弃用物，随处可见。这些废旧物，经过剪裁、拼图、、编制、粘贴、上色，最后做成各种经济实用的造型。看，这是提篮，买东西时用;这是手鼓：这是机器人；这是钟表；这是《等高线地形模型》可以帮助我们学习知识……这一件件造型独特的作品，都是废弃物加工利用，既陪养了学生的环保意识，又可以把作品用来美化环境，造福于人。
现在我们正在欣赏的是纸盘画。他们把五颜六色纸，通过自己的思考和想象作出的各种各样美轮美奂的图版，然后用乳胶粘贴成各式各样工艺品。孩子们在独立构思和色彩搭配中发散思维，在盘盘绕绕的制作中享受成功的喜悦，同时也提高了观察能力和审美能力。
再向前是，瞧，这是中国结；这是粽子，这些作品传承了中华文化，很有意义吧。这是泥塑的小狗，这是纸筒人、虎头饰，这些作品把民间工艺和文化艺术结合在一起，制作成各种形象逼真式样独特的工艺品，学生通过制作大大提高了动手能力，同时也开动了脑筯发散了思维。
如果大家有兴趣的话可以和我们共同体验一下创作的乐趣。
自己的作品心得体会
作为一名创作者，笔者有幸完成了几个自己的作品，包括一篇小说、一份个人简历以及一份毕业论文。在完成这些作品的过程中，笔者体会到了很多与创作相关的知识与技巧。在本篇文章中，笔者将分享关于自己的作品的心得体会，希望能够对读者有所启发。
完成一件作品之后，最重要的就是认真审视自己的作品。需要将自己从创作的高度下降到普通读者的角度，以更客观的眼光去审视这个作品。这个过程中需要注意到作品中的优缺点，当然，在这里需要重点关注缺点。主要包括语法错误、逻辑不清、不准确、不充分、混淆概念等问题的存在。认真审视自己的作品不仅对于完成这个作品有显著的帮助，同时也可以带来对于创作的启示。
第二段：精细化表达的重要性。
精细化表达是指将想要表达的内容以最精简、准确、恰当的语言表达出来。在创作中，精细化表达是一项十分重要的技能。通过精细化表达，可以让读者更快地理解自己所想要表达的内容，避免语言上的误解。同时，精细化表达也可以让自己的作品在同类作品中脱颖而出，展现不同于其他作品的优异之处。
第三段：注意作品的氛围。
作品的氛围是指这个作品所带来的情感、氛围和感觉。不同的作品都需要有不同的氛围，可以是温馨、悲伤、紧张等等，但一定要表现出来。在创作中，通过词语、段落的编排、描写人物、事件等手段来营造和表现作品所需要的氛围。注意创作氛围可以让作品更加生动、富有感染力。
第四段：创造突破口。
创造突破口是指在作品中能够引起读者注意的亮点，或是能够带来作品新意的点。在创作中，创造突破口可以是独特的观点，也可以是生动的描述和片段等。这些突破口能够让人们更容易地理解和接受作品，并且也可以为作品带来更大的关注度。
第五段：不断改进作品的过程。
完成一件作品，并不代表完成了整个创作过程。一个优秀的作品，一定是在不断的改进中完成的。不断对作品进行审视，不断完善和提升作品的品质，这是创作者的责任。同时，也不要死守作品，有时候，放下作品，可以让自己有更好的创作思路和更好的创作状态。
总之，认真审视自己的作品、精细化表达、注意作品的氛围、创造突破口以及不断改进作品的过程都是创作者不可或缺的内容。希望这些心得体会能够带给读者一定的启示，也希望大家都能在不断创作中成长。
手工作品作文
版画，顾名思义，就是画在版子上的画，大家知道荷兰画家梵高吗？他画的向日葵可是世界闻名的。我画得这幅版画就是梵高《向日葵》系列里最简单的`一幅。向日葵面朝太阳而生的花朵，金黄色的花瓣，给人一种温暖的感觉，这可是我花了10个小时完成的作品，相信大家会喜欢我的这幅作品。
手工作品作文
在我的学习桌上，摆放着我最喜欢的蛋壳手工作品——熊宝不倒翁。
我精挑细选出一个又圆又大的鸡蛋，要做一个胖嘟嘟的不倒翁，这个鸡蛋最合适。我拿起鸡蛋，把稍尖的一头朝下，轻轻地在桌面上磕了一下。咔的一声响，蛋壳裂开一条小缝，我用指甲把这道裂缝小心翼翼地剥成一个小洞，把蛋液倒入碗中。我怕蛋壳有腥味，时间久了会变臭，就用水把蛋壳冲洗干净。
为了让蛋壳立起来，我拿着舀满米粒的小勺，顺着小孔倒进去，蛋壳就变得沉甸甸了。我测试了一下效果，把蛋壳放在桌面上，用手左右摆弄它，发现它摇晃几下就会站直了，真是不倒翁啊！为了使效果更好，我听了妈妈的建议，把胶水倒进蛋壳里，将大米固定在蛋壳底部。
我把不倒翁的身体做好后，接下来做不倒翁的帽子。我把黄色的彩纸剪成半圆形，又在彩纸上画出红绿相间的'波纹，再把彩纸卷成圆锥形，用双面胶粘住接缝，这就是不倒翁的帽子。我把帽子戴在不倒翁的头上，它就变成一个绅士。不倒翁好像在说：“主人，我已经有了帽子、身体，可是我没有眼睛和鼻子，怎么去看世界呀？”我又给它画上一双黄豆般的眼睛，它立刻精神抖擞了。在眼睛下方，我画上了一个绿豆大小的鼻子，一个微微弯曲的红嘴巴，看，它仿佛在向我微笑。
看着它胖胖的身体，真像一只小熊，我就给它取了一个好听的名字——快乐熊宝。然后，我爱惜地将它放在书桌上，让它陪伴我学习和生活。