优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。推荐阅读以下优秀作文范文，它们展示了不同主题和表达方式，对写作能力的提升有一定帮助。
有趣的科技冬令营五年级作文
“抗争？不会吧？”也许有人在问。对！我们在军营过的冬令营就是充满了“抗争”。请看下面的“抗争三回合”。
我们vs.训练。
“立正……稍息……”教官没完没了的喊着。虽说南方的冬天不象北方那样寒冷难耐，可大冷的天站在狂风里吹着也不是一件令人高兴的事。何况还有枯燥乏味的121。偷懒？不认真？嘿嘿，对不起，单独训练！12点过去了，12点半过去了……1点钟，教官终于宣布吃饭了。一看表，训练了4个小时！吃了饭，睡了觉，“嘘……”一声哨响。集合！拉练！这教官完全是存心整我们，说是上山做游戏，其实转了一大圈（一两公里），又回到了原地……哎哟，我的两条腿呀！
我们vs.军歌。
“团结就是力量……”一阵阵嘹亮的军歌声，你一定以为是音乐课上在唱歌吧。no！这是我们军营鼎鼎大名的吃饭歌―《团结就是力量》，别看这是小事一桩，歌词本来就很难懂，再加上教官的“美声”，更是难懂，况且我们早已是饥肠辘辘了。此刻，我只想说“同学们，加油！”
我们vs.病魔。
奇怪吧？冬令营结束后，我们的“同志们”大都“光荣负伤”（生病）。轻至头晕，重至发高烧，少有幸免者。
虽然，我们不断“抗争”，但开心时时伴随我们身旁。每当我回忆起这段经历都会兴奋不已，因为我的生命里有了“当兵的历史”，一辈子也不会后悔。
有趣的科技冬令营五年级作文
今天一大早，我从床上一跃而起来到少年宫。不久，我们就排着整齐的队伍出发，我们的目的地是新都。原来，我们要去新都冬令营。那时，我们的心里都是甜滋滋的。
很快大家来到训练营场地，调整起队伍。接着教练开始发出命令：选队长、想队名、画队旗、想口号、选队歌。最后，展出我们的成果。我们心里开心极了。遗憾的是我们的作品没有拿到第一名，我们失望极了。
下午到了，我们开心地做着各种各样的游戏。其中，我最喜欢的是穿越电网。大家都是爬过去。可是我怕弄脏衣服，所以都是跳过去的。看起来很难，结果很简单，所以我次次都能成功。我的心里开心极了。如果失手了，就不能玩cs了，失手的伙伴都十分伤心。
啊！同学们闹成一团，这是什么回事呢？原来大家耍起了高空断桥。呀，那么高，万一掉下来怎么办呢？还有就是那么大的空隙，怎么跳得过去呀？轮到我了，第一次失败了，我的脚受了一点伤。我以为我再也不能跳过去，心里十分慌张，但是转念一想别人能过，为什么我不能呢！听见大家在下面为我加油。于是，我又充满了信心，勇敢地跳了下去。谁知道，我居然跳过去了，我成功了！我的心里甜滋滋的十分开心。
只要有信心，不灰心，通过努力就能够成功。遇见困难一定要有勇气，让困难屁股尿流、粉身碎骨，死在你的手中。
有趣的科技冬令营作文
寒假期间，我去三亚参加了一个冬令营。冬令营的最后一天是三项活动：潜水、坐香蕉船和坐快艇。
吃完早餐，老师带领乘车我们先去潜水。一路上我兴奋地想着：我终于可以在大海里潜水了。到了地方，换好潜水服，要开始潜水了，我才知道原来是在一个人工的泳池式的水池里潜水，有点小失望，不过好在这里是跟大海相连的，池子里养着很多的我叫不上名字的鱼。背上氧气瓶，教练开始带我们潜水了。刚下到水里，感觉有点冷。成群的黑色的、三角形的鱼朝我围拢过来，在我身边游来游去，好像很多黑色的小旗在水中飘舞，好看极了。我忍不住伸手去摸它们，它们的身体黏黏、滑溜溜的。教练带着我在池子里游了一圈，我才刚刚适应了水温，短暂的潜水时间就结束了。
接下来我们又去坐香蕉船了。香蕉船由两个黄色的香蕉形的小船连在一起组成的，前面由一艘快艇拉着。船开了，一时水花四溅，我的眼睛都要睁不开了。香蕉船由快艇拉着在水面飞驰，几分钟后船就靠岸了，我兴奋地从穿上跳了下来，嘴里喊着：“太好玩了！”
终于到了最后一个项目也是最刺激的项目：乘坐快艇！我们两个小孩和一个教练乘坐一艘快艇。所有的快艇都开得飞快，我们乘坐的快艇也不例外，仿佛贴着水面在飞行一样，一眨眼的功夫就冲出老远了，一眨眼的功夫又飞回来了，我都还没来得及细细体会，乘坐就结束了。
有趣的冬令营四年级作文
星期一，我参加了牛通社举办的“寻找年味——绍兴柯桥”的冬令营活动。这次活动内容真是丰富多彩，其中，我最喜欢的就是滑雪了。
在老师的带领下，我们来到了绍兴柯桥的乔波冰雪世界，领好滑雪服，穿上滑雪鞋，再拿着滑雪板，乍一看，还真挺像专业的呢！接着，我们来到了滑雪场内。一进到滑雪场内，就有一阵凉气扑面而来，好像进入了冰箱一样凉快，接着，映入眼帘的是一个超级大的滑雪场。滑雪场分成两个场地，一个场地就有两个篮球场那么大。然后，有两名教练走过来，他们把我们分成两队，进行两队分开学习。
教练先让我们做准备活动，然后教我们怎么穿滑雪板。滑雪板的一端是圆头、翘起来的，那么这一端就是前面。在我们的滑雪鞋的前端有一块凸出来地方，把这块地方放到前面固定器的凹槽里，脚后跟是抬起来的，前端放好以后回头，把脚后跟对准后面的固定器前的黑色平板，用力踩下去后，看到后面的固定器翘起来后，这只滑雪板就穿好了。等我们全部穿好以后，教练就教我们基本滑行姿势，首先使两个滑雪板平行，与肩同宽，然后双手放在膝盖上，小腿靠着滑雪鞋前面，脚后跟悬空，这就是基本滑行姿势。刹车就是把两脚用力往外蹬，使滑雪板形成三角形，而且角度越大，速度越慢。接着，教练让我们一个一个试一试，因为我排在很前面，所以很快就轮到我了。听着前面同学的“魔音”，我犹豫了，到底要不要滑下去呢？还没等我做出决定，教练就带着我来到场地中央，松开我的衣角，让我顺着坡度滑下去。这时，我的脑子里一片空白，过了几秒才反应过来。连忙按照老师教的`做好。虽然我看起来十分淡定，但我内心是害怕的，感觉速度太快了，于是就用老师教的刹车的方法让速度慢下来，最后停止。后来，我觉得也没有这么可怕，反而十分刺激，我就没有刹车了。
这次冬令营让我学会了滑雪，使我学会独立生活，学会团队合作，放松了心情，真期待下一次有趣的冬令营！
有趣的科技冬令营作文
一、活动宗旨：本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进清华园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
二、活动内容：
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请清华大学教授做励志报告；
2、交流学习经验，分享成长历程：清华、北大高才生全程辅导、交流；
游览清华北大，感受精英学风：清华园河塘月色二校门燕园等；
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城；
畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆巨型“鲁班锁”；
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆；
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆；
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢；
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘；
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
三、活动特色。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉清华园：本次活动中，营员的住宿安排在清华大学的学生公寓内，增加学生体验在清华大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、清华教授大讲堂：邀请清华大学教授做励志报告，清华教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的清华精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：清华（或北京）大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的.转折点。
四、保障及其它事项。
1、住宿：清华大学学生公寓，三人间，暖气，公卫；
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果；
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送；
4、活动用车：清华空调大巴车，力保每人一座；
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整；
6、领队：学校配备四名教师，另配一名（北大、清华）在校大学生全程辅导管理；
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险；
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，清华大学纪念徽1枚等。
五、报名办法。
1、营员人数：约40人；
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学；
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“xx创新少年”称号的同学；
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学；
第三优先级：；各班科委成员（未建科委的班级，团支部书记可以报名）。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学；
有趣的冬令营四年级作文
一年一度的寒假又开始了，可这个寒假和前几个寒假不同。寒假刚开始时，妈妈让我去奶奶家“冬令营”
周五那天，我回到家，吃完饭，将衣服，零食，电脑等物品一起带到了“冬令营”基地——奶奶家。
一到奶奶家，正好赶上奶奶家要摆分岁酒。我也肯定要参加这个有趣的拓展项目。第一件事，我和奶奶先去楼下端了两箱啤酒，然后费了九牛二虎之力，搬到了楼上。第二件事：我和奶奶、姑姑、姑夫一起把桌子撑了起来，把桌面布放了上去，一切妥当后我和姑夫一起把转盘也放到了桌子的中间。
中午吃完饭，奶奶将早上就放入水中的羊肉拿了出来。可是羊肉上的冰还没有完全融化，这可急死奶奶了。这时我想到了一个办法，可是一说出来就被奶奶当场否决了——把羊肉放入热水里融化。我问奶奶为什么，奶奶回答：把羊肉放入热水中会影响羊肉的新鲜的。奶奶边说边把一把小刀拿了过来，在冰上除冰。过了一会儿，我看奶奶的手冻得都红了起来，于是我带上手套，从奶奶手里拿过刀，在羊肉上敲了起来。大概过了半个小时，我和奶奶轮流换班，终于将一大块的羊肉分开了。
羊肉的事搞定之后，我一起和奶奶把盘子、勺子、茶杯、碗等物品一起给它们洗了个“澡”。奶奶顺便也把樱桃也洗了一遍。随后我们将樱桃装好盘在客人还没来之前端上了桌。随后是橘子和桂圆一起装盘。可是有一个新的问题出现了，爷爷买橘子的时候忘记买多了，只买了一点，我和奶奶分别想办法解决这个难题。我说：把这个橘子放到桂圆里面，拼一个夹心橘子。奶奶顺着我的思路说：你这样不太好，找我说把橘子放到外面一圈，里面那桂圆撑住，再在桂圆顶上放一个橘子。我们马上开工，不过一会儿就拼完了两份好看的橘子桂圆。
这次“冬令营”让我动手动脑，懂得了大人们的难处，这次“冬令营”真有趣呀！
有趣的科技冬令营五年级作文
1月26日，高州市第一届冬令营拉开了帷幕。在这漫长而又短暂，寒冷而又温暖的6天冬令营中，我交了许多的朋友，做了许多有趣并有着深远意义的游戏。其中给我留下了最深刻印象的是这个游戏—"南水北调"，它让我懂得了什么是团结合作、共同努力、争取共赢！
"南水北调"这个游戏规则是这样的：以小组为单位，每个组员拿一根从截面直径破开的水管，大家相互把水管连接起来，拼成水渠，让水通过这根水渠从球场这边流到球场的另一边的水桶中，谁的水桶最先注满为赢家。每个组员的水管可以重复使用。
我们组一共有九人，加上一位学校领导，共十人。开始时试玩，我们每个人都将十根水管接起来，发觉我们的水渠离终点还很远，怎么办呢？后来导师指点我们方法：就是重复使用我们每个人的水管，当水通过第一个组员的水管后，第一个组员立刻拿着他的水管冲到队尾接上水管，第二个、第三个……接着按第一个组员那样做，直到我们的水桶被注满。这就需要我们学会团结合作和掌握技巧。
比赛开始了。第一轮，我们组每个组员咬紧牙关，团结合作，共同努力。快，流完水的组员立刻飞速到后面接着。大家都在飞速奔跑，球场常常出现哗哗喝彩声和加油声。看，每个组都是这样：组员手中的水管的水刚刚流走，该组员立刻不顾一切地跑到最后一个继续把水接着上。一股股水在我们手中的水管流动，一滴滴豆大的汗珠滑过我们的脸，但我们都顾不上擦，奔跑着、努力着、坚持着……终于，在第一轮中，其他组的水桶空空如也，而我们的水桶，装满了我们的努力和汗水，我们获得了这轮的胜利！
第二轮，需要两个小组的共同努力把水桶装满。难度升级！因为两组合作，加入了陌生队员，这破坏了我们小组的原先的合作方式和默契程度。但两组合作也是有好处的：一是我们可以总结双方的经验，取长补短；二是增加了人数，每个人只需跑一次或甚至不动就可以把水运到对面了！
随着音乐的响起，第二轮比赛开始了，哗啦——水开始从第一个人的水管往下一个人水管流去了！哎呀！一个组员喊道"谁快来接着啊"!后面没人接下去了！我们只能从头再来！水不断地流淌着，快速地传下去，可是到了后面仅剩那么几滴。但我们并没有放弃！我们不断失败，但我们也不断总结经验，吸取教训，从中找到许多技巧。我们努力着，连我们的汗珠也融入到了里面。到最后几分钟，别的组都把水桶装满了，而我们才装到六分之五左右。在我们心急如焚、接近绝望之时，别的组竟陆续地来帮助我们。我们排成一条线，也把水管接成一条线，这条线从球场的一边直达另一边。在我们的团结协作下，没过多久水桶就被装满了。这时候。上天洒下了阳光，寒潮中难得一见的阳光照射在我们的脸上、流淌着的水上，熠熠生辉！
感谢我们的营友！我们是比赛中的对手；他们却主动帮助我们！这让我感受到团结协作的力量和来自团队的温暖。这个冬令营让我们重新认识了自己，锻炼了我们的生活自理能力，语言表达能力及领导能力；让我懂得了珍惜友情，学会了只有团结合作，共同努力，才能收获共赢！感谢我的导师、我的组员以及帮助我的、支持我的所有人！感谢这个令我难忘的冬令营！
有趣的冬令营四年级作文
期末考试结束了，冬令营开始咯，大家的心情都十分兴奋。
第一天的活动是剪纸，当我们刚坐在美术教室的时候，一个看上去三四十岁的叔叔走了进来，对着大家自我介绍说：“同学们好，我叫刘进才，今天我要教你们剪纸，现在我给你们发剪刀和彩纸。”
老师将材料发下来后，打开了一个ppt，里面都是他和他学生的作品，我们个个看了都赞不绝口，连连发出“哇”的惊叹声，看完了ppt，大家都拿着见到迫不及待的也想要自己动手试一试了。老师又打开另一个ppt，里面是我们今天要剪出来的东西的教程，他先打开一个图片，告诉我们说：“我们今天要剪的第一个东西就是水桶，接着老师打开教程让我们看：第一步先将正方形的纸对折，把无色的一面朝外面，开口朝右边，然后在正方形的底边剪一条线，距离和长度都要刚刚好，接着在离对折的纸的中间画一个点，将点和桶底的边缘线连接，剪开，再剪出一个折现的桶檐，最后剪一个半圆弧形，在半圆弧形的中间剪出一个小半圆，把纸展开，就是一个漂亮的水桶了。这个步骤看似简单，实际操作起来也是有一定的难度，比如要控制好桶的宽度，圆弧形的高度等，我小心翼翼的先剪一个边，也就是桶底，再剪出桶身，最后剪出把手，我打开一看，呵呵，还不错呀，虽然有点胖了。接下来的剪纸难度提高了许多，同学们剪起来也是小心翼翼，几乎都要把眼睛贴在剪刀上了，教室里十分安静，只能听见卡擦卡擦的剪刀声，似乎一根针掉在地上都能听得见。
很快就结束了剪纸活动，我剪了一个水桶，一个花盆，一个囍字和一个窗花，十分有收获。
接下来的时间里我们被带到另一美术教室，辫花绳，哈哈，这项可难不倒我了，我和銮宇合作一起辫花绳，她负责辫，我负责在花绳上绑上五颜六色的配饰，我们的速度很快，一下就辫完了两条花花绿绿、五彩缤纷的花绳，我们都十分开心。
冬令营第一天真好玩呀，我十分期待明天和后天的活动！
一次有趣的冬令营作文
那天的科学课上，我们学习了关于种子发芽的内容。课后，老师要求我们回家做一个“绿豆发芽”的实验。我听到后，高兴得一蹦三尺高，对这个实验充满了好奇心。
首先，我把十粒用水洗过的绿豆分别放进两只不同的杯子里。其中，我在一只杯子上盖上了一张干净的白纸。在另一只杯子上盖上了一张湿纸巾。我把这两只杯子分别称为“干燥”杯和“潮湿”杯。我把装有绿豆的两只杯子一只放在房间的角落里，一只放在阳台里。
第二天早上一起床，我就立刻跑去观察我的绿豆了。只见“干燥”杯中的绿豆与之前的差不多大，而“潮湿”杯中的绿豆也只是膨大了一些。这时，我可着急了，自言自语地说：“这都一天了，绿豆怎么长得那么慢啊！”于是，我朝两只杯中都浇上了同样多的水。
第三天下午，那奇怪的现象使我感到万分好奇。原本“干燥”杯中的大小丝毫不变，今天却显得膨大了一些，但之前发生变化的“潮湿”杯里的绿豆，今天却死沉沉地躺在杯里，没有变化。
我看着这两只杯中的绿豆，心想：“难道是我昨天浇的水在“作怪”？”这令我感到疑惑不解。强大的好奇心催促着我一定要查出这个原因。于是，我跑去问了问妈妈：“怎么这些绿豆的生长变化那么奇怪啊？”妈妈微笑着向我解释：“傻孩子！原本“干燥”杯里的绿豆在那样恶劣的环境下，是无法生长的了，但你给它们所浇的水却让它们勉强生存了下来。“潮湿”杯里的绿豆本来可以生长得很好，但因为你放入过多的水，使它们溺死了。”
听了妈妈的话，我恍然大悟，“原来真的是这样！”然后，我又用了一个杯子，在里面放了五粒绿豆。我每天都给绿豆满足的水分和阳光沐浴。果然，直到第四天，杯里的绿豆都齐刷刷地探出了“小脑袋”，见到了阳光世界。
在这次“绿豆发芽”的实验中，使我明白了，植物生长需要阳光和水分，如果没有阳光和水分，就不会有地球上的一切植物。
文档为doc格式。
一次有趣的冬令营作文
后来老师笑容满面地向我们走来，微笑地说：“同学们，庆祝儿童节并不是这样庆祝的!”这时有个同学打断老师的话，说：“那该怎么庆祝‘六一’节?”老师又接着说：“我们来做个游戏吧!”我们回答说：“好啊!”
接着班主任老师又请来了实习老师和我们一起做游戏。
一次有趣的冬令营作文
上个星期二，徐老师给我们公布了一个大大的惊喜――表演《‘三颗纽扣’的房子》课本剧。我高兴得连做梦都在想着怎么表演。
自从徐老师公布了这个喜讯以后，我们就开启了“疯狂排练模式”。只要一听见下课铃，全班同学都拿着语文书“轰”一下冲出教室，就像要去打仗似的。全班被分成了四个大组，每个大组里有一位导演。其中，我们大组的导演是杜政熹。下课了，他就带着我们来到小操场上排练，我当的是说话最多的――旁白。“旁白”说的话多得不能再多了，说一遍嗓子都哑了，感觉人都要倒下去了，但为了小组的荣誉，我也要坚持。
期盼已久的星期一终于到来了，我们既开心又紧张。紧张的走路都在发抖，但是心中却有一种按捺不住的喜悦。演出即将拉开序幕。徐老师首先叫我们组上台表演，我更加紧张了，心脏像小鹿的角一直“扑通扑通”的撞着，似乎要蹦出来了。我的心中有许多想法，万一我读不好怎么办？万一我笑场了怎么办……该我读了，杜政熹拍了拍我的肩膀，说了声“加油！”得到导演的鼓励，我的心中多了几分信心，我没有犹豫，大声地读起了课文：“从前有个木匠，大家都叫他‘三颗纽扣’……”我越读越有信心，这时却出了点儿小状况，本来应该扮演“去邻国谋生的兄弟”的蔡子懿先上台，结果扮演“小老头”的胡栀夏却先上去了，于是我连忙对没上场的谋生兄弟说：“不要管走没走错，你等会儿就演她的角色。”他点了点头。时间过得好快，好快，转眼表演就结束了，该我们谢幕了，但我好舍不得这个舞台，多想再重演一次呀！
其他几个小组陆陆续续表演完以后，就开始颁奖了。第一个奖项是“最佳演员奖”，获奖者有余秉泽、陈品羽等，我听着这些名字，真希望里面有一个是我，可令我失望的是没有我的名字。当宣布第二个奖项“最佳导演奖”时，我又失落了，因为导演只有那四个同学。第三个奖项是“最佳表演组奖”，当宣布获奖名单时，我们全班屏住呼吸，都在等待这个奖项到底花落谁家？“获奖组是――周文迪组！”全班掌声雷动，我旁边的黄鑫睿和斜后面的余秉泽兴奋得击了五个响掌。
虽然这次比赛我们的排名不是很理想，但我们会继续加油的！
有趣的冬令营四年级作文
这个寒假我过得充实快乐，我跟我的朋友一起参加了乐趣冬令营，课程丰富多彩，但我最喜欢的是每周的户外活动日。
今天是“快乐星期四”，是我们最开心的一天，有得吃、有得喝、有得玩，还不用写作业，真爽。
我们排着整齐的队伍有序的跟着老师的脚步前进，几分钟后就到达户外的篮球场。在老师的安排下，我们开始游戏环节。第一个游戏是“抢凳子”，我们集中精神听音乐，当音乐停的时候，如果没抢到凳子坐的就出局，到最后的时候剩下我跟另一个同学，我好紧张，一不留神凳子就被对方坐了，这个游戏真刺激真好玩。我们还玩了“老鹰抓小鸡”，玩了一上午，我们又开心又疲惫。
下午，我们去学习做曲奇饼干。老师给每个同学都准备了面粉、黄油、鸡蛋、称、小碗、铲子、齿型花嘴，还有一个像三角形的袋子。跟着烘培师傅的步骤，大家开始动手了。首先我们把黄油、鸡蛋放进去，开始和面粉，揉得差不多的时候这一团面糊放进三角形袋子里，再用力的往下挤，不同的花样团就出来了。最后放进烤箱里，20分钟后，香喷喷的曲奇饼干就做好了。
看着漂亮又好吃的曲奇饼干，我差点流口水，但是我舍不得吃，我把它带回家跟弟弟妈妈一起分享，真是快乐的一天。
一次有趣的冬令营作文
在我的生活中，我做过许多许多地尝试，它们像天上的星星一样数也数不清。它们有的是失败的，有的是成功的。但无论如何，这些尝试都牢牢地留在我的记忆中，紧紧地扎在我儿时的小辫上，在我童年的天空中飞舞，使我难以忘怀。其中，最让我开心地要数那一次有趣的课件尝试了。
以前，去电教室上公开课时，羡慕地望着老师在电脑上打开课件，闪出丰富多彩的课文和图片时，总有一种自己想尝试的念头。这一次，我下定了决心：自己一定要做一个像模像样的课件。
说干就干，我搬来了妈妈的笔记本电脑。起先开机，等电脑起动好后，在电脑桌面双击microsoftpowerpoint演示文稿。“哇塞！好神奇噢！”我惊叹道。做什么课件呢？我思索道。突然，我一拍大脑说：“英语课件！”于是，我拿来了《剑桥英语》课本三级，像模像样地在电脑上输入了第四单元的课题，然后在电脑上找出一个有“abc”的页面把白纸页面换了。我又从网上下载了一张有关于运动的照片，缩小后放在了第一页面。
接着，该做第二页面了，我把第一部分的对话用一个专门说话的框框放了上去。咦？人呢？我应该下载几个人的照片让他们来说话呀！不过如果想让课件有趣点，就自己画几张吧！我点了制作页面的圆，画了一个大肚便便的猫，让它接上对话！然后又用线条画了一根有眼有鼻有嘴的筷子，让它说对话2。“哈哈，真有趣！”我大笑着转到第二部分，第二部分是一个有关于篮球明星姚明的`文章。我想：用手打上去多累呀！不如从网上下载吧！于是，我进入百度，打上“姚明”两字，然后搜索，还真找到了不少资料。我选择了一些下载下来了，然后又下载了一张姚明打篮球的图片，把它们添加到页面上。
该制作第三部分了。我一看是连线题。我在上下两行打出单词，然后用线段把它们连接起来。……按这样的方法，我做了十个页面，还自己增加了一个猜谜游戏。
现在该播放一下了！我点击了“播放页面”。咦？怎么是一个空页呢？怎么连一个标题也没有？我十分疑惑，接着看到了第三部分，为什么连线题连答案都出来了？我去问妈妈，妈妈在电脑上操作了一下，变魔法一样，空页面消失了，连线题的答案也没了。妈妈对我说：“要想把课件做好，必须要用特效！”“我明白了！”我响亮答道。
虽然这一次尝试有点失败，但我终于会做课件。同学们，对我拭目以待吧！
有趣的科技作文
自从妈妈给我报名参加万科假日营地科技冬令营那天起，我就怀着激动的心情盼呀盼呀，希望1月21日早点到来。
那是一个寒风刺骨的早晨，我来到江南驿国际青年旅舍集合。发现已经有十几个人比我还早呢。我们这期冬令营总共有三十名小朋友参加，每六个人一组，总共五组。每组由一个老师带队。我们组的带队老师姓卢，是一位浙大的学生。老师让我们每人给自己画一张圆形的名牌，挂在脖子上。然后给我们每人发了一件统一的营服：鹅黄色的外套。开营仪式上，大家进行自我介绍。认识新的小伙伴。美妙的冬令营拉开序幕。
下午，萌萌老师用周星驰的电影《零零发》中利用磁铁的片段开场，教我们学习磁场、电机等知识。还模拟了火山喷发现场。
晚上，老师教我们动手制作“超级机械手”。在制作过程中，我们大家互相帮助。
第二天上午，就是我们最喜欢玩的“mbotranger游侠三合一编程机器车”的制作。老师发给我们每人一个材料盒。我拿到材料盒，先兴奋了一下。接着又开始担心，这么大个盒子，里面不知道有多少零件，我能完成吗？结果打开一看，发现零件不多，心中暗喜。没想到盒子里竟然有两层，好似一盆凉水泼在我身上，我顿时蒙了。我只有老老实实、仔仔细细地按照说明书开始组装。经过不懈努力，我终于完成了组装小车。
下午，我们在美丽的白鹭洲公园里进行真人cs对抗大作战，学习三点一线如何瞄准目标。我们队太强了，对方实在太弱了，老师出马去扶持弱队。可惜最后我们还是胜利了。我们队太牛逼了。
第三天上午，我们开始学习智能小车的程序编写，让小车动起来。我们先在电脑里编完程序，然后用数据线连接昨天做好的智能小车。在电脑里控制，小车就真的动了起来。
第三天下午，我们跟着一位有趣的外教老师学习触式橄榄球，他让我们一个防守、一个进攻。我们在一次次进球中体会到无穷的乐趣。橄榄球我还是第一次玩，我感到十分新奇。
第四天上午，我们接着编写前一天上午的程序，往电脑里插上一个像u盘一样的东西，使小车无线遥控也能开！而且能开的更远。
时间过得真快啊，冬令营结束了，经过这四天三夜的旅程，我学到了不少知识。交到了不少朋友我真希望能再多呆几天呢！
有趣的科技课
周四下午，是我们的科技课。科技老师像往常一样神采奕奕的走进教室。神秘的告诉同学们：“今天我们上一节，大家猜猜是什么？”同学们七嘴八舌的猜了许多。科技老师都摇头说：“不是！”“今天我们的科技课是——堆雪人。”堆雪人？同学们一阵欢呼，觉得不可思议。在这炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原来科技老师给我们准备的材料是人造雪。告诉我们说这个雪不容易融化，常温下可以保存一个星期。接着老师给每人发了三勺雪粉倒进了盛有水的杯子里，过了一会儿，真成了白亮的雪。摸上去软软的滑滑的`，可好玩了。老师让同学们发挥想象力，自己制作自己喜欢的雪人模型。有的给雪人系上了好看的蝴蝶结，有的给雪人折了可爱的圣诞帽，有的给雪人穿上了漂亮的裙子，有的给雪人安上了大象鼻子……一节课在意犹未尽中结束了，同学们别提多高兴了，老师看到同学们活灵活现的作品，夸赞同学们个个都是有创意，思维活跃的小天才。
有趣的冬令营四年级作文
在这个寒假里，我去参加了一次有意义的冬令营。
冬令营中令我印象最深刻的事是打真人cs。教练把我们分成了红、绿两队，我被分在绿队。我们穿上绿队的衣帽、拿上枪，听教练讲完游戏规则后，就开始向红队发起了进攻。红队也不甘示弱，向我们发起了更激烈的反击。耳边不时传来“达达达”、“嘀嘀嘀”的枪声，和“啊……”的惨叫声。我们一共比了四局，可惜，四局我们全输了！
冬令营中最有趣的事是种南瓜。我们先往底部有三个小洞洞的塑料袋里灌一半的沙土，再把袋子放进土坑埋好，然后把南瓜的种子尖头朝下插进沙土，接着用土把种子盖起来，最后给它浇点水，南瓜就种好了。我们在自己种的南瓜旁插上一块牌子，牌子上有我们的姓名和我们的祝福语，这样，我们以后就可以方便地找到自己种的南瓜了。等到夏天，南瓜成熟了，我一定要来收获我的劳动果实。
在冬令营中，我学会了叠被子，整理内务，洗衣服，做灯笼；学会了站军姿，像军人一样走路；学会了餐前感恩，读、背《弟子规》，还交到了很多新朋友。冬令营实在是太有意义了，我下次一定还要再参加。
有趣的冬令营四年级作文
过完年，我就又长了一岁。已经9岁的我一直在父母和老师无微不至的呵护下过着衣来伸手，饭来张口的生活。因为从来没有离开过父母，平日里我的惰性和依赖性都比较强。妈妈总希望能让我锻炼得更独立一些，作为一个小小男子汉，我也一直有着长大后要去当兵的愿望。刚好年前一个偶然的机会，妈妈给我报名参加了“我是一个兵军事冬令营”的活动。得知这一消息的我在充满希望、喜悦、和兴奋中终于等到了出发的日子。大年初十，我背上行囊，开始了我奇妙的“军旅生活”。
这是我第一次离开父母、离开家去一个陌生的环境独立生活，虽然很舍不得，但在去往营地的途中，我还是无比的兴奋，对自己未来一周的训练营生活更是无比期待！
经过了三个多小时的车程，我和我的小战友们来到群山环绕，军歌嘹亮的兵营，真的特别开心。
到了军营，有好多跟我差不多大小的孩子，都是第一次离开家，离开父母，我们来自不同的城市，但是在军营我们就是并肩作战的战友，住上下铺的兄弟了。军营生活一开始，我们的第一课就是学习军人的行为品质，遵守铁的纪律，“关怀他人，顽强拼搏，有始有终，永不放弃”，要时时刻刻铭记我是一个兵。在军营，不能像在家里一样睡到自然醒。每天清晨，太阳还和我们躲猫猫呢，大家就要起床，自己整理内务，洗漱叠被子，而且动作要快，不然一定会吃不上饭。教官教导我们记住“兵贵神速”，如果晚一秒钟就会跟不上集体的步伐，完不成既定的任务。训练是每天的必修课，虽然室外还很冷，但是一听到集合的号子，我们要立即行动，站好整齐的队伍，听从指挥，训练有素，军人应该“站如松，坐如钟，行如风”。学习了这些，我才真正体会到什么是“英姿飒爽”，我暗下决心，以后一定要以军人的仪容仪表和行动力来要求自己。训练时我偶尔会觉得很困、很累，但是我一想到这是军营，我是一个兵，不在爸爸妈妈身边，我更要靠自己的毅力坚持到最后。
军营的生活除了训练外，还有很多丰富多彩的内容，我和我的小队友协同作战，出色的完成各项集体任务，在团队中我学会了如何融入集体与他人协作，明白了“团结就是力量”。妈妈常说我自理能力差，通过这次军营的生活，我的自理能力也有了很大的提高，每天晚上我都会自己洗澡洗袜子，衣服脏了我也学会了自己洗。我最感兴趣的训练项目要数野外生存技能训练、自救自护训练和演习了，地图识别、天气识别、方向定位、指南针使用、火灾逃生、地震自救、逆境生存等等，这些不但丰富了我的知识，培养了我的技能，还可能令我受益一生。
军营是个大家庭。教官和老师就像爸爸妈妈一样无私的关怀和温暖着我们，小战友们也像兄弟姐妹一样给了我很多鼓励和帮助。在这里，我不但学习了知识，提高了技能，还磨炼意志，收获了友谊。军营生活的体验虽然短暂，却给我留下了深刻而难忘的印象，使我受益良多。未来的日子里，我有信心让爸爸、妈妈、老师和同学们来见证我的成长和蜕变！
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有趣的科技节
每一年的十二月份，我们学校都要举行一年一次的科技节活动。
星期一早上，科技节在科学蔡老师的动员下拉开了帷幕。当蔡老师在主席台上宣布各年级比赛项目时，我竖起耳朵仔细聆听，“四年级的比赛项目是鸡蛋撞地球。”“什么是鸡蛋碰地球呢？”我疑惑不解，直到听完蔡老师的介绍，看完三位同学的演示后我才明白，鸡蛋碰地球是把一个煮熟的鸡蛋用报纸和双面胶粘好，接着把鸡蛋从五楼轻轻地放下去，在保证自己和对手的鸡蛋都完好无损的情况下，看看谁用的材料最轻，谁就是胜利者。
一放学，我就迫不及待地跑回家，准备好材料：一个熟鸡蛋，两张报纸，一个双面胶。一切准备好后，我开始冥思苦想：怎样才能让鸡蛋从五楼放下却不会碎呢？就在这时候，我看到电视里正在播放人们利用降落伞在空中飘落下来，我灵机一动：用降落伞的方式应该不错。接着，我小心翼翼地拿起圆溜溜的鸡蛋，再用报纸把鸡蛋慢慢地包起来，生怕鸡蛋没包好会很容易碎掉，然后用双面胶把报纸的四角粘在一起，不留一点儿缝隙。最后，再撕四条二十五厘米长的'双面胶粘在另一张报纸的四角上，另外四角粘鸡蛋外面的报纸，就这样降落伞式的鸡蛋实验大功告成了，我拿起了作品心里很自豪，充满了成就感，仿佛拿了大奖似的。
星期三上午，科学老师通知我们星期四下午带自己的作品来学校展示，要从班里挑选优秀的同学参加年级竞赛。比赛的日子终于来到了，我暗自下定决心，一定要成功。星期四下午，“丁零丁零”在科学老师的组织下，我“得意洋洋”地带着上作品，和同学们一起排着队来到了五楼。我们一个一个按顺序从楼上放下各自的作品。“蹦——蹦——嘣！”一时之间鸡蛋碰地球的声音此起彼伏，不绝于耳。终于轮到我了，我按捺住心中的紧张与激动，不慌不忙地把作品放了下去。只听“嘣”的一声，当我的鸡蛋掉在地上的时候，我就像一支离弦的箭一样直冲到楼下，十分高兴与期待。可是，当我拆开报纸的时候却发现鸡蛋已经碎了，我顿时像泄了气的皮球，垂头丧气，心情跌落到了低谷。就这样，我并没被选上去。
虽然这次很遗憾没能被选上去参加年级的比赛，但是下次我会更加努力，拿出更好的作品，为班级争光，因为世上无难事，只怕有心人。
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一次有趣的冬令营作文
星期三，上课铃打响了，沸腾的校园顿时变得安静起来，我们排着整齐的队伍来到了科学教室。朱老师拿着课本走上了讲台，微笑着说：“同学们，今天我们来做一个实验，好吗？”“耶，太好了！做实验！”同学们的欢呼声顿时打破了校园的宁静。
实验开始了，只见老师拿出了一节电池，一个小电灯泡和一根电线。老师把电线两头包着的塑料皮用剪刀剪了下来，然后用手把分开的铁丝弄在了一起，用电池的负极压住了铁丝，用小电灯泡的底部对准电池的正极，再用铁丝碰电灯泡的侧面。这时，奇迹出现了：电灯泡竟然亮了起来。同学们个个都伸长了脖子，看得目瞪口呆。有的还激动地叫了起来直拍手。正当我们看得起劲时，老师却放下手中的铁丝，说：“让电灯泡亮起来的方法还有三种，你们自己去实验发现吧。”
我心想：老师还真是卖关子。不过，这可难不倒我。我把电池的负极压着铁丝，用灯泡的侧面对着负极，刚想再用铁丝碰灯泡的底部，没想到，铁丝竟然从电池从电池底下跑了出来。我只好再重新开始，这次，我吸取了上次的教训，用手死死按住电池把铁丝压住，再用另一头铁丝碰灯泡底部，灯亮了。我又把电池的正极压着铁丝，用灯泡的底部对准电池的.负极，用铁丝碰灯泡的侧面，电灯泡又亮了。我想：再让灯泡亮起来，就应该让它的侧面对着电池的负极。说做就做，没想到电灯泡真的亮了。
这个实验太有趣了，通过这个实验，我明白了，电灯泡会发亮是因为电池里有一定的电量，如果让电灯泡用插座里的电量，它就会爆炸。我很喜欢这个实验。
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