心理班会的活动策划(热门20篇)

时间:2023-12-23 02:15:27 作者:琴心月

活动策划对于提高工作和生活质量,促进社会发展具有重要的作用和意义。以下是一些活动策划中的创新案例和方法,希望能够激发大家的思考和灵感。

心理班会活动策划

4.拓展积极人际关系。

(1)随机分成两组。

(2)按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自(学院);我喜欢()。

(4)要注意听,不可以动笔,要用脑记;

(5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。

成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。

(1)分成两组。

(2)每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字。

(3)展示分享。

注意:雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。

(1)把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为a组,3、4月出生的人为b组等。

(2)让每个组用不同的方式发出声音,如a组鼓掌,b组跺脚,c组发出哈哈的声音等。

(3)事先准备些牌子,上面写好各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

(4)注意:

a.每组规定各自的节奏。

b.正式开始前一定要分组反复演练,否则会全场噪音一片,你会失去威信,下面的人也会失去兴趣。

c.同时可以举好几块牌子,有变化。(可找人来帮忙)。

d.事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要。

e.中途找些学员来担任你的角色指挥。

f.有许多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

(1)全体学员围成一圈。

(2)每个学员伸出右手食指,向上顶着右边学员的左手掌心,而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左手掌心,以此类推。

(3)培训师讲一些话。当提到指定词语时,学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住,而左手则尽量去抓住旁人的手指。

(4)注意:

a.试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。

b.你是否在用你自己认为的命令在行动?

c.此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。

(1)组长为每一组员预备好图画纸,以及颜色齐全的颜色笔,然后请组员在画纸上用任何自己认为可以代表自己的事物绘画出自己。

(2)小组轮流发言,分享自画像的内容。

(3)小组互相提问,对每幅自画像深入讨论。

(4)分享画自画像的感觉。

目的:透过自我素描,协助小组成员强化对个人的认识。

(1)小组中每个人轮流背其他同学评价。

(2)要求:评价内容必须是积极正面的。不需要解释。

目的:通过别人的评价认识自己的优点,找到自信。

(1)用左手写下你感觉自己曾经做过的让自己觉得最骄傲的事情;

(2)提问:为什么用左手?带队者给予解释;

(3)轮流展示自己写下的事情,展现自己最有能量、最积极的一面;

(1)准备两组表情词汇,一组欢快的,如心花怒放、手舞足蹈、喜笑颜开等。一组是悲伤的,如嚎啕大哭、愁眉苦脸、垂头丧气等。如果觉得比较难,可以换成简单点的。哈哈大笑啥的。

(2)让同学们分成两组传递。

(3)讨论:说说在传递不同表情词汇的感受。怎样才能获得积极的情绪。

(4)跳出积极的表情词汇,做得好的成员在带领大家一起做一下那些动作。

解释:情绪是可以传染的,习惯的行为方式可能会影响情绪,深入分析,习惯的态度和思维方式也会影响对人生观、世界观的看法。

(1)请静下心来细细想想并品位本周发生过的可以让你感到愉悦的事情。自己恭喜自己,不要害怕接受奖励。对自己说自己是怎样给别人留下深刻印象的,自己期待这一时刻的到来已经很长时间了。让自己充分的沉浸在喜悦中,不要想其他事情。

(2)与别人分享:在小组内分享自己的愉快体验。关注经历中的特定细节,并把它们讲给组员们。

(1)结对走楼梯,或是利用一楼的场地设一些障碍。

(2)两人结对,一人被蒙上眼睛做“盲人”,另一人帮助他走完设有障碍的路程。要求“盲人”与帮助者之间只能有身体的帮助,不能说话。

(3)活动规则:

第一次,自由组合。小组成员自由结对,走完设有障碍的路程,然后两人互换角色,再来一遍。

第二次,陌生人组合。成员自愿当“盲人”,蒙上眼睛,而不知道谁来帮助自己。要求自愿帮助的成员悄悄地站在“盲人”身后,辅导者也可以随机为“盲人”安排帮助者。

第三次,性别组合。成员自愿当“盲人”,而不知道谁来帮助自己,要求自愿帮助者是异性。

(4)活动后交流体会与成员分享。交流内容:

当你被蒙上眼睛的时候,有何感受?

帮助你的人有没有让你感到安全?

作为帮助者,你有何感受?

为了增加伙伴对你的信任,你做了什么?

你愿意做帮助者还是“盲人”?

(1)让每个人想象自己的医生,在纸上写下我的遗产。

(2)展示讨论分享。

讨论大纲:

1.看完这么多的遗产后,你觉得有哪些人的人生目标吸引你并值得尊重?为什么?

2.哪些人的成就“真正”的成就?为什么?

3.你认为对社会后他人最有贡献者是谁?

4.假若你需要替自己重写遗产,你会怎样写呢?

把你所学的放在一边,不要丢掉,一年之后重新阅读,或者五年之后再次阅读,你是否离你的目标又迈进了一步?你是否会因为重新树立了新的目标而感觉到需要对它进行修改。

好工作并不是我们最终必须要面对的问题,这是我们毕生发展自己的才能和天分的最终结果,包括我们的道德观。

(2)一个句话评价本次活动感受;

(3)拥抱分别。

心理班会活动策划

作为体育学院毕业的我,当初受李阳疯狂英语的影响,在受到李阳本人的亲自指点后,开时发奋学习英语,两年后从英语不及格到做翻译,成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。

作为上海疯狂英语口语讲师,面对着几十号人,上百人传授着疯狂英语的手势,三腔共振法,体会到英语教学需要激情,口语的练习需要不断的嘴巴刺激,那套方法对练口语的人如果能领会,真的很有用。

后来在类似沃尔得,新东方等高端英语培训中教学时,体会教学的严谨,教案编写的重要性。

而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学,这是个非常好玩,同时又是斗智斗勇的过程。

以前以为少儿英语教学就那么点东西,不要太简单。可是当你真正开始教的时候,你就会明白一个道理。

在不懂得少儿心理基础的原则上,很多东西基本上无从下手。

比如我在陪一个6岁孩子家教的时候,他吃完了饭就要吵着和我玩,本来他妈妈想和我说说话,可就是拗不过小男孩,孩子的淘气,很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机,我就对他说,飞机装满了油,要让油先冷却一下,要不然突然飞起来要爆炸的,你说是不?你现在也是个小飞机,现在你的肚子也装满了,该怎么办?小男孩听了,点点头,马上就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。

小孩子的天性我们要知道,他们永远是那么的精力旺盛,他们永远有着超强的好齐心,(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快,他们的好胜心是如此强烈,他们的情感是非常的丰富。

在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子,那会出现什么情况,孩子厌烦。

比如教动物的时候,对大人可以直接讲单词,对小孩子你可得把他揉脆了讲,如dog,你得会去扮演动物的声音,动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了,课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中,孩子才能够领会到东西。

小孩子的语言能力有时让你吃惊,有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子,听起来吓一跳。hands读成汉子的发音。apple读成爱破的发音。这个就象打乒乓球一样,刚开始的手势拿错,后来改的话可就麻烦拉。

所以老师在英语,语调上要下狠工夫。

心理班会活动策划

为贯彻我校、学院精神,加强我们的班级文化建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

二、活动主题。

320心理健康周。

三、活动对象。

12级气科三班全体同学。

四、活动形式。

以班级为单位召开主题班会进行探讨。

五、活动内容。

1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患。

2、请部分同学们上台分析自己存在的心理问题。

3、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法。

4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法。

5、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里。

6、播放关于父母老师同学的视频。

7、心理委员总结。

明德楼s201。

八、活动时间。

xxxx年3月26日。

九、活动负责。

1、由班长发言宣布主题班会开始。

2、由组织委员进行拍照进行照相。

3、由心理委员将班会内容记录好,再交于12级心理委员负责人。

十、活动宣传:

1、以海报进行宣传。

2、在班级qq群进行资料宣传。

十一、经费预算:

海报:20元。

宣传单:5元。

总计:25元。

心理班会活动策划

为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,同时增进同学之间的交流与感情;以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

20xx年3月11日。

教学楼7—402。

20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师。

多媒体播放、自由讨论、心理游戏。

1、主持人宣布班会开始,说明此次班会的目的。

3、主持人播放ppt讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成,并逐一讲解;其中穿插一些心理测试和心理游戏。

5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。

6、班主任总结班会,主持人宣布结束班会。

心理班会活动策划书

在大学里,我们的生活要度过三年,在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知,营造良好的校园心理健康氛围,进一步普及心理健康知识,发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用,增强班级凝聚力。

1、增强同学的集体荣誉感,曾强班级凝聚力,构建和谐班级;

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来看待人生,善待生命的每一天。

“加强心理健康教育,珍爱生命;增强班级凝聚力,构建和谐班级。”

“团结友爱、珍爱生命”

召开大学生心理健康教育主题班会。

心理班会活动策划

社交的痛苦与欢快。

社交在人际交往与日常生活时刻存在,因此,很多人都想在社交场上做出最漂亮的表现。人们在泛交际,工作之余的公众场合,迎来送往,私人交往中所讲的.礼仪,叫社交礼仪。

在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强对大学生心理健康教育,提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往,交友恋爱、求职择业等各方的能力。

20xx年4月30号16:30。

b306。

全班人员。

模具14-1。

(一)绕口令。

1、形式:口诉。

2、表演人员:模具14-1。

(二)唱歌。

1、形式:男女混唱。

2、表演人员:模具14-1。

(三)开心一刻:你懂几个地方的方言?

1、形式:选择题。

2、范围:各各地方方言。

3、参加人员:在场的每位同学都有权利。

4、游戏规则:抢答,先举手先回答、

5、主持人发奖品:回答正确者。

1、我班所有班干部提前2个小时到教室装扮教室,划分好考察人员所要坐的位置,清理好教室垃圾,查看播放仪器是否完好,以及查看资料是否准备齐全。

2、大会开展期时,主持人宣布全体人员保持会场纪律,保证大会顺利进行,参加人员也需积极配合。

3、大会结束后全班打扫卫生,整理资料,关好门窗及白板电灯,确保安全以及无东西遗漏后在离开。

策划书:李。

ppt制作:刘。

主持人:刘、朱。

维持纪律:谢、陈。

1、首先参加此次活动的人员需提前5分钟。

2、然后,我部人员积极主动引导各专业参加人员在指定的位置坐好。

3、全体人员要维护好会场纪律。

4、参加人员需积极配合我班人员的工作,不能在会场内大声喧哗,耍手机,吃零食。

1、装饰材料50元。

2、打印策划书和总结书5元。

3、买奖品30元。

4、买水20元。

获胜者将有奖品!

心理班会活动策划

一、活动主题:

社交的痛苦与欢快。

二、活动背景:

社交在人际交往与日常生活时刻存在,因此,很多人都想在社交场上做出最漂亮的表现。人们在泛交际,工作之余的'公众场合,迎来送往,私人交往中所讲的礼仪,叫社交礼仪。

三、活动目的及其意义:

在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强对大学生心理健康教育,提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往,交友恋爱、求职择业等各方的能力。

四、活动时间:

五、活动地点:

b306。

六、参加人员:

全班人员。

七、活动主办方:

模具14-1。

八、活动流程:

(一)绕口令。

1、形式:口诉。

2、表演人员:模具14-1。

(二)唱歌。

1、形式:男女混唱。

2、表演人员:模具14-1。

(三)开心一刻:你懂几个地方的方言?

1、形式:选择题。

2、范围:各各地方方言。

3、参加人员:在场的每位同学都有权利。

4、游戏规则:抢答,先举手先回答、

5、主持人发奖品:回答正确者。

九、人员安排:

1、我班所有班干部提前2个小时到教室装扮教室,划分好考察人员所要坐的位置,清理好教室垃圾,查看播放仪器是否完好,以及查看资料是否准备齐全。

2、大会开展期时,主持人宣布全体人员保持会场纪律,保证大会顺利进行,参加人员也需积极配合。

3、大会结束后全班打扫卫生,整理资料,关好门窗及白板电灯,确保安全以及无东西遗漏后在离开。

十、负责人员:

策划书:李ppt制作:刘。

主持人:刘、朱维持纪律:谢、陈。

十一、活动细节及要求:

1、首先参加此次活动的人员需提前5分钟。

2、然后,我部人员积极主动引导各专业参加人员在指定的位置坐好。

3、全体人员要维护好会场纪律。

4、参加人员需积极配合我班人员的工作,不能在会场内大声喧哗,耍手机,吃零食。

十二、经费预算:

1、装饰材料50元。

2、打印策划书和总结书5元。

3、买奖品30元。

4、买水20元。

获胜者将有奖品!

十三、活动人员联系方式。

心理班会活动策划书

从进入大学到现在,随着学习、工作等各方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。

通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的10平面设计二班。

摆正心态,圆我大学梦。

10级平面设计2班全体学生。

xx月xx日。

精美礼品、音响等。

(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品,安排等“海报制作”各班干具体的工作。

(二)活动开始:

(1)支持人讲话,请班主任为这次活动做重要讲话,宣布活动开始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

(4)听音乐猜歌名接歌曲。

a.由主持人放出音乐,用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

心理班会活动策划书

社交在人际交往与日常生活时刻存在,因此,很多人都想在社交场上做出最漂亮的表现。人们在泛交际,工作之余的公众场合,迎来送往,私人交往中所讲的礼仪,叫社交礼仪。

在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强对大学生心理健康教育,提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往,交友恋爱、求职择业等各方的能力。

20xx年4月30号16:30。

b306。

全班人员。

模具14-1。

(一)绕口令。

1、形式:口诉。

2、表演人员:模具14-1。

(二)唱歌。

1、形式:男女混唱。

2、表演人员:模具14-1。

(三)开心一刻:你懂几个地方的方言?

1、形式:选择题。

2、范围:各各地方方言。

3、参加人员:在场的每位同学都有权利。

4、游戏规则:抢答,先举手先回答、

5、主持人发奖品:回答正确者。

1、我班所有班干部提前2个小时到教室装扮教室,划分好考察人员所要坐的位置,清理好教室垃圾,查看播放仪器是否完好,以及查看资料是否准备齐全。

2、大会开展期时,主持人宣布全体人员保持会场纪律,保证大会顺利进行,参加人员也需积极配合。

3、大会结束后全班打扫卫生,整理资料,关好门窗及白板电灯,确保安全以及无东西遗漏后在离开。

策划书:李ppt制作:刘。

主持人:刘、朱维持纪律:谢、陈。

1、首先参加此次活动的人员需提前5分钟。

2、然后,我部人员积极主动引导各专业参加人员在指定的位置坐好。

3、全体人员要维护好会场纪律。

4、参加人员需积极配合我班人员的工作,不能在会场内大声喧哗,耍手机,吃零食。

1、装饰材料50元。

2、打印策划书和总结书5元。

3、买奖品30元。

4、买水20元。

获胜者将有奖品!

xxx。

节能环保班会的活动策划书

时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的节能环保主题班会的活动策划书,希望对大家有所帮助。

节能、环保,爱我校园

主持人:我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。

(板块一)环保短片:

主持人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答)

主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。

(板块二)小品:最后一滴水

主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

(板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为

旁白(学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面,我们先看几个日常生活中的场景吧!

主持人:场景一:在大街上,场景二:在森林中,场景三:在某工厂的总经理室

主持人:是的,如果我们再不重视节约、不注意环保,地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日,然而现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天,就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下,在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行讨论,讨论时间为5分钟。

主持人:经过看环保片、欣赏小品和讨论,相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

(板块四)环保知识竞赛

主持人:看来同学们对于环保知识掌握得还不错,不过这只是理论上做好了,那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保,下面让我们一起唱环保歌,以表达我们爱护环境的决心。

(板块五)合唱环保歌

(板块六)班主任寄语——————

主持人:谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保,保护好我们共同的家园。好,今天的主题班会到此完满结束。

心理健康月班会活动策划书

主题背景:高中生正处于青春发育的高峰期,生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。高中生普遍面临着巨大的升学压力,沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女,心理承受能力差,挫折意识不强。如果这一阶段缺乏引导,很容易导致心理疾病,影响学生的健康成长。

此外,由于各方面因素的影响,高中生在生活当中往往流行攀比之风,不能静下心来学习,作风飘浮,眼高手低。而浮躁心态是十分有害的。顺境时,它使人心高气傲,忘乎所以;逆境时,它让人心灰意冷,随波逐流。它能使人失掉最宝贵的求实精神和科学态度,失掉最需要的实干精神和创新精神。

班会目的:1、以“克服浮躁”为主题,坚持正面教育为主,进行学生心理健康教育。2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。

班会过程:

一、导入课题。

提出问题:你认为,在你的一生中最重要的是什么?

(健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等)。

(学生发言后教师总结如下):

老师:同学们,现在人们对健康的要求越来越重视,健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时,更应该关注心理健康。

联系学习,我们更应该有个怎样健康的心理呢?

二、班长主持。

1、提问如何解释浮躁,为何会存在浮躁心理,怎样克服,让同学们自由发表看法。

2、班长小结。

三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。

《诫子书》片段(略)。

四、全班同学积极参与讨论。

注意事项:(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法,谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样,或推荐同学,或指定每组两个同学等等。

(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言),简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等),形成文字材料。

五、班主任对此次班会课做总结,指出亮点和不足之处。

班会总结:这次班会让同学们受到了很好的心理教育,同学们心态平和,积极进取,找到了克服浮躁的方法:(1)明确目标,加强学习,勤于思考。(2)保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明,非宁静无以致远。克服浮躁,要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前,要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫,在学习、工作和生活中保持紧迫感,增强进取心,努力搞好学习。

心理健康班会活动策划

为更好地做好大学生思想道德教育,切实做好育人工作,加强我院大学生心理健康教育,帮助大学生树立心理健康意识,提高心理健康水平,现开展大学生心理健康教育宣传月活动,具体事项通知如下:

一、活动主题。

和谐心灵,健康成才。

二、活动目的。

1、通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵,健康成才”为主题的心理健康教育活动,进一步宣传普及心理健康知识,树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念,展示大学生阳光心理,提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传、普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理素质的平台。

2、从发展的角度培养大学生的毅力、感恩、乐观和爱的能力等积极健康向上的心理品质。为学生厘清梦想、规划梦想、成就梦想。让大学生通过自我实践、自我体验、自我探索、自我教育,达到自我发展和自我完善,发掘自身的潜能,促使形成健全的人格,达到全面健康成长成才的目标。

3、通过开展与大学生密切相关的生活、学习、适应人际交往等方面的活动,让大学生在活动中增进友谊,实现思想和情感的互动,学习缓解心理压力的办法和技巧,增强自身心理素质,通过奉献和传递爱心,提升心理健康水平,减少不必要的学生心理问题。

4、促进心理健康教育课堂内外教学和实践活动的有机结合,进一步提升各系、各专业辅导员的心理健康教育实践能力。

5、通过开展心理健康教育活动,营造团结友爱、奋发向上、健康生活的校园氛围,夯实大学生成长成才的基础,构建和谐向上的校园文化。

三、活动时间。

20____年5月—6月。

四、活动内容。

开展大学生生活问题、学习问题、适应人际交往问题、恋爱与性心理问题、性格与情绪问题、挫折问题、压力管理、突发性疾病、传染病、网络成瘾等方面的心理健康教育活动。

五、活动形式。

各系要结合实际,精心组织,统筹规划,合理安排,切实部署,采取多种形式,创新多种方式,拓展多种渠道,认真组织开展本次心理健康教育月活动。可以采取“心理健康教育月开幕仪式、百人签名活动、心理征文、主题班会、心理海报板报设计、心理剧、心理电影展播、心理拓展训练、心理健康专业知识讲座、现场心理咨询”等形式。

一、活动主题。

“阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春”

二、活动时间。

三、活动内容。

学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件1。各院系可参考和选择的形式包括:心理电影放映;团体辅导和游戏;心理健康主题班会;心理健康主题征文。各院系自行组织开展心理健康主题征文活动,于5月20日前推选3-5篇征文上报心理咨询中心____老师处,参与学校优秀心理健康征文评选;心理健康漫画、海报、手抄报展览活动;“我最喜爱的心理委员”评选。各院系自行组织评选,于5月15日前,推荐3名心理委员上报心理咨询中心____老师处,附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票(具体办法另行公布)。表现突出的心理委员被授予“20____年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。

四、表彰奖励。

学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际,对工作突出的院系予以表彰奖励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现集体奖2个,分别奖励1500元;优秀组织奖4个,分别奖励1000元。

五、活动要求。

(一)、高度重视、精心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位,彰显学院工作特色”的原则,鼓励各院系结合专业特点和学生实际,精心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20____年4月5日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案(电子版)报送心理咨询中心备案。各院系根据方案安排,及时开展相关活动,学院可邀请学工部对接领导、心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作,也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指导相关活动的开展。

(二)、注重宣传,营造氛围。各院系要通过线上线下宣传动员,营造浓郁心理健康活动季氛围,发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要结合学生自主管理改革,充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性,要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团,班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍,引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富,师生喜闻乐见的心理健康教育活动。

(三)、及时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理健康宣传季活动开展情况进行认真总结、梳理,查找不足,及时整改,务必突出教育效果,并于6月1日前将活动总结(文字+图片,电子版和纸质版)报送心理咨询中心惠筱处。

心理班会的开场白

自从我担任我班心理委员后,我就知道自己不仅仅是个小小的班干部,我肩上有很大的责任,我要以我的能力和行动去为班级服务、为班里的各位同学负责。

所以,在平时的工作中我们要努力做到以下几点:

一、负有责任。平时树立全体学生健康顺利学习、生活、工作的心理工作目标,不让班里的每一个同学掉队、离队、出现各种心理难题,教导他们要有为他人服务的爱心,要有敢于担当责任的决心。同时,我们要知道我们是班集体里的心理核心工作者,我们要时时与同学们在一起,直接地了解和掌握每个同学的情况,有针对性地开展心理健康服务活动。

二、善于观察。“相由心生”,观相能发现一个人的心理变化过程,观察是我们发现难题的最好方式。我们心理委员生活在集体之中,最有观察的条件和时机,通过观察,我们能发现同学的情绪变化、异常,及时掌握班里每一位学生的心理困惑,及时为他们解决或建议他们到心理教育处咨询排解,为同学们保持一颗健康愉快的心情。做出我们心理委员应有的责任。

三、积极交流。交流是一个人正常学习、生活、工作所必不可少的环节,尤其在当今强调合作协调的时代。现在的我们成天忙于学习,忙于网络,忙于自我,与他人交流的机会很少,开展交流的平台也很少,于是,我们越来越封闭,越来越自我,难题也就越来越多。通过交流可以沟通信息,可以获取信任,可以倾诉烦恼,可以愉悦心情。我们班级心理委员,要搭建平台,提供交流机会;要针对学生的困惑,开展相关的交流会,不一定要正式,不一定请老师,不一定在教室,不一定要全体,哪怕组织我们的同学到户外走走,哪怕组织我们的同学做做游戏,只要给我们的同学提供一个能说出自己心里话的时机和场所,就给他提供了帮助。

三、开展活动。我们要依托学院心理健康辅导站和学校心理健康服务中心,积极开展心理健康的宣传、引导活动,注意活动的参与面,让我们每个同学都能享受到心理健康的阳光雨露,开心的学习,开心的生活。

心理健康班会活动策划书

为贯彻我校、学院精神,加强我们的班级文化建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的.祝福等话语。

320心理健康周

xx级气科三班全体同学

以班级为单位召开主题班会进行探讨

1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题

3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法

5、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里

6、播放关于父母老师同学的视频

7.心理委员总结

明德楼s201

xx年3月26日

1.由班长发言宣布主题班会开始

2.由组织委员进行拍照进行照相

3.由心理委员将班会内容记录好,再交于12级心理委员负责人

1.以海报进行宣传

2.在班级qq群进行资料宣传

“集结青春正能量”心理班会活动策划

1.在知识与技能方面,让学生明晰网络行为规范。2.在过程与方法方面,提高对网上各类信息的鉴别能力。3.在情感态度与价值观方面,增强自身的综合素质。主题班会意义:

有助于提高学生辨别网络信息的能力,增强文明上网、安全上网的意识。授课重点及难点:

重点:提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。

难点:克服惰性,增强自我控制力,健康上网,文明上网。主题班会课设计。

一、准备活动1.辅导员工作:

提前一周召开班委会,分配任务;。

文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿;设计游戏;2.学生工作:

拟《汲取网络正能量承诺书》;。

广泛搜集资料,准备网络行为相关的案例;。

布置会场:在黑板上写好班会主题;检查多媒体教室的投影仪、话筒等。

二、过程1.导入环节10’。

情景剧1女生甲在网上聊天认识一社会青年,约好见面,在宾馆被杀害。情景剧2乙因无聊发了一条微博,成一家三口在某市游玩,相继得重病,不治而亡。一周内该微博被转发两万次,引发了当地市民的恐慌。经警方破获,该微博为谣言,乙被抓。

情景剧3某学生沉迷于网络,某日跟其母要上网费,其母不答应,杀害其母。

三、班会拓展。

2.同学们写下班会感受,分享到班级qq群,将书面材料粘贴到本宿舍文化墙上;。

3.辅导员写好反思日记,以备为下次班会的开展积累经验。

心理健康班会活动策划书

我们来自于医药营销班,我们的专业涉及了医药与营销,今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。现今春季来临,我们更要关注流感。

让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。

xx年3月6日(本周星期天)。

医药营销班全体同学。

1.了解春季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病(如心肺疾患)或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎,老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症,病死率较高。

2.了解春季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒性传染病,没有特效的治疗。

手段,因此预防措施非常重要。

3.及时。发现症状要及时就医,同时要多注意休息、多喝水。

1、确定主持人员。

2、设计班会版面。

3、活动中由班内全体人员发言,共同探讨。

4、得出结论。

我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大,必须根据天气变化,适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,决不随地吐痰,要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,我们应积极参加体育锻炼,劳逸结合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后,祝愿大家身体健康,学习愉快!

1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。

2、主持人要调动全班活动气氛,注意保持会场安静。

策划书呈报人:黄淑男。

xx年3月4日。

心理健康班会活动策划方案

三、活动准备:ppt课件。

四、活动目的:

1、通过活动,使学生学会并懂得与父母正确相处;。

2、培养学生正确表达爱;。

3、通过活动初步体验换位思考,促进心理健康成长;。

4、通过活动,让学生对如何与老师及他人相处有所思考。

五、活动步骤:

活动一:换位思考体验宽容。

(一)、激趣导入。

(1)、观看趣味心理图片,导入新课。

(2)、回顾生活场景,导出绘本。

(3)、欣赏绘本并交流,引出主题。

(二)、了解分享。

(1)、回顾填写,提取你最不想听的“不可以”。

(2)、情趣表演,体验在“不可以”中各个角色的不同反应。

(3)、随机采访:面对爸妈的“不可以”,你的心情怎样?

(三)、换位思考。

(1)、调换角色,情景表演。

(2)、随机采访:面对孩子的不理解,你的心情怎样?

(3)、设身处地:面对爸妈的“不可以”,我们应该怎么做?怎样才能避免与父母冲突?

(四)、及时小结。

理解心理小贴士:冷静倾听换位思考包容理解。

活动二:由此及彼思考相处之道。

(一)、由此及彼。

(1)、由绘本前言,引出《大卫上学去》。

(2)、欣赏绘本并交流。

(二)、深入思考。

(1)、交流:在学校,你遇到过这种情况吗?

(三)、及时小结。

欣赏绘本结尾,体会父母,老师的爱。

活动尾声:拓展延伸深化认识。

(一)、交流学习收获。

(二)、欣赏趣味心理教育图片。

心理降班会活动策划书

为贯彻我校、学院精神,加强我们的.班级文化建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

320心理健康周

xx级气科三班全体同学

以班级为单位召开主题班会进行探讨

1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题

3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法

5、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里

6、播放关于父母老师同学的视频

7.心理委员总结

明德楼s201

xx年3月26日

1.由班长发言宣布主题班会开始

2.由组织委员进行拍照进行照相

3.由心理委员将班会内容记录好,再交于12级心理委员负责人

1.以海报进行宣传

2.在班级qq群进行资料宣传

海报:20元

宣传单:5元

总计:25元

大学生维权班会的活动策划书

“理想信念教育”主题班会------挥洒青春,拥抱理想。

三、活动目的。

1、张扬青春,扬帆远航。通过本次班会,进一步加深对学校的了解,明确自己学习的目标,尽快找准自己的位置,积极调整自己的态度,处理好工作,学习和生活之间的关系。

2、让同学们努力规划好以后的生活,树立好正确的人生价值观,增强学生在多元社会的独立判断力,避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。

四、活动时间和地点。

时间:**年05月。

地点:主校区慧智90307教室。

五、活动对象。

12级应化专业全体同学。

六、活动前策划准备工作。

1、物资准备:

(1)气球,彩旗,横幅,用于活动现场布置。

(2)笔记本、签字笔、相机等,用于活动时记录。

(3)教室的申请及多媒体的使用。

2、主要分工:

(1)班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行,确定活动主持人与学生代表。

(2)团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片,准备好相应的发言材料。

(3)宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。

(4)纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。

(5)生活委员购买活动所需物资。

(6)体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。

(7)学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来,以便后期整理。

(8)文艺委员在活动现场拍照。

3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。

七、活动流程。

第一板块。

(明确理想信仰的重要性)。

2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。

3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春,拥抱理想正式开始。

第二板块。

(了解在校学生对未来思考的基本情况)。

1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触,

描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

2、采取辩论赛的形式,辩题为“考研or就业”,从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论,为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛,引导同学们如何正确规划自己的职业生涯,为以后做好准备。

第三板块。

(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)。

1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

2、由学生代表讲述自己在大学中的收获,坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事,并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念,同学一起分析讨论。

3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片,观看后谈谈自己的感受。

第四板块。

(总结此次班会)。

1、有请嘉宾对本次班会进行总结。

2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。

八、活动后期工作。

1、班会完后,班委进行会场的清理与打扫。

2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗,整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。

3、班长制作并分发调查问卷,了解同学们的思想动态,及活动后的收获。

4、宣传委员完成通讯稿和总结。

九、活动预算。

项目。

经费(单位:元)。

会场布置:70。

邀请函:10。

饮用水:10。

纸杯:10。

共计:100。

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感恩班会的活动策划

通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件;2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片;3.同学们编排节目。 活动过程:

小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!

甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。 乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!

甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:

妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,

每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。 (两名同学朗诵)

小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)

(学生部分)

小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4-6名同学)。

(家长部分)

如:您最难忘的事是什么?

我们曾经让您感动过吗?

您最开心最激动是什么时候?一年级主题班会感恩课件

(采访同学)

小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)

如:妈妈(爸爸)的生日

我的生日

妈妈(爸爸)最爱吃的菜

我最爱吃的东西

妈妈(爸爸)最担心的事

我的爱好

妈妈(爸爸)的爱好

妈妈(爸爸)的工作单位

妈妈(爸爸)的生肖

(每位同学在前面说自己对父母感恩的话)

小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)

(赠送贺卡和小礼物)

主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学) 节目:《我有一个幸福的家》

主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!

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