党史学习教育民主生活会主持词（精选18篇）

民主生活会是发挥党员主体作用、凝聚党心、团结全党的重要平台。以下是小编为大家整理的民主生活会合集，汇总了一些党员干部的心得体会和经验教训。

县政协党组党史学习教育专题民主生活会主持词

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

应邀莅临会议指导的有县委（职务）xxx同志以及县纪委xxx、县委组织部xxx、县党史学习教育领导小组xxx同志，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临！列席今天会议的有县政协党外副主席，县政协机关党组成员、县纪监委派驻县政协机关的纪检监察组组长，办公室主任、副主任及相关同志。

     本次会议的主题是：深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动动员大会上的重要讲话精神，大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路，推动xx高质量发展，为建设具有鲜明特色的新xx而努力奋斗。

     本次会议的主要议程有六项：

     四、党组成员依次作个人对照检查发言，并相互开展批评；

     六、县政协党组书记作会议小结及表态性发言。

     为了开好这次民主生活会，我首先提四点要求。一要紧扣主题。严格按照县委确定的主题，聚焦带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验的问题，不跑偏、不散光，触动思想、触及灵魂，以自我革命的勇气和担当对照检查、剖析根源、强化整改。二要对标对表。要按照此次民主生活会相关要求，找准问题并解决问题，确保达到帮助别人、提高自己、激发活力、推动发展的目的。三要突出辣味。坚持讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，知无不言、言无不尽，敞开心扉讲真话、讲实话、讲心里话，直接说问题、提建议，相互批评不绕弯子，力求把问题说透、把根源挖深，防止一团和气，不能以工作建议代替批评意见。四要民主团结。要始终出于公心，诚心实意地帮助同志，不搞无原则纷争，共同努力把这次民主生活会开成求真务实、发扬民主、解决问题、增进团结的会议。

     下面，会议依次进行。

     ……。

     ……。

     现在进行第三项议程：由我代表县政协党组班子作对照检查报告，党组班子成员针对对照检查报告内容讨论发言并认领问题。

    …………………………………………………………。

     1）我首先发言并认领问题。

     …………………………………………………….

     2）请xxx同志发言并认领问题。。

     ……………………………………………………………。

     3）请xxx同志发言并认领问题。。

     …………………………………………………………。

     （根据班子成员多少以此类推）。

     （发言完毕）刚才，党组班子成员针对对照检查报告内容和存在问题，认真开展了讨论并认领了问题。希望大家针对问题，制定整改措施，切实加以整改，举一反三，确保今后不再发生类似问题。

     现在进行第四项议程：党组班子成员依次作对照检查发言，其他成员逐一对其开展批评。

     1)我首先作对照检查发言。

     ……………………………………………………………。

     a、请xxx同志对我开展批评。

     …………………….

     b、请xxx同志对我开展批评。

     ……………………………….

     c、请xxx同志对我开展批评。

     ……………….

     （批评完毕）非常感谢同志们对我提出了中肯的批评，提出的意见建议我完全接受，现在，我表个态：……….

     2）请xxx同志作对照检查发言。

     ……………………………………………………………。

     a、我首先对xxx同志提x点批评意见。

     …………………….

     b、请xxx同志对xxx同志开展批评。

     ……………………………….

     c、请xxx同志对xxx同志开展批评。

     ……………….

     （批评完毕）请xxx同志对刚才同志们对你的批评作表态发言。

     xxx同志发言。

     ……………….

     2）请xxx同志作对照检查发言。

     ……………………………………………………………。

     a、我首先对xxx同志提x点批评意见。

     …………………….

     b、请xxx同志对xxx同志开展批评。

     ……………………………….

     c、请xxx同志对xxx同志开展批评。

     ……………….

     （批评完毕）请xxx同志对刚才同志们对你的批评作表态发言。

     xxx同志发言。

     ……………….

     （根据班子成员多少以此类推）。

     现在进行第五项议程：请应邀出席会议的县委领导以及县纪委、县委组织部、县党史学习教育领导小组相关同志对县政协党组党史学习教育专题民主生活会进行点评指导。

     1）请县纪委xxx同志作点评发言。

     ……………..

     2）请县委组织部xxx同志作点评发言。

     …………。

     3）请县党史学习教育领导小组xxx同志作点评发言。

     ………………….

     4）请县委（职务）xxx同志作点评讲话。

     ……………………………………………………………。

常委会工作进取务实、捷报频传。

     同志们：今天的党史学习教育专题民主生活会，会前党组及班子成员都作了比较充分的准备，会上大家敞开思想、坦诚相见，认真开展了批评和自我批评，红了脸、出了汗、加了油、补了钙，达到了预期效果。归纳起来，有以下几个特点。一是查摆问题全面，剖析根源深刻。同志们按照旗帜鲜明讲政治的要求，紧紧围绕五个方面问题，以正视问题的自觉、刀刃向内的勇气，进行了深刻查摆，没有避重就轻、避实就虚，敢于直面问题，讲真话，讲实话，真正把自己摆了进去、把职责摆了进去、把工作摆了进去，体现了党性修养，也体现了应有的政治站位和责任担当。二是坚持问题导向，敢于揭短亮丑。同志们围绕查摆出来的问题，自我批评严肃认真不回避，相互批评坦诚相待有锋芒，坚持原则、实事求是，既达到了教育警醒、凝聚力量的目的，又起到了增进团结、推动共同进步作用。三是整改态度坚决，整改措施务实。大家围绕查摆出的问题，在明确努力方向的基础上，都提出了整改措施，这些措施既有解决根本性问题的，也有解决具体问题的，既有解决共性问题的，也有解决个性问题的，针对性、操作性都比较强。

     总的来看，这次民主生活会聚焦五个方面问题，强化了管党治党政治责任，树立了以身作则、以上率下、从严从实加强自身建设的行动标尺，达到了坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。

     下面，我再强调四点意见。

   一要更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强科学把握形势变化能力。二要不断加强党性修养、政治素养，对习近平总书记重要讲话精神始终从政治上看、从政治上学，自觉把“国之大者”放在心上、抓在手上。三要坚持把贯彻党中央、省市县委精神体现到谋划推动高质量发展的实践中去，不断增强推动高质量发展的动力。

    一要让联系群众成为习惯，让沉到基层成为常态，始终做到群众的需求在哪里、群众的呼声在哪里，我们的身影就出现在哪里、工作就推进到哪里。二要在解决群众“急难愁盼”问题上精准发力，聚焦群众关心的热点难点问题，研究新情况、发现新问题、提出新举措。三要健全完善党建工作常态化运行机制，以功能性党支部活动为载体，推动党建工作与群众工作深度融合，确保党的群众路线落到实处。

   一要逐步建立健全委员联络机构，建强阵地并完善工作规则，建设一支党政信得过、用得上、能放心、靠得住的精英队伍。二要科学规划履职课题、履职计划，优化提案征集方式，畅通收集社情民意渠道，着力提升反映社情民意信息水平。三要建强“有事来协商”平台，坚持向有关部门派驻民主监督小组，联动开展专项民主监督，在政协机关开展创先争优活动，建设“清廉机关”“书香政协”。

   一要坚持把全面从严治党作为首责主业，把维护政治纪律和政治规矩放在首位，坚持不懈抓班子，从严从实管队伍，不断巩固风清气正的政治生态。二要紧紧抓住“关键少数”，带头严格执行中央八项规定及其实施细则和省委、市委、县委相关规定要求，带头执行请示报告制度、个人重大事项报告制度、领导干部外出报备制度，严格遵守各项党纪党规，管好亲属和身边工作人员，严明规矩、严守防线。三要坚持慎终如始，时刻自重自省自警，真正做到敬畏权力、慎用权力，坚决防止和反对特权思想、特权现象。

     我就讲这些，散会。

党委书记党史学习教育专题民主生活会主持讲话【范文】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

根据xx关于认真开好县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，经报请xx同意，我们召开以“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”为主题的民主生活会。

今天的会议共有6项议程：一是通报《2021年度民主生活会整改方案》落实情况；

二是通报民主生活会会前学习和征求意见情况；

三是我代表xx领导班子作对照检查；

四是领导班子成员逐一作个人对照检查，其他班子成员对其开展批评；

五是请参加会议指导的领导讲话；

六是我代表xx领导班子作表态发言和作总结。下面，我们依次进行：

首先，进行第一项议程：请xx通报《2021年度民主生活会整改方案》落实情况。

……………。

（待通报完毕）。

下面，进行第二项议程，请xx同志通报民主生活会会前学习和征求意见情况。

……………。

（待通报完毕）。

下面，进行第三项议程，由我xx领导班子作对照检查。

……………。

（待对照检查完毕）。

下面，进行第四项议程，xx领导班子成员逐一作个人对照检查，其他班子成员对其开展批评。

我先带头发言。

……………。

（待发言完毕）。

请大家对我提出批评意见。

……………。

（待批评完毕）。

刚才，大家对我提出的批评意见我照单全收，并认真进行整改，请大家对我进行监督。

下面，请xx同志发言。

……………。

（待发言完毕）。

请大家对xx同志提出批评意见。

……………。

（待批评完毕）。

请xx同志表态。

……………。

（待表态完毕）。

下面，进行第五项议程，请xx同志作指导讲话，大家欢迎！

……………。

（待讲话完毕）。

下面，进行第六项议程，由我代表班子作表态发言，并对这次民主生活会作总结。

刚才，各位同志紧扣主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等方面深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了存在问题的根源，有针对性地提出了具体整改措施，并扎实开展了批评与自我批评。今天的民主生活会体现出四个特点：准备充分、认识深刻、查摆严格、意见坦诚，基本达到了进一步统一思想、明确方向、凝聚力量的目的，我认为是一次高质量的民主生活会。xx同志的讲话十分中肯，切中要害，既肯定了成绩，又指出了不足，并对下步工作提出了明确要求，我们一定要认真学习领会，并切实抓好贯彻落实。在此，我代表领导班子郑重表态：我们将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，勇于担当作为，以实实在在的举措切实解决好班子和班子成员存在的突出问题。

今天民主生活会各项议程已全部结束，散会！

市委办公室党史学习教育民主生活会主持词和讲话【范文】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

    按照中央有关要求和省委的工作安排，今天我们召开市委办公室班子2021年度民主生活会。市委高度重视，专门派出同志出席指导，让我们以热烈的掌声表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

    会议共有6项议程，下面逐项进行。

    。

    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把开好专题民主生活会作为党内教育的关键一环。去年12月27日至28日，中央政治局召开专题民主生活会强调，弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。习近平总书记强调，我们党走过了一百年的光辉历程，团结带领人民取得了举世瞩目的重大成就，积累了极其宝贵的历史经验。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。习近平总书记指出，在新的赶考之路上，我们能否继续交出优异答卷，关键在于有没有坚定的历史自信。一百年来，我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是我们党具有历史自信的最大底气，是我们党在中国执政并长期执政的历史自信，也是我们党团结带领人民继续前进的历史自信。习近平总书记强调，历史认知是历史自信的重要基础。我们必须清醒认识到，要真正解决好这个问题，仍然需要党郑重、全面、权威地对党的历史作出科学总结，并在此基础上持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，让正确党史观更深入、更广泛地树立起来，让正史成为全党全社会的共识，教育广大党员、干部和全体人民特别是广大青年坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。习近平总书记指出，党的团结统一是党的生命，善于在总结历史中统一思想、统一行动，是我们党的成功经验。党的团结统一首先是政治上的团结统一。习近平总书记强调，我们党来自人民、植根人民、服务人民。党的十九届六中全会作出党的第三个历史决议，就是要告诫全党在新时代前进的征程上不忘初心、牢记使命，回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题，始终保持党同人民群众的血肉联系，让广大人民群众从百年党史中深刻认识中国共产党是一个什么样的党，从而坚定不移听党话、跟党走。习近平总书记指出，新的时代条件下，我们要总结运用好党积累的伟大斗争经验，坚持底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，掌握斗争策略，练就斗争本领，保持越是艰险越向前的大无畏气概，有效应对前进道路上各种可以预料和难以预料的风险挑战，推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。

    习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，为我们学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展上出新招硬招实招，切实把党中央决策部署贯彻落实到工作中去，提供了根本遵循。市委办全体党员干部要深刻感悟“两个确立”的决定性意义，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于**工作的系列重要讲话和重要指示批示精神，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣贯彻落实党中央、省委和市委的决策部署。

    这次民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，坚持底线思维，走好新的赶考之路，勇当高质量高标准建设中国特色自由贸易港的排头兵。

    市委办对开好这次民主生活会高度重视，做了充分准备。会前，采取个人自学和集中研讨的方式，班子成员认真研读习近平总书记在党的十九届六中全会、在中央政治局民主生活会等会议上的重要讲话，深入学习贯彻习近平总书记关于**工作的系列重要讲话和重要指示批示精神，深入学习有关文件。我与班子每位成员、班子成员之间、班子成员和分管部门主要负责同志都开展了谈心谈话，听取意见和建议。大家围绕主题进行了查摆，认真撰写了发言材料。这里，就开好这次专题民主生活会，我提四点要求：各位班子成员要严格按照此次民主生活会的相关要求，紧密联系个人思想和工作实际，本着严肃求实的态度以及客观公正、善意批评、虚心接受的原则，找准问题并解决问题，增强民主生活会的思想性和针对性。要带头主动进行自我剖析，以坦诚的心态客观地评价自己，主动敞开心扉，勇于揭短亮丑，多从自身找原因，从主观上查问题，尤其是能够针对自身思想和工作中存在的具体问题进行查摆剖析，努力使自己在思想、能力和作风上都有大的进步。既要克服好人主义、患得患失的思想，高标准、严要求开展批评，又要坚持“团结—批评—团结”的方向，尽量做到态度诚恳、分寸恰当。四是问题整改要扎实。要结合征求到的意见建议，联系思想工作实际，对存在问题和不足进行深入分析研究，制定整改落实方案，明确整改时限，落实整改责任，扎扎实实进行整改，确保这次民主生活会取得明显效果。

    ……。

    ……。

    同志们，今天的民主生活会，把严的标准和实的要求贯穿始终，是一次严肃的党内政治生活，也是一次深刻的党性锻炼和思想洗礼。刚才，各位同志都认真开展了批评和自我批评，达到了统一思想、凝聚共识、增进团结、共同提高的目的。指导组的同志对市委办公室班子民主生活会进行了精准客观的点评，并对做好下步工作提出了明确的要求，我们要认真学习领会，切实抓好贯彻落实。这里，我再强调几点。

市委办班子要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，认真研读党史学习教育必读篇目，深刻领会“两个确立”决定性意义，增强“政治三力”，磨炼“七种能力”。要始终对党绝对忠诚，坚定维护以习近平同志为核心的党中央定于一尊、一锤定音的权威，自觉践行“四个意识”，坚定“四个自信”，把坚决做到“两个维护”融入血脉、铸入灵魂、落到实处。

    问题整改是召开专题民主生活会的出发点和落脚点，市委办班子将紧盯这次民主生活会上查摆的问题，制定整改措施，明确整改时限，坚持立行立改。人事科要牵头制定市委办公室班子民主生活会整改工作方案，建立台账、细化任务、明确措施，一项一项抓好落实，确保取得实实在在的成效。班子成员要发挥示范带头作用，在抓好个人问题整改的同时，推动分管科室和下属机构的问题整改，确保台账清零见底，建章立制有形有效。

    要以此次年度民主生活会为契机，把问题整改与疫情防控、党史学习教育和作风建设等重点工作结合起来，紧紧围绕**自贸港建设这个最核心、最重要、最紧迫的任务，解放思想、敢闯敢试、大胆创新，立足实际创造性开展工作，努力把“三服务”工作抓紧抓实抓出成效，确保2022年各项工作取得新的突破。要围绕“走在前列、当好表率”目标要求，发挥好运转中枢作用，围绕大局统筹协调、搞好保障，为市委提供优质高效的服务。

  要带头严明党的政治纪律和政治规矩，深刻汲取近年来违纪违法案件教训，从严从实抓好党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。要坚持自我革命，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则、整治“四风”、落实为基层减负各项规定，完善长效机制。要以身作则、做好表率，廉洁自律、廉洁用权、廉洁治家，严格约束管好家属子女。

    我就讲这些，散会。

党史学习教育专题民主生活会主持词全文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据xxx《中共***纪委机关中共***组织部党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》的通知有关要求，经报xxx同意，今天，我们在这里召开xxx党史学习教育专题民主生活会。xxx同志亲临指导本次民主生活会，让我们以热烈的掌声，对xx领导的到来表示热烈的欢迎，同时，也恳请xx领导对我们工作的不足给予批评指正。

这次民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇。

当前隐藏内容免费查看于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。

今天会议议程：主要有四项。第一项是中心党委书记代表班子作对照检查。第二项是领导班子成员作个人对照检查。首先由中心党委书记带头作个人对照检查，其他班子成员按顺序逐个对其开展批评。再由其他班子成员按顺序逐个作个人对照检查，其余班子成员对其开展批评。第三项是参加会议xx对民主生活会召开情况进行点评。第四项是由我代表中心党委领导班子作表态发言。下面依次进行。

会议进行第一项：我代表中心党委领导班子作对照检查发言。

…………………。

会议进行第二项：首先，由我作个人对照检查发言。

…………………。

请大家依次对我提出批评意见。

…………………。

虚心接受，立即整改。

下面，请xx同志作个人对照检查发言。

…………………。

请大家依次对xx同志提出批评意见。

…………………。

下面，请xx同志作个人对照检查发言。

…………………。

请大家依次对xx同志提出批评意见。

…………………。

…………………。

感谢xx书记对本次民主生活会的点评指导，对存在的不足和薄弱环节我们照单全收，并及时改正提高。希望各班子成员领会周威书记提出的意见，对存在问题及时整改到位，用实际行动贯彻落实。

下面，会议进行第四项：我代表中心领导班子作表态发言。

本次民主生活会，各位班子成员都结合自身思想和工作实际，从五个方面逐项检视自身问题，进行了对照检查、批评和自我批评，大家出以公心、坦诚相待，遵循了实事求是和“团结—批评—团结”的方针，发言很有针对性，也非常深刻，这将对中心抓落实整改、促进班子团结，增强班子战斗力起到巨大的推动作用。下面，我代表班子作表态发言：

一是在提高政治站位上做表率，自觉拥护“两个确立”、践行“两个维护”。始终把坚定维护党的团结统一作为生命线，把坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为根本政治原则，思想上始终保持清醒坚定，政治上自觉向党***看齐、向******看齐，行动上坚决贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，确保政务服务工作始终沿着******指引的方向坚定前行。

二是在坚定历史自信上做表率，持之以恒推进党史学习教育。带头深刻感悟以伟大建党精神为源头的中国***人精神谱系，带头系统深入学习党的历史，带头抓好党的历史教育和宣传，引导广大党员干部坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心向前进。紧扣职责分工，积极探索把党史学习教育融入日常、抓在经常的措施办法，注重用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，以亲民惠民利民的实际行动切实提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。

三是在加强自身建设上做表率，做到忠诚干净担当。要树牢执着崇高的理想信念，保持理论上的清醒和政治上的坚定，确保方向不偏、步调一致；提高“政治三力”，带头强化执行力，沉下身子、盯住去干、一抓到底；强化从严从实的自我约束，坚决落实***八项规定精神，严格遵守廉洁从政各项规定，带动中心党员干部保持浩然正气和政治本色，不断涵养风清气正的良好政治生态。

年党史学习教育专题民主生活会会议主持词

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

按照xx、xxx关于做好党史学习教育专题民主生活会有关要求，我们利用今天上午的时间召开市政府党组党史学习教育专题民主生活会。

参加今天会议的有：市政府党组成员xx人，请假xx人，固定列席xx人，符合相关要求。

今天的会议共有三项日程：一是我通报市政府党组党史学习教育专题民主生活会会前准备情况。二是我代表班子作对照检查。三是党组成员作个人对照检查，党组成员间开展互评。

下面，进行会议的第一项日程。

当前隐藏内容免费查看情况。

下面，进行会议的第二项日程。

由我代表班子作对照检查。

下面，进行会议的第三项日程。

请各位党组成员对照检查。

1.请大家直接对我本人提出批评意见；

刚才，大家对我本人提出了一些非常中肯的意见建议，这些意见都是本着对事业、对工作、对我个人负责的态度提出的，对此我虚心接受、诚心改正，努力把工作做得更好。

2.下面，请大家对xx同志依次提出批评意见；

请xx同志表态。

3.下面，请大家对xx同志依次提出批评意见；

请xx同志表态。

4.下面，请xx同志作对照检查；

请大家对xx同志依次提出批评意见；

请xx同志表态。

5.下面，请xx同志作对照检查；

请大家对xx同志依次提出批评意见。

请xx同志表态；

6.下面，请xx同志作对照检查；

请大家对xx同志依次提出批评意见；

请xx同志表态。

总结发言。

同志们，这次民主生活会安排紧凑，主题集中，大家严肃认真，找准了突出问题、分析了症结原因、提出了切实可行的整改措施，同时大家充分运用批评和自我批评的武器，自我批评见人见事，互相批评务实中肯，辣味十足，达到了预期的效果。

借此机会我再讲三点意见。

要提高政治站位、站稳政治立场、强化政治担当，在做到“两个维护”上见行见效，坚持政治问题政治解决，从政府党组做起、从党组成员做起，坚定“四个自信”、做到“两个维护”全面落实在整改工作的每一个环节、每一个细节，以强烈的政治担当推动整改落实取得实实在在成效。要在思想理论武装上常学常进，继续巩固拓展党史学习教育成果，弘扬伟大建党精神，建立常态化、长效化制度机制，切实做到学以铸魂、学以提能、学以促行。

要严肃认真做好民主生活会的“下半篇文章”，把整改落实责任压紧压实，把整改落实工作作为重要政治任务，坚定自觉履行好政治责任，针对本次民主生活会查摆出来的各类问题和批评意见，认真梳理分析，形成整改清单、研究制定整改方案、细化具体整改措施，切实做到真认账、真反思、真整改、真负责，推动整改工作见真章、动真格、求实效。

以***新时代中国特色社会主义思想和*********精神为指导，突出抓好政府自身建设，更好适应当前复杂的形势和任务要求，团结带领全体党员发扬“三牛”精神，争做“四好”干部，不折不扣地执行好党***决策部署和上级党委决议决定，全力推进政府各项工作走准、走实，以干在实处、走在前列的崭新姿态迎接党的二十大胜利召开！

谢谢大家！散会。

党史学习教育民主生活会主持词范文

同志们：

现在开会，按照上级党委《关于召开2021年上半年党支部党史学习专题组织生活会的通知》的要求，决定召开党史学习教育专题组织生活会，首先对集团和公司领导的到来表示欢迎。

今天的会议有四项议程：

（一）党支部书记代表支部班子对照检查；

；

（三）请参会领导做点评；

（四）党支部书记总结会议精神。

不谈思想”或者说是“借机私愤搞报复”的思想，让广大党员一起红红脸出出汗，整体思路就是“团结批评一一团结”从而促进各项工作的有力进行。

首先，进行第一项议程，由我代表支部班子对照检查。

下面，进行第二项议程：支部班子成员带头进行检视剖析,其他党员依次进行。发言的顺序首先由我开始，再是支委委员，然后按照座位顺序每位党员依次进行发言。（批评意见时，不能以希望和建议代替，每人至少一至两条批评意见）。

首先由我做个人检视剖析。

请大家对我提出批评意见。

感谢同志们对我提出宝贵意见，我一定虚心接受，再今后的工作中不断提高和完善自己。

下面，请统战宣传委员xxx同志进行个人检视剖析。

我对张xx同志的批评意见是：对待工作太小心翼翼，希望。

以后胆子再放的大一点。

其他同志的批评意见是。

请张xx同志做表态发言。

下面请纪检委员江x**行个人检视剖析。

我对江xx同志提出的批评意见是遇事不要一根筋，特别是。

对待工人也要学会一人一事。

其他同志的批评意见是。

请江xx同志做表态发言。

其他党员同志依次进行个人检视剖析。

下面，进行第三项议程：

请xx领导进行点评，提出要求，大家欢迎!

请xx领导进行点评，提出要求，大家欢迎!

刚才，**同志和***，就我们这次学党史专题组织生活会进行了客观评价，对支部工作给予了充分肯定，对我们今后的工作提出了很好的意见建议，既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，我们一定虚心接受和认真学习领会，在下一步整改中抓好落实。最后，进行第四项议程：由支部书记作总结发言。同志们，这次学党史专题组织生活会，大家依次进行了对照检查发言,开展了批评与自我批评，达到了统一思想，形成共识提升境界、凝心聚力的效果。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验，认识历史规律，牢记初心使命，深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想，加强党的建设，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。党员要以此次专题组织生活会为起点，继续深入学习党史，通过扎实有效的学习，促进思想觉悟再提高，并将学习效果体现在为民办实事的实际行动上来，党员同志们应时刻不忘红色精神，努力践行新时代精神，从注重方式方法创新，树立正确党史观等方面认真学习党史，把思想和行动统一起来，在学思践悟中筑理想信念在下步工作中，支部将认真制定整改方案，逐项研究细化，一条一条兑现、一项一项整改落实，将整改工作与党史学习教育统筹结合起来，把学习党史同总结经验观照现实推动工作结合起来，学出忠诚、学出干劲、学出责任、学出使命，真正把学习成效转化为工作的动力和成效。下面，我代表支部班子讲几点要求。

一要学出觉悟。学习党史，悟是关键，要在学习的过程中不断感悟、领悟、觉悟，学习每一段党史，都要把自己真正地带入，去领悟其中的发展规律，感悟前辈奋斗的艰辛，如果在学党史过程中没有自己的思考领悟，就算学的内容再多，时间再长，形式再丰富，也只是“花架子””空壳子”、“假把式”，无法实现“学有所获”、“学有所得”、“学有所成”,更无法达到“悟思想”、“悟初心”“悟真理”。学习党史要真切感受党一路走来的艰辛，在学习中磁砺初心，坚定理想信念，提升理论水平，提高党性觉悟，切实将学习的成果和心得感悟用在工作中，落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中。

三要学出实效。学习党史，每一名党员都要付出实际行动,用真情，动真格，学真知，以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来，真正从思想上重视起来、行动上执行起来,做到避“虚”就“实”，真学、真记，真干，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进自我完善的过程；把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来;把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心，热情激情，凝聚成攻坚克难，建功立业的强大动力，转变为勇于担当善于作为的实际成果，切实把学习成效转化为推动寺家庄高质量发展的工作实绩。

四要学出行动。学习的最终目标就是要身体力行，学习党史,行是目标，动是方法，付诸行动是落脚点我们学党史的目的就是要通过学习从历史中获得启迪，从历史经验中吸取攻坚克难克敌制胜的法宝。如果我们学党史是为了学史而读史，学完之后就束之高阁，没有所思所想所悟，没有体现在行动上，无所功用，无所事事，那学了不用等于没学，也没有必要花大量的时间和精力在党史学习上来了，所以学习党史就是要学以致用，知行合一，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将学习心得转化为推动工作的动力和成效，始终坚持理论联系实际,将理论知识落实为实际行动，践行到工作中，不断提高党史学习的“转化率”和“变现率”，把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力。

会议到此结束，散会！

在党史学习教育专题民主生活会上主持讲话精选文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

按照xx市委《关于认真开好2021年度党员领导干部民主生活会的通知》精神，今天我们召开xxx局党委班子党史学习教育专题民主生活会。市委机关对这次会议非常重视，指导组xx同志和xxx同志亲临会议进行指导。在此，我们表示热烈欢迎和衷心感谢！

集中组织专题学习党的十九届六中全会《决议》《公报》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》。x月x日，专题召开党委会，学习市委通知精神并部署相关工作，为开好民主生活会作了充分的思想准备、理论准备和组织准备。二是广泛征求意见建议。专门下发通知，对召开民主生活会征求意见建议工作进行了专题部署。x月xx日，党委召集了中层干部、青年、职工代表进行现场座谈，广泛征求意见建议。与会代表本着对领导班子和我局的建设发展高度负责的态度，敞开心扉，坦诚交流，从不同侧面、不同角度对加强班子建设提出了很多很好的意见建议。我们还设置了意见箱供职工匿名提出意见建议。通过梳理，共形成意见建议x个方面xx条，已经发送给各位班子成员对照整改。三是深入开展谈心谈话。认真落实“四必谈”要求，我和xx同志与班子成员，以及成员之间、成员与相关部门和支部负责人之间都进行了广泛的谈话，主动征求对方的意见建议，谈心谈话对焦距、找穴位、抓要害，不遮掩、不回避、不推脱，真正把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，形成了共识、增进了团结、凝聚了力量，为开好民主生活会营造了良好氛围。四是精心准备对照检查。为确保个人对照检查的质量，我们提出对照检查必须自己动手、个人事项必须交代清楚、剖析问题必须深刻客观、材料会前必须相互公开、班子负责同志必须严格把关的“五个必须”要求，一班人都能自觉对照“五个方面”查找重点，联系自身、联系岗位进行深入剖析，班子成员每个人的对照材料都经过多次修改，我和xx同志对成员发言材料进行了审核把关，发言材料已上报督导组。

今天会议主要有三项议程：一是xxx同志代表局党委班子作对照检查；

二是班子成员进行自我批评并开展相互批评；

三是请xx同志讲话。

相互批评要消除顾虑，畅所欲言，力求客观、具体，见人见事见思想；

听取批评态度要端正，胸襟要开阔，要闻过则喜，有则改之、无则加勉，切实达到沟通思想、交流感情、形成共识、促进团结的目的。

首先，进行第一项议程：请xx同志代表班子作班子集体对照检查；

………………………………。

下面，进行第二项议程：开展批评和自我批评。按照xx同志、xx、xx、xx、xx和xx的顺序依次进行。

………………………………。

………………………………。

最后，欢迎xx同志讲话。

………………………………。

同志们，刚才xx同志代表局党委班子作了集体对照检查；

班子成员围绕“五个方面”，紧密联系个人思想和工作实际，严肃自我批评、带头揭短亮丑，认真进行了党性分析，并就下步加强和改进工作提出了具体明确的措施。个人发言做到了“像自己、是自己”。相互批评也是本着对同志负责、对单位全面建设负责的态度，讲得很客观、很实在，达到了红脸出汗、洗澡治病的效果。通过民主生活会，我们找准了班子和成员存在的不足，找准了努力方向。最后，xx同志作了讲话，对此次民生生活会进行了讲评并给予了充分肯定，也提出了殷切希望。xx同志的讲话站位高、落点实、客观实在、情真意切，具有很强的针对性和指导性，充分体现了市委机关和指导组对我们xx党委班子的信任和支持，体现了对xx局建设的关心和期望，我们要认真学习并着力抓好贯彻落实。

下一步，我们将针对前期座谈调研梳理出来的问题，以及今天民主生活会相互提出的问题，召开专题会议分析讨论、逐条梳理、认账领账，进一步细化完善整改措施并制定整改方案，做好后续工作，切实通过问题的解决促进班子建设全面发展，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，高标准完成组织赋予我们的使命任务。

最后，再次对xx同志、xx同志的到来表示衷心的感谢！

今天的会议到此结束！

党史学习教育活动民主生活会

近日，习近平总书记同党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。党史蕴含着丰富的内容，学习党史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。党员干部要通过学习党史，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在学思践悟中汲取前行力量。

学习党史，保持“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的政治本色。习近平总书记明确指出：“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”学习党史，有助于党员干部深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，有助于运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题。波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的发展任务，都使得风险隐患增多、风险挑战加大、重大风险潜藏。党员干部要通过学习党史，始终保持“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的政治本色，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。

学习党史，厚植“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的为民情怀。党的十九届五中全会为我国未来5年及15年的发展指明了方向，为全面建设社会主义现代化国家擘画了宏伟蓝图。要把这张宏伟蓝图变为现实，广大党员干部必须扛起使命担当。学习党史，有助于党员干部深刻认识一代又一代共产党人的担当本质，继承和发扬革命精神，努力传好中华民族伟大复兴的接力棒，在新时代创造新的成绩。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命，开展党史学习教育就是要让党员干部始终把初心记在心间，把使命扛在肩上，厚植“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的为民情怀，真正想群众之所想，急群众之所急，践行为民服务宗旨。

学习党史，锤炼“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在近百年奋斗历程中，党经受了风风雨雨的考验，有成功也有失败，有胜利也有挫折，有经验也有教训。学习党史有助于党员干部从中汲取前人的智慧、吸收历史的教训，少走弯路，时刻做到“自重、自省、自警、自励”。通过学习党史，不断强化党员干部的忠诚意识，加强个人修养，时刻保持“如临深渊、如履薄冰”的危机感，常怀感恩之心，正确对待和行使好手中的权力，拒绝诱惑，做到心有所畏、行有所止，锤炼“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，做清正廉洁的好干部。

今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年。开局就是决战，起步就是冲刺，我们应认真学习党史，做到知史爱党、知史爱国，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新的起点上把中华民族伟大复兴事业不断推向前进，以优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习教育专题民主生活会

根据会议安排，紧扣本次民主生活会的党史，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、参加党史教育情况。

1、主要收获。一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习，全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领，不断引导全镇党员干部进一步扎实工作作风，锤炼工作能力，着力提升群众工作方式方法，切实把各项工作任务落实落地，为全镇脱贫打下坚实的基础。四是始终站稳群众立场，聚焦民生领堿问题整改，督办全镇领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题，干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。五是我能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责”，教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”，推动党内生活“遵规守纪”，推动责任部门“违纪必究”，使守纪律、讲规矩成为党员干部的政治习惯，促进全镇政治生态的不断净化。

2、参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人自觉参加政府机关党支部党史党日活动x次，参加了党史读书班活动，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会，并带头发言，真正触动思想，直击灵魂。三是领办的民生实事共2件，目前已经全面落实到位。

二、存在的主要问题及问题的主要表现。

1、深入领会看齐意识不够。在工作中虽然能够按照要求落实工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究各级要求做的还不够，导致少数工作成效不明显。

2、引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中，重点向他们宣讲xx政策、宣讲党和国家各项方针政策，但是引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。

3、为民服务有差距。随着经济社会的发展，群众的诉求越来越多，但是受本地财力、政策因素等影响，少数群众的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。

4、思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对班子成员的思想建设抓的不够，主动与班子成员交心谈心做的不够，实时掌握班子成员的思想动态还不到位，一定程度上影响了工作任务落实。

5、加强干部能力素质不够。日常提工作要求的多，开展政策和业务培训做的还不够，导致少数干部不会担当、不善担当、不愿担当。

6、净化基层社会环境仍需加强。对基层的一些无理取闹的现象，加强教育管理不够，一定程度上影响了基层社会风气。

三、存在问题的原因分析。

1、理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作等方面还有差距。

2、党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。平时认为自己党龄长，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

3、思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，因而重视业务工作落实，缺乏深入细致的思想工作。有时与班子成员、村、镇直单位负责人沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。对些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单的进行组织处分、纪律处分，没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，使他们从思想上认识到错误。

四、有关情况说明。

(一)x年度民主生活会后个人整改措施落实情况：一是针对在思想政治方面存在的突出问题。本人不断加强对党的理论学习，强化理论修养。思想上、行动上坚决和党中央保持高度一致，始终坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，坚持深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。始终贯彻班子例会学习制度，平均每周集中学习2次以上，对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习入脑入心。x年以来，坚持引导全镇党员干部认真开展党内政治生活，规范化地开展了各项党内活动，“党史主题党日活动”、“组织生活会”程序更加严肃认真，进一步强化了党的政治纪律，维护了党的政治规矩。5月份以来，对照x标准，启动了x普查工作，全面对标检查中央决策部署落实情况，确保党的各项方针政策落到基层一线。

(二)针对在精神状态方面存在的突出问题。研究制定了《关于进一步规范村干部交通补贴和物业补贴的通知》，对村干部交通、通讯给予补助，为每村配备了1名村干部助理，进一步激发了村干部担当作为。成立了“重点工作督查专班”，对各类工作任务进行全覆盖督办，严格落实“一岗双责”，进一步强化干部的担当作为，坚持对各类工作的长抓、严管和做实，确保各项任务件件有着落，事事有回音。开展了干部专题培训，组织了专题学习，进一步提升了干部的业务能力素质。三是针对在工作作风方面存在的突出问题，坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，防止“四风”问题反弹，用比一般干部更高的标准和更严的要求抓好自身作风建设。在今年3月份主持召开了乡村振兴誓师大会，启动了作风建设，将全年各项工作任务具体到人到村。同时，将x年作为了“作风建设年”，狠抓干部作风建设，培养党员干部求真务实、干净纯洁的工作作风和生活作风。

(二)个人重大事项报告情况：本人每年能够如实报告个人的收入及房产情况。

(三)本人配偶、子女及其配偶不存在经商办企业情况，无利用名贵特产类特殊资源谋取私利间题。

(四)个人需要回应和说明的问题：本人不存在巡视反馈组织约谈函询等问题，未受过问责处理，无其他应说明情况。

五、今后努力方向和改进措施。

1、加强理论学习。树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念;坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升驾驭全局的能力水平，带领全镇人民群众过上好日子。

2、严守纪律规矩。坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严格执行《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，严肃开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。坚持抓党建带队伍，打造一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员干部队伍，全面保障和服务好全镇经济社会发展工作。3、坚持务实担当。时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

（一）强化理论学习，努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念，全面、深入、系统地学习党的十九届五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，切实用马克思主义立场、观点武装头脑，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行，坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。

（二）转变工作作风，不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。

（三）严格执行党规党纪，做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：

一、存在的主要问题：

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。

5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。

6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。

7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。

1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。

按照《xx公安局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作实施方案》要求和部署，围绕“坚持政治建警全面从严治警”这一主题，深入开展党性分析，努力查找自身存在的问题，现将对照检查情况汇报如下：

学习成果不能很好地运用于指导实践上。

（二）思想建设方面。自身有着较强的政治定力和政治鉴别力，能够坚决同一切破坏党中央权威和集中统一领导的行为作斗争。但在开展理想信念教育上，主要还是依靠举办讲座、集体学习等方式，在创新学习方法上还存在着不足。对于他人的一些不良言论只是进行了单独提醒，没有真正用制度及纪律去严肃问责。

（三）组织建设方面。虽然能够主动担当、直面困难，但创造性开展工作不够，对一些创新性举措缺乏跟进督导。如在推动干部交流上，虽然已于去年就开展了前期摸底工作，但至今仍未协助局长开展各级环节干部的交流。在“最强党支部”创建活动中，只是单纯按方案要求开展规定动作，自选动作不足。

（四）作风建设方面。能严格要求自己秉公用权，力戒形式主义、官僚主义，带头转变作风，但抓队伍建设仍缺乏力度，存在有时紧有时松的问题，个别环节干部仍存在作风不硬不实、不担当的现象。

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作，增强忧患意识，常怀感恩之心，爱岗敬业，努力工作。与此同时，率先垂范，严于律己，坚决抵制享乐主义、拜金主义，号召广大职工勤俭节约、合理消费。

3.进一步改进工作作风，求真务实、真抓实干。在今后的工作中，首先在想问题，办事情，做决策时都要坚持从实际出发，在掌握既有规范标准的基础上，遵循客观规律，不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话和批评的话，重实际，办实事，求实效，不维护面子，放低身价，虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，不断探索规律，研究新问题，解决新问题，不断总结完善已有的经验，拓展新思路，拿出新措施，开创工作新局面。

在日后的工作中，我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用，树立大局意识，改进工作方法，维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到：充分听取各方面意见，不搞独断专行，多请示多汇报，不越权行事，坚决执行集体决定，不搞自由主义。

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

一、学习的主要体会。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

二、查找自身存在的主要问题。

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

三、今后努力方向。

（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

按照xx组织部关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读，全面贯彻落实习近平总书记重要训词精神，再次对党章党规党纪进行全面学习，与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。

（一）遵守党章党规方面。

一是以《党章》为鉴，在理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够，缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不够，有深度的思考不多；理论学习系统性不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行动中；网络舆情敏感性不够，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性，但没能做到果断处理、坚决制止，往往要等到网安部门发现产生负面舆情后才采取处置措施。

二是以《准则》为镜，在党内生活参加上还不够自觉。组织生活制度执行不严谨，作为一名党员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然认真参与局民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加所在党支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用；批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同志感情，不敢真批评、深批评，做不到“见筋见骨”。在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做得还不够，认为自己看问题的角度准，有时会弱化其他局党委成员的意见。

三是以《条例》为引，在工作作风改进上还不够有力。文风会风转变不彻底，工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题，一定程度上还存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象；基层调研走访不够深入，有“走马观花、蜻蜓点水”的情况，没能真正抽出几天时间深入基层派出所蹲点调研，深入细致地了解基层基础工作和基层民警的工作生活中存在的问题，直面基层民警和基层群众的机会不多，联系群众还做的不够。

（二）执行党的“六大纪律”方面。

一是遵守政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，自觉维护党的集中统一，坚决维护中央权威。对党负责、听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行为。但是理论学习投入的时间还不够多，坚持思想路线上还有待于提高。二是遵守组织纪律，在带队伍、管队伍方面坚持宽严相济，但宽的情况多、软的情况多，红脸出汗、咬耳扯袖的情况少。三是遵守廉洁纪律，凭实绩考核选用干部，营造“能者上、庸者下、平者让、裂者汰”的干事创业氛围。四是遵守工作纪律，坚决做到在其位、谋其政、尽其责。但工作中，开会部署的多，跟踪问效不够，有些工作没有按照规划稳步推进，或者没有取得预期工作成效。交任务发号施令多，教方法破解难题少，导致部分工作相关所队无所适从，难以落实；关心民警不主动，交心谈心不够，对干部民警常常只看结果，不问过程，只讲完成任务，不关心工作生活困难，无形中伤害了民警的积极性。五是遵守生活纪律，自觉做到艰苦奋斗、勤俭节约。“名节源于修养，境界升于内省”，自觉抵制不正之风，努力做到不为名利所缚，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动队伍。但享乐思想还没有完全摒弃。艰苦朴素、吃苦奉献的精神没有形成，在工作、生活待遇上不愿降低标准，特权思想还没有根除。对队伍管理中厉行勤俭节约监督检查不到位，发现办公用品使用方面存在浪费现象解决的办法不多、效果不明显，落实中央八项规定精神、反对“四风”问题作风还不够坚决。六是遵守群众纪律，将维护广大人民群众的切实利益，保持党与人民群众的密切联系作为行为准则，坚持全心全意为人民服务的宗旨，但是深入基层、密切联系群众的缺失仍改观不大。平时忙于正常业务，没有抽挤更多时间深入一线所队调查研究，没有真正做到问计于民、问需于民。

一是思想政治上需进一步增强。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢夯实高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。二是纪律规矩需要进一步增强。守纪律，讲规矩是全面从严管党治警的根本要求，是广大民警辅警安身立命的基本遵循。严防“七个有之”，坚决做到“五个必须”，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三是能力本领需要进一步增强。必须开展党史学习教育，帮助广大民警辅警勤于学、敏于思，以学益智，以学修身，以学增才，掌握真本领，消灭假专家，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。四是担当作为需要进一步加强。对全警全员进行一次精神上的洗礼，为广大民警辅警鼓勇气、提士气，带领大家真正把忠诚担当体现在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，推动各项工作迈上新台阶。五是廉洁自律上需要进一步加强。时刻提醒全警重视廉洁自律，对倾向性、苗头性问题抓早抓小，防微杜渐，通过咬耳扯袖，红脸出汗，对个别“问题干部”及时拉一把，防止小错酿成大祸，真正让干部体会到党的爱护。

（四）上年度民主生活会尚未整改到位的问题。上年度民主生活会中提出的问题除需长期坚持的外，都立行立改及限期整改问题已完成整改。

以上问题究其根源，主要有以下五个方面：

（一）思想意识方面。从党性修养来看，缺乏一以贯之的“三观”改造，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强，为经常性用党章党规对照自己、反躬自省，精神之钙不足；从宗旨意识来看，群众路线和群众观点未落到实处，碰到困难不主动向基层民警请教学习，不注意吸取群众丰富的基层经验；从纪律意识来看，虽然能够坚持依法和严守党规党纪办事，但在一些小细节上仍存在要求不严，总认为同志们不违反原则就要不拘小节。

（二）政治规矩方面。宗旨观念有所减弱。群众路线和群众观点未落到实处，碰到困难不主动向基层民警请教学习，不注意吸取群众丰富的基层经验。党性修养仍需增强，常常把自己等同于普通民警，坚持原则不够，斗争意识不强，工作标准高度不够，批评教育不及时。

（三）工作作风方面。开拓进取意识不强。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，在警务体制机制改革方面效果不明显。有时会报怨工作永远也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的错误倾向，与领头雁、排头兵的表率和作为有很大差距。

（四）工作能力方面。实干作风力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到守初心、担使命，一些重要工作只局限于开会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，凭经验决策，按惯例拍板，作出的决策难以得到民警的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子，制度执行不够。

（五）执行纪律方面。严格自律要求不强。对严守党的纪律和规矩理解还不深刻，党内监督不够。面对一些具体的人、具体的事没有严格要求，主观判断不违规违法便随方就圆；在自警、自省、自律上不能高标准严要求，党员意识不够，与丑恶现象和问题斗争的决心和能力不足。

一是进一步强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》等权威读本，聚精会神读原著、学原文、悟原理，真正做到学习往实里走，领会往心里走，自觉用好思想建党这个“传家宝”，抓好理论武装这个“必修课”，拧紧世界观人生观价值观这个“总开关”，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本。

二是进一步严肃党内组织生活。认真贯彻党章党规党纪、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，坚持高标准、严要求，以身作则、以上率下，力求自我批评见筋见骨、相互批评见人见事，真正触动思想、触及灵魂，充分体现党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，积极推进党史学习教育常态化制度化。严格执行民主集中制，凡属事关全局的重大事项，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论、按少数服从多数做出决定，切实做到科学、民主、依法决策。

三是进一步严守政治纪律和政治规矩。时时知晓“红线”、筑牢“防线”、守住“底线”。严格贯彻执行中央八项规定，认真落实《准则》《条例》，坚持以身作则，从小处着眼，大处着手，时刻按照党员干部勤政廉政的有关规定严格要求自己，坚决按程序办事，依规用权，秉公用权，时刻把自己置于组织和群众监督之下，切实管好“亲友团”，净化朋友圈，干好业务、带好队伍，营造分清气正、干事创业的良好氛围。

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。中国共产党是伟大光荣正确的党，党的领导是历史的选择，人民的选择，时代的选择，因为党领导我们实现了民族独立、国家解放、繁荣富强。

按照xx组织部关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读，全面贯彻落实习近平总书记重要训词精神，再次对党章党规党纪进行全面学习，与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。

一、参加党史教育情况。

1、主要收获。一是通过和全体党员干部一起读原著、学文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习，全面检视了自己的“四个意识"牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领，不断引导全镇党员干部进一步扎实工作作风，锤炼工作能力，着力提升群众工作方式方法，切实把各项工作任务落实落地。四是始终站位群众立场，聚焦民生领域问题整改，督办领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题，干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。五是我能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责"，教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”、推动党内生活“遵规守纪"，推动责任部门“违纪必究”，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯,促进全镇政治生态的不断净化。

2、参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会，并带头发言，真正触动思想，直击灵魂。

一、存在的问题。

（一）遵守党章党规方面。

一是以《党章》为鉴，在理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够，缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不够，有深度的思考不多；理论学习系统性不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止,大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行动中；网络舆情敏感性不够，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性，但没能做到果断处理、坚决制止，往往要等到网安部门发现产生负面舆情后才采取处置措施。

二是以《准则》为镜，在党内生活参加上还不够自觉。组织生活制度执行不严谨，作为一名党员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然认真参与局民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加所在党支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用；批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同志感情，不敢真批评、深批评，做不到“见筋见骨"。在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做得还不够，认为自己看问题的角度准，有时会弱化其他局党委成员的意见。

三是以《条例》为引，在工作作风改进上还不够有力。文风会风转变不彻底，工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题，一定程度上还存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象；基层调研走访不够深入，有“走马观花、蜻蜓点水”的情况，联系群众还做的不够。

（二）执行党的“六大纪律”方面。

一是遵守政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，自觉维护党的集中统一，坚决维护中央权威。对党负责、听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行为。但是理论学习投入的时间还不够多，坚持思想路线上还有待于提高。

二是遵守组织纪律，在带队伍、管队伍方面坚持宽严相济，但宽的情况多、软的情况多，红脸出汗、咬耳扯袖的情况少。

三是遵守廉洁纪律，凭实绩考核选用干部，营造“能者上、庸者下、平者让、裂者汰”的干事创业氛围。

四是进一步坚持务实担当。时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。

（一）主观世界的自我改造有所放松。作为一名党员干部，自认为受党培养教育多年，对党有坚定理想信念，不需加强理想信念教育。但随着时代的发展，社会思潮的多样化，很多新的问题不断出现，而自已放松了政治理论学习，缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解，特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如，在对于网络上流传的一些于党不利的言论，我也曾瞬间摇摆过；受散布于民间的谣言干扰，我也曾质疑过自己的信仰，这些都表明了我政治上的不坚定。

（二）弘扬党的优良传统有所弱化。对自己要求还不够严格，认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。实际工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承担责任，做老好人。没有干部自觉的自我净化，自我完善、自我提高。

党史教育学习专题民主生活会

本人严格落实党史学习教育专题民主生活会各项要求，加强党史知识的学习，做到关起门来、静下心来、心无旁骛读原文，悟原理，对照党章、准则，结合党史学习教育找差距、抓落实的要求，主要围绕工作中存在的差距，有针对性抓好工作落实。

一、存在的问题。

(一)履职尽责意识不强，缺乏担当精神。

一是责任意识不强。对领导交办的工作，有避重就轻的想法，存在推、躲、闪的现象，有时工作遇到困难有畏难情绪，不是想着如何攻坚克难完成工作，而是想办法把工作推出去，闪过去，责任意识、担当意识不强。二是开拓精神不够。工作主动性不强，认为自己是副职，临时负责工作，能按部就班的推动部门工作就行了，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，部门工作不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。三是工作作风不扎实。对当前市审计局“严起来、忙起来、快起来、实起来”工作要求落实不到位，在工作中还存在不严、不快、不实的问题。与xx书记提出的“坚决办、马上办、限时办、高水平办、盯紧具体办、以督促办”的要求，还存在差距。有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象，对于审计业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，只满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提。

(二)支部战斗堡垒作用发挥不强，缺乏斗争精神。

一是对党员关心教育不深入。没有把严管和厚爱结合起来。对支部党员个人存在的困难了解不深，帮助不够，对党员干部思想状况把握全面，只限于表面，没有深入细致的了解支部党员的深层次思想问题，化解思想疙瘩的招法不多，措施不得力，缺乏针对性。对党员的教育只是满足于规定动作，缺乏创新，只是按部就班的开展讲党课，谈心谈话等活动，对教育的效果，思想触动、转变情况，没有深入的了解掌握，思想状况底数不清。二是以身作则意识不强。自身初心使命意识不强，宗旨意识树得不牢，担当作为、主动学习表率作用发挥的不好，对新时期如何加强党建工作研究少，对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐性不够，办法措施不多，工作主动性、积极性不强。缺乏深入的调查研究，对基层审计工作掌握不全面，审计工作做的不扎实不到位。三是存在好人主义。政治站位不够高，对圈子文化、好人主义的严重危害性认识不足，刀刃向内的自我革命意识不强，存在怕得罪人、怕伤了和气、怕丢了选票的思想，对部门同志不能够做到大胆管理，平时表杨多，批评少，存在能不说就不说、能少说就少说、尽量说现象少说人等问题，只求过得去，不求过得硬。

(三)工作标准不高，工作落实不到位。

工作中存在惯性思维，只满足日常工作部署，没有狠抓工作落实。一是项目统筹安排不科学。个别项目进度时间节点把控不好，存在审核时间过长，走程序时间过长的现象，没有按照预定的时间节点完成审计项目;二是审计参与程度不深不细。在现场审计过程中，审计办人员参与度不深，与事务所结合不紧凑，审计互补作用发挥不明显，对有些审计事项缺乏审计分析能力，在审计精细化能力上有欠缺。三是审计考核不严不细。对审计报告质量把关不严不细，个别审计项目没有严格按照要求审核报告，造成有的审计报告问题表述不清，条理混乱，质量不高;对社会机构考核中，考核的内容不细，不重视审计方案、审计人员资质方面考核，在参与现场审计过程中对审计底稿的考核不全。四是审计基础工作不扎实。表格化管理落实不到位，存在统计时限滞后的问题，对审计问题汇总、审计情况汇总、审计进度表填制不及时。

二、今后努力方向。

(一)改进工作作风，在“严”字上下功夫。

加强部门管理，履行主体责任，强化部门同志纪律意识、责任意识，担当意识，不断提高工作质量。一是在做好审计工作统筹安排上用心加力。树立大审计理念，统筹考虑年度审计项目，按照各负其责的原则分配审计项目，均衡推动审计工作。二是在主动担当作为上用心加力。不等、不靠，主动担责，摒弃临时负责思想，塌下心来，扑下身子，研究解决工作中存在的薄弱环节，以解决工作中的实际问题为出发点，实现审计项目表格化，业务指导标准化。修改审计业务考评办法，加大对社会中介机构考核力度，确保审计质量，防范审计风险，提高工作效率。三是在从严管理上用心加力。树立严管就是厚爱的理念，对部门同志生活上关心照顾，工作上严格要求。实行月计划报送管理，建立月考核讲评机制，促进部门同志改进工作作风，提高工作效率，有效落实市审计局领导提出的“六个办”的工作要求。四是在发扬民主上用心加力。建立周部务会制度，发扬民主、集思广益，与部门同志勤沟通，多听取意见建议，研究解决工作中的重点、难点问题，推动部门工作不断向前发展。

(二)发挥支部战斗堡垒作用，在“强”字上下功夫。

发挥支部战斗堡垒作用，教育支部党员按照新标准、新要求严格要求自己，在实际工作中践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。一是做好党员教育工作。把开展“不忘初心，牢记使命”党史学习教育作为审办党支部当前和今后一个时期的首要政治任务，通过支部书记讲党课，组织支部集体学习《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，开展参观觉悟社进行革命传统教育、参加新中国反腐第一大案进行警示教育等多种方式引导党员按照党史学习教育要求往深处学，往实里走，往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。教育党员干部把学习、工作奋斗的具体目标同民族伟大复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献，不断提高支部党员的政治思想觉悟，政治理论素养。做到政治站位要有高度，思想认识要有深度，贯彻落实要有力度，学思用贯通，知信行合一。二要发挥引领示范作用。发挥“排头兵”、“领头雁”作用，带头学习领会，先学一步，学深一层。将开展党史学习教育与加强支部建设，教育引领支部党员干部听党话、跟党走结合起来，做到融合贯通，指导工作。做到在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思悟透中牢记使命初心，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，履行好支部书记教育引领支部党员干部紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，矢志不渝相信党、依靠党，坚定不移听党话、跟党走的职责使命。三是从严管理党员。履行主体责任，树立严管就是厚爱理念。加强党员日常教育，严格日常管理，及时发现部门党员存在的苗头性、倾向性问题，做到早提醒，早报告，早纠正，做到防患于未然;敢于直面问题，破除好人主义。牢记“好人主义就是害人害己的利己主义”。敢管敢严，真管真严，实行月计划报送管理，建立月考核讲评机制，对于部门同志存在的问题，在月考评会上直面问题，不当老好人，对于存在的问题进行点名道姓讲评，每次月讲评会同时也是一次组织生活会，让红脸出汗成为常态。同时制定审计办办考核管理办法，对存在的问题以制度的形式固定下来，明确处理依据，明确考核范围，奖勤罚懒，维护公平正义，促进部门同志树立规矩意识，强化自我约束。确保部门政治清明、干部清正，营造风清气正的工作氛围，做到想干事、干成事、干净干事、不出事。

(三)转变工作作风，在“实”字上下功夫。

以结果为导向，以结果论英雄，引领部门同志树立在工作中干出亮点、干出影响理念。一是对照职责抓落实。严格落实职责内工作，每个月根据部门工作部署，制定个人月工作计划。每个月上报的月计划就是自己立下的承诺书、军令状，要严肃对待，有效执行。要求每个人对照部门分工职责，按照月工作计划，细化工作，统筹安排，确保按照时间节点不折不扣的完成本月工作，不讲客观，不听理由，以结果、效果论英雄。做到“严起来、忙起来、快起来、实起来”。二是高质高效抓落实。在提高审计实效上持续用力。树立大审计格局理念，压实各审计项目组责任，建立“四表格一报告”工作模式，合理把控审计时效，规范审计行为，推动审计工作扎实有效开展。实行审计一盘棋，打破一亩三分的模式，审计办人员都要带项目、当组长，全过程参与负责的审计项目，深入参与现场审计工作，推动审计软件在实际审计工作中运用，在审计过程中要聚焦问题，提高善于审计分析、善于发现问题线索，善于获取审计证据能力。从严审核审计报告，把好审计质量关，做到事实清、证据实、定性准，在实际审计工作中不断锤炼审计队伍，提高审计技能。三是主官上阵抓落实。坚持战区制、主官上，作为部门领导负起第一责任人的职责，主动抓落实、深入抓落实、具体抓落实，做到深入了解情况，及时发现问题，具体进行指导，对于今年的扶贫资金的专项审计、事业单位的集中审计、“五个统一”审计模式的全市推广等审计重点工作盯紧盯死，采取有力措施，创新工作方法，实行审计工作制度化、服务管理标准化、审计项目表格化，推动审计工作创新发展，确保抓出成效。

党史学习教育

民主生活会制度作为群众路线教育实践的重要组成部分，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成和发展起来的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。

5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。

6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。

7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。

1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。

四天的集中学习,有了很大的收获,深入学习了习近平总书记在庆祝建党一百周年大会上的讲话，通读了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平总书记关于“不忘初心，牢记使命”主要论述选编》《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，刚才听了各位领导的研讨发言，很受教育和启发。

一、这次集中学习的主要收获和体会。

一是对开展党史学习教育的重大意义有了更加深刻的认识。习近平总书记指出，我们党作为百年大党，如何保持先进性和纯洁性，永葆青春活力，如何永远得到人民的拥护和支持，如何长期执政，是我们党必须回答好，解决好的一个根本性问题。我们党近百年的奋斗历程，深刻昭示了始终坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，并义无反顾的朝着这个目标前进，是中国共产党赢得人民衷心拥护和坚决支持的根本原因。习近平总书记的重要讲话时一篇闪耀着马克思主义的光辉文献，具有极强的思想性、针对性、时效性。切实把党的建成始终走在时代前列，人民衷心拥护，勇于自我革命，经受得起各种风险考验，朝气蓬勃的马克思主义执政党，提供了思想和行动指南。

二是对牢记初心使命，必须勇于自我革命有了更加深刻的认识。习近平总书记强调，实践“坚持真理、坚定信仰;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神，我们党在长期执政的条件下，“四大考验”，“四种危险”依然严峻复杂，如不加以防范，就会把小问题变成大问题，小管涌沦为大塌方。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于与自我革命，具有极强的自我修复能力。我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己特殊的利益。坚持自我革命，对那些影响党的先进性和纯洁性的问题，对那些党内政治生活和党内监督方面存在的问题，对那些人民群众反映强烈的突出问题，必须拿出义无反顾，动真碰硬的勇气去解决，以永远在路上的劲头去解决，以实际成效取信于民。

二、检视自己存在的主要问题和差距。

一是围绕中心，服务大局的意识不强。主要表现在：考虑职责范围的多，思考全局工作少，视野不够开阔，习惯于过去的，传统的做法，缺乏与时俱进的创新精神。满足于现状，缺乏进取精神。

二是以职工群众为中心的思想树立的不牢。想问题办事情还没有能够从以职工为中心的角度去思考、去落实，对当前工会工作中出现新情况、新问题思考不够，对职工关心的热点难点问题了解的不够清楚，面对面听取职工的意见不足，解决问题的硬招实招不足，缺乏主动作为的勇气。

三是形式主义、官僚主义问题仍然存在。主要表现在重形式走过场，为了调研而调研，为了完成调研去调研，针对性不强，对形式主义、官僚主义的危害还没有高度的警觉，没有很好的发挥工会组织联系职工最紧密的优势。

三、下一步整改措施。

(一)坚持读原著、学原文，自觉用党的创新理论武装头脑。

新近平新时代中国特色社会主义思想是当代的马克思主义，21世纪的马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。在这次党史学习教育中，要做到读原著、学原文、悟原理，从习近平总书记重要讲话原文中悟其道，明其理，通其意，感其情，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走，往心里走，往实里走，真正做到学思践悟，融会贯通，入脑入心。在学懂弄通做实上下功夫，增强政治认同、思想认同、情感认同，切实做到学思用贯通，知信性统一。把学习理论作为人生的必修课，坚持、坚持、再坚持。带着责任学，带着问题学，带着思考学，深学细悟。通过学习，提高运用科学理论解决实际问题的能力。

(二)增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”

坚定理想信念，对党忠诚。把“四个意识”切实落实到实际行动上，在政治方向，政治路线，政治立场，政治主张上，坚决与以习近平为核心的党中央保持高度一致，在重大原则和大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，向党中央看齐，向党的理论方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。坚决做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。高标准，严要求，发挥党员干部的带头作用，做遵守政治纪律和政治规矩的模范。

(三)提高政治站位，树立以职工群众为中心的思想，敢于担当，敢于作为。

对照党的初心和使命，立足履行岗位职责，增强守初心、担使命的责任感，针对检视查摆出的问题，及时整改，以强烈的事业心和责任感履行好工作职责，担负起工会组织引导职工听党话跟党走的政治责任。切实转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义，到基层去，到一线去，面对面倾听职工的意见，与职工交朋友，听实话、摸实情、办实事，了解职工的所思所盼，所急所需，解决好职工的操心事、烦心事，针对基层和职工提出的意见和建议，以及在调研中发现的问题，主动担当，敢于作为，敢于动真碰硬，拿出解决问题的招法，以解决问题的实际成果检验主题教育的成果，让职工群众感受到学党史、悟思想、办实事、开新局的切实成效。

同志们：

今天的主题党日活动是我们春节后的第一次。这次主题党日的“主要动作”就是学习党章。习近平总书记指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。xx日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。从一定意义上说，党章是党的历史的缩影，是领导革命、建设和改革的真实体现，是党成长、成熟、发展、壮大的客观纪律。我们党从成立之日起，就严格按照马克思列宁主义建觉原则，把纪律和规矩写在自己旗帜上，政治纪律、组织纪律等各项纪律每向前迈进一步，都会在党章中有所体现和强化，可以说，一部党章发展史也是一部党的建设史。

刚才，我们一起学习了党章的部分内容，**、**4位同志也作了发言。学党章是党员的终生大事，必须将其带在身边、放在枕边，有事没事都要看两眼。下面，就如何学习党章，我谈四点体会，供大家参考。

一是通过学习党章，更加坚定对党的绝对忠诚。党章规定，中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。纪检监察机关坚持党的领导，最根本的是坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导。这次新冠肺炎疫情持续发酵，给我们上了一堂生动的形势政策教育课，“中国之治”和“西方之乱”形成鲜明对比，让我们更加坚定了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为一名党员，学习党章，首先要坚定理想信念，强化党员意识，对党忠诚老实，履行党员义务，执行党的决定，在工作和生活中更好地发挥党员的先锋模范作用。作为纪检监察机关一员，我们处在全面从严治党、正风肃纪反腐的第一线，肩负着维护党章、党规、党纪的重要职责，要牢记政治机关属性，把对党忠诚作为天职，做到绝对忠该、绝对纯洁、绝对可靠，做到“虔诚而执著，至信而深厚”。只有对党绝对忠诚，才能发自内心真心实意地忠于党的事业，才能坚持正确方向不跑偏，行使神圣权力不滥用，坚决完成好党赋予的使命、交给的任务。

二是通过学习党章，更加明确工作职责定位。纪检监察机关的使命职责来源于党章。党章总纲规定“强化管党治党主体责任和监督责任”。推进全面从严治党，党委主体责任是前提，纪委监督责任是保障。各级党委履行管党治党的政治责任，要责无旁贷当好纪律建设的领导者、执行者和推动者，把党的领导体现在日常管理监督中，提高纪律执行力，维护纪律严肃性。没有主体责任的落实，监督责任难以常态、有效。同时，各级纪委要协助党委推进全面从严治党，紧紧围绕政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设以及反腐败斗争发挥作用，真正把全面从严治党的要求贯穿党的建设各方面、全过程。没有监督责任的保障，主体责任往往容易虚化、落空。只有主体责任和监督责任贯通融合、协同发力，纪委协同不缺位，协助不越位，才能形成反腐肃贪合力，推动全面从严治党向纵深发展。

三是通过学习党章，更加提高履职本领。从纪检监察工作职责看，监督是党章规定的纪律监察机关基本职责、第一职责。做深做细做实监督首责，要着力强化日常监督，在抓早抓小上下功夫。新党章总结了我们党成立以来纪律建设经验，提出了严格执行和维护党的纪律的“24字方针”。其中，“惩前毖后、治病救人”是目的，体现了党的一贯方针;“执纪必严、违纪必究”是原则，体现了零容忍的鲜明态度;“抓早抓小、防微杜渐”是方法，是源头防贪治腐的有力路径。三者有机统一，集中体现在运用好监督执纪“四种形态”。要用好“四种形态”这个全面从严治党的政策策略，实现政治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。从个人工作职责看，要立足岗位，扎实做好本职工作，自觉把廉政教育工作放在“三不”一体推进的大格局来谋划，抓好现场警示教育、拍摄廉政警示教育片等重点工作，做深案件查处的“后半篇”文章，做实同级同类干部廉政教育，进一步提高履职尽责能力，不断强化廉政教育、筑牢“不想腐”的自觉。

四是通过学习党章，更加注重自我约束。党章规定，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。纪检监察干部是执纪执法者，也是党章党规、宪法法律的守护者，必须始终对党章和宪法保持敬畏之心，在行使权力上慎之又慎、在自我约束上严之又严。纪检监察干部出现违规违纪行为的危害性具有双重性，影响和危害具有放大效应，对党的事业、党的纪检监察事业危害程度极其恶劣、更加严重。作为年轻的纪检监察干部，我们要摈弃不是领导岗位、没有重要权力的错误认识，充分认识到不管在纪委哪个岗位，都掌握着一定的权力或者权力的影响力，时刻警惕长线投资、感情投资，防止金钱对权力的腐蚀，防范权力对金钱的“寻租”，做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺。严格净化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，自觉接受最严格的监督，不该说的不说，不该做的不做，不该看的不看，遵守工作纪律、保密纪律，不把平台当本事，不把欲望当志气，慎终如始，如履如临，用“自身硬”来防止“灯下黑”、提高免疫力，早日成长为一名合格的纪检监察干部。

按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下：

我于20xx年1月经组织安排，调任***镇工作。一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。

主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。

把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。

超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。

不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

随着经济发展和社会转型，社区治理工作遇到很多新矛盾新课题。要建设服务型、学习型、创新型的基层党组织，凭着过去的老办法、老经验是行不通的。因此，我们必须加强学习，不断更新知识结构、适应新形势，才能更好的服务群众。

社区自成立至今，已陆续招聘10多名社区工作者，大多数都是应届或历届大学毕业生，这些年轻人有工作热情、有文化修养，但缺乏与居民群众交流沟通的技巧和真正融入群众的决心。我们在楼栋党支部建设中，先派出5位年轻的社区工作者沉下去和党支部书记“搭班子”，充当园区“小主任”，给他们提供锻炼平台，让他们在工作者中掌握做群众工作的方法。我们这些工作多年的社区工作者，一定要把年轻人带出来，让社区建设有源源不断的新生力量。

在社区建设中，要经常创新工作方法，为社区工作搭建各种活动平台，让每件服务都落到实处。我们曾在社区开展党支部进楼栋活动、寻找身边好人活动、文化社团活动，因为贴近居民生活，广受欢迎。上周六我们在社区广场组织了一场大型的志愿服务活动，全体社区工作者与居民“集体见面”，分别介绍自己在社区承担的工作和网格的范围，实践证明这种沟通方式效果很好。在今后的工作中，我们要把这些好的做法固定下来，形成活动品牌，还要继续用创新的方法加以推进。

社区是区较大的安置小区，近年来我们摸索了一些工作方法：如党支部进楼栋延伸服务、动员居民骨干参与建设等，为打开工作局面带来巨大转机。在教育实践活动中，我们也摸索出征求意见箱、集体走访等联系群众的方式。但这些都还没有深入系统的进行总结，还不能很好的用来指导今后的工作。接下来，我们一定要进行总结提升，把好的经验形成制度坚持下来，以居民满意为标准，进一步提升社区工作水平。

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题。

(一)对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、整改措施。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

党史学习教育民主生活会

民主生活会制度作为群众路线教育实践的重要环节，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成和发展起来的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据在县委党史教育领导小组工作安排，学习教育，听取意见环节，通过集中学习，听取专题讲座，观看专题教育片，广泛征求意见，积极化解矛盾，我对这次党史教育的深远意义有了更为深刻的认识，触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求，按照党史教育的总要求，结合自己的工作实际，对照检查存在的问题以及思想认识情况，认真进行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。

一、存在的主要问题11、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，没有挤时间学的想法。比如对于中心组学习，上级要求了，就学，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常态。有时学习也是就学而学，泛泛而学，针对性不强，没有切实贴近思想和工作实际，学以致用不够。

2、调研不深入。到村上调研时走马观花，难以听到实话，看到实情，了解的只是一些表面现象，深层次的问题触及很少，缺乏对意见的针对性和可操作性。比如有时为了工作汇报需要，就直接到重点村去了解情况，而有些高山村、偏远村去的少，关注度不高。

传，后期管护不到位的现象；在x景区创建中，存在重宣传，轻游客服务的现象。

44、工作要求不够高。在工作中有时接到上级的任务时，首先想到的是如何尽快完成，而不是怎样做到最好、做到极致。有时虽然勉强过关，但影响了工作效果。在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良现象，没有很好地起到“旗帜”作用。

5、工作中检查落实和精细化管理不到位，存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象。导致“上行下效”，工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺，比如对于集镇环境综合整治，多次在会上安排强调，但实际抓落实和督办的少，集镇乱搭乱建面貌改观不大。

6、联系群众工作做得不到位。服务群众的意识不够强，对群众的感情有所淡化，深入一线农户的少，比如对于困难户，仅仅在春节时进行了慰问，没有真正地帮他们发家致富，摆脱困境。特别是在涉及群众切身利益的交通、饮水、建房等问题上，工作落实不到位，群众提出了意见，这说明在服务群众“最后一公里”问题上做的还不到位。

7、工作作风不够踏实和深入，主观臆断还客观存在，有拍脑袋决策现象。比如在工作中硬性和强制性的做法多些，特别是在遇到较大且紧急工作时，为了追求快速高效解决问题，由于时间紧，在没有征求大家意见的情况下，就直接做出了决定。有时安排任务，要求限期完成，对工作中存在的困难考虑的不够，考虑不到干部心中的想法。

88、工作管理不够深入。在具体工作中，还存在重听汇报轻调研的现象，汇报时的内容可能是事物的表面现象，可能存在客观事物失实的事实，不亲自调研，很难获得第一手材料，对工作中的负面因素掌握不够，仅凭听到的汇报内容去落实工作，很容易造成工作安排的片面性，影响整体工作开展的进程。

9、关心关注一般干部不够。平时与一般干部主动交流少，遥控指挥多，去“身临其境”了解他们真实的工作状态少，有时候甚至不讲场合的批评同志。比如由于工作任务重，“急躁”情绪常常在工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我感觉每天时间都不够用，每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名之火”常常堵在胸口，这就导致了遇事自己决断的时候多，与同事深度沟通的时候少，经常直接做决定。

10、在一些工作的决策中存在经验主义。比如我觉得自己在基层工作的时间长，对农村情况熟悉，有时就容易出现按经验办事的现象，在对于一些政策的制定或一些问题的决策时，会出现没有经过深入分析研究就得出结论的情况。

11、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼，产生了安于现状的思想，缺乏较强的工作创新精神。比如对目前x开发旅游资源，加大招商引资力度方面，就没有想到吸引人眼球的好点子，只是按照常规做法开展工作，成效不明显。

12、勤俭节约意识不强。在八项规定出台前，爱面子，讲排场的情况时有发生，存在接待标准过高，超规格接待及舌尖上的浪费现象。特别对上级机关来检查指导，在食宿安排上超标，讲排场上档次，派专人陪同，唯恐安排不周到。

三、产生问题的原因分析1、平时放松了对政治理论的学习，缺乏坚强的理论去指导实际工作。过去不肯钻研，总以工作忙为借口，对主动学习的自觉性差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在惰性，或者在需要时才去找相关资料学习，存在实用主义。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对理论缺乏系统性学习，平时学习只是断章取义，不能熟练的用马列主义的立场和观点分析问题，导致了在实际解决问题时办法不多。

2、对党的认识不深，没有将党的领会并真正落到实处。党的是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的，关系到党的生死存亡和兴旺发达。感到自己对党的“一切从群众中来、一切到群众中去”理解不透彻，没有以群众观点、指导自己的言行，忽视了根植于群众、来源于群众、向群众学习。在思想上，没有把干工作、干事业的出发点和落脚点全部放在让广大群众得利益、得实惠上，而是更多考虑了自己的得失、领导的认可，想的是出政绩、获得赏识，追求功利的成分多了，为老百姓谋利益少了，宗旨意识不够牢固。

3、艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约、反对浪费的思。

想观念和行为示范做的不到位。古语云：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。作为直接和老百姓直接打交道的基层干部，我们的言行举止在一定程度上代表着共产党人的形象，大手大脚、贪图享受只会让我们失去民心。中国有13亿人，铺张浪费的问题不是个小问题，每个人都从自身做起，节约的就是一大笔财富和资源。

4、从严要求不够，主观上放松了党性修养锻炼。作为具有多年党龄的老党员，我对党章的要求是熟悉的，对党员的标准也是明确的，大多数时候能做到以身作则、严格自律，但再次对照党章要求，发现自己近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够大，世界观的改造抓得不够紧，无论是政治理论修养、组织纪律修养，还是思想作风修养、文化知识修养等，都与组织以及“三严三实”的要求有很大差距，都需要今后进一步加强自我学习、自我教育、自我锻炼和自我改造，要严格要求自己，谨言慎行地约束自己。

四、今后的努力方向和改进措施（一）加强学习，努力提高自身的思想政治素质。

不用、学而不行的问题。

（二）身体力行，做好表率作用。孔子讲过一个道理：“己所不欲，勿施于人。”只有自己做到了，才有向别人说不的底气，才有要求别人向自己看齐的底气。所以反对和克服“四风”，必须从自身做起，以身作则，率先垂范。我以后要经常深入到基层、深入实际，切实了解群众的真实情况，倾听群众呼声，为群众着想，为他们排忧解难。

（三）锻炼过硬作风，敢于担当责任。作为一名基层党组织书记，要在其位、谋其政、履其职、尽其责。遇到问题要反复权衡利弊，心中有数。敢于表明态度，提不同意见，敢于袒露心里话，做到为决策负责，为全体干部职工负责。对工作中遇到的问题要敢想敢干，勇挑重担，比如农村土地纠纷、集体上访、环境治理等问题，根据不同情况对症下药，彻底解决。

（四）转变作风，勤政为民。要坚定理想信念，树立干一天就要努力一天，干一天就要干出个样，有十分劲不使九分九的思想，兢兢业业工作，实实在在努力。要克服事务主义、官僚主义，坚持经常到基层了解情况，指导工作，抓住工作重点，调动干部职工的积极性、创造性，要坚持抓重点，带一般，注意工作的连续性、实效性。做到雷厉风行，超前工作。

（五）我承诺严格遵守政治纪律，不出入私人会所，不持卡。

通过这次党史教育的扎实深入开展，特别是在围绕“四。

风”问题对照检查，深入自我剖析的过程中，深感干部不好当，要干的事情也很艰巨，我期盼在党组织和上级领导，以及同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，自觉接受监督，振奋精神，加倍努力，与班子一道出色完成各项工作任务，为我镇的发展做出积极贡献。

根据会议安排，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题及表现11．在学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入扎实，未开展深入剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅浏览的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯通、入脑入心。

22．在履行党史教育责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然经常在各类大小会议经常强调党史教育纪律和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发现部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教育纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝聚党史教育合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发现了推进中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。

中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，“一竿子插到底”做的不够，致使一些环节在落实上打了折扣。

二、产生问题的原因（一）理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。

（二）管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深入，从严管理干部不够，考虑到党史教育，镇村干部确实辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。

（三）党史教育督办问责力度不够。在对党史教育督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。

三、努力方和整改措施（一）加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深入基层，与干部群众面对面交流学习，注重听取社会各界的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。

（二）增强纪律意识。认真学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规矩，树立“四个意识”，自觉维护中央权威，认真执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、专心谋事、实干工作。

（三）。

改进工作作风。在党史教育工作中，要有时不我待的紧张感、责任感，把力量挺在党史教育最前沿,以党史教育新业绩造福人民。带头“动真碰硬”、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。

2021年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

今日起，四川日报开设“学党史悟思想办实事开新局”栏目，集中宣传中央和省委关于党史学习教育的重要精神和决策部署，及时报道各地各部门（单位）党史学习教育进展动态和实际成效，聚焦党史学习教育中涌现出的先进典型和感人故事等，为党的百年华诞献礼。敬请关注。

为高标准高质量完成党史学习教育各项任务，根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，省委精心谋划部署，制定了1个《实施意见》和若干专项方案，形成了“1+10+n”的总体工作安排。近日，四川省印发《中共四川省委关于开展党史学习教育的实施意见》和《全省党史学习教育总体安排》及6个专项方案，从总体要求、学习要求、工作安排、组织领导等方面，对全省开展党史学习教育作出安排部署，扎实推动党史学习教育走心走实走深。

《实施意见》提出，党史学习教育要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，学党史、悟思想、办实事、开新局，为推动治蜀兴川再上新台阶、全面建设社会主义现代化四川而不懈奋斗。在基本原则上，要把握正确导向、发扬优良学风、注重融会贯通、坚持创新求实。要以强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领为主要目标。

在学习要求方面，《实施意见》提出，要突出学习重点，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。要丰富学习材料，重点学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，领导干部要带头通读精读，自觉学史用史。认真学习《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，进一步拓宽学习范围、开阔学习视野。认真学习《中国共产党四川历史》《四川党史人物传》等延伸阅读材料，结合区域特点和地方实际深化对党史的理解和认识。要用好教育资源，四川是党领导中国革命的早期重要实践地，要充分挖掘和利用好这些极其丰富、弥足宝贵的思想教育资源，将其作为开展党史学习教育的生动教材。

在工作安排方面，《实施意见》提出，党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点。包括开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题民主生活会和专题组织生活会等重点内容。

近日，我省已印发《全省党史学习教育总体安排》及6个专项方案。其中具体工作包括，党史学习教育期间，我省将召开省委常委会、动员大会、小组会议、工作会议、专题学习会、专题读书班等一系列会议和活动；将开展个人自主学习、理论学习中心组专题学习、专题读书班、基层党组织学习、党员领导干部带头讲专题党课、理论研究阐释、专题宣讲、以党史为重点的“四史”宣传教育、青少年学习教育，发挥老党员老干部“活党史”作用开展宣传宣讲，推出主题文艺作品和出版物，开展专题培训、“我为群众办实事”实践活动、实地调研指导等系列活动。

根据安排，在“我为群众办实事”实践活动中，我省将开展调查研究、立足岗位为民服务、切实解决民生问题、深入开展关爱行动、广泛开展志愿服务等活动。扎实开展调查研究，摸清基层的困难事、群众的烦心事，梳理形成办实事项目清单。出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、支持革命老区振兴发展的政策措施，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾，切实解决民生问题。

围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。

5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。

6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。

7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。

1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。

围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：

一、存在的主要问题：

1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。

2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。

3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。

5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。

6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。

7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。

二、原因分析。

1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。

三、下一步努力的方向及整改措施。

1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。

2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。

3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。

党史学习教育民主生活会意见

根据主题民主生活会要求，为切实找准自身存在的不足，为开好民主生活会打下扎实基础，本人广泛征求了意见，现将具体情况汇总如下：

肯定意见方面：

一、政治站位高。

政治立场坚定，党性观念和大局意识强；能够在学懂弄通做实新理论新思想上下功夫，认真贯彻落实市委市政府决策部署，以上率下抓好贯彻落实，真正把“两个维护”内化于心、外化于行，保证主管工作正确政治方向。

二、作用发挥好。

能准确掌握xx工作，坚持和加强对xx工作的深入研究，调动工作人员的积极性和主动性，善于抓住工作的“牛鼻子”，把市委市政府决策部署化为具体行动，并持续推进落实。

三、工作能力强。

善于学习新知识、掌握新办法、开拓新实践，推动xx工作守正创新。履职尽责，敢于担当，雷厉风行，勇于破解xx工作领域新情况、新问题。积极探索助力新冠肺炎疫情防控和经济社会发展新途径新办法，采取及时有效措施，做好疫情防控、复工复产、脱贫攻坚等工作，彰显了新时代xx干部的新担当。

党史学习教育活动民主生活会

习近平同志指出，学习、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史，善不善于从中汲取智慧和力量，是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有中国共产党的活动，1927年建立了党组织。历经各个时期，党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方教科书。学习，重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统，奋发有为，砥砺前行。

一、学习，像革命前辈那样坚定理想信念。

理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。在长征途中，工农红军没有正常补给，靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程，开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情，轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里，济源人民舍生忘死、前仆后继，有12300多名优秀子弟踊跃参军，有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲，正气凛然、义无反顾；面对严刑拷打，坚贞不屈、铁心向党；面对利益得失，坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄，生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。

学习感悟党的历史，就会发现，真正的光荣和高尚，最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立，国无精神不强。我们要像革命前辈那样，坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念，坚守共产党人的精神追求，恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习，用马克思主义中国化的理论成果武装思想，自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点；我们要联系实际，用党的意识和党员意识坚持党性锻炼，经得住各种艰难险阻的锻炼和考验；我们要立足本职，用德才俱佳的现实表现，发挥先锋模范作用。

二、学习，像革命前辈那样强化公仆意识。

公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系，毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻：党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成；社会主义制度建成了，也不可能巩固。战争年代，中国共产党人之所以由小到大、由弱到强，最后取得革命的胜利，就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代，焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表，心中想着群众，唯独没有他自己，扑下身子，全心全意地为人民服务，得到了群众的拥护，树立了一座座共产党人的精神丰碑。

能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念，牢记立党为公、执政为民，时刻把群众的冷暖放在心头，认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心，真正为群众利益着想，真正为群众排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，解决群众之所需。在我们所有的情感中，要把对人民群众的感情放在最高位置，打牢心系群众这个结，迸发出为人民服务的强大力量。

三、学习，像革命前辈那样提升履职能力。

习近平同志在河北考察时指出：当年党中央离开西柏坡时，毛泽东同志说是进京赶考。七十年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的赶考远未结束。毛泽东同志在新中国诞生前夕提出的进京赶考的命题，是一个有关提升执政能力和执政本领的课题。习近平总书记党面临的赶考远未结束的论断，意味深长。在革命战争年代，济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神，百折不挠，愈挫愈奋，为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣，无论自身伤势有多严重，无论被捕中受到什么样的折磨，无论是否失去党组织的联系，他们都能克服种种困难，依然顽强斗争；无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期，他们都矢志不渝，坚韧不拔，一往无前。

以借鉴之心学习党的历史，可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验，善于跳出济源看济源，从而把握发展大势、找准发展规律，以全新的精神开创工作新局面。我们要奋勇争先，加快发展，以百折不挠、愈挫愈奋的精神状态，紧紧围绕率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会这个总目标，以超前的工作思路和一流的工作业绩，创造出更多的济源经验、济源模式、济源现象。我们要毫不懈怠，树立赶考意识，面对人民的期盼和群众的要求，自觉拉高标杆、提升标准，主动向全省、全国的先进水平看齐，逢先必争、逢优必创，向人民交出一份满意的答卷。

四、学习，像革命前辈那样保持艰苦奋斗。

在中国革命、建设和改革的伟大历程中，不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照，是宝贵的精神财富，是一代又一代共产党人战胜艰难困苦、夺取胜利的强大动力。千千万万的革命先辈，都是艰苦奋斗的光辉典范。美国记者斯诺就曾把延安时期毛泽东、朱德、周恩来等党和军队领导人身上体现出来的艰苦奋斗精神，形象地比喻为东方魔力和兴国之光。著名爱国华侨陈嘉庚，当年从重庆国统区来到延安，他从毛泽东等领导人粗茶淡饭的生活细节和延安军民自力更生、艰苦奋斗的精神中，看到中国的希望。济源人民素有艰苦奋斗的光荣传统。上世纪50年代，在党的领导下，济源人民克服难以想象的困难，广泛开展了百库、千井、万窖、十万（亩）梯田、十万（亩）林的蟒河流域综合治理工程，受到了中共中央书记处书记谭震林和国家水土保持委员会的高度赞誉；上世纪六七十年代，建成了举世瞩目的引沁济蟒工程，组织了王屋山、天坛山和鳌背山三座高山水库及配套渠系建设。进入新世纪以来，发扬艰苦奋斗精神，济源人民昂首阔步，不断谱写新的华章。

当前，加快发展是我们的根本任务，扫除奢靡之风、提振艰苦奋斗之气尤为必要、紧迫。对照革命前辈的功绩，我们要牢记两个务必，更应没有排场可讲，没有阔气可比，没有奢华可享。我们必须倍加坚持勤俭节约、昂扬向上、奋发进取，倍加保持艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗，通过为群众办实事、让干部受教育、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，形成党群齐心除奢靡、凝神聚力促发展的良好政治环境，把率先全面建成小康社会的奋斗目标变为美好的现实。

五、学习，像革命前辈那样勇于担当重任。

敢于担责，是共产党人最鲜明的特质。从党成立的那天起，共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。他们胸怀以天下为己任的拳拳赤子之心，把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起，为祖国和人民奉献自己的智慧、力量，甚至生命。在济源党的历史中，也不乏勇于担当的事例：党继新慷慨就义，薛子中血染玄台，三百壮士战济城他们用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。他们一个个那么年轻，有的本过着优裕的生活，却毫不吝惜自己的生命，为什么?人最宝贵的是生命，为国家民族兴旺，为天下苍生造福，生命亦可抛弃，这样的担当精神，是共产党人攻坚克难的法宝，也是赢得群众依赖和支持的基石。

实现率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会总目标，需要我们继承和发扬革命前辈不惧牺牲、勇于担当的崇高精神。我们要勇挑重担，切实担起岗位职责，面对发展中土地、环境、能耗、劳动力、人才、资金、体制机制等诸多瓶颈制约，主动作为，敢于作为，难题，走出困境。我们要敢于负责，面对复杂形势，面对各种矛盾和困难，要发扬知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔的拼搏精神，在完成急难险重任务中实现自身价值。我们要善于创新，面对新情况、新问题，要在思想观念、方式方法、机制体制上实现创新，特别是面对党的**届**全会全面深化改革的部署，更要敢想敢改，下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念，以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项改革工作。

学习、新中国史党课心得体会范文三公司党委第二季度开展学、读好书、强素质主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，**风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好，用好，我觉得应该做到两个牢记和两个必须。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有**，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在**的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！

党史学习教育组织生活会主持

中国共产党的历史是一部政党史，是一部特殊的历史。它研究中国共产党在中华人民共和国成立后作为执政党的历史。其主要内容是：一是如何执政，即如何把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设、改革开放的理论、路线、方针、政策。一方面，它们通过宪法和法律转化为国家意志，并在国民生活的各个领域得到落实。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为确保此次专题组织生活会的质量和效果，xx通过集体学习和自学相结合的形式，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定学习材料。通过召开党支部委员会、座谈会等多种方式，在委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间开展广泛的谈心谈话，既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。在本次专题组织生活会议召开之前召开了支委会议，查摆支部班子及成员存在的问题，支委及各位成员认真撰写了检视剖析材料，为召开专题组织生活会做了充分的准备工作。

下面，我们正式开始今天的党史学习教育专题组织生活会，今天的会议有四项议程：一是党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来xx工作情况，通报党支部委员会检视问题情况；二是支部党员依次发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评，其他党员对这名党员依次提出批评意见，这名党员本人作表态发言；三是党支部书记作简短总结，提出整改要求；四是请参会局领导xx同志作点评。

首先，进行会议第一项议程，由我代表代表党支部委员会作上半年xx工作报告，并通报党支部委员会检视问题情况。

（读党支部工作报告、检视材料……）。

下面，进行会议第二项议程，支部党员依次进行检视剖析。发言的顺序首先从我开始，随后是支委成员，然后按座位顺序，每位党员依次进行发言。

1.首先由我作个人检视剖析。

以上是本人对照检查材料，请大家对我提出批评意见。

（其余党员依次进行批评……）。

感谢同志们对我提出的宝贵意见，我一定虚心接受，在今后的工作中不断提高和完善自己。

2.下面，请组织委员xx同志进行个人检视剖析。

请其余党员同志对xx同志提出批评意见。

（其余党员依次进行批评……）。

（xx表态）。

3……。

下面，进行会议第三项议程，由我对本次会议做简短总结。刚才，每位党员同志深入扎实地开展了批评与自我批评，查摆问题全面准确，触及了思想实质；剖析原因深刻透彻，促进了责任担当；开展批评动真碰硬，增进了互信团结；整改措施务实管用，明确了努力方向。会后，请各位党员同志紧紧围绕会议主题，对照党自我检视剖析的问题，结合相互批评中的问题，立即进行整改。

下面，进行会议第四项议程，请参会局领导xx同志作点评。

感谢xx对支部工作提出的宝贵意见，这既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，在今后的工作中，让我们定将虚心接受，并认真学习领会，在下一步整改工作中抓好落实。

今天的会议到此结束，散会。

同志们：

大家上午好!

今天的党史学习教育专题组织生活会，是《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(以下简称“通知”)中部署要求的五个规定动作之一，前天召开的支委会议，已经研究同意，把组织召开好此次专题组织生活会列为重要政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升，同时严格遵照《通知》要求，按照“认真组织集中学习、普遍开展谈心谈话、深刻查摆存在问题、开展批评与自我批评、严格抓好整改落实”的程序和步骤进行，引导党员从党的百年历史中体会信仰、忠诚、党性，从党的历史经验中感悟智慧、精神、力量。

今天的会议共6项议程，下面依次开展……。

下面请xxx同志发言，谈一下个人学习心得……。

下面进行第二项议程，由xxx就开好此次党史学习教育专题组织生活会提要求;。

……。

……。

……。

党员已全部发言完毕，并接受了互相的批评。

下面进行第五项议程，由xxx作点评发言;。

……。

下面进行第六项议程，由我进行总结并作表态发言。

同志们，在本次机关第一支部党史学习教育专题组织生活会上，大家能够做到自我批评不回避、不掩饰，自揭伤疤，自我亮丑;相互批评从“团结—批评—团结”的愿望出发，不兜圈子，不绕弯子，赤诚相见，直指要害。每一位党员都经历了一次严格的政治体检，过了一次严肃的党内政治生活会，段炼同志对这次组织生活会也作了中肯评价。可以说，会议达到了“团结—批评—团结”的目的。

下面我就本次专题组织生活会，对各位党员做如下要求：

一要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章、党规、党史，学习近平系列讲话尤其是学习习近平总书记“七一”讲话精神，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。

二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。把个人价值的实现与群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。每一位党员同志要充分发挥党员先锋模范带头作用，克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，努力提高工作能力和服务水平。

三要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，实现学习方式、工作理念、工作手段、工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要贯彻落实好局党委的各项决策和部署，严格执行党的各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

会后支委要整理本次会议内容，及时向局机关党委上报本次会议的相关资料，对照检查出来的问题，以及这次会议上提出来的问题，研究整改措施，明确整改时限。每名党员也要认真梳理查摆出的问题和其他党员提出的意见，作出整改承诺。

希望以本次专题组织生活会为契机，一支部全体同志团结一致，冲锋在前，勇于担当，敢于拼搏，努力开创各项工作的新局面!今天的会议到此结束。谢谢大家!

为确保此次专题组织生活会的质量和效果，xx通过集体学习和自学相结合的形式，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定学习材料。通过召开党支部委员会、座谈会等多种方式，在委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间开展广泛的谈心谈话，既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。在本次专题组织生活会议召开之前召开了支委会议，查摆支部班子及成员存在的问题，支委及各位成员认真撰写了检视剖析材料，为召开专题组织生活会做了充分的准备工作。

下面，我们正式开始今天的党史学习教育专题组织生活会，今天的会议有四项议程：一是党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来xx工作情况，通报党支部委员会检视问题情况；二是支部党员依次发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评，其他党员对这名党员依次提出批评意见，这名党员本人作表态发言；三是党支部书记作简短总结，提出整改要求；四是请参会局领导xx同志作点评。

首先，进行会议第一项议程，由我代表代表党支部委员会作上半年xx工作报告，并通报党支部委员会检视问题情况。

（读党支部工作报告、检视材料……）。

下面，进行会议第二项议程，支部党员依次进行检视剖析。发言的顺序首先从我开始，随后是支委成员，然后按座位顺序，每位党员依次进行发言。

1.首先由我作个人检视剖析。

以上是本人对照检查材料，请大家对我提出批评意见。

（其余党员依次进行批评……）。

感谢同志们对我提出的宝贵意见，我一定虚心接受，在今后的工作中不断提高和完善自己。

2.下面，请组织委员xx同志进行个人检视剖析。

请其余党员同志对xx同志提出批评意见。

（其余党员依次进行批评……）。

（xx表态）。

3.下面，进行会议第三项议程，由我对本次会议做简短总结。刚才，每位党员同志深入扎实地开展了批评与自我批评，查摆问题全面准确，触及了思想实质；剖析原因深刻透彻，促进了责任担当；开展批评动真碰硬，增进了互信团结；整改措施务实管用，明确了努力方向。会后，请各位党员同志紧紧围绕会议主题，对照党自我检视剖析的问题，结合相互批评中的问题，立即进行整改。

下面，进行会议第四项议程，请参会局领导xx同志作点评。

感谢xx对支部工作提出的宝贵意见，这既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，在今后的工作中，让我们定将虚心接受，并认真学习领会，在下一步整改工作中抓好落实。

今天的会议到此结束，散会。

同志们：

根据上组召开党史学习教育专题组织生活会的通知，今天我们召开以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会。

本次组织生活会应到5人，实到5人，符合组织会议召开要求。

今天会议共有四项议程：

一是由我代表公司党支部汇报半年来党支部工作情况，特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况，并提出整改措施。

二是由支部委员逐一发言，围绕党史学习，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。

三是由我作简要会议总结。

四是请区域党委委员、纪委书记***同志讲话。

下面进行会议第一项议程，由我代表党支部班子汇报半年来党支部工作情况。

下面进行会议第二项议程，请支部委员逐一发言。

通过这次组织生活会，相信在座的每一位同志都经受了一次党内组织生活的严格锻炼，思想上受到了一次深刻的教育，收到了相互教育、相互帮助、相互警醒的效果，达到了“团结-批评-团结”的目的。这次党史学习教育专题组织生活会是一次统一思想、提高认识、务实谋新的学习会，也是一次增强党性、凝聚人心、党建融合业务发展推动公司各方面工作高效有序开展的动员会。

我们要充分运用和不断巩固本次组织生活会的成果，按照区域党委部署，会后完成各项整改，做好各项规定动作，以实际行动兑现承诺。

下面请请区域党委委员、纪委书记讲话。

同志们：

今天我们召开市委理论学习中心组2021年度二次集中学习暨党史学习教育专题教育读书会议。会前，各位结合自身工作实际撰写了专题研讨发言材料，做好了有关准备。

下面，进行集中学习。

………………………………………………。

(完毕)。

学习到此结束，其他同志有需要补充的，请发言。

……。

好，下面我结合今天的学习内容以及全面党史学习教育开展情况，围绕党史学习教育怎么学，讲三个方面的内容。

第一，强化组织领导，做到有力推动学。

市委宣传部一要积极履行好市委党史学习教育领导小组办公室职责，把握正确导向，加强统筹推进，立足实际、守正创新，高标准高质量完成好学习教育各项任务和要求，有力提升开展党史学习教育的针对性。二要坚持对标对表，把规定动作做到位、特色工作做出彩、规定篇目学扎实，确保学出成效，结出硕果。三要明细制度、职责和分工，做到每一项工作有人抓有人管，切实增强开展党史学习教育的实效性。四要有序推进每个步骤、扎实做好各个环节，确保各项任务落实，解决好“如何学”的问题，当好全市党史学习教育的“指挥部”“操盘手”。五要加强督促指导，推动各地各单位严格按照要求扎实开展学习教育，尽早开展工作，形成全市党史学习教育合力。扎扎实实把学习教育组织好、开展好、宣传好，用心用情用力做好全市宣传文化工作。全市各级党组织都要成立相应的领导机构和工作机构，组织好本部门本单位的学习教育。各党组织书记要认真履行第一责任人责任，带头抓、带头学、带头悟;班子成员要全面落实“一岗双责”，抓好各自分管领域的学习教育。领导干部要学在前、做在前，作出表率、引领示范，形成对标看齐、以上率下的良好局面。

第二，强化统筹结合，做到有效联动学。

学习历史是为了更好走向未来。开展党史学习教育，要同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，防止出现学习和工作“两张皮”。全市各级各部门要把抓好党史学习教育和推进重点工作紧密结合起来，全盘谋划、统筹兼顾、一体推进，以实实在在的工作成效体现学习教育成果。一是要把学习教育成果体现在巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接上。必须抓实抓牢巩固拓展脱贫攻坚成果这一底线性任务，严格落实“四个不摘”要求，完善易地扶贫搬迁安置点“五个体系”建设，按照目前“三个不变”工作要求，扎实做好巩固拓展脱贫攻坚成果工作。以乡村振兴统揽“三农”大局，以实施乡村建设行动为抓手加快补齐农村基础短板，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。二是要把学习教育成果体现在推动高质量发展上。始终坚持发展是硬道理、发展必须是高质量发展的要求。全力以赴抓项目建设，加快推进工业园区恒大、万达等31个重点项目建设，同步抓好项目谋划储备和服务保障。大力实施工业强市战略，围绕“四个轮子一起转”，全力打造新的增长极。坚定不移推进全面深化改革，努力为经济社会发展赋能加力。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，统筹推进山水林田综合治理和大力发展好林下经济。当前要全力抓好生态环境问题排查整治，挂牌销号、立行立改，确保所有问题不折不扣整改到位。三是要把学习教育成果体现在保障和改善民生上。结合开展“我为群众办实事”实践活动，下功夫解决好群众急难愁盼问题。持续深化“和谐xx”“法治xx”建设，扎实有效推进政法队伍教育整顿，坚决维护社会大局和谐稳定，统筹发展与安全，严防各类安全事故发生。

第三，强化务实作风，做到用心用情学。

一要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。

二要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。

三要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。

同志们，征途漫漫，惟有奋斗，百年只是序章，未来必将可期。站在历史和未来的交汇点上，新的伟大征程正在我们的面前展开，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，以更加坚定的决心，更加昂扬的姿态开启新征程，奋进新时代，以优异的成绩庆祝建党100周年。

我就讲这么多，谢谢大家。

各位领导，各位同志，

为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与庆祝中国共产党成立100周年结合起来，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命、传承红色基因，抢抓机遇、守正创新，锐意进取、开创新局，汇聚推动铁力高质量发展的磅礴力量。认真贯彻落实中央、省、市党史学习教育动员大会精神和部署，落实局党组“党史学习教育”专题组织生活会有关部署要求，今天我们召开工农林场党支部“党史学习教育”专题组织生活会。

代表党支部开展党史教育学习情况进行剖析；三二是在职党员进行个人自我剖析；四三是发放民主测评票，对支部党员进行民主评议。

下面，进行第一项议程，由代表党支部向大会报告党史学习教育开展情况和党支部开展党史教育学习情况进行剖析。

……。

请大家对报告进行评议......

下面，进行第二项议程，在职党员进行个人自我剖析。

……。

下面，进行会议第三项议程，民主评议党员。

……。

总结发言：

通过今天的“党史学习教育”专题组织生活会，我们要明确了解“党史学习教育”专题组织生活会的主题和具体要求，党支部全体党员要以这次组织生活会为契机，提高党员自身素质，切实把组织生活严起来，把制度和规矩立起来，把批评与自我批评的武器用起来，进一步统一思想，认真落实上级领导对我们的部署要求，改正自身的不足，不断提高综合素质，提升工作能力，促进自身服务能力和服务水平的不断提高。

大家好！

按照xx党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件精神，通过前期的精心准备，今天我们召开xx党支部教育整顿专题组织生活会。党委委员xxx同志全程参加，到会指导，大家欢迎！

会前，我们已经按照xx党委的要求，开展集中学习；支部委员、党员相互之间都进行了广泛深入的谈心谈话和征求意见，并认真撰写了对照检查材料，查摆了自身存在的问题，为专题组织生活会的召开做好了思想基础、心理基础、问题基础和材料基础。

本次组织生活会共有五项议程：

一、通报会前组织集中学习、谈心谈话、征求意见情况。

二、通报上一次教育整顿专题组织生活会整改措施落实情况。

三、由我代表支委班子作对照剖析检查，提出整改措施。

四、开展批评和自我批评。与会同志依次进行发言，自我剖析，其他同志批评指正不足。

五、请xxx同志对组织生活会进行总结讲话。

下面，进行会议第一项，由支部副书记xx同志通报组织生活会会前组织集中学习、谈心谈话、征求意见情况。

xxxxxxxxxx。

进行会议第二项，由我代表支委班子通报上一次教育整顿专题组织生活会整改措施落实情况。

xxxxxxxxxx。

下面，进行会议第三项，我代表支部班子对照检查发言。

xxxxxxxxxx。

以上就是我代表支部班子作的对照检查，大家有没有补充意见？没有意见我们进行第四项议程，开展批评和自我批评。与会同志依次进行发言，自我剖析，其他同志批评指正不足。

首先，由我个人进行对照检查发言，请大家对我提出批评意见。

xxxxxxxxxx。

刚才，大家对我提出了宝贵的批评意见，我认为都是客观中肯的，我都虚心接受。在今后的工作生活中，我将认真改正，完善自我，请大家监督。

下面请xxx同志作对照检查发言其他党员同志对他进行批评。

xxxxxxxxxx。

xxx同志，请你对大家提出的意见表个态。

xxxxxxxxxx（依次进行）。

刚才，各位党员同志都作了自我批评的发言，其他同志也都诚恳地提出了批评意见，对于同志们所提的批评意见，党员同志都表示了虚心接受的态度和努力改进的决心。

下面，进行会议第五项，请xxx同志进行总结讲话，大家欢迎。

本次教育整顿专题组织生活会在整体上，准备充分、程序规范、紧扣主题，会上通报了会前集中学习和征求意见工作情况，总结了成绩，剖析了问题，提出了整改措施。大家从团结进步的愿望出发，坦诚相见，既正视自身问题，又敢于批评他人，是一次高质量的组织生活会，达到了预期的目的。

五点要求：

（一）我们党员民警对待批评意见，要结合个人生活、工作实际，分门别类梳理整改计划，落实整改行动。

（三）要高度重视党建工作，党建考核达标只是起点，要继续坚持“三会一课”等党建活动，以党建带队建，以党建促业务工作健康发展。

（四）要坚持“一岗双责”，严格队伍管理，加强八小时外监管，从优从严待警治警，确保队伍风清气正。

（五）要认真谋划，争创佳绩。希望大队领导班子继续发挥模范引领作用，认真谋划工作，攻坚克难，带领全体党员民警在考核中取得新突破、新进步。

xxxxxxxxxx。

刚才xxx同志结合自身工作经历，对本次组织生活会的总结讲话非常中肯，对支部工作提出的意见有重要意义，支部将继续抓作风建设，促立行立改，促能力提升，大家要对会上指出的问题进行认真梳理，查找在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的问题和不足。会后要列出对照检查整改落实“四清单”，积极改进，更好的投身到本职工作岗位中。

散会。

各位领导，各位同志，

为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与庆祝中国共产党成立100周年结合起来，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命、传承红色基因，抢抓机遇、守正创新，锐意进取、开创新局，汇聚推动铁力高质量发展的磅礴力量。认真贯彻落实中央、省、市党史学习教育动员大会精神和部署，落实局党组“党史学习教育”专题组织生活会有关部署要求，今天我们召开工农林场党支部“党史学习教育”专题组织生活会。

代表党支部开展党史教育学习情况进行剖析；三二是在职党员进行个人自我剖析；四三是发放民主测评票，对支部党员进行民主评议。

下面，进行第一项议程，由代表党支部向大会报告党史学习教育开展情况和党支部开展党史教育学习情况进行剖析。

……。

请大家对报告进行评议......

下面，进行第二项议程，在职党员进行个人自我剖析。

……。

下面，进行会议第三项议程，民主评议党员。

……。

总结发言：

通过今天的“党史学习教育”专题组织生活会，我们要明确了解“党史学习教育”专题组织生活会的主题和具体要求，党支部全体党员要以这次组织生活会为契机，提高党员自身素质，切实把组织生活严起来，把制度和规矩立起来，把批评与自我批评的武器用起来，进一步统一思想，认真落实上级领导对我们的部署要求，改正自身的不足，不断提高综合素质，提升工作能力，促进自身服务能力和服务水平的不断提高。

同志们：

按照中央和省市县委关于党史学习教育统一安排部署，经报县委组织部、县委党史教育领导小组办公室、县纪委同意，今天我们召开县委办公室党史学习教育专题组织生活会。这次组织生活会聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点党史学习收获、检视剖析问题，深入开展批评与自我批评，并提出今后的努力方向和整改措施。

县委办党支部共有党员xx名，今天实到xx人，事假xx人，参会人数达到应到会人数2/3以上，符合召开组织生活会要求，可以开会。出席今天会议的有：县委党史学习教育专题组织生活会第一指导联络组组长、县纪委xx同志，联络组组员、县委组织部组织xx同志。县委书记xx，县委副书记xx同志百忙之中抽出时间以普通党员身份参加支部的组织生活会，充分体现了党的政治生活的严肃性，为全县党的基层组织生活常态化、制度化作出了表率。党史学习教育开展以来，县委办公室始终坚持把党史学习教育作为党建工作的首要任务，强化政治担当，加强理论学习，聚焦突出问题整改，切实把党史学习教育与服务领导、服务基层、服务群众各项工作有机融合，在推进新时代xx振兴发展实践中体现新担当、实现新突破、展现新作为。按照此次专题组织生活会的部署要求，县委办公室党支部聚焦会议主题，认真组织完成了突出学习重点、打牢思想基础，开展谈心谈话、交换意见建议，深入盘点检视、撰写检查材料等各项“规定动作”，为开好专题组织生活会打下了坚实基础。

一是制定实施方案，做好会议准备。在认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神基础上，切实提高思想认识，严格把握标准要求，结合县委通知要求和县委办公室实际，制定《县委办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的实施方案》，对学习研讨、谈心谈话、盘点检视、批评帮助、整改落实等各环节进行安排部署，通过召开专题组织生活会，引导全办党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是强化理论学习，夯实思想基础。坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，采取个人自学和集体学习相结合、平时学习和集中学习相结合、原原本本学习和联系实际思考相结合的方式，组织全办党员干部重点学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，习近平总书记在党史学习教育动员大会和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过深入扎实地学习，深化了认识、统一了思想，增强了开展批评与自我批评的思想和行动自觉。三是开展谈心交心，促进交流提高。按照要求，党支部书记带头与支部班子成员、领导班子成员和党员代表开展了谈心谈话，诚恳听取了党员对支部工作和支部班子成员的意见建议。支委班子成员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间也进行了交心谈心，通过坦诚交流、相互提醒，交换意见建议，不仅沟通了思想，达成了共识，也为开展批评和自我批评奠定了基础。四是深入盘点检视，明确整改方向。在强化理论学习、开展交心谈心的基础上，我带领支部班子成员围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面，起草撰写了班子对照检查材料。支部班子成员和全办党员围绕学习重要讲话体会、学习学习材料的感悟和收获，以及在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距和不足，联系本人思想和工作实际，全面审视剖析问题原因，明确了今后的努力方向和整改措施。今天的会议共有五项议程：一是通报县委办公室党支部半年来工作情况;二是由我代表支委班子作对照检查;三是全办党员干部依次作对照检查并开展批评;四是县委指导组组长作点评讲话;五是县委书记xx同志讲话。下面，进行会议第一项，由我通报县委办公室党支部半年来工作情况。

………………………………。

下面，进行会议第二项，由我代表支部作班子对照检查。

………………………………。

下面，进行会议第三项：支部班子成员带头进行检视剖析，其他党员依次进行。发言的顺序首先从我开始，再是支委成员，然后按座位顺序每位党员依次进行发言。

(为确保组织生活会的质量和效果，我简单强调一下。自我对照检查的同志不需要全文宣读材料，重点说清个人情况、存在的问题，而且要做到讲问题直截了当、事例突出;批评要遵循“治病救人”和“有则改之，无则加勉”的原则，并且要有辣味。批评意见时，大家要以同志相称，不能以希望和建议代替问题，每人提一至两条批评意见。为确保会议高效，每个人批评时间原则上不要超过2分钟，意见相同的不用重复)首先由我作个人检视剖析。

………………………………。

请大家对我提出批评意见。

………………………………。

感谢同志们对我提出的宝贵意见，我一定虚心接受，在今后的工作中不断提高和完善自己。

下面，请党支部副书记xx同志进行个人检视剖析。

………………………………。

我对xx同志的批评意见是：xx。

下面由其他同志提出批评意见。

………………………………。

下面，请党支部组织委员xx同志进行个人检视剖析。

………………………………。

我对xx同志的批评意见是：xx。

下面由其他同志提出批评意见。

………………………………。

下面，请党支部宣传委员xx同志进行个人检视剖析。

………………………………。

我对xx同志的批评意见是：xx。

下面由其他同志提出批评意见。

………………………………。

下面，请党支部纪检委员xx同志进行个人检视剖析。

………………………………。

我对xx同志的批评意见是：xx。

下面由其他同志提出批评意见。

………………………………。

下面，请县委办副主任xx同志进行个人检视剖析。

………………………………。

我对xx同志的批评意见是：xx。

下面由其他同志提出批评意见。

………………………………。

下面，请县委办副主任xx同志进行个人检视剖析。

………………………………。

我对xx同志的批评意见是：xx。

下面由其他同志提出批评意见。

………………………………。

(批评帮助结束)同志们，刚才各位支委成员和党员干部在深刻查摆剖析自身存在问题的基础上，坦诚相见、直截了当地进行相互批评。大家能够切实利用批评和自我批评这个武器，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，使全办党员接受了一次严格的思想洗礼和党性锤炼，达到了“团结-批评-团结”的目的。

下面，进行会议第四项：请县委指导组组长xx作点评讲话。

(点评结束)。

下面，进行会议第五项：请县委书记xx同志讲话，大家欢迎。

(讲话结束)。

同志们，经过大家的共同努力，此次党史学习教育专题组织生活会议程全部完成。通过这次专题组织生活会，我们大家都经历了一次严肃认真的党内组织生活，得到了一次深刻的党性锻炼和灵魂的洗礼，收获很大，受益匪浅。特别是xx书记从4个方面，对全办党员严守政治纪律、站稳人民立场、增强政治鉴别能力和坚持政治标准提出了具体要求，为我们做到党建和全办工作指明了方向。全办同志要认真贯彻“学史明理、学史增信、学习崇德、学史力行”要求，按照xx书记讲话精神，进一步理清思路、强化措施，持续巩固深化党史学习教育成果，扎实深入推进全办党建工作。当前，尤其是要高标准、高质量抓好支委和支委成员整改落实、建章立制各项工作，抓好统筹结合工作，努力实现两手抓、两促进，以整改成效推动全办上下服务领导、服务群众、服务基层各项工作再上新台阶。本次会议到此结束，散会!

同志们：

今天我们召开机关党总支一党支部组织生活会。________全程参加，到会指导，大家欢迎。今天会议的主题，党支部班子、班子成员和党员要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题，深刻剖析产生问题的思想根源，明确努力方向和整改措施，进一步坚定理想信念，强化党性修养，改进工作作风，全面提升服务发展的能力和水平。

今天组织生活会议共有三项议程，一是我代表班子做对照检查;二是全体党员做对照检查;三是___点评讲话。

进行会议第一项，我代表班子做对照检查。

班子对照检查材料已经印发给大家，大家看看还有没有问题，如果没有意见，我们下一步将对查摆出的问题进行逐一研究制定措施，确保整改落到实处。

进行会议第二项，全体党员做个人对照检查。

这次组织生活会召开前，同志们都精心做了准备，认真学习了有关文件、讲话精神，总结工作，查找不足，分别撰写了个人对照检查材料并反复修改。一会儿发言过程中请大家畅所欲言，实事求是地查找不足和问题，开诚布公地开展批评与自我批评。每位发言后请参会人员帮助查找不足。

下面我首先带头发言，不当之处，请同志们批评指正。

(同志间互相批评)。

下面，请____同志依次发言。

(同志间互相批评)。

刚才，同志们都对照此次组织生活会的主题要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面认真查找了存在的突出问题。在相互批评中，大家本着同志高度负责的态度，敞开心扉、坦诚相见，既毫不避讳地提出批评意见，也虚心接受其他同志的批评。

下面，进行会议第三项，请____讲话，大家欢迎。

____结合自身工作经历，对我们作了一个语重心长的讲话。对我们各项工作提出新的要求，针对性、指导性和操作性很强，我们要深刻领会，认真学习，切实抓好贯彻落实。

今天组织生活会就到这里，散会。

按照全市党史学习教育统一安排，今天，我们举行党组党史学习教育专题学习会。主要任务是深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，继续围绕学习习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等内容，集中开展学习交流，重点是围绕习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神、社会主义革命和建设时期历史开展专题学习研讨。

这次会议共有两项议程，下面依次进行。

首先，进行第一项议程，请***同志领学习近平《论中国共产党历史》一书中的《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》和《中国共产党简史》一书中的《十年社会主义建设的成就和艰苦奋斗、奋发图强的创业精神》两篇规定篇目。

下面，进行第二项议程，进行交流发言。

刚才，大家共同学习了习近平《论中国共产党历史》一书中的《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》和《中国共产党简史》一书中的《十年社会主义建设的成就和艰苦奋斗、奋发图强的创业精神》。几位同志结合各自思想和工作实际，从不同的角度，作了很好的交流发言，畅谈了自己的学习心得体会，听了以后，感觉很受启发。

下一步，希望大家继续聚焦这次党史学习教育的目标任务，保持终生学习的良好习惯，进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在学习党的理论方面常学常新、常思常明、常悟常进，并不断提高将科学理论转化成为各项工作开展的具体思路和举措，切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

一是深入全面学习党的理论，在学史明理上下苦功。要进一步坚定理论自信、道路自信，切实树立起“只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国”，不断巩固对马克思主义、社会主义的认同感、归属感，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。回望历史，自鸦片战争以来，各种理论、各种政治势力纷纷登场施展救国救民抱负，但是无一不是抱憾而终。只有用马克思主义武装起来的中国共产党完成了新民主主义革命的胜利，带领中国人民走上了独立自主的道路。要从中国近代百年历史中深刻认识中国共产党领导中国人民走社会主义道路的必然性。纵观我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。新中国成立后，党带领全国各族人民马不停蹄地开展社会主义革命和建设，完成了社会主义改造，建立了完整的工业体系，解决了长期以来困扰中国人民的温饱问题。正是一直高度重视、认真对待理论学习和理论创新，才使得全党政治立场更加坚定、政治方向更加明确，才能够获得一个又一个重大成就。通过学习党史，就可以从党的非凡历程中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，从中认识先进属性，感悟初心使命。要立足党情社情民情，既读史实，又品精神，既看现象，更究本质。要善于在学习和实践的大熔炉中增长见识、砥砺品质、增强本领，全力推动党的创新理论落地生根，在工作中开花结果。

二是坚守政治信仰，在学史增信上作表率。中国特色社会主义发展的伟大成就凝聚了革命先烈的丰功伟绩，更树立起了共产党人投身伟大斗争、追寻伟大梦想的信仰丰碑。要通过学习党史不断坚定共产主义信仰，自觉把个人发展放在中华民族伟大复兴战略全局、世界百年未有之大变局这两个大局中加以谋划，放在构建以国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局中予以考量。有一首歌唱得好，“吃水不忘挖井人”。中国从积贫积弱、任人宰割，到现在发展成为世界第二大经济体，中国人民从苦难深重、备受压迫，到现在生活富裕、充满希望，都是因为有中国共产党在那些异常艰难的时刻能迎难而上、攻坚克难，对那些看似不可能的事情都能将其变成可能。我们能够从站起来到富起来再到强起来，究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。学习党史，就是要从中深挖理论支撑、细悟精神支柱、筑牢思想根基，深刻认识到对党忠诚的重大意义，进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。领导干部作为广大党员干部的“关键少数”，更要发挥表率作用，进一步提高政治站位、坚定政治立场，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要以史为鉴，从中观古今、知兴替，从中明方向、强自信，从正反两方面汲取经验教训，取其精华、指引工作，真正形成经验之“盾”，为党和国家的繁荣发展保驾护航。

三是从优良传统中汲取力量，在学史崇德上争先进。要永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。面对新时代、新形势，更要传承和发扬党的光荣传统和优良作风，自觉做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，不断增强意志力、坚忍力、自制力。百年征程波澜壮阔。中国共产党历经百年风雨，依旧充满活力。之所以“恰同学少年，风华正茂”，是因为百年来持续涌现出了数不胜数的优秀党员、优秀战士，他们同广大人民群众一起，共同推动着历史的车轮滚滚向前。无论是曾经浴血奋战的革命先辈，还是坚守岗位、默默奉献的基层干部，都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、英勇无畏、甘于奉献的宝贵精神，他们身上体现出来的伟大精神，共同构成了“中国共产党人的精神谱系”。党的光荣传统和优良作风是一座取之不尽的精神宝库，值得我们每一名党员终生学习和借鉴。对光荣传统和优良作风，我们要切实做到推崇备至，对英雄人物和模范典型，要切实做到见贤思齐。要常怀敬重之心，向革命先辈学，向先进模范学，向英雄人物学，重温历史背后的道理逻辑，重温前辈楷模的精神密码，把初心融入血脉，将使命扛在肩头，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的工作业绩。

四是贯彻以知促行、知行合一，在学史力行上见实效。学习的最终目的是指导实践、身体力行，必须把学习党史的成果落实到具体的为人民服务过程当中。只有学以致用、落于实践，才能实现知行合一，推动工作。今年是“十四五”转型出雏形开局之年，我们面临的改革发展任务十分繁重。要紧紧围绕省委***总体思路和市委“***”奋斗目标，聚焦“***”定位，不断在“六新”上取得突破，确保实现转型出雏形目标，奋力谱写*“十四五”时期转型发展新篇章。要把开展党史学习教育与做好当前政府的各项具体工作结合起来，统筹兼顾，用新的眼光审视，用新的思维谋划，用新的举措推进，努力使各项工作取得新成效，展现新气象，确保实现年初确定的各项目标任务，为全面建设社会主义现代化国家增添新的光彩。特别要进一步突出“我为群众办实事”实践活动，围绕民生实事清单，加大督促协调力度，强力推动各项民生实事不折不扣落实到位，同时要善于谋划民生项目，通过项目实施提高全市民生服务保障水平，实实在在地让老百姓体验到市委、市政府的关怀和温暖。

今天的专题学习研讨到此结束，散会。

各位领导，各位同志，

为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与庆祝中国共产党成立100周年结合起来，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命、传承红色基因，抢抓机遇、守正创新，锐意进取、开创新局，汇聚推动铁力高质量发展的磅礴力量。认真贯彻落实中央、省、市党史学习教育动员大会精神和部署，落实局党组“党史学习教育”专题组织生活会有关部署要求，今天我们召开工农林场党支部“党史学习教育”专题组织生活会。

代表党支部开展党史教育学习情况进行剖析；三二是在职党员进行个人自我剖析；四三是发放民主测评票，对支部党员进行民主评议。

下面，进行第一项议程，由代表党支部向大会报告党史学习教育开展情况和党支部开展党史教育学习情况进行剖析。

……。

请大家对报告进行评议......

下面，进行第二项议程，在职党员进行个人自我剖析。

……。

下面，进行会议第三项议程，民主评议党员。

……。

总结发言：

通过今天的“党史学习教育”专题组织生活会，我们要明确了解“党史学习教育”专题组织生活会的主题和具体要求，党支部全体党员要以这次组织生活会为契机，提高党员自身素质，切实把组织生活严起来，把制度和规矩立起来，把批评与自我批评的武器用起来，进一步统一思想，认真落实上级领导对我们的部署要求，改正自身的不足，不断提高综合素质，提升工作能力，促进自身服务能力和服务水平的不断提高。

同志们：

今天，我们召开全县“党史学习教育”动员部署大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和视察xx重要讲话精神，贯彻落实省、市“党史学习教育”动员大会精神，按照《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》《中共xx省委印发关于在全省开展党史学习教育的实施方案的通知》要求，动员全县各级党组织和广大党员干部提高政治站位，以高度的政治责任感，注重学思践悟、做到知行合一，以党史学习教育的实际成效，推动经济社会高质量发展，以优异成绩迎接建党100周年。

今天的会议议程就一项，请县委xx书记同志作讲话，大家欢迎。

……(讲话完毕)。

同志们，刚才xx同志就全县开展“党史学习教育”作了动员讲话，讲话深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，明确提出了党史学习教育的目标任务、方法步骤和具体措施，具有很强的针对性和指导性。下面，就贯彻落实好本次会议精神，扎实做好全县“党史学习教育”工作，我再提4点要求。

一要提高政治站位抓落实。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。全县各级各部门各单位要把党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体实践，把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央、省委、市委和县委安排部署上来，切实增强党史学习的责任感和使命感。

二要聚焦目标重点抓落实。要牢牢把握习近平总书记党史学习教育“四大目标”和“六个进一步”要求，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。要紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，进一步感悟思想伟力、进一步把握历史发展规律和大势、进一步深化对党的性质宗旨的认识、进一步总结党的历史经验、进一步发扬革命精神、进一步增强党的团结和集中统一，高质量达成“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标。要深入学习贯彻习近平总书记视察xx重要讲话精神，原汁原味学习，融会贯通抓落实。要把党史学习教育与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，与“建党百年”专题教育结合起来，与推动经济社会高质量发展结合起来，与为群众办实事解难题结合起来，与推动全面从严治党结合起来，推动党史学习教育往深里走、往实里行。

三要结合实际抓落实。要聚力xx县“9933”发展蓝图，聚焦“绿色崛起、率先振兴”总目标，以高质量发展统揽全局，以“大党建”为统领，在经济发展、防范化解重大风险、生态建设等方面取得新突破，在新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化方面取得新成效，在基础设施建设、教育质量、民生保障改善、平安建设、法治建设等方面取得新成绩。要紧扣巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接这项政治任务，目标再聚焦、措施再精准。要紧盯中国共产党成立100周年这个关键节点，全力做好改善民生、维护稳定等各项工作，着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。

四要迅速启动抓落实。全县各级各部门要不折不扣贯彻中央、省委、市委和县委的决策部署。会后，要认真传达学习会议精神。要依据县《实施方案》制定本单位、本部门的措施办法工作方案，抓牢抓好党史学习教育。要立足实际、真抓实干，务求实效，要明确学习要求、学习任务，注重内容、形式、方法创新。要压紧压实责任，健全落实机制，确保高标准高质量推进党史学习教育。

谢谢大家，散会!

同志们：

召开年度xxx党支部组织生活会，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。根据《*xxx委员会关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（xx发【2018】4号）要求，通过前期的精心准备，今天我们在这里召开xxx党支部专题组织生活会和开展民主评议党员。此次会议，要紧紧围绕深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强党支部班子、班子成员和党员发现和解决自身问题的能力。

会前，我们已经按照局党委的要求，对党的十九大报告和党章进行了集中学习;支部委员、党员相互之间都进行了广泛深入的谈心谈话，并认真撰写了对照检查材料，认真查摆了自身存在的问题，为专题组织生活会的召开做好了思想基础、心理基础、问题基础和材料基础。

下面，进行会议第一项，由我代表支部班子对照检查发言。

……。

以上就是我代表支部班子作的对照检查，大家有没有补充意见?没有意见我们进行第二项议程，各位党员同志作个人对照检查。

首先，由我个人进行对照检查发言，请大家对我提出批评意见。

……。

刚才，大家对我提出了宝贵的批评意见，我认为都是客观中肯的，这是大家对我的关心帮助，我都虚心接受。在今后的工作生活中，我将认真改正，完善自我，请大家监督。

下面，请纪检委员xx同志作个人对照检查发言，其他党员同志对他进行批评。

……。

xx同志，请你对大家提出的意见表个态。

……。

下面，请组织委员xx同志作个人党性分析发言，其他党员同志对他进行批评。

……。

xx同志，请你对大家提出的意见表个态。

下面，请宣传委员xxx同志作个人党性分析发言，其他党员同志对他进行批评。

……。

xx同志，请你对大家提出的意见表个态。

下面，请xxx同志作个人党性分析发言，其他党员同志对他进行批评。

……。

xxx同志，请你对大家提出的意见表个态。

刚才，各位党员同志都作了自我批评的发言，大家围绕政治不够坚强和“四风”问题，逐一进行了坦率的自我批评，其他同志也都诚恳地提出了批评意见，对于同志们所提的批评意见，党员同志都表示了虚心接受的态度和努力改进的决心。希望大家对这些问题进行认真梳理，并尽快进行整改，以改进作风的新成效投身到本职岗位工作中。

下面，进行会议第三项议程，对xxx党支部支委班子和所属党员进行民主测评。这次民主评议，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况，进行无记名投票测评，评为“优秀”的比例不得超过三分之一，请大家实事求是地进行评议。请工作人员发放民主测评表。

……。

同志们，今天的组织生活会会议议程进行完毕。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，增进了团结，达到了本次会议预期的目的。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，共同工作打下了良好的基础。此次组织生活会到此结束，散会。

同志们：

根据区委组织部6月份主题党日活动要求，经区直机关工委同意，今天我们召开20xx年上半年党支部专题组织生活会，支部应到11人，实到名党员参加了会议。

下面逐项进行。

首先，进行第一项议程，由x同志组织学习毛泽东《论反对官僚主义》，学习习近平总书记关于反对形式主义官僚主义论述摘录和关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神。

会前，我局党支部通过发放征求意见表给每位党员提出意见，经汇总，提出的意见共4条：

1.多开展调查研究，实事求是，真真正正地去解决问题。

2.班子成员之间、班子成员与党员干部职工之间加强沟通交流，发挥工作职能，推进工作进度。

3.多开展党性学习活动，提高党员干部个人素质和能力。

4.加强支部队伍建设，不断扩大支部党员人数。

下一步，党支部支委将根据大家提出的意见，不断充实完善，努力整改。

汇报上半年工作总结。

通报20xx年组织生活会提出的问题的整改情况和本次组织生活会的筹备情况。

下面进行第三项，由我代表支部班子做对照检查。

下面进行第四项，支委成员分别作对照检查，并相互开展批评和自我批评。

下面进行第五项，其他党员分别作对照检查，并相互开展批评和自我批评。

每名党员逐一进行自我批评，之后，其他同志分别对其提出批评意见。请各位同志自觉以局班子民主生活会为标杆，自觉维护党内生活的严肃性，严格按照“动真格、有辣味”的要求，运用好批评和自我批评这一武器，切实把自己摆进去，对自己存在的不足进行深入剖析和反思，其他同志也要认真地提出批评意见，力求把每个人的存在问题和不足找出来，以达到互促共进，共同提高的目的。

根据这次组织生活会的通知要求，我支部全体党员都能本着扎实认真的态度，积极准备各自的发言材料，深度剖析自身不足，做到了实事求是，公平公正。会前，每个成员都积极进行沟通，统一思想、提高认识，为扎实认真、严肃活泼地开好专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

会上，同志们都能够进行了诚恳、客观的批评和自我批评，只。

党史学习教育民主生活会

按照**关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了***新时代中国特色社会主义思想，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读，全面贯彻落实**精神，再次对党章党规党纪进行全面学习，与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现对照检查如下。

一、存在的问题。

(一)遵守党章党规方面。

一是以《党章》为鉴，在理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够，缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我就学什么，有针对性的学习不够，有深度的思考不多;理论学习系统性不够，对新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行动中;能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章的现实危害性，但没能做到果断处理、坚决制止。

二是以《准则》为镜，在党内生活参加上还不够自觉。组织生活制度执行不严谨，作为一名党员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然认真参与局民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加所在党支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用;批评与自我批评不充分。在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同志感情，不敢真批评、深批评，做不到“见筋见骨”。在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做得还不够，认为自己看问题的角度准，有时会弱化其他局党委成员的意见。

三是以《条例》为引，在工作作风改进上还不够有力。文风会风转变不彻底，工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题，一定程度上还存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象;基层调研走访不够深入，有“走马观花、蜻蜓点水”的情况，没能真正抽出几天时间深入基层派出所蹲点调研，深入细致地了解基层基础工作和基层民警的工作生活中存在的问题，直面基层民警和基层群众的机会不多，联系群众还做的不够。

(二)执行党的“六大纪律”方面。

一是遵守政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，自觉维护党的集中统一，坚决维护中央权威。对党负责、听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行为。但是理论学习投入的时间还不够多，坚持思想路线上还有待于提高。

二是遵守组织纪律，在带队伍、管队伍方面坚持宽严相济，但宽的情况多、软的情况多，红脸出汗、咬耳扯袖的情况少。

三是遵守廉洁纪律，凭实绩考核选用干部，营造“能者上、庸者下、平者让、裂者汰”的干事创业氛围。

四是遵守工作纪律，坚决做到在其位、谋其政、尽其责。但工作中，开会部署的多，跟踪问效不够，有些工作没有按照规划稳步推进，或者没有取得预期工作成效。交任务发号施令多，教方法**难题少，导致部分工作相关所队无所适从，难以落实;关心民警不主动，交心谈心不够，对干部民警常常只看结果，不问过程，只讲完成任务，不关心工作生活困难，无形中伤害了民警的积极性。

五是遵守生活纪律，自觉做到艰苦奋斗、勤俭节约。“名节源于修养，境界升于内省”，自觉抵制不正之风，努力做到不为名利所缚，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动队伍。但享乐思想还没有完全摒弃。艰苦朴素、吃苦奉献的精神没有形成，在工作、生活待遇上不愿降低标准，特权思想还没有根除。对队伍管理中厉行勤俭节约监督检查不到位，发现办公用品使用方面存在浪费现象解决的办法不多、效果不明显，落实中央八项规定精神、反对“四风”问题作风还不够坚决。

六是遵守群众纪律，将维护广大人民群众的切实利益，保持党与人民群众的密切联系作为行为准则，坚持全心全意为人民服务的宗旨，但是深入基层、密切联系群众的缺失仍改观不大。平时忙于正常业务，没有抽挤更多时间深入一线所队调查研究，没有真正做到问计于民、问需于民。

一是思想政治上需进一步增强。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢夯实高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。

二是纪律规矩需要进一步增强。守纪律，讲规矩是全面从严管党治警的根本要求，是广大民警辅警安身立命的基本遵循。严防“七个有之”，坚决做到“五个必须”，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

三是能力本领需要进一步增强。必须开展党史学习教育，帮助广大民警辅警勤于学、敏于思，以学益智，以学修身，以学增才，掌握真本领，消灭假专家，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

四是担当作为需要进一步加强。对全警全员进行一次精神上的洗礼，为广大民警辅警鼓勇气、提士气，带领大家真正把忠诚担当体现在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，推动各项工作迈上新台阶。五是廉洁自律上需要进一步加强。时刻提醒全警重视廉洁自律，对倾向性、苗头性问题抓早抓小，防微杜渐，通过咬耳扯袖，红脸出汗，对个别“问题干部”及时拉一把，防止小错酿成大祸，真正让干部体会到党的爱护。

(四)上年度民主生活会尚未整改到位的问题。上年度民主生活会中提出的问题除需长期坚持的外，都立行立改及限期整改问题已完成整改。

二、从主观上、思想上深刻检视存在问题的根源。

以上问题究其根源，主要有以下五个方面：

(一)思想意识方面。从党性修养来看，缺乏一以贯之的“三观”改造，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强，为经常性用党章党规对照自己、反躬自省，精神之钙不足;从宗旨意识来看，群众路线和群众观点未落到实处，碰到困难不主动向基层民警请教学习，不注意吸取群众丰富的基层经验;从纪律意识来看，虽然能够坚持依法和严守党规党纪办事，但在一些小细节上仍存在要求不严，总认为同志们不违反原则就要不拘小节。

(二)政治规矩方面。宗旨观念有所减弱。群众路线和群众观点未落到实处，碰到困难不主动向基层民警请教学习，不注意吸取群众丰富的基层经验。党性修养仍需增强，常常把自己等同于普通民警，坚持原则不够，斗争意识不强，工作标准高度不够，批评教育不及时。

(三)工作作风方面。开拓进取意识不强。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，在警务体制机制改革方面效果不明显。有时会报怨工作永远也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的错误倾向，与领头雁、排头兵的表率和作为有很大差距。

(四)工作能力方面。实干作风力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到守初心、担使命，一些重要工作只局限于开会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，凭经验决策，按惯例拍板，作出的决策难以得到民警的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子，制度执行不够。

(五)执行纪律方面。严格自律要求不强。对严守党的纪律和规矩理解还不深刻，党内监督不够。面对一些具体的人、具体的事没有严格要求，主观判断不违规违法便随方就圆;在自警、自省、自律上不能高标准严要求，党员意识不够，与丑恶现象和问题斗争的决心和能力不足。

三、明确今后的努力方向和改进措施。

一是进一步强化理论武装。深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真研读《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***谈治国理政》等权威读本，聚精会神读原著、学原文、悟原理，真正做到学习往实里走，领会往心里走，自觉用好思想建党这个“传家宝”，抓好理论武装这个“必修课”，拧紧世界观人生观价值观这个“总开关”，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本。

二是进一步严肃党内组织生活。认真贯彻党章党规党纪、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，坚持高标准、严要求，以身作则、以上率下，力求自我批评见筋见骨、相互批评见人见事，真正触动思想、触及灵魂，充分体现党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，积极推进党史学习教育常态化制度化。严格执行民主集中制，凡属事关全局的重大事项，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论、按少数服从多数做出决定，切实做到科学、民主、依法决策。

三是进一步严守政治纪律和政治规矩。时时知晓“红线”、筑牢“防线”、守住“底线”。严格贯彻执行中央八项规定，认真落实《准则》《条例》，坚持以身作则，从小处着眼，大处着手，时刻按照党员干部勤政廉政的有关规定严格要求自己，坚决按程序办事，依规用权，秉公用权，时刻把自己置于组织和群众监督之下，切实管好“亲友团”，净化“朋友圈”，干好业务、带好队伍，营造风清气正、干事创业的工作氛围。

党史教育学习专题民主生活会

为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

党史学习教育活动民主生活会

今年是中国共产党成立一百周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策。4月30日下午，有幸聆听了上海市委党校卜新兵教授的讲座（题目见副标题），讲座深情回顾了中国共产党百年苦难又辉煌的历史，热情赞美了中国共产党建设新中国的伟大业绩，深刻剖析了当前复杂多变的国际形势。既明确了政治方向，又指导了学习党史的方法，更坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信念。与会老师都感受到以习近平同志为核心的党中央治国理政的政治智慧，受到了振奋和鼓舞。是一堂知史鉴今、观照未来的历史教育课，是一堂砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为罗星教育集团开展好党史学习教育指明了方向、提供了方法。

下面我就卜教授讲座中“为什么要开展党史学习教育”这一点谈谈学习感想。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史是最好的老师，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。在几千年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。1921年，中国共产党诞生了！这一开天辟地的大事，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。开展党史学习教育，可以认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，顺应时代发展潮流，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行。

学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义必然要求。中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。历史证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。开展党史学习教育，才能加强爱国主义教育，才能引导人们牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进全体人民在思想上团结在一起。

党的历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、传承红色基因。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。党的每一段革命历史，都是丰富的精神养料，开展党史学习教育，可以发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。