导线测量实验报告(优秀15篇)

时间:2023-11-29 11:44:52 作者:影墨

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导线测量实习报告

控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学,将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化,所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域,按照测量任务所要求的精度,测定一系列地面标志点的水平位置和高程,建立起控制网。测定控制点水平位置叫平面控制测量,同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量,三角测量,水准测量。测量工作的首要原则是“先控制,后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节,通过实习,不仅可以了解控制测量的全过程,系统的掌握仪器的操作与检校,待定点的计算,而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础,同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度,踏实求实的工作作风,吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧,可是经过协商,讨论,查阅有关资料并通过老师的指导,我们不但解决了遇到问题,同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量:在地面上选定一系列点连成折线,在点上设置测站,然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地控制网的一种方法,也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是:选点、测角、测边、定向。

踏勘选点及建立标志。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线,然后再到测区内踏勘,根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后,要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后,应进行点的统一编号,并且应绘制点之记略图,以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量,也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定,应往返各测一次,达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时,可以测定斜距,观测竖直角,然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量,应同向丈量两次或往返各丈量一次,对于图根导线,相对误差小于或等于1/2000说,取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同,使用仪器类型不同,那么,测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分,可以观测左角,也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角,要观测右角就确定为右角,以免计算坐标时发生错误。

(四)定向:

1、独立导线:用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时,应由已知点的坐标反算已知边的方位角。

导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。

步骤:

第一步:先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。

第二步:用改正后的角值计算各边的坐标增量,再计算量个坐标闭合差。

第三步:只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长。

为比例配赋给各边的'坐标增量”

第四步:只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为:(n-2)*180。

2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边,其坐标方位角的关系为或。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量:就是两导线点坐标值之差,也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

9.201*大学生测量实训心得体会。

水准测量。

水准测量是利用一条水平视线,并借助水准尺,来测定地面两点间的高差,这样就可由已知点的高程推算出未知点的高程。

水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。

一、安置水准仪。

打开三脚架并使高度适中,目估使架头大致水平,检查脚架腿是否安置稳固,脚架伸缩螺旋是否拧紧,然后打开仪器箱取出水准仪,置于三脚架头上用连接螺旋将仪器牢固地固连在三脚架头上。

二、粗略整平。

粗平是借助圆水准器的气泡居中,使仪器竖轴大致铅垂,从而视准轴粗略水平。在整平的过程中,气泡的移动方向与左手大拇指运动的方向—致。

导线测量实习报告

1、实习目的

教学实习是测量教学的组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘,可提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

2、实习要求

3、实习任务

测绘图幅为40cm40cm比例尺为1:500的.地形图一张

4、实习组织

第七组组长:成员:

5、仪器与工具

二、选点

在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点,标为g37-1(表示工程管理3班第七组第一定点),依次类推逆时针方向在所测范围四角标号,其余分别为g37-2、g37-3、g7-4(简称点1、2、3、4)

三、高程控制测量(闭合水准路线测量)

(一)、方法;变动仪器高法

(二)、工具:ds3水准仪、水准尺

(三)、测量程序由于测量范围巨大,两点之间我们均设了一个转点(除了定点3与4之间不设以外)

(5)、降低仪器10cm以上,重复3与4步骤

(6)、计算高差高差=后视读数—前视读数(两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时,取其平均值作为平均高差)

四、仪器定线、丈量距离

(一)、方法:直线定线

(二)、工具:钢尺(本组为端点尺)、测钎、dj6级光学经纬仪、

(三)、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点2。

1、安臵经纬仪

2、瞄准目标a:用望远镜上的概略瞄准器瞄准目标,再从望远镜中观看定点2,并固定轴座连接螺旋b:乙同学手扶另一测钎于定点1和2中间,观测者调节望远镜制动螺旋,并指挥乙同学将测钎定于点1和2之间连线上并作好记号(记为点m)

五、水准测量

利用以上测量结果的距离数据,填入闭合水准路线成果表作为高差闭合差的计算与调整之需。并根据相关公式推算和检核等外水准测量的高差闭合差容许值:高差改正数。

六、水平角测量

(一)、方法:测回法

(二)、工具:经纬仪、测钎

(三)、测量程序

1、选定测定点1并安臵仪器,对中,整平。甲同学和乙同学分别扶测钎于定点2和4

2、盘左,转动照准部使水平度盘读数略大于零,将复测扳手向下,再去瞄准定点4,将扳手扳向上,读取水平度盘读数a,并记录。

3、顺时针转动照准部,瞄准定点2,读数b并记录。至此,盘左测得:

4、纵转望远镜为盘右,先瞄准定点2,读数b并记录,逆时针方向转动照准部,瞄准目标定点4,读数并记录,盘右测得:

5、若上、下半测回角值之差不大于40,计算一测回角值:

6、依以上步骤测量定点2、3、4的各一测回角值并记录

七、导线测量内业——闭合导线坐标计算

(一)、工具:计算器

(二)、计算程序:

1、准备工作

八、碎部点外业测量

(一)、方法:经纬仪法

(二)、工具:经纬仪、测钎、水准尺

(三)、测量程序

1、安臵仪器于定点4,量出仪器高i,甲同学扶一测钎于定点3,瞄准定点3,并读出水平读数。

2、顺时针转动照准部,并瞄准土木楼一墙角(设为a点)并读出水平读数,得:水平角读数:然后乙同学扶水准尺于a点,测量员转动照准部使水准尺在测量范围内,并使照准部和竖盘垂直。然后分别读取上、下、中三丝的读数m、n、v,计算视距间隔=m—n,再读取竖盘读数l,=。

3、依以上步骤测量和计算出其余碎部点的所有值。(注:碎部点应选择在地物轮廓线的方向变化处,如房角点,道路转折点等),用改正后的导线左角推算各边的坐标方位角。

4、坐标增量的计算公式:

5、坐标增量闭合差的计算和调整公式:

九、绘图

(一)、方法:对角线法

(二)、仪器:图板、三脚架、量脚器、比例尺、图纸

十、结束语

选点:实际选点应该注意以下几点

1、导线点应选在地势较高、视野开阔的地方,便于施策周围地形。

2、相临两导线点间要互相通视便于测量水平角

导线测量实习报告

实习目的控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学,将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化,所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域,按照测量任务所要求的精度,测定一系列地面标志点的水平位置和高程,建立起。测定控制点水平位置叫平面控制测量,同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量,三角测量,水准测量。测量工作的首要原则是“先控制,后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节,通过实习,不仅可以了解控制测量的全过程,系统的掌握仪器的操作与检校,待定点的计算,而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础,同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度,踏实求实的工作作风,吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧,可是经过协商,讨论,查阅有关资料并通过老师的指导,我们不但解决了遇到问题,同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量:在地面上选定一系列点连成折线,在点上设置测站,然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地的一种方法,也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是:选点、测角、测边、定向。

踏勘选点及建立标志。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线,然后再到测区内踏勘,根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后,要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后,应进行点的统一编号,并且应绘制点之记略图,以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量,也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定,应往返各测一次,达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时,可以测定斜距,观测竖直角,然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量,应同向丈量两次或往返各丈量一次,对于图根导线,相对误差小于或等于1/xx说,取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同,使用仪器类型不同,那么,测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分,可以观测左角,也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角,要观测右角就确定为右角,以免计算坐标时发生错误。

(四)定向:

1、独立导线:用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时,应由已知点的坐标反算已知边的方位角。导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。

步骤:

第一步:先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。第二步:用改正后的角值计算各边的坐标增量,再计算量个坐标闭合差。第三步:只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

第四步:只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量:就是两导线点坐标值之差,也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

导线测量实习报告

(1)控制测量资料包括成果表、点之记、展点图、路线图、计算说明和技术总结等。收集资料时要查明施测年代、作业单位、依据规范、平高系统、施测等级和成果的精度评定。

(2)收集的地形图资料包括测区范围内及周边地区各种比例尺地形图和专业用图,主要查明地图的比例尺、施测年代、作业单位、依据规范、坐标系统、高程系统和成图质量等。

(3)如果收集到的控制资料的坐标系统、高程系统不一致,则应收集、整理这些不同系统间的换算关系。

2收集合同文件、工程设计文件、业主(监理)文件中有关测量专业的技术要求和规定。

3准备相应的规范:《城市测量规范》、《国家一、二等水准测量规范》、《国家三、四等水准测量规范》、《水利水电工程施工测量规范》。

4了解测区的行政划分、社会治安、交通运输、物资供应、风俗习惯、气象、地质情况。例如了解冻土深度,用以考虑埋石深度;雾季、雨季和风季的起止时间,封冻和解冻时间,以确定适宜的作业月份。

导线测量实习报告

导线测量:在地面上选定一系列点连成折线,在点上设置测站,然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。导线测量是建立国家大地控制网的一种方法,也是工程测量中建立控制点的常用方法。所以导线测量的主要任务是:选点、测角、测边、定向。

踏勘选点及建立标志。

(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线,然后再到测区内踏勘,根据测区的地形条件确定导线的布设形式。最好是结合已有的可利用的测量成果综合考虑布点方案。

导线点位选定后,要用标志将点位在地面上标定下来。一般的图根点常用木桩、铁钉等标志标定点位。点位标定后,应进行点的统一编号,并且应绘制点之记略图,以便于寻找点位。

(二)边长的测量。

导线边长可用测距仪、全站仪直接测量,也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定,应往返各测一次,达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时,可以测定斜距,观测竖直角,然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。

若用钢卷尺直接丈量,应同向丈量两次或往返各丈量一次,对于图根导线,相对误差小于或等于1/说,取其平均值最后结果。

(三)观测水平角。

导线的转折角用经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同,使用仪器类型不同,那么,测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。导线的转折角有左角、右角之分,可以观测左角,也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角,要观测右角就确定为右角,以免计算坐标时发生错误。

(四)定向:

1、独立导线:用罗盘仪测定起始边的方位角。

2、当导线与高级控制点连接时,应由已知点的坐标反算已知边的方位角。

导线测量计算的目的是求得各导线点的'坐标。

步骤:

第一步:先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。

第二步:用改正后的角值计算各边的坐标增量,再计算量个坐标闭合差。

第三步:只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长。

为比例配赋给各边的坐标增量”

第四步:只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”

闭合导线坐标计算。

1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为:(n-2)*180。

2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边,其坐标方位角的关系为或。

3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量:就是两导线点坐标值之差,也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。

4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零。

更多。

声速测量实验报告

:测量声音在空气中的传播速度。

:温度计、卷尺、秒表。

点:平遥县状元桥东。

:爱物学理小组。

:张x——测量时间。

张x——发声。

贾x——测温。

1测量一段开阔地长;。

2测量人在两端准备;。

3计时员挥手致意,发声人准备发声;。

4发生人向上举手,同时发声,计时员计时(看到举手始,听到声音止)。

5多测几次,记录数据。

时间17∶30。

温度21℃。

发声时间0.26″。

发声距离93m。

在21℃空气中,声音传播速度为357.69m/s.

有一定误差,卡表不够准确。

导线测量实习报告

内容如下:

实习目的。

控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学,将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化,所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域,按照测量任务所要求的精度,测定一系列地面标志点的水平位置和高程,建立起控制网。测定控制点水平位置叫平面控制测量,同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量,三角测量,水准测量。测量工作的首要原则是“先控制,后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节,通过实习,不仅可以了解控制测量的全过程,系统的掌握仪器的操作与检校,待定点的计算,而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础,同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度,踏实求实的工作作风,吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧,可是经过协商,讨论,查阅有关资料并通过老师的指导,我们不但解决了遇到问题,同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。

导线测量实习报告

(2)应在每一个导线点上安置仪器,每一条边都要往返双向观测。

(4)按相应等级垂直角测量的测回数和限差要求测量导线相邻两点间的垂直角。

(5)观测斜距,逐项改正计算平距;直接测量的平距、高差可以用来检核。

(6)每站应测量温度(一、二等需要测干、湿温)、气压。

(7)测前、测后各量1次仪器高和觇牌高,2次互差不得超过2。

全站仪闭合导线测量实验报告

测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实习学生应达到以下要求:

(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪)的性能和使用。

(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

(3)掌握施工放样的基本方法,具有初步定线测量的工作能力。

在教学实习中,要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。

注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。

(一)大比例尺地形测图。

1、任务:每小组测绘一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距为1m的地形图。

2、内容:

(1)平面控制。

敷设独立导线。

1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备。

2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。

3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

(2)高程控制。

1)准备工作:水准仪检校、工具与用品准备。

2)外业工作:踏勘、选点、埋标、水准观测。

3)内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

声速的测量实验报告

专业姓名学号(题目)薄透镜焦距的测量。

一.预习部分。

〔目的`〕:

〔仪器〕:(型号、名称、重要参数)。

〔原理〕:(文字叙述(自己要归纳、整理)、原理图、主要公式)。

二.数据表格(本实验测量次数为1次,实验中完成)。

1.物距像距法测凸透镜的焦距(单位:)。

4.辅助透镜成像法测定薄凹透镜的焦距(单位:)。

(实验课后完成)。

三.数据处理。

1.根据高斯公式求出薄凸透镜的焦距,导出高斯公式的误差传递公式,计算实验结果的不确定度。(参照计算示例)。

2.其余三种方法只需计算得到各透镜的焦距,与真实值作比较,计算百分误差。

四.习题。

1、分析上述3种测量凸透镜的方法,比较优劣。

2、画出凹透镜焦距测量时的自准直方法光路图,写出测量过程与公式。

教师(签字)。

血压测量的实验报告

姓名:性别:班级:学号:

实训内容:血压测量(水银台式血压计)。

实训地点:

实训日期:

1.通过学习,使我们掌握血压计使用的正确方法。

2.加深自己的体验过程,要熟练血压的测量目的,要为自己在生活中或工作做好准备。

3.了解人体血压的测量方法及相关知识,达到理论与实际相结合的目的。

1.保持实验室的安静。

2.要爱护实验室的器材,尽量要做到实验室器材不要损坏。

3.认真听和看老师示范的方法,注意老师讲的注意事项。

4.实验结束后注意学会分析总结和会使用血压计。

实训对象:

实训器材:听诊器、血压计。

1.先让测血压的人保持情绪稳定。

2.把盒子打开,再把水银柱的最下边银色水银槽的开关打开。

3.被测者脱去一只衣袖,将前臂平放在桌子上,与心脏在同一水平位,掌心向上半握拳。测验着要和被测者在同一水平,将袖带缠住该上臂处,大约距肘横纹2-3cm,松紧以恰能放进一个手指为宜。

4.将听诊器置于肘窝部、肱二头肌肌腱内侧的肱动脉搏动处,轻压之。

5.旋紧与气囊相连的气球充气旋钮,并开始充气。气囊充气过程中应同时听诊肱动脉搏动音,观察汞柱上升高度。待肱动脉搏动音消失后,汞柱再升高20~30mm;然后以恒定的速率缓慢放气。在心率缓慢者,放气速率应更慢些。使水银柱下降,视线与水银柱刻度平行.

总结:

导线测量实验心得体会

导线测量实验是电工学课程中的一项重要实践活动,通过测量不同导线的电阻、电流、电压等参数来探究导线的特性。在这次实验中,我深刻地认识到了导线测量的重要性,并取得了一些有意义的实验结果。在这里,我将分享我的心得体会。

首先,进行导线测量实验的前提是要了解各种仪器。在实验室中,我学习到了使用万用表、电阻表、电流表和电压表等不同测量仪器的方法和注意事项。这些仪器将提供准确的测量结果,并帮助我们更好地了解导线及其性能。然而,我也意识到仪器的使用和读数要仔细,否则可能会得到错误的结果。

第二,实验中我学会了如何正确连接电路。因为导线测量实验涉及到电流和电压的测量,所以正确连接电路非常重要。一次实验中,我犯了一个低级错误,将正负极连接错误,导致电流无法流通。这次错误教会了我保持警惕,小心细致地进行实验。

第三,在实验中,我开始了解电阻的概念。通过实验测量,我发现不同导线的电阻值并不相同。这使我想到了导线的截面积、长度、材料等因素对电阻产生的影响。我开始意识到,电阻是电流通过导线时的阻力,而不是一个固定的常量。这一认识让我对电阻的理解更加深入。

第四,通过这次实验,我明白了电流和电压之间的关系。实验中,我改变了电压的大小,观察到电流的变化。结果显示,电流和电压之间存在线性关系。这使我对欧姆定律有了更好的理解,即电流与电压之间的比例关系。

最后,在实验结束后,我对导线测量实验的意义有了更深刻的认识。导线测量实验是理论知识与实践操作相结合的过程,通过实际测量来验证理论。通过实验,我能够更加直观地了解导线的性能,并了解到了除了导线本身的材料和结构外,还有很多因素会影响导线的性能,如温度和长度等。

通过本次导线测量实验,我不仅学到了一些基本的测量方法和技能,还对电流、电压和电阻的概念有了更深入的理解。实验过程让我明白了理论知识在实践中的重要性,并激发了我对电工学的兴趣。我相信,通过不断地实践与学习,我将能够更好地掌握导线测量实验所涉及的知识和技能。

焦距测量实验报告

专业姓名学号(题目)薄透镜焦距的测量。

〔目的〕:

〔仪器〕:(型号、名称、重要参数)。

〔原理〕:(文字叙述(自己要归纳、整理)、原理图、主要公式)。

1.物距像距法测凸透镜的焦距(单位:)。

4.辅助透镜成像法测定薄凹透镜的焦距(单位:)。

(实验课后完成)。

1.根据高斯公式求出薄凸透镜的焦距,导出高斯公式的误差传递公式,计算实验结果的不确定度。(参照计算示例)。

2.其余三种方法只需计算得到各透镜的焦距,与真实值作比较,计算百分误差。

1、分析上述3种测量凸透镜的方法,比较优劣。

2、画出凹透镜焦距测量时的自准直方法光路图,写出测量过程与公式。

教师(签字)。

导线测量实验心得体会

导线测量实验是电子技术实验中的重要内容,通过实验可以帮助我们了解导线电阻和导线长度之间的关系。在这次实验中,我们通过仔细观察和测量,深入探索了导线测量的方法和技巧,对电子技术有了更深入的认识。

第二段:实验过程和方法。

在实验中,我们使用了一条标准电阻,以及一系列不同长度的导线作为测量对象。首先,我们将标准电阻与导线相连接,并通过调节电流大小和测量电压来测量导线电阻。接下来,我们逐一测量了不同长度导线的电阻,保持电流大小一致,通过观察电压的变化来推测导线长度和电阻之间的关系。

第三段:实验结果和分析。

根据实验测量的数据和观察到的现象,我们得出了以下结论。首先,当电流大小保持不变时,电阻值与导线长度呈正相关关系。也就是说,导线越长,电阻值越大。其次,当导线长度一定时,电阻值与电流大小成正比关系。通过这些结果,我们可以推断出导线的长度对电阻产生了重要影响。

第四段:存在的问题和改进。

在实验过程中,我们也发现了一些问题。首先,由于使用的是标准电阻,导线的接触不可避免地存在一定的误差。其次,实验中没有考虑到导线的材料和直径等因素对电阻的影响,这可能会对实验结果产生一定的误差。为了改进这些问题,我们可以尝试使用更精确的测量设备,并且增加更多的变量以更全面地考虑导线电阻的影响因素。

通过这次导线测量实验,我们深刻认识到导线的长度对电阻产生了重要影响,这对于我们在电子技术领域的应用具有重要的意义。同时,我们也意识到实验中不可避免地存在着一些误差,我们应当尽可能地减小这些误差,并且要注重数据的准确性和分析的恰当性。另外,我们还学会了合理安排实验步骤和时间,培养了团队合作和沟通能力。

总之,导线测量实验是一次非常有意义的实践活动,通过实验我们深入了解了导线电阻和长度之间的关系,同时也锻炼了我们的实验能力和科学思维能力。通过不断地实验和改进,我们相信我们在电子技术领域的应用能够更上一层楼。

测量血压实验报告测量血压实验报告结论

平时要舒畅情志,力戒郁怒和过度悲伤;生活要有规律;要避免肥胖。平时要注意避免过量进食,尽量不吃或少吃高脂肪、高胆固醇食物和甜味食品。体育运动、保健按摩对预防高血压也有—定作用。若巳患有高血压病,要防止血压骤然升高,则应注意:

1、避免受寒。

2、避免大便干燥。

3、避免体位突变。

4、应少说多听。

5、避免噪音的危害。

6、适当节制性生活。

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