发言稿是在特定场合发表演讲时所使用的一种书面材料,它能够帮助我们更好地组织和表达观点。感谢这些发言稿的作者们,他们以独特的视角和深度的思考,为我们提供了许多宝贵的启示。
家长开放日发言稿
各位家长:
大家好!首先,请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年了,我们又有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的话题,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下,在座的有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。
这次的家长会与以往有些不同,你们走进了课堂,真实地看到了孩子们上课时的表现,所以关于上课的表现我也不多说了。这次我们班开设的是一堂语文课和古诗文诵读表演,你们已经看到了小朋友在语文课上精彩的发言、在积累诵读中不凡的表演;相信他们今天的表现,一定都让你们非常满意。孩子最希望得到的就是老师的鼓励,家长的赞扬,不要吝啬您的赞美,今天就好好地表扬他一下吧。
当然,并不只有今天他们的表现才这么出色。每一天他们都会给我新的感动。下面,我再把我们班级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活泼,好动的孩子比较多,当然也比较聪明。在学校里我力求给每个孩子锻炼的机会,组长实行轮换制,要想当班干部就得从小组长做起。每当要改选组长的时刻,一个个小手都举得特别高。而当选的孩子都能很认真负责好本组的动作,班干部也实行轮值制,这样每个人都得到了锻炼的机会。孩子们始终保持着很好工作热情。
从去年一入学我们班就开始了颂读积累,到目前为止,孩子们已经能流利地背诵《三字经》、《百家姓》和140多首唐诗宋词,其中包括《长恨歌》、《琵琶行》等。关于诵读积累的意义,早在一年级时,我们就已经做过这方面的交流并达成了共识:我们都知道儿童在0—13之间,是记忆力发展的黄金阶段,去朗读、去背诵、去熏习古今中外的经典名篇,从而达到开启孩子智慧、激发他的潜能、提升孩子语言学习的目的。如果能抓住这个机会背诵一些永恒的经典名篇,将会对他一生产生极其重大的影响。为了让孩子对诵读保持着浓厚的兴趣,我采用了一些激励手段:首先把积累最多最快的孩子称作“读经小能手”,发放一些小奖品,以资鼓励。其中于子寅、阎堃、王丹怡等几位小朋友凭着良好的记忆力首先获得的“读经小能手”的称号;其次选出一周当中诵读最认真的孩子做“读经班长”,为了能当选上“读经班长”,成浩、邵文威、邵咏艺小朋友一改以前背诵拖拉的现象,经常提前完成任务,先后被选为“读经班长”,获得了奖励;另外每周选出一到两个自主背诵积累最多的孩子做“读经小老师”,让他检查其他孩子的诵读情况等,这样做又是为了鼓励孩子自主背诵积累。为了能成为“读经小老师”,许多孩子在课后能主动背诵积累。例如曹子越、孙悦、陈凯慧子曾多次被选为“读经小老师”,当他们站在讲台上带领同学朗读古诗时,别提多认真多神气了,同时又激励了其他孩子的进取心。通过以上措施,直到目前为止孩子们始终能保持着较强的积极性,积累量越来越多。当然,孩子们有今天的成绩与各位家长的支持是分不开的,在此,我也向各位家长表示感谢。
孩子们不但在读经方面积极认真,在日常的生活、学习方面也有着许多值得表扬鼓励的地方。例如每天早晨到学校以后孩子们都能自觉地读书、看书;走出教室时,都能把椅子推到桌子的下面,课前总能把课本放到桌子的左上角,铅笔放在中间,上下楼梯自觉靠右行走,见到老师主动问好等。这些看上去似乎都是一些很小的事情,但从中可以看出孩子们有着良好的行为习惯,一个好的行为习惯可以使孩子受益终身。课堂上,孩子也有着不一般的表现,#等小朋友课堂上能认真听讲,发言主动积极,经常会因为一些独特的思维,精彩的发言而得到老师的表扬,小朋友的佩服;而#等小朋友则以一手漂亮的铅笔字而成为“班级小小书法家”;像#这些小朋友虽然不爱讲话,但学习态度认真,每次都能很好地完成各项学习任务,因此说我们的孩子在近两年的学习中,有着这么多的进步,让我们老师感到非常欣慰。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如:我们班的#等他们不仅学习好,而且在美术、文娱、写字各方面都很出色,这肯定与他们的学习基础、学习习惯,以及和家长的关心是分不开的。这次期中考试的试卷大家已经看见了,这次考试总的情况还是不错的,许多孩子都取得了较好的成绩,其中王丹怡,晏心悦两位小朋友还获得了满分;#等几位小朋友的成绩有了较大的进步。当然其中也有着一些令人不满意的地方。比如说写字这一方面,学生对个别字掌握的不够牢固,错的字各不相同,在课文背诵这方面显得不过硬,有添字漏字的现象。还有就是有些孩子在读题时不够细心,比如第七题,它有两个要求:补充句子并加上标点。但有的孩子就只做了补充而忘了加标点。这些错误的产生,也给我今后的教学提了个醒,知道在那些方面还需要多下点功夫,以便在期末测试中能取得更好的成绩。
平时在我与一些家长接触的过程中,经常会有这样一个问题:孩子写作业动作慢怎么办?我想这个问题许多家长都有这样的问题?首先我们应该分析一下原因,是因为孩子不会做,还是懒得做?我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
(1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;
(2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;
(3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信。
(4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;
(5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现孩子的一些习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我也身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5——10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
家长开放日发言稿
各位家长:下午好!
首先,让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!
光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班,让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知,这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。
我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助以及精心的呵护。
本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。
那孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育(幼小衔接)经验介绍,下面有请,说的真不错,怪不得我们的刘丽非常的棒哦;每位家长都有自己的教育方法,下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈,李逸雯妈妈也从不同的角度进行了经验介绍,真的非常感谢。让我们学到了很多。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
大家聆听了x位家长的经验介绍后,让我们学到了很多的教育经验和知识,我相信在座的家长面对孩子的教育问题,大多数家长是新娘上轿头一回吧,那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们大家一起来交流探讨。
幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解。感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来。
家长开放日发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们:
上午好!
首先我代表学校全体师生,向百忙之中前来参加“学校开放日”的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
在全体师生、家长的共同努力下,我们xx小学又有了新的发展:毽球队、射击队、舞蹈队、健美操队在市区比赛中都获得骄人的成绩,学校被选为越秀区小学首批小班化教育的试点学校,被评为20xx年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动的试点单位,去年学校的办学水平获得了区一等奖,办学实力得到了上级与社会各界的充分肯定。
今天,我校举行“开放日”活动,目的就是密切家校联系,加强教师和家长的沟通,使学校教育与家庭教育有机结合,形成有效合力,共同把孩子教育好。我们两个校区同时开放,向大家展现校园风貌和全面实施素质教育的成果,展示师生的风采。请你们近距离深层次地了解我校课堂教学情况,亲眼目睹我校在实施素质教育和新课程改革后全新的课堂教学模式,领略教师课堂教学艺术,进而观察孩子在课堂上的表现。希望家长朋友以你积极的参与,独特的视角,为我校的教育管理、课堂教学、学校发展进言献策,留下您宝贵的意见,您的意见和建议是我们做好工作的动力和方向。希望大家加强沟通,促进交流,进一步参与学校管理,我们共同办好人民满意的教育,进一步推进我校素质教育向纵深发展。
假若通过今天的活动,你们能有所收获,不虚此行的话,将是我们最大的安慰和满足。我们向广大家长郑重承诺:教育孩子我们一定会尽力尽心,让孩子在校园开心健康成长,把孩子交给我们请家长们放心!
感谢学校家委会12位家长的辛勤付出,他们出钱又出力,今天各位用的资料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家长捐钱购买的。现在让我们以掌声请出这些家长,也请各班的几位家委会成员亮亮相,希望我们继续携手,传递惠爱,点亮梦想,成就希望,提升家校协同教育力度,促进孩子健康快乐发展,创造惠福西明日的灿烂辉煌!预祝本次活动取得圆满成功!
谢谢大家!
家长开放日发言稿
亲爱的各位家长:
大家好!
非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次活动,熟悉的脸,熟悉的笑容,虽然我们不是第一次见面,但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次,您的到来不仅体现了您对您孩子的关心,同时也体现了您对我们工作的理解和支持,在此我代表我们小一班的2位老师表示感谢!
特别感动你们能安排好自己的工作准时的来参加我们小一班的家长开放日活动,在此我代表我们42个孩子感谢你们!我很珍惜我们这份缘分,和我们42个孩子的缘分,和在座各位家长朋友的缘分。每个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息,望子成龙、望女成凤,是每个家长的心愿,我们老师也一样,一切为了孩子,为了一切的孩子,我们尽职尽责,让孩子在幼儿园快乐地学本领、长知识。幼儿园说来轻松,看似简单,有的家长可能以为孩子们在幼儿园里就是玩玩的,其实幼儿园教育是非常重要的,它将为孩子的一生打下基础,是孩子一生发展的奠基阶段。下面我大致介绍一下这几个月来孩子在园的情况:
我们班两位老师都是有着较长的教育年龄。算是一位老教师了。有几位孩子的爸爸妈妈也曾经是我的学生,对孩子的教育稍有了那么一点经验吧。在小班还有徐老师她是去年退休后做保育工作的,注册在我们小一班。照顾我们班的宝宝贝贝们的生活。
各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?今天家长看到的是孩子在园的半日活动内容,中午12点到14点是午睡时间,下午还有游戏活动,使孩子们在玩中学,学中玩。我们每天都这样安排,教室门口贴有家园联系,家园联系中有周计划,上面有每天的活动安排,联系栏中还有孩子学过的儿歌和歌曲,家长看了以后可以在家让孩子唱唱歌、念念儿歌,这样孩子如果没记全或记错了,我们家长也可以及时纠正(有时我会把内容通过校讯通返给你们)。我们还张贴着每个主题中孩子学过的故事图片,孩子的绘画作品,家长来接送孩子时可以进教室看一看,家长对孩子重视了,那孩子在下一次的绘画中会有更出色的表现,孩子也肯定会迫不及待的想让你欣赏了。
今天由于时间关系,孩子在园的一日活动情况不作一一介绍了。那些早已日活动照片在重阳节爷爷奶奶来时已经介绍过了。当然阿今天孩子们在园又是不一样的情况了。在这里我表示歉意。
孩子们入园到现在将要一个学期了,那孩子们在这一个学期的时间里表现到底怎样呢?我想各位家长也知道一些,上次你们写的孩子在园三个月的所思所想都写下来了,我看了很是感激。有些文章我把它发表在我们幼儿园的网站上,如果各位家长有时间呢可看看。
1、语言方面:我们班孩子比我以前叫的孩子在语言表达能力上,都很强,这与我们的家长教育分不开的,平时在家也大多是讲普通话的,故我们教师上课孩子们都能听懂。同时我们家长在家多问问幼儿园的情况,让孩子多念一念儿歌、歌曲,并把它记录下来教给老师。这样也使我们的孩子在语言表达上会愈来愈好。
2、动手方面:还有动手操作能力,到今天孩子们都能自己吃饭了,有的孩子还吃得很干净,如:接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬(我们的家长素质都很高,真的这给我们好多压力)。
3、交往方面:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。这些值得我们家长注意的地方(如两位孩子为一件玩具争抢,抢不过的就给他抓了一下,可能脸上有抓痕)。
4、自理能力:还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有进步,我们教他们学会穿外套,裤子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,因此在家让孩子学会自己的事情自己做,做一些力所能及的事,也可以培养孩子做一些家务。让孩子自己穿、脱衣服,系鞋带,当他成功了,我们要表扬,让孩子知道自己学会一件事是一件快乐的事。同时现在天气冷了请注意孩子的衣着,宽松休闲一点,能让孩子穿着方便。还让孩子养成早睡早起,坚持上幼儿园,做到有事请假的好习惯。能放手就放手。
还要恳请家长朋友们每天早上来园前检查一下孩子的口袋里有没有藏尖锐的东西或其他危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。需中午吃药的孩子,请家长每天给孩子带一天的剂量(写上姓名、药名、口服剂量等说明)。早上来园时,交到我们手里,如果孩子生病不来上学,请家长及时与我们联系。
孩子从刚开始上幼儿园到现在将要一个学期(4个月),每个小朋友都有很大的进步,家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子画的东西很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
5、家长工作方面:一学期来我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如带水果、带糖果,做沙包啊,高跷啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们班沈欣被旁边小朋友抓伤了,我们老师没发现,但家长知道事情,没有责怪我们老师,而是提醒我们老师,在此我代表我们小一班二位老师表示歉意,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小自控力差,还不能分辨是非,,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
家长开放日发言稿
尊敬的'各位家长:
大家好!
刚才,各位家长都看到了我们的宝贝在课堂上的精彩表现,一定很欣慰。我知道,家长们很想知道自己孩子在开学一个多月的时间里,在学校表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?我们恰好利用这次讲课活动,让家长朋友们亲临课堂,切身感受阔别二十年的一年级数学课堂。那么,这节课,我是如何设计的呢?首先向各位家长朋友介绍一下我的设计意图和教学目标。
这一节课,只是我们从开学到现在课堂教学的一个缩影。有这么多的家长和老师听课,孩子们的表现和日常还是有所区别的,这也是正常的。
短短的一个多月时间,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师跟前来,他们愣愣的,不知道要干什么,上课没有纪律性,到现在,他们清楚的知道上课前该按照课程表准备哪些书和本,应该放在哪个位置。下课了,孩子们能自觉的将椅子放回原位,将作为周围的垃圾放进垃圾桶里,会对老师说,老师好,老师您辛苦了,老师再见。看着孩子们的这些表现,听着孩子的这些话语,作为老师,心里非常的高兴!我相信,我们的家长也会有同样的感受。
孩子作为独立的学习个体,还是存在着一定的差异的,下面我就这一个多月来所存在的问题向家长朋友们总结一下,请家长朋友们对号。
1、写字习惯。我们班还有很多孩子的写字姿势不对,有的是我比姿势,有的是头低下去了。我每次上课只要拿笔就会强调,纠正,但是,有些孩子还是改不过来,所以我想请各位家长在您孩子写字的时候认真观察,及时纠正。对写的不规范的,及时进行辅导。我发现在课堂上写的比回家写的要好,个别同学在家写得特别差。
2、读书习惯。我校应上级要求也要实施“百千万读书工程”,前天我们一年级组的老师专门为孩子们选了12本必读书和6本选读书。每月一本。相信学校进行汇总之后很快将书目发到家长手里。希望家长想办法帮孩子借阅到这些书籍,实在借不到就给孩子买上,让孩子们共同阅读,开启阅读的话题。
3、说话习惯。建议平时和孩子交流的时候,有倾向性的让孩子完整得叙述事情,尽量不要用“有话好好说”“再说一遍”而是“我没听懂”等等,还要利用一些生活的情景,引导孩子们说,提高说话能力,同时提高孩子的生活技能。比如做家务,做得这么好,你是怎么做到的呀?小袜子洗的这么干净,怎么干的呀?自动取款机,妈妈是怎么操作的呀?等等。
下面说一下近期发现的几个问题:
1、时间观念。
早7点45到校,下午1点20到校,早睡早起,不迟到。下午经常有孩子课堂上坚持不住睡觉了的。
2、文具准备。
再次强调6支削好的hb铅笔,一块好用的橡皮,一把格尺放在笔袋里。按照课程表把所有的书和本子都准备好。
3、作业要求严格按照我发的作业去做,试卷签字一律在分数的上面用黑色中性笔签字。
5、通过一个多月的接触,我也了解到我们班孩子的来源和其他班级有所不同,不要找我要官做,我不收礼物和钱财,我能做到的就是公平对待我的48个孩子。家长严格按照我的要求去做,呈现出来的孩子也是有责任心有担当的,就一定有机会。
6、我们班将建立图书角,需要捐书。要保证高质量。
7、不议论老师和学校,更不越级反应问题。
六、最后给大家讲一则寓言故事。
教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言:一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说:“捡一些卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天,当他将手伸进口袋时,他惊奇地发现口袋里放的不是卵石,而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴,不一会儿,他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己没有多拿一些。教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多培养孩子一些好习惯,明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时,作为家长的你,会和寓言里的这个人一样,又是高兴,又是后悔。高兴的是,你的孩子拥有一些良好的习惯,后悔的是,你其实还可以培养孩子更多的好习惯。
所以,为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢?明天,这些卵石将变成孩子一生的财富,让他幸福一生。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流,更加愉快的合作和真诚的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。
家长会今天到此结束,若有不明的请私下找我,谢谢大家辛苦了!
家长开放日发言稿
首先、和家长要分享的一句话是:孩子成长的过程就是不断犯错、不断完善的过程,所以智慧家长所要做的一件事,也是相当难的一件事是客观看待孩子的优缺点。
俗话说:**是别人家的好,而儿子肯定是自己的好,所以作为一位母亲,我深有这样的体会,自己的孩子怎么看怎么漂亮,怎么看怎么聪明,如何能做到客观的对待孩子的缺点相当的难得。
这是一个崇尚鼓励教育理念的家长,而且孩子是相当棒的,在班级里的各项素质都相当拔尖。能用发现问题的眼光对待孩子的缺点,才能把孩子的短板找出来,从实践论的理念来说,只有发现问题,才能解决问题。
这里要表扬的是xxx家长的不断付出:在上个学期末的时候,孩子转入班级,当时有整整一本书的内容没有学过,进入以后的.第一次测验是63分,当时孩子和我说,这个分数是她这辈子拿到最低分,因为她在原来的学校年年都是校级三好生,这个时候孩子良好的情商素质就体现出来,对于从未碰到过的困难,孩子表现除了乐观、自信积极的心理状态,而且家长配合的相当好,每一次遇到我都问:方老师,需要我们家长配合做什么?而且是百分之一百执行,可以说她的作业是全部最工整、正确率最高的作业,仅仅半个学期,孩子的成绩就上来了,达到了班级中等偏上的水平。而且相信这样的孩子有了这样的家长以后将会更优秀。但是,这里说的错误有三种错误不能犯,第一个低级的错误不能犯,结合我的学科,比如说一些审题啊,单位啊!这里就不展开了,第二个是重复的错误不能犯,第三个是原则的错误不能犯。
接着要和大家交流的一个观点是:鼓励孩子,激发孩子美好的潜能。先和大家说说我们班上的一个案例,我上学期接手以后,第一次班级期中考,有一个孩子考了46分,是几个不及格的同学之一。第二次考了58分,每次考完以后我都会对孩子的成绩进行评价,第一批是优秀的孩子,第二批是进步大的孩子,学生们一个一个提名,最后我提出来要求掌声送给他,当时全班都惊奇的看着我,心里肯定在想:方老师,他都没考及格,怎么还要表扬他呢?我给大家算了一下帐,这个孩子第二次考试虽然考了58分,但是比第一次进步了12分啊,如果下一次再进步12分呢?第四次也进步12分呢?能坚持每考一次都进步12分,那他将是班级上最优秀的孩子了。孩子们一听有道理,全班掌声雷动,这个孩子非常争气,第三次真的又进步12分,考了70分。所以我跟孩子们说:我们不比起点、比终点,每个孩子都有一个信念:每天进步一点点。我问学生,你们每天进步0.1分,难不难?孩子们笑嘻嘻的说:不难。我就让他们算一算:如果进步了10天呢?100天呢?这个结果的累积是非常惊人的,所以最后呼吁家长们,请参与到孩子的成长过程中来,祝愿所有的孩子在家长们不断完善的过程中走向优秀,走向成功!
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家长开放日发言稿
各位家长朋友:
大家好。
首先、和家长要分享的一句话是:孩子成长的过程就是不断犯错、不断完善的过程,所以智慧家长所要做的一件事,也是相当难的一件事是客观看待孩子的优缺点。
俗话说:是别人家的好,而儿子肯定是自己的好,所以作为一位母亲,我深有这样的体会,自己的孩子怎么看怎么漂亮,怎么看怎么聪明,如何能做到客观的对待孩子的缺点相当的难得。
这是一个崇尚鼓励教育理念的家长,而且孩子是相当棒的,在班级里的各项素质都相当拔尖。能用发现问题的眼光对待孩子的缺点,才能把孩子的短板找出来,从实践论的理念来说,只有发现问题,才能解决问题。
这里要表扬的是家长的不断付出:在上个学期末的时候,孩子转入班级,当时有整整一本书的内容没有学过,进入以后的第一次测验是63分,当时孩子和我说,这个分数是她这辈子拿到最低分,因为她在原来的学校年年都是校级三好生,这个时候孩子良好的情商素质就体现出来,对于从未碰到过的困难,孩子表现除了乐观、自信积极的心理状态,而且家长配合的相当好,每一次遇到我都问:方老师,需要我们家长配合做什么?而且是百分之一百执行,可以说她的作业是全部最工整、正确率最高的作业,仅仅半个学期,孩子的成绩就上来了,达到了班级中等偏上的水平。而且相信这样的孩子有了这样的家长以后将会更优秀。但是,这里说的错误有三种错误不能犯,第一个低级的错误不能犯,结合我的学科,比如说一些审题啊,单位啊!这里就不展开了,第二个是重复的错误不能犯,第三个是原则的错误不能犯。
接着要和大家交流的一个观点是:鼓励孩子,激发孩子美好的潜能。先和大家说说我们班上的一个案例,我上学期接手以后,第一次班级期中考,有一个孩子考了46分,是几个不及格的同学之一。第二次考了58分,每次考完以后我都会对孩子的成绩进行评价,第一批是优秀的孩子,第二批是进步大的孩子,学生们一个一个提名,最后我提出来要求掌声送给他,当时全班都惊奇的看着我,心里肯定在想:方老师,他都没考及格,怎么还要表扬他呢?我给大家算了一下帐,这个孩子第二次考试虽然考了58分,但是比第一次进步了12分啊,如果下一次再进步12分呢?第四次也进步12分呢?能坚持每考一次都进步12分,那他将是班级上最优秀的孩子了。孩子们一听有道理,全班掌声雷动,这个孩子非常争气,第三次真的又进步12分,考了70分。所以我跟孩子们说:我们不比起点、比终点,每个孩子都有一个信念:每天进步一点点。我问学生,你们每天进步0.1分,难不难?孩子们笑嘻嘻的说:不难。我就让他们算一算:如果进步了10天呢?100天呢?这个结果的累积是非常惊人的,所以最后呼吁家长们,请参与到孩子的成长过程中来,祝愿所有的孩子在家长们不断完善的过程中走向优秀,走向成功!
家长开放日发言稿
各位家长:
大家好!感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。在此,我对你们的到来表示热烈的欢迎,谢谢!
虽然大家天天见面,可能还有很多家长对我还不是很熟悉,请允许我作一自我介绍,我叫申静,是大班的班主任。接下来,我来介绍一下我们班孩子的一些具体情况和教育活动上的一些问题。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此,接下来,我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。这学期,我们大班现在一共有25名幼儿,男生14人,女生11人。刚入学时21人,后增加4人。我们幼儿园是为了提高教育质量而做的这次整改。幼儿园为我们配齐了先进的教学设备,和许多教学用品,扩建后的明德幼儿园发生了翻天覆地的改变。相信每位家长都有目共睹。我们班男孩子占的比例相对大一些,男生活好动。但一个班级,各方面要有所进步,有所提高,良好的常规是最重要的,只有常规好了,才能是孩子学到得更多。本学期,我们仍然紧抓各项常规,特别是课堂常规和下课常规。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。
底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?今天我就把近期大班的教学成果向大家展示一下,同时也感受一下明德幼儿园扩建后的环境氛围。(展示教学成果)。
今天难得各位家长都在,再提几点需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
4、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
6、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
家长的满意是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。(师发意见反馈表)。
我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
20xx.1。
家长开放日发言稿
尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:
大家下午好!
我是小中班__小朋友的妈妈。今天很荣幸能够作为家长代表在这里发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长朋友真诚地感谢__幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护。幼儿教育寄托着千家万户殷切的期望,承载着孩子启蒙教育的重任,受到全社会的高度关注和重视。作为家长,我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年,也希望在人生的初始,就为他们找到一条通往美好人生之路的起跑线。我很庆幸,我找到了这样的一条起跑线——__幼儿园。
我们知道__幼儿园的__园长有着十多年的教学经验和管理经验,并且他们拥有一支高素质的教师团队,办学条件日趋完善,师资水平不断提高,办学特色不断彰显,我把孩子送到这里很放心。
事实证明,我们的选择是正确的。我们的孩子在__幼儿园里能快乐的度过每一天。在教育方面,孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上,所有孩子都能够得到老师们悉心的关怀和照顾。孩子们每天都能学到新知识,每天都有新变化,作为家长,我们欣喜地看到自己的孩子从初进幼儿园时的天真无邪,茫然无知,到现在的变得有知识,有礼貌,多才多艺。
在此,我想对__幼儿园的老师们说:“作为家长,我感谢你们;作为同行,我欣赏你们。请允许我代表所有的家长朋友们真诚的向你们说一声:“老师,您辛苦了”!是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他们走上了成长的道路。
最后,我衷心祝愿所有小朋友们六一快乐,健康成长!祝愿各位老师身体健康,生活愉快!祝所有的家长家庭幸福!祝__幼儿园的事业蒸蒸日上,越办越好!
谢谢大家。
家长开放日发言稿
尊敬的张校长,尊敬的各位老师、各位家长,以及我们可爱的孩子们:
早上好!
我是大马路小学六(五)班的学生家长,一个十二岁男孩的父亲。作为万千家长中的普通一员,今天,在这个家长开放日,我非常荣幸地站在这里,谈谈我自己对大马路小学教育上的一点体会和感受,希望也能够同样表达大马路小学很多家长们的心声。
我记得,在大马路小学校门旁的大屏幕上,曾经醒目的写着这样的一句话:“学校的目标始终应当是,学生在离开它时是一个和谐的人,而不是一个专家”。这是爱因斯坦的一句话。我认为,大马路小学很好的实践了这样一个教育理念。
大马路小学,有许多我熟悉的老师:张艳校长、刘杰老师、李秀荣老师、刘菲老师等等,还有我从学校网站和教师博客中读到的素未谋面的陈雯雯老师、王银娣老师、吴音昊老师、彭苏华老师……从她们身上以及她们的文字里,我感受到了爱、智慧、包容、理解和专业;特别的,在这里,我们感受到了以特级教师刘杰为核心的教师队伍,使我们领略了教育严谨的科学性、赏心悦目的艺术性和目不暇给的创造性。她们在她们的工作范围内是当之无愧的艺术家团队,而不是简单的教书机器和教书匠。她们使教育给人以美学上的享受,而不再枯燥乏味,甚至简单粗暴。她们长袖善舞、举重若轻、游刃有余,让每一个学生都茁壮地成长,学习知识、提高能力、磨练性情……。最重要的是,她们在竭尽全力保护孩子最可宝贵的童心、童真、童年。教师的人性和理智品质成为孩子们对老师无限尊重和崇敬的唯一原因。
在我心目中,大马路小学不愧是一流的学校,拥有一流的教师和一流的学生。感谢,无尽的感谢。感谢这样的一所学校,感谢这样识见高远的校领导,以及这样的一个教师团队,也感谢我们可爱的孩子们,是他们向我们共同展示了一幅和谐的优质教育、素质教育的美好画卷。
还要感谢学校给我们家长提供的这样一个机会,让我们走进校园,走进孩子的课堂,直观地感受孩子们在学校的学习情况,有效增进家校沟通,实现家校共育。
最后,还是借用爱因斯坦的一段话来表达我对徐州市大马路小学最美好的祝愿:学校的目标必须是培养能独立行动和思考的个人,而这些个人又把为社会服务视为最高的生活问题。被放在首要位置的永远是独立思考和判断的总体能力的培养,而不是获取特定的知识。
谢谢!
家长开放日发言稿
亲爱的各位家长:
大家上午好,很感谢大家能够抽出时间来参加我们家长会。
每天早上我都会在门口来迎接小朋友入园,有很多家长对我也有一点的了解,也会经常和我沟通一起探讨在育儿方面的一些方法,在这里我还是要介绍一下自己,我姓赵,是本园的园长,在以后的教学过程中还希望各位家长能够多提宝贵意见,在这里我要提别表扬我们二班陈致远的妈妈,和一班胡昕的奶奶,这两位家长经常和我沟通交流,能及时向我们反映幼儿的一些情况,而且也给我们幼儿园提过很多的宝贵意见,就是因为有这样的家长我们的幼儿园才不会被淘汰,我们的幼儿园才会更加的完善,我希望我们所有的家长都能向这两位家长一样多给幼儿园提一些宝贵意见,家长在以后的生活中遇到什么问题可以直接和我进行沟通,在此还是要特别特别的感谢各位家长的来临!谢谢!
本园除了幼儿日常学习的科目之外,还开设了四门特色课(英语、美术、汉字宫、我和音乐做游戏)这些科目都是有专职老师任教的,舞蹈一直是由湘潭红飘带的老师任教,但是专业老师上完课之后就要匆忙的赶回去,不能时刻和幼儿一起,而且幼儿这个年纪是培养乐感的最佳时期,所以现在我们的舞蹈课都是由专业老师上完之后我们的班主任来复习,经过这样的改革之后我发现我们大部分的幼儿在音乐方面都有很大的进步,不在是单纯的学会一支舞,记住一些舞蹈动作,而是把这节舞蹈课当成了游戏来玩的,我发现小朋友要比以前更加的喜欢上舞蹈课了,每次都吵着要和老师一起玩游戏呢,不但培养了幼儿的兴趣,而且还学习到了专业的知识,这样的舞蹈课气氛真的很不错,在家的时候家长也可以邀请幼儿一起来玩幼儿园学习过的音乐游戏。
0—6岁也是幼儿语言方面发展的最佳时期,然而英语是全世界的普通话,从小我们就要给幼儿一个良好的学习环境,本园也开设了英语,我们的英语是由小星星的专职老师来任教的,肖老师已经和我们很多家长都认识了,家长如果有什么不明白的等一下都可以和我们的英语老师来了解情况,学习英语是要在我们学习好国语的基础上,让幼儿能出口成章,随口就是流利的普通话,不是单一的在幼儿园里面要求幼儿讲普通话,我们家长在家也要为幼儿制造这样的气氛,我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力,为小朋友以后鉴定了良好的基础,有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等,让幼儿死记硬背去记忆一些东西,往往这些东西也很容易遗忘,最主要是让幼儿理解,本园的汉字宫目前是有我来任教的,在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听,有些小朋友做的很好,一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字,幼儿学习是需要别人带领的,家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业,那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。
最近这段时间我们幼儿园还是安排了很多活动,上次秋游有很多小朋友都玩的非常开心,而且在秋游的活动中我看到了幼儿的团队精神,互相帮助,互相爱护,幼儿的这种心理这种举止并不是先天就会的,而是我们后天培养的,现在大部分的家长以为只要幼儿学习好考第一就是好学生就能成才,好的学生不单一是学习好这么简单品德也特别的重要,我们看过很多报纸有的是关于大学生自杀的,有的是关于学习好没有考上大学的,为什么呢?为什么会出现这种情况呢,现在社会压力这么大他们心里的承受能力不够,不能面对社会就选择自杀,这一些都是我们从小就要对幼儿进行培训的,所以家长们一定要注意了幼儿的早期教育非常非常的重要,我们现在的幼儿大部分是4~5岁的幼儿,4—5岁这个年龄是学习书面语言的关键期;那么对于2~3岁是口头语言发育的第一关键期,也是计数发展的关键期;也是培养性格的关键期人们常说“3岁看大,7岁看老”,3岁前养成的习惯很难再改变,因为习惯已成自然,习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要,习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西,看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子,自己不动手,往往等着别人来收拾。
家庭是儿童成长发展的第一环境,父母是孩子第一任老师,因此,家庭教育对儿童的影响最直接,家长既要注意言传身教,同时,也要注意教育的分寸,把握严与爱的尺度,多一些鼓励,建立孩子的自信心,少一点批评,千万不能用“你真笨”“你连谁都不如”等这样的话来责骂孩子。这样,很容易损伤孩子的自尊心,然而在心理上形成阴影。因为,我们不仅要重视幼儿的生理发展,同时也要重视幼儿的心理发展,使他快乐、活泼、积极向上、勇敢自信、勤劳善良、因此我们可以看出幼儿的早期教育是非常重要的,幼儿不管是脑部发育,还是性格形成,三岁之前是关键期和敏感期,一旦错过这个时期,只能进行“补偿教育”了。如果,您对孩子的教育问题感到头痛,那么,从现在起,就从改变您自身开始吧!现在我们幼儿园引进了“国网早教”针对0——6岁的幼儿的更好的教育方法,现在我们的老师已经把早教深入我们日常教学活动中,我们在日常教学活动中就会对幼儿进行培训,例现在每天早晨入园的时候幼儿都会主动和老师打招呼,这就是培训了小朋友的社交能力,会主动和别人沟通,等等还有很多实例我就不在这里一一指出,我们的早教不单是老师一个人的工作也和我们的家长工作是分不开的,我们教育孩子并不是给他穿的最好,吃的最好,用的最好,我们是教育他将来成为对社会和国家都有用的人,在这几个月中我们按照早教测评的试题,对我们幼儿园的幼儿进行了测试,具体的测试结果可以到班主任处了解,最后我还是特别特别的感谢我们的家长这么配合我们幼儿的工作,谢谢!
家长开放日发言稿
各位家长,亲爱的小朋友们:
期待已久的小三班半日开放活动终于来啦!家长期盼,孩子更是兴奋不已。
我们家长们应该是最了解自己孩子的,或优点,或缺点,或开朗,或内秀;或好动,或安静……,所以,我们期望能在活动中看到孩子在校的真实表现,看到孩子在家中不易被发现的不足和优点。看到老师对每个孩子的爱,接受,鼓励,肯定……而孩子们呢则希望爸爸妈妈能有时间在幼儿园全程陪伴自己,这可是平日里求之不得的啊。
刚到学校就看到孩子们开始骑车比赛了,一个个骑着小车,老师在边上看护着。早操时间到了,孩子们整齐有序地列队,屁股扭扭,脖子扭扭,孩子们跟着张老师和潘老师一起做运动……点心时间孩子们洗手准备吃饭,苹果组先去,然后是桃子组和梨子组,一切都是那么井然有序,看得出老师在安排每一项工作时都是很用心的。
点心是豆浆和饼干,本以为孩子们不喜欢吃,可是我家女儿却一口一口的喝着,真是不敢相信,她竟然也会喝豆浆,在家她可是最不喜欢喝豆浆的。吃完了点心,孩子们很自觉地搬着小椅子做到了圆点上,等待老师来给他们上课。第一个活动是由潘老师组织的,是一节语言活动《圆圆的弯弯的》,大家都很踊跃的。举手发言,就在这开心活泼的教室里欢声笑语的上课,结束了第一个教学活动。期间的课间休息,老师引导孩子要多喝水,看着孩子们很自觉地拿着小杯子在排队喝水,就知道老师平时的常规管理非常的到位。第二个教学活动是一个亲子制作《美丽的热带鱼》,平时家长都不会有机会和孩子一起制作,今天的半日活动就给我们创造了这样的一个机会,真的很感谢老师能够考虑的`这么周到,增进了孩子和家长之间的感情。
终于到了角色游戏的时间了,教室里开设的娃娃家、生活馆、图书馆、美工坊、建构园非常吸引孩子,让孩子的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力得以发展。真正做到了让孩子们在玩中学、在学中玩。
虽然是短短的半天,可是我明显感觉到老师原来是那么的辛苦,要做那么多的事情。在这么忙碌的工作中,还要照顾这些调皮捣蛋的孩子,真的很不容易,需要足够的耐心、细心、爱心、责任心,而我们小三班的老师做到了,因此我也很放心把自己的孩子交给她们!相信孩子在两位老师的指导下会越来越好的!
家长开放日发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!欢迎你们在百忙之中来参加这次家长会。您的到来是对我们工作的最大支持。在这里我表示衷心的感谢。今天我们相聚在一起都是为了一个目标,那就是共同培养教育好我们的孩子们。幼儿教育是多层次多元化的综合体系工程,是家庭幼儿园、社会密切结合的整体,为了孩子们的明天,我们采用各种方式向您宣传正确的教育思想个教育方法与科学育儿知识,从而有助于在教育孩子的问题上家、校取得共识,达到教育上的协调一致。可以说学前班是幼儿从家庭生活走向集体生活迈向社会的第一步,可谓是人生的第一个转折点,由于生活环境生活方式乃至周围的一切余家生活之间都存在着较大的差异,现在却要与小朋友分享老师之爱,在家里他们可以独占玩具、食品,现在却要与小朋友分享,在家里生活缺乏一定的规律。想吃就吃、想玩就玩、想睡就睡,随意性很大,在家里他们有父母或更多的照顾,现在却要学着自己的事情自己做,所以对于离开家人踏入学校大门的孩子们适应新环境却非易事,家长同样也有一个适应过程。与此同时我们还要对幼儿进行常规教育培养幼儿良好生活卫生习惯。未来社会是具有高度物质文明和精神文明社会,文明是一个国家进步与发展的标志,良好的生活习惯作为文明人的素质之一如何养成尤为重要。
在培养幼儿生活卫生习惯和各种能力过程中,需要老师不懈的努力,也需要家长与我们密切配合。使每个幼儿在不同的起点上得到不同的提高。这些天真可爱的孩子是祖国的花朵,是明天的太阳,家长朋友们:今后我们将与您携手共同托起明天的太阳!
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